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防溺水知識教育心得體會(通用18篇)

時間:2025-07-24 作者:書香墨

這段時間的心得體會讓我更加明確了自己的職業規劃和發展方向。我們為大家準備了一些優秀的心得體會樣本,希望能夠成為大家寫作的參考。

防溺水知識教育心得體會(通用18篇)篇一

為進一步普及“防溺水”安全知識,增強廣大師生的安全意識和技能,切實預防中小學生發生溺水事故,根據上級要求,決定舉辦20xx年xx省中小學校“防溺水”安全知識普及閱讀活動。特制訂方案如下:

一、活動目的。

向全校中小學生普及和宣傳“防溺水”安全知識,進一步密切家校聯系,完善監護人安全責任提醒機制,提高中小學生的“防溺水”安全意識和應急處置能力,全面促進安全知識進學校、進課堂、進家庭。

二、活動對象、時間。

活動對象:全校學生、教師及家長。

活動時間:20xx年4月20日—7月20日。

三、活動形式、獎懲。

以“防溺水”系列安全文章、圖書、圖像等為表現形式,以人民日報平安校園的“快播平臺”為載體,依托互聯網開展閱讀活動。

(一)參與方式。

各班打印賬號信息,裁剪、分發給每個學生,學生將賬號信息帶回家,家長按照提示說明下載安裝“平安校園”。

(二)具體步驟。

1.家長使用學生的快播平臺帳號、密碼,登錄“平安校園”,進入【快播平臺】,即可閱讀“防溺水”系列安全文章。(備注:第一次登錄成功后,每天可直接打開客戶端閱讀文章,不用再次登錄。)。

2.活動期間,【快播平臺】每天將發布一篇“防溺水”系列文章供教師、家長和學生點擊閱讀。教師、學生、家長每天閱讀當日的“防溺水”系列安全文章,平臺會自動記錄統計閱讀情況。

3.各班班級管理員(本班班主任)可隨時通過電腦的平臺后臺、手機客戶端查詢到班級學生閱讀情況。

4.學校管理員將定期通報各班教師、家長、學生閱讀情況,各班閱讀率務必完成100%,對安全閱讀組織得力、參與率達100%的給予班主任獎勵。

對不認真組織、不按時完成的班級將對班主任實行扣分處理。四、活動要求。

(一)各校點、各班要充分認識開展“防溺水”安全知識普及閱讀活動的重要意義,加強對“防溺水”工作的組織領導,落實保障措施,推動活動順利開展。在組織學生參加活動時,不得收取任何費用。

(二)各校點、各班要將本次活動作為提升安全教育水平的創新抓手,督促和指導中小學校積極參與活動,并利用“快播平臺”學習安全知識、發布安全預警,提高安全教育的針對性和有效性。

(三)各校點、各班要積極組織教師、家長、學生參與“防溺水”安全知識普及閱讀活動,進一步強化對家長預防學生溺水的提醒,做好預防溺水《致全國中小學生家長的一封信》的復印發放、回執回收保管工作,把家長的安全責任提醒、提示宣傳到位。

四、聯系方式。

快播平臺技術保障:xx。

快播平臺咨詢電話:xx。

防溺水知識教育心得體會(通用18篇)篇二

1、溺水事故多發于偏遠農村、城鄉結合部及城市邊緣的水庫、水渠、山塘等“天然游泳池”。

2、河流區域水流有淺有深,并藏有暗漩。

3、河水流動快,在烈日照耀下,可能表面水溫上升,下層水溫還是很低,存在不同的溫度層。盲目下水活動,如遇冷水流和水深處,就容易發生手腳抽筋,導致溺水。

出事原因。

1、下水游泳的孩子根本不識水性,不會游泳。坑塘河流岸邊水底高低滑溜不平,容易掉入洼地而溺水,風浪也容易讓不懂水性的孩子嗆水發生危險。

2、剛剛學會游泳,缺乏水中遇險自救知識和能力。其中腿抽筋、嗆水、水草、漩渦、淤泥、水生動物都會對他們造成恐慌而產生危險。

3、在水流湍急的危險區域游泳,空腹游泳因體力消耗過大眩暈,酒后游泳幻覺或體力不支;鉆入水草、漁網、鉤纏身無法掙脫等都容易造成危險。

防溺水知識教育心得體會(通用18篇)篇三

1、玩水失足千古恨,回頭是岸等來生。

2、預防溺水,人人有責!

3、切記:不要去非正規游泳場所游泳!

4、珍愛生命!不要一人下水游泳。

5、珍愛生命謹防溺水,遠離危險平安成長。

6、加強領導,切實落實預防溺水安全措施。

7、為了你的生命安全,請不要擅自與同學結伴游泳。

8、不要因碧波蒙蔽了雙眼,不要因清涼失去了決定--預防溺水,珍愛生命。

9、清清河水,防止溺水;珍惜生命,杜絕入水。

10、生命只有一次,溺水只差一念。

11、珍愛生命,預防溺水!

12、齊抓共管,聯防聯動,嚴防溺水事故。

13、珍愛生命,遠離危險水域。

14、生命至高無上,學生安全第一!

15、嚴密防范,堅決遏制學生溺水事故發生。lian。

16、讓溺水事故遠離校園,讓平安幸福一生相伴。

17、為了您的生命安全,去游泳時應有家長陪同。

18、防范未成年人溺水,是全社會的共同職責。

19、江河無情,生命無價!

20、珍愛生命,關愛為先,切實做好防溺水工作。

21、生命只有一次,安全伴君一生。

22、水是生命之源,請遠離水源地。

23、溺水事故揪人心,下水游泳不安寧。

24、你不能像魚兒那般在水中自由,所以,請你預防溺水!

25、珍愛生命,堅決不下水游泳。

26、生命第一,預防溺水。

27、水中非天堂,涉水請慎重!

28、增強防溺意識,綻放生命光芒!

29、安全是生命的基礎,安全是歡樂的階梯。

30、不要與同齡伙伴下水游泳;不要無父母陪伴下水游泳。

31、如果你想變成死魚一條,就請在此處下水。

32、安全第一,珍愛生命,預防溺水,從我做起。

33、珍愛生命,遠離溺水。

34、預防溺水,不要讓水變成親人的眼淚!

35、生命只有一次,請珍愛生命。

防溺水知識教育心得體會(通用18篇)篇四

溺水是一種十分危險的情況,它不僅能帶走人們寶貴的生命,還會給家庭帶來不可磨滅的傷痛。在我國,每年都有大量的人因溺水而喪生,因此,了解溺水知識并采取有效的預防措施是尤為重要的。通過參加溺水知識培訓和身臨其境的實踐經歷,我深刻體會到了溺水的危害以及如何自救的方法,收獲頗多。下面,我將分享一些我在溺水知識方面的心得體會。

首先,了解溺水的危害和常見的溺水原因是預防溺水的首要任務。在參加溺水知識培訓課程時,我了解到溺水不僅僅是在水中被淹沒,還包括水中進入身體而引發危險的情況。比如,人體長時間在水中呼吸受限,會導致缺氧的危險;進入肺部的水會導致窒息。此外,不會游泳、游泳技巧不熟練、游泳環境不安全等也是導致溺水的常見原因。了解了這些知識后,我更加明白了預防溺水的重要性,也知道了要提高自己的水上安全意識。

