久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)

時間:2025-08-01 作者:雅蕊

大班教案的制定應該注重因材施教的原則,尊重學生的個體差異,以滿足不同學生的學習需求。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀大班教案范例,供大家參考,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)篇一

通過相應的幼兒教育能夠提高幼兒語言教學的實效性,在幼兒語言教學中,有效課堂的構(gòu)建需要教師與幼兒的共同參與。下面是有大班語言。

教案。

教學反思,歡迎參閱。

活動目標:

1、嘗試說出自己贈送的禮物所要表達的“心意”,學習用恰當?shù)恼Z言進行表達。

2、愿意用大方真誠的方式向朋友表示新年的祝福。活動難點:出自己贈送的禮物所要表達的“心意”,學習用恰當?shù)恼Z言進行表達。

難點剖析:

不少幼兒已經(jīng)懂得同伴的互愛、尊重和交往,但對于如何運用恰當?shù)恼Z言進行表達卻還是有一定的困難,此活動就是想通過贈送禮物這樣的形式讓幼兒嘗試說出自己贈送的禮物所要表達的“心意”,學習用恰當?shù)恼Z言進行表達。

活動準備:幼兒用書、幼兒自帶準備送給朋友的禮物。

活動流程:

一、講述自己的禮物所要表達的心意。

1、幼兒說說自己帶的禮物中表達的“心意”是什么?

2、引導并幫助幼兒將自己的心意用連貫完整的語言表述出來。

3、請幼兒和教師一起評選最有心意的禮物。

二、學習圍繞主題說一段話“我有話要對你說”。

送禮物的時候,我們有什么話想說?

三、討論贈送禮物的方式。

活動反思:

這節(jié)活動形式比較多,因此活動中第一環(huán)節(jié)我通過提問來激發(fā)幼兒制作禮物的愿望,并讓幼兒一起討論制作禮物的方法和材料,幼兒在討論過程中積極性很高,能踴躍發(fā)表自己想制作禮物的方法和材料,有了第一環(huán)節(jié)的討論,所以在制作禮物的過程中幼兒既能開動腦筋又能比較認真地完成作業(yè)。在整個活動中我時時體現(xiàn)以幼兒為中心,引導他們?nèi)コ浞职l(fā)揮想象,并鼓勵他們積極參與活動,同時,在操作過程中引導幼兒自己去尋找、解決問題。活動中每個幼兒都能積極參與活動,認真地進行制作,幼兒制作的禮物形式比較多,對于交代的要求基本上都能做到,每個幼兒都很快完成了一幅作品,有些幼兒想象很豐富,還給畫面裝飾、美化。

1.營造童話意境。

激發(fā)學習欲望。

這個故事展開教學,從小馬練本領(lǐng)、小馬接受任務(wù)遇到大河、小馬想方法過河、到歡慶過河都是在這個情境中進行的,使學生作為故事的主人公參與學習過程,充分調(diào)動了學生學習的積極性,使教師、學生、教學內(nèi)容融為一個整體。

2.挖掘生命內(nèi)涵。

放飛學生心靈。

兒童的靈性也就是學生的天性,兒童的世界是一個充滿靈性的世界。兒童天生具有創(chuàng)造力,就看你教師有沒有給他機會。給學生提供更多發(fā)展的空間,是我設(shè)計本節(jié)課的一個重要砝碼。在教學過程中,我在抓住主教材的同時,忽略了次教材,以留給學生更多的創(chuàng)造空間。我想,學生的創(chuàng)造力是無窮的,學生一定會非常喜歡,因為這是他們的自己的方法,這是他們合作的成果,這是他們創(chuàng)造的結(jié)晶。

3.巧設(shè)學習障礙。

練就生活本領(lǐng)。

平淡無奇固然可使學生學的輕松,但往往也會使學生感到乏味。本課根據(jù)幼兒特點,巧妙設(shè)置了學習的障礙,使學生在新需要與舊水平之間產(chǎn)生沖突,從而更好地學習。因此,在課一開始,我設(shè)計了這樣一個問題:如果你是那匹小馬,你能過河嗎?這個問題一定會激起學生學習的興趣,啟迪他們的思維,他們會利用以有的生活經(jīng)驗去思考,去實踐,甚至會將問題放到現(xiàn)實生活中去解決。這樣將課堂與生活有機的結(jié)合起來,讓學生在解決問題的同時,練就生活的本領(lǐng)。

我組織了一次教學觀摩活動,我在工作允許的時間內(nèi),盡量前往學習,各位老師的教師的教學經(jīng)驗都比我豐富許多,在聽課過程中我更感到自己在這方面的欠缺。我很希望自己能多有這種學習的機會,感受并吸納各位教師的長處。針對自己在這次教學活動中所思所想與不足之處在此做一總結(jié)。

現(xiàn)在我來談?wù)勎疫@節(jié)課吧。這節(jié)課我選擇的是,這節(jié)課目標要求(1)是培養(yǎng)幼兒的抽象思維能力(2)是讓他們學說話。我在設(shè)計這次活動時將目標的第二條改為讓幼兒為書中的圖畫注入語言。這條我也想到會有些難度,但我認為幼兒的思維正是由具體思維向抽象思維過渡的階段,我應該在這方面做些嘗試,我很喜歡有些教師上課的活躍氣氛與動靜交替的教學設(shè)計,所以我在教學過程中安排了兩次游戲,第一次的拍手游戲作為引出,最后的跳躍的動作為結(jié)束,開始由于緊張差點忘了臺詞,中間愣了幾秒鐘。接下來的過程我運用了教材中的圖畫為第一個環(huán)節(jié),教師來說話,然后再請幼兒來說話。在這個環(huán)節(jié)中,我發(fā)現(xiàn)了一個大的毛病,幼兒都跟著我的話在說,,可以說我先出示的圖片在一定程度上束縛了幼兒的思維,如果有下一次,我會先給幼兒一個空間,讓他們先去想去說,不要把自己的想法急于去塞給他們。另外,我上的是一節(jié)語言課應以說為主,而我的目的也正是為了發(fā)展幼兒的思維想象,所以我給幼兒許多的圖畫,請他們?nèi)ハ肴ズ团赃叺男∨笥呀涣?然后說給同伴聽。

請幼兒為他們的圖畫賦予語言時,幼兒很多都回答都是一樣的。造成幼兒的這種回答大致有兩個原因,一個是我的引導語用的不準確,用的不夠到位;另一個是幼兒沒有或很少有這方面的訓練想象游戲,經(jīng)過再三的努力,終于我聽到不一樣的說話了,雖然很簡單也很重復,但是終于開口了,在我假模假樣的掏禮物給他們時,很多幼兒說:“什么也沒有”我的目的是希望給幼兒一個假象的空間,可是由于自己的語言包括自己的形體語言表現(xiàn)的都不到位,導致的結(jié)果是讓我自己感到像是中的那個騙子。這節(jié)課雖有很多不盡人意的地方,但總的來講也是我的真實水平,在評課時能聽到說我上的還不錯,我真的已經(jīng)很高興了。

這次活動讓我真的收獲不小,除了在大的方面讓我學習到很多之外,小的方面也讓我在自己的語言課上嘗試了一下自己的方式,從中我也明白了一個簡單的道理。另外我有了一個最大的感受,放松自己,盡量去做好,不要想結(jié)果,只有你放開了,孩子才會無拘無束。

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)篇二

幼兒借助繪畫舒展內(nèi)心的喜好和興趣,表達著對外部世界的認識和感受。

活動目的:

1.繼續(xù)鞏固幼兒對側(cè)面人的畫法,使幼兒合理布局畫面。

2.教育幼兒愛護自己的作品。

3.培養(yǎng)幼兒對科學活動的興趣。

活動準備:

范畫一幅。

活動過程:

1.由歌曲《滿天星》引出課題。讓幼兒將整首歌曲完整的唱一次。

2.老師讓幼兒閉著眼睛想一想天上的星星、月亮是怎樣的?

3.啟發(fā)幼兒思考應該如何把自己看星星的場面畫出來。

4.老師出示范畫,讓幼兒自己總結(jié)繪畫的方法和畫面布局。

5.老師示范繪畫步驟:先在作業(yè)紙的一端畫側(cè)面的娃娃,再在天空上畫出許多的星星和一個月亮,最后涂上顏色。

6.指導幼兒作畫,要求幼兒合理布局畫面。

7.同幼兒一起評價自己的作品。

8.幼兒進行游戲《摘星星》。

反思:。

從幼兒最后的作品中可以看到教學效果相當?shù)暮茫旧线_到了家學目標。首先幼兒的作品中體現(xiàn)了數(shù)星星的情境,體現(xiàn)了幼兒對夜晚的天空,大地等事物的想象。

其次,從幼兒的作品中可以體現(xiàn)他們對側(cè)面人的理解,側(cè)面人和正面人是有區(qū)別的,側(cè)面人有些部分是看不到的,如只能看到一只眼睛,一只耳朵等。此外,也體現(xiàn)了幼兒想象力的發(fā)揮。數(shù)星星的小孩是一個人,很孤單,小朋友給他找個朋友。從幼兒的作品中可以看到他的朋友是很多的,可以是爸爸,可以是媽媽,也可以是花草樹木,也可以是其他的小動物等。此次美術(shù)活動中不僅達到了教學目標,同時也體現(xiàn)了幼兒想象力的開發(fā)。

對自我成長的反思。

1.對幼兒美術(shù)活動的理解方面。幼兒美術(shù)活動的概念很簡單,但要想很深入的了解并不是一個簡單的問題。不同的時代有不同的理解,每個人也有自己的理解。不管怎樣理解,幼兒美術(shù)活動的價值都是一個非常重要的問題。幼兒為什么要參加美術(shù)活動,美術(shù)活動有什么意義。可能在上課的時候沒有過多的去想這個問題,但是我們無意中卻重視了這個問題,如,幼兒通過美術(shù)活動學到了什么,通過了美術(shù)活動提高了什么能力等。我通過此次活動對幼兒美術(shù)活動有了進一步的理解。

2.對于幼兒美術(shù)活動的設(shè)計方面。幼兒美術(shù)活動要達到那些目標,整個過程要包括哪些環(huán)節(jié),要設(shè)計那些問題,要使用哪些媒體等。一節(jié)美術(shù)活動只有三十分鐘,要想開展好卻不是一個容易的問題。因此從中我得到了很多。那就是要不斷的努力。

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)篇三

整個活動中幼兒都充滿了熱情與好奇。孩子們從發(fā)現(xiàn)問題解決問題,始終在輕松愉快的氛圍中學習,在主動的學習中探索,在自由的探索中發(fā)現(xiàn),使幼兒不僅知道動物的出生方式,還知道了它們的成長過程。在游戲環(huán)節(jié)孩子們通過操作在玩中學,操作中驗證。與幼兒互動將幼兒的經(jīng)驗提升。

