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余秋雨垂釣讀書(shū)心得(優(yōu)秀20篇)

時(shí)間:2025-08-05 作者:雅蕊

讀書(shū)心得是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的感悟和思考的總結(jié),可以幫助我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得范文,希望它們能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。

余秋雨垂釣讀書(shū)心得(優(yōu)秀20篇)篇一

有人說(shuō)要么讀書(shū),要么旅行,身體和靈魂總有一個(gè)要在路上。讀萬(wàn)卷書(shū)和行萬(wàn)里路,兩者關(guān)系如何?而作者卻說(shuō),沒(méi)有兩者,路,就是書(shū)。是的,書(shū)就是路,路就是書(shū),哪有人能把它們分的清,又豈能劃分的清楚。在閱覽群書(shū)行走苦旅之后,作者最大的醒悟就在于發(fā)現(xiàn)一切文化的終極基準(zhǔn),人間是非的最后衡定,還是要看山河大地。確切的說(shuō),是要看山河大地所能給予的生存許諾。這種醒悟和當(dāng)下的綠水青山就是金山銀山的理念是何其相似。

閱讀到“道士塔”和“莫高窟”篇章,給我一種有對(duì)民族屈辱歷史的感嘆,有對(duì)中國(guó)古代燦爛文化被毀的悲哀,作者進(jìn)行了痛苦的反思。他眼中的莫高窟,不是看死了一千年的標(biāo)本,而是看活了一千年的生命。佛號(hào)、誦經(jīng)聲、木魚(yú)聲、旌旗飄蕩聲,民眾笑語(yǔ)聲,還有石窟外的山風(fēng)聲、流水聲、馬蹄聲、駝鈴聲。身不由己,踉踉蹌蹌,被人潮所挾,被聲浪所融,被一種千年不滅的信仰所化。

“世人皆向往巔峰,向往高度,并且不予余力的為之奮斗,但有誰(shuí)能想過(guò),當(dāng)你真正登頂后會(huì)發(fā)現(xiàn)巔峰只是一道剛能立足的狹地,不能橫行,不能直走,只享一時(shí)俯視之樂(lè),怎可駐足久坐?世間美景皆都熨貼著大地,潛伏在深谷。”簡(jiǎn)單的絮語(yǔ),這是何其深的人生感悟駐足高處不勝寒之地才有的至理箴言,對(duì)于我們每個(gè)人的心境來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此。

如饑似渴的拜讀完整本26篇文章,心情久久不能平靜,書(shū)名雖有“旅”字,雖然描述的都是作者腳步所能丈量到的所見(jiàn)所思所想所悟,但全本讀完我的心情卻很沉重,很有一種滄桑的氣概和蒼老的心境。這種滄桑和蒼老是穿越了千百年的歷史,從步子的艱難跋涉到心靈的強(qiáng)烈洗禮,從聽(tīng)聞到見(jiàn)證到感悟:"每到一個(gè)地方,我站在古人一定站過(guò)的那些方位上,用先輩差不多的黑眼珠打量著很少會(huì)有變化的自然景觀,靜聽(tīng)著與千百年前沒(méi)有絲毫差異的風(fēng)聲?shū)B(niǎo)聲,心想?而中國(guó)文化的真實(shí)步履卻落在這山重水復(fù)、莽莽蒼蒼的大地上……”

如夢(mèng)起點(diǎn)的出發(fā),中國(guó)之旅的感嘆,世界之旅的尋源,人生之旅的積淀,文人的腳印和人生的苦旅兩種鏡頭和濾光交替輝映,厚重的文化氣息圍繞墨香,縈繞我的心弦。讀著讀著,光與影的歷史畫(huà)面就會(huì)映入腦海,久久的連貫回放;讀著讀著,我就覺(jué)得有種欲望沖破大腦,也想尋著作者的印記走一遍書(shū)中所描繪的地方,實(shí)地感受一下,無(wú)數(shù)高貴的生命支撐起的歷史與文化的寬度與厚度。

文化瑰寶,苦旅傳承,這也許就是作者筆下文字的初衷!

余秋雨垂釣讀書(shū)心得(優(yōu)秀20篇)篇二

在《文化苦旅》中講述了許許多多在中國(guó)部位人們所重視的地方。

敦煌莫高窟的悲劇,只是因?yàn)橐粋€(gè)道士流浪至此并駐足引起的,因?yàn)樗乃接瑥亩鴮?dǎo)致外國(guó)“冒險(xiǎn)者”以少數(shù)的銀元換走我們住過(guò)大量的文化遺產(chǎn),我好恨,恨當(dāng)時(shí)政府官員的腐朽與王圓簏的無(wú)知與私欲,從而導(dǎo)致如今我們的遺憾。

因老一代創(chuàng)造的奇跡,才造就我們這一輩的驕傲,才是我們擺脫令人屈辱發(fā)指的歷史。

但如今的我們?nèi)砸赃^(guò)去的光輝做明天,那真正的明天在哪里。歷史會(huì)倒轉(zhuǎn)輪回至當(dāng)時(shí),我們會(huì)不會(huì)再次面臨屈辱。

這個(gè)問(wèn)題不要問(wèn)別人,而要問(wèn)你自己,你是否要為自己的出現(xiàn)創(chuàng)造一份價(jià)值或是為他人的路上做點(diǎn)點(diǎn)星光······假如你仍為自己的私欲而奮斗,我要問(wèn)你,這些東西你有什么用你死后能帶走嗎?有一句形容人的價(jià)值及意義“生不帶來(lái),死不帶去。”

余秋雨垂釣讀書(shū)心得(優(yōu)秀20篇)篇三

余秋雨先生游歷歐洲后寫(xiě)了這本書(shū)。歐洲是很多中國(guó)人向往的地域,我讀完這本書(shū),歐洲已盡在我的掌握之中。

其實(shí)威尼斯早已不是水流環(huán)繞,遍處古樓,而變成河水污濁,河道干涸,建筑被嚴(yán)重破壞的“問(wèn)題”城市。近三十年來(lái),海潮淹城已一百余次,河水早已變的污濁不堪。各種古建筑到處都刻著“__到此一游”的字樣。大街小巷中中國(guó)游客亂扔垃圾的場(chǎng)景。。。。。。

看到這里,很多中國(guó)人都會(huì)為之心寒。在歐洲人眼中,中國(guó)人的形象就是這樣。

在德國(guó)洪堡大學(xué)的圖書(shū)館前,立著一塊石碑,上面用德語(yǔ)寫(xiě)著:一九三八年,一群被納粹思想迷惑的學(xué)生在這里燃燒了圖書(shū)館中大部分藏書(shū)。在石碑前,有一塊與地面嵌起來(lái)的玻璃磚,透過(guò)玻璃磚,可以看到地下存放著幾個(gè)已經(jīng)被燒毀的舊書(shū)架。

法國(guó)巴黎,是很著名的文化之都。盧浮宮,收藏著世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的頂尖畫(huà)作與雕塑,讓盧浮宮大放異彩。

而絕大部分游客的目的是欣賞《蒙娜麗莎》與斷臂維納斯。而其它的作品雖也出自名家之手,可與這兩個(gè)“名作中的名作”排列在一起,就只能屈居配角了。正是由于精美作品的堆砌,好象盧浮宮可看的作品只有這兩件。而其它作品看不看都無(wú)所謂。可要將這些作品挪到其它博物館,都可成為當(dāng)之無(wú)愧的鎮(zhèn)館之寶。看著這些名作雖身處名地卻不得其位,深感惋惜。

在歐洲的文化領(lǐng)域少不了明爭(zhēng)暗斗,可說(shuō)來(lái)說(shuō)去只不過(guò)是嫉妒,彼此依然是好友。米開(kāi)朗基羅與達(dá)芬奇是歐洲最著名的兩位藝術(shù)家。一次,米開(kāi)朗基羅得知達(dá)芬奇為教堂畫(huà)壁畫(huà)的酬勞是一萬(wàn)個(gè)金幣,而自己雕刻塑像《大衛(wèi)》只得到五百個(gè)金幣,憤怒的他與達(dá)芬奇打賭,誰(shuí)先畫(huà)完同樣的壁畫(huà),另一個(gè)就給對(duì)方一萬(wàn)個(gè)金幣。可沒(méi)過(guò)多久,達(dá)芬奇因病去世。按常理來(lái)說(shuō),米開(kāi)朗基羅應(yīng)該高興少了這個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,可米開(kāi)朗基羅從此之后郁郁寡歡,在失去達(dá)芬奇的悲痛中度過(guò)了三十年,在這段時(shí)間內(nèi),他再?zèng)]有創(chuàng)作一幅作品,米開(kāi)朗基羅對(duì)好友的情感可見(jiàn)一斑。

歐洲的精髓我們都看在眼里。我們不禁發(fā)問(wèn):為什么歐洲經(jīng)歷了如此多的變故,仍能保持這樣,不會(huì)敗落?答案是肯定的:歐洲人的心沒(méi)有被污染。在歐洲內(nèi)戰(zhàn)時(shí),交戰(zhàn)雙方都會(huì)以不破壞文化古跡為前提。這正體現(xiàn)了歐洲人民對(duì)歷史的景仰,對(duì)文化的熱愛(ài),對(duì)每個(gè)人的尊敬。他們的純樸,并沒(méi)有因時(shí)間的流逝而消磨,他們堅(jiān)信:歷史、文化,是民族的靈魂!

余秋雨垂釣讀書(shū)心得(優(yōu)秀20篇)篇四

26國(guó),96城。

歐羅巴之行終于結(jié)束。

是該出去走走了,于是,我們看到余秋雨先生不遠(yuǎn)萬(wàn)里,孤獨(dú)卻又不孤獨(dú)的慢慢從東方走向西方。

我料想,先生一定是先摸著中華文化那盤(pán)蹤交錯(cuò)的虬根,喃喃嘆道:“我太理解你了,你那五千年的光輝,使我著迷,我竟然久久沉醉不能自拔,我不停的在時(shí)代交匯點(diǎn)處彷徨彳亍著,想想以前我是那么努力的去窺探你,發(fā)現(xiàn)你,摩挲著步伐去接近你,我更加自豪的是你是屬于我的,我也是屬于你的,因?yàn)椋闶俏业木窦覉@,我是你的孩子,你哺育了我,成就了我。但是我——”說(shuō)到這,先生先是抬起頭,向西方眺望了一下,然后又低下頭說(shuō):“我是那樣愛(ài)你,可正是我太了解你,現(xiàn)在居然有些許審美疲勞般的無(wú)聊,所以我的母親,我想出去走走,去西方世界,去拿同樣迷人卻未知的歐羅巴大陸去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”

寒山寺的鐘聲給了先生最好的回答,于是,去吧。

先生先是來(lái)到了意大利的龐貝,他說(shuō):“廢墟,大海,流浪,歷史常常從這里出發(fā)。”不錯(cuò)的,先生居然來(lái)到了西方文明之一的古羅馬,把第一站選在這里也是有深刻含義的,2000多年前,當(dāng)東方的賽里斯國(guó)的絲綢第一次輾轉(zhuǎn)多時(shí)來(lái)到了這片名叫大秦的土地上,歷史也漏出了一絲不為人知的微笑,在笑什么呢?是,這比絲綢交易醞釀了一段傳奇,還是在背后另有一段美好故事?嗬,先生倒是不去追究,因?yàn)樗缫驯积嬝惞懦堑倪z跡所震撼,完善的市政設(shè)施,井然有序的道路路痕以及,城門(mén)口那個(gè)盡職盡責(zé)的衛(wèi)士,直到火山灰覆蓋了全城,他依然精神抖擻的站著最后一班崗。

威尼斯總是那么靜謐,溫婉,如一個(gè)溫和老者,訴說(shuō)著古城的前世今生,同樣的水上人家,同樣的櫓板夢(mèng)里尋花,甚至默契到跨過(guò)時(shí)差在同賞迷人晚霞。這,又何不拭蘇城在歐洲的同胞姐妹?就是這么有意思,就像羅馬對(duì)西安,巴黎對(duì)上海,柏林對(duì)北京,我們看到,中西文明的相契融合的和諧。

再看的遠(yuǎn)一點(diǎn)吧,我們?cè)撜務(wù)勂渌矫娴膯?wèn)題了,先說(shuō)教育方面,歐洲的大學(xué)之多是世界所嘆為觀止的,不可否認(rèn)的是歐洲的思想家們對(duì)各個(gè)大學(xué)的建立發(fā)展有不可磨滅的功績(jī),如黑格爾,馬克斯韋伯等人,他們用畢生心血,凝聚成歐洲文化史上一個(gè)個(gè)燦爛的銹,這又是何等偉大,又何等高尚啊。

