作文是語文考試中的重點(diǎn)，寫好一篇優(yōu)秀作文可以為我們帶來不少分?jǐn)?shù)。以下是一些優(yōu)秀作文的寫作示范，幫助你更好地理解作文的寫作要求和技巧。

野人谷的山水小學(xué)范文（19篇）篇一

如果有人問我：那里的山水美?我會毫不猶豫的說：水尾的山水美!桂林山水，那里有桫欏嗎?那里竹筍香飄嗎?如果還問：那么，水尾哪美?我不會說：畫稿溪。我會說：我們觀音閣里面的山最美!

那天，我懷著高興的心情在家里準(zhǔn)備著。準(zhǔn)備什么呢?我是準(zhǔn)備上山去，我對外祖父，外祖母在上面挖大竹筍。我是每年在他們搬上去后每個星期上去一次。路上霧茫茫的有詩一般的意境，一路上風(fēng)光無限，路上的桫欏樹一棵這里一棵那里仿佛一個個標(biāo)兵為你護(hù)航。又像一個個智慧的老者向你講述這里發(fā)生的大小事，到半路時一道不足十厘米的小石壁路。

它是在一面光滑石上鑿出來的從遠(yuǎn)處看仿佛一條圍巾。上面是條小河，河水清澈見底。河水那么清可能是山在位美人的護(hù)膚水。上去后是成片的楠竹林，一處光滑的大石壁，.仿佛是以前的瀑布，旁邊一塊石頭像卡通的鴨子，在那里守護(hù)著，遠(yuǎn)看像一個彌樂佛在那里坐著，旁邊的那個更像是他的弟子。再往上走是一個平臺四周有石凳，要是中間再來一張石桌可真像神仙們相聚的地方。再上去一點(diǎn)有一個紀(jì)念文刻在石壁上。再走一小段向下望仿佛一個千尺巨溝。過這里后便到場子了。向下伏望山大部分是楠竹林。

啊!這樣的山不美嗎?

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野人谷的山水小學(xué)范文（19篇）篇二

（甲）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

節(jié)選自《小石潭記》。

【小題1】解釋下列劃線詞在文中的意思。（4分）。

（1）心樂之（2）潭日光下徹。

（3）不可久居（4）鱗浪層層。

【小題2】翻譯下面的句子。（6分）。

（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

（2斗折蛇行，明滅可見。

（3）齊人固善盜乎？

【小題4】比較賞析（4分）。

（1）甲文中側(cè)面描寫潭水清澈的句子是：

（2）乙文中描寫江水清澈的句子是。

答案。

【小題1】以……為樂。通達(dá)，直射。留，停留。像魚鱗一樣.

【小題1】c。

【小題1】(1)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（2）清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。

解析【小題1】試題分析：(1)中的“樂”為“形容詞的意動用法，以----為樂”。（2）注意古今義，古義：通達(dá)；今義：徹底。（3）中“居”理解為“動詞，停留”。（4）中的“鱗”作狀語，意思是“像魚鱗一樣”。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。

點(diǎn)評：文言實(shí)詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個詞讓學(xué)生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實(shí)詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。

【小題1】試題分析：翻譯（1）句時，注意“蒙是覆蓋的意思，絡(luò)是纏絡(luò)的意思，綴是連接的意思，參差是參差不齊的意思，披拂是隨風(fēng)飄蕩的意思”的重點(diǎn)字。翻譯（2）句時，注意“斗是像白斗七星那樣的意思，蛇是像蛇爬行那樣的意思，明滅是或隱或現(xiàn)的意思”，還要補(bǔ)充出省略的主語“溪身”。翻譯（3）句時，注意“固是本來的意思，盜是偷竊的意思”。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生翻譯語句的能力。

點(diǎn)評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個字：信、達(dá)、雅。對于學(xué)生而言，能達(dá)到前兩個標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無誤）和“達(dá)”（通順流暢）就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯，講究字字落實(shí)，特別是對關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。

【小題1】試題分析：a、代詞動詞。b、用因為。c、----的人----的人。d、是成為。根據(jù)題意，應(yīng)該選c項。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對文言文虛詞的理解能力。

點(diǎn)評：考查文言文的虛詞，一般有“之”“于”“而”“以”“其”“為”“乃”“焉”等，我們要根據(jù)這些文言虛詞的.不同用法，結(jié)合例句進(jìn)行歸類積累，在此基礎(chǔ)上才能有把握地完成虛詞題。同學(xué)們不妨通過卡片的形式，識記常見文言虛詞的意義和用法。

【小題1】試題分析：甲文中通過“魚兒好像在空中游動”這句話從側(cè)面表現(xiàn)出水的“清澈”這一特點(diǎn)；乙文中“清澈見底”一句直接表現(xiàn)出“水的清澈”，“將平靜的江面比作透亮的鏡子”這句話從側(cè)面表現(xiàn)水的“清澈“這一特點(diǎn)。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生分析寫法的能力。

