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論語十二章高中讀后感(通用13篇)

時間:2025-07-21 作者:念青松

作者以獨特的敘事方式將故事展現給讀者,深情、細膩,令人陶醉其中。接下來是一些別人的讀后感,希望能夠對大家在寫讀后感時有所啟發和借鑒。

論語十二章高中讀后感(通用13篇)篇一

當我抱著一本厚厚的《論語》走在路上的時候,看見我的人都會驚訝的說:“你看得懂嗎?”而我會自豪的說:“看得懂!”其實這本書很有趣。論語這本書講的是在我國東周時期,由王全空東遷后日益衰敗,逐漸失去了以往的威風,各個諸侯為了爭奪土地,展開了長期的斗爭。

在這期間,魯國的孔子面對“禮崩樂壞”的社會現實,十分心痛。為了建立一種新的秩序和規則,孔子為了恢復周公建立的禮樂制度,提山“克已復禮”的主張,用“仁”對“禮”進行改造,提出并完善了“仁學”的理論。

孔子認為,“仁”就是人與人之間的遵重丄和關愛,就是重視老百姓,關心老百姓的病苦,就是“德治”。為此定現“仁”,孔了十分重視“禮”,主張克制自己,使自己的言論行為都符合的要求。這本中還讓我們知道了一些關干孔子和他學生的故事:有一天,孔子的學生子貢向孔子請教:“老師,什么是“仁”?”

我看完這本書之后十分氣憤,因為孔子這么努力的做到“仁”可最后他得到的卻是拒絕,要不是個各諸侯國不聽孔子的建議,所以才傷亡慘重。

《論語》這本書不但有趣,還能讓你受益韭淺,學到更多的課外知識!

論語十二章高中讀后感(通用13篇)篇二

我們不妨再看一看上面那段《論語》。我們知道,《論語》是經后人整理而成的。如果后人整理的時候略去了“公西華曰”后面的`一段,并且把“子路問”和“冉有問”分成兩段放在兩章中。我們會得出什么結論?是《論語》前后矛盾,還是孔子因材施教?我覺得大多數人可能得出前者的可能比較大。我覺得這個例子可以比較好地說明我前面所說的“聯系整體,聯系生活地把握”的必要性問題。

我覺得把握好了上面這個原則,我們可能解決對好多章節理解上的問題。我們就再多看幾個例子。

子曰:“君子不重則不威,學則不固。主忠信。無友不如己者。過則勿憚改。”

論語十二章高中讀后感(通用13篇)篇三

當我打開厚重而不厚實的千古佳文,帶著濃濃的油墨氣息,我又一次,震驚了!

《論語》是一篇記錄孔子及其弟子言行的語錄體散文。其內容涉及政治、教育、禮樂、生活等,是儒家文化的基礎。它不僅對中國文化的發展有著深遠的影響,而且對東亞乃至歐洲也有著重大的影響。它是中外人研究中國文化的必讀之作。

打開《論語》,我仿佛穿越了幾千年的時空隧道,孔子留下了很多讓我們永遠反思生活和學習的文字,值得借鑒。他的言行深入學習,孝順,德行,政治。讓我驚嘆!其中,給我印象最深的是孔子的幸福人生觀!

事實上,在這一生中,人們總是會遇到這樣那樣不愉快的事情:《論語》說,有一天孔子的學生司馬牛悲傷地說:別人有兄弟,但我沒有。孔子的另一個學生子夏說:“商聞之下:死生有命,富貴在天。

君子尊而無失,與人恭而有禮,四海之內,都是兄弟。為什么君子不患兄弟?這代表了《論語》所倡導的一種價值觀:人們應該首先能夠正確地面對生活中的遺憾,并在最短的時間內接受它。

每個人都不如別人,或者有一天不愉快的事情會“砰”地來到你身上。比如去年地震中的青海玉樹人,特大山洪泥石流的甘肅舟曲人。

論語十二章高中讀后感(通用13篇)篇四

中華文化源遠流長,博大精深。在浩瀚的書海中,輕輕翻開一本油墨暈香的文化典籍,仿佛就能與先賢進行深刻的交流,而與此同時他們的智慧光芒也會讓我們深受啟發。因此,傳承文化經典,鑄造文化新輝煌刻不容緩!

近日,我讀了《論語》一書,書中充滿哲理的句子讓我無時不感受到古人的智慧,感受到那跨越幾千年仍充滿生命力的文字,它們于古時被創作,卻仍深刻地影響著我們現在的現實生活。

正如書中《論語·述爾》有言,“溫而厲,威而不猛,恭而不安”。這句話是要求我們要行中庸之道。中庸之道,即要求我們處理事情要保持一種中正平和的態度,要把握好分寸,拿捏好力度,使事情處在一種相對和諧的狀態。這句話深刻地體現了古人的處事哲學,他們懂得度的把握,懂得在一定限度內調節分寸。而這種思想對我們的現實生活更是一種補益。在社會快速發展的今天,人們變得浮躁起來,人們難以保持一種中正平和的狀態去處事,更有甚者,個別人會采取極端手段去達到自己的目的。因此,傳承這種處事風格可以為人們提供一種處事之道,使人們能夠用和諧的態度去解決問題。而像《論語》這樣的文化經典,更是可以在我們現代生活的文化建設中起到強基固本的作用。

文化經典,浸潤著古人的思想光芒,以其特有的文化內涵涵養著我們每個炎黃子孫的心靈,慰藉著我們的靈魂。一個國家若是漠視對文化經典的批判繼承,就會失去對文化創新的根基,而無繼承創新又何來新輝煌?又怎樣堅強地屹立于世界民族之林?加強對文化經典的繼承,有助于充分挖掘古人的豐富思想內涵,用其蘊含深刻價值的思想指導我們的生活,而同時在對文化經典的繼承中,我們能夠筑牢現有文化體系,豐富現有文化內涵,鑄造我們中華文化新輝煌!

文化經典是古人智慧的結晶,是我們應當珍惜的寶貴精神財富。以黨的_大思想為指導,傳承文化經典,鑄造文化新輝煌,讓我們的民族在新時代煥發新的輝煌!

