優(yōu)秀作文是我們對(duì)于題材選擇和寫(xiě)作結(jié)構(gòu)恰如其分，以及內(nèi)容豐富和觀點(diǎn)鮮明的展示。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析，希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)18篇）篇一
“老板娘，你看這可真是不好意思，人年紀(jì)大了，記性不好!”說(shuō)著，老大爺就把手伸進(jìn)口袋掏出兩張面額一元的鈔票。“吃了飯，站起來(lái)就在，走到那邊那個(gè)路口才想起忘給你們錢(qián)了，唉，看我這記性!”老大爺說(shuō)著臉上露出一絲不好意思的笑容，并把那兩張鈔票遞給老板娘。
看到這兒我和楚總算是明白了，原來(lái)是老大爺在這兒吃了飯沒(méi)給錢(qián)，走了很長(zhǎng)時(shí)間想起來(lái)了就又連忙回來(lái)付他的飯錢(qián)。
這時(shí)又聽(tīng)到老板娘說(shuō)：“唉，老大爺，看你說(shuō)的，不就兩元錢(qián)的飯錢(qián)嘛，下回來(lái)的時(shí)候再給也行啊。哪值得您大老遠(yuǎn)的再跑回來(lái)!”
“呵呵……不行啊。我這上街趕集的，哪知道啥時(shí)才能再來(lái)，吃了你們的飯不給錢(qián)，這心里不踏實(shí)啊……”
“呵呵……老大爺，就沖你這些話(huà)，這頓飯算我店請(qǐng)你的，不收錢(qián)了……”
“這怎么行？老板娘，我吃了飯。怎能不掏錢(qián)？你們這是小本經(jīng)營(yíng)?！?/p>
最終老板娘拗不過(guò)老大爺，把錢(qián)收下了……。
這時(shí)候，在店里吃飯的人都笑了!我和楚也相視一笑：哦，這就是感動(dòng)!
看到人們臉上那種誠(chéng)摯、滿(mǎn)意的笑容，我突然明白原來(lái)感動(dòng)這么簡(jiǎn)單!
感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)18篇）篇二
午后的溫暖陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。教室里仿佛披上了蜜色的薄紗，很甜美，也很動(dòng)人，讓我不由得追尋至記憶深處的那個(gè)男孩。
他是一個(gè)熱衷于科學(xué)的人，平?？偸橇?xí)慣與世淡然相處，很少露出笑容或是去關(guān)心他人，在學(xué)習(xí)上也是出類(lèi)拔萃。他就像蓮花，“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。
那日，晴好的天氣卻突然披上烏云，快下雨了。陰沉的天給人以一種莫名的壓抑感，看來(lái)我還是喜歡晴天。在座位上放飛思緒，不一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)下起雨來(lái)，冰涼的雨點(diǎn)“叮叮咚咚”地敲在窗玻璃上，發(fā)出悅耳的聲音，像一首輕快的樂(lè)曲。心中萌生出些詩(shī)意，便撐起雨傘出去走走。
雨在青石磚上歡快地跳舞、唱歌，歡迎著我的到來(lái)。我也全心沉醉在這雨的世界里?；秀遍g看見(jiàn)那個(gè)男孩飛快從一旁跑了過(guò)去，正沖向花壇那邊。是去干什么呢？好奇心讓我挪動(dòng)了腳步，與雨的精靈一起漫步，跟了過(guò)去。
越下越大的雨似乎在催促我，雨滴打在手上，帶著調(diào)皮的笑容和獨(dú)特的冰涼。走著，卻聽(tīng)到一陣細(xì)微的貓叫聲。我繞了過(guò)去，看到那個(gè)男孩拿著毛巾，為小貓擦干身上的雨水，眉眼中盡顯溫柔。此時(shí)摘下眼鏡的他好像變得親切起來(lái)，沒(méi)有平時(shí)那么冷漠——大概是他的舉動(dòng)融化了我心中的冰川。男孩已經(jīng)渾身濕透，白色襯衫也沾上了雨水，我忙從思緒里走出來(lái)，過(guò)去將雨傘移到他頭頂。他轉(zhuǎn)過(guò)身，略帶詫異地望著我，隨后便露出一個(gè)友好的笑容。不得不說(shuō)，我非常震驚，原來(lái)像他那樣冷漠的人也會(huì)笑，也會(huì)做出如此溫暖的舉動(dòng)！男孩懷中的小貓咪咪叫著，他又將它抱到屋檐下，溫和地輕聲向它告別。
雖是雨天，但我記憶中的那個(gè)笑容，卻是帶有繽紛色彩的，他的酒窩中仿佛蓄著金色的蜜，很美。
自那以后我才明白，人的本質(zhì)是善良的，就像那個(gè)男孩一樣，外表看似冷漠，其實(shí)內(nèi)心細(xì)膩。這是件小事，卻讓我感動(dòng)許久。
感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)18篇）篇三
“媽媽?zhuān)袆?dòng)’是什么意思？”還記得那時(shí)才七歲的我，在下雨的放學(xué)路上問(wèn)著媽媽。
“感動(dòng)呀，就是你覺(jué)得某個(gè)人或某件事很好，讓你很激動(dòng)的感情哦?！眿寢屢皇謸沃陚?，另一手向我比劃著。
“嗯，不懂。”我仰起頭看著媽媽說(shuō)。
“你會(huì)懂的?！彼テ鹞业男∈?，笑著回答道。
天色漸漸變得陰沉了，雨點(diǎn)更似斷線(xiàn)的珠子飄飄灑灑地落在地面上。突然，一聲驚雷響徹天際；遠(yuǎn)處的閃電照亮了整個(gè)天穹：讓從小就懼怕雨天的我嚇得不輕。“我怕?！蔽蚁乱庾R(shí)地又往媽媽身邊靠了靠，媽媽也攥緊了我的手：“別擔(dān)心，馬上就到家了?！眿寢尩陌参繜o(wú)疑給我打了針鎮(zhèn)定劑，讓我安心；她手心的溫度，也令我著迷。
