優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾，通過總結(jié)觀點、提出建議或給讀者留下思考的問題來增加作品的深度和完整性。在這些優(yōu)秀作文中，我們可以感受到作者的多樣化思維和獨特的表達(dá)方式。

一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇一

“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”聽，班教室里歌聲嘹亮。那天是老師的生日，在那節(jié)課里我組織好同學(xué)們?yōu)槔蠋煈c祝，準(zhǔn)備給老師一個驚喜。

剛一上課，教室里立刻鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，等待老師走進(jìn)教室的那一刻?！袄蠋焷砹?！”有的調(diào)皮的同學(xué)無聊地發(fā)出恐嚇，氣氛緊張極了。

門開了，老師像往常一樣走進(jìn)教室。“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”同學(xué)們稚嫩的合唱似乎打動了老師，她怔了一下，又立馬露出了欣慰的笑容。老師開心了，我們也很開心，老師抬起頭，看見黑板上幾個大字：“祝你生日快樂！”又會心地笑了，淡淡的眉毛揚得高高的，嘴角也微微翹起，也許老師真的感動了，雖然沒有厚重的禮物，也沒有盛大的宴席，但是同學(xué)們的歌聲是那么的純真，那么的可愛，雖然沒有歌手的嘹亮，也沒有各種各樣的樂器來伴奏，但這支歌，我確定我們唱好了，因為這是用心、用譜、用愛做詞，我們每位同學(xué)都帶著對老師深深的祝福與一顆對老師感恩的心來唱的，我相信，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比用樂器伴奏嘹亮得多。

老師啊，感謝你，在這堂課上，我終于深深地體會到您的偉大，也體會到未來的時光還很長，您不可能一直伴著我們，我們需要自己去翱翔，去體會世間的辛酸苦辣，我們一定會懂事的，不會再讓您操心了！

這堂課，讓我深深記住，永遠(yuǎn)忘不了……。

一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二

“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，我們的數(shù)學(xué)老師大步流星地走進(jìn)了我們的教室，站在講臺上，掃視著同學(xué)們，然后喊道：“上課！”

“起立！”

“老師好！”我們?nèi)w同學(xué)喊道。

“請坐，”數(shù)學(xué)老師神秘地說，“今天我們要玩一個游戲。”

一石激起千層浪，我們都興奮了起來。數(shù)學(xué)老師又說：“今天咱們打開小學(xué)數(shù)學(xué)第42頁，做一下第五題?！?/p>

我匆匆翻開42頁，找到了第五題。這是一道判斷題。老師說：“我們要做第五題，但不是咱們以前那種普通的做法。”聽到這兒，我們有興致了，紛紛問：“那怎么做呢？”“這次舉手來做題。你認(rèn)為這道題正確，就舉起你的右手。反之，就舉左手。聽明白了嗎？”“聽明白了！”我們的聲音在教室里回蕩了一圈又一圈。

我們正式開始做題了。“分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法也適用于分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘。是對還是錯？低頭、閉眼—”說到這，老師故意停頓了一下，又快速地說：“一、二、三，舉！”我們都閉著眼睛，等待著老師的下一個指令。過了好一會，老師才讓我們睜眼。我舉的是右手。老師似乎是下了好大的決心，才緩緩地說：“舉左手的同學(xué)起立?！蔽噎h(huán)視了一眼四周，嗬！有不少同學(xué)都慢慢地站了起來?！巴瑢W(xué)們，這道題應(yīng)該是對的啊。咱們學(xué)分?jǐn)?shù)乘法的方法，不是同樣適用于分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘嗎？坐下吧?！蓖瑢W(xué)們都坐下了。第二道題十分簡單，我們以前做過類似這樣的一道題。隨著老師的“一、二、三，舉”，我們又很快地舉起了手。這次，全班同學(xué)都做對了。最后一道題可是把我難住了，我急得抓耳撓腮，可還是對這道題萬般無奈。我掃了一眼我的同桌，他正埋頭抓著筆在驗算紙上驗算，眉頭擰成了疙瘩；我的前位急地像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安……“一、二、三，舉！”我舉了左手。老師宣布了答案：“這道題是錯的！”我舒出了一口氣?！斑@道題其實有一個簡單的做法。你們看，甲數(shù)的三分之二和乙數(shù)的二分之一一樣大，三分之二比二分之一大，所以甲數(shù)就小；二分之一小，所以乙數(shù)就大。”老師講解說?！扳忊忊彙鼻宕嗟拟徛曈衷谖业亩享懫?，下課了。數(shù)學(xué)老師走出了教室。

我在這節(jié)數(shù)學(xué)課里，充分感受到了數(shù)學(xué)的魅力。我要好好學(xué)習(xí)，進(jìn)一步地探索數(shù)學(xué)的奧秘。

一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇三

我最喜歡的人是快樂作文班教我們寫作文的曾老師。

曾老師身材略胖，皮膚白皙，眼睛不是很大，但炯炯有神。她衣著樸素，但很高雅。

曾老師既教我們怎樣寫作文，又教會我們怎樣做人。

曾老師上課很特別，她上的每一堂課我都覺得很有意思。

記得有一次，在我們讀完了《弟子規(guī)》和綜合訓(xùn)練以后，她就教給我們作文秘方五“帶著頭腦去觀察，用心去體驗”。

喉嚨，也有“望梅止渴”的意思。我認(rèn)為“餓”和“渴”是人生最大的二件事，所以我選擇買面塊和話梅。

當(dāng)我講出上面的想法時，大家都說我很有創(chuàng)意，而特別是曾老師，用贊賞的眼神向我豎起了大拇指，并連聲說“張倚瑄，真是好樣的!??”聽了老師的贊許，又被評為“超級買手和最有創(chuàng)意者”，我心中真的好興奮。我要謝謝曾老師，是她讓我覺得學(xué)作文那么有意思。

曾老師以她的言行感染我們每一個人，讓我們懂得怎樣做人。對犯錯和不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，她都是和聲細(xì)語的教育引導(dǎo)，從不大聲呵斥，讓我們心服口服。