論語十二章高中讀后感(通用13篇)篇五

古語有言半部論語治天下,其語雖有夸張成分,但卻是真真切切的道明了孔子思想在中國歷史上的地位;而當我們回顧歷史的長河,又如人們常說的“中國兩千年文化不過是在為《論語》作注”這又表明了孔子思想對中國歷代知識分子那綿延不絕的影響。總之,作為儒家思想代表的孔子思想是每一個國人都逾越不了的鴻溝,每一個國人都在用自己的一生來踐行著孔子的思想,那怕是已經現代化的今天。

《論語》一書是儒家思想的精髓,故千年來為論語作注者不盡其數,經典者也是層出不窮,而這些古代學者是用文言注文言,我們已經和傳統的文言相去甚遠,因此,只能舍遠求近——通讀一些近現代學者所注《論語》的佳作,在我看來,最為深刻的當屬南懷瑾的《論語別裁》,稍為遜色則有李澤厚的《論語今讀》,當然少不了熱得如火朝天的《于丹論語心得》,這也可以作為一個大眾化的版本來參照,除此之外,還有一本林語堂的《孔子的智慧》堪稱經典,當然,這些都只是一些很好的參照版本,我們想深入到孔子思想里面,還是得自己去品味《論語》那古老的文字,自己去體味孔子的箴言,自己去領悟孔子的智慧。

孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,魯國人。中國春秋末期偉大的思想家和教育家,儒家學派的創始人。出身貧且賤,一生生活艱辛,曾任過官職,在他55歲那年,認定自己的政治理想不可能在魯國實現,于是開始周游列國,但是沒有一個國家愿意接受其政治理想,他受到了一次次的拒絕,但他又一次次的振作,向下一個國家邁進,堅定不移的為自己的政治理想而奮斗,直到13年后,他才認識到自己的政治理想在自己的有生之年是不可能實現的,于是回到故鄉,從事教育活動和整理古籍,開創了中國首次平民教育,直至73歲去逝。從孔子苦難與輝煌并行的一生,我認為可以從中學到孔子那種在求知上的永不滿足,永遠追求智慧的人生態度;還有他那種對自己信奉的價值體系的實現而作出的不懈努力和那誓不罷休的毅力。

于丹說過一句很漂亮的話:“《論語》就是教給我們如何在現代生活中獲取心靈快樂,適應日常秩序,找到個人坐標。”在我看來,孔子是一個鮮活而有智慧的老人,他在那里口若懸河的給弟子們講他對人生的感悟,不小心被我們也聽到了,于是就被稱作《論語》。因此,我們讀《論語》,不應用仰視的角度,而應用平視的視角去讀。

論語十二章高中讀后感(通用13篇)篇六

《論語十二章》節選了《論語》中關于做人做事和學習態度與方法的幾段重要內容,目的是希望大家通過應用正確的學習方法,通過道德修養。如果一定要總結成一、兩個字得話,那就是“學”與“思”,這是其強調的內容!這里就“溫故而知新,可以為師矣”談談看法。溫故而知新是指,能夠通過對已知事物的了解和掌握,去認識和判斷新的事物。

能夠溫故而知新,說明這個人是有思想、有方法的,做到了學而思、思而學。“溫故”不是復讀或者復述已經學到的內容,而是對已學知識的思考,同時又在思考中探尋了解新的知識,思想認識不斷發展和提高所以才能“知新”。這樣的.人當然也會將自己的思想認識發揚出來,不論是否收徒當老師,都能起到老師的作用。而對于那些能夠做到溫故知新的人,應當將其作為老師來對待,好好地向他們學習的。當然如果自己能夠做到這點,那么自己也可以發揮老師的作用。

能夠溫故而知新,說明這個人形成了自己的思想和方法。而一個有思想、有方法,不斷回顧與思考,能夠將自己的思想認識發揚出來的人,其在品質方面應當不是問題了。因而也就具備了作為老師的條件。

論語十二章高中讀后感(通用13篇)篇七

這個暑假,我參加了三味書屋舉辦的經典誦讀“《論語》10+10”夏令營。

我又見到遠道而來親切的“大蘿卜”—子舒老師。

子舒老師告訴我們,《論語》是記錄兩千五百多年前孔子及其弟子的言行,反映了孔子博大精深的思想。在我心目中,孔子距離我們很遙遠。子舒老師像講故事一樣跟我們講述其中的道理。一下拉近了古代和現代的距離。其中有許多句子耐人尋味,讓我受益匪淺。

子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不悅,不亦君子乎?意思是:學到了知識或本領以后按一定的時間去復習,不也是令人愉悅的嗎?這里既有學習方法,也有學習態度。是啊,在學習中,有時候學過了的字在應用時我卻不知道怎么寫,就是因為學過之后沒有復習,沒有牢記。我們應該經常復習,掌握好它的形態、字的意義,讓這些字牢牢地記腦袋里,就不會忘記了。我們讀書要經常讀,多讀書才會學到新的知識,學過的東西一定要復習,“溫故而知新”,只有這樣才能把學到的知識變成自己的東西。

子曰:“三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。意思上;幾個人在一起走路,其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優點去學習,對他們的缺點,要注意改正。取長補短。這里說的是只要虛心求教,處處留心,處處都有老師。

《論語》中還提到:做了好事不一定要別人知道和理解。不管別人理不理解,知不知道,都應該多做好事。還要廣泛地去愛眾人,親近有道德的人。雖然,孔子距離我們很遙遠,但是,孔子思想卻代代相傳。作為一名小學生,我們要好好學習,努力做一個正直,謙遜,與人為善的人,即使不能成為參天大樹,也要做好一顆螺絲釘。

