優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力，給人以美的享受和思考的空間。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧，下面是一些優(yōu)秀作文的指導(dǎo)范文。

2023年漂流小學(xué)三年級（通用21篇）篇一

今年暑假，我跟爸爸媽媽到武義牛頭山漂流。

一路上，我看到了許多形態(tài)各異的山峰和美麗的荷花塘，心情越發(fā)高興。

到了牛頭山起漂點，我和媽媽戴上安全帽和救生衣就上了皮墊船，其他游客也二個一組、二個一組上了船。船在一個很大的蓄水池里漂啊漂，水很清很涼快，我正想伸出手去玩水，不想其他船只老是撞上我們的船，還潑水過來，于是我們就和他們互潑起來。

我們正玩得起勁，一個站在岸邊的大伯伯用鐵鉤把我們的船拉了過去。我不知他要干什么，心理好害怕。媽媽告訴我要開閘，船要隨水流沖到下面去。哇，太刺激了！我們的船飛快地往下沖，濺起的白色水花一下子打濕了我們?nèi)怼Ｎ覀円宦讽樦髌ァ４粫嚎欤粫郝Ｎ覀兊男囊惨粫壕o張，一會兒平緩。一路上，我們看到認(rèn)識的就打水仗，真是又刺激又好玩。途中，我們的船要從四五米高的大壩上沖下去，我膽子都快嚇沒了。所以我就下船走路了。爸爸媽媽和叔叔阿姨們在水里漂呀漂，我在路上追啊追，直到終點才追上他們。

這是水上漂流，中間雖然有了一點小插曲，但我還是玩得很開心。

2023年漂流小學(xué)三年級（通用21篇）篇二

暑假期間，媽媽單位組織去張家界旅游。我也搭了個順風(fēng)車，跟著媽媽一起去了張家界游玩。

到張家界第一天，我們就去了體驗了既有趣又驚險的天下第一漂——猛洞河漂流。溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急。溪聲也奏著優(yōu)美的曲子，讓我感覺心情特別舒暢。一開始，溪流非常平緩，非常柔和，像一位優(yōu)雅的少女，過了一會兒溪流變得兇猛起來，就像一只饑餓的猛虎朝我們撲了過來，我們瞬間變成了“落湯雞”。

不知不覺中，我們來到最險最刺激的險灘——閻王灘。只見前方波濤洶涌，猶如萬馬奔騰，壯觀極了。中間有一個極大地漩渦，似乎想把整一只皮筏都“吃進(jìn)”去。我們向前駛?cè)ィ还晒删蘩讼裎覀兿矶鴣怼Ｎ覀兗饨兄瑲g呼著，那聲音響徹云霄。忽然，有一股巨浪向我們撲來，溪水涌進(jìn)了皮筏，鉆進(jìn)我的嘴巴，跳進(jìn)我的眼睛，我感覺全身涼絲絲的。

皮筏繼續(xù)向前行駛，前面是聞名天下的“落水坑”瀑布。它從一個源頭分出幾十條小瀑布，又由幾十條小瀑布分出上百條細(xì)瀑布形成一道巨大的水簾從天而降，濺起一個個水花，就像盛開了一朵朵潔白無瑕的蓮花。好一副美麗、壯觀的圖畫！艄公告訴我們：這里就是《西游記》中水簾洞的拍攝地點，聽了這一介紹，更覺親切無比。

啊，這一次驚險，刺激的漂流，這一路美不勝收的景色，我一輩子也不會忘記！

2023年漂流小學(xué)三年級（通用21篇）篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1、有感情的朗讀課文，背誦課文最后兩自然段。

2、抓住重點詞句以及結(jié)合多媒體課件理解課文內(nèi)容。

3、體會到只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，就沒有克服不了的困難和災(zāi)難。

教學(xué)重點：課文的最后兩個自然段，了解蟻球是怎樣漂流。

教學(xué)難點：領(lǐng)悟故事中蘊(yùn)含的深刻道理。

教法與學(xué)法：

教法：引導(dǎo)、點撥。

學(xué)法：合作、探究。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件。

一、直接導(dǎo)入。

1、板書課題。齊讀課題后問：“你有什么想知道的？”

4、學(xué)生提問：蟻球是什么？蟻球為什么要漂流？又會怎樣漂流……。

師：學(xué)貴于疑，你們真是一群愛動腦筋的好孩子。現(xiàn)在就請大家?guī)е鴨栴}自由地朗讀課文，相信你們就會找到答案的。

二、整體感知，略讀課文。

1、閱讀提示：人們在洪水中發(fā)現(xiàn)了什么？

學(xué)生自由朗讀課文。

2、學(xué)生回答問題：“發(fā)現(xiàn)了一個蟻球”。

老師追問：“蟻球是什么？”

