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2023年運用積累教學(xué)設(shè)計的意義優(yōu)秀

時間：2025-07-31 作者：儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

運用積累教學(xué)設(shè)計的意義篇一

1. 了解意思相反或相近的四字詞語，感受祖國語言的豐富多彩。

2. 讀背表達愛國主義情感的詩句，積累語言。

3. 閱讀《夸父逐日》這則成語故事，培養(yǎng)喜愛成語的感情。

4. 鼓勵學(xué)生觀察生活，關(guān)注周圍的小伙伴，并能用自己的語言介紹他人。在關(guān)注他人的過程中，引導(dǎo)學(xué)生用欣賞的眼光看待對方，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，會贊美別人，提高口語表達的興趣和能力。

5. 樂于書面表達，增強習(xí)作的自信心；能不拘形式地寫自己的感受；能在習(xí)作中運用自己平時積累的語言材料。

1. 復(fù)習(xí)舊知識我們便會有新的收獲。今天，我們首先要到溫故知新里去看一看。

2. 自讀詞語，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

3. 齊讀詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？（第一個詞語和第二個詞語的意思相近，而前兩個詞語的意思卻和第三個詞語的意思相反。）

4. 選你喜歡的詞語練習(xí)說話。

5. 小組合作練習(xí)。我說你對記住這些詞語。老師也可以再提供已學(xué)過的詞語，讓學(xué)生找近義詞、反義詞。

1. 讀名言，重在學(xué)生自主閱讀，積累名言名句，不必講解，學(xué)生提出問題，教師可作解釋。

2. 熟讀成誦。

3. 交流自己積累的名言名句。

1. 自己練讀，讀得正確。

2. 把讀懂的內(nèi)容講給同學(xué)聽。

3. 交流讀后的體會。

1. 談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

同學(xué)們，你們每天在學(xué)校學(xué)習(xí)，接觸得最多的，除了老師，就是自己周圍的小伙伴啦！相信你身邊的小伙伴們各有各的.性格和愛好：有的內(nèi)向害羞，不愛說話；有的開朗活潑、熱情大方有的心靈手巧，愛做手工；有的喜愛體育，愛打籃球今天，就請同學(xué)們向大家介紹介紹自己組的小伙伴。

2. 自主選擇，小組交流。

教師相機點撥，引導(dǎo)學(xué)生多注意別人性格、愛好中好的一面，用欣賞的語氣介紹自己的小伙伴。

3. 小組推薦，全班交流。

提示上臺發(fā)言的學(xué)生說話時態(tài)度大方，語言清晰、流暢，對精彩生動的地方教師適時給以肯定；同時引導(dǎo)其他同學(xué)認真傾聽，然后發(fā)表自己的意見。

4. 教師總結(jié)，肯定成績。

1. 讀題明意，讓學(xué)生通過讀題知道本次習(xí)作寫什么。

2. 選材習(xí)作，引導(dǎo)學(xué)生選好材料，寫出發(fā)生在家中的真實故事。

3. 交流欣賞，讀給家人聽，提出建議，再修改完善。讀給伙伴聽，相互學(xué)習(xí)，共同分享，并提出修改意見（可以小組為單位）。

4. 獨立修改，認真抄寫。

5. 互評互改。引導(dǎo)學(xué)生在互評過程中，虛心聽取別人的意見，學(xué)人之長補己之短，養(yǎng)成良好的習(xí)作習(xí)慣。

1. 借助拼音自主閱讀短文。

2. 從故事中你體會到了什么？與同學(xué)交流。

3. 鼓勵學(xué)生課后搜集有關(guān)紅軍長征的故事、詩詞等，擴大閱讀面。

參考資料

☆愛國名言

常思奮不顧身，而殉國家之急。

司馬遷

國恥未雪，何由成名？

李 白

各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。

詹天佑

恨不抗日死，留作今日羞。

國破尚如此，我何惜此頭。

吉鴻昌

祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒。

陳 毅

錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。

朱 德

錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。

華羅庚

☆語海拾貝詩句的出處

白馬飾金羈，連翩西北馳。

借問誰家子，幽并游俠兒。

少小去鄉(xiāng)邑，揚聲沙漠垂。

宿昔秉良弓， 矢何參差。

控弦破左的，右發(fā)摧月支。

仰手接飛猱，俯身散馬蹄。

狡捷過猴猿，勇剽若豹螭。

邊城多警急，虜騎數(shù)遷移。

羽檄從北來，厲馬登高堤。

長驅(qū)蹈匈奴，左顧陵鮮卑。

棄身鋒刃端，性命安可懷？

父母且不顧，何言子與妻？

名在壯士籍，不得中顧私。

捐軀赴國難，視死忽如歸。

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中
范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。坐
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望
范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集
范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)
同舟共濟，創(chuàng)造奇跡。團隊標語如何體現(xiàn)團隊的互助合作精神？以下是一些團隊標語的選集，希望能給大家?guī)硪恍╈`感黨建經(jīng)費請示范文建立黨建經(jīng)費保障機制,既是健全基
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)
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