我們需要道德,但是我們更需要法律,雖然我們的社會(huì)主義道德法制建設(shè)上升到了一個(gè)新的高度,但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。那么,就跟著先生的步伐到北歐去走一程吧,你會(huì)無(wú)比驚訝,因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)由維京海盜建立起來(lái)的國(guó)家法治程度極高,好像展開(kāi)后儼然就是一副大同社會(huì)藍(lán)圖。或許,原始法律意識(shí)是海盜們?cè)谠缙诘男袆?dòng)約定之中而逐步建立的,又或許,是基文明同海盜內(nèi)部基本法則契合而成吧。不管怎么說(shuō),他們的法律思維確實(shí)可以給我們提供借鑒。畢竟,我們的法律體系成型太晚,況且,中國(guó)社會(huì)是一個(gè)固化的人情社會(huì),就像柏楊先生說(shuō)的一樣,中華文化是一個(gè)大醬缸,我們被腌漬的太久,沉淀的雜質(zhì)也太多。所以,我們應(yīng)該出去走走了,這一走,不僅是為自己清理思維,更為了學(xué)習(xí)借鑒,為中華文明提供活力制造源泉。

先生從南歐開(kāi)始,北歐結(jié)束,一路上風(fēng)塵仆仆,用敏銳的雙眼,掃描著歐洲文明的密碼,一支筆,寫(xiě)盡社會(huì)百態(tài),人間精華。正如先生的書(shū)名《行者無(wú)疆》含義一樣,路,是走不完的,一個(gè)人的路靠我們自己去摸索前進(jìn),國(guó)家民族的路,還要我們大家一起前行。

余秋雨垂釣讀書(shū)心得(優(yōu)秀20篇)篇五

余秋雨,1946年生,浙江余姚人,藝術(shù)理論家,中國(guó)文化史學(xué)者,散文作家。

全書(shū)分為“文化苦旅”、“山居筆記”、“千年一嘆”、“霜冷長(zhǎng)河”、“行者無(wú)疆”這五個(gè)部分。

余秋雨老先生好些年以前寫(xiě)過(guò)一些史論專(zhuān)著,文筆很有特色,輕新脫俗,灑脫、放達(dá)而又瀟灑,讓人讀上去自然而又舒服,不夸張,不悲傷,沒(méi)有什么好詞好句,沒(méi)什么特別的手法,不像有些文章用比喻,用擬人,用夸張等等,不局限于這些章法,而是用自己獨(dú)特的風(fēng)格寫(xiě)出讓每個(gè)人都嘆為觀止的文章。

就像老舍寫(xiě)的《草原》。自然而又優(yōu)雅,不做作,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾行字,就完美地描繪出了所要說(shuō)的那一幅畫(huà)面,真實(shí)而又美好。

就如“青山綠水,長(zhǎng)路一條,走不了多遠(yuǎn)就有一座。高高的,全由青石條砌成,石匠們手藝高超,雕鑿得十分細(xì)潔。頂上有浮飾圖紋,不施彩粉,通體干凈。鳥(niǎo)是不在那里筑窩的,飛累了,在那里停一停,看看遠(yuǎn)處的茂樹(shù),就飛走了。”

這一段,這是一開(kāi)始的一段,只是簡(jiǎn)單的敘述而已,卻給人無(wú)限遐想的空間,想象著遠(yuǎn)處的山,清澈見(jiàn)底的水,綿延十幾里的路,路邊是一座又一座牌坊,它們很高,很大,還有好看的圖紋。

牌坊上時(shí)而會(huì)看見(jiàn)幾只飛累了的小鳥(niǎo),在那兒歇息,倒也并不安居,過(guò)一會(huì)就又飛走了。這一幅簡(jiǎn)單的圖畫(huà),在作者筆下用簡(jiǎn)單的詞句描繪出來(lái),卻別有一番風(fēng)味。

這樣的文章并不多。

仔細(xì)想想,蕭紅寫(xiě)的文章《我和祖父的園子》便是如此,也是自然,真實(shí),美好。“太陽(yáng)在園子里是顯得特別大。花開(kāi)了,就像花睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了,就像鳥(niǎo)上天了似的。蟲(chóng)子叫了,就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。

余秋雨垂釣讀書(shū)心得(優(yōu)秀20篇)篇六

我從來(lái)不曾如此抗拒一本書(shū)。

或許是因?yàn)樗姆饷姘伞趦纱惫派畔愕臍W式建筑物間,清晨,金色的陽(yáng)光鋪滿了凹凸不平的石頭路,斑斑駁駁,些許潮濕,青苔遍布,路也并不寬闊。第一次看到這畫(huà)面時(shí),其實(shí)并沒(méi)有什么好感,反而給我一種莫名的壓抑感,甚至還有擔(dān)憂,始終覺(jué)得會(huì)有我讀不懂的深沉。

當(dāng)一貫感性的我終于鼓起勇氣讀完它的時(shí)候,我才明白,那不是壓抑,而是一種思考。與其說(shuō)作者余秋雨是帶著讀者走遍那九十六個(gè)城市,還不如說(shuō)他是帶著讀者的思緒飛遍了九十六座城市。無(wú)論他站在哪一座城市,他都并不止步于眼前的風(fēng)景,總是要思考,思考這座城市的歷史,思考這座城市的文化,思考后人對(duì)這座城市的評(píng)價(jià)……跟隨他,穿梭于他的文字,我有幸成了行者,也努力成為思者,行者無(wú)疆,思者亦無(wú)疆。一直以來(lái),我骨子里的懶散,令我懶得長(zhǎng)途跋涉,縱使我有一顆愛(ài)旅行的心。譬如,我多么向往去歐洲,卻被簽證和飛機(jī)票阻隔,被金錢(qián)和時(shí)間困擾。慶幸,我遇到了它——《行者無(wú)疆》。

合上書(shū),卻沒(méi)有合攏我的思緒。作者暢游了幾萬(wàn)里的路,當(dāng)然不止是為了寫(xiě)這本書(shū),更不會(huì)是為了欣賞異國(guó)風(fēng)情,單純地了解他鄉(xiāng)文化。中國(guó)的五千年歷史是所有中國(guó)人引以為榮的資本,但有時(shí)歐洲遲到的文明卻值得我們仰望。看完整本書(shū),我不停地回顧,不停地追尋,似乎想讓腦中留下更多更多。

古人說(shuō):“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。”如今,讀完整本《行者無(wú)疆》,我突然覺(jué)得:“行而不思則惘,思而不行則殆。”默念著這句話,咀嚼,品味,感覺(jué)還是頗有幾番道理,不由地竊喜起來(lái),這也是我的學(xué)習(xí)收獲吧,雖然所要學(xué)習(xí)和思考的東西遠(yuǎn)不止這些。

余秋雨垂釣讀書(shū)心得(優(yōu)秀20篇)篇七

前些時(shí)候輿論對(duì)該書(shū)及作者爭(zhēng)議頗多,如今看過(guò)并粗略的研究一下,覺(jué)得議論是理所當(dāng)然的。總體評(píng)價(jià)這本書(shū):文化苦旅,不苦很酸,文人的酸腐都體現(xiàn)出來(lái)了。

在我看來(lái),一部文學(xué)作品是否有文采,關(guān)鍵在于詩(shī)意,當(dāng)然,是流淌的詩(shī)意,而非憋出來(lái)的詩(shī)意。詩(shī)意也只能證明作者的才氣,不能決定作品的高低。索爾仁尼琴與莎士比亞誰(shuí)更加富于才氣?無(wú)疑是后者。誰(shuí)的作品更偉大?真的很難說(shuō)。

其實(shí)文學(xué)作品是個(gè)綜合的東西,一切在于怎樣描述現(xiàn)實(shí),還有現(xiàn)實(shí)在內(nèi)心的感受,才華,是沒(méi)才華的人天天掛在嘴上的假牙。說(shuō)人話,能把人話說(shuō)到有趣之極的地步,這叫才華。

好作品標(biāo)準(zhǔn)就三個(gè)字:說(shuō)人話。

但《文化苦旅》中說(shuō)人話的作品很少,大多是用辭藻堆砌出來(lái)的空洞文章,或是強(qiáng)加情感的矯情文章。所以我對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)并不高。

他寫(xiě)的《三十年的重量》這篇文章中寫(xiě)到,"記得我那篇得獎(jiǎng)作文是在一個(gè)夏天的黃昏坐在一個(gè)小板凳上一揮而就的,好像是為了應(yīng)付暑假作業(yè)吧,一寫(xiě)完就飛奔出去玩耍了。待到有一天驚奇萬(wàn)分地看到它刊登在報(bào)紙上,而且后面還印有口氣堂皇的長(zhǎng)篇評(píng)語(yǔ),從審題、選材、詳略取舍、辭章修養(yǎng)一一加以贊揚(yáng),我立即變得嚴(yán)肅起來(lái)了。"他被所謂的評(píng)委點(diǎn)評(píng)給收服了,只是一心陶醉其中,并沒(méi)有想評(píng)委憑什么能胡亂扯出文章原本沒(méi)有包含的東西,連作者本人都沒(méi)有想到的,評(píng)委又從何得出這樣的結(jié)論呢?也難怪后來(lái)他寫(xiě)文章也是這個(gè)樣子,對(duì)所見(jiàn)事物喜歡強(qiáng)加情感,也難怪他眼睛里常含著淚水。

《文化苦旅》中很多文章是強(qiáng)加情感的。寫(xiě)事物來(lái)寄托作者的情感,這個(gè)沒(méi)錯(cuò),但當(dāng)作者的情感過(guò)分的寄托,反而使文章顯得矯情(或?yàn)E情)。例如《道士塔》。

《文化苦旅》中很多文章是用辭藻堆砌出來(lái)的空洞文章,在一篇文章里對(duì)一個(gè)事物用很多辭藻修飾,看似浮華,就因浮華而破壞了事物原本的樣子。他這樣寫(xiě)作,證明了他懂得很多修辭手法,很多詞匯,但對(duì)文章的破壞是很大的,顯得有點(diǎn)做作,太過(guò)于注重修辭,見(jiàn)得不怎么自然。例如《廢墟》,這個(gè)可以和《荷塘月色》"一較高下"的文章。

余秋雨寫(xiě)《文化苦旅》中很多文章,一邊用辭藻堆砌來(lái)描寫(xiě)景物,一邊強(qiáng)加情感,導(dǎo)致文章顯得既空洞而又濫情,雕飾感極其濃重,難道不雕飾就不是文學(xué)、文化了么?全書(shū)的主調(diào)是憑借山、水、物以尋求文化靈魂,但我并沒(méi)見(jiàn)到文化靈魂,而是見(jiàn)到作者滿紙的矯揉做作。

《文化苦旅》中說(shuō)人話的作品很少,大多屬于他的回憶散文,他的回憶散文,大都是把事情敘述清楚,運(yùn)用辭藻就很少,很好的表達(dá)自己的心路歷程,他不用辭藻堆砌的文章例如《漂泊者們》,給人一種清晰自然的感覺(jué),沒(méi)有顯得做作,在《文化苦旅》中顯得極其難得的文章。

《青云譜隨想》直接把筆觸指向文化人格和文化良知,展現(xiàn)出中國(guó)文人艱難的心路歷程。敘事描寫(xiě)都很到位,辭藻運(yùn)用不過(guò)分堆砌,恰當(dāng)自如,自己也沒(méi)有過(guò)分強(qiáng)加情感,沒(méi)有把自己胡思亂想的故事強(qiáng)加給文章,是一篇很好的文章。這篇文章不足之處在于,為引出朱耷花費(fèi)過(guò)多的筆墨寫(xiě)中國(guó)繪畫(huà)史和徐渭,如果把這些內(nèi)容壓縮,減去一些無(wú)關(guān)緊要的修辭句子,使文章感覺(jué)緊湊些,那樣讀者不會(huì)覺(jué)得作者扯皮太多,賣(mài)弄自己的知識(shí),而產(chǎn)生疲倦。這樣的話,文章就能更近一層了。

