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濟(jì)南我心靈的甘露(精選15篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:靈魂曲

優(yōu)秀作文是一首詩,以感動(dòng)人心的語言喚起讀者的共鳴和思考。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,相信能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

濟(jì)南我心靈的甘露(精選15篇)篇一

親愛的小王子:

你從這個(gè)蔚藍(lán)的星球離開已經(jīng)有半個(gè)世紀(jì)了。我知道你是某顆遙遠(yuǎn)星球上的小王子,而小王子應(yīng)該要去遠(yuǎn)方,他鄉(xiāng)四季鮮美,山花爛漫,可我還在固執(zhí)地等待某一天,風(fēng)吹來你的舞步。但我害怕所有的等待都有期限,就像所有的花兒都有凋謝的一天。

你和那朵驕傲的玫瑰還好嗎?記得你說過,一個(gè)花園里種滿五千朵玫瑰,也沒有一支和你的那支一樣。

那一次,我和你并肩坐在沙漠中的巖石上,你凝視著漫天的星星,驕傲地說,如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么你看著夜間的天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好象開著花。你的純真像一泓甘露,世間萬物都如此美好,只因愛是單一的靈魂棲息在不同的軀體里。

我又時(shí)常覺得,你很懦弱。你來地球,根本不是為了尋找一朵和她一樣的玫瑰,而是為了逃避她的任性與驕傲。而愛所賦予我們的,本應(yīng)是勇氣??!幸好你遇見了狐貍,他告訴你,是你在玫瑰花上花費(fèi)的時(shí)間,使她這么珍貴。對(duì)了,狐貍已經(jīng)不在原先的地方等你,他去尋找新的主人了,為此他吃了不少苦,也不斷被馴服,然后帶著新的顏色離開。不過你放心,他依然在尋找他的甘露。

還有你的朋友黃蛇,它依然游弋在金黃的沙漠中尋找它的甘露,每年大約送五萬個(gè)人回老家,就像它當(dāng)初咬你那樣干脆利落。

歲月不是童話,經(jīng)歷才是人生。你用你的經(jīng)歷,向我講了一則關(guān)于愛的童話,而我也學(xué)會(huì)了欣賞夕陽、夜晚與沙漠。只要每個(gè)生命在最美麗的時(shí)刻,能夠付出愛,也能夠得到愛,這段生命就有了足夠的意義。

我們的生命中,一定有舍不得又不得不離開的人。我相信世間所有的相遇,都是久別重逢,雖然我可能再也找不回你了,親愛的小王子。如果有來生,我希望每次相遇,都能化為永恒。而你將永遠(yuǎn)成為我心臟的一部分,我心靈的甘露。

滿懷敬意,就此擱筆,愿你的心兒永遠(yuǎn)向往著未來,愛與期待并存,目光與靈魂共進(jìn),漫漫旅程,一切皆美好。

愛你的。

飛行員先生。

濟(jì)南我心靈的甘露(精選15篇)篇二

音樂是我在無路可走,無力前行時(shí)唯一足以慰藉我的“親人”。他對(duì)我而言不僅僅是生活的調(diào)味劑,更是滋潤(rùn)我心靈的精神甘露。

音樂是值得每個(gè)人窮追不舍的東西,于我而言,就如同水一樣的存在,無法離開……愿音樂伴我一生,祝那份真誠(chéng),永存。

濟(jì)南我心靈的甘露(精選15篇)篇三

“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”這是對(duì)春雨最好的贊美,而在我們身邊的愛就像那春雨般滋潤(rùn)我的心田。

是一次很偶然的機(jī)會(huì),一幅很簡(jiǎn)單的畫面撥動(dòng)了我的心旋。

是那種很老舊的仿日式小樓,略顯笨拙的門廊下,站著一個(gè)十一二歲的小女孩,手里擺弄著一只紅艷艷的蝴蝶結(jié)。在她身后,她的母親貼近她站著,正在細(xì)細(xì)地為她梳頭,小女孩兒站在奶水一樣的陽光里,全身流淌著透明的新鮮的靈氣,像搖曳在晨光中的一朵新蕾,母親則被推在暗影里,辨不清面容,只有恒久的安詳與幸福,隱約在眉宇間。

母愛就如雨過天晴的彩虹,使世界一片澄明。

那是蟬鳴稀薄的夏日午后,我從書店回來,在家門口遇到了上班的父親。父親沒有系上鞋帶,我有些詫異,靠在門邊,目送他離去,父親走入院中,正在弄花草的母親攔住了他。俯身,彎腰。母親開始為父親系鞋帶!父親低著頭,像個(gè)犯錯(cuò)的小孩。親和的目光像一潭深邃的湖水,仿佛停留了千年,恒久不變的穿過陽光與浮塵,望著母親,四目交錯(cuò)的瞬間,相視一笑,沒有聲音,沒有語言,只有燦若夏光的笑容。他伸出一只手,溫柔地將母親垂落的發(fā)絲輕輕地捋在她耳際。紅暈泛上母親的臉龐,母親像少女初戀般羞澀,含情脈脈的望著父親。

親情,愛情定格在這平凡的瞬間,讓我感受到了另一種愛。

在擁擠的公交車上,我無聊地坐在最后一排的座位上,突然車停了下來,門開,一陣熱浪排來,熱浪過后便是一位步履蹣跚的老人走了上來,環(huán)顧四周,竟沒有一個(gè)空位,眼里也滿是失望。我本想給他讓座,但沒料到在我之前已經(jīng)有一個(gè)長(zhǎng)相平平的男人已經(jīng)站了起來。他小心翼翼的把老人扶了過來,看老人坐好了才在旁邊站好,我望向他,仿佛他身上散發(fā)出的光比那夏光還要燦爛。

我沒有想到人與人之間有這種愛,便默默感動(dòng)了。

感恩與愛常在,生命如花,離不開雨露的滋潤(rùn)愛是我心靈永遠(yuǎn)的雨露!

