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明天與起點(diǎn)教師演講稿(優(yōu)秀21篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:紫薇兒

演講稿是教師與聽(tīng)眾互動(dòng)的橋梁,它能夠促使聽(tīng)眾積極思考、交流和反思。請(qǐng)大家靜心聆聽(tīng),接下來(lái)將為大家播放一段教師演講稿的錄音,希望大家能從中獲得一些啟發(fā)和靈感。

明天與起點(diǎn)教師演講稿(優(yōu)秀21篇)篇一

尊敬的老師,同學(xué)們:

有人說(shuō)明天是童話,有人說(shuō)明天是夢(mèng)幻,有人說(shuō)明天是神秘的,是今天的海市蜃樓……。

正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo),使千千萬(wàn)萬(wàn)名少先隊(duì)員象“十佳少年”一樣,從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn).親愛(ài)的朋友,不要以為起點(diǎn)不重要,“于里之行始于足下”,“萬(wàn)事從一開(kāi)始”.不要因?yàn)椤捌瘘c(diǎn)”構(gòu)不成畫(huà)面而忽略它的位置,正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫(huà)面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生.人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清,人生將會(huì)留下一路遺憾.

人生的輝煌始于起點(diǎn);祖國(guó)的明天從今天開(kāi)始.教師,多么明亮,光輝的名字.我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽(yáng),給景秀河山添輝加彩.我為我們的老師而驕傲,我為祖國(guó)的明天而希望滿懷.

讓我們從起點(diǎn)開(kāi)始,展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天吧!

謝謝大家!

更多相關(guān)。

明天與起點(diǎn)教師演講稿(優(yōu)秀21篇)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

起點(diǎn),在人生的道路上會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)新的起點(diǎn),關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時(shí)刻,

共青團(tuán)中央評(píng)選出的十佳青年,在廣闊的天地里耕耘他們找來(lái)了起點(diǎn);在茫茫科海中揚(yáng)帆他們找到了起點(diǎn);在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的隊(duì)伍里,在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點(diǎn)……正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo),使千千萬(wàn)萬(wàn)名少先隊(duì)員象“十佳少年”一樣,從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。親愛(ài)的朋友,不要以為起點(diǎn)不重要,“于里之行始于足下”,“萬(wàn)事從一開(kāi)始”。不要因?yàn)椤捌瘘c(diǎn)”構(gòu)不成畫(huà)面而忽略它的.位置,正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫(huà)面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清,人生將會(huì)留下一路遺憾。

人生的輝煌始于起點(diǎn);祖國(guó)的明天從今天開(kāi)始。教師,多么明亮,光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽(yáng),給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲,我為祖國(guó)的明天而希望滿懷。

讓我們從起點(diǎn)開(kāi)始,展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天。謝謝大家!

明天與起點(diǎn)教師演講稿(優(yōu)秀21篇)篇三

有人說(shuō)明天是童話,有人說(shuō)明天是夢(mèng)幻,有人說(shuō)明天是神秘的,是今天的海市蜃樓……不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振興中華意志中的展現(xiàn)……茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明麗的杏花、春雨是朦朧的山水畫(huà)。明天充滿著光明,但明天的歷程同樣艱辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上,積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊(yùn)含對(duì)明天的希翼和追求,勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點(diǎn)嗎?起點(diǎn),在人生的道路上會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)新的起點(diǎn),關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時(shí)刻。共青團(tuán)中央評(píng)選出的十佳青年,在廣闊的天地里耕耘他們找來(lái)了起點(diǎn);在茫茫科海中揚(yáng)帆他們找到了起點(diǎn);在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的隊(duì)伍里,在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點(diǎn)……正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo),使千千萬(wàn)萬(wàn)名少先隊(duì)員象“十佳少年”一樣,從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。親愛(ài)的朋友,不要以為起點(diǎn)不重要,“于里之行始于足下”,“萬(wàn)事從一開(kāi)始”。不要因?yàn)椤捌瘘c(diǎn)”構(gòu)不成畫(huà)面而忽略它的位置,正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫(huà)面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清,人生將會(huì)留下一路遺憾。人生的輝煌始于起點(diǎn);祖國(guó)的明天從今天開(kāi)始。教師,多么明亮,光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽(yáng),給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲,我為祖國(guó)的明天而希望滿懷。讓我們從起點(diǎn)開(kāi)始,展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天。

明天與起點(diǎn)教師演講稿(優(yōu)秀21篇)篇四

正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo),使千千萬(wàn)萬(wàn)名少先隊(duì)員象"十佳少年"一樣,從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。 親愛(ài)的朋友,不要以為起點(diǎn)不重要,"于里之行始于足下","萬(wàn)事從一開(kāi)始"。不要因?yàn)?起點(diǎn)"構(gòu)不成畫(huà)面而忽略它的位置,正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫(huà)面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清,人生將會(huì)留下一路遺憾。 人生的輝煌始于起點(diǎn);祖國(guó)的明天從今天開(kāi)始。教師,多么明亮,光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽(yáng),給景秀河山添輝加彩。 我為我們的老師而驕傲,我為祖國(guó)的明天而希望滿懷。 讓我們從起點(diǎn)開(kāi)始,展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天。

明天與起點(diǎn)教師演講稿(優(yōu)秀21篇)篇五

各位老師,同學(xué)們:

早上好!

是的。哪怕只是撿起地上的一粒砂子,地球也不再是它原來(lái)的模樣。不論你是剛剛跨越第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的高一新生,還是剛剛文理分科選擇后的高二同學(xué),或者是埋頭奮戰(zhàn)于書(shū)山題海之中準(zhǔn)備更大跨越的高三學(xué)子,你都是新一天的朝陽(yáng),新一年的鮮花,新起點(diǎn)上的希望。

站在新的起航線上,我們整裝待發(fā),準(zhǔn)備揚(yáng)帆啟程,高吟一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”!我們?yōu)橹闹心切碌南M蛪?mèng)想,奮發(fā)努力,頑強(qiáng)拼搏。

我們求學(xué)于此,不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,不是因?yàn)椤皶?shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,而是為著心中的夢(mèng)想,為著遠(yuǎn)大的抱負(fù),是為著成就和完善自我,為著更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

因?yàn)椤拔嵘灿醒模矡o(wú)涯”,所以仁人志士才會(huì)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,才會(huì)“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。

以“學(xué)海無(wú)涯苦作舟,書(shū)山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子,告訴自己“沒(méi)有最好,只有更好”,做到精益求精;如果你是吳下阿蒙,激勵(lì)自己“不鳴則已,一鳴驚人”,爭(zhēng)取創(chuàng)造輝煌。

成功不是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的天賜美景,而是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的艱辛奮斗。不懈的努力,是所有成功者的不二法門(mén)。遠(yuǎn)大的理想,要靠堅(jiān)強(qiáng)的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)。

在新的起點(diǎn)上,遠(yuǎn)航的汽笛已經(jīng)長(zhǎng)鳴,進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們迎著朝陽(yáng),帶著希望,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),向著勝利,義無(wú)反顧地奮勇前進(jìn)吧!

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明天與起點(diǎn)教師演講稿(優(yōu)秀21篇)篇六

新學(xué)期終于姍姍來(lái)遲,我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著更大的挑戰(zhàn),我深知,這條路不好走,但是,我們一旦掌握了這其中的訣竅,那等待我們的就是精彩美好的明天,為了自己在以后的學(xué)習(xí)中能夠有正確的方向,我定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先,要有自信心,自信是成功的第一秘訣,無(wú)論在生活,還是在學(xué)習(xí)中,自信是至關(guān)重要的,不管明天怎樣,但今天已經(jīng)到來(lái),把握今天才是最明智的選擇,不管自己與別人有多大的差距,但是,步入第二學(xué)期,又是一個(gè)新的開(kāi)始,相信自己始終能成功。其次,要把握好課內(nèi)45分鐘,上課積極活躍,認(rèn)真聽(tīng)講。

老師固然重要,否則,又要老師干什么呢?即使你預(yù)習(xí)的再好,也總有不足的地方,當(dāng)然,預(yù)習(xí)也是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但課內(nèi)的45分鐘決不能放過(guò)。只有這樣才能取其精華。

此外課內(nèi)的復(fù)習(xí)也是很關(guān)鍵的,讓知識(shí)像放電影一樣,在腦海里呈現(xiàn),又加深印象。再次,要加大自己的閱讀量,拓寬自己的知識(shí)面,掌握有關(guān)知識(shí),豐富視野,閱讀各種名著,也有助于寫(xiě)作水平的提高,這也是很關(guān)鍵的。

最后,要常常為自己定目標(biāo),從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn),不犯冷熱病,要有恒心,堅(jiān)持到底。一個(gè)學(xué)期是辛苦的,而我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己一定能做到。

不能放棄,不能灰心,我已經(jīng)做好了辛苦的準(zhǔn)備。現(xiàn)在的準(zhǔn)備是必然的,現(xiàn)在辛苦一時(shí),以后就不會(huì)辛苦一世。

這就是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我不會(huì)做語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子,我會(huì)為自己的理想而努力,拼搏。莫泊桑說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”

新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆∪松芾碇艺\(chéng):是建筑人生大廈的基石。

信任:是釀造友誼之蜜的花朵。理解:是溝通心靈閑的橋梁。

勤奮:是事業(yè)成功的忠實(shí)伴侶。毅力:是開(kāi)拓世界的利劍。

理智:是撫御災(zāi)難的銅墻鐵壁。追求:是充實(shí)生命的必然途徑。

時(shí)間就像那無(wú)情的流水,流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨。

仔細(xì)的回想,過(guò)去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來(lái)。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。

在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì)有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。

不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

我想,人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,不同的情況下,我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,我的希望是永遠(yuǎn)記住母校,因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí),我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情,留下一些美好的東西。

我想,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校,都對(duì)他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

我知道,每個(gè)人心里想的'是不一樣的,因?yàn)椋烁饔兄荆繕?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。

而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家,為社會(huì)作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!我們是孕育綠色生命的團(tuán)隊(duì)我們是充滿溫馨和諧的大家庭我們譜寫(xiě)全面發(fā)展的動(dòng)人旋律尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我們滿載著20xx豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的20xx,我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。我們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,一起因目標(biāo)而努力,因夢(mèng)想而精彩,塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。

固然,成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現(xiàn)實(shí),積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。新學(xué)期,無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。

它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。

決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽(tīng)著老師的教誨,同學(xué)們。

明天與起點(diǎn)教師演講稿(優(yōu)秀21篇)篇七

親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨和各位好朋友們:

大家好!

首先,感謝大家來(lái)參加我的十二歲生日聚會(huì)。

短暫而漫長(zhǎng)因?yàn)槲业纳艅倓傞_(kāi)始沉重的墨水在未來(lái)的日子里沉重的色彩;但是對(duì)于我的祖父母他們?yōu)槲业男燎诠ぷ鞲冻隽宋业膼?ài)我的父母付出了他們所有的努力和時(shí)間。今天,我將告別童年的純真,當(dāng)我將進(jìn)入一個(gè)詩(shī)意的童年的夢(mèng)想,我特別要感謝我們的家庭支持,感謝家人和朋友的愛(ài),是你用無(wú)限的愛(ài)滋潤(rùn)我,洗澡我,使我健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

在這里,我要真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。

12歲,是人生新的里程碑,也是我向上的抱負(fù),追求崇高理想的新起點(diǎn)。我渴望成為一個(gè)勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良、有愛(ài)心、健康、樂(lè)觀的人,擁有優(yōu)秀的品質(zhì)、寬廣的胸懷和無(wú)限的愛(ài)!

為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我努力學(xué)習(xí),用豐富的知識(shí)充實(shí)自己,用優(yōu)秀的品質(zhì)塑造自己,用堅(jiān)強(qiáng)的意志鍛煉自己,成為一根柱子,以最高的榮譽(yù)感謝所有關(guān)心和愛(ài)我的人!用你自己的鮮血、汗水、能力和品質(zhì)回歸祖國(guó),造福社會(huì)!

