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成長(zhǎng)話題的高一范文(17篇)篇一
自私、懶惰、驕傲……屈指算來,我的缺點(diǎn)還真不少:還未開飯就坐在桌前自顧自地吃喝,得了一次滿分就沾沾自喜……我也知道這樣不好,但我為什么要改變自己呢?反正父母每天從里到外都為我而忙碌,我這樣不是過得很舒服嗎?但在一次偶然中,我讀到了一封信,讓我重新了解父母對(duì)我的苦心。從那天起,我長(zhǎng)大了。
“在大學(xué)里,要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取利用這最后的幾年,再學(xué)些知識(shí),知識(shí)是不嫌多的。和同學(xué)老師的關(guān)系好嗎?遇到了矛盾多想想自己的過錯(cuò),別太往心里去。”原來真是寫給未來的我的呀。
“爸爸、媽媽盼星星盼月亮,就是盼你能快快長(zhǎng)大,盼你能考上大學(xué),我們?cè)傩量嘣倮鄱夹母是樵福幌M隳芟裥▲B一樣,飛得又高又遠(yuǎn),飛在眾人之前,……”看到這兒,我覺得眼里的液體在往外沖,往外涌。
我眼前似乎又浮現(xiàn)了一幕幕:大冬天的清晨。爸爸為了讓我能多睡一會(huì),天還沒亮就起來為我做早餐。一入秋,媽媽就從衣柜里翻出毛衣,這件短了,這件舊了,又重新為我織……可我呢?不是嫌早餐不合胃口,就是嫌毛衣不入時(shí)。想想這些,我真難過,父母為我操了這么多心,可我一點(diǎn)兒也不放在心上,我真是太不應(yīng)該了。
在信的結(jié)尾,爸爸這樣寫道:“你很忙,就不多寫了,爸媽都好,勿掛念。”一封倍中,傾注的全是對(duì)我的關(guān)心,屬于他們自己的只有這么一句又短又簡(jiǎn)單的話。
這封信從頭到尾沒有涂改一字一標(biāo)點(diǎn),全是一氣呵成的,爸爸在心中已寫了多少遍啊!
從那天起,我就開始盡力改掉那些缺點(diǎn),改變自己。為了爸媽的希望,也為了將來的一天,我可以真正收到那封信。
從那天起,我長(zhǎng)大了……
成長(zhǎng)話題的高一范文(17篇)篇二
有人說成長(zhǎng)是痛并快樂著的,如果真是那樣,那痛是刻骨銘心的,而快樂會(huì)隨風(fēng)逝去,因?yàn)楫吘共皇撬械臒o奈,我都有勇氣一笑置之。
我乘著屬于自己的成長(zhǎng)專列觀望著窗外那漸漸后退的風(fēng)景。人們常常說:“成長(zhǎng)是美麗的,也是永恒的,就像那幽藍(lán)夜幕里綻放的.煙花,絢麗繽紛。”可是我卻固執(zhí)的鐘情于“成長(zhǎng)是一道明媚的憂傷。”
記憶的錄像回放著,我的頭腦始終混亂不堪,過去的一切我忘卻了很多,零零碎碎的記憶。
我不喜歡長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大有太多的痛苦,長(zhǎng)大后就會(huì)變得麻木。雖然我長(zhǎng)大著,但是我卻不喜歡長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大是以快樂為代價(jià)的。長(zhǎng)大后的我們,雖然成熟了許多,但是失去了快樂,世界仿佛不再美好。
在我們成長(zhǎng)的路途中,我們揀到了很多,同時(shí)也遺失了很多,揀到的是我們所需要的,遺失的詩我們所不能割舍的。我們揀到了又遺失,遺失了又揀到,隨著時(shí)間的變遷,我們的年齡增長(zhǎng)了,也意味著我們長(zhǎng)大了!