終于，經(jīng)過(guò)了二十多分鐘的“風(fēng)吹雨打”，我們最終回到了家。不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽的上半身都濕透了!天真幼稚的我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)愕囊路趺礉窳搜?，是不是洗了個(gè)澡？”媽媽噗嗤笑出了聲來(lái)，憋著笑打趣道：“是呀，媽媽剛在雨中洗過(guò)澡呢!好舒服呀!“我也想跟著笑，可不知怎的，我笑不出來(lái)。那一刻，我好像明白了什么，叫感動(dòng)。
回想起過(guò)去，覺(jué)得小時(shí)候的我真是滑稽?？涩F(xiàn)在的我，一個(gè)少年，我明白了：感動(dòng)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)18篇）篇四
生活過(guò)于平淡，偶爾心有一顫。那就是感動(dòng)。沒(méi)有感動(dòng)過(guò)的心就像沒(méi)有澆過(guò)水的花。這里沒(méi)有高樓，唯有瓦房；這里沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)，唯有土操場(chǎng)；這里沒(méi)有多媒體，卻有彩粉筆；這里沒(méi)有科技館，唯有我們手工的小花園；這里好像少了很多，卻又好像什么也不少。因?yàn)檫@里時(shí)刻充滿(mǎn)溫暖，處處令人感動(dòng)。這是哪里呢？一會(huì)你就知道！
如今偶爾靜坐在涼爽的教室里，思緒就不經(jīng)意間回到那孩子們?cè)缟显谛ｉT(mén)期待我到來(lái)的情景，競(jìng)相跑到我面前喊著老師好，每天黑板上都是曹老師替我為孩子們精心準(zhǔn)備的早自習(xí)內(nèi)容，校長(zhǎng)和老師們毫無(wú)保留的教學(xué)指導(dǎo)，和無(wú)微不至的關(guān)心。不知不覺(jué)思緒回到了20xx年的11月。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的正規(guī)培訓(xùn)和專(zhuān)心的復(fù)習(xí)。又一次將自己送入考場(chǎng)。過(guò)關(guān)斬將，最終我成為教師招聘考試的優(yōu)勝者之一。收拾好處于搖擺期的心理，準(zhǔn)備步入新的人生航程。金榜題名時(shí)的心情和對(duì)未來(lái)的憧憬，生活變得那么美好！
圍著的兩條瓦房，迷步在枯樹(shù)和積雪點(diǎn)綴的小院之中，寒風(fēng)豪不留情的要奪走我所有的體溫。我快步的走進(jìn)一條瓦房中的一間。幾位老師正圍做在小火爐旁，馬上給我拿來(lái)凳子。微煙籠罩著的小黑屋中，無(wú)數(shù)的灰塵都快速的降落到頭發(fā).衣服還有老師們手里的書(shū)上，感覺(jué)也正飛快的卷入我們的呼吸系統(tǒng)中。
退出教室，仰望操場(chǎng)上孤獨(dú)迎風(fēng)擺動(dòng)的紅旗，結(jié)束我的這次參觀。
校長(zhǎng)對(duì)新老師的關(guān)愛(ài)，讓我先熟悉環(huán)境，我想主要是適應(yīng)環(huán)境.聽(tīng)課和上部分科任課，我每天都要來(lái)往于年久失修并被冰雪覆蓋的柏油路。每天都要享受著在車(chē)中上下翻飛的旅程。每天都要努力的平衡心理的落差。
又一個(gè)周五到了，我說(shuō)：“今天是星期五，明天和后天放假了，你們高興么？”這時(shí)有個(gè)孩子站起來(lái)說(shuō)：“老師我不喜歡放假，我喜歡上學(xué)!”.當(dāng)時(shí)我心里暗喜：一定是喜歡老師講課，喜歡老師，我多成功?。〉寝D(zhuǎn)念一想：應(yīng)該是他們獲取快樂(lè)的地方太少了！他們沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)；他們沒(méi)人帶去公園?？匆?jiàn)他們不舍的背影，我又一次呆住了。
回到家后我開(kāi)始用電腦搜索和設(shè)計(jì)美麗的圖片，并到市場(chǎng)上買(mǎi)了很多裝飾品和玩具。我想讓學(xué)校成為孩子們的樂(lè)園吧！
天氣真的變暖了，沉睡的枯樹(shù)和干草也都蘇醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)綴著溫馨的校園，綠意濃濃，到處充滿(mǎn)生機(jī)，孩子們穿梭在樹(shù)叢中，嬉戲在草坪上。奔跑在操場(chǎng)上。鳥(niǎo)語(yǔ)花香一片。
感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)18篇）篇五
這是一個(gè)復(fù)雜的世界，人們用電腦替代了人腦工作，卻每天想著金錢(qián)，權(quán)力，然而，在喧鬧的人群中，留一點(diǎn)空間去學(xué)會(huì)感動(dòng)，你會(huì)知道那其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一封信，一句話(huà)，甚至一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，這都是再簡(jiǎn)單不過(guò)事了。每次放假前，都能看到宿合的小黑板上寫(xiě)著：“祝同學(xué)們一路平安”，而每次放假之后，又看見(jiàn)上面寫(xiě)著：“請(qǐng)同學(xué)們妥善管理好自己的財(cái)物，將現(xiàn)金打入卡內(nèi)，”盡管那不過(guò)是最平常的話(huà)，但讓人看了，總覺(jué)得特別溫暖。只是有時(shí)，這種簡(jiǎn)單的感動(dòng)被我們所忽略了。
我的手上長(zhǎng)了很?chē)?yán)重的凍瘡，已經(jīng)拖了好久了，應(yīng)該快好了吧，只是裂開(kāi)的'部分還沒(méi)有愈合，樣子有點(diǎn)恐怖，同桌說(shuō)了我好幾次，讓我去買(mǎi)凍瘡膏，我總是笑著說(shuō)會(huì)好的，我沒(méi)那么嬌弱。一天下晚自習(xí)，同桌突然拿出一支新凍瘡膏說(shuō)：“我都看不下去了，簡(jiǎn)直自虐狂！”我心里一陣暖和，接了藥，滿(mǎn)心感動(dòng)說(shuō)：“謝謝?！倍齾s笑著走開(kāi)了。我只能說(shuō)：有一份這樣的感動(dòng)藏在心底真好。