學(xué)生找到書中相關(guān)句子。

出示句子：黑乎乎的螞蟻密匝匝地緊緊抱在一起。

（1）板書圓圈，問：“蟻球上的螞蟻多不多？從哪些詞語中看出來的？”生：蟻球愛上的螞蟻很多，從“黑乎乎、密匝匝”中可以看出來。

（2）師在圓圈中表示密匝匝。問：你還知道那些表示數(shù)量多的成語？

（成千上萬、不計其數(shù)、數(shù)以萬計……）。

問：螞蟻為什么要抱成一團(tuán)，發(fā)生什么事情了？

三、精讀課文，深入理解。

（一）課件出示第一段。

同學(xué)們用“-----”線畫出描寫洪水的句子，從中體會到了什么？

生：我體會到了洪水很兇很急。

問：你從哪些詞語中體會出洪水很兇很急？（生：這句話把洪水比作猛獸，從“像猛獸、撕”中看出洪水很兇很急。）。

你也能說這樣的比喻句嗎？

師：想親眼看看像猛獸一樣的洪水嗎？

1、觀看“洪水臺風(fēng)”視頻。

師：看了洪水臺風(fēng)，你此時的心情怎樣？（很害怕，很緊張）。

你能把這種感覺通過朗讀表現(xiàn)出來嗎？

2、指導(dǎo)朗讀第一句，要讀出洪水的兇、猛、急。

師：洪水來勢如此迅猛，人們站在堤岸上避險，弱小的螞蟻們又是怎么做的呢？

（二）學(xué)習(xí)第二至第六自然段。

學(xué)生快速默讀第二至第六自然段，回答上面提出的問題。（洪水來時，一窩螞蟻迅速抱成一團(tuán)隨著波浪漂流。）。

蟻球在洪水中是怎樣漂流的呢?

(三)學(xué)習(xí)第七自然段。

問：蟻球漂流的場面如何？理解“驚心動魄”

問：哪些句子讓你感受到了驚心動魄？

2、課件出示第七段，根據(jù)學(xué)生回答隨時講解重點句子。

（螞蟻們處境很危險）。

老師一邊板書，一邊啟發(fā)：螞蟻們正在生死線上垂死掙扎，更驚險的還在后頭——。

（學(xué)生讀“不時，還有小團(tuán)螞蟻被浪頭打開，像鐵器上的油漆片兒剝離開去”）。

從這句話中你知道了什么？（小螞蟻成片地死去）。

老師激情引導(dǎo)：面對生死劫難，小螞蟻們是怎么做的？

3、課件出示：黑乎乎的螞蟻，密匝匝地緊緊抱在一起。

讓我們也來當(dāng)回小螞蟻吧，伸出一雙手，十個手指緊緊相扣，閉上眼，把自己想象成十只小螞蟻。

問：小螞蟻們，你會松手嗎？（不會）。

為什么？（一松手，就會被洪水沖走，還會害了同伴）。

師：堅持這個動作，在老師的提示下反復(fù)朗讀“黑乎乎的螞蟻，密匝匝地緊緊抱在一起。”

老師啟發(fā)：傍晚，洪水像猛獸撕開了江堤，一窩螞蟻怎么辦？讀——。

天越來越黑，風(fēng)越來越狂，浪越來越高，此時螞蟻們怎么辦？讀——。

問：緊緊抱在一起的螞蟻們會相互說些什么？

問：這是一群怎樣的螞蟻？老師隨機(jī)板書。（如團(tuán)結(jié)拼博、英勇無畏……）。

4、在理解的基礎(chǔ)上再齊讀第七自然段，要讀出那種團(tuán)結(jié)勇敢的精神。

師：讓我們?yōu)檫@群勇敢團(tuán)結(jié)的螞蟻們加加油吧！

（四）、學(xué)習(xí)第八自然段。

經(jīng)歷生死劫難的蟻球終于靠岸了，它們會爭先恐后地爬上堤岸嗎？

學(xué)生自由朗讀第八段，（不會，一窩螞蟻迅速而秩序井然地沖上堤岸）。

課件出示這句話。問：這句話中的“沖”能否改成“爬”？（不能，“沖”體現(xiàn)螞蟻上岸的速度很快。）。

在沖的過程中卻能做到秩序井然，從中可以看出，這群螞蟻們有什么品質(zhì)？

（紀(jì)律嚴(yán)明）。

問：是否靠岸的螞蟻們都能得救呢？

師問：你想對最底層的螞蟻們說些什么？把你想說的話寫在英勇犧牲的小螞蟻身邊。

學(xué)生朗讀自己的作品。

最底層的螞蟻有種怎樣的精神令你如此感動？

老師隨機(jī)板書：紀(jì)律嚴(yán)明、無私奉獻(xiàn)。

讓我們帶著對最底層英勇犧牲的勇士們無限地崇敬之情，大聲朗讀最后一段吧！

四、升華感悟。

小螞蟻們面對災(zāi)難如此團(tuán)結(jié)，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

