作文是語文考試中的重點(diǎn),寫好一篇優(yōu)秀作文可以為我們帶來不少分?jǐn)?shù)。以下是一些優(yōu)秀作文的寫作示范,幫助你更好地理解作文的寫作要求和技巧。
野人谷的山水小學(xué)范文(19篇)篇一
如果有人問我:那里的山水美?我會毫不猶豫的說:水尾的山水美!桂林山水,那里有桫欏嗎?那里竹筍香飄嗎?如果還問:那么,水尾哪美?我不會說:畫稿溪。我會說:我們觀音閣里面的山最美!
那天,我懷著高興的心情在家里準(zhǔn)備著。準(zhǔn)備什么呢?我是準(zhǔn)備上山去,我對外祖父,外祖母在上面挖大竹筍。我是每年在他們搬上去后每個星期上去一次。路上霧茫茫的有詩一般的意境,一路上風(fēng)光無限,路上的桫欏樹一棵這里一棵那里仿佛一個個標(biāo)兵為你護(hù)航。又像一個個智慧的老者向你講述這里發(fā)生的大小事,到半路時一道不足十厘米的小石壁路。
它是在一面光滑石上鑿出來的從遠(yuǎn)處看仿佛一條圍巾。上面是條小河,河水清澈見底。河水那么清可能是山在位美人的護(hù)膚水。上去后是成片的楠竹林,一處光滑的大石壁,.仿佛是以前的瀑布,旁邊一塊石頭像卡通的鴨子,在那里守護(hù)著,遠(yuǎn)看像一個彌樂佛在那里坐著,旁邊的那個更像是他的弟子。再往上走是一個平臺四周有石凳,要是中間再來一張石桌可真像神仙們相聚的地方。再上去一點(diǎn)有一個紀(jì)念文刻在石壁上。再走一小段向下望仿佛一個千尺巨溝。過這里后便到場子了。向下伏望山大部分是楠竹林。
啊!這樣的山不美嗎?
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野人谷的山水小學(xué)范文(19篇)篇二
(甲)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
節(jié)選自《小石潭記》。
【小題1】解釋下列劃線詞在文中的意思。(4分)。
(1)心樂之(2)潭日光下徹。
(3)不可久居(4)鱗浪層層。
【小題2】翻譯下面的句子。(6分)。
(1)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
(2斗折蛇行,明滅可見。
(3)齊人固善盜乎?
【小題4】比較賞析(4分)。
(1)甲文中側(cè)面描寫潭水清澈的句子是:
(2)乙文中描寫江水清澈的句子是。
答案。
【小題1】以……為樂。通達(dá),直射。留,停留。像魚鱗一樣.
【小題1】c。
【小題1】(1)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。(2)清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。
解析【小題1】試題分析:(1)中的“樂”為“形容詞的意動用法,以----為樂”。(2)注意古今義,古義:通達(dá);今義:徹底。(3)中“居”理解為“動詞,停留”。(4)中的“鱗”作狀語,意思是“像魚鱗一樣”。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。
點(diǎn)評:文言實(shí)詞的考查,最常見的命題形式是,指定文中若干個詞讓學(xué)生作解釋。要求解釋的詞,一般為常見實(shí)詞,通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等,往往是命題的重點(diǎn),當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。
【小題1】試題分析:翻譯(1)句時,注意“蒙是覆蓋的意思,絡(luò)是纏絡(luò)的意思,綴是連接的意思,參差是參差不齊的意思,披拂是隨風(fēng)飄蕩的意思”的重點(diǎn)字。翻譯(2)句時,注意“斗是像白斗七星那樣的意思,蛇是像蛇爬行那樣的意思,明滅是或隱或現(xiàn)的意思”,還要補(bǔ)充出省略的主語“溪身”。翻譯(3)句時,注意“固是本來的意思,盜是偷竊的意思”。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生翻譯語句的能力。
點(diǎn)評:翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個字:信、達(dá)、雅。對于學(xué)生而言,能達(dá)到前兩個標(biāo)準(zhǔn)“信”(準(zhǔn)確無誤)和“達(dá)”(通順流暢)就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯,講究字字落實(shí),特別是對關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。
