優(yōu)秀作文不僅在思想上具有獨創(chuàng)性，而且在語言運用上也能夠準確表達作者的意圖。我們精心挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，希望能夠引起大家的思考和共鳴。

以孝為話題寫（優(yōu)秀14篇）篇一

同桌六歲的時候父母就離了婚，從小她就要告訴自己要爸爸一樣要長大，還要學會去安慰自己的媽媽。（66作文網(wǎng)）。

父母也有自己的無奈，要面對著更多的、更艱難的選擇，人都有七情六欲，不管父母最后選擇是對還是錯，始終是愛著你的，你們還是血肉相連的親人。

在成長的路上有許許多多的坎坷，有些坎坷，我們認為永遠都過不來，最后還是輕描淡寫的過去了。我們需要堅強，還需要面對的勇氣，在路上經(jīng)歷風風雨雨，我們還是一樣樣要快快樂樂的長大！南風吹來，北風去，但愿同學們以后的日子都過得順順利利。在成長路上越挫越勇。

以孝為話題寫（優(yōu)秀14篇）篇二

雖然寒冷的冬天已經(jīng)過去了，但是這天氣依然寒冷。我在公園里跑步，這不時吹來的寒風，讓我不禁打了個寒顫。跑著跑著，我被這石頭縫下的一絲綠色給吸引住了，我停下了腳步，向這塊石頭走去，走近一看，我驚訝極了，這個被風吹得東倒西歪的綠色的東西，竟是一苗小草。

我真佩服小草這頑強的生命力，和它不屈向上的高尚精神。在這種極度惡劣的環(huán)境下，它都能茁壯地成長，因為小草知道，只有鉆出這塊大石頭，才會得到陽光和雨露的恩惠。小草的這種求生的欲望，讓我徹底的明白了，只要堅持，不管有多么平凡，都是這么的引人注目。小草沒有花兒這么美麗，沒有花兒這么迷人的芳香，但是，沒有小草，也襯托不出花兒的美麗。終于，小草沖破冰封的大地，自豪地站在這里，向人們大聲地宣告著：最溫暖、美好的春天馬上要來了！

在我們的生活中，有許多像小草一樣的人，辛勤教學的老師、忠于職守的警察叔叔……其中，我想到了吃苦耐勞的清潔工，不管是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，他們總是會到馬路上打掃。清潔工叔叔阿姨們用辛勤的勞動給我們換來了一個美麗的世界，讓我們的世界充滿了陽光。

小草的一生，從來都不會轟轟烈烈，但是它們卻很偉大，如果人生也能像這樣的話，我寧愿做一苗默默無聞的小草。

以孝為話題寫（優(yōu)秀14篇）篇三

因為不快樂，所以渴望快樂；因為快樂，所以希望更快樂。

凡塵中的我們，像永無休止的陀螺，為了生活，為了事業(yè)，奔波、勞碌。原始于我們內(nèi)心深處的那些單純、明快，也就在生活的重壓與瑣碎中漸漸消失殆盡，取而代之的是麻木、冷漠、憂郁。

無須解釋快樂的內(nèi)涵，因為每個人的生活層次不同，對快樂的要求也當然會參差不齊……我們不能把握生命的長度，但卻可以拓寬它的寬度；我們不能決定生活的環(huán)境，但卻可以選擇怎樣生活；我們不能控制風雨，但卻可以掌控自己的心態(tài)。

與其抱怨世界黑暗，不如走出風雨，讓心靈望見彩虹；與其嘆息生活無奈，不如敞開心扉，給自己一個快樂的理由，讓心自由飛翔。

找一個快樂的理由，讓心飛翔。別讓那些瑣碎和勞碌，剝奪了快樂的權(quán)利，別讓那些陰晦和憂郁，遮蓋了心靈深處的明媚和陽光。

找一個快樂的理由，讓心飛翔。生命如此短暫，我們不求太多的榮華富貴，但我們期望握住手中的那份安恬，讓生活的溫暖，氤氳心靈的每一個小小空間。

找一個快樂的理由，讓心飛翔。也許，這世間有很多的事情，我們找不到合理的解釋，就像維納斯的斷臂，我們永遠無法考證。有時，也許不完美才是最美，沒有必要把困難和痛苦無限放大，生活，再不完美，畢竟存在著我們千絲萬縷的眷戀。