論語十二章高中讀后感(通用13篇)篇八

簡潔而經典的語句是中國古詩文的特點,正因如此,中國古詩文以其獨特的魅力倍受矚目。我認為,在中國古代文化的瑰寶中,《論語》便是其中精品之一。論’理論,理論人生,理論人生滄桑百態,理論孔子儒家思想,《論語》是儒家學派的著作之一,兩千五百多年前,孔子教學和生活中的點點滴滴,被學生片片斷斷記錄下來。這些以課堂筆記為主的記錄由他的學生匯集編纂,后來就成了《論語》。我們會覺得,《論語》好像沒有很嚴密的邏輯性,很多是就事論事,里面也很少有長篇大論的文字,幾乎每一則語錄都很簡短。。其中不少言論頗具哲理,閃爍著智慧的光芒。

我讀《論語》這部書,當然不是想從中覓得修身、齊家的孔門秘傳。我只是在這部書中認識了一個迂闊率性、的孔子,一個多才多藝、誨人不倦的孔子,一個食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。打開《論語》去讀,像是穿越幾千年的時光隧道,看到群雄逐鹿,爭霸天下的春秋時期,產生了孔子一個偉大的、教育家思想家。他的思想言論不一定與我們今天所處的時代相吻合,但對于影響了幾千年的中國文化的經書,是有必要一讀的。

主要講了兩個方面:一是講學習方法及態度的;二是講思想修養方面的。這十則教給了正確的學習方法和態度我如何處世待人以及。

孔子因材施教的教學思想,在中國教育史上有較大的影響。他認為一個教師,必須掌握學生在學習上常犯的四種心理表現,即廣泛而不精、知識面過窄、把學習看得太容易和有畏難情緒。只有了解學生的心理特點,才能給予幫助、補救。就是說,學生心理的差異性,決定了因材施教的必然性。

在教學上,孔子還提倡師生之間相互切磋,共同討論,互相啟發,以收到教學相長的良好效果。一部《論語》,實際上就是記載他們師生間互相問對、討論的情況。如子路、顏回和子夏就是這樣做的。性率直而魯莽的子路,出于對孔子的愛護,常常向孔子提出批評性的意見,孔子也很關心、愛護子路,對他的批評也能接受,當有的學生對子路不太尊重時,孔子對他們說:子路的學問是不錯的,只是還不夠精深罷了。顏回是孔子最得意的學生,但由于顏回從未對孔子提出過疑問和批評,孔子曾不滿意地說過:顏回不是對我有所幫助的人,他對我的話沒有不喜歡的。有一次,子夏引《詩經?衛風》上的詩句,向孔子請教:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以為絢兮。’何謂也?”(《論語?八佾》意思是,《詩經》上說:有酒渦的臉笑得真美呀,黑白分明的眼睛流轉得真叫人喜愛呀,潔白的底子上畫著花卉呀。這幾句詩是什么意思呢?孔子回答說:先有白色底子,然后畫花。子夏接著進一步闡明說:那么,是不是禮樂的產生在仁義之后呢?孔子高興地說:卜商呀,你真是能啟發我的人。現在可以同你進一步討論《詩》了。孔子敢于承認比他小44歲的子夏在學問上對自己有啟發,說明孔子能向被教育者學習的勇氣,其精神可敬佩!

治學方面,孔夫子曾經說過“學而不厭,誨人不倦”以及“發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”諸如此類的話,并且還說過“吾十有五而志于學”。孔子一直活到了七十二歲,五十七年的經歷使他仁德兼備,學問淵博,成為冠絕一時的大學問家,大思想家,可謂是震古爍今(不敢說后無來者,也起碼是前無古人了)。以如此身份,當他的高足問他時,他的回答竟然是“朝聞道夕死可矣”,多么令人不可思議!

作為一個完全有足夠的資本炫耀自己的大學問家,孔子還有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到無限的學習探索中去嗎?答案是肯定的。

為了學習,可以三月不知肉味,這足以見孔子的勤奮,可如果僅僅是勤奮,恐怕孔子就不會如此得到世人的尊敬了。他的好學表現在方方面面:三人行必有我師焉,這是謙虛;我不如老農,我不如老圃,這是實事求是;學而時習之,不亦樂乎,這是一種樂觀。他的學習精神,不僅僅限我們常人的思維:這個是學問,那個不合適。孔子會以最博大的胸懷,去接納包容世間萬物,這就是我們所不及的。

兩千年前的孔子,因著他的眾多的知能,他成為中國文明史中最重要的教育家,他的許多謀生技能的知能細節固然沒有保存下來,但是他的人生智能的談話卻成了綿延兩千年的中國知識分子立身處世的智能寶典,當我們閱讀吟詠他的話語之時,每一句話都發每一個人都可以從他的智能中找到自己生命的目標。

三人行,必有我師焉。”這是《論語》六則中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個人走在一起,那么其中必定有可以當老師的人;這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意義至大。“三人行,必有我師焉。”這句話包含著一個廣泛的道理:能者為師。在我們日常生活中,每天都要接觸的人甚多,而每個人都有一定的優點,值得我們去學習,亦可成為我們良師益友。就說我們班上的吧。在這個近80人的班集體里,就有籃球上的猛將、繪畫巧匠、書法好手、象棋大師。有的是上曉天文,有的是下通地理;有的是滿腦子的數字;有的能歌善舞??多向我們身邊的這些平凡的人學習,就像置身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養分。高山,是那樣地雄偉,綿延;大海是那樣地壯麗無邊,山之所以高,是因為它從不排斥每一塊小石;海之所以闊,是因為它積極地聚集好一點一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博,就必須善于從平凡的人身上汲取他們點滴之長――“三人行必有我師焉”。一個幾歲的小朋友當然不如四十開外的教育家;平民百姓同樣沒有史學家的見識廣博??但是正是這樣的“不恥下問”而造就了許多偉人。

這就是孔子的學習!這就是圣人的學習!