我對(duì)余秋雨的旅行,并沒(méi)從書(shū)中感覺(jué)到有多苦,只看到他寫(xiě)下的眾多空洞矯情文章,盡顯他所謂的文人情懷,不過(guò)是酸腐罷了。或許我的觀點(diǎn)有些偏激,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中對(duì)余秋雨評(píng)價(jià)是當(dāng)代散文作家的佼佼者,為當(dāng)代散文領(lǐng)域提供了嶄新的范例。我不知道評(píng)價(jià)散文的標(biāo)準(zhǔn)是什么,但我知道朱自清的《背影》比《荷塘月色》好,余秋雨的《漂泊者們》比《道士塔》好,至少前者都是真情實(shí)感的敘述事情,而后者都是辭藻堆砌出來(lái)的矯情空洞文章。或許我的偏激源于考試中對(duì)余秋雨文章的賞析,強(qiáng)加的"賞析"毀了文章。

秋雨在《文化苦旅》的后記寫(xiě)到:"讀者諸君如果不小心碰到了它,那就隨便翻翻。"這些文章真的不適合被強(qiáng)加賞析,出現(xiàn)在課本和考試中實(shí)在是這些文章的悲哀,因?yàn)樽髡弑緵](méi)想那么多,無(wú)中生有的賞析只能是破壞了文章。余秋雨如此,如果是余華的文章被選中,可以想象到本來(lái)一篇說(shuō)人話的文章,也會(huì)被"賞析"到變成說(shuō)鬼話。,我覺(jué)得文章被拿來(lái)做考試賞析,是文章莫大的悲哀。

每個(gè)人有每個(gè)人的感受,以上就是我的感受,大家就求同存異吧。

余秋雨垂釣讀書(shū)心得(優(yōu)秀20篇)篇八

夏季暴雨傾盆的夜晚,世俗的喧囂被一時(shí)澆滅,在黯淡的燈光下,見(jiàn)到這般滋潤(rùn)蘊(yùn)籍的文字,只得死心塌地地在小楷的包圍中默默端坐。夜雨的詩(shī)意中,心里泛起一陣陣漣漪。輕輕地觸摸這泛黃的紙張,我踏上別樣的旅程,有著文字這般安靜的旅伴。

第一篇便是直白的開(kāi)頭,簡(jiǎn)單有序的描寫(xiě),卻沒(méi)有任何蒼白無(wú)力的表現(xiàn)。一步一步走近,滿載敦煌文化的車(chē)隊(duì)留下深深的車(chē)轍,道士塔旁凄艷的晚霞印入我的眼簾。剎那間,原本乏力癱軟的身軀隨著靈魂起舞,在芳香四溢的舞臺(tái)上找到了我專(zhuān)屬的味道。這是我耳熟能詳?shù)慕豁憳?lè),每一串音符都能引起我的共鳴。這無(wú)盡的旅程的第一站就俘獲了我那顆即將熱血沸騰的心。

隨心所欲地慢慢翻閱,與耳邊的喧囂隔絕,留下一片心靈凈土,啜飲著文化的甘泉,印刻著行旅的記憶。只要順從他的牽引,腦中便是紊然不亂的條理;只需跟隨他的腳印,一路上都是幻美絕倫的風(fēng)景---枝干虬曲蒼勁的臘梅、飄渺冷艷的西湖、狂暴雄大的廬山瀑布……余秋雨鄙棄陳詞濫調(diào),細(xì)膩又不失大氣的筆觸下描畫(huà)著一幅蒼健渾厚的山水畫(huà),書(shū)寫(xiě)著一首抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)歌,哼唱著一支輕柔婉轉(zhuǎn)的小夜曲。那使人感同身受的旅行心情,直鍥人心的歷史感懷,用悠長(zhǎng)的歌謠譜寫(xiě)出心中的悸動(dòng)。這如同一塊天然的璞玉,把瑕疵與光澤一并展現(xiàn),一切都未經(jīng)雕琢,一切都回歸它本來(lái)的面目。我領(lǐng)略了大智大愚的李冰創(chuàng)造的神話般的都江堰,三峽那翻滾咆哮的長(zhǎng)江水;見(jiàn)識(shí)了中國(guó)華麗的文化瑰寶之地莫高窟與天一閣;拜訪了清新婉約的江南小鎮(zhèn),精致幽深的蘇州園林。

山重水復(fù),無(wú)言的大地上,總有無(wú)端的感動(dòng),無(wú)端的喟嘆。

走走止止,在山水歷史間跋涉的時(shí)候,回憶滲入了筆墨之中。

聽(tīng)著花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的歌聲小憩一會(huì),心中卻泛起一陣不可名狀的惆悵。或許我也感受到了歷史氣壓的沉重,禁不住一些誘人沉思的片段和作者自身感慨。每每讀到發(fā)人深省的句子,思緒就不經(jīng)意間地游離開(kāi)去,整個(gè)人便癱軟下來(lái),腦中一片空白,無(wú)力再讀。總要反反復(fù)復(fù)地從開(kāi)頭連到結(jié)尾,然后繼續(xù)讓某句話引發(fā)的聯(lián)想散漫地在我的神經(jīng)中游蕩。慢慢地迷戀上這種感覺(jué),這是歷史文化悠久的魅力熏陶著我,感染著我。仿佛是旅程中的“苦”,實(shí)則是最甜最美的享受。

多年前,父親也曾踏上過(guò)這段旅程,不知他又是如何定義的呢?

而今天,我要拋棄所有的憂傷和疑慮,踏著文化的腳印,去追逐無(wú)盡的潮水,漂泊在思想的云端。

既然是漂泊旅程,那么,每一次留駐都將是新的出發(fā)。

一字一字,是旅行的腳印,深淺不一;一句一句,是幾百年踉蹌的路程,彎曲綿長(zhǎng);一頁(yè)一頁(yè),如一舀甘甜的泉水,似一碗濃厚的熱茶,而我便是極干渴的旅人。慢慢品嘗,總有那么幾句話值得去反復(fù)回味,讓我心中的情感為之翻騰,有一種直至肺腑的莫名的喜愛(ài)。

那些隱于山川河流的前人的蹤跡,流傳于千家萬(wàn)戶的盛世傳奇,有著我們不曾了解的模樣。在他所描述的秀麗絕美風(fēng)光之后,對(duì)民族,對(duì)歷史,對(duì)生命的探討,對(duì)不羈的中國(guó)文化孜孜不倦的求索,都撼動(dòng)著人心。

無(wú)需華麗的辭藻來(lái)凸顯出文章的深度,聽(tīng)他娓娓道來(lái),感受到那深邃蒼涼的歷史命運(yùn)和對(duì)中華大地深深的依戀。總是有無(wú)盡的柔情,總是有磅礴的氣勢(shì),總有那份使人身臨其境的魅力。四壁的文字間,可以讓我感知到怎樣咆哮的狂風(fēng)在我指間游走,怎樣綿長(zhǎng)的細(xì)雨帶給旅人無(wú)盡的鄉(xiāng)愁,怎樣回旋的流水唱著抑揚(yáng)有致的曲調(diào)。的確,余秋雨筆下的文字能有一種苦澀后的回味,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。

山、河、湖、海、森林、峽谷……每一個(gè)地方都隱匿著無(wú)數(shù)似真似幻的傳說(shuō)。會(huì)有多少蘊(yùn)藏呢?簡(jiǎn)直連想也不敢想了。然而,正是這樣的世界,這樣的多元,這樣的無(wú)限,才值得來(lái)活一活。(本段摘自余秋雨---洞庭一角)。

走,不為那終點(diǎn),只為這已劃下的曲線。走,不管能抵達(dá)哪兒,只為已耗下的生命。我愿一直走下去,為了在文化的旅程中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,為了尋找那一切美的本源。

余秋雨垂釣讀書(shū)心得(優(yōu)秀20篇)篇九

在我看來(lái),余進(jìn)入汗青和政治話語(yǔ)規(guī)模是一個(gè)錯(cuò)誤。他觀光于一個(gè)他完全不能駕御的規(guī)模,并陷入了闊大的迷津,而更令人擔(dān)心的是,余文依托的那些陳舊的話語(yǔ)體制,正在這個(gè)大厘革的時(shí)代里遲鈍地瓦解。我們應(yīng)該留意到,所有呈此刻這些懷舊書(shū)頁(yè)中的言說(shuō)都是一種挽歌,哀傷著所有正在隨風(fēng)而逝的政治、道德和文化傳統(tǒng)。余文并未讓汗青向我們開(kāi)放并成為我們的,恰恰相反,它顯示了一個(gè)舊式文人的普通特征:屈從于陳舊的汗青敘述和汗青語(yǔ)法,同時(shí)又沉浸在一些細(xì)小的話語(yǔ)改革之中,而這樣的文本無(wú)疑無(wú)法成為新散文的偏向。

與詩(shī)歌對(duì)比,中國(guó)散文在其汗青歷程中始終飾演了一個(gè)可悲的腳色,散文是詩(shī)歌與小說(shuō)的話語(yǔ)殘?jiān)瑫?huì)萃在文學(xué)史的邊沿,成為每個(gè)時(shí)代主流話語(yǔ)的底襯。恒久以來(lái),以小日子、小情趣、小思想和小筆觸為根基特征的“小散文”,盡量得到了都市市民的熱烈掌聲,其范圍卻是不問(wèn)可知的。對(duì)付一個(gè)布滿著闊大意象的中國(guó)文化而言,它只能是一種日用文化綴品。這就為所謂“大散文”降生提供了一個(gè)有力的來(lái)由:散文需要長(zhǎng)“大”,需要更為“大氣”的構(gòu)架和運(yùn)作。

初次打仗余秋雨是他的第一本散文集《文化苦旅》,讀完,深深被作者深厚的文化秘聞?wù)鄯冀忧лd,天馬行空的遐想,對(duì)汗青、對(duì)文化滲透著的貫通力,也使余秋雨在中國(guó)的文化史上留下一席之地,爾后打仗到他的另幾本著作,談史談鑒的《山居條記》、敘述立品處世的《霜冷長(zhǎng)河》、《行者無(wú)疆》,以及比擬幾大文明的《千年一嘆》,尚有雷同回想類(lèi)的封筆之作《舍我一生》。讀完后,總想寫(xiě)點(diǎn)什么,而一直未敢動(dòng)筆,只怕本身的觀點(diǎn)太菲薄,甚至落入俗套。在上節(jié)課談到寫(xiě)作氣勢(shì)氣魄問(wèn)題,于是照舊想起了余秋雨,也參考了諸多對(duì)余秋雨寫(xiě)作氣勢(shì)氣魄的評(píng)論,也略加本身的一點(diǎn)淺見(jiàn)。淺談一下余秋雨散文的寫(xiě)作氣勢(shì)氣魄問(wèn)題,對(duì)付我們的寫(xiě)作也有許多的警惕意義。

他選擇得當(dāng)?shù)摹⒏挥性?shī)意、表示力的語(yǔ)言加以表達(dá),這些語(yǔ)言具有詩(shī)的美感,從而把巨大深刻的汗青思想和文化說(shuō)的深入淺出,平易近人,可讀性很強(qiáng)。

余秋雨垂釣讀書(shū)心得(優(yōu)秀20篇)篇十

文學(xué)大師余秋雨寫(xiě)的山居筆記,大家讀了有什么心得呢?下面是本站小編精心為你整理余秋雨山居筆記讀書(shū)心得筆記,一起來(lái)看看。

幾個(gè)月后,買(mǎi)的書(shū)讀完了,也沒(méi)有找到新的閱讀方向,就拿來(lái)這本書(shū),細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。這一讀不要緊,我又深深現(xiàn)在余秋雨的文字里,徜徉在文學(xué)與歷史所交替兼容的世界里,隨著他的文字,游走在各地,游走在各朝各代,游走在各個(gè)名人名士身邊。

跟隨余秋雨,我走進(jìn)了清朝的歷史,那破敗王朝的背影,看到歷代流放者那凄涼落寞的生活,感慨人生無(wú)常,誰(shuí)又能抵擋的了那些事故變遷呢?蘇東坡的突圍,讓我感慨哪個(gè)朝代對(duì)于大師的埋沒(méi),想到歷代大師都經(jīng)歷的摧殘,想到我們國(guó)人嫉妒品質(zhì)的劣跡其實(shí)由來(lái)已久,其實(shí)根深蒂固,早已化為血液里一絲我們不遠(yuǎn)承認(rèn)的遺傳。