在成長(zhǎng)的路上,我揀到了憂傷,放棄并丟掉了快樂。我試圖揀回快樂,裝起快樂,可是我失敗了,我這樣做只是徒勞,只是徒添憂傷,憂傷遮住了我們的視線卻遮不住我們的快樂。我們的成長(zhǎng)就是我們?cè)诼L(zhǎng)大,在忍受著一切不快樂,習(xí)慣著每一次憂傷。
因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng),所以隱忍了一切,收斂了自己同時(shí)也收斂了快樂。用苦澀和憂傷包裹著快樂。
成長(zhǎng)話題的高一范文(17篇)篇三
一天傍晚,我拉著媽媽一起在院子里散步,恰好遇到同年級(jí)的小美。難得在校外相逢,兩個(gè)女孩子興奮地打開了話匣子。
話題很快從天氣跳到了最近一次的考試,小美試探著問我:“這次你考得怎么樣?”我故作鎮(zhèn)定,淡淡地說:“差不多吧,一般。”她不甘心,緊盯著我的眼睛,有點(diǎn)不達(dá)目的不罷休的勁頭:“語文多少?數(shù)學(xué)多少?”我感覺自己像被擠到了墻角,只好坦白交代。接著,該我提問了:“你考了多少?”她狡黠地眨了眨眼睛,竟然回答:“和你差不多。”
空氣中的溫度降了下來,我不由自主地啃起指甲,腳也下意識(shí)地在地上蹭來蹭去。她得意地望著我,嘴角彎彎帶著笑意,眼神里似乎在說:你的秘密我已經(jīng)知道了,想知道我的嗎?不告訴你!我憋著一股氣,愣愣地站了半天,鬼使神差的,忽然冒出了一句話:“我不用知道你考了多少。反正你考得再好,你爸也不會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)!”小美像挨了當(dāng)頭一棒,臉上得意的表情瞬間凝固,眼睛頃刻間水汪汪的,一句話也不說,轉(zhuǎn)身快步走了。
回到家,媽媽把我拉進(jìn)了書房,和我面對(duì)面坐好,拉長(zhǎng)了臉嚴(yán)厲地說:“你知道小美沒有爸爸,怎么能說那種話!”我耷拉著頭,狡辯著:“我說的是事實(shí)呀,你不是說做人要誠(chéng)實(shí)嘛。”“你這是誠(chéng)實(shí)?”“不是嗎?那是什么?”“你!”媽媽騰地站起來掄起了胳膊,我嚇得縮成一團(tuán),委屈地大哭起來:“是她先騙我的!”媽媽怒氣沖沖地瞪著我,手舉在半空,呼哧呼哧喘了半天,終于慢慢放了下來。
“不管別人怎么對(duì)你,你要有自己的原則。做人要誠(chéng)實(shí),待人要友善。任何時(shí)候,誠(chéng)實(shí)是需要的,但是心懷善意是做事說話的前提。你懂了嗎?”我紅著眼睛,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽拿出一張紙,工工整整地寫下“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,貼在了書桌的正前方。
成長(zhǎng)話題的高一范文(17篇)篇四
杰倫在小學(xué)的時(shí)候便流露出了對(duì)音樂特有的感覺和天賦,他很喜歡鋼琴,喜歡一個(gè)人安靜地聽音樂。
高中畢業(yè)后他在一個(gè)餐廳做服務(wù)生,仍然喜愛著他的音樂,雖然每月只有400元的工資,除了貼補(bǔ)家用還會(huì)拿出很大一部分去買卡帶,他還經(jīng)常自己一個(gè)人靜靜地聽音樂,并嘗試著自己創(chuàng)作。有一次,他在餐廳里談鋼琴,被老板看到,就提升作了餐廳的鋼琴師。
是金子總會(huì)閃光的,吳宗憲發(fā)現(xiàn)了他,讓他到“愛爾發(fā)”音樂公司作音樂制做助理,所謂的這種助理,不過就是幫忙跑跑腿,但這在周杰倫看來可是他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)很好的開始。從此他堅(jiān)定了走音樂創(chuàng)作這條路的決心,有工夫就向其他人請(qǐng)教。終于,吳宗憲把這個(gè)勤勤懇懇的小伙子提升為音樂制作人,以后每天早上,他都把寫好的歌整齊地放在吳宗憲的辦公桌上。
在其中他遇到了不少困難,他給劉德華創(chuàng)作的歌,劉德華看都沒看便扔到一邊,為張惠妹量身訂做的《雙節(jié)棍》也被放棄。當(dāng)他偷偷地看到吳宗憲撕掉他的創(chuàng)作稿時(shí),他默默地流下了眼淚。這時(shí),吳宗憲給了他最后一次機(jī)會(huì),讓他在10天之內(nèi)寫好50首歌,在其中選出10首給他出專輯,這是決定他在音樂路上生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻。果然,功夫不負(fù)有心人,他10天之內(nèi)完成任務(wù),并順利地出了自己的第一張專輯《jay周》。他也從此名聲大噪,而這時(shí)他只有19歲!