【小題1】試題分析:a、代詞動詞。b、用因為。c、----的人----的人。d、是成為。根據(jù)題意,應(yīng)該選c項。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生對文言文虛詞的理解能力。
點(diǎn)評:考查文言文的虛詞,一般有“之”“于”“而”“以”“其”“為”“乃”“焉”等,我們要根據(jù)這些文言虛詞的.不同用法,結(jié)合例句進(jìn)行歸類積累,在此基礎(chǔ)上才能有把握地完成虛詞題。同學(xué)們不妨通過卡片的形式,識記常見文言虛詞的意義和用法。
【小題1】試題分析:甲文中通過“魚兒好像在空中游動”這句話從側(cè)面表現(xiàn)出水的“清澈”這一特點(diǎn);乙文中“清澈見底”一句直接表現(xiàn)出“水的清澈”,“將平靜的江面比作透亮的鏡子”這句話從側(cè)面表現(xiàn)水的“清澈“這一特點(diǎn)。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生分析寫法的能力。
點(diǎn)評:為了突出景物的特點(diǎn),作者在描寫景物時,一般都要采用一些方法。有些為了使讀者對景物的特點(diǎn)有直觀的認(rèn)知,用直接描寫即可,比如乙文中“清澈見底”一句直接表現(xiàn)出“水的清澈”;有時為了文學(xué)藝術(shù)的需要,采用側(cè)面描寫的方法來表現(xiàn)景物的特征,如甲文中通過“魚兒好像在空中游動”這句話從側(cè)面表現(xiàn)出水的“清澈”這一特點(diǎn)。當(dāng)然,景物描寫的方法有很多,這就需要同學(xué)在平時學(xué)習(xí)的過程中注意積累了。
野人谷的山水小學(xué)范文(19篇)篇三
春天到了,我站在窗前的椅子上,推開了窗——“哇!好美的風(fēng)景啊!”我情不自禁地贊嘆著。
花開了,草綠了,好多小動物都出來踏春了。窗外有高低不同山丘,有大小不一的'樹,還有長長的溪流。樹上的小鳥在歡快地玩耍,小溪里的小魚也在歡快地游來游去。
過了一會兒,烏云密布,下起了淅淅瀝瀝的小雨,森林里的小動物都急著回家躲雨,我也意猶未盡地關(guān)上了窗戶。
窗外的這山和這水好像還在我眼前一般。山給小鳥帶來了家的溫暖;水給魚兒帶來了棲戲之地。有山,離了水,植物就會枯死;有水,離了山,就會鬧洪災(zāi)。山和誰,二者缺一不可。
山不在高,有仙則靈,水不在深,有龍則靈。沒有了山和水,就沒了生機(jī)和靈氣。為了呵護(hù)這一片山水,我們要節(jié)約用水,不能亂砍伐樹木。
金山銀山,不如綠水青山。
野人谷的山水小學(xué)范文(19篇)篇四
老師布置了這篇征文----祖國山水,我一時之間不知從哪兒下筆,我們偉大的祖國江山秀麗,美麗的山水?dāng)?shù)不勝數(shù),我也去過許多地方,但是給我印象最深的應(yīng)該是桂林了。
一直聽說桂林山水甲天下,去年我隨媽媽去了傳說中風(fēng)景如畫的桂林,一下飛機(jī)就被那里與眾不同的山驚呆了,那一座座饅頭一樣的小山雖然不高,卻是形態(tài)各異,媽媽說這是典型的喀斯特地貌,在這些形態(tài)各異的群山中,無論你怎么看都會如你想象的一樣,有的像巨象,有的像駱駝,有的像老人……這就是桂林的`山了,用一個字形容,那就是“奇”。再來看看桂林的水,坐著游船在漓江上游玩,放眼眺望四周,漓江的水清的可以看見江底的沙石,雖說是枯水期,仍然有種“舟行碧波上,人在畫中游”的感覺。兩岸延綿起伏的秀麗山峰更是美不勝收了。一路上我連眼都不敢眨一下,生怕錯過了一點(diǎn)點(diǎn)美景。
在桂林的幾天中,幾乎天天都有驚喜,天天都有新發(fā)現(xiàn),銀子巖是我所見過溶洞中最美的了,雪白雪白的巖壁銀光閃閃,進(jìn)入洞中,好像走入了人間仙境一般,奇形怪狀的鐘乳石有的像獅子,有的像猴子,還有的像一列列士兵,真是越看越像,讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工,我忍不住用手摸摸,滑溜溜的,導(dǎo)游介紹說,傳說如果被這鐘乳石上的水滴中,就會讓人走好運(yùn),我很幸運(yùn),被滴中了,這讓我暗自高興了好久呢。桂林還有大榕樹,月亮山,世外桃源……,說都說不完,在這樣美麗的地方我都不想回家了,我悄悄地跟媽媽說,如果有機(jī)會下次還要來桂林。
我們偉大的祖國江山如畫,桂林只是滄海一粟罷了,還有許多我沒去過的地方,比如擁有最多民族的云南、有太陽城之稱的拉薩、還有盛產(chǎn)椰子的海南等等,我想等我長大了,一定要走遍祖國的名山大川,游遍祖國的海洋河流,還要用我所學(xué)的知識去開創(chuàng)祖國更加美好的未來。