其次,在日常生活中我盡量避免接近或進入危險的水域。在我國,很多水域都是禁止游泳的,如河流、湖泊、水庫等地方,并且這些地方的水流湍急,水質不好,常年積存了大量的淤泥和雜物,就算是專業的游泳運動員也很難在其中游泳。此外,在無人照看的情況下,不要讓小孩子接近水域,以免發生溺水事故。作為家長,一定要有足夠的責任心,時刻保護好自己的孩子,避免發生不可挽回的悲劇。

然后,自救是發生溺水后最重要的做法。在實踐中,我學會了一些自救的基本方法。首先,如果發生溺水,要保持冷靜,切忌恐慌。因為恐慌只會加大救援的難度,甚至導致對自身生命安全的威脅。其次,盡量呼叫救援,爭取早日脫離水域。如果有人在旁邊,可以高喊“救命”等求救信號,吸引周圍人的注意。第三,如果身邊沒有救生圈或救生衣時,可以學會基本的漂浮、翻滾和草繩游泳等技巧,保持自己的體力和生命安全。最后,在等待救援的過程中,不斷吸氣,保持呼吸通暢,以免發生窒息的情況。

最后,提高自己的水上安全意識并不斷學習水上自救技巧是減少溺水事故的有效途徑。通過參加溺水知識培訓和學習相關教材,我不僅了解到了溺水的危害和預防方法,還學會了很多自救技巧。我相信,在這些知識的指導下,我可以更好地面對緊急情況,并保護好自己和他人的生命安全。

總之,了解溺水知識,避免接近危險的水域,學會自救技巧,提高水上安全意識是減少溺水事故的關鍵。通過我的學習和實踐經驗,我深刻認識到溺水的危險性,并明白了自救是最重要的做法。只有我們每個人都具備了合理的安全意識,并牢記自救技巧,才能在面對突發情況時冷靜應對,最大限度地保護好自己和他人的生命安全。讓我們共同努力,減少溺水事故的發生,營造一個更加安全的水上環境。

防溺水知識教育心得體會(通用18篇)篇五

首先應保持鎮靜,千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎,可減少水草纏繞,節省體力。

(一)不會游泳者的自救。

(1)落水后不要心慌意亂,一定要保持頭腦清醒。

(2)冷靜地采取頭頂向后,口向上方,將口鼻露出水面,此時就能進行呼吸。

(3)呼吸要淺,吸氣宜深,盡可能使身體浮于水面,以等待他人搶救。

(4)切記:千萬不能將手上舉或拼命掙扎,因為這樣反而容易使人下沉。

(二)會游泳者的自救。

(1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水,應心平靜氣,及時呼人援救,

資料。

(2)自己將身體抱成一團,浮上水面。

(3)深吸一口氣,把臉浸入水中,將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉,使拇指蹺起來,持續用力,直到劇痛消失,抽筋自然也就停止。

(4)一次發作之后,同一部位可以再次抽筋,所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去,上岸后最好再按摩和熱敷患處。(5)如果手腕肌肉抽筋,自己可將手指上下屈伸,并采取仰面位,以兩足游泳。

(三)互救。

(1)救護者應鎮靜,盡可能脫去衣褲,尤其要脫去鞋靴,迅速游到溺水者附近。

(2)對筋疲力盡的溺水者,救護者可從頭部接近。

(3)對神志清醒的溺水者,救護者應從背后接近,用一只手從背后抱住溺水者的頭頸,另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。

(4)如救護者游泳技術不熟練,則最好攜帶救生圈、木板或用小船進行救護,或投下繩索、竹竿等,使溺水者握住再拖帶上岸。(5)救援時要注意,防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發生危險。如被抱住,不要相互拖拉,應放手自沉,使溺水者手松開,再進行救護。

防溺水知識教育心得體會(通用18篇)篇六

俗話說水火無情。剛進入夏季,大中小學學生溺水事件又頻現報端,一個又一個鮮活的生命離我們而去,一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發也值得我們深思。縱觀第一次溺水事件的發生,我們不難發現,這里面既有防溺水設施的缺位、漏位,也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺乏。

特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字,重在提高大中小學生的防溺水安全意識,提升大中小學學生的防溺水技能。學校應加強防溺水安全知識宣傳和教育,要通過觀看幻燈片,參觀圖片展,以事實說話,以個案示人,讓廣大大中小學學生對防溺水有一種直觀和形象的認識,從而牢記在腦,銘記在心。

同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練,模擬漲水場景,讓學生身臨其境,通過現場指導,教會學生防溺水的基本技能和救生要點。

當然,防溺水安全不是一個部門就能解決的問題,應該建立起學校、家庭、社會三位一體防溺水機制。積極政府應發揮其職能作用,加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標志的設置,實現全覆蓋,并加大巡查力度,做到全天候。學校應發揮防溺水安全的主體作用,提高學生的防漲水安全的意識和技能。

家庭是學生生活休息的另一個主要場所,學生除在校學生外,很多業余時間都在家渡過,而溺水事件集中發生時段也是在節假日和暑假之中。究其原因是家長的監管不到位,等到事情發生,后悔晚已。家長應承擔起自己的職責,加強對自己子女的監管,時時教育和提醒他們遠離水患。

疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發,讓學生家長談水色變,禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應該是疏導,要教會孩子學會游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至成為旱鴨子和稱砣,從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發生。

防溺水知識教育心得體會(通用18篇)篇七

(1)不要獨自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。必須在家長、老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳,以便互相照顧。

(2)身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發熱、精神疲倦、身體乏力者不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外月經期不宜游泳。

(3)要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。

(4)對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧或捉弄對方,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

(5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

(6)參加劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗、渾身發熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

(7)惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

二、游泳中的緊急情況及自救。

1、抽筋。

抽筋是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發生抽筋時最重要的是保持鎮靜、不驚慌。

一般處理辦法:(1)如果發現有抽筋現象,應馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進行按摩。(2)如果在深水中發生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應向岸邊呼救,千萬不要慌張。

強調:不管發生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”

2、溺水。

發現溺水者如何將其救上岸:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護器材,大人可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己,然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護者,救護者應有充分準備、并避免。

特別強調:未成年人發現有人溺水,盡量不要下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。

海上遇險時自救、求救和互救常識。

人員在海上遇險時,應注意以下幾點:

首先是遇險人員間要相互鼓勵,樹立求生的信心,在使用救生設備,如救生艇、筏時要注意聽從指揮,保持秩序,特別要強調的是樹立一定能活著回去的信心至關重要。

二是要通過一切可能的手段,將自己遇險的具體情況(時間、地點、遇險性質、所需幫助等)和報警求救信號發送出去,一般可通過甚高頻電話(vhf)、dsc、gmdss衛星通信系統、應急示位標、單邊帶等船用救生設備,在條件允許時,也可直接用手機撥打水上遇險報警電話:城市區號“+12395”求救。

三是要盡快穿好救生衣,在條件允許時要盡快放下救生筏和艇,并且在落水前要保證吃飽、穿暖,使自己有一個充足的體力,同時要盡量不落入水中,特別是在水溫較低時,要盡量待在船上或是救生艇筏上等待救助,不要貿然跳水。