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)篇四

1、鍛煉鉆、爬、跑的動作,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、感受參與大型親子體育游戲活動的樂趣。

拱門3個、淘米竹筐15個、瓢蟲頭飾15個、毛毛蟲30條、大白菜一棵、滑滑梯3組墊子3組。

1、幼兒扮演瓢蟲從起點趴下,沿墊子爬過,然后鉆過拱門,站起跑向大白菜,捉一條毛毛蟲回起點。

2、每組10人,分三組進行。

家長不能在幼兒的活動場地走跑,幼兒獨立完成。

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)篇五

1、學習利用拳擊的基本動作,發(fā)展幼兒的上肢力量和動作的靈敏性。

2、培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作的能力及勇敢的品質(zhì)。

3、幼兒能自主結(jié)隊進行游戲,學會與他人協(xié)作,提高團結(jié)協(xié)作能力。

4、讓孩子們認識到,跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的,跟同伴合作會得到更多的幫助,更多的樂趣。

活動活動前我做了充分的準備:拳擊手套人手一套,沙袋,錄音機,磁帶,獎?wù)拢肢F服裝。

俗話說:“興趣是最好的老師。”幼兒有了興趣就能主動積極的去學習,高高興興的去玩,但不意味著幼兒都要像拳擊手那樣地動作規(guī)范,只是通過活動讓幼兒學習一種健身和發(fā)泄的方法,減少攻擊性行為。

游戲開始我請幼兒扮演奧特蔓戰(zhàn)士,苦練拳擊本領(lǐng)。再加上一些音樂,把幼兒的生理、心里情緒都調(diào)動起來了,有躍躍欲試,一顯身手的沖動。林林說:“我要用鉤拳打怪獸。”銘銘說:“我會用直拳。”說完他們就到沙袋上打了起來。其他小朋友看到他們像拳擊手一樣練得好時,也以他們?yōu)榘駱樱毜母鼛拧;顒又形易⒅赜變旱膫€體差異,對能力強、動作好的幼兒不僅要求上肢動作到位,進一步要求腳下靈活,移動迅速,對能力差的幼兒,引導他們掌握出拳動作即可。本領(lǐng)練好了,奧特蔓戰(zhàn)士要去執(zhí)行任務(wù)了,開車出發(fā)。這時由男老師扮演的怪獸出現(xiàn)了,奧特曼戰(zhàn)士要用拳擊的本領(lǐng)戰(zhàn)勝他,打中要害怪獸就發(fā)出叫聲,規(guī)則是:

1、怪獸退回老穴,戰(zhàn)士必須回來補充能量。

2、怪獸倒下后不能再打。結(jié)果有的戰(zhàn)士回來說,自己打中了怪獸,可是怪獸沒有叫,而其他小朋友打它時,它叫了。這時怪獸指著那幾個小朋友,說他們的拳沒有力氣,好像在給自己按摩。我讓兩名幼兒做對比,他們很快發(fā)現(xiàn)出拳無力的原因:

一是出拳沒有轉(zhuǎn)拳。

二是收拳不到位。并提醒幼兒再次練習時注意這兩點,充分發(fā)揮了教師的主導作用,體現(xiàn)了幼兒的主體性。練好本領(lǐng)的戰(zhàn)士終于戰(zhàn)勝了怪獸,戰(zhàn)士們歡呼不已。在整個游戲活動中,沒有枯燥無味的講解,沒有長時間的等待,教師精講,幼兒多練,讓幼兒得到了充分的活動。

在平常就可以多多跟孩子交涉此類問題,讓孩子知道我已經(jīng)長大了,成為勇敢的孩子了。只有這樣,孩子的進步才能夠直接凸顯出來。

在平常就可以多多跟孩子交涉此類問題,讓孩子知道我已經(jīng)長大了,成為勇敢的孩子了。只有這樣,孩子的進步才能夠直接凸顯出來。

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)篇六

活動目標:

1、嘗試利用漢字的筆畫結(jié)構(gòu)的延伸,結(jié)合自己熟悉的事物進行想象添畫。

2、體驗字畫設(shè)計的美妙和樂趣,進一步激發(fā)幼兒對創(chuàng)意美術(shù)的興趣。

活動重點:對自己的名字進行想象添畫,體驗字畫設(shè)計的樂趣。

活動難點:從自己的名字筆畫結(jié)構(gòu)出發(fā),對自己的名字進行筆畫延伸和裝飾。

活動準備:

1、教師示范電子白板、電腦一臺。

2、幼兒作畫用的有空白字畫框的t恤衫人手一件。

3、記號筆、小號排刷、小毛巾、各種顏色的丙烯顏料,水彩筆。

4、教師有自己字畫圖案的t恤衫一件。

5、作畫時用的鋼琴曲一段。

6、視頻《中國漢字》。

活動過程:

1、播放視頻:《中國漢字的演變》。

2、幼兒說說自己的名字。

3、教師利用電子白板圖畫進行示范講解:

步驟:先在黑框里寫上大大的名字,然后順著字的筆劃向外延伸,延到黑線上面,把他的字開始在變形了,在變化的過程中就有許多形狀出來了,說出像我們生活中的哪些事物進行添畫。添畫完成以后就可以涂色了。

3、材料介紹。

4、結(jié)束部分。

請幼兒穿上畫有自己名字圖案的衣服互相欣賞,表演。

5、活動延伸:在“星寶貝小舞臺”中幼兒可以穿上畫有自己設(shè)計的字畫圖案的衣服進行歌舞表演,進一步體驗成功的喜悅。

本次活動以裝飾幼兒的名字為活動的內(nèi)容,以微課這種全新的學習方式,用視頻的方式呈現(xiàn)學習的內(nèi)容。微課短小精悍又圖文并茂,伴著優(yōu)美的音樂,炫彩的特效,讓教育活動變得更加生動鮮活,它改變了原有的教育模式和方法,提升了老師的效率,幫助幼兒充分利用信息手段主動學習、自主學習。選材貼近幼兒的經(jīng)驗,來源于幼兒的生活,富有趣味性。

在課堂活動過程中我發(fā)現(xiàn)用語言表述的作畫過程較為繁瑣,幼兒不易于理解,因此微課中我可以將作畫的步驟用微課中電教白板圖畫板一步一步清晰的展示,幼兒可以清晰地了解每一個作畫步驟;在課堂教學過程中,我還發(fā)現(xiàn)孩子們對第二步名字的延長不太理解,微課中畫圖板可以幫助我更加清楚的在屏幕上展示名字筆畫延長的這個步驟,簡單輕松,孩子們就能很快理解怎么筆畫延長,延長到哪里,哪里能延長哪里不能延長,根據(jù)幼兒的年齡特征,模仿能力極強,微課中老師耐心的講解和一筆一劃的演示,孩子們看著微課就能理解名字如何變變變的過程,并且能夠輕而易舉的一步一步按照微課中教師白板展示的步驟畫,甚至能夠做到創(chuàng)新,完整的完成此次創(chuàng)意美術(shù)活動。傳統(tǒng)的幼兒課堂教育能夠切身幫助幼兒直接感官活動,但是微課能夠幫助教師突破自我,不斷創(chuàng)新,為活力課堂再添新的動力。

微課制作也是一項學問,在微課中,老師不僅要像平時上課一樣注意,甚至比平時更加注意,注意自己的形象,注意微課所選的題材,好的微課要有一個好的微課題材,微課中的課件要做到精美,也要一個評價修改。不能跳過教學步驟。要突出提示性和知識點,讓孩子清楚的明白這節(jié)課講述了什么。微課中沒有過多,過啰嗦的話,老師的話要簡單明要,里面的提問要恰如其次,最后總結(jié)時也要簡明扼要,更能夠幫助幼兒掌握活動的重難點。

微課的發(fā)展是更適應幼兒教育發(fā)展的有效途徑,能夠更加直觀,更加新穎,更加吸引幼兒探索和學習的一種學習方式,讓幼兒在“學中玩,玩中學”。《名字變變變》更是結(jié)合微課的形式,生動形象的展示名字變變變的活動,孩子們很是喜歡,興趣很濃。我也很高興,采用微課的形式,讓幼兒對新穎的美術(shù)活動產(chǎn)生濃厚的興趣,使孩子童畫的世界,有聲與色!

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)篇七

讓幼兒聯(lián)系聽信號原地轉(zhuǎn)向和改變方向跑。

商討游戲規(guī)則,體驗合作游戲的快樂。

初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

場地準備。

1、熱身,入場;。

2、引題,介紹玩法;讓一半的幼兒做地道,讓他們站成四列縱隊,然后兩臂側(cè)平舉手拉手,則橫隊和橫隊之間的通道即為地道,其余的幼兒則為穿地道者。游戲開始時,穿地道的幼兒分散地在各條"地道"上隨意跑動,教師發(fā)出口令:"向左(右)――轉(zhuǎn)!"組成地道的幼兒立即放下手臂,同時向左右轉(zhuǎn)身。然后再側(cè)平舉,手拉手地組成新地道。穿地道的幼兒繼續(xù)在新地道中任意跑動。反復轉(zhuǎn)身數(shù)次后,讓兩組幼兒交換角色,然后繼續(xù)進行游戲。

3、交代注意事項:教師要指揮穿地道的幼兒統(tǒng)一跑的方向,以避免他們互相碰撞。

4、幼兒游戲,師參與游戲,玩中指導。

5、整隊,休息。結(jié)束。

體育游戲作為幼兒生活中最基本的活動,是幼兒園的重要教育教學手段,幼師必須高度重視,在今后的教學工作中,不斷探索,真正做到使幼兒處在一個自由輕松的環(huán)境中,隨著意愿活動,在愉快的氣氛中獲得寶貴的知識和經(jīng)驗。

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)篇八

藝術(shù)教育是一種健康積極的情感教育,它對人的情感有著積極的推動作用。對幼兒來說,藝術(shù)教育是一種情感交流的方式,必須以優(yōu)秀作品的美和情去感染、熏陶幼兒,而憨厚、滑稽的唐老鴨,是孩子們最喜愛的卡通形象之一,通過幫助唐老鴨減肥這一生活化、游戲化的情節(jié)能夠讓幼兒從生活經(jīng)驗和思維形式上引起共鳴。

