優秀作文還需要注重結尾，通過總結觀點、提出建議或給讀者留下思考的問題來增加作品的深度和完整性。在這些優秀作文中，我們可以感受到作者的多樣化思維和獨特的表達方式。

一次難忘的課堂（優質23篇）篇一

“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”聽，班教室里歌聲嘹亮。那天是老師的生日，在那節課里我組織好同學們為老師慶祝，準備給老師一個驚喜。

剛一上課，教室里立刻鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，等待老師走進教室的那一刻。“老師來了！”有的調皮的同學無聊地發出恐嚇，氣氛緊張極了。

門開了，老師像往常一樣走進教室。“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”同學們稚嫩的合唱似乎打動了老師，她怔了一下，又立馬露出了欣慰的笑容。老師開心了，我們也很開心，老師抬起頭，看見黑板上幾個大字：“祝你生日快樂！”又會心地笑了，淡淡的眉毛揚得高高的，嘴角也微微翹起，也許老師真的感動了，雖然沒有厚重的禮物，也沒有盛大的宴席，但是同學們的歌聲是那么的純真，那么的可愛，雖然沒有歌手的嘹亮，也沒有各種各樣的樂器來伴奏，但這支歌，我確定我們唱好了，因為這是用心、用譜、用愛做詞，我們每位同學都帶著對老師深深的祝福與一顆對老師感恩的心來唱的，我相信，這遠遠比用樂器伴奏嘹亮得多。

老師啊，感謝你，在這堂課上，我終于深深地體會到您的偉大，也體會到未來的時光還很長，您不可能一直伴著我們，我們需要自己去翱翔，去體會世間的辛酸苦辣，我們一定會懂事的，不會再讓您操心了！

這堂課，讓我深深記住，永遠忘不了……。

一次難忘的課堂（優質23篇）篇二

“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，我們的數學老師大步流星地走進了我們的教室，站在講臺上，掃視著同學們，然后喊道：“上課！”

“起立！”

“老師好！”我們全體同學喊道。

“請坐，”數學老師神秘地說，“今天我們要玩一個游戲。”

一石激起千層浪，我們都興奮了起來。數學老師又說：“今天咱們打開小學數學第42頁，做一下第五題。”

我匆匆翻開42頁，找到了第五題。這是一道判斷題。老師說：“我們要做第五題，但不是咱們以前那種普通的做法。”聽到這兒，我們有興致了，紛紛問：“那怎么做呢？”“這次舉手來做題。你認為這道題正確，就舉起你的右手。反之，就舉左手。聽明白了嗎？”“聽明白了！”我們的聲音在教室里回蕩了一圈又一圈。

我們正式開始做題了。“分數乘分數的計算方法也適用于分數與整數相乘。是對還是錯？低頭、閉眼—”說到這，老師故意停頓了一下，又快速地說：“一、二、三，舉！”我們都閉著眼睛，等待著老師的下一個指令。過了好一會，老師才讓我們睜眼。我舉的是右手。老師似乎是下了好大的決心，才緩緩地說：“舉左手的同學起立。”我環視了一眼四周，嗬！有不少同學都慢慢地站了起來。“同學們，這道題應該是對的啊。咱們學分數乘法的方法，不是同樣適用于分數和整數相乘嗎？坐下吧。”同學們都坐下了。第二道題十分簡單，我們以前做過類似這樣的一道題。隨著老師的“一、二、三，舉”，我們又很快地舉起了手。這次，全班同學都做對了。最后一道題可是把我難住了，我急得抓耳撓腮，可還是對這道題萬般無奈。我掃了一眼我的同桌，他正埋頭抓著筆在驗算紙上驗算，眉頭擰成了疙瘩；我的前位急地像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安……“一、二、三，舉！”我舉了左手。老師宣布了答案：“這道題是錯的！”我舒出了一口氣。“這道題其實有一個簡單的做法。你們看，甲數的三分之二和乙數的二分之一一樣大，三分之二比二分之一大，所以甲數就小；二分之一小，所以乙數就大。”老師講解說。“鈴鈴鈴—”清脆的鈴聲又在我的耳畔響起，下課了。數學老師走出了教室。

我在這節數學課里，充分感受到了數學的魅力。我要好好學習，進一步地探索數學的奧秘。

一次難忘的課堂（優質23篇）篇三

我最喜歡的人是快樂作文班教我們寫作文的曾老師。

曾老師身材略胖，皮膚白皙，眼睛不是很大，但炯炯有神。她衣著樸素，但很高雅。

曾老師既教我們怎樣寫作文，又教會我們怎樣做人。

曾老師上課很特別，她上的每一堂課我都覺得很有意思。

記得有一次，在我們讀完了《弟子規》和綜合訓練以后，她就教給我們作文秘方五“帶著頭腦去觀察，用心去體驗”。

喉嚨，也有“望梅止渴”的意思。我認為“餓”和“渴”是人生最大的二件事，所以我選擇買面塊和話梅。

當我講出上面的想法時，大家都說我很有創意，而特別是曾老師，用贊賞的眼神向我豎起了大拇指，并連聲說“張倚瑄，真是好樣的!??”聽了老師的贊許，又被評為“超級買手和最有創意者”，我心中真的好興奮。我要謝謝曾老師，是她讓我覺得學作文那么有意思。

