1、知道水對(duì)人體的作用以及有關(guān)喝水的一些知識(shí)。

2、懂得在平時(shí)的生活中要少喝飲料多喝水。

3、初步了解并養(yǎng)成一些健康的生活方式。

實(shí)物投影儀、水、飲料等，有關(guān)什么時(shí)候喝水的圖片，a、b字母卡等

1、引入課題，知道人體需要水。

〈1〉教師提問(wèn)：我們喝的水到哪里去了？

〈2〉通過(guò)觀察實(shí)物投影知道人體的.各個(gè)部位都有水。

2、知道水對(duì)人體的一些作用

〈1〉引導(dǎo)提問(wèn)：我們?nèi)梭w各個(gè)部位都需要水，假如我們不喝水會(huì)怎么樣呢？ ?〈2〉幼兒交流表述。

〈3〉教師小結(jié)水對(duì)人體的作用。

3、了解有關(guān)喝水的一些知識(shí)

〈1〉了解人一天大概要喝的水量。

〈2〉提問(wèn)：那我們什么時(shí)候應(yīng)該喝水？

〈3〉師：并不是什么水都可以喝，那什么水我們不能喝？

〈4〉懂得在平時(shí)的生活中要少喝飲料多喝水

師：有的小朋友在平時(shí)生活中喜歡喝這些飲料（出示可樂、娃哈哈、奶茶等）平時(shí)我們?cè)谏钪袘?yīng)該多喝飲料還是多喝水？

4、游戲鞏固，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成健康的生活方式

幼兒玩 a、b競(jìng)猜游戲

〈1〉早上起來(lái)我們應(yīng)該：（a）喝一杯水 ?（ b）喝一杯飲料

〈2〉平時(shí)我們應(yīng)該這樣做：（a）只是口渴要喝水 （b）不渴也要喝水

〈3〉我們?nèi)松砩鲜裁吹胤接兴海╝）各個(gè)部分都有水（b）就血液里有水

〈4〉下的雨水：（a）是可以喝的（b）不能喝

5、拓展活動(dòng)：給植物澆水

師：生活中除了人要喝水，動(dòng)物、植物也要喝水，但它們也應(yīng)該喝適量的水。幼兒給植物澆水，活動(dòng)結(jié)束。

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