點(diǎn)評：為了突出景物的特點(diǎn)，作者在描寫景物時，一般都要采用一些方法。有些為了使讀者對景物的特點(diǎn)有直觀的認(rèn)知，用直接描寫即可，比如乙文中“清澈見底”一句直接表現(xiàn)出“水的清澈”；有時為了文學(xué)藝術(shù)的需要，采用側(cè)面描寫的方法來表現(xiàn)景物的特征，如甲文中通過“魚兒好像在空中游動”這句話從側(cè)面表現(xiàn)出水的“清澈”這一特點(diǎn)。當(dāng)然，景物描寫的方法有很多，這就需要同學(xué)在平時學(xué)習(xí)的過程中注意積累了。

野人谷的山水小學(xué)范文（19篇）篇三

春天到了，我站在窗前的椅子上，推開了窗——“哇！好美的風(fēng)景啊！”我情不自禁地贊嘆著。

花開了，草綠了，好多小動物都出來踏春了。窗外有高低不同山丘，有大小不一的'樹，還有長長的溪流。樹上的小鳥在歡快地玩耍，小溪里的小魚也在歡快地游來游去。

過了一會兒，烏云密布，下起了淅淅瀝瀝的小雨，森林里的小動物都急著回家躲雨，我也意猶未盡地關(guān)上了窗戶。

窗外的這山和這水好像還在我眼前一般。山給小鳥帶來了家的溫暖；水給魚兒帶來了棲戲之地。有山，離了水，植物就會枯死；有水，離了山，就會鬧洪災(zāi)。山和誰，二者缺一不可。

山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈。沒有了山和水，就沒了生機(jī)和靈氣。為了呵護(hù)這一片山水，我們要節(jié)約用水，不能亂砍伐樹木。

金山銀山，不如綠水青山。

野人谷的山水小學(xué)范文（19篇）篇四

老師布置了這篇征文----祖國山水，我一時之間不知從哪兒下筆，我們偉大的祖國江山秀麗，美麗的山水?dāng)?shù)不勝數(shù)，我也去過許多地方，但是給我印象最深的應(yīng)該是桂林了。

一直聽說桂林山水甲天下，去年我隨媽媽去了傳說中風(fēng)景如畫的桂林，一下飛機(jī)就被那里與眾不同的山驚呆了，那一座座饅頭一樣的小山雖然不高，卻是形態(tài)各異，媽媽說這是典型的喀斯特地貌，在這些形態(tài)各異的群山中，無論你怎么看都會如你想象的一樣，有的像巨象，有的像駱駝，有的像老人……這就是桂林的`山了，用一個字形容，那就是“奇”。再來看看桂林的水，坐著游船在漓江上游玩，放眼眺望四周，漓江的水清的可以看見江底的沙石，雖說是枯水期，仍然有種“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺。兩岸延綿起伏的秀麗山峰更是美不勝收了。一路上我連眼都不敢眨一下，生怕錯過了一點(diǎn)點(diǎn)美景。

在桂林的幾天中，幾乎天天都有驚喜，天天都有新發(fā)現(xiàn)，銀子巖是我所見過溶洞中最美的了，雪白雪白的巖壁銀光閃閃，進(jìn)入洞中，好像走入了人間仙境一般，奇形怪狀的鐘乳石有的像獅子，有的像猴子，還有的像一列列士兵，真是越看越像，讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工，我忍不住用手摸摸，滑溜溜的，導(dǎo)游介紹說，傳說如果被這鐘乳石上的水滴中，就會讓人走好運(yùn)，我很幸運(yùn)，被滴中了，這讓我暗自高興了好久呢。桂林還有大榕樹，月亮山，世外桃源……，說都說不完，在這樣美麗的地方我都不想回家了，我悄悄地跟媽媽說，如果有機(jī)會下次還要來桂林。

我們偉大的祖國江山如畫，桂林只是滄海一粟罷了，還有許多我沒去過的地方，比如擁有最多民族的云南、有太陽城之稱的拉薩、還有盛產(chǎn)椰子的海南等等，我想等我長大了，一定要走遍祖國的名山大川，游遍祖國的海洋河流，還要用我所學(xué)的知識去開創(chuàng)祖國更加美好的未來。

野人谷的山水小學(xué)范文（19篇）篇五

“哇！好美的`風(fēng)景??！”我情不自禁地贊嘆著。

花開了，草綠了，好多小動物都出來踏春了。窗外有高低不同山丘，有大小不一的樹，還有長長的溪流。樹上的小鳥在歡快地玩耍，小溪里的小魚也在歡快地游來游去。

過了一會兒，烏云密布，下起了淅淅瀝瀝的小雨，森林里的小動物都急著回家躲雨，我也意猶未盡地關(guān)上了窗戶。

窗外的這山和這水好像還在我眼前一般。山給小鳥帶來了家的溫暖；水給魚兒帶來了棲戲之地。有山，離了水，植物就會枯死；有水，離了山，就會鬧洪災(zāi)。山和誰，二者缺一不可。