曾老師以她的言行感染我們每一個人，讓我們懂得怎樣做人。對犯錯和不愛學習的學生，她都是和聲細語的教育引導，從不大聲呵斥，讓我們心服口服。

所以，我很喜歡曾老師。曾老師，謝謝您，在您那里學習很快樂，學到的東西又很多。

一次難忘的課堂（優質23篇）篇四

下面是語文迷網小編為大家提供的難忘的課堂作文，希望對你有幫助。

一是確定讀的重點。“我是中國人，我愛中國”在文中出現了三次，其所處的三個段落是讀的重點，這句話則更是朗讀的重中之重。

二是選擇讀的方法。可先來個‘精彩回放”，讓學生在頭腦中像過電影一樣，再次想象課文中所描述的那一段段動人場面，增強情感體驗。接著可從語音、語調、語速等方面進行指導。如對文中第三次出現的“我是中國人，我愛中國”這句話，有位教師是這樣指導學生感情朗讀的：把“中國’作為重音，第一個適當加大音量和音長;第二個音量適中，但增加音長。“愛”字后面應有短暫的停頓，以便把“中國”讀得飽滿、深情。為什么應這樣讀呢因為這是在參觀了小禮堂之后，墻上的畫像，激發了作者對民族的悠久歷史、燦爛文化和偉大精神的強烈的自豪感，把“中國”作為重音，并通過“愛”字后面的停頓加以突出，才能把這種自豪感和強烈的愛國情表達得淋漓盡致，蕩氣回腸。最后可激勵學生聯想在日本統治下臺灣人民的悲慘歷史、聯想現在全中國人民期盼祖國統一的急切心情，創造性地朗讀，讀出自己的民族自尊心和愛國情懷。

三是保證讀的時間。有了充分的讀書時間，學生才能充分地讀，才能讀出作者的情感，讀出文章的情趣。

不同的課堂有不同的體驗，不同的課堂有不同的見聞，不同的課堂有不同的收獲。期末考試的前一天，語文老師——王老師給我們上了最后一堂課，這堂課的內容使我終身難忘。

那時候，同學們正在抓緊時間復習，打算做最后一博。語文老師托著沉重的步伐走向講臺，深情的望著每位同學，說：“同學們，這堂課是我教你們的最后一堂課，下學期我就要升為副校長，不再教你們了。這堂課我既不講課文，又不講作文，只講3個詞。”以前考試前，老師總會啰嗦是強調一些與考試有關的內容。今天老師這不同尋常的話讓我感到十分奇怪，老師會講些什么呢?我豎著耳朵仔細的聽著。

第一個詞是“誠實”。老師在黑板上工工整整的寫下了“誠實”兩個字，下面的我們開始交頭接耳。忽然有位同學站起來說：“誠實就是不說謊、不撒謊。這么簡單的詞語也需要講嗎?”可王老師笑瞇瞇是解釋道：“誠實不僅是不說謊，而且只有誠實的人才能得到別人的信任，而得到別人的信任是比任何東西都寶貴的財富。”聽完了老師的解釋，剛才那位同學紅著臉羞愧的低下了頭。我也明白了，王老師是要在最后一節課上教給我們比知識更重要更寶貴的東西——做人的道理。

教室里安靜極了，同學們也聽得格外認真，都怕聽漏了一點。

“第二個詞是‘腳踏實地’。只有腳踏實地的學習，打好小學基礎，遇到了難題又永不放棄的精神，認真的想把題解答出來，這樣才能獲取成功。”語文老師意味深長的說。同學們已經深深感動了，有的'同學甚至默默流出了眼淚。

這最后一節課，使我受益匪淺，我會終身牢記老師的諄諄教誨的!

每個人的一生中都有許多難忘的東西，是一次失敗的悲傷，是一次成功的喜悅，一次測試，一次比賽……而我最難忘的是一堂特殊的課。

在五年級上的秋季，我們學校開展了一次讓我終身難忘又終身受益的軍訓。

這次軍訓中，我們開展了隊列訓練，觀看軍事電影，西溪濕地大拉練，整理寢室等活動。而那次大拉練，在我的腦海中留下了深刻的印象。

那天早晨，我們就開始了拉練，與其說是拉練，還不如說是散步看風景，整條隊伍都懶懶散散的。等拉練結束回軍校，教官就發怒了。

一次難忘的課堂（優質23篇）篇五

成長中，有許多第一次，它們如一片片花瓣，組成一朵美麗的蓮花，住在我的心田。可是讓我記憶猶新的還是第一次養鳳尾魚，那是一件很有趣的.事。

記得小時候，媽媽給我買了兩條鳳尾魚，放在一個鋪滿彩色石子的漂亮魚缸里。媽媽囑咐我：“這個魚是會下小魚的，你要好好養。”我天真地說：“知道啦，媽媽！”從那天起，我的養魚生活就開始了。當時的我是多么希望自己有一個“鳳尾魚大家族”啊！

第二天，我吃完早飯，想起了那兩個餓著肚子的小家伙，叼著肉松面包去喂魚。那時的我已經分得清魚的公母了。抓起一大把魚食就往里“啪”一扔，突然想起母魚會下小魚，就又從肉松面包上揪下一些肉松扔給母魚：“你要多補營養，好快點生寶寶！”我開心地說。這時，公魚上來了，我以為公魚要來一出“搶食大戰”，就用魚網去攪和魚缸里的水，結果公魚母魚都沒吃，反倒把養魚水變成了肉松味的了。