濟(jì)南我心靈的甘露(精選15篇)篇四

在一個(gè)夏日的夜晚,坐在寂靜的院子里,手里拿著一把遺失已久的二胡,推著拉著,自由地縮回,滋潤(rùn)著心靈的甘露,是從指尖滑落的天籟之音。

姑蘇肖春

當(dāng)下,我們隨風(fēng)而飛,我們捧著不一樣的江南。

輕輕閉上眼睛,雙手會(huì)自動(dòng)推拉出姑蘇的窈窕風(fēng)范。春末三月,江南長(zhǎng)草。在水的歡樂中,橋下的雨篷,半夜的鐘聲,十里的沙洲,編織成江南的情懷。

漸漸地,心隨著琴弦的歌聲飄回了陸地,你想停下來的琴弦的揉捏,是小橋附近美麗的人們溫柔的低語,輕盈而短促的弓跳,是清晨弄堂里鳥語蟲鳴。琴譜對(duì)面,我和江南在琴弓上起舞,在琴弦上相遇,在無盡的胡琴聲中,在彼此面前度過了一個(gè)又一個(gè)月。一曲終了,煙雨如注,美女與情懷依舊回蕩在弓弦上。

雜花生樹,成群的鶯飛來飛去。在心靈的甘露里,釣出江南,春雨,杏花。

空山鳥語

爬山的時(shí)候,遇到一只小鳥在唱歌。我總是在心緒不寧狂躁的時(shí)候玩一把《空山鳥語》。有人喜歡它的刺激,我卻擁抱它的空虛。

孤獨(dú)的空山屹立在我的音樂中,它與世隔絕。當(dāng)我昏昏欲睡時(shí),是一只甜美的小鳥呼喚我擁抱它的空虛。音色,山路,鳥語,提醒我不要打擾什么,要去游覽山的美。

弓停了,鳥也就不說話了,我也不跟空山說話了,留下了長(zhǎng)滿青苔的身影。不要提醒我,聽我說,飄渺的是鳥的聲音,是更深更靜的空山。

蔡赟追逐月亮

問:什么是情感?他說:“老人刻骨銘心,所以像往常一樣珍惜國(guó)王?!?/p>

明月藏云時(shí),我坐在庭前,講水城巷的浪漫風(fēng)光。山是城,水是騎,岳也是誠(chéng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的哭腔讓我看到了丈夫的告別身影和妻子的眼神。她看著他離開,消失在月光如水中。他穿上一套清裝,奔向自己的理想。那一刻,她想化身一縷云彩,追逐遙不可及的月亮。

門前的小樹已經(jīng)變綠了。他們什么時(shí)候在大廳前面見面?長(zhǎng)調(diào)維系著月光陰影下閨房的憂傷,凝結(jié)著天空中遙遠(yuǎn)的云彩。她不知道,云趕不上月,月也不回頭。

愛很深。那首歌的結(jié)尾,是她永恒的決心:即使老朋友已經(jīng)忘記了她,我還是一如既往的珍惜你。與千山分離,我依然會(huì)穿越人間的塵埃,和你一起在家等著剪蠟燭,就像頭頂上的一朵云,等待著月亮的歸來。

每次彈完一首歌都會(huì)淚流滿面。不是我撥弦,而是弓弦已經(jīng)把我撥了。

聽,是琴聲繞梁的沙沙聲,是甘露滋潤(rùn)靈魂的淡淡回聲,是弓弦上情懷、空虛、愛情的呢喃

濟(jì)南我心靈的甘露(精選15篇)篇五

那聲音常在我心田。

要求:以“那聲音常在我心田”為話題寫一篇不少于600字的作文,題材不限(詩歌除外)。

【優(yōu)秀作文】。

我雙眼無神地盯著字密密麻麻的黑板,只覺枯燥。耳邊回旋著老師無比洪亮、無休無止的講課聲,令我心煩意亂。

“眼睛是人與人之間心靈的窗戶,從眼睛中我們能讀出很多……”在眾多乏味的話語中,我出其不意地聽到了這一句。似是心“砰”地震了一下,我望向窗外,剎那間腦海中閃過一個(gè)畫面,卻讓我的心久久不能平靜。

那天的震撼至今仍歷歷在目。當(dāng)我蜷縮在如山的書本中,當(dāng)我的眼睛不經(jīng)意間劃過那么一幅插圖——一個(gè)短發(fā)的.小女孩,粗布外套陳舊而整潔,手中握著一支經(jīng)過反復(fù)刀削已變得比手還短的鉛筆,望著我??匆娝牡谝谎畚揖驼×恕D鞘且浑p怎樣的眼睛,透著微光,清澈見底。它大而不空洞,因?yàn)槔锩姘颂鄸|西——甚至令我一時(shí)間無法用語言形容。我感覺它真實(shí)得像就在我眼前,向我述說著什么。

我凝望它許久,漸漸讀出了什么。小女孩此刻望著黑板,我也總是望著黑板,然而這又是截然不同的。她無從知道自己的明天是否還能坐在這里上課,也無從知道自己的將來會(huì)否改變,所以她珍惜今天擁有的一切。那眼神中微妙的光是渴望,對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)明天的渴望。而正是如此,她的眼睛才顯得如此特別,在昏暗的教室里熠熠生輝。

當(dāng)我讀懂了這一切時(shí),我早已坐正了身姿。我感受到心中莫名的壓抑,卻又舒暢。這雙眼睛如甘露般滋潤(rùn)了我干涸的心靈,令我充滿力量,或者說感受到心中很充實(shí)——那是信念。

回過神來,我的耳邊依然充斥著熟悉而洪亮的聲音。與那日如此相似,我感受到一股力量,不容辜負(fù)的力量。它鞭策著我時(shí)而懈怠的神經(jīng),提醒我懂得珍惜。我明天依舊會(huì)坐在這里,這是肯定的,但是我們都有未知的將來。我想我清楚了自己應(yīng)該做什么。一字一句地思考老師的講解,我沒有再感到絲毫的疲倦。