山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈。沒有了山和水，就沒了生機(jī)和靈氣。為了呵護(hù)這一片山水，我們要節(jié)約用水，不能亂砍伐樹木。

金山銀山，不如綠水青山。（公眾號：明日之星文學(xué)社）。

野人谷的山水小學(xué)范文（19篇）篇六

在東山文化廣場東北面的最高處，矗立著兩座水塔。他倆外貌相似，都是圓柱形的身子筆直向上，頭頂著比身子更粗的圓柱形的帽子，活象“冒”字。有意思的是：一個又高又瘦，一個又矮又胖，真象一對好兄弟。大人們說：“胖的是哥哥，瘦的是弟弟。”

水塔里面很寬敞，進(jìn)門就能看見一排有碗口粗的水管向列著朱紅的閥門。頭頂是黑洞洞的，最高處是特大的水箱，與向上延伸的水管相連。

聽管理水塔的阿姨講：水被壓力頂著，從上水管流進(jìn)塔頂?shù)乃?，然后從下水管分別送到四面八方，家家戶戶就能吃到自來水了。

水塔為我們默默地送來了甘泉，那些為我們創(chuàng)造幸福的.人們不也是如此嗎？

到了夜晚，塔身上的霓紅燈亮起來了，那矯健的身姿屹立在夜色中，仿佛變成了永恒的雕像。

野人谷的山水小學(xué)范文（19篇）篇七

暑假里，爸爸帶我去了十渡，那里景色優(yōu)美，讓人流連忘返，心曠神怡。

路上我就問爸爸：“為什么叫十渡呢?”爸爸說：“在象山腳下的拒馬河上有十個過河的渡口，所以叫十渡?！钡搅四抢锕唬瑐z岸高山林立，有的象慈祥的`母親站在那里等待遠(yuǎn)方歸來的孩子，有的象一匹駿馬在草原上疾馳，有的象調(diào)皮的男孩........形態(tài)各異的小山峰，顯露著各自的美。當(dāng)我們?nèi)肷竦男蕾p著小山峰的時候，忽略了山石下面清澄的水，水是那樣的清澈。陽光射進(jìn)來，水中的石頭閃閃發(fā)光，在清澈見底的水中，偶爾能看見幾條小魚愣在那里,有時突然游開了。我光著倆只小腳丫，慢慢的探入水中。只感覺倆只小腳丫胖了起來。

水中映者藍(lán)藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，各樣的山石。好象要把大自然的美都收在這幅畫里。

啊....十渡的山，十渡的水都是那樣的美。我愛美麗的十渡山水。

野人谷的山水小學(xué)范文（19篇）篇八

朋友，你到過臨洮嗎？你一定會說：“臨洮有什么好，光禿禿的山，沒一點(diǎn)綠色”，不錯，那是過去，可現(xiàn)在臨洮早變樣了，是蘭州的“后花園”、“衛(wèi)星城”，不信，請跟我來瀏覽一下臨洮的山水吧。

臨洮是一座古城，歷史悠久，文化豐富，岳麓山頂上的姜維墩，是古代的點(diǎn)將臺，它居高臨下，俯瞰全城。還有省級保護(hù)文物，唐代猛將哥舒翰紀(jì)念碑，臨洮是文化名城，傳遍海內(nèi)外的.馬家窯文化，秦長城文化，李氏文化，民間文化—“花兒”等。

臨洮的山，連綿不斷，山上綠樹成蔭，鳥語花香。有鐘靈毓秀岳麓山，奇峰秀水南屏山，花兒悠悠紫松山，風(fēng)光秀麗玉井峰，山上的亭臺樓閣，雕粱畫柱，許多人物、花草、飛禽走獸栩栩如生，多姿多彩，表現(xiàn)了臨洮人民的智慧和力量。

臨洮的水，水量豐富，千里洮河富臨洮，三甲水電站、海巔峽水電站都用洮河水發(fā)電造福臨洮人民。洮河兩岸風(fēng)光秀麗，更令你驚異的是冬天，你會看見洮河里一串串、一簇簇亮晶晶的冰珠，在陽光下還會閃閃發(fā)光，這便是天下一絕“洮河流珠”。

臨洮的山，臨洮的水，說不完，看不盡。我愛臨洮，更愛臨洮的山水。

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野人谷的山水小學(xué)范文（19篇）篇九

“高飛巨石入江中，數(shù)丈平懸竹筏同，上下凝隨潮水定，秦皇伏海逞威風(fēng)?！边@首詩描寫的正是江陰三十三座山當(dāng)中有著“十里長山”稱號的長山。

