應急預案是在緊急情況下為了保護人員和資產(chǎn)安全而制定的一套預先規(guī)定的行動方案，它能夠幫助我們迅速有效地應對突發(fā)事件，保障生命財產(chǎn)安全。現(xiàn)在我們遇到了一個緊急情況，我們需要立即制定一個應急預案。最后，希望大家能夠認真學習和應用范文中的內(nèi)容，為應對突發(fā)情況提供有效的支持和指導。

緊急應急預案（優(yōu)秀18篇）篇一

發(fā)生意外事件后為使公司生產(chǎn)盡快恢復把損失減少到最低特制定本預案。

2范圍司屬各職能部門、事業(yè)部。

3內(nèi)容。

3.1組織架構(gòu)。

3.1.1成立安全生產(chǎn)委員會。委員會組成主任為總經(jīng)理副主任為各系統(tǒng)總監(jiān)成員為各職能部門、事業(yè)部負責人。

3.1.2在安全生產(chǎn)委員會的領(lǐng)導下根據(jù)不同事件的不同影響程度設立相應的專項應急工作小組事件發(fā)生部門的系統(tǒng)總監(jiān)為應急工作小組組長由專項應急小組負責對恢復生產(chǎn)工作的總體指揮協(xié)調(diào)工作。

3.2指導原則。

在保證員工的安全前提下以最短的時間利用最有效的措施和最合理的資源配置滿足恢復生產(chǎn)的需要將公司及客戶的損失降到最低。

3.3發(fā)生意外事件后的生產(chǎn)恢復預案。

3.3.1發(fā)生自然災害如火災、洪水、臺風等后的生產(chǎn)恢復預案。

3.3.1.1設備部、綜合管理部收集和掌握自然災害對地區(qū)及公司廠房、設備、水、電等的影響情況將受災情況資料匯總上報專項應急工作小組。

3.3.1.2各事業(yè)部收集和掌握災害對本部生產(chǎn)造成的影響情況將調(diào)查情況資料匯總報運行部。

3.3.1.3運行部將全公司范圍內(nèi)的生產(chǎn)影響情況匯總后上報專項應急工作小組。

3.3.1.4由專項應急工作小組根據(jù)所掌握的情況作出恢復生產(chǎn)計劃調(diào)動最大程度的資源安排生產(chǎn)。

3.3.1.5運行部按照恢復生產(chǎn)計劃做好總調(diào)度工作協(xié)調(diào)好各事業(yè)部的生產(chǎn)情況需外發(fā)給外協(xié)單位生產(chǎn)的及時與事業(yè)部、采購部門協(xié)商確保順利進行保證計劃的有效實施。

3.3.1.6設備部、綜合管理部做好設備、廠房等的維護、維修工作在保證安全的前提下使設備、廠房以最大程度的完好滿足恢復生產(chǎn)的需要。

3.3.1.7業(yè)務部門負責對客戶進行訂單的協(xié)商工作以配合生產(chǎn)部門的恢復生產(chǎn)計劃。

3.3.1.8財務部門做好緊急情況資金的供應保證恢復生產(chǎn)所需資金的及時到位。

3.3.1.9運行部組織司屬各職能部門、各事業(yè)部在事件發(fā)生后的一周內(nèi)對事件發(fā)生的原因、損失、生產(chǎn)恢復過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析整理對各問題點要求各責任部門以部門負責人為第一責任人進行限期整改設備部安全員進行監(jiān)督核查。

3.3.2化學品泄露事件發(fā)生后的生產(chǎn)恢復預案。

3.3.2.1設備部、綜合管理部收集和掌握事件對地區(qū)及公司廠房、設備、水、電等的影響情況將受災情況資料匯總上報專項應急工作小組。

3.3.2.2各事業(yè)部收集和掌握事件對本部生產(chǎn)造成的影響情況將調(diào)查情況資料匯總報運行部。

3.3.2.3運行部將全公司范圍內(nèi)的生產(chǎn)影響情況匯總后上報專項應急工作小組。

3.3.2.4由專項應急工作小組根據(jù)所掌握的情況作出恢復生產(chǎn)計劃調(diào)動最大程度的資源安排生產(chǎn)。

3.3.2.5運行部按照恢復生產(chǎn)計劃做好總調(diào)度工作協(xié)調(diào)好各事業(yè)部的生產(chǎn)情況需外發(fā)給外協(xié)單位生產(chǎn)的及時與事業(yè)部、采購部門協(xié)商確保順利進行保證計劃的有效實施。

3.3.2.6設備部、綜合管理部做好設備、廠房等的維護、維修工作在保證安全的前提下使設備、廠房以最大程度的完好滿足恢復生產(chǎn)的需要。

3.3.2.7業(yè)務部門負責對客戶進行訂單的協(xié)商工作以配合生產(chǎn)部門的恢復生產(chǎn)計劃。

3.3.2.8財務部門做好緊急情況資金的供應保證恢復生產(chǎn)所需資金的及時到位。

3.3.2.9運行部組織司屬各職能部門、各事業(yè)部在事件發(fā)生后的一周內(nèi)對事件發(fā)生的原因、損失、生產(chǎn)恢復過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析整理對各問題點要求各責任部門以部門負責人為第一責任人進行限期整改設備部安全員進行監(jiān)督核查。

3.3.3重大設備事故搶修與生產(chǎn)恢復預案。

3.3.3.1由事業(yè)部、運行部、設備部在第一時間對設備損失情況進行統(tǒng)計上報設備部經(jīng)理、動力主管、機械工程師和生產(chǎn)單位負責人要在第一時間組織相關(guān)人員對事故情況進行調(diào)查、分析、整理、上報迅速查出原因做出維修解決方案同時收集和掌握事件對設備、水、電等的影響程度將資料匯總后上報專項應急工作小組。

3.3.3.2各事業(yè)部收集和掌握事件對本部生產(chǎn)造成的影響情況將調(diào)查情況資料匯總報運行部。

3.3.3.3運行部將全公司范圍內(nèi)的生產(chǎn)影響情況匯總后上報專項應急工作小組。

3.3.3.4由專項應急工作小組根據(jù)所掌握的情況作出恢復生產(chǎn)計劃調(diào)動最大程度的資源安排生產(chǎn)。

3.3.3.5運行部按照恢復生產(chǎn)計劃做好總調(diào)度工作協(xié)調(diào)好各事業(yè)部的生產(chǎn)情況需外發(fā)給外協(xié)單位生產(chǎn)的及時與事業(yè)部、采購部門協(xié)商確保順利進行保證計劃的有效實施。

3.3.3.6設備部、綜合管理部做好設備、廠房等的維護、維修工作在保證安全的前提下使設備、廠房以最大程度的完好滿足恢復生產(chǎn)的需要。

3.3.3.7業(yè)務部門負責對客戶進行訂單的協(xié)商工作以配合生產(chǎn)部門的恢復生產(chǎn)計劃。

3.3.3.8財務部門做好緊急情況資金的供應保證恢復生產(chǎn)所需資金的及時到位。

3.3.4風險過后由運行部組織司屬各職能部門、各事業(yè)部在事件發(fā)生后的一周內(nèi)對事件發(fā)生的原因、損失、生產(chǎn)恢復過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析整理對各問題點要求各責任部門以部門負責人為第一責任人進行限期整改設備部安全員進行監(jiān)督核查。

緊急應急預案（優(yōu)秀18篇）篇二

為防患于未然，避免在火災、地震等突發(fā)事件來臨時，驚慌失措，造成新的或更大的損失，確保全校師生快速撤離危險之地，預防擁擠踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中小學幼兒園安全管埋辦法》，制定本預案。

一、適用時機和范圍。

緊急疏散是在火災、地震等突發(fā)事件來臨時，為了避險，迅速將人員由危險場所撒往安全地域的行動。實施緊急疏散難度較大，其行動自身也極具危險性，特別是對小學生而言，因此，不到緊要關(guān)頭不可實施，而必須實施時則應當機立斷，緊急疏散的時機和范圍由校長或值班校領(lǐng)導根據(jù)災情下達，當班教師在緊急情況下可指揮本班學生緊急疏散。

二、處置原則。

1、“以人為本、學生優(yōu)先”的原則，做到“生命第一，學生優(yōu)先”，最大限度地保障學生的生命安全。

2、“安全第一，預防為主”的原則。學校要樹立“應急”意識，不斷加強安全教育，組織應急演練，提高師生的逃生技能。

3、“親臨一線，靠前指揮”的原則，每位領(lǐng)導、各組組長和當班教師在危險發(fā)生時，都要親臨一線，靠前指揮。

三、組織機構(gòu)與職責。

1、應急救援指揮部。

總指揮：師振國（校長）。

副總指揮：閆榮、井銀（副校長）。

成員：劉衛(wèi)才、何桂榮、王景麗、郭蕓和各年級組長。

職責：具體負責緊急疏散的應急救援、調(diào)查處理和善后等工作。

2、通信聯(lián)絡組組長：

組長：王景麗（教導處主任）。

成員：劉衛(wèi)才、郭蕓、何桂榮。

職責：保障通訊設備的暢通、及時發(fā)布啟動應急預案警報。及時報警并向上級報告災情，確保上情下達、下情上報。做好電話值守，負責事故情況的'收集，發(fā)布災情信息。統(tǒng)計人員傷亡和財產(chǎn)損失情況，評估災情。

3、疏散引導組組長：組長：劉衛(wèi)才（教務主任）。

成員：何桂榮、王景麗、司愛玲。

職責：迅速組織師生緊急疏散，確保學生安全轉(zhuǎn)移，維護現(xiàn)場秩序，清查學生人數(shù)，做好學生思想穩(wěn)定工作。

4、緊急救援組組長：組長：何桂榮（教務主任）。

成員：王景麗、劉衛(wèi)才、司愛玲和各班班主任。

職責：迅速搜尋受傷人員，切斷氣源、電源，保護轉(zhuǎn)移貴重物品，做好事故現(xiàn)場警戒，設置警戒標志，收集有關(guān)重要物證，維護校園治安秩序，控制人員進出，防盜、防搶。防止災害擴大。

5、醫(yī)療救護組組長：組長：郭蕓（輔導員）。

成員：各班班主任。

職責：負責受傷人員的應急搶救處置，盡快將傷員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷員，及時通知受傷人員親屬。

6、后勤保障組組長：組長：何桂榮（總務主任）。

成員：王景麗、郭蕓、劉衛(wèi)才。

職責：負責應急物資、器材的購置、保管，確保應急時完好夠用，設置避難場所，供應受災師生食品物品，及時運送人員、傷員和應急物資。

7、善后處理組組長：組長：劉衛(wèi)才（教導主任）。

成員：王景麗、郭蕓、何桂榮。

職責：負責事故調(diào)查處理和事故善后處理，及時向師生和傷員親屬通報有關(guān)情況，穩(wěn)定師生情緒，做好災后教學秩序的恢復和重建工作。

1、當發(fā)現(xiàn)災情后，首先向附近人員發(fā)出報警信號，并立即采取應急措施，向?qū)W校值班領(lǐng)導報警。報警時要講明災情地點、災情部位、被困人員情況、聯(lián)系電話號碼和行走路線。

2、學校校長根據(jù)實際情況啟動應急預案，學校應急救援領(lǐng)導小組領(lǐng)導立即趕赴現(xiàn)場，指揮預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位展開工作。

3、通信聯(lián)絡組利用校園廣播宣布學校進人緊急疏散狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點，需要疏散的范圍，保持通信聯(lián)絡暢通，及時、準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。

4、緊急救援組迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的`滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救，轉(zhuǎn)移重要物資危險物品。同時對現(xiàn)場實行警戒，防止無關(guān)人員進人現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序。避免人員傷亡。

5、疏散引導組應立即疏通緊急疏散通道，疏散現(xiàn)場師生，避免發(fā)生擁擠，此時教師要做好維護秩序、防止慌亂的工作，在到達指定集中地點后。由疏散引導組成員維持秩序，保持安靜，并清點人數(shù)，穩(wěn)定師生情緒并等待進一步指令。

6、醫(yī)療救護組積極搶救受傷及被困傷員。對受傷師生及時救治，視情況送醫(yī)院救治，并及時通知傷員親屬。

7、后勤保障組迅速調(diào)集所需物資、設備，為完成疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

8、善后處理組在事故發(fā)生后要協(xié)助有關(guān)部門做好事故現(xiàn)場分析，并做好災后心理輔導、衛(wèi)生消毒等工作，恢復重建教學秩序。