懷揣著那雙眼睛中的渴望,保持著一顆被那信念所滋潤(rùn)的心靈,我將大步向前。

濟(jì)南我心靈的甘露(精選15篇)篇六

黃梅天,景如煙,山嵐漫漫楓獨(dú)眠,露憐花,淚漣漣,唯恐無心濕玉顏。無悔,無怨,此情可問天。

那是初夏的一天,天氣悶熱,熾熱的太陽無情地炙烤著大地。我走出校園里一排行道樹的蔭蔽,回首望望伴我兩年寒窗苦讀的校園,就要與它告別了,一股酸楚漫上心頭,眼睛蒙上了淚幕,回過頭,校門外依舊是車水馬龍,但這一切在我眼里卻是一曲《悲愴奏鳴曲》。

“子舟,等等……”熟悉的聲音響起,原來是我最敬愛的語文老師。老師身著白色的短袖衫、白色的西服裙、白色的皮鞋,加上她白皙的皮膚,幾乎通體潔白,宛若一片云似的飄到我跟前,老師的到來,似乎為炎熱的天氣增加了絲許清涼。

“老師……”我茫然。

“子舟,”老師的聲音也梗塞了,“聽說你轉(zhuǎn)學(xué)在即,老師真的很傷心,何況你是最好的學(xué)生……老師要送你一本書?!闭f著,從腋下抽出一本書,書名赫然寫著《走進(jìn)名人》?!斑@本書中有很多論點(diǎn)論據(jù),高中要學(xué)寫議論文,一定用得著。”老師頓了頓,“子舟,老師再送你一首詩?!闭f著,略一思索,便行云流水地寫道:

男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。

成才何須桑梓地?人生何處無青山?

“啊,老師——”這時(shí),好似有一滴甘露滴在我干涸的心田,春水般的溫暖。

現(xiàn)在,我已坐在中考的考場(chǎng)上,但回首望,一切卻宛若昨日星辰?;匚赌堑挝倚撵`的甘露,如泉的清冽、如酒的甘醇。我默默地問自己:“成才何須桑梓地?人生何處無青山?”我的筆尖一顫,流瀉下了堅(jiān)定的答復(fù):成才毋須桑梓地,人生無處不青山!

濟(jì)南我心靈的甘露(精選15篇)篇七

我是一個(gè)平凡的人,我平凡但不平庸,因?yàn)槲以诘却?,等待破繭成蝶。因?yàn)槲以诘却却仆炼觥V坏雀事督蹬R。

“砰”,一本練習(xí)冊(cè)向我襲來,美夢(mèng)就這么被打斷了。只見同桌歪著腦袋一半譏諷一半幸災(zāi)樂禍的語氣對(duì)我說:“別做白日夢(mèng)了,老師在辦公室里等著你呢!”我撿起掉在地上的練習(xí)冊(cè),定定神,想著同學(xué)那狡黠的話語,忐忑不安地朝著辦公室走去?!傍B宿池邊樹,僧敲月下門”的賈島估計(jì)想不到還有一個(gè)倒霉孩子跟他一樣也斟酌過是推門還是敲門吧!

硬著頭皮,敲門而進(jìn)。

“老師,您找我?”

“嗯,來的還挺快呀!”老師一邊批改作業(yè)一邊快速抬頭看了我一眼,然后用一種不容的推辭的口吻接著說,“第十題說說你的解題思路!”

我翻開作業(yè),仔細(xì)地看著第十題,兩分鐘過去了,我愣是什么也看出來。心里暗暗忖度:這不都做了嗎?真沒看出有什么問題!我偷偷看了一眼老師,只見他眉頭緊鎖,那是多么不滿意的眼眉啊!看我遲遲不作答,老師停下了筆單刀直入:“你這上面全都是答案,一點(diǎn)解題思路都沒有?!?/p>

“可是,我都作對(duì)了!”我有點(diǎn)抵觸情緒,又想起同學(xué)們的譏諷,我竟然哭起來了。仿佛要借著眼淚把來自作業(yè)大山的沉重壓力都宣泄出去。

看到我如此反常老師望著我說:“是不是臨近考試壓力很大?”聽著老師的細(xì)心詢問中帶著安慰的語氣,我便更加放肆地哭起來了:“嗯吶,我都感覺自己要被壓成紙片人了,老師,能不能找個(gè)時(shí)候讓我們放松一下?”老師露出了一絲笑容:“還有十幾天就要考試了,你怎么能放松呢?”我頂嘴了:“月考結(jié)束了還有期中考試,期中考試結(jié)束了還有中考,中考結(jié)束了還有高考,老師,學(xué)生就是受罪,哪里像你們這么舒坦,每送走一屆學(xué)生都可以去旅游!”不知道我有沒有說錯(cuò)什么,老師收住了久違的笑容,嚴(yán)肅地說:“是啊,我們是要去旅游,但是你有沒有想過,這旅游是老師們犧牲了多少次和家人一起團(tuán)聚的時(shí)間換來的,人人都說老師假期多,可是他們哪里知道,這些都是用多少平時(shí)的時(shí)間積攢而來的。”

聽完老師的一席話,我若有所思:“奮斗過后的安寧才是舒適,沒有經(jīng)過奮斗的安寧,也許是暴風(fēng)雨來臨的前兆……哪里有海灘哪里有椰子汁?”老師打斷了我的思緒,補(bǔ)充了一句:“就像這到?jīng)]有解題思路的答案一樣,都是徒勞,沒人可以一步登天。慢慢享受奮斗的過程吧,這知識(shí)就像甘霖雨露,慢慢吸收才是養(yǎng)分?!?/p>

我在等待,等待破繭成蝶。我在等待,等待破土而出。只等甘露降臨。老師,謝謝您!