《愧抱山西》則描述了一代晉商的發(fā)家成名史,讓我對(duì)山西有了一番新的認(rèn)識(shí),敬佩山西晉商的精名能干,敬佩他們的審時(shí)度勢(shì),敬佩他們的種種。正是這些優(yōu)秀品質(zhì),使得一代晉商在異鄉(xiāng)的土地上扎根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果,遍地的分號(hào),無(wú)不訴說(shuō)著這個(gè)人群的智慧。但隨著時(shí)代的變遷,當(dāng)一切都發(fā)生變化之后,山西晉商似乎一夜蒸發(fā)。他們的頹然落幕,是戰(zhàn)爭(zhēng)紛亂的影響,也是時(shí)代前進(jìn)的必然。但是,他們留下的在山西的總票號(hào),卻還在向世人昭示著這里昔日的繁華,即便是見(jiàn)慣世面的人們,也會(huì)為這里的富貴大氣所震撼。相必,若是山西晉商的風(fēng)范尚存,山西晉商的經(jīng)商之道尚存,我國(guó)商業(yè)文化,必然又是一番新天地。當(dāng)然,當(dāng)今的溫、浙、廣的商人已經(jīng)遍布全國(guó),支撐著經(jīng)濟(jì)的繁榮,但他們比起山西晉商,缺少了厚道,更缺少了長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。

余秋雨帶我們到他的家鄉(xiāng)余姚走了一番,那個(gè)不甚出名的地方,是他心疼永遠(yuǎn)的記憶,也是永遠(yuǎn)的痛。“少小離家”,卻“老不能回”,即便回去,也未踏進(jìn)家鄉(xiāng)的土地,也沒(méi)有迎接的親朋好友了,回去也是一片寂然,除非頂著名人的稱(chēng)號(hào),官員的接洽顯得熱鬧些罷了。落葉歸根的觀念,怕是難以實(shí)現(xiàn)。越是難以實(shí)現(xiàn),越成為心底里那柔軟的痛,越是思戀。

讓我感觸深的,還有《十萬(wàn)進(jìn)士》。余秋雨這個(gè)人的眼光,實(shí)在比一般人深邃,當(dāng)代人們除了怒斥科舉制度的殘害人,卻并不想它曾經(jīng)為我們挑選人才時(shí)帶來(lái)的好處,也不去探究在哪個(gè)環(huán)節(jié)致使這一妙策變質(zhì),成為眾多書(shū)生枷鎖。而余秋雨的分析,則是犀利深刻,卻有委婉絮叨,這觀點(diǎn),怕是用在當(dāng)今高考也適用吧。

我最?lèi)?ài)的一篇是《遙遠(yuǎn)的絕響》。原因有二,其一,這主人公阮籍和嵇康,是中國(guó)歷史上不可多得的美男子,大文豪,其中嵇康更是通宵音律,為人瀟灑,不拘禮節(jié),是如我般凡夫俗子所向往而又不能企及的。這些哀嘆,也只能心里想想,合上書(shū),天亮還要回到這規(guī)范的框架里生活。我注定不能做到那般瀟灑,權(quán)且在這羨慕他們吧。

想不到的是,余秋雨在書(shū)的結(jié)尾,提到的卻是小人。小人的確構(gòu)成了生活的一部分,歷史的一部分,小人做不得,小人不得不防。這是大師給予的忠告。

看完《山居筆記》之后,倒是自認(rèn)為感覺(jué)有些奇怪,因?yàn)槲揖谷粡哪切]灑自如的文字中嗅到了些許的味道。確切地說(shuō)應(yīng)該是透過(guò)字里行間,我找到了一種前所未有的感覺(jué)上的碰撞,或許這就是通常說(shuō)的所謂心靈上的共鳴吧!

應(yīng)該說(shuō)全書(shū)沒(méi)有詩(shī)歌那樣唯美華麗的辭藻,也少了雜文那般犀利精辟的筆鋒,但正是由于這樣一種擯棄了浮華的隨性,給了人一種心靈深處的親切感---自然流露出來(lái)的文字往往能帶給人最深刻的印象。作為自述性筆記,初讀起來(lái)似乎有些凌亂瑣碎,但通讀全書(shū),卻不難發(fā)現(xiàn)作者構(gòu)思之精妙:那就是從平淡的話題中以小見(jiàn)大,通過(guò)質(zhì)樸的語(yǔ)言風(fēng)格直指社會(huì)現(xiàn)實(shí),從而使得文章中所觸及到的問(wèn)題與中國(guó)當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)遙相呼應(yīng)---輕快中不乏沉重,從容中又不失理性的批判。由此把一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的剖面淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者面前,無(wú)形中引發(fā)并啟迪人們的深思,從而點(diǎn)明了人類(lèi)應(yīng)該回歸自然、崇尚清雅淡泊的主題。

一切的一切,余秋雨先生用他那樸實(shí)而又不失華麗的語(yǔ)言,生動(dòng)且精妙的比喻,緊湊又巧妙的文章布局向我們講述那中國(guó)的沉重、悠久的歷史,把我們引進(jìn)那個(gè)沉痛的年代。

名言。

及各類(lèi)文學(xué)知識(shí)等諸多內(nèi)容。整本書(shū)涉及的知識(shí)面之廣,讓我嘆為觀止。閱讀完全本書(shū),真是看得我目瞪口呆、目不暇接!此外,余秋雨先生那獨(dú)到的見(jiàn)解,更是讓我如雷灌耳、記憶猶新。他那與眾不同的觀點(diǎn),真的是讓我們打開(kāi)眼界!

或許從中我們可以讓自己的心靈找到一絲的寧?kù)o。當(dāng)鉛華褪盡,我們帶著蒼茫的心態(tài)回首走過(guò)的路,能夠很坦然地微笑著告訴自己---我曾經(jīng)也是那么充實(shí)過(guò)的!這其實(shí)就是給我們的心靈一個(gè)最完滿的交代。

一座繁華的城都消失的無(wú)影無(wú)蹤,這不僅會(huì)引起歷史學(xué)家和考古學(xué)家的濃厚興趣,而且對(duì)普通老百姓也永遠(yuǎn)是一個(gè)巨大的懸念。

一千九百多年前的龐貝古城突然湮沒(méi);更古老、更輝煌的都城—雅典消失的不明不白;柬蒲寨吳哥窟的殞落也是一個(gè)千年之謎……時(shí)間過(guò)濾了一切,我們無(wú)法再找回答案。

黑龍江省寧安即清代著名的流放地寧古塔,一圈巨大的城墻墻根讓人無(wú)法想象在遙遠(yuǎn)的古代在這里屹立過(guò)一座什么樣的都城。現(xiàn)在的它只剩下一道泥土砌成的的基座,但曾經(jīng)的它可是渤海國(guó)百城之首,亞洲最大的城市之一,東北亞地區(qū)的重要貿(mào)易樞紐!如今的城里保存最完好的只是一口“八寶琉璃井”,它回憶著幾千年來(lái)周?chē)l(fā)生的一切,波光一閃,就像是一只看得太多而終于看倦了的冷眼。都城的西部和北部竟還密密地排列著五座跨江大橋橋墩的遺址。

如此繁華的城市、如此繁榮的一派景象,是什么使它消失地如此徹底?!

華夏大地在數(shù)千年間出現(xiàn)過(guò)多少星羅棋布的城市,能保持長(zhǎng)久生命的又有幾座。比之于山川湖泊、廣漠荒原,城市是非常脆弱的。

中國(guó),一個(gè)以農(nóng)興國(guó)的文明古國(guó),農(nóng)民顯然占據(jù)了重要地位。在農(nóng)民眼中,不直接從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而擁有的財(cái)富的人則是大抵不義之人,又因?yàn)榻y(tǒng)治者的長(zhǎng)期欺壓,農(nóng)民起義軍一次次攻陷城池,需要把自己直接生產(chǎn)的財(cái)富搶回來(lái)。城市本身的不健全,加上城里鄉(xiāng)人的“客居”感和遼闊的農(nóng)村對(duì)它的心理對(duì)抗,便顯得更沒(méi)有自信。

昨日入城市,歸來(lái)淚滿巾。遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人!

城市匯聚了一切,經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文明、物資,所有的一切。它是一種無(wú)形情緒的集中,一種文化的定形,它的高度文明與繁華激起了他人對(duì)它的占有欲。

歷史,曾在這塊荒涼的土地上做過(guò)一個(gè)城市的夢(mèng)。夢(mèng)很快就碎了,醒來(lái)一片荒涼。

隨著時(shí)間的改變一切都在改變……如今的華夏大地上呈現(xiàn)出另一片繁榮昌盛的景象,數(shù)不盡的新城拔地而起,交通網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建迅速,城市有了翻天覆地的變化。浮華的背后,卻同樣牽系著無(wú)數(shù)的情仇困苦。我熱愛(ài)城市,當(dāng)然也包含著對(duì)它的邪惡的承認(rèn)。城市的邪惡是一種經(jīng)過(guò)集中、加溫、發(fā)酵,然后又進(jìn)行了一番裝扮的,它終究控制了全局、籠罩街市,街市間頑強(qiáng)地鋪展著最尋常的生活。商場(chǎng)的黑暗、階級(jí)斗爭(zhēng)的激烈、街頭的騙子、犯罪團(tuán)伙的橫行,我們看的太多太多。

有些時(shí)候真想離開(kāi)城市,回到大自然。拋開(kāi)這早已看倦的城市,會(huì)覺(jué)得似乎得到了全然解脫。熱愛(ài)自然,卻不能長(zhǎng)久隱居山林。作為一個(gè)現(xiàn)代人,渴望生命散發(fā)出的蓬勃熱量。

這就是山居筆記帶給我的思考和認(rèn)識(shí)。

余秋雨垂釣讀書(shū)心得(優(yōu)秀20篇)篇十一

余秋雨,1946年生,浙江余姚人,藝術(shù)理論家,中國(guó)文化史學(xué)者,散文作家。

全書(shū)分為“文化苦旅”、“山居筆記”、“千年一嘆”、“霜冷長(zhǎng)河”、“行者無(wú)疆”這五個(gè)部分。

余秋雨老先生好些年以前寫(xiě)過(guò)一些史論專(zhuān)著,文筆很有特色,輕新脫俗,灑脫、放達(dá)而又瀟灑,讓人讀上去自然而又舒服,不夸張,不悲傷,沒(méi)有什么好詞好句,沒(méi)什么特別的手法,不像有些文章用比喻,用擬人,用夸張等等,不局限于這些章法,而是用自己獨(dú)特的風(fēng)格寫(xiě)出讓每個(gè)人都嘆為觀止的文章。

就像老舍寫(xiě)的《草原》。自然而又優(yōu)雅,不做作,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾行字,就完美地描繪出了所要說(shuō)的那一幅畫(huà)面,真實(shí)而又美好。

就如“青山綠水,長(zhǎng)路一條,走不了多遠(yuǎn)就有一座。高高的,全由青石條砌成,石匠們手藝高超,雕鑿得十分細(xì)潔。頂上有浮飾圖紋,不施彩粉,通體干凈。鳥(niǎo)是不在那里筑窩的,飛累了,在那里停一停,看看遠(yuǎn)處的茂樹(shù),就飛走了。”

這一段,這是一開(kāi)始的一段,只是簡(jiǎn)單的敘述而已,卻給人無(wú)限遐想的空間,想象著遠(yuǎn)處的山,清澈見(jiàn)底的水,綿延十幾里的路,路邊是一座又一座牌坊,它們很高,很大,還有好看的圖紋。

牌坊上時(shí)而會(huì)看見(jiàn)幾只飛累了的小鳥(niǎo),在那兒歇息,倒也并不安居,過(guò)一會(huì)就又飛走了。這一幅簡(jiǎn)單的圖畫(huà),在作者筆下用簡(jiǎn)單的詞句描繪出來(lái),卻別有一番風(fēng)味。

這樣的文章并不多。

仔細(xì)想想,蕭紅寫(xiě)的文章《我和祖父的園子》便是如此,也是自然,真實(shí),美好。“太陽(yáng)在園子里是顯得特別大。花開(kāi)了,就像花睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了,就像鳥(niǎo)上天了似的。蟲(chóng)子叫了,就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。

倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一謊花,就開(kāi)一謊花,愿意結(jié)一個(gè)黃瓜,就結(jié)一個(gè)黃瓜。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高,它若愿意長(zhǎng)上天去,也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛,一會(huì)兒從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶,一會(huì)兒又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。