野人谷的山水小學(xué)范文(19篇)篇五
“哇!好美的`風(fēng)景??!”我情不自禁地贊嘆著。
花開了,草綠了,好多小動物都出來踏春了。窗外有高低不同山丘,有大小不一的樹,還有長長的溪流。樹上的小鳥在歡快地玩耍,小溪里的小魚也在歡快地游來游去。
過了一會兒,烏云密布,下起了淅淅瀝瀝的小雨,森林里的小動物都急著回家躲雨,我也意猶未盡地關(guān)上了窗戶。
窗外的這山和這水好像還在我眼前一般。山給小鳥帶來了家的溫暖;水給魚兒帶來了棲戲之地。有山,離了水,植物就會枯死;有水,離了山,就會鬧洪災(zāi)。山和誰,二者缺一不可。
山不在高,有仙則靈,水不在深,有龍則靈。沒有了山和水,就沒了生機(jī)和靈氣。為了呵護(hù)這一片山水,我們要節(jié)約用水,不能亂砍伐樹木。
金山銀山,不如綠水青山。(公眾號:明日之星文學(xué)社)。
野人谷的山水小學(xué)范文(19篇)篇六
在東山文化廣場東北面的最高處,矗立著兩座水塔。他倆外貌相似,都是圓柱形的身子筆直向上,頭頂著比身子更粗的圓柱形的帽子,活象“冒”字。有意思的是:一個又高又瘦,一個又矮又胖,真象一對好兄弟。大人們說:“胖的是哥哥,瘦的是弟弟。”
水塔里面很寬敞,進(jìn)門就能看見一排有碗口粗的水管向列著朱紅的閥門。頭頂是黑洞洞的,最高處是特大的水箱,與向上延伸的水管相連。
聽管理水塔的阿姨講:水被壓力頂著,從上水管流進(jìn)塔頂?shù)乃?,然后從下水管分別送到四面八方,家家戶戶就能吃到自來水了。
水塔為我們默默地送來了甘泉,那些為我們創(chuàng)造幸福的.人們不也是如此嗎?
到了夜晚,塔身上的霓紅燈亮起來了,那矯健的身姿屹立在夜色中,仿佛變成了永恒的雕像。
野人谷的山水小學(xué)范文(19篇)篇七
暑假里,爸爸帶我去了十渡,那里景色優(yōu)美,讓人流連忘返,心曠神怡。
路上我就問爸爸:“為什么叫十渡呢?”爸爸說:“在象山腳下的拒馬河上有十個過河的渡口,所以叫十渡?!钡搅四抢锕唬瑐z岸高山林立,有的象慈祥的`母親站在那里等待遠(yuǎn)方歸來的孩子,有的象一匹駿馬在草原上疾馳,有的象調(diào)皮的男孩........形態(tài)各異的小山峰,顯露著各自的美。當(dāng)我們?nèi)肷竦男蕾p著小山峰的時候,忽略了山石下面清澄的水,水是那樣的清澈。陽光射進(jìn)來,水中的石頭閃閃發(fā)光,在清澈見底的水中,偶爾能看見幾條小魚愣在那里,有時突然游開了。我光著倆只小腳丫,慢慢的探入水中。只感覺倆只小腳丫胖了起來。
水中映者藍(lán)藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,各樣的山石。好象要把大自然的美都收在這幅畫里。
啊....十渡的山,十渡的水都是那樣的美。我愛美麗的十渡山水。
野人谷的山水小學(xué)范文(19篇)篇八
朋友,你到過臨洮嗎?你一定會說:“臨洮有什么好,光禿禿的山,沒一點(diǎn)綠色”,不錯,那是過去,可現(xiàn)在臨洮早變樣了,是蘭州的“后花園”、“衛(wèi)星城”,不信,請跟我來瀏覽一下臨洮的山水吧。
臨洮是一座古城,歷史悠久,文化豐富,岳麓山頂上的姜維墩,是古代的點(diǎn)將臺,它居高臨下,俯瞰全城。還有省級保護(hù)文物,唐代猛將哥舒翰紀(jì)念碑,臨洮是文化名城,傳遍海內(nèi)外的.馬家窯文化,秦長城文化,李氏文化,民間文化—“花兒”等。
臨洮的山,連綿不斷,山上綠樹成蔭,鳥語花香。有鐘靈毓秀岳麓山,奇峰秀水南屏山,花兒悠悠紫松山,風(fēng)光秀麗玉井峰,山上的亭臺樓閣,雕粱畫柱,許多人物、花草、飛禽走獸栩栩如生,多姿多彩,表現(xiàn)了臨洮人民的智慧和力量。
臨洮的水,水量豐富,千里洮河富臨洮,三甲水電站、海巔峽水電站都用洮河水發(fā)電造福臨洮人民。洮河兩岸風(fēng)光秀麗,更令你驚異的是冬天,你會看見洮河里一串串、一簇簇亮晶晶的冰珠,在陽光下還會閃閃發(fā)光,這便是天下一絕“洮河流珠”。
臨洮的山,臨洮的水,說不完,看不盡。我愛臨洮,更愛臨洮的山水。
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野人谷的山水小學(xué)范文(19篇)篇九
“高飛巨石入江中,數(shù)丈平懸竹筏同,上下凝隨潮水定,秦皇伏海逞威風(fēng)?!边@首詩描寫的正是江陰三十三座山當(dāng)中有著“十里長山”稱號的長山。