這靈魂經(jīng)過的聲音,仿佛甘霖雨露一樣,滋潤(rùn)著我干涸的心田。無聲,亦無息……

濟(jì)南我心靈的甘露(精選15篇)篇八

你,是一條蜿蜒的小路,帶我走進(jìn)一個(gè)全新的世界。你,是一抹亮麗的彩虹,絢爛我生命的內(nèi)容。你——詩詞,歷史的印記,絕美的文字,灑遍,我的生命因有你的潤(rùn)澤而精彩。

從孤遠(yuǎn)大漠到溫婉江南,從陡峭山峰到秀麗湖畔,詩人的足跡踏遍祖國(guó)大好河山,留下一首首不朽的詩篇。那遙遠(yuǎn)的北方,是“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美;那寧靜的夜晚,是“野曠天低樹,江清月近人”的羈愁;那柔美的西湖,是“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的奇妙。

詩人們用精準(zhǔn)的措辭,和獨(dú)特的意象,寥寥數(shù)語就勾勒出一副山水佳作。我似乎看到,此時(shí)此刻,就有人站在我面前,左手執(zhí)筆,右手揮毫,筆走龍蛇,酣暢淋漓。就這樣,足不出戶,我就已看遍天下美景——詩詞,我的生命因你的潤(rùn)澤而精彩。

光影變幻,時(shí)空轉(zhuǎn)換,相同的風(fēng)景,不同的卻是詩人的離情與豪情?!皾O陽鼙鼓動(dòng)地來,驚破霓裳羽衣曲”是白居易的無奈;“林花謝了春紅,太匆匆”是李煜的追悔;“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”是蘇軾觀望赤壁的豪邁;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的濟(jì)世之豪言。這一首首詩,一闋闋詞是痛徹心扉的高唱,是指點(diǎn)江山的激揚(yáng),讓人回味,讓人流連。

我最喜歡的當(dāng)屬楊慎的《臨江仙》?!皾L滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,開篇?dú)鈩?shì)磅礴意境恢宏,使人眼前一亮,心胸一闊;到后來,卻又是“一壺濁酒喜相逢。古今多少事都付笑談中”,拼盡一生,享盡富貴榮華,到最后兩手空空,倒不如學(xué)那漁人樵夫,于江渚上以一壺濁酒相對(duì),暢談古今成敗事,最后將百般坎坷化作狂放一笑!這是楊慎在歷盡一生的滄桑后才得到的感悟。詩詞,教我在絕望時(shí)笑看成敗,幫我在無助時(shí)走出困境。

詩詞是文人墨客的輕聲細(xì)語,向世人訴說著那精彩紛呈的千古往事;詩詞又是唯美的歷史之歌,向后人敞開著惆悵悲涼的心境。我愛詩詞,愛中華文化的博大精深,讀著洞,就好像和古人進(jìn)行著一場(chǎng)穿越時(shí)空的對(duì)話。

此時(shí)此刻,我真的想說,詩詞—,我的生命因你的潤(rùn)澤而精彩!

濟(jì)南我心靈的甘露(精選15篇)篇九

月亮啊!唱著那迷人的夜空安眠曲,是你哄睡了我的太陽。脫褪那縷縷朦朧輕雅的絲衣,是你涂寫了四季,灌醉了碧波。月亮!甜美的歌喉,玉潔的肌膚,是你迷惑了我來欣賞。

多少詩人被你嬌媚的身姿迷得神魂顛倒,你是那“我寄愁心與明月,隨君直到夜朗西”里那善解人意的知音,你是那“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”里那一葉知秋,月色如水波動(dòng)的秋月,多少美麗的文筆,為你添光溢彩。就宛若,你給了我無限文蘊(yùn)的甜。

每每望見了你,我就望見了那一邊美麗的第二故鄉(xiāng)。高挺的黃梅樹,漣漪起伏的小塘,水池里玉潔的白蓮,枝頭上鳴叫的夏蟬。在幻形的青煙里若隱若現(xiàn)。似乎遠(yuǎn)方正有外婆親昵的呼喚。就宛若,澆灌了我遠(yuǎn)方親人的蜜。

遙望著你,遙望著素暉,如一盞晶瑩的琉璃燈,在一片沉寂中透亮,水面上倒映著的你是那樣的俏麗,懸掛在碧宵上的你是那樣的玉潔。夜空里,你愿一燈獨(dú)明,也愿帶動(dòng)繁星,黎明里,你從九宵下落,臥榻不起。你那高潔的形象在我心里留下不可磨滅的位置。就宛若,沐浴了那高潔暉素的美。

“卻下水晶簾,玲瓏望秋月?!笨粗窃?jīng)觸及多少傷心的你,我不禁便把惆悵聯(lián)系到了《玉階怨》中的你。那微涼金風(fēng)中的你的確有些凄涼,但又不失美感,這也許就是詩人們思念寄托于你的原因了吧!

啊!月亮!我的心中全是你,你給我的甜蜜,你給我的凄美,就像你滴在,給了我文蘊(yùn)、高潔、親情、凄美的甘味。

濟(jì)南我心靈的甘露(精選15篇)篇十

回想記憶深處的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕幕場(chǎng)景,一件件事情,一個(gè)個(gè)人物都會(huì)讓你回想起很多很多……而這些回憶就如醇美的甘露,滋潤(rùn)我的心田。

那天,我獨(dú)自一人走回家。明亮的彎月給那漆黑的長(zhǎng)空增添了幾分姿色。“唉,又要一個(gè)人走回家了?!毙睦锟章渎涞?。馬路上的行人和車輛漸漸稀少,時(shí)間仿佛放慢了腳步。我一邊欣賞夜景,一邊走回家。不知不覺,就到了小區(qū)門口。

“哎呀!”我猛一驚醒,“在修路呢,我怎么給忘了!算了,我再繞一下吧?!眲倻?zhǔn)備轉(zhuǎn)身走。一個(gè)陌生的聲音傳了過來——“小姑娘,你是要回家嗎?來,俺給你搭個(gè)板子,你從上面過去,好嗎?”我轉(zhuǎn)身望了望他,再看了看剛鋪好的水泥路,連忙拒絕:“不用了,叔叔,不用麻煩您了,我再繞一下沒關(guān)系的?!蔽抑跃芙^,是因?yàn)檫@一看就是剛鋪完的水泥。如果我走了,難免會(huì)留下鞋印,到時(shí)候,又要麻煩別人重鋪一遍,所以我拒絕了。