四是一旦落入水中,一定要保持情緒穩定,不能慌張,盡量減少在水中的活動,特別是水溫低時盡量不要游泳,最大可能地保持體力,延長在水中的待救時間。

小學生游泳和防溺水安全常識。

(1)忌飯前飯后游泳。空腹游泳會影響食欲和消化功能,也會在游泳中發生頭昏乏力等意外情況;飽腹游泳也會影響消化功能,還會產生胃痙攣,甚至嘔吐、腹痛現象。

(2)忌劇烈運動后游泳。劇烈運動后馬上游泳,會使心臟負擔加重;體溫急劇下降,會使抵抗力減弱,引起感冒、咽喉炎等。

(3)忌月經期游泳。月經期間游泳,病菌易進入子宮、輸卵管等處,引起感染,導致月經不調、經量過多、經期延長。

(4)忌在不熟悉的水域游泳。在天然水域游泳時,切忌貿然下水。凡水域周圍和水下情況復雜的都不宜下水游泳,以免發生意外。

(5)忌長時間曝曬游泳。長時間曝曬會產生曬斑,或引起急性皮炎。為防止曬斑的發生,上岸后最好用傘遮陽,或到有樹蔭的地方休息,或披上浴巾,或在身體裸露處涂防曬霜。

(6)忌不做準備活動即游泳。水溫通常比體溫低,因此,下水前必須做準備活動,否則易導致身體抽筋等不適。

(7)忌游泳后馬上進食。游泳后宜休息片刻再進食,否則會突然增加胃腸負擔,久之容易引起胃腸道疾病。

(8)忌游泳時間過久。皮膚對寒冷刺激一般有三個反應期:第一期:入水后,受冷的刺激,皮膚血管收縮,膚色蒼白;第二期:在水中停留一定時間后,體表血流擴張,皮膚由蒼白轉呈淺紅色,膚體由冷轉暖;第三期:停留過久,體溫熱散大于熱發,皮膚出現雞皮疙瘩和寒顫現象。這是夏游的禁忌期,應及時出水。總之,游泳持續時間一般不應超過1.5-2小時。

(9)忌有癲癇史游泳。無論是大發作型還是小發作型,在發作時有一瞬間意識失控,如果在游泳中突然誘發,就難免遭遇“滅頂之災”。

(10)忌高血壓患者游泳。特別是頑固性的高血壓,藥物難以控制,游泳有誘發中風的潛在危險,應絕對避免。

(11)忌心臟病患者游泳。如先天性心臟病、嚴重冠心病、風濕性瓣膜病、較嚴重心律失常等患者,對游泳應“敬而遠之”。

(12)忌中耳炎患者游泳。不論是慢性還是急性中耳炎,因水進入發炎的中耳,等于“雪上加霜”,使病情加重,甚至可能導致顱內感染等。

(13)忌患急性眼結膜炎游泳。該病病毒,特別是在游泳池里傳染速度之快、范圍之廣令人吃驚。在該病流行季節,即使是健康人,也應避免到游泳池內游泳。

(14)忌某些皮膚病游泳。如各個類型的癬,過敏性的皮膚病等,不僅誘發蕁麻疹、接觸皮炎,而且易加重病情。

(15)忌酒后游泳。酒后游泳體內儲備的葡萄糖大量消耗會出現低血糖。另外,酒精能抑制肝臟正常生理功能,妨礙體內葡萄糖轉化及儲備,從而發生意外。

(16)忌忽視泳后衛生。泳后,應立即用軟質干巾擦去身上水垢,滴上氯霉或硼酸眼藥水,擤出鼻腔分泌物。如若耳部進水,可采用措施將水排出。之后,再做幾節放松體操及肢體按摩,或在日光下小憩15-20分鐘,以避免肌群僵化和疲勞。

預防篇。

如何預防溺水事故發生。

(1)不要獨自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境,如水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

除江、河、湖、海、溪邊之外,水池、排污渠、窨井、采石坑(洞)、糞坑、蓄水池、魚塘(池塘、蝦池)等都可能因學生玩耍或游泳而發生溺水事故。

(2)必須在家長、老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳,以便互相照顧。

(3)要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

(4)對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

(5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

(6)學生洗澡過程中若發生漏電或煤氣中毒事故,也可能因失去意識而倒在浴缸、澡盆、馬桶中而發生溺水事故。

海灘游泳安全常識。

(1)應在設有救生人員值勤的海域游泳,并聽從指導及勿超越警戒線。

(2)海邊戲水,不要依賴充氣式浮具(如游泳圈、浮床等)來助泳,萬一泄氣,無所依靠,容易造成溺水。

(3)海中游泳,因為是動水,有海流、有波浪,與游泳池不同,故需要加倍的耐力及體力才能達到同等距離,所以不可高估自己的游泳能力,以免造成不幸。

(4)嚴禁單獨游泳,以免發生意外。

(5)在海中,如果皮膚受傷出血,應立即上岸,

(6)遇到有人溺水時,應大聲喊叫或撥打110請求協助,未學過水上救生,不可貿然下水施救,以免造成溺水事件。

如何預防游泳時下肢抽筋。

(1)游泳前一定要做好熱身運動。

(2)游泳前應考慮身體狀況,如果太飽、太餓或過度疲勞時,不要游泳。

(3)游泳前先在四肢淋些水再下水,不要立即下水。

(4)游泳時如胸痛,可用力壓胸口,等到稍好時再上岸。

(5)腹部疼痛時,應上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖。

(自救篇)。

游泳中常會遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩渦、急浪等,這時,要沉著冷靜,按照一定的方法進行自我救護,同時,發出呼救信號。

在水中沉著自救。

1.不熟悉水性者自救方法:

除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到比水略輕,可浮出水面,此時千萬不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

2.水中抽筋自救法:

抽筋的主要部位是小腿和大腿,有時手指、腳趾及胃部等部位也會抽筋。

(1)游泳時發生抽筋,千萬不要驚慌,一定要保持鎮靜,停止游動,先吸一口氣,仰面浮于水面,并根據不同部位采取不同方法進行自救。

(2)若因水溫過低而疲勞產生小腿抽筋,則可使身體成仰臥姿勢。用手握住抽筋腿的腳趾,用力向上拉,使抽筋腿伸直,并用另一腿踩水,另一手劃水,幫助身體上浮,這樣連續多次即可恢復正常。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴,進行按摩。

(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

(4)兩手抽筋時,應迅速握緊拳頭,再用力伸直,反復多次,直至復原。如單手抽筋,除做上述動作外,可按摩合谷穴、內關穴、外關穴。

(5)上腹部肌肉抽筋,可掐中脘穴(在臍上四寸),配合掐足三里穴,還可仰臥水里,把雙腿向腹壁彎收,再行伸直,重復幾次。

(6)抽過筋后,改用別種游泳姿勢游回岸邊。如果不得不仍用同一游泳姿勢時,就要提防再次抽筋。

3.水草纏身自救法:

(1)首先要鎮靜,切不可踩水或手腳亂動,否則就會使肢體被纏得更難解脫,或在淤泥中越陷越深。

(2)用仰泳方式(兩腿伸直、用手掌倒劃水)順原路慢慢退回。或平臥水面,使兩腿分開,用手解脫。

(3)如隨身攜帶小刀,可把水草割斷,不然試試把水草踢開,或像脫襪那樣把水草從手腳上捋下來。自己無法擺脫時,應及時呼救。

(4)擺脫水草后,輕輕踢腿而游,并盡快離開水草叢生的地方。

4.身陷漩渦自救法:

(1)有漩渦的地方,一般水面常有垃圾、樹葉雜物在漩渦處打轉,只要注意就可早發現,應盡量避免接近。

(2)如果已經接近,切勿踩水,應立刻平臥水面,沿著漩渦邊,用爬泳快速地游過。因為漩渦邊緣處吸引力較弱,不容易卷入面積較大的物體,所以身體必須平臥水面,切不可直立踩水或潛入水中。