最后,在這幸福快樂(lè)的時(shí)刻,我衷心祝愿爺爺奶奶、奶奶和爺爺過(guò)著吉祥如意的生活。我希望我的父母、嬸嬸和叔叔能順利地工作。我希望我的朋友們能和我一起快樂(lè)健康!

再一次感謝您!

明天與起點(diǎn)教師演講稿(優(yōu)秀21篇)篇八

人類的明天,國(guó)家的`明天,個(gè)人的明天,都由什么來(lái)決定呢?由我們教育工作者決定。教育才是決定未來(lái)的力量,我們教師就是托起明天朝陽(yáng)的雙手。而這一切的起點(diǎn),必須是愛(ài)。

記得是《正面管教》中有一句話:在教育和爭(zhēng)辯中,我們要贏得孩子,而不是贏孩子!不能道理上勝了,卻情感上疏遠(yuǎn)。要讓孩子因?yàn)槲覀兊膼?ài)而進(jìn)步。

說(shuō)一個(gè)故事與大家分享。有一天,大衛(wèi)教他7歲的兒子怎樣使用割草機(jī)割草。正教如何在盡頭把割草機(jī)掉頭時(shí),妻子叫他去問(wèn)事情。當(dāng)大衛(wèi)轉(zhuǎn)身回答問(wèn)題時(shí),兒子把割草機(jī)推到了草坪邊的花圃上了。大衛(wèi)回頭發(fā)現(xiàn)發(fā)生了的事之后,他開(kāi)始失控了。因?yàn)榇笮l(wèi)花了很多時(shí)間,費(fèi)了很大力氣,才侍弄出那些鄰居們羨慕的花圃,大約有兩尺寬已經(jīng)被夷為平地。當(dāng)他開(kāi)始對(duì)兒子提高音量之后,妻子很快走到他身邊,把手輕輕放在他的肩膀上,說(shuō):“大衛(wèi),請(qǐng)記住——我們是在養(yǎng)小孩,不是在養(yǎng)花!”

“我們是在養(yǎng)小孩,不是在養(yǎng)花!”大衛(wèi)的妻子也在提醒我們,孩子的錯(cuò)誤和孩子本身孰輕孰重?我們要時(shí)刻記住,我們的目的是孩子的成長(zhǎng),而不是分?jǐn)?shù)或其他。當(dāng)孩子表現(xiàn)不佳時(shí),正是需要我們的愛(ài)和教育的時(shí)候,而不是斥責(zé)和傷害。記住:孩子的心靈比任何物質(zhì)還要重要。當(dāng)我們這么記住,自尊和愛(ài)的花朵就會(huì)開(kāi)得比花圃中的任何花更美麗!

愛(ài)讓我們明白孩子的心靈最需要尊重和保護(hù),愛(ài)也能創(chuàng)造奇跡。這是一個(gè)發(fā)生在美國(guó)黑人貧民窟里的真實(shí)故事。一位大學(xué)教授帶著學(xué)生到這里搞調(diào)查研究,課題是對(duì)該區(qū)200名黑人孩子的前途作預(yù)測(cè)。結(jié)果令人沮喪,200名孩子無(wú)一例外被測(cè)定為一無(wú)是處、無(wú)所作為、終身碌碌。四十年后,教授已經(jīng)去世,他的繼任者從檔案里發(fā)現(xiàn)了這份報(bào)告,對(duì)預(yù)測(cè)結(jié)果很好奇,再次來(lái)到當(dāng)年的黑人貧民窟。他驚奇地發(fā)現(xiàn),當(dāng)年被調(diào)查的200個(gè)孩子,除20個(gè)離開(kāi)故地?zé)o從考查外,其余180個(gè)孩子大多數(shù)都取得了相當(dāng)?shù)某删停渲胁环︺y行家、商人、律師和運(yùn)動(dòng)員,而這一切,受訪者都說(shuō)最該感謝的是他們的一位小學(xué)老師。調(diào)查者找到那位已經(jīng)遲暮晚年的小學(xué)老師,她吐字都已經(jīng)不太清楚了,可有一句話,任何人都聽(tīng)清楚了——“我愛(ài)這些孩子!”

是啊,孩子的明天由我們決定。讓我們用愛(ài)保護(hù)孩子幼小的心靈,讓我們用愛(ài)做起點(diǎn),去創(chuàng)造美麗的奇跡!

明天與起點(diǎn)教師演講稿(優(yōu)秀21篇)篇九

尊敬的各位老師:

有人說(shuō)明天是童話,有人說(shuō)明天是夢(mèng)幻,有人說(shuō)明天是神秘的,是今天的海市蜃樓……不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振興中華意志中的展現(xiàn)……茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明麗的杏花,春雨是朦朧的山水畫(huà)。明天充滿著光明,但明天的歷程同樣艱辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上,積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊(yùn)含對(duì)明天的希翼和追求,勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點(diǎn)嗎?起點(diǎn),在人生的道路上會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)新的起點(diǎn),關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時(shí)刻。共青團(tuán)中央評(píng)選出的十佳青年,在廣闊的天地里耕耘他們找來(lái)了起點(diǎn);在茫茫科海中揚(yáng)帆他們找到了起點(diǎn);在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的隊(duì)伍里,在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點(diǎn)……正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo),使千千萬(wàn)萬(wàn)名少先隊(duì)員象"十佳少年"一樣,從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。親愛(ài)的朋友,不要以為起點(diǎn)不重要,"于里之行始于足下","萬(wàn)事從一開(kāi)始"。不要因?yàn)?起點(diǎn)"構(gòu)不成畫(huà)面而忽略它的位置,正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫(huà)面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清,人生將會(huì)留下一路遺憾。人生的輝煌始于起點(diǎn);祖國(guó)的明天從今天開(kāi)始。教師,多么明亮,光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽(yáng),給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲,我為祖國(guó)的明天而希望滿懷。讓我們從起點(diǎn)開(kāi)始,展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天。

我的演講完畢。謝謝大家!

演講人:xxx。

20xx年xx月xx日。

明天與起點(diǎn)教師演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十

有人說(shuō)明天是童話,有人說(shuō)明天是夢(mèng)幻,有人說(shuō)明天是神秘的,是今天的海市蜃樓....不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振興中華意志中的展現(xiàn)....茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明麗的杏花,春雨是朦朧的山水畫(huà)。

明天充滿著光明,但明天的歷程同樣艱辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上,積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊(yùn)含對(duì)明天的希翼和追求,勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點(diǎn)嗎?起點(diǎn),在人生的道路上會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)新的起點(diǎn),關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時(shí)刻。共青團(tuán)中央評(píng)選出的十佳青年,在廣闊的天地里耕耘他們找來(lái)了起點(diǎn);在茫茫科海中揚(yáng)帆他們找到了起點(diǎn);在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的隊(duì)伍里,在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點(diǎn)....

正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo),使千千萬(wàn)萬(wàn)名少先隊(duì)員象十佳少年一樣,從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。親愛(ài)的朋友,不要以為起點(diǎn)不重要,于里之行始于足下,萬(wàn)事從一開(kāi)始。不要因?yàn)槠瘘c(diǎn)構(gòu)不成畫(huà)面而忽略它的位置,正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫(huà)面的.起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清,人生將會(huì)留下一路遺憾。人生的輝煌始于起點(diǎn);祖國(guó)的明天從今天開(kāi)始。

明天與起點(diǎn)教師演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十一

尊敬的同事們:

大家好!

有人說(shuō)明天是童話,有人說(shuō)明天是夢(mèng)幻,有人說(shuō)明天是神秘的,是今天的海市蜃樓。不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振興中華意志中的展現(xiàn),茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明麗的杏花,春雨是朦朧的山水畫(huà)。明天充滿著光明,但明天的歷程同樣艱辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上,積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊(yùn)含對(duì)明天的希翼和追求,勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點(diǎn)嗎?起點(diǎn),在人生的道路上會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)新的起點(diǎn),關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時(shí)刻。

共青團(tuán)中央評(píng)選出的十佳青年,在廣闊的天地里耕耘他們找來(lái)了起點(diǎn);在茫茫科海中揚(yáng)帆他們找到了起點(diǎn);在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的隊(duì)伍里,在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點(diǎn)。正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo),使千千萬(wàn)萬(wàn)名少先隊(duì)員象"十佳少年"一樣,從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。親愛(ài)的朋友,不要以為起點(diǎn)不重要,"于里之行始于足下","萬(wàn)事從一開(kāi)始"。不要因?yàn)?起點(diǎn)"構(gòu)不成畫(huà)面而忽略它的位置,正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫(huà)面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清,人生將會(huì)留下一路遺憾。人生的輝煌始于起點(diǎn);祖國(guó)的明天從今天開(kāi)始。

教師,多么明亮,光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽(yáng),給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲,我為祖國(guó)的明天而希望滿懷。讓我們從起點(diǎn)開(kāi)始,展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天。

明天與起點(diǎn)教師演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十二

曾有人說(shuō):“教育者所得到的機(jī)會(huì)是教育的機(jī)會(huì),是甘當(dāng)人梯,是奉獻(xiàn),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!”在教育教學(xué)中,我曾親身感受到“教育愛(ài)”的重要與偉大之處。剛調(diào)到?jīng)_江小學(xué)時(shí),我就接手三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué),并兼班主任。在這之前我就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了許多關(guān)于這個(gè)班的學(xué)生的事情。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)我發(fā)現(xiàn)了在班中確實(shí)有著不同的問(wèn)題,比如說(shuō)學(xué)生的課堂秩序一直不太好,黎衛(wèi)田在這個(gè)問(wèn)題中占有著很重的比例。在學(xué)校、在村里,他有一個(gè)外號(hào)“爛泥田”,就是沒(méi)有辦法教育的意思,爛泥是糊不上墻的。不僅是學(xué)校的老師,連村里的村民都是這樣說(shuō)的。

記得我在第一次給他們上課的時(shí)候,同學(xué)們的熱情是很高的,學(xué)生的紀(jì)律雖然有些混亂,但是總體還是很好的,都能很好的聽(tīng)課,但是我發(fā)現(xiàn)黎衛(wèi)田卻沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)課,側(cè)著身坐著,一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱€不時(shí)的和同桌以及前后位的同學(xué)說(shuō)笑著,后來(lái),他干脆拿出小刀在其他同學(xué)的面前晃來(lái)晃去,顯示自己的威風(fēng)。看到這種情況,我對(duì)所有的學(xué)生說(shuō):“在課堂中我們應(yīng)該怎樣坐?”其他學(xué)生都很自覺(jué)的坐端正,唯獨(dú)他似乎沒(méi)有聽(tīng)到一樣,依舊我行我素。其實(shí)在我聽(tīng)說(shuō)的各種事情和學(xué)生中,他這個(gè)名字是在辦公室出現(xiàn)次數(shù)最多的,因?yàn)樗械睦蠋煂?duì)他的印象都是一樣的:愛(ài)說(shuō)話,不聽(tīng)話,課堂秩序極差,不聽(tīng)老師的教誨。面對(duì)這樣的學(xué)生,在第一次課中我先進(jìn)行了嚴(yán)厲的教育:“課堂中要求坐姿端正,這是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到的,你認(rèn)為你很特殊嗎?”聽(tīng)了這些話,他用了一種不屑一顧的眼神看著我,還是無(wú)動(dòng)于衷。“如果你認(rèn)為上課時(shí)要用這樣的坐姿來(lái)聽(tīng)課的話,請(qǐng)你從下節(jié)課開(kāi)始不要面對(duì)黑板,而面對(duì)班中所有的同學(xué)坐著。”我繼續(xù)說(shuō)著。看到我嚴(yán)肅的表情,他慢慢的坐好,嘴里還不停的嘟囔著:“不就是上語(yǔ)文課嗎?有什么了不起的。”“沒(méi)有什么了不起,語(yǔ)文課也是課,它不但會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)的,還會(huì)帶給你知識(shí)。因?yàn)槲乙獛Ыo你們快樂(lè),你們首先要尊重我,不是嗎?”聽(tīng)后他不再說(shuō)話,安安靜靜的坐好并上完了這一節(jié)課,在課堂中我明顯的感覺(jué)到,他有許多的不情愿和不滿,當(dāng)時(shí)我就決定不能再讓他這樣下去了。在以后的課堂中,我不時(shí)的聽(tīng)其他老師說(shuō)他在課堂上的表現(xiàn)不好,還是原來(lái)的一付模樣,并且在課堂中還發(fā)出奇怪的聲音,擾亂課堂的秩序。其實(shí)在課下我也進(jìn)行了了解,學(xué)生沒(méi)有壞孩子,黎衛(wèi)田也不是例外,他的本性并不壞,只是自己的控制能力差一些,自己不容易管住自己,再加上他父母長(zhǎng)期在外打工,家里只有他與奶奶一起生活,奶奶年紀(jì)已經(jīng)八十多歲了,也管不了他,他的性格有點(diǎn)怪癖,個(gè)性張揚(yáng),不受約束。科任老師們也都說(shuō)過(guò)不只是一次兩次了,但大部分的老師是用批評(píng)的口氣同他講話,使他產(chǎn)生了厭煩的心理,導(dǎo)致現(xiàn)在這種情況的發(fā)生。為了更好的讓他改正自己的問(wèn)題,增強(qiáng)他自己的控制能力,我找到他進(jìn)行了心理的談話。

