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學(xué)會(huì)做餅干初中(模板18篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:筆塵

優(yōu)秀作文通過(guò)清晰的邏輯推理和豐富的事例,可以使讀者對(duì)某個(gè)問(wèn)題有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)做餅干初中(模板18篇)篇一

“今天,你吃餅干了嗎?”

“那當(dāng)然?!?/p>

“今天,你做餅干了嗎?”

“沒(méi)……”

“哈,我今天可親自做餅干了!”

今天,我跟姐姐、妹妹一起去新世紀(jì)里的愛(ài)依濃蛋糕店里親手做了餅干。

在做之前,店里的阿姨提醒我們說(shuō):“記著,要做薄點(diǎn)兒,不要做厚了,厚了可烤不熟?!卑⒁滔劝l(fā)給了我們一團(tuán)黃澄澄的面團(tuán),然后分給我們一盆做餅干的模具,再給我們一根包餃子的棍子。我們就一起大顯身手了。我們先拿面團(tuán),再拿棍子,把棍子放在面團(tuán)上,把面團(tuán)放好,像包餃子一樣滾,用手把面團(tuán)滾成一個(gè)大大的圓,在隨便地拿一個(gè)模具印上去。模具形狀各異:大的、小的、方的、圓的……模具更是千奇百怪:有裙子樣的、有大象形的、還有菠蘿狀的、……我拿了一個(gè)菠蘿形狀的,往上面一按,模具上面有一個(gè)按鈕,再在按鈕上面一按,把工具取下來(lái),再用鏟子一鏟,一個(gè)菠蘿狀的餅干就做好了。

我們?nèi)齻€(gè)齊心協(xié)力地做好了兩盤(pán)香香的餅干。然后,我們?nèi)齻€(gè)就一起大聲的呼喊:“阿姨,阿姨,我們做好兩盤(pán)餅干啦!”阿姨一看,“你們做得真棒,我來(lái)給你們烤餅干?!卑⒁陶f(shuō)。我心里想:哈哈哈!我一定能給媽媽和爸爸吃美味的餅干。我把頭一轉(zhuǎn)過(guò)去,啊!她們倆臉竟然都變紅了,我問(wèn)妹妹說(shuō):“我的臉紅了沒(méi)有啊?”妹妹說(shuō):“紅了?!蔽也缓靡馑嫉男α?。

不一會(huì),兩盤(pán)香香的餅干就烤好了,我們飛一般的速度跑了過(guò)去,我和妹妹看著姐姐吃餅干,姐姐拿了一塊,突然,姐姐說(shuō):“哎呦!好燙啊?!卑⒁陶f(shuō):“小心點(diǎn)兒,別被燙到了?!蔽覀兙托⌒囊硪淼匕炎约旱娘灨煞胚M(jìn)口袋里。

我拿著一口袋熱乎乎的餅干,心里暖暖的;吃著自己親手做的餅干,嘴里甜甜的;回味著自己做餅干的過(guò)程,真想大聲說(shuō):“好吃餅干自己做!”

做最好的自己作文650字。

天,灰蒙蒙的。雨,嘩嘩地下著。我一個(gè)人撐著一把傘,走向空無(wú)一人的車站。

眼前一片灰色,模糊里,看見(jiàn)車子向遠(yuǎn)方駛來(lái),我不情愿地挪動(dòng)著早已麻木的腳,淌這嘩嘩的流水,上了末班車。車子上的人幾乎所剩無(wú)幾,該下車的都下了,最后只剩我和司機(jī)倆個(gè)人。車子里十分幽靜,甚至靜得讓人有些害怕,僻靜的道路是只有車子駛過(guò)的聲音。呵,鬼故事看多了吧?我不禁這樣嘲諷自己。窗外,雨還在下著,豆粒大的雨點(diǎn)拍打在車窗上,濺起美麗的水花,模糊了一切事物。黑沉沉的天使我的心情更加沉重。

作用極大,受到人們的贊揚(yáng)與保護(hù)。但它們始終明白一個(gè)道理,這就是么命中注定,是不能選擇的。既然不能選擇,那么為什么不能做到最好呢?它們堅(jiān)強(qiáng)不息地活著,盡自己最大的努力為人們制造新鮮的空氣。做最好的自己,是的,它們做到了,它們把自己做到了最好,雖然并不起眼。就像影視明星阮經(jīng)天說(shuō)的那樣,不要最紅,要做最好的自己。我相信,只有我做好自己,是金子總會(huì)發(fā)光,總有一天我也會(huì)有所成就,能為社會(huì)、為國(guó)家盡自己一份微薄的力量!

我下了車,享受著微風(fēng)拂過(guò)臉龐的舒適,輕輕地深吸一口氣,享受著大自然的芬香,心情也是十分的舒暢。“做最好的自己!”我對(duì)著天空放聲大喊。四周不停地回蕩著這句話,一直在我耳邊回響,慢慢浸透在我心里。

我最喜歡吃丹麥藍(lán)罐曲奇,它模樣精巧、奶香濃郁、入口酥脆。

昨天老師留的作業(yè)較少,晚上媽媽在家做點(diǎn)心,我對(duì)媽媽說(shuō),你教我做曲奇吧。

媽媽讓我用天平稱出180克低筋面粉(可以做蛋糕的那種面粉)、120克黃油、80克糖粉,又拿出三個(gè)雞蛋。

首先讓黃油在室溫融化成軟軟的;把雞蛋的蛋清和蛋黃分離,把蛋黃液用小碗裝好。

把黃油放在不銹鋼盆中,用打蛋器把黃油分幾次打發(fā),打發(fā)后有些變白;加入糖粉,再次打發(fā),讓糖粉和黃油充分融合;加入蛋黃液并再次充分打發(fā)黃油。我用手指沾了點(diǎn)嘗嘗,很香很甜。

把面粉透過(guò)篩子灑入盆中后,用打蛋器混合。用竹鏟和面團(tuán),并把他們裝到一個(gè)裝有保鮮袋中,袋中已裝有一個(gè)金屬嘴,金屬嘴上有六條細(xì)槽。媽媽從烤箱中拿出烤盤(pán),鋪上油紙。媽媽握著我的手,讓我使勁把面團(tuán)通過(guò)金屬嘴擠出,放在烤盤(pán)里。我試著一會(huì)兒擠出一朵花,一會(huì)兒擠出一個(gè)s,一會(huì)兒擠出一個(gè)c,每個(gè)形狀上都有細(xì)細(xì)的紋路。媽媽提醒我,面胚的厚度要基本一致,要不然薄點(diǎn)兒的正好,厚點(diǎn)兒還沒(méi)熟或者厚點(diǎn)兒的正好,薄點(diǎn)兒的都快糊了。好在擠出的面胚是軟的,不滿意可以重新裝入袋中重?cái)D。

把盤(pán)子放入烤箱,溫度設(shè)定180度,15分鐘后大功告成。稍稍放涼就可以入口品嘗了。

真的很香!酥酥脆脆,雖然沒(méi)有藍(lán)罐曲奇那么模樣漂亮,但品嘗親手做的曲奇感覺(jué)是那么自信、甜蜜。

今天,我叫豆豆來(lái)我家做餅干。不一會(huì)兒她就來(lái)了,我在樓上就聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲了,顯得非常興奮,我也一樣??赡苁且?yàn)樽鲲灨珊猛姘伞?/p>

媽媽從冰箱里拿出一塊黃色的面團(tuán),我們各自捏下一小塊,把它揉成球。面球讓我感覺(jué)又黏又軟,像泥巴。接著我把棉球壓扁,然后搟平,選好我自己喜歡的餅干模壓在上面,面餅被小熊模具尖銳的一端分開(kāi)了,之后我又將心型、月亮、星星的模具壓滿整個(gè)面餅。把做好的餅干整齊的放在烤盤(pán)里,不一會(huì)兒,烤盤(pán)就別占滿了,里面有重疊的心、小熊、星星、月亮、菱形、圓形這幾種形狀。我想到一會(huì)兒自己親手做的餅干就出爐了,非常開(kāi)心。而且是各種可愛(ài)的圖案的餅干哦!媽媽把烤箱預(yù)熱到180°,時(shí)間打到10分鐘,我一直在烤箱邊“看守”著。我發(fā)現(xiàn)餅干的邊緣慢慢的變成了焦黃色?!岸_恕边@聲音告訴我,餅干烤好了!我迫不及待的等著媽媽把餅干拿出來(lái)放到盤(pán)子里涼一下,拿起一塊就放到嘴里,咬了一口,發(fā)現(xiàn)真的很好吃,心里喜滋滋的,非??鞓?lè)!