五、緊急疏散實施要求。

（一）有準備疏散要求。

1、各班班主任擔任各班應急指揮，指揮本班學生疏散，樓梯口值班老師立即到位，疏導學生有序下樓，組織學生按照距離教室門的遠近先后離開教室，自動排成兩列縱隊，任課老師在前面引導，班主任在最后護送，到達安全集結(jié)地域。

2、緊急疏散路線及順序按指定的路線以及順序。要迅速、有秩序、安靜、不慌張。

（二）上課時間緊急疏散要求。

如果遇到險情，以當時在場的最高領(lǐng)導為緊急疏散的第一責任人（順序為：年級教研組長為年級主要責任人、班級上課老師為班級主要責任人）。正在班級上課的老師首先負責本班學生安全撒離，接著負責相對應的樓梯口安全。

（三）課間或自由活動期間緊急疏散要求。

課間或自由活動期間緊急疏散，以學生個體所在位置劃分。學生在哪個班級位置活動，就沿上課時間所在班級位置下樓。

六、注意事項。

1、離開教室時不要擁擠，要有序地排隊依次離開，門口處最多一次通過2人。

2、前面學生如果發(fā)現(xiàn)自己的鞋子被踩掉或有物品掉失，禁止彎腰或停下腳步，應及時快速離開，后面的學生不準推擠前面的學生，以免造成事故發(fā)生。

3、學生撤出樓門后，應盡量靠遠離建筑物、樹木的地方移動，迅速向操場中心位置集結(jié)。出教學樓的學生，根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)或部位，可選擇遠離樓的路段向操場集結(jié)。

4、天氣較暗時疏散注意腳下安全，每個學生一定積極與周圍同學配合，不要驚慌失措，以免造成不必要的踩踏事件發(fā)生。

5、在撤離時所有人員一切行動聽指揮，不發(fā)布任何無根據(jù)或造成恐慌的信息。

七、聯(lián)系方式。

急救電話：

區(qū)教體局：

學校值班電話：

緊急應急預案（優(yōu)秀18篇）篇三

為了加強師生員工的安全意識，增強自救能力，減少突發(fā)事故對學校師生的危害，結(jié)合本校實際情況，特制定本緊急疏散預案。

一、指導思想。

本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。

二、工作目標。

掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道疏散到安全地帶，學會自救和救人。

三、成立應急指揮小組：

組長：

成員：

四、臨時指揮點：

廣播室。

五、疏散線路安排：

組織人員：兩樓之間秩序由xx、xxx部主任負責，操場由xxxx育老師負責。前樓秩序由xxx、xx責。

一號樓：

樓內(nèi)東邊班級從東邊下到一樓從后門在兩樓之間集合，樓內(nèi)西邊班級從西邊下到一樓從前門在1號樓前集合。

秩序負責：前門：高志娥后門：張金梅。

各班主任帶班楊玉曉負責在底樓大廳指揮。

二號樓：六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操常。

六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。

其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操常。

秩序負責：一樓：xxx。

二樓xx。

三樓xx。

四樓李xxx。

各班主任帶班王煥玲負責東樓梯口指揮王立芬負責西樓梯口指揮。

六、樓梯疏散老師職責：

1、做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，保證學生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

2、檢查本樓層，并清場后向指揮部(組長)報告情況。

七、注意事項：

每位協(xié)調(diào)老師及其他老師要積極配合指揮小組，做好學生逃離時的秩序及情緒控制工作，按照既定線路幫助學生逃離。

緊急應急預案（優(yōu)秀18篇）篇四

為確保學生安全，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定教學樓和宿舍樓緊急疏散預案。

1、成立由校長任組長，副校長、各處室主任及年級組長和相關(guān)人員為組員的應急疏散領(lǐng)導小組。在需緊急疏散時隨時發(fā)揮作用。

2、召開師生動員會，對班主任和任課教師進行細致分工，使之責任明確。

3、班主任和宿管科要對學生講明疏散應注意的事項以及疏散的詳細路線。

4、上課期間，門衛(wèi)要將所有樓門打開，使之始終保持暢通無阻。晚自習時門衛(wèi)要打開教學樓兩側(cè)前門，值班教師和領(lǐng)導要組織好晚自習。宿管科要隨時有人。

5、保衛(wèi)科要經(jīng)常檢查應急燈和滅火器材完好情況，使之隨時可用，有備無患。

（一）教學樓學生疏散。

1、遇火災、地震等險情，需疏散時，領(lǐng)導小組成員要在就近位置組織疏散。是否疏散，由在校領(lǐng)導決定。

2、班主任和任課教師組織學生按疏散路線有序疏導撤離。不得組織學生滅火或搶救傷員。總務主任率領(lǐng)后勤工人負責保護財產(chǎn)。

3、保衛(wèi)科或辦公室要根據(jù)情況，及時撥打119、110或120，所有教職員工要協(xié)助學生疏散或協(xié)助醫(yī)務人員搶救傷員，不得與學生爭搶逃生通道。

5、班主任對沒及時撒離的同學，要及時向保衛(wèi)科和公安人員提供具體方位，以便及時營救。

6、具體疏散路線：教學區(qū)、宿舍、餐廳的疏散路線及程序。

1、教學區(qū)（教學樓、綜合樓）。

（1）西首二班從西樓梯口疏散，疏散到操場。

（2）東首二班從東樓梯口疏散，疏散到操場。

（3）辦公樓教師從樓梯口疏散，疏散到操場。

（4）聽到緊急信號后，所有離教學樓樓梯最近的當堂任課老師，站到邊角上指揮疏散，其他當堂老師在教室內(nèi)指揮疏散，當堂任課老師最后離開教室。

2、宿舍。

（1）男生宿舍：各樓層住校生從相應樓梯疏散，經(jīng)西大走道快速跑入升旗儀式指定位置。

（2）女生宿舍：前樓各樓層住校生從相應樓梯疏散，經(jīng)西大走道快速跑入升旗儀式指定位置；后樓各樓層住校生從相應樓梯疏散，經(jīng)東大走道快速跑入升旗儀式指定位置。

（3）聽到緊急信號，宿舍管理員立即打開疏散通道，指揮學生按要求疏散，管理員最后離開宿舍。

3、餐廳。

（1）在餐廳就餐的所有學生從西門出口處疏散，疏散到升旗儀式指定位置。

（2）聽到緊急信號，餐廳管理人員、服務人員立即指揮學生按要求疏散，餐廳管理人員、服務人員最后離開餐廳。

（二）晚自習學生疏散：

1、遇火災、地震等險情或較長時間的停電，需疏散時，晚自習值班教師要先請示帶班領(lǐng)導；情況特別緊急時，值班教師可根據(jù)實情當機立斷，迅速組織學生疏散。

2、值班教師和領(lǐng)導要組織學生按疏散路線有序疏導學生撤離。不得組織學生滅火或搶救傷員。所有在場人員都要協(xié)助學生疏散或協(xié)助搶救傷員，不得遲疑或與學生爭搶逃生通道。

3、通知門衛(wèi)報警，及時撥打119、110或120；并向宿管科長和學校領(lǐng)導報告突發(fā)事件及其疏散情況。

4、疏散結(jié)束后，值班教師和宿管科值班人員要清點上晚自習學生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報告疏散情況。

5、保衛(wèi)科長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要保護好現(xiàn)場，了解沒及時撒離的同學，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。

晚自習具體疏散路線：從教學樓東、西、中三道樓梯疏散至樓外。

（三）、宿舍樓住校生疏散。

1、遇火災、地震等險情需疏散時，宿舍值班教師要先電話請示宿管科長或?qū)W校領(lǐng)導；情況特別緊急時，宿舍值班教師可根據(jù)實情當機立斷，喊醒所有學生，通知學生迅速疏散。

2、值班教師要組織學生按疏散路線疏導學生有序撤離。不得組織學生滅火或搶救傷員。不得遲疑或與學生爭搶逃生通道。

3、通知門衛(wèi)報警，及時撥打119、110或120；并向宿管科長和學校領(lǐng)導報告突發(fā)事件及其疏散情況。

4、疏散結(jié)束后，宿管科值班人員要清點住宿學生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報告疏散情況。

5、保衛(wèi)科長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要保護好現(xiàn)場，了解沒及時撒離的同學，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。

1、對受傷學生宿管科及學校領(lǐng)導、班主任要及時慰問，穩(wěn)定情緒，保證校園秩序穩(wěn)定。

2、成立相關(guān)組織，接待受傷同學家屬并做好認真細致的解釋工作。

3、協(xié)助公安干警，查明事故原因和處理善后工作。

4、按有關(guān)規(guī)定，積極上報事故原因、傷亡情況和財產(chǎn)損失情況。

宿舍樓具體疏散路線：以樓道中門為界從兩側(cè)疏散至樓外。

此預案要求全校教職員工共同遵照執(zhí)行，并積極行動起來，努力為學生創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學習環(huán)境。

緊急應急預案（優(yōu)秀18篇）篇五

確保學生在出現(xiàn)緊急狀況下能夠安全撤離教學樓，疏散到安全地帶，避免出現(xiàn)人員傷亡。

組長

副組長

總指揮

副總指揮

成員：各段長

救護全體綜合組教師

xxx年12月25日下午

教學樓發(fā)生險情，全體人員撤離現(xiàn)場，疏散到操場。

1、警報響起，科任教師迅速組織學生在班級走廊列隊集合，準備撤離教學樓。

2、撤離順序，1號樓的五（1）、五（2）班分別從兩個出口撤離到主操場指定位置列隊集合；2號樓的六（1）、六（2）列一列縱隊同時撤離到主操場指定位置；3號樓的六（3）班從出口1撤離到后操場，六（5）班從出口2撤離到后操場指定位置，六（4）班接六（5）班后面撤離到后操場指定位置；4號樓的五（3）班直接撤離到主操場的指定位置；5號樓的四（1）班和五（4）班分別從兩個出口撤離到主操場；6號樓的一（1）班、一（2）班列一列縱隊從出口1同時撤離到主操場指定位置，一（3）、一（4）班列一例縱隊同時從出口2撤離到主操場，二（1）、二（2）列一列縱隊接一（3）、一（4）隊伍后面同時從出口2撤出到主操場集合，二（3）、三（1）按一列縱隊同時從出口3撤離到簡易樓前面操場，二（4）接三（1）隊伍后面撤離到簡易樓前面操場；簡易樓的三（3）、三（4）按一列縱隊同時從主出口撤離到前面操場，三（2）、四（2）分別接三（3）、三（4）隊伍后面撤離，四（4）班從副出口撤離到前面操場，四（3）班接四（4）隊伍后面撤離；學前班直接撤離到自己的操場。

3、撤離時，學生以一臂伸距離小跑前進，防止出現(xiàn)擁擠踩踏。

4、各班撤離到指定位置后，學生必須保持隊形，老師馬上清點人數(shù)，并向在場的行政人員報告，報告重點是有無學生遺留在樓內(nèi)。救護人員準備采取營救行動。

5、演習分為兩個階段，第一階段為班主任帶領(lǐng)學生熟悉演習流程、集合站位、撤離順序、路線等注意事項；第二階段為疏散演習階段。

緊急應急預案（優(yōu)秀18篇）篇六

制訂滅火和應急疏散預案，是為了在本單位面臨突發(fā)火災事故時，能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合資源，迅速針對假想的火情實施有組織的控制和撲救，避免火災來臨之時慌亂無序，防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。因此，結(jié)合本單位實際情況，有針對性地制定滅火應急疏散預案和演練，學會應對和處置突發(fā)火災事故的方法，熟練掌握應急處置的程序和措施，才能最大限度地減少或降低火災危害，提高單位防范自救、抗御火災事故的能力。

1、明確預案和演練的程序內(nèi)容。滅火和應急疏散預案演練，可以使場所內(nèi)全體員工都能熟知必要的消防基礎(chǔ)知識，做到“三懂、四會”，三懂即懂得本場所的火災危險性，懂得預防火災的措施，懂得自查整改一些火災隱患；四會即會報警、會使用消防器材、會撲救初起火災、會組織疏散。是為構(gòu)建單位同火災事故做斗爭的第一道防線，增強消防安全意識，提高單位員工的消防素質(zhì)，達到自防自救。因此制定時必須預案的詳盡內(nèi)容：

2、部位清楚。假想的火災應該有具體的部位，部位的基本情況：包括設備、物品名稱、數(shù)量、價值、使用功能、滅火設施種類，發(fā)生火災時，該部位火災危險性，火災損失情況、人員傷亡情況、產(chǎn)生的影響情況以及火災特點、火勢蔓延方向等要有詳盡的敘述。