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論語十二章高中讀后感(通用13篇)篇九

當品讀完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的論語讀后感之三十二,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《論語》是孔子死后,弟子們把他平日的言行記錄收集起來,整理編成的。其中有孔子的言論,也有弟子們的自相問答,它是儒家思想所依據的經典。

孔子(公元前551—前479年),名丘,字仲尼。他父親孔紇,又名叔梁紇,曾做過陬邑(今山東曲阜東南)宰,本身屬于貴族階級下層的“士”。他的母親姓顏,名叫征在。孔子3歲時,父親就死了,17歲時母親也死了。孔子青年時,曾做過管理倉庫(委吏)和管理牛羊(乘田)的小吏。后來孔子精通“六藝”(禮、樂、射、御、書、數)。

孔子的政治主張是“禮”和“仁”的學說。他生活于春秋大變革時代,他反對以政、刑來強迫人民服從。他所說的“禮”,是一種政治秩序,他所說的“仁”,是最高的道德規范,當然,這種仁和禮是有上下、尊卑、貴賤、等級之分的。動蕩不安的春秋時代,諸侯為了爭霸,是講究實力,著眼于利的,所以未能采納孔子“仁”的政治主張,孔子也沒有被重用。孔子師徒顛沛流離14年周游列國,于公元前484年(魯哀公十一年)返回魯國,這時孔子已是白發蒼蒼的68歲的`老人了。但孔子用他晚年的精力,集中整理古籍——“六經”。

公元前479年,孔子去世,享年72歲。他的弟子和再傳弟子輯錄其言論,編成《論語》一書,共20篇,計492節,合計12700字。《論語》記到孔子晚年的學生曾參的死為止,其中保留著孔子生平、思想學說的重要材料,尤其是教育思想和教學活動的重要材料。它是我國一份十分重要的文化遺產,也可以說,它可作為中國歷史上最早的一部教育書。

孔子從他的政治、哲學和心理學觀點出發,認為德育的主要內容是仁和禮。所以他主張“為政以德”,這反映了當時人的價值的提高和奴隸要求解放的時代特征。因此,孔子的道德觀是適應時代潮流的,具有進步意義的。

孔子所謂“禮”,其核心是“正名”。在孔子看來,周禮最重要的原則是尊尊與親親。為了貫徹親親和尊尊的原則,孔子提出“正名”的主張,他說:“名不正,則言不順;言不順,則事不成;事不成,則禮樂不興;禮樂不興,則刑罰不中;刑罰不中,則民無所措手足。”(《論語·子路》)所以,孔子提出“君君,臣臣,父父,子子”(《論語·顏淵》)作為“正名”的具體內容。就是說,為君者要使自己符合于君道,為臣者要符合于臣道,為父者要符合于父道,為子者要符合于子道。在等級森嚴的奴隸制社會里,上下尊卑的關系是靠“禮”來維持的。因此,孔子對于不按自己名分行事的人和事進行批評。如他批評魯國大夫季氏“八佾舞于庭,是可忍也,熟不可忍也?”(《論語·八佾》)魯國的三桓在祭祖時,唱起天子祭祀“相維辟公,天子穆穆”的《雍》詩,也受到孔子的指責。

孔子道德思想的范疇,主要是“仁”。孔子主張“仁”,在《論語》中有多重涵義。一是“仁者愛人”;二是“克己復禮為仁”;三是“仁者人也”。郭沫若在《十批判書》中說過:孔子“這種所謂仁道,很顯然的是順應著奴隸解放的潮流的。這也就是人的發現。”孔子主張“仁”,孟子重視“義”,所以,孔子的“殺身成仁”(《論語·衛靈公》)與他的繼承人孟子的“舍生取義”(《孟子·告子上》),對后世志士仁人的影響極為深遠。

孔子是我國第一個主張“因材施教”的教育家。他對子路、冉有的不同教育就可以說明:

子路問:“聞斯行諸?”子曰:“有父兄在,如之何其聞斯行之?”

冉有問:“聞斯行諸?”子曰:“聞斯行之。”

公西華曰:“由也問聞斯行諸,子曰,有‘父兄在’;

求也問聞斯行諸,子曰,‘聞斯行之’。赤也惑,敢問。”

論語十二章高中讀后感(通用13篇)篇十

我認為孔子這句話說得十分有道理,別人來請教我們的時候,我們也要謙虛,要耐心的教給別人,不能厭煩,這一點,我覺得我做的不是很好,因為有時候朋友來問我問題時,我因為自己的一些私人的事情,會拒絕他們,我以后一定要改正。我們學習是永遠不會學完的,所以我們不要對學習輕易滿足,我覺著這一點,我做到了。我看到有的同學比我學習好,我會把他看做我的榜樣,去追趕他。追上后,我還是不會滿足,我會再去追趕更好的同學。

另一句話是:子曰:“生而知之者,上也;學而知之者,次也,困而學之,又其次也;困而不學,民思為下矣。”意思是:孔子說,生來就知道的人,是上等人;通過學習才知道的人,是次一等的人;遇到困難才學習的人,是又次一等的人;遇到困難也不學習的人,是最下等的人。

背過這句話以后,我想:我是第幾等人呢?我不是生來就知道的人,也不是遇到困難才學習的人,更不是遇到困難也不學習的人呀!那我應該就是通過學習才知道的人啦。這正像《論語》八則中孔子說的那樣“我非生而知之者,好古,民以求之者也。”我想,我就是這樣的人吧!

《論語》八則,不僅讓我吸收了許多的知識,也讓我懂的了許多的道理,對我有很大的用處,在以后的日子中,我會努力讓自己成為一個德、智、體、美全面發展的好少年。

論語十二章高中讀后感(通用13篇)篇十一

學海無涯,人在一生中要學會做很多東西。學做人,是最基本的,-§做一個什么樣的人呢?當然是要做一個美好德行的人,像孔子一樣,做一位品德高尚的人。

我讀了是孔子的《論語十二章》,文章主要記錄了孔子及其弟子的言行,講了孔子謙虛好學的精神;教我們要有老老實實的學習態度,要時常復習學過的知識;教我們要做一個有道德修養的人。從文章中,我懂得了怎樣做人,怎樣做一個德行美好,品德高尚的人。