5.疲勞過度自救法:

(1)覺得寒冷或疲勞,應馬上游回岸邊。如果離岸甚遠,或過度疲乏而不能立即回岸,就仰浮在水上以保留力氣。

(2)舉起一只手,放松身體,讓對方拯救。不要緊抱著拯救者不放。

(3)如果沒有人來,就繼續浮在水上,等到體力恢復后再游回岸邊。

出水后正確搶救。

溺水是常見的意外,遇到溺水者,不提倡未成年人貿然下水施救。我們今天介紹的是出水后的搶救。

(1)將溺水者抬出水面后,應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將溺水者舌頭拉出口外,解開衣扣、領口,以保持呼吸道通暢,然后抱起溺水者的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起溺水者雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將溺水者的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。在農村,亦可將溺水者俯臥橫在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。

(2)呼吸停止者應立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于溺水者一側,托起溺水者下頜,捏住溺水者鼻孔,深吸一口氣后,往溺水者嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復呼吸為止。

(3)心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓溺水者仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于溺水者一側,面對溺水者,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原,反復有節律地(每分鐘60~80次)進行,直到心跳恢復為止。

防溺水知識教育心得體會(通用18篇)篇八

為認真貫徹執行教育局做好預防學生溺水事故的緊急通知,進一步增強我校學生的安全意識,避免溺水事故的發生,學校決定通過家校互動平臺開展預防溺水安全宣傳教育,編輯《防溺水安全知識》供我校學生及家長參考使用,以便切實增強學生的安全意識,提高自我救護能力。

一、游泳、嬉水要注意什么。

在親近河流之前一定要預先得到家人的同意,同時要結伴以便互相照顧。

1、設有[禁止游泳或水深危險]等警告標語之水域處,千萬不可下水嬉水。

2、切勿到不明地形的水域、河流、水塘、小坑等游泳、嬉水,以免發生危險。

3、身心情況欠佳時,如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜嬉水。

4、不明河流地形或水深處均不宜下水。

5、潛水技術欠佳者,不可貿然潛入深水,以免生命危險。

6、從事任何水上活動時,均應穿上救生衣,以保安全。

7、不穿著牛仔褲或長褲下水。

8、如果看見有人溺水,要大聲呼救,無熟練救生技術者,不要妄自赴救。

9、河流出現暗流漩渦。如果不明水底狀況,貿然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險,恣意弄潮嬉水,很可能要付出極大的代價。

二、什么情況下不宜游泳。

游泳是磨練人的意志、鍛煉身體的良好方法,但也要做到16忌,遇有下列情況不宜游泳。

1、忌飯前飯后游泳。

空腹游泳會影響食欲和消化功能,也會在游泳中發生頭昏乏力等意外情況,飽腹游泳亦會影響消化功能,還會產生胃痙攣,甚至嘔吐、腹痛現象。

2、忌劇烈運動后游泳。

劇烈運動后馬上游泳,會使心臟加重負擔,體溫的急劇下降,會使抵抗力減弱,引起感冒、咽喉炎等。

3、忌月經期游泳。

月經期間游泳,病菌易進入子宮、輸卵管等處,引起感染,導致月經不調、經量過多、經期延長。

4、忌在不熟悉的水域游泳。

在天然水域游泳時,切忌貿然下水,凡水域周圍和水下情況復雜的都不宜下水游泳,以免發生意外。

5、忌長時間曝曬游泳。

長時間曝曬會產生曬斑,或引起急劇皮炎,亦稱日光灼傷,上岸后最好用傘遮陽,或到有樹陰的地方休息,或用浴巾在身上保護皮膚,或在身體裸露處涂防曬霜。

6、忌不做準備活動即游泳。

水溫通常總比體溫低,因此,下水前必須做準備活動,否則易導致身體不適感。

7、忌游泳后馬上進食,游泳后宜休息片刻再進食,否則會突然增加胃腸內的負擔,久之容易引起胃腸道疾病。

8、忌游時過久。

皮膚對寒冷刺激一般有三個反應期。

第一期:入水后,受冷時刺激,皮膚血管收縮,膚色呈蒼白。

第二期:在水中停留一定時間后,體表血流擴張,皮膚由蒼白轉呈淺紅色,膚體由冷轉暖。

第三期:停留過久,體溫熱散大于熱發,皮膚出現雞皮疙瘩和寒顫現象。

這是夏游的禁忌期,應及時出水,游泳持續時間一般不應超過1。5-2小時。

9、忌有癲癇史者游泳。

無論是大發作型或小發作型,在發作時有一瞬間意識失控,如果在游泳中突然誘發,就難免“滅頂之災”。

10、忌高血壓患者游泳。

特別是頑固性的高血壓,藥物難于控制,游泳有誘發中風的潛在危險,應絕對避免。

11、忌心臟病患者游泳。

如先天性心臟病、嚴重冠心病、風濕性瓣膜病,較嚴重心律失常等患者,對游泳應“敬而遠之”。

12、忌患中耳炎游泳。

無論是慢性還是急性中耳炎,因水進入發炎的中耳,等于“雪上加霜”,使病情加重,甚至可使顱內感染等。

13、忌患急性結膜炎游泳。

該病病毒,特別是在游泳池里傳染速度之快、范圍之廣令人吃驚,在該病流行季節即使是健康人,也應避免到游泳池內游泳。

14、忌某些皮膚病游泳。

如各個類型的癬,過敏性的皮膚病等,不僅誘發蕁麻疹,而且還加深病情。

15、忌酒后游泳。

酒后游泳體內儲備的葡萄糖大量消耗會出現低血糖。另外,酒精能抑制肝臟正常生理功能,妨礙體內葡萄糖轉化及儲備,從而發生意外。

16、忌忽視泳后衛生。

泳后,應即用軟質干巾擦去身上水垢,滴上氯霉或硼酸眼藥水,排出鼻腔分泌物,如若耳部進去,可采用“同側跳”將水排出。之后,再做幾節放松體操及膚體按摩或在日光下小憩15-20分鐘,以避免肌群僵化和疲勞。

三、如何防溺水。

為了確保游泳安全,防止溺水事故的`發生,必須做到以下幾點:

1、不要獨立一人外出游泳,更不要到不知水域或比較危險宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境,如該水域、浴場是否衛生、水下是否平坦,有無暗流、雜草水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟透水性的人的帶領下去游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數,并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體待適應水溫后下水游泳,鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的狀況要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水,不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時,現場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。

四、溺水致死原因。

1、主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關閉、窒息死亡。

2、癥狀溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血、口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡球,肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

五、遇險時如何自救。

在水中常會遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩渦、急浪等,掌握一定的自我救護。

在下列情況下,可采用自我救護方法:

1、水中抽筋自救法。

抽筋的主要部位是小腿和大腿,有時手指、腳趾及胃部等部位也會發生,抽筋原因主要是下水前沒有做準備活動或準備活動不充分,身體各器官及肌肉組織沒活動開,下水后突然做劇烈的蹬水和劃水動作,或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現抽筋,游泳時間長,過分疲勞致體力能耗過多,在肌體大量用力或精神緊張,游泳動作不協調等情況下會出現抽筋。