成長(zhǎng)話題的高一范文(17篇)篇五
記得前一段時(shí)間的晚上,老媽神秘的'把我叫過去,說是要傳授我她的做菜秘訣。
老媽微笑著說:“今天晚上老媽要出去吃飯,就勞你做飯了。你看,稀飯都準(zhǔn)備好了,你只要炒一個(gè)西紅柿炒雞蛋就可以了。畢竟,動(dòng)手知真理,自己動(dòng)手哦!”老媽說完急急忙忙地走了。“不是吧!”我大喊一聲,只感覺天崩地裂,好似火山爆發(fā):“有這么坑人的么!”沒辦法,老媽“圣旨”一下,我也只好去做菜。一看,老媽倒也沒騙人。兩個(gè)雞蛋、一個(gè)西紅柿赫然在桌子上。
我會(huì)想著老媽做飯的樣子。“嗯,應(yīng)該先用油熱鍋!”我心中暗想。于是拿起油桶往鍋里倒油。“接下來就是熱鍋!”我自言自語道,想開火,卻發(fā)現(xiàn)怎么也打不開。“我就不信了,這小小的開火能難住我!”我不服氣地想,于是按下去按鈕足足有三分鐘。可“啪啪”聲音不斷,火還是沒有打開。這時(shí)候我真是怒發(fā)沖冠,想把紅孩兒這個(gè)小鬼抓來用他的三味真火給我做飯。我又仔細(xì)一看,原來天燃?xì)夤艿肋€是關(guān)閉著呢。“也虧我平時(shí)機(jī)靈,仔細(xì)觀察,要不然連個(gè)火都打不開啊!”
做飯路雖然困難重重,而且不知有多長(zhǎng),但我還是掄動(dòng)鍋鏟,好似一個(gè)小小廚師。“到底是先炒西紅柿還是先炒雞蛋呢?”我又開始糾結(jié)了,“這個(gè)么,嗯嗯,大概應(yīng)該……”沒辦法,關(guān)鍵時(shí)刻只好請(qǐng)出我的最強(qiáng)助手——百度一下!果然,我輕松找到了答案——先炒雞蛋!于是,果斷把雞蛋開始攪拌。雞蛋的攪拌也有難度,要加一點(diǎn)水,還要加上鹽和香油,要不然吃著就沒味道了。
不過,這種問題當(dāng)然是難不倒我的。我熟練地把雞蛋下鍋了。只聽“刺啦刺啦”聲音響,油星飛濺。我嚇得魂飛魄散,一步竄出去四五米。但我也是沒有退路了。拿起鍋鏟當(dāng)盾牌,我就開始炒雞蛋。沒一會(huì)兒,只聽廚房中發(fā)出驚天動(dòng)地的慘叫。原來,我的手上沾上了火熱的油星。我痛得那叫個(gè)驚天地、泣鬼神。
“是放棄還是堅(jiān)持?”我不禁想道。“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,我還是當(dāng)縮頭烏龜吧,起碼不這么麻煩么。”一個(gè)聲音提醒著我。但我卻認(rèn)為,已經(jīng)進(jìn)行了這么多了,怎么能夠放棄呢!在我的堅(jiān)持和努力下,終于做好了這盤菜。看著香氣撲鼻的菜上桌,我真是無比的開心。
雖然做一盤菜只是一件微不足道的事情,但我卻因此明白了不能夠中途退縮。這,就是我的成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)話題的高一范文(17篇)篇六
也許,我們得過多地贊美梅的清高、太陽的燦爛、牡丹的艷麗、云的浪漫、月的高潔,因此,總忘了花有花的責(zé)任,云有云的責(zé)任,月也有月的責(zé)任,萬事萬物都有自己的責(zé)任!