所以，我很喜歡曾老師。曾老師，謝謝您，在您那里學(xué)習(xí)很快樂，學(xué)到的東西又很多。

一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇四

下面是語文迷網(wǎng)小編為大家提供的難忘的課堂作文，希望對你有幫助。

一是確定讀的重點。“我是中國人，我愛中國”在文中出現(xiàn)了三次，其所處的三個段落是讀的重點，這句話則更是朗讀的重中之重。

二是選擇讀的方法?？上葋韨€‘精彩回放”，讓學(xué)生在頭腦中像過電影一樣，再次想象課文中所描述的那一段段動人場面，增強情感體驗。接著可從語音、語調(diào)、語速等方面進(jìn)行指導(dǎo)。如對文中第三次出現(xiàn)的“我是中國人，我愛中國”這句話，有位教師是這樣指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀的：把“中國’作為重音，第一個適當(dāng)加大音量和音長;第二個音量適中，但增加音長。“愛”字后面應(yīng)有短暫的停頓，以便把“中國”讀得飽滿、深情。為什么應(yīng)這樣讀呢因為這是在參觀了小禮堂之后，墻上的畫像，激發(fā)了作者對民族的悠久歷史、燦爛文化和偉大精神的強烈的自豪感，把“中國”作為重音，并通過“愛”字后面的停頓加以突出，才能把這種自豪感和強烈的愛國情表達(dá)得淋漓盡致，蕩氣回腸。最后可激勵學(xué)生聯(lián)想在日本統(tǒng)治下臺灣人民的悲慘歷史、聯(lián)想現(xiàn)在全中國人民期盼祖國統(tǒng)一的急切心情，創(chuàng)造性地朗讀，讀出自己的民族自尊心和愛國情懷。

三是保證讀的時間。有了充分的讀書時間，學(xué)生才能充分地讀，才能讀出作者的情感，讀出文章的情趣。

不同的課堂有不同的體驗，不同的課堂有不同的見聞，不同的課堂有不同的收獲。期末考試的前一天，語文老師——王老師給我們上了最后一堂課，這堂課的內(nèi)容使我終身難忘。

那時候，同學(xué)們正在抓緊時間復(fù)習(xí)，打算做最后一博。語文老師托著沉重的步伐走向講臺，深情的望著每位同學(xué)，說：“同學(xué)們，這堂課是我教你們的最后一堂課，下學(xué)期我就要升為副校長，不再教你們了。這堂課我既不講課文，又不講作文，只講3個詞?！币郧翱荚嚽?，老師總會啰嗦是強調(diào)一些與考試有關(guān)的內(nèi)容。今天老師這不同尋常的話讓我感到十分奇怪，老師會講些什么呢?我豎著耳朵仔細(xì)的聽著。

第一個詞是“誠實”。老師在黑板上工工整整的寫下了“誠實”兩個字，下面的我們開始交頭接耳。忽然有位同學(xué)站起來說：“誠實就是不說謊、不撒謊。這么簡單的詞語也需要講嗎?”可王老師笑瞇瞇是解釋道：“誠實不僅是不說謊，而且只有誠實的人才能得到別人的信任，而得到別人的信任是比任何東西都寶貴的財富。”聽完了老師的解釋，剛才那位同學(xué)紅著臉羞愧的低下了頭。我也明白了，王老師是要在最后一節(jié)課上教給我們比知識更重要更寶貴的東西——做人的道理。

教室里安靜極了，同學(xué)們也聽得格外認(rèn)真，都怕聽漏了一點。

“第二個詞是‘腳踏實地’。只有腳踏實地的學(xué)習(xí)，打好小學(xué)基礎(chǔ)，遇到了難題又永不放棄的精神，認(rèn)真的想把題解答出來，這樣才能獲取成功?！闭Z文老師意味深長的說。同學(xué)們已經(jīng)深深感動了，有的'同學(xué)甚至默默流出了眼淚。

這最后一節(jié)課，使我受益匪淺，我會終身牢記老師的諄諄教誨的!

每個人的一生中都有許多難忘的東西，是一次失敗的悲傷，是一次成功的喜悅，一次測試，一次比賽……而我最難忘的是一堂特殊的課。

在五年級上的秋季，我們學(xué)校開展了一次讓我終身難忘又終身受益的軍訓(xùn)。

這次軍訓(xùn)中，我們開展了隊列訓(xùn)練，觀看軍事電影，西溪濕地大拉練，整理寢室等活動。而那次大拉練，在我的腦海中留下了深刻的印象。

那天早晨，我們就開始了拉練，與其說是拉練，還不如說是散步看風(fēng)景，整條隊伍都懶懶散散的。等拉練結(jié)束回軍校，教官就發(fā)怒了。

一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇五

成長中，有許多第一次，它們?nèi)缫黄ò?，組成一朵美麗的蓮花，住在我的心田?？墒亲屛矣洃洩q新的還是第一次養(yǎng)鳳尾魚，那是一件很有趣的.事。

記得小時候，媽媽給我買了兩條鳳尾魚，放在一個鋪滿彩色石子的漂亮魚缸里。媽媽囑咐我：“這個魚是會下小魚的，你要好好養(yǎng)?！蔽姨煺娴卣f：“知道啦，媽媽！”從那天起，我的養(yǎng)魚生活就開始了。當(dāng)時的我是多么希望自己有一個“鳳尾魚大家族”?。?/p>

第二天，我吃完早飯，想起了那兩個餓著肚子的小家伙，叼著肉松面包去喂魚。那時的我已經(jīng)分得清魚的公母了。抓起一大把魚食就往里“啪”一扔，突然想起母魚會下小魚，就又從肉松面包上揪下一些肉松扔給母魚：“你要多補營養(yǎng)，好快點生寶寶！”我開心地說。這時，公魚上來了，我以為公魚要來一出“搶食大戰(zhàn)”，就用魚網(wǎng)去攪和魚缸里的水，結(jié)果公魚母魚都沒吃，反倒把養(yǎng)魚水變成了肉松味的了。