那天也是剛剛上完課,黎衛(wèi)田還是和原來(lái)一樣,下課的時(shí)候我對(duì)他說(shuō):“黎衛(wèi)田,到我辦公室來(lái)一下。”等了一會(huì),他才慢吞吞地挪到了辦公室里。還是那一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪樱緵](méi)有站樣,坐沒(méi)有坐樣。“黎衛(wèi)田,其實(shí)你是一個(gè)很好的孩子,怎么在上課的時(shí)候總是說(shuō)話呢?這樣不僅會(huì)影響你自己的學(xué)習(xí),還會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),這樣怎行呢?”“我沒(méi)有說(shuō)話!”“老師這樣說(shuō)你沒(méi)有別的意思,只想你越來(lái)越好,我們好好談?wù)労脝?”“沒(méi)有什么好談的,我就是這樣。”“人呢都會(huì)說(shuō)話,不過(guò)這話要看你怎樣去說(shuō),說(shuō)的時(shí)間、語(yǔ)氣對(duì)了就是好話,對(duì)任何人都是好的,反之則是廢話,說(shuō)不說(shuō)都是沒(méi)有用的,你想說(shuō)怎樣的話呢?”“當(dāng)然是說(shuō)應(yīng)該說(shuō)的。”“那就是了,你認(rèn)為上課的時(shí)候那樣說(shuō)話是怎樣的話?”黎衛(wèi)田不說(shuō)話。“上課時(shí),老師是尊重你們的,因?yàn)槲覀兌际瞧降鹊模热焕蠋煻甲鹬啬悖闶遣皇且矐?yīng)該同樣尊重老師呢?也許有時(shí)候老師們的口氣是重了,感覺(jué)有些傷害你,老師可以道歉,那你應(yīng)該怎樣去做才是尊重老師,你也能像老師這樣誠(chéng)心的道歉嗎?道歉是次要的,重要的是老師們想看到你課堂中的表現(xiàn),能有著端正的坐姿,該說(shuō)話時(shí)一定說(shuō),而不是說(shuō)廢話,知道嗎?”黎衛(wèi)田默默無(wú)語(yǔ),神色雖如以前,但能感覺(jué)到他也在思考。“回去想想,老師是真的想和你做朋友,我是真心的想讓你的潛能發(fā)揮出來(lái),變成一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。”

教育不是一天兩天的事情,也不是一次兩次就能解決的。每當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我就找他,幫助他分析犯錯(cuò)誤的原因,提出建議幫助他改正。我把我的注意力更集中地放在了他的身上,他的作業(yè)沒(méi)完成,我陪著他寫(xiě);他的作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了,我教他改正;他犯了錯(cuò)誤,我慢慢的給他講道理,直到他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。由于他的轉(zhuǎn)變,班級(jí)的紀(jì)律好了許多,他的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。

真正讓他改變的是,一次課間,他與一年級(jí)的涂方能為了爭(zhēng)搶一本奧特曼的書(shū),而被涂方能用小刀刺傷了腳,我急忙把他送回家,之后又與他奶奶一起送他去醫(yī)院包扎。包扎好了之后,考慮到他家的經(jīng)濟(jì)狀況,我與涂方能的家長(zhǎng)商量,由涂方能的家長(zhǎng)先支付醫(yī)藥費(fèi),這樣,他的奶奶的怨言少了一些。我又親自去買(mǎi)了兩碗粉給他和他的奶奶吃,當(dāng)他在吃粉的時(shí)候,我看到了他眼里閃動(dòng)的淚花。我知道,這時(shí)的黎衛(wèi)田已經(jīng)知道自己的錯(cuò)了,于是我抓住了機(jī)會(huì),對(duì)他進(jìn)行思想教育,與他好好的溝通。由于傷口沒(méi)好,他繼續(xù)在家休息。在他不能來(lái)學(xué)校的這段時(shí)間里,我一直關(guān)心著他,還給他補(bǔ)課。因?yàn)楦改覆辉谏磉叄运麑?duì)我產(chǎn)生了依賴,對(duì)我產(chǎn)生了信任。

師生之間的“心理交融”是教育活動(dòng)得以順利進(jìn)行的重要條件,連接師生心靈的橋梁是彼此之間的“愛(ài)”。作為教育活動(dòng)的主體,我們必須有一顆愛(ài)心,只有熱愛(ài)學(xué)生、設(shè)身處地的理解學(xué)生,幫助學(xué)生,才會(huì)從各方面了解清楚學(xué)生的情況,才能使學(xué)生積極、主動(dòng)的去接受教育。當(dāng)然,通過(guò)交流也會(huì)促使教師更加努力的工作,并從中體會(huì)到一種特殊的“幸福”。

因?yàn)槲覍?duì)他付出真愛(ài),我終于得到了他的回報(bào),他在課堂上變得認(rèn)真了,而且開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,還積極舉手回答我提問(wèn)。其實(shí)孩子們對(duì)老師是寬容的,只要你對(duì)他們付出過(guò)愛(ài)心,那么你曾經(jīng)對(duì)他們的冷言冷語(yǔ),暴跳如雷,他們都可以原諒。他們崇拜你、愛(ài)你。我又常常想,老師也應(yīng)該對(duì)學(xué)生寬容再寬容一些,蕓蕓眾生,各有所長(zhǎng),各有所短,可能他們經(jīng)常無(wú)法克制自己的言行,無(wú)法很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),不一定有輝煌的未來(lái),可是誰(shuí)說(shuō)一個(gè)平凡的人就比誰(shuí)低人一等呢?我清楚地知道,寬容是一種無(wú)聲的教育。雖然書(shū)本知識(shí)的灌輸是很重要的,但是給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境,在鼓勵(lì)學(xué)生的人格力量的成長(zhǎng)上,個(gè)性張揚(yáng)的發(fā)展上,是有利得多的。整體的社會(huì)潮流、教育氛圍和工作生活壓力,有時(shí)候讓我們教師偏離了方向。我們要經(jīng)常反省自己的'行為,檢查自己的工作,看是否忽略了那個(gè)學(xué)生。

現(xiàn)在,我雖然不敢說(shuō),將來(lái)的黎衛(wèi)田一定會(huì)成為棟梁之才,但是,最起碼他現(xiàn)在能靜坐下來(lái)聽(tīng)我講課了,能體會(huì)到我的愛(ài)了。有人說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“老師不經(jīng)意的一句話,可能會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡;老師不經(jīng)意的一個(gè)眼神,也許會(huì)扼殺一個(gè)人才。”老師習(xí)以為常的行為,對(duì)學(xué)生終身的發(fā)展也許產(chǎn)生不可估量的影響,做一名老師應(yīng)該經(jīng)常回顧自己以往的教育歷程,反思一下:我造就了多少個(gè)遺憾,刺傷了多少顆童心,遺忘了多少個(gè)不該遺忘的角落!忽然想起當(dāng)年看的那部張藝謀導(dǎo)演的《一個(gè)都不能少》,一個(gè)小小的代課老師魏敏芝,只因老師離去前交代過(guò)“這些孩子一個(gè)也不能少”這樣一句話就能如此堅(jiān)定執(zhí)著地尋回每一位輟學(xué)的孩子,這種精神是值得每一位老師學(xué)習(xí)的,我們不僅要保證學(xué)生的數(shù)量,更重要的是讓愛(ài)的陽(yáng)光遍撒每個(gè)被遺忘的角落。

日子在忙忙碌碌中匆匆而過(guò),我雖然沒(méi)有干出驚天動(dòng)地的大事,也沒(méi)有作出大的業(yè)績(jī),但是在平淡中,路在我腳下延伸,果在我手中成熟,我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣,悲悲喜喜,坎坎坷坷,這就是我的生活——用“愛(ài)”托起明天的太陽(yáng)。

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明天與起點(diǎn)教師演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十三

捧著一顆心來(lái),不帶半根草去.”當(dāng)十年前,我一踏入永吉師范的大門(mén),我就學(xué)會(huì)了這句話,只是當(dāng)時(shí)還未體會(huì)到這句話的含義.而今,每當(dāng)我身處學(xué)生當(dāng)中,每當(dāng)我走進(jìn)孩子們呼吸的空氣,我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣,喜怒哀樂(lè),也深深地感受到了教師平凡中的光榮,哪一位教師不曾付出過(guò),努力過(guò),拼搏過(guò).八年間,我天天早來(lái)晚走,幫助后進(jìn)生,無(wú)償為他們補(bǔ)課,記不得多少次早出晚走,多少次頂風(fēng)冒雨,也記不清多少次捐資助學(xué),但我無(wú)怨無(wú)悔。

我們班有一個(gè)叫林志成的孩子,在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,一次中午吃飯回來(lái),那天風(fēng)很大,把他的手夾在了門(mén)縫里,結(jié)果手指甲和手指肚上的肉都幾乎掉下來(lái),鮮血直流,當(dāng)時(shí)我的心提到了嗓子眼,在去往醫(yī)院的出租車(chē)?yán)铮揖o緊地把他抱在懷里,鮮血染紅了孩子和我的手,到了醫(yī)院,醫(yī)生開(kāi)始縫合,我把他抱在懷里,安慰他,可是一針下去,他一哆嗦,又一針下去,他的身子又一哆嗦,我親眼目睹這一針一針地插進(jìn)孩子的手指里,看到他那痛苦的神情,我的心也一陣一陣地痛,這么小的孩子竟然要承受這么大的痛苦,我還是一個(gè)暈血的人,而面對(duì)如此情景,讓我情何以堪!交完醫(yī)藥費(fèi)后,我把他抱回班,此時(shí),我的心里真的是百感交集。

第二天,當(dāng)我拿著一兜水果和吃的東西帶著同學(xué)們一起去看望他時(shí),他非常激動(dòng)地說(shuō):“老師,同學(xué)們,謝謝你們來(lái)看我!”看到他和孩子又一起玩的情景,我心潮起伏,很為當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)面所感動(dòng)。臨走,我告訴他要好好養(yǎng)傷,我會(huì)把課給他補(bǔ)上的,我走出了很遠(yuǎn),還看見(jiàn)他再向我招手。之后的一個(gè)月里,我每天都買(mǎi)水果去看望他,去給他補(bǔ)課,每天都是晚上八九點(diǎn)鐘才回家。但從他的身上,我看到了愛(ài)的力量,只有教師付出愛(ài),才能換取學(xué)生的愛(ài),在學(xué)生幼小的心靈里,應(yīng)該充滿老師溫暖的愛(ài),我愿將愛(ài)永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)給我可愛(ài)的孩子們。