每當(dāng)明月當(dāng)空,萬簌俱寂時(shí),我曾獨(dú)自沉思:實(shí)際上,我們每個(gè)人也都有我們自己的責(zé)任。
當(dāng)遠(yuǎn)古時(shí),也許那時(shí)的人們就已擔(dān)負(fù)起那讓人類走向文明的責(zé)任。其時(shí),他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因?yàn)橛胸?zé)任,才有他們的努力,雖然是刀耕火種,但畢竟向人類文明邁出了第一步。
當(dāng)古代時(shí),也許只因要擔(dān)負(fù)起平定大戰(zhàn)、統(tǒng)一全國(guó)、讓百姓重新安寧的責(zé)任,劉備才三顧茅廬,才有諸葛亮的出山,才有“大江東去、浪濤盡”的情懷。也許就因?yàn)檫@個(gè)責(zé)任,才有了關(guān)于天下流傳千古、膾炙人口的故事和詩篇。
當(dāng)近代時(shí),也許只因要擔(dān)負(fù)起救國(guó)救民、除盡封建思想的重任,才會(huì)有驚天地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”,雖然最終仍舊失敗了,但卻讓我們感慨萬分。
也許正因?yàn)榧缲?fù)這個(gè)偉大的重任,譚嗣同在臨終前才寫下了“我自橫刀向天笑,去留甘膽兩昆侖”豪情萬丈的詩篇。這就是責(zé)任啊!責(zé)任和自我如同一架天平。責(zé)任的砝碼越重,我們就越是要加倍努力。而這努力又是最艱辛的,甚至是痛苦的。在天平的法碼上,我們不能讓那責(zé)任的天平一邊沉下,因?yàn)槌料拢鸵馕吨鴮⒐钾?fù)每個(gè)人對(duì)你寄予的厚望,也意味著將放棄你自己已作出的一切努力。沉下的結(jié)果讓人心寒、心碎。
因此,你只有再去努力!事物的發(fā)展并不都一帆風(fēng)順。好不容易贏了時(shí),在一短暫的歡樂過去,剩下的,又不得而知······也許就因?yàn)檫@個(gè),才有了古人閑云野鶴的情懷。這情懷,或許只是一種暫時(shí)的逃避吧?!逃避,只能獲得靈魂片刻的放松,思想?yún)s依舊凝固在自己未完成的事業(yè)上。
責(zé)任仍舊加碼,靈魂得不到真正的解脫。諸葛亮終究會(huì)出山;劉伯溫遲早會(huì)回到朱元璋身邊,重新完成自己未完成的事業(yè)。只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)、不負(fù)于責(zé)任的人,才是最聰明的人。這樣作雖然艱辛,卻無愧于心。
我們都有一條路,任重而道遠(yuǎn)!
成長(zhǎng)話題的高一范文(17篇)篇七
成長(zhǎng)是一個(gè)人生命中不可缺少的一部分,每一次的成長(zhǎng)都會(huì)在你心里留下一個(gè)珍貴的腳印。
那天,忐忑不安的我在媽媽的陪伴下去考級(jí),媽媽看著一眼緊張的我,摸了摸我的頭說:“沒關(guān)系的,放寬心。”正在這時(shí),考官叫到了我的名字,我猛地站了起來,匆匆走進(jìn)考場(chǎng),連椅子被我踢翻了。
進(jìn)了考場(chǎng),看著面前的幾位考官,我的手不由地攥緊了兩邊的衣角,原本記得滾瓜爛熟的動(dòng)作一下子忘得一干二凈。最后結(jié)束時(shí),我偷偷地瞅了一眼鏡子,考官們都皺著眉頭,輕輕地?fù)u著頭。我的心涼了:完了!肯定通不過了!
我邁著僵硬的步伐走出了考場(chǎng),拼命忍住眼中的淚水。看到媽媽后,我的眼淚像決堤的洪水涌了出來,外面凋落的樹葉就像我那低落的心情。我哭著抱著母親說:“媽媽,對(duì)不起,我讓你失望了。”母親輕輕地?fù)崦业念^,溫和地說:“沒關(guān)系,失敗是成功之母,只要你好好練,下次一定會(huì)成功的!”
我記住了媽媽的話,把這次失敗當(dāng)作自己的墊腳石,更加勤奮努力地練習(xí)。
轉(zhuǎn)眼又到考級(jí)的時(shí)候了,這次的我沒有了第一次的緊張,并吸取了第一次的教訓(xùn),平靜地進(jìn)入了考場(chǎng),想著自己一遍遍練習(xí)的動(dòng)作,流暢地完成了整個(gè)表演,心滿意足地走出了考場(chǎng)。風(fēng)吹過樹葉,發(fā)出沙沙的響聲,仿佛也在為我的成功表示祝賀!