1、課件展示“抗震救災(zāi)”視頻。

一方有難，八方支援，只要大家心手相連，就沒有辦不到的事。因為（板書：團(tuán)結(jié)就是力量）。

2、跟唱歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》。

3、動作演示團(tuán)結(jié)就是力量。

五、板書設(shè)計。

一只小小的螞蟻峰生一群堅強(qiáng)團(tuán)結(jié)的螞蟻。

柔弱紀(jì)律嚴(yán)明。

可憐谷死　無私奉獻(xiàn)。

……。

團(tuán)結(jié)就是力量。

2023年漂流小學(xué)三年級（通用21篇）篇四

昨天，我和媽媽，還有媽媽的同事一起去阿依河漂流。我們吃了早飯到了阿依河，又走了一千八百多個石梯，才到了漂流點。我們穿上救生衣，三人一組乘坐橡皮艇，我們沿著河道順流而下，拿著竹竿左右劃呀劃，你追我趕，滿頭大汗。

這里的風(fēng)景真美！碧綠的樹木群山環(huán)繞，翠竹連綿，空氣清新。

河水清澈見底，好像一面明亮的大鏡子。河底還有許多各種各樣漂亮的鵝卵石，我忙里偷閑，還撿了幾個留作紀(jì)念。

啊！該劃下半程了，我早興奮不已，因為聽說很驚險很刺激。我們坐上了更大的橡皮艇，最刺激的是有四個高坡，飛花四濺。

害得把吃的東西都掉進(jìn)了水里，背包全被打濕了，不是這兒撞到石頭就是那兒撞到石頭，浪太大了，水都滿了，我們都顧不上舀水。終于到了終點。

阿依河真是千年不變的美麗，這是大自然給我們的禮物。

……。

2023年漂流小學(xué)三年級（通用21篇）篇五

炎炎夏日，我們?nèi)乙黄鹑ヂ尻栣钥h伊河漂流。

到伊河后已經(jīng)是中午了，吃完飯，我迫不及待地去買了把水槍，為漂流時打水仗做好準(zhǔn)備。

漂流之前，我心里很興奮，也很期待，因為水是所有孩子的天堂，暢游其中能讓我感受到無限的快樂。來到了氣艇上，開始了一段開心的旅程。坐上艇，支起櫓，一抬頭便見前面的兩艘氣艇正發(fā)生激烈的水上戰(zhàn)爭。好斗的我們飛速向那兩艘氣艇開去，準(zhǔn)備開戰(zhàn)了。我們只有兩把水槍，而他們以多欺少，猛烈的攻擊使我們不得不撤退。休養(yǎng)當(dāng)中已劃了半程，兩岸不算大的森林，樹干歪歪扭扭，再不復(fù)人們記憶中的遒勁偉岸。說著，后面的'部隊趕了上來，趁我們不注意，將我們打得措手不及。這一仗打完，不但氣艇上的水多了許多，就連氣艇上的人也個個都成了落湯雞。而每逢一個滑坡那一瞬間讓人體會到心臟要跳出來的感覺，非常刺激！不知不覺走到了終點，漂流在人們開心的尖叫聲中結(jié)束了。

上岸之后，我們?nèi)チ擞斡境兀犝f這個游泳池會人工造浪，真是太神奇了！沖浪開始了，一開始浪花就像一只忽起忽落的手，輕柔細(xì)膩，進(jìn)而一陣滔天巨浪卷著怒吼向前飛奔而來，讓人心驚膽顫！我順著浪花漂浮在水面，像在太空中浮游，愜意的陶醉其中。

愉快的伊河之旅結(jié)束了，在炎炎夏日，它就如一道看不盡的風(fēng)景線，帶給我一絲涼爽，深深的印在我的腦海中，使我時時流連于自然的鬼斧神工。伊河漂流，太美了！

2023年漂流小學(xué)三年級（通用21篇）篇六

很幸運(yùn)，我讀到了《魯賓遜漂流記》這本書。拿起這本書我就被那曲折而又離奇的故事深深地吸引了。讀著讀著，我又被主人公魯賓遜深深地震撼了，被他身上閃爍著的人性的光芒深深地震撼了。他對未知的世界充滿好奇、勇敢，敢于探索，有智慧、會創(chuàng)造……可最讓我敬佩卻是他在任何困難和危險面前的無畏與勇敢。