吸取了那次的教訓，我除了魚食就不敢再往里放別的食物了。可是一日三餐喂給魚兒們，我是一頓沒少，可憐的公魚卻被活活撐死了。

終于，盼到了母魚生產的那一日，媽媽爸爸在做飯，我決定“自己動手，豐衣足食”。我拿起魚食，住魚缸前一站，打開一看，竟是些小不點的蝦卵，這怎么能吃飽呢？我把爺爺喂大金魚的魚食拿來喂給小魚，小魚一口都沒吃，那是因為小魚多數都被它們的媽媽吃掉了。母魚只下了三條小魚，被它吃了兩條，只剩下一條了，我認為它們應該補營養，就每天一日四餐，結果也都被我喂撐死了。于是，我的“養魚夢”也破滅了。

這件事直到現在我也很難忘，現在想一想真是好笑。同時，我也懂得了，小魚也是一條生命，我們要珍惜它們的生命，不要成為無情的殺手，讓它們的生命流失在我們手中。

一次難忘的課堂（優質23篇）篇六

我已經讀五年級了，上過好多課。在這一節節課上，我學會了好多。有一節課令我永生難忘。

那一天的語文課由我們的實習老師白老師上。白老師精神滿滿地站在講臺上對我們說：“同學們，今天我來給你們上這節語文課，希望你能認真聽講。”同學們有氣無力地回答：“好。”

白老師開始講課了。開始，同學們還很安靜，可過了一會兒后，我們班的幾個搗蛋鬼就坐不住了，開始嘰嘰喳喳地跟別人說起話來。白老師回過身來，瞪了他們一眼，又繼續講課。他們稍稍安靜了一會兒后，又開始小聲地說話。慢慢的，說話的人更多了，我和同桌也加入了他們的隊伍中，教室里像有很多蚊子一樣嗡嗡地響個不停。白老師說了句：“安靜！”可同學們不但不聽，反而聲音更大了。

白老師氣得滿臉通紅，厲聲呵斥：“同學們，你們這樣學習，怎么能學到知識呢！”在白老師背過身寫字的時候，竟然有人站起來跳舞，同學們忍不住嘻嘻地笑了起來。

白老師終于忍無可忍了，把粉筆往桌子上一摔，大聲說：“既然你們這樣，那這節課你們自己上吧！”終于下課了，白老師轉過身來冷冷地對我們說：“我對你們很失望。”我眼睛一掃白老師，發現她的眼里充滿了淚水，白老師竟然哭了。看著白老師的背影，我心里像被打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。

現在白老師雖然離開了學校，但那節課卻深深地印在我的心里。我們不應該不尊重老師，讓老師傷心，我們應該學會尊重老師，認真上好每節課，在老師的指導下學到更多的知識。

一次難忘的課堂（優質23篇）篇七

在我們的小學時代，大家有沒有過這樣調皮的時刻，無論老師如何的嚴厲，我們卻總是有方法，做自己想做的事情。但是直到后來，漸漸地懂事了，才明白了老師的辛苦。

還記得當時，我們到了三年級，教我們班的任課老師幾乎全調換了。

原本教英語的金老師也換成了嚴厲的萬老師了……聽了這一消息大家都議論紛紛：“哎呀，已經熟悉的老師怎么換了新的老師呢?”但這已經是無法改變的事實了。

曾記得新學期第一節課是英語課。上課鈴剛響，同學們的眼睛都齊刷刷地盯著窗外，迫不及待地想看看新來的外語老師是什么樣子的。只聽見門外漸漸走近的“吧嗒吧嗒”的腳步聲。當萬老師走進教室的那一刻，我們伸長了脖子一看，嘿，是個戴眼鏡的帥小伙!我想：原來是一個帥老師啊，看上去很慈愛，他應該不會那么嚴厲吧!

可是，意想不到的事發生了。課上到一半，教室里的同學就開始講小說話，萬老師用炯炯有神的眼睛嚴厲地盯著他們看了一會兒。可是，過了一會兒講小說話聲音越來越大。萬老師三步并作兩步走，來到講話的同學身邊，敲了敲桌子，警告他們不要隨意講話。又過幾分鐘，講話的聲音還是斷斷續續地圍繞在萬老師的耳旁。最后，萬老師面紅耳赤大聲喊道：“好，我們現在用兩分鐘的時間來整頓一下課堂紀律。”萬老師的臉一下子嚴肅起來，他板著臉說：“今天你們沒有認真聽，作業加倍啊，沒的和我商量。班級的紀律那么差。我從來沒有碰到過像你們這樣的班級!以后讓我見一次，罰一次!”

教室里鴉雀無聲，接著他又苦口婆心地勸我們說：“你們以前英語成績不錯的，現在要想英語成績繼續考得好，上課必須認真聽老師講，這樣才能學到新的知識。”

全班同學聽了萬老師的嚴厲批評，都羞愧地低下了頭。

這就是我最難忘的一次課堂教訓。我覺得老師當時給我們上了印象深刻的一次課，讓我們懂得了自己對待老師的付出，應該有著最起碼的尊重意識。所以，讓我們大家從現在開始，安靜地傾聽老師的話，就是尊重老師的辛勤付出，所以我們要上課認真聽講。

一次難忘的課堂（優質23篇）篇八

每個人都有尷尬的時候，課堂上老師也有尷尬啦！

一個陰雨綿綿的下午，本來一節正常的英語課，突然變成了公開課。“鈴鈴鈴”上課了，老師帶著我們來到學校新建的大教室。

聽課的人到齊了，吳老師開始上課。

在復習環節她的幾次提問，問題都是回顧舊知識的，舉手回答的人很多。后來，老師問了一個有點生僻的問題，全場突然安靜下來，沒有人舉手。老師見到這樣的場景露出了尷尬又不失禮貌的微笑，她在教室里來回踱步，一會兒想請這個同學，一會兒又想請那個同學，臉上顯現的是猶豫不決。這時，一個同學勇敢地舉起了手，全班同學的目光馬上落到了她身上。因為平時很少舉手，這次見那么多人都在關注她，她的臉立馬紅了，而且還紅到了耳根。