人生中的每一段經(jīng)歷都是自己成長(zhǎng)的腳印,經(jīng)歷了失敗的沮喪,才會(huì)有成功后的喜悅。一步一步走過來,所有的腳印都是我們成長(zhǎng)的印記,值得一生珍惜。
成長(zhǎng)話題的高一范文(17篇)篇八
大家好!書,帶我周游名人世界,懂得許多名言至理,比如周恩來的“為中華之崛起而讀書”,杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基所說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。可見,古今中外很多有所成就的人都是因勤奮讀書,才有所建樹。
我們的成長(zhǎng)離不開書,它是我們的朋友,是人生路上的一縷陽光,和我們一起同行。書,豐富了我的人生,開闊了我的視野。與書為友,以書為鑒,讓書香伴我長(zhǎng)大。
喜歡《昆蟲記》,這是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作。法布爾不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更具有追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā)。在生活和學(xué)習(xí)中,我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,要堅(jiān)持不懈。即使條件再艱苦,也要為了自己的理想而不斷奮斗。我想,這本書會(huì)使我一生受用。
自從我領(lǐng)悟到書中蘊(yùn)含的趣味,我便喜歡讀各種各樣的書,并癡癡地愛上了它們。《假如給我三天光明》一書中,海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,她以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。這深深地感動(dòng)了我,讓我在遇到困難時(shí)有一顆不屈不撓的心,面對(duì)他人具有一顆愛心。
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”之所以這樣說,是因?yàn)闀茏屓祟惒粩噙M(jìn)步。我讀過百科全書中的《自然與環(huán)境》,通過這本書,我明白了地球的結(jié)構(gòu)、地球的誕生等。雖然我沒有去過的地方很多,但是這本書帶我爬上了紅葉似火的香山、峰巒雄偉的泰山,讓我領(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山!
莎士比亞說得好:“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”在讀書過程中,我汲取了太多的營(yíng)養(yǎng),用知識(shí)的力量武裝自己的頭腦,讓自己的學(xué)識(shí)更淵博,讓自己更富有智慧,為編織美好的未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
成長(zhǎng)話題的高一范文(17篇)篇九
我就這樣不知不覺中度過花季,經(jīng)曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是,開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切,也許這種思考是膚淺的,但我渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。
這一刻,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間,我感受著快樂,也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的.痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后,總算體味了歡樂,這才明白:痛苦,常常孕育著快樂的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,于痛苦中,我知道,當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法改變時(shí),我要適時(shí)地改變自己,但是我還總愛同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià),因?yàn)槲疑钌畹貝壑@個(gè)世界,這個(gè)幸福、溫暖,愛與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過程中,我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)了珍惜,對(duì)于我心中那些解不開的小小的結(jié),我學(xué)會(huì)了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲抑溃灰獮⒚摰剞D(zhuǎn)過身,就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。
在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切,給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對(duì)。
成長(zhǎng)話題的高一范文(17篇)篇十