班里還有一個(gè)叫唐健的同學(xué),他是一個(gè)智殘兒童,他的右手中指,就被有一次在家自己偷玩洗衣機(jī)時(shí),被洗衣機(jī)絞掉了。在班里,我很注意對(duì)他的關(guān)心和保護(hù),但一次意外,讓我徹底了解他的一切:那是在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,他在沒(méi)有老師吩咐的情況下,自己走出校門(mén),在電院大墻外的開(kāi)水筏下接開(kāi)水,那里的開(kāi)水都有一百度以上。他在接的時(shí)候,一不小心水花濺在手上,一下子水灑了,一桶開(kāi)水都灑在了他的腿上,灌進(jìn)了他的鞋里,頓時(shí),他倒在了地上。這時(shí),一些同學(xué)把他扶了起來(lái)。而我知道后,馬上跑了過(guò)去,等打開(kāi)他的褲子,我一下子驚呆了,只見(jiàn)他的腿和腳全都被燙掉了皮,有的地方白骨隱約可見(jiàn),而且上面遍布水泡,足有百十個(gè),大的有中指蓋大,當(dāng)時(shí),我的心一陣酸痛,孩子怎么受得了。二話沒(méi)說(shuō),我打來(lái)了一輛車(chē),送他去了三醫(yī)院,當(dāng)我扶他在病床上藥的時(shí)候,當(dāng)我看到醫(yī)生用針去挑開(kāi)一個(gè)又一個(gè)水泡,用針管把水泡里的水吸出來(lái)的時(shí)候,當(dāng)我看到醫(yī)生用酒精殺毒,酒精每經(jīng)過(guò)他腿上一處,他痛苦的神情,痛苦的淚水時(shí),我的心都要碎了。上藥回來(lái)時(shí),我緊緊把他抱在懷里,把他送回家。

到了他家,我又一次震驚了,原來(lái),他父母離婚了,都不在身邊,他和姥姥姥爺一起生活,而他姥姥一月的工資不過(guò)三百元,而此時(shí)他的姥爺又犯了心臟病,在醫(yī)院住院。根本沒(méi)有人能管他的衣食住行,更不要說(shuō),每天一次的領(lǐng)他換藥,付醫(yī)藥費(fèi)了,多么可憐的孩子啊!

從那以后,每天,我都會(huì)抽出一節(jié)課的時(shí)候領(lǐng)他去換藥,給他買(mǎi)吃的,承擔(dān)了一切的醫(yī)藥費(fèi),在他走不了時(shí),我背他;在他餓的時(shí)候,給他買(mǎi)有營(yíng)養(yǎng)的東西吃;如此堅(jiān)持了二個(gè)月有余,我花費(fèi)了幾千元,但看到他又活蹦亂跳的樣子,我心慰極了,我無(wú)怨無(wú)悔。

自古忠孝難兩全,在我忙于工作的時(shí)候,去年,我的母親病了,在肛腸醫(yī)院動(dòng)了手術(shù),而我呢,沒(méi)有陪在母親的身邊,只能在下課之余用電話詢問(wèn),那種心情真的是讓我痛苦萬(wàn)分,當(dāng)事后,我得知在我母親動(dòng)手術(shù)的時(shí)候,醫(yī)院的麻藥不好使,注射不了,而我母親在手術(shù)臺(tái)上在沒(méi)有打麻藥的情況疼了近二個(gè)小時(shí)時(shí),我的心里的難過(guò)無(wú)以言表,而這期間,為了學(xué)生,為了工作,我沒(méi)有請(qǐng)一分鐘的假,但做為兒子,我的孝心何在?是啊,那句話說(shuō)的多好,晚了,你何以言孝!今天想來(lái),我依然是萬(wàn)分心痛!

有付出就有收獲,當(dāng)那一年區(qū)舉行籃球賽,我打完籃球賽回來(lái),回到班級(jí)時(shí),我們班的學(xué)生對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲,看到同學(xué)們那熾熱地、敬愛(ài)的目光,我真的被當(dāng)時(shí)的情景所感動(dòng)了,尤其班長(zhǎng)站起來(lái)親切地說(shuō):“老師,您辛苦了,老師,您歇一會(huì)吧!”當(dāng)時(shí),我身心的一切疲勞都化作了一股暖流在心中,我知道自己的努力沒(méi)有白費(fèi),雖然我們班是一個(gè)問(wèn)題班級(jí),是一個(gè)病號(hào)班級(jí),是一個(gè)差生班級(jí),但當(dāng)時(shí)我有這樣一批理解我,支持我的孩子們,我真的是無(wú)怨無(wú)悔。“鴻皓高翔,讓愛(ài)永恒”,我愿用一生追求,用一生的時(shí)間去呵護(hù),我也愿為我的理想而終身在三尺講臺(tái)上駐足。也許,我很平凡,但是我自豪,因?yàn)槲見(jiàn)^斗了,努力了,我相信自己一定會(huì)擁有輝煌!

疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!人世間,擁有最多熱愛(ài)別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè),就是教師。溫家寶總理說(shuō):“沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài),就沒(méi)有教育。可以說(shuō),老師是蠟燭,在孩子們心里點(diǎn)燃希望,并且照亮他們的一生”。是啊,關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛(ài)為師德之本,無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,只有這樣,才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的合格教師。教師,全部的職業(yè)生涯都離不開(kāi)孩子。師愛(ài)是師德的核心,師愛(ài)是師魂,師愛(ài)是教育的基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),是一種只講付出不計(jì)回報(bào)、無(wú)私而廣泛且沒(méi)有血緣的愛(ài),是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛(ài),就會(huì)“親其師”,從而“信其道”,最終實(shí)現(xiàn)教育的根本功能。

一、用愛(ài)心去溫暖學(xué)生。

“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責(zé)就是讓他們?cè)谏钸@片溫暖的陽(yáng)光里絢麗綻放”。作為一名教師,對(duì)學(xué)生的愛(ài)必須是普遍而廣泛的,不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài),應(yīng)該一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生,我從來(lái)就沒(méi)有放棄他們,任其破罐子破甩,而是給予特別的關(guān)愛(ài)。只有這樣,孩子們才會(huì)敞開(kāi)心扉認(rèn)同你,快樂(lè)地融合到集體當(dāng)中去,充分地扮演主人公的角色,才能創(chuàng)造一個(gè)融洽的、溫暖的、團(tuán)結(jié)的集體。師愛(ài)的細(xì)膩和多樣,沒(méi)有哪一種職業(yè)可以相比,特別在一個(gè)幅員遼闊、發(fā)展不平衡的國(guó)家,多樣化的師愛(ài),潤(rùn)澤著祖國(guó)的每一寸土地。每到一個(gè)班,我都要求學(xué)生寫(xiě)日記,日記內(nèi)容不要求很多,只要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的感情變化,發(fā)現(xiàn)自己,完善自己。從中我得到了許多……在日記中,學(xué)生可以說(shuō)是無(wú)話不談,同伴關(guān)系,與老師的關(guān)系,學(xué)習(xí)及家庭的問(wèn)題,都是我們的話題,在這同時(shí)我也得到的學(xué)生的信任,這是很有利的我的教學(xué),而學(xué)生那種渴望被老師注意,被老師關(guān)心的心情也是我為之驚訝!盡管有的男同學(xué)不是經(jīng)常在我面前表現(xiàn),但那顆心我是理解的。我的親近也使那些不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生漸漸地來(lái)到了我的身邊,開(kāi)始主動(dòng)講話了。我相信我也會(huì)讓我的學(xué)生健康的成長(zhǎng)的。我認(rèn)為,學(xué)生的要求不是很高,只要教師肯于主動(dòng)的了解學(xué)生的心理,適當(dāng)?shù)哪贸鲆稽c(diǎn)時(shí)間去接近學(xué)生,在師生關(guān)系方面,一定會(huì)做到事半功倍。當(dāng)我因有事一天沒(méi)有給學(xué)生上課時(shí),學(xué)生在日記中寫(xiě)下了“離開(kāi)老師的日子……”。在課下,我也經(jīng)常和學(xué)生們以朋友相稱,與他們共站在同一條線上,共同來(lái)渡過(guò)難關(guān),享受榮譽(yù)。傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,讓他們感到教師是一個(gè)熱情和藹的人,一個(gè)平易近人的人,一個(gè)可以信賴的人。教師,有一千個(gè)學(xué)生,就有一千種愛(ài)。面對(duì)性格迥異的學(xué)生,即使愛(ài)如潮水,教師也要化作細(xì)雨精心澆灌。

二、用耐心去感化學(xué)生。

師愛(ài)還必須要有耐心,這是由教育的長(zhǎng)期性與反復(fù)性決定的。學(xué)生知識(shí)的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成,都不是一朝一夕,一蹴而就,而是要通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練與實(shí)踐才能成功。后進(jìn)生的進(jìn)步猶如蝸牛行走緩慢之極,往往是今天變好了,明天又差了,反反復(fù)復(fù),難以鞏固。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想,需要堅(jiān)持正面教育,用循循善誘的方法,經(jīng)常性地作耐心細(xì)致的思想轉(zhuǎn)換工作,最大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性。后進(jìn)生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認(rèn),當(dāng)他們受到老師和同學(xué)的稱贊時(shí),會(huì)獲得精神上的愉快,從而促進(jìn)自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進(jìn)生身上的每一個(gè)哪怕是十分微小的閃光點(diǎn)。當(dāng)他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步,就及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng),讓其產(chǎn)生“成功感”,培養(yǎng)自信心。我班有位叫王恒的學(xué)生,身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí),但經(jīng)常遲到甚至?xí)缯n,學(xué)習(xí)成績(jī)較差,不愛(ài)完成作業(yè)。對(duì)于這樣的學(xué)生,我給了他特別的關(guān)注,用心地尋找和捕捉他身上的閃光點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心集體、勞動(dòng)積極,于是就選他當(dāng)勞動(dòng)委員,以作班干部來(lái)樹(shù)立他對(duì)自己的信心。他擔(dān)任勞動(dòng)委員后勁頭可大了,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每天的清潔掃除,都主動(dòng)留下來(lái)管理,并幫助別人打掃。在他的帶動(dòng)下,班上的清潔評(píng)分在學(xué)校總是位居前列。我常利用課余時(shí)間給他開(kāi)小灶,耐心地輔導(dǎo),鼓勵(lì)他在學(xué)習(xí)上的每一個(gè)小小的進(jìn)步。

三、用真心去打動(dòng)學(xué)生。

由于受傳統(tǒng)教育那種師道尊嚴(yán)的影響,學(xué)生對(duì)老師總會(huì)或多或少存有畏懼心理,師生之間有著一道無(wú)形的鴻溝。作為一名教師,如何去填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學(xué)生的心靈,用真心去感動(dòng)學(xué)生,用真誠(chéng)去填平師生間的鴻溝。真心誠(chéng)意是打動(dòng)人的最有效的手段,教師對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)有著巨大的感召力。只有真心對(duì)待學(xué)生,才能引起學(xué)生內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴,達(dá)到師生間的相互信任,學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)作知心朋友,敞開(kāi)心扉,傾訴他們的`心里話。老師才能及時(shí)了解學(xué)生的精神世界,才能有的放矢地及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,使他們健康成長(zhǎng)。