文中,子曰:“學而時習之,不亦樂乎?”學了知識、技能之后,時常去復習它,不也是一件很愉快的事嗎。學習了新的東西之后,我就要時常地去復習、熟悉它,這是一件快樂的事。在沒有學習這句話之前,我從來不重視認真復習,每次上課看到同桌記筆記,我也跟著記,下課后同桌認真復習,把上課的筆記反反復復地看了一遍又一遍,我也常跟著他一樣學,但每次考試我的成績都不如她,我常常在想,這到底是什么原因呢?如今,學習了孔子的語句,我真正理解了學習,要及時復習所學的知識。

自從真正理解這句話我才知道,原來真正理解了學習,及時復習所學的知識,而且要用心把知識記憶理解好,這樣才能越來越好,當然也不能模仿別人,每個人都有適合自己的學習方法,并在學習中培養自己的性格品質,讓自己成為一位品德高尚的人。

《論語》中告訴我們的永遠是簡單而質樸的道理,孔子要求自己要做一個德行美好的人,必須要每天都幾次反省自己本身的問題:替別人辦的事有沒有辦?替別人辦事有沒有辦好?跟朋友交友:有沒有誠實、平等、友好、關心自己的朋友?在朋友遇到挫折時,有沒有去鼓勵和幫助朋友?在朋友獲得成功時,有沒有真心的替朋友開心?每個人都要學會自我反省,反省自己在一天中做對了什么,做錯了什么,還有學會了什么。

記得有一次,我和媽媽吵架了,我把自己關在了臥室里,不吃不喝,放聲大哭。學了《論語》,我發現自己錯了,哭鬧并不能解決問題,反省自己本身的問題才是最重要的。通過反省你可以知道是自己錯了,還是別人錯了,從而反省自身,取長補短,不斷豐富完善自己,讓自己擁有高尚的品德。

《論語十二章》多么讓人受益啊,在這里教會了我如何學習,如何做人,做一個怎樣的人。我們應該在學習和實踐增長才干,在與人交往上要心胸豁達,充滿歡樂,不斷完善自我,不斷修養身心,努力成為一位品質高尚的人。

論語十二章高中讀后感(通用13篇)篇十二

這個假期,我和爸爸媽媽一起背了《論語》。我們每天背一兩個小段,邊背邊對照平常的.行為舉止,看看有什么做得不對的。《論語》象一個循循善誘的老師,每天給我們講做人、做事、做學問的道理,給了我很多啟迪。

在《論語》這部書里,讓我記憶最深的是“君子有九思”這段。它是這樣寫的:子曰:“君子有九思:視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難,見得思義。”它的意思是:君子遇到九種情況要思考:看的時候,思考是否看清楚了;聽的時候,思考是否聽明白了,臉色表情,要想到是否溫和;容貌態度,要想到是否嚴肅認真;遇到疑難問題,要思考怎樣向別人請教;發怒時,要思考會有什么后患;看見可得利益,要思考是否合乎道義。

“視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭。”讀到這句,我不覺有點臉紅。平時我和爸爸媽媽交流討論的時候,態度很差,經常說著說著就不耐煩起來,象一頭莽撞的小牛,全然不顧媽媽的感受。以后,不管是什么事情,我對爸爸媽媽態度都要好一點,好好商量。

“事思敬”,在學習中,我也沒有達到這個要求。我有時候做事不認真,學習應付了事。美國航天史上有次航天飛船失事,不是因為什么重大技術失誤,只是因為有幾個螺絲沒有擰緊。有時候我做數學題錯了,不是因為不會做,只是因為草稿太潦草,數位沒對齊,算錯了。今后,不管什么事,我都要一絲不茍。

以后,我還要經常溫習《論語》,按里面傳授的道理去要求自己,和別人友好相處。

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論語十二章高中讀后感(通用13篇)篇十三

孔子是我們中華民族的人文始祖,儒家的創始人之一,他所堅持的儒家不僅僅在春秋戰國時期廣為流傳,孔子的言行更是被其弟子們編成一部書,教育了一代又一代的人流傳至今。

然而,起初我卻對孔子有著極大的成見,認為他是一個腐朽的老頭子,只因為孔子曾經說過:惟小人與女子難養也。我對這一句話感到憤憤不平,認為孔子歧視女性,還時常想著孔子的母親不也是女人么,當讀到孔子的文章時,便和同學用惡毒的話來數落孔子,直到現在,我才明白是自己誤會了孔子,孔子所說的:小人與女子難養也。并沒有歧視女性的意思。而古時候的語言文字和現在的語言文字是有很大的區別的。我真應該要學好文言文,以免再出現同樣的笑話來,我也明白了不能夠只因為個人的片面觀點去評價一個人的好壞,而是要根據長久的觀察才能看出一個人的品質優劣。