教師以自己夸張、豐富的表情和情緒去感染幼兒,充分調(diào)動幼兒參與活動的興趣,激發(fā)幼兒樂于表現(xiàn)和幫助他人的情感。在創(chuàng)編韻律操的過程中,教師鼓勵幼兒大膽地運用繪畫、語言、表演等形式把自己對作品的理解與感受表現(xiàn)出來,并對幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)給予及時的支持與發(fā)揚,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性體驗、審美體驗。教師為孩子們積極創(chuàng)設(shè)情境,充分發(fā)揮藝術(shù)的情感陶冶作用,像和風細雨的滋潤,讓每一個孩子都積極地投入到親自然、親社會、完善自我的活動中去。充分體驗到愉悅的情緒,感受到心靈的舒暢,真正使藝術(shù)教育成為心靈的體操,讓幼兒在感受樂曲的過程中體驗創(chuàng)編的快樂,提高幼兒表現(xiàn)美,創(chuàng)造美的能力。

1、感受樂曲歡快的旋律,體驗創(chuàng)編韻律操的快樂。

2、嘗試根據(jù)音樂的節(jié)拍創(chuàng)編韻律操,用簡單的圖譜表征基本動作,學習合作表演。

3、有初步的保健意識,養(yǎng)成合理膳食、鍛煉身體的好習慣。

4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

1、情境創(chuàng)設(shè):

(1)《再試一次》音樂;板凳舞律動音樂。

(2)繪畫圖譜表及畫筆。

2、知識經(jīng)驗:幼兒會做板凳舞律動;,幼兒接觸過為簡單的舞蹈動作勾畫圖譜。

(一)、體驗不同性質(zhì)的音樂,選擇適合做韻律操的音樂。

1、幼兒和配教教師一起表演音樂律動,歡迎唐老鴨。

2、幼兒根據(jù)不同的音樂性質(zhì)幫助唐老鴨選出適合做操的音樂。

(二)通過語言、繪畫、表演等多種形式創(chuàng)編韻律操。

1、欣賞感受音樂,初步體驗音樂歡快的特征,隨音樂節(jié)奏自由創(chuàng)編動作。

2、幼兒將創(chuàng)編的動作畫在圖譜上。

3、分組合作創(chuàng)編,每組整理一套韻律操動作進行表演。

4、精選幼兒創(chuàng)編的動作,組合一套完整的韻律操,集體表演。

(三)、嘗試配上器械表演韻律操。

延伸活動:

1、生活中注意合理飲食,加強鍛煉。

2、在表演區(qū)提供豐富材料,讓幼兒在表演區(qū)進行裝飾,并表演。

音樂這種借助旋律來詮釋意境的藝術(shù)方式,必須通過靜靜地欣賞才能感受它所具有的獨特魅力,但對于中班的幼兒來說,這一要求具有一定的難度,但是執(zhí)教者通過一個有趣的故事情節(jié)將原本比較難以表達的意境表現(xiàn)了出來,且那么自然和諧,聽來讓人感覺仿佛音樂敘述的原本就是這樣一個有趣的故事,讓幼兒在趣味性和游戲性濃郁的環(huán)境中,既享受了音樂活動的樂趣,又在不知不覺中提高了音樂欣賞能力和表現(xiàn)能力。

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)篇九

1、激發(fā)幼兒大膽運用各種線條進行裝飾的興趣。

2、嘗試用不同的排列組合方式繪畫彩條紋裝飾白色瓶子。

3、能按照自己的想法大膽的設(shè)計瓶子上的條紋。

4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)篇十

1、通過活動讓幼兒繼續(xù)比較寬和窄,能正確地表達比較的結(jié)果,在比較中進一步理解物體寬窄的相對關(guān)系。

2、除了目測比較外,引導幼兒嘗試用物品作自然測量比較。

3、進一步培養(yǎng)幼兒對事物的觀察、比較、判斷能力以及對事物作寬窄比較的興趣。

4、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1、寬窄不一的毛巾、圍巾、手絹、紙板若干。

2、幼兒掛書第16頁。

1、使用幼兒用書第16頁。

(1)請幼兒看一看:圖中有哪兩個動物?它們長得怎樣?

(2)請幼兒觀察比較:哪張床最寬?哪張床最窄?它們分別是誰的?請把動物與相應的床連線。

2、使用準備好的物品作寬窄比較。

(1)教師兩兩拿出物品,請幼兒說一說:這兩個物品哪個寬?哪個窄?你怎么知道的呢?

(2)教師提問:"我們除了用眼睛看,還能夠用其他方法來比較兩個物體的寬和窄嗎?"鼓勵幼兒積極動腦筋思考。

(3)請幼兒嘗試用書本、積木等物品來對對別的物品作寬窄的測量。

1、繼續(xù)引導幼兒關(guān)注教室里面、幼兒園里面、家里面有哪些東西寬,哪些東西窄。

2、請幼兒用繩子或者其他東西量一量家里面自己的小床和爸爸媽媽的大床,餐桌、書桌和茶幾。看看有什么不一樣。

3、請幼兒學習用跨步、腳印、竹竿、繩子等在戶外進行自然測量,比較路的寬窄、墻的寬窄等。

繼續(xù)引導幼兒關(guān)注教室里面、幼兒園里面、家里面有哪些東西寬,哪些東西窄。

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)篇十一

在《茉莉花》這個韻律活動中,我都是以“情”取勝,舒展的音樂,輕輕的語調(diào),柔柔的氛圍。第一次上課的時候,很多老師就說:怎么選擇這么單一的音樂?應該要ab結(jié)構(gòu)的才好嘛,這樣才能有**、有激情。這固然是一種慣例,不過,我想的是,如何運用這個家喻戶曉的《茉莉花》音樂,來營造、宣揚我縣的茉莉花特質(zhì),茉莉花是清新淡雅的小花,清純潔白,也不張揚,從不與百花爭艷,卻家喻戶曉,人見人愛。于是,我還是堅持要了一直是輕輕柔柔的音樂,在這個韻律活動中,沒有大起大落,沒有緊張和刺激,可并沒有抑制孩子的創(chuàng)造力,相反,孩子們能夠在這段音樂中體驗了快樂,舒展了自己的整個身心,我和孩子也深深陶醉其中,在這個過程中既是開放,又是層層遞進,真正發(fā)揮了教師的引領(lǐng)作用。

首先,在第一環(huán)節(jié)里,我以美感染孩子。在活動剛剛開始的時候,我讓孩子一邊聽如詩如訴的抒情音樂一邊觀察茉莉花的顏色、形態(tài),看一看,數(shù)一數(shù)有幾朵花蕾,為下步活動做準備。在第二次聽音樂時配以簡單的獨白和優(yōu)美的動作,既可以看作是一個獨立完善的創(chuàng)造性形體律動示范,簡單而富于表現(xiàn)力,同時也為幼兒的想象和表現(xiàn),提供了一個充滿美和激情的背景。

其次,我在第二環(huán)節(jié)里,讓幼兒盡情的表現(xiàn)。這是一個非常優(yōu)美細膩的體驗和表現(xiàn)活動,在第一次上課的時候,我對孩子的表現(xiàn)經(jīng)常說的話就是:哦,你是這樣做的,還有嗎?你是這么做的,還有不一樣的動作嗎?問了好多次,孩子做的還是一樣的動作,這也是我語言貧乏,缺乏教育機智的緣故。在思考如何關(guān)注教育細節(jié)時,我改變了提問的策略,如:我們都去過花地,花是各種各樣形態(tài)的,我們的手可以在不同的位置做出不同的動作,怎么做呢?麥麥說:“我去過花地,茉莉花有的開得高有的'開得低,所以我們的手可以有時擺高一些有時擺低一些。”美美說:“有輕風的時候,有的花不動,大風的時候,有的花搖擺得很厲害”。杰杰說:“茉莉花有些是花蕾!有些是張開的。所以我們的手可以做合起來、張開來的動作,這樣茉莉花就很美了。”“除了手可以變化外,還有什么身體的部位可以變化呢?”因為有了手的經(jīng)驗,所以孩子很自然的把自己身體的部位都說出來了,如:頭、腰、屁股、腳。“如果手和腳結(jié)合起來可以有多少種變化?”孩子們就開始比劃起來。“雙手在前,腳像金雞獨立的樣子”,“雙手像蝴蝶,雙腳跪在地上的”,“手向上的時候腳可以向前伸”,“手向上的時候,腳可以后點地”,“手向右的時候,腳可以左側(cè)點”,“腳可以抬起來”,“腳抬起來時可以一只手在前面,一只手在旁邊”。看著孩子們富有創(chuàng)造力的動作,我接著增加了韻律的難度:讓幼兒嘗試用柔美、舒展的動作隨音樂自由發(fā)揮,鼓勵幼兒兩兩結(jié)伴合作做動作,從單一到組合,對孩子來說是一個挑戰(zhàn):自己發(fā)揮時是讓自己的手、腳在不同的位置上變化,要兩個孩子一起合作,增加了一定的難度。于是,我和孩子一邊傾聽優(yōu)美的音樂,一邊用輕柔的語調(diào)解說:有一對相親相愛的茉莉花,他們在風中起舞;相依相偎的茉莉花,有的含苞欲放,有的婷婷玉立;哇,在這片花地上的茉莉花,真是千姿百態(tài),有高有低、有前有后、有左有右,他們有的在竊竊私語、有的呼朋換伴、有的欲說還休、有的千嬌百媚,一陣陣的清香撲鼻而來。我通過運用一些優(yōu)美的形容詞來解說,給孩子營造了一種氛圍,一種意境,孩子的動作就天衣無縫的自然而然融入游戲當中了。組織該活動下來,我感覺不僅具有很高的審美教育價值,情感教育價值,而且有著很高的人際關(guān)系方面的教育價值。在這個環(huán)節(jié)里,最出彩的是美美小朋友,她人長得比較高大,樣子不是那么的可愛,樂感也稍微弱些,其他小朋友平時不怎么喜歡和她一起玩耍,剛剛開始活動時,也許是因為知道自己就不是一朵人見人愛的茉莉驊的緣故,她還哭鼻子,在兩個兩個一起游戲時她甚至躲到黑板后面,不愿融入活動中,我看見了,輕輕的走過去,蹲下來對她說:“我和你一起做兩朵相親相愛的茉莉花”。不容她遲疑,我馬上的把她抱在懷里,然后手拉手的走到活動場地中,很快的,美美就被活動的氛圍吸引了,歡快的舞動她的身體,她的手腳,和我一起,一會兒做相親相愛的姐妹花,一會兒在我身邊飄啊飄,一陣一陣的清香就這樣沁入心肺,在此刻,我覺得她就是一個人間精靈,一個茉莉仙子。看到她的表現(xiàn),我馬上問現(xiàn)場的老師:老師們,你們聞到了茉莉花的清香了嗎?看得如癡如醉的老師們此刻才記起,原來他們看的是一個活動,老師們和美美一樣,在這個過程中享受了快樂,美美更能干的是把快樂也傳遞給了別人,你看,她正很主動的和別人一起玩兩兩合作的游戲呢。在這個環(huán)節(jié)里,我的目的就是培養(yǎng)幼兒表達能力,表達是一種重要的人際交往能力。更有效的表達往往可以獲得更好的理解、同情、響應或支持,使幼兒獲得更好的心理素質(zhì)和技能。美美在這個環(huán)節(jié)中,無障礙地自由表達,令我感動,這不僅僅教育工作者的必要能力,同時也是一個人社會生存能力的重要組成部分。隨著孩子們對音樂的理解,我又嘗試讓3-4個孩子一起配合做出各種茉莉花的動作。孩子們依然玩得興致勃勃。

所以說,創(chuàng)造不是“無中生有”,而是有規(guī)律、線索可循的,在這里,有些孩子已有一定的經(jīng)驗,我就不斷引導他們重組經(jīng)驗和改建經(jīng)驗,通過生動形象的語言有效地幫助幼兒整理和提升他們的已有經(jīng)驗。在他們探索的基礎(chǔ)上,巧妙地引導孩子通過身體部位的方位變化以及身體部位的不同組合創(chuàng)編茉莉花的造型,不僅讓孩子們積累了豐富的經(jīng)驗,學會了這一創(chuàng)造技能,也為孩子們今后的自主學習提供了有效的支持。通過這個活動,我更加明白了生活是重要的學習內(nèi)容,也是重要的學習途徑,讓我們的孩子在生活中學習,在生活中發(fā)展!

