講話稿是在會議、慶典、典禮等場合上由主持人或演講者依據特定的目的和要求，對特定話題進行表達的一種書面材料，它需要具備清晰的思路和準確的語言，讓聽眾有個明確的理解。通過閱讀一些優秀的講話稿，我們可以學習到很多寫作技巧和表達方式。

高考百日沖刺誓師大會講話稿（匯總14篇）篇一

家長們，老師們，同學們：

大家下午好！

首先，祝賀家長們，在你們的辛苦培育下，在你們的用心教導下，孩子長大了，他們成人了。盡管他們離三十而立、四十不惑還很早，但他們在身體上的成熟，已經讓我們放心了。接下來僅有的100天高中歲月里，可能是孩子離你們最近的日子，可能是孩子最需要你們關心的日子，等到他們上了大學，他們這艘大船就要遠航了，留給你們的，是一個他們偶爾回來停舶的空港。珍惜親子關系的每一天，不僅僅為了孩子，也是為了家庭，更是為了我們自己，為了那生養不息的父愛與母愛。

同學們，今天是一個特別的日子，因為我們十八歲了，因為我們是成人了；但這個日子究竟是好是壞，卻是一個未知的答案！如果我們把自己長大了，看成是自己在生活中可以隨性與任性的理由，看成是自己在人群中可以自行其事的理由，看成是自己在學習中可以放緩或者放棄的理由，那這肯定是一個特別壞的日子。如果把自己長大了，看成是需要對自己的成長負責任，需要對父母負責任，需要對國家負責任，需要對社會負責任，那這肯定是一個特別好的日子。同學們，你們是成人了，這是值得祝賀的事，但更是值得期待的事，你的父母在期待你的成功，這個國家在期待你的擔當，這個社會在期待你的責任，別用懈怠阻礙了你的成長，別用任性辜負了你的青春，別用放縱浪費了你的人生。

同學們，今天還是另外一個特殊的日子，因為離高考僅剩100天了。這一百天，將為你的12年小學、初中、高中學業畫上一個大大的句號。但是，這個句號是什么？是上北大、清華，還是上985、211；是任你挑選隨你所愿去北上廣，還是別無選擇迫于無奈隨“分”飄搖？這個選擇，是對我們每位同學成人后的第一次大拷問，這個拷問，只能用我們一百天的行動做出回答。同學們，校園里校訓石上的“養正俟實”，它在時時訓導我們涵養正道，走向成功；篤行樓上的辦學理念，它在每每告誡我們擁抱成功，拒絕失敗。曾幾何時，母校06年畢業的俞曉娟，如今已經清華碩博學成去北大發展，09年畢業的魏斌斌，早已清華畢業去劍橋留學。在他們身后，在你們中間，我相信還會有下一個俞曉娟、魏斌斌，還會有更多的俞曉娟、魏斌斌。

可能有的同學會問，離高考還有100天，我現在努力，還來得及嗎？那我要問你：“我說來不及，你就不學了嗎？”我要告訴你的是，40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯想集團；兩次高考落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上了北大，打造了“教育航母”--新東方；經過兩次創業失敗的馬云不問來不來得及，最終他抒寫了電商傳奇，改變了世界。所以，接下來的100天時間里，親愛的同學們，不要問什么時間夠不夠，什么基礎行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現在開始吃苦，開始用功。

同學們，在內心深處，你要不停的拷問自己：“不吃苦，不學習，我要青春干什么？不吃苦，不學習，我的成人算什么？不吃苦，不學習，我的未來是什么？”衡水中學有位高三同學說得好：“如果你現在覺得學習很苦，那恰恰說明你沒有苦到一定程度，當你真的吃到一定程度的苦，那么剩下的就全是快樂了。”同學們，為了給你的成人有個交代，吃苦吧!為了給你的父母有個交代，吃苦吧！為了給你的老師有個交代，吃苦吧！

在這里，我還想給家境不好、內心自卑的同學提個醒：請你們不要被家境富裕、不思進取的同學迷住了你的雙眼，在他們胡吃海喝、沉迷網絡、賣弄名牌、玩弄蘋果、陶醉早戀時，你千萬要靜下心來，去吃你的苦！請你相信，這種人生，必將在某一個人生節點處會輸得很慘！也請你們不要被家境不好、玩世不恭的同學摧毀了你的意志，在他們自暴自棄、怨天尤人、愛慕虛榮、推天度日、渾渾噩噩時，你千萬要靜下心來，去吃你的苦！請你相信，這世界上，總有一些人是扶不起的劉阿斗！

同學們，我早已給你們說過，高考考三點，第一點，考你的理想與信念；第二點，考你的習慣和意志；第三點，考你的知識與技能。你若聽懂了，方法就會有。現在，我只希望你們全力沖刺，為分數做場博弈；現在，我只希望你們無悔青春，和夢想來個擁抱！