游泳時發生抽筋,千萬不要驚慌,一定要保持鎮靜,停止游動,仰面浮于水面,并根據不同部位采取不同方法進行自救。

若因水溫過低而疲勞產生小腿抽筋,則可使身體仰臥姿勢,用手握住抽筋腳趾,用力向上拉使抽筋腿伸直,并用另一腿踩水,另一手劃水,幫助身體上浮,這樣連續多次可恢復正常,上岸后用中、食指尖掐進承山穴或委中穴,進行按摩。兩手抽筋時,應迅速握緊拳頭,再用力伸直,反復多次,直至復蘇,如單手抽筋,除做上述動作外,可按摩合谷穴、內關穴、外關穴。

上腹部肌肉抽筋,可掐中脘穴(在臍上四寸),配合掐足三里穴,還可仰臥水里,把雙腿向腹壁彎收,再行伸直,重復幾次。

抽過筋后,改用別種游泳姿式游回岸邊,如果不得不仍用同一游泳姿式時,就要提防再次抽筋。

2、水草纏身自救法。

首先要鎮靜,切不可踩水或手腳亂動,否則就會使肢體被纏得更難解脫,或在淤泥中越陷越深。

用仰泳方式(兩腿伸直、用手掌倒劃水)順原路慢慢退回,或平臥水面,使兩腿分開,用手解脫。

如隨身攜帶小刀,可把水草割斷,不然試試把水草踢開,或象脫襪那樣把水草從手腳上捋下來,自己無法擺脫時,應及時呼救。

擺脫水草后,輕輕踢腿而游,并盡快離開水草叢生的地方。

3、身陷漩渦自救法。

河道突然放寬,收窄處或驟然曲折處,水底有突起的巖石等阻礙物,凹陷的深潭,河床高低不平等地方,都會出現漩渦。山洪暴發,河水猛漲時,漩渦最多。海邊經常有漩渦,要多加注意。

有漩渦的地方,一般水面有垃圾、樹葉雜物在漩渦處打轉,只要注意就可早發現,應盡量避免接近。

如果已經接近,切勿踩水,應立刻平臥水面,沿著漩渦邊,用爬式快速地游過,因為漩渦邊緣外吸引力較弱,不容易卷入面積較大的物體,所以身體必須平臥水面,切不可直立踩水或潛入水中。

4、疲勞過度自救法。

覺得寒冷或疲勞,應馬上游回岸邊,如果離岸甚遠,或身體疲乏不能立即回岸,就仰浮在水上以保留力氣。

舉起一只手,要放松身體讓對方拯救,不要緊抱著拯救者不放。

如果沒有人來,就繼續浮在水上,等到體力恢復后再游回岸邊。

六、游泳急救方法。

溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧。如合并心跳停止稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱為“近乎溺死”,但救治原則基本相同,因此統稱為溺水。

急救方法:

1、將傷員抬出水面后,就立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領口,以保持呼吸道通暢,然后抑起傷員的腰腹部,使其背朝上,頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出,或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。

2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸,一般以口對口吹為最佳,急救者位于傷員一側,托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣,反復有節律地(每分鐘吹16-20次)進行,直至恢復呼吸為止。

3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩,讓傷員仰臥,背部挪一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員側,面對傷員,右手掌放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,使胸骨還原,反復有節律地(每分鐘60~80次)進行,直到心跳恢復為止。

綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得自救和他人只要溺水時如何搶救,溺水事件還是可以避免的。

學校要求家長和老師一起教育學生不要在沒有家長陪同的情況下私自下河、塘洗澡。更要求每一位同學嚴格遵守學校紀律,不論在什么情況下,都不在沒有家長陪同的情況下私自(包括結伴洗澡、游泳。溺水死亡多是同學結伴洗澡、游泳)下河、池、壩洗澡、游泳。

防溺水知識教育心得體會(通用18篇)篇九

各位家長(或監護人):

暑期來臨,xx中小學生迎來暑假,青少年涉水游泳等行為日益增多,溺水事故進入高發期,溺亡也已成為青少年意外死亡的頭號殺手。每一個幼小生命的逝去,留下的是破碎的家庭和無盡的悲痛。為進一步做好青少年防溺水安全工作,xx鎮中心學校發出如下倡議:

如果您是家長(或監護人),請落實監護責任,加強安全教育,把孩子的安全放在首位。教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或監護人陪伴下游泳;不到無安全措施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救。

如果您是未成年學生或青少年朋友,請牢固樹立安全意識,自覺做到“六不”,積極參加防溺水教育,掌握相關的防溺水知識和一定的自救技能。當發現身邊同學或朋友有違反“六不”的行為或想法時,要及時進行勸阻并告訴家長和老師。如果同伴已經溺水,不要盲目施救,要及時呼救和報警。

如果您是游泳場館經營業主,請落實安全防范措施,配備足量安全救護人員和救生設施設備,做好各項應急準備。

如果您發現有青少年在沒有家長或監護人在場的情況下,私自在池塘、河邊、水庫等地方游泳、戲水、玩耍,請您一定要制止。如果您發現有人不慎溺水,請確保自身安全的前提下方可進行施救。

防溺水特別是防止青少年意外溺水需要全社會各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來,共同為保障青少年平安健康成長而努力。

xx中心學校

20xx年x月x日

防溺水知識教育心得體會(通用18篇)篇十

學習游泳安全知識,學習溺水安全的基本常識,培養有關防范力。

情感目標——提高安全意識,愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

知識目標——初步了解防溺水安全的有關內容,知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

能力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

1、游泳中要注意的問題:

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

學生討論:在游泳時要注意哪些問題?

學生分組討論以后,教師進行總結:

游泳要嚴格遵守“四不”:未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的'地方不去;江溪池塘不去。

2、在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故,然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因,教師作總結:

溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救

(1)發現溺水者如何將其救上岸。

教師進行詳細講解:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”

學生按照教師的講解方法,全班學生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學細心觀察,最后做出總結,指出優點和缺點。

1、同學們小結:

通過這次活動,你懂得了什么?

2、教師小結:

生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學們通過這堂安全教育課,學會珍惜生命,養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

防溺水知識教育心得體會(通用18篇)篇十一

學好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施,針對游泳的特點對學生開展了如下有用知識學習:

1、必須在家長(監護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經期間均不宜游泳。

3、參加強體力勞動或劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱,不做準備活動馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經,輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

2、如何準備:

通過跳躍、慢跑使身體發熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態。

做徒手操:(體育課老師經常采用的)使身體各關節、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備,以防受傷。

入水前用冷水淋浴一下,以適應水溫,然后下水。

水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時間后,再逐漸加速。

1、應該相互關照、相互關心,而不應該相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應該一起回家。

2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應該有家長、親人或老師的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。

3、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

4、中小學生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的'距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。

防溺水知識教育心得體會(通用18篇)篇十二

夏天就要到了,我們一定都會按捺不住內心游泳的欲望,但很多兒童都因為偷偷游泳而溺水身亡,所以我們游泳要做到以下幾個要求:

1、只有在大人的陪伴下,才能去游泳。

2、要知道安全措施,以防溺水。

3、溺水了,要大聲呼叫大人。

4、在沒有大人的情況下,安排一個人去找大人,如有電話,先打110。(交代具體位置,并簡單說出發生了什么,請求支援)

5、在沒有來到的時候,我們可以利用身邊的物品,去救助同伴。

6、將書包拉鏈拉開,將氣吹入塑料袋中,把吹好氣的塑料袋放入書包,并把拉鏈拉緊,拋入水中。

7、救人時千萬不能幾個人手牽手進行施救,不然的話,自己也會落水的。

8、可以開船前去施救,小朋友不能獨自去開船救人,只有經過專業訓練的'大人才可以。

9、救援時,還可以用衣服把落水者拉上來。

以上幾點就是在夏天的時候要注意的。時間已經從表演與講述中悄悄地逃走了。

時間雖然如流水般匆匆流去,但短短一節安全課,使我受益匪淺:既讓我明白了學習防溺水,安全伴我行的方法;又讓我體會到了藍天救援隊的戰士們的無私奉獻,默默無聞!