四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生。

“德高為范,博學(xué)為師”。古人云“以身立教,其身亡而其教存”,反之“其身雖存則其教已廢”。教師必須具備美好的師德師風(fēng),為人師表,以身作則,時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,以良好的形象做好學(xué)生的表率,在潛移默化中用自己的榜樣力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時(shí),凡是要求學(xué)生做到的,教師本人也應(yīng)該做到,要充分展現(xiàn)教師在各個(gè)方面的素質(zhì),用實(shí)際行動(dòng)從情感上取得學(xué)生的認(rèn)可,讓學(xué)生心服口服。不僅要有愛(ài)的情感,愛(ài)的行動(dòng),還要有愛(ài)的能力和愛(ài)的藝術(shù),把自己的情感融入到課堂實(shí)踐中去,用教師特有的語(yǔ)言和行動(dòng)去喚起學(xué)生的熱情,產(chǎn)生共鳴,激發(fā)學(xué)生的熱情。

我常參與到學(xué)生中去,用比賽的方法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望,鼓勵(lì)學(xué)生買(mǎi)一些有益的課外書(shū)籍。要求學(xué)生每天背一首古詩(shī)或一段宋詞,并記錄在筆記本上。開(kāi)始,我把詩(shī)、詞寫(xiě)在小黑板上,讓學(xué)生背,第二天去檢查,結(jié)果只有三分之一的學(xué)生去做了。為了讓更多的孩子參與到積累背誦古詩(shī)、詞的行列之中,我便來(lái)了一招,自己親自參與到學(xué)生中去,與學(xué)生進(jìn)行比賽看誰(shuí)背得又多又快又好。我每天第一節(jié)語(yǔ)文課,首先作好示范背給同學(xué)們聽(tīng),這樣同學(xué)們見(jiàn)老師都在虛心學(xué)習(xí),也跟著背。就這樣,我天天如此,全班同學(xué)也天天如此,跟著我積累了很多著名詩(shī)、詞,既陶冶了情操,又提高了寫(xiě)作水平。雖然這樣花費(fèi)了我的大量業(yè)余時(shí)間,但我覺(jué)得非常值得,因?yàn)樵谖业挠绊懴拢医痰陌鄬W(xué)習(xí)空氣特別濃,同學(xué)們都比著學(xué),賽著學(xué),形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

愛(ài)是成功教育的原動(dòng)力,師愛(ài)是師德的靈魂。為師者應(yīng)該熱愛(ài)、關(guān)心、善待每一個(gè)孩子,以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每一個(gè)孩子的心門(mén),不能讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。幾年來(lái)的教育教學(xué)生涯,我勤勤懇懇,把我的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生、我的事業(yè)。回顧過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔。展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn)。我在心里默默發(fā)誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我會(huì)永守心中這盞希望之燈;共同樹(shù)萬(wàn)世之師表,鑄不朽之師魂!

明天與起點(diǎn)教師演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十四

老師、同學(xué)們:

上午好!我今天講話的題目是《這里有一群值得尊重的人》。大家知道:今天是一個(gè)特別的日子――第28個(gè)教師節(jié),首先我要向全體兢兢業(yè)業(yè)、追求卓越、勇奪20xx年中考鹽城公辦學(xué)校第一的我們實(shí)驗(yàn)初中的全體老師說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè),健康如意!

前天晚上我們舉行教師節(jié)慶祝和頒獎(jiǎng)活動(dòng),表彰了66名優(yōu)秀教育工作者,此刻我仍然要說(shuō),相對(duì)于我們這164人的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),在教師節(jié)的舞臺(tái)上接受表彰的老師只能是冰山一角。而我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)都是那樣的優(yōu)秀,肯于奉獻(xiàn),勤于思考,科學(xué)引領(lǐng),積極進(jìn)取,始終站在教育改革的前列,用先進(jìn)的教育理念和扎實(shí)的專業(yè)技能以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神,構(gòu)筑內(nèi)涵深厚的校園文化,構(gòu)筑實(shí)驗(yàn)初中的一片蔚藍(lán)天空,構(gòu)筑學(xué)生成長(zhǎng)的精彩平臺(tái)。

20xx年中考我們比鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校總均分超出了0.65分。這超出的0.65分讓“鹽城第一”的目標(biāo)成為了現(xiàn)實(shí),也讓我們十年的夢(mèng)想深深的扎根在蘇北大地上。衡量一所學(xué)校發(fā)展的核心要素是其教育質(zhì)量的提升,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出,要以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以促進(jìn)公平為重點(diǎn),以提高質(zhì)量為核心,全面實(shí)施素質(zhì)教育,推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展。社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的質(zhì)量提高也有著迫切的要求,許多同學(xué)的家長(zhǎng)不惜投入重金在我們施教區(qū)買(mǎi)房,就是為讓同學(xué)們接受豐大以至鹽城最好的教育,為同學(xué)們的成長(zhǎng)增添砝碼。客觀的說(shuō)一所學(xué)校質(zhì)量的提升又有三大關(guān)鍵因素:管理、教師和學(xué)生。在這三大因素中,教師的因素是最根本的因素。在學(xué)校發(fā)展的過(guò)程中,在不斷實(shí)現(xiàn)的對(duì)兄弟實(shí)驗(yàn)初中的超越中,我們始終堅(jiān)信:好學(xué)生是教出來(lái)的!誰(shuí)來(lái)教?在我們實(shí)驗(yàn)初中,當(dāng)然是164名教師。

十年來(lái)我們這樣的一支團(tuán)隊(duì),擔(dān)當(dāng)了豐大市最為艱巨的教育教學(xué)任務(wù),我們的老師大多要承擔(dān)雙班語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)的教學(xué)任務(wù),不少老師同時(shí)還擔(dān)任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和班主任工作,我們的班級(jí)人數(shù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的雙倍,我們的工作量差不多是他們的四倍以上,而且我們的競(jìng)爭(zhēng)伙伴又是包括鹽城初級(jí)中學(xué)在內(nèi)的13所實(shí)驗(yàn)初中,這是鹽城市初中教育發(fā)展的第一方陣。來(lái)我們經(jīng)受了考驗(yàn),不僅一路高歌走到了鹽城初中教育的巔峰,華山論劍我們睥睨群雄,我們培養(yǎng)了包括眾多的清華、北大學(xué)子在內(nèi)的知名高校的后備力量,而且鑄就了他們陽(yáng)光的個(gè)性、進(jìn)取的人格和奮斗的品格。

在為學(xué)生終身發(fā)展奠基的同時(shí),我們的教師團(tuán)隊(duì)也得到了健康的高位的發(fā)展,我們有江蘇省特級(jí)教師、鹽城豐大兩級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手75人,幾乎達(dá)教師總數(shù)的一半,我們完成國(guó)家、省和鹽城市研究課題6個(gè),教師發(fā)表論文達(dá)300篇以上,近30名教師在省市課堂競(jìng)賽和基本功大賽中獲獎(jiǎng),顯示了其他學(xué)校望塵莫及的雄厚實(shí)力和發(fā)展后勁。更重要的是我們的老師都有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和關(guān)心呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)的愛(ài)心,對(duì)學(xué)生的過(guò)失在批評(píng)教育矯正的同時(shí)給予了最大限度的包容,對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活上遇到的困難能夠主動(dòng)的幫助。這是一支素質(zhì)精良充滿了正能量的教師團(tuán)隊(duì),也是一支可親可敬值得信賴的教師團(tuán)隊(duì)。這支隊(duì)伍理應(yīng)受到同學(xué)們的尊敬,也確實(shí)給我們已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)和社會(huì)留下了美好的印象。

當(dāng)然21世紀(jì)的最初兩個(gè)十年,中國(guó)社會(huì)世情喧囂人心浮躁,我們的教育注定了不可能是完美的理想的教育,我們教育的現(xiàn)狀就是“戴著鐐銬跳舞”,但是我們畢竟在舞動(dòng),盡管困難,我們?cè)谂?shí)踐。所以我們的同學(xué)也請(qǐng)多理解老師的工作,對(duì)老師的不足可以用合適的方式指出來(lái)與之商榷。我們的老師也一定會(huì)以海納百川的開(kāi)放情懷,不斷的完善自身的工作,向著更高的層面實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展,為同學(xué)們的成長(zhǎng)提供更大的原動(dòng)力!也祝愿我們的同學(xué)們?cè)谖覀儗?shí)驗(yàn)初中這樣一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的培育下能夠幸福的成長(zhǎng)成人成才,在施教區(qū)常態(tài)生源招生模式下實(shí)現(xiàn)我校二次創(chuàng)業(yè)的嶄新輝煌!祝同學(xué)們個(gè)個(gè)前程似錦,祝我們的老師個(gè)個(gè)幸福安康!謝謝大家!

明天與起點(diǎn)教師演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十五

同學(xué)們:

三月,我們學(xué)校確定為文明禮貌月,將開(kāi)展一系列活動(dòng)。我今天講話的題目是:尊重他人,文明的起點(diǎn)。

尊重他人是做人的基本美德。一切不文明的行為都是不尊重他人的表現(xiàn)。我們中國(guó)號(hào)稱禮儀之邦,恪守著:推己及人,己所不欲,勿施于人,敬人者人恒敬之,愛(ài)人者人恒愛(ài)之等一系列古訓(xùn)。

將心比心,凡事不僅替自己想,也要替別人想;你有自尊,人家也有;你尊重別人、愛(ài)護(hù)別人,別人才會(huì)尊重你、愛(ài)護(hù)你。這是我們中國(guó)人的道德觀。

也許你曾遇見(jiàn)過(guò)或者聽(tīng)說(shuō)過(guò),有人問(wèn)路時(shí)言語(yǔ)不禮貌,人家就會(huì)不理睬,甚至故意錯(cuò)指方向讓他吃苦頭;和人家聯(lián)系事情,如果傲慢無(wú)禮,人家就不會(huì)合作。我們每個(gè)人都有自尊心,都希望別人友好地對(duì)待自己,尊重自己,因此,尊重人也是人與人接近的必要且首要的態(tài)度。

同學(xué)們知道,歷史上劉備求賢若渴,他“三顧茅廬”終得諸葛亮,以致三國(guó)鼎立。這個(gè)故事告訴我們,只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,才能在事業(yè)上取得成功。

周恩來(lái)總理為了黨和國(guó)家的前途命運(yùn),獻(xiàn)出了自己的畢生精力,但他對(duì)別人為自己付出的哪怕是微小的勞動(dòng)都非常尊重。服務(wù)員給他端茶倒水,他或者是放下手中的工作,站起來(lái)雙接過(guò)去,或者是微笑著朝服務(wù)員點(diǎn)點(diǎn)頭表示謝意。周總理外出視察工作,每當(dāng)要離開(kāi)一個(gè)的地方的時(shí)候,總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員一一握手,親切地對(duì)大家說(shuō):“辛苦了,謝謝你們!”并和大家一起合影留念。更感人的是周總理在彌留之際,仍不忘向守護(hù)在他身邊的醫(yī)護(hù)人員致謝。

同學(xué)們,偉人尚能如此尊重他人,我們做得如何呢?

同學(xué)們辛辛苦苦才將校園打掃干凈,可有的.同學(xué)卻將飲料袋、包裝盒、紙屑、果皮隨處丟;工人師傅剛剛把餐廳拖洗清潔,可有的同學(xué)卻隨處亂倒剩飯菜,任意浪費(fèi)糧食。同學(xué)們哪!我們吃的糧食都是父母辛勤勞動(dòng)的汗水,你任意亂倒、浪費(fèi)糧食是既不尊重工作師傅的勞動(dòng),又不懂得尊重父母的勞動(dòng)!