它們是從誰(shuí)家來(lái)的,又飛到誰(shuí)家去,太陽(yáng)也不知道這個(gè)。只是天空藍(lán)悠悠的,又高又遠(yuǎn)。”又有這樣一本書(shū),讓人讀著讀著,就不由得沉浸在已逝的爛漫的童年生活中。這本書(shū)的名字叫做《呼蘭河傳》,和余秋雨的散文一樣美,簡(jiǎn)單卻又不失味道,雖通俗卻又十分自然,自然中透著美好與真實(shí)。

那種意境,遠(yuǎn)比夸張的文章要吸引人得多,一個(gè)是外表華麗,卻找不到內(nèi)在,另一個(gè)則是表面簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,普普通通,而只有細(xì)讀一番,才可能品出其中的自然美。

我本身就十分喜歡散文,詩(shī)歌之類(lèi)的文章,因?yàn)樗鼈儾粌H表達(dá)字面意思,更是能從字里行間體會(huì)到作者想要表達(dá)的真實(shí)情感。還可以學(xué)學(xué)名家文筆,多多感受,在自己的文章中注入自己的情感,讀上去一定與眾不同。

本書(shū)值得收藏。

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余秋雨垂釣讀書(shū)心得(優(yōu)秀20篇)篇十二

第一次讀余秋雨先生的《文化苦旅》是在四年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候什么也沒(méi)讀明白,只覺(jué)得這本書(shū)與其它的散文集有所不同,但又說(shuō)不清有哪些不同。現(xiàn)在我再一次翻開(kāi)這本書(shū),才發(fā)現(xiàn)它的不同之處就在于它比一般散文少了一份絢麗,多了一份滄桑,它寫(xiě)出了那一處處古跡背后所隱藏著的不為人知的一面,也正是這一面。使它比其他散文集多了一份震撼力。

余秋雨先生走在華夏民族的土地上,用其獨(dú)特的觀察力與洞悉力去深思這古老民族的深層文化,用心思細(xì)膩的筆觸去為這趟華夏民族的文化“苦旅”畫(huà)出一張張黑白素描,沒(méi)有色彩,只是黑白……它不甘甜,因?yàn)槔锩嬗刑嗖蝗膛c親身經(jīng)歷的辛酸。苦苦的味道為這本記錄中國(guó)千年文化的書(shū)多加了一味,耐人尋味的一味。

未看《文化苦旅》之前,我怎么也不會(huì)想到,這一處處令人流連忘返的名勝古跡的背后竟然會(huì)有如此深厚沉重的含意。一處名勝,一個(gè)故事,一段歷史,一番深思,余秋雨先生運(yùn)用妙筆,以干凈的文字組合,使它們成了一篇篇讓炎黃子孫驚醒的文章。

走進(jìn)書(shū)中的情境與思考,我們不禁嚴(yán)肅起來(lái)。我們像一群迷失的孩子,來(lái)到一塊不甚熟悉的土地,迫使我們不得不因那歷史和文化的推引向前走去。終于,我們眼前出現(xiàn)了莫高窟的石洞,石洞依舊壯觀,石像.壁畫(huà)依舊不言,我們靜靜看著光影投在石壁上的變化,如同它們靜靜看著敦煌千年的變遷。千年前的千錘萬(wàn)鑿開(kāi)啟了千年后的壯麗,而王道士手中的一串鑰匙卻其拱手讓給外人。多年后的今天,那神秘而有充滿意義的洞窟卻引來(lái)華夏兒女無(wú)數(shù)的驚嘆,無(wú)數(shù)的惋惜。

“淺諸波光云彩,小橋流水江村”這副對(duì)聯(lián)道盡了江南小鎮(zhèn)的魅力。江南小鎮(zhèn)不是由自然雕琢的天然山水,而是屬于中華民族的人文山水,余秋雨展示的江南小鎮(zhèn)有別于沈從文筆下的湘西河邊由吊腳樓組成的小鎮(zhèn),江南的小鎮(zhèn)少了那種渾樸奇險(xiǎn),多了一點(diǎn)暢達(dá)平穩(wěn)。

在江南的小鎮(zhèn),你聽(tīng)不出歷史的治嘆,感受不到類(lèi)似朱雀橋,烏衣巷的滄桑,江南的小鎮(zhèn)所擁有的是難得的清雅靜謐,是似乎被遺忘的文化底蘊(yùn)。書(shū)中的江南小鎮(zhèn)給了我們一種回家的感覺(jué),也正是這種感覺(jué)使江南成了大多數(shù)文人的隱居之所,為了他們的逃避行為打開(kāi)了方便之門(mén)。

文化苦旅,因?yàn)橛锌啵庞形幕粌H僅是表面的文化,而是那被時(shí)間掩蓋的內(nèi)涵。

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余秋雨垂釣讀書(shū)心得(優(yōu)秀20篇)篇十三

范欽以前頂撞過(guò)擁有巨大權(quán)勢(shì)的皇親國(guó)戚,而因次遭到仗打這樣的重刑,還進(jìn)過(guò)監(jiān)獄。但他豪不畏懼,始終毫不顧惜堅(jiān)持自己的信仰,堅(jiān)信真理。最后誰(shuí)都奈何不了他,這就是一個(gè)古代藏書(shū)家,一個(gè)真正稱(chēng)職的藏書(shū)家所表現(xiàn)出來(lái)的超越常人的強(qiáng)健的職業(yè)道德品質(zhì)。

說(shuō)到那里,我們是否就應(yīng)反思一下,我們這些學(xué)生,有哪一個(gè)能像范欽那樣監(jiān)守正義,監(jiān)守自己的崗位。或許有但也是極少數(shù)的。我不是故意要借古代成功人氏來(lái)諷刺現(xiàn)代人,但是我還是要批判我們不好的地方,包括我自己在內(nèi),同學(xué)們,所有讀書(shū)的人們,我們?cè)缇途蛻?yīng)反省一下了。對(duì)我們來(lái)說(shuō)范欽的意志力乍看之下,顯得不近人情,然而我們的毅力呢?能夠說(shuō)連他的二分之一都沒(méi)有。我們讀書(shū),在遇到挫折的時(shí)候該怎樣辦呢?學(xué)成之后又為了什么呢?等等這些尖銳的問(wèn)題值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

繼續(xù)往下說(shuō),時(shí)刻的流逝,光陰的短暫,80歲高齡的范欽中將走到生命的盡頭,但他連生命的最后一刻都要監(jiān)守崗位。他將自己的財(cái)產(chǎn)分成兩部分,一份是他監(jiān)守一生的藏書(shū)樓,另外一份是一張萬(wàn)兩銀票。他讓他的兩個(gè)孩子去選取自己想要拿的一份。

我想如果事情放到此刻,有誰(shuí)會(huì)愿意繼承藏書(shū)樓,又不能賣(mài)而且不但沒(méi)好處還要惹得一身的麻煩。然而有范欽這樣偉大的父親,就會(huì)有像他一樣偉大的兒子。他的大兒子范天沖毅然的選取了子承父業(yè),他繼承了藏書(shū)樓。中國(guó)的古老文化就是正因有了像范氏父子這樣的真正的讀書(shū)人而保存到此刻的。

說(shuō)到那里我又要開(kāi)始批判些什么。想到讀書(shū)人,此刻的讀書(shū)人(有些人)說(shuō)說(shuō)是書(shū)生,毫不思考自己的言行舉止,說(shuō)不該說(shuō)的話做不該做的動(dòng)作。而且讀書(shū)為的盡是一些私人的事情,只為那黃金屋或是顏如玉,而且做人都做的很自我,對(duì)自己要求很低對(duì)別人則很苛刻,只要自己好就萬(wàn)事大吉,毫不顧慮別人,更不用說(shuō)是監(jiān)守崗位和保護(hù)民族的歷史文化了,一點(diǎn)都沒(méi)有范欽那樣的奉獻(xiàn)精神。

還有那些可惡致極的貪官污吏,他們絲毫沒(méi)有一點(diǎn)職業(yè)道德,簡(jiǎn)直像行尸走肉一樣活在世界上比狗都不如。范欽好比是天使,而這些貪官,濫用職權(quán)的人就是惡魔,總有一天這些惡魔,會(huì)被天上的那些像范欽這樣的天使給帶去,進(jìn)化那骯臟的心的。

《文化苦旅》使我對(duì)讀書(shū)有了更深一層的了解,我們讀書(shū)人讀書(shū)不能只為自己,要為這個(gè)社會(huì)這個(gè)國(guó)家奉獻(xiàn)自己的微薄之力,這樣讀書(shū)人才是讀書(shū)人。

而且我們所學(xué)的文化有多少是古人用自己一身的心血換來(lái)的啊,文化的保留是艱難的,因此我們要好好珍惜這來(lái)自不意的文化,不虛度光陰,真正的領(lǐng)悟中華民族的`優(yōu)異文化,并且發(fā)揚(yáng)古人身上的良知和意志力,堅(jiān)決不做學(xué)成之后,而忘本的人,也不做半途正因搓責(zé)和困難而放下學(xué)業(yè)的人。

一個(gè)人擁有了良知和強(qiáng)大的毅力才能領(lǐng)悟到我們祖先的精神,繼承和發(fā)揚(yáng)炎黃子孫數(shù)千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。余教授的《文化苦旅》就如一艘導(dǎo)航船,她將帶領(lǐng)我去深思更多中國(guó)文化的發(fā)展史。我也會(huì)將其細(xì)細(xì)品嘗的。

余秋雨垂釣讀書(shū)心得(優(yōu)秀20篇)篇十四

渭城朝雨浥清塵,客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

陽(yáng)關(guān),一個(gè)聞名遐邇的地方;一個(gè)承載太多生離死別的地方,“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,有多少仁人志士從這里出發(fā),去保家衛(wèi)國(guó)。這里應(yīng)該有幾聲胡笳和羌笛的,音色極美,與自然渾和,奪人心魄。但是他們后來(lái)都成了兵士們心頭的哀音。既然一個(gè)民族都不忍聽(tīng)聞,他們也就消失在朔風(fēng)之中,只有遠(yuǎn)年的墳堆見(jiàn)證著逝去的歷史。但即使只是土堆,是石城,也受不住這么多嘆息的吹拂,坍弛了,坍弛在一個(gè)民族的精神疆域中,它終成廢墟,終成荒原。身后,沙汶如潮;身前,寒峰如浪。誰(shuí)也不能想象這兒一千多年之前,曾經(jīng)驗(yàn)證過(guò)人生的壯美,藝術(shù)情懷的弘廣。

于是歷史的滄桑感與人生的滄桑感便籠罩在每個(gè)參觀者的全身,歷史古跡所蘊(yùn)涵的精神與文化也就能?chē)W的一聲奔瀉而出,使每個(gè)參觀者也隨著作者一起“無(wú)端地感動(dòng),無(wú)端地喟嘆”!

余秋雨垂釣讀書(shū)心得(優(yōu)秀20篇)篇十五

拜“偉大”的閱讀課所賜,終于讀完了《文化苦旅》。初讀時(shí),總覺(jué)得,縱然余秋雨先生認(rèn)為寫(xiě)書(shū)“是一種很給自己過(guò)不去的勞累活”,然而作為一名讀者,細(xì)品他筆下那字詞句段,心間卻升騰起輕松瀟灑之感,并無(wú)所謂“歷史的冷漠”“理性的嚴(yán)峻”。

沉浸江南小鎮(zhèn)“大隱隱于市”的淡泊安定與自然;流連令一眾大詩(shī)人大文豪心心念念的隱居圣地天柱山;享受那柔雅的中國(guó)文化寧謐的后院蘇州。只看那溫文爾雅的景,卻也僅此而已。

然而當(dāng)從近乎機(jī)械的學(xué)習(xí)中解放出來(lái)時(shí),卻神使鬼差地跑了趟書(shū)店,捧回了屬于自己的《文化苦旅》。

再捧起它,認(rèn)認(rèn)真真逐字逐句地品閱那些原本感覺(jué)輕松無(wú)比、讓人卸下一身鉛華的文章時(shí),卻不由得陷入了那些略顯沉重的歷史與無(wú)盡的思考中去。

走過(guò)敦煌,進(jìn)了莫高窟。“看莫高窟,不是看一個(gè)死了多年的標(biāo)本,而是看活了一千多年的生命。”在這里,完全被“歷史的洪流消融”。在這朝圣者眾多的圣地,卻偏偏出了個(gè)王道士。從此,它蒙了辱,中華民族蒙了辱,但卻正是王道士才使莫高窟文化大放異彩。中國(guó)文化何其多,卻偏偏忽視了這座文化寶庫(kù),何其悲哀!