每天都有人在抱怨命運(yùn)的不公，甚至寢室也會(huì)出現(xiàn)不諧和的音符，或者誰(shuí)又丟了東西，或者她又覺(jué)得你這個(gè)人怎么怎么樣，又或者誰(shuí)借了誰(shuí)的東西不還。也許有人會(huì)說(shuō)：在這樣的環(huán)境中，我找不到感動(dòng)。其實(shí)有的，提水時(shí)，素不相識(shí)的人幫了你一把，生病時(shí)，室友為你送藥，照顧你，幫你們打開(kāi)水……哦，不要讓外表的煩惱埋沒(méi)了本該屬于你的感動(dòng)，歸還一個(gè)最真實(shí)的自我吧！
學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)享受一份簡(jiǎn)單的情感，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)沒(méi)有冬天的世界。
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感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)18篇）篇六
這是一個(gè)復(fù)雜的世界，人們用電腦替代了人腦工作，卻每天想著金錢(qián)，權(quán)力，然而，在喧鬧的人群中，留一點(diǎn)空間去學(xué)會(huì)感動(dòng)，你會(huì)知道那其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一封信，一句話(huà)，甚至一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，這都是再簡(jiǎn)單不過(guò)事了。每次放假前，都能看到宿合的小黑板上寫(xiě)著：“祝同學(xué)們一路平安”，而每次放假之后，又看見(jiàn)上面寫(xiě)著：“請(qǐng)同學(xué)們妥善管理好自己的財(cái)物，將現(xiàn)金打入卡內(nèi)，”盡管那不過(guò)是最平常的話(huà)，但讓人看了，總覺(jué)得特別溫暖。只是有時(shí)，這種簡(jiǎn)單的感動(dòng)被我們所忽略了。
我的手上長(zhǎng)了很?chē)?yán)重的凍瘡，已經(jīng)拖了好久了，應(yīng)該快好了吧，只是裂開(kāi)的部分還沒(méi)有愈合，樣子有點(diǎn)恐怖，同桌說(shuō)了我好幾次，讓我去買(mǎi)凍瘡膏，我總是笑著說(shuō)會(huì)好的，我沒(méi)那么嬌弱。一天下晚自習(xí)，同桌突然拿出一支新凍瘡膏說(shuō)：“我都看不下去了，簡(jiǎn)直自虐狂！”我心里一陣暖和，接了藥，滿(mǎn)心感動(dòng)說(shuō)：“謝謝。”而她卻笑著走開(kāi)了。我只能說(shuō)：有一份這樣的感動(dòng)藏在心底真好。
每天都有人在抱怨命運(yùn)的不公，甚至寢室也會(huì)出現(xiàn)不諧和的音符，或者誰(shuí)又丟了東西，或者她又覺(jué)得你這個(gè)人怎么怎么樣，又或者誰(shuí)借了誰(shuí)的東西不還。也許有人會(huì)說(shuō)：在這樣的環(huán)境中，我找不到感動(dòng)。其實(shí)有的，提水時(shí)，素不相識(shí)的人幫了你一把，生病時(shí)，室友為你送藥，照顧你，幫你們打開(kāi)水……哦，不要讓外表的煩惱埋沒(méi)了本該屬于你的感動(dòng)，歸還一個(gè)最真實(shí)的自我吧！
學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)享受一份簡(jiǎn)單的情感，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)沒(méi)有冬天的世界。
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感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)18篇）篇七
《不能跳舞就彈琴吧》：“不能跳舞就彈琴吧，不能彈琴就歌唱吧，不能歌唱就傾聽(tīng)吧，讓心在熱愛(ài)中歡快地跳躍，心跳停止了，就讓靈魂在天地間繼續(xù)跳舞吧！”這是所有英國(guó)人最喜愛(ài)的墓志銘。
英國(guó)19世紀(jì)有一個(gè)叫露絲的女孩，在她二十八歲的生日舞會(huì)上，幸福無(wú)比的露絲在做一個(gè)高難度的旋動(dòng)作時(shí)，一下子摔倒在地上，就再也爬不起來(lái)了。當(dāng)送到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生向她的親友宣告了一個(gè)很不幸的消息：她患上了一種極罕見(jiàn)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病，她全身的神經(jīng)將會(huì)慢慢地喪失功能，而藥物只能延緩病情發(fā)展的速度。露絲過(guò)生日的時(shí)候都要舉辦家庭舞會(huì)，但因?yàn)椴∏槁膼夯督z不能再跳舞了。就這樣，不能跳舞就彈琴吧，不能彈琴就歌唱吧，不能歌唱就傾聽(tīng)吧……直到最后，露絲停止了心跳。