學(xué)生購(gòu)買(mǎi)飯菜時(shí)對(duì)工人要有禮貌,上課聽(tīng)講要認(rèn)真,請(qǐng)教問(wèn)題要虛心,與同學(xué)、老師交流要誠(chéng)懇,這不僅僅是尊重師長(zhǎng),尊重他人的問(wèn)題,從小事中,也能衡量一個(gè)人教養(yǎng)、素質(zhì)的高低。俗話說(shuō),觀其行而知其言,聞其言而知其行,就是這個(gè)道理。

同學(xué)們,文明的起點(diǎn)就是尊重他人。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從不亂丟亂扔垃圾、不浪費(fèi)糧食做起,從打掃衛(wèi)生負(fù)責(zé)任、晚睡覺(jué)不違紀(jì)做起。不因善小而不為,不因惡小而為之。把自己培養(yǎng)成一個(gè)有教養(yǎng)的中學(xué)生。我們要通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng),讓文明之花開(kāi)遍校園。

謝謝大家。

明天與起點(diǎn)教師演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十六

大家好,我是城小組8號(hào)選手。我演講的題目是《明天與起點(diǎn)》。

人類的明天,國(guó)家的明天,個(gè)人的明天,都由什么來(lái)決定呢?由我們教育工作者決定。教育才是決定未來(lái)的力量,我們教師就是托起明天朝陽(yáng)的雙手。而這一切的起點(diǎn),必須是愛(ài)。

記得是《正面管教》中有一句話:在教育和爭(zhēng)辯中,我們要贏得孩子,而不是贏孩子!不能道理上勝了,卻情感上疏遠(yuǎn)。要讓孩子因?yàn)槲覀兊膼?ài)而進(jìn)步。

說(shuō)一個(gè)故事與大家分享。有一天,大衛(wèi)教他7歲的兒子怎樣使用割草機(jī)割草。正教如何在盡頭把割草機(jī)掉頭時(shí),妻子叫他去問(wèn)事情。當(dāng)大衛(wèi)轉(zhuǎn)身回答問(wèn)題時(shí),兒子把割草機(jī)推到了草坪邊的花圃上了。大衛(wèi)回頭發(fā)現(xiàn)發(fā)生了的事之后,他開(kāi)始失控了。因?yàn)榇笮l(wèi)花了很多時(shí)間,費(fèi)了很大力氣,才侍弄出那些鄰居們羨慕的花圃,大約有兩尺寬已經(jīng)被夷為平地。當(dāng)他開(kāi)始對(duì)兒子提高音量之后,妻子很快走到他身邊,把手輕輕放在他的肩膀上,說(shuō):“大衛(wèi),請(qǐng)記住——我們是在養(yǎng)小孩,不是在養(yǎng)花!”

“我們是在養(yǎng)小孩,不是在養(yǎng)花!”大衛(wèi)的妻子也在提醒我們,孩子的錯(cuò)誤和孩子本身孰輕孰重?我們要時(shí)刻記住,我們的目的是孩子的成長(zhǎng),而不是分?jǐn)?shù)或其他。當(dāng)孩子表現(xiàn)不佳時(shí),正是需要我們的愛(ài)和教育的時(shí)候,而不是斥責(zé)和傷害。記住:孩子的心靈比任何物質(zhì)還要重要。當(dāng)我們這么記住,自尊和愛(ài)的花朵就會(huì)開(kāi)得比花圃中的任何花更美麗!

愛(ài)讓我們明白孩子的心靈最需要尊重和保護(hù),愛(ài)也能創(chuàng)造奇跡。這是一個(gè)發(fā)生在美國(guó)黑人貧民窟里的真實(shí)故事。一位大學(xué)教授帶著學(xué)生到這里搞調(diào)查研究,課題是對(duì)該區(qū)200名黑人孩子的前途作預(yù)測(cè)。結(jié)果令人沮喪,200名孩子無(wú)一例外被測(cè)定為一無(wú)是處、無(wú)所作為、終身碌碌。四十年后,教授已經(jīng)去世,他的繼任者從檔案里發(fā)現(xiàn)了這份報(bào)告,對(duì)預(yù)測(cè)結(jié)果很好奇,再次來(lái)到當(dāng)年的黑人貧民窟。他驚奇地發(fā)現(xiàn),當(dāng)年被調(diào)查的200個(gè)孩子,除20個(gè)離開(kāi)故地?zé)o從考查外,其余180個(gè)孩子大多數(shù)都取得了相當(dāng)?shù)某删停渲胁环︺y行家、商人、律師和運(yùn)動(dòng)員,而這一切,受訪者都說(shuō)最該感謝的是他們的一位小學(xué)老師。調(diào)查者找到那位已經(jīng)遲暮晚年的小學(xué)老師,她吐字都已經(jīng)不太清楚了,可有一句話,任何人都聽(tīng)清楚了——“我愛(ài)這些孩子!”

是啊,孩子的明天由我們決定。讓我們用愛(ài)保護(hù)孩子幼小的心靈,讓我們用愛(ài)做起點(diǎn),去創(chuàng)造美麗的奇跡!

明天與起點(diǎn)教師演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家好!

很榮幸我今天能夠代表全體教師在這里演講,我演講的題目是《用愛(ài)心托起明天的希望》。

一起慶祝開(kāi)學(xué)。告別了數(shù)九寒冬,告別了假期的閑暇與舒適,安靜的校園又充滿了笑語(yǔ)歡歌。帶著希望、帶著憧憬、懷著激動(dòng)、懷著興奮、我們又迎來(lái)新的一學(xué)期。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)懷我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向默默耕耘的同仁和親愛(ài)的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候!

作為教師,我們既感到無(wú)比的幸福和無(wú)上的光榮,同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大。國(guó)運(yùn)興衰,系于教育,三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái)。溫總理也曾說(shuō)過(guò)“教師是心靈的使者,慈愛(ài)的化身。世上很少有像老師這樣的職業(yè)能與民族興衰息息相關(guān),這就決定了我們每時(shí)每刻都不敢有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰山。

我們很自豪,我們是一名人民教師,在我們的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。世上很少有像老師這樣的職業(yè),承載著千家萬(wàn)戶的希望和夢(mèng)想。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷,當(dāng)看到學(xué)生學(xué)習(xí)不努力時(shí)會(huì)生氣,甚至想放棄,但在我們眼中學(xué)生只是孩子,我們始終相信班級(jí)里每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,都是可塑之才,而這就決定了我們的工作必然艱辛,但我們又必須執(zhí)著的不拋棄,不放棄,始終如一的默默奉獻(xiàn)。

新學(xué)伊始,在場(chǎng)的各位同學(xué)帶著行囊和書(shū)包來(lái)到學(xué)校,無(wú)論你們是否理解,在你們的行囊里始終裝滿了父母的殷切的寄望,在你們領(lǐng)到的新課本里除了知識(shí),還寄托著學(xué)校老師的滿腔熱忱,在你們年輕的心里,還有青春年少的你們尚未實(shí)現(xiàn)的理想。一個(gè)學(xué)期很長(zhǎng),你可以把在學(xué)校的每一天安排得充實(shí),一個(gè)學(xué)期很短,如果每天都過(guò)得充實(shí),在校的時(shí)間總是稍縱即逝。正處在大好時(shí)光的你們更應(yīng)該抓住分分秒秒,盡快適應(yīng)新學(xué)期的生活,找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)。在新的一學(xué)期里用心學(xué)習(xí),致力成才,注重能力、素質(zhì)和道德觀的培養(yǎng),做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。

作為教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,我們?cè)竷A我們所有,全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

作為xxx的老師,我們深感責(zé)任重大,我們知道每位學(xué)子的理想,父老的厚望,而這些都激勵(lì)著我們把工作做得更好、更精、更細(xì)。我們始終會(huì)堅(jiān)守著自己的課堂,專心寫(xiě)好每一個(gè)教案,細(xì)心上好每一節(jié)課,耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。我們將與日月同行,與知識(shí)相伴,把熱情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給教育事業(yè),引導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂(lè)、自信地生活。

新的學(xué)期又開(kāi)始了,在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢,同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲,選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由,選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟,選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌,同學(xué)們,讓我們一起上路,共同奮進(jìn)。

我相信,成功一定會(huì)屬于我們,因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn),因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地,因?yàn)槲覀兿r(shí)如金,因?yàn)槲覀兂种院恪>妥屛覀兤诖魈旄鼮樨S碩的成果,在更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪,xxx的輝煌必將在我們手中延續(xù),xxx的明天必將更加燦爛!

最后深深祝福我們的xxx越走越好,祝福全體師生新學(xué)期一切都圓滿順意!

謝謝大家!

明天與起點(diǎn)教師演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十八

同學(xué)們:

你們好!

走過(guò)了烈日炎炎的酷暑,經(jīng)歷了痛苦難熬、無(wú)限悔恨的心路歷程,懷著悲壯的心情、不服輸?shù)某嘧又模銈冇诌M(jìn)入了高四生的行列,來(lái)重圓那個(gè)破碎的夢(mèng)!

我有幸與同學(xué)們同舟共濟(jì),風(fēng)雨兼程,并帶領(lǐng)大家向命運(yùn)挑戰(zhàn),朝著理想的目標(biāo)挺進(jìn)。為著你能接受我嚴(yán)格的訓(xùn)練,為著我們師生的密切配合,請(qǐng)用掌聲表達(dá)你們的決心!

選擇復(fù)讀是你們?nèi)松牡谝淮螝v險(xiǎn),也是你們完成從知識(shí)到人格的一次升華,更是你們實(shí)現(xiàn)對(duì)自我價(jià)值的一次真正挑戰(zhàn)!你們是在補(bǔ)習(xí),其實(shí)更是在補(bǔ)心,失落的心情遠(yuǎn)比蒼白的知識(shí)更讓人心悸。新的追求使你們遠(yuǎn)比其他學(xué)子更加虔誠(chéng),不息地拼搏、艱苦地演練是你們唯一的征程。高四生活沒(méi)有淚水,你們只將太多的淚水蓄積在封閉的心池里,要全然忘記四季,忘卻瀟灑,分?jǐn)?shù)就是四季,分?jǐn)?shù)就是瀟灑。你們可能有太多的雨季,但要能夠以沉穩(wěn)的心態(tài)去承受折磨、經(jīng)歷考驗(yàn)。平常心會(huì)使你們有著獵人般的冷靜和堅(jiān)毅,而自信心會(huì)令你們有了折翅后的倔強(qiáng)和不屈。

勿庸置疑,高四生活承擔(dān)著比高三更大的壓力,它來(lái)自于對(duì)失敗的恐懼、對(duì)未來(lái)的患得患失。始終抓住一些虛幻的東西不放,心理愈加脆弱;對(duì)前景心存疑慮恐懼,悲觀情緒不時(shí)占據(jù)心房,我認(rèn)為這是不正常的心態(tài),是胸?zé)o大志、難成大器的表現(xiàn)。原因在于你們不是差在智商,而是差在情商。一個(gè)人能否成功,智力不是最重要的,比智力更重要的是意志,比意志更重要的是品質(zhì),比品質(zhì)更重要的是一個(gè)人的胸襟、信念和抱負(fù),而這些都將決定你未來(lái)的命運(yùn)。

今年是我第18年帶畢業(yè)班(其中含4年應(yīng)屆),我所代的班級(jí)均是先進(jìn)班集體,高考上榜人數(shù)一直居全年級(jí)第一,我相信本屆學(xué)生也定會(huì)取得令人滿意的好成績(jī)。

同學(xué)們,在我的班級(jí)里,不論是誰(shuí),遇到困難都可以找我,我一定盡力幫助。如果有心事,也希望你能坦誠(chéng)告訴我,我會(huì)盡快幫你從煩惱中解脫出來(lái)。這是我應(yīng)盡的責(zé)任,千萬(wàn)不要不好意思,別再耽誤自己、折磨自己了。

說(shuō)真的,你們十幾年的學(xué)習(xí)為的是什么?你們現(xiàn)在的處境又是什么?你們的人生有兩顆子彈,一顆子彈已經(jīng)浪費(fèi)了,你能再忍心射不準(zhǔn)目標(biāo)?你愿再傷害父母的心么?絕不能!要證明自己的能力,要做不平凡的人,就必須有不平凡的開(kāi)頭,不平凡的經(jīng)歷,不尋常的行動(dòng)。承受住巨大的壓力,接受?chē)?yán)格的訓(xùn)練,用信心、毅力、勤奮的精神去實(shí)現(xiàn)自己的夙愿。作為班主任,我有這樣的決心,相信在座的每一位同學(xué)不僅會(huì)有這樣的決心,而且都會(huì)為這樣的一個(gè)目標(biāo)而拼搏。努力吧!再次向高考挑戰(zhàn)的同學(xué)們,相信你們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

明天與起點(diǎn)教師演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十九

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好!我要說(shuō)的是——有人說(shuō)明天是夢(mèng)幻,有人說(shuō)明天是神秘的,是今天的海市蜃樓……。

正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo),使千千萬(wàn)萬(wàn)名少先隊(duì)員象"十佳少年"一樣,從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。親愛(ài)的朋友,不要以為起點(diǎn)不重要,"于里之行始于足下","萬(wàn)事從一開(kāi)始"。不要因?yàn)?起點(diǎn)"構(gòu)不成畫(huà)面而忽略它的位置,正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫(huà)面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清,人生將會(huì)留下一路遺憾。

人生的輝煌始于起點(diǎn);祖國(guó)的明天從今天開(kāi)始。教師,多么明亮,光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽(yáng),給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲,我為祖國(guó)的明天而希望滿懷。

讓我們從起點(diǎn)開(kāi)始,展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天吧!

