優秀作文不拘泥于表面的美化，而是能夠真實地表達作者的情感和思想。以下是一些經典的作文范文，希望能夠為大家提供寫作的參考和借鑒。

我為點贊初二范文（19篇）篇一

在微風細雨的星期四，天長小學舉行了一年一度的“武林運動會”，各班英雄豪杰齊聚一堂，展示自己的“十八班武藝”——長跑、短跑、壘球、跳高等等，但最嘆為觀止的是800米。因為那是速度、耐力和毅力的比拼。

發令槍響了，我的腳便不由自主地往前跑。開始的時候，我盡量控制自己的速度，緊緊地跟著大部隊向前跑去。有人似乎實力超強，在跑第一圈的時候就把自己的速度加到最快，把大部隊甩到十萬八千里之外。可到第二圈的時候，前面的領頭羊好像沒體力了，速度慢慢地降了下來。趁此機會，我邊上的一個同學唰地一下就跑到前面去了。跑完第二圈之后，同學們都開始加速，一個個像把速度提到最高的賽車一樣，一眨眼過去了一個，一眨眼又過去了一個……我同樣加快了自己的腳步。當剩下最后的200米時，我排在第四名左右。為了力爭好成績，我咬緊牙關，努力堅持。當聽到主席臺上任老師為運動員加油，也為我加油的聲音時，我就像打了雞血似的，迸發出全身力氣，像一支離弦的箭向終點進發。

今年的“武林運動會”已經結束了，但在天長小學這片江湖上，新人輩出，英雄豪杰都留下了自己的名譽。

這次運動會，。

我為點贊初二范文（19篇）篇二

男孩坐在窗前，聆聽著窗外的雨聲，盤弄著手里的魔方，哼著歌。窗外豆大的雨點，使他的心緒飄回了從前。

八歲那年，父親給他買回了一個魔方，他打開包裝，魔方說吸引了男的目光，男孩興奮不已，趕忙讓父親過來，與自己一起研究魔方。從此，男孩便與魔方結下了一段緣份。

一個星期天，男孩拿出了魔方和說明書，他把魔方打亂，叫來了父親，請他幫忙一起復原，于是，男孩與父親坐在一起父親解釋著公式的意思，男孩用自己的一雙小手轉動著魔方。當然，困難也是有的，當他把對棱互換公式用成對角互換公式時，男孩小心翼翼地反過來做公式，當他把“r2”用成“r”，繼續往下做，最終發現錯誤時，急的像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，眼睛里的淚水都快要奪目而出了。而正是憑著這股熱愛魔方的勁兒，男孩才能脫離父親、背下公式、自己還原魔方。

不知不覺中，一年過去了。男孩又拿起了魔方，如饑似渴地攻讀著五階的說明書。夜深了，男孩仍舊拿著魔方和說明書，用他那已璇轉過幾萬次魔方的手，還原著這個五階魔方。

又是一年，靠著這魔方給予他的力量，男孩又擁有了二階魔粽和二階金子塔。他心中堅信：只要我有足夠的勇氣、毅力和耐心，就算是20階的圓形魔方也終究會敗在我的“手”下！

其實男孩就是我。回想起這三年的魔方時光，我笑了。我欣慰地笑了。我由衷地笑了。此時此刻，我真想為自己點贊。

倪好。

巨大的舞臺，五彩的燈光，烏黑發亮的鋼琴，隨風飄蕩的衣裙，組成了一幅優美的畫卷。

揮動手指，一串串美妙悅耳的旋律如同流水一般傳進人們的耳畔。臺上，女孩與別的孩子正一起款款而彈。彈完一曲，臺下掌聲雷動，這個女孩就是我。三年了，我一直刻苦練習彈鋼琴。以前，我一直覺得自己彈得不好，所以上課都不敢開口說話。可是那一次考級讓我改變了想法，讓我變得自信、陽光。

那一次是八級考試。我滿懷著緊張、害怕的心情進入了考場，心里像十五個吊桶打水---七上八下。快到我了，我緊張極了，腿不由自主地抖了起來。“9號！”等了仿佛一個世紀，監考老師終于叫到了我。我慢慢地走到鋼琴旁，坐上琴凳開始了演奏。剛開。

始我還沒有完全放松，鋼琴聲十分緊密，慢慢地，我越來越放松，琴聲逐漸變得優美起來，指下不知不覺地彈出了一首動聽的樂曲。當我彈完，竟停了兩秒才醒悟過來。監考老師微笑著走了過來，親切地對我說道：“彈得很好，是個好苗子。”我聽了，心里比吃了蜜還甜，禮貌地說了聲：“謝謝！”就一蹦一跳地走了。

怎能忘那快樂的一刻？怎能忘那贊美的話語？但我更不能忘那背后的一次次苦練，更不能忘那背后付出的汗水。

從那以后，我更加刻苦練習，上課時也變得自信、陽光。那次以后，我還走上了巨大的鋼琴舞臺，在臺上款款而彈，看著自信、陽光的自己，我笑了，由衷地笑了。

陸雨軒。

我是一個活潑開朗、陽光向上的小男孩，最讓我驕傲的優點是長跑。

考試開始了，范老師先抽了第一組的四個女生。這幾個女生一開始就是全速跑，可是快到終點時，她們已經從跑變成了慢跑，又從慢跑變成了走。看來她們是不打算拿個好成績了。

第二組的女生都充滿信心，仿佛都要拿全班第一。“三、二、一”，這四個女生飛快地跑了出去，一個個爭著領頭，但都被我的同桌小劉超越了，其他三個女生都驚訝地瞪大了眼睛。小劉沖過終點時，拿到了一分五十秒的成績。

我心里暗想，“不就是個四百米么，我一定能拿到好成績的！”不知不覺，馬上輪到我上場了。我深深地吸了兩口氣，控制心里的緊張情緒。隨著范老師的一聲令下，我像一根離弦的箭飛奔出去，瞬間占領了第一名的位置。在我后面的三位同學不甘示弱，對我是窮追不舍。不過，我的體重占了很大優勢，無論后面的同學怎么追，也追不上呢！我越跑越快，心里暗暗為自己鼓勁，“加油，馬上要到終點了，堅持住”。終于，我沖過了終點，并且以一分二十二秒的成績奪得了全班第一，我心里樂開了花。

之后，我回想了跑步的過程，原來，我之所以跑得最快，還是在于平時堅持鍛煉，就像學習一樣，不付出努力哪有收獲。我為我自己的跑步成績點贊，更為自己平時的堅持點贊。

我為點贊初二范文（19篇）篇三

去年初夏的清晨。

火車穩重地停靠在泰安站臺，涌動的人流把我和媽媽擠壓下車，我便開始覺得激動而又略顯慌張了。

我千里迢迢來到這里的原因只有一個：登上那著名的泰山山頂，這是令我期盼已久的，也是令我望而生畏的。而那一次，我爭服了它！

來到泰山腳下，眺望茫茫人群之中，巍峨的、高聳入云的山在我眼前拔地而起，這頓時讓我感到此次任務的艱巨，我在人群中竄來竄去，終于擠進了泰山的大門，踏上了我耳聞多年的旅程。