驀然回首,發(fā)現(xiàn)我已漸漸長(zhǎng)大,不知什么時(shí)候起,曾幾何時(shí),只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了,可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí),當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候,突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解這個(gè)季節(jié)所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵,但我明白,長(zhǎng)大意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!(初中作文)。
成長(zhǎng)話題的高一范文(17篇)篇十一
大家正處在要緊的成長(zhǎng)時(shí)期,此階段的行為習(xí)慣決定著大家的一生。同時(shí)也是最易犯了錯(cuò)誤的一個(gè)階段。依靠便是一個(gè)最大的誤區(qū),大家應(yīng)告別依靠,掌握獨(dú)立。
假如大家不自立,大家就會(huì)形成依靠,就會(huì)墮落。一個(gè)民族只有自立才能強(qiáng)盛。中國(guó)之所以會(huì)從一個(gè)任人驅(qū)使的傀儡漸漸變得強(qiáng)大,是由于大家自立。大家國(guó)家自立,大家有自立的領(lǐng)導(dǎo)人,大家有自立的人民!大家了解依靠只能使國(guó)家愈加的落后。近代時(shí)期,國(guó)內(nèi)努力進(jìn)步,購進(jìn)了很多的軍事設(shè)施,但大家從不直接照搬,大家有我們的思想,自己創(chuàng)武器。正由于中國(guó)的自立,才讓中國(guó)的進(jìn)步速度讓這個(gè)世界都吃驚。
大家從小就有一個(gè)家,家是大家成長(zhǎng)的搖籃,但鳥兒就要掌握飛翔,大家終究是要離開這個(gè)家,走向社會(huì)。大家不可以再像以前一樣“衣來伸手,飯來張口”的小姐少爺生活,大家要獨(dú)立,不可以再依靠著大家的爸爸媽媽與家庭,依靠只能使人產(chǎn)生思想上的惰性,什么都想著讓其他人來做,不勞而獲。如此的人只能是社會(huì)的負(fù)擔(dān)與累贅。只有自立,大家才能立足于社會(huì)。
我應(yīng)積極向材料中的主人公學(xué)習(xí)他的自立思想,不要一直依靠著爸爸媽媽,告訴爸爸媽媽大家需要自立,在爸爸媽媽的幫忙下掌握自立,為將來生活打下基礎(chǔ)。大家處在學(xué)習(xí)的緊張時(shí)期,學(xué)習(xí)固然要緊,但學(xué)習(xí)后的真的目的是為了能在社會(huì)上更好的存活,獨(dú)立是在社會(huì)上立足的根本啊。自立是要獨(dú)立自主,自己承擔(dān)責(zé)任與過失,但也不意味著拒絕他人的任何幫。大家應(yīng)從小事做起,告別依靠,掌握自立。
成長(zhǎng)話題的高一范文(17篇)篇十二
成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會(huì)了我說話,讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣;將我?guī)нM(jìn)書的河流,讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng),沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭(zhēng)這口氣,我苦讀作文書,常常參加作文班,積極報(bào)名作文賽,終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽,雖然還不知道結(jié)果如何。
成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。
成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時(shí),提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會(huì)了我說話,讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣;將我?guī)нM(jìn)書的河流,讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng),沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭(zhēng)這口氣,我苦讀作文書,常常參加作文班,積極報(bào)名作文賽,終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽,雖然還不知道結(jié)果如何。
成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。
成長(zhǎng)話題的高一范文(17篇)篇十三
對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)而言,身邊的朋友也很重要。微軟神童沈向洋說他當(dāng)初幸虧有一個(gè)好朋友。“我大學(xué)4年,就踢了4年的足球,等于混了4年,雖然成績(jī)也不是很差。后來老師跟我說:‘沈向洋,你這么小,又這么聰明,怎么能這么混呢?你應(yīng)該考研究生!’我回去想想,也對(duì),于是就決定考研。可人是有惰性的。我有一個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué),他很了解我,就讓我跟他一起去上自習(xí)。可是我自習(xí)時(shí)坐不住,踢球踢慣了,總想往外跑,我那個(gè)同學(xué)就說:‘沈向洋,你哪兒也不準(zhǔn)去,4個(gè)小時(shí)的自習(xí)時(shí)間,上廁所也不準(zhǔn)去,就坐在這里。’結(jié)果我考研考了全系第一。如果那時(shí)我碰到了幾個(gè)覺得自己前途暗淡沒有希望的朋友,喝喝酒抽抽煙,4年就混掉了。所以,人的很多觀念和做法是身邊的人影響帶動(dòng)起來的。”沈向洋現(xiàn)在已經(jīng)是微軟亞洲研究院的院長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)話題的高一范文(17篇)篇十四