劉禹錫說過：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈?！苯幍纳秸龖?yīng)了這句話。長山雖不高，卻很有特色，宛如一條蜿蜒起伏，連綿不絕的巨龍?zhí)稍诿利惖慕幋蟮厣?。它北臨長江，東近香山，西接彭墓山，南有鳳凰山，形成了一道獨(dú)特的群山圖。而且，長山歷史悠久，在這里曾經(jīng)出土過三億年前因火山爆發(fā)產(chǎn)生的嶙木化石和新石器時代的網(wǎng)紋陶片?？梢婇L山經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。說它是一位長命億歲，樸素?zé)o華的“山老人”，一點(diǎn)兒也不為過。

現(xiàn)在我終于明白，作者寫《江陰的山》就是為了呼吁我們保護(hù)自然環(huán)境。其實(shí)，幾十年前江陰的山還很美，作者經(jīng)常帶著學(xué)生到山上寫生?？扇缃?，情況不大相同，就是去寫生，也缺少不了各種垃圾的身影。我相信很多人都和我一樣，只是透過書中的文字來想象江陰美麗的山，卻不曾相識它們的“廬山真面貌?！币灿腥嗽?jīng)看過它們的原貌，可看到這些山今非昔比的樣子也會痛心不已。讓我們行動起來吧！讓我們?yōu)檫@些山水做一次脫胎換骨的整容手術(shù)。讓它們重新挺立在這藍(lán)天白云之下，永遠(yuǎn)煥發(fā)青春的活力！相信，只要大家共同努力，江陰山水一定會美麗如畫！

最后，我想鄭重地對大家說一句：“保護(hù)江陰之山，愛護(hù)江陰之水吧！讓老一代江陰人重獲這位自然故知，讓新一代江陰人結(jié)識一位新朋友！”

野人谷的山水小學(xué)范文（19篇）篇十

文章是案頭的山水，山水是地上的文章，而融匯著語言精華的詩與詞，便是一座奇山，一泓碧水。

詞，猶如一江春水，耀著粼粼波光，淙淙地流淌著。曾經(jīng)愛極了它的委婉、纏綿與多情。跟著柳七衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，跟著易安笑看那海棠花綠肥紅瘦，跟著辛帥憂國憂民，去醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。

在詞的春水里，多情的詞人帶著我流過一塊又一塊芳香地，仿佛夢的活水帶著我的心蕩得暖暖的。

曾有一度不喜詩，不喜詩的呆板與滄桑。

可是，隨著歲月的流逝，年齡的增長，當(dāng)有一天我拿起一本《唐詩三百首》時，卻發(fā)現(xiàn)：我再也放不下它。

詩，猶如一座高山，帶著滿身蓊蓊郁郁的樹木，無語靜立。走在上山的羊腸小道上，能感受到無形的寂靜壓得你透不過氣，逼著你去深思。

山上的樹木遮天蔽日，陽光灑落的葉隙里，閃爍的是一份份詩情。

靈動的詞如水，它以溫默的碧藍(lán)給了我一顆多愁善感的心。詞水淙淙，教會我什么是愛，什么是情，什么是真正的愁，什么是真正的恨(國仇家恨)。沐在詞的漣漪中，我的心思逐漸細(xì)膩。

沉穩(wěn)的詩如山，它用雄偉的身軀給了我思想徜徉的空間。詩山不語，卻使我明白了什么是靜穆中彰顯豪情，落魄時不失瀟灑，什么是位卑未敢忘憂國。徘徊在詩的林陰里，我的思想逐漸成熟。

山水不分家，靈動的水有著山的傍依，更顯活潑；沉穩(wěn)的山有了水的圍繞，更顯清幽。

具山水之韻的詩詞在我心中也是具有同樣的地位。詩如山，沉穩(wěn)，卻詩意萬千；詞如水，靈動，惟真情一片。

解析：本文亮點(diǎn)是很多的。一是底蘊(yùn)深厚：可以看出作者平時飽讀詩詞，所以能夠從宏觀上談詞論詩．靈活自如地引用古人的佳句。

二是立意新穎：詩如山、詞如水，也許容易想到，但能夠想到山水不分家，靈動的水有著山的傍依，更顯活潑；沉穩(wěn)的山有了水的圍繞，更顯清幽，想到具山水之韻的詩詞在我心中也是具有同樣的地位，卻不容易。