起初我們還十分順利。踏著整齊寬敞的石板，腳下嗒嗒作響；聽看山問清脆的鳥鳴唧唧喳喳地不停。我感到十分舒適，仿佛在林間漫步，既不累，也不熱，只是來來往往的游人很多罷了。我和媽媽走走停停，一會坐下休息，一會兒健步如飛，一會兒聆聽泉水聲，一會開心的享受。我完全沉浸在爬山的美妙之中，卻沒有想到接下來那漫長的艱辛。

不知過了多久，只覺得差不多有兩個小時罷了，我們到了第一個風景點：中天門，這也是一個轉折點。過了它，我繼續爬著，沿著著名的景點十八盤。

這時，道路的兩岸沒有了綠樹成蔭，山路也變得崎嶇不平，我漸漸感覺累了，像走了樓梯的小朋友，不原意接受不平整的山路。我的頭上冒出熱汗，體力漸漸不支。我坐在路旁，想放棄這次難得的機會，轉身下山，去享受空調和冷飲。媽媽見了，也坐下來，對我說：“你怎么不走了？你可是自己想來登頂的，你不能放棄！”我聽了，確實有了繼續的打算，可熱烈的陽光讓我難以爬起，我拼命地坐著休整，不斷勉勵自己，站起來走完這一段看似漫長的路……終于，我爬了起來，頂著烈日，向不去的蝸牛一樣一步一步向上爬著，我幾乎忘記了人間一切感情，一切美妙，一切痛苦，一切滋味，發瘋了似的爬上去，爬上去。

下午兩點時分，我們終于站在泰山金頂頂峰，涼風習習，極目遠眺，我便想起杜甫的一句詩：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。我想起來時看到的巍峨的群山，現在變得矮而平整，蒼翠欲滴，寬敞而透亮。我頓時明白了：原來努力并不那么難，原來成功并不那么難！成就我爬上金頂的，就是我剛來時的初心，我努力堅持的信念！

至今回想此事，還真被自己的能量所折服，是的，我成功了，，我為自己喝彩！

我為點贊初二范文（19篇）篇四

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我為自己點贊作文，歡迎閱讀與收藏。

“你們看這張中國地圖，它的形狀像不像一只昂首高吭的雄雞？瞧，這是它的頭，這是胸脯，這則是高高翹起的漂亮的尾巴。它遍體赤紅，神氣十足，巍然屹立在世界的東方。”才聽了兩三句，我便已經被自己折服了。天哪，原來我是這樣一位“美男子”呀！當叔叔講到我的一個鄰居形如一只丑陋的綠色毛毛蟲，故意爬行在我這只“公雞”的嘴邊，還不斷向我挑釁，難道都不怕被我一口吃掉嗎？同學們都被叔叔的幽默逗得哈哈大笑；而我，則從心底升騰起一抹愉悅的，舒心的，又不乏幾分得意的笑容。我明白，現在的自己，已變得更加強大與成熟。不論“身體力量”還是“頭腦智慧”，都不會再“享受”到曾經“落后挨打”的萬分痛苦了！

“古代的交通行業并不太發達，人們一般都騎著驢、馬等牲畜出行。”

“古人的食物種類尚不豐富，一般每天只用兩餐，食用一些粗糧、自己腌制的咸菜等。”

“古代通信方式經歷了一段很長的演化過程：起初只靠喊話，后來有了書信，產生了騎馬私人傳信；接著，開始使用烽火臺傳播煙霧；再后來，又有了郵政；……”

“古代服飾……”

這段時間里，同學們誰也不再笑了，都在靜靜地看，靜靜地聽。當然，最受益匪淺的，還是我自己。原來在那度過的五千多年里，我真切地感到了產生在我身體里的文化習俗和盛衰興替的滄桑變遷，有一段時間我過得還有些糊涂。不過，今天下午，再一次讓我重新認識了自己。我振奮了精神，帶著昂揚的力量。

終于，下課鈴響起，我就要告別叔叔和這一群可愛的孩子們了！對了，為什么要告別？他們其實就住在我這只“雄雞”的脖頸兒之上，“咽喉要地”中啊！在此，我要刷刷朋友圈，用最新潮的方式，為這位精彩講課的叔叔點贊，為每一位努力學習的同學們點贊，為舉辦這次活動的老師點贊，同時，也為“完美”的自己點贊！當然，每個“贊”旁邊都不會忘了配上一句留言：“不再做東亞病夫，永做長壽的東方雄雞！”

不知從什么時候，“點贊”這個網絡詞頻繁地出現在我們的生活里。起初，我并不明白這是什么意思，為了弄明白甚至還上網專門搜了一下，網絡給我們的解釋是：對網絡上某一個內容表示贊同，喜愛。我認為點贊不過是對一件事表示贊同，肯定。

打開記憶的窗戶，看看自己有什么事是可以點贊的呢？首先蹦入腦海中的，還是那件記憶猶新的事。

那似乎是在六年級的時候，那時候的我還是個羞滴滴的小女孩，整天文文靜靜的，不太愛說話，膽子也比較小，因此上課基本不怎么發言，即使知道這題的答案。

那一次，我們在語文課上新學了一首詞，名叫《浣溪沙》，學完以后，老師給我們十分鐘的時間，看哪些同學的記憶力比較好，能在短時間內背誦。記憶力一直是我的弱項，每次背語文課文，總要花幾個早自習才能背誦，其他記憶力好的同學，隨便讀幾遍就能背誦了，而我，只能眼巴巴地看著，然后埋頭苦讀，想到這里，我本無心再讀下去，可是老師在講臺上監督，我就只能敷衍兩下了，十分鐘很快就過去了，老師熟練地的拍了拍黑板，示意我們停下來。

第一位舉手的同學，猜都不用猜，準是我們班的頭號記憶大王，她背書就像從瓜藤上掉下來的瓜一樣熟，一首詞在不到一分鐘的時間內便被她流利地背完了。老師對她點了點頭，露出了少有的微笑，接著，老師把目光投向了其他同學，可是沒有一個人有勇氣舉手，時間一分一秒的過去了，老師的臉色也從希望轉到了失望。看到老師的表情，我心里突然有一股沖動，心想：要不我站起來，可我還不能流利地背誦，難道站起來出洋相嗎？我猶豫不決看著老師的臉色越來越差，我一股腦地站起來，連我自己都被嚇倒，同學們也對我投來了各種眼光，那眼神仿佛在說：“哼，就憑你，也想出風頭”我一下子就后悔了，恨自己為什么要站起來。