這篇故事，我深有感觸。露絲對(duì)生活是多么熱愛(ài)，她并沒(méi)有意志消沉，并沒(méi)有對(duì)一切事物黯然——而是積極向上，意志堅(jiān)強(qiáng)，從黑暗的沼澤里一次又一次地爬起來(lái)。利用自己最后的時(shí)光，留給人們美好的回憶。在她眼中，一切還是那么美好，不因病情惡化而感到悲傷——我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)露絲對(duì)生活的態(tài)度?，F(xiàn)在，我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就會(huì)抱怨生活的不如意，就會(huì)悲傷煩惱。和露絲比一比，我們應(yīng)該更熱愛(ài)生命，每一天都快快樂(lè)樂(lè)，有什么煩心事，就換一個(gè)角度去觀察它，也許就不那么煩惱了。幸?？鞓?lè)的生活從悅納生命開(kāi)始。
露絲的生命已經(jīng)結(jié)束，可她的事跡讓后人受益無(wú)窮，受到后人的崇敬與追念，她的生命價(jià)值獲得更長(zhǎng)的延伸、更充分的體現(xiàn)。
正如題目所說(shuō)“不能跳舞就彈琴吧”，這是如此簡(jiǎn)單的選擇，卻留給了我們大大的感動(dòng)。所以在日常小事中，只要用心傾聽(tīng)，感動(dòng)隨處可見(jiàn)。
感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)18篇）篇八
我的父親給我的東西很多，但我卻不曾知道。說(shuō)起父親給我的感動(dòng)便是要從柴米油鹽醬醋茶開(kāi)始。
父親的手藝很好，我從小到大可以說(shuō)是在吃“父親的味道”下長(zhǎng)大的。我每說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，父親總會(huì)比我記得住。比如某天上學(xué)前我隨口說(shuō)“今天我想吃排骨”，中午的飯桌上便會(huì)有香噴噴的排骨。但是我可能自己都忘了說(shuō)過(guò)要吃排骨。我喜歡吃芒果，不是青青的那種，而是黃橙橙的那種。所以我家常常都有黃橙橙的芒果。因?yàn)槲覑?ài)吃所以父親都比我先記下了。仿佛他就是我一樣。
我記得很深，我童年里也都是滿(mǎn)滿(mǎn)的“父親的味道”。
父親的飯菜好像有魔力一樣，可以讓我胃口大振，因?yàn)楦赣H常常知道我愛(ài)吃的是什么。因?yàn)槭歉赣H所以記得比我還要牢。他盡自己所能滿(mǎn)足我。從柴米油鹽醬醋茶開(kāi)始?？墒菓M愧的是至今我連父親喜歡什么都不清楚。
父親的味道不同于媽媽的味道。在我印象里他常常是沉默的牢記的，是平平淡淡的柴米油鹽醬醋茶。在柴米油鹽醬醋茶中又蘊(yùn)含的無(wú)言的愛(ài)。雖它不會(huì)被輕易的發(fā)現(xiàn)。但，每一次得到，都會(huì)在我心里溫暖積累一分，每一次觸目相及的美好就是感動(dòng)。這是我所需要的生活。
感動(dòng)其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，在日復(fù)一日的歲月中如淡茶留有余香般恬靜安好。
感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)18篇）篇九
感動(dòng)不一定要轟轟烈烈、哭神泣鬼，只要能在平凡中給予溫暖就可感染到身邊的每一個(gè)人。也許它就那么簡(jiǎn)單。——題記感動(dòng)無(wú)任何華麗裝飾，因?yàn)楦袆?dòng)深深的蕩漾整個(gè)生命，賦予心靈沐浴，我心已悠然，心也已隨晚風(fēng)吹拂到每一個(gè)墻角落，瞬間，絲絲感動(dòng)無(wú)聲地涌上心間。那次，也就是那次，讓我感觸到了感動(dòng)其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
我也將一頂壓鵝帽擺的低低的，手隨意地插在口袋中，風(fēng)蕩漾于心中，街上沒(méi)有人去領(lǐng)會(huì)這一番奇特，漫步于街上，無(wú)意走向綠蔭，縷縷日光在綠葉中穿梭，在路上留下點(diǎn)點(diǎn)斑痕，風(fēng)燭殘年的老太太，弓著背半蹲在那里著，白發(fā)雜亂地垂在背間，衣服上參次不齊的補(bǔ)丁顯得如此的刺眼，簡(jiǎn)單的背包在她背上挎著，留下一股淡淡清香，顯得風(fēng)塵仆仆，嘶啞的聲音斷斷續(xù)續(xù)的從干裂的口中喊出：“賣(mài)——橘子——嘍，賣(mài)。”不斷縈繞于我耳邊，不經(jīng)呆住，汗水不斷地于她臉頰邊滑落。
不久，耳邊不再有那嘶啞喊聲，只是連續(xù)不斷的咳嗽聲。再一會(huì)，她便雙手艱難的撐起，側(cè)著腰，將竹籃扛起，橘子沉甸甸的在竹籃中搖晃，緩緩地起身，她的腿在顫抖，我不住地向前邁了一步腳，她艱難地挪了幾步，突然，她終究承受不住，身體猛的向下，就在那一瞬間我暗自喊了一句，腳快速向前，兩手一撐，免受了一災(zāi)，許久她也穩(wěn)住了身，暗暗松了口氣，搶之提過(guò)竹籃，她緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，激動(dòng)地看著我，眼中似乎閃爍著光芒，我自然知道她想要說(shuō)什么，我搶在她先向她笑了笑，因?yàn)槲抑皇欠隽艘幌?，時(shí)間已晚，我看了看手表也將回去。
向她搖了搖手，隨之走出樹(shù)蔭。再次轉(zhuǎn)頭看去，只見(jiàn)她將眼中的淚輕輕擦拭，但仍在樹(shù)蔭下堅(jiān)持著，我不經(jīng)吸了吸鼻子，我被她那堅(jiān)持所感動(dòng)，她或許也被我那一瞬間的動(dòng)作所感動(dòng)?！傲餍?，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過(guò)?！逼鋵?shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，它源于感動(dòng)，卻蔓延于整個(gè)生命，就是那點(diǎn)滴的一刻，那可貴的堅(jiān)持，使之飄揚(yáng)在世界各個(gè)角落回蕩于心中。
感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十