三是富有鑒賞力：作者對詩和詞都有著一番獨(dú)特的感悟和驚人的體驗，認(rèn)為詞水淙淙．教會我什么是愛，什么是情，什么是真正的愁，什么是真正的恨(國仇家恨)；詩山不語。卻使我明白了什么是靜穆中彰顯豪情，落魄時不失瀟灑，什么是位卑未敢忘憂國。四是語言優(yōu)美：既然是談詩論詞，既然是贊美中國的古典文化，那就不妨也用上詩詞一般華麗的句子，營造出詩詞一般的意境，使形式與內(nèi)容完美的統(tǒng)一，如詩如山，沉穩(wěn)，卻詩意萬千；詞如水，靈動，惟真情一片。以上幾個亮點(diǎn)，串起來如同閃爍的虹霓，增添著本文的光彩。

野人谷的山水小學(xué)范文（19篇）篇十一

“舟行碧波上，人在畫中游?！边@一句話淋漓盡致的體現(xiàn)出了桂林山水的美。

來到桂林的游客，首先一定想到去游漓江。在碼頭登上游船，一直到終點(diǎn)陽朔，近一百公里的水路，如同一個百里畫廊。在這中間，有一座山名叫“九馬畫山”。“九馬畫山”的山壁上，有九匹栩栩如生。形態(tài)各異的馬，它們有的倒立著，有的重疊在一起，還有的如弓般臥著......

下了船，就是陽朔。當(dāng)你還沉浸在漓江迷人的景色中時，陽朔的西街也同時在吸引著你：那古香古色的街道，那石頭砌成的樓房，那碎石鋪成的小路。桂林景色宜人的地方還不只有這些。

一座位于市中心的山——象鼻山，因獨(dú)特的造型而得名。象鼻山，顧名思義，一定有有著與大象相似的地方，那就是象鼻。象鼻山有一個山洞，在里面看并沒有什么，但如果你站在遠(yuǎn)處看，就會發(fā)現(xiàn)原本矗立不動的象鼻山變成了一頭正在飲水的大象。

在桂林，還有幾個巖洞，其中兩個著名的巖洞——蘆笛巖和七星巖。巖洞內(nèi)，有著各種各樣的巖石，有的像寶塔，有的像蓮花，有的像葡萄......

桂林的這些風(fēng)景并不是人工而為，而是來自于大自然的鬼斧神工。

桂林這令人留戀忘返的寶地，是大家都向往的地方。桂林——我如同仙境一般的家鄉(xiāng)，我愛你！

野人谷的山水小學(xué)范文（19篇）篇十二

武夷山，是沉穩(wěn)，是敦厚，是結(jié)實(shí)，是依靠。

武夷水，是靈秀，是聰慧，是清純，是溫柔。

天地之間，武夷山的翠峰清溪令人陶醉。時空流轉(zhuǎn)，武夷山的美麗往事永駐心頭！

——題記。

山

剛跟隨旅行團(tuán)來到武夷，我就已經(jīng)感受到了一股濃濃的茶香。這茶香甜的味道，就跟這武夷山一樣的清醇可人。

隨著一群群慕名而來的旅游者，我沿著蜿蜒曲折的階梯拾級而上，登天游峰。天游峰很高，難怪有如此豪邁的名字。在途中，我看到了一縷樓傾瀉的泉水，它們就像一根根細(xì)細(xì)的紗線從天游峰山頂垂下。泉水激到旁邊的巖石上，濺出點(diǎn)點(diǎn)水花，給了困乏之旅人無限的涼爽與安慰。

一陣山風(fēng)撲面而來，我終于登上了峰巔。從山頂向下望去，茫茫云海，十分壯觀。云海變幻，飄飄悠悠，我突然有身處仙境之感。但見云縫中九曲溪淙淙流過，武夷山水盡收眼底。讓人不禁想起徐霞客的感慨：“其不臨溪而能盡九曲之勝，此峰固應(yīng)第一也。”

武夷山的丹霞地貌也讓我眼睛放光。那紅紅的傷痕讓我深深震撼，為它悠遠(yuǎn)的歷史，為它不屈的精神，為它血脈里的剛毅和正直。雄偉的大王峰正是如此。雖然周圍綠樹環(huán)繞，卻始終覆蓋不了他錚錚的男兒本色。當(dāng)然，他有時也柔情似水。每當(dāng)傍晚時分，夕陽西照，大王峰與一水之隔的玉女峰互相遙望，互相呼應(yīng)。一束束光照到大王峰身上，平添了幾份魅力，玉女峰更像是戴著面紗，亭亭玉立，婀娜可人。

艄公娓娓道出了大王、玉女之間的動人神話，令人咀嚼，令人深思。

伴隨著鳥兒清脆的鳴叫和九曲溪淌淌的水聲，我結(jié)束了第一天的旅程。

水

又是茶香……。

我在九曲處坐上了竹筏。溪水濺起，別有一番情趣。耳里聽著艄公原生態(tài)的武夷小調(diào)和那些說不完、道不盡的悠悠神話，我心隨景遷，縱情享受著大自然賜予我們的美景。