期末考試結(jié)束了,我得了第一名。為了犒勞我,媽媽決定帶我和曾敏妹妹一起到中百商場(chǎng)旁的“愛(ài)樂(lè)烘焙”做餅干。

暑假的第三天,我們走進(jìn)“愛(ài)樂(lè)烘焙”里,老板熱情地問(wèn):“小朋友,要做什么呀?”我和妹妹看了看手工表,異口同聲地說(shuō):“叔叔,我們要做餅干。”叔叔笑盈盈地說(shuō):“好。你們先去洗手,再找一個(gè)地方坐,稍等片刻,我去給你們準(zhǔn)備材料?!?/p>

過(guò)了一會(huì)兒,就開(kāi)始做餅干啦。第一步是搟面,一大團(tuán)面放在紙上,我手拿搟面杖,輕輕放在面團(tuán)上,手一伸一縮在面團(tuán)上搟來(lái)?yè){去,面團(tuán)一會(huì)兒就被搟得平平的、薄薄的。接著就是用模具刻花紋。我們不斷地從桶里找各式各樣的模具,選自己喜愛(ài)形狀,然后,從面餅邊上開(kāi)始刻,模具放在面餅上,輕輕一按,一塊花紋精美的精致餅干就出來(lái)了,就這樣依葫蘆畫(huà)瓢,面前的面餅上被我們用模具刻滿了圖案,一塊塊餅干從我們的巧手中做出來(lái)。最后就是把它們移到烤盤(pán)里。為了讓餅干味道更鮮美,我們還在餅干上刷上了果醬。一切都做好后,叔叔幫我們把餅干放到烤箱里烤著。

在烤制過(guò)程中,我一直在來(lái)回踱步,心里非常期待餅干快點(diǎn)出來(lái),我急不可耐催問(wèn)媽媽:“餅干怎么還沒(méi)烤好,我都想吃了。”媽媽笑著說(shuō):“你個(gè)小饞貓,餅干哪有這么快烤好的,耐心等待。”不久聽(tīng)到一聲“烤好了——”,我們唰地圍到烤盤(pán)旁,只見(jiàn)一塊塊餅干黃黃的,香噴噴的,果醬五顏六色的,把餅干裝飾得十分好看:米奇形的、房子形的、蜜蜂形的……看著看著,我覺(jué)得自己就是一位高級(jí)面點(diǎn)師;嘗一嘗,軟軟的,美味無(wú)比,心里更是甜滋滋的。

做餅干這個(gè)活動(dòng)好玩極了,自己做自己吃,還有點(diǎn)小小的成就感呢。

“哈哈哈……”是哪個(gè)教室的人在狂笑?哦,原來(lái)是大名鼎鼎的五班,教室里洋溢著歡樂(lè)的笑聲。

教室里,老師正組織大家搞活動(dòng)。首先老師念了一篇作文,聽(tīng)得大家哈哈大笑,然后她宣布這個(gè)活動(dòng)的主題擠眉弄眼吃餅干。老師拿出一大袋餅,再一小包一小包的掏出來(lái),饞得大家垂涎三尺。她每人發(fā)一半,大家不知怎么滴?!(奇怪),你看看我,我看看你,臺(tái)下繼傳來(lái)幾聲叫喊,再看看臺(tái)上,老師仰頭大笑,臉憋得通紅,控制不住自己。老師終于停止了笑,拍拍手,叫大家安靜。她先宣布了比賽規(guī)則,然后微笑著說(shuō):“我們開(kāi)始比賽,一二大組為一隊(duì),三四大組為二隊(duì)?!?/p>

“這個(gè)比賽需要兩位選手,誰(shuí)自告奮勇?”大家齊刷刷地舉起手,有的把手舉得老高,我有些緊張,所以沒(méi)敢舉手。兩位選手上臺(tái)了,大家都激動(dòng)不已,在為自己隊(duì)的人加油鼓勁兒。兩位選手分別把餅放在眉心上,就等著老師的一聲令下,臺(tái)下則是吶喊聲一遍,還有的在拍打著桌子,期待奇跡的發(fā)生。同學(xué)們的吶喊聲蓋過(guò)了老師的口令,只能聽(tīng)到隱約的“一二三,開(kāi)始!”兩位選手開(kāi)始了,我們二隊(duì)派出了劉輝,餅干在他眉心,他把眉毛往上擠了擠,眼睛眨了眨,肥肥的臉往上抖了抖,餅干便被他抖到左半邊臉上,大家又用力地敲打著桌子,時(shí)不時(shí)還有人跳起來(lái),大家非常激動(dòng):目標(biāo)快到了。一隊(duì)派出的人餅干也被他抖到了左半邊臉上,看著兩位同學(xué)頭歪到一邊去,大家都樂(lè)得前俯后仰??磩⑤x他嘴巴張了又張,鼻子也往上翹,臉皮還在抖,看得大家哈哈大笑。劉輝的餅突地滑一下,溜到鼻子邊上,眼看就要成功了。大家又拍打桌子,還有的吹著口哨,氣氛一下子進(jìn)入高潮。一隊(duì)的人還沒(méi)到鼻子邊,看到劉輝快成功了,有點(diǎn)沉不住氣,用力一抖,刷的一下掉地上了,“咦!”一邊是嘆息聲,一邊的二隊(duì)則顯出幾份得意他們少了竟?fàn)帉?duì)手。所有的人都在焦急地等待著二隊(duì)勝出,此時(shí),劉輝又使出了一招,用舌頭去舔,可惜試了幾次,都?jí)虿恢?。他又拭著張張嘴,然后又用舌頭去舔。“成功了!”劉輝終于吃到了餅干,大家又高興地拍著桌子,一陣歡呼。

“第一局,二隊(duì)勝出!”

接下來(lái)的幾個(gè)回合也都異常精彩。

臨近結(jié)束,大家已經(jīng)笑得沒(méi)了力氣,各自坐回自己的座位,有的還在捂著肚子笑,老師也笑出了眼淚?!拔襾?lái)宣布比賽結(jié)果:一隊(duì)得分:1分,二隊(duì)得分:4分,二隊(duì)勝出!”大家又高興地跳起來(lái)?!皠倮囊魂?duì)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品。”

這真是一堂令人難忘的游戲課!

森林里住著一只勤勞的小豬——香香和一只狡猾的狐貍——美美。

香香可勤快了,她開(kāi)了一家餅干店,香香做的餅在森林里是最有名的。所以,她的餅干生意十分紅火。美美好吃懶做,她對(duì)香香做的餅干早已是垂涎三尺。

一天晚上,美美終于忍不住了,她想到了偷。美美來(lái)到了香香的家門口,拿出秘密武器――萬(wàn)能鑰匙?!斑恰钡囊宦?,門開(kāi)了。只見(jiàn)香香還在做她的“南柯一夢(mèng)”呢!美美輕手輕腳的在屋里搜尋,很快就找到了一大袋餅干,美美拿著餅干,偷偷離開(kāi)了。

第二天,香香睡覺(jué)醒來(lái),肚子餓得“咕咕”直響,她想去拿餅干吃,可當(dāng)她打開(kāi)壁櫥時(shí),她發(fā)現(xiàn)一塊餅干也沒(méi)有了。她生氣得想:這回是誰(shuí)偷的呢?”這時(shí),美美啃著香噴噴的餅干走過(guò)香香家。香香聞了聞香味,就知道美美手中的餅干是自己做的。她想抓住美美質(zhì)問(wèn)一番,可又覺(jué)得證據(jù)不足,只好忍住了。

香香料定美美還回來(lái)偷,決定好好懲罰懲罰美美。她借來(lái)雞蛋,借來(lái)大頭針,借來(lái)西瓜皮,借來(lái)漁網(wǎng),然后,香香在門框上吊好雞蛋,西瓜皮鋪滿屋子,又在地上灑上大頭針,做好一切準(zhǔn)備工作,她這才安心入睡。

第二天早上,香香睡覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)餅干又不見(jiàn)了。一看窗戶,才知道窗戶忘記關(guān)了。“唉,都怪我粗心?!毕阆阕匝宰哉Z(yǔ)。香香又重新做好餅干,還借來(lái)萬(wàn)能膠,抹在窗戶上。晚上,美美果然又來(lái)了。她爬上窗戶,但爪子被萬(wàn)能膠粘住了。她費(fèi)了九牛二虎之力,才爬了下來(lái)??伤沟厣?,屁股又被大頭針刺得紅通通,疼得她齜牙咧嘴。美美忍著痛進(jìn)門,剛踏進(jìn)房屋一步,雞蛋就落到了美美的頭上,把他弄了個(gè)“落花流水”。美美心想:這個(gè)香香想懲罰我,我今天非把你做的餅干吃完不可!可她剛上前一步,又踩在了西瓜皮上——滑到了。躲在門后的香香見(jiàn)時(shí)機(jī)已到,并連忙上前用漁網(wǎng)罩住她,然后把她送到了森林警察局,交給了大象警官。

美美被繩之以法,香香心里別提有多開(kāi)心了。

今天,奶奶過(guò)生日。我準(zhǔn)備送餅干給奶奶過(guò)生日。先用面粉,再用雞蛋……一會(huì)功夫,就做成了許多有趣的圖案,有的是動(dòng)物的圖案、有的是水果的圖案、還有小花的圖案,再放入烤箱里,過(guò)了幾分鐘就好了。我給奶奶先嘗了嘗說(shuō):“真是好吃,奶奶還說(shuō):“我長(zhǎng)大能成為一位廚師呢!我聽(tīng)了奶奶的話心里非常高興。奶奶也過(guò)了個(gè)愉快的生日!