3、內(nèi)容清晰，職責明確。滅火應急疏散預案的基本內(nèi)容包括：滅火應急指揮部、組織機構(gòu)（下設五個行動小組滅火指揮組、行動組、通訊聯(lián)絡組、疏散引導組、安全防護救護組）、報警和接警處置程序；應急疏散的組織程序和措施;撲救初起火災的程序和措施；安全防護救護的程序和措施。組織機構(gòu)的設置應結(jié)合單位的實際情況，遵循歸口管理、統(tǒng)一指揮、講究效率、責權(quán)對等和靈活機動的原則，據(jù)此配備負責人和相對應的成員，明確在處置突發(fā)情況時各自的職責和任務，預防和應對突發(fā)火災時各級領(lǐng)導和全體員工慌亂無序，防止貽誤戰(zhàn)機和失控漏管，最大限度地減少人員和財產(chǎn)損失。

4、程序清晰，措施得當。發(fā)現(xiàn)火災險情時，報警接警處置程序：報警要以快捷方便為原則，如口頭報警、有線報警、無線報警等，單位值班領(lǐng)導、消控中心等。接警后，應立即確認火災部位，迅速通知指揮部、各職能小組和義務消防隊、切斷非消防電源、啟動在指揮部的統(tǒng)一指揮下，各負其責，各盡其職，積極地、正確地引導人員迅速撤離到安全區(qū)域，快攻快戰(zhàn)、阻止火勢蔓延，禁止一切盲目行動，保證滅火和疏散工作緊張有序地進行。

5、注意安全，加強防范。預案中應將滅火人員的安全注意事項及防范措施填寫清楚。比如火災撲救中可能有人員的中毒、觸電、滑倒、跌落、炸傷等以加強安全防范，保障滅火人員安全。

6、遵循基本步驟，不斷完善預案。“凡事預則立，不預則廢”。根據(jù)發(fā)生火災的危險性和發(fā)生火災后的影響，確定有可能發(fā)生火災風險的重點部位，結(jié)合本單位的實際情況，針對容易發(fā)生火災的部位，切實制訂橫向到邊、縱向到底、大家看得懂、員工記得住、現(xiàn)場管用的應急處置預案是十分必要的。為了增強應急預案的針對性和可操作性，重點單位在制定滅火應急疏散預案時必須遵循確定假想起火部位、編制處置措施、適時演練的基本的步驟，檢驗單位的應急安全疏散能力及員工的自救、互救能力，確保在應急情況下的人員安全；檢驗員工應對突發(fā)事件發(fā)生后的正確處置能力，熟知如何正確引導群眾，怎樣組織群眾開展疏散、逃生、自救等方法，最大限度地確保人民群眾的生命安全，從而不斷修訂和完善預案體系。

7、應著重把握兩個關(guān)鍵點。滅火應急疏散預案和演練是企業(yè)內(nèi)部開展巡查、撲救初起火災，防患未然，提高企業(yè)自防自救、抗御火災的能力。但也必須考慮：

8、立足于初起火災的撲救。滅火預案是建立在及時發(fā)現(xiàn)火災的前提下,如果發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)達到猛烈燃燒階段，就應立刻報告消防隊救火，立即疏散人員。

9、貫穿“救人第一”的原則。當火災發(fā)生時，無論是撲救初起火災還是疏散群眾，都應當遵從生命至上的原則，第一時間救人。當預案中滅火和疏散發(fā)生沖突時，設施器材應無條件服從疏散需要。

緊急應急預案（優(yōu)秀18篇）篇七

1.當出現(xiàn)糾紛和醫(yī)療爭議，患者及家屬要求封存病歷時，病房要保管好病歷，以免丟失。

2.及時準確將患者病情變化、治療、護理情況進行記錄。

3.備齊所有有關(guān)患者的病歷資料。

4.迅速與科領(lǐng)導、醫(yī)務處(晚間及節(jié)假日與院總值班)聯(lián)系。

緊急應急預案（優(yōu)秀18篇）篇八

應急預案很重要，突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要采取應急處置措施予以應對的自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。怎樣寫應急預案?下面小編給大家?guī)?應急預案,僅供參考,希望大家喜歡!

學校消防工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學校的處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神，特制定本預案。

一、可能引起學校火災事故的原因。

電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電器設備，實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂、消防措施不完善等均可能引起火災事故。

二、預防措施。

1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，學期中至少舉行一次消防安全演練。

3、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。

1、打119電話報警，同時上報學校校長室和相關(guān)科室。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。

a、火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

b、利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

c、火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

a、首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。

b、疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。

3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織學校教師在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮黨員的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

四、消防安全工作領(lǐng)導組織機構(gòu)。

組長：

成員：全體教職工。

五、消防安全工作成員的責任分工。

組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務。領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

(一)通訊組：

組長：

成員：

(火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災。)。

(二)滅火組：

組長：

成員：

(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災工作)。

(三)搶救組：

組長：

成員：

(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)。

(四)緊急疏散組：

組長：各年級組長。

成員：各班班主任、副班主任。

(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全);圖書室：張桂芳教導(負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有符青、姚園萍老師負責消防安全。

六、滅火工作預案。

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打119報警求救。

七、師生疏散及逃生預案。

1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領(lǐng)導組領(lǐng)導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向119報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

根據(jù)公安消防部門和市政府的有關(guān)要求，結(jié)合華星大廈的實際情況，為確保大廈的正常辦公秩序和人身財產(chǎn)安全，一旦發(fā)生火情，能夠有條不紊地進行撲救和疏散賓客，搶救財產(chǎn)，使火災損失控制在最低限度，特制定此預案。大廈物管中心在消防中控室設置指揮部，總指揮由物管中心主任擔任。一旦發(fā)生火災，指揮滅火、組織搶救和疏散行動。

一、火情報警：

1.在大廈范圍內(nèi)無論何時、何地，大廈員工一旦發(fā)現(xiàn)火情，都有責任立即向消防中控室報警。

3.電話報警時，不要驚惶失措，要沉著冷靜，語言清晰的將火情發(fā)生的所在區(qū)域、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡、報警人姓名、部門、所在位置報告消防中控室。

4.關(guān)閉火場附近的電源、煤氣開關(guān)及門窗。

5.切勿高喊“著火了”，以免造成不必要的混亂，要保持冷靜，只有經(jīng)消防總指揮授權(quán)才可向“119”報警。

二、火情確認：

1.中控室接到報警電話時要詳細記錄報警人姓名，部門及發(fā)生火災的確切位置及燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡。

2.中控室接到電話報警或消防主機報火警，立即通知備勤警員到現(xiàn)場確認，查清下列問題：

(1)火情發(fā)生的具體位置、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡。

(2)火源是什么，是電器起火還是其它原因。

(3)確認火情時應注意，不得莽撞開門，要先試一下門體的溫度，如果正常可開門檢查，如門體溫度高，可確認內(nèi)有火情，此時房內(nèi)如有人，應先設法救人，開門時注意不要把身體正對開門處，視情況進入。

(4)確認火情后，立即將信息反饋給中控室。

三、火情報告：

1.火情確認后中控室值班員立即(正常上班時間)向保安部經(jīng)理和消防主管報告(夜間、節(jié)假日)向值班經(jīng)理報告，同時向保安宿舍發(fā)出警報信號。

2.向總機值班員(正常上班時間)報警。

3.總機值班員接到報警后立即通知物管中心主任和各部門經(jīng)理。

四、各級人員行動：

1.大廈物管中心主任接到報警后立即趕往中控室組建滅火指揮部，指揮滅火及搶救疏散行動。

2.非正常上班時間值班經(jīng)理接到報警后立即趕往失火現(xiàn)場指揮滅火行動。

3.保安部經(jīng)理接到報警后立即趕往中控室，協(xié)助物管中心主任指揮滅火及搶救疏散行動。

4.物管中心行政辦公室經(jīng)理、客務部經(jīng)理、工程部經(jīng)理接到報警后，通知本部門各崗位人員堅守崗位做好疏散準備，立即趕往中控室組成滅火指揮部。

5.保安部消防主管接到報警后立即趕往火災現(xiàn)場，指揮義務消防隊實施滅火搶救行動。保安部內(nèi)保主管接到報警后立即趕往大廈正門，調(diào)整警力部署，維護正門及外圍秩序。

7.其他各部門各崗位人員接到報警后堅守崗位，按滅火指揮部的命令行動。

五、滅火戰(zhàn)術(shù)：

1.保安部消防主管趕到火場后立即組織現(xiàn)場人員進行滅火，并隨時同滅火指揮部聯(lián)系，向滅火總指揮報告火情。

2.冷卻滅火法;義務消防隊員趕到火場后，立即使用消火栓滅火，及時清理火場易燃物，用消火栓澆濕四周建筑物，降低火場溫度。

3.隔離滅火法：將易燃物與火源隔離。

4.窒息滅火法：關(guān)閉門窗，用難燃材料壓蓋較小面積的火源。

5.抑制滅火法：使用abc干粉滅火器或二氧化碳滅火器撲滅火源。

六、滅火指揮部：

滅火總指揮根據(jù)火災現(xiàn)場情況適時下達如下命令：

1.啟動消防泵、噴淋泵、配合火場滅火。

2.打開排煙防火閥啟動排煙風機，排除火場煙霧。

3.關(guān)閉中央空調(diào)，和新風系統(tǒng)，防止火勢漫延。

4.切斷失火區(qū)域的電力供應，電梯降首層。

5.開啟正壓送風機，向消防疏散樓梯輸送新風。

6.命令工程部關(guān)閉天然氣總開關(guān)。

7.下達向119報警命令。

8.下達疏散命令。

七、組織疏散：

1.如現(xiàn)場滅火負責人認為火勢不能控制，指揮部立即做出疏散決定。

2.消防中控室開通失火區(qū)域及上下兩層消防廣播，用廣播反復播放“緊急疏散通知”，廣播稿如下：客戶朋友們請注意，大廈__層發(fā)生火災事故，消防人員正在進行撲救，為了您的安全，請迅速離開房間，疏散前請保管好自己的財物，疏散時請不要乘坐電梯，以免發(fā)生危險，請按疏散指示方向走消防疏散通道，謝謝您的合作。

3.失火區(qū)域及上下兩層進行緊急疏散后，根據(jù)人員離開情況，對其它樓層進行廣播疏散。

4.客務部接到疏散命令后立即組織人員負責各樓層客戶的安全疏導工作，引導疏散人員走消防疏散通道。提醒疏散人員保持鎮(zhèn)靜，不要慌張，不要乘坐電梯。提示疏散人員疏散到大廈外圍。人員疏散后，檢查每個房間是否有人，確認無人貼上標記，如有人員未離開房間，要及時進行勸導，使其迅速離開房間。

5.其他部門人員接到疏散命令后立即進行重要物資、文件的轉(zhuǎn)移。

6.內(nèi)保主管接到疏散命令后指揮外圍警員清出機動車道，做好引導消防車進場的準備工作。

八、后期處理：

當滅火總指揮發(fā)出火情排除命令后，保安部立即做好火災現(xiàn)場的警戒工作，保護火災現(xiàn)場不被破壞，確保火災事故調(diào)查，工程部應盡快將火災報警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)、消防聯(lián)動系統(tǒng)恢復正常，客務部負責火災后期的清理工作。

一、目的。

為有效預防、及時控制和妥善處理大學生暑期社會實踐活動中的各類突發(fā)事件，提高快速反應和應急處理能力，建立一套健全的應急方案，確保組隊參與暑期社會實踐活動順利開展，保障參與師生的生命安全，參照《湖北民族學院突發(fā)公共事件應急預案》，制定本預案。

(1)由于飲食衛(wèi)生或天氣變化等導致實踐團隊成員身體不適。

(2)由于交通安全(例如：交通事故、行進當中摔倒等)出現(xiàn)輕微交通事故，造成實踐團隊人員皮外傷的。

(3)在從事實踐工作過程中出現(xiàn)糾紛(如爭吵、打架等)造成實踐活動無法開展或成員出現(xiàn)皮外傷。

(4)在從事實踐活動中遇到自然災害(如洪山，地震、滑坡、病疫)造成人員輕微受傷。

(5)其它事故(如水、電、火等意外)造成人員輕微受傷。

一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中患常見病或受輕度傷害的事件，或因遇到自然災害導致被困。

一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中患突發(fā)急性病病危或受重傷的事件。

一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中死亡的事件。

三、處置措施。

團隊做好充分準備，進行全面的安全教育工作，并配備可以預防和治療常見身體不適和輕微受傷的日常藥物，出現(xiàn)此類事件，團隊成員要齊心協(xié)力，相互幫助共渡難關(guān)。