吸取了那次的教訓(xùn)，我除了魚食就不敢再往里放別的食物了?？墒且蝗杖臀菇o魚兒們，我是一頓沒少，可憐的公魚卻被活活撐死了。

終于，盼到了母魚生產(chǎn)的那一日，媽媽爸爸在做飯，我決定“自己動手，豐衣足食”。我拿起魚食，住魚缸前一站，打開一看，竟是些小不點的蝦卵，這怎么能吃飽呢？我把爺爺喂大金魚的魚食拿來喂給小魚，小魚一口都沒吃，那是因為小魚多數(shù)都被它們的媽媽吃掉了。母魚只下了三條小魚，被它吃了兩條，只剩下一條了，我認(rèn)為它們應(yīng)該補營養(yǎng)，就每天一日四餐，結(jié)果也都被我喂撐死了。于是，我的“養(yǎng)魚夢”也破滅了。

這件事直到現(xiàn)在我也很難忘，現(xiàn)在想一想真是好笑。同時，我也懂得了，小魚也是一條生命，我們要珍惜它們的生命，不要成為無情的殺手，讓它們的生命流失在我們手中。

一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇六

我已經(jīng)讀五年級了，上過好多課。在這一節(jié)節(jié)課上，我學(xué)會了好多。有一節(jié)課令我永生難忘。

那一天的語文課由我們的實習(xí)老師白老師上。白老師精神滿滿地站在講臺上對我們說：“同學(xué)們，今天我來給你們上這節(jié)語文課，希望你能認(rèn)真聽講?！蓖瑢W(xué)們有氣無力地回答：“好?！?/p>

白老師開始講課了。開始，同學(xué)們還很安靜，可過了一會兒后，我們班的幾個搗蛋鬼就坐不住了，開始嘰嘰喳喳地跟別人說起話來。白老師回過身來，瞪了他們一眼，又繼續(xù)講課。他們稍稍安靜了一會兒后，又開始小聲地說話。慢慢的，說話的人更多了，我和同桌也加入了他們的隊伍中，教室里像有很多蚊子一樣嗡嗡地響個不停。白老師說了句：“安靜！”可同學(xué)們不但不聽，反而聲音更大了。

白老師氣得滿臉通紅，厲聲呵斥：“同學(xué)們，你們這樣學(xué)習(xí)，怎么能學(xué)到知識呢！”在白老師背過身寫字的時候，竟然有人站起來跳舞，同學(xué)們?nèi)滩蛔∥匦α似饋怼?/p>

白老師終于忍無可忍了，把粉筆往桌子上一摔，大聲說：“既然你們這樣，那這節(jié)課你們自己上吧！”終于下課了，白老師轉(zhuǎn)過身來冷冷地對我們說：“我對你們很失望。”我眼睛一掃白老師，發(fā)現(xiàn)她的眼里充滿了淚水，白老師竟然哭了?？粗桌蠋煹谋秤?，我心里像被打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。

現(xiàn)在白老師雖然離開了學(xué)校，但那節(jié)課卻深深地印在我的心里。我們不應(yīng)該不尊重老師，讓老師傷心，我們應(yīng)該學(xué)會尊重老師，認(rèn)真上好每節(jié)課，在老師的指導(dǎo)下學(xué)到更多的知識。

一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇七

在我們的小學(xué)時代，大家有沒有過這樣調(diào)皮的時刻，無論老師如何的嚴(yán)厲，我們卻總是有方法，做自己想做的事情。但是直到后來，漸漸地懂事了，才明白了老師的辛苦。

還記得當(dāng)時，我們到了三年級，教我們班的任課老師幾乎全調(diào)換了。

原本教英語的金老師也換成了嚴(yán)厲的萬老師了……聽了這一消息大家都議論紛紛：“哎呀，已經(jīng)熟悉的老師怎么換了新的老師呢?”但這已經(jīng)是無法改變的事實了。

曾記得新學(xué)期第一節(jié)課是英語課。上課鈴剛響，同學(xué)們的眼睛都齊刷刷地盯著窗外，迫不及待地想看看新來的外語老師是什么樣子的。只聽見門外漸漸走近的“吧嗒吧嗒”的腳步聲。當(dāng)萬老師走進(jìn)教室的那一刻，我們伸長了脖子一看，嘿，是個戴眼鏡的帥小伙!我想：原來是一個帥老師啊，看上去很慈愛，他應(yīng)該不會那么嚴(yán)厲吧!

可是，意想不到的事發(fā)生了。課上到一半，教室里的同學(xué)就開始講小說話，萬老師用炯炯有神的眼睛嚴(yán)厲地盯著他們看了一會兒?？墒?，過了一會兒講小說話聲音越來越大。萬老師三步并作兩步走，來到講話的同學(xué)身邊，敲了敲桌子，警告他們不要隨意講話。又過幾分鐘，講話的聲音還是斷斷續(xù)續(xù)地圍繞在萬老師的耳旁。最后，萬老師面紅耳赤大聲喊道：“好，我們現(xiàn)在用兩分鐘的時間來整頓一下課堂紀(jì)律。”萬老師的臉一下子嚴(yán)肅起來，他板著臉說：“今天你們沒有認(rèn)真聽，作業(yè)加倍啊，沒的和我商量。班級的紀(jì)律那么差。我從來沒有碰到過像你們這樣的班級!以后讓我見一次，罰一次!”