謝謝大家!

明天與起點(diǎn)教師演講稿(優(yōu)秀21篇)篇二十

我要當(dāng)一名好老師,這是發(fā)自內(nèi)心的言語(yǔ)。

剛踏上講臺(tái)的我,由于經(jīng)驗(yàn)不足,我努力使自己扮演好雙重角色:一方面是學(xué)生,一方面是老師。作為學(xué)生,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),熱忱接受青年教師的指導(dǎo);作為學(xué)生老師,我關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,做他們的良師益友。

通過(guò)這件事,我感到了榜樣的力量太重要了,老師的一舉手、一投足,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響。在日記中,我寫(xiě)道:“我喜歡這份工作。在辛勞中,我嘗到教書(shū)育人的樂(lè)趣;當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生懂得某個(gè)知識(shí),看到學(xué)生臉上滿足的笑容時(shí);當(dāng)學(xué)生說(shuō)‘老師像媽媽一樣關(guān)心我’時(shí);當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)句感謝時(shí),一切的一切委屈,辛苦都拋之腦后,心里有的只是甜蜜和滿足,也許這就是價(jià)值之所在吧!”

大家一定聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事,《中國(guó)教育報(bào)》曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一個(gè)山村女教師激動(dòng)人心的故事,她的名字叫王鳳英,家住在城市,畢業(yè)后分配在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)200多公里的一個(gè)小山村任教,而且一教就是二十年。二十年,在人生的道路上是多么漫長(zhǎng)啊!人生能有幾個(gè)二十年呢?可王鳳英卻把自己生命中最絢麗的二十年獻(xiàn)給了大山。她愛(ài)這里的山,愛(ài)這里的水,愛(ài)這里貧窮善良的人民,愛(ài)這里求知似渴的孩子們。她已離不開(kāi)這里的一草一木。組織上想照顧她,多次要把她調(diào)回城里,她都婉言謝絕了。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,就在那個(gè)風(fēng)雨交加的日子里,她在給孩子們上課,突然“咔嚓”一聲,年久失修的教室就要倒塌了,在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻,在自己的生命和40個(gè)孩子存亡之間,她毫不猶豫地選擇了孩子,她大聲呼喚驚恐萬(wàn)狀的孩子快離開(kāi)危險(xiǎn)的教室。當(dāng)她帶著孩子們來(lái)到安全的地方,才發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)孩子呆在教室里,王鳳英義無(wú)反顧又沖進(jìn)教室。當(dāng)她把孩子推出教室時(shí),無(wú)情的石頭砸中了她,孩子得救了,可王鳳英卻倒下了。人們含著熱淚。用最快的速度把她送進(jìn)醫(yī)院。在醫(yī)院里,她還掛念著孩子們,她對(duì)前來(lái)探望她的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“我不行了,我死后把我埋在山里,我要和孩子們?cè)谝黄稹!?/p>

人們遵照她的遺愿,把她埋在她曾灑下汗水和鮮血的土地上。在她犧牲的地方,人們建起了一座嶄新的教學(xué)大樓,取名“鳳英樓”。是的,山忘不了她,水忘不了她,人們忘不了她。每年清明節(jié)。人們總要在她的墓前獻(xiàn)上幾束火紅火紅的杜娟花,寄托著哀思。在她安息的地方,小草仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著這個(gè)動(dòng)人的故事,小花搖臾,就像是她美麗的身影。“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”。為了人民的教育事業(yè),王鳳英用自己的青春和熱血,譜寫(xiě)了一首壯麗的詩(shī)篇。

一個(gè)好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò)的:當(dāng)他回首往事時(shí),不因碌碌無(wú)為而悔恨,也不因誤人子弟而羞愧。這樣,在臨死的時(shí)候,他就能驕傲地說(shuō):我把整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。

明天與起點(diǎn)教師演講稿(優(yōu)秀21篇)篇二十一

尊敬的老師,同學(xué)們:

正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo),使千千萬(wàn)萬(wàn)名少先隊(duì)員象"十佳少年"一樣,從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。親愛(ài)的朋友,不要以為起點(diǎn)不重要,"于里之行始于足下","萬(wàn)事從一開(kāi)始"。不要因?yàn)?起點(diǎn)"構(gòu)不成畫(huà)面而忽略它的位置,正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫(huà)面的'起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清,人生將會(huì)留下一路遺憾。

人生的輝煌始于起點(diǎn);祖國(guó)的明天從今天開(kāi)始。教師,多么明亮,光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽(yáng),給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲,我為祖國(guó)的明天而希望滿懷。

讓我們從起點(diǎn)開(kāi)始,展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天吧!

謝謝大家!