老師們，在今天這個特殊的日子里，我也想給你們說幾句話，在過去的1000多個日子里，你們付出了很多，在這兒，我代表學校感謝你們。道一聲：“老師，你們辛苦了！”在今后的100個日子里，我希望你們用堅定的理想信念，用高尚的道德情操，用扎實的專業學識，用寬厚的仁愛之心，帶領我們的孩子沖刺高考，決勝六月，奔向成功。請你們相信，在這個階段，每個孩子更需要你們悉心指點，每個家庭更需要你們真誠幫助。予人玫瑰，手有余香，一個孩子成功了，一個家庭就幸福了，我們也就心安了！

同學們，老師們，家長朋友們，行多久方為執著，今天我告訴大家，是100天；思多久方為遠見，今天我告訴大家，還是100天。沖鋒的號角已經吹響，進軍的戰鼓已經擂動，讓我們攜起手來，變壓力為動力，變決心為信心，變心動為行動，以必勝的信念，堅韌的毅力，奮發的努力，共鋪每個學子的成才路，共圓每個家庭的幸福夢，共創華亭一中的新輝煌！

最后，衷心祝愿與會家長和老師們身體健康、工作順利，心想事成！

祝愿全體高三學子成人、成才、成功！

祝愿華亭一中的明天更美好！

謝謝大家！

高考百日沖刺誓師大會講話稿（匯總14篇）篇二

高考百日沖刺誓師大會講話稿（匯總14篇）篇三

尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：

大家好！雄雞報曉催人早，又是一年春來到。今天是20xx年2月26日，在這孕育著生機和活力的春天，在這距離高考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺。回想高中三年已走過的900多個日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悅。回顧上學期，同學們創造了一個又一個輝煌，期中、期末兩次惠州聯考，預測總上線人數不少于05年的高考上線數，列所有聯考學校的前列；這些成績來之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進，時刻提醒我們100天的沖刺更艱險。我們一中有一個優良傳統，那就是成績面前不止步，越是艱險越向前。

同學們，在高考中要取得優異成績，在數十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實力，不是運氣，而實力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短，但不要以自己的現狀為標準，每個人都應迎著晨風想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰，用100天創造一個奇跡，用100天給自己一個驚喜，不到最后絕不輕言放棄。

下面我就最后100天的復習沖刺談幾點看法。

一、克服不良心理，樹立必勝信心。

良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：

1、驕傲自滿心理。表現在上課不認真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎訓練。

2、消極厭學心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動作，說閑話。

3、依賴懶惰心理。沒有自己的學習計劃，完全依賴老師，很少主動看課本，做練習。

4、虛榮漂浮心理。有些同學對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。

5、悲觀緊張心理。有些同學一方面總感覺智力不如其他人，考大學無望；另一方面又很想踏入大學之門，因而長時間處于一種十分緊張的狀態中，表現為：上課時昏昏欲睡，加班時這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。

6、貪多求快心理。對基礎性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數量，不加。

總結。

提高。

一是學會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁做人，助于增強信心。必須有不自欺、不欺人的態度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神；必須擯棄“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放松自己，時刻提醒自己前面還有更高的目標需要自己去攀登。

二是平時養成良好的做題習慣也有助于增強信心。一是不機械做題。做題僅求得到答案是遠遠不夠的，一定要有思考，有標記。思考每道題考了什么知識點，怎么考的，屬于哪類考法，然后舉一反三……標記做錯的每一個題，這樣做能幫同學們避免以后犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養成做題做一半的習慣。三是錯題要改，對基礎差的同學來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點一點地填補漏洞，只要在原有基礎上取得進步，就能逐步樹立信心。

三是這最后100天內，同學們都應該把模擬考試當作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應該是場景的模擬。這樣，經過多次的場景模擬（學校設場景、學生自設場景），到高考時就不會緊張了。

二、選擇恰當的復習方法，提高學習效率。

恰當的復習方法可以收到事半功倍的效果，建議同學們綜合運用下列集中復習方法。

1、及時復習。根據（德國）艾賓浩斯的遺忘規律，我們要及時復習，因為遺忘在學習之后是快速發生的，以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復習當堂知識，“趁熱打鐵”。每天的自習除了完成當天作業和試卷外，應保證當天功課的及時復習，當天功課當天清，一周功課一周清。及時復習花費的時間少，但效果好。

2、分散復習。從心理學角度看，集中復習容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響復習效果；分散復習由于時間短，不易引起疲勞和干擾，復習效率自然就高。在各科都進入復習的考前沖刺階段，要根據分散復習的原則，把各科穿插起來復習。穿插的原則是：文理科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復習。

3、多次復習。俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學老是說學了以后記不住，怪自己腦子笨，其實是反復的次數不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個良好的學習習慣，每隔一段時間就要重新復習一次筆記本和書本中的重點章節，以鞏固記憶。我國明代著名學者顧炎武，《十三經》都能背誦，原因就在于他讀書時，每年都要花總共三個月的時間來復習已讀的書。階段性的多次復習要分清主次，突出重點，不求面面俱到，而應有所側重。