劉禹錫說過:“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈?!苯幍纳秸龖?yīng)了這句話。長山雖不高,卻很有特色,宛如一條蜿蜒起伏,連綿不絕的巨龍?zhí)稍诿利惖慕幋蟮厣?。它北臨長江,東近香山,西接彭墓山,南有鳳凰山,形成了一道獨(dú)特的群山圖。而且,長山歷史悠久,在這里曾經(jīng)出土過三億年前因火山爆發(fā)產(chǎn)生的嶙木化石和新石器時代的網(wǎng)紋陶片??梢婇L山經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。說它是一位長命億歲,樸素?zé)o華的“山老人”,一點(diǎn)兒也不為過。
現(xiàn)在我終于明白,作者寫《江陰的山》就是為了呼吁我們保護(hù)自然環(huán)境。其實(shí),幾十年前江陰的山還很美,作者經(jīng)常帶著學(xué)生到山上寫生??扇缃?,情況不大相同,就是去寫生,也缺少不了各種垃圾的身影。我相信很多人都和我一樣,只是透過書中的文字來想象江陰美麗的山,卻不曾相識它們的“廬山真面貌?!币灿腥嗽?jīng)看過它們的原貌,可看到這些山今非昔比的樣子也會痛心不已。讓我們行動起來吧!讓我們?yōu)檫@些山水做一次脫胎換骨的整容手術(shù)。讓它們重新挺立在這藍(lán)天白云之下,永遠(yuǎn)煥發(fā)青春的活力!相信,只要大家共同努力,江陰山水一定會美麗如畫!
最后,我想鄭重地對大家說一句:“保護(hù)江陰之山,愛護(hù)江陰之水吧!讓老一代江陰人重獲這位自然故知,讓新一代江陰人結(jié)識一位新朋友!”
野人谷的山水小學(xué)范文(19篇)篇十
文章是案頭的山水,山水是地上的文章,而融匯著語言精華的詩與詞,便是一座奇山,一泓碧水。
詞,猶如一江春水,耀著粼粼波光,淙淙地流淌著。曾經(jīng)愛極了它的委婉、纏綿與多情。跟著柳七衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,跟著易安笑看那海棠花綠肥紅瘦,跟著辛帥憂國憂民,去醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。
在詞的春水里,多情的詞人帶著我流過一塊又一塊芳香地,仿佛夢的活水帶著我的心蕩得暖暖的。
曾有一度不喜詩,不喜詩的呆板與滄桑。
可是,隨著歲月的流逝,年齡的增長,當(dāng)有一天我拿起一本《唐詩三百首》時,卻發(fā)現(xiàn):我再也放不下它。
詩,猶如一座高山,帶著滿身蓊蓊郁郁的樹木,無語靜立。走在上山的羊腸小道上,能感受到無形的寂靜壓得你透不過氣,逼著你去深思。
山上的樹木遮天蔽日,陽光灑落的葉隙里,閃爍的是一份份詩情。
靈動的詞如水,它以溫默的碧藍(lán)給了我一顆多愁善感的心。詞水淙淙,教會我什么是愛,什么是情,什么是真正的愁,什么是真正的恨(國仇家恨)。沐在詞的漣漪中,我的心思逐漸細(xì)膩。
沉穩(wěn)的詩如山,它用雄偉的身軀給了我思想徜徉的空間。詩山不語,卻使我明白了什么是靜穆中彰顯豪情,落魄時不失瀟灑,什么是位卑未敢忘憂國。徘徊在詩的林陰里,我的思想逐漸成熟。
山水不分家,靈動的水有著山的傍依,更顯活潑;沉穩(wěn)的山有了水的圍繞,更顯清幽。
具山水之韻的詩詞在我心中也是具有同樣的地位。詩如山,沉穩(wěn),卻詩意萬千;詞如水,靈動,惟真情一片。
解析:本文亮點(diǎn)是很多的。一是底蘊(yùn)深厚:可以看出作者平時飽讀詩詞,所以能夠從宏觀上談詞論詩.靈活自如地引用古人的佳句。
二是立意新穎:詩如山、詞如水,也許容易想到,但能夠想到山水不分家,靈動的水有著山的傍依,更顯活潑;沉穩(wěn)的山有了水的圍繞,更顯清幽,想到具山水之韻的詩詞在我心中也是具有同樣的地位,卻不容易。
三是富有鑒賞力:作者對詩和詞都有著一番獨(dú)特的感悟和驚人的體驗,認(rèn)為詞水淙淙.教會我什么是愛,什么是情,什么是真正的愁,什么是真正的恨(國仇家恨);詩山不語。卻使我明白了什么是靜穆中彰顯豪情,落魄時不失瀟灑,什么是位卑未敢忘憂國。四是語言優(yōu)美:既然是談詩論詞,既然是贊美中國的古典文化,那就不妨也用上詩詞一般華麗的句子,營造出詩詞一般的意境,使形式與內(nèi)容完美的統(tǒng)一,如詩如山,沉穩(wěn),卻詩意萬千;詞如水,靈動,惟真情一片。以上幾個亮點(diǎn),串起來如同閃爍的虹霓,增添著本文的光彩。
野人谷的山水小學(xué)范文(19篇)篇十一
“舟行碧波上,人在畫中游?!边@一句話淋漓盡致的體現(xiàn)出了桂林山水的美。
來到桂林的游客,首先一定想到去游漓江。在碼頭登上游船,一直到終點(diǎn)陽朔,近一百公里的水路,如同一個百里畫廊。在這中間,有一座山名叫“九馬畫山”。“九馬畫山”的山壁上,有九匹栩栩如生。形態(tài)各異的馬,它們有的倒立著,有的重疊在一起,還有的如弓般臥著......