找一個快樂的理由，讓心飛翔。試著去認知和把握，試著有那么一天，不去要求什么事情都盡善盡美，也不強求所難地做自己辦不到的事，閑下來的時候，靜聽一段音樂，或去和大自然來一次親密對話，讓心中永遠有暖暖的感動。

找一個快樂的理由，讓心飛翔。也許，享受快樂，只需要單純，而尋找快樂，卻需要智慧，假使我們已無法單純，那么，就讓我們擁有讓自己快樂的智慧吧，笑對人生，坦然風雨。其實，快樂并不遙遠，它就在我們身邊。

以孝為話題寫（優(yōu)秀14篇）篇四

這里的“薦”是“自薦”的“薦”，意思是只有敢自薦才能成功。這個道理是我從一次跳蚤市場里學到的。

六年級，學校舉行了一次跳蚤市場活動。在舉行跳蚤市場前一天，我準備了很多我認為物美價廉的商品。我自信地認為明天這些我寄予厚望的商品一定會被“搶購一空“。

到了舉行跳蚤市場的日子，等到活動開始，我拎著大包商品，選了個不起眼的小角落“開張了“。我認為自己的商品物美價廉，即使地方小也是很有吸引力的。我信心滿滿地等待著我的第一名顧客。

過了一段挺短的時間，別的“攤位”的商品基本上都有所賣出，好像只有我還躲在小角落里一件都賣不出去。我奇怪了：我的東西價廉物美，比他們的都好，為什么只有我賣不出去？再不賣不出去活動就結(jié)束了！

似乎是跳蚤市場的場景讓我想起了菜市場，我腦海里浮現(xiàn)出了去買菜的場景：很多攤主大聲吆喝，顧客被吆喝聲吸引。想到這里，我學著攤主的樣子推薦起我的商品。我的“顧客”們都被吸引過來，再加上我的東西價美物廉，一會兒就把東西賣完了。

是金子就會發(fā)光，不過你先得把金子上的灰塵擦去，要不然它什么價值都沒有。做任何事情都要用于推薦自己。別忘了，“愛薦才會贏“！

以孝為話題寫（優(yōu)秀14篇）篇五

書是人類進步的階梯，好書如好友，值得珍惜。

曾幾何時，還是懵懂無知的少年，對書無絲毫情感，甚至有幾分厭惡，把書與作業(yè)聯(lián)系在一起了，占據(jù)了那美好的玩耍時光。那時，書即任務(wù)。

隨著年齡的增長，見識的增加，對書開始有幾分喜愛。喜歡書里描述的美好的故事，異域的風情，遠古的神話……對書有幾分敬佩，覺得它是非常奇特的東西，藏有數(shù)不清的故事、秘密，那么令人憧憬與向往。雖然那時條件有限，沒接觸過什么著名的書籍，甚至連大部分書名都給忘得一干二凈，卻在那時的幼小的心靈產(chǎn)生了深刻的烙印。其他的書幾乎沒什么印象，但對那時的連環(huán)畫記憶深刻，一本小人書，幾個小孩一起看，圖畫加上幾句文字，便是一本書了，故事就那樣一頁頁的展開，從第一頁開始，到最后一頁結(jié)束。那時，書即伙伴。

后來，接觸的書多了，課本里也出現(xiàn)了很多好的文章，著名的作家的名字開始進入腦海，仿佛自己多了一位智慧的朋友。開始喜歡名著，對他們的大作十分崇敬，課本也用廢報紙作書皮包裝起來，生怕弄臟了、皺了。深刻記得魯迅的《從百草園到三味書屋》，課桌上也被調(diào)皮的我刻上“早”字，或許從那時起養(yǎng)成了不管做任何事都要早的習慣，絕不偷懶。小小的年紀，便從書里產(chǎn)生美麗的夢想。那時，書即夢想。

再后來，知識面廣了，發(fā)現(xiàn)曾想將世上所有的書都看完的夢想有些幼稚可笑了，需要做選擇，看感興趣的、有益的書籍。從路邊小販，到書店、圖書館，各式各樣的書，令人眼花繚亂。書的內(nèi)容也變得不那么輕松愉快，而是深奧晦澀難懂。看得速度慢了，需要理解的多了。書里復雜的公式，各種理論，讓人頭皮發(fā)麻。那時，書即未來。