沒辦法，站起來了，只能硬著頭皮上了，我清了清嗓子：“浣溪沙，宋，蘇軾，山下……山…。”還沒開始背第一句，就緊張得忘記了，同學們發出爆笑聲，我覺得那聲音似乎特別刺耳，還好老師向我投來鼓勵的微笑，我又重新鼓起勇氣，試著背了背，努力搜尋詞的內容，后悔剛剛沒認真背誦。幾分鐘后，詞終于被我吞吞吐吐背完了，這幾分鐘似乎像幾個世紀那樣長，背完后，長舒了一口氣，感覺輕松多了，盡管同學們都憋著在笑。

原本以為老師會批評我背得不夠流利，沒想到，她卻為我鼓掌并且表揚我，語重心長地對我們說：“同學們，每個人都可以做好每件事，關鍵看你有沒有勇氣，有沒有膽量去做。”

在生活中，每個人都要為自己加油，為自己鼓勁，激勵自己不斷進取，使自己的生活充滿奮斗的樂趣和希望，取得成功。

為自己加油，我能行。剛進入初中時，我一片茫然，不知所措。膽子總是特別小，不敢發言。在小組合作交流中看到別的同學大膽流暢的表達自己的觀點真是羨慕極了，可自己呢總是保持沉默，也想起來發言可總是張不開嘴，雙腿象千斤重，挪不動，還沒站起來心里就“砰、砰”的跳個不停。后來老師同學發現我膽子小不敢發言的問題，便不斷的鼓勵我，與我交流，課上總是讓我多發言。剛開始的時候，手腳都不知道該怎么放，眼睛也不敢正視同學們，兩腿打哆嗦，面紅耳赤;可次數多了，我也在心里鼓勵自己，沒關系，相信自己一定能克服這個困難的，挑戰自己不也是一種成功嗎?雖說心理上不那么害怕了，但還是不敢主動發言，無法超越自己，無法戰勝膽小這個困難。

為自己加油，就一定能行。經過了一個多月，膽小的陰影始終還在我心理徘徊，成了一塊心病，總纏繞著我，想摔也摔不掉。后來，有一天下課時候，老師便讓我上臺去和同學們隨意談談，沒想到那天，我終于敢和同學交流了。從這以后，自己好象也不再那么害怕了，盡管有時候還結結巴巴，但敢于開口說話了使自己逐漸的有了信心;不過次數還非常少，一周只有兩三次而已，但我知道自己已經取得了巨大的進步和飛躍。我也相信，在經過無數次的考驗后，成功的距離已經不會太遙遠了。

為自己加油，我是最棒的。轉眼過了兩個月了，我覺得自己的進步真的非常大，從開始的不敢發言到一周只一兩次，到現在的課堂上屢屢發言流暢的表達自己的觀點看法。而且自己最大的進步是還敢上講臺去給同學們講題，有一次，我上講臺講題，但卻講錯了，感到十分的沮喪，但沮喪只會激勵自己超越失敗，我要為自己再加油。于是我便分析為什么會講錯，爭取以后不犯類似的錯誤，使自己越來越好。

為自己加油，我一定會勝利。到現在，覺得自己在課內課外踴躍表達觀點看法越來越流利，輕松自如了，不再象以前結巴，口齒不清楚。我覺得自己離成功不遠了，誰說沉默是金?敢于大膽流暢的表達自己的看法，亮出自己最精彩一面才是正確的，才是最具含金量的行為。

每個人都是這樣，在走向成功的路上，都有個艱辛的奮斗過程，正如冰心所言：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。“所以，在面臨困難時，只要不氣餒，相信自己是最棒的，為自己加油，就能摘取成功的鮮花，讓我們為自己加油為自己喝彩吧!

運動會上，我為自己點贊，不是為了得到第一而炫耀，而是我認為我真的已經努力過了。

在陰雨綿綿的天氣下，不管地有多濕，不管身上有多冷，在全力沖刺的時候不管雨打在臉上有多疼，我們都咬牙堅持。在我們做操的時候，我們一個個都站得筆挺，動作也是非常整齊，簡直像一個人做的一樣。

開始個人項目了，先跑一百米，我盡管跑了小組第一，可由于天氣原因取消了決賽，以小組的成績獲得了年級第五，這樣的成績我是不滿意的，真希望有機會一決高下。既然已成定局，我只能期待八百米能發揮好，這是我的長項，我暗暗告訴自己：我一定要跑第一！

已經過了中午，我很餓，看著小伙伴們吃著漢堡，一個勁地咽口水，因為快跑八百米了，媽媽提醒我一定不能吃飽，不然會肚子疼的'。我只能等，左等右等，還是沒輪到，像似過了幾個世紀。等輪到的時候，我腿都站的軟了。

比賽開始了，我擺好起跑的姿勢，眼睛死死地盯著前方，豎起耳朵聽著，生怕聽不見槍響。我的心一直提著，怎么也不敢放松。聽到槍響，我像箭離了弦一樣沖出了起跑線，生怕跑慢了被人擠倒。我在彎道處的第四跑道上以斜線的方式超到了第一跑道，這時候我前面已經有兩個人了，雖然我暫時落后，排在第三，可我的腦子是不會停的，一直在想著要怎么拿第一。突然，我眼前一亮，看到她們現在在用全力沖刺，我就緊隨其后，等待機會超越她們。終于在一圈過后的彎道上，我突然加快步伐，側身從她們的右邊超了上去。之后我咬著牙，腳步保持一定的頻率，控制好呼吸的節奏，一路領跑。直到還剩下一百米的時候，我聽到媽媽的聲音在耳邊響起，“周書涵，快，沖刺啊！加油！”我用盡吃奶的勁直接沖向了終點線。

成績一出來，我居然以2分54秒的成績奪得了第一，要知道平時我最好的成績是3分24秒呢，足足提前了30秒！對于這個成績，我真的很滿意。

突然想起漢堡還等著我，提起腳步直線向看臺席奔去……通過這次初試長跑，我知道了耐力是我的強項，下一屆運動會我還要跑長跑。我要為班級爭光，為班級的榮譽再戰！

史老師點評：

感謝書涵！謝謝你在運動會上為班級爭得了榮譽。

文章略寫100米比賽，詳寫800米比賽，這樣詳略得當，突出了主題。尤其是在寫自己跑800米的過程，把自己的心理活動寫出來了。這是旁觀者無法知曉的，通過你的描寫，讀者就與你同呼吸共命運。深切感受到比賽的艱難與激烈，最終與你一同高興、激動。

跑完800米，再想起漢堡這一細節也特別有意思。孩子童真躍然紙上，非常好！

樹上的枝葉慢慢落了下來，小草悄悄染黃了自己的衣服，就連那整天裹著厚厚的衣服的玉米棒也都露出了排排金牙齒。

世間的一切萬物都在跟隨著時間的變化而變化。時間如同白駒過隙一眨眼便過去了。如今的我也變化了許多!