下了船,就是陽朔。當(dāng)你還沉浸在漓江迷人的景色中時,陽朔的西街也同時在吸引著你:那古香古色的街道,那石頭砌成的樓房,那碎石鋪成的小路。桂林景色宜人的地方還不只有這些。
一座位于市中心的山——象鼻山,因獨(dú)特的造型而得名。象鼻山,顧名思義,一定有有著與大象相似的地方,那就是象鼻。象鼻山有一個山洞,在里面看并沒有什么,但如果你站在遠(yuǎn)處看,就會發(fā)現(xiàn)原本矗立不動的象鼻山變成了一頭正在飲水的大象。
在桂林,還有幾個巖洞,其中兩個著名的巖洞——蘆笛巖和七星巖。巖洞內(nèi),有著各種各樣的巖石,有的像寶塔,有的像蓮花,有的像葡萄......
桂林的這些風(fēng)景并不是人工而為,而是來自于大自然的鬼斧神工。
桂林這令人留戀忘返的寶地,是大家都向往的地方。桂林——我如同仙境一般的家鄉(xiāng),我愛你!
野人谷的山水小學(xué)范文(19篇)篇十二
武夷山,是沉穩(wěn),是敦厚,是結(jié)實(shí),是依靠。
武夷水,是靈秀,是聰慧,是清純,是溫柔。
天地之間,武夷山的翠峰清溪令人陶醉。時空流轉(zhuǎn),武夷山的美麗往事永駐心頭!
——題記。
山
剛跟隨旅行團(tuán)來到武夷,我就已經(jīng)感受到了一股濃濃的茶香。這茶香甜的味道,就跟這武夷山一樣的清醇可人。
隨著一群群慕名而來的旅游者,我沿著蜿蜒曲折的階梯拾級而上,登天游峰。天游峰很高,難怪有如此豪邁的名字。在途中,我看到了一縷樓傾瀉的泉水,它們就像一根根細(xì)細(xì)的紗線從天游峰山頂垂下。泉水激到旁邊的巖石上,濺出點(diǎn)點(diǎn)水花,給了困乏之旅人無限的涼爽與安慰。
一陣山風(fēng)撲面而來,我終于登上了峰巔。從山頂向下望去,茫茫云海,十分壯觀。云海變幻,飄飄悠悠,我突然有身處仙境之感。但見云縫中九曲溪淙淙流過,武夷山水盡收眼底。讓人不禁想起徐霞客的感慨:“其不臨溪而能盡九曲之勝,此峰固應(yīng)第一也。”
武夷山的丹霞地貌也讓我眼睛放光。那紅紅的傷痕讓我深深震撼,為它悠遠(yuǎn)的歷史,為它不屈的精神,為它血脈里的剛毅和正直。雄偉的大王峰正是如此。雖然周圍綠樹環(huán)繞,卻始終覆蓋不了他錚錚的男兒本色。當(dāng)然,他有時也柔情似水。每當(dāng)傍晚時分,夕陽西照,大王峰與一水之隔的玉女峰互相遙望,互相呼應(yīng)。一束束光照到大王峰身上,平添了幾份魅力,玉女峰更像是戴著面紗,亭亭玉立,婀娜可人。
艄公娓娓道出了大王、玉女之間的動人神話,令人咀嚼,令人深思。
伴隨著鳥兒清脆的鳴叫和九曲溪淌淌的水聲,我結(jié)束了第一天的旅程。
水
又是茶香……。
我在九曲處坐上了竹筏。溪水濺起,別有一番情趣。耳里聽著艄公原生態(tài)的武夷小調(diào)和那些說不完、道不盡的悠悠神話,我心隨景遷,縱情享受著大自然賜予我們的美景。
九曲溪溪水碧透、清冽。我把手浸到水中,待水流輕輕撫摸我的手,感到無比的愜意。丹崖、蒼壁、藍(lán)天、云朵,水中的倒影變幻萬千,純?nèi)恢袊诺渖剿嬜呃取?/p>
仁者樂山,智者樂水,武夷山果真不同。山山水水,美不勝收,從不同的角度看景色,都不一樣。令人回味無窮。
想當(dāng)年哲學(xué)家朱熹到武夷山講學(xué),把“閩學(xué)”發(fā)揚(yáng)光大。武夷山依山傍水,可不是能修身養(yǎng)性嗎?可不是能啟智悟道嗎?那清澈的水流,不僅能撫平人們心中的傷口,消除我們心中的雜念,而且能讓我們摸到文化的脈搏。