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)篇十二

1.能夠細致觀察并發(fā)現(xiàn)排序的規(guī)律。

2.能夠合作發(fā)現(xiàn)兩種以上排序規(guī)律,并按照規(guī)律進行排序。

3.在活動中,引導幼兒仔細觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象,并能以實證研究科學現(xiàn)象。

4.發(fā)展動手觀察力、操作能力,掌握簡單的實驗記錄方法。

《有規(guī)律排序》ppt,大卡紙4張,一段舒緩的音樂。

一、開始部分

導人:小朋友有沒有發(fā)現(xiàn),今天我們座位排列的順序有什么規(guī)律?(一個男孩、一個女孩)有一組圖形寶寶排列的順序和我們很相似,我們一起來看看它們是誰。

二、基本部分

依次出示三種排列規(guī)律,請幼兒讀一讀每張圖片是什么,發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。

(1)出示圖片一,提問:有哪些圖形在排隊?它們的隊伍是怎么排列的?(www_dakao8_com)后面還可以怎么排? (引導幼兒用ababab分組。)

(2)出示圖片二,提問:它們是誰?都是怎么排的?后面應該怎么排列呢? (引導幼兒abb abbabb分組。)

(3)同樣,出示圖示三,引導幼兒小結(jié)abcabcabc排列的規(guī)律。

2.幼兒自創(chuàng)排序規(guī)律。

創(chuàng)設(shè)情境,提出要求:動物園的小路壞了,要幫助小動物們鋪一條小路。要求:有規(guī)律,與眾不同。

3.展示作品,總結(jié)作品中的創(chuàng)新之處。

4.游戲:幼兒用身體動作排序,拓展排序方法。

(1)幼兒自由探索用身體動作排序。

(2)聽音樂,自創(chuàng)有規(guī)律的動作并與同伴交流。

5.引導幼兒說一說生活中有哪些有規(guī)律的現(xiàn)象。

在我們的生活中還有許多有規(guī)律的現(xiàn)象和事情,比如說斑馬身上的條紋、斑馬線、項鏈、毛衣花紋、花壇、晝夜交替、四季輪換等。鼓勵幼兒將自己知道的事物的規(guī)律和現(xiàn)象與同伴進行交流。

三、結(jié)束部分

上個星期,聆聽了張老師的一節(jié)《按規(guī)律排序》的公開活動,這是我第一次聆聽張老師的公開課,發(fā)現(xiàn)張老師這個活動上得特別成功。我想,成功的背后肯定付出的許多,比如課前準備等都非常的充分。一開始,她用情境的導入法進行,讓幼兒參與到活動中去。花環(huán)的出現(xiàn),提高了孩子們的興趣,使他們都積極參與到活動中去,尋找花環(huán)的排序方式。在這個環(huán)節(jié)中,我發(fā)現(xiàn)張老師很會處理活動的活動的重點,在孩子回答的同時,請孩子共同復述,是一個不錯的亮點,這樣即提高了孩子的口語表達能力,也讓孩子明白花環(huán)是按照什么規(guī)律排序的。所以,孩子在操作時就顯得異常的輕松,孩子也樂意參與到活動中去。接著在老師出示半成品腰帶,請孩子先讀出腰帶的規(guī)律,在老師操作,請孩子檢驗,這樣孩子很容易發(fā)現(xiàn)老師操作上存在錯誤-----在這個環(huán)節(jié)上,我發(fā)現(xiàn)張老師請孩子先讀腰帶的規(guī)律,然后請孩子檢驗,把難點分解的比較好,這樣邊讀邊操作,孩子就不容易出錯。

這個活動從開始到結(jié)束,老師始終以一個引導者的身份引導孩子活動,讓孩子在活動中真正體現(xiàn)了活動的主體性。

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)篇十三

1、鍛煉鉆、爬、跑的動作,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、感受參與大型親子體育游戲活動的樂趣。

拱門3個、淘米竹筐15個、瓢蟲頭飾15個、毛毛蟲30條、大白菜一棵、滑滑梯3組墊子3組。

方法:

1、幼兒扮演瓢蟲從起點趴下,沿墊子爬過,然后鉆過拱門,站起跑向大白菜,捉一條毛毛蟲回起點。

2、每組10人,分三組進行。

規(guī)則:

家長不能在幼兒的活動場地走跑,幼兒獨立完成。

在活動中,我為幼兒提供的稠、稀兩種紙漿,既可當橡皮泥進行立體造型,又可當水粉顏料進行平鋪涂色。在幼兒靈巧的手中,各色紙漿變成形態(tài)各異的瓢蟲和五彩斑斕的小路;小小的牙簽成了瓢蟲的腳,黑色的火柴頭成了瓢蟲的觸角;樹葉、紙條、棉花變成了天空、大海、花園、房屋、球場等瓢蟲愛去旅游的景點。豐富多樣的材料充分激發(fā)了孩子的想象力與創(chuàng)造力。

在活動中,瓢蟲和旅游景點的設(shè)計及制作對幼兒具有極大的挑戰(zhàn)性,因此我把活動過程安排為“引入課題一幼兒操作一再引入一再操作一作品評價”,這樣有利于幼兒保持積極投入的狀態(tài),也有利于教師進行更有效的指導。

小班親子游戲優(yōu)秀教案《瓢蟲旅行記》含反思這篇文章共1392字。

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)篇十四

活動目標:

1、能大膽地與同伴交流各種調(diào)節(jié)情緒的方法。

2、知道生活中每個人都有多種情緒變化。

3、學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。

活動準備:

表情圖片、好方法的圖片。

活動過程:

一、觀察講述人物高興的表情圖,體驗開心的情緒。

1、出示各種高興的表情圖:今天,我?guī)砹艘恍┍砬閳D片,看看這些表情表示什么?

2、你從什么地方看出這是一些表示高興的表情?

總結(jié):原來有這么多表示高興的表情呀。

3、高興的時候,除了開心地笑,你還會有什么方法表示你的快樂和開心呢?

總結(jié):有這么多方法都可以表達你的快樂心情。

4、那哪些事情會讓你感到快樂開心呢?誰愿意來和大家說說。

小結(jié):原來我們生活中有這么多讓人開心快樂的事情,真幸福呀。

二、幫助故事中的菲菲,與同伴交流各種調(diào)節(jié)情緒的方法。

2、你從哪里看出菲菲生氣了呢?

小結(jié):原來生活中除了高興的事情,還有許多讓人不愉快不開心的事情。

3、我們一起來聽聽到底什么事情讓菲菲生氣了。

4、教師講述小故事前半段:如果你是菲菲你會怎么辦?(出示好方法的圖片)。

5、菲菲生氣了,真不開心,有什么辦法讓她開心起來,不再生氣呢?(小組討論,選出一人向大家介紹方法,其他人可以補充)。

小結(jié):每個人都有快樂和生氣的時候,當你生氣時,你可以試試用這些方法讓自己變得開心起來,快樂起來。

6、那想不想知道菲菲是用什么辦法讓自己不生氣的?仔細聽,哪些方法和我們一樣,哪些方法是我們沒有想到的。

7、幼兒繼續(xù)聽故事:菲菲用了哪些方法是我們沒有想到的?(出示好方法的圖片)。

小結(jié):我們每個人都會有不開心的時候,生氣沒關(guān)系,只要你有辦法使自己心情好起來,那你每天都會擁有好心情。

1通過本次活動,多數(shù)幼兒知道了控制自己的情緒,不亂發(fā)脾氣,知道了通過轉(zhuǎn)移自己的注意力而達到調(diào)節(jié)情緒的目的。

2備課和教學活動有一定的差距,在幼兒與同伴之間的討論的時候,活動中如果沒有老師不斷的引導他們很容易跑題,談?wù)撈渌脑掝}。

3幼兒在說故事的時候,我會考慮到每個幼兒之間他們的語言表達能力,而對他們進行不同的語言引導。

4如果在讓我上一次這堂教學活動,我會在多方面改進自己的教學方式方法。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)篇十五

喜歡動物是每個孩子的天性,孩子們把動物當成自己的好朋友。愛聽動物的故事,愿意探索動物身上隱藏的秘密。在《動物世界》這個主題中,如何滿足幼兒的好奇心,從興趣點入手,幫助幼兒總結(jié)整理已有的生活經(jīng)驗,并提升更豐富的知識經(jīng)驗?這是我們一開始就思考的問題。

在開展此活動的過程中,孩子們的興趣一直保持著很濃厚,每次的活動中處處體現(xiàn)對動物秘密的探究欲望。尤其是在開展科學活動《動物的自我保護》方法時,幼兒收集了大量的資料,有文字、圖片、動畫等。在家長的幫助下有的用圖畫的方式,有的用文字的方式完成了調(diào)查表,還一起共同交流,討論的過程中,進一步更全面的了解了20多中動物的自我保護方法。開展的社會活動《江豚》《地球清潔工》等體驗到了動物是人類的朋友,知道我們大家也應該保護它們。 另外,我們又一起給動物分類,按生活習性分、按生活特征分,了解到人類可以從動物的一些特征中獲得啟發(fā),進行發(fā)明創(chuàng)造。孩子們在一次有一次的探索中獲得了一個又一個經(jīng)驗。個別孩子的豐富經(jīng)驗讓我們老師和孩子共同成長。

本次主題的順利開展是和我們家長的密切配合是分不開的,家長一直在協(xié)助孩子收集資料,他們的支持是我們活動開展的'巨大動力。同時也存在一些不足:

1、 主題墻規(guī)劃不清晰,內(nèi)容豐富的不夠及時。如孩子的作品江豚、駱駝、恐龍等沒有呈現(xiàn)在主題墻上。

2、 由于近期手、足、口教師更多的是利用圖片,動畫等資料的形式來開展活動,適當?shù)臅r候可以利用真實的動物,給幼兒看的見摸得著有生命力的,在情感上幼兒的感觸會跟顯著。

3、 幼兒積極發(fā)言、思維活躍,但課堂上的常規(guī)還需進一步的引導。

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)篇十六

大班。

1課時。

活動設(shè)計背景在幼兒園門外的園地里有一塊番薯地,看著茂盛的番薯藤下一個個的番薯,這不就是對孩子們最好的教育資源嗎,這一方面可以讓孩子了解番薯的特征和用途,另一方面可以通過孩子的勞動體驗到勞動的辛苦和成功的喜悅。

1、通過感官讓孩子認識番薯的特征和用途。2、通過挖番薯活動,體驗勞動的辛苦和勞動成功的喜悅。3、通過操作活動發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力,想象能力。

開始(導入)部分:

二、教師帶幼兒來到番薯地,引導幼兒進行觀察,然后調(diào)整自己原來的想法。1、引導幼兒仔細觀察番薯長在哪里,來驗證自己的想法是否正確。2、教師講解哇番薯時的'安全事項。3、教師分給幼兒哇番薯的工具(小鏟子、小鋤頭和裝番薯的籃子)。

三、教師先把番薯的藤拉掉,然后師幼一起挖番薯。1、有些幼兒獨自挖番薯,有些幼兒合作著一起挖番薯。2、教師和幼兒合作著一起挖番薯。

五、勞動結(jié)束,帶番薯回教室。

六、幼兒番薯小制作。

挖番薯活動是幼兒非常喜歡的活動,在挖番薯的過程中老師可以看出孩子們的用心,當一個小朋友挖到番薯,當番薯露出地面時,那種興奮激動的心情也會感染你加入到孩子們的隊伍當中去,看到孩子們挖到番薯后高呼:“我挖到番薯了,我挖到番薯了”。當一個小朋友挖不動時就會請求同伴幫忙一起合作來挖,這點我就得孩子們的合作意識濃,還有有困難就會大膽告訴同伴,這點很不錯。

我覺得,像這樣的探究操作活動時,最好給孩子們穿上勞動服和破舊一些的鞋子,這樣就不會弄臟衣服了新鞋子了。

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)篇十七

1、通過觀察,了解耳朵的外形特點和構(gòu)造。

2、讓幼兒在比較、討論中了解耳朵的三大作用以及在生活中該怎樣保護自己的耳朵。

人耳朵的外形特點、構(gòu)造以及作用。

《綱要》指出“提供豐富的可操作的材料,為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條件。”我做的準備是易拉罐做成的各種響罐(里面裝的物體不同)

(一)興趣導入

——教師出示制作好的裝有沙子和彈珠的易拉罐兩只,晃動罐子,請幼兒傾聽,根據(jù)聲音的不同,來判斷罐子中裝的是什么。讓幼兒對本活動產(chǎn)生興趣,增加趣味性。

(二)了解耳朵的構(gòu)造。

1.引導幼兒用鏡子觀察耳朵,為后面準確區(qū)分各部位做準備。

2.結(jié)合教材上的耳朵解剖圖請幼兒看多媒體課件(耳朵的結(jié)構(gòu)圖)

——采用多媒體教學法與多渠道參與法,讓幼兒在觀察后說,在看后了解在參與后掌握耳朵的各部位名稱。

(三)了解耳朵的作用

1.了解耳朵聽音的功能(采用體驗法,讓幼兒感受到耳朵的重要性)。

2.了解耳朵的聽覺功能

——采用感知體驗法。讓幼兒通過各種感官來認識和判別事物的特性。這種方法能有效地激發(fā)幼兒參與活動和在活動中探究的興趣,加強他們對事物認識的印象。

3.了解聲音的傳遞

——(采用了游戲法)。請四個幼兒扮演外耳、中耳、內(nèi)耳和大腦,每隔1米站一排,幼兒邊游戲教師邊講解聲音的傳播過程,讓幼兒直觀形象了解聲音在耳朵的傳遞過程。

(四)討論如何保護耳朵

——本環(huán)節(jié)幼兒與教師要產(chǎn)生共鳴,在感受耳朵的重要性的同時學會保護耳朵的基本方法。

(五)活動延伸:

拓展訓練,知識延伸。

教師扮演醫(yī)生給幼兒講述保護耳朵的衛(wèi)生知識,加強對不掏耳朵等習慣的引導。

1、本堂課教學內(nèi)容的選擇比較適合幼兒生活經(jīng)歷,所以課堂上幼兒興趣濃、積極性強。

2、由于課前準備充分,準備了豐富的可操作的各種響罐,每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索,對實現(xiàn)三大活動目標起到了積極有效的作用。

3、在教學環(huán)過程中,學生成為活動的主體,他們主動、自愿、積極參與;老師適時參與、指導、啟發(fā)、調(diào)整,使幼兒活動始終處于一種積極向上的求知狀態(tài),幼兒玩中學,學中玩。

4、由于本班幼兒年齡差異大到2歲,幼兒在活動中的個體差異導致的異樣反饋不能得到及時有效的處理,需要課后個體指導;另外在討論如何耳朵進由于幼兒生活經(jīng)歷不多,能說出正確保護方法的較少,這也為老師適時調(diào)整教學策略提供了一個機會,也是考驗教師課堂教學的駕馭能力。

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)篇十八

在玩沙的時候,班中的孩子對沙坑上的鞋印產(chǎn)生了極大的興趣,他們搬著腳看著沙地上的鞋印,嘰嘰喳喳的說著:“我的鞋能踩出花紋來”“我的和你的不一樣”“我的鞋印比你的好看”這時班中的耿磊小朋友問:“老師、為什么鞋底上要有花紋呢?這個問題引起了大家極大的興趣,孩子們逐漸對身邊各種的花紋產(chǎn)生了興趣,便形成了今天的主題。

1、通過探究使幼兒了解花紋在生活中的用途,進一步培養(yǎng)幼兒的觀察能力及視覺的概括能力。

2、培養(yǎng)幼兒大膽想象創(chuàng)造的能力。

3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

活動目標:通過此活動,培養(yǎng)幼兒大膽猜想并表述的能力,使幼兒了解鞋底花紋的防滑作用。

活動準備:輪胎、腳墊。

活動目標:通過此活動培養(yǎng)幼兒有目的的觀察能力,大.考吧.幼.師網(wǎng)出處激發(fā)幼兒參與探究活動的興趣。

活動準備:幼兒搜集的圖片、照片、教師預先布置的教室環(huán)境。

活動目標:通過欣賞使幼兒了解二方連續(xù)及四方連續(xù)的裝飾方法,嘗試設(shè)計與創(chuàng)造。

活動準備:

1、民族特色的衣服、圖案資料、有關(guān)的藝術(shù)品。

2、紙、筆、顏料、拓印材料等。

利用花紋裝飾進行設(shè)計活動,設(shè)計裝飾服裝等,自然界中有那些花紋,這些花紋有什么作用(例如動物身上的花紋)。啟發(fā)幼兒探究生活中花紋的作用,將生活中的美運用到繪畫創(chuàng)作中。

在本次活動中也存在著不足:孩子的語言表達不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習慣仍需加強等等。總之在以后的活動中我們會注意這些方面的引導與教育,爭取做得更好。

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)篇十九

1、認識一些秋天的果子,知道秋天是一個收獲的季節(jié)。

2、初步學會朗誦詩歌,體驗詩歌的節(jié)奏美,讓幼兒感受詩歌的意境美;

3、讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語言能力。

4、感知故事中象聲詞運用的趣味性。

1、各種秋天的果子:核桃、龍眼、蘋果、橘子、香蕉、獼猴桃、柿子、梨。

2、袋子一個、盤子一個。

3、一張紙條。

1、梨子、葡萄、橘子、綠蘋果、紅柿子等剪好的圖片和大盤子圖片幼兒人手一份。

2、膠水。

一、出示裝有果子的袋子。

a、今天老師給小朋友們帶來了許多秋天收獲的`水果,小朋友們想不想知道都有些什么水果呀?(想)。

二、欣賞詩歌。

a、最后教師摸出一張紙條:

b、教師邊念兒歌,邊在大盤子圖片上貼水果圖。

教師小結(jié):其實秋天就像一只大盤子!

三、幼兒學詩歌。

a、第一遍:放慢速度,教師念一句幼兒念一句,在念的同時貼上一個水果,直到念完、貼完為止。

b、第二遍:讓幼兒一起參與。請一位小朋友上來貼水果圖,老師和幼兒一起集體念詩歌;

c、第三遍:幼兒個別練習:請一位幼兒把手中的水果圖片按照詩歌內(nèi)容,邊念,邊貼到大盤子圖片上。

四、活動延伸:幼兒制作水果盤:

師:這么多水果豐收了,我們做一個水果盤怎么樣啊?

老師有一個要求:邊說兒歌邊做水果拼盤。

教師小結(jié):現(xiàn)在果子已經(jīng)裝到秋天這個大盤子里了,我們把水果盤送給客人老師好嗎?(好)。

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)篇二十

2、使幼兒了解幾個重要民族的服飾,知道每個民族都有自己代表性的服飾。

1、各族服飾圖片。

2、幼兒活動手冊1第39頁。

一、談話導入。

2、每個民族都有他們自己的代表性服飾,今天我和小朋友一起來認識一下幾個民族的服飾(出示圖片)。

二、漂亮的民族服飾。

1、首先,我們來認識一下藏族服飾。藏族的衣服袖子很寬大,穿長靴。

接下來我們再來認識一下蒙古族服飾——他的主要特點是身穿長袍,斜衣襟,頭上扎著頭巾或者戴著皮帽子,腰間束腰帶,腳穿皮靴。

最后我們來認識一下維吾爾族服飾——男子穿斜領(lǐng)無扣的長袍,腰系長方巾。女子多在寬袖連衣裙外套上對襟背心,小姑娘多梳幾十條小辮子。

————我們漢族的衣服最最典型的衣服就是旗袍,很神圣的,女孩子穿上很漂亮。

2、剛才你們在欣賞民族服飾的時候,都看到了些什么不同的地方?逐一提問,引導幼兒發(fā)現(xiàn)圖案裝飾的主要地方。(小結(jié):小朋友看得真仔細,這些美麗的民族服飾的圖案主要裝飾在衣服的'袖口、領(lǐng)口、衣角。