接下來是兩人一小組的問答環節，就有很多人舉手，這又讓老師不知如何是好了，因為其中好多人平常極少發言。老師用眼睛看了一次又一次，她的手有時才伸出去一點就收了回去，遲疑了一會，終于在舉手的人當中做出了選擇。這位同學站起來大方得體、聲音響亮的回答，讓全場的人都聽得清清楚楚。老師似乎也松了一口氣，臉色更加和悅起來。

臨近下課時，到了最后一個環節，就是把今天學過的課文劃橫線的地方背出來，這就有一些難度了。一共只有四個人勇敢地舉起了手，可是還差兩人。老師又開始來回走動，嘴里還不時發出“嗯、嗯”的聲音，有時還笑一笑，點一點頭。走了兩個來回，老師終于找到人了，自己舉手的同學背得都很流利，而老師請的卻支支吾吾。

每個人都有尷尬的時候，需要別人的幫助，這個時候，我們就應該幫忙化解才好。

一次難忘的課堂（優質23篇）篇九

小學五年了，從開始上公開課時，我就很少去回答問題，雖然我是個活潑可愛的小女孩，但上了公開課時我就像變了一個人似的，我不回答問題，但我思考，因為無論我怎么舉手，老師就是不叫我。可在四年級的一次公開課，令我至今難忘。

回到家以后，我就在備課，可我哪一次在老師講練習的時候去備過課？我只不過是預習而已，而且要求讀兩遍的課文我很少讀三遍。可我今天可是把所有練習題都練了20遍，9點多才入睡。我那一次會這么用功？之所以我今天這么有功是還不是因為明天的公開課呀！

可是，這回老師竟然叫了我，說:“閆靜琪，請你上臺來講‘周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨’這個歇后語！”老師一邊說著一邊看著我。

我走上講臺，自然麻溜的說：“‘周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨’可以用皮開肉綻這成語形容，就是說周瑜使用苦肉計騙周瑜，而皮開肉綻像切香腸一樣，朝著肉的地方來上個幾刀。”

我的一席話讓班里的同學一下子開懷大笑，后面坐的評委也笑了起來，也笑了起來！本來一節緊緊張張的課，現在充滿了歡笑聲。老師還說這是拋磚引玉呢，我也因此有了“表演大王”這個稱號！

你說，這節課我能回忘記嗎？

一次難忘的課堂（優質23篇）篇十

今天第三節是美術課，老師讓我們捏橡皮泥。我聽到后很高興，到底捏什么呢？其實我的心中也沒有底。好像這也不好捏，那也不好捏。后來我想了想就打算做一只小貓。

說是打算捏小貓，我想了半天，怎么捏呢？不管怎樣，我先從五顏六色的橡皮泥盒子中，拿出了一個紅色的橡皮泥塊，就開始捏了起來。我先把橡皮泥捏成長條狀，中間大一點，兩頭小一點，這就算小貓的身體，你看，長長的、胖胖的。我認為捏好了，就放在桌子的左前方。

然后再拿同樣顏色的橡皮泥，捏出小貓的四條小腿，做好后再把它放到小貓的肚子下捏緊。用同樣的方法捏好了頭部。這樣，小貓的腿就完成了，小貓也站起來了。因為小貓的尾巴有點翹，所以尾巴比較難做。我想象了一下，拿了一點橡皮泥后，就開始認真地捏了起來。終于捏好小貓的尾巴了。不過我看來看去就像一根棍子一樣。我一看，心里就不滿意了，又重做尾巴了。我把直直的尾巴搞彎，并且要彎得漂亮。又把尾巴與身子捏在一塊，也好像四條腿一樣把尾巴緊緊地貼在了貓的屁股上。最后，我拿起工具“小刀”在小貓的臉上刮了幾刀，一下子就把小貓的眼睛和嘴巴給做出來了。我做完了，我拿起我做好的小貓看了一下，我覺得漂亮極了，立刻把小貓交給了老師。

這就是我一次制作“小貓”的經過，真有趣。

文檔為doc格式。

一次難忘的課堂（優質23篇）篇十一

帶著疑問，我去問班主任老師，老師講解了半天，我還是一團迷霧。可是沒過多久，在一次體育課上，我卻弄清了這句格言的真諦。

那節體育課的內容是1000米長跑測試。這可是我最頭痛的一個項目了。測試開始了，我硬著頭皮站在起跑線上，體育老師吹響了哨子，我趕緊邁開雙腿跑了起來。第一圈四百米，我跑得還可以，一邊跑一邊瞟著其它同學。第二圈，我開始出汗了。我一邊跑，一邊調整自己的節奏，還暗暗的給自己鼓勁：加油，堅持就會勝利！

跑完兩圈，我感覺渾身發酸，兩條腿就偈灌滿了鉛，步子都快邁不開了，呼吸也不順暢了。我向前望了望，還有一個彎道！“一定要堅持！”我在心里告訴自己。十步、二十步……我艱難的向前挪移著。這段跑道怎么這么長啊？簡直比前面的八百米還要長，我的心都要從胸膛里蹦出來了，嗓子又干又熱，兩條腿也不聽使喚了。