據(jù)英國(guó)報(bào)紙報(bào)道,美國(guó)最大的有線電視公司遠(yuǎn)程通信公司董事長(zhǎng)約翰·馬隆,準(zhǔn)備將他15億美元遺產(chǎn)的一多半捐給慈善事業(yè)。他認(rèn)為:“太多的財(cái)產(chǎn)會(huì)毀了孩子們,而不是有利于他們的成長(zhǎng)。”
世界首富比爾·蓋茨宣布他不會(huì)給他剛出生的女兒珍妮弗留多少遺產(chǎn)他的理由與馬隆相同。
美國(guó)第二大富翁沃倫·巴菲特對(duì)他3個(gè)子女的吝嗇是出了名的。他說,他死后,如果他們能得到他的一個(gè)子兒,那就算他們走運(yùn)。他告誡孩子們說:“那種以為只要投對(duì)娘胎便可一世衣食無憂的想法,損害了我心中的公平觀念。”
英國(guó)房地產(chǎn)開發(fā)商彼得·德薩瓦里19宣布,他死后,他的5個(gè)女兒不能分享他價(jià)值2400英鎊的房地產(chǎn)。
美國(guó)總統(tǒng)布什上任后,宣布了減稅計(jì)劃,其中包括取消聯(lián)邦遺產(chǎn)稅。這對(duì)擁有美國(guó)大部分財(cái)富的最富有階層來說當(dāng)然是個(gè)好消息。但有趣的是,竟然有120名富翁聯(lián)名上書,反對(duì)政府取消遺產(chǎn)稅。《華爾街日?qǐng)?bào)》也曾公布了一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果,表明即使美國(guó)取消遺產(chǎn)稅,仍有50%的美國(guó)有錢人打算把自己至少一半的財(cái)產(chǎn)捐給社會(huì),只留下一部分財(cái)產(chǎn)給子孫。在《紐約時(shí)報(bào)》上刊登廣告,呼吁政府不要取消遺產(chǎn)稅的富人中包括比爾·蓋茨的父親老威廉、巴菲特、索羅斯、金融巨頭洛克菲勒等。老威廉在請(qǐng)?jiān)笗袑懙溃喝∠z產(chǎn)稅將使美國(guó)百萬富翁、億萬富翁的孩子不勞而獲,使富人永遠(yuǎn)富有,窮人永遠(yuǎn)貧窮,這將傷害窮人家庭。巴菲特也表示:“取消遺產(chǎn)稅是個(gè)大錯(cuò)誤,是極其愚蠢的。取消遺產(chǎn)稅會(huì)造就一個(gè)貴族階級(jí)。”
成長(zhǎng)話題的高一范文(17篇)篇十五
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
從青春到青春,我的成長(zhǎng)軌跡一直伴隨著歡笑和淚水。有時(shí)候覺得難過,有時(shí)候覺得開心。在成長(zhǎng)的過程中,我們會(huì)遇到一些困難。屢敗屢敗,在我們快要失去信心的時(shí)候,只要能咬緊牙關(guān),定下自己的目標(biāo),我們就會(huì)快樂的成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)的進(jìn)度就是我們上課聽講,課后吸收知識(shí),復(fù)習(xí)總結(jié)和前一期的對(duì)比。每當(dāng)看到語文和數(shù)學(xué)作業(yè)“優(yōu)秀”的時(shí)候,我總是很興奮,想著下次再考個(gè)“優(yōu)秀”。當(dāng)英語作業(yè)出現(xiàn)“好”的時(shí)候,我總會(huì)思考英語考試得高分的情況。一次又一次考砸了,想想自己為什么考砸了,反思一下自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),下次努力吧。這個(gè)時(shí)候,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,我長(zhǎng)大了,我在成長(zhǎng)的過程中很快樂。
閱讀理解是我們靈魂的凈化。從小到大,我們讀書長(zhǎng)大,也讀了一些書。之前只看了書里的故事,后來慢慢就懂了。這不就是一個(gè)成長(zhǎng)的過程嗎?我在閱讀中獲得快樂,《鋼鐵是怎樣煉成的》和羅曼在奧斯特羅夫斯基。羅蘭的《名人傳》,老舍的《駱駝祥子》。一本書被我吸收了。進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)越來越差,沒有空余時(shí)間看書。但是時(shí)間就像海綿里的水。如果你愿意擠,總會(huì)有。我用零碎的時(shí)間去理解書中的知識(shí),這讓我很開心。
生活中,他們總是在我身后默默為我加油。他們是我的親戚。正是因?yàn)樗麄儯也艜?huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。我的親戚是最了解我的人。他們陪伴我走在成長(zhǎng)的道路上。當(dāng)我失敗時(shí),他們?yōu)槲覛g呼,激勵(lì)我。等我成功了,告訴我不要驕傲,繼續(xù)努力。在我成長(zhǎng)的過程中,有一些默默無聞幫助過我的人,就是教我的老師。人們把老師比作園丁。多么好的比喻,因?yàn)樗麄兘o我們帶來了知識(shí)。受到這份愛的激勵(lì),我努力成長(zhǎng),享受快樂。
從小到大,有風(fēng)平浪靜,有驚濤駭浪,但正是因?yàn)橛辛怂麄儯也拍軗碛行腋!?/p>
成長(zhǎng)話題的高一范文(17篇)篇十六
大家好!