出現(xiàn)此類事件，團隊負責人可以根據(jù)情況終止社會實踐活動，需要聯(lián)系交管或公安部門的，應與當?shù)?10或交管部門取得聯(lián)系，將病患送到附近醫(yī)院進行相應治療，待病情好轉(zhuǎn)后再行開展實踐活動，并及時聯(lián)系校應急工作組。

出現(xiàn)此類事件，團隊負責人立刻終止實踐活動，立刻聯(lián)系當?shù)?20，將病患馬上送到附近醫(yī)院進行搶救，需要聯(lián)系交管或公安部門的，應與當?shù)?10或交管部門取得聯(lián)系，并及時聯(lián)系校應急工作組，迅速報告給副組長。

出現(xiàn)此類事件，團隊負責人立刻終止實踐活動，立刻聯(lián)系當?shù)?10，與交通安全相關(guān)的立刻聯(lián)系當?shù)亟还懿块T，立刻聯(lián)系校應急工作組，迅速報告應急工作組組長。

為確保公司生命財產(chǎn)安全，防范公司安全事故的發(fā)生，力爭公司安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快效，高效，合理有序地處置安全事故，特制訂本預案。

一、管理機構(gòu)。

(一)應急管理工作領(lǐng)導小組成員：

組長：

副組長：

組員：

(二)工作任務：

1、預測、預警：

采取傳統(tǒng)與科技手段湘結(jié)合的辦法進行預測，將突發(fā)事件消除在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)現(xiàn)不可消除的突發(fā)事件，及時向社會預警。

2、響應控制、搶險、救援：

突發(fā)事件發(fā)生后，由應急管理工作小組組長宣布啟動應急預案，并親臨現(xiàn)場組織指揮救援行動，確保及時、有序、有序科學地實施現(xiàn)場搶救和安全轉(zhuǎn)送人員，采取先救傷員的行動順序，并保護好現(xiàn)場，同時做到及時通知相關(guān)部門(交警、公安、消防和上級有關(guān)部門)。

3、信息管理和善后恢復：

突發(fā)事件發(fā)生后，各成員保持通信暢通，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，協(xié)調(diào)各部門消除公眾恐慌。應急處置后，重點安撫好受害人員及家屬，穩(wěn)定局面，清理好現(xiàn)場，并及時調(diào)查突發(fā)事件發(fā)生的原因及性質(zhì)。

(一)交通事故應急處置：

1、發(fā)生交通事故后，及時通知受害家屬，并迅速報告交警部門。

2、迅速將傷者送到醫(yī)院進行救治。

3、組織人員保護現(xiàn)場，協(xié)助交警疏導交通。

4、及時報告投保部門，做好車輛事故的理賠工作。

(二)車輛火災應急處理：

1、車輛發(fā)生火災后，駕駛員應立即切斷車輛電源，使用車載消防器材施教。

2、緊急撥打火警電話“119”。

3、組織人員搶救所載貨物，及時與貨主取得聯(lián)系。

4、組織人員保護現(xiàn)場，勘察事故貨物損失程度，并查明火災原因。

5、如有人員受傷，及時送往醫(yī)院，并通知受傷人員家屬。

三、應急救援行動小組人員及分工。

略

四、應急救援行動小組人員聯(lián)系方式。

略

為了切實保障全校師生員工的生命安全和國家財產(chǎn)安全、維護學校正常的教育教學秩序，建立安全、穩(wěn)定、舒適的育人環(huán)境，根據(jù)上級要求，特制訂本校處置校園重大突發(fā)事件預案，處置校園重大突發(fā)事件的預案。

一、指導思想。

認真學習教育部和省教育廳有關(guān)學校安全工作的重要指示，切實貫徹全省安全工作會議精神，以講政治的高度自覺維護學校的安全穩(wěn)定。一旦學校發(fā)生突發(fā)事件，必須快速反映，學校安全領(lǐng)導小組第一時間到達現(xiàn)場，迅速向區(qū)教育局報告事態(tài)發(fā)展狀況，妥善處置，努力將事態(tài)控制于校內(nèi)，花解于班級，把矛盾消除在萌芽。

二、工作目標。

控制事態(tài)發(fā)展，限制在最短時間，最小范圍內(nèi)，使負面影響和損失減少到最低程度，做好學生工作，安定學生情緒，盡快恢復學校的正常教學和生活秩序。

三、組織領(lǐng)導和工作小組職責。

1、組織領(lǐng)導學校成立處置重大突發(fā)事件指揮部，指揮部組成人員名單如下：李法凱、張偉、黃建生、黃順明、楊益民、吳聰鵬、黃振華、楊建志、陳聰益。指揮部領(lǐng)導小組成員：李法凱為組長，黃建生為副組長。

2、工作小組和職責設立處置重大突發(fā)事件工作小組，負責維護校園安全和穩(wěn)定工作。

(1)指揮辦公室主任：黃建生副主任：吳聰鵬成員：黃振華、陳聰益、楊建志工作職責：承擔指揮領(lǐng)導小組辦事機構(gòu)的只能傳達上級指示，協(xié)調(diào)各處室對突發(fā)事件處置。并向?qū)W校指揮部匯報和聯(lián)絡工作。宣傳教育工作，根據(jù)中心和學校指揮領(lǐng)導小組的指令，編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告，開展法制宣傳教育等;做好對外新聞聯(lián)絡和校園網(wǎng)絡控制工作;即使收集事態(tài)發(fā)展的信息和取證材料等。

(2)現(xiàn)場指揮組組長：李法凱副組長：黃建生成員：各年級年段長、班主任工作職責：按學校領(lǐng)導小組指令，具體組織實話現(xiàn)場處置工作，即使向?qū)W校領(lǐng)導報告事態(tài)發(fā)展，處置情況，規(guī)劃方案《處置校園重大突發(fā)事件的預案》。包括穩(wěn)定情緒，開展勸阻，疏導和維護秩序工作，制止破壞校園公共財物及其他破壞活動。嚴防學生鋌而走險事件發(fā)生。

(3)保衛(wèi)工作組組長：吳聰鵬成員：保衛(wèi)科工作人員工作職責：根據(jù)學校領(lǐng)導小組指令迅速封鎖現(xiàn)場，設法切斷鬧事群體與外界的聯(lián)系，控制事態(tài)發(fā)展，及時做好校園重要部位的安全工作，看好校園各個出入口，堅決封堵鬧事群體走出校門或外界鬧事群體進入校園。根據(jù)事態(tài)發(fā)展輕重情況，負責與110聯(lián)系。

(4)后勤保障組組長：陳聰益副組長：蘇逸挺成員：后勤和食堂工作人員職責：根據(jù)學校領(lǐng)導小組指令，組織動員后勤工作人員和學校宿舍管理員，配合其他工作小組，進一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護措施，為平息事態(tài)提供一切物質(zhì)保障。

四、工作原則和具體處置措施。

1、工作原則。

(1)哪個部門、哪個年級、哪個班級發(fā)生事件，由誰主管、誰負責、誰主辦、誰負責的原則，各部門各工作小組相互支持，在校領(lǐng)導小組指揮下，共同配合工作。

(2)快速反映原則。學校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，第一時間向校領(lǐng)導小組報告，第一時間趕到現(xiàn)場，第一時間果斷處置。

(3)堅持疏導，防止激化的原則，重在思想教育，做過細思想工作。

(4)盡可能減少損失的原則。一切以保護全校師生人身安全和國家財產(chǎn)不受損失為目的，避免傷亡事故發(fā)生。

(5)無條件服從原則。一切服從大局，堅決服從校領(lǐng)導小組指揮，相互配合對發(fā)生事件處置不推諉、不拖拉、不扯皮。

2、具體處置措施。

(1)校園一旦發(fā)生突發(fā)事件，學校指揮領(lǐng)導小組，負責本校安全穩(wěn)定工作，觀察事件發(fā)展動向，了解情況，及時掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系，按指揮中心要求，做好應急準備工作，組織落實本校機動隊為應急力量，并隨時接受指揮中心調(diào)動。

(2)嚴格安全保衛(wèi)，割斷外界鬧事群體與本校學生的聯(lián)系，關(guān)閉校門，組織外來干涉學生的串訪。

(3)管好本校學生，做好學生思想工作。學校指揮領(lǐng)導小組迅速召開有關(guān)部門會議，講清事實真相，不止處置措施，各年級、班主任根據(jù)指揮小組要求，將學生控制在各班教室，做好學生思想工作，全力穩(wěn)定本班學生情緒，堅決封堵，防止學生走出教室、走出校門，以避免我校學生卷入事件。

(4)一旦本校發(fā)生重大突發(fā)事件，指揮領(lǐng)導小組在第一時間向?qū)W區(qū)、教育局報告事態(tài)發(fā)生情況，不隱瞞事實真相，如實上報，不貽誤時機，并采取響應措施，控制事態(tài)發(fā)展。

(5)根據(jù)誰主觀、誰負責的原則，各年級班主任、任課教師工作，開展正面宣傳和引導，教育學生聽從指揮，不參與鬧事，不到鬧事現(xiàn)場圍觀，安心本班學習。

事地點。同時組織力量繼續(xù)做好一般鬧事者與參與人員的勸說工作，直至事態(tài)平息。

(7)妥善處理事后工作。當事態(tài)得到基本控制，或平息后，要繼續(xù)做好思想教育工作，抱著教育多數(shù)，幫助少數(shù)，挽救個別，穩(wěn)住大局的原則，做好安定工作。學校后勤保障組要熱情做好后勤服務工作，以進一步穩(wěn)定學生情緒，防止事態(tài)反復。

五、設備配置。

1、照明用具。

2、照相機。

3、錄音機。

緊急應急預案（優(yōu)秀18篇）篇九

為確保20xx承德政府春季惠民車展的安全運行，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊的進行緊急疏散，特制定緊急疏散應急預案。

當發(fā)生建筑物倒塌或火災等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散時，啟動本預案。

組長：劉飛

成員：高權(quán)澤

a、領(lǐng)導小組

組長：楊來鎖

組員：霍超宇、劉飛、張帥

1.指揮協(xié)調(diào)各工作小組展開工作，迅速引導人員疏散、及時處理小組工作。

2.協(xié)調(diào)配合公安消防隊開展救援行動。

b、現(xiàn)場指揮組

組長：霍超宇

成員：劉超

負責指揮協(xié)調(diào)，掌握情況，及時報告，貫徹傳達應急小組命令，組織有關(guān)人員按預案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

c、滅火行動組

組長：霍超宇

組員：劉超

1.任何人發(fā)現(xiàn)火災應立即報警并呼喊附近員工參與滅火救援

2.火災現(xiàn)場或附近人員聽到呼救后立即趕赴失火地點，自發(fā)形成滅火第一戰(zhàn)斗力量。

4.本單位義務消防隊接到火警通知后，按照滅火和應急疏散預案要求迅速向火場集結(jié)，形成滅火第二戰(zhàn)斗力量，接應第一戰(zhàn)斗力量實施滅火救援。

1.事故現(xiàn)場的會展服務人員一邊指揮顧客進行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應急領(lǐng)導小組。

2.指揮機構(gòu)人員馬上到現(xiàn)場指揮顧客進行緊急疏散，具體如下：

（1）中控室通過消防廣播發(fā)出緊急疏散信號。

（2）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。

（3）對于受傷的顧客，進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并及時撥打報警電話119，110，有關(guān)人員做顧客安撫工作。

1.預案啟動后，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態(tài)擴大。

2.會展內(nèi)人員密集，在疏散時，要保持現(xiàn)場秩序，切忌慌亂、人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。

緊急應急預案（優(yōu)秀18篇）篇十

為確保公司生命財產(chǎn)安全，防范公司安全事故的發(fā)生，力爭公司安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快效，高效，合理有序地處置安全事故，特制訂本預案。

（一）應急管理工作領(lǐng)導小組成員：

組長：

副組長：

組員：

（二）工作任務：

1、預測、預警：

采取傳統(tǒng)與科技手段湘結(jié)合的辦法進行預測，將突發(fā)事件消除在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)現(xiàn)不可消除的突發(fā)事件，及時向社會預警。

2、響應控制、搶險、救援：

突發(fā)事件發(fā)生后，由應急管理工作小組組長宣布啟動應急預案，并親臨現(xiàn)場組織指揮救援行動，確保及時、有序、有序科學地實施現(xiàn)場搶救和安全轉(zhuǎn)送人員，采取先救傷員的行動順序，并保護好現(xiàn)場，同時做到及時通知相關(guān)部門（交警、公安、消防和上級有關(guān)部門）。