4、多種方式結合起來復習。單一的復習方法，易產生消極情緒和疲勞，如果采用交談復習法、討論復習法、自我檢查復習法多樣化的復習方法，就會激起智力活動的積極性。

三、挖掘潛力，攻克薄弱點。

同學們在前一階段的復習中幾乎都會遇到過這樣一種情況，即在經歷了一段時間的復習之后，成績就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說的普遍存在于高考復習中的“高原現象”。

對于進入100天沖刺狀態的同學們而言，“高原現象”是極其有害的。因為越是臨近高考，大家就越是感到時間的寶貴，倘若遲遲不見進步，大家就會有再學無用、空費時間的錯誤認識，從而放松甚至放棄對知識的進一步學習。這也是造成許多同學本來成績不錯而高考成績欠佳的重要原因之一。

在100天的沖刺里，要克服“高原現象”，首先就得弄清其產生的原因。一般來說，那些難度較低和出現頻率較高的知識點和能力點，大家比較容易掌握；相反，那些難度較高和出現頻率較低的知識點，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學習興趣、學習習慣和學習過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點”“弱點”現象。從而最終導致總成績的徘徊不前，即“高原現象”的出現。

其次就要找出自己的“偏點”“弱點”。為此，可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄，然后對所統計的數據逐項加以整理，就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況，從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。

第三，拿出一定時間，針對自己的“偏點”“弱點”，進行必要的定點訓練和強化，實施重點突破，因為這些“偏點”“弱點”正是同學們的能力增長點。

四、備課必須處理好七個關系。

1、計劃與落實的關系。

高考還有100天，同學們要訂一個合理的復習計劃。每天都要分配復習時間給各科。相對好一點的科目或“優勢環節”，分配時間適當少一點，而弱勢學科或“薄弱環節”分配時間適當多一點。建議每個同學都建一個錯題集，專門收集自己做錯的題目，經常翻翻，下一次再出錯的幾率就小得多了。除了抓好基礎知識，總結也是不能少的，在總結的基礎上查缺補漏很重要。除了緊跟老師復習的步伐以外，個人總結十分重要，在總結中就可以將各科的知識濃縮了，這樣也便于理解和記憶。

在總復習中一定要保證學科復習的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的復習、每一個時段的復習都要保證學科的完整性，按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習，這樣，基礎知識扎扎實實，學科知識網絡清晰，復習效率就高，復習效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會兒又抓起了地理，結果是眉毛胡子一把抓，學科間互相干擾，考生越復習心里就越沒底。

2、考試與看課本的關系。

沖刺階段，要認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。考試，正是對同學們所掌握知識程度的一個考查，目的在于弄清楚同學們學會了什么？還有什么不會？因此我們在慶幸自已取得好成績的同時，絕對不可放棄自已出現的每一個錯誤，這個錯誤正是自己學習的漏洞所在，正是自己知識體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什么導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？建議同學們對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結為粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為自己對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，所以，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，并標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，并反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤？有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點，給你的最合理的建議和解決的方案。

當然，考試之外，大多數時間要依據課標、考試說明回到課本上來，注重基礎知識的復習，否則，丟了基礎，考試也達不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題占80%或90%，所以要想取得好成績應狠抓基礎。我的口號是：基礎、基礎、再基礎；加分、加分、再加分。這里我提三個建議：

（1）進一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神，明確復習范圍和要求。《考試大綱》是高考命題的依據，它嚴格規定了命題的范圍和能力要求，同學們高考前應進一步學習《考試大綱》，以明確復習的內容、方向、能力要求和難易程度，根據《考試大綱》中的要求和自己的實際情況有目的、有側重地安排復習。

（2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實。有些同學在高考前的復習中拋開課本，在大量的復習資料和模擬試卷中鉆來鉆去，試圖通過多做、反復做題來完成覆蓋高考試題的工作，結果是事倍功半。同學們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實，不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強的試題，不要在題海中不能自拔。

（3）正確處理訓練的質和量的關系。同學們在做題訓練中不但要注意訓練的數量，尤其要重視做題的質量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規律”，最大限度地發揮每一題的效用。在做題的量和質發生矛盾時，要堅持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能于不同中見相同，于相同中見差異，才能靈活運用所學知識和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。

3、攻薄弱學科與發揮優勢學科的關系。

4、主體作用與主導作用的關系。

復習要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是同學們的復習計劃一定要和老師的復習安排同步進行，萬萬不可另起爐灶，同學們要有自己的復習計劃，但這個計劃是在學校老師復習安排下的細化和調整。

老師畢竟有著多年的教學和輔導經驗，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規劃有步驟有系統地傳授給學生，又能詳細地講解解題技巧。“在上課時，一定要追求隨時隨地不走神”。老師所講解的知識點早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學們又很容易走入兩大誤區：一是抵觸老師的授課規劃和知識鏈接，二是獨自鉆研生澀艱難的試題。“這樣的考生忽略了一個十分重要的問題：高考不是競賽，它不會曲高和寡；而老師是過來人，他知道如何引導”。