難怪朱熹一有閑暇,便與門生弟子入山漫游,挾書而誦。朱熹還在這兒作下了膾炙人口的《九曲棹歌》,它已經(jīng)成為武夷山的經(jīng)典:
“武夷山上有仙靈,山下寒流曲曲清。欲識個中奇絕處,棹歌閑聽兩三聲……”
在棹歌聲中,夕陽西下。我想,今晚的武夷山,一定是一首不錯的詩。
野人谷的山水小學(xué)范文(19篇)篇十三
人們常說:“桂林山水甲天下。”“甲天下”這個名稱不是這么容易得來的。那里的山是多么的雄壯,那里的水是多么的秀麗!
桂林是一個多么誘人的地方,處處都有你的魅力。你總是吸引著我們,讓我們無法忘記你的優(yōu)美,你把我們弄得神魂顛倒,讓我們無法走出這么美的境界,你印在了人們的心中,更印在了我的腦海里,我無時無刻都徘徊在你的美境中。
桂林的山是多么的雄壯,多么有誘惑力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一雙偉大的肩膀,讓你有了安全感。如果站在那高峰上,就會有一種自豪感。我多么想在那高峰上,閉上雙眼,聆聽大自然的奇妙趣事。突然,我仿佛聽到了一絲聲音,而這聲音隱隱約約的,不遠(yuǎn)處,我看見了有幾只小鳥正飛過來,原來這聲音是它們唱出來的,那歌聲是多么迷人,桂林的山就是這么有誘惑力,我最欣賞了。
桂林的水是多么的清秀,在那里照照鏡也可以。它的水就像一面光滑的鏡子,沒有一絲痕跡,簡直就是清澈見底,我徘徊在這水中之中,那水好像有一絲絲的芬芳,散發(fā)出迷人的芳香,如果有船,我就坐在船上游山玩水,這些迷人的景色真叫人流連忘返啊!
這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是美極了。
我最欣賞桂林的山和水,它們總是具有獨(dú)特的魅力,讓我們身不由己的愛上它。桂林的山色彩明麗,桂林的水清澈透底,就是這樣我才欣賞的。
桂林山水我最欣賞?。。?/p>
野人谷的山水小學(xué)范文(19篇)篇十四
俗話說得好:“桂林山水甲天下。”利用這個暑假,我去了中國最美的城市——桂林。
桂林坐落于廣西南部。我們一路奔波終于來到了桂林。剛下車,就感覺四周空氣新鮮,天空湛藍(lán),綠樹成蔭,就連小草都夾道歡迎我們這些遠(yuǎn)方的來客。
桂林的山美。桂林的山不是一峰獨(dú)秀,也不是三五峰呼應(yīng),而是千峰萬仞。象山群、伏波山群,各類山數(shù)不勝數(shù),其中最美的是漓江山群。漓江山群中璀璨的明珠是九馬畫山。九馬畫山像一塊畫板上刻著九匹馬,它們有的仰望蒼穹,有的低頭不語,還有的馳騁沙場。讓人無不贊嘆大自然的鬼斧神工。
桂林的水美。我看見過波濤澎湃的大海,欣賞過水平如鏡的西湖,卻沒見過像娃娃一樣的漓江水。它開心時靜得讓你感覺不到它在流動,只有船劃出的波濤才讓你感到船在前進(jìn),岸在后移;它如果生氣了,就會翻滾波瀾,讓人驚恐萬分。大船行在漓江上,乘風(fēng)破浪,讓人有睥睨天下之感,好像自己融入大自然。這種境界既使人驚嘆,又叫人舒服。
桂林風(fēng)土人情美。玩累了,在農(nóng)家小舍里稍微休息一下。主人會端上水果、特產(chǎn),獻(xiàn)上香茶來招待你,和你聊天,還會講幾個故事,唱幾段山歌給你聽,甚至?xí)裟愠燥埬兀@盛情難道你好意思拒絕嗎?如果晚上有小晚會,主人叫你參加,你可千萬別不答應(yīng),那是當(dāng)?shù)刈顭崃业臍g迎會呢!