“來嘛,快。”他擦了擦手,伸了過來。我凝望著這一只沾滿水泥的手,上面布

滿老繭,但它在路燈的照耀下卻顯得溫暖有力,不容我拒絕。我只覺得一股暖流流遍全身,不知怎么的,竟拉著他的手走過板子,來到對(duì)面。

這個(gè)不平凡的夜晚發(fā)生的事情將化成醇美的甘露,滋潤(rùn)著我的心靈。

濟(jì)南我心靈的甘露(精選15篇)篇十一

母愛如清晨的甘露,清新晶瑩剔透;母愛如寒風(fēng)冬臘月的一朵梅花,泛著淡淡的清香;母愛如一本豐富多彩的書,給你無窮的精神力量;母愛如一壇酒,歷久彌香。

那是一個(gè)隆冬的夜晚,屋外正下著大雪,風(fēng)呼呼地吹著。而我家的小屋里卻溫暖而舒適,我正在寫作業(yè),突然我想起早上拜托媽媽幫我買美術(shù)用品,我跑到客廳抱著媽媽索要,媽媽先是一愣,然后吞吞吐吐地說:“我……好像忘記買了。”我的手慢慢地放了下來,“那我明天用什么呀!”我撕心裂肺地吼叫著,我拿起水杯向地下扔,媽媽嚇壞了,慌忙地對(duì)我說:“你別生氣,我這就給你買去?!?/p>

雪越下越大,文具店離我家這么遠(yuǎn),媽媽本來身體就不好……窗外媽媽正在寒風(fēng)中一步一步地向前挪著,手緊緊地放在口袋里,身體緊縮在一起……望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,我不由得一陣心酸。

8點(diǎn)、9點(diǎn)、10點(diǎn)……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝的同時(shí),也牽動(dòng)著我的心。我心急如焚,心里煩躁不安,穿上外套,奔出家門,找媽媽。漆黑的夜里,狂風(fēng)卷積著積雪拍打著我的臉,整個(gè)世界一片朦朧。一個(gè)身影映入眼簾,頭深深地鉆埋進(jìn)圍巾里,雙手緊緊地?fù)е诖碌袅怂频??!皨寢專瑡寢尅蔽腋呗暫艉爸鴵湎驄寢專瑡寢屌d奮地高高提起袋子,“女兒,你看水彩染料!”當(dāng)我接過水彩染料的那一刻,媽媽的手冰冷入骨,可是水彩染料盒卻是如此的溫暖。盒子上的一朵梅花正在大雪下開得鮮艷絢麗,如同一位母親,無論自己的孩子有多么任性,母親總是以飽滿的愛迎接她、包容她。我和媽媽手拉手走回家,我們的心靠的更近了,這個(gè)冬雪日不再寒冷。

母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都如同清純的甘露,滋潤(rùn)我的心田,伴我快樂成長(zhǎng)!

濟(jì)南我心靈的甘露(精選15篇)篇十二

生命如花,離不開雨露的滋潤(rùn)。無論是美麗的自然風(fēng)光,經(jīng)典的藝術(shù)形象,神奇的科學(xué)世界;還是刻骨銘心的故事,激動(dòng)人心的場(chǎng)面,怦然心動(dòng)的瞬間;甚或是生活中一次傾心的交談,一句深情的叮囑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都如同清純的甘露,滋潤(rùn)著我的心田。

——是一個(gè)人。她有著柔順的頭發(fā),不尖不大的鼻子,好吃的嘴巴,不大不圓的眼睛。她可以在我開心時(shí)陪我笑,在我難過時(shí)陪我安慰我,在我想吃東西時(shí)陪我吃,在我無聊時(shí)討我開心……她溫柔大方,善良無比——她就是我的姐姐。她,也就是溫暖。

她并不是和我住在同一個(gè)地方,但是我們還是有很多方法可以交談,比如,打電話,聊微信……我們好似不是姐妹,我們更像兩個(gè)關(guān)系非常非常親密的好朋友。她是那個(gè)最懂我心思的人!

記得小時(shí)候的一次,我跟她說:“我想要一個(gè)布娃娃,它可以代替你在我無聊、難過、開心的時(shí)候陪我?!碑?dāng)時(shí)我的姐姐是個(gè)初中生,她一個(gè)月才可以回家一次,所以我想要個(gè)布娃娃來陪我。我當(dāng)時(shí)也是隨口一說而已,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我家的經(jīng)濟(jì)情況很不好,而且我都沒有想過會(huì)有人給我買。她又要去上學(xué)了,我只好依依不舍地把她送上車了,站在車旁邊和她揮手而別,每次她走了之后我都會(huì)告訴自己一星期以后就可以見到姐姐了。

一個(gè)月以后,在我心里不知道過了多久,姐姐回來了,我高興地亂蹦亂跳,然后姐姐回房間后,把我叫了過去,她拿出了一個(gè)非常漂亮的布娃娃,我當(dāng)時(shí)看了姐姐一眼:她已經(jīng)瘦了許多,黑眼圈也有了,那臉是蒼白蒼白的。我冒出了很多想法,我追問姐姐這個(gè)哪里來的錢,姐姐說是她同學(xué)送的,我一下就輕松了許多。在吃完飯之后,我聽到了姐姐的電話聲:“你的錢我會(huì)盡快還你,今天我去打工還掙了不少?!彼查g我的眼眶濕潤(rùn)了,姐姐居然為了我隨口的一句話而吃了那么多苦,在家里我隨口說的一句話根本不會(huì)有人在乎!而她,卻牢牢地記住了我的話。

姐姐一直以來都很疼愛我,我們也更是無話不說,無話不談,她才是世上最懂我的人。她——就是,就是她。

濟(jì)南我心靈的甘露(精選15篇)篇十三

泰戈?duì)栒f過:“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。”生如夏花,自少不了點(diǎn)點(diǎn)滴滴雨露的滋潤(rùn)。而滋養(yǎng),正是那一本本厚重而古樸的書。