跟牢老師復習腳步之后，最關鍵的就是“鏈接宏觀知識點”，同學們自己必須要具有主動積極的意識和行動。

5、復習效果與班風的關系。歷史證明：哪個班的班風好，高考成績必定好！

6、學習與鍛煉、休息的關系。科學安排，相互促進！

老師、同學們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧！我們沒有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學習的負擔和父母親那期盼的眼睛，但高考過后回頭看時，高三的最后沖刺生活，一定會令人難忘。

老師、同學們，決戰的號角已經吹響，加速前進的命令已經發出，時間緊，任務重，壓力大，同學們都應清醒理智地明白：選擇高三沖刺意味著吃苦、甘于寂寞，意味著放棄娛樂玩耍；不管過程怎樣的艱苦，經歷過了，便也是一種幸福。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰100天，迎接希望，圓大學夢想！

在同學們加速前進的隊伍里，有學校領導、全體高三老師的心與同學們一起在跳動，有學校領導、全體高三老師和同學們堅定同行。苦惱了、動搖了，不要忘了還有這么多支持同學們、關心同學們的學校領導、老師。學校領導、老師們愿意做人梯，讓同學們踩著肩膀向上攀登；愿意做鋪路石，為同學們的成功之路鋪設堅實的路基；愿意做紅燭，照亮同學們如詩如歌的沖刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅先生說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”高中三年九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，奏響人生的新樂章！譜寫川中新輝煌！

同學們，努力吧！要搶抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦學、善學、樂學的精神，達到忘時、忘物、忘我的境界，萬念歸一，全力沖刺！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前！

謝謝！

高考百日沖刺誓師大會講話稿（匯總14篇）篇四

尊敬的的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：

大家下午好！

嚴冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的春寒畢竟遮不住我們挑戰自我、迎接未來的信心和行動。今天，我們聚集在這里，隆重舉行什中迎高考百日誓師大會，就是預備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗；就是預備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢想。這是我們距離高考還有一百天時的希望，也是我們全體高三學生的誓言。

三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了什中校園。三年后的今天，我們在這里吹響一百天決戰沖鋒的號角。我們堅信正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

同學們，驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。

風，從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞臺走過，我們留下什么？我們要留下全力以赴的`拼搏身影。在學習中少說空話，腳踏實地，全心投入，“不求一步登天，只求步步為營”。失敗了，不要氣餒，“如果驕傲不被現實冷冷的拍下，又怎么懂得要多努力才能達到”。成功了，不要驕傲，命是失敗者的借口，運是成功者的謙辭。

書山坎坷，我們相扶相持，學海茫茫，我們風雨同舟。現在，高考的沖鋒號已經吹響，道路在腳下，勝利在前方！十二載臥薪嘗膽，一百天秣馬厲兵，一百天太短，轉瞬即逝。一百天太長，只爭朝夕！我們決心，一百天里奮斗不止，拼盡全力，我們期待，一百天后，笑傲考場，問心無愧。

同學們，真的猛士，敢于直面高三黑暗慘淡的人生，敢于正視高考激烈殘酷的競爭。十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！面對六月沙場，面對云月鏖戰，今天我們鄭重宣誓：困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，笑傲六月流火。

高考百日沖刺誓師大會講話稿（匯總14篇）篇五

我還是站著講吧！站了近二十年的講臺，習慣了。所以，生命的姿勢——我選擇站立。

天氣預報說這幾天都有雨，所以我沒寫發言稿，因為我知道，雨水如果淋濕講話稿是多么糟糕的一件事。可當我站到臺上的時候，我才發現氣象臺跟我開了個玩笑，讓我兩手空空地站在這里，這是更糟糕的事。

不過這樣也好，我可以看到大家的眼睛，讓我們以一顆赤誠之心，坦誠相對，做一次真誠的交流。可愛的同學們、親愛的老師們、尊敬的各位領導：首先請允許我將稱呼的一個詞讓給在座的各位同學。

因為今天，他們才是這個會場的焦點。各位同學，你們聽到了嗎，在這第一山巔，你們才是這片廣闊天地主角。

十九、二十歲……對，孔子說“二十弱冠”，二十歲加冕行成人禮，從此就是一個成人了，得獨自面對自己的生活，獨自回應生活的挑戰，獨自擔當社會的責任。你們在這個年齡參加高考，也是社會以一種特殊的方式為你們舉行成人禮。

在以往的學習、生活中，老師是你們的引路人，與大家朝夕相處，晨昏相伴，現在你們沖在了前面，我們退到了后臺，但我們愿意看著你們在人生之路上走得更穩、更遠、更好！一九九三年，也就是你們剛來到這個世界的時，世界登山界一項新的記錄誕生了。美籍印度裔登山家蒙克夫·基德，在未攜帶任何氧氣裝置的情況下，突破了海拔6500米的死亡線，征服了世界第二峰——喬戈里峰，許多登山高手都以不帶氧氣瓶而能登上喬戈里峰為第一目標。