3、信息管理和善后恢復：

突發(fā)事件發(fā)生后，各成員保持通信暢通，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，協(xié)調(diào)各部門消除公眾恐慌。應急處置后，重點安撫好受害人員及家屬，穩(wěn)定局面，清理好現(xiàn)場，并及時調(diào)查突發(fā)事件發(fā)生的原因及性質(zhì)。

（一）交通事故應急處置：

1、發(fā)生交通事故后，及時通知受害家屬，并迅速報告交警部門。

2、迅速將傷者送到醫(yī)院進行救治。

3、組織人員保護現(xiàn)場，協(xié)助交警疏導交通。

4、及時報告投保部門，做好車輛事故的理賠工作。

（二）車輛火災應急處理：

1、車輛發(fā)生火災后，駕駛員應立即切斷車輛電源，使用車載消防器材施教。

2、緊急撥打火警電話“119”。

3、組織人員搶救所載貨物，及時與貨主取得聯(lián)系。

4、組織人員保護現(xiàn)場，勘察事故貨物損失程度，并查明火災原因。

5、如有人員受傷，及時送往醫(yī)院，并通知受傷人員家屬。

略

略

緊急應急預案（優(yōu)秀18篇）篇十一

一、實施對象和范圍：

當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學樓內(nèi)的幼兒、老師時，啟動本預案。

二、機構(gòu)設置與職責。

（一）應急疏散領(lǐng)導小組：

職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。在緊急疏散領(lǐng)導小組統(tǒng)一指揮下，下設五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡組。

（二）現(xiàn)場指揮組：

基本職責：負責指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關(guān)人員按預案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

（三）緊急疏散組：班主任。基本職責：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施，按班級有序地撤離現(xiàn)。

（四）傷員救護組：配班老師、保育員。基本職責：撥打120，與就近醫(yī)院聯(lián)系，并配合醫(yī)生進行護理。

（五）外圍控制組：門衛(wèi)、后勤人員。基本職責：維持秩序，與家長溝通。

（六）通信聯(lián)絡組：基本職責：上報上級單位，24小時通信暢通。

緊急應急預案（優(yōu)秀18篇）篇十二

為做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，提高防控水平和應對能力，及時有序地開展疫情發(fā)生時的應急處理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對學生健康和學校安全穩(wěn)定造成的危害，維護社會穩(wěn)定，特制定本工作預案。

（二）工作原則。

1、預防為主，防治結(jié)合；

2、依法防控，科學應對；

3、分級負責，屬地管理。

（三）編制依據(jù)。

《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)法律法規(guī)。

（四）適用范圍。

本預案適用于泉莊初中開展的新型冠狀病毒感染的肺炎防控應對準備及應急處置工作。

泉莊初中成立學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導小組，負責指導全校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作。學校成立相應組織機構(gòu)，負責本單位新型冠狀病毒感染的肺炎防控，配合各級衛(wèi)生健康部門開展應急處置工作。

學校職責。

2.明確處室主任是各室傳染病疫情的第一責任人，是處室傳染病疫情的報告人。

3.學校辦公室負責全校傳染病的監(jiān)控與報告工作。班主任每天都要掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學生，要了解掌握病因、及時追蹤。處室主任每天都要掌握每位教職工的出勤和身體健康情況，對因病缺席的教職工，要了解掌握病因、及時追蹤。

4.學校及時掌握全體師生的身體狀況，對身體異常及有可疑癥狀者實行疫情快報制度，發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例、確診病例時，應當在2小時內(nèi)及時上報中心校。中心校及時報告上一級教育主管部門和屬地衛(wèi)生部門，重大疫情報當?shù)卣張蟆⒉m報、漏報者，要逐級追究有關(guān)責任人的責任。

5.密切關(guān)注與疫區(qū)回歸人員有密切交往的學校和師生。要掌握相關(guān)學校和學生情況，做好登記調(diào)查。對疫區(qū)郵寄物要認真消毒和監(jiān)控。

（一）假期緊急應對。

1.立即停止一切集聚性活動。學校一律停止組織假期到校活動、研學實踐和線下輔導答疑等，不利用假期組織學生到校違規(guī)補課。一律停止各類體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動。

2.推遲招生考試。各類考試一律推遲進行，具體時間根據(jù)疫情防控形勢再行確定。

3.不參加校外培訓輔導活動。向家長做好宣傳解釋，取得理解、配合和支持，并做好監(jiān)督工作。

4.暫停校園場地開放。嚴格控制外來人員隨意進入校園。

5.開展衛(wèi)生健康教育。通過微博、微信公眾號、家長群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導理性認識、科學防控疫情。提醒學生及家長盡量減少外出探親和旅游，盡可能不到人員密集場所活動。外出時務必佩戴口罩，如有不適應及時就診。教育學生不參加各類社會機構(gòu)組織的校外培訓、研學旅行、戶外拓展、比賽、展示、評比和考試等集聚性活動。

7.做好重點學生群體管理和服務工作。對于有重點疫區(qū)進出經(jīng)歷或有疫區(qū)人員接觸史的學生，按要求采取隔離觀察措施，如有疑似癥狀，及時處理并報告。

8.做好假期的值班與信息報送。學校要結(jié)合實際和學校特點，做好假期期間值班值守。主要負責人要親自值班帶班，帶班領(lǐng)導要24小時在辦公室值班，隨時保持聯(lián)系，確保值班工作網(wǎng)絡24小時暢通。一旦發(fā)生疫情，必須第一時間報告。

9.做好輿情應對工作。重點關(guān)注因教育系統(tǒng)組織集聚性活動、學校提前開學、假期輔導班未停課等方面引發(fā)的輿情動態(tài)。

（一）自感不適或檢測異常的處置。

在校內(nèi)任何場所，一旦自感不適或檢測發(fā)現(xiàn)師生員工體溫超過37.3，由所在場相關(guān)工作人員，立即將異常人員帶到就近的臨時留觀點，為其佩戴一次性口罩，并在旁陪護安撫，同時立即上報學校應急處置小組，報告班級、姓名、時間、人數(shù)、癥狀等相關(guān)內(nèi)容。

異常人員帶離后，場所其他工作人員登記現(xiàn)場師生員工個人信息，提醒在場人員做好防護，注意佩戴口罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，然后繼續(xù)在校學習。沒有接到排除信息前，有關(guān)現(xiàn)場人員不得離校。

（二）臨時留觀點的處置。

在臨時留觀點，一般由駐校醫(yī)生對異常師生再次測量體溫（用水銀體溫計檢測腋窩體溫）和簡單詢問，如果確認體溫超過37.3或有咳嗽、腹瀉等癥狀，則啟動應急處置；如果體溫低于37.3，由定點醫(yī)院醫(yī)生根據(jù)實際，決定繼續(xù)觀察、返回恢復正常學習生活或啟動應急處置。

（三）轉(zhuǎn)運與診治。

啟動應急處置后，學校通知鎮(zhèn)衛(wèi)生院轉(zhuǎn)運患病人員到定點醫(yī)療機構(gòu)診治。低風險區(qū)由家長自駕車送學生到指定醫(yī)院進行診治。學校有關(guān)工作人員做好個人防護，協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)治療，做好記錄。

（四）確診病例應急處置。

1.一旦出現(xiàn)新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者，學校立即進入一級應急響應。學校主要負責同志必須在校統(tǒng)一指揮，各分管負責同志、各工作組必須立即到崗到位。

2.立即封控相關(guān)樓宇，只進不出。陳紀鵬現(xiàn)場統(tǒng)一指揮，專人專班立即到現(xiàn)場作出具體安排。

3.趙福祥同志立即報告縣新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，并嚴格執(zhí)行縣新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組的指示要求。

4.趙福祥志立即召集突發(fā)疫情應急處置工作領(lǐng)導小組會議，研究作出系統(tǒng)具體決定。

5.實行學校封閉管理，關(guān)閉校園各進出口，人員只進不出。

6.校內(nèi)全體人員停止流動，從嚴從緊測體溫、戴口罩。在衛(wèi)生健康部門指導下，對校內(nèi)場所進行全面消殺。

7.停止校內(nèi)一切聚集性活動，決不能以任何理由造成規(guī)模性聚集。

8.泉莊鎮(zhèn)初級中學黨支部對封控后各類人員啟動服務應急預案。

9.李永峰帶專人專班為師生員工提供疫情防控物品、基本生活必需物品，并統(tǒng)一公布服務熱線，確保服務保障到位。

10.李春利帶專人專班配合縣新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，爭取最快時間組織好全員核酸檢測。

11.陳紀鵬帶專人專班做好師生員工心理疏導、情緒疏解。

12.馬德利帶專人專班做好線上教學，確保線上教學質(zhì)量。

13.劉興忠?guī)Ｈ藢０嘭撠煂W校公眾號運行維護，發(fā)布應急安排，一個口徑對外。加強正面宣傳，發(fā)揮網(wǎng)評引導作用，啟動與網(wǎng)信、公安部門的輿情聯(lián)動應急處置。

14.管瑋組織好志愿者服務，參與服務的所有人員（含志愿者）做好核酸檢測和自我防護，服務過程中每日一檢。

學校疫情防控工作服從屬地管理，按縣新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組要求執(zhí)行。

（五）、應急處置小組。

1.學校風險人員追蹤組。

組長：張玉宜。

組員：郭明江魏然紅鄭德鳳侯敏李春媛李梅劉芳全體班主任。

職責：通知同班人員居家等候。郭明江、侯敏統(tǒng)計陽性人員信息，魏然紅、李春媛統(tǒng)計同班人員、周邊班級人員信息，鄭德鳳、李梅、劉芳統(tǒng)計其他班級人員信息，張玉宜統(tǒng)計匯總?cè)藛T信息報沂水縣教育和體育局及沂水縣疫情指揮部。

2.學校風險人員追蹤組（原地靜止）。

組長：陳紀鵬。

組員：徐樹峰黃傳強李開玲王磊張廣瑩張京榮陳愛玲。

職責：徐樹峰黃傳強立即隔離轉(zhuǎn)運陽性人員，協(xié)助120轉(zhuǎn)至定點醫(yī)院。王磊、張廣瑩給同班級（宿舍）人員發(fā)n95口罩，李開玲、張京榮、陳愛玲給周邊班級其他班級人員發(fā)一次性醫(yī)用外科口罩，原地靜止，做好安撫，等待指揮部指示，陳紀鵬整理本級共同居住人員信息報沂水縣教育和體育局及沂水縣疫情指揮部，等指揮部安排。

組長：李春利。

組員：徐中軍尹作棟閆田德閆方、張磊、熊安強。

職責：封校，李春利巡查監(jiān)控室、校園，封閉宿舍，徐中軍封閉教室樓棟，尹作棟、閆田德、閆方、張磊、熊安強整體消殺作業(yè)。

4.學校物資保障組。

組長：李永峰。

組員：管瑋王德寶王新建王秀偉。

職責：王德寶、王秀偉分發(fā)個人防護物資，管瑋、王新建準備生活用品、食材食物，及時與指揮部物資保障組對接，李永峰統(tǒng)籌安排，并及時對接指揮部。

5.學校核酸采樣組。

組長：李春海。

組員：劉剛田張慶法李達勝張晨晨劉曉魏繼梅楊鈺瑩趙欣魏然珍李興貞王克珍劉樹蕾。

職責：李春海對接指揮部核酸采樣組，抽調(diào)協(xié)助采樣人員，與指揮部對接；一組張晨晨、劉曉、魏繼梅，地點在樹人大道；二組魏然珍、楊鈺瑩、趙欣，在教學樓前；李興貞、王克珍、劉樹蕾負責桌椅、現(xiàn)場配合，7.1、8.1、9.1、9.2、9.6走西樓梯，7.2、8.2、8.3、9.3、走中樓梯，7.4、8.4、9.4、9.5走東樓梯，避免人員交叉聚集。

6.學校線上教學與輿情引導組。

組長：馬德利。

組員：張文智武光坤劉興忠孔德娟李春曉。

職責：馬德利、武光坤啟動線上教學預案，開展線上教學，張文智、孔德娟負責健康宣傳，心理安撫，指導居家觀察。劉興忠、李春曉負責學校公眾號運行維護，發(fā)布應急安排，一個口徑對外。加強正面宣傳，發(fā)揮網(wǎng)評引導作用，啟動與網(wǎng)信、公安部門的輿情聯(lián)動應急處置。