黃昏到了,落日映紅了整個桂林。紅色的山,紅色的水,紅色的天空真美啊。這時你劃著小舟行于平靜的水面,真可謂是“舟行碧波上,人在畫中游”。
野人谷的山水小學(xué)范文(19篇)篇十五
我熱愛山,因為它雄威、磅礴;我熱愛水,因為它柔和、靈動。桂林不僅取山之磅礴氣勢,而且取水之靈動氣息,還 融入了我的美好記憶。
去年暑假,我們來到桂林漓江。我登上一條竹排。四支漿有規(guī)律的在水里劃,“嘩嘩嘩,咚咚咚……”像一曲歡快悠揚(yáng)的曲兒。我像我不能辜負(fù)了這曲調(diào),也跟著哼起了小曲兒:“竹 排兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)……”。
說起水,漓江的水真清啊,清得能看見魚兒在快樂的嬉戲,它們時而把頭鉆出水面,調(diào)皮的向游人吐個泡泡,就立刻潛入水中,迅速游開,像是在比賽;漓江的水真深啊,深的看不見底;漓江的水真好玩啊,拿起水槍,抽管子水,往天空一噴,哎呀呀,水落我一身,我成了“落湯雞”;漓江的水真諒爽啊,一陣輕風(fēng)吹來,帶來陣陣涼意,一點(diǎn)也感覺不到夏天的炎熱。
竹排劃著劃著,劃到一座名山下——“九馬畫山”。
導(dǎo)游告訴我們,數(shù)出九只馬,就可以成為狀元!“一、二、三……八……,導(dǎo)游叔叔,怎么只有八只馬呢?”我問。
“山下面還 有一只哩!”
我仔細(xì)一看,“一、二、三……八、九!九只!我要成狀元啰!尼克松總統(tǒng)都只能數(shù)出八只呢!”我興奮的大叫起來。
九只馬十分形象。一只馬壓在另一只馬身上,好像在玩疊羅漢哩!最下面一只馬把頭昂起來,好像被上面的那些馬壓得喘不過氣來,中間的馬最“無辜”,好像被上面和下面的馬當(dāng)成了“夾心餅干”而不舒服似的,最上面的那只馬吧前腳穩(wěn)穩(wěn)的搭在它下面的馬兒身上,生怕自己要掉下來……這座“九馬畫山”猶如神來之筆,讓游人流連忘返。
古人云:“桂林山水甲天下”,看來桂林山水并不“假”,而是真的甲天下!
野人谷的山水小學(xué)范文(19篇)篇十六
俗話說得好:“桂林山水甲天下。”一開始,這在我的腦海里只形成了一個很模糊的概念,但經(jīng)過那次游桂林的經(jīng)歷之后便讓我為之著迷了。
桂林的水在早晨時最美的。當(dāng)太陽公公剛露出額頭時,麗江猶如一位害羞的少女用輕紗遮住臉龐,又像一個調(diào)皮的小孩做錯了是羞愧地用紗巾把臉遮住。過來一會兒,天際邊出現(xiàn)了美麗的紅霞。還未來得及待物退去便擠進(jìn)了碧綠的江水中。此時,麗江的綠,朝霞的紅交織在一起,好似一塊碧綠的翡翠中鑲?cè)胍慌排偶t色寶石;又似一位技藝高超的畫家手中的優(yōu)化在初陽的照耀下讓人看一眼便為之心醉。
“桂林山水甲天下”既然講了漓江之水,就必然得講一講桂林山水了。
桂林的山非常奇特,千姿百態(tài)。凌亂而又不乏規(guī)則,險峻如有不缺柔美,低矮卻又不無壯麗。有的如烈馬騰空,有的如插在地上的假山卻又異常高大,有的如仙女扭腰,有的似一位飽經(jīng)滄桑的老者,身上千瘡百孔,還有的似一位高大的巨人聽著胸脯氣質(zhì)不凡地站在地上,有的像大象的鼻子,前面兩個大小一致的洞口大概就是它的鼻子吧。從較低的山峰頂上朝上看,一座座拔地而起的大山險峻崎嶇。高山上一顆顆錯落有致的松樹、柏樹,還有其他不知名的樹木手拉著手歡快地唱著歌。他們是那樣粗壯挺拔,讓人覺得是一棵棵千年之樹。
??!美麗的桂林,如詩如畫的桂林,讓人流連忘返的桂林。
野人谷的山水小學(xué)范文(19篇)篇十七
人們都說:“桂林山水甲天下?!苯裉?,我慕名前來,觀賞山清水秀、青山碧水的美麗城市——桂林。
在桂林,你不僅可以欣賞到美麗的漓江,而且還可以看到別具一格的象鼻山。
桂林的水——漓江。漓江的水真靜啊,靜得令人感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠的猶如一塊巨大的翡翠上鑲上了閃亮的金子。風(fēng)提著裙子姍姍走來,安恬的江面上頓時泛起密匝匝的弧紋,難道不像是老奶奶皺巴巴的臉嗎?漓江,你真美!