突然，我雙腿一軟，癱倒在了地上，怎么也爬不起來了。

已經到達了終點的同學都朝我圍了過來，同學們扶起我走向終點，有個同學說：“看，就差那么幾十米，你就成功了！”在他們的攙扶與鼓勵下，我慢慢走完了這最后的幾十米。

這次的體育測驗我雖然失敗了，可我卻深深的明白了“行百里者半九十”這句話的含義：跑步比賽的最后一段賽程，跳高比賽的最后一躍，足球場上的最后一記射門，都蘊含了這個道理。不僅體育，生活亦如此：不論做什么事情，只有在最后的關頭咬緊牙關堅持，才能獲得成功，反之，則會功虧一簣。

這節體育課真的讓我受益匪淺！

一次難忘的課堂（優質23篇）篇十二

人生中有許多第一次，如：第一次游泳，第一次騎自行車，第一次滑冰……但是，讓我忘不掉的是第一次采訪。

那天大課間，老師把我和蒙可心叫過來，說：“今天你們去采訪一位老師，但不能采訪同一個人。”說完發給我們每人一張表，又教給我們怎么問，然后，我們便上公開課去了。

公開課下課后，我向一位女老師走過去，說：“老師您好，打擾您一下，我是學校小記者站的小記者，我叫董雨涵，我想請教您幾個問題，可以嗎?”老師說：“可以。”我說：“這是我當小記者后的第一次采訪，謝謝您的支持。”

我問了第一個問題：“老師，請問您是哪個學校的?”老師說：“這個學校比較遠，在河南洛陽紅旗實驗小學!”我在心里想：“老師從這么遠的地方來聽課，我們不好好表現的話，老師豈不是白來了?”我繼續問：“老師，那您是怎么知道我們學校的呢?”老師回答：“我們學校的校長來過，說挺好的，就讓我們來學習一下!”聽了這樣的話，我感到很自豪。

我繼續問：“來到我們學校您有什么感受?”老師說：“我覺得你們的路隊走得挺好，很整齊，再就是下課紀律很好，教室里一塵不染，同學們很有禮貌，這是我們應該向你們學習的地方!”聽了這樣的話，我的心里美滋滋的，趕緊說：“謝謝老師，我們以后一定會努力的!我們這一節課表現好嗎?能評價一下我們這節課的表現嗎?”老師說：“你們的展示有點緊張，就是發言的只有王澤鎧一人，以后注意一下!”我在心里想：“老師說得真對，剛才的數學展示課，我們表現確實不是很放松，我以后要向王澤鎧學習，做好課前預習，上課主動發言。”

“謝謝老師的意見，我們以后一定改進，老師，您們學校有哪些有意義的活動嗎?”我好奇地問，老師說：“下課時，有一個瘋狂英語!”我想：“瘋狂英語是什么樣子的呢?應該是練習英語口語的，一定會很好玩吧!”采訪結束時，我向老師躹了一躬，說：“非常感謝您能接受我的采訪，再見!”

雖說有點緊張，但在老師的鼓勵和支持下，我終于完成了人生中的第一次采訪。通過采訪，我了解到我們公開課還存在許多不足，其它學校的同齡人的生活如何，還讓我知道只有敢問、敢說，才能更好地與人交流，了解更多我們不知道的知識。

一次難忘的課堂（優質23篇）篇十三

在人的一生中會有許多第一次，第一次走路、第一次上學、第一次做飯……但第一次自己在家的經歷卻讓我驚心動魄，毛骨悚然，也是這個第一次讓我找到了屬于我的勇敢。

那是我八歲的時候，媽媽說：“我和你爸爸今晚有事出去得晚點回來，你自己先睡吧!”“砰”隨著一聲響亮的關門聲，房子里頓時變得鴉雀無聲。靜，出奇的靜。窗外，細雨沙沙，似乎也淋透了我的心。因為我今天要挑戰一個極限——我一個人在家。

一次難忘的課堂（優質23篇）篇十四

人生有許許多多的第一次，第一次買菜，第一次上臺演講，第一次遲到，第一次自己睡覺……但令我最難忘的就是“第一次坐飛機”了。

在我八歲的時候，我們一家人去泰國游玩。伴隨著隆隆的起飛聲，我們來到了侯機場；看著一架架飛機起飛，我不由得興奮起來，一邊等飛機，一邊想著自己坐飛機的場景。這時，機場廣播時傳出播音員的聲音：各位旅客，飛往泰國的航班將要起飛，請您盡快登記，謝謝！

于是，我們走進了飛機。當我看到了這個飛機的樣子，我馬上驚訝了，咦？怎么才100多外位置？可我聽說飛機都是幾百人的呀？媽媽告訴我：這是小飛機，所以才一百多個位置，有的飛機才30多個座位呢？我點了點頭，不過還是有些失望，畢竟誰都想座大飛機呢！

我找到了我的位置，靜靜地坐了下來。一邊看著帶來的書，一邊聽空姐給我們講一些航空知識。我認真地聽著，記在了心里。

30分鐘后，飛機起飛了。先是一陣慢跑，可能是因為它還得找道吧，過了一會兒，飛機開始疾跑，漸漸離開了跑道，最后像一只大鳥一樣飛上了天空。

隨著飛機逐漸上升，我開始有些不舒服了。媽媽安慰著我，正在捂著肚子的我經意間看到了飛機下面的景象，腦海里只浮現了一個東西：海！不過再仔細一看，這不是海，海怎么會是白的？這原來是“云”呀！看到這么云，這么美麗的景象，我把肚子痛拋在了九霄云外。開始觀賞起“天間”的美景了。