（一）加強宣傳教育。切實抓好健康教育，利用多種形式開展普及新型冠狀病毒感染的肺炎和其他相關(guān)傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高廣大師生員工衛(wèi)生防疫的意識和自我保健的能力；要對學校校醫(yī)及保健教師進行新型冠狀病毒感染的肺炎和學校傳染病防控知識、監(jiān)控與報告等方面的培訓。

（二）做好應急準備（領(lǐng)導小組、各處室、班主任）。積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力。采取有效措施，確保教室、圖書館、食堂、宿舍、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件，教室、圖書館等公共場所要有專人負責。保證消毒藥品與消毒器具的充足有效。

（三）嚴格落實制度）。切實落實各項衛(wèi)生防疫措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。各級各類學校要按照有關(guān)食品衛(wèi)生法規(guī)文件要求，嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施。學校食堂采購食品原料時，必須堅持采購索證制度。加工食品時要確保煮熟煮透。要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔，加強學校生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。

（四）及時研判形勢。本預案根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢變化和實際工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行更新、修訂和補充。

疫情應急處置完畢后，學校要繼續(xù)做好以下工作。

（一）整檔備查。積極配合上級部門調(diào)查處理，如實提供情況；準備好相應材料備查。

（二）責任追究。各處室、各年級、各班主任為本部門第一責任人，按照事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過的原則，對事故延報、謊報、瞞報或處置不當?shù)模肪慨斒氯素熑危粚σ咔榇竺娣e爆發(fā)的，造成嚴重后果的要追究有關(guān)責任人的相應責任。對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。

（三）總結(jié)提升。總結(jié)經(jīng)驗教訓，反思提升，制定更加完善有效的防范應對措施。

1.強化應急防控機制。學校建立專人專班負責的疫情防控機制，學校黨組織書記、校長任總指揮，親自指揮、親自調(diào)度、親自落實，立即進入作戰(zhàn)狀態(tài)，迅即落實省有關(guān)要求，迅速修訂本校(校區(qū))防控方案和應急預案，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導班子成員和專班人員24小時“雙值班”制度，啟動“一日兩報告”制度，暢通信息報送渠道。

2.立即開展全員核酸檢測。從即日起學校組織開展1次全員核酸檢測，在科學周密組織的前提下，力爭啟動后3天內(nèi)全部完成，確保做到全員覆蓋、不漏一人。

3.擴圍加密核酸抽檢。從即日起，學校每天每校每班級抽檢學生人數(shù)不低于10%。學校教職員工以及食堂、物業(yè)、保安、保潔從業(yè)人員和校車司機、圖書管理員等高暴露人群每天進行1次核酸檢測。

4.全面推行癥狀監(jiān)測。重點監(jiān)測師生員工有無發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀。師生出現(xiàn)異常癥狀，由所在班級班主任或?qū)W校有關(guān)負責人第一時間報告校指揮部，由學校啟動本校應急機制，同時報屬地領(lǐng)導小組(指揮部)，并第一時間告知共同居住人，提醒其做好個人防護。

5.強化異常癥狀處置。師生員工出現(xiàn)發(fā)熱等異常癥狀或多個個體出現(xiàn)乏力、咽痛等癥狀，學校啟動本校應急處置機制后，一律由學校第一時間進行隔離并組織核酸檢測，不得自行就醫(yī)或由家長接回;一律在就診醫(yī)院留觀，核酸檢測結(jié)果未出之前保持相對隔離;家庭成員中有密接、次密接者和中高風險地區(qū)、“同時空”伴隨人員等情況的，一律在3天內(nèi)進行3次核酸檢測;師生及其共同生活的家庭成員中出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的，一律對本人及其共同生活的家庭成員在3天內(nèi)進行3次核酸檢測。

6.強化因病缺課(勤)登記追蹤。嚴格落實因病缺課(勤)登記追蹤和“一日三檢兩報告”制度，學校要對未到校學生逐一落實并詳細登記原因，一旦發(fā)現(xiàn)健康異常狀況，要督促及時就醫(yī)并進行核酸檢測，并及時將相關(guān)信息上傳至全省教育系統(tǒng)疫情防控平臺。

7.強化流調(diào)信息共享。學校在疾控機構(gòu)的指導下，做好相關(guān)人員的隔離、管控、檢測等工作。學校要將自行摸排的重點人員信息及時報告屬地領(lǐng)導小組(指揮部)，教育行政部門和疾控機構(gòu)。

8.嚴格突發(fā)疫情應急處置。所在縣(市、區(qū))一旦發(fā)生本土病例，轄區(qū)內(nèi)所有學校(幼兒園)都要第一時間進行全員核酸檢測。所有學校(幼兒園)暫停線下教學，啟動線上教學應急機制。推遲或取消校內(nèi)線下大型會議活動，采取線上視頻方式舉辦。

緊急應急預案（優(yōu)秀18篇）篇十三

為切實加強學校安全教育，牢固樹立師生安全防范意識，特制定本預案，以應對學校在突發(fā)安全事件時，作好學生的緊急疏散工作，確保全校師生的生命財產(chǎn)安全。

本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。

落實安全責任制，加強對學生與教師的管理，提高全校師生的安全意識和緊急逃生技能，確保師生生命安全。

組長：

副組長：

組員：

1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會，班會，課間廣播等多個時段，對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

2、進一步落實安全目標責任制，細致到學校每一處開關(guān)，插銷，電閘都有人負責，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。

3、處在現(xiàn)場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人員及時報警，當班教師要引導學生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散。

4、加強日常監(jiān)控力度，每天有常規(guī)檢查，每周有一次重點檢查，每月不定期抽查，對檢查出的問題限期整改并復查，直到問題徹底解決為止。

緊急應急預案（優(yōu)秀18篇）篇十四

指導等必須把學生人身安全放在首位，盡心盡責，堅守崗位，確保安全。

2、學生應嚴格遵守國家和學校關(guān)于安全工作的各項規(guī)定，加強自我保。

護意識，學習并掌握救護、救治、防衛(wèi)等安全知識與技能。

3、發(fā)生緊急事件時，學生在確保自身安全前提下，按照“預案”先行處置，并立即向老師和學校領(lǐng)導報告。

4、若有群體性突發(fā)性事件發(fā)生，班干部、團干部、學生會干部、寢室長，既要確保自身安全，又要起好帶頭作用，冷靜處置，維持秩序，控制局面，穩(wěn)定同學情緒，防止事態(tài)擴大。

1、生病。若學生有身體不適現(xiàn)象，應立即去校醫(yī)務室就診，并報告班主任老師或值周老師；若晚上就寢后有身體不適現(xiàn)象，應由同室其他同學陪同向生活指導老師、值周老師報告，值周老師視情況送校醫(yī)務室或人民醫(yī)院就診。老師或校醫(yī)視學生病情，必要時通知家長，參與護理工作。若飯后發(fā)生肚痛、嘔吐、腹瀉等身體不適現(xiàn)象，要立即到校醫(yī)室求治不要自行處理胡亂吃藥，同時向班主任老師、部辦老師或直接向?qū)W校領(lǐng)導報告。

2、擅自離校。白天上課期間，值日班長應早、中、晚三次及時點名。若發(fā)現(xiàn)無故缺席者，應立即向班主任老師報告。晚上就寢前或就寢中發(fā)現(xiàn)本室人員無故缺少，寢室長（其他人員）應立即向生活指導老師和值周老師報告情況。發(fā)現(xiàn)者不得隱瞞，應及時報告，及時尋找，以免發(fā)生意外。

3、集會或大型集體活動。當集會或外出搞大型集體活動，發(fā)生突降暴雨之類情況時，作為活動組織者（相關(guān)老師）應統(tǒng)一指揮，組織學生依次退場疏散。學生不要隨意奔跑，互相沖撞擁擠，以免發(fā)生倒地踏傷、壓傷事故。集會（出操、大型活動）結(jié)束，學生回教室，應嚴格按已規(guī)定的指定路線行走，特別是上下樓梯時靠右行走，切忌爭先恐后，若發(fā)生前面已有學生摔倒，則應立即停止前進，并快速告知后面其他同學。

4、交通安全。學生星期天（節(jié)假日）回家、上學，一律乘坐客運公司有運營資格的大客車或公交車。嚴禁乘坐拖拉機、電瓶車、農(nóng)用車等沒有運營資格的車輛和已報廢的其他車輛。若在校門口或?qū)W校附近馬路上發(fā)生交通意外，要立即撥打110或120，并立即報告值周老師和其他老師。

5、水管破裂。若學生在校園內(nèi)看到大面積漏水等水管破裂現(xiàn)象應立即報告后勤管理老師；若在寢室內(nèi)發(fā)生漏水或水管破裂現(xiàn)象（無法關(guān)水龍頭），應采取關(guān)閉本寢室水閥措施，同時向老師、后勤辦或水電辦報告。

6、停電。若晚自修時發(fā)生突然停電事故，不要起哄，不要隨意走動，學生必須安靜地坐在教室里，由班長（值日班長）立即向老師、后勤辦或水電辦報告情況。如必須離開教室，應在老師或班長的指揮下，有序離開，嚴禁推拉，切勿擁擠，在下樓梯時，不要爭先恐后、相互推擠。若在寢室突然停電，不要大聲喧嘩，不要驚慌失措，應立即向老師報告情況，可用手電照明，嚴禁用蠟燭等明火方式照明。

7、群毆、敲詐。若發(fā)現(xiàn)學生在校園內(nèi)發(fā)生打架或群毆事件，一面要勸說雙方冷靜處置（勸架），同時要立即報告班主任或值周老師；若發(fā)生社會閑散人員參與打架，一面婉言勸阻，一面立即報告老師或?qū)W校領(lǐng)導，情節(jié)嚴重時，可直接報警（110）。在校內(nèi)外，遇到敲詐、搶劫等威脅時，當事人要學會自我保護、注意自我防衛(wèi)，注意觀察作案人，盡量準確記住其特征：如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、衣著、語言、行為等，同時以最快速度報警，或就近向保安人員、老師報告。

8、咬傷。若在校內(nèi)外不慎被蛇咬傷，應將傷口處血液擠出，并以布條、帶子等物扎緊傷口上部，減緩血液流動，搭乘各種交通工具，赴醫(yī)院檢查救治，同行者立即報告老師；若發(fā)生被狗、鼠等咬傷，除到醫(yī)務部門做必要的救治外，還應立即去（24小時內(nèi)）防疫部門打預防針，以免后患，同行者應立即報告老師。

9、觸電。若發(fā)生觸電事件，旁觀者應立即關(guān)閉電閥，切斷電路，再用絕緣物體（干燥木棍等）將觸電者與電線等導體分離，切忌直接用手去拉扯電線，觸電者若驟然停止呼吸、心跳，應立即以口對口或口對鼻的方式實施人工呼吸，就地救治，并迅速報告教師，同時撥急救電話120，請求醫(yī)院救治。

10、盜竊。宿舍與教室要作好防盜工作：最后離開宿舍或教室的同學，要關(guān)好窗戶鎖好門，以方盜賊乘虛而入；不要留宿外來人員；發(fā)現(xiàn)陌生人在教學區(qū)或宿舍區(qū)活動，應立即向值周老師匯報。如發(fā)生盜竊案件，立即報告，同時封鎖和保護現(xiàn)場，不準任何人進入；發(fā)現(xiàn)嫌疑人，應立即報告；積極配合調(diào)查，實事求是、積極主動的反映情況、提供線索；如發(fā)現(xiàn)存折被盜，應盡快到銀行掛失。

11、爆炸。爆炸是實驗活動中最常見的事故之一，主要有三種類型：一是物理爆炸，如因內(nèi)部壓力過高，壓力容器破裂而發(fā)生爆炸；二是化學爆炸，如氧化劑與可燃物接觸等而發(fā)生爆炸；三是物理化學爆炸，如在實驗中，因操作不當或技術(shù)條件控制不好而發(fā)生爆炸。

防止爆炸必須做到幾點：一是加強防爆意識，引起高度警覺；二是實驗時，必須嚴格遵守操作規(guī)程和操作步驟，在老師指導下完成實驗；三是在與易爆物品接觸時，做到“七防”：防止可燃氣體粉塵與空氣混合，防止明火，防止摩擦與撞擊，防止電火花，防止靜電放電，防止雷擊，防止化學反應。

12、騷擾。受到騷擾時，對過分的舉動要大聲地、明確表示自己的反對態(tài)度，千方百計向有利于自己的環(huán)境與場所移動，學會自我保護。一旦受到騷擾時，不要只陷入痛苦、內(nèi)疚或自責，應及時報告，勇于揭發(fā)，同時采取必要的措施制止此類事件再次發(fā)生。