就好像蜂蝶飛過花叢,泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時(shí)代,就禁不住涌起愉悅之情。對(duì)于我來說,年少的時(shí)光如同一頁頁流光溢彩的畫頁,而書,往往是濃墨重彩,占有極大的比重。

到了一個(gè)陌生的地方,恐慌是自少不了的。而這時(shí),我總是拿了個(gè)小馬扎,捧一本書,把整個(gè)世界讀得一片安靜。書本,便成了我逛遍天南海北,都泰然自若的唯一通行證。

聽說過一個(gè)小故事,是在戰(zhàn)亂時(shí)期,一個(gè)女子在黑暗中度過五天五夜。她有食物,有水,唯一的敵人就是孤獨(dú),并且?guī)缀跻阉窠o摧垮。那是一段怎樣漫長(zhǎng)的煎熬!在什么都不能做的情況下,她拼命回憶以前讀過的書。列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》使她忘記了種種恐懼和苦痛。

這個(gè)故事使我深受啟發(fā),于是在有空而手邊沒有書之際,就閉目凝神,——也有不閉目而凝神,讀的書雖是囫圇吞棗,卻似牛的“反芻”一般,反復(fù)咀嚼,倒也溫故而知新了。

于是,在獨(dú)自擎一把傘走在小巷中,會(huì)想起那個(gè)偶然邂逅的結(jié)著丁香般愁怨的淡淡女子;在看到春回大地的第一抹綠意時(shí),會(huì)想起韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”;在聆聽著一段柔和舒緩的不夜曲時(shí),會(huì)想起朦朧月色一的荷塘,想起裊裊娜娜、亭亭玉立的花正自舞弄著倩影……??傊?,無論手頭做著怎樣一件事,腦海中卻乎馬上蹦出與之相關(guān)的場(chǎng)景來,就像寶玉夢(mèng)游太虛洞府,雖不近真實(shí),卻又似曾相識(shí)。

這樣自如地游走穿梭于書中和現(xiàn)實(shí)的我,常常是半天才能緩過神來。都是讀書害的,人也愈發(fā)遲鈍。這樣地心猿意馬,無怪乎做不成大事了。

書所帶來的益處也是顯而易見的,從小學(xué)到現(xiàn)在,我的作文都是滿堂紅彩,老師的紅圈兒一路圈到底,也常常在班級(jí)里被作為范文朗讀。

對(duì)于這些,我并沒有什么特別的感覺。

我所在意的,是書籍本身,它給我?guī)淼幕蛳不虮蛐驕I,都已無關(guān)緊要了,重要的是,這甘露滋養(yǎng)心靈,并使我的生命之花霍然盛開。

濟(jì)南我心靈的甘露(精選15篇)篇十四

獨(dú)自一個(gè)人漫步在秋葉滿地的山谷,山谷很干凈,沒有雜質(zhì),有條細(xì)細(xì)的小溪,在山谷中別有一番韻味。

小溪里的水是山上冰雪融化而來的,很純潔,它像是自天上而來沖走污泥的“神水”,山谷中有紅楓,很美,有幾片帶著它“母親”的期望,掉進(jìn)小溪順流而下。小溪很近,偶爾會(huì)有叮咚一聲,像一位“新人”來到要敲門一樣,我順著小溪繼續(xù)往前走。

一會(huì)兒,我看見有一些石頭擋住了小溪前進(jìn)的道路,但它沒有妥協(xié),而是奮力沖過這道障礙,很多溪水匯聚在這里,可沒有在這里靜等下一個(gè)寒冬將它冰凍,我看得呆了。

晌午,我發(fā)現(xiàn)在這陽光最充足時(shí),他們一股腦的向前沖,我很佩服它,但更多的是尊敬,是他,讓我懂得,無論何時(shí)都不能放棄,不能被那些所謂的困難打倒,連小溪都有如此氣魄,我又有何理由不為了即將來臨的中考奮斗,又有何理由不為了即將來臨的中考沖破那一道道“障礙”,就算是為了不等“下一個(gè)寒冬把我冰凍”,小溪,還是一直流著。

春日,陽光明媚的正午時(shí)光溜走了,小溪經(jīng)歷了巔峰,又恢復(fù)了往常,可它沒有停,還是默默的滑著,等待下一個(gè)“巔峰”學(xué)到更多。

小溪,流過山谷,要流到江河,流過江河,要流入大海,我要和它一樣,被它沖刷過的我,心靈也被他滋潤(rùn)了,我要努力奮斗,和他一起迎接夏天“那毒辣的太陽”,我也要卯足了勁和你一起沖,一起流入“江河”,流入“大海”

濟(jì)南我心靈的甘露(精選15篇)篇十五

在小區(qū)的一旁,有一堵墻,它就靜靜的呆在那里,歷經(jīng)風(fēng)吹雨打,屹立不倒。直到一年春季,我偶然路過,一抹新綠闖入眼簾,我循之望去,一棵矮小的爬山虎正縮在角落,和那有些褪色的墻相伴著,一大一小相互依偎。

幾年后,我搬離了那里,我又回去看了那面墻和那棵爬山虎,爬山虎已經(jīng)占據(jù)了墻的一角,有些連綿生長(zhǎng)的氣勢(shì)。那時(shí)我才看清,那不是一棵,而是許多棵。同最初的那顆一起陪伴淡黃的老墻,令我頗有感觸。

今年春季,下著綿綿細(xì)雨,原來的那座老房子也租了出去,我正好和父親來到這里,順便看望一下那堵老墻和爬山虎。本來老墻應(yīng)該拆除的,但不知道是什么原因它到現(xiàn)在也相安無事,真好啊!我慶幸著,不知道爬山虎什么樣子了。