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優秀作文不僅僅是語句流暢、結構合理,還要展現作者獨特的思維方式和深刻的洞察力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,讓我們一起來欣賞一下吧。這些范文涵蓋
作文是一種文字表達的藝術形式,它能夠展示出作者的思考能力和語言表達能力。以下是一些經典的優秀作文欣賞,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。不知從何時起,貪戀手機和對
大班教案可以促進教師與家長之間的溝通和合作,共同推動幼兒的發展。下面是一些實用的大班教案教學實例,供大家參考和借鑒。活動目標:1、體驗親子活動的快樂,體會親子共
通過這幾天的志愿活動,我深切的體會到志愿精神的內涵,同時我又深深的被勞動人民的毅力所震撼。當我每次彎腰撿起來各種廢棄的物品時,我想,我的每一滴汗水都是勞動的見證
勞動合同的簽訂需要遵循平等自愿、公平正義的原則,不能違反法律法規和國家政策。想了解勞動合同的具體條款和格式嗎?以下是一些比較全面且實用的范本,希望能給您提供些許
優秀作文是經過精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個詞句都能夠打動讀者的內心。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。以下是小編為
無論是組織一場會議還是策劃一次團建活動,一個好的活動方案都是必不可少的。這些活動方案范文涵蓋了不同類型和目的的活動,希望能給大家帶來靈感和啟發。2、加深消費者對
通過撰寫述廉報告,可以切實提高公務員的廉潔從政意識和責任意識。小編為大家整理了一些優秀的述廉報告,希望能夠給大家撰寫述廉報告提供借鑒和啟發。按照公司黨委關于對領
公司是一個社會組織,與其他組織和個人進行合作和交流,共同發展和進步。小編搜集了一些公司領導者的管理智慧和領導力培養方法,一起來分享。xx年對于天健物業前湖管理處
培訓心得體會的寫作過程是對個人學習方法的反思和總結,有助于提高學習效率和效果。小編為大家整理了一些培訓心得體會的典型范文,供大家學習和參考。通過近期的培訓學習,
編寫教學工作計劃可以讓教師更好地為學生的學習做出安排,提供有針對性的指導。以下是一些以往優秀教師的教學工作計劃,希望能夠給大家啟發和借鑒。課件現在距離高考只有三
在撰寫思想匯報時,可以通過對過去經驗的梳理和總結,開闊自己的思維,提高對問題的理解和解決能力。以下是小編為大家整理的思想匯報范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助
辭職報告是在離職之前向公司上級提交的一份書面材料,它可以總結自己在公司的工作表現。需要寫辭職報告但無從下手?以下是一些辭職報告范文和寫作建議。:。您好!首先非常
活動策劃是指為了達到特定目的而進行的一系列組織、安排和執行的活動。范文中的活動策劃案例詳細展示了活動的整個過程和組織安排,讓我們可以更好地理解和掌握活動策劃的技
撰寫情況報告有助于我們梳理思路,將復雜的情況和問題以簡明扼要的方式呈現給讀者。以下是小編為大家收集的情況報告范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。摘要:隨著我國
在寫作申請書時,我們需要明確自己的目標和理想,讓讀者對我們的追求有所了解。如果您需要撰寫更多申請書,以下范文可以為您提供一些建議和思路。尊敬的人事部領導:您好!
教案模板是教師根據學生的學情和教材的要求,制定的一份針對性教學方案。以下是小編為大家收集的教案模板范文,僅供參考,大家一起來看看吧。.了解電的用途和重要性,知道
夢想是人生的畫筆,它讓我們將理想變成現實,書寫精彩的人生篇章。我們可以從以下這些成功人士的故事中學習到如何堅持追逐夢想、克服困難。追求夢想,是每個人應有的權利。
培訓心得的撰寫過程中,要注重條理清晰,邏輯嚴謹,語言得體。以下是小編為大家收集的培訓心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。xx年xx月xx日至xx日,我和同事們
8.通過分析范文范本,我們可以了解寫作中的常見錯誤和不足之處,從而避免自己在寫作中犯類似的錯誤。以下是小編為大家精選的總結范文,希望能給大家提供一些寫作方面的參
家長會是家長與老師的互動平臺,可以分享教育心得和育兒經驗。以下是小編為大家整理的家長會議程安排,希望能為大家的家長會籌備提供一些參考和指導。下面是小編為大家整理
寫一篇優秀作文,需要有充分的準備和深入的思考,才能創造出獨特的意境和感受。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。光盤行動,從你我做起,從此刻做起。
競選是一種提升自身形象和吸引人們關注的機會,可以為個人帶來更多的機遇。在競選過程中,我們找到了一些優秀競選者寫的競選宣言,分享給大家。各位主席、各位同學:大家好
匯報材料是一種能夠全面、系統地呈現項目、工作或研究成果的書面材料。請大家注意,以下范文僅供參考,寫作時要根據具體情況進行修改和調整。政治紀律和政治規矩是一個政黨
在撰寫計劃書之前,我們需要對目標進行明確,并確定實現這些目標所需要的步驟和資源。在下文中,我們將介紹一些精選的計劃書案例,希望能夠為大家的寫作提供一些參考和借鑒
對于初學者來說,投資是一個學習的過程,需要掌握一定的投資知識和技巧。以下是一些成功投資者的經驗分享,希望能給大家帶來啟發。甲方:身份證號:通訊地址:聯系電話:乙
作為一份個人工作總結,述職報告的撰寫需要充分準備和深入思考。下面是幾篇經典的述職報告案例,希望能夠給大家帶來一些靈感。我是xx廠xx車間副主任賈延生,19xx年
合同協議是交易雙方信任和誠信的體現,簽署后雙方必須遵守其中的約定。制定合同協議時,可以借鑒一些經過法律審查的范文,以確保合同的合法有效。乙方(承租方):____
大家好!今天我有幸站在這里,為大家主持這場盛大的活動。我們整理了一些主持人的專業知識和技能要求,供大家參考。各位領導、同志們:這次會議是經縣政府研究召開的一次重
通過閱讀范文范本,我們可以學會如何運用不同的修辭手法和寫作技巧。2以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考和學習。“重”——“重文本”。讀懂文章最重要。文
活動總結不只是為了記錄過程和結果,更是為了總結經驗和教訓,為今后的活動提供參考和借鑒。希望大家能從以下少先隊活動總結范文中找到靈感和寫作的方法。金秋十月是我們偉