但是，幾乎所有的登山好手來到海拔6500米處，就無法繼續前進了，因為這里的空氣變得非常稀薄，令人感窒息。許多選手到這里時選擇了回頭，他們的名字可以用張強、李明……或x、w……來代替，因為他們生命的高度還不足以令人仰視！蒙克夫只是比他們多堅持了一下，比他們多走了幾步，征服了世界第二高峰，而就是這幾步，注定了蒙克夫·基德本人也成為令人仰望的高峰。

同學們，其實高考也是一座山，大家一路行來，歷盡艱辛，走到今天，你們都很優秀，沖刺一百天，對于很多人來說，也是一個死亡高度，其實你們每個人都已擁有了戰勝高考的實力，只要像蒙克夫一樣再堅持一下，就能取得成功。你們的名字就不再是x、w……不再是張強、李明……不再默默無聞，你們的名字，也會像蒙克夫·基德的名字一樣閃光！剛才校長說“十年磨一劍”，這讓我想起了魯迅先生在《故事新編》里講的一個故事，故事的名字叫《鑄劍》。

楚王妃生下一塊純青透明的鐵。大王知道是異寶，便決計用來鑄兩把劍，干將莫邪夫婦竭盡全力日夜錘煉，最末次開爐那天：漆黑的爐子里，是躺著通紅的兩把劍。

干將用井華水慢慢地滴下去，“那劍嘶嘶地吼著，慢慢轉成青色了。這樣地七日夜，就看不見了劍，仔細看時，卻還在爐底里，純青的，透明的，正像兩條冰”。

井華水滴在劍身——這個過程用行話來說就是“淬火”，這對劍本身來說是痛苦的過程，從高溫到冰點，經不起考驗，就是廢鐵一塊。這也將是你們在這輪復習考試中的要經歷的考驗，咬咬牙，告訴自己：再堅持一下，一定能把自己煉成一把好劍。

同學們，我們學校是江蘇省唯一的一所山頂中學，在我身后有兩座山峰，一座是翠屏峰，一座是鳳坡嶺——這也是我們學校有鳳巢之稱的原由。這里韋應物來過，蘇東坡來地這，楊萬里來過……可謂人杰地靈，斯人已去，然后生可畏，希望你們在這里書寫青春的華章，六月二十四日晚，我們相約，還在這第一山巔，看滿天的禮花為你們綻放。

最后我用一首詩來結束今天的講話，并以此來表達我最美好的祝愿：南山磨劍氣如虹，十載寒窗一夢同。萬里長淮波浩浩，千年書院意融融。

云歸云嶺峰猶翠，鳳去鳳坡巢未空。最愛都梁春日早，清音悅耳出疏桐。

祝大家夢想成真！謝謝大家！

高考百日沖刺誓師大會講話稿（匯總14篇）篇六

老師們，同學們：

大家好！今天我們在學校的體育館隆重集會，舉行20__年高考百日誓師暨贈旗儀式大會，目的是激勵高三全體師生高考取得優異成績。

老師們，高三年級這個教師團隊，是一個凝聚的集體、是一個奮進的集體。三年前的那一屆，就是你們憑著堅定的目標、務實的作風，不畏艱難、勠力同心，奪得全盟兩個并列狀元，包攬全盟前五名，所有學科平均分全盟第一名，總平均分第一名的驕人成績。而今，這個集體更加成熟、更賦經驗，更具智慧，我有理由相信20__年高考，你們一定能帶領學子們披荊斬棘、再創佳績！

同學們，我不想說一百天太短，只爭朝夕，我只想告訴大家：請你珍惜。

青春不解未來事，未賞朝花又夕拾。三年來，你們與老師、同學們朝夕相處，同憂共喜，期間感人肺腑、耐人尋味的故事俯首即是，如今回首，歷歷在目。珍惜百日，先要珍惜這深厚純潔的師生情誼、同窗情誼。珍惜百日，就是要珍惜老師們僅留下的幾十節課。珍惜百日，就是要珍惜和朋友相互激勵、共同拼搏的時光。同學們，我們要學會與時間賽跑，不讓年華虛度。所以，珍惜時間，就是珍惜了生命延長了生命。時刻問問自己，想要收獲怎樣的未來，我們沒有多少時間去閑言碎語，更沒有多少時間去貪圖玩樂？不珍惜這一百天，你們用什么去挑戰人生的這第一次選擇？一百天換一個美好的明天，是值得的！

老師們，同學們，高考的戰鼓已經擂動，我們別無選擇。狹路相逢，此時不搏何時搏！我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎，高效的訓練，全身心的奮戰高考，讓我們共同創造錫市一中高考的新輝煌！