教室里鴉雀無聲，接著他又苦口婆心地勸我們說：“你們以前英語成績不錯的，現(xiàn)在要想英語成績繼續(xù)考得好，上課必須認(rèn)真聽老師講，這樣才能學(xué)到新的知識。”

全班同學(xué)聽了萬老師的嚴(yán)厲批評，都羞愧地低下了頭。

這就是我最難忘的一次課堂教訓(xùn)。我覺得老師當(dāng)時給我們上了印象深刻的一次課，讓我們懂得了自己對待老師的付出，應(yīng)該有著最起碼的尊重意識。所以，讓我們大家從現(xiàn)在開始，安靜地傾聽老師的話，就是尊重老師的辛勤付出，所以我們要上課認(rèn)真聽講。

一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇八

每個人都有尷尬的時候，課堂上老師也有尷尬啦！

一個陰雨綿綿的下午，本來一節(jié)正常的英語課，突然變成了公開課。“鈴鈴鈴”上課了，老師帶著我們來到學(xué)校新建的大教室。

聽課的人到齊了，吳老師開始上課。

在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)她的幾次提問，問題都是回顧舊知識的，舉手回答的人很多。后來，老師問了一個有點生僻的問題，全場突然安靜下來，沒有人舉手。老師見到這樣的場景露出了尷尬又不失禮貌的微笑，她在教室里來回踱步，一會兒想請這個同學(xué)，一會兒又想請那個同學(xué)，臉上顯現(xiàn)的是猶豫不決。這時，一個同學(xué)勇敢地舉起了手，全班同學(xué)的目光馬上落到了她身上。因為平時很少舉手，這次見那么多人都在關(guān)注她，她的臉立馬紅了，而且還紅到了耳根。

接下來是兩人一小組的問答環(huán)節(jié)，就有很多人舉手，這又讓老師不知如何是好了，因為其中好多人平常極少發(fā)言。老師用眼睛看了一次又一次，她的手有時才伸出去一點就收了回去，遲疑了一會，終于在舉手的人當(dāng)中做出了選擇。這位同學(xué)站起來大方得體、聲音響亮的回答，讓全場的人都聽得清清楚楚。老師似乎也松了一口氣，臉色更加和悅起來。

臨近下課時，到了最后一個環(huán)節(jié)，就是把今天學(xué)過的課文劃橫線的地方背出來，這就有一些難度了。一共只有四個人勇敢地舉起了手，可是還差兩人。老師又開始來回走動，嘴里還不時發(fā)出“嗯、嗯”的聲音，有時還笑一笑，點一點頭。走了兩個來回，老師終于找到人了，自己舉手的同學(xué)背得都很流利，而老師請的卻支支吾吾。

每個人都有尷尬的時候，需要別人的幫助，這個時候，我們就應(yīng)該幫忙化解才好。

一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇九

小學(xué)五年了，從開始上公開課時，我就很少去回答問題，雖然我是個活潑可愛的小女孩，但上了公開課時我就像變了一個人似的，我不回答問題，但我思考，因為無論我怎么舉手，老師就是不叫我?？稍谒哪昙壍囊淮喂_課，令我至今難忘。

回到家以后，我就在備課，可我哪一次在老師講練習(xí)的時候去備過課？我只不過是預(yù)習(xí)而已，而且要求讀兩遍的課文我很少讀三遍。可我今天可是把所有練習(xí)題都練了20遍，9點多才入睡。我那一次會這么用功？之所以我今天這么有功是還不是因為明天的公開課呀！

可是，這回老師竟然叫了我，說:“閆靜琪，請你上臺來講‘周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨’這個歇后語！”老師一邊說著一邊看著我。

我走上講臺，自然麻溜的說：“‘周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨’可以用皮開肉綻這成語形容，就是說周瑜使用苦肉計騙周瑜，而皮開肉綻像切香腸一樣，朝著肉的地方來上個幾刀?！?/p>

我的一席話讓班里的同學(xué)一下子開懷大笑，后面坐的評委也笑了起來，也笑了起來！本來一節(jié)緊緊張張的課，現(xiàn)在充滿了歡笑聲。老師還說這是拋磚引玉呢，我也因此有了“表演大王”這個稱號！

你說，這節(jié)課我能回忘記嗎？

一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十

今天第三節(jié)是美術(shù)課，老師讓我們捏橡皮泥。我聽到后很高興，到底捏什么呢？其實我的心中也沒有底。好像這也不好捏，那也不好捏。后來我想了想就打算做一只小貓。

說是打算捏小貓，我想了半天，怎么捏呢？不管怎樣，我先從五顏六色的橡皮泥盒子中，拿出了一個紅色的橡皮泥塊，就開始捏了起來。我先把橡皮泥捏成長條狀，中間大一點，兩頭小一點，這就算小貓的身體，你看，長長的、胖胖的。我認(rèn)為捏好了，就放在桌子的左前方。

然后再拿同樣顏色的橡皮泥，捏出小貓的四條小腿，做好后再把它放到小貓的肚子下捏緊。用同樣的方法捏好了頭部。這樣，小貓的腿就完成了，小貓也站起來了。因為小貓的尾巴有點翹，所以尾巴比較難做。我想象了一下，拿了一點橡皮泥后，就開始認(rèn)真地捏了起來。終于捏好小貓的尾巴了。不過我看來看去就像一根棍子一樣。我一看，心里就不滿意了，又重做尾巴了。我把直直的尾巴搞彎，并且要彎得漂亮。又把尾巴與身子捏在一塊，也好像四條腿一樣把尾巴緊緊地貼在了貓的屁股上。最后，我拿起工具“小刀”在小貓的臉上刮了幾刀，一下子就把小貓的眼睛和嘴巴給做出來了。我做完了，我拿起我做好的小貓看了一下，我覺得漂亮極了，立刻把小貓交給了老師。

這就是我一次制作“小貓”的經(jīng)過，真有趣。

文檔為doc格式。

一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十一

帶著疑問，我去問班主任老師，老師講解了半天，我還是一團(tuán)迷霧?？墒菦]過多久，在一次體育課上，我卻弄清了這句格言的真諦。

那節(jié)體育課的內(nèi)容是1000米長跑測試。這可是我最頭痛的一個項目了。測試開始了，我硬著頭皮站在起跑線上，體育老師吹響了哨子，我趕緊邁開雙腿跑了起來。第一圈四百米，我跑得還可以，一邊跑一邊瞟著其它同學(xué)。第二圈，我開始出汗了。我一邊跑，一邊調(diào)整自己的節(jié)奏，還暗暗的給自己鼓勁：加油，堅持就會勝利！