有人說(shuō)，幸福就是住著高樓大廈；有人說(shuō)，幸福就是有用之不盡的金錢(qián)；有人說(shuō)，幸福就是。但是我想說(shuō)，幸福！
一句溫暖的問(wèn)候是幸福，一聲發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì)是幸福，一杯熱騰騰的牛奶是幸福，親人團(tuán)聚是幸福，甚至你所擁有的一切都是幸福。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦。女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬，播種、管理、收獲。一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們異口同聲的反問(wèn)道：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?？”男人說(shuō)：“我雖雙目失明，但她能看得見(jiàn)??！”女人說(shuō)：“我雖雙腿癱瘓，但他會(huì)走??！”
幸福就是這樣，它真的很簡(jiǎn)單、很簡(jiǎn)單。
不僅是這樣。姹紫嫣紅，草長(zhǎng)鶯飛是美；大漠孤煙，長(zhǎng)河落日是美。還有，在城市，繁華熱鬧是美；在農(nóng)村，淳樸寧?kù)o是美。美就是幸福，而我們能夠去擁有它是莫大的幸福。
幸福還能是一句啰啰嗦嗦的話(huà)還能是一個(gè)打在子女身上、疼在父母心里的巴掌。這是屬于你的獨(dú)一無(wú)二的幸福。
幸福的生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光去看待它。擁有一個(gè)正確的視角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此的簡(jiǎn)單，如此美好。
幸福，讓我們用心靈深處的眼睛大膽的去發(fā)現(xiàn)它！
感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十一
“生活是深淵，然后你跳下去”，這是柴靜采訪(fǎng)卡梅隆中的一句話(huà)，卡梅隆將這句話(huà)印在他的t恤上，我偶然地了解了卡梅隆這個(gè)人。他拍了泰坦尼克號(hào)，但隔了十多年才拍了阿凡達(dá)，期間一直在做單人潛水還刷新了記錄。他被譽(yù)為3d之父，一直致力于創(chuàng)造新的電影技術(shù)，他將拍電影比成講故事，認(rèn)為技術(shù)只是為了講好故事而不是電影的主體，電影的靈魂應(yīng)是在故事的情節(jié)和演員的眼神中。
這個(gè)人喜歡和強(qiáng)悍的女性打交道，他喜愛(ài)挑戰(zhàn)，從無(wú)畏懼，他也希望別人如此。他可以原諒不完美，但他無(wú)法接受一個(gè)人不去努力接近自己的極限。在那個(gè)過(guò)程中，也許一個(gè)人會(huì)感到恐懼和不安，但是他也會(huì)體會(huì)到什么是探索未知的樂(lè)趣，什么是卡梅隆所說(shuō)的感受生命的存在。
我對(duì)題目是這樣理解的。小時(shí)候我們一直以為在苦過(guò)累過(guò)之后有一個(gè)終點(diǎn)，達(dá)成目標(biāo)后我們就可以享樂(lè)了，可以盡情地玩了，從小學(xué)到初中到高中再到大學(xué)，這仿佛是大人編織的謊言，騙了我們很久很久。其實(shí)哪有什么極樂(lè)世界，到了極必然走向衰退，事物循環(huán)往復(fù)地發(fā)展，這是亙古不變的真理，一個(gè)人有多少快樂(lè)就會(huì)有多少悲傷，笑得再歡的人哭起來(lái)也比一般人慘，只是你沒(méi)有看到罷了。我們都想找尋快樂(lè)和幸福，很多事以為等到有空時(shí)再去做，等到賺夠了錢(qián)前就去周游世界，等到有時(shí)間再……很多人以為可以直接等到質(zhì)變后再去一次做完，但生命可能已經(jīng)走向盡頭或是青春已失去，無(wú)力再去做那樣的夢(mèng)想了。
想到就去做好了不一定要周游世界你可以游歷周邊城市其實(shí)即使是故鄉(xiāng)你也未必了解沒(méi)一個(gè)角落吧。旅行的意義不在于吃喝玩樂(lè)而是換一個(gè)環(huán)境看看別人是怎樣生活未必是要去大都市可以去鄉(xiāng)村田園總之我覺(jué)得能旅行就是見(jiàn)樂(lè)事但我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)人拒絕這樣的機(jī)會(huì)而我只要有機(jī)會(huì)就會(huì)上。生活就是種磨練也是種修行總會(huì)有痛苦的部分但你必然能從中得到感悟進(jìn)而珍惜有感興趣的就去做或是試著開(kāi)始爬爬山放風(fēng)箏打打拳跳跳舞唱唱歌就是這么簡(jiǎn)單做起來(lái)卻未必容易只要你做了就能體會(huì)到生活的樂(lè)趣了感受生命的存在。不要到了倒下了生病了才想到還想做很多事也不要被物質(zhì)所迷惑拼命工作的你終有一天會(huì)悟到層真諦當(dāng)然你要是真愛(ài)這份工作視為事業(yè)來(lái)做也會(huì)得到快樂(lè)和成就感只是不要為了背后的數(shù)字就好。錢(qián)多的富豪容易迷失無(wú)處去花走向墮落奢靡比比皆是唯有做慈善才能找到精神出口得到心靈無(wú)上的榮光這就是馬斯洛所說(shuō)的自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。其實(shí)我們要的不多只要一顆寧?kù)o的心但這其實(shí)在很多時(shí)候也是奢望。