一年前的我還是一個剛剛升入六年級的懵懂的小學生，眨眼間我已變成了一個自立自強的初中生了。

剛剛升入初中，我對老師還不是很熟悉，但是班上的同學我已經認識了不少了，大家都還不是很熟悉，所以說起話來都是很矜持的。我被分到初一(二)班，班上人不是很多，大家都不大愛說話，但有一些同學還沒從快樂的暑假中回過神來。我的入學成績在班里排第七，還不錯。我想：在別人眼中我應該是一個很樂觀開朗、積極向上的女孩子吧!其實從前的我并不是這樣的，我總是很內向，不敢將自己內心的想法說出來：有時雖然我知道那道題的答案，但我就是不敢舉起手來回答老師的問題。

如今，我希望改變自我，我不再停留在自己心靈中的那塊孤獨的荒地上，我要把那個內心火熱的開朗的我展現給大家。于是，我在各科老師面前都積極展現自己，課下還結交了不少小伙伴。

升入初中后，我發現從前和我一個學校的那些同學，大家都變了，勤奮的同學更加勤奮了，不愛學的同學也都努力了起來，大家不再沉溺于玩樂之中，好像都意識到了學習的重要性。這使我感受到他們身上那種奮發向上的精神，也促使我不斷的激勵自己，要更加的積極向上，才能博得老師的喜愛、同學們的尊敬吧!

這幾天我們學校要競選學生會的成員，班主任老師毫不猶豫的就選了我去競選。我不敢相信這一切，這是真的嗎?班里的同學有很多，老師唯獨選了我。我想：也許老師對我印象還不錯吧!我的作文水平并不是很好，但我自己憑著對競選職位的激情寫出了一篇不是很好的演講稿，我讓我新結交的那些小伙伴們幫我提點意見，在他們的指導下我的那篇不是很好的演講稿立刻變得耀眼、華麗起來。

我們在學校的會議室里面演講，會議室里擠滿了人，大概都是來競選的吧!我很緊張，因為大家讀得都很好，我怕我會讀不好，出現差錯。我鼓足我的勇氣，將自己認為最好的一面表現出來，我精力集中的讀著我的演講稿，我不敢看別處，生怕讀錯一個字。我很緊張，但是我也盡力在做了。我很想成為學生會的一員，為學校做出貢獻。我曾經在一篇作文上看到過這樣的一段話“希望是自信的動力，自信是成功的源泉;馬只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人只有通過競爭才能知其是否為棟梁;既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁。”既然是學校的一份子，那我就要為我們的學校作出應有的貢獻。

現在我為我的勇敢而感到欣慰，我很高興我能改變自我。我為今天的自己點個贊!

我為點贊初二范文（19篇）篇五

每當鮮艷的五星紅旗升起的時候，每當我唱起國歌的時候，我就會不禁想起了我的祖國。

中國，是一顆璀璨的明珠。神州之上屹立著世界第一高峰珠穆朗瑪峰；雄奇壯偉的萬里長城；氣勢宏宇的長江黃河……中國就像一條巨龍騰飛于天地之間。

“四大文明古國”中，中國也排在其中。而中國漫長的五千年歷史中，1949年10月1日最激動人心的一天，就是新中國成立了！我們戰勝了！祖國，我為了你的輝煌歷史點贊！

2003年，我國首次載人航天飛行成功；2004年，劉翔在雅典奧運會上打破世界紀錄；2005年，青藏鐵路完工；2008年，北京奧運會的成功讓世人看到了個強盛的中國……這足以證明我們祖國正在邁向繁榮富強。祖國，我為你取得偉大的成就點贊！

中國人從此站起來的因素，其中有一個就是“社會主義價值觀”里的那12個詞語——“富強、民主、文明、和諧”是國家本務，“自由、平等、公正、法治”是社會本務，“愛國、敬業、誠信、友善”是公民本務。這些帶動了國家社會、公民的發展，因為這些如同一個個榜樣，帶領著中國走向富強！

鮮艷的五星紅旗飄在我的眼前，我想：正是有了毛主席的開國和社會主義核心價值這兩樣，中國更加強大！中華民族偉大的復興，定將舒天昭輝，磅礴東方！我為我的祖國點贊，我會好好學習，為社會主義而奮斗！

我為點贊初二范文（19篇）篇六

世上事物如此諸多，你沒有花的香氣，沒有樹的高壯，但你柔軟嬌小的身影卻也讓我為你點贊。

題記。

昨天猛烈的暴風雨就那樣毫無征兆的降臨，在大家猝不及防的情況下，襲卷了整個小鎮，刮倒了許多店家的招牌，沖走了過道里的沙塵，同時也讓大家厭惡的地溝水上漲。幫忙家里拖掉被暴風雨侵略后殘留的污水，重新搬起被大風刮倒在地一蹶不振的萬福樹，收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小鎮，順便呼吸下清新的空氣。

路過街道，街坊領居們也都還手忙腳亂地在整理收拾，偶爾聽得幾句抱怨聲。走著走著，便不知不覺地來到了人民花園，映入眼簾的盡是花兒殘落在地、萎靡不振的景象，支架上原本妖嬈纏繞著的藤條此刻也被雨水傾打得彎下了身子，無力的垂落著。我望著這蕭條花殘的景象，想起以前那個生機勃勃、彌漫著迷人香氣的花園，不禁為它感到痛心。但我還是挪動身子，邁著步伐，去探望傷痕累累的它們。

每一步我都走得那么小心翼翼，每一朵殘花都讓我心生憐憫，但，一片柔軟嬌小的身影讓我心中重燃起希望之火，那真是奇跡!我趕忙跑過去，蹲下，仔細觀察著那片小草，雖暴風雨對它們進行過瘋狂的洗禮，但大部分它們還是堅強不屈地同風雨抗衡，即便知道無生的希望，它們相互依偎在一起，原來勢單力薄的它們也凝聚著巨大的力量，終于經過一天的頑強抵抗，還是獲得了勝利!清晨灑下的晶瑩露珠，靜靜地輕撫著它們被拍打過的身子，陽光也斜射了一縷陽光給予它們，陽光與露珠交相輝映下的小草顯得寧靜美好。我也不禁露出笑容。

野火燒不盡，春風吹又生，小草的外表看起來是那么柔軟嬌小，它的生命力卻如此頑強!小草，我真心為你點贊!