學(xué)會(huì)做餅干初中(模板18篇)篇二

我們?cè)谏钪?,我們?jīng)常接觸到餅干,但是,很多人都不了解他的好處,吃餅干,也有好處的。我們?cè)谏钪?,我們吃餅干?huì)買貴一點(diǎn)的,因?yàn)檫@樣餅干的品質(zhì)就好多了,我們?cè)谏钪?,我們又有多少人在吃餅干呢?餅干在生活中,又有什么作用呢?餅干,我們都?ài)吃,而且餅干也不是那么貴,我們?cè)偕钪校覀冇钟卸嗌偃松?,我們無(wú)論如何也有可能接觸到餅干,餅干可以多吃,但不能過(guò)量,過(guò)量是不好的。我們?cè)谏钪校覀冇钟卸嗌偃松??我們也許可以做的更好,但是,我們又應(yīng)該怎么做。

我們的生活中,會(huì)有好多好吃的,其中就有餅干,餅干什么時(shí)候都可以吃的到,但是我們不能吃上癮,我們可以多吃。我們吃餅干,要有經(jīng)驗(yàn),撿好的吃,不吃壞的或質(zhì)量不好的。餅干,在我們生活中,他的'作用很大,可以填飽肚子,也可以當(dāng)零食吃。餅干,在我們生活中,可以多吃,也可以少吃。餅干的制作也挺不容易的,我們也許在不久的將來(lái)會(huì)知道制作餅干的方法,我們自己也能制作餅干,這樣是很好的了。

我們?cè)谏钪校覀兛梢哉f(shuō),餅干可以當(dāng)零食吃,但我們建議餅干的添加劑不要放的太多,放的少了也好。一個(gè)人,在生活中,餅干已成為我們的必須品,他可以讓你更加了解美食,增加對(duì)美食的好感。一個(gè)人,我們經(jīng)常說(shuō),餅干可以多吃,也可以把他保存到幾天在吃,這樣也是很好的。我們?cè)谏钪校覀兛梢宰龅氖掠泻芏啵覀兪裁磿r(shí)候才能學(xué)會(huì)制作餅干呀,唉!還是學(xué)學(xué)吧。餅干,是一種零食,也是一種好吃的食物,我們也可吃好的餅干,這樣也很好。餅干,在我們生活中處處可見(jiàn),我們想要了解他,必須知道他的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,這樣我們才能了解他。餅干,也許會(huì)越來(lái)越現(xiàn)代化。

學(xué)會(huì)做餅干初中(模板18篇)篇三

今天早上起床以后,媽媽帶著我來(lái)到了大坪龍湖時(shí)代天街的蜜殼蛋糕房學(xué)做餅干。

到了蛋糕房,我看到各種各樣、五彩繽紛的蛋糕和餅干。一個(gè)系圍裙的姐姐看到我,走了過(guò)來(lái)遞給我一本圖冊(cè),我從里面挑選了一款卡通的曲奇餅干。

教我做餅干的姐姐幫我準(zhǔn)備好材料,親切地對(duì)我說(shuō):“做卡通曲奇餅干首先要把黃油融化成液體,然后再把白糖和雞蛋液放進(jìn)去,用鏟子把它們拌勻,最后再加入面粉,戴上一次性手套用手捏勻?!?/p>

我按照姐姐教的方法一步一步的完成,餅干面團(tuán)和好了,放在手里軟軟的,仿佛是一團(tuán)橡皮泥。我把面團(tuán)放進(jìn)一個(gè)剪破的.保鮮袋里,用手輕輕的壓了一下,然后用搟面棒把它搟平。再用各種卡通模具壓出形狀,有心形的、星形的、樹(shù)葉形的、雪人型的、小鳥(niǎo)型的、帽子形……,還有我最喜歡的hellokikty小貓型的。我把壓好的餅干小心翼翼的放進(jìn)烤盤(pán)里,再請(qǐng)姐姐幫我送入烤箱。

大約過(guò)了二十分鐘,我聽(tīng)到烤箱出來(lái)“?!钡囊宦?,聞到一陣陣沁人心脾的香味撲鼻而來(lái),餅干就烤好了。

我輕輕的拿起一塊hellokikty小貓型的餅干放進(jìn)嘴里,心里覺(jué)得美滋滋的,像是吃了蜂蜜一樣很甜很甜?!憋灨尚∝垺币苍趯?duì)著我微笑著說(shuō):“你真棒!”

回到家后,我把餅干拿出來(lái)給外公外婆和爸爸媽媽一起分享,大家都夸我是“小小美食家”。我的心里可高興了,我心想:下次有時(shí)間我還要學(xué)做別的點(diǎn)心給大家一起分享。

學(xué)會(huì)做餅干初中(模板18篇)篇四

今天,我和媽媽要去做餅干啦!

餅干店里真熱鬧,有很多做餅干和做蛋糕的人!

我們做“鬼臉娃娃”曲奇餅干!

我先挑十六個(gè)餅干模子,然后叔叔給我了一大團(tuán)的面團(tuán),教我做餅干!我學(xué)著他的樣子,先取了一小團(tuán)面團(tuán),搓成圓形,把它壓扁,再選一個(gè)模子刻上去,呀,一只小貓刻出來(lái)了,我把它放在一邊的紙盤(pán)里。接著我又做了圓形、心形、半圓形……的餅干!

呀,終于做好了,拿到烤箱去烤吧!

半小時(shí)后,餅干拿出來(lái)了,我要用巧克力醬來(lái)裝飾餅干啦!

學(xué)會(huì)做餅干初中(模板18篇)篇五

周末的下午,我、哥哥和爸爸在家決定學(xué)著自己做餅干。

我們跟著教學(xué)視頻,邊學(xué)邊做。首先我們要準(zhǔn)備的材料包括:雞蛋、玉米粉、白糖,還有奶粉。我和哥哥很快就把材料準(zhǔn)備好了。接下來(lái)正式開(kāi)始。我和哥哥比賽看誰(shuí)做的好,爸爸協(xié)助我們。

我們用分蛋器把蛋清和蛋黃分開(kāi)。我和哥哥一人兩個(gè)大碗,分別裝蛋清和蛋黃,哥哥笨手笨腳,把蛋清和蛋黃混到一起了,惹得我和爸爸哈哈大笑,可惜浪費(fèi)了一個(gè)雞蛋。

我們把蛋黃攪拌均勻,加入白糖、奶粉、玉米粉繼續(xù)攪拌,攪拌成均勻的蛋黃液,再用打蛋機(jī)把蛋清打成奶油狀,然后取少部分蛋清放入蛋黃液中攪拌均勻,最后把剩下部分的蛋清全部倒入蛋黃液中攪拌均勻,第一步就完成了。

接下來(lái)就是拿來(lái)各種形狀的模具,有心型、花朵型,還有各種小動(dòng)物型的。我喜歡花型的,哥哥喜歡動(dòng)物型的。我們都選擇了自己喜歡的形狀來(lái)壓制餅干。餅干基本成型,最后一步就是進(jìn)烤箱了。爸爸幫著調(diào)好烤箱的溫度和時(shí)間后,我們開(kāi)始烤餅干啦。我和哥哥一直盯著烤箱,迫不及待地想看看自己的成果。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了,終于烤箱完成工作,爸爸幫我們端出烤好的餅干。我和哥哥看著自己親自做的餅干興奮極了,雖然有的烤焦了,有的還差點(diǎn)火候,但這是我們第一次自己做的餅干,我和哥哥津津有味地吃了起來(lái),美味極了!

有了這一次的嘗試,相信我們下一次會(huì)做得更好。

學(xué)會(huì)做餅干初中(模板18篇)篇六

今天上午我和媽媽去做餅干了。餅干店在凱瑞小學(xué)的東邊,我們到的時(shí)候,那里的人已經(jīng)很多了,我們上二樓去做餅干。我們做餅干的方法是:首先和面,把面團(tuán)做成餅,然后用模具印圖案,最后阿姨用爐子烤一烤,這樣餅干就做好了。

我做的餅干有很多種,有兔子,五角星和月亮。我自己做的餅干很好吃。

學(xué)會(huì)做餅干初中(模板18篇)篇七

三年級(jí)王語(yǔ)嫣。今天,白云妹妹在天上散步,太陽(yáng)公公笑紅了臉頰,小豬剛散完步,它的肚子正在提醒它“開(kāi)飯了!”,小豬一邊摸著肚子,一邊走著,不一會(huì)兒,它在一個(gè)冰箱上,聞到了曲奇餅干的味道。

小豬很想吃餅干,于是,它靈機(jī)一動(dòng),趕緊跑向臥室,從抽屜里拿出來(lái)一盒彈珠,輕輕地往上一扔,可是不管小豬怎么扔,瓶子還是紋絲不動(dòng)呀!不一會(huì)兒,小豬的一盒彈珠就都沒(méi)有了,但是,小豬并沒(méi)有放棄,它用盡全身的力氣搬來(lái)了一塊大石頭,把大石頭放在了冰箱的前邊,開(kāi)始使勁的用腳和背頂著冰箱,餅干居然掉下來(lái)了,小豬開(kāi)心極了!