別把生活想象的太好你會(huì)跌的很重，也別把生活想的太糟你會(huì)失去活下去的勇氣。生活中只有一種英雄主義，認(rèn)清生活真相后依然熱愛(ài)生活。我盼望，我能依然熱愛(ài)生活。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我時(shí)常感到痛苦，倒不是寫(xiě)不出，反而有很多內(nèi)容想寫(xiě)，但會(huì)突然失去寫(xiě)下去的勇氣，不敢寫(xiě)，本想寫(xiě)一個(gè)系列的也放棄了。我一直在想我寫(xiě)的是否對(duì)我有意義，是否會(huì)淪為心情體吐槽體，是哀嘆自己的艱辛還是歌頌自己的頑強(qiáng)。我希望我寫(xiě)的不要帶有自夸和自卑的情緒，不要帶有偏見(jiàn)和狹隘，盡量理性辯證，但實(shí)際中或多或少都會(huì)出現(xiàn)。在寫(xiě)作時(shí)猶豫不前，徘徊反復(fù)，我對(duì)自我的懷疑是我一直在謳歌強(qiáng)大的精神世界，弘揚(yáng)積極向上的大愛(ài)，但我并不是這樣強(qiáng)大的人，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生一種說(shuō)一套做一套的無(wú)奈。是不是像雪小梨所說(shuō)，只是因?yàn)楹ε拢统鹆烁琛?/p>
生活是深淵，然后你跳下去。因?yàn)闆](méi)人看得見(jiàn)深淵下面是什么，我只是抱著對(duì)生活的希望，僅此而已。
寫(xiě)給所有不妥協(xié)于世俗生活的女孩將生活扛在肩上，風(fēng)雨兼程把自己選擇的生活過(guò)好最重要。
感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十二
驀然回首，在人生的旅途中我已錯(cuò)過(guò)了最美的風(fēng)景，終趕不上孤獨(dú)的步履而歇身于我的腳印中。
只要我們用心去聆聽(tīng)這個(gè)世界，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切困難都只是過(guò)眼云煙，因?yàn)樯睢?/p>
當(dāng)別人獲取成功時(shí)，你就會(huì)驚嘆成功的輕而易舉；當(dāng)別人碩果累累時(shí)，你就會(huì)驚嘆豐收的輕而易舉；當(dāng)別人喜笑顏開(kāi)時(shí)，你就會(huì)驚嘆快樂(lè)的輕而易舉……殊不知，成長(zhǎng)的歲月中，因?yàn)楹?jiǎn)單與復(fù)雜的加入，生活的一切都在變。
也許，換個(gè)角度看世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界真的很美。
曾幾何時(shí)，拿起小學(xué)的練習(xí)題看，曾在心里咒罵出題人出的題目太深。殊不知卻是自己用復(fù)雜的思維去看待問(wèn)題，換個(gè)角度想，或許答案就出來(lái)了。
回想起更覺(jué)得自愧不如。羨慕小朋友能有簡(jiǎn)單的思想，可我們卻不可以。因?yàn)槭鶜q的花季，我們一步步地走向成熟，所以思想也由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。
生活的難題我們用簡(jiǎn)單的心態(tài)去簡(jiǎn)化；考場(chǎng)的.難題我們用簡(jiǎn)單的角度去解決；人生的難題，自己去簡(jiǎn)化，因?yàn)槲磥?lái)。
我喜歡簡(jiǎn)單，換句話(huà)來(lái)說(shuō)也就是喜歡單調(diào)。單調(diào)卻不乏味，反而給生活增添了一筆色彩；單調(diào)卻不不失色彩，反而給生活帶來(lái)一絲快樂(lè)；單調(diào)卻永葆青春，給生活留下美好。
人生，我們?cè)谇啻旱拈T(mén)檻前彷徨和徘徊，感嘆時(shí)光的流逝。簡(jiǎn)單的寧?kù)o，誰(shuí)也不想打擾，愿時(shí)光只駐足于簡(jiǎn)單的時(shí)刻。
換個(gè)角度看人生，人生會(huì)更奇妙一切都只很簡(jiǎn)單。
勿讓青春占據(jù)了簡(jiǎn)單的位置！
感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十三
幸福。寒夜里，萬(wàn)籟俱寂，一個(gè)人蜷縮在暖暖的被窩里，聽(tīng)著外面北風(fēng)的呼號(hào)，聽(tīng)著陰冷的雨，嘀嗒，嘀嗒，淅淅瀝瀝，不緊不慢地打在瓦片上、墻上，打在你的窗玻璃上，想起這個(gè)時(shí)候還在黑夜里頂著風(fēng)冒著雨趕路的人，你就會(huì)慶幸自己，在這樣一個(gè)風(fēng)雨交加陰冷的寒夜，能夠慵懶而舒適地躺在這溫暖的被窩里，任憑外面寒風(fēng)凜冽，冷雨霏霏，你都不用管，這時(shí)，你是多么幸福。
也許，你并不能感到這是幸福的。那是因?yàn)槟氵€沒(méi)能走過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，更不用說(shuō)有過(guò)在寒夜的風(fēng)雨中行進(jìn)的經(jīng)歷了。也只有有過(guò)這樣親身經(jīng)歷的人，他才會(huì)更真切地明白這樣一個(gè)道理——幸福。想起了古代負(fù)暄的笑話(huà)。沒(méi)有冬衣御寒的窮人，冬日里只要有暖洋洋的太陽(yáng)，背對(duì)著太陽(yáng)，一番烘曬過(guò)后，頓時(shí)也能周身熨貼，美不勝收，感到十分的幸福。他發(fā)現(xiàn)這個(gè)“秘密”后是如此的興奮，以至要把這個(gè)“秘密”告知他的君王，讓君王也來(lái)分享他的幸福。
感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十四
幸福，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；幸福，愛(ài)的雨露甘泉；幸福，影子般無(wú)盡的陪伴。幸福，。
我與父親基本沒(méi)有可溝通的語(yǔ)言，我遺傳了與他相似的牛脾氣，不善于表達(dá)的，很多時(shí)候我都看得懂父親對(duì)我的愛(ài)，然而我卻時(shí)時(shí)錯(cuò)怪他，經(jīng)常為點(diǎn)小事而鬧脾氣；但，父親從沒(méi)冷落下我。