跑完兩圈，我感覺渾身發(fā)酸，兩條腿就偈灌滿了鉛，步子都快邁不開了，呼吸也不順暢了。我向前望了望，還有一個彎道！“一定要堅持！”我在心里告訴自己。十步、二十步……我艱難的向前挪移著。這段跑道怎么這么長?。亢喼北惹懊娴陌税倜走€要長，我的心都要從胸膛里蹦出來了，嗓子又干又熱，兩條腿也不聽使喚了。

突然，我雙腿一軟，癱倒在了地上，怎么也爬不起來了。

已經(jīng)到達(dá)了終點的同學(xué)都朝我圍了過來，同學(xué)們扶起我走向終點，有個同學(xué)說：“看，就差那么幾十米，你就成功了！”在他們的攙扶與鼓勵下，我慢慢走完了這最后的幾十米。

這次的體育測驗我雖然失敗了，可我卻深深的明白了“行百里者半九十”這句話的含義：跑步比賽的最后一段賽程，跳高比賽的最后一躍，足球場上的最后一記射門，都蘊含了這個道理。不僅體育，生活亦如此：不論做什么事情，只有在最后的關(guān)頭咬緊牙關(guān)堅持，才能獲得成功，反之，則會功虧一簣。

這節(jié)體育課真的讓我受益匪淺！

一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十二

人生中有許多第一次，如：第一次游泳，第一次騎自行車，第一次滑冰……但是，讓我忘不掉的是第一次采訪。

那天大課間，老師把我和蒙可心叫過來，說：“今天你們?nèi)ゲ稍L一位老師，但不能采訪同一個人?！闭f完發(fā)給我們每人一張表，又教給我們怎么問，然后，我們便上公開課去了。

公開課下課后，我向一位女老師走過去，說：“老師您好，打擾您一下，我是學(xué)校小記者站的小記者，我叫董雨涵，我想請教您幾個問題，可以嗎?”老師說：“可以?！蔽艺f：“這是我當(dāng)小記者后的第一次采訪，謝謝您的支持?！?/p>

我問了第一個問題：“老師，請問您是哪個學(xué)校的?”老師說：“這個學(xué)校比較遠(yuǎn)，在河南洛陽紅旗實驗小學(xué)!”我在心里想：“老師從這么遠(yuǎn)的地方來聽課，我們不好好表現(xiàn)的話，老師豈不是白來了?”我繼續(xù)問：“老師，那您是怎么知道我們學(xué)校的呢?”老師回答：“我們學(xué)校的校長來過，說挺好的，就讓我們來學(xué)習(xí)一下!”聽了這樣的話，我感到很自豪。

我繼續(xù)問：“來到我們學(xué)校您有什么感受?”老師說：“我覺得你們的路隊走得挺好，很整齊，再就是下課紀(jì)律很好，教室里一塵不染，同學(xué)們很有禮貌，這是我們應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)的地方!”聽了這樣的話，我的心里美滋滋的，趕緊說：“謝謝老師，我們以后一定會努力的!我們這一節(jié)課表現(xiàn)好嗎?能評價一下我們這節(jié)課的表現(xiàn)嗎?”老師說：“你們的展示有點緊張，就是發(fā)言的只有王澤鎧一人，以后注意一下!”我在心里想：“老師說得真對，剛才的數(shù)學(xué)展示課，我們表現(xiàn)確實不是很放松，我以后要向王澤鎧學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)，上課主動發(fā)言。”

“謝謝老師的意見，我們以后一定改進(jìn)，老師，您們學(xué)校有哪些有意義的活動嗎?”我好奇地問，老師說：“下課時，有一個瘋狂英語!”我想：“瘋狂英語是什么樣子的呢?應(yīng)該是練習(xí)英語口語的，一定會很好玩吧!”采訪結(jié)束時，我向老師躹了一躬，說：“非常感謝您能接受我的采訪，再見!”

雖說有點緊張，但在老師的鼓勵和支持下，我終于完成了人生中的第一次采訪。通過采訪，我了解到我們公開課還存在許多不足，其它學(xué)校的同齡人的生活如何，還讓我知道只有敢問、敢說，才能更好地與人交流，了解更多我們不知道的知識。

一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十三

在人的一生中會有許多第一次，第一次走路、第一次上學(xué)、第一次做飯……但第一次自己在家的經(jīng)歷卻讓我驚心動魄，毛骨悚然，也是這個第一次讓我找到了屬于我的勇敢。

那是我八歲的時候，媽媽說：“我和你爸爸今晚有事出去得晚點回來，你自己先睡吧!”“砰”隨著一聲響亮的關(guān)門聲，房子里頓時變得鴉雀無聲。靜，出奇的靜。窗外，細(xì)雨沙沙，似乎也淋透了我的心。因為我今天要挑戰(zhàn)一個極限——我一個人在家。

一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十四

人生有許許多多的第一次，第一次買菜，第一次上臺演講，第一次遲到，第一次自己睡覺……但令我最難忘的就是“第一次坐飛機”了。

在我八歲的時候，我們一家人去泰國游玩。伴隨著隆隆的起飛聲，我們來到了侯機場；看著一架架飛機起飛，我不由得興奮起來，一邊等飛機，一邊想著自己坐飛機的場景。這時，機場廣播時傳出播音員的聲音：各位旅客，飛往泰國的航班將要起飛，請您盡快登記，謝謝！

于是，我們走進(jìn)了飛機。當(dāng)我看到了這個飛機的樣子，我馬上驚訝了，咦？怎么才100多外位置？可我聽說飛機都是幾百人的呀？媽媽告訴我：這是小飛機，所以才一百多個位置，有的飛機才30多個座位呢？我點了點頭，不過還是有些失望，畢竟誰都想座大飛機呢！

我找到了我的位置，靜靜地坐了下來。一邊看著帶來的書，一邊聽空姐給我們講一些航空知識。我認(rèn)真地聽著，記在了心里。

30分鐘后，飛機起飛了。先是一陣慢跑，可能是因為它還得找道吧，過了一會兒，飛機開始疾跑，漸漸離開了跑道，最后像一只大鳥一樣飛上了天空。

隨著飛機逐漸上升，我開始有些不舒服了。媽媽安慰著我，正在捂著肚子的我經(jīng)意間看到了飛機下面的景象，腦海里只浮現(xiàn)了一個東西：海！不過再仔細(xì)一看，這不是海，海怎么會是白的？這原來是“云”呀！看到這么云，這么美麗的景象，我把肚子痛拋在了九霄云外。開始觀賞起“天間”的美景了。