3、那袖子兩邊的圖案是不是一樣的?(是)這就叫對稱。小朋友再仔細觀察,除了袖子還有什么地方能表現(xiàn)對稱美?(衣領(lǐng)、褲腳、紐扣)。

教師小結(jié):小朋友真聰明,原來這些民族服飾不僅有對稱美,圖案的排列也很有規(guī)律,就像我們數(shù)學里的排序。

5、你們在哪里有見到過這些民族服飾:幼兒回答,如在跳舞的時候有穿過的,電視里又放的等等。

三、體驗民族服飾的美麗。

1、教師分發(fā)幼兒活動手冊,幼兒欣賞體驗。

2、請幼兒根據(jù)民族服飾的特點,自己設(shè)計民族服飾,讓孩子們把畫好的服飾用剪刀剪下來,然后讓小朋友們分組評比,把設(shè)計的好的張貼在教室布置。

1、最主要的問題在于我作為教師,上課的時候自身沒有設(shè)定好一個清晰的說課條理。尤其是到上課的后階段,我經(jīng)常內(nèi)容重復,沒有邏輯性,甚至自己都不知道自己說什么接下來該怎么說,語言也啰嗦拖沓起來。幼兒的思維也被我弄亂,上課的效果就不是很好了。

在上課過程中,前面時段教師可做一個“模板”,在黑板上羅列描述民族服飾特點的主要方面,條理很清晰了,教師講了幾個后,后面階段就可以請幼兒模仿老師來講述,這樣可以促使幼兒開動腦筋思考,也可以很好的集中幼兒的注意力和興趣。

2、作為延展活動的民族服飾拼圖難度設(shè)計過大,不適合大班孩子操作。我在設(shè)計拼圖的時候,將拼切成12塊左右,這對于大班孩子實在難度過大。有些組操作的時候,我還把兩組的圖片弄掉了幾張,這也使得拼圖游戲難以展開。雖然后來小朋友都把作品完成了,但這些都是在其他老師的幫助下完成的。設(shè)置拼圖環(huán)節(jié)的教學目的沒有很好的達到。

3、我是第一次上課,幼兒不容易把注意力集中在我身上,在開展活動或是討論問題的時候,我很難控制住局面,常常是他們在那里說話或是做些小動作。而我在上課的時候也出現(xiàn)了問題:很少和幼兒互動。幼兒需要老師的回應才能有動力繼續(xù)關(guān)注老師所講的課,希望得到老師的關(guān)注和表揚,而我就是怕小朋友的一些問題或是話語會脫離課程主題甚至引起其他小朋友的哄鬧,為了“省去麻煩”,我就只采取了一些和我課相關(guān)的小朋友的回答,進而忽略了很多其他小朋友。后來我注意到,小朋友幾乎沒人回答我的問題了。看來,教師及時對幼兒的回應,對整個課的效果有著很重要的作用。

4、課程環(huán)節(jié)設(shè)置上要以幼兒為主,教師為輔。教師的講課難度要有提升,不能一直處于平鋪的狀態(tài),既然幼兒覺得“有挑戰(zhàn)性”對內(nèi)容更有興趣,也使認知目標能更好地完成。

5、教師指令一定要簡潔明白,在開展活動前就要將要求講述清楚,有些甚至要反復強調(diào)讓幼兒有個意識。在拼圖前,教師可以先示范一次,將要求講述清楚,再讓幼兒分組操作。而我當時先分組后講述,幼兒投入到分散的游戲中,注意力就更少集中在我的話上,這也是課堂局面混亂難以控制的一個原因,也給幼兒完成拼圖增加了難度。

第一次上課效果不是很好,不過我也收獲了很多的經(jīng)驗教訓,在這些經(jīng)驗和老師對我的幫助之下,我會有進步。

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)篇二十一

1.能運用"假如……"的句式聯(lián)想"沒有太陽,世界可能發(fā)生的一切"。

2.從逆向思考、討論中得知太陽對動物生存、植物生長與人們生活、健康等的重要性。

3,積極進行聯(lián)想,并大膽講述。

1.幼兒已初步掌握一些太陽與生活密切相關(guān)的知識。

2.掛圖"假如沒有太陽……",幼兒用書。

1.活動重點:運用"假如……"的句式進行聯(lián)想講述。

2.活動難點:從不同角度進行聯(lián)想講述。

3.指導要點:指導幼兒在討論中理解太陽與人、動植物的關(guān)系,學習運用"假如……"的句式聯(lián)想、講述。

2.設(shè)置疑問激發(fā)幼兒擴展想象。

(1)提問:假如天空沒有太陽,人會怎樣?動植物又會怎樣?

(2)幼兒三三兩兩議論,教師巡回傾聽。(注意傾聽幼兒是否圍繞主題內(nèi)容進行講述)。

(3)在集體中交流各自的想法。

3.引導幼兒運用"假如……就……"的句式講述。

提問:

(1)假如真的沒有太陽,會對動物與人的生長、生活,對植物的生長有什么影響?

(2)你會用"假如……就……"的句子說嗎?(引導幼兒從不同的角度思考、講述,重點啟發(fā)幼兒討論沒有太陽,植物生長受阻礙與人們生活的.關(guān)系及人體缺乏光照產(chǎn)生的影響。)。

(3)打開幼兒用書仔細觀察,然后運用"假如…就…"的句式進行講述練習。

教師小結(jié):假如沒有太陽,花就不香,草就不綠,人就長不高。萬物生長靠太陽,太陽對人們、動植物來說真是太重要了。

1.是否能積極參與討論,大膽發(fā)表自己的看法。

2.能否運用"假如……就……"的句式講述太陽對動物生存、植物生長與人們生活和健康的重要性。

1.充分發(fā)揮想象,用圖畫表示沒有太陽所有可能發(fā)生的一切。

2.閱讀幼兒用書,理解和歸納太陽的重要性。

幼兒期是語言發(fā)展,特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的,應為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應。幼兒的語言學習應在生活情境和閱讀活動中引導幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。教師不可直接控制,而應以尊重和支持,引導幼兒用自己獨特的方式進行探究活動。所以,教師應該為幼兒提供一定的環(huán)境來鼓勵幼兒積極探索。

大班教案及教學反思反思(熱門22篇)篇二十二

在活動區(qū)角幼兒對編辮子非常感興趣,毛線也是幼兒所熟悉的東西,毛線還能有什么用途呢?還能變出什么來呢?這些對老師和幼兒都具有很大的挑戰(zhàn)性,基于此我設(shè)計了這節(jié)“有趣的線條”。

1、對線條展開想象,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性想象能力。

2、要求幼兒能完整、清楚的表達自己的想法,發(fā)展幼兒的語言表達能力。

3、培養(yǎng)幼兒大膽說樂于參與活動的熱情。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

重點:幼兒能把自己所想的圖形擺出來。

難點:幼兒能用完整、連貫的話說出自己所擺的圖形。

各種顏色、長短粗細不一的毛線,籃子、剪刀、實物投影儀。

一、教師變魔術(shù)出示毛線。(開始環(huán)節(jié)重點在于把孩子的注意力吸引到普通的毛線上來,讓普通的毛線變成有趣的線條)。

二、引導幼兒說和指導幼兒把想到的擺在紙板上。

1、發(fā)揮幼兒的想象力,讓幼兒思考自己所要變的圖形,然后大膽的說出來。在這個環(huán)節(jié)教師要充分調(diào)動幼兒的積極性說出自己想說的圖形。幼兒自由的發(fā)言。

2、教師和幼兒一起認識五顏六色的毛線,比較長短粗細的線條。(在這個環(huán)節(jié)要把幼兒心里所想的用語言表達出來,鍛煉幼兒的語言表達能力。只有想好了才能實際的操作,為下一環(huán)節(jié)做準備)。

3、幼兒自由在紙板上擺出圖形,教師巡回指導。(音樂響起)。

幼兒在實際操作時不止會擺出一個東西來。教師要給予肯定。教師在巡回指導時要有意識的引導幼兒說出自己所擺的圖形來。(這個環(huán)節(jié)是幼兒自己動手操作的環(huán)節(jié),是幼兒最喜歡但也是比較難的一個環(huán)節(jié),有的幼兒動手的能力要差一點,就需要教師及時的幫助)。