如今，走上工作崗位，閑暇看書的那份心情似乎有所衰減，慢慢需考慮的事多了。需要好好靜下心來才能去翻閱那些曾一直想拜讀的好書，如同好久不見的朋友，同學，覺得十分親切。此時，書即好友。

從小到大，一路走來，有書相伴。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

以孝為話題寫（優(yōu)秀14篇）篇六

在我成長的過程中，我踩過的每一個腳印都令我回味無窮，走在路上，我體驗人生的喜怒哀了，走在人生路上，我嘗了人生的酸甜苦辣，走在眼前的路上，我將迎接一個嶄新的未來。

在我成長的過程中有好多是值得一談，而那快樂的事情也許就是經(jīng)歷過痛苦的事情后見到的彩虹吧！

記得那是一次數(shù)學，這對我一個數(shù)學功底差的人來說是一個沉重的打擊，好多題都不會做，我十分緊張，手里的汗一直往下流，可是老天并不開眼，只好就這樣了。過了幾天要發(fā)卷子了，我中考了xx分回到家之后，我坐在地上摔打著家里的東西不一會兒，老爸回來啦，看到桌上那張被我揉成一團的試卷，爸爸先是和我一起分析題，我有好多題都不改錯，爸爸給了我那沉重的一巴掌那個，我心里酸酸的。

走在眼前的路上，數(shù)學這個大窟窿已經(jīng)在爸爸的巴掌中填補完整，在我跳過一個個攔路虎，而我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學習，不能再讓我的學習上有一絲不完整。

總而言之，走在成長的路上，!--er:yangguang.a。

以孝為話題寫（優(yōu)秀14篇）篇七

今天，是一年一度的元宵佳節(jié)。我們一家一起來到了老家。

眼間，一個多鐘頭過去了。我好想好想再玩一會兒，哪怕就一小會兒我也樂意。但畢竟時間不允許，而且明天還得早起，所以只能向這次活動說了。

這個元宵節(jié)過得真有意義，真期待下一個元宵節(jié)的到來。

以孝為話題寫（優(yōu)秀14篇）篇八

美是心靈美，是外貌美，還有藝術(shù)美、語言文字美等各種美。

當我身處在一個美的壞境里，有花、有草、有樹，我會覺得我很幸福，很快樂，心曠神怡。

春天來了，當?shù)谝粓龃河晗缕穑ú輼淠景蔚囟穑夯▋郝奶痤^來，小草正在破殼而出，一切都蘇醒了。暖暖的太陽光慈愛的照耀著大地，，花兒們爭相開放，天邊露出了美麗的彩虹，鳥叫聲不絕于耳。

夏天，不知不覺來到我們身邊，隨風飄揚的柳樹枝如同我們的紅領(lǐng)巾，令人敬仰，他那婀娜的身姿，挺拔而又亭亭玉立的身軀像一位俊俏的姑娘。

秋天，我們每天快樂的在這落葉紛紛，美不勝收的秋景中度過在學校的一分一秒，心里無比激動與自豪。窗外落葉呈黃色，可是卻又像是金色，從遠處望過來，哇哦!地上好多黃金啊!真想過去踩一踩用“黃金”鋪成的路。

冬天下起了飄飄揚揚的雪花，人們在滾雪球、打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂乎。爸爸媽媽和孩子一起玩，真的太開心了!

環(huán)境是令我們身心舒暢和開心快樂的，這是我們心中很棒的美!

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以孝為話題寫（優(yōu)秀14篇）篇九

自184月6――15日，第一屆奧林匹克運動會在雅典舉行算起，至今，已成功舉行了28屆。如果要尋根溯源，從有文字記載開始，奧林匹克運動的起源則可以追溯到公元前776年。現(xiàn)在，人們已經(jīng)把奧林匹克運動作為了衡量一個國家政治、經(jīng)濟、文化、體育運動水平的重要標尺。

自從美國人成功舉辦第23屆奧林匹克運動會會，創(chuàng)造了贏利的歷史以來，奧林匹克運動會會所帶給一個國家的就不僅僅是一種世界給予的信任和榮耀了，而是意味著一個國家經(jīng)濟發(fā)展的潛力和釋放這種經(jīng)濟發(fā)展的機遇的到來。對于我們國家來說，這是一次讓我們的經(jīng)濟發(fā)展躍上新的高度，為我國的改革開放注入新的血液和活力的重要機會。