預防騷擾的策略：不要獨自在偏僻的地方行走；不要輕信新結(jié)識的朋友，更不要單獨隨剛認識的人去陌生的地方；不要接受超過一般的饋贈；不要在交往中表現(xiàn)輕浮；學會選擇朋友聚會的環(huán)境與場所。

13、運動創(chuàng)傷。在運動中時常會發(fā)生運動創(chuàng)傷。如果是發(fā)生關(guān)節(jié)扭傷，扭傷部位不青不腫，說明是輕傷，只需休息一會用手揉一揉即可。如果腫脹很厲害，應立即冷敷，用冷水毛巾包起來或用涼水浸泡傷處，使局部溫度下降和受傷部位的血管收縮，祈禱止血和減輕腫脹的作用；經(jīng)過以上簡單處理后，應立即到校醫(yī)務室或醫(yī)院診治。如果發(fā)生骨折、骨裂或韌帶撕裂等，應立即去醫(yī)院治療，切不可自行處理，以免造成嚴重后果。

預防運動創(chuàng)傷，應注意以下幾點：做好運動前期的準備活動，使人體各組織器官做好投入運動的充分準備，減少運動性外傷；做好運動后的整理活動，使人體從激烈運動狀態(tài)回復到安靜狀態(tài)；運動后不要喝大量的白開水，更不要暴食冷飲，而需要多喝鹽開水；患有疾病或身體不適的同學，不可參加緊張激烈的體育活動。

14、中暑。悶熱的夏季，在烈日暴曬下，可能會引起中暑。對輕度中暑的患者，可采取以下救護措施：迅速將患者移至陰涼通風處，并給患者飲用含鹽的清涼飲料；解開患者的衣服，用冷水擦四肢、腋下、頸前、后背等處，尤其要在頭部冷敷，使頭部迅速散熱以保護中樞神經(jīng)系統(tǒng)的機能；給患者口服十滴水、藿香正氣水（丸）、人丹等藥物，在患者額部可涂抹清涼油；迅速報告老師或醫(yī)務人員，醫(yī)務人員可針刺“中沖、內(nèi)關(guān)、合谷”等穴位。對中暑嚴重的患者，應立即送醫(yī)院急救。

15、落水。為防止落水，禁止學生在河邊追逐打鬧，禁止學生直接用手打撈落水的排球等物品。

落水者千萬不要驚慌，一方面用力蹬腿、用力劃水，一方面大聲呼救；會游泳者，若腿部抽筋，要鎮(zhèn)靜，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時大聲呼救。

發(fā)現(xiàn)有人落水，一方面要根據(jù)自身情況或周圍條件，積極施救，一方面要就近報告或呼救。將落水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物或泥沙等雜物，保持呼吸暢通；將落水者舌頭拉出，以免舌頭后翻而堵塞呼吸道；將落水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱住落水者雙腿將腹部放在急救者背部，做走動或跳動“倒水”動作；急救者采用口對口或口對鼻的人工呼吸方式，恢復落水者的呼吸；急救者在急救的同時，應迅速將落水者送往醫(yī)院救治。

16、火災。若室內(nèi)發(fā)生火災時，切忌驚慌（剛起火能撲滅時，要勇敢地以最快速、最有效的辦法加以撲救），不要為穿衣服、找錢物等瑣碎小事，而延誤寶貴的'逃生時間，應迅速有序地沿安全出口疏散，撤離到室外廣場，在門口或樓梯上切勿沖撞擁擠，疏散時要用濕毛巾、手帕、衣服等捂住口鼻，彎腰低身姿或是爬行撤離，以免煙熏暈倒而窒息。

校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)火情，應迅速報告老師或?qū)W校領(lǐng)導，由學校組織人員搶救；學校接報后，在組織教工自救的同時，應立即撥打119報警，請消防人員施救。

如在校外（野外）發(fā)現(xiàn)火情，在向119報警的同時，應迅速撤離火區(qū)，高中學生，未經(jīng)組織不得擅自救火（火勢剛起，威脅不大時，在安全第一的前提下，可施救），初中學生不得參與救火。如已受到火苗攻擊，被燒者應盡快脫掉燒著的衣服，或就地迅速臥倒，在地上滾動熄滅火焰，如附近有河湖、水池，可跳入水中滅火。切不可亂跑動，以免身上的火越燒越旺；也不要呼喊，以免吸入火焰或有毒氣體而引起呼吸道燒傷或中毒，脫離火區(qū)后，應立即到就近的醫(yī)院檢查、治療。

緊急應急預案（優(yōu)秀18篇）篇十五

為迅速、有序、高效地處理特大突發(fā)性安全時間，立足于事件發(fā)生后及時消除連帶隱患，加強和改進學校安全工作，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，打造平安校園，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，有效地保障師生生命安全，減少財產(chǎn)損失，使安全事故損失降低到最低限度，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實際，制定本預案。

（1）學校安全領(lǐng)導小組，啟動應急救援處置預案，盡快了解并掌握事件情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究決定事件處理的具體策略。盡早向教育行政等相關(guān)部門匯報情況并及時通知學生家長。組織力量并全程指揮其他職能組投入工作。密切聯(lián)系當?shù)毓驳嚷毮軝C構(gòu)對事件的處理工作，認真執(zhí)行上級教育行政部門和縣黨委政府的有關(guān)指示。負責事件的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責任，善后處理工作。

（2）醫(yī)療救治領(lǐng)導小組，立即組織護送傷員、病人到醫(yī)院救治。配合醫(yī)院救治工作，追蹤了解病情和病情動態(tài)，隨時與校長保持聯(lián)系。

（3）現(xiàn)場控制領(lǐng)導小組，組織人員控制現(xiàn)場，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。組織力量送傷員、病人到醫(yī)院。組織人員封閉相關(guān)區(qū)域，調(diào)查掌握相關(guān)信息。組織班主任管好各自的學生，不圍觀、不擁擠，維護學生秩序。

（4）后勤保障領(lǐng)導小組，盡力做好醫(yī)療救治的聯(lián)絡和后勤支援保障工作。接待家長，接待有關(guān)部門領(lǐng)導，做好現(xiàn)場辦公的后勤服務工作。

（5）安全事故報告領(lǐng)導小組，負責事件全過程的各種文字，圖象信息資料采集、整理、歸檔、收集工作。

（1）日常安全工作由校長負總責，各分管領(lǐng)導各負其責，協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。

（2）突發(fā)事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領(lǐng)導負責，再逐層報告。

值班行政人員—校長—教育局。

學校發(fā)生重大安全事故，對事故瞞報、謊報、遲報或故意破壞事故現(xiàn)場的，按照國家有關(guān)法規(guī)，將對相關(guān)負責人和直接責任人員給予行政處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)追究刑事責任。

緊急應急預案（優(yōu)秀18篇）篇十六

七、程序：

1、8：45警報器響，一至二樓學生不排隊，直接跑進操場，三樓至五樓學生先就近躲避，然后從離自己最近的出口（前后門）出來，在各樓層樓梯口老師的指引下以最快速度跑下來。

2、政教處副主任葉曉敏老師總結(jié)緊急疏散所用時間、學生演習要求落實情況。

八、演習要求。

1、綠樓一至二層的同學在聽到第一次警報響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時，立即放下手中一切事情和東西，在老師的指導下疏散到操場。綠樓三至五層的師生請在聽到第一次警報響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時請雙手抱頭，閉眼就近躲藏在墻角或桌子底下沿邊角處。在第二次警報響起時，在老師的指導下有序撤離。

2、疏散線路及順序：一樓各班任課老師指揮學生就近跑入操場；二樓東邊樓梯口由初二2和4班的任課老師老師負責指揮疏散；中間樓梯口由初三4班任課老師負責指揮疏散；西邊樓梯口由初三3班任課老師指揮負責；三樓東邊樓梯口由高一2與高一（3）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高一6班的'任課老師負責指揮疏散；四樓東邊樓梯口由高二2與高二3的任課老師負責指揮疏散，西邊由高二6班的任課老師負責指揮疏散；五樓東邊樓梯口由高三1與高三2的任課老師負責指揮疏散，西邊由高三6班的任課老師負責指揮疏散；段長班主任就近協(xié)助樓梯口的老師指揮疏散。

3、不推搡，不擁擠，不開玩笑，不起哄，不惡作劇，不突然蹲下。

4、快，但不比速度。

5、逃生過程當中，要用雙手做保護頭部的動作。

6、安排體育老師進行計時，吳祖宜老師進行攝像。

緊急應急預案（優(yōu)秀18篇）篇十七

一、應急處置領(lǐng)導和指揮小組：

組長：朱錫偉。

副組長：仲崇亮、裴伯良。

組員：朱旗、袁劍鳴、魏娟、馮潔、阮琪、李明霞、張云、張維、王曉方、各校區(qū)保安。

二、領(lǐng)導小組職責：

1、大力宣傳貫徹和落實國家和黨中央維護社會治安、政治穩(wěn)定的各項措施、方針、政策，指導本單位各部門、全體師生員工做好預防工作，做好各項工作檢查、落實。

2、要定期分析各種不安定的因素，研究和制定各項預防措施。

3、遇到突發(fā)事件發(fā)生，要迅速組織力量處理突發(fā)事件，同時要做好臨場指揮和善后的處理工作。

三、應急指揮辦公室：

突發(fā)事件應急辦公室設在三校區(qū)校長室。

電話：

四、突發(fā)事件應急崗位、任務。

1、運輸組、任務：

組長：裴伯良。

組員：曹萍、張小峰、張云。

任務：運輸組由學校教師車輛汽車組組成，發(fā)生突發(fā)事故后，要及時準備好交通運輸工具，由組長根據(jù)實際情況指揮組員以及其他有車輛的老師做好傷病員和物資運輸運送的工作。

2、救護組、任務。

組長：王燕英。

組員：張維、張云、王曉方。

任務：突發(fā)事件發(fā)生時，根據(jù)需要組織人員進行搶救，必要時馬上打120通知急救中心請求救援。

3、滅火組、任務。

組長：張云。

副組長：張維、王曉方。

（1）接駁消防栓救火：

全體保安、張云、張維、王曉方。

（2）使用滅火器人員：

各校區(qū)、各樓層辦公室負責老師。

（3）任務：當聽到火災警鈴聲和廣播聲后，滅火人員要馬上趕到出事現(xiàn)場，按照自己的分工進行滅火工作。

4、疏散引導組、任務。

組長：朱旗、袁劍鳴、魏娟。

組員：各年級組長、任課教師、班主任、各樓層辦公室人員。

任務：引導學生按照指定的路線疏散。

5、廣播組、任務。

組長：朱旗。

組員：黃蕓、夏秋霞、許秋紅。

任務：發(fā)生事件后，廣播員要即到廣播室進行廣播，傳達總指揮的命令和要求。

五、安全及突發(fā)事件應急和處理程序。

1、指揮部辦公室接到報告后，應立即向總指揮報告，召開領(lǐng)導小組全體會議，對突發(fā)事件進行綜合評估，初步判斷事件類型，開展調(diào)查和處理。向指揮部提出是否啟動應急預案的建議。啟動應急預案后，必須在事件發(fā)生2小時內(nèi)向上級教育部門報告。

2、當突發(fā)事件發(fā)生時，總指揮要立刻進入現(xiàn)場指揮，以最快的速度做好應急處理，控制局面。

3、如總指揮不在現(xiàn)場，由副總指揮代替，副總指揮不在，應由指揮機構(gòu)的人員依次進入總指揮崗位代理總指揮行使總指揮職能。

4、當聽到緊急疏散指令時，各辦公室、教室、專用教室的任課教師和實習老師應立即停止上課，任課教師指揮學生按疏散線路有序疏散，各辦公室人員應走到樓層的梯口指揮學生有序疏散。

5、任課老師必須在學生全部離開課室后才自己離開課室，各樓層辦公室教師必須檢查該樓層學生全部離后才能撤離，全部人員疏散到操場，按升旗儀式位置集合，班主任、任課老師要清點好學生人數(shù)，及時報告指揮部。

6、總指揮在核定人員數(shù)目無誤后，宣布執(zhí)行下一步方案。

7、根據(jù)突發(fā)事件應急處理的需要，指揮部有權(quán)緊急調(diào)集人員、物資、交通工具以及相關(guān)設施、設備。必要時，對人員進行疏散和隔離。應急預案啟動期間，停止一切校內(nèi)外的大型集體活動，學生的社會實踐、嚴格控制外來人員進入校園。