高考百日沖刺誓師大會講話稿（匯總14篇）篇七

各位老師、親愛的同學們：

在春光明光明媚的今天，我們召開__鎮中心學校高考倒計時100天誓師大會，在此，我謹代表學校對拼搏在高考一線的九年級全體教師表示誠摯的敬意和衷心的感謝，對全體同學表示真誠的祝愿和殷切的期望，借此機會送給同學們幾句話以共勉，那就是：只要啟程，就會達到理想的目的地，只要拼搏，就會獲得輝煌的成功，只有播種，才能收獲，只有奮斗，才能品味幸福的人生。

同學們，你們三年的汗水，千日的付出，終將結成六月的碩果，我們期盼六月的校園笑臉綻放，凱歌飛揚。面對高考，相信你們已然躊躇滿志，信心百倍。你們身上承載著父母、親朋好友的殷切期待，承載著全校師生的熱切希望。你們有全校師生最傾心的支持，有秀教師的兢兢業業、無私奉獻；有活潑聰慧的你們的勤奮學習、執著進取。在這沖刺100天的關鍵時刻，我，作為你們的校長，也作為你們的老師或朋友，我希望你們：少一些幻想，多一些理智；少一些浮躁，多一些行動，以飽滿的熱情，堅定的信念，迎難而上。我們的目標是：一年好過一年，一屆勝過一屆，用你們的精彩表現傳遞__鎮中心學校的不息薪火，用你們的高考成績續寫__鎮中心學校新的輝煌！

衷心地希望九年級全體教師以一切為了學生高考為根本，以學校的興衰為己任，以自身前途發展為動力，搶抓時間潛心備課，研究對策，負重前進，提高課堂效率，隨時關注高考動態，及時掌握高考信息，盡己所能地提高學生的學習效率、復習效率，利用有限的時間，爭取創造的成績。

同時，也希望同學們在這最后的一百天里，調整心態，變壓力為動力，全身心地投入復習，備戰高考，珍惜生命的每一秒，爭取高考的每一分，以的精神狀態和最充分的知識儲備迎戰高考。

我相信我們的希望會像一粒種子經過我們九年級全體師生的精心呵護在溫暖的三月發芽，在火紅的六月收獲。我堅信，你們有決心，一定會有行動，我更堅信，付出終有回報，堅持鑄造成功。我也堅信，今天你們以__鎮中心學校為驕傲，明天__鎮中心學校將以你們為自豪！

高考百日沖刺誓師大會講話稿（匯總14篇）篇八

尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：大家好！

雄雞報曉催人早，又是一年春來到。今天是xx年2月26日，在這孕育著生機和活力的春天，在這距離高考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺。回想高中三年已走過的900多個日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悅。回顧上學期，同學們創造了一個又一個輝煌，期中、期末兩次惠州聯考，預測總上線人數不少于xx年的高考上線數，列所有聯考學校的前列；這些成績來之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進，時刻提醒我們100天的沖刺更艱險。我們一中有一個優良傳統，那就是成績面前不止步，越是艱險越向前。

同學們，在高考中要取得優異成績，在數十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實力，不是運氣，而實力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短，但不要以自己的現狀為標準，每個人都應迎著晨風想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰，用100天創造一個奇跡，用100天給自己一個驚喜，不到最后絕不輕言放棄。

下面我就最后100天的復習沖刺談幾點看法。

良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：

1、驕傲自滿心理。表現在上課不認真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎訓練。

2、消極厭學心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動作，說閑話。

3、依賴懶惰心理。沒有自己的學習計劃，完全依賴老師，很少主動看課本，做練習。

4、虛榮漂浮心理。有些同學對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。

5、悲觀緊張心理。有些同學一方面總感覺智力不如其他人，考大學無望；另一方面又很想踏入大學之門，因而長時間處于一種十分緊張的狀態中，表現為：上課時昏昏欲睡，加班時這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。

6、貪多求快心理。對基礎性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數量，不加總結提高。

一是學會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁做人，助于增強信心。必須有不自欺、不欺人的態度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神；必須擯棄“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放松自己，時刻提醒自己前面還有更高的目標需要自己去攀登。

高考百日沖刺誓師大會講話稿（匯總14篇）篇九

1.今日有心苦勤奮，明朝一舉步青云。

2.昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。

3.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣!

4.父母養育辛苦，報恩唯有苦讀。

5.樹凌云壯志，懸梁刺骨，苦盡甘來終有日，蓄建瓴之勢，聞雞起舞，明歲金秋揚眉時。

6.懶惰厭學難成器勤奮博學出狀元。

7.一次失誤，多出一年辛苦。辛苦一年，迎來精彩一生。

8.決戰高考，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄。

9.灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。

10.狠抓基礎是成功的基礎持之以恒是勝利的保證。

11.不敢高聲語，恐驚讀書人。

12.壯志凌云，十載求學縱苦三伏三九無悔無怨;眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂。

13.一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。

14.拼他個日出日落，搏他個無怨無悔!

15.贏得寒窗錦繡程!

高考百日沖刺誓師大會講話稿（匯總14篇）篇十

老師們、同學們：

大家下午好!