環(huán)境，則是我們?nèi)祟愘囈陨娴闹匾獥l件。環(huán)境優(yōu)美，人們生活起來就會心曠神怡;環(huán)境和諧，人們生活起來就會精神舒暢;環(huán)境高雅，人們生活起來就會心胸開闊。因此，奧林匹克運動會環(huán)境，無疑是作文的熱點;關(guān)注環(huán)境，關(guān)注奧林匹克運動會，對于提高我們寫作素養(yǎng)，無疑是十分重要的。

【熱點試題】。

閱讀下面的文字，按要求作文。

環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展應該是并駕齊驅(qū)的。沒有經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境保護就無法實施;而只顧經(jīng)濟發(fā)展，不注意環(huán)保，對人類來說無疑是一種自殺行為。當某一天，曾經(jīng)很藍的天，曾經(jīng)無比清澈的河水，曾經(jīng)滿山綠色匯成的一片無邊的海洋都遠離我們而去……我們才覺得今天對自然掠奪式的的索取所導致的資源枯竭，環(huán)境惡化是一種犯罪?我們應該清醒地認識到，破壞環(huán)境，不注重環(huán)保，到時候，不但經(jīng)濟不能發(fā)展，就是人類的人類小命也難保全了。

要求：(1)自定立意。(2)自擬題目。(3)自選體裁。(4)不少于600字。

【寫作導引】。

環(huán)保，是當今社會叫得最響亮、在各種媒體出現(xiàn)頻率最高的一個詞語，也這是擺在當今世界各國人民面前的一個最沉重的話題，環(huán)保與發(fā)展，更是人們關(guān)心的焦點和熱點。

伴隨著社會的進步、工業(yè)的發(fā)展，環(huán)境破壞日益嚴重，各種污染更是越演越劇，已經(jīng)嚴重的威脅著人類的生存，制約著未來的發(fā)展。環(huán)保與發(fā)展密不可分，正如話題導語所說：“環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展應該是并駕齊驅(qū)的。沒有經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境保護就無法實施;而只顧經(jīng)濟發(fā)展，不注意環(huán)保，對人類來說無疑是一種自殺行為。”我們不是說要保持經(jīng)濟的高增長嗎?必須實施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略嗎?那就必須讓環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展這兩架馬車并駕齊驅(qū)，切不可以厚此薄彼，顧此失彼，倚輕倚重，有所偏廢。

寫作這個話題，不但能夠考查同學們對現(xiàn)實生活的關(guān)心程度、隊事物的觀察能力，而且能夠培養(yǎng)同學們對環(huán)境保護的`意識，對社會責任的良知。只要同學們平時關(guān)心時事，善于思考，注意環(huán)保與發(fā)展信息的收集，就不愁無話可說。

話題的導語說得很警醒。不但闡明了環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，而且深刻地指明了不注意環(huán)境保護會帶來的惡果，并告誡人們，必須注意環(huán)保，否則“不但經(jīng)濟不能發(fā)展，就是人類的人類小命也難保全”。循此，我們就不難早準作文的重點、立意的關(guān)鍵、選材的范圍、寫作的方向了。

例如，我們可以馳騁想象，將地球比喻為“地球村”，采用對比手法，回憶過去，審視當今。想當年，我們走進森林，可以看到花草樹木、飛禽走獸的歡愉;走進溪流，我可以分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣;走入大山，可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美，而今呢?歡愉在逐漸消逝，樂趣在不斷銳減，壯美在不斷黯然，以此來喚醒每個“村民”保護地球、保護環(huán)境的意識和責任。我們還可以從“可持續(xù)發(fā)展”的眼光出發(fā)，闡明環(huán)保的重要，闡明環(huán)保與發(fā)展密不可分的關(guān)系。為了人類長久的發(fā)展和福利，我們必須處理好與自然的關(guān)系。

總之，只要我們開闊思維，善于思考，緊扣話題，就不愁造不到靈感，造不到素材。

以孝為話題寫（優(yōu)秀14篇）篇十

愛，是心靈的一道陽光。

陽光用和風細雨般的愛輕撫著萬物的心靈。

廣闊的藍天上淡淡的一抹白云。自由，飄蕩。淘氣的他一頭扎進陽光母親的懷里，吵著嚷者要穿新衣。陽光母親用那千絲萬縷滿是柔情的巧手做了一件七彩的羽衣送給云兒。云，高興極了。是那無言的愛豐富了白云的心靈。于是為了回報那用愛豐富心靈的陽光母親，云、兒輕輕地依偎在陽光母親身旁，一抹幸福的紅暈輕輕地浮上云兒的臉。