心得體會可以幫助我們總結工作中的成功經驗和失敗教訓,為未來提供經驗借鑒。以下是一些通過寫心得體會能夠提高學習和工作效果的案例分享,希望能對大家有所啟發。
通過閱讀范文范本,我們可以了解不同類型的作文結構和寫作方法,從而提高寫作的效果和質量。小編為大家收集了一些優秀范文范本,供大家欣賞和學習。當我們每年都在為怎么處
優秀的作文要有自己獨特的觀點和見解,不能只是簡單地陳述事實和觀點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。這些范文涵蓋了各個
通過班級工作計劃的執行和評估,可以及時調整和優化班級工作,使其更符合學生的實際需求。下面是一些優秀的班級工作計劃范文,供大家參考和學習。1、首先,我將繼續充分利
優秀作文可以展現作者的才華和創造力,給人以美的享受和思考的空間。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧,下面是一些優秀作文的指導范文。今年暑假,我跟爸爸媽媽到武義牛頭山
撰寫申請書需要充分準備,包括收集資料、確定申請要點和提前規劃寫作時間。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地撰寫申請書。
優秀作文能夠通過生動的描寫和精準的語言塑造,使人物形象栩栩如生,場景變得真實可感。以下是小編為大家整理的一些優秀作文片段,希望能給大家帶來一些寫作的靈感。
檢討書不僅可以讓我們認識到問題所在,還可以幫助我們洞察到自身的潛在能力和發展空間。在下面的范文中,可以看到學生們通過寫檢討書來反思和總結自己的學習態度和習慣,為
授權委托是指當事人將一方的權力和義務通過合法的方式授予他人代為處理的行為。授權委托實例分享,讓我們一起來了解不同領域的授權方式。現委托上列受委托人在我與____
通過撰寫教師心得體會,我們可以更好地反思教學實踐,提高教育教學質量。小編整理了一些教師心得體會的案例,希望能給廣大教師們帶來一些教學方面的啟示和思考。
通過寫讀后感,我們可以提高自己的寫作能力和文字表達能力,同時也能加深我們對作品的理解與記憶。下面是一些讀者的真實讀后感分享,他們通過文字表達了自己對書籍的感悟和
職業規劃需要考慮個人的興趣、性格、技能等因素,以及外部環境的影響。這些職業規劃范文涵蓋了不同行業和職業階段的規劃思路和方法,希望能給大家提供多樣化的參考。
對于這段經歷,我感受到了自己的進步和成長,總結是對這段經歷的呈現和總結。在這里,小編為大家推薦幾篇值得一讀的心得體會文章,希望能夠激發大家的寫作靈感。
個人總結是對自己經歷的一種記錄和回顧,可以幫助我們回顧過去,展望未來。閱讀別人的個人總結可以幫助我們發現自己寫作中的不足和需要改進的地方,以下是一些范文供大家參
優秀作文的寫作過程需要積累素材、構建結構、展開論述等多個環節。下面是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。今天回到家,我閑著無聊,想
寫一篇優秀的作文不僅可以展示個人才華,還可以鍛煉思維能力。小編為大家整理了一些優秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞一下。一天,我正在看書,忽然聽到了門鈴聲,原來
活動方案的編寫需要仔細思考和周密安排,以確保活動順利進行并達到預期效果。下面是一些活動方案的優秀案例,對于活動策劃有一定的啟迪作用。為了增強我校教職工“健康生活
優秀的師德師風是教師職業發展的基石,也是培養優秀學生的關鍵。通過學習師德師風經典案例,可以更好地理解和踐行師德師風的內涵。師德之說古來有三,不同時代對師德有不同
教學工作計劃還能幫助教師梳理和整理教學資源,提升教學質量。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。1、知道家鄉的景點和特產,能在集體
實習鑒定是企業對實習生在實習期間表現的認可和回報,也是實習生自我價值的體現。以下是小編為大家收集的實習鑒定范文,僅供參考,希望能夠給大家寫實習鑒定時提供一些思路
在工作中,編寫工作計劃書可以幫助我們有條不紊地開展工作,提高工作效率。在下面的范文中,您可以看到一份完整的工作計劃書,包括目標、計劃、執行和評估等方面。
運動會不僅僅是一次比賽,更是學校集體榮譽和個人成長的見證。小編特意收集了一些優秀的運動會總結范文,一起來看看吧。尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家好!隆冬
在寫優秀作文的過程中,我們需要有獨到的觀點和獨特的思考方式。在這里,小編為大家挑選了一些經典的優秀作文范文,與大家一同分享和欣賞。向世界炫耀自己的.魅力。把雨滴
環保是我們每個人的責任,因為我們的行為直接影響著地球的未來。通過閱讀這些環保總結范文,我們可以感受到環保的力量和影響。全縣廣大家庭:家庭是社會的細胞,是推動綠色
教學計劃的編寫應該注重合理性和可操作性,將教學活動分解為具體的步驟和階段,以便教師根據計劃有序地進行教學。同學們可以通過閱讀范文,了解教學計劃的格式和內容安排。
廣播稿的撰寫要注重節奏感和語音節律的合理運用,以增強表達效果。以下是一些膾炙人口的廣播稿案例,讓我們一起來領略一下。甲:紅領巾廣播站現在正在直播,這里是《安全
通過自我介紹,我們可以讓別人了解我們的興趣愛好、志向和目標,從而建立共同話題。以下是我為大家準備的自我介紹范文,希望能對大家有所幫助。讓我們一起來看看吧。
進行一段時間的工作后,寫一份誠實、準確的述職報告對于我們的職業發展很重要。面對寫述職報告的困擾?別擔心,以下是一些優秀的范文,希望能夠幫到你。20xx年的歲末鐘
閱讀是一種思想的碰撞和交流,而讀后感則是將這種碰撞和交流轉化為文字的表達。接下來是一些值得一讀的讀后感范文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。我讀了安徒生寫的《皇帝
讀后感是我們思考和評價自己閱讀成果的方式,有助于提高思維和表達能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫讀后感的參考。今天我讀了《白楊禮贊》
優秀作文不僅可以展現個人的思考和觀點,還可以改善寫作技巧和提高語言的運用能力。以下是一些經典的優秀作文摘抄,希望能夠讓大家對作文創作有更深入的認識和理解。
教學計劃的評估和反思是不可或缺的環節,可以幫助教師及時發現問題并做出調整。教學計劃范文的參考價值遠遠超出了教學設計和教學實施的范圍。1、了解并練習復述。2、了解
一篇優秀作文需要有深度的思考和豐富的知識儲備,這需要作者進行廣泛的閱讀和積累。這里有一些優秀作文的范文,希望對大家的寫作有所幫助。我的童年趣事有很多,我今天就挑