成長(zhǎng)就像一陣風(fēng),你還未來得及關(guān)注,它早已來臨;當(dāng)你想關(guān)注時(shí),它卻又若有若無。成長(zhǎng)是長(zhǎng)輩們一輩子的話題,而我們也伴隨著幸福和快樂成長(zhǎng),也在成長(zhǎng)的煩惱中漸漸長(zhǎng)大。
發(fā)生在那一天的事情,讓我懂得了很多。那是一個(gè)寒冷的清晨,負(fù)責(zé)開教室門的同學(xué)不知什么原因遲遲未到,一大堆的同學(xué)站在教室門口凍得直哆嗦。就在大家相互打鬧的時(shí)候,一個(gè)班上最調(diào)皮的同學(xué),突然卸下書包,雙手撐著窗臺(tái),縱身一躍,兩腳就踩在窗臺(tái)上了,手攀著窗戶,準(zhǔn)備開窗而入。當(dāng)時(shí),身為班長(zhǎng)的我,一看到危險(xiǎn),急了,來不及多想,一個(gè)箭步?jīng)_上去,也跳上窗臺(tái),一把抓住他,沒想到,“哐當(dāng)”一聲,人是被我抓住,但因?yàn)槲覜_得急,不小心把窗戶玻璃踢碎了。望著一地的碎玻璃,就像砸開了鍋,同學(xué)們個(gè)個(gè)開始起哄,叫著“賠錢!賠錢!”頓時(shí),我既委屈,又恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,眼淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。是找老師承認(rèn)錯(cuò)誤,還是等同學(xué)們?nèi)ジ姘l(fā)?經(jīng)過思索,我徑直走進(jìn)了老師的辦公室……這場(chǎng)風(fēng)波后,爸爸給我分析了這件事情的前因后果,意味聲長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子,知道嗎?成長(zhǎng)意味著要有責(zé)任感,要敢于擔(dān)當(dāng),今天,你做到了,好樣的!”在爸爸的贊許中,我突然讀懂,成長(zhǎng)原來不僅是年齡的遞增,更是心智的成熟。
進(jìn)入初中,一個(gè)嶄新而又陌生的環(huán)境,一片不屬于我的天地,種種不安與煩惱整天纏繞著我,這是什么?所謂成長(zhǎng)的煩惱嗎?當(dāng)我一次次地感受到自己被冷落、被無視,我的心就像窗外的寒風(fēng),凄涼異常。回想起小學(xué)同學(xué)們一次次耐心地等待,對(duì)我的關(guān)懷,就越發(fā)感到孤苦伶仃,無所依靠。經(jīng)過與爸媽的多次交流,我才知道,要想獲得友誼,首先應(yīng)該敞開心扉與人交往。我茅塞頓開,開心面對(duì)同學(xué),積極熱心于集體活動(dòng),陽光重新回到臉上。我似乎讀懂了,成長(zhǎng),還是與人交往的擴(kuò)大,超越自我的體驗(yàn)。
在人生漫漫長(zhǎng)路,一次次遇到困難、一次次做出正確的選擇,一次次解決問題,我收獲著,分擔(dān)、誠(chéng)信、新的友誼……每一次經(jīng)歷,都會(huì)讓我讀懂成長(zhǎng)不同的含義。也許我永遠(yuǎn)無法給成長(zhǎng)下定義,寫出什么結(jié)論,但我卻能更深切更多地了解它,盡可能去讀懂它。
成長(zhǎng),生命不息,成長(zhǎng)不止,它留給我們的不僅是歲月的痕跡,更多的是智慧與精神品質(zhì)的升華!
成長(zhǎng)話題的高一范文(17篇)篇十七
大家好!我是xx班的xx,很高興被選為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員,并有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來關(guān)心我們成長(zhǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最誠(chéng)摯的感謝!正是有了您們無微不至的關(guān)懷和耐心的教育,才使我從無知的少年成長(zhǎng)為一名光榮的少先隊(duì)員,我的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著您們的心血。
理想是人生的太陽,是催人奮進(jìn)的動(dòng)力。老師的諄諄教誨使我懂得世上沒有天才,只有不斷的刻苦努力才能取得成功。因此,在學(xué)習(xí)上我做到,勤于思考、勇于探索、大膽創(chuàng)新。幾年來,我上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,認(rèn)真完成各科作業(yè)。成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。
在集體中,我始終信奉一句話:幫助別人,幸福自己。作為學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我參加校園合唱隊(duì),組織主題班隊(duì)會(huì),升旗儀式上表演舞蹈,出好班級(jí)的黑板報(bào)。我還積極配合大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員管理好班級(jí)值勤工作。一直來,我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,對(duì)老師交給的任務(wù),我總是做得有條不紊。在日常的學(xué)校生活中,我處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。我熱心班級(jí)和校園服務(wù),處處為他人著想。在“點(diǎn)點(diǎn)世博星,伴我成長(zhǎng)路”主題隊(duì)會(huì)上,我還發(fā)出愛護(hù)校園環(huán)境,維護(hù)校園公物的倡議。今后,我將更加嚴(yán)格要求自己,為班級(jí)為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們,行為成就美德。我們每個(gè)人都要在學(xué)校、在家庭、在社會(huì),說文明話、行文明事、做文明人。同學(xué)們,今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng),明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國(guó)大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們用自己的行動(dòng),做一個(gè)文明守紀(jì)的四好少年。讓文明之花在我們的學(xué)校開花、結(jié)果。
我的演講完了。謝謝大家!