防溺水知識教育心得體會(通用18篇)篇十三

(1)不要獨自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。必須在家長、老師或熟悉水性的人的'帶領下去游泳,以便互相照顧。

(2)身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發熱、精神疲倦、身體乏力者不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外月經期不宜游泳。

(3)要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。

(4)對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧或捉弄對方,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

(5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

(6)參加劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗、渾身發熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

(7)惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

1、抽筋。

抽筋是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發生抽筋時最重要的是保持鎮靜、不驚慌。

一般處理辦法:

(1)如果發現有抽筋現象,應馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進行按摩。

(2)如果在深水中發生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應向岸邊呼救,千萬不要慌張。

強調:不管發生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”

2、溺水。

發現溺水者如何將其救上岸:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護器材,大人可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己,然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護者,救護者應有充分準備、并避免。

特別強調:未成年人發現有人溺水,盡量不要下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。

人員在海上遇險時,應注意以下幾點:

首先是遇險人員間要相互鼓勵,樹立求生的信心,在使用救生設備,如救生艇、筏時要注意聽從指揮,保持秩序,特別要強調的是樹立一定能活著回去的信心至關重要。

二是要通過一切可能的手段,將自己遇險的具體情況(時間、地點、遇險性質、所需幫助等)和報警求救信號發送出去,一般可通過甚高頻電話(vhf)、dsc、gmdss衛星通信系統、應急示位標、單邊帶等船用救生設備,在條件允許時,也可直接用手機撥打水上遇險報警電話:城市區號“+12395”求救。

三是要盡快穿好救生衣,在條件允許時要盡快放下救生筏和艇,并且在落水前要保證吃飽、穿暖,使自己有一個充足的體力,同時要盡量不落入水中,特別是在水溫較低時,要盡量待在船上或是救生艇筏上等待救助,不要貿然跳水。

四是一旦落入水中,一定要保持情緒穩定,不能慌張,盡量減少在水中的活動,特別是水溫低時盡量不要游泳,最大可能地保持體力,延長在水中的待救時間。

(1)忌飯前飯后游泳。空腹游泳會影響食欲和消化功能,也會在游泳中發生頭昏乏力等意外情況;飽腹游泳也會影響消化功能,還會產生胃痙攣,甚至嘔吐、腹痛現象。

(2)忌劇烈運動后游泳。劇烈運動后馬上游泳,會使心臟負擔加重;體溫急劇下降,會使抵抗力減弱,引起感冒、咽喉炎等。

(3)忌月經期游泳。月經期間游泳,病菌易進入子宮、輸卵管等處,引起感染,導致月經不調、經量過多、經期延長。

(4)忌在不熟悉的水域游泳。在天然水域游泳時,切忌貿然下水。凡水域周圍和水下情況復雜的都不宜下水游泳,以免發生意外。

(5)忌長時間曝曬游泳。長時間曝曬會產生曬斑,或引起急性皮炎。為防止曬斑的發生,上岸后最好用傘遮陽,或到有樹蔭的地方休息,或披上浴巾,或在身體裸露處涂防曬霜。

(6)忌不做準備活動即游泳。水溫通常比體溫低,因此,下水前必須做準備活動,否則易導致身體抽筋等不適。

(7)忌游泳后馬上進食。游泳后宜休息片刻再進食,否則會突然增加胃腸負擔,久之容易引起胃腸道疾病。

(8)忌游泳時間過久。皮膚對寒冷刺激一般有三個反應期:第一期:入水后,受冷的刺激,皮膚血管收縮,膚色蒼白;第二期:在水中停留一定時間后,體表血流擴張,皮膚由蒼白轉呈淺紅色,膚體由冷轉暖;第三期:停留過久,體溫熱散大于熱發,皮膚出現雞皮疙瘩和寒顫現象。這是夏游的禁忌期,應及時出水。總之,游泳持續時間一般不應超過1.5-2小時。

(9)忌有癲癇史游泳。無論是大發作型還是小發作型,在發作時有一瞬間意識失控,如果在游泳中突然誘發,就難免遭遇“滅頂之災”。

(10)忌高血壓患者游泳。特別是頑固性的高血壓,藥物難以控制,游泳有誘發中風的潛在危險,應絕對避免。

(11)忌心臟病患者游泳。如先天性心臟病、嚴重冠心病、風濕性瓣膜病、較嚴重心律失常等患者,對游泳應“敬而遠之”。

(12)忌中耳炎患者游泳。不論是慢性還是急性中耳炎,因水進入發炎的中耳,等于“雪上加霜”,使病情加重,甚至可能導致顱內感染等。

(13)忌患急性眼結膜炎游泳。該病病毒,特別是在游泳池里傳染速度之快、范圍之廣令人吃驚。在該病流行季節,即使是健康人,也應避免到游泳池內游泳。

(14)忌某些皮膚病游泳。如各個類型的癬,過敏性的皮膚病等,不僅誘發蕁麻疹、接觸皮炎,而且易加重病情。

(15)忌酒后游泳。酒后游泳體內儲備的葡萄糖大量消耗會出現低血糖。另外,酒精能抑制肝臟正常生理功能,妨礙體內葡萄糖轉化及儲備,從而發生意外。

(16)忌忽視泳后衛生。泳后,應立即用軟質干巾擦去身上水垢,滴上氯霉或硼酸眼藥水,擤出鼻腔分泌物。如若耳部進水,可采用措施將水排出。之后,再做幾節放松體操及肢體按摩,或在日光下小憩15-20分鐘,以避免肌群僵化和疲勞。

防溺水知識教育心得體會(通用18篇)篇十四

這次學校對我們全體學生舉辦的學習講座,使作為一名當代中學生的我認識到了,游泳確是炎炎夏日解暑消乏以及鍛煉身體的好方式,但同時也是沒有做好安全防備工作,容易發生危險的運動方式。通過這次講座的學習,以及在家長陪同下的幾次游泳體會,我也想記下幾點的學習心得:

第一,防溺水不等于不準游泳。如果說聽了這次講座,了解到溺水的恐怖和危險,就決定再也不去游泳,遠離有一絲導致溺水危險發生可能的游泳運動,那我們這些當代的中學生又如何成為一個優秀出色的中學生,如何成為一個優秀出色的大人呢?我們不能成為那樣因為害怕不好結果而不開始任何美好生活可能的人。游泳是一項非常鍛煉身體各方面素質的運動,學會游泳以及經常游泳,可以讓我們成為一個擁有強壯體魄的人,我們不應該把溺水與游泳劃等號,防溺水也不等于不準游泳!