重讀《文化苦旅》,感悟著實(shí)不少,卻不能一一詳述,只是:讀《文化苦旅》,洗禮靈魂;尋千年文化,感悟古今。

余秋雨垂釣讀書(shū)心得(優(yōu)秀20篇)篇十六

《山居筆記》以《一個(gè)王朝的背影》開(kāi)始,以《歷史的暗角》結(jié)束,余秋雨先生用親身游歷,切身體驗(yàn),為我們探訪了中華文明,他去尋找一個(gè)個(gè)文化遺址和文化現(xiàn)場(chǎng),然后把驚訝、悲痛、遺憾、感動(dòng)告訴我們,每一段文字,每一段過(guò)往都帶給我們強(qiáng)烈的震撼。余秋雨先生領(lǐng)著我們?cè)谝惶幪幧剿g瀏覽著歲月的痕跡,在一座座古剎前回味著歷史的興衰,他帶著我們更深刻的去品讀中國(guó)那滄桑的歷史。他悲痛地遙望著一個(gè)王朝的背影,告訴我們清代的榮辱興衰,從一個(gè)避暑山莊讀出了清代幾代君王的雄才偉略或昏庸無(wú)道,興盛或衰亡,英勇或懦弱。他心痛的遙望著一個(gè)脆弱的都城,訴說(shuō)著文明與野蠻,昔日與未來(lái)。他又滿懷崇敬的講述著一代文豪蘇東坡的偉岸與冤屈,瀟灑與凄楚。

一切的一切,余秋雨先生用他那樸實(shí)而又不失華麗的語(yǔ)言,生動(dòng)且精妙的比喻,緊湊又巧妙的文章布局向我們講述那中國(guó)的沉重、悠久的歷史,把我們引進(jìn)那個(gè)沉痛的年代。

打開(kāi)《山居筆記》就好像打開(kāi)了一幅巨幅的畫(huà)卷。優(yōu)美的自然、人文景觀中不時(shí)點(diǎn)綴穿越時(shí)空而來(lái)的翩翩古人。一股濃郁的古老文化氣息鋪天蓋地而來(lái),卻又不會(huì)讓人感覺(jué)到絲毫地壓抑。厚重卻又奇跡般地讓人在不知不覺(jué)中為其感染。

余秋雨垂釣讀書(shū)心得(優(yōu)秀20篇)篇十七

琴瑟為伴,共譜生活樂(lè)章,激昂澎湃;紙筆為伴,共寫(xiě)人生,絢爛輝煌;我與你為伴,探訪中華,走過(guò)漫漫文化長(zhǎng)路。與你為伴,我觸摸到你樸實(shí)的筆風(fēng);與你為伴,我感受到你對(duì)中華文化的獨(dú)特感悟;與你為伴,我聽(tīng)到了你發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊。

讀你,仿佛一股股暖流緩緩流入心間。散文寫(xiě)成美文不易,寫(xiě)出點(diǎn)歷史文化意味更難。余秋雨的歷史散文,也許可以讓人二者兼得。這種寫(xiě)作方法令人稱(chēng)奇。“再小的個(gè)子,也能給沙漠留下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影;再小的人物,也能讓歷史吐出重重的嘆息。”你用你那樸實(shí)的風(fēng)格,生動(dòng)通俗的語(yǔ)言向我們?cè)V說(shuō)那遠(yuǎn)古的悲哀。

讀你,另一片文化天空開(kāi)啟了。見(jiàn)常人所未見(jiàn),思常人所未思,你在美妙的文字中一步步將我們帶入文化意識(shí)的河流,啟迪哲思,引發(fā)情致。我感受到中華文化的另一面的與眾不同,了解到更多中華文化。自古以來(lái)人們似乎總是歌頌萬(wàn)里長(zhǎng)城,而作者卻從當(dāng)今實(shí)用的角度提出都江堰比萬(wàn)里長(zhǎng)城更激動(dòng)人心。余秋雨曾說(shuō)他常佇立前人佇立過(guò)之處,觀察自然與人文環(huán)境中去思考前人的情感;在柳侯祠前,由一尊石像追想柳宗元的一生;在道士塔前,由一座碑追溯莫高窟所受的侵略;在寧古塔前,遙想古代對(duì)犯人的懲罰。有理有據(jù),使人深深信服,改變了以往的觀點(diǎn),讓我對(duì)中華文化有了一個(gè)全新認(rèn)識(shí)。

讀你,你的吶喊在我的耳畔回響。讀莫高窟,我聽(tīng)到你對(duì)中華文化的喜愛(ài)贊美;讀道士塔,歷史的深邃蒼涼之感見(jiàn)于筆端,我聽(tīng)到你對(duì)賣(mài)國(guó)求榮的先人的訓(xùn)斥和對(duì)流失的文化的惋惜;讀風(fēng)雨天一隔,我聽(tīng)到你對(duì)文人艱難心路歷程的哀嘆。讀你,我感受到你作為文人和愛(ài)國(guó)者的情懷。

你憑借山水風(fēng)物以尋求文化靈魂和人生真諦,探索中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的'人格,陪我走過(guò)一段漫漫文化歷程。因?yàn)槟愕呐惆椋业奈膶W(xué)詩(shī)篇更加優(yōu)美;因?yàn)槟愕呐惆椋业奈膶W(xué)之路鮮花滿徑;也是因?yàn)槟愕呐惆椋业娜松闼囊纭N以概c你一起越過(guò)山盤(pán)水座,踏雪飛鴻行走在中華民族的土地上,賞識(shí)中華文化。

余秋雨垂釣讀書(shū)心得(優(yōu)秀20篇)篇十八

幾個(gè)月后,買(mǎi)的書(shū)讀完了,也沒(méi)有找到新的閱讀方向,就拿來(lái)這本書(shū),細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。這一讀不要緊,我又深深現(xiàn)在余秋雨的文字里,徜徉在文學(xué)與歷史所交替兼容的世界里,隨著他的文字,游走在各地,游走在各朝各代,游走在各個(gè)名人名士身邊。

跟隨余秋雨,我走進(jìn)了清朝的歷史,那破敗王朝的背影,看到歷代流放者那凄涼落寞的生活,感慨人生無(wú)常,誰(shuí)又能抵擋的了那些事故變遷呢?蘇東坡的突圍,讓我感慨哪個(gè)朝代對(duì)于大師的埋沒(méi),想到歷代大師都經(jīng)歷的摧殘,想到我們國(guó)人嫉妒品質(zhì)的劣跡其實(shí)由來(lái)已久,其實(shí)根深蒂固,早已化為血液里一絲我們不遠(yuǎn)承認(rèn)的遺傳。

《愧抱山西》則描述了一代晉商的發(fā)家成名史,讓我對(duì)山西有了一番新的認(rèn)識(shí),敬佩山西晉商的精名能干,敬佩他們的審時(shí)度勢(shì),敬佩他們的種種。正是這些優(yōu)秀品質(zhì),使得一代晉商在異鄉(xiāng)的土地上扎根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果,遍地的分號(hào),無(wú)不訴說(shuō)著這個(gè)人群的智慧。但隨著時(shí)代的變遷,當(dāng)一切都發(fā)生變化之后,山西晉商似乎一夜蒸發(fā)。他們的頹然落幕,是戰(zhàn)爭(zhēng)紛亂的影響,也是時(shí)代前進(jìn)的必然。但是,他們留下的在山西的總票號(hào),卻還在向世人昭示著這里昔日的繁華,即便是見(jiàn)慣世面的人們,也會(huì)為這里的富貴大氣所震撼。相必,若是山西晉商的風(fēng)范尚存,山西晉商的經(jīng)商之道尚存,我國(guó)商業(yè)文化,必然又是一番新天地。當(dāng)然,當(dāng)今的溫、浙、廣的商人已經(jīng)遍布全國(guó),支撐著經(jīng)濟(jì)的繁榮,但他們比起山西晉商,缺少了厚道,更缺少了長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。

余秋雨帶我們到他的家鄉(xiāng)余姚走了一番,那個(gè)不甚出名的地方,是他心疼永遠(yuǎn)的記憶,也是永遠(yuǎn)的痛。“少小離家”,卻“老不能回”,即便回去,也未踏進(jìn)家鄉(xiāng)的土地,也沒(méi)有迎接的親朋好友了,回去也是一片寂然,除非頂著名人的稱(chēng)號(hào),官員的接洽顯得熱鬧些罷了。落葉歸根的觀念,怕是難以實(shí)現(xiàn)。越是難以實(shí)現(xiàn),越成為心底里那柔軟的痛,越是思戀。

讓我感觸深的,還有《十萬(wàn)進(jìn)士》。余秋雨這個(gè)人的眼光,實(shí)在比一般人深邃,當(dāng)代人們除了怒斥科舉制度的殘害人,卻并不想它曾經(jīng)為我們挑選人才時(shí)帶來(lái)的好處,也不去探究在哪個(gè)環(huán)節(jié)致使這一妙策變質(zhì),成為眾多書(shū)生枷鎖。而余秋雨的分析,則是犀利深刻,卻有委婉絮叨,這觀點(diǎn),怕是用在當(dāng)今高考也適用吧。

我最?lèi)?ài)的一篇是《遙遠(yuǎn)的絕響》。原因有二,其一,這主人公阮籍和嵇康,是中國(guó)歷史上不可多得的美男子,大文豪,其中嵇康更是通宵音律,為人瀟灑,不拘禮節(jié),是如我般凡夫俗子所向往而又不能企及的。這些哀嘆,也只能心里想想,合上書(shū),天亮還要回到這規(guī)范的框架里生活。我注定不能做到那般瀟灑,權(quán)且在這羨慕他們吧。

想不到的是,余秋雨在書(shū)的結(jié)尾,提到的卻是小人。小人的確構(gòu)成了生活的一部分,歷史的一部分,小人做不得,小人不得不防。這是大師給予的忠告。

余秋雨垂釣讀書(shū)心得(優(yōu)秀20篇)篇十九

看完《山居筆記》之后,倒是自認(rèn)為感覺(jué)有些奇怪,因?yàn)槲揖谷粡哪切]灑自如的文字中嗅到了些許的味道。確切地說(shuō)應(yīng)該是透過(guò)字里行間,我找到了一種前所未有的感覺(jué)上的碰撞,或許這就是通常說(shuō)的所謂心靈上的共鳴吧!

應(yīng)該說(shuō)全書(shū)沒(méi)有詩(shī)歌那樣唯美華麗的辭藻,也少了雜文那般犀利精辟的筆鋒,但正是由于這樣一種擯棄了浮華的隨性,給了人一種心靈深處的親切感---自然流露出來(lái)的文字往往能帶給人最深刻的印象。作為自述性筆記,初讀起來(lái)似乎有些凌亂瑣碎,但通讀全書(shū),卻不難發(fā)現(xiàn)作者構(gòu)思之精妙:那就是從平淡的話題中以小見(jiàn)大,通過(guò)質(zhì)樸的語(yǔ)言風(fēng)格直指社會(huì)現(xiàn)實(shí),從而使得文章中所觸及到的問(wèn)題與中國(guó)當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)遙相呼應(yīng)---輕快中不乏沉重,從容中又不失理性的批判。由此把一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的剖面淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者面前,無(wú)形中引發(fā)并啟迪人們的深思,從而點(diǎn)明了人類(lèi)應(yīng)該回歸自然、崇尚清雅淡泊的主題。

一切的一切,余秋雨先生用他那樸實(shí)而又不失華麗的語(yǔ)言,生動(dòng)且精妙的比喻,緊湊又巧妙的文章布局向我們講述那中國(guó)的沉重、悠久的歷史,把我們引進(jìn)那個(gè)沉痛的年代。

不得不嘆服余秋雨先生的見(jiàn)識(shí)之廣,領(lǐng)略之深。整本書(shū)充斥著他的橫溢的才華與淵博的知識(shí),每一章的內(nèi)容都填充進(jìn)了大量的史料,名言及各類(lèi)文學(xué)知識(shí)等諸多內(nèi)容。整本書(shū)涉及的知識(shí)面之廣,讓我嘆為觀止。閱讀完全本書(shū),真是看得我目瞪口呆、目不暇接!此外,余秋雨先生那獨(dú)到的見(jiàn)解,更是讓我如雷灌耳、記憶猶新。他那與眾不同的觀點(diǎn),真的是讓我們打開(kāi)眼界!