桂林除了有美麗的漓江以外,就是別具一格的象鼻山了。象鼻山高高聳立在美麗的漓江上,好似一只小象在飲水。媽媽告訴我:“關(guān)于這只大象,還有一個古老的傳說呢!據(jù)說,這只大象曾是天帝的坐騎,見過世間的所有美麗、迷人的景色。當(dāng)它看到桂林時,被這個美麗的地方深深地吸引住了。天帝無論怎樣,它就是不回去,天帝一氣之下,拔出寶劍刺死了他。而大象則化成了一座大山,坐落在此,守護(hù)著世世代代生活在這里的人們?!甭犕赀@個故事,我想:這里不愧是廣西的旅游勝地,連見過世間美景的大象都被它深深地吸引了,更何況我這個無名小卒呢?在愛神島的岸邊,有數(shù)十頭石象,有的飲水,有的嬉戲,還有的正目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著象鼻山的咧!走在山路,象鼻山的山路陡峭,可狹小的山路旁則有著嫩綠的青草,翠綠的樹木,鮮艷的花朵,這些美景使我忘記了腳上的疼痛。象山,真是別具一格!
天色漸暗,夕陽向大地灑下金輝,整個城市披上了蟬翼般的金紗,大地蒙上了神秘的色彩……這一趟真是不虛此行?。?/p>
野人谷的山水小學(xué)范文(19篇)篇十八
“桂林山水甲天下”,乘著小舟,我們來到了這美麗的地方。
水
小舟輕輕的拂在水面上,湖水像是一面清晰的鏡子,倒映著小舟,倒映著翠綠的山峰。山峰綠得像是一塊翡翠,綠得動人,綠得寧靜。桂林的水,像平在岸邊的玻璃,把周圍的祥和、寂靜裝在里面。小舟筆直的劃過平鏡,隨著船槳,散出柔波蕩漾的漣漪。
林
茂密的樹林緊緊地擠在岸上,使安靜的桂林充滿生機(jī)勃勃的朝氣。在陽光的照射下,這片樹林比湖水更綠,就像一張專門為了迎接你而鋪就的綠色毛毯,在微風(fēng)的吹拂下,散發(fā)著一種獨(dú)特的清新氣息。
山
駱駝背似的山峰筆直威武地矗立在云端之中,一座連著一座。天空中的云霧時不時飄過那威聳的高山,就像仙境一般,不一會兒,便悄悄的散去,沒有留下任何的痕跡。山因為他的陡峭,吸引了很多攀巖愛好者,這里是那些挑戰(zhàn)者的天堂。桂林的山奇峰羅列,每一座都陡峭無比,它們也在守護(hù)著這一片凈土。
桂林的山、水、林,秀麗而不失壯麗,艷麗卻不艷俗,它們共同構(gòu)成了一個遠(yuǎn)離喧囂的美麗、寧靜的世外桃源。
野人谷的山水小學(xué)范文(19篇)篇十九
在暑假里孩子們都要去旅游,我也不例外,和爸爸媽媽一起去桂林游玩.
我們坐了一天一夜的火車,來到了桂林.我們先游玩了象鼻山.象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長鼻子臨江汲水,在象腿之間造就一輪臨水皓月,構(gòu)成"象山水月的奇景".
第二天,我們乘船游覽了漓江.漓江的水無比清澈,漓江的山千姿百態(tài):有的像孫悟空過五指山,有的像九馬畫山,還有得像駱駝奔跑……漓江兩岸的鳳尾竹笑彎了腰,仿佛在招手歡迎我們的到來.
我們下船乘車,來到"世外桃源",這里景色秀麗,空氣清新,宛如來到仙境.我們乘著竹筏來到燕子湖的心愿橋下,大家紛紛許了一些愿望.我們又來到了原始部落的一個小村莊,酋長夫人"黑珍珠"向我們招手示意.我們和苗族姑娘跳踩踏舞,和壯族姑娘拋繡球."世外桃源"讓我贊嘆不已!
晚上我們在漓江邊觀看了"印象劉三姐"的大型演出.演出以十二座山峰為背景,有六百多個演員表演……演出氣勢浩大,非凡,深深地震撼著每個觀眾的心靈.
后面幾天的游程,我