通知是企業、學校或組織等通常用于傳達某種變動或消息的一種文件形式。以下是小編為大家整理的通知范文,希望能為大家提供參考。同志們:根據學校工作安排,定于6月15日
讀書心得是讀完一本書后對書中內容進行總結和歸納的一種表達方式,它有助于我們深入思考書中的觀點和意義。以下是我為大家整理的一些優秀的讀書心得范文,供大家參考和借鑒
培訓心得體會是在參加培訓課程后對所學內容、收獲和感悟進行總結和歸納的一種文字記錄,讓我們更好地對培訓效果進行評估和反思,提升自身的學習效能。最后,希望這些培訓心
優秀作文融合了豐富的文化知識和獨到的見解,展示了作者對文學藝術的獨特理解和品味。以下是我為大家精選的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
優秀作文是一種展示個人思維和表達能力的途徑,通過文字的安排和組織能讓讀者了解作者的內心世界。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文
畢業感言是我對這段珍貴時光的回憶和感悟,它承載了我在大學期間的成長和蛻變。這些畢業感言內容豐富、觸動人心,希望能給大家帶來啟示和思考。三年來,你們在校園里,留下
通過模仿范文,我們可以提高自己的語言表達能力和語感。在范文范本中,我們可以看到作者運用了豐富的修辭和手法,使文章更具表現力。隨著信息技術的逐漸發展,基本教育形式
個人簡歷是一個時機,通過它你可以向雇主展示你的專業能力和潛力。下面是一些精選的個人簡歷樣例,供大家學習和參考,希望對你有所幫助。。人才類型:應屆畢業生。姓名:張
活動方案的編寫過程中,需要充分調查和了解參與者的需求和期望,以便針對性地設計活動內容。以下是幾個不同類型活動的方案,它們展示了活動的多樣性和靈活性。
生產過程中要注重效率和質量,不斷提升生產能力和品質水平。接下來是一些關于企業如何提高產品質量和服務水平的經驗分享。施工單位:設備名稱:龍門架及井架物作業內容交底
優秀作文不僅內容充實,而且結構合理,語言美觀,給人以良好的閱讀體驗。下面是一些經典的優秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學習吧。我是一滴水,我仰望滿天的白云,曉風拂
在一個月的時間里,我們經歷了許多挑戰和機遇,寫一份工作總結可以幫助我們梳理經驗和反思問題。對于即將進行月工作總結的朋友們來說,這里有一些精選的范文,希望對你有所
中班教案的評估應該以幼兒的學習成果和學習過程為重點,注重培養幼兒的綜合素養。以下是小編為大家整理的中班教案參考,希望能夠為教師們提供一些教學思路和方法。
通過寫作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。閱讀優秀的作文,可以培養自己的寫作感覺,提高自己的語言表達能力。又到了快要開學的日子,心情有
優秀作文給人以思考和反思,讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發和提升。小編整理了一些備受贊譽的優秀作文,供大家參考和學習。隨著現代社會的發展和變化,自2004年起中
優秀作文通常能夠通過真實的材料和精彩的闡述給讀者以鮮明的感受和深刻的體驗。以下這些優秀作文充滿著新穎的觀點和獨特的感悟,讓人忍不住為之贊嘆。我的記憶力足夠好,但
通過寫作,我們可以不斷提高自己的語言表達能力和創造力。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過對細節的觀察和思考,寫出令人驚艷的優秀作文。20××年快要過去了
教學反思可以促使教師不斷反思教育教學理念,并在實踐中不斷探索和創新。接下來是一些教學反思的案例,希望能夠對大家有所啟發。。在教授本課時,我依然是以讀作為課堂的'
優秀作文是一種展示作者思想和寫作水平的杰作,它可以給人以啟示和思考。當我們欣賞一篇優秀作文時,也要思考它的成功之處,以提高自己的寫作水平。“凸眼睛,闊嘴巴、綠草
優秀作文是在語文學習中取得優異成績的體現,它可以展現學生的獨特思維和表達能力。優秀作文的寫作過程需要經過充分的思考和準備,同時還需要注重語言的規范和準確性。以下
裝修過程中需要注意的是遵守相關的安全規定,確保裝修過程的安全性和可靠性。想要進行一次順利的裝修,我們需要做好詳細的預算和規劃。丙方(裝修單位):為了維護廣大業主
優秀作文是在語言表達上有獨特見解并能打動讀者心靈的作品。下面是一些經典的優秀作文范文,將它們作為參考,相信可以提高大家的寫作水平。在生活中有讓我失望過的人,有讓
春節是中國最重要的傳統節日之一,它標志著新的一年的開始。春節是中國最重要的傳統節日之一。春節是農歷新年的開始,也是中國人民團聚的時刻。春節是一個慶祝農耕文化的節
活動方案的編制是為了提前規劃活動過程,確保活動的順利進行和預期目標的達成。活動方案的制定需要綜合考慮多種因素,以下是小編為大家準備的一些成功案例,希望能夠給你一
優秀作文不僅要有觀點鮮明,還需要有論證充分和支撐細節,讓讀者信服。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。以下是小編為大家收集
教師在編寫小班教案時,需要注重培養幼兒的興趣,激發他們的學習動力。針對不同的幼兒特點和學科需求,這些小班教案提供了多樣化的教學思路和方法。1、能仔細傾聽故事,理
好的作文不僅僅是字句的堆砌,更重要的是能夠給讀者帶來思考和啟發。以下是一些經典的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。在這個其樂無窮的暑假里,我讀了郁
競選是一種民主的體現,通過選舉過程來實現權力的合法交接。以下是一些有關競選的名人名言,希望能給大家帶來啟發和思考。敬愛的老師、親愛的同學們:今天,我鼓足勇氣走上
優秀作文是一種藝術創作,通過字句的精煉和情感的表達,讓讀者產生共鳴和思考。以下是一些值得一讀的優秀作文,希望能夠對大家的寫作提供些許幫助。我的第二個家——龍城小
通過撰寫匯報材料,可以對自己的工作或學習進行總結和反思,以便進一步提高。接下來,我們將瀏覽一些指導性的匯報材料范文,希望能夠幫助你提高撰寫的水平。根據本次組織生
在寫作過程中,要運用恰當的修辭手法和形象的描寫,使作文更加生動有趣。接下來是一些經典的優秀作文的原創范文,希望能夠給大家一些新的思路和觀點。這電話打來的時候,我
活動總結是對活動目標、方案和執行效果進行評估和分析的過程,可以提供有價值的參考和依據。看一些優秀的活動總結范文,可以幫助我們更好地把握寫作的核心要點。
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