晴朗的天空毫無(wú)征兆的積起了烏云，暴雨傾盆而下，仿佛要沖走一切。
放學(xué)，我把衣領(lǐng)拉過(guò)，撐起不禁雨打的“傘”，躲下“傘”下向著家里的方向跑去。這時(shí)，一個(gè)突兀的身影拉住了我的步伐；他朝我微微一笑，走過(guò)來(lái)，布滿(mǎn)皺紋與傷疤的手遞過(guò)一把寬大、完整的傘。接過(guò)，撐開(kāi)；我抬頭，看向他，時(shí)間猶如定格一般；那副蒼老的面容直闖眼簾，眼角密集的笑紋，深邃的雙眼微微瞇著，彎起慈祥的月牙，瞳孔猶如水波，微波粼粼。
他尷尬的笑了一聲，道:“走吧”，便大步向前走去——他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵，步子很有氣派……。
跟在他的背后，硬朗的身軀，筆挺的搖桿，視覺(jué)有些模糊，眼里水霧翻轉(zhuǎn)，我控制著不讓它出來(lái)——噢！我親愛(ài)的父親，如此的令人有安全感，如此的溫馨，如此的美好，感謝你帶給我的幸福，即便它很簡(jiǎn)單。
感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十五
俗話(huà)說(shuō)：“生活——就是生下來(lái)，活下去?！逼鋵?shí)生活很簡(jiǎn)單，不要追求太多，快樂(lè)就好。
呼呼趕到學(xué)校，你又急匆匆地往教室里跑，耳邊一陣嗖嗖聲，感到有絲涼意。趕到教室，風(fēng)卻已經(jīng)把你的頭發(fā)吹得凌凌亂亂，放下書(shū)包，你什么都沒(méi)有想，一邊整理頭發(fā)，一邊慶幸著沒(méi)有遲到。
課后，你和同學(xué)們?cè)诒舜硕簶?lè)，笑得樂(lè)開(kāi)了花呢！看到指針悄悄地移動(dòng)到了數(shù)字10那里，哦，快上課了，你回到了你的座位上。接著，老師也進(jìn)了教室?！班忄忄??！弊呃壬蟼鱽?lái)了急促的腳步聲，你什么都沒(méi)想，依舊低頭看著書(shū)?！皥?bào)告！”剛問(wèn)完題目的幾個(gè)同學(xué)帶著書(shū)本，趕緊回到座位上，老師又便帶我們一同前去領(lǐng)略書(shū)中的世界。坐在窗邊的同學(xué)，悄悄拉開(kāi)了窗簾，幾縷陽(yáng)光射在白白的桌子上，就像藍(lán)天白云一般，哦！原來(lái)是下課了。
“噔噔噔噔……”你聽(tīng)到了操場(chǎng)那傳來(lái)的廣播，和同伴拿起個(gè)實(shí)心球，便往那訓(xùn)練的籃球場(chǎng)走去?！鞍。 蹦銇G過(guò)了中間的那條線(xiàn)，很是高興。旁邊的同學(xué)湊到你耳邊，跟你說(shuō)著悄悄話(huà)：“你看，老師在那樓上拍照誒！噓！”你不經(jīng)思索地抬頭望去，啊！真的是誒！“噔噔噔”的一陣聲忽然響出，“好啦，回教室咯！”在陽(yáng)光下，你和同學(xué)邁著小碎步回到了教室。
放學(xué)鈴響了，你整理好書(shū)包，在陽(yáng)光和微風(fēng)的陪伴下，和同學(xué)結(jié)伴回家……。
對(duì)于初三的你來(lái)說(shuō)，生活簡(jiǎn)單得就像上學(xué)放學(xué)回家那樣，并不像傳說(shuō)中的那樣有那么多的甜酸苦辣！
生活，，如同用鉛筆勾勒的畫(huà)。
生活，，如同白云般的飄逸。
生活，，如同用心欣賞風(fēng)景。
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感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十六
“關(guān)懷”是什么？又要如何去關(guān)懷一個(gè)人呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，“關(guān)懷”別人其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是花點(diǎn)時(shí)間整理自己的零用錢(qián)，然后帶到學(xué)校。
“關(guān)懷”并不是同情、或可憐，而是透過(guò)實(shí)際行動(dòng)付出關(guān)心與愛(ài)心，同情、憐憫并不會(huì)讓事情有任何的化學(xué)作用，只是會(huì)讓別人覺(jué)得自己更可憐、更沒(méi)用。
最近老師鼓勵(lì)我們從家里帶些零用錢(qián)捐給需要幫助的罕見(jiàn)疾病兒童，于是，我就花了整整一個(gè)小時(shí)整理凌亂的儲(chǔ)錢(qián)罐，找出了好多一毛一元的零錢(qián)，準(zhǔn)備把這些零用錢(qián)捐出來(lái)，希望能盡一己小小的心力來(lái)幫助到那些遠(yuǎn)地就醫(yī)的兒童。
“關(guān)懷”并非是件很困難的事，簡(jiǎn)單的一句話(huà)，一個(gè)小動(dòng)作，都可以是關(guān)懷、愛(ài)的表現(xiàn)，不必把關(guān)懷想得太復(fù)雜，太麻煩，只要多用點(diǎn)心，多付出，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以做到的。
感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十七
讀太陽(yáng)，我們讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私；讀大海，我們讀出了它容納百川的胸襟；讀生命，我們讀出了“其實(shí)生命很簡(jiǎn)單”的道理。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。陶潛在這種簡(jiǎn)單的生活中，仍然“常著文章自?shī)?，頗示己志，忘懷得失，以此自終”。因而，五柳先生名垂千古，只因?yàn)樗麉⑼噶怂资赖娘L(fēng)塵。