陽光用和風細雨般的愛輕撫著萬物的心靈。

種子，醒了。一個個柔嫩多汁的芽，膽怯的伸出淡綠色的手臂，小心翼翼地試探外界。這一切都被信心的陽光母親看在眼里。于是陽光母親用自己熾熱的胸膛焐熱冰冷的空氣，為嫩芽創(chuàng)造適宜的生長空間。是那無言的愛，溫暖了芽兒的心靈。于是，為了回報那用愛溫暖心靈的陽光母親，嫩芽兒用稚嫩的舞步與春姑娘翩然起舞。一抹燦爛的笑容輕輕的在陽光母親臉上蕩漾。

陽光用和風細雨般的愛輕撫著萬物的心靈。

手輕輕地為它撫去淚珠。是那無言的愛，滋潤了小草的心靈。于是，為了回報那用愛滋潤心靈的陽光母親，小草又一次堅強的挺起胸膛，膛，唱響陽光母親的贊歌。

陽光用和風細雨般的愛輕撫著萬物的心靈。

靜謐的空山里渾然一聲鳥鳴。天，亮了。于是，陽光母親躡手躡腳地撥開層層熟睡著的葉子。偷偷地為林中潺潺的小溪送去一絲光明。是那無言的愛，照亮了小溪的心靈。于是，為了回報那用愛照亮心靈的陽光母親，小溪用清脆而又柔曼的歌聲附和著鳥鳴，唱響陽光母親的贊歌。

愛，是心靈的一道陽光。陽光般的愛是最溫暖，最體貼，也最無私的。讓世界充滿陽光，讓心靈充滿愛。陽光與愛——我們生命中不可缺少的兩樣寶物。

讓充滿愛的陽光照亮心靈，讓陽光般的愛充滿心靈，讓愛象樣陽光撒滿世界！

以孝為話題寫（優(yōu)秀14篇）篇十一

剛過，滿眼還可見火紅的燈籠和散落地上的炮竹殘片，四下里仿佛還殘存著年的味道。可內(nèi)心卻不由地浮生這樣的感嘆：“過年，不過如此嘛。”

不曉得從何時開始，習慣的放下了對年的等待與期盼。不喜歡街上擠滿置辦年貨的人，不喜歡看每個人臉上急忙而又開心的表情。不懂得自己為什么會有這么多的不喜歡，只是有時會這樣想：難道過年已成為了滲入人們骨子當中的習慣，難道沒有了過年，就等于沒有了生活嗎？可不管怎樣，年的味道真的在我心中漸漸散去，可我，卻怎么也不想去追。

尚的好日子。還有很多的年輕人，把外國的節(jié)日過得有滋有味，對于卻是意趣冷淡。如此過年，年的味道還怎能韻味十足。想到這里，我突然覺得，不是年疏遠了我們，而是我們有意無意地離它遠去。

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以孝為話題寫（優(yōu)秀14篇）篇十二

“叮咚叮咚”廣場的大鐘響了，“秋天到了，工作人員馬上工作。”我收拾好一切，便出發(fā)了。

我來到大自然，看到許許多多的動植物在等著我！

我聽到草地有聲音，便悄悄地走去。哦，原來知了受不了這悶熱的天，所以才“知了知了”的直叫。我對著草地吹一口氣，它便不叫了。

柳樹姑娘呻吟著，叫我過去救救她，我看到她的“蝴蝶結(jié)”已經(jīng)被那些小壞蛋咬的不成樣子了。我難過極了，我對著她們吹一口氣，那不成樣子的葉子都刷刷地掉下來，那聲音動聽極了，我們隨著那動聽的聲音歡樂的跳著優(yōu)美的舞蹈。

果園一片綠色，所有果樹都很生氣。他們?yōu)槭裁催@么生氣呢？因為人們掀起果子又小又酸，所以他們非常生氣。我對著他們吹一口氣。又小又酸的蘋果變成紅彤彤的，又大又甜的大蘋果了；又小又酸的梨變成金燦燦的，又大又甜的梨了；又小又酸的橘子變成黃澄澄的，又大又甜的大橘子了。