世界上，可以贊美的事情很多，有人贊美婀娜多姿的花朵;有人贊美高大挺拔的樹木;然而，我卻贊美那普通、平凡的小草。

冰雪剛剛融化，小草就像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個稚嫩的小腦袋，那么細弱，但他們不畏嚴寒，迎著風跳起了歡快的舞蹈。

初春，小草從枯草旁鉆出來了，嫩綠嫩綠的，又短又細，像是幾根很短的綠絲線組成的，那么弱不禁風，仿佛一口氣都會被吹倒，但是，在春雨的滋潤下，小草茁壯成長了。

盛夏，烈日炎炎、驕陽似火，小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調，在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而，颶風雖能把大樹連根拔起，將名貴的鮮花刮得粉身碎骨，卻奈何不了扎根大地的小草。當暴風雨到來時，莊稼、鮮花、小樹被風雨吹得東倒西歪，而小草卻牢固地抓住泥土，昂著頭、挺著胸，像無畏的戰士。

深秋，原野上的小草被風吹得漸漸黃了，草地變成了金色的海洋。

隆冬，白雪覆蓋了整個大地，我們看不到小草的身影。但是，草的根部依然完好無損，它正孕育著新的生命。

每當我看到小草，就會想到一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。可以見得，小草的生命力是多么頑強呀!

每當我想到小草的生命力，我就想到張海迪姐姐。

張海迪姐姐是個高位截癱的人，可是，她還刻苦學習，掌握了好幾種外語，頑強拼搏，成為了一名作家。

我贊美小草，因為它有頑強的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模，我要向張海迪姐姐學習，在學習、生活和事業中，都要做一個永不認輸的人!

以上這篇小草我為你點贊作文就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。

我為點贊初二范文（19篇）篇七

位：**市**鎮第三小學。

班

級：四一班。

姓

名：

輔導教師：

聯系電話：

時

間：2019年3月22日。

祖國，我為你點贊！因為你幅員遼闊、山河秀麗。西起帕米爾高原，東至烏蘇里江，南起曾母暗沙，北至磨合以北，擁有960萬平方公里的廣袤天地。從地圖上看去，你猶如一只昂首高歌的雄雞，屹立在世界的東方。

1949年10月1日，中華人民共和國成立，確立了我國是人民民主專政的社會主義國家，人民當家作主，人民是國家的主人，中國的歷史開辟了新的紀元。

轉眼間，七十年過去了。2019年，中華人民共和國成立70周年，也是全面建成小康社會的關鍵一年，中國正在打好脫貧的攻堅戰。70年來，夜以繼日，風雨兼程，中國人民自力更生，發揚艱苦風斗的作風，創造了一個又一個奇跡。

飛馳的高鐵列車大大方便了人們的出行，異彩紛呈的演出和展覽豐富了百姓的文化生活，聽證會的展開和新聞發布制度讓政府的決策更加透明，我們的衣食住行用條件也更加充分……從社會的方方面面，我們都感受到國家所取得的巨大進步。

我國經濟增長成就顯著，已經成為世界第二大經濟體；民主法制建設深入推進，人民的權力和自由得到切實保障；文化建設讓中華文明煥發出新的蓬勃生機；科技創新成就斐然；一系列惠民利民政策陸續出臺，社會保障水平不斷提高；國防和軍隊改革取得重大突破，為世界和平與發展作出了重大貢獻；綜合國力顯著提升，我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色……祖國的偉大成就令世界矚目，讓我們倍感自豪。

少年興則國興，少年強則國家強。我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代的學習者，奉獻者，以執著的信念、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史的重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。

我為我的祖國驕傲，我為我的祖國自豪，我為祖**親點贊！

**鎮第三小學。

我為點贊初二范文（19篇）篇八

“渣渣，渣渣……”一只麻雀飛到了我家的窗前。當它停在窗臺時，仿佛已經筋疲力盡了。

“快來喲！有麻雀喲！”老媽呼喊著我。我從小就喜歡小動物，急急忙忙跑過去。老媽小心翼翼的把它捧起，小麻雀不知在哪兒刮了一下，它左腿上有一條很明顯的傷口正在流血。老媽把它托付給我暫時照料，保護好它，她去準備清洗小麻雀的傷口的東西。在清洗過程中，小麻雀沒少叫，但每次叫聲都不大，可憐的小麻雀連叫的力氣都快沒有了。

擦拭完傷口后，老媽奇思妙想地用創可貼貼在小麻雀的腳上，好不容易才止住了流血，它才有了些精神。之后，我把小麻雀放入了一個小盒子里，老媽正為它煮了軟軟的米飯。老媽還忙著做家務事，我閑著無聊，就陪著小麻雀。

或許是因為那時還小，還懂得不多，只是感覺當時想象力豐富。我竟和小麻雀一直自言自語聊到了傍晚，并還見證了它恢復精力的過程。當夜幕降臨，我和老媽也擔心起來，人們總說麻雀人工養不活，但愿它能挺過今天這一夜！

第二天，小麻雀已經能夠自己飛了，我卻非常舍不得把它放飛。老媽對我說：“麻雀之所以人工養不活，是因為它們是群居動物，需要與伙伴、家人一起生活。”我聽了老媽的話，只好依依不舍的把它放生了。還好，它總算是平安度過了人工喂養的一夜。與我一別，也相信它能找到自己的家人和伙伴。

過了沒有幾天，我家窗前就經常飛來幾只小麻雀，我好像又見到了那只“創可貼”麻雀。有麻雀停在我手心，弄得癢癢的，怪舒服的。更為神奇的是，從那以后，不管我的家搬到哪兒，總會有麻雀惠顧我家的窗臺，一直持續到現在都是，我想這可能就是回報吧。

送人玫瑰，手有余香。那只小麻雀如果沒有我和老媽的悉心照料，可能早已不能自由飛翔了，甚至……我為自己的善心點贊！

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我為點贊初二范文（19篇）篇九

生活如同一面鏡子，當我站在鏡子面前時，我會問鏡子中的自己，“你有什么值得驕傲？你只不過是一棵小草，你只不過是一滴露水。”鏡子沒有回答我，然而時間告訴了我：“你就是你自己，獨特的自己！”

從小我就很怕面對現實，很怕和陌生人交往，時常扮演著“被動”的角色。

那一次，依然是那么的記憶猶新——老師讓我們小記者采訪興趣班的同學，讓我扮演了次“主動”的角色。

“萬事開頭難”，一點也不假！我懷著興奮的心情，卻又有點戰戰兢兢的來到了目的地——音樂室（2）。大家一窩蜂似的沖了進去，不一會兒同學們就各自就找準了對象。只有我和我的拍檔傻傻的站在原地，最后我和拍檔好不容易找到了采訪對象。可是，不知怎么的，我的嗓子發不出聲音了，像啞巴一樣傻愣愣的站在那許久，好不容易一句“能耽誤你一點時間嗎？”從剛才緊閉的嘴中漏了出來。那位同學沉默了一會兒，還是答應了我的采訪工作。我這才鎮定下來，松了一口氣，按照筆記本上的問題采訪了起來，但總覺得自己的聲音有些發顫。我只敢低著頭記，像做錯了什么事一樣不敢正視人家。終于第一個對象采訪完了，我也放下心中的大石，本來緊張的心情變得輕松了。