小豬拿了一個(gè)餅干,正當(dāng)小豬要吃的時(shí)候,餅干的瓶子竟然掉了下來(lái),恰巧套在了小豬的頭上,小豬難過(guò)極了!他想把瓶子拿下來(lái),于是,他跑回家里,拿了一把錘子,立刻用錘子敲碎了瓶子,瓶子碎了后,小豬趕緊拿了一個(gè)餅干吃起來(lái),他一邊吃一邊說(shuō)道:“唉!好不容易呀!”

最后,小豬不僅吃到了餅干,還美美的睡上了一覺(jué)。

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學(xué)會(huì)做餅干初中(模板18篇)篇八

12月1日是我的生日。幾天前,媽媽同意周日帶我和我的三位好友高幸、樊雨靜、潘星妤一起到我家附近新開(kāi)的哈呢哈呢烘焙場(chǎng),由我們自己做小餅干和小蛋糕。

下午三點(diǎn),我們?cè)诩议L(zhǎng)陪同下,聚集到了“哈妮哈妮”。媽媽付過(guò)錢,服務(wù)員領(lǐng)著我們?nèi)チ硕枪ぷ髋_(tái)。一位大姐姐給我們每人發(fā)了一塊卡通圍裙,又一位姐姐給我們拿來(lái)兩份道具。因?yàn)橹谱饕环蒿灨?,由兩個(gè)小朋友共同來(lái)完成。我和高幸一組,樊雨靜和潘星妤一組。

開(kāi)始制餅干時(shí),每組都由一個(gè)人來(lái)打雞蛋,另一個(gè)攪拌黃油。剛開(kāi)始高幸的手和胳膊上就粘了許多黃油,逗得大家一陣大笑。然后,我倆按步驟先把面粉與黃油攪拌在一起,再加入一小碗白砂糖,最后倒入一勺茶水及攪拌好的雞蛋,接著我們開(kāi)始和面。我們?nèi)喟∪啵罱K把盆里的面粉揉成一個(gè)大面團(tuán)。

接下來(lái)我們把大面團(tuán)放在一張大紙上,用搟面杖搟,計(jì)劃搟成一張圓面皮。剛開(kāi)始,我倆沒(méi)弄好,見(jiàn)樊雨靜、潘星妤搟得面皮又圓又大,我倆著急了,媽媽叮囑我們:“耐心些就能搟好?!蔽液透咝揖洼喠骷?xì)致地?fù){著,終于搟好了面皮。

第三步是用模具做圖形。模具有小熊、飛機(jī)、蝴蝶和鐵塔等。我們找到各自喜歡的模具,把模型放在面皮上印圖案,一個(gè)挨一個(gè)地印,直到印滿整張面皮。隨即用牙簽把圖案從面皮上一個(gè)一個(gè)地?fù)赋鰜?lái),再一一移到另一張紙上。接下來(lái),將留在紙上的“小熊”“飛機(jī)”“鐵塔”一一放在一個(gè)大盤(pán)子里,我們?cè)谏厦尜N上各自的名字。這時(shí),一位姐姐把我們制好的“生”餅干,放進(jìn)烤箱開(kāi)始烤制。在等待烤制的過(guò)程中,我們將先前摳得破破爛爛的面皮重新揉成面團(tuán),再在上面壓圖案。其間,我們四個(gè)邊說(shuō)邊笑邊打鬧,不是拿面粉抹在一個(gè)人的臉上,就是給另一個(gè)鼻子上涂黃油,媽媽們?cè)谂赃吔o我們拍照,記錄著我們的快樂(lè)時(shí)刻。

不一會(huì)兒,小餅干烤熟了,我們用先前選好的幾種不同顏色、不同味道的奶油裝飾小餅干,中途有的還偷偷地舔xxx油。服務(wù)員走過(guò)來(lái)問(wèn)我們:“還要其他顏色的奶油嗎?”我說(shuō):“要白色的。”那位姐姐將白奶油遞給我,我接過(guò)奶油與大家分享起來(lái)。最后,我們?cè)诿科灨缮隙甲隽擞浱?hào),一人裝了一袋,準(zhǔn)備回家與家人分享我們的勞動(dòng)成果。

不知不覺(jué)我們已經(jīng)玩了四個(gè)多小時(shí),走出烘焙場(chǎng)時(shí),天已黑了。我有些留戀,真想再做一個(gè)蛋糕,媽媽說(shuō)明天要上學(xué),于是,我們約定抽空兒還來(lái)“哈妮哈妮”玩。

學(xué)會(huì)做餅干初中(模板18篇)篇九

兩年了,兩年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。然而,那一塊吃完的餅干,卻深深地在了我的心上,無(wú)論如何也不可能祛除。那一天的下午,放學(xué)后,我和我的好朋友小慧仍逗留在學(xué)校四樓的走廊盡頭,聊著天。

天灰蒙蒙的,細(xì)雨綿綿,像一張無(wú)邊的大網(wǎng),籠罩著世界。我正聊得起勁,驀地,我的眼簾卻闖進(jìn)了一個(gè)身影,是那樣的可怕!我悄悄地告訴小慧,于是兩個(gè)女孩慌作一團(tuán),準(zhǔn)備像老鼠一樣,見(jiàn)到“貓”就跑??墒?,老師的那一聲“站住!”把我們這兩只“老鼠”喝住了。像一只無(wú)形的手,揪住了我的心,一下子揪得我七慌八亂。小慧嘴里害怕地念叨著:“死定了,死定了?!薄斑M(jìn)去!”老師瞪著我們,說(shuō)道。老師把我們“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。我的心害怕極了,好似揣進(jìn)了一只小兔子。

進(jìn)了辦公室,我的心石稍微放下了一點(diǎn):辦公室里,老師都走光了。老師似乎全然不顧這一點(diǎn),只是大聲地呵斥我們:“我本來(lái)已經(jīng)可以走了,就被你們攔著!天那么黑,你們不知道我有多擔(dān)心你們嗎?”不知什么時(shí)候,我的臉頰劃過(guò)了兩行愧疚的`淚水。呵斥完了老師叫我去打電話,我不敢,老師又丟下一個(gè)嚴(yán)厲的命令:“去!”一個(gè)字的命令的確如林海音所說(shuō)的那樣可怕!我不得不挪動(dòng)沉重的腳步向電話走去。打完了電話,老師拉開(kāi)了柜門,未曾想到,老師拿出的不是別的東西,而是兩塊要分給我們的餅干和紙巾。

我們不約而同感激地說(shuō)了聲:“謝謝老師!”天,仍是那樣的黑。老師送我們下樓后,又撐著雨傘消失在茫茫雨海中。這一件事雖然發(fā)生在五年級(jí)了,但是,每當(dāng)我提起筆寫(xiě)作文時(shí),這個(gè)印仍然是那樣的記憶猶新。也許,升上了初中,或高中,這件事仍會(huì)記得,尤其是那塊藏著老師對(duì)我的那一份濃濃的關(guān)愛(ài)的餅干。

學(xué)會(huì)做餅干初中(模板18篇)篇十

“媽!

”女兒揉著惺忪的睡眼從洗漱間出來(lái)大聲叫道?!霸趺蠢玻俊蹦赣H帶著一身的油煙味兒從廚房出來(lái)關(guān)切地問(wèn)。女兒揮揮手中的牙膏:“媽,牙膏不多了,今兒趕緊去買。”

第二天早晨。“媽!”女兒的聲音中帶著點(diǎn)怒氣,“牙膏怎么還沒(méi)買?就這么一點(diǎn)怎么讓我刷牙?”母親的手不停地在圍裙上搓著:“昨兒太忙了給忘了,要是沒(méi)有的話,你就先用我那支吧?!薄坝媚隳侵Ю稀腥A’?我才不呢!

媽,你今天可別忘了,‘佳潔士’的啊?!?/p>

第三天早晨?!皨?!

你怎么又忘了?”女兒氣沖沖的進(jìn)了廚房,母親正在做早飯?!鞍?,真是的,瞧我這記性,再擠擠吧?!迸畠豪湫σ宦暎骸敖K于知道什么是擠牙膏了?!?/p>

第四天早晨。女兒看見(jiàn)空空的牙膏殼,有習(xí)慣性的大叫:“媽!

”沒(méi)人答應(yīng)??戳丝磸N房,早飯做好了,可人不在。

一分鐘,兩分鐘,五分鐘,十分鐘------母親還沒(méi)有回來(lái),女兒等不及了,用起了那支老“中華”。洗漱完畢后,早飯也不吃便趕著上學(xué)去了。

路上忽然看見(jiàn)許多人圍著一輛自行車,血泊中倒著一個(gè)人――是母親!

母親手里緊緊攥著一支牙膏――“佳潔士”!

女兒怔住了,是她擠牙膏似的擠凈了母親所有的精力,而母親一如那空空的牙膏殼般軟弱無(wú)力。女兒暈倒了。伴著兩行落淚,倒在了母親的身旁。

學(xué)會(huì)做餅干初中(模板18篇)篇十一

有一天,我無(wú)聊地吃著零食,吃著吃著,我想起了一個(gè)問(wèn)題:“為什么我只會(huì)吃而不會(huì)做呢?”這樣一想,便激發(fā)了我的興趣:一定要自己學(xué)會(huì)做吃的!