九曲溪溪水碧透、清冽。我把手浸到水中，待水流輕輕撫摸我的手，感到無比的愜意。丹崖、蒼壁、藍(lán)天、云朵，水中的倒影變幻萬千，純?nèi)恢袊诺渖剿嬜呃取?/p>

仁者樂山，智者樂水，武夷山果真不同。山山水水，美不勝收，從不同的角度看景色，都不一樣。令人回味無窮。

想當(dāng)年哲學(xué)家朱熹到武夷山講學(xué)，把“閩學(xué)”發(fā)揚(yáng)光大。武夷山依山傍水，可不是能修身養(yǎng)性嗎？可不是能啟智悟道嗎？那清澈的水流，不僅能撫平人們心中的傷口，消除我們心中的雜念，而且能讓我們摸到文化的脈搏。

難怪朱熹一有閑暇，便與門生弟子入山漫游，挾書而誦。朱熹還在這兒作下了膾炙人口的《九曲棹歌》，它已經(jīng)成為武夷山的經(jīng)典：

“武夷山上有仙靈，山下寒流曲曲清。欲識個中奇絕處，棹歌閑聽兩三聲……”

在棹歌聲中，夕陽西下。我想，今晚的武夷山，一定是一首不錯的詩。

野人谷的山水小學(xué)范文（19篇）篇十三

人們常說：“桂林山水甲天下。”“甲天下”這個名稱不是這么容易得來的。那里的山是多么的雄壯，那里的水是多么的秀麗！

桂林是一個多么誘人的地方，處處都有你的魅力。你總是吸引著我們，讓我們無法忘記你的優(yōu)美，你把我們弄得神魂顛倒，讓我們無法走出這么美的境界，你印在了人們的心中，更印在了我的腦海里，我無時無刻都徘徊在你的美境中。

桂林的山是多么的雄壯，多么有誘惑力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一雙偉大的肩膀，讓你有了安全感。如果站在那高峰上，就會有一種自豪感。我多么想在那高峰上，閉上雙眼，聆聽大自然的奇妙趣事。突然，我仿佛聽到了一絲聲音，而這聲音隱隱約約的，不遠(yuǎn)處，我看見了有幾只小鳥正飛過來，原來這聲音是它們唱出來的，那歌聲是多么迷人，桂林的山就是這么有誘惑力，我最欣賞了。

桂林的水是多么的清秀，在那里照照鏡也可以。它的水就像一面光滑的鏡子，沒有一絲痕跡，簡直就是清澈見底，我徘徊在這水中之中，那水好像有一絲絲的芬芳，散發(fā)出迷人的芳香，如果有船，我就坐在船上游山玩水，這些迷人的景色真叫人流連忘返啊！

這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是美極了。

我最欣賞桂林的山和水，它們總是具有獨(dú)特的魅力，讓我們身不由己的愛上它。桂林的山色彩明麗，桂林的水清澈透底，就是這樣我才欣賞的。

桂林山水我最欣賞?。。?/p>

野人谷的山水小學(xué)范文（19篇）篇十四

俗話說得好：“桂林山水甲天下。”利用這個暑假，我去了中國最美的城市——桂林。

桂林坐落于廣西南部。我們一路奔波終于來到了桂林。剛下車，就感覺四周空氣新鮮，天空湛藍(lán)，綠樹成蔭，就連小草都夾道歡迎我們這些遠(yuǎn)方的來客。

桂林的山美。桂林的山不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬仞。象山群、伏波山群，各類山數(shù)不勝數(shù)，其中最美的是漓江山群。漓江山群中璀璨的明珠是九馬畫山。九馬畫山像一塊畫板上刻著九匹馬，它們有的仰望蒼穹，有的低頭不語，還有的馳騁沙場。讓人無不贊嘆大自然的鬼斧神工。

桂林的水美。我看見過波濤澎湃的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻沒見過像娃娃一樣的漓江水。它開心時靜得讓你感覺不到它在流動，只有船劃出的波濤才讓你感到船在前進(jìn)，岸在后移;它如果生氣了，就會翻滾波瀾，讓人驚恐萬分。大船行在漓江上，乘風(fēng)破浪，讓人有睥睨天下之感，好像自己融入大自然。這種境界既使人驚嘆，又叫人舒服。

桂林風(fēng)土人情美。玩累了，在農(nóng)家小舍里稍微休息一下。主人會端上水果、特產(chǎn)，獻(xiàn)上香茶來招待你，和你聊天,還會講幾個故事，唱幾段山歌給你聽，甚至?xí)裟愠燥埬兀@盛情難道你好意思拒絕嗎?如果晚上有小晚會，主人叫你參加，你可千萬別不答應(yīng)，那是當(dāng)?shù)刈顭崃业臍g迎會呢!