之后的5個小時就是屬于我的啦！我打開手機，并調(diào)成飛行模式，開始給這個美麗的姑娘拍照。放眼望下去，我的腳下全是云，我就像踩在云朵上。

它們有的像棉花糖，讓人忍不住去吃一口，有的像人們的頭發(fā)，千奇百怪，形態(tài)萬千，還有的像一只只小動物，猴子、大象、狐貍，每一只都十分可愛，而且比動物園里的動物還要多。

美好的時光總是那么短暫，5個不時一眨眼就過去了。當(dāng)我踏到地面的那一刻，心中的一塊大石頭頓時落了地。我們也到達(dá)了目的地--泰國，開始了我的泰國5日游。

這就是我第一次坐飛機：緊張不安，十分興奮，還有點不知所措……我喜歡第一次，給了我一抹美好的回憶。

一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十五

（三）班唐可涵。

人的一生中會經(jīng)歷許許多多的第一次，可最令我難忘的還是第一次煎荷包蛋！

記得在去年暑假，我愛上了吃荷包蛋，每天的早餐中，都有媽媽親自煎的荷包蛋。

一天早上，我六點半就醒了，媽媽卻還在睡夢中。我突然想到，為什么不自己試一試煎荷包蛋呢？我說做就做，馬上起身穿好衣服，洗梳好，就開始了。首先，我按媽媽平時做的，先準(zhǔn)備好碗、平底鍋、雞蛋，并打開了煤氣。一切準(zhǔn)備好了，我就小心翼翼地把火擰到最小，然后再倒了點兒油。我想了想：“爸爸出差了，我自己吃一個，媽媽吃一個，就煎兩個吧！”開始煎第一個了，我拿出雞蛋，一敲，趕緊倒進(jìn)了鍋里。這一倒，鍋里立刻“噼里啪啦”地炸了起來，我連忙把頭轉(zhuǎn)向了一邊，用鍋鏟在里面亂鏟了幾下。鹽!對了！忘了放鹽!我慌忙舀了一勺鹽，倒了進(jìn)去。這時，我聞到了一陣糊味！呀！蛋還沒翻面呢！我又連忙用鍋鏟翻了一個面，再一看，已經(jīng)糊了！

艷極了。

我害怕又糊了，就把火關(guān)了，盛起來試了一口。“呸呸呸！”難吃極了。我大叫著，頓時像泄了氣的皮球坐在了一旁。原來我放鹽放多了，又撒得不均勻，加上又糊了，當(dāng)然不好吃！

不知何時，媽媽站在了我的身后，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“不要灰心，再來一次吧。”還告訴我雞蛋一旦成形，就要馬上挪動位置，放鹽時也不能直接倒在上面，要慢慢均勻地撒在上面。另外還要及時的翻面才不會糊。在媽媽的指導(dǎo)下，我恢復(fù)信心，開始煎第二個蛋。

首先，我把油燒熱，把雞蛋打在鍋里，小心地撒上鹽，并且不斷挪動還拿起鍋搖了搖。該翻面了，我一手拿鍋柄一手拿鏟，一鏟再手一翻，雞蛋竟然一點也沒糊。我高興極了，不停挪動雞蛋的位置怕又糊了。

終于荷包蛋煎好了，我看著金黃的荷包蛋，口水都要滴下來了。我吃了一口，哇！好吃極了！真是色香味俱—。這時，媽媽夸獎了我，我得意地說：“這也不難嘛！”

從這件事我知道了做任何事都只有不怕失敗，努力嘗試才能成功！

一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十六

那次驚心動魄的爬山經(jīng)歷，真是令人難以忘懷啊！

那天早上，我和父親早早地來到山下，來爬山的人可真多，人山人海，悅耳的鳥鳴聲響徹山間，山頂上還籠罩著一層薄霧，清新舒適的環(huán)境使人心曠神怡；一會兒，我們和其他登山者立刻開始向山頂進(jìn)發(fā)，我一邊吸著新鮮的空氣，傾聽悅耳的鳥鳴聲，一邊爬山。

一到二分鐘，我輕而易舉地爬了十多米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父親，我懷著驕傲的心態(tài)一直前進(jìn)，由于體力衰竭的問題，我一邊爬，一邊直喘大氣，還爬一會就休息一下，休息時間一次比一次長，眼看剛才被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的登山者，正像一群螞蟻一樣向山頂奔去，我實在太累月，我再也不想爬，我對自己失去了信心；十多分鐘后，登山者一個個地超越了我，我趴在一塊大大石頭上，貪婪地休息著，父親瞪了我一眼，沒說什么，就繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)了。

休息了二十多分鐘后，我的體力恢復(fù)了，我再也不想爬了，我正想下山，但令我驚訝的是：一位年過花甲的老者正艱苦地向山頂進(jìn)發(fā)，他一手握住石頭，腳向前踏著，前進(jìn)一步都好像費九牛二虎之力一樣；我走過去幫助他，他卻說：“我一定要靠自己的能力爬上山頂！”我頓時被他那頑強的精神感動了。：一個白發(fā)蒼蒼的老人，竟然有如此大的毅力，而自己呢，遇到困難就退縮，我一定要爬上這座山的山頂！“于是，我一邊和這位老者交談，一邊登山。

經(jīng)過半個多小時的努力后，我們穿過山腰，登上山頂，陽光照在我們的臉上，微風(fēng)在我們頭上拂過，鳥鳴聲響徹云雷；我登上山頂?shù)淖院罒o法形容，老者的話更令我感慨萬千。

從今之后，每當(dāng)我遇到困難時，想退縮的時候，總有這樣一句激昂的話：“我一定要靠自己的能力爬上山頂”。時時在我耳邊回旋，不斷地催我奮進(jìn)。

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一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十七