于是,我?guī)е钕?,?lái)到了“販餅餅”,(販餅餅如今已搬,是教制作蛋糕、餅干和賣蛋糕、餅干的)來(lái)完成夢(mèng)想了!媽媽付了錢后,就走了。店員給了我一盆和好的發(fā)面,說(shuō):“你先將桌上的搟面杖準(zhǔn)備好,再將面放到硅膠墊上,就用搟面杖搟,至于搟成什么樣,我會(huì)另行告訴你!”于是我充滿干勁:“好,開(kāi)干!”我便拿起搟面杖,對(duì)著面就是一頓造。面也迅速的變化,原先凹凸不平的表面變成了光滑的“玻璃”一樣??伞墒侨昼姛岫鹊摹白匀灰?guī)律”想變是不可能的!半小時(shí)后,我肩膀、胳膊、手腕、手掌,都又酸又痛,那滋味,那酸爽到至今都無(wú)法忘懷!

這時(shí)我想放棄了,店員看見(jiàn)我懶洋洋的動(dòng)作,對(duì)我說(shuō)了一句話:“只要努力去做事,一定會(huì)有收獲,千萬(wàn)不能半途而廢!看你很能干,該不是徒有其表吧?”我聽(tīng)了,臉上火辣辣的,身上又充滿了力量,又充滿了斗志。很快,我搟的面達(dá)到了店員的要求。店員笑著一邊給我一版印花,一邊說(shuō):“喏,這是印花,你用它在你搟的面上壓,不能重復(fù)壓哦,壓完后,就把一個(gè)個(gè)有花紋的面揭下來(lái),放在那個(gè)烤盤(pán)里醒半個(gè)小時(shí)就可以烤了!”我聽(tīng)了,很激動(dòng),覺(jué)得勝利就在向我招手,于是,就趕快行動(dòng)起來(lái),不久,烤盤(pán)里就裝滿了我印的有花紋的餅干了!然后,我一邊欣賞別人做各種糕點(diǎn),邊等待我的半小時(shí)過(guò)去!終于,時(shí)間到了,我按照店員的吩咐,把有花紋的餅干烤盤(pán)放入了烤箱里,打開(kāi)電源!接下來(lái)嘛…等……等了大約15分鐘,一陣陣香味撲鼻而來(lái)!店員說(shuō):“可以了!”我連忙打開(kāi)烤箱,只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)我的杰作——金黃金黃的,正冒著誘人的香氣,它們有各種各樣的花紋,有的是馬,有的是人,還有的是貓!可愛(ài)極了!我握著熱乎乎的餅干,覺(jué)得食欲大開(kāi),我拿了一個(gè),津津有味地吃起來(lái),感覺(jué)脆脆的`,唇齒之間彌漫著一股濃濃的餅干香,非常好吃!

我終于學(xué)會(huì)了做餅干!這次讓我明白了一個(gè)道理:只有努力才有收獲,自己勞動(dòng)出來(lái)的東西,吃起來(lái)格外香甜!

學(xué)會(huì)做餅干初中(模板18篇)篇十二

以前,我經(jīng)常看到糕餅店的師傅熟練地做著蛋糕和曲奇餅干,總是非常羨慕,并夢(mèng)想著自己有一天也能做出美味的蛋糕和餅干。這一天總算到來(lái)了。

在這學(xué)期的學(xué)工活動(dòng)中,我們班下午的課就是做餅干,我馬上就可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了,這使我異常興奮。一走進(jìn)專用教室,我仿佛聞到了一股餅干的`香味,老師剛給我們講完做完,領(lǐng)了材料,我們就迫不及待地做起來(lái)。這時(shí),麻煩就接二連三地出現(xiàn)了。

首先是面粉過(guò)篩,看到面粉粒在篩子上跳躍,我就毛手毛腳地伸手去研,誰(shuí)知我的手剛洗過(guò),還濕漉漉的,就被同學(xué)叫停了。唉,性急吃不了熱豆腐啊。接下來(lái)是團(tuán)面粉了。這時(shí),我忘記了老師說(shuō)過(guò)的話:“團(tuán)面粉的時(shí)候,要先在手上拍上干面粉,不然面粉會(huì)粘在手上?!苯Y(jié)果,我手上一點(diǎn)都沒(méi)拍面粉,直接用手一抓,手上全是又濕又粘的面粉。后來(lái),我才知道原來(lái)忘了一道程序,只能再向教師要面粉。

是啊,凡是都得細(xì)心,否則不但事倍功半,而且還會(huì)壞事。現(xiàn)在我總算懂得了這句話的含義。我做的餅干自然比糕餅師傅做的餅干差多了。但是,這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己:做事細(xì)心成大事。

學(xué)會(huì)做餅干初中(模板18篇)篇十三

一天,在意大利的某個(gè)城市,兩位小姐妹正朝森林走去,突然發(fā)現(xiàn)森林入口處立著一座房子。

這可不是一座普通的房子!看,這房子是由一塊一塊“板”搭成的,而且這些“板”還是各種各樣的呢!

兩位小姐妹疑惑了:這個(gè)房子到底是用什么建成的呢?為了弄清這個(gè)問(wèn)題,她們二話不說(shuō),跑到屋子下面就咬了一口。“呀,這是餅干!”姐妹兩人異口同聲地叫了起來(lái)!于是她們來(lái)不及多想,直接撲到餅干屋上吃起來(lái)?!把?,這是海苔味的!”“這是番茄味的!”“這種草莓味的真好吃!”“那還不如這種桃子味的!”兩姐妹一邊吃一邊說(shuō),不一會(huì)兒,肚子就撐得飽飽的。可是就在這時(shí),不幸的事發(fā)生了!由于兩姐妹個(gè)子太矮了,只能吃到最底下的`餅干。沒(méi)有了下面餅干的支撐,上面的餅干隨之“s鐺”一聲塌了下來(lái),把兩姐妹壓在里面。她們沒(méi)有其他的辦法,于是就拼命吃拼命吃,吃了好久才出來(lái)呢!

兩姐妹出來(lái)以后,把餅干屋的事情告訴了人們。人們聽(tīng)后,都盼望自己也能遇上這樣一座餅干屋呢!

學(xué)會(huì)做餅干初中(模板18篇)篇十四

一天,老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,就對(duì)我們說(shuō):“你們誰(shuí)最先背下來(lái)這篇課文,我就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)一袋餅干!”老師的話剛一說(shuō)完,教室里頓時(shí)就沸騰了。大家說(shuō)什么的都有,有的說(shuō):“這下可有餅干吃啦!”有的說(shuō):“我可得趕緊背?。 ?,我雖然沒(méi)有說(shuō)什么,可是卻仿佛聞到了餅干的香味。

那篇課文并不長(zhǎng),也就一百多字吧,之前我已經(jīng)背的差不多了,只要在下一點(diǎn)功夫,我就大功告成了,如果能夠得到那袋餅干,那該多好啊??墒?,媽媽不讓我吃餅干啊,那怎么辦的?如果得到了,那就送給媽媽吧!想著想著,我竟差點(diǎn)笑出聲來(lái)。

我立刻拿起了課本,先是出聲地讀了兩遍,接著一句一句地背,再接著一段一段地背,大約用了20分鐘,我終于背完了。我仔細(xì)一瞧,其他的小朋友還在背呢?于是,我就又鞏固了一遍,直到?jīng)]有什么障礙了,我才報(bào)告老師。

聽(tīng)我說(shuō)要背誦,教室里頓時(shí)靜了下來(lái)。大家把目光都集中到了我的身上,突然我的心里好緊張啊,仿佛有一只小兔子在亂跳,我用手摸了一下胸口,于是就背了起來(lái)。剛開(kāi)始很順利,可是背到一半的時(shí)候,突然卡了殼,我左想右想,前想后想,終于想了起來(lái)。越過(guò)了這個(gè)障礙之后,我的心里更有信心啦,大約用了兩分鐘,我背誦完了所有的內(nèi)容。頓時(shí),教室里響起了掌聲。

老師兌現(xiàn)了諾言,將一袋餅干送給了我。那一刻,我的心里激動(dòng)極了。放學(xué)后,我以最快的速度跑回了家,我要把這個(gè)禮物送給我的媽媽!

學(xué)會(huì)做餅干初中(模板18篇)篇十五

你們做過(guò)餅干嗎?我做過(guò),下面就讓來(lái)告訴你我做餅干的過(guò)程吧。

那天晚上,我吃過(guò)晚飯后,到表姐家玩。表姐獻(xiàn)寶似的問(wèn)我:“要不要做餅干呀?”