黃昏到了，落日映紅了整個桂林。紅色的山，紅色的水，紅色的天空真美啊。這時你劃著小舟行于平靜的水面，真可謂是“舟行碧波上，人在畫中游”。

野人谷的山水小學(xué)范文（19篇）篇十五

我熱愛山，因為它雄威、磅礴；我熱愛水，因為它柔和、靈動。桂林不僅取山之磅礴氣勢，而且取水之靈動氣息，還 融入了我的美好記憶。

去年暑假，我們來到桂林漓江。我登上一條竹排。四支漿有規(guī)律的在水里劃，“嘩嘩嘩，咚咚咚……”像一曲歡快悠揚(yáng)的曲兒。我像我不能辜負(fù)了這曲調(diào)，也跟著哼起了小曲兒：“竹 排兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)……”。

說起水，漓江的水真清啊，清得能看見魚兒在快樂的嬉戲，它們時而把頭鉆出水面，調(diào)皮的向游人吐個泡泡，就立刻潛入水中，迅速游開，像是在比賽；漓江的水真深啊，深的看不見底；漓江的水真好玩啊，拿起水槍，抽管子水，往天空一噴，哎呀呀，水落我一身，我成了“落湯雞”；漓江的水真諒爽啊，一陣輕風(fēng)吹來，帶來陣陣涼意，一點(diǎn)也感覺不到夏天的炎熱。

竹排劃著劃著，劃到一座名山下——“九馬畫山”。

導(dǎo)游告訴我們，數(shù)出九只馬，就可以成為狀元！“一、二、三……八……，導(dǎo)游叔叔，怎么只有八只馬呢？”我問。

“山下面還 有一只哩！”

我仔細(xì)一看，“一、二、三……八、九！九只！我要成狀元啰！尼克松總統(tǒng)都只能數(shù)出八只呢！”我興奮的大叫起來。

九只馬十分形象。一只馬壓在另一只馬身上，好像在玩疊羅漢哩！最下面一只馬把頭昂起來，好像被上面的那些馬壓得喘不過氣來，中間的馬最“無辜”，好像被上面和下面的馬當(dāng)成了“夾心餅干”而不舒服似的，最上面的那只馬吧前腳穩(wěn)穩(wěn)的搭在它下面的馬兒身上，生怕自己要掉下來……這座“九馬畫山”猶如神來之筆，讓游人流連忘返。

古人云：“桂林山水甲天下”，看來桂林山水并不“假”，而是真的甲天下！

野人谷的山水小學(xué)范文（19篇）篇十六

俗話說得好：“桂林山水甲天下。”一開始，這在我的腦海里只形成了一個很模糊的概念，但經(jīng)過那次游桂林的經(jīng)歷之后便讓我為之著迷了。

桂林的水在早晨時最美的。當(dāng)太陽公公剛露出額頭時，麗江猶如一位害羞的少女用輕紗遮住臉龐，又像一個調(diào)皮的小孩做錯了是羞愧地用紗巾把臉遮住。過來一會兒，天際邊出現(xiàn)了美麗的紅霞。還未來得及待物退去便擠進(jìn)了碧綠的江水中。此時，麗江的綠，朝霞的紅交織在一起，好似一塊碧綠的翡翠中鑲?cè)胍慌排偶t色寶石；又似一位技藝高超的畫家手中的優(yōu)化在初陽的照耀下讓人看一眼便為之心醉。

“桂林山水甲天下”既然講了漓江之水，就必然得講一講桂林山水了。

桂林的山非常奇特，千姿百態(tài)。凌亂而又不乏規(guī)則，險峻如有不缺柔美，低矮卻又不無壯麗。有的如烈馬騰空，有的如插在地上的假山卻又異常高大，有的如仙女扭腰，有的似一位飽經(jīng)滄桑的老者，身上千瘡百孔，還有的似一位高大的巨人聽著胸脯氣質(zhì)不凡地站在地上，有的像大象的鼻子，前面兩個大小一致的洞口大概就是它的鼻子吧。從較低的山峰頂上朝上看，一座座拔地而起的大山險峻崎嶇。高山上一顆顆錯落有致的松樹、柏樹，還有其他不知名的樹木手拉著手歡快地唱著歌。他們是那樣粗壯挺拔，讓人覺得是一棵棵千年之樹。

??！美麗的桂林，如詩如畫的桂林，讓人流連忘返的桂林。

野人谷的山水小學(xué)范文（19篇）篇十七

人們都說：“桂林山水甲天下?！苯裉?，我慕名前來，觀賞山清水秀、青山碧水的美麗城市——桂林。

在桂林，你不僅可以欣賞到美麗的漓江，而且還可以看到別具一格的象鼻山。

桂林的水——漓江。漓江的水真靜啊，靜得令人感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠的猶如一塊巨大的翡翠上鑲上了閃亮的金子。風(fēng)提著裙子姍姍走來，安恬的江面上頓時泛起密匝匝的弧紋，難道不像是老奶奶皺巴巴的臉嗎？漓江，你真美！