“斯是陋室，惟吾德馨”。劉禹錫身居陋室，卻堅(jiān)信自己也能同“西蜀子云”那樣有著“君子在其，何陋之有”的高潔情懷。于是，簡(jiǎn)單而近乎貧困的生活造就了又一位歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝的名人。
采集歷史長(zhǎng)河中的幾朵浪花，我們明白簡(jiǎn)單也是一種美。然而，歷史的車(chē)輪轆轆而去，時(shí)代的汽笛聲聲高鳴。轉(zhuǎn)眼之間，我們迎來(lái)21世紀(jì)?！昂?jiǎn)單還適用嗎？”趕潮流的年輕人發(fā)出了這樣的質(zhì)疑。對(duì)此，我只能說(shuō)“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是真”了。
其實(shí)，生活真的很簡(jiǎn)單。讓我們?cè)诤?jiǎn)單的生活中挖掘生命的內(nèi)涵，在其實(shí)很簡(jiǎn)單的生活中創(chuàng)下不平凡的業(yè)績(jī)。
感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)18篇）篇十八
《幸?！分性敿?xì)闡述了幸福的意義：其實(shí)幸?？梢院芎?jiǎn)單的擁有，只要你我勇于做自己的幸福建筑師，善于做自我幸福的管理。
當(dāng)初選擇做幼兒教師是盲從的，為了“農(nóng)轉(zhuǎn)非”，父母讓我在“護(hù)士”和“教師”這兩個(gè)行業(yè)中做選擇，我選了后者。3年后我成了一位教師，但并沒(méi)有如我所愿。我被分配到小學(xué)當(dāng)了一名小學(xué)教師，時(shí)逢小學(xué)里的“包班”和“識(shí)字”教學(xué)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我有些力不從心，每次看見(jiàn)幼兒園的小朋友在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳的時(shí)候我特別羨慕。多么希望能夠回到這些小不點(diǎn)中??！
我終于如愿以?xún)斄耍∥規(guī)е鞓?lè)的心情回到了幼兒教師的隊(duì)伍中。在我的心里我更喜歡幼兒園孩子的那份天真無(wú)邪，那種沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力下的簡(jiǎn)單快樂(lè)。當(dāng)有朋友問(wèn)我：“做幼兒園老師肯定很煩吧，孩子經(jīng)常要打小報(bào)告的，是嗎？”我說(shuō)：“是的，你認(rèn)為可笑的某某某在上廁所，我要喝水了，他們都會(huì)來(lái)報(bào)告。不過(guò)，聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)的話(huà)也挺有趣的?！庇袝r(shí)，他們會(huì)告訴你：“老師，我爸爸現(xiàn)在是老板了，因?yàn)樗_(kāi)了一個(gè)飯店，所以他就成了飯店老板了，哈哈！”有時(shí)，他們會(huì)嘀咕：“奇怪，為什么我小便多，大便少呢？”有時(shí)，他們又會(huì)笑著跑過(guò)來(lái)告訴我：“老師，現(xiàn)在某某某是我們的大王，因?yàn)樗f(shuō)他就是卡布達(dá)！”有時(shí)，他們會(huì)帶著疑惑的表情問(wèn)同伴：“我覺(jué)得真奇怪，我長(zhǎng)得像媽媽?zhuān)覅s是個(gè)男人。”……朋友聽(tīng)了以后哈哈大笑：“當(dāng)個(gè)幼兒園老師也蠻有趣的！”
的確，幼兒園教師可以和孩子一起快樂(lè)地玩，盡情地做游戲，但必須做個(gè)成熟的大孩子，要包容孩子的快樂(lè)和不快樂(lè)，背起家長(zhǎng)的義務(wù)。
當(dāng)自己的孩子也能上幼兒園時(shí)，我明白了做個(gè)幼兒園教師并不容易！入園前女兒一直在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，習(xí)慣了自由自在，所以入園后，調(diào)皮難管教，雖然是個(gè)女孩子但特別喜歡爬上爬下，進(jìn)出教室的通道就是窗戶(hù)。因?yàn)殡x我班很近，有時(shí)她就會(huì)跑過(guò)來(lái)，當(dāng)看見(jiàn)她淚眼汪汪的時(shí)候，我終于也體驗(yàn)到小班幼兒家長(zhǎng)站在門(mén)口不愿離去的心情。女兒一天一天長(zhǎng)大，也一天一天在進(jìn)步，看見(jiàn)女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，我終于也體驗(yàn)到當(dāng)家長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)孩子被老師表?yè)P(yáng)后的那種滿(mǎn)足。也許她有時(shí)會(huì)犯些錯(cuò)誤，家長(zhǎng)的無(wú)奈以及家長(zhǎng)的失落我也體驗(yàn)過(guò)。經(jīng)過(guò)歲月的錘煉，我就告訴自己要多一點(diǎn)忍耐與理解，就會(huì)多一點(diǎn)快樂(lè)與幸福。
在幼兒教師這個(gè)崗位上，有人帶著美好憧憬實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)；有人體驗(yàn)到做個(gè)孩子王的樂(lè)趣；有人腳踏實(shí)地重復(fù)著一些生活的瑣事；有人實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值……但我們的內(nèi)心都充滿(mǎn)著愛(ài)，我們用愛(ài)擁抱著孩子。