“做餅干?”,我好奇極了,跟著表姐來(lái)到廚房,只見(jiàn)表姐從一張柜子里那了一張紙,原來(lái)是做餅干的配料單。表姐又拿出一個(gè)盆。表姐讓我讀配料單。只見(jiàn)上面寫(xiě)著面粉100克、三個(gè)蛋的蛋清、黃有一塊、可可粉適量。我們依著配料單的要求,把所有東西都稱好,把面粉等東西都到入盆中,加入適量水,再用調(diào)蛋器把他們調(diào)勻。表姐拿出烤箱,再拿出兩樣秘密武器------油紙和勺子,它們是派什么用處的呢?一會(huì)兒告訴你。

我卷起衣袖,把調(diào)好的餅干原料用勺子舀在準(zhǔn)備好的油紙上,攤平,然后放入烤箱中烤,20分鐘后,打開(kāi)烤箱,哇,一股香味撲面而來(lái),我迫不及待地想品嘗一下我的成果,脖子伸得老長(zhǎng),可是我發(fā)現(xiàn)餅干有些烤焦了。待表姐把餅干用刀切好、裝盤(pán),我趕緊抓了一塊放在嘴巴里,嗯!又香又甜,那一點(diǎn)點(diǎn)焦味不影響味道。

表姐考了四大盆餅干,幫我裝了一袋子,說(shuō)讓我?guī)Щ丶页?,?yīng)為這里面也有我的勞動(dòng)成果。

回家后,我把餅干分給分給大家吃。他們一邊吃一邊說(shuō):真好吃!真好吃!聽(tīng)著他們的贊美,我心里比喝了蜜還要甜。

學(xué)會(huì)做餅干初中(模板18篇)篇十六

幾天前,媽媽跟我說(shuō),星期六要帶我去烘焙屋做餅干,我高興極了。

這天,我和我的好朋友興致勃勃地來(lái)到了烘焙屋,剛一進(jìn)門我就聞到了烘餅干的香味,烘焙屋的人可真多!好不容易排到我們,一位阿姨給我們一人一包調(diào)好的面團(tuán)和一根搟面杖,我馬上拿出一小團(tuán)面把它揉得軟軟的,然后用搟面杖把面團(tuán)搟得像一張餅,再找各式各樣的'模具壓在面上,壓出各種各樣的圖形,我做了很多小動(dòng)物的圖形,還給它們加上眼睛、尾巴等細(xì)節(jié),使它們很像真的。再看看我的朋友,她做得也很好。當(dāng)我們正做得起勁的時(shí)候,阿姨跟我們說(shuō):“你們搟得面餅要薄厚一樣,不然的話,烤起來(lái),薄的都糊了。厚的還沒(méi)熟?!甭?tīng)了阿姨的話。我馬上把厚的重做。餅干做好了,一位叔叔幫我把餅干胚子放到烤箱里烤,餅干烤熟了,我嘗了嘗裝到袋子里的餅干,味道好極了!我把餅干帶回家后,爸爸也講好吃,看著這可愛(ài)的餅干,我都舍不得吃了,我把它們放到一個(gè)小瓶子里保存起來(lái)。

當(dāng)看到大家津津有味吃著我做的餅干我心里喜滋滋的。做餅干真有趣,以后我還要再去!

學(xué)會(huì)做餅干初中(模板18篇)篇十七

學(xué)習(xí)是人類文化進(jìn)步的基石,而學(xué)習(xí)的方式也有著多樣性。在課外活動(dòng)中,學(xué)生常常會(huì)學(xué)習(xí)一些有趣的手工活動(dòng)。本人在初中時(shí)期,參加了學(xué)校的學(xué)餅干的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)讓我收獲了不少的知識(shí)和體會(huì)。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷,探討學(xué)餅干活動(dòng)所帶給我的啟示和體會(huì)。

第二段:學(xué)習(xí)餅干的過(guò)程。

在學(xué)習(xí)餅干的過(guò)程中,我不僅學(xué)會(huì)了如何操作餅干機(jī),還學(xué)會(huì)了制作餅干需要的配方和工藝。在小組活動(dòng)中,我們學(xué)生互相交流著自己的經(jīng)驗(yàn),分享著自己在制作餅干中的心得。在學(xué)習(xí)中,我逐漸發(fā)現(xiàn)在制作餅干的過(guò)程中,每個(gè)步驟都十分具有重要的意義,緊密聯(lián)系,這種聯(lián)系甚至可以延伸到制作過(guò)程之外。

第三段:學(xué)習(xí)餅干的啟示。

學(xué)習(xí)餅干教給我很多的啟示和收獲,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我意識(shí)到一個(gè)重要的問(wèn)題:學(xué)習(xí)的確是非常需要專注和耐心的。特別是在制作餅干的過(guò)程中,一不留神就會(huì)扭曲甚至破壞整個(gè)成品。我意識(shí)到,這也許就是要求我們專注于一件事情、把握住每一個(gè)步驟、保持始終如一、不馬虎、不偷懶的原因。

在制作餅干過(guò)程中,我還體會(huì)到了同樣的步驟可能會(huì)有出奇制勝的特別之處,比如說(shuō),在加蛋白質(zhì)時(shí),可以用打蛋器吹氣,這樣會(huì)更容易配制通過(guò),同時(shí)操作也會(huì)變得方便。這種認(rèn)識(shí)并不是那么容易得出。

第五段:總結(jié)。

總之,學(xué)習(xí)餅干這樣的課外活動(dòng),一方面讓我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了一些手工技能,另一方面也讓我懂得了這個(gè)過(guò)程的一些并不顯而易見(jiàn)的啟示。這種方式的學(xué)習(xí)非常適用于像我這樣的學(xué)生,因?yàn)樗寣W(xué)習(xí)有趣了很多,同時(shí)也讓我們更容易記住所學(xué)到的知識(shí)。是一種理論學(xué)習(xí)的補(bǔ)充方式。我相信,這種方式的學(xué)習(xí),能夠讓我們這群初中生收獲更多、更好的體驗(yàn)和收獲。

學(xué)會(huì)做餅干初中(模板18篇)篇十八

今天阿姨邀請(qǐng)我去做餅干,我高興得手舞足蹈。

說(shuō)干就干,阿姨拿出了110克低筋面粉、50克黃油、25克雞蛋、40克糖粉、一小撮鹽還有150克牛奶巧克力。我看了一下材料,就開(kāi)始做餅干了,在阿姨的指導(dǎo)下,我先把黃油軟化,加入糖粉和鹽,然后用打蛋器打到均勻順滑,接著我把雞蛋分三次加入黃油里,并用打蛋器攪打均勻,然后再篩入低筋面粉。開(kāi)始揉面了,面粉卻全都沾在了我的手上,我束手無(wú)策。阿姨親切地說(shuō):“你先搓好了面團(tuán),然后用面團(tuán)把面粉沾掉,我就照著阿姨的話干了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,面團(tuán)搓好了,我把面團(tuán)在手中搓了幾下,果然干凈了許多。

開(kāi)始搟面了,我拿起搟面杖,搟成大約厚度0.3毫米的薄片,在上面刻上了小花、小魚(yú)、小牛、小米老鼠、小笑臉……開(kāi)始烤了,不一會(huì)兒烤箱里冒出了一陣香味,我不由自主地猛吸一口,“哇,好香呀!好香呀!”我不禁失聲喊道,恨不得立刻吃上一塊,終于好了,烤箱“咚”的一聲,阿姨說(shuō):“好了,餅干烤熟了。”我和趙路涵跑過(guò)去,猛地抓了一塊餅干往嘴里一塞,啊,燙死了,我和趙路涵同時(shí)叫道,阿姨說(shuō):“小心燙,等冷了再吃,會(huì)更香的?!蔽覀兊蕊灨蓻隽耍粤艘粔K,“哇,真的好香呀!”我高興地說(shuō),最后,我又用巧克力給小娃娃的臉上加上了眼睛、鼻子和嘴巴,看著這可愛(ài)的餅干,我都舍不得吃了。