我有些憧憬,像是去見一位多年未見的老友?;厥籽鐾嵌曼S色的老墻,爬山虎依舊茂盛。一陣陣風(fēng)浮動(dòng),夾雜著雨水,墻壁上卷起漣漪,綠色的波紋是多么柔美,卷入了我的眼,卷進(jìn)了我的心底。這世上還有什么比得上這爬山虎的美?葉片的厚實(shí),根莖的堅(jiān)韌,無不體現(xiàn)著它的生命力。此時(shí)的它,已經(jīng)覆蓋了整面墻,此時(shí)的它,比蓮還多幾分清幽,比竹還多幾分堅(jiān)硬,比蘭還多幾分柔美,比菊還多幾分頑強(qiáng)。那茂盛的爬山虎給了我生命的啟示與震撼。

從此每當(dāng)我傷心時(shí),我就會(huì)回來看它。因?yàn)樗亲永锿嘎吨拿篮?,讓我發(fā)自內(nèi)心地為之喝彩。

它就像,激勵(lì)著我。

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總結(jié)是事跡材料的重要組成部分,通過對(duì)事跡的總結(jié),可以進(jìn)一步歸納和概括其價(jià)值和意義。希望大家能夠仔細(xì)閱讀下面這些事跡材料范文,從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法。
教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)過程中對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)方法等方面的體驗(yàn)與總結(jié)。以下是一些教師心得體會(huì)的精彩摘錄,希望能給你寫作提供一些思路和靈感。閱讀經(jīng)典著作是一種獨(dú)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫需要注重個(gè)人觀察力和思維能力的培養(yǎng),以便更好地把握實(shí)踐活動(dòng)的核心和要點(diǎn)。希望大家能夠充分利用這些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,提高自己的寫作能力和總結(jié)能力
讀后感是我們與書本進(jìn)行對(duì)話的方式,通過總結(jié)思考,將自己的思想和感情融入其中。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望可以幫助大家寫出更好的讀后感作品。為什么說小象有一對(duì)
寫心得體會(huì)是一種反思的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)自己。在寫心得體會(huì)前,可以先參考一些相關(guān)的范文,幫助我們更好地理解這種寫作形式。為期二周的金工實(shí)
發(fā)言稿的結(jié)尾要給予聽眾一個(gè)深刻的印象,可以總結(jié)觀點(diǎn)、呼吁行動(dòng)或者留下懸念,以引起聽眾的共鳴和思考。接下來是一些著名人士演講的發(fā)言稿,這些范文不僅表達(dá)了個(gè)人的觀點(diǎn)
開學(xué)典禮是讓學(xué)生們感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)懷的重要時(shí)刻。以下是一些學(xué)校開學(xué)典禮的新聞報(bào)道,讓我們一起了解各地學(xué)校的辦學(xué)特色和亮點(diǎn)。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家
月工作總結(jié)應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的分析,避免主觀臆斷和情緒用詞。這些月工作總結(jié)范文中,有些著重于工作成果的展示,有些注重對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與反思。20xx是我工作的
發(fā)言稿需要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)主題,并在限定時(shí)間內(nèi)完成演講。發(fā)言稿的質(zhì)量和效果直接關(guān)系到演講者的形象和演講的成敗,因此需要認(rèn)真對(duì)待和精心準(zhǔn)備。尊敬的老師,家長(zhǎng)朋友們,
通過工作心得的寫作,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,并找到提升自己的方向和辦法。下面是一些關(guān)于工作心得體會(huì)的范文分享,希望對(duì)大家的工作有所幫助。
在過去的一段時(shí)間里,我學(xué)到了很多東西,也收獲了一些重要的心得體會(huì)。下面是一些作者們分享的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭a槍?duì)這個(gè)個(gè)案,我運(yùn)用的方法有認(rèn)知
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所面臨的困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析和反思,以便今后能夠提升自己的工作能力。以下是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。第一段:介紹實(shí)
小班教案是指教師為了教授小班學(xué)生的一堂課所設(shè)計(jì)的詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的小班教案范文,歡迎大家前來閱讀和借鑒。1.能夠聽信號(hào)走、跑。2.
教研可以幫助教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和需求,從而更有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。以下是一些教研成果的發(fā)布會(huì)記錄,供大家了解最新動(dòng)態(tài)。全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)
范本具有啟發(fā)性和示范性,它們可以激發(fā)我們的寫作靈感,并指引我們?cè)谔囟▽懽黝I(lǐng)域中的表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的范文范本,希望可以為大家展示一些好的寫作風(fēng)格和技
在作文中,要運(yùn)用豐富的語言表達(dá)方式,使作文更具表現(xiàn)力。這些范文從不同的角度出發(fā),表達(dá)了豐富多樣的思想和觀點(diǎn)。我的爺爺是一個(gè)七十歲的老人,頭上卻依然長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)
主持詞的結(jié)束要簡(jiǎn)潔明了,可以引導(dǎo)和銜接到下一個(gè)環(huán)節(jié),讓整個(gè)活動(dòng)更加流暢和連貫。下面是一些備受贊譽(yù)的主持詞范文,希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
三分鐘,如果我們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)集中注意力,也能夠完成一些復(fù)雜的任務(wù)。以下是小編為大家整理的三分鐘內(nèi)如何充分利用時(shí)間的方法,希望能給大家一些啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同
在寫作過程中,我們需要注重提高語言的準(zhǔn)確性和形象性,使文章更加生動(dòng)有力。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,大家一起來欣賞吧。。秋天的田野秋高氣爽,果實(shí)累累;它雖
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的一次回顧,也是對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃和定位。想要寫一篇好的月工作總結(jié),可以參考一些范文,下面是一些范文供你閱讀。我叫,一九九四年初中畢
通過寫心得體會(huì),可以更好地梳理自己的思維,提升學(xué)習(xí)和工作的效果。小編為大家準(zhǔn)備了一些心得體會(huì)的參考材料,希望可以幫助到大家。漢字是中華民族的瑰寶。掌握漢字,不僅
通過撰寫報(bào)告范文,我們可以對(duì)學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行深入總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。通過閱讀這些報(bào)告范文,可以了解到各個(gè)領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)和成果。市審計(jì)局:雞街鎮(zhèn)地處尋