桂林除了有美麗的漓江以外，就是別具一格的象鼻山了。象鼻山高高聳立在美麗的漓江上，好似一只小象在飲水。媽媽告訴我：“關(guān)于這只大象，還有一個古老的傳說呢！據(jù)說，這只大象曾是天帝的坐騎，見過世間的所有美麗、迷人的景色。當(dāng)它看到桂林時，被這個美麗的地方深深地吸引住了。天帝無論怎樣，它就是不回去，天帝一氣之下，拔出寶劍刺死了他。而大象則化成了一座大山，坐落在此，守護(hù)著世世代代生活在這里的人們?！甭犕赀@個故事，我想：這里不愧是廣西的旅游勝地，連見過世間美景的大象都被它深深地吸引了，更何況我這個無名小卒呢？在愛神島的岸邊，有數(shù)十頭石象，有的飲水，有的嬉戲，還有的正目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著象鼻山的咧！走在山路，象鼻山的山路陡峭，可狹小的山路旁則有著嫩綠的青草，翠綠的樹木，鮮艷的花朵，這些美景使我忘記了腳上的疼痛。象山，真是別具一格！

天色漸暗，夕陽向大地灑下金輝，整個城市披上了蟬翼般的金紗，大地蒙上了神秘的色彩……這一趟真是不虛此行?。?/p>

野人谷的山水小學(xué)范文（19篇）篇十八

“桂林山水甲天下”，乘著小舟，我們來到了這美麗的地方。

水

小舟輕輕的拂在水面上，湖水像是一面清晰的鏡子，倒映著小舟，倒映著翠綠的山峰。山峰綠得像是一塊翡翠，綠得動人，綠得寧靜。桂林的水，像平在岸邊的玻璃，把周圍的祥和、寂靜裝在里面。小舟筆直的劃過平鏡，隨著船槳，散出柔波蕩漾的漣漪。

林

茂密的樹林緊緊地擠在岸上，使安靜的桂林充滿生機(jī)勃勃的朝氣。在陽光的照射下，這片樹林比湖水更綠，就像一張專門為了迎接你而鋪就的綠色毛毯，在微風(fēng)的吹拂下，散發(fā)著一種獨(dú)特的清新氣息。

山

駱駝背似的山峰筆直威武地矗立在云端之中，一座連著一座。天空中的云霧時不時飄過那威聳的高山，就像仙境一般，不一會兒，便悄悄的散去，沒有留下任何的痕跡。山因為他的陡峭，吸引了很多攀巖愛好者，這里是那些挑戰(zhàn)者的天堂。桂林的山奇峰羅列，每一座都陡峭無比，它們也在守護(hù)著這一片凈土。

桂林的山、水、林，秀麗而不失壯麗，艷麗卻不艷俗，它們共同構(gòu)成了一個遠(yuǎn)離喧囂的美麗、寧靜的世外桃源。

野人谷的山水小學(xué)范文（19篇）篇十九

在暑假里孩子們都要去旅游,我也不例外,和爸爸媽媽一起去桂林游玩.

我們坐了一天一夜的火車,來到了桂林.我們先游玩了象鼻山.象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長鼻子臨江汲水,在象腿之間造就一輪臨水皓月,構(gòu)成"象山水月的奇景".

第二天,我們乘船游覽了漓江.漓江的水無比清澈,漓江的山千姿百態(tài):有的像孫悟空過五指山,有的像九馬畫山,還有得像駱駝奔跑……漓江兩岸的鳳尾竹笑彎了腰,仿佛在招手歡迎我們的到來.

我們下船乘車,來到"世外桃源",這里景色秀麗,空氣清新,宛如來到仙境.我們乘著竹筏來到燕子湖的心愿橋下,大家紛紛許了一些愿望.我們又來到了原始部落的一個小村莊,酋長夫人"黑珍珠"向我們招手示意.我們和苗族姑娘跳踩踏舞,和壯族姑娘拋繡球."世外桃源"讓我贊嘆不已!

晚上我們在漓江邊觀看了"印象劉三姐"的大型演出.演出以十二座山峰為背景,有六百多個演員表演……演出氣勢浩大,非凡,深深地震撼著每個觀眾的心靈.

后面幾天的游程,我們游覽了伏波山,七星公園,蘆笛巖.我們參觀了不同風(fēng)格的巖洞,巖洞里有形狀各異,姿態(tài)不同的鐘乳石等.

我們乘飛機(jī)返回上海,坐在飛機(jī)上,俯視著桂林的城市風(fēng)貌,讓我依依不舍.桂林之行讓我大開眼界.我愛桂林的山!我愛桂林的水!