魯賓遜曾經(jīng)生活在一個幸福的家庭了，有愛他的爸爸媽媽，過著衣食無憂的安逸生活。但這是他內(nèi)心的勇敢讓他不甘心安于這樣毫無挑戰(zhàn)的生活，一次又一次的出海探險，也因此在探險中從一個男孩成長為一個男子漢，一位人們眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了這樣敢于挑戰(zhàn)的勇氣嗎?因為害怕辛苦、害怕困難，我失去了一次歷練的機(jī)會，成了永遠(yuǎn)長不大的孩子。

魯賓遜被大海無情的拋棄在無人的荒島，沒有食物、沒有棲身之處、更沒有伙伴。可是他有勇敢，敢于挑戰(zhàn)的勇氣，所以他戰(zhàn)勝了不可能戰(zhàn)勝的所有困難。沒有住處，他動手搭建，沒有食物，他打獵、種植。面對危險的食人族，他毫無畏懼，用智慧戰(zhàn)勝了他們，得到了忠實的伙伴星期五。因為勇敢，困難成了鍛煉他成長的一個個機(jī)會，讓他成為了人人敬佩的英雄。而我呢？每每遇到困難就想著逃避。學(xué)習(xí)時遇到難題不是想著自己動腦解決，總是想著讓老師、媽媽幫助我，這樣的依賴、這樣的懶惰的思想讓我失去了前進(jìn)的動力，所以我總是在原地踏步。讀者魯賓遜的故事，我暗下決心，現(xiàn)在開始我要勇敢起來，要對困難說“不”！

我也要讓自己成為一個勇者。

感謝魯賓遜，他教會了我勇敢，邁開了成長路上堅實的一步。

2023年漂流小學(xué)三年級（通用21篇）篇七

今天我要跟媽媽去石人山大峽谷漂流了！

一大早我就跟著媽媽去石人山。對了，不是我們?nèi)ザ莿e人帶著我們?nèi)ィ囎巳齻€半小時才到。

一到那里我和媽媽領(lǐng)導(dǎo)家里的小孩就迫不及待的買了水槍，我們玩了起來，因為太過于激動，所以我們倆個小朋友被別人泚得渾身濕透了，變得狼狽不堪。

買了票，穿上救生衣，等了二十分鐘后，終于開始了！一開始我們就飄在一個巨大的湖面上，大家互相噴水，頓時歡樂就像流水一般流過每個人的臉龐。不過，一會兒我們就高興不起來了。因為我們一個接著一個的流下小道里。不時大激流，不時小激流。大激流時我們有的摔倒在船上，有的嘴里喝滿了水，狼狽不堪。小激流時，我們自然就顯得輕松了許多。當(dāng)在平靜的湖水上時我們拿起水槍噴了起來，但是當(dāng)我們噴到了白熱化時，我手一松那個水盆便飛了出去。然后，過了一會他手里的水槍也掉在了水了。當(dāng)?shù)较掳肓鞯臅r候我們的臉上沒有驚恐，而內(nèi)心只有一點點的'小小地激動。我們一路歡聲笑語，就這樣過了三個小時。終于抵達(dá)了岸邊。

我們洗了澡，換了衣服，剪刀地吃了飯就離開了。

“這難道不是美好的一天嗎。”

2023年漂流小學(xué)三年級（通用21篇）篇八

黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，這雙眼睛還會說話呢。終于有一天房子隆的一聲倒下了，我們都有了自己的新家，可是不能把羅西帶過去養(yǎng)，因為那是小區(qū)房。

有點像很久以前那些為了締造和約而入嫁別國的女孩？同學(xué)們也紛紛圍過來想欣賞，我連連搖頭，不是我太小氣，因為這是我花了整整兩個星期才做好的，我害怕同學(xué)們給碰壞了，這時陳明也擠過來說：“薇薇，讓我看看你的小木船好嗎。上課的過程中，我曾問過同學(xué)們，某部小說讀過沒有。夏令營一天到了，媽媽把好吃的東西全放進(jìn)我的包里，漂亮的衣服也一個勁地往里塞，一個包滿滿地;一走近正門，我的眼前就出現(xiàn)了一排加拿列海棗樹。

”把我罵了一通。老師大發(fā)雷霆，吼道：“計算題錯了的一道題一個手板”說完老師開始打手心了；突然迎面走來了一個二三歲的小弟弟，胖墩墩的，十分討人喜愛，后面還跟著一位阿姨。

楚楚藍(lán)天熠熠不舍看，天空，魚風(fēng)箏，輕飛思念，依舊唯美的殤斷了線的，還算幸福嗎。沒有什么召喚我，也沒有什么指使我，我只想和外婆一起玩耍？人人都尊老愛幼，從不為一點小事斤斤計較。我突然想起筆還沒有買，沒有筆怎么寫作業(yè)。比如有些男孩子看后就老說什么：xxx我總愛目不轉(zhuǎn)睛地盯著女孩子看呀!