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優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過(guò)文字傳遞出作者的見(jiàn)解和情感。優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言優(yōu)美。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,要先明確寫(xiě)作的目的和受眾。
六年級(jí)教案應(yīng)該充分發(fā)揮教學(xué)資源的作用,提高知識(shí)的傳授和學(xué)習(xí)的效果。以下是小編精選的一些優(yōu)秀六年級(jí)教案,希望能給大家提供一些思路。教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究目標(biāo):1、能用
在這個(gè)重要的場(chǎng)合上,我非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人。以上是我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的一些見(jiàn)解和分析,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸贰:希捍蠹彝砩虾?男:丹桂飄香,秋風(fēng)送爽,中
通過(guò)工會(huì)工作總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并提出未來(lái)的發(fā)展方向。如果你需要參考一些工會(huì)工作總結(jié)的范文,以下是小編整理的一些范文供你參考,希望對(duì)你有所啟發(fā)。
作文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力,提高他們的寫(xiě)作水平。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。一個(gè)人一生中有許許多多的第一
寫(xiě)檢討書(shū)需要真實(shí)和誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己的錯(cuò)誤和過(guò)失,只有這樣才能真正取得進(jìn)步。下面是一些寫(xiě)好檢討書(shū)的秘訣和實(shí)用技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。為什么寫(xiě)檢討書(shū)的原因,我不想說(shuō)
優(yōu)秀作文常常能夠獨(dú)具匠心,既能展示作者的個(gè)性,又能表達(dá)出深刻的思考。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫(xiě)作上的靈感和思路。有人說(shuō)暑假是酷熱的,是驕慢的
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以歸納總結(jié)出規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自己的能力水平。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩范文,相信能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用這種寫(xiě)作方式。
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷的總結(jié)和反思,有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和提升自己。請(qǐng)大家閱讀下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信一定能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)要注重教學(xué)目標(biāo)的明確和教材內(nèi)容的科學(xué)組織,同時(shí)也要充分考慮學(xué)生的興趣和需求。教學(xué)計(jì)劃是開(kāi)展教學(xué)工作的基礎(chǔ),以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能在寫(xiě)作中給大家一些指導(dǎo)和參考。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的描述和生動(dòng)的描寫(xiě)讓讀者感受到作者所表達(dá)的情感和意境。以下是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文,通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的思考,給人留下了深刻的印象。
一個(gè)成功的活動(dòng)方案能夠?qū)⑴c者和組織產(chǎn)生積極的影響,達(dá)到預(yù)期的效果。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范例,供大家參考和借鑒。小學(xué)階段開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程的目的,是培養(yǎng)學(xué)生
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)展示自己教育背景、工作經(jīng)歷和能力技能等的重要工具。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。姓名:性別:男。婚姻狀況
優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語(yǔ)言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些成績(jī)優(yōu)秀的作文范文,看看別人是如何寫(xiě)作的。恰巧剛好到了我喜歡
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要載體,也是提高學(xué)生身體素質(zhì)的途徑。下面是運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠給大家提供一些幫助。尊敬的老師:力量的拼搏
幼兒園小班的教學(xué)將注重培養(yǎng)孩子們的好奇心和探索精神。這里有一些小班幼兒園的教學(xué)案例,可以給大家提供一些啟示。甲:付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;。乙:送去一片笑
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。接下來(lái),小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。1、你是個(gè)聰明可愛(ài)
編寫(xiě)教案模板可以幫助教師準(zhǔn)確把握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的難易程度,提前做好備課準(zhǔn)備。接下來(lái)將展示一些教案模板的實(shí)例,希望能夠給大家的備課工作提供一些幫助和借鑒。
在我們的生活中,事跡材料可以成為一面鏡子,讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,激勵(lì)自己朝著更高的目標(biāo)努力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀事跡材料范文。
教學(xué)計(jì)劃要與教學(xué)評(píng)價(jià)相結(jié)合,逐步完善和提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一些教學(xué)計(jì)劃示例,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所啟示。1、學(xué)會(huì)讀懂句子含著意思的方法,初步培養(yǎng)學(xué)會(huì)聯(lián)系上下
演講稿范文可以激發(fā)我們的思考能力,提供新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。什么是自信?是打雷,是下雪,是突如其來(lái)的風(fēng)
活動(dòng)策劃需要考慮人群特點(diǎn)、環(huán)境因素、資源預(yù)算等多方面因素,并進(jìn)行合理的整合和平衡。小編精選的這些活動(dòng)策劃案例,是根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而來(lái)的,希望對(duì)您的活動(dòng)策劃有所幫
情況匯報(bào)應(yīng)該靈活運(yùn)用不同的表達(dá)方式和工具,如圖表和PPT等,增加表現(xiàn)力。在這里分享一些優(yōu)秀情況匯報(bào)的樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膮R報(bào)起到一些幫助。防災(zāi)減災(zāi)、抗災(zāi)救災(zāi)是
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫(xiě)作水平。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。“不以物喜,不以己
通過(guò)參考范文范本,我們可以了解到一些優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容特點(diǎn)。范文范本展示了不同層次和風(fēng)格的寫(xiě)作,為我們開(kāi)闊了寫(xiě)作的思路和觀念。會(huì)議地點(diǎn):學(xué)校會(huì)議室(黨員活動(dòng)室
在學(xué)校里,我們能夠結(jié)識(shí)許多好朋友,共同度過(guò)美好的時(shí)光。下面是一些學(xué)校生活中的感人瞬間,讓我們一起共享這份溫暖。本站發(fā)布2019小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿,更多2019小
優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過(guò)精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來(lái)。如果你對(duì)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些建議
北京是中國(guó)的首都和政治、文化、交通中心,具有久負(fù)盛名的歷史文化底蘊(yùn)。在這里,我為大家整理了一些北京的博物館介紹,希望能滿足你對(duì)歷史文化的好奇心。天安門(mén)位于中華人
夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo),它讓我們奮力拼搏,追求自己的人生價(jià)值。小編為大家收集了一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)范例,以供參考和學(xué)習(xí)。夢(mèng)想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)!從四位一體到五位一
辭職報(bào)告的正式提交是一個(gè)嚴(yán)肅的事情,需要注意用詞和語(yǔ)氣的得體,避免沖突和誤解。在下方的辭職報(bào)告示范中,你可以找到一些寫(xiě)作技巧和句式的參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我想
北京擁有悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn),是中華文明的重要發(fā)源地之一。小編為游客們準(zhǔn)備的北京旅游建議,讓你在旅途中更加方便和舒適。今年暑假,爸媽因?yàn)槁殑?wù)變動(dòng)而時(shí)常要加
計(jì)劃書(shū)是我們?yōu)榱诉_(dá)成目標(biāo)而進(jìn)行思考和策劃的工具,它可以為我們提供清晰的方向。這里有一些經(jīng)典的計(jì)劃書(shū)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助大家提升寫(xiě)作水平。
一個(gè)優(yōu)秀的作文往往能夠用簡(jiǎn)練而又準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出作者的思想和感情。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今年,逛廟會(huì)的時(shí)候,媽媽買(mǎi)了一些富貴竹
心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和行動(dòng)的回顧,也是一種對(duì)他人分享和啟示的表達(dá)方式。4.這次比賽讓我看到了自己的潛力和能力,也讓我明白了付出努力和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。
通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷,雇主能夠?qū)η舐氄叩哪芰Α⒔?jīng)驗(yàn)和個(gè)性特點(diǎn)作出評(píng)估,為面試提供篩選的參考依據(jù)。小編整理了一些獲得面試機(jī)會(huì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要結(jié)合具體的情景和目的,既要注重語(yǔ)言的精煉與準(zhǔn)確,又要注意節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)的控制。通過(guò)閱讀這些發(fā)言稿范文,大家可以學(xué)到不同演講者的表達(dá)方式和技巧,進(jìn)而豐
青春是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,但正是這些經(jīng)歷塑造了我們的人生態(tài)度。青春是我們生命中最重要的時(shí)刻,以下是一些青春勵(lì)志的名言警句,希望能鼓舞
這段時(shí)間以來(lái),我在工作中遇到了很多困難和挑戰(zhàn),通過(guò)述職報(bào)告,我可以對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行總結(jié),找到解決的方法。接下來(lái)是一份精選的述職報(bào)告樣本,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思
發(fā)言稿的撰寫(xiě)還需要考慮到聽(tīng)眾的需求和背景,以便更好地與他們進(jìn)行互動(dòng)和交流。通過(guò)學(xué)習(xí)和參考他人的發(fā)言稿,可以提高自己的寫(xiě)作水平和演講技巧,進(jìn)而更好地展現(xiàn)自己的個(gè)性
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)園所教育方案和工作計(jì)劃的一種檢驗(yàn)和評(píng)估,有助于改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法。以下是小編為大家整理的一些幼兒園工作總結(jié)經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是學(xué)生會(huì)傳承和發(fā)展的重要檔案和資料,具有一定的歷史和參考價(jià)值。接下來(lái)為大家展示的是小編整理的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃,我們可以在這里接受全面的教育和培養(yǎng)。在寫(xiě)學(xué)校總結(jié)時(shí),可以參考一些相關(guān)的例子,從而更好地理解和掌握總結(jié)的寫(xiě)作技巧。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自
此外,暑假計(jì)劃中還可以加入一些體育活動(dòng),保持身體健康。小編整理了一些精選暑假計(jì)劃范文,希望能夠激發(fā)每個(gè)人制定個(gè)性化計(jì)劃的創(chuàng)意和熱情。放假對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)本是一個(gè)
名著是經(jīng)過(guò)歷史沉淀和世代傳承的作品,它們具有深遠(yuǎn)的影響力和價(jià)值。小編給大家整理了一些名著的讀書(shū)筆記和心得體會(huì),以供參考和交流。《西游記》是一部神話小說(shuō)故事,里面
在寫(xiě)作過(guò)程中,只有運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu),才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望對(duì)大家寫(xiě)作時(shí)能有所啟示。認(rèn)真品味一部名
大家好!我是今天的主持人,今天我們將一同探討一個(gè)非常重要的話題。接下來(lái),我將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的主持詞范例,希望能給大家提供一些啟示和幫助。男:這個(gè)人叫“媽媽”
一個(gè)合理的工作方案需要明確工作內(nèi)容、工作流程和工作分工,以便團(tuán)隊(duì)成員能夠有序地進(jìn)行工作。下面是一些成功案例的工作方案總結(jié),供大家分析和借鑒。為深入學(xué)習(xí)十七屆中央
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和朋友們,大家好!我將擔(dān)任今天的主持人,為大家提供一個(gè)優(yōu)雅而難忘的活動(dòng)體驗(yàn)。以下是幾個(gè)值得借鑒的主持詞案例,希望能夠幫助大家提升主持水平,更
中學(xué)生演講稿是培養(yǎng)學(xué)生演講技巧和提高他們溝通能力的重要途徑。經(jīng)過(guò)精心挑選,以下是一些中學(xué)生演講稿范文,它們?cè)趦?nèi)容和觀點(diǎn)上都有獨(dú)到之處,值得一讀。親愛(ài)的老師和同學(xué)
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)思想、情感和藝術(shù)表現(xiàn)力的文學(xué)作品。借鑒優(yōu)秀作文是提高寫(xiě)作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀的優(yōu)秀作文范文。我溜冰溜得不錯(cuò),可是
優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語(yǔ)言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。對(duì)于寫(xiě)作優(yōu)秀作文來(lái)說(shuō),閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的瑰寶,是我們汲取營(yíng)養(yǎng)和靈感的重要來(lái)源。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。:xx年10月25日中午12
優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開(kāi)主題,并豐富文章的內(nèi)涵。接下來(lái),我們來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看它們是如何通過(guò)結(jié)構(gòu)合理、論
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。如果你正在為寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。
演講稿范文是一種在特定場(chǎng)合下對(duì)主題內(nèi)容進(jìn)行陳述和闡述的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)。小編特意為大家整理了一些精選的演講稿范文,希望能夠給
辭職信是一種書(shū)面材料,用于向上級(jí)或公司說(shuō)明自己希望離職的意愿。辭職信是一個(gè)重要的書(shū)面材料,下面是一些典型的辭職信范文,可以幫助你更好地表達(dá)離職意圖。
優(yōu)秀作文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、觀點(diǎn)獨(dú)特性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語(yǔ)言表達(dá)能力和文采性等多個(gè)方面。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。
優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。希望大家能夠從范文中找到寫(xiě)作的樂(lè)趣和動(dòng)力,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。青島的中山路是一條有著百年歷
優(yōu)秀作文是對(duì)生活、人物、事件等進(jìn)行深入思考和揣摩后,用文字表達(dá)感悟的一種創(chuàng)作形式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
合同協(xié)議的簽訂應(yīng)當(dāng)遵循公平、誠(chéng)實(shí)和信任的原則,以確保合作的可持續(xù)性。在合同協(xié)議的范例中,可以學(xué)習(xí)到一些常用的合同語(yǔ)言和條款表達(dá)方式。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民共
夢(mèng)想是指人們?cè)趦?nèi)心中對(duì)未來(lái)理想狀態(tài)的向往和追求,它可以激發(fā)人們的潛能和動(dòng)力,讓人們更加積極地追求生活的幸福與成功。下面是一些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的教訓(xùn)和反思,它們告訴我們?cè)?/div>
讀后感是我們通過(guò)閱讀與思考的過(guò)程,使我們對(duì)于自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。以下是一些暢銷(xiāo)書(shū)和文化名著的讀后感范文,供你參考和學(xué)習(xí)。
春節(jié)是中國(guó)人民心靈的歸宿,承載著深厚的情感和愿望,是一個(gè)值得珍視和傳承的節(jié)日。最后,小編為大家整理了一些春節(jié)總結(jié)的書(shū)籍推薦,供大家深入了解春節(jié)背后的文化內(nèi)涵。
最后,情況匯報(bào)是一種重要的溝通工具,需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升相關(guān)技能。請(qǐng)大家注意,以下是一些情況匯報(bào)的典型特點(diǎn)和模式,請(qǐng)?jiān)谧约旱膮R報(bào)中加以借鑒。黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以
作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,也是體現(xiàn)我們語(yǔ)言表達(dá)能力的重要途徑。以下是一些受到廣泛關(guān)注的優(yōu)秀作文片段,通過(guò)深入的分析和清晰的邏輯贏得了讀者的共鳴。
優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對(duì)作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我不明白為什么小時(shí)候?qū)μ悄敲?/div>
優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引起讀者的興趣和共鳴。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的愉悅,讓我們一起追求寫(xiě)作的卓越。中國(guó)有一句古訓(xùn):“寧
活動(dòng)總結(jié)的撰寫(xiě)應(yīng)當(dāng)客觀、真實(shí)、詳盡,不能簡(jiǎn)單敷衍而過(guò)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。通過(guò)閱讀這些范文,可以了
通過(guò)撰寫(xiě)工作計(jì)劃范文,我們可以及時(shí)調(diào)整工作方向、優(yōu)化工作計(jì)劃,使自己更加有針對(duì)性地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)工作計(jì)劃范文有
在本月的工作總結(jié)中,我將回顧過(guò)去的工作,并總結(jié)出其中的成功和失敗。范文三:在本月的工作中,我與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作,充分發(fā)揮了協(xié)作的優(yōu)勢(shì),取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
優(yōu)秀作文需要時(shí)間和精力的積累,不斷的反思和改進(jìn)才能達(dá)到更高的水平。以下是幾篇被評(píng)為年度優(yōu)秀作文的佳作,它們分別從不同的角度和題材出發(fā),給人以深刻的印象。
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說(shuō)服力和可讀性。通過(guò)閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。1:扎洞。您的愛(ài)車(chē)
在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該充分了解合同條款和約定。以下是一些經(jīng)過(guò)專業(yè)律師審核的合同協(xié)議樣本,供大家參考。___年___月___日乙方在甲方工作期間不慎受傷,經(jīng)
優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的論據(jù)和例證,還要有恰當(dāng)?shù)男揶o手法和精彩的描寫(xiě),讓人產(chǎn)生共鳴。為了幫助大家提高作文水平,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)是對(duì)自己教育背景和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和總結(jié)的過(guò)程,有助于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地提升自我。以下是一些經(jīng)過(guò)精心整理和修改的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望對(duì)
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、思路清晰、語(yǔ)言得體的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文范文,它們?cè)趦?nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)上都有很高的水平。
哼哧哼哧我蹲在水池邊,用力地把拖把洗了好幾遍,接下來(lái)我彎下腰,前腿弓地,后腿繃緊,左手在上,右手在下,使勁地?cái)Q干拖把。又冷又臟的污水,從我凍得饅頭似的胖乎乎的小
先進(jìn)性教育是塑造健康、積極、向上的個(gè)性和品格的有力途徑。精心挑選的先進(jìn)性教育總結(jié)范文,為我們提供了一些建議和啟示。在全黨開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容
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黨課作為一種集中培訓(xùn)形式,能夠加強(qiáng)黨員干部之間的溝通交流,促進(jìn)黨內(nèi)民主和團(tuán)結(jié)。下面是一些黨課教材推薦,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。下面是小編為大家整理的,供
入黨積極分子是黨員隊(duì)伍的重要補(bǔ)充力量,他們是未來(lái)黨的事業(yè)的中堅(jiān)力量。接下來(lái),我們將為大家展示一些入黨積極分子的范文,供大家參考借鑒。這次我能夠參加由市直機(jī)關(guān)工
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一個(gè)好的策劃方案可以為我們提供明確的指導(dǎo),使我們?cè)趯?shí)施過(guò)程中少走彎路。掌握了策劃方案的基本要素和方法后,讓我們一起來(lái)看看一些實(shí)際案例。隨著醫(yī)療衛(wèi)生改革的不斷深化
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過(guò)文字傳遞出作者的見(jiàn)解和情感。這些作文涵蓋了不同主題和寫(xiě)作風(fēng)格,展示了優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和魅力。每個(gè)人都有自己的未來(lái),有的人
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