或許從中我們可以讓自己的心靈找到一絲的寧?kù)o。當(dāng)鉛華褪盡,我們帶著蒼茫的心態(tài)回首走過(guò)的路,能夠很坦然地微笑著告訴自己---我曾經(jīng)也是那么充實(shí)過(guò)的!這其實(shí)就是給我們的心靈一個(gè)最完滿的交代。

余秋雨垂釣讀書(shū)心得(優(yōu)秀20篇)篇二十

嗅著這本書(shū)的文字,是國(guó)家盛衰的哀怨,是流放無(wú)可奈何的淚水,給我留下了深深地印痕。

面對(duì)康乾省市的清代皇帝,我更理性的看待他的功與過(guò)。但《山居筆記》并滅有批判他的過(guò),到底有多糟糕,辯證的評(píng)價(jià),理性的評(píng)論,讓我深深地吸引其中。

縱觀海南,從戰(zhàn)國(guó)到當(dāng)今,那些歷史片段深深吸引著我,在余秋雨筆下的文字,以一個(gè)非歷史學(xué)家的眼光,讓我讀懂了厚重歷史的光影,讓我最在黑暗摸索不見(jiàn)的靈魂重塑,我尋找著,摸索著,剎時(shí),故事的結(jié)尾讓我徘徊,我久久深埋其中。

中國(guó)文化史上一直是個(gè)奇怪的現(xiàn)象,越是超時(shí)代的文化名人,往往越不能被他們所處的年代想包容。每個(gè)年代都有屬于自己的文字獄。不同朝代有不同的特點(diǎn)。于是《流放者的土地》《蘇東坡東圍》中寂寞與孤獨(dú)更多的是悲哀。由此也讓我們接觸到了許多歷史暗角的小人。看著這些,我不禁關(guān)注他們,痛心與漫漫無(wú)際的孤獨(dú),并觸摸到中國(guó)歷史文化中不愿張揚(yáng)的暗角。而蘇東坡,正是由于過(guò)于出色而被圍攻。貧瘠愚昧的土地上,蘇東坡,這個(gè)世界級(jí)的偉大詩(shī)人示眾,而我們呢?“中國(guó)文化史,有很長(zhǎng)時(shí)間一直把諸多文化大師捆壓在被告席,”“小人順手把手繩重重一抖,于是大師和歷史變得黑暗。”而這些令人心痛的歷史也成就了不少驚世作品,一切始于苦難亦止于苦難。

也許當(dāng)鉛華褪去時(shí),當(dāng)繁塵落定時(shí),我的心靈與她的故事靠的最近,看盡歷史喧囂,不禁又想起余秋雨先生的那句話:“堂皇轉(zhuǎn)眼凋零,喧囂之是短暫的別。