所以大家一咬牙，就把手放到冰冷的水中，去洗抹布，抹布洗干凈我們的手已經(jīng)不聽使喚了，但是大家不顧這些，使勁去擦去留在盒子上的塵埃。妹妹則走上前，二話沒說――狠狠地瞪了一眼，如記帶著閃光的雷電，嚇得姐姐直打哆嗦。

沒過十分鐘，房間里的地板就全部拖好了！

2023年漂流小學(xué)三年級（通用21篇）篇九

今天爸爸媽媽要帶我們?nèi)ネ跷萆狡鳎?dāng)然不是只有我們一家，還有爸爸的好朋友們，也有我們的小朋友們。不說那么多了，要出發(fā)嘍！

由于我暈車，在路上快難受死了！頭暈、太陽穴疼、胃難受……快把我折磨死了！幸好路程不是很遠(yuǎn)，及時的到達(dá)了目的地。我們準(zhǔn)備痛快的大玩兒一場。

我們開始排隊到漂流處，真是人山人海呀！“哎呀！好擠呀！”我叫道，“馬上就好了！”媽媽安慰道。到了到了，我們興奮的沖到河邊，在爸爸和叔叔們的拼搏下，我們搶到了一艘船，媽媽們也不甘落后，搶到了好多船槳，我們特別興奮。“上船了！”我叫道，開始了我們的漂流之旅。

剛開始，水道比較平緩，船行駛的也比較平穩(wěn)。慢慢的，越來越刺激越來越驚險，特別是“瀑布”和“滑梯”那兩關(guān)特別驚險刺激，我給予五星評定（最高五星級）。那個“瀑布”的樣子就是一塊超大的石頭，離下面的落差有5米左右，我還真害怕翻船呢。到我們了，我的心都快從嗓子眼兒里跳出來了！我們的船嗖的一聲像離弦的箭一樣“飛”了出去，在這一瞬間，我感覺我快要飄起來了！我的心馬上就要從嗓子眼兒兩跳出來了，這時，我們的船迅速落地，濺起一束束美麗的水花。謝天謝地，有驚無險，我的心總算歸位了。可是水花濺了我們一身，我們一個一個都成了落湯雞。

那個“滑梯”也很刺激，在我們船落下的時候，我們船上叔叔由于粗心沒有坐穩(wěn)，被沖了出去，掉進(jìn)了水里。好在叔叔反應(yīng)及時，在爸爸的幫助下又爬上船。

一路上大家漂的很開心！在炎熱的夏季，玩水還是很涼爽的。后面的一段比較平緩，大家有說有笑，不知不覺到了終點，有種意猶未盡的感覺。

漂流可真好玩呀！以后大家也可以去玩哦！

2023年漂流小學(xué)三年級（通用21篇）篇十

當(dāng)我讀完《魯濱孫漂流記》這本書時，我深刻地理解到為什么這部小說一問世就風(fēng)靡全球并且歷久不衰，主要是因為魯濱孫樂觀、自信、，勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍木裎淮忠淮淖x者。

這本書主要講述了英國商人魯濱孫在一次出海時遇上了海難，流落到一個荒島上。他憑借著自己的智慧，樂觀的精神在島上生活了28年。最終，救了一個船長而回到了自己的祖國——英國的故事。

在生活中，有很多人會對生活很不樂觀，如：一些經(jīng)濟(jì)狀況不好的人，他們會整天悶悶不樂，心中只想著賺錢，沒有了快樂。又有一些身體殘疾的人，天天抱怨老天對他的不公平。他們不會像海倫·凱勒那樣不怕艱苦，最終有了很大的成就。他們只能默默無聞，平淡地過一生。如果他們在孤島，他們只會在海灘上哭泣，最終死去。

在一次模擬考試時我沒有考好，垂頭喪氣地回家。媽媽看見我，問我來龍去脈，我一一道來。媽媽思考了一會兒說：“揚(yáng)揚(yáng)，你這次沒有考好，但是，往好的方面想，你如果吸取了教訓(xùn)，下次不再犯了，也是好事啊！”我聽了媽媽一席話，心里豁然開朗，頓時放松心情，臉上露出了笑容，開始了更認(rèn)真的復(fù)習(xí)。在期末考試時，我吸取了教訓(xùn)，果然考出了好成績。我想：如果不是當(dāng)初媽媽的一席話教誨我，我一定不能考這么好！