之后的5個小時就是屬于我的啦！我打開手機，并調成飛行模式，開始給這個美麗的姑娘拍照。放眼望下去，我的腳下全是云，我就像踩在云朵上。

它們有的像棉花糖，讓人忍不住去吃一口，有的像人們的頭發，千奇百怪，形態萬千，還有的像一只只小動物，猴子、大象、狐貍，每一只都十分可愛，而且比動物園里的動物還要多。

美好的時光總是那么短暫，5個不時一眨眼就過去了。當我踏到地面的那一刻，心中的一塊大石頭頓時落了地。我們也到達了目的地--泰國，開始了我的泰國5日游。

這就是我第一次坐飛機：緊張不安，十分興奮，還有點不知所措……我喜歡第一次，給了我一抹美好的回憶。

一次難忘的課堂（優質23篇）篇十五

（三）班唐可涵。

人的一生中會經歷許許多多的第一次，可最令我難忘的還是第一次煎荷包蛋！

記得在去年暑假，我愛上了吃荷包蛋，每天的早餐中，都有媽媽親自煎的荷包蛋。

一天早上，我六點半就醒了，媽媽卻還在睡夢中。我突然想到，為什么不自己試一試煎荷包蛋呢？我說做就做，馬上起身穿好衣服，洗梳好，就開始了。首先，我按媽媽平時做的，先準備好碗、平底鍋、雞蛋，并打開了煤氣。一切準備好了，我就小心翼翼地把火擰到最小，然后再倒了點兒油。我想了想：“爸爸出差了，我自己吃一個，媽媽吃一個，就煎兩個吧！”開始煎第一個了，我拿出雞蛋，一敲，趕緊倒進了鍋里。這一倒，鍋里立刻“噼里啪啦”地炸了起來，我連忙把頭轉向了一邊，用鍋鏟在里面亂鏟了幾下。鹽!對了！忘了放鹽!我慌忙舀了一勺鹽，倒了進去。這時，我聞到了一陣糊味！呀！蛋還沒翻面呢！我又連忙用鍋鏟翻了一個面，再一看，已經糊了！

艷極了。

我害怕又糊了，就把火關了，盛起來試了一口。“呸呸呸！”難吃極了。我大叫著，頓時像泄了氣的皮球坐在了一旁。原來我放鹽放多了，又撒得不均勻，加上又糊了，當然不好吃！

不知何時，媽媽站在了我的身后，拍拍我的肩膀對我說：“不要灰心，再來一次吧。”還告訴我雞蛋一旦成形，就要馬上挪動位置，放鹽時也不能直接倒在上面，要慢慢均勻地撒在上面。另外還要及時的翻面才不會糊。在媽媽的指導下，我恢復信心，開始煎第二個蛋。

首先，我把油燒熱，把雞蛋打在鍋里，小心地撒上鹽，并且不斷挪動還拿起鍋搖了搖。該翻面了，我一手拿鍋柄一手拿鏟，一鏟再手一翻，雞蛋竟然一點也沒糊。我高興極了，不停挪動雞蛋的位置怕又糊了。

終于荷包蛋煎好了，我看著金黃的荷包蛋，口水都要滴下來了。我吃了一口，哇！好吃極了！真是色香味俱—。這時，媽媽夸獎了我，我得意地說：“這也不難嘛！”

從這件事我知道了做任何事都只有不怕失敗，努力嘗試才能成功！

一次難忘的課堂（優質23篇）篇十六

那次驚心動魄的爬山經歷，真是令人難以忘懷啊！

那天早上，我和父親早早地來到山下，來爬山的人可真多，人山人海，悅耳的鳥鳴聲響徹山間，山頂上還籠罩著一層薄霧，清新舒適的環境使人心曠神怡；一會兒，我們和其他登山者立刻開始向山頂進發，我一邊吸著新鮮的空氣，傾聽悅耳的鳥鳴聲，一邊爬山。

一到二分鐘，我輕而易舉地爬了十多米，遠遠超過了父親，我懷著驕傲的心態一直前進，由于體力衰竭的問題，我一邊爬，一邊直喘大氣，還爬一會就休息一下，休息時間一次比一次長，眼看剛才被我遠遠甩在后面的登山者，正像一群螞蟻一樣向山頂奔去，我實在太累月，我再也不想爬，我對自己失去了信心；十多分鐘后，登山者一個個地超越了我，我趴在一塊大大石頭上，貪婪地休息著，父親瞪了我一眼，沒說什么，就繼續向山頂進發了。

休息了二十多分鐘后，我的體力恢復了，我再也不想爬了，我正想下山，但令我驚訝的是：一位年過花甲的老者正艱苦地向山頂進發，他一手握住石頭，腳向前踏著，前進一步都好像費九牛二虎之力一樣；我走過去幫助他，他卻說：“我一定要靠自己的能力爬上山頂！”我頓時被他那頑強的精神感動了。：一個白發蒼蒼的老人，竟然有如此大的毅力，而自己呢，遇到困難就退縮，我一定要爬上這座山的山頂！“于是，我一邊和這位老者交談，一邊登山。