第二,防溺水正是學習和準備。活在這個世界上,做任何事情都是會有危險的,你不能因為出門有可能會被車撞就選擇再也不出門,更何況危險是就算你在家待著不出門,也有可能發生在你身上的事情,溺水也一樣。我們所要做的是學習和準備如何才能不溺水,而不是為了不溺水而放棄一切有溺水危險的`活動。的確,夏季的游泳是最容易溺水的活動,但我們作為一名有著自己思想的中學生,我們大可在家長或者游泳教練的照看下去游泳,去熱愛這項可以令我們強壯起來的運動。

第三,人人都需要學習防溺水。通過對這次學校組織舉辦的講座的學習,我意識到人人都需要學習防溺水的知識,哪怕是你不打算游泳不打算下水,你也要學習這方面的知識。人都是生活在一個群體中的,就算你不會有溺水的危險存在,你也有可能會遇到別人有溺水的危險,在那樣的時刻,如果你沒辦法自己下水救人,但你起碼有救助溺水人員的經驗和知識,你可以想辦法去找人施救,而不是站在溺水人員的附近不知所措。人人都需要學習防溺水,學習了總會有用處,不怕一萬,只怕萬一。

防溺水知識教育心得體會(通用18篇)篇十五

為了確保游泳安全,防止溺水事故的發生,必須做到以下幾點:

1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

3、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水,更不要酒后游泳。

4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

5、游泳抽筋的時候可以選擇仰泳,,在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

6、在游泳中遇到溺水事故時,現場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動“倒水”動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵,應立即進行人工呼吸,在急救的同時應迅速送往醫院救治。

7、遇見突發事件不要驚慌,水性不好不要救別人,會同歸于盡的,因為溺水的人一但碰到了東西會不顧一切的死死抓住的。如果迫不得已救人要先將被救的人擊昏,或從后面抓住頭發拖到岸上。

溺水自救方法。

1、首先應保持鎮靜,千萬不要手腳亂蹬拼命掙扎,可減少水草纏繞,節省體力。只要不胡亂掙扎,不要將手臂上舉亂撲動,人體在水中就不會失去平衡,這樣身體就不會下沉得很快。

2、除呼救外,落水后立即屏住呼吸,踢掉雙鞋,然后放松肢體,當你感覺開始上浮時,盡可能地保持仰位,使頭部后仰,使鼻部可露出水面呼吸,呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣,以防嗆水。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,因為肺臟就象一個大氣囊,屏氣后人的比重比水輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重)。

3、千萬不要試圖將整個頭部伸出水面,這將是一個致命的錯誤,因為對于不會游泳的人來說將頭伸出水面是不可能的,這種必然失敗的作法將使落水者更加緊張和被動,從而使整個自救者功虧一簣。

4、當救助者出現時,落水者只要理智還存在,絕不可驚惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位,一定要聽從救助者的指揮,讓他帶著你游上岸。否則不僅自己不能獲救,反而連累救助者的性命。

5、會游泳者,如果發生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

防溺水知識教育心得體會(通用18篇)篇十六

1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發生抽筋時最重要的是保持鎮靜,不驚慌。

2、一般處理辦法。

(1)如果發現有抽筋現象,應馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進行按摩。

(2)如果在深水中發生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應向岸邊呼救,千萬不要慌張。

3、在水中解脫抽筋的方法,主要是牽引抽筋的骨肉,使收縮的肌肉伸展和松馳。具體的解脫方法如下:(6個方面)

(1)手指抽筋時,將手握成拳頭,然后用力張開,這樣迅速交替做幾次,直到解脫為止。

(2)一個手掌抽筋時,另一手掌猛力壓抽筋的手掌,并做振顫動作。

(3)上臂抽筋時,握拳,并盡量曲肘,然后用力伸直,反復幾次。

(4)小腿或腳趾抽筋時,先吸一口氣,仰臥在水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋的腳趾,并用力向身體方向拉,另一只手壓在抽筋一側肢體的膝蓋上,幫助伸直,就可以得到緩解。如一次不行,可心連續做幾次。

(5)大腿抽筋時,吸一口氣,仰臥水上,彎曲抽筋的大腿,并彎曲膝關節,然后用兩手抱著小腿用力使它貼在大腿上,并加振顫動作,最后用力向前伸直。

(6)胃部抽筋時,先吸一口氣,仰浮水上。迅速彎曲兩大腿,靠近腹部,用手稍抱膝,隨即向前伸直,注意動作不要太用力,要自然。

再次強調:不管發生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

特別強調:未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。

(1)當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節,并用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關。

(2)控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。

(3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進行心臟復蘇。

(4)注意,在急救的同時,其他要迅速打急救電話。或攔車送醫院。

1、發洪水時應注意往高處逃;

2、盡力躲避大浪;

3、盡量抓住浮托物;

4、揮動鮮艷衣物呼救;

5、洪水來之前要準備好食品、藥品、手電筒等,并選好轉移的路線和地點。洪水來時要聽從街道、鄉村政府干部的指揮,全家帶上食品和衣服轉移到安全的地方去。

6、洪水來時,如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉移,緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學在一起,等待營救,千萬不要獨自游泳回家。

山區山洪暴發,山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時,學生不能單身過河。如學校未停課,上學、放學必須通過時,可在家長、老師護送下,幾個同學手拉手,與水流方向斜叉過河,當水深過膝時,幾個學生一起也不能過河,放學路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險通過,可返回學校留宿或請老師想別的方法。

總之游泳安全是暑假期間一件重要工作,要根據本措施的要求,使“防溺水”安全教育活動健康、有序、安全地開展。

防溺水知識教育心得體會(通用18篇)篇十七

(1)不要獨自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環境,如水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

除江、河、湖、海、溪邊之外,水池、排污渠、窨井、采石坑(洞)、糞坑、蓄水池、魚塘(池塘、蝦池)等都可能因學生玩耍或游泳而發生溺水事故。

(2)必須在家長、老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳,以便互相照顧。

(3)要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

(4)對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

(5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

(6)學生洗澡過程中若發生漏電或煤氣中毒事故,也可能因失去意識而倒在浴缸、澡盆、馬桶中而發生溺水事故。

(1)應在設有救生人員值勤的海域游泳,并聽從指導及勿超越警戒線。

(2)海邊戲水,不要依賴充氣式浮具(如游泳圈、浮床等)來助泳,萬一泄氣,無所依靠,容易造成溺水。

(3)海中游泳,因為是動水,有海流、有波浪,與游泳池不同,故需要加倍的耐力及體力才能達到同等距離,所以不可高估自己的游泳能力,以免造成不幸。

(4)嚴禁單獨游泳,以免發生意外。

(5)在海中,如果皮膚受傷出血,應立即上岸,

(6)遇到有人溺水時,應大聲喊叫或撥打110請求協助,未學過水上救生,不可貿然下水施救,以免造成溺水事件。

(1)游泳前一定要做好熱身運動。

(2)游泳前應考慮身體狀況,如果太飽、太餓或過度疲勞時,不要游泳。

(3)游泳前先在四肢淋些水再下水,不要立即下水。

(4)游泳時如胸痛,可用力壓胸口,等到稍好時再上岸。

(5)腹部疼痛時,應上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖。

防溺水知識教育心得體會(通用18篇)篇十八

(一)、游泳中的緊急情況及自救。(三點)。

1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發生抽筋時最重要的是保持鎮靜,不驚慌。

2、一般處理辦法。

(1)如果發現有抽筋現象,應馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進行按摩。

(2)如果在深水中發生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應向岸邊呼救,千萬不要慌張。

3、在水中解脫抽筋的方法,主要是牽引抽筋的骨肉,使收縮的肌肉伸展和松馳。具體的解脫方法如下:(6個方面)。

(1)手指抽筋時,將手握成拳頭,然后用力張開,這樣迅速交替做幾次,直到解脫為止。

(2)一個手掌抽筋時,另一手掌猛力壓抽筋的手掌,并做振顫動作。

(3)上臂抽筋時,握拳,并盡量曲肘,然后用力伸直,反復幾次。

(4)小腿或腳趾抽筋時,先吸一口氣,仰臥在水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋的腳趾,并用力向身體方向拉,另一只手壓在抽筋一側肢體的膝蓋上,幫助伸直,就可以得到緩解。如一次不行,可心連續做幾次。