8、如發(fā)生毆斗事件，除迅速控制局面，平息事態(tài)外，應將雙方主要人員和有關(guān)人員帶離現(xiàn)場，并且要驅(qū)散其它人員。

9、如發(fā)生社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”請求支援。

10、如發(fā)生集會，要立刻做好穩(wěn)定情緒，并且做好說服教育工作，組織人員做好現(xiàn)場的保衛(wèi)，維持好秩序，密切注意有人混水摸魚搞破壞及煽動，必要時擬打電話“110”或通知當?shù)嘏沙鏊埱髱椭?/p>

11、組織專人做好事件的調(diào)查工作，保留第一手資料，保護現(xiàn)場和留證物，并且寫好突發(fā)事件發(fā)生的報告送到有關(guān)部門。

12、在校園網(wǎng)發(fā)現(xiàn)與國家、政府等部門有煽動性、惡意攻擊、不合法的集會通知等，要馬上向校級領(lǐng)導匯報情況，并且要把該資料打印一份出來，然后迅速刪除網(wǎng)上內(nèi)容，根據(jù)校領(lǐng)導的要求通知有關(guān)上級部門，同時要做好調(diào)查工作。

遇到緊急情況需要疏散時，各班級按下樓做操線路疏散。任課教師在教室指揮學生迅速離開課室，同時班干部要協(xié)助班主任及其他人員做好疏散工作，當日值班老師按樓層分工負責維持疏散秩序，指揮學生有序疏散。

七、善后注意事項：

1、突發(fā)事件發(fā)生后，要妥善處理、穩(wěn)定師生情緒，學校教職工不得以個人名義向外亂擴散消息，以免引起不必要的混亂。

2、事故后，要注意維護好正常的教學和工作秩序，組織人員做好善后工作。

3、如有新聞媒體要求采訪，必須要經(jīng)過上級部門同意，未經(jīng)同意，任何部門和個人不得接受采訪，以避免報道失實，影響學校聲譽。

八、后勤保障。

1、人員保障。

總務科、少先隊大隊部和指揮部全體成員組成應急預備隊，隨時待命參加突發(fā)應急事件的預防控制工作。

2、技術(shù)保障。

學校要加強應急預備隊成員的業(yè)務培訓，完善突發(fā)事件的監(jiān)測、診斷手段。

3、物資保障。

學校要建立緊急物資儲備庫，儲備應急器械、消毒藥品、檢測試劑、電筒等。

4、資金保障。

學校要根據(jù)實際情況，建立應付突發(fā)事件專項資金，專款專用。

九、罰則。

學校各部門和個人有下列行為之一的，由指揮部提交情況報告，經(jīng)校務會議研究，給予行政處分，在期末績效考核中扣除相應的獎勵經(jīng)費。

1、未按規(guī)定履行報告職責，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報的。

2、在防治工作中玩忽職守，失職、瀆職的。

3、不服從指揮部的統(tǒng)一指揮，對領(lǐng)導的監(jiān)督、指導不予配合，或者采取其他方式阻礙、干涉的。

緊急應急預案（優(yōu)秀18篇）篇十八

1.目的為保證公司人員和財產(chǎn)安全，保護環(huán)境，及時處理和控制發(fā)生的異常緊急事件，特制定本應急預案。

2.定義。

緊急事件包括：火災爆炸，危險化學品泄漏，工傷，職業(yè)病事故，食物中毒，傳染病，以及地震、臺風、洪水等自然災害。

3.應急救援機構(gòu)的組成、職責和分工。

公司成立應急救援組織，組織包括應急指揮小組和緊急別動隊（ert）。

3.1應急指揮小組。

1.2故區(qū)域部門經(jīng)理，ehs專員及其他相關(guān)配合部門的部門經(jīng)理。

3.1.2一旦發(fā)生緊急事件，由應急指揮小組統(tǒng)一指揮，部署行動計劃。

3.1.3職責和分工。

全面負責緊急事件的管理。

作為發(fā)言人并負責與外界媒體和政府部門溝通。

擔任緊急事件指揮官。

負責建立指揮調(diào)查小組。

盡早確定事故的影響。

收集事故數(shù)據(jù)并向生產(chǎn)運營總監(jiān)報告。

指揮小組將盡快向生產(chǎn)運營總監(jiān)呈遞書面報告，陳述事故情況。

如果緊急事件指揮官不在，就擔任代理緊急事件指揮官。

防止任何無授權(quán)人員進入廠區(qū)。

負責組織緊急別動隊的運轉(zhuǎn)。

訓練緊急別動隊。

盡快向芬歐匯川總部呈遞報告，陳述事件的發(fā)生。該報告至少應列出。

事故的日期、時間、地點

事故的種類。

任何死傷的細節(jié)。

財產(chǎn)或設備損失的細節(jié)。

已知的原因。

立即的行動計劃。

3.2緊急別動隊（ert）。

3.2.1職責。

緊急別動隊將：

各隊隊長職責由應急指揮小組任命。

公司消防隊在接警后要在5分鐘內(nèi)到達指定地點。別的成員也要盡可能快到達地點。

成員集合成隊，等候接受隊長的指令。

3.2.2分工。

成員包括：行政部人員。其職責：

若需要，提供廠外援助的救災器材供應。

提供茶、飲料、食物、毛巾等。

知道所有駕駛員上（下）班的情況。

成員包括：公司保安。其職責：

負責現(xiàn)場進出人員管制，保證交通要道暢通。

對處在緊急狀況無關(guān)人員疏散引導到最近的集合點及對外來支援單位進行引導。

安撫疏散人員，防止恐慌。

成員包括：相關(guān)區(qū)域的安全代表及相關(guān)操作人員。

發(fā)生事故，立即報警（報告上級）。

判斷事故狀況，確定是否具備搶救條件。

如事故狀況已經(jīng)不具備緊急搶救條件，立即配合組織疏散。

如事故狀況具備緊急搶救條件，立即進行現(xiàn)場的緊急搶救。

成員包括：安全部門。其職責：

事件發(fā)生后，立即動員組織緊急別動隊，對受影響的部門施以援助（救火，營救，急救，后勤，疏散，交通管制和通訊），目的減少進一步的傷害或損失。

成員包括：upm紙廠消防隊、救護隊和安全部相關(guān)人員。

進行救援滅火行動。

進行事故紀錄活動。

3.2.3緊急別動隊操作要求：

ehs專員負責ert別動隊的工作運行；

4.工作程序。

判斷火情。

位置。

材料。

火勢。

報警。

報警按鈕。

1119。

1120如有工傷。

撲滅初始火災。

滅火器。

消火栓。

疏散。

關(guān)閉設備。

指示路線。

安全通道。

疏散集合點。

消防車引導入場。

事故報告。

識別泄漏物。

位置。

材料。

泄情。

取得防護用品。

切斷泄漏源。

泄漏無擴散：

圍堵，吸收，收集。

泄漏擴散，但控制在廠區(qū)范圍內(nèi)：

隔離事故區(qū)域，關(guān)閉雨污管網(wǎng)應急閥門，圍堵、吸收、收集。

事故報告。

泄漏擴散，超出廠區(qū)范圍：

報告當?shù)丨h(huán)保部門及upm水處理廠。

氨泄漏（大量）：

隔離事故區(qū)域。

拉響火警、疏散工廠。

報告消防隊1119（說明情況）。

稀釋、通風。

圍堵、吸收、收集。

4.1.3人身傷害事故。

關(guān)閉設備。

尋求急救。

傷情不嚴重：把傷員轉(zhuǎn)移附近安全區(qū)域。

傷情嚴重：固定傷員，不可移動，除非有進一步危險。

報警1120。

急救車引導入場。

傷情不嚴重：內(nèi)部醫(yī)務室救治。

傷情嚴重：轉(zhuǎn)移外部醫(yī)院救治。

保護事故現(xiàn)場，事故報告。

4.1.4職業(yè)病事故。

識別職業(yè)危害。

噪聲。

粉塵。

化學品。

取得防護用品，脫離危害崗位。

取得職業(yè)危害現(xiàn)場告知單（msds）。

實施急救。

急救藥品。

人工呼吸。

報警1120。

急救車引導入場。

傷情不嚴重：內(nèi)部醫(yī)務室救治。

傷情嚴重：轉(zhuǎn)移外部醫(yī)院救治。

保護事故現(xiàn)場，事故報告。

4.1.5食物中毒。

發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒，應立即打公司急救電話1120；

派人引導救護車到中毒現(xiàn)場；

救護車送中毒人員到診所進行急救處理后，立即轉(zhuǎn)送常熟醫(yī)院；

立即封存導致中毒或可疑導致中毒的食物，保護好現(xiàn)場；

及時通知安全部門和行政部門主管；

如有需要，通知當?shù)匦l(wèi)生部門。

4.1.6sars。

當收到疫情警報時，公司sars應急指揮小組立即啟動，并每周召開會議討論對策；

外來人員進廠前必須佩戴好防護口罩，并由門衛(wèi)用紅外線檢測儀測體溫。進廠后在指。

定區(qū)域內(nèi)辦理公務。

對體溫異常者，用醫(yī)用體溫計復測。37.8度以上并伴有呼吸道癥狀者送指定醫(yī)院門診。

觀察；

當本地有疫情發(fā)生時，員工上班前一律由門衛(wèi)先測體溫；

原則上禁止本公司人員去疫區(qū)出差和疫區(qū)訪客來公司，除非總經(jīng)理批準；

如有員工從疫區(qū)返回或有疫區(qū)訪客來公司時，應按照當?shù)匾?guī)定到政府指定的地點進行。

隔離，隔離結(jié)束后方能來公司；

每天對辦公室的空氣進行消毒；

如公司發(fā)現(xiàn)有sars患者或疑似病例時，立即報告給當?shù)匦l(wèi)生防疫站，并立即采取措。

施隔離接觸人員。

“此部分預案引用upm紙廠相關(guān)應急預案。”

臺風：

接到臺風預報后，各部門要認真做好機械防臺風措施，并安排專人值班；

臺風來臨時，一切室外高空、吊裝、動火作業(yè)均得停止；詳細見《臺風應急預案》；

如發(fā)生事故，立即通知安全部門、部門主管和當?shù)卣?/p>

洪水：

當發(fā)現(xiàn)長江水超過水位警戒線時，碼頭的巡邏人員應立即向安全健康部門（分機：

3318）和公司最高管理層報告。

安全健康部門通知抗洪緊急小組（ert）立即集合。

組織器械和抗洪材料（泵、塑料管、鐵鍬、電筒、黃麻袋、沙包），在ert的指揮。

下進行抗洪搶險。

如果需要進一步的幫助，立即通知當?shù)卣?/p>

地震。

如果時間允許，迅速并有序地疏散人們至指定的安全區(qū)域。

如果沒有時間疏散，找一個安全區(qū)域以防附近的震動，注意保護你的頭。

地震后，迅速撤向安全區(qū)域。

對你部門的員工進行點名。

救援被埋的人員。

向傷者提供急救或?qū)⑺麄兯椭玲t(yī)院。

向當?shù)卣畧蟾鏋碾y的形勢。

若災難嚴重，向當?shù)卣埱髱椭?/p>

為能夠在事故發(fā)生后，迅速、準確、有條不紊地處理事故，盡可能減少事故造成的損失，平時必須做好應急救援的準備工作，落實崗位責任制和各項制度，具體措施有：

4.2.1本著專業(yè)對口，便于集結(jié)和開展救援的原則，建立健全應急救援組織和救援人員，并根據(jù)人員變化進行組織調(diào)整，確保救援人員的落實。

4.2.2按照任務分工做好物質(zhì)器材準備，準備各種器材和必要的指揮、通訊、報警、洗清、搶修等器材及工具。指定專人保管各種器材，并定期檢查、保養(yǎng)，使其經(jīng)常處于良好狀態(tài)。

4.2.3建立健全各項制度，如培訓制度、檢查制度、維修保養(yǎng)制度等，確保各項制度的貫徹落實。

4.2.4定期組織緊急別動隊（ert）的訓練和學習，提高應急技能。

4.3.1每年要安排至少一次應急預案的演練；

4.3.2應急預案演練前要制定演練的方案并告知相關(guān)部門；

4.3.3每次演練結(jié)束后，要對原來的應急預案進行評估和修訂。

5.相關(guān)文件。

《員工傷亡事故報告和處理規(guī)定》。

《msds管理規(guī)定》。

6.附件。

應急指揮組織機構(gòu)圖。

緊急別動隊組織表。

事故緊急內(nèi)外部聯(lián)系電話。

火災應急救援流程圖。

工傷事故應急救援流程圖。

化學品泄漏應急救援流程圖。