生活的困難是老天爺給我們出的一道道難題，必須坦誠面對，而不能盲目逃避，否則只能失敗。從我做起，直視面前的困難，給老天爺最好的答卷。

2023年漂流小學(xué)三年級（通用21篇）篇十一

國慶期間，我們一家人一起去太行山大峽谷旅游，一路悠閑地看完所有的景點。臨走的時候，大家鼓起勇氣，打算去玩一次漂流。

交了錢，買了票，穿上救生衣，戴上安全帽。一開始我的.心就“怦怦”直跳，可是一上皮筏，反而平靜了，不興奮了。工作人員把我們的船往水流湍急的那條河一放，我們的皮筏瞬間滑了下去，一個大浪打來，把我們整個淹沒在了浪里。河水冰涼冰涼的，冷得我直打哆嗦，兩條腿不由自主地顫抖起來。那種刺激、那種冰涼、那種好玩是沒去漂過的人體會不到的。有一段河流，在下滑的時候速度過快，把我的腳都給掀出了安全繩，我脫離了座位，差點兒整個人都給滑出了皮筏。我嚇得出了一身冷汗，爸爸卻在一旁哈哈大笑，取笑我不是挺膽大的嗎？也有膽小的時候呀！我努力調(diào)整好自己，重新坐回了自己的位置，還真是有驚無險哪！

滑完整個河流，我們個個像淋了雨的“落湯雞”，全身都濕透了，趕緊換衣服去了。

啊，這次刺激的漂流真是終身難忘呀！

2023年漂流小學(xué)三年級（通用21篇）篇十二

暑假里的一天，天氣晴朗、陽光明媚，爸爸媽媽帶著我去浙西大峽谷漂流，我興奮極了。

我們乘了大概三小時的大巴才到達(dá)目的地。我們買了雨披，在那排著長長的隊伍耐心地等待著，終于輪到我們了。我迫不及待地坐上了皮艇，爸爸負(fù)責(zé)拿著船槳使勁的把皮艇劃動，我呢就負(fù)責(zé)看到認(rèn)識的就用水槍灑他們，爸爸劃到第一個下坡區(qū)域，那里的工作人員用鐵鉤勾住我們的皮艇，把我們拉下去。在下坡的一路上，我叫啊、喊啊，最終我們有驚無險地滑了下去。皮艇喝了一肚子的水，接著爸爸用漿向前劃去，我就把皮艇里的水吸出去。

接著又到了第二個下坡區(qū)域，我又莫名其妙地叫了起來，不是因為害怕而是第一次來感到刺激。一個、兩個、三個……就這樣每次都喊叫著滑下去。最后一個下坡過去了，船槳被收走了，只要自己漂了，我和爸爸一直在圈圈，有時還被卡住了，漂完這一段就結(jié)束了。

漂流圓滿的結(jié)束了，下次我還要來漂流，真令我懷念啊！

2023年漂流小學(xué)三年級（通用21篇）篇十三

萬泉河漂流這次暑假的海南之旅真讓我難以忘懷，一想到萬泉河漂流我不禁吃吃地笑了。

漸漸地，船己經(jīng)靠岸了，我們這些“落湯雞們”都上了岸，笑哈哈地看著對方的樣子。大人們對好久沒有體驗的水仗十分快樂，每一個人都笑哈哈地，沒有一個人因為濕了衣服而愁眉苦瞼的，一上了車，我們高高興興地開往下一個景點——天涯海角。

2023年漂流小學(xué)三年級（通用21篇）篇十四

那是一個星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，正是出游的好天氣。我一家人和爸爸的朋友幾家人一起去惠東南山漂流。

這是我第一次漂流。我們每個人身穿救生衣，頭戴安全帽，赤著腳上了橡皮艇。我和爸爸還有姐姐坐同一艘橡皮艇，剛開始的時候，我很害怕，兩手緊緊抓住橡皮艇兩旁的拉手。一開始，橡皮艇就從一米多高的地方直沖下去，我們大家都嚇得哇哇大叫，衣服也下子全濕了。慢慢地，我就不怕了。橡皮艇從高處漂下來，有時漂進(jìn)石堆里，有時漂進(jìn)草叢里。小溪的溪面有時寬有時窄。溪面寬的地方，水流比較緩慢，橡皮艇也漂得很慢，有時還要劃動兩只小槳幫助它前進(jìn)，剛開始我們都不會劃，橡皮艇只會在那打轉(zhuǎn)，不會前進(jìn)。后來我們慢慢掌握到方法，橡皮艇才可以順利前進(jìn)。溪面窄的地方，水流很急，橡皮艇漂得很快，碰到旁邊的石頭還會在那里打轉(zhuǎn)。在水流緩慢，水又不深的地方，我們大家就跳下水去打水戰(zhàn)。