今天不同尋常，因為今天距離中考僅有3天了;你們不同尋常，因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇。今天，我們全校師生隆重集會在這里，一起吹響中考地戰斗號角，一起接受一次心靈的洗禮，一起祈福中考創造輝煌。面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學還不以為然逍遙的數著日子。可是同學們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的中考心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力，其他學校的競爭者們在摩拳擦掌，躍躍欲試。

中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利!

“機遇只垂青于那些有準備的人”。中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰斗，必須充分運用好戰略戰術。

1、請調節好“心情”。面對人生第一次大考，每個同學的心情難免緊張。歷年中考，都發生過這樣的情況：一些成績優秀的學生，因心情緊張而發揮不佳;另一些成績一般的學生，因沉著應試而考出了好成績。俗話說：“中考，四分考實力，六分考心理。”調整好考試心理，是同學們應該做的第一個準備。調整考試心態，一是忌“浮”。現在，有不少同學認為復習得“差不多”了，該學的內容都會了，似乎沒有什么可復習的了，就坐等考試了。這樣的應考狀態是不可取的，同學們切記“成功永遠屬于那些有準備的人”。二是忌“憂”。有些同學，因基礎差或因高期望值而產生了擔憂情緒，總擔心自己考不好，甚至達到了寢食不安的程度。解決考前憂慮的有效方法是要能正確認識自己，要自信，不要未考就自我否定。現在要考慮的問題不是考試結果，而是考試過程。要放下思想包袱，消除考試壓力，要樹立“我能行，我可以考出實際水平”的信念。

2、請保護好“身體”。體育中考，要把體能調整到最佳狀態，才能賽出成績和水平，中考也是這樣。臨到中考時，要注意保護好自己的身體，管好自己的`腿，不該去的不去，不要隨便離開酒店，購物須由教師統一組織，決不允許夜間私自外出，隨意亂串房間;管好自己的嘴，不該吃的不吃，酒店飯菜足夠吃飽吃好，盡量不要買零食亂吃，更不允許買西瓜、桃子等水果，以免吃壞肚子;管好自己的腦，不該想的不想，不要再拼命擠時間“苦學”，這樣會導致睡眠不足、體質下降，造成學習的低效率。我們要求晚上9點休息，中午睡午覺，考前要保證充足的睡眠，只有保持最佳的精神狀態，精神飽滿，思維才能活躍，臨場才能以充沛精力和體力一搏。

3、請運用好“方法”。中考復習有方法，參加考試也講方法。中考方法可分為考試前的準備、考試中的把握、考試后的調整三方面。考試前一天的晚上，要把該帶的東西準備好：掌握時間的手表準考證，考試所需用具，2b鉛筆、黑色墨水簽字筆要多備幾只，嚴禁帶膠帶紙、涂改液、計算器、手機等。要熟悉一下考場地點、考試科目順序、廁所位置。考試結束后要把考試證件上交班主任、物品全部帶走，政治、歷史教科書不要遺棄。臨場考試要“得法”。拿到試卷，不要急于答題，檢查試卷是否完整(有沒有缺損)、答題卡類型，先要按照要求填寫好區縣、學校、準考證號碼、姓名等。然后總攬全卷，按順序答卷，不要漏答考題，答題不要錯位。答卷可先易后難，注意分配好時間，最后要認真檢查試卷，嚴禁提前交卷。我們可以借鑒成功答題的三句口訣“答卷審準題，做題落準筆，答案選準框，檢查需仔細”。考試后要迅速從這科考試的興奮中解脫出來，不論這科考試自己是否滿意，決不允許對答案，以平常心準備下一門的考試。

同學們，中考是一場沒有硝煙的戰爭，這是我們人生十字路口面臨的第一次重要選擇。同學們，我要告訴你，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。同學們要堅信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。同學們要保持迎考的滿腔熱情，知識改變命運，奮斗決定未來。同學們請記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近!”

“三年礪劍今日策馬闖雄關，一招試鋒六月揚眉凱歌旋。”同學們!號角已吹響，請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒!

最后，我借一首詩與同學們共勉：孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

祝同學們中考考出水平，創造佳績!實現“責任中考”、“平安中考”!

謝謝大家!

高考百日沖刺誓師大會講話稿（匯總14篇）篇十一

讓人民滿意，讓家長放心，瀝血嘔心琢美玉；為學校爭光，為青春添彩，臥薪嘗膽躍龍門。

十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜？一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！