(5)大腿抽筋時,吸一口氣,仰臥水上,彎曲抽筋的大腿,并彎曲膝關節,然后用兩手抱著小腿用力使它貼在大腿上,并加振顫動作,最后用力向前伸直。

(6)胃部抽筋時,先吸一口氣,仰浮水上。迅速彎曲兩大腿,靠近腹部,用手稍抱膝,隨即向前伸直,注意動作不要太用力,要自然。

再次強調:不管發生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”

(二)、溺水的急救。

1、發現溺水者如何將其救上岸。

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;。

方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

特別強調:未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。

2、如何開展岸上急救(四步)。

(1)當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節,并用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關。

(2)控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。

(3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進行心臟復蘇。

(4)注意,在急救的同時,其他要迅速打急救電話。或攔車送醫院。

(三)、面對洪水時如何避免溺水。

1、發洪水時應注意往高處逃;。

2、盡力躲避大浪;。

3、盡量抓住浮托物;。

4、揮動鮮艷衣物呼救;。

5、洪水來之前要準備好食品、藥品、手電筒等,并選好轉移的路線和地點。洪水來時要聽從街道、鄉村政府干部的指揮,全家帶上食品和衣服轉移到安全的地方去。

6、洪水來時,如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉移,緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學在一起,等待營救,千萬不要獨自游泳回家。

山區山洪暴發,山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時,學生不能單身過河。如學校未停課,上學、放學必須通過時,可在家長、老師護送下,幾個同學手拉手,與水流方向斜叉過河,當水深過膝時,幾個學生一起也不能過河,放學路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險通過,可返回學校留宿或請老師想別的方法。

總之游泳安全是暑假期間一件重要工作,要根據本措施的要求,使“防溺水”安全教育活動健康、有序、安全地開展。

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心得體會是通過思考和總結所獲得的知識和經驗的提煉和歸納。小編為大家整理了一些關于心得體會的優秀范文,希望能為大家提供一些寫作的靈感和思路。。法國生物學家阿龍納斯
通過分析范文范本,我們可以學到一些寫作技巧和表達方法。這些總結范文可以作為我們寫總結時的參考,借鑒其優點和特點。我在此委托作為委托人的全權代理人辦理委托人所有的
通過總結心得體會,我們可以更好地發現自己的優勢和不足,從而實現自身的進一步提升。下面是一些優秀心得體會范文的分享,希望對大家有所啟發和幫助。在這個陽光燦爛的早晨
通過月工作總結,我們可以與他人交流和分享自己的工作心得,促進團隊的進步和發展。在下面的總結范文中,我們可以發現一些寫作技巧和表達方法。大二學期的團支書工作和學習
社會實踐報告是我們在社會實踐中的產出,是對我們實踐成果的一種呈現和記錄。下面是小編為大家準備的社會實踐報告范文,希望可以對大家的寫作有所幫助。現在廣州市人們都在
演講稿的撰寫對教師來說是一種思考和準備的過程,需要充分了解聽眾的需求,選取恰當的話題和角度。以下是一些鼓舞人心的教師演講稿,希望能激發大家的教育熱情。
作文是語文學習中的重要組成部分,寫一篇優秀的作文可以展現學生的語言表達能力和思維深度。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考。
社會實踐報告可以讓我們深化對社會現象的思考,從而增長見識。如果你對寫社會實踐報告感到無從下筆,不妨看看以下的范文,或許能幫到你。輝煌歷程之際,我也有幸作為青島海
通過寫讀書心得,可以幫助我們更好地理解并吸收書中的知識與思想。以下是一些讀書心得的精選,讓大家更好地了解如何寫一篇優秀的讀書心得。。那么,在生活中,面對著各種各
無論是在學校、家庭還是職場,安全演講稿都是一種重要的宣傳工具,能夠有效地傳達安全信息。以下是一些關于安全演講稿的案例,供大家參考和學習編寫安全演講稿的技巧。
優秀作文能夠給讀者帶來美的享受和心靈的震撼,讓人產生共鳴和思索。請大家閱讀以下優秀作文的片段,欣賞其中的文采和思辨的力量。夏天的一個周末,媽媽帶著小李去公園玩,
優秀作文需要注意細節的處理,用恰當的修辭手法讓文章更加生動。這些優秀作文涉及了各個領域的話題,具有很高的參考價值。我有一個筆盒,是爸爸去年送給我的,我對它愛不釋
辭職報告是我向公司表達感謝和道別的方式,同時也是我對未來職業發展的一個探索。以下是小編為大家搜集的一些辭職報告范文,希望能為大家提供參考和借鑒。尊敬的單位領導:
心得體會是一個人在某一方面的學習或經歷后,對所得到的感受和領悟進行總結的一種文字表達形式。以下是一些寫心得體會的范文,供大家參考和學習,希望能夠提高大家的寫作水
編寫述職報告可以幫助個人發現自身存在的問題并制定改進計劃。請大家參考以下幾篇優秀述職報告范文,為自己的寫作找到靈感和指導。尊敬的各位領導、同事們:大家好!我的工
感恩是一種態度,它能夠影響我們的生活,讓我們過得更加幸福快樂。以下是小編為大家準備的感恩的名人事跡,讓我們一起來學習他們感恩的態度和行動。我是來自高一班的吳麗媚
公司企業的經營目標是在競爭中實現盈利,并為股東、員工和社會創造價值。以下是一些值得學習的公司企業管理實踐,希望對廣大讀者有所幫助。同志們、各位保安班隊長們、大家
致辭需要注意控制時間和語氣,使得聽眾能夠容易理解和接受。小編為大家整理了一些獨具特色的致辭范文,相信會給你帶來靈感和啟發。尊敬的老師,親愛的同學們:你們好!我是
在我們跳出舒適區之前,辭職信可以作為我們向前邁進的第一步,為我們打開新的工作機會。"尊敬的公司高層:經過仔細思考和權衡,我認為自己需要一個新的挑戰和機遇,決定提
實習報告對于實習單位和導師來說也具有參考價值,它可以幫助他們評估和指導實習生的工作表現。以下是一些優秀實習報告范文,供大家參考借鑒,希望能給大家帶來靈感。
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總結是對工作中所得到的心得和體會進行梳理和總結,以便更好地提高工作效率。以下是小編精心挑選的一些工作心得體會范文,希望能給大家提供一些實用的寫作技巧和經驗分享。
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活動方案能夠有效地組織各項活動內容,提高活動的效果和參與度。接下來,讓我們一起來欣賞一些精彩的活動方案案例,了解如何把握活動的核心要點。本次活動以三月份植樹節為
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實習總結也是對所學專業知識和理論在實踐中的運用和體現,可以檢驗和鞏固所學知識。實習總結是在實習期結束后對整個實習過程進行總結和概括的一種書面材料,它是對實習經歷
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通過社會實踐,學生可以開拓視野,拓寬自己的知識面,豐富自己的社會經驗。下面是一些社會實踐的實施情況和效果評估,希望能夠為大家提供一些建議和借鑒。參加社會實踐是
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