有的事情會隨時間的流逝而淡去，也有的事情會讓你一生都記憶猶新。那是一個雨天傍晚，媽媽挺著個大肚子來到了學(xué)?！?。

一天中午，老師叫我們回家去抄寫一遍下午要默寫的內(nèi)容，中午到家吃了飯，我就拿出書和本子抄寫作業(yè)，不一會兒就抄完了?？珊髞淼搅藢W(xué)校本子卻不翼而飛。過了一會兒老師來了，便叫我們把本子交到收作業(yè)的排長那里，這時的我卻像放羊的去圈馬——亂了套，我一會兒翻抽屜，一會兒翻書包?！拔?！其他同學(xué)都交了，只有小方和你沒交，老實交待是不是沒帶！”我的同桌——收作業(yè)的排長在一旁大聲吼道，那聲音對我來說簡直就像獅子吼一樣。這時，我看了看他的臉，仿佛這件事沒有商量的余地了，但我還是硬著頭皮向排長求情：“小劉，我的本子不知道是不是被別人拿去了？你就別跟老師說，行不？”這一時，排長無情地說道：“少來這套，你的那些小巧招可唬不著我，快點拿出來！”可我無論怎么翻箱倒柜地找，還是找不著，誰知，排長已經(jīng)把本子交給鄧?yán)蠋熈?，而且交的時候還說：“小芳和小張說他們沒帶?！焙髞?，鄧?yán)蠋煱盐覌寢屨埖綄W(xué)校來了。當(dāng)我看到媽媽挺著個大肚子氣喘吁吁的樣子，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，都是我不好，還讓媽媽這么辛苦的來到學(xué)校，我真是一個不孝之子。這時，老師對我媽媽說：“你兒子，不但沒完成中午作業(yè)，上個周的作文也純屬亂寫，我根本看不懂他寫些什么名堂。”過了一會兒老師與媽媽交流完了，我跟著媽媽回家，一路上媽媽裝做什么都沒發(fā)生一樣，誰知剛到家媽媽的脾氣就如同爆竹——一點就炸，她突然拿起竹片向我打來，就像李奎升堂辦案——亂打一通……媽媽邊打，邊訓(xùn)斥，打完一屁股攤坐在沙發(fā)上，忍不住哭出聲來，她急得連氣都快喘不上來了……看著這一切，我心如刀絞，我為媽媽擔(dān)心，更為自己闖下的禍難過。

通過這件事，我懂得沒有拉不直的繩，沒有改不了的錯，學(xué)習(xí)全在自己用心，老師不過是引路人，知錯就改不算錯，知錯不改錯中錯。

這件事雖然已經(jīng)過去了，但每當(dāng)我一想媽媽那氣喘吁吁的樣子我的心一下子就融化了，我再也沒有理由不好好學(xué)習(xí)，我不能再讓媽媽為我操心了。這件事深深地印在我的心里，叫我永生難忘。

一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十八

那一天，大人們的神情都很凝重，我們小孩雖然也很以往一樣嘻嘻哈哈，但是看得出來，也是各自懷著心事。吃完午飯，我們都沒有說話。媽媽先打破了沉默：“我們必須得走了，要不就趕不上火車了。”終于，離別的這個時刻還是來了。大姑姥最先崩潰，抱著二姑姥失聲痛哭。那聲音，觸動了每個人的心弦。媽媽也在一旁默默地流淚。我和小溪對視一眼，她的眼里也盈滿了淚水。我其實很想過去安慰安慰她，道一聲“珍重”，但是又覺得自己是個男生，不好落淚，所以強忍著淚水，控制著情緒。

轉(zhuǎn)眼小溪一家遷居南京已有半年多了，期間我們還專程去南京，但短暫的重逢又面臨新的離別。那第一次與親人離別的經(jīng)歷讓我幡然醒悟:再親近的人也有分離的時候，離別前，感覺一切那么理所當(dāng)然;離別時，懵懵懂懂而又依依不舍;但在離別后，想起珍惜時，已經(jīng)來不及了。同學(xué)們珍惜現(xiàn)在吧，珍惜身邊的人，善待每一個今天，當(dāng)離別到來，我們可以微笑揮別，并一起期待下一次美麗的相聚!

一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十九

歲月匆匆而過，悄悄回首，我已經(jīng)走進(jìn)小學(xué)生活快六年了。在那人生的道路上的無數(shù)個第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而又熟悉，又是那樣的美好而和諧。最令我記憶猶新的就數(shù)“第一次”自己睡覺了。

記得那是我六歲的一天。我們家搬到了新房子，我有了自己的房間。進(jìn)入新家的第一天，媽媽就對我說：“兒子，你也不小了，也有了自己的房間了，也該一個人睡了，今天你就一個人睡吧！”我傷心地說：“媽媽，我怕有“鬼”啊。”媽媽說“這世界上根本就沒有“鬼”，你別自己嚇唬自己了?！?/p>

我馬上把等關(guān)上，鉆進(jìn)里被窩里。當(dāng)我看見這黑森森等屋子時，一些恐懼涌上心頭。借著外屋微弱的燈光，我突然發(fā)現(xiàn)，我床頭上有一個黑黑的東西，頓時嚇的我起了一身雞皮疙瘩。不會是什么“白骨精”吧！我看了它老半天，見他沒什么動靜，就用手去摸。摸著摸著怎么感覺越來越像我喜歡的小跑車呢？我的心終于放下了，伸出手來仔細(xì)地一摸，發(fā)現(xiàn)還真是我的小跑車。我嘆了一口氣，心想：好哇！連你都敢嚇唬我了。哼，你等明天的，我再也不和你在一起玩了。

又過了一會，窗外響起了“嗚嗚”的響聲。我一下子嚇醒了，頭上冒出里冷汗，心里不停念著：我是齊天大圣孫悟空，我還大鬧過天宮，什么都不怕。不知不覺，我就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)！