4、指導幼兒說出自己所擺得圖形。

師:好了,小朋友擺了這么多的圖形,誰能來講一講呢?(可以采取集體和個別的方式來完成。幼兒可以同桌之間互相講述,也可以個別面向大家講述。)。

三、教師抽取個別幼兒的作品展示。準備結(jié)束總結(jié)。

四、教師組織幼兒互相參觀,把自己的作品放在活動區(qū)角。

師:小朋友今天的表現(xiàn)都很棒。你們愿意去看看別人的作品嗎?來我們搭上火車一起去看吧。

設(shè)計這節(jié)課的初衷是想調(diào)動孩子的創(chuàng)造力,想看看孩子究竟有多大的想象空間。在提出活動目標的時候也是圍繞設(shè)計思路來的。在經(jīng)過教學實踐以后發(fā)現(xiàn)孩子離目標還是有一點距離,孩子可以說出自己想象的東西,多的可以說出4、5種,少的也有1、2種,但是在實際的操作中發(fā)現(xiàn)有相當一部分孩子動手能力差,無從下手。針對這種情況想到應該為孩子做示范要先有實在的東西呈現(xiàn)給孩子,再讓幼兒動手做。孩子先有了模仿再有自己的東西就容易多了。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
優(yōu)秀作文是對所學知識的靈活運用和獨特見解的體現(xiàn),它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些作文大賽獲獎作品的分享,讓我們來欣賞一下吧。秋天,是個秋高氣爽的季節(jié),秋天
實習心得體會是一種對實習過程進行自我評價和總結(jié)的機會,有助于我們?yōu)閷淼陌l(fā)展規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)。隨后,我將與大家分享一些實習心得體會的范文,希望可以幫助大家更好
規(guī)章制度作為一種約束和規(guī)范,是維護社會秩序和公平公正的重要手段。我們需要始終牢記規(guī)章制度的重要性,并自覺遵守。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,供大家參考和學
通過教師總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己在教學過程中的不足和不足之處,進一步提高教學水平。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀教師總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20_年我有幸擔任了高
個人簡歷是在求職或申請學校等場合必備的一份文件,它是個人的“名片”。以下是一些經(jīng)過精心設(shè)計的個人簡歷范文,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。年齡:22。戶口所在:江西。
導游詞還可以提供實用的旅游信息,如餐飲、交通等,給游客提供便利。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀導游詞范文,希望可以給大家提供一些參考,讓我們一起來看看吧。
優(yōu)秀作文具備獨特的觀點和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。如果你對寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準備的范文,或許能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
讀后感是對書的一個回顧,是我們對書中情節(jié)、人物以及意義的思考和總結(jié)。以下是一些暢銷書和文化名著的讀后感范文,供你參考和學習。。《木偶奇遇記》描述了木偶皮諾喬從一
寫述職報告能夠加深對自己工作內(nèi)容和職責的認識和理解。如果你對撰寫述職報告感到迷茫,不妨看看以下范文,或許能夠給你提供一些思路和參考。各位領(lǐng)導、各位代表、各位委員
入黨轉(zhuǎn)正申請書是每個入黨積極分子在完成入黨培養(yǎng)教育并通過黨組織審查后,向黨組織遞交的一份材料。下面是一些入黨轉(zhuǎn)正申請書的范文,從不同角度展示了一些寫作技巧和內(nèi)容
做好述廉報告,是黨員干部落實廉潔從政要求的必然選擇。小編整理了一些案例性的述廉報告范文,供大家學習和借鑒。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導、親愛的同事們你們好!我來到____衛(wèi)生
通過閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫作思維,提高自己的寫作水平。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b和參考。
在質(zhì)量月期間,我們會開展各類培訓和知識分享,提升員工的質(zhì)量意識和技能水平。下面是一些企業(yè)在質(zhì)量月期間取得的顯著成果和經(jīng)驗分享,讓我們一起來借鑒吧。行政部工作分為
演講是一種藝術(shù),通過演講稿的準備和演練,我們可以更好地展示自己的演講技巧和魅力。如果你對如何寫一篇好的演講稿感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能找到一些答案。
在現(xiàn)代社會,申請書的撰寫已經(jīng)成為日常生活中不可或缺的一部分,它能夠幫助我們實現(xiàn)自己的目標。無論你需要申請什么,都希望以下這些申請書范文能幫助你更好地理解申請的重
學習心得是我們對所學內(nèi)容進行思考和歸納的過程,通過總結(jié)經(jīng)驗和體會,我們可以更好地理解和掌握知識。以下是一些優(yōu)秀的學習心得范文供大家參考,希望能激發(fā)大家的寫作靈感
教學工作計劃還可以幫助教師及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中的問題,提高自身教學能力。接下來,小編將為大家介紹一些教學工作計劃的撰寫方法和注意事項。1、比較長短差別明顯的3根
無論是商業(yè)合同還是個人協(xié)議,合同協(xié)議都扮演著保護各方權(quán)益的重要角色。我們?yōu)槟鷾蕚淞艘恍┑湫偷暮贤瑓f(xié)議樣本,以幫助您更好地理解合同的結(jié)構(gòu)和要點。甲方:xxx職業(yè)學
英語是一項基礎(chǔ)技能,掌握好英語可以為我們的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在寫英語總結(jié)時,大家可以參考以下范文,并結(jié)合自己的實際情況進行修改和完善。一學期的口語教學任務(wù)
感謝各位的支持和參與,我將盡力為大家營造一個溫馨和諧的氛圍。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀主持詞范例,供大家參考和借鑒;希望這些范例可以給大家一些靈感和啟發(fā),讓
教學反思可以幫助我們更好地與學生進行互動和交流,激發(fā)他們的學習興趣和動力。在下面,我將分享幾篇優(yōu)秀的教學反思報告,供大家參考。將教科書中有關(guān)元素的內(nèi)容進行整理和
國旗下,是我們莊重宣誓的地方,代表著我們對國家的忠誠。以下是一些國旗下的儀式場面,讓我們感受一下莊嚴的氛圍。尊敬的各位老師、小朋友們:早上好!今天我國旗下講話的
租賃合同是租賃關(guān)系的法律依據(jù),確保租戶和出租方的權(quán)益。租賃合同的范例可以幫助你更好地理解租賃合同的要點,以及如何在具體的情況下合理安排合同條款。乙方(承租方)_
行政是組織管理和執(zhí)行政策、法規(guī)等行為的過程和方式,它是保障機構(gòu)正常運轉(zhuǎn)的重要環(huán)節(jié)。以下是一些行政管理的優(yōu)秀案例和成功經(jīng)驗,希望能夠為大家提供一些借鑒和參考。
我們不斷經(jīng)歷著各種各樣的事情,對這些經(jīng)歷加以總結(jié)和概括,可以更好地指導未來的行動。這里收集了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。最近,我有幸參觀了一家五星級工廠,這是一個令人
通過述職報告,我能夠提高個人領(lǐng)導能力和溝通能力,同時也可以加強團隊的協(xié)作和合作。這些范文是高質(zhì)量的述職報告,代表了一定水平和專業(yè)素養(yǎng)。一、基本情況:述職人:黃敏
在寫自查報告的過程中,我們能夠深入分析自己的行為和思想,有助于提高自我認知。在下面的范文中,你可以看到不同領(lǐng)域的自查報告實例,以及各自的亮點和改進方向。
寫心得體會的過程,可以幫助我們整理思緒,提升自己的思維邏輯和文字表達能力。以下是一些可以作為寫心得體會的范文,從中我們可以看到一些不同的視角和寫作方式。
年度總結(jié)是對一整年的學習和工作生活等方面進行總結(jié)和概括的一種書面材料。這些年度總結(jié)范文可以幫助大家更好地理解和把握寫年度總結(jié)的要點和技巧。6、搞好農(nóng)村條線及農(nóng)經(jīng)
講話稿的背誦是必要的,通過反復練習,熟悉稿件的內(nèi)容和表達方式,增強演講的自信和流暢性。在寫講話稿時,我們可以參考一些經(jīng)典的講話稿范文,從中汲取能量和靈感。
環(huán)保不僅僅是政府的責任,每個人都應當為環(huán)保貢獻自己的一份力量。請大家關(guān)注小編整理的一些環(huán)保總結(jié)范文,相信會對大家有所啟發(fā)和幫助。xx:大家好!我是八(五)班的x
非常感謝大家今天的到來,相信我們將度過一個難忘的時刻。隨機拿取一條:怎樣提高自己的領(lǐng)導力和溝通能力,更好地推動工作的進展?1、老師向大家介紹今天的小住持人,小主
學校是一個匯聚智慧和知識的地方,為學生提供廣闊的學術(shù)資源和學科發(fā)展空間。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于學校生活的經(jīng)驗總結(jié),希望能給大家一些啟發(fā)。(一)部門(單位
心得體會是黨員對黨的事業(yè)的熱愛和關(guān)注的表達,也是對自己的責任和使命的自覺體現(xiàn)。小編為大家整理了一些黨員心得體會的典型案例,希望能給大家?guī)硪恍┙梃b和啟發(fā)。
規(guī)章制度的制定和執(zhí)行是組織和社會管理的必然要求,能夠為各方提供公平公正的競爭環(huán)境。我們應該積極配合規(guī)章制度的執(zhí)行,共同維護公平競爭的市場環(huán)境。為了規(guī)范學校的管理
每個人都可以通過總結(jié)心得體會來不斷提高自己的學習和工作效率,實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。以下是小編為大家精選的心得體會范文,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。從踏上工作崗位
優(yōu)秀作文應當準確把握文體特點,運用恰當?shù)男揶o手法來增加文采和藝術(shù)性。以下是小編為大家準備的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。她就這樣真實地出現(xiàn)在
優(yōu)秀作文是一種通過文字來表達思想和情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去感悟和表達。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
編寫活動方案需要具備良好的溝通、組織和協(xié)調(diào)能力,以及對活動的敏感度和創(chuàng)新思維。接下來是一些經(jīng)典和受歡迎的活動方案,希望能帶給大家不同的體驗和感受。1.通過活動實
通過述職報告,我們可以更加清晰地了解自己在職場中的角色定位。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報告參考范文,供大家參考學習。在班主任工作過程中,讓我深深感到當一名教
制定工作計劃書可以幫助我們理清工作思路,減少工作中的迷茫和焦慮感。請大家根據(jù)自己的實際情況和需求選擇適合自己的工作計劃書范文,并結(jié)合個人經(jīng)驗進行適當調(diào)整和修改。
演講稿要能夠引起聽眾的共鳴和思考,讓他們對演講內(nèi)容產(chǎn)生興趣。以下是小編為大家挑選的優(yōu)秀演講稿范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。1、上墳燒紙放鞭炮,引發(fā)山火罪
優(yōu)秀作文是我們敢于表達個人情感和思想見解,以及具備獨立思考和深度思維的體現(xiàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞和學習。一場秋雨過后,又多添了
小班教案是小班教師為引導幼兒系統(tǒng)全面發(fā)展而設(shè)計的行動指南。對于小班教學,我們精選了一些具有實踐意義的教案范例,供大家共享。1、感受歌曲的優(yōu)美,學習用連貫、柔和的
技術(shù)工作總結(jié)可以讓我們了解自己在項目管理、團隊合作和溝通方面的優(yōu)點和問題。在下文中,我們將分享一些精選的技術(shù)工作總結(jié)樣例,希望能給大家提供一些建議和靈感。
通過寫讀后感,我們可以分享自己的閱讀經(jīng)歷和感悟,與他人進行交流和分享。下面是一篇作者觀點鮮明的讀后感,引人深思,值得一讀。。在看《高老頭》時總是不能順暢的讀下去
在簽訂合同協(xié)議之前,雙方應該充分了解并明確各自的需求和期望。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。甲乙雙方因張涉嫌搶劫一案,經(jīng)過都昌
撰寫心得體會可以將自己的體驗與他人分享,相互借鑒和學習。以下是一些別人的心得體會,它們或許能夠給我們帶來一些啟示和思考。在工程項目的實施過程中,發(fā)現(xiàn)項目質(zhì)量存在
公司的運營需要依靠一套完整的管理機制和流程,以確保各項工作順利進行。以下是小編為大家收集的公司總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。中心各部門:經(jīng)領(lǐng)導班子研究決定,于xx
優(yōu)秀作文具有很強的思辨性和批判性,能夠反映作者獨特的思考方式和見解。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。你們家種著些什么“小精靈”呢?富貴華