漂流真是又有趣又刺激啊！

2023年漂流小學(xué)三年級（通用21篇）篇十五

今天，我讀了一本家喻戶曉的書，這本書是《魯賓遜漂流記》。它使我受益匪淺。

《魯賓遜漂流記》的作者是笛福，他是一名英國作家。這本書主要講了一位名叫魯濱遜的少年不顧父母的勸阻，甚至違抗父命，堅持和他的朋友出海遠(yuǎn)洋。但沒想到天有不測風(fēng)云，出海后的幾天，船遭遇了風(fēng)暴并導(dǎo)致觸礁，船上除了他無一幸存。他隨著水流漂流到了一個小島上，用船上的帆布做成帳篷，做一只小船把食物和水帶到小島上。后來由于他無意間把一粒種子扔到石縫里，時間久后長出了小麥，后來他學(xué)會了種水稻、做粗糙的面包，把荒島變成了“世外桃源”。幾年后，他把一個俘虜從野獸口中救了下來。由于那天是星期五，就給他起名叫“星期五”。從此以后星期五就成了他忠實的仆人和朋友。幾年后，魯濱遜在小島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，他們終于離開了小島。我也為他們感到很高興。

讀完這本書，我明白了一個道理：一個人在遇到挫折時不能退縮，要努力去解決困難。要做個有大無畏進(jìn)取精神大人。

2023年漂流小學(xué)三年級（通用21篇）篇十六

星期天，爸爸加班沒回家，讓我和他的朋友一起去濟(jì)源的王屋山參加漂流，這次漂流還真讓我刺激了一把。

我和爸爸的朋友來到了王屋山漂流的地方，買好票，就進(jìn)去了，這里人山人海，擠得人動彈不得。

我印象里覺得漂流的水一定很干凈，沒有臟東西，肯定是非常清澈。沒想到，事情卻和我的想象恰恰相反。那里的水很臟，黃色的，還有很多的垃圾和一些黑色的東西漂浮在上面。

管不了那么多了，我們迫不及待上了小船之后，很快就遇到一個急流，媽呀！不會吧！剛上來就來個急流，只見我們向下滑去，下滑的速度很快，船上的女生都尖叫起來，那聲音都能唱女高音了。

沒過一會兒，我們就遭到了襲擊，只見有只船向我們漂來，船上的人用他們買的盆子來潑我們。我們并不認(rèn)輸，什么人，這么大膽，敢潑我們，看我怎么還擊你們，于是，我拿著水槍在水里吸水，可是對方一直用盆潑我們，我的眼根本睜不開，就用水槍胡很亂噴，結(jié)果還噴到了自己人身上。

我們在水上漂流，一會轉(zhuǎn)個圈圈，又過一會兒，還是轉(zhuǎn)圈，真是像在跳圓圈舞。

沒過一會兒，又是個急流向我們迎了上來，里面有一個窟窿，當(dāng)我們下去以后，仿佛水簾洞一樣，水向我們迎面撲來，全身淋濕了，像落湯雞一樣。

最后，也是最刺激的一段路程，我們繼續(xù)向前漂去，水的推動力讓我們越來越快，這次我們非常幸運(yùn)，在水上拾到一個盆子，可是我們還沒有來得及潑水，就又被別人搶去了，真是太悲催了，下一次，我們一定保護(hù)好盆子，給他們來個一決雌雄。

這次漂流雖然很刺激，但就是被潑了一身的臟水，下次我要去干凈的地方漂流，也希望所有人都保護(hù)好水資源，保護(hù)好地球。

2023年漂流小學(xué)三年級（通用21篇）篇十七

我玩過許多游樂設(shè)施，可就是沒有玩過漂流，今天我就如愿以償了。

本來我們是打算去花都第一漂的。結(jié)果到了那兒看，人比較少，設(shè)備又比較舊。一看就不想玩了。于是我們就打算去別處看看。

這時與我們一起出游的舅舅、舅媽提議去清遠(yuǎn)的清泉灣玩。到那里后，果然不出我們所料，人多，設(shè)備好，水干凈的確是個游玩的好地方于是我們決定就在這玩了。那是由于今天買的票，明天才能玩，所以我只好等到明天了。

到第二天下午，玩了一上午，總算到了玩漂流的時間，我們立刻坐上了汽艇，我雙手緊握把柄，生怕它會溜走似的。突然船開始下墜，又被一個浪打到了空中，船重重地砸在水面上，濺起了一朵巨大浪花。后面的路更是苦不堪言。一個個浪把我送到空中又一次次落下來。經(jīng)過幾個爛后，我視野開闊了起來，哦，原來是到終點了。

我們又開始了一場說來。就來的水仗不管是認(rèn)識的還是不認(rèn)識的人都只管向她潑水。船緩緩靠岸后，我們只好戀戀不舍地離開這里，回到玩水地方。

漂流實在是太好玩了！我下次還要來玩，伙伴們你們呢？

2023年漂流小學(xué)三年級（通用21篇）篇十八

一大早我們就迎著清新的空氣出門了，今天心情格外興奮，因為我今天要去嘗試第一回的漂流。

上了導(dǎo)游指定的車輛，車子出發(fā)了，一路上導(dǎo)游給我們玩各種游戲，并鼓勵我們大家踴躍表演節(jié)目，我也自告奮勇的上去朗誦了一首古詩，在掌聲中我領(lǐng)取到了禮物，一路上的歡歌笑語，不知不覺就到了目的地。