經過半個多小時的努力后，我們穿過山腰，登上山頂，陽光照在我們的臉上，微風在我們頭上拂過，鳥鳴聲響徹云雷；我登上山頂的自豪無法形容，老者的話更令我感慨萬千。

從今之后，每當我遇到困難時，想退縮的時候，總有這樣一句激昂的話：“我一定要靠自己的能力爬上山頂”。時時在我耳邊回旋，不斷地催我奮進。

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一次難忘的課堂（優質23篇）篇十七

有的事情會隨時間的流逝而淡去，也有的事情會讓你一生都記憶猶新。那是一個雨天傍晚，媽媽挺著個大肚子來到了學校……。

一天中午，老師叫我們回家去抄寫一遍下午要默寫的內容，中午到家吃了飯，我就拿出書和本子抄寫作業，不一會兒就抄完了。可后來到了學校本子卻不翼而飛。過了一會兒老師來了，便叫我們把本子交到收作業的排長那里，這時的我卻像放羊的去圈馬——亂了套，我一會兒翻抽屜，一會兒翻書包。“喂！其他同學都交了，只有小方和你沒交，老實交待是不是沒帶！”我的同桌——收作業的排長在一旁大聲吼道，那聲音對我來說簡直就像獅子吼一樣。這時，我看了看他的臉，仿佛這件事沒有商量的余地了，但我還是硬著頭皮向排長求情：“小劉，我的本子不知道是不是被別人拿去了？你就別跟老師說，行不？”這一時，排長無情地說道：“少來這套，你的那些小巧招可唬不著我，快點拿出來！”可我無論怎么翻箱倒柜地找，還是找不著，誰知，排長已經把本子交給鄧老師了，而且交的時候還說：“小芳和小張說他們沒帶。”后來，鄧老師把我媽媽請到學校來了。當我看到媽媽挺著個大肚子氣喘吁吁的樣子，我的眼淚就在眼眶里打轉，都是我不好，還讓媽媽這么辛苦的來到學校，我真是一個不孝之子。這時，老師對我媽媽說：“你兒子，不但沒完成中午作業，上個周的作文也純屬亂寫，我根本看不懂他寫些什么名堂。”過了一會兒老師與媽媽交流完了，我跟著媽媽回家，一路上媽媽裝做什么都沒發生一樣，誰知剛到家媽媽的脾氣就如同爆竹——一點就炸，她突然拿起竹片向我打來，就像李奎升堂辦案——亂打一通……媽媽邊打，邊訓斥，打完一屁股攤坐在沙發上，忍不住哭出聲來，她急得連氣都快喘不上來了……看著這一切，我心如刀絞，我為媽媽擔心，更為自己闖下的禍難過。

通過這件事，我懂得沒有拉不直的繩，沒有改不了的錯，學習全在自己用心，老師不過是引路人，知錯就改不算錯，知錯不改錯中錯。

這件事雖然已經過去了，但每當我一想媽媽那氣喘吁吁的樣子我的心一下子就融化了，我再也沒有理由不好好學習，我不能再讓媽媽為我操心了。這件事深深地印在我的心里，叫我永生難忘。

一次難忘的課堂（優質23篇）篇十八

那一天，大人們的神情都很凝重，我們小孩雖然也很以往一樣嘻嘻哈哈，但是看得出來，也是各自懷著心事。吃完午飯，我們都沒有說話。媽媽先打破了沉默：“我們必須得走了，要不就趕不上火車了。”終于，離別的這個時刻還是來了。大姑姥最先崩潰，抱著二姑姥失聲痛哭。那聲音，觸動了每個人的心弦。媽媽也在一旁默默地流淚。我和小溪對視一眼，她的眼里也盈滿了淚水。我其實很想過去安慰安慰她，道一聲“珍重”，但是又覺得自己是個男生，不好落淚，所以強忍著淚水，控制著情緒。

轉眼小溪一家遷居南京已有半年多了，期間我們還專程去南京，但短暫的重逢又面臨新的離別。那第一次與親人離別的經歷讓我幡然醒悟:再親近的人也有分離的時候，離別前，感覺一切那么理所當然;離別時，懵懵懂懂而又依依不舍;但在離別后，想起珍惜時，已經來不及了。同學們珍惜現在吧，珍惜身邊的人，善待每一個今天，當離別到來，我們可以微笑揮別，并一起期待下一次美麗的相聚!

一次難忘的課堂（優質23篇）篇十九

歲月匆匆而過，悄悄回首，我已經走進小學生活快六年了。在那人生的道路上的無數個第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而又熟悉，又是那樣的美好而和諧。最令我記憶猶新的就數“第一次”自己睡覺了。

記得那是我六歲的一天。我們家搬到了新房子，我有了自己的房間。進入新家的第一天，媽媽就對我說：“兒子，你也不小了，也有了自己的房間了，也該一個人睡了，今天你就一個人睡吧！”我傷心地說：“媽媽，我怕有“鬼”啊。”媽媽說“這世界上根本就沒有“鬼”，你別自己嚇唬自己了。”

我馬上把等關上，鉆進里被窩里。當我看見這黑森森等屋子時，一些恐懼涌上心頭。借著外屋微弱的燈光，我突然發現，我床頭上有一個黑黑的東西，頓時嚇的我起了一身雞皮疙瘩。不會是什么“白骨精”吧！我看了它老半天，見他沒什么動靜，就用手去摸。摸著摸著怎么感覺越來越像我喜歡的小跑車呢？我的心終于放下了，伸出手來仔細地一摸，發現還真是我的小跑車。我嘆了一口氣，心想：好哇！連你都敢嚇唬我了。哼，你等明天的，我再也不和你在一起玩了。

又過了一會，窗外響起了“嗚嗚”的響聲。我一下子嚇醒了，頭上冒出里冷汗，心里不停念著：我是齊天大圣孫悟空，我還大鬧過天宮，什么都不怕。不知不覺，我就進入了甜美的夢鄉！