定位準，管理實，過程優，高考必勝；信心足，學習勤，方法好，大功定成。

百日沖刺，苦戰三四五，喜看凰墩飛彩鳳；一心教學，笑迎七八九，爭傳瓜井育賢才。

高考百日沖刺誓師大會講話稿（匯總14篇）篇十二

李陳勝。

豎幅：十年磨劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳訊。

發言臺一個，會議鮮花一束，國旗一面，四名護旗手。

負責：李有仙。

2、音響話筒：周甲進。

主持人用無線話筒1只；領導講話用話筒【置于發言臺上】會議無線話筒3只。

學生宣誓有線話筒兩只，分別放在主席臺下地板上。

廣播室內音樂播放：吳長青。

3、整隊、場地劃分及入場導引：戚友達。

4、攝像：朱理哲。

1、高三年級老師周一會議通知到位，高三年級學生由各班班主任通知到位。

一、宣布大會開始。

二、升旗儀式。

三、學生代表發言:高三(7)趙曉芳。

四、教師代表發言：鄭若。

五、家長代表發言：

六、張校長寄語。

七、學生宣誓儀式:領誓人：李陳勝。

八、播放《真心英雄》宣布儀式結束。

高考百日沖刺誓師大會講話稿（匯總14篇）篇十三

1.金雞報春，志士嗟日短，爭分奪秒努力實現大跨越;戰鼓催陣，師生莫等閑，協力齊心共同鑄就新輝煌。

2.十載臥薪嘗膽欲酬壯志，百日刻苦攻讀誓闖雄關。

3.人間哪有空閑的光陰。

4.你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你離這個目標就不會太遠。

5.國事家事天下事，事事關心。

6.明朝獨占熬頭，舍我其誰?

7.數椽矮屋，鎖不住五夜書聲。

8.百日沖刺，苦戰三四五，喜看凰墩飛彩鳳;。

9.再露鋒芒宜將剩勇追窮寇，一展鴻圖不可沽名學霸王。

10.三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章。

11.六月試鋒現真我!

12.頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志;。

13.天道酬勤勤能補拙拼搏一年天高地闊。

14.數載人生在其中。

15.懸梁刺股搶占決勝制高點，破釜沉舟勇書青春輝煌篇。

高考百日沖刺誓師大會講話稿（匯總14篇）篇十四

同學們：

今天，我們在莊嚴的五星紅旗下隆重召開__中學20xx年中考百日沖刺誓師大會。目的非常簡單，就是鼓舞同學們的斗志，在中考時取得優異的成績，對得起父母、對得起老師，也要對得起自己。

今天，我們離中考僅有100天的時間，你的一生中有無數個一百天，而從現在到中考的這100天對你的一生卻至關重要。中考是你們人生旅途的第一個加油站，它意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來。因此，對這100天我們要珍惜，更要高效率的運用。我想在接下來的一百天時間中，大家應該從以下幾個方面去努力。

第一，要確立奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，它給我們的動力。目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我信心倍增，干勁更大。它會激勵我們為之奮斗，在奮斗中我們的目標就會實現。

第二、樹立必勝的信心。充滿信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。同學們，你們要確信自己是優秀的，并把全部精力都集中起來去證明它，你們一定會成功的。

第三、樹立積極端正的態度。我們說“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰中考的.保障。我真誠地希望你們，平時的學習和生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關的念頭不要想，與中考無關的事不要做，要把全部精力都投入到緊張的復習中去。但是，現在還有部分同學并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳、作風散漫、作業拖拉，遲遲進入不了狀態。如果不加以改正，這些同學只能收獲失敗。所以，我們必須以積極端正的態度投入到中考備戰中去。

第四、注重基礎，提高能力。扎實的功底，強有力的實力，是決戰中考最有力的武器。在復習中，要夯實基礎，在練習和月考不斷找出不足，及時彌補。在練習和月考中不斷提高對知識的理解和運用。使我們的基礎更加扎實，能力更加完善。我們將以更好的狀態迎接中考的挑戰，并在競爭中獲勝。

現在，距離中考只有100天，這一百天，你們將要為一場沒有硝煙的戰爭而努力備戰，而這種備戰本身也是一次激戰。這一百天，將會有繁重的復習課程和作業任務等著你們去攻克，會有很多次的模擬考試來檢驗你們的備戰狀況。這一百天，也許你們會感到壓力山大，也許會有很多的煩惱或產生怨戰的情緒，甚至還會產生畏懼逃避的心理。但是孩子們，你們應該懂得，這一百天，對于實現你們自己的目標來說是何等的重要，這一百天，每天都是一次沖鋒，而每一次沖鋒都會讓你更接近目標，也就更接近成功。孩子們，人的一生會面臨很多次抉擇，當面對中考大戰在即之時，你是選擇臨陣退縮，還是選擇臨陣磨槍呢?你是在關鍵時刻踟躕不前，還是朝著目標奮勇向前呢?中考是你們無法繞開的一個高地，一座山峰，一處壁壘，是你們必須面對的人生歷程，在這個關鍵時刻，不同的選擇將會決定你們不一樣的人生。該何去何從呢?狹路相逢勇者勝，相信你們都能夠在人生的轉折點做出正確的選擇!

“花有重開時，人無再少年”，奮斗才能贏得未來。孩子們，你們正是青春激揚的年紀，此時不搏更待何時?珍惜當下，努力拼搏吧!不負韶華方能無悔青春!

最后，祝全體同學：腳下有路，榜上有名!