今天,我不僅學(xué)會(huì)了做餅干,而且,我還知道了一個(gè)道理,那就是做每件事都得堅(jiān)持不懈。

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國(guó)旗下講話稿可以通過(guò)講述國(guó)家的發(fā)展歷程或者表達(dá)自己對(duì)國(guó)家前景的美好愿景來(lái)引發(fā)觀眾的共鳴。通過(guò)閱讀這些國(guó)旗下講話稿范文,我們可以學(xué)到許多關(guān)于演講技巧和修辭手法的知
報(bào)告范文一般包括引言、正文和結(jié)論三個(gè)部分,每個(gè)部分都有其特定的寫(xiě)作要求和目的。如果你有更好的報(bào)告范文或者寫(xiě)作技巧,歡迎與我們分享,讓我們共同進(jìn)步。從小到大第一次
教案的編寫(xiě)需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,從而合理安排教學(xué)步驟和教學(xué)時(shí)間。以下是小編為大家收集的四年級(jí)教案范文,僅供參考,希望能對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助:
教學(xué)工作計(jì)劃的制定有助于提高教師的教學(xué)組織能力和教學(xué)水平。如果您正在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃,不妨看看以下范文,或許能給您一些啟示。1、《在山的那邊》,作者王家新。2、
教案的編寫(xiě)需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和水平,因此是一項(xiàng)需要細(xì)心思考和精心設(shè)計(jì)的工作。以下是小編為大家搜集整理的二年級(jí)教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考能力、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,它能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,讓人對(duì)文中的主題有更深入的了解。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特
優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見(jiàn)證。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的潛力。六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄
作文的優(yōu)秀與否與基本語(yǔ)法的正確運(yùn)用息息相關(guān),我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對(duì)作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
工作計(jì)劃是指在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)工作任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種書(shū)面材料,它是提高工作效率和實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的重要工具?!痉段摹扛鶕?jù)市場(chǎng)需求和公司戰(zhàn)略規(guī)劃,制定年度的銷
通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程,可以加深對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的理解和運(yùn)用。為了給大家提供更多寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的思路,以下是一些經(jīng)典的實(shí)習(xí)報(bào)告案例供參考。這次的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺,
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提高作文水平,以便更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內(nèi)容和觀點(diǎn),還有獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和語(yǔ)言魅力。說(shuō)教材:?!缎〔?/div>
優(yōu)秀作文是一種具有思想深度和藝術(shù)性的作品,能夠給人以啟發(fā)和思考。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫(xiě)作之美。我要給三毛畫(huà)上一間小草房。讓他
規(guī)章制度的宣傳和培訓(xùn)工作非常重要,以便全員了解并能夠正確執(zhí)行。規(guī)章制度的范文涉及不同領(lǐng)域和行業(yè),以下是一些典型范文供大家參考。“全面預(yù)算”就是對(duì)企業(yè)的一切經(jīng)營(yíng)活
國(guó)旗下是我們團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的象征,它激勵(lì)著我們不斷進(jìn)取。國(guó)旗下,是我們的神圣領(lǐng)土,見(jiàn)證了我們的國(guó)家繁榮的歷程,也是所有公民心中的驕傲和歸屬。在國(guó)旗下,我們懷
優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來(lái)良好的閱讀體驗(yàn)。這些優(yōu)秀作文從不同的角度和思考層面展開(kāi),能夠引起讀者的思考和共鳴。一條曲折,泥濘的小路,窄窄
整改措施的制定應(yīng)該考慮到各種因素,包括資源、時(shí)間和目標(biāo)的可行性。以下整改范文中的措施是通過(guò)全面調(diào)研和分析得出的,希望能夠?qū)Υ蠹以谥贫ㄕ拇胧r(shí)能夠提供一些參考。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫(xiě)是對(duì)自己經(jīng)歷的再次梳理,有助于我們形成自己獨(dú)特的職業(yè)發(fā)展路徑。閱讀一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,可以幫助我們更好地總結(jié)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)生時(shí)代,不少
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)和思考。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些新的思路和方法。我的老師姓鄧,她
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和收獲。如果你正苦于寫(xiě)心得體會(huì),不妨看看以下這些例子,或許能給你一些靈感。個(gè)人森林防火安全是一項(xiàng)非常重要的任務(wù),特別
世界上許多重要的學(xué)術(shù)研究和出版資料都以英語(yǔ)為主要的交流語(yǔ)言。在這里,你可以找到一份關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的范文,供你參考和學(xué)習(xí)。“mynameislijiaton
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。沐浴著窗外四季的和風(fēng),享受著臥室里怡人的
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程能夠幫助我們完善表達(dá)和寫(xiě)作能力,提升學(xué)術(shù)水平。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。三年的大學(xué)生活很快就要過(guò)去,我們
在調(diào)查報(bào)告中,我們需要對(duì)所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解讀,以提供有價(jià)值的結(jié)論。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何展示調(diào)查過(guò)程和結(jié)果,以及如何提出相應(yīng)的建議和改進(jìn)措施
通過(guò)閱讀范文范本,寫(xiě)作者可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法,拓寬自己的視野和思維方式。以下是小編為大家收集整理的范文范本,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的思路和指引。
匯報(bào)工作是提高工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要環(huán)節(jié),每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。工作匯報(bào)是提升工作競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段之一,多看范文對(duì)提升自己的寫(xiě)作水平有很大幫助。感謝來(lái)到我縣指
優(yōu)秀作文不僅能夠生動(dòng)地描繪情景,還能夠獨(dú)具一格地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的回顧和評(píng)價(jià),同時(shí)也是對(duì)自身學(xué)習(xí)成果的展示。培訓(xùn)心得的范文收集了我在一些培訓(xùn)課程中的一些學(xué)員的總結(jié)和心得,對(duì)我有很大的啟發(fā)。員工入職培訓(xùn)是非
實(shí)習(xí)報(bào)告需注意使用正確的語(yǔ)言和表達(dá)方式,注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,使讀者易于理解和閱讀。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個(gè)人情感,還能折射社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題和文化的特色。優(yōu)秀作文范文的積累對(duì)我們的寫(xiě)作能力提升有著積極的促進(jìn)作用。白雪公主和王子回到了王國(guó),國(guó)王熱
優(yōu)秀作文不僅需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還需要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和廣博的閱讀背景。讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,感受其中的深意和美麗。1.引導(dǎo)幼兒觀察并認(rèn)識(shí)蘿卜。(
實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身在實(shí)習(xí)過(guò)程中的不足,并進(jìn)行反思和改進(jìn)。以下是一些成功的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望可以為大家寫(xiě)作提供一些實(shí)際案例和參考。寒冷的十二月悄悄地來(lái)臨
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言優(yōu)美等特點(diǎn)。欣賞優(yōu)秀作文可以幫助我們提高自己的表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。“花,你真的好漂亮。”啊,好開(kāi)心,她在夸獎(jiǎng)我耶。
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們能夠梳理自己的思緒,反思過(guò)往的行為和決策,找到問(wèn)題的根源并提出解決方案。在下面的檢討書(shū)范文中,作者以誠(chéng)懇的態(tài)度總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和錯(cuò)誤行為。
幼兒園小班課程設(shè)計(jì)應(yīng)注重全面發(fā)展,包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等各個(gè)方面的內(nèi)容。以下是幼兒園小班總結(jié)的一些范文,希望可以給您提供一些寫(xiě)作上的啟示。
實(shí)習(xí)報(bào)告有助于提高我們的文案能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)我們的寫(xiě)作思維和邏輯思維。下面是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,供大家參考其中的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)安排。以下是本站編輯為您整理的
社會(huì)實(shí)踐可以讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)生活,增強(qiáng)他們的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。以下是一些社會(huì)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題及其解決方案,供大家參考和應(yīng)用。總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作
下半年是一段關(guān)鍵的時(shí)期,也是我們?nèi)〉弥卮笸黄频臋C(jī)會(huì)。接下來(lái),我們將為大家分享一些在下半年總結(jié)中常見(jiàn)的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。下半年考試時(shí)間為:20
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家借鑒和參考。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了許
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給人以耐人尋味的感覺(jué)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和靈感。我家買了十一只小金魚(yú),其
實(shí)習(xí)總結(jié)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容有條理,既要客觀真實(shí),又要體現(xiàn)個(gè)人的思考和感悟。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。
在國(guó)旗下講話稿中,我們可以回顧過(guò)去的努力和成果,同時(shí)也可以展望未來(lái)的前景和挑戰(zhàn)。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀一些膾炙人口的國(guó)旗下講話稿,相信能夠在你們的寫(xiě)作中發(fā)揮一些積極
月工作總結(jié)可以幫助我們建立自信心,因?yàn)樗茏屛覀兛吹阶约涸诠ぷ髦腥〉玫某煽?jī)和進(jìn)步。如果你對(duì)月工作總結(jié)的格式和內(nèi)容感到迷茫,不妨先參考一下以下的范文,或許能夠給你
優(yōu)秀作文要注意控制篇幅,合理組織內(nèi)容,避免贅述和冗長(zhǎng)。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,需要多讀多寫(xiě),多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。今天是20xx年7月18日,現(xiàn)在正是夏天,街上
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和獨(dú)特的視角,展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和參考。這些范文涵蓋了各
每一次心得體會(huì)都是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域的一次成長(zhǎng)和進(jìn)步的總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些參考。大家一起來(lái)看看吧,或許可以從中
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。借鑒他人的優(yōu)秀作文,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。當(dāng)今社會(huì)上不缺少崇洋媚外的人,他們
優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)解,展示了作者對(duì)文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,思考它們的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),為自己的寫(xiě)作提供借鑒和