我來到土豆地，對著他們吹一口氣；我來到谷子地，對著他們吹一口氣；我來到高粱地，對著他們吹一口氣；我來到玉米地，對著他們吹一口氣；他們都熟了。

……。

我已經(jīng)筋疲力盡了。

第二天我來到果園，農(nóng)民伯伯正在摘紅彤彤的，又大又甜的大蘋果；農(nóng)民伯伯正在摘金燦燦的，又大又甜的梨；農(nóng)民伯伯正在摘黃澄澄的，又大又甜的大橘子；大家對我說：“太謝謝你了，人們非常喜歡我們！”

我來到莊稼地，農(nóng)民伯伯在收土豆，高粱，谷子，玉米……。

豐收了，大家個個都喜笑顏開。

大人忙著豐收，小孩子們卻在捉魚摸蝦。

所有人都熱切的向我打招呼：“你好！謝謝您的到來！”

我該休息了：“再見親愛的人民！”

“再見，常來玩啊！”

我在人民的歡笑聲中回家了。

以孝為話題寫（優(yōu)秀14篇）篇十三

我有一個有趣的弟弟，名叫陽陽，今年6歲了，可還是不讓家人省心。經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。

瞧，姨媽剛給他洗了臉，這會兒又不知道去哪里抹得臟兮兮的，盡管如此，也動搖不了愛玩愛鬧的天性。這不，沙發(fā)靠背當成大馬，騎在上面得意極了，小花臉笑得更燦爛了。

記得有一次，家人們都出去了，只剩下我和弟弟在家玩。我們商量玩什么好，我提議說：“陽陽，趁大人都不在家，我們收拾一下屋子吧。”弟弟聽了，眸子里閃著光，拼命地點著頭，然后就一頭鉆進一間屋子里了。我沒理他，自己整理著凌亂的東西。過了一會兒，從門后伸出一個小腦袋，原來是弟弟呀!他的模樣是在好笑，弟弟不知從哪里找來一根木棍，還戴著姥爺?shù)拿弊樱舷抵粔K金黃色的枕頭布，還抬起一條腿，擺了一個一只手搭在額頭上，遠眺的姿勢。然后，大聲喝道：“大膽，見了你孫爺爺還不下跪!”他的頑皮惹得我哈哈大笑。

還有一次，我和弟弟去河邊撈魚。弟弟撈了大半天也撈不到一條小魚，有點兒生氣，就跑到河那邊玩兒去了，我便幫他撈魚。過了一會兒，我見弟弟還沒回來，有點兒擔心了，四處去找他，終于看到他了，只見他兩腳踩進泥里，雙手不停的挖來挖去，弄得手上、腿上全是泥。看見我，拔腿就跑，一只鞋陷進泥里，只好穿著一只鞋深一腳淺一腳的往前跑。

這就是我的弟弟，一個有趣的弟弟。因為有了他，我的生活才變得更加精彩。

以孝為話題寫（優(yōu)秀14篇）篇十四

是誰帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰將大地換上一套金黃色的秋裝？哦，原來是溫柔輕逸的秋風。

秋風像一個幼童，活潑可愛。清晨，你像個孩子，邁著柔和的腳步走進千家萬戶。喚醒熟睡的人們，你輕輕的湊近它們的耳際，悄悄地說：“該起床了，秋天快來了！”當人們睜開惺忪的睡眼，朦朧之中。迎接他們的。是如此斑斕的秋色，秋風是那樣調(diào)皮，又是那樣富有童趣。

早晨，秋風喚醒了我，剛起床就聞到了淡淡的果香。我起床向外看去，秋風吹過的地方變黃了，還帶著一絲微微的涼意。下午，秋風帶我來到了果園。一進來，撲面而來的是果香，我以為水果還沒有成熟，可是秋風吹過每棵果樹，果樹便散發(fā)出誘人的果香。秋風又帶我來到了田野，迎面而來的先是秋風，隨后我看見了金黃色的田野，美麗極了。

一轉(zhuǎn)眼，秋風從我身后走過，當我轉(zhuǎn)頭看她時，她卻消失得無影無蹤。

秋風他們有雪花那么冰涼，也不如春雨那么溫柔，可他通過獨有的魔法和誘人的香氣。吹動了我的心，成為我心中最迷人的風景。