“好的開始是成功一半”。采訪了一次，膽子大了，心定多了，信心也就滿滿的。說也怪，接下來的采訪十分順利，大概是他們感覺到我們的真誠，十分配合，大家一問一答的很快完成了采訪工作。我如釋重負，搭檔不敢相信的看著我，覺得我就像個真正的記者一樣，也許她被我的魅力所吸引，對我“頂禮膜拜”起來。

這可這是我第一次成功的采訪，雖然不能像電視里的記者們那樣威風八面，問起問題來胸有成竹，但或許在不久的將來，你也許會看到我鎮定自若的采訪英姿呢！

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我為點贊初二范文（19篇）篇十

今年五一小長假，我和爸爸媽媽計劃回老家看望爺爺、奶奶。

踏上老家的旅途中，我一直欣賞著路邊的各種風景。忽然，一片花海撲入我的眼簾，道路兩旁一會兒是紫色的馬鞭草，一會兒是黃色的金雞菊，一會兒是紅色的虞美人，美麗極了！

一路往西去，一會兒開闊碧綠的湖面呈現在我眼前，一會兒滿山遍野的綠色映入我的眼簾。山路十八彎，處處是風景。這里還是騎行的天堂，一路走來都有很多的騎行愛好者，有的正在奮力踩著腳踏板騎行，有的三五結群在驛站中休息，還有的在路旁的土特產攤位購物，他們也構成了一道道美麗的人文風情。

以前道路是水泥馬路，兩旁都是一些泥土、磚塊，實在是凌亂不堪，行走、開車都不方便。現在道路中間都是黑色的柏油瀝青路面，兩旁是紅色的橡膠跑道，煥然一新，馬路寬了、路面干凈了。道路兩旁栽滿了鮮花，從車窗外遠遠的就能聞到一股股香味，坐在車里就能使人心曠神怡，久久不能遠去。

車子轉了個彎，忽然眼前出現了一片三層小洋房，哇！那里的房子可漂亮了。紅色的瓦，白色的墻，墻上還畫著一幅幅山水畫。畫中有位老爺爺坐在一塊石頭上像在對游玩的人們說：“歡迎你們來到這里！”還有些墻上畫著白鷺，栩栩如生，好像快要飛出來似的。再看看旁邊和我們家的房子，原先是一層的泥房子，如今通過鄉鎮府的資助下，已經成為了一棟三層小別墅，真是有了“日新月異”的變化。

雖然我回老家的次數比較多，但每次回去都有新的發現，即使是一點一滴很微妙的變化也都覺得很新奇。我想這是我們祖國每天在發生改變，使得祖國大地每個角落都有了不同的變化。我為祖國日益強大而自豪！！我為家鄉點贊！

我為點贊初二范文（19篇）篇十一

中國，是一個古老而有文化的國家。中國，有兩千多年的歷史；有五十六個民族；有精美絕倫的特產……我為我的祖國點贊！

我要為祖國的教育點贊。20xx年，新修訂的義務教育法發布。全中國在這之前僅有幾千萬學生，義務教育基本普及之后，我國的學生數量一度接近一億名。義務教育為國家創造了許多培養人才的基地，涌現出了一批批優秀學生。同時，義務教育也為家長減輕了負擔，讀公辦學校相比民辦學校更便宜了。而且書本都由國家印刷，由國家發行，統一了課本。義務教育使許多學生有了基本文化，“文盲率”顯著下降。以后，還會執行“十二年義務教育”，讓學生的文化水平更進一等！

我要為祖國的文化點贊。中國地大物博，歷史悠久，有許多無價的文物。威武的兵馬俑、薄如蟬翼的紗衣、鋒利的勾踐劍……個個展現了我們祖先的智慧。除了文物，還有廣為流傳的傳統文化：端午節、重陽節、中秋節、春節……數不勝數。我國一直很重視傳統文化的傳承，近年來，還為其中大部分節日設立了假期，鼓勵人們了解傳統文化。同時，適當地放假讓人們有時間去游覽名勝古跡，一方面人們可以“觸摸”到歷史，另一方面還創造了收入，一箭雙雕！

我要為祖國的科技點贊。這幾年來，由于教育水平提高，誕生了許多科技成果。港珠澳大橋的通車，使三地往來更方便了。高鐵將全國各地連在一起，一日之內就可以跨越全中國。自主研發的戰斗機飛上藍天，保衛著我們的安全。這些神奇的成果是以前人們想都不敢想的，它們的實現得歸功于中國人的智慧。沒有了這些成果、發明來保家衛國、造福人民，我們也就沒有現在的美好生活。

中國的發展日新月異，這些成果，是由十三億中國人共同完成的。我為我是中國人而自豪，因為我們肩負著國家的重任。將來，我也要像現在的人一樣，為國家貢獻出自己的一份力量。因為我是中國人，所以！

我為點贊初二范文（19篇）篇十二

雨，嘩嘩啦啦，一直下了兩天，仍不停息。一定是天上的神仙打翻了一桶水。

我們上學的那座橋被大雨沖垮了，只落下那座膽戰心驚的獨木橋。那是用兩根又細又滑的`木棍搭成的。

一個小弟弟騎車來到那座獨木橋，試了幾次，都沒有勇氣過去。時間一分一秒過去，終于，他鼓起勇氣騎著車猛地沖了過去。他剛開始快得像個豹子，后來，慢得如同一只烏龜。那是因為橋在亂“跳”了。他害怕極了，身子也跟著橋跳了起來。在橋的中央，他差點哭出來。這時，一個拄著拐杖的老大爺走了過來，他扯著嗓子對小弟弟說：“你怎么啦？讓我送你去對面吧。”小弟弟如同抓住了救命稻草，猛地點點頭。

又過了一會兒，小弟弟和他的自行車來到了對面，他激動地看了一眼那個老大爺，這時，雨停了，陽光下，那是一張帶著微笑的臉。在有點蒼白的頭發下，是一雙明亮的眼睛在閃爍。那張干裂的嘴在微微上翹。

這位老人助人為樂的品質值得我為他點贊。

我為點贊初二范文（19篇）篇十三

中國，一條屹立于世界東方的巨龍，她散發的光芒照耀著亞洲乃至整個世界。中國近年來的發展與實踐證明，東方的巨龍已經蘇醒，而且正以勢不可擋的姿態，飛騰于世界之巔！

縷縷陽光照耀著神州大地，五星紅旗冉冉升起，耳畔響起高亢嘹亮的國歌，雙手放出和平的白鴿。中國已煥然一新，生機勃勃。我的祖國啊，你用你的身體撐起了十三億中華兒女，你用你的血液滋養著十三億炎黃子孫。祖國，你是我的驕傲，我為你點贊。