畢業(yè)生需要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀畢業(yè)生的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。物流管理,是自己選
工作計(jì)劃書不僅可以用于個(gè)人工作,也可以用于團(tuán)隊(duì)協(xié)作,提高團(tuán)隊(duì)的整體工作效能。接下來是一些成功案例中的工作計(jì)劃書,希望可以給大家提供一些靈感和思路。結(jié)合“十二五”
范文范本的存在可以提高我們的寫作水平,讓我們更加自信地面對(duì)寫作任務(wù)。以下是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能夠幫助大家提升寫作水平。晚上差不多7:00多的時(shí)候
春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。接下來,請(qǐng)大家一起來看看小編為大家整理的春節(jié)總結(jié)范文。初三的晚上,我怎么睡都睡不著,你們一定很奇怪
大學(xué)生演講稿需要有引人入勝的開頭,清晰明了的論點(diǎn)和有力的論據(jù)支撐,以及得體的結(jié)尾。以下是小編為大家精心收集的大學(xué)生演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。各位老師、同學(xué)
教學(xué)計(jì)劃能夠提前預(yù)設(shè)教學(xué)步驟和時(shí)間安排,為教師和學(xué)生提供有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。教材對(duì)教師專業(yè)化提出更高的要
家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的橋梁,通過建立有效的溝通機(jī)制,促進(jìn)家校之間的良好合作關(guān)系。接下來是一些家長(zhǎng)會(huì)的成功案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。尊敬的各位家長(zhǎng):非常感
優(yōu)秀作文給讀者帶來的不僅僅是閱讀的享受,更是思考的契機(jī)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?。我媽媽今年三十六歲,烏黑的頭發(fā),
在作文的中間部分,可以適當(dāng)展開與主題相關(guān)的內(nèi)容,豐富作文的內(nèi)容和論述。在下面的范文中,可以感受到作者們對(duì)事物的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻的思考方式。明媚的陽光散落大地,風(fēng)輕
離婚申請(qǐng)書必須符合法律要求和法院的規(guī)定,否則可能會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)無效。為了幫助大家更好地理解離婚申請(qǐng)書的要求,小編為大家提供了一些常見問題的答案和解釋。答辯人尹xx,
比賽不僅僅是為了決出勝負(fù),更重要的是培養(yǎng)人們堅(jiān)持不懈的精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。最后,我們一起來欣賞一些比賽總結(jié)的佳句,希望能夠給我們寫作提供一些寫作思路和靈感。
心得體會(huì)是我們對(duì)自己努力和付出的一種總結(jié),是對(duì)自己成長(zhǎng)的肯定和認(rèn)可。接下來是一些青年人的心得體會(huì),他們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)和困惑時(shí),通過總結(jié)和思考找到了自己的成長(zhǎng)之路。
銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要手段。接下來,小編將為大家推薦一些銷售工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。上半年的主要完成的重點(diǎn):1、市場(chǎng)
通過寫作,我們可以提升自己的表達(dá)能力,鍛煉語言組織能力,豐富自己的內(nèi)涵。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。爸爸的個(gè)子不高
教案需要符合教育教學(xué)政策和教材要求,同時(shí)也要靈活適應(yīng)教學(xué)實(shí)際,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行調(diào)整。以下是一些值得一看的大班教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟示和幫助。
編寫教案可以促使教師思考和反思自己的教學(xué)方式和方法,不斷提高自身的教學(xué)能力。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的四年級(jí)音樂教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。知識(shí)與技能目標(biāo):1、學(xué)會(huì)
小班教案的編寫需要教師對(duì)學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)特點(diǎn)有準(zhǔn)確的了解,針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在小班教案的實(shí)施過程中,需要及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。1、能自主、大膽地用色,嘗試
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力水平進(jìn)行細(xì)化和個(gè)性化的設(shè)計(jì)。小編特意為大家整理了一份教學(xué)工作計(jì)劃的范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能有所幫助。人教版二年級(jí)下冊(cè)
讀后感是對(duì)讀完一本書或文章后所產(chǎn)生的思考和感受的總結(jié)。以下是一些讀者們?yōu)樽髌纷珜懙淖x后感,通過他們的文字,你或許能發(fā)現(xiàn)更深層次的意義和感悟。第一次讀《昆蟲記》,
教案模板可以為教師提供備課過程中的參考和借鑒,減少教學(xué)中的失誤和遺漏。請(qǐng)參考以下教案模板,它們經(jīng)過許多教師的實(shí)踐并取得了良好的教學(xué)效果。x老師帶給我們精彩的中班
幼兒園教案的編寫需要符合幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和需求,注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力。借鑒下面這些幼兒園教案的設(shè)計(jì)和思路,或許能夠幫助大家提高教學(xué)的質(zhì)量和效果?;顒?dòng)目標(biāo):1、認(rèn)
優(yōu)秀作文是具備獨(dú)特觀點(diǎn)和個(gè)人風(fēng)格的,它能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望對(duì)大家寫作時(shí)能有所啟示。今天,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),
家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教學(xué)理念和教學(xué)方式,更好地配合學(xué)校的教育工作。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)的注意事項(xiàng)和規(guī)范,希望能幫助大家順利組織和參與家長(zhǎng)會(huì)。尊敬的各位家長(zhǎng):大
國(guó)旗下講話稿的撰寫需要我們思考國(guó)家和社會(huì)的現(xiàn)狀,提出合理的建議和改善方案。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下講話稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的老師們、同學(xué)
讀后感是一種對(duì)作品的感悟和心路歷程的記錄,可以讓我們更好地總結(jié)自己的閱讀體驗(yàn)。接下來,讓我們一起看看這些讀后感范文,從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。《全球通史》是一部“經(jīng)典
通知能夠幫助人們了解和適應(yīng)即將發(fā)生的事件,提前做好準(zhǔn)備和安排。最后,感謝大家的配合和理解,希望以下通知對(duì)您有所幫助和啟示。尊敬的各位業(yè)主/住戶:大家好!據(jù)氣象臺(tái)
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