第二天一早，媽媽叫醒了我，笑瞇瞇的對我說：“兒子，你昨天害怕了嗎？”我搖了搖頭，媽媽一看，給了我一個鼓勵的吻。

完事開頭難，從這件事我懂得了許多，也悟出了一個人生的道理“一個人在所有是中都要學(xué)會堅強，不要被困難所屈服，只要認(rèn)真，一步一個腳印的走下去，就沒有過不去的坎。

一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十

從跨進(jìn)校園的第一步，五彩繽紛的課堂生活就開始了。一位位老師在三尺講臺上各展風(fēng)采，可最令我難忘的卻是那一堂課。

一天上課，老師站在講臺上，我們靜靜的等待著老師發(fā)號施令。老師說：“摸摸你們的桌子上，椅子上，有沒有口香糖，如果有，不管是不是你吃的，都請你動動的手指，把它除去?！闭f完，老師的嘴角微微的揚起。

“哈哈，這還不是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？‘’老師話音剛落，我旁邊立即有同學(xué)放出大話。我也站起來，移了移桌子，又把椅子翻了過來，數(shù)了數(shù)，才5個口香糖，看來我是要第一個完成任務(wù)了。

有，當(dāng)然有，不光是我，別的同學(xué)的尺子像推到了的米諾骨牌一樣相繼而斷。更倒霉的是，我的前桌賈燃正像一個汽車修理工似的把椅子墊在身下，仰著頭，奮力的與桌子下方的口香糖作斗爭時，口香糖冷不丁地落了下來，正好命中了他那張開的嘴中，“咳，咳，咳”，他連忙把口香糖吐了出來。我笑著說到“陳年的酒好喝，陳年的口香糖味也不錯吧?！辟Z燃的臉立刻紅了起來，道“你，你……”我們哈哈大笑。

時間一分一秒的流逝，同學(xué)們已是滿頭大汗，腰酸背痛，仍在堅持清理，口香糖也漸漸被我們逐個擊破，沒剩下幾個了?！岸?、叮、?！?下課鈴聲響起終于及時響起。

我捧著這節(jié)課的戰(zhàn)果，5個來之不易口香糖，明白了“在困難面前不能屈服，要勇往直前才能戰(zhàn)勝困難”的道理。又活動了一下酸痛的胳膊，才體會到老師讓我們清理口香糖的用意，我發(fā)誓以后再也不吃口香糖了。

一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十一

在我的生活當(dāng)中，難忘的事如地上的沙子，數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在我就拾起一粒，為你們講講上面的內(nèi)容吧！

經(jīng)過了幾個小時的車程，才看到大海的風(fēng)景。海邊的沙灘就像一顆顆細(xì)小的金沙，把天空上的陽光反射到我們身邊，是那樣美麗和燦爛！而椰樹彎彎的樹干像是專門為我們設(shè)計的遮陽傘，現(xiàn)在想起來都是記憶猶新。

大?？烧嫠{(lán)啊！藍(lán)得像一塊湛藍(lán)的寶石，害得我一不小心把腳伸進(jìn)去了，剎那間，我仿佛在天堂，又仿佛在冷藏箱中。清清涼涼的感覺從我的腳趾蔓延到了我的四肢，遍布了我的全身，既非常的清涼，又空成了一張白紙。一身的雜念全都被大海沖刷得干干凈凈。

之前說了椰樹，現(xiàn)在就來說說椰子吧！沙灘上賣椰子的人不多，但椰子的質(zhì)量，那可是一級棒的，于是，我們一家人出錢買了一個。雖說是一家人買的，可享用的只有我和妹妹。一共兩個吸管，每個人那一只手捧著。剛一開始，只是淡淡的微甜，到最后，卻是回味無窮的椰奶的味道，此不為“無奶勝有奶”？喝完椰子汁，剩下的就只有椰肉了，不妨也來嘗嘗椰肉的味道吧！吃法很簡單，只需輕輕一插，用力一吸便可。椰肉富有彈性，美味多汁，一口喊了不少椰樹的精華。雖然不多，但并不亞于椰汁。

吃飽了，那就進(jìn)行下一個活動吧！我的眼光被一群小孩堆的沙堡給吸引了，細(xì)節(jié)和堆法我可全看在眼里，可就是堆不好。為什么我們不能挖空地洞呢？于是，我去幫忙。一下、兩下，洞已經(jīng)很深了，挖好后我們又把洞聯(lián)通了起來，變成了一座橋，只是保存的并不長久，浪一推，就陷下去了。

“呼——”快艇的聲音震耳欲聾，只見它在海面上自由自在地奔跑，真開心?。≡谒寂艿倪^程中，我突然看到了它頂上掛著一只降落傘，降落傘上掛著兩個人，一個人保護(hù)著另一個人，而另一個人正感受著飛天的刺激。我和妹妹也央求爸爸媽媽讓我們?nèi)?。他們只好不耐煩地答?yīng)了。于是，我們也飛上了天空。紀(jì)念照更是被我們好好地收藏起來。

有些事物之所以美，是因為只能擁有一次，如果我再去一次海邊，也會覺得乏味了。

一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十二

一次難忘的課堂（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十三

我今年剛滿十二歲，聽說過的話語成千上萬，可是能讓我深受感動的，卻是少之又少?？墒悄且淮危且痪?，讓我感動了許久，想了好多好多。

那一天，我正開著電腦，在聽歌。那歌是隨機放的，有著許多我都不知道的歌。后來，它放了很多，但都不好聽。正當(dāng)我想把它關(guān)了的時候，突然聽到那歌唱了一句令我永久難忘的歌詞"讓我實現(xiàn)各自的夢想，把這輩子活的熱氣騰騰，不放棄，不退縮。

這句話讓我的心頭觸動了好久。是?。崿F(xiàn)自己的夢想，然后讓自己活得更加有意義，而不是整天無所事事，像是只是一片大草原中的其中一株小草那樣，千篇一律，默默無聞。

而我的夢想，是需要靠自己的努力與奮斗去實現(xiàn)的。而且光有夢想不夠，還要有堅持不懈的努力才行。