“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”祖國，你的身姿是如此的美麗！高大山峰重巖疊嶂，高聳入云。世界第一高峰——珠穆朗瑪峰，屹立于青藏高原之巔，那里皚皚白雪，飄飄旗云，好似身披薄薄白紗，讓人留戀；“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，在你的背上，長江蜿蜒蛐伏，流經華夏大地，煙波蕩漾，潮水洶涌；“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”，黃河水天相接，萬里奔騰，沖破山谷，奔向大海，它們就像你的血液一樣，滋養著我們，沖刷出華夏兒女的黃皮膚。在你的懷里，高原、盆地連綿起伏，山脈、河流交錯縱橫。那迷人的西域風情，江南的小橋流水，南疆的雄渾壯闊，北疆的銀裝素裹；寒冬的“梅花香自苦寒來”，暖春的“草長鶯飛二月天”，夏日的“小荷才露尖尖角”，金秋的“霜葉紅于二月花”。山河萬里，盡顯英豪！我為祖國美麗風光高歌，為祖國大好河山點贊！

中華上下五千年，漫漫征程一路行。回望歷史，你有過繁榮昌盛的時代，也有過悲慘恥辱的過去。放眼古今，張騫出使西域，開辟絲綢之路；鄭和七下西洋，帶來發展機會。進入近代，你經歷了戰爭與災難的磨礪，有失敗也有勝利，時間定格在了一九四九年十月一日，這是一個值得慶祝的日子——中華人民共和國成立了！中國人民站起來了！進入現代，你改革開放，大力發展經濟經濟，為人類做出了巨大貢獻，使人民生活越來越好。祖國，我為你悠久燦爛的歷史點贊！

近年來，祖國發生了翻天覆地的變化。回眸這些年的輝煌成就，c919直沖云霄，這是中華民族幾十年鍥而不舍地追求；“復興號”領跑全球；“一橋飛架南北，天塹變通途”的港珠澳跨海大橋，連緊了港澳同胞和內地人民的心；“天眼fast”探求太空奧秘；“墨子號”開創了航天全新高度；“遼寧號”為祖國保駕護航……祖國，你正在努力把一個個不可能變為可能，我要為你這偉大的壯舉點贊！

憶往昔，你的四大發明享譽中外；看今朝，你的飛速發展舉世矚目；展未來，你為“兩個一百年”做出努力，從而實現中華民族的偉大復興。

“少年強，則國強。”作為青少年的我們更應該熱愛祖國，為祖國盡一份綿薄之力。祖國，一個讓我感到安全與溫暖的家，祖國，在黨的領導下必將更加繁榮富強。

我為點贊初二范文（19篇）篇十四

老師，從我們七歲入學的那一天起，我們就注定要陪伴我們走過這郁郁蔥蔥的一生。沒有前世的約定，卻有今生的緣分。現在想想，沒有感覺。

剛到校園時，我非常崇拜我的老師。只要老師稍微耍點小花招，我們就有可能上當。在我們幼小的心靈里，老師就是上帝，無所不知的上帝。

當我漸漸熟悉老師的時候，突然發現了；有一天，老師寫錯了一個字。當老師也遇到難題的時候，我們突然改變了看法。原來老師也是人啊。

等我再老一點，有了自己的想法和價值觀，突然發現老師不僅僅是一個人，還是一個很討厭的人。因為，你認為對的，他是認不出來的，有時候，甚至會突然冒出一個大膽的想法：老師太老了，迂腐了。

高中是我們人生中最叛逆的時期。我們有思想和分離的'自由。老師的神圣光環早就消失了。我們張揚，肆意揮霍青春。我們認為生活是我們自己的。真的，有點自私。

老師一直在背后默默看著你。

那是開學后的一次夜校。鈴響后，大家收拾好書包，準備回宿舍。這時班主任小跑著進來，手里提著東西。有同學看到，以為是修改后的試卷。老師來看他就跑了。老師攔住他們，神秘地對我們說：“來，給你們看一個好東西。”我們覺得很好吃，就趕緊圍住老師。

是的，老師們都知道，一個自稱靈魂工程師的人，首先要了解他的煉魂，了解他們的生活，了解他們的內心…雖然過生日的不是我，但我還是挺感動，挺震驚的。

我要給老師一個贊！

我為點贊初二范文（19篇）篇十五

是你在暴風雨中接我回家，是你樂于助人，那就是您我親愛的媽媽。您身上優點很多，而今天我要為您孝敬老人的行為點個贊。

您的爺爺（我的老姥爺），今年88歲了，行動有些遲緩，身體不如從前了，隔三差五往醫院跑，您常常是拿出老姥爺最愛吃的食物，拌成糊糊，一口一口喂老姥爺吃。冬天，如果老姥爺沒生病，您就會叮囑他：“多穿些衣服，別著涼！”老姥爺在我們跟前總是夸贊您：“瞧這個孫女，對我多好！”

然而，那一次，我則親眼見證了您對老姥爺那濃濃的愛。因為老姥爺身上總會很癢，很難受的樣子。他自己洗澡也洗不干凈，常常是油頭垢面，看上去好像老了好幾歲。這時，您就會在家中給老姥爺放上一大盆熱氣騰騰的水，讓老姥爺泡澡。泡了一會兒，您就開始給他洗澡了。常能聽見您親切詢問老姥爺的聲音：“水熱嗎？爺爺，哪里還癢？”您問著，還會慢慢的給老姥爺洗頭，動作十分輕柔，好像在給一個嬰兒洗浴。只見媽媽細心的給老姥爺打上洗發水，慢慢揉搓，原本油糊糊的頭發變得非常干凈，還有一些洗發液的香氣。過了一會兒，您又給老姥爺“沙沙”搓背，滾落下的泥花，都見證了您的賣力，您的孝心！……終于您給老姥爺洗完了澡，您又悉心的拿了一條毛巾，小心地裹住老姥爺的身軀，扶著他慢慢的走到房間，為他穿衣服。給老姥爺穿上衣服后，您又像照顧自己的孩子似的，為老姥爺剪腳指甲、手指甲，還給老姥爺捶背，把他打扮得一塵不染，紅光滿面。但是媽媽，您卻累得滿頭大汗，汗珠一顆顆往下掉，仿佛自己也洗了一回澡似的。

我曾經一度很好奇，問過您為什么要這樣費力地給老姥爺洗澡。媽媽，您還記得您回答什么嗎？您回答說：“爺爺給小時候的我洗澡，如今我長大了，我要加倍償還爺爺！”那一刻，我多想對世界高歌：“看啊，這就是我的媽媽，這就是我有孝心的媽媽！”

媽媽，您孝敬老人的品格令我欽佩，您這種行為深深影響著我，陶冶著我的情操。媽媽，我要為您點個贊！

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我為點贊初二范文（19篇）篇十六

很少有機會長時間和爸爸呆在起。感謝這個難忘的暑假，讓我擁有了感動的真實體驗，并且讓我真正從心里覺得要為我的父親點百個大大的贊。

父親特意陪了我個暑假，用他的話來說“再不陪伴，你就長大了”。

陪伴的日子除了讓我痛痛快快回歸自然，在大自然的懷抱撒嬌外，父親做的最多的是和我聊天，天南海北，天文地理，甚至還具體到談作文，很多樸實無華卻又那樣有哲理的話總會讓我豁然開朗，以致我覺得這樣的談話爸爸是不是精心背過。

“你可以不去做任何事情，但是只要做了這件事情，就定要做到最好！”

這是在我耳邊出現頻率最多的句話，他還以發生在自己身上的個故事做了完美佐證......