學生演講稿旨在培養(yǎng)學生的口頭表達能力和自信心,是一種重要的學習任務(wù)。【演講稿樣本7】親愛的同學們,我想與大家分享的是關(guān)于家庭的重要性和親情的話題,希望大家能夠珍
心得體會是個人在工作、學習和生活中的一種概括性總結(jié)。接下來是一些優(yōu)秀學生的心得體會分享,讓我們一起來看看他們的學習和成長經(jīng)驗。按照賈川學區(qū)發(fā)(**)102號《關(guān)
農(nóng)民的辛勤勞作讓我們的餐桌上有了豐富的食物,是他們守護了我們每個人的健康。以下是小編為大家收集的農(nóng)民社會保障總結(jié),希望能夠加強社會對農(nóng)民社會保障問題的關(guān)注和解決
通過寫檢討書,我們可以更好地認識自己的不足,并制定出改進和提升的計劃。下面是一些案例分析和解讀,希望對大家寫檢討書有所啟發(fā)。尊敬的老師:您好。我是xx的母親xx
范文范本是一種給予參考的文本材料,它可以幫助我們更好地理解寫作的規(guī)范和技巧。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮欢ǖ膸椭?/div>
辭職信可以被視為對自己職業(yè)生涯的一個里程碑,它標志著我對新機會和挑戰(zhàn)的追求。尊敬的上級:感謝您對我在公司的關(guān)懷和支持,我決定向您遞交辭職信。尊敬的xx行長:您好
優(yōu)秀作文應該具備獨特的題材和創(chuàng)新的觀點,能夠引導讀者深入思考和思維跳躍。接下來是一些精選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學習。我的家鄉(xiāng)。在一個偏僻的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)里,這里
競聘是通過競爭來選拔最優(yōu)秀的人才,并給予其適合的職位和發(fā)展機會。以下是小編為大家收集的競聘范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。主管競聘演講稿(保險)
優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。優(yōu)秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。一篇優(yōu)秀作文應該具備清晰的結(jié)構(gòu)
優(yōu)秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對美好事物的關(guān)注和熱愛。通過欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對優(yōu)秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。不是我的親人,卻親如父
工作計劃書的編寫可以增強我們對工作的自信和預見性,提高工作計劃的可行性。以下是幾份優(yōu)秀的工作計劃書樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)。即將開始新學年班主任工作,
在寫月工作總結(jié)時,我們可以回顧自己的工作目標,檢查目標的完成情況,并思考實現(xiàn)目標的策略和方法。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考,來看看其他人是如
演講稿范文應該注重語言的簡練和生動,避免使用過于復雜或晦澀的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。演講稿范文的閱讀可以讓我們了解到一些成功的演講技巧和策略。“成長”是一個關(guān)乎教育、人
中班教案可以幫助中班老師系統(tǒng)地安排教學內(nèi)容和教學步驟。接下來,我們一起來看看小編為大家準備的一些中班教案范文,希望對大家有所幫助。1、學習按一定順序手口一致的點
幼兒園中班是幼兒進入學校的第一個重要轉(zhuǎn)變,需要家長和老師共同配合。接下來,我們?yōu)槟故編灼變簣@中班總結(jié)的優(yōu)秀范文,供您參考借鑒。1.學習閱讀指示牌。2.根據(jù)指
通過寫述職報告,可以及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問題和困難。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報告范文,供大家參考和學習。一年前的今日,我們正處在物流實訓超市前期工作
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,通過文字表達思想和情感,給人以啟迪和感動。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。今天雖然在下雨,可我要進行
自我評價不僅是對自己的提示和指導,也是對他人的一種負責任的態(tài)度。自我評價范文10:通過這段時間的思考,我意識到自己的領(lǐng)導能力有待提升,需要更加注重團隊建設(shè)和協(xié)調(diào)
在述職報告中,我們可以總結(jié)和回顧過去的工作經(jīng)驗,為未來的工作提供借鑒和啟示。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一份詳細和完備的述職報告范文,了解一下如何用準確的語言和具體的
小學教案按照教學目標、內(nèi)容和方法等要素進行系統(tǒng)的設(shè)計,有助于教師提前預設(shè)教學情境,從而更好地引導學生的學習。接下來小編為大家分享一些小學教案模板,希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
運動會是學校增強學生體質(zhì)、培養(yǎng)集體榮譽感的有效方式,也能夠促進校園文化的傳承與發(fā)展。小編為大家整理了一些經(jīng)典的運動會總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些借鑒和
感恩是一種修行,它使我們更加懂得感恩他人的幫助和恩惠。感恩的實際案例:感謝社會的機遇,讓自己有更多發(fā)展的機會。生活是順利的,生活是美好的,生活是豐富的,我熱愛生
優(yōu)秀作文是在各個寫作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者獨特的思維和表達能力。通過分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫作上的常見錯誤和不足之處。
心得體會是我們在不斷探索和實踐中積累的寶貴經(jīng)驗和智慧,有助于我們不斷精進自己的能力和素質(zhì)。接下來是一些寫心得體會的范文,希望可以幫助大家更好地理解和應用。
國慶節(jié)作為長假,也是人們休閑娛樂、旅游出行的好時機。以下是小編為大家整理的國慶節(jié)特別優(yōu)惠活動,希望能給大家?guī)矸奖愫腕@喜。今年國慶黃金周,我覺得是一個與眾不同的
述廉報告主要是對個人或組織在廉政、清正、誠信等方面的表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠引導我們認識自己的廉政觀念和行為,提高廉潔意識。這些范文還提供了很多
實施方案的調(diào)整和改進是必要的,以適應環(huán)境和需求的變化。以下是小編為大家收集的實施方案范文,僅供參考,希望對您有所幫助。郭鎮(zhèn)小學課堂教學達標活動實施方案以課堂教學
合理安排申請書的內(nèi)容結(jié)構(gòu),將自己的優(yōu)勢和特點有機地融入到申請書中。看看以下精選的申請書范文,或許會對你的申請書寫作帶來一些靈感和幫助。尊敬的上級領(lǐng)導:本人是**
10.社區(qū)工作總結(jié)是對我們個人和團隊在社區(qū)工作中的責任和貢獻進行記錄和總結(jié)的方式。小編為大家精心整理了一些優(yōu)秀的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)。
自查報告是對我們工作效果的一種評估,是我們繼續(xù)發(fā)展壯大的重要依據(jù)。此處提供了一些經(jīng)過選編的自查報告實例,供大家閱讀和參考。醫(yī)療機構(gòu)依法執(zhí)業(yè)情況自查報告應該撰寫呢
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對于所寫主題的深入理解以及對相關(guān)事物的敏銳觀察。小編特地為大家準備了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。今年春節(jié),我國武漢出現(xiàn)了一種可怕
實習心得的寫作過程可以讓我們反思自己在實習中的不足和問題,從而針對性地進行改進和提升。隨著實習的結(jié)束,一些同學寫下了他們的實習心得,下面是其中的一部分,大家一起
在這個階段,我對...有了更清晰的認識,我相信這對我的未來發(fā)展將起到積極的影響。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些建議和指導
通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,提高工作效率。在下面,小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地撰寫自己的總結(jié)。
通過社會實踐,學生可以與不同背景的人們相互交流和學習,促進跨文化交流和理解。為了幫助大家更好地總結(jié)社會實踐的經(jīng)驗和成果,以下是一些社會實踐活動的綜合總結(jié)。
匯報材料的形式可以有很多種,如報告、會議紀要、工作總結(jié)等,需要根據(jù)具體情況選擇合適的形式。我們整理了一些成功的匯報材料范文,希望能給大家提供一些寫作靈感和思路。
畢業(yè)意味著告別,也意味著新的開始,寫一篇總結(jié)就是對這段人生階段的一個交代。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)案例,希望能夠給大家?guī)盱`感。大學三年,塑造了一個
通過總結(jié)心得體會,教師能夠了解學生的學習情況和表現(xiàn),及時進行個別輔導和幫助。接下來,將為大家分享一些優(yōu)秀的教師心得體會范文,希望能給大家以啟發(fā)。今年在學校的統(tǒng)一
優(yōu)秀作文需要注意細節(jié)表達,通過細致入微的描寫和感受,使作品更加飽滿和立體。下面是一些優(yōu)秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達方式。今天,媽媽把我從睡夢中叫
通過閱讀范文,我們可以了解到不同題材和文體的寫作特點。下面是小編為大家準備的范文范本,希望能夠幫助大家更好地掌握寫作技巧和方法。同學們:地球,是我們共同的家園,
自我評價能夠使我們更加堅定自己的目標和信心,為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過自我評價,我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理和計劃執(zhí)行方面存在一定的問題,我會加強自我管理能力。
優(yōu)秀作文需要我們注重細節(jié),運用恰當?shù)男揶o手法,讓文字更富有感染力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。在一個陽光明媚的早晨,有一只
學習心得是一種對學習經(jīng)驗進行總結(jié)和反思的重要方式,能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決學習中的問題。以下是小編整理的一些學習心得范文,希望能夠激發(fā)大家對學習的興趣和熱情
5.心得體會是對自己思想、行為和成長過程的一種自我反思和總結(jié)。接下來是一些關(guān)于心得體會的范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。經(jīng)歷了又一學期的導師制,我又學到了
活動方案的實施需要有明確的計劃和安排,確保各項活動有序進行。在活動方案范文中,您可以找到具體的活動策劃、執(zhí)行步驟和預期效果等信息。。20_年“6.26”國際禁毒
幼兒園中的班級活動有助于培養(yǎng)孩子們的協(xié)調(diào)能力和表達能力。下面是小編為大家整理的幼兒園中班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路。一、多彩的顏色。1、七彩的風。2
心得體會是我們對于某一經(jīng)驗或事件的內(nèi)心感受和心路歷程的表達。以下是一些關(guān)于心得體會的精彩范文,相信能夠幫助大家更好地理解和運用這種寫作方式。如果你希望感到快樂,
大班教案可以成為教師的教學寶庫和個人成長的見證,對教師的職業(yè)發(fā)展非常有價值。接下來是小編整理的一些比較有實用價值的大班教案范文,供大家參考學習。(2)教師有感情
優(yōu)秀學生不僅具備豐富的知識儲備,還能將知識應用于實際生活中。小編為大家?guī)砹艘恍﹥?yōu)秀學生總結(jié)的參考,希望對你們的寫作有所幫助。國慶長假剛剛結(jié)束的第一天,原料車間
主站蜘蛛池模板: 一区二区国产在线观看 | 久久国产精品久久 | 清纯唯美亚洲激情 | 好男人www. | 亚洲a级大片 | 日本三级韩国三级欧美三级 | 操免费视频| 日韩精品一级毛片 | 午夜在线播放视频 | 中文字幕日本电影 | 欧美日韩中出 | 成人性视频免费网站 | 男人和女人做爰毛片试看 | 91精品国产综合久久福利 | 亚洲精品久久婷婷丁香51 | 97在线观看视频 | 国产成人毛片 | ww1515hh海外永久360 | 天堂网中文字幕 | 国产激情91久久精品导航 | 日本精品二区 | 精品欧美一区二区三区在线 | 成人性生活视频在线播放 | 亚洲精品一区二区三区在线 | 久久精品伊人网 | 九九这里只有精品视频 | 日韩精品视频在线免费观看 | 在线视频亚洲 | 日韩欧美一区二区三区久久 | 欧美日韩国产一区二区三区伦 | 午夜影视在线观看免费完整高清大全 | 免费精品久久 | 亚洲精品vr一区 | 日韩一区二区三区在线 | 亚洲欧美日韩在线一区二区三区 | 99精品一区二区 | 亚洲精品三级 | 日本欧美一区二区三区不卡视频 | www中文字幕 | 久久国产视频一区 | 精品日本一区二区 |