一下車導(dǎo)游便告訴我們這里可以先去玩過山橋及坐船最后再去玩飄流。我們穿過山林遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見高高的吊橋在那懸空著，我和我姐姐迫不及待地跑過去，可一到那里，心就怦怦地直跳，腳不敢邁出，這時媽媽在旁邊鼓勵我“別怕，你試著邁出第一步，兩手抓緊繩子，慢慢來”，果真，在大家的鼓勵下，我順利完成了。

下一站是坐船，隊伍排的長長的，真是人山人海的人，最后，我們還是選擇不玩這個項目了。

最后一站就是飄流了，我們坐在游覽車上，一眨眼功夫就到了，哇，這么多人，我把安全衣安全帽全部武裝好了，歡快地坐上船去，水槍也灌滿了水，船隨著水流慢慢地往下流，這時的急流水波到了，安全員提醒我們雙手抓牢兩邊的繩子，坐穩(wěn)。啊！衣服褲子全部被水給打濕了，我哈哈大笑地對著老媽笑，因為老媽也變成了“落湯雞”，平流的地方，我就用我的水槍跟他們打起水仗來，對準(zhǔn)目標(biāo)“射”，反擊，耳邊時不時地傳來大家的笑聲，又到了急流區(qū)我又得把繩子牢牢抓住，任由波浪敲打在我身上，真是刺激。

這一天的飄流結(jié)束了，我們大家玩得很開心！都依依不舍的回家了！

2023年漂流小學(xué)三年級（通用21篇）篇十九

今天是我來到張家界的第三天，我和爸爸媽媽來到了具有“天下第一漂”稱號的猛洞河漂流。

我們來到賣裝備的地方，選擇自己所需要的武器，我拿起水槍，穿上雨衣，坐上皮筏艇，開始了猛洞河的漂流之旅。

船開始行駛了，不好，正前方有一個急流，我抓好扶手，“嘩”的一下，一個巨浪撲面而來，把我的衣服都沖濕了，船上也都是水，轉(zhuǎn)眼間，大家都變成了一個個落湯雞。前方有一艘小船駛過來，我們拿起水槍，吸滿水，瞬間，戰(zhàn)斗打響了，我用力地把水槍的把柄往前推，一束水柱噴向了“敵方”的船，接著，“敵方”也開始進(jìn)攻了，一束束水柱打在我們身上，叔叔被惹怒了，干脆脫掉衣服赤膊上陣，跳下水，與他們大干一場，我也拿起水槍，與爸爸并肩作戰(zhàn)，“啪啪啪”一束束水柱打在“敵方”身上，“噗通”一聲，“敵方”的一名隊員被打下水了，“哈哈哈”，船上響起了一陣陣笑聲。三個小時過去了，我們的漂流之旅也就結(jié)束了，大家都有一種意猶未盡的感覺，哎，只好下次再來玩了。

這次的漂流可真好玩呀，真不愧是“天下第一漂”啊！

2023年漂流小學(xué)三年級（通用21篇）篇二十

星期六，媽媽、爸爸帶著我和苗苗姐姐一起到黃山的藍(lán)水河去漂流，早上6點鐘我們就興致勃勃地坐上旅游大巴出發(fā)了。

經(jīng)過4個小時的奔波，我們終于到達(dá)了目的地。我迫不及待地拿著票，就沖了進(jìn)去。首先映入我眼簾的是各種各樣的石頭，它們有的像大象，有的像蟾蜍，還有的像小魚……我走近一看，從山上流下來的泉水清澈見底，不由自主地就把腳伸了進(jìn)去，啊！水涼涼的，可真舒服呀！接著我們來到了藍(lán)水河，我連忙穿上雨衣、雨褲和救生衣，手持武器（水槍），這樣全副武裝以后，就可以漂流了。

唉，快樂時光總是那么的`短暫，下午三點半左右，我們戀戀不舍地離開了這個美麗的地方——藍(lán)水河。

2023年漂流小學(xué)三年級（通用21篇）篇二十一

讀完《魯濱孫漂流記》這篇課文后，我的心久久不能平靜魯濱孫的頑強(qiáng)、勇敢的精神，令我難以忘懷。

想要在這個弱肉強(qiáng)食的世界上生存，那我們就必須學(xué)會生存。時刻保持一個清醒鎮(zhèn)定的頭腦，保持頑強(qiáng)勇敢的精神，那么成功往往離你不遠(yuǎn)。