前些時日，父親加入了個新單位----“pos機”售賣行業。這項工作剛開展不久，就遇到了個瓶頸——銷售范圍過小，銷售范圍過小，銷售速度較慢。父親為此想過許多辦法，我曾勸他在淘寶上售賣，他卻為顧客著想，對我說：“我也想過這個辦法，但是人家不會用，還要教他們怎么使用，這樣就沒有辦法讓其他人滿意了啊。”

家人在聚餐時，父輩們都曾勸過父親，怕他被騙，勸他放棄。父親是家中最小的，因此不好過多反駁，但是餐后他依然我行我素，用行動證明了“只要做了這件事情，就定要做到最好！”的原則。

從此，父親開始跑南闖北。會兒這兒杭州回公司，會兒那兒溫州談生意，會兒又是麗水談生意......他像個“飛人”，行動極快，以最快、最好、最努力的態度去面對這份工作，沒有疏忽，沒有漏洞，哪怕是以“雞蛋里挑骨頭”的架勢去批判他，我想也挑不出幾個“刺”來。

我們去旅游時，他絕不整日念叨著工作，全身心地投入游玩中。無論是比拼意志還是其他的什么，他都以種奮不顧身的精神去面對，挑戰自我的極限，堅持做到最好。

在父親的感染下，暑假路的游玩，我沒有說過個“累”字，因為旅游是我選擇的陪伴方式。我只能告訴自己要在努力中堅持，在開始那刻起就燃起熊熊烈火，舉進發，做到最好。

最難忘的是游玩歸來的“軍訓”（這也是父親征得過我同意的），我也知道當兵是父親從小就有的夢想，只是意外，身體受過傷，所以無緣了。說是軍訓，其實說是種魔鬼訓練來得比較直接，我和同班四個同學起在軍營渡過了7天，那殘酷的訓練，高強度的體力透支，還有那嚴格到分秒的紀律，沒有手機，更不用說電腦；沒有空調，更談不上享受，本以為是好玩，到了才明白，那是烈日下的爆嗮，那是遍又遍地練軍姿走方正，那是......同學的抱怨聲不斷，說放棄的有，說打死也不考軍校、當軍人的也有......我也有過后悔，溫室里長大的我，連流滴汗都覺得是辛苦，現在我反而覺得是種享受，“下學期，我還來！”這是我跟教官道別時的約定。誰都驚訝我的轉變，但是我相信父親定是偷著樂的那個。我也明白了為什么父親老讓那句話在我耳根盤旋，定要把那個關于他的故事講得那么詳細了！我斷定了我的猜測，但是我為能上父親這樣的“當”而開心。

“要做就做最好，要么不開始”。在別人眼里，父親平凡，平凡得甚至只是位小人物，但我覺得他并不“小”！

我為點贊初二范文（19篇）篇十七

他，胖胖的，有著一個大肚子，我把它叫做“有彈性的大皮球”，有時我無聊了，就會拍拍這個“有彈性的.大皮球”，聽到這兒，你知不知道他是誰呢，哈哈！他就是——我的爸爸。

媽媽前幾天回老家探望外公外婆了，現在爸爸成為我們家的“主將”了。這下，他可要“受苦”嘍！一天，我放學回來，看見廚房里的爸爸正在做飯。哇！今天做飯做的這么香，待會肯定讓我流口水。我聞著一陣陣菜香，真想飽餐一頓！俗話說得好啊，心急吃不了熱豆腐，看來，老爸是要把每一道菜做的更美味！老爸，我給你點個贊！晚上，我正要洗漱睡覺時，老爸說：“等等，你看地這么臟，用拖把拖一拖！”哈！老爸愛干凈已經“走火入魔”了，一粒灰塵也逃不過他的法眼，老爸，你倍兒棒！第二天早上，我迷迷糊糊起床了，心想：老爸應該不知道弟弟穿什么樣子的衣服吧！我手忙腳亂穿起自己的衣服，到衣柜上給弟弟拿衣服，我走進弟弟的房間，呦！弟弟竟然穿起了一身很酷的衣服，看來，老爸的搭配水平還不錯嘛！老爸，贊！

瞧！我們家的“主將”干得不錯吧！

我為點贊初二范文（19篇）篇十八

今天是第一節籃球課，曹老師教我們拍籃球，他邊講邊示范，同學們都認真地看著做著，剛開始球在我手上總是不聽話，好像故意和我作對似的。這時曹老師走過來說：“你拍籃球的姿勢不對，沒有向前傾，自然球就會跑出去”。我按照老師說得再做一次，果然成功了。不知不覺就到了下課時間，同學們都意猶未盡，期待下一次課早點到來。

課后延時服務的社團活動，是我們至德小學實施的民生工程。它有乒乓球、籃球、象棋、電腦編程、剪紙、輪滑等20多個項目，每位同學都可以按自己的愛好進行選擇。活動不開展時，可以在教室里完成當天的作業，還有老師輔導我們，真的'太好了。

課后延時服務不僅豐富了我們的課余生活，還大大的減輕了爸爸媽媽的負擔。以前四點半放學時，爸爸總是急匆匆的來接我，把我送回家就又回單位上班，現在再也不用怕上班時接我放學耽誤工作了。

最讓我感到開心的是，通過課后社團活動學到了自己想學的，同時周末學科輔導班時間減少，還可以跟爸爸媽媽一起出去玩了。這樣的民生工程怎能不讓人開心呢?我認為這樣的民生工程點贊!

我為點贊初二范文（19篇）篇十九

我呀，是一個普普通通的小學生，當別人在舞臺上盡情展現自己的才藝時，我只能坐在臺下為他們鼓掌，但我有一個讓我認可的地方，那就是——游泳。

我是從七八歲的'時候學習游泳的，現在會蛙泳和自由泳，蛙泳還能連續游一千米呢！每當別人問我會游泳嗎？我就會自豪地挺起胸膛，微笑著說：“我會！”那時，我心里比吃了蜜還要甜。

但讓我自豪的地方還是我的毅力。每年冬天，天氣變得冷了起來，游泳池里的水也自然寒冷刺骨。和我一起游泳的幾個小伙伴因為水太冷而不游了，但我不一樣，我依然堅持游泳，從而比他們游得更好了。我想，來年他們應該為我比他們游得好而感動驚訝吧！

我為自己點贊！為自己的毅力和勇氣點贊！