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春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日,人們通常會(huì)在這段時(shí)間內(nèi)放假回家與家人團(tuán)聚。以下是一些精心挑選的春節(jié)總結(jié)素材,希望能夠讓大家對(duì)于春節(jié)有更深入的理解和感悟。一年一度的春運(yùn)
在學(xué)生演講中,演講稿是學(xué)生表達(dá)思想和感情的橋梁,起到了至關(guān)重要的作用。小編為大家推薦了一些備受好評(píng)的學(xué)生演講稿,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。尊敬的老師們、親愛(ài)的同
大班教案的設(shè)計(jì)要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,包括思維能力、觀察能力、表達(dá)能力等,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。為了幫助教師更好地理解和運(yùn)用大班教案,以下是一些經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)案
中班教案的編寫(xiě)應(yīng)該具有可操作性,能夠指導(dǎo)教師的實(shí)際教學(xué)活動(dòng),使教學(xué)過(guò)程更科學(xué)、有效。如果你正在為中班教案的編寫(xiě)而苦惱,請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)以下這些精選教案范文。
演講稿的寫(xiě)作過(guò)程需要充分準(zhǔn)備和思考,以確保言之有物、讓聽(tīng)眾有所收獲。掌聲雷動(dòng)!以下是一些膾炙人口的經(jīng)典演講稿,讓我們一同品味其中的智慧和魅力。晚上,我們認(rèn)真的觀
優(yōu)秀作文是通過(guò)扎實(shí)的寫(xiě)作功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者的作文。對(duì)于寫(xiě)作優(yōu)秀作文來(lái)說(shuō),閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。中國(guó)的漢字真的很有趣
優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點(diǎn)燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。下課鈴剛打響,走廊上霎時(shí)間就沸騰了
申請(qǐng)書(shū)是向特定機(jī)構(gòu)、組織或個(gè)人提出請(qǐng)求、陳述目的或表達(dá)意愿的一種書(shū)面材料,它具有重要的申請(qǐng)意義。范文中的案例和經(jīng)歷是真實(shí)的,可以為我們提供一些實(shí)際的素材和參考。
合同協(xié)議是一種以明確約定為基礎(chǔ)的法律文件,它規(guī)定了雙方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù),對(duì)于保障合作關(guān)系的穩(wěn)定發(fā)揮著重要作用,我認(rèn)為我們需要起草一份合同協(xié)議了吧。合同協(xié)
調(diào)查報(bào)告可以用于向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展情況,也可以用于向公眾傳達(dá)某一觀點(diǎn)或立場(chǎng)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些調(diào)查報(bào)告范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。近日,talkingdata發(fā)布
學(xué)習(xí)心得的撰寫(xiě)可以提高我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力,促使我們更好地整理思路和闡述觀點(diǎn)。在下面的范文中,我們可以看到學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和追求,以及他們?cè)趯W(xué)習(xí)
通過(guò)學(xué)習(xí)心得的總結(jié),我們可以更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家一些啟示。這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn),新教材我對(duì)新課改有
范文范本是我們?nèi)〉脤?xiě)作突破的法寶,不能忽視它的重要性。小編為大家整理了一些范文范本,供大家參考,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些幫助和啟示。拿到一篇小論文的題目,究
通過(guò)制定規(guī)章制度,可以有效地管理組織內(nèi)部的人員和資源,提高工作效率。在制定規(guī)章制度時(shí),可以參考其他優(yōu)秀組織的經(jīng)驗(yàn)和做法,以下是一些典型案例。烹飪實(shí)訓(xùn)室是烹飪專(zhuān)業(yè)
行政工作要求嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致和責(zé)任心,做好每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠影響組織的整體效果。以下是小編為大家整理的一些行政經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。在省、市政法工作會(huì)議剛剛結(jié)束
培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)活動(dòng)后對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的一種文書(shū)。下面是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。2021年_月_日我正式加入
寫(xiě)作是一種創(chuàng)造性的表達(dá),我們需要學(xué)會(huì)發(fā)散思維,嘗試不同的寫(xiě)作技巧來(lái)提升作文的質(zhì)量。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫(xiě)作的靈感和思路,以提升自己的寫(xiě)作水平。
心得體會(huì)可以幫助我們回顧和鞏固所學(xué)的知識(shí),對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和反思。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為你們準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文。放學(xué)了,夕陽(yáng)璀璨,一縷縷微細(xì)的金
優(yōu)秀作文能夠清晰地表達(dá)作者的觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)啟示和思考。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來(lái)欣賞和思考。有一天晚上,媽媽做好了一桌豐盛的晚餐,爸爸
活動(dòng)方案是為了解決具體問(wèn)題和需求而提出的一種可行方案,它能夠幫助我們迎接各種挑戰(zhàn)和克服困難。在以下的活動(dòng)方案中,你會(huì)看到一些獨(dú)特和有趣的點(diǎn)子,希望能為你的活動(dòng)提
優(yōu)秀作文通常能夠通過(guò)真實(shí)的材料和精彩的闡述給讀者以鮮明的感受和深刻的體驗(yàn)。以下是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,文采飛揚(yáng),內(nèi)容豐富,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。
寫(xiě)一份自查報(bào)告不僅能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,還可以激勵(lì)我們更加積極主動(dòng)地改進(jìn)自己的工作和生活。以下是一些優(yōu)秀的自查報(bào)告案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
作文是一種能夠展示我們語(yǔ)文能力的重要方式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。下面是一些優(yōu)秀作文的精選,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。暑假里媽媽帶著我和大表
房地產(chǎn)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)涵蓋了房屋設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售、租賃和物業(yè)管理等各個(gè)環(huán)節(jié)。大家可以通過(guò)閱讀以下的房地產(chǎn)總結(jié)范文,了解房地產(chǎn)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),爭(zhēng)取更好的發(fā)展機(jī)遇。
一個(gè)好的決定可以帶來(lái)積極的結(jié)果,而一個(gè)糟糕的決定可能會(huì)導(dǎo)致后悔和挫折。請(qǐng)密切關(guān)注以下內(nèi)容,我們將分享一些決策學(xué)習(xí)資源,希望能對(duì)你的決策過(guò)程有所幫助。
心得體會(huì)可以記錄下我們的成長(zhǎng)軌跡,讓我們更清楚地看到自己的進(jìn)步和提升。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)程中有所啟發(fā)。
當(dāng)我們受到別人的幫助時(shí),寫(xiě)一封致謝信不僅可以表達(dá)我們的感激之情,也可以拉近彼此的關(guān)系。在下面給出的致謝范文中,可以看到不同類(lèi)型、不同場(chǎng)景的致謝表達(dá)方式,供大家參
在一個(gè)月的時(shí)間里,我們經(jīng)歷了各種工作挑戰(zhàn)和機(jī)遇,需要用總結(jié)來(lái)回顧和反思。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于月工作總結(jié)的樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。年是全面完成“十二五”
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者吸引招聘者關(guān)注的一份材料,它可以幫助你獲得面試機(jī)會(huì),我需要重新完善我的個(gè)人簡(jiǎn)歷。以下是一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷案例,供您在職業(yè)生涯發(fā)展中借鑒。
教案模板是教師進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)改進(jìn)的依據(jù),通過(guò)對(duì)教案的不斷修改和完善,教師可以不斷提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。這些教案模板充分考慮了學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,注
優(yōu)秀作文往往能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感,同時(shí)富有獨(dú)特的思考角度和文采。通過(guò)閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫(xiě)作的技巧和方法,幫助我們寫(xiě)出更好的作品。
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的內(nèi)容,給人留下深刻的印象。在這里,我整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。愛(ài),是人間不可缺少的一部分。有
優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻,能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的篇目,供大家閱讀,希望能夠得到啟發(fā)。“世界上最大的島是什么島?”哥哥問(wèn),姥爺
公司的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,職責(zé)清晰分工,從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品或服務(wù)供應(yīng)。這是一些公司在人才培養(yǎng)、創(chuàng)新管理等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),值得關(guān)注。問(wèn):1、今年我公司(私人的公司)
工作總結(jié)是衡量自己工作成果的標(biāo)準(zhǔn),它能夠反映出我們?cè)诠ぷ髦械牧咙c(diǎn)和待提高之處。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能為大家提供寫(xiě)作思路和靈感。
安全教案的編寫(xiě)是為了讓人們能夠正確處理各種緊急情況,保護(hù)自己的生命和財(cái)產(chǎn)。那么現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來(lái)看看以下的優(yōu)秀安全教案范文,相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。1、通過(guò)教育活
合同協(xié)議的簽署是雙方信任和合作的象征,它體現(xiàn)了商業(yè)伙伴之間的默契和共識(shí)。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些合同協(xié)議的范文,希望對(duì)您的合同起到參考作用。根據(jù)《刑法》第384條規(guī)定
自我總結(jié)是對(duì)個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)的一種自我推動(dòng)和評(píng)估方式。在這份總結(jié)范文中,你可以看到作者對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間表現(xiàn)和成績(jī)的客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)。我叫xxx,現(xiàn)年30歲,男,漢
演講稿可以通過(guò)言辭和語(yǔ)氣激發(fā)聽(tīng)眾的興趣,使他們更加關(guān)注和理解演講內(nèi)容。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們:大家好!
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、充分積累和精心打磨后呈現(xiàn)出來(lái)的精品。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。在一個(gè)鴉雀無(wú)聲的夜晚,我
幼兒園工作計(jì)劃的實(shí)施需要教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育理念的支持。如果您對(duì)幼兒園工作計(jì)劃范文有任何疑問(wèn)或意見(jiàn),歡迎與我們交流和討論。只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒
數(shù)天之后,上海世博會(huì)開(kāi)幕式就將舉行。作為往屆世博會(huì)開(kāi)幕式的親歷者,上海世博會(huì)執(zhí)委會(huì)副主任周漢民在接受記者采訪時(shí)說(shuō):“一直以來(lái),世博會(huì)開(kāi)幕式與奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式就是截然
思想是一種具有普遍性和個(gè)體性的心理現(xiàn)象,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思想方式和思維習(xí)慣。在以下的總結(jié)范文中,我們可以感受到作者思考的深度和廣度,通過(guò)他們的觀點(diǎn)和分析,我
優(yōu)秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,以提升自己的寫(xiě)作水平和技巧。那是一張慈祥的臉,學(xué)習(xí)中,讓我得
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效率,確保教學(xué)質(zhì)量。以下是一些常見(jiàn)學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃示例,供大家參考和借鑒。一、活動(dòng)目標(biāo):1、在操作、探索活動(dòng)
下半年是一個(gè)檢驗(yàn)實(shí)力的時(shí)機(jī),我們需要通過(guò)總結(jié)來(lái)評(píng)估自己的能力和進(jìn)步。下半年工作總結(jié)范文分享,希望對(duì)大家起到一些啟發(fā)和參考作用。1、做好困難移民慰問(wèn)。20年1月1
自我介紹需要有適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言組織能力和表達(dá)技巧,以確保信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性和完整性。如果你對(duì)如何寫(xiě)一份出色的自我介紹感興趣,不妨看看以下是小編為大家精選的范文。
一個(gè)月的工作總結(jié)可以讓我們清晰地了解自己在工作上的優(yōu)勢(shì)和不足之處,為下一個(gè)月的工作制定更加合理的計(jì)劃。下面是一些精心挑選的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)
作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫(xiě)好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。希望大家通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,可以找到自己作文的不足
優(yōu)秀作文具有清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感和啟示。我最盼望的就是下一場(chǎng)大雪
小班教案的編寫(xiě)過(guò)程中,教師需要充分利用多種教學(xué)資源。通過(guò)研究?jī)?yōu)秀的小班教案,我們可以了解到教師如何設(shè)計(jì)并實(shí)施高效的教學(xué)活動(dòng)。1、學(xué)習(xí)用渲染的方法裝飾手帕,感受作
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu),合理的段落劃分,使得文章邏輯流暢,條理清晰。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的社會(huì),無(wú)論國(guó)
即興可以是一種即席的表達(dá)方式,展現(xiàn)個(gè)人的自由和個(gè)性。接下來(lái)是一些即興表演的技巧和方法,希望能夠幫助大家在表演中更加得心應(yīng)手。應(yīng)該節(jié)約每一滴水。堅(jiān)持做到隨手關(guān)好水
活動(dòng)方案應(yīng)該考慮到風(fēng)險(xiǎn)因素,并提供相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,確保活動(dòng)的安全性和穩(wěn)定性。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案樣例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中
在人生的道路上,我們常常需要一份加油稿來(lái)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。以下是一些精選的加油稿范文,通過(guò)閱讀它們,相信您一定會(huì)找到屬于自己的力量和動(dòng)力。(一)。踏著春天的氣息
優(yōu)秀的作文不僅僅是一種文字的串聯(lián),更是一種思維的展示和思想的碰撞。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術(shù)價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)。
對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行總結(jié)是每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)歷的過(guò)程。希望以下范文能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示,使大家的學(xué)生工作總結(jié)更加豐富和有價(jià)值。1、實(shí)習(xí)時(shí)間:
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,它可以幫助我們回顧過(guò)去的工作,并提出改進(jìn)的方向和目標(biāo)。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)月工作總結(jié),小編為大家搜集了一些實(shí)用的寫(xiě)
優(yōu)秀作文以其深入的洞察和獨(dú)到的見(jiàn)解展示作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。借鑒優(yōu)秀作文是提高寫(xiě)作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀的優(yōu)秀作文范文。人生是一個(gè)需要我
范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決自己寫(xiě)作中的問(wèn)題,提升寫(xiě)作效果和質(zhì)量。接下來(lái),我們將展示一些范文范本的范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們:您們
優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達(dá)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。xx年3月10日,重慶巴蜀小學(xué)
中班教案旨在促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,包括認(rèn)知、語(yǔ)言、社交等方面。大家一起來(lái)看看以下的中班教案實(shí)例,相信會(huì)對(duì)教師的中班教學(xué)有所啟發(fā)。1、初步了解并掌握出行應(yīng)遵守的交通
范文范本是寫(xiě)作的參考材料,有助于我們提高作文的質(zhì)量和水平。小編特地為大家整理了一些高質(zhì)量的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力有所啟發(fā)。廣大市民朋友們:你們好!公
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它能夠幫助我們深入理解所學(xué)知識(shí)。隨著社會(huì)實(shí)踐的不斷深入,小編為大家整理了一些經(jīng)典的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,歡迎大
轉(zhuǎn)讓是一種通過(guò)協(xié)議將所有權(quán)或使用權(quán)從一方轉(zhuǎn)移到另一方的行為。大家可以參考這些轉(zhuǎn)讓范文,了解轉(zhuǎn)讓的一些基本要素和操作步驟。________店鋪于7月在位于____
檢討書(shū)能夠促使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足并找出解決問(wèn)題的方法。面對(duì)自己的錯(cuò)誤和不足,寫(xiě)一份誠(chéng)摯的檢討書(shū)是我們展示自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!車(chē)間本來(lái)是應(yīng)該工作的
優(yōu)秀作文透露出作者的個(gè)人修養(yǎng)和情感世界,給讀者以啟示和思考。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會(huì)寫(xiě)作的魅力和藝術(shù)之美。在我還沒(méi)放寒假的那一段日子,也就
幼兒園教案的編制應(yīng)該注意培養(yǎng)幼兒的綜合能力,包括語(yǔ)言、思維、社交和情感等方面的發(fā)展。這些幼兒園教案范文中還包括了教學(xué)活動(dòng)的評(píng)估和反思,有助于教師們不斷優(yōu)化和改進(jìn)
教師心得體會(huì)是教師對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中的所思所悟、所感所想進(jìn)行整理、概括和總結(jié)的一種文獻(xiàn)形式。小編特地整理了一些教師心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地評(píng)估和提升自己的工作表現(xiàn)。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)模板,您可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)性化的修改和調(diào)整。。隨著電信行業(yè)的發(fā)展,利用電信工具和
優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。下面為大家推薦一些優(yōu)秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語(yǔ)言?xún)?yōu)美,值得我們仔細(xì)品讀
心得體會(huì)是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)歷的反思和總結(jié),可以加深記憶并提升理解力。下面是一些成功人士的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可能對(duì)我們有所啟發(fā)。第一段:引言(100字)
編寫(xiě)一份檢討書(shū)可以幫助我們深入思考,提高對(duì)待問(wèn)題的認(rèn)知和解決能力。小編為大家收集了一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的成功人士的檢討書(shū)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┎煌I(lǐng)域的視角和思考
幼兒園中班是兒童教育中一個(gè)重要的階段,對(duì)孩子的發(fā)展起著關(guān)鍵作用。在幼兒園中班的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們收集了一些優(yōu)秀的作品,供大家欣賞。幼兒對(duì)自然界的一切都充滿了好奇,
讀后感對(duì)于培養(yǎng)我們的思考能力和批判思維至關(guān)重要,它可以幫助我們形成獨(dú)立的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。以下是小編整理的一些經(jīng)典讀后感案例,供大家參考學(xué)習(xí)。德育是教育的靈魂,實(shí)效是
人力資源的工作涉及到人員招聘、培訓(xùn)、員工關(guān)系建立等多個(gè)方面。以下是小編為大家整理的人力資源管理常見(jiàn)問(wèn)題解決方案,希望對(duì)大家有所幫助。一、好工作,盡在華杰人力。二
開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)讓學(xué)生們聚集在一起,增強(qiáng)彼此的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神的機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)典禮時(shí),可以參考以下范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況作出適當(dāng)?shù)男薷摹W鹁吹母魑唤處煟H愛(ài)的
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式將觀點(diǎn)、想法傳遞給聽(tīng)眾的文本形式。撰寫(xiě)演講稿需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,希望對(duì)大家提供一些幫助和靈感。
月工作總結(jié)不僅僅是一個(gè)報(bào)告,更是一個(gè)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的典型范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。讀了三年大學(xué),然而大多數(shù)人對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)
優(yōu)秀作文需要有豐富的語(yǔ)言和表達(dá)工具,使文章更加生動(dòng)有趣,讓讀者流連忘返。優(yōu)秀作文范文展示了作者的獨(dú)特思維和敏銳觀察力,引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界。今天,老師讓我
優(yōu)秀作文是在各個(gè)寫(xiě)作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和表達(dá)能力。下面是我為大家整理的一些優(yōu)秀作文,它們能夠展示出寫(xiě)作者的才華和創(chuàng)造力。
中班教案是中班教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等進(jìn)行總結(jié)的一種記錄材料。若您對(duì)中班教案編寫(xiě)還有所困惑,不妨看看以下范文,或許能幫到您。
在寫(xiě)讀后感時(shí),我們應(yīng)該注重情感和理性的結(jié)合,既要發(fā)自?xún)?nèi)心地表達(dá)自己的情感,又要通過(guò)合理的論證和事實(shí)支持來(lái)增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。以下是一些輕松愉快的讀后感,諸如對(duì)于童
優(yōu)秀作文是文字的舞臺(tái),它能夠以獨(dú)特的角度和深刻的思考,給讀者帶來(lái)新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。讀優(yōu)秀作文范文能夠讓我們更好地了解到作文表達(dá)的多樣性和個(gè)性化。秋姑娘在美味的果香
培訓(xùn)心得體會(huì)是參與培訓(xùn)活動(dòng)后對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的培訓(xùn)心得分享和總結(jié),相信對(duì)大家會(huì)有所啟發(fā)。懷著對(duì)國(guó)家的感恩,帶著
優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實(shí)與深刻。天上的星星:星星在天上閃爍,它們就像是上天給我們的小小的祝福。
制定合伙協(xié)議有助于明確各方的責(zé)任范圍和利益分配方式。具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)律師或商業(yè)顧問(wèn)可能會(huì)提供更加詳細(xì)和全面的合伙協(xié)議范文,以供參考和借鑒。甲方:身份證號(hào):乙
理想是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步的基石,是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力之一。如果你對(duì)如何實(shí)現(xiàn)自己的理想感到困惑,不妨來(lái)看看下面這些成功人士的理想實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)。下午去了回民一條街,
通過(guò)大班教案,教師能夠更好地評(píng)估幼兒的發(fā)展水平,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┳⒅貙W(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)生自主發(fā)展的大班教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)。
自查報(bào)告可以是一種自我激勵(lì)的方式,通過(guò)總結(jié)和反思,不斷進(jìn)步。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些成功的自查報(bào)告實(shí)例,相信能夠激發(fā)你的寫(xiě)作靈感和想象力。我一直以一名黨員的
合同協(xié)議是指雙方或多方在特定條件下達(dá)成的書(shū)面約定,約定了各方之間的權(quán)利和義務(wù)。我們特地為您準(zhǔn)備了一些成功案例中常用的合同協(xié)議范文,希望能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感。
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和改進(jìn)之處,為以后的學(xué)習(xí)和工作提供參考。在寫(xiě)個(gè)人總結(jié)之前,先看看以下的個(gè)人總結(jié)范文,能幫助你更好地了解個(gè)人總結(jié)的目的和寫(xiě)作的
實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作表現(xiàn)的評(píng)估,它能夠?yàn)閷W(xué)生提供進(jìn)一步發(fā)展的方向和建議。以下是一些成功的實(shí)習(xí)鑒定案例,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供啟示和參考。
撰寫(xiě)一份成功的申請(qǐng)書(shū)可以提高我們的成功率,同時(shí)也是對(duì)自己能力的一種展示。在撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)之前,不妨先閱讀一些范文,明確自己的方向并進(jìn)行針對(duì)性的準(zhǔn)備。
用一份詳實(shí)的述職報(bào)告,展示自己的工作成果,增加上級(jí)對(duì)自己的認(rèn)可和信任。范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將對(duì)我們撰寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)的寫(xiě)作方式和內(nèi)容選擇起到指導(dǎo)作用。近一年來(lái),教務(wù)處
聘用合同是聘用關(guān)系的法律依據(jù),明確了雙方的權(quán)責(zé)和待遇。小編整理了一些聘用的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,給大家提供一些參考。。用人單位(甲方)。地址:職工(乙方)。甲乙雙
在年度總結(jié)中,我們不僅要關(guān)注自己的個(gè)人成長(zhǎng),還要考慮到團(tuán)隊(duì)和組織的發(fā)展。以下是一些精心收集的年度總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作方面的幫助和指導(dǎo)。
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