第二天一早，媽媽叫醒了我，笑瞇瞇的對我說：“兒子，你昨天害怕了嗎？”我搖了搖頭，媽媽一看，給了我一個鼓勵的吻。

完事開頭難，從這件事我懂得了許多，也悟出了一個人生的道理“一個人在所有是中都要學會堅強，不要被困難所屈服，只要認真，一步一個腳印的走下去，就沒有過不去的坎。

一次難忘的課堂（優質23篇）篇二十

從跨進校園的第一步，五彩繽紛的課堂生活就開始了。一位位老師在三尺講臺上各展風采，可最令我難忘的卻是那一堂課。

一天上課，老師站在講臺上，我們靜靜的等待著老師發號施令。老師說：“摸摸你們的桌子上，椅子上，有沒有口香糖，如果有，不管是不是你吃的，都請你動動的手指，把它除去。”說完，老師的嘴角微微的揚起。

“哈哈，這還不是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？‘’老師話音剛落，我旁邊立即有同學放出大話。我也站起來，移了移桌子，又把椅子翻了過來，數了數，才5個口香糖，看來我是要第一個完成任務了。

有，當然有，不光是我，別的同學的尺子像推到了的米諾骨牌一樣相繼而斷。更倒霉的是，我的前桌賈燃正像一個汽車修理工似的把椅子墊在身下，仰著頭，奮力的與桌子下方的口香糖作斗爭時，口香糖冷不丁地落了下來，正好命中了他那張開的嘴中，“咳，咳，咳”，他連忙把口香糖吐了出來。我笑著說到“陳年的酒好喝，陳年的口香糖味也不錯吧。”賈燃的臉立刻紅了起來，道“你，你……”我們哈哈大笑。

時間一分一秒的流逝，同學們已是滿頭大汗，腰酸背痛，仍在堅持清理，口香糖也漸漸被我們逐個擊破，沒剩下幾個了。“叮、叮、叮……”,下課鈴聲響起終于及時響起。

我捧著這節課的戰果，5個來之不易口香糖，明白了“在困難面前不能屈服，要勇往直前才能戰勝困難”的道理。又活動了一下酸痛的胳膊，才體會到老師讓我們清理口香糖的用意，我發誓以后再也不吃口香糖了。

一次難忘的課堂（優質23篇）篇二十一

在我的生活當中，難忘的事如地上的沙子，數不勝數，現在我就拾起一粒，為你們講講上面的內容吧！

經過了幾個小時的車程，才看到大海的風景。海邊的沙灘就像一顆顆細小的金沙，把天空上的陽光反射到我們身邊，是那樣美麗和燦爛！而椰樹彎彎的樹干像是專門為我們設計的遮陽傘，現在想起來都是記憶猶新。

大海可真藍啊！藍得像一塊湛藍的寶石，害得我一不小心把腳伸進去了，剎那間，我仿佛在天堂，又仿佛在冷藏箱中。清清涼涼的感覺從我的腳趾蔓延到了我的四肢，遍布了我的全身，既非常的清涼，又空成了一張白紙。一身的雜念全都被大海沖刷得干干凈凈。

之前說了椰樹，現在就來說說椰子吧！沙灘上賣椰子的人不多，但椰子的質量，那可是一級棒的，于是，我們一家人出錢買了一個。雖說是一家人買的，可享用的只有我和妹妹。一共兩個吸管，每個人那一只手捧著。剛一開始，只是淡淡的微甜，到最后，卻是回味無窮的椰奶的味道，此不為“無奶勝有奶”？喝完椰子汁，剩下的就只有椰肉了，不妨也來嘗嘗椰肉的味道吧！吃法很簡單，只需輕輕一插，用力一吸便可。椰肉富有彈性，美味多汁，一口喊了不少椰樹的精華。雖然不多，但并不亞于椰汁。

吃飽了，那就進行下一個活動吧！我的眼光被一群小孩堆的沙堡給吸引了，細節和堆法我可全看在眼里，可就是堆不好。為什么我們不能挖空地洞呢？于是，我去幫忙。一下、兩下，洞已經很深了，挖好后我們又把洞聯通了起來，變成了一座橋，只是保存的并不長久，浪一推，就陷下去了。

“呼——”快艇的聲音震耳欲聾，只見它在海面上自由自在地奔跑，真開心啊！在它奔跑的過程中，我突然看到了它頂上掛著一只降落傘，降落傘上掛著兩個人，一個人保護著另一個人，而另一個人正感受著飛天的刺激。我和妹妹也央求爸爸媽媽讓我們去。他們只好不耐煩地答應了。于是，我們也飛上了天空。紀念照更是被我們好好地收藏起來。

有些事物之所以美，是因為只能擁有一次，如果我再去一次海邊，也會覺得乏味了。

一次難忘的課堂（優質23篇）篇二十二

一次難忘的課堂（優質23篇）篇二十三

我今年剛滿十二歲，聽說過的話語成千上萬，可是能讓我深受感動的，卻是少之又少。可是那一次，那一句，讓我感動了許久，想了好多好多。

那一天，我正開著電腦，在聽歌。那歌是隨機放的，有著許多我都不知道的歌。后來，它放了很多，但都不好聽。正當我想把它關了的時候，突然聽到那歌唱了一句令我永久難忘的歌詞"讓我實現各自的夢想，把這輩子活的熱氣騰騰，不放棄，不退縮。

這句話讓我的心頭觸動了好久。是啊！實現自己的夢想，然后讓自己活得更加有意義，而不是整天無所事事，像是只是一片大草原中的其中一株小草那樣，千篇一律，默默無聞。

而我的夢想，是需要靠自己的努力與奮斗去實現的。而且光有夢想不夠，還要有堅持不懈的努力才行。