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所從事的工作和所取得的成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書(shū)面材料,它有助于我們?nèi)媪私庾约旱膶?shí)習(xí)經(jīng)歷。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家
著名的教育學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)說(shuō):當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃S诒疾ǖ臅r(shí)候,幸福和生活已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問(wèn)要不知足。作為一名新教師,
班主任工作計(jì)劃是指教師在管理學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面的計(jì)劃和安排,它對(duì)于提高班級(jí)整體素質(zhì)和學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)都起著重要的作用。我覺(jué)得我們應(yīng)該來(lái)制定一個(gè)班主任工作計(jì)
英語(yǔ)不僅是一門語(yǔ)言,更是一種文化的傳承,學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是學(xué)習(xí)文化的一種方式。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)艱辛但充滿樂(lè)趣的過(guò)程,下面是一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的名言和格言,希望可以給大家?guī)?lái)一
在教學(xué)計(jì)劃中,需要明確教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的安排,以確保教學(xué)的有效進(jìn)行。下面是一些以學(xué)生為中心,注重學(xué)生主體能動(dòng)性培養(yǎng)的教學(xué)計(jì)劃。1、學(xué)生樂(lè)于參加
實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該重點(diǎn)突出在實(shí)習(xí)期間取得的成績(jī)和進(jìn)步,同時(shí)也要誠(chéng)實(shí)地反思自身存在的不足和需要改進(jìn)之處。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家撰寫(xiě)實(shí)習(xí)
感恩是一種力量,它能讓我們更加勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。樸素的感恩之心,以下是一些感恩的故事,讓我們一起感受一下。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)如許一個(gè)動(dòng)人的故事:一位山林農(nóng)人出于愛(ài)心
五年級(jí)教案是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的重要工具,它可以幫助教師更好地組織教學(xué),提高教學(xué)效果。教案中的教學(xué)方法和手段經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐和修改,經(jīng)過(guò)多次教學(xué)過(guò)程的檢驗(yàn)。
講話稿的風(fēng)格應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,態(tài)度要堅(jiān)定自信,同時(shí)注意控制講話的時(shí)間。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀講話稿案例,從中我們可以學(xué)習(xí)到很多有關(guān)演講技巧和表達(dá)方法的知識(shí)。
教案是教師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的指南,我們需要準(zhǔn)備一份詳細(xì)的教案。這是一份優(yōu)秀的二年級(jí)教案,它注重了學(xué)生的主動(dòng)參與和實(shí)踐探索。1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字。2、能正確流利地朗讀課
優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來(lái)的一種文學(xué)表達(dá)形式。每篇范文都經(jīng)過(guò)精心編輯和潤(rùn)色,結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言優(yōu)美,堪稱經(jīng)典之作。今天,我在家里寫(xiě)完作業(yè)
在實(shí)習(xí)期間,通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)興趣和定位。以下是一些著名企業(yè)的實(shí)習(xí)生分享的心得體會(huì),希望對(duì)大家的實(shí)習(xí)總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。
寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我們了解自己在過(guò)去一個(gè)月的工作中取得的成績(jī)和所面臨的挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。。結(jié)合當(dāng)前工作需要,本站的會(huì)員“
優(yōu)秀作文是每個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)者追求的目標(biāo),它體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)言功底和思維深度。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。千島湖位于中國(guó)浙江省杭州西郊
優(yōu)秀作文是一座橋梁,將作者的思想與讀者的心靈緊密相連。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,不僅在內(nèi)容上有新意和獨(dú)特性,在語(yǔ)言表達(dá)上也別具一格。我的奶奶每天像陀螺一
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的觀點(diǎn)讓讀者感受到作者的真情實(shí)感。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。桂林市是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的旅游城市。它
元宵節(jié)是中國(guó)漢族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日之一,也被稱為“迎春節(jié)”或“上元節(jié)”。元宵節(jié)不僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,更是一種文化傳承的載體,以下是一些元宵節(jié)習(xí)俗的介紹。
通過(guò)情況匯報(bào),我們能夠及時(shí)了解到其他團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)展,并進(jìn)行協(xié)同配合。以下是一些優(yōu)秀的情況匯報(bào)案例,分享給大家,供大家參考和學(xué)習(xí)。我縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議召開(kāi)后,xx
民主生活會(huì)是黨內(nèi)一種重要的組織形式,對(duì)于提高黨的組織生活質(zhì)量至關(guān)重要。這些范文的內(nèi)容豐富多樣,適用于不同層級(jí)和類型的組織和黨員。本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)
發(fā)言稿要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和文采的優(yōu)美性,以吸引聽(tīng)眾的注意力。請(qǐng)欣賞以下這些精選發(fā)言稿,它們代表了不同主題和口風(fēng)的優(yōu)秀演講。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的目的就是學(xué)習(xí)、充實(shí)
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖,給讀者留下深刻的印象。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞和品味。早起來(lái)到南戴河海邊。沙灘上,三三兩兩的人在撿雪白的貝
培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)課程后的學(xué)習(xí)成果和心路歷程進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書(shū)面材料。在下面的內(nèi)容中,你將看到一些來(lái)自各行各業(yè)的人們通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得激勵(lì)自己進(jìn)步和改變的故事
作文不僅是展示我們知識(shí)水平和思考能力的窗口,還是培養(yǎng)我們邏輯思維和創(chuàng)造力的重要途徑。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫(xiě)作思維和表達(dá)能力。但不知從什么時(shí)
學(xué)校是一個(gè)教育家和學(xué)生互動(dòng)、交流、合作的地方,每個(gè)人都可以找到自己的定位和發(fā)展空間。在下面的范文中,你可以看到不同學(xué)生對(duì)學(xué)校的看法和體驗(yàn),或許能給你一些啟示。
一份精心準(zhǔn)備的安全演講稿可以在特定場(chǎng)合起到很好的示范和引導(dǎo)作用。為了提高大家的安全意識(shí),我們整理了一些優(yōu)秀的安全演講稿范文,供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重選材,用合適的例子和故事來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語(yǔ)言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。上周六,媽媽們帶著
北京的文化活動(dòng)豐富多樣,有京劇、京韻大鼓等獨(dú)具特色的藝術(shù)表演,為人們帶來(lái)了豐富的文化享受。以下是一些適合年輕人和夜生活愛(ài)好者的北京夜景推薦,讓你體驗(yàn)到不一樣的北
作文是一種表達(dá)思想、交流思想的重要方式,優(yōu)秀作文更是能夠打動(dòng)人心。在寫(xiě)作優(yōu)秀作文時(shí),我們可以參考一些范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。站在欄桿邊向遠(yuǎn)處眺望
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要反復(fù)修改和演練,以確保語(yǔ)言流暢、表達(dá)準(zhǔn)確、效果良好。為了讓大家更好地了解發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧,我搜集了一些經(jīng)典案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。黨的紀(jì)律是全黨
優(yōu)秀作文在寫(xiě)作中能夠準(zhǔn)確把握文章的主題,并通過(guò)合理的論證和豐富的細(xì)節(jié)來(lái)展開(kāi)。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。
家長(zhǎng)會(huì)有助于增進(jìn)家校之間的互信和合作,形成良好的教育氛圍。以下是小編為大家準(zhǔn)備的家長(zhǎng)會(huì)議前準(zhǔn)備清單,供大家參考。尊敬的各位家長(zhǎng),你們好!首先,讓我代表學(xué)校及全體
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。在中國(guó)男子游泳歷史上的第一
通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以加深對(duì)所讀書(shū)籍的理解和思考,提高閱讀的效果。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的讀后感范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些思考和啟示??涿兰~斯是17世紀(jì)捷克的資產(chǎn)階級(jí)民
在一個(gè)單位中,員工們需要具備專業(yè)知識(shí)和技能,才能夠勝任自己的工作崗位。單位的建立和發(fā)展需要經(jīng)過(guò)規(guī)劃、組織、執(zhí)行和監(jiān)督等環(huán)節(jié),是社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐。
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題,甚至影響讀者的思想觀念。借鑒他人的優(yōu)秀作文,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。2己的觀點(diǎn),并向身邊的人宣講他
合同協(xié)議的約定應(yīng)當(dāng)明確、具體,并且符合公序良俗和法律法規(guī)的要求。接下來(lái)是一些合同協(xié)議的注意事項(xiàng)和寫(xiě)作要點(diǎn),希望能為大家提供一些幫助。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生表達(dá)主題和情感的獨(dú)立性和深度的肯定?,F(xiàn)在,就請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。在記憶的長(zhǎng)河中,許多猶如小石子一般的記憶都隨著
優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用和個(gè)人思想的獨(dú)特體現(xiàn),它能夠展示出作者的才華和創(chuàng)造力。請(qǐng)大家欣賞以下優(yōu)秀作文,讓我們一起提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力。在多彩的人生路上,
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字抓住讀者的心靈,引發(fā)讀者的共鳴和思考。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。星期五的下午,我們自駕游去黃山玩。黃山素有
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作品摘錄,一起來(lái)欣賞和品味吧。。3·12日植樹(shù)節(jié)那天,風(fēng)跟日麗,天空中悠閑地飄著
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn),能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。想要提高寫(xiě)作水平,了解和閱讀優(yōu)秀作文范文是非常重要的,下面是小編為大家整理的一些范文,供大家
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和提高教學(xué)質(zhì)量的有力支撐。掌握教學(xué)工作計(jì)劃的制定方法可以幫助教師更好地開(kāi)展教學(xué)工作。1.練習(xí)夾球跳,增強(qiáng)幼兒腿部力量。2.樂(lè)意參加
優(yōu)秀作文不僅可以加深我們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,還可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā)。“沒(méi)有花香沒(méi)有樹(shù)高,我
裝修可以使原本普通的房屋變得與眾不同,展現(xiàn)居住者的個(gè)性和品味。接下來(lái),小編為大家介紹幾個(gè)裝修注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。現(xiàn)甲方有樣板房三間,位于中山市
我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)讀名著,所以,我經(jīng)常去書(shū)店里看書(shū),書(shū)店里的書(shū)太多了,每本都是我喜歡名著,只好每天都去看,媽媽看見(jiàn)我每天都是這樣跑來(lái)跑去,怕我被太陽(yáng)曬黑了,所以媽媽
通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),教師可以及時(shí)總結(jié)出某些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成功案例,為今后的教學(xué)提供參考。以下是一些教師們真實(shí)的教學(xué)工作總結(jié),給我們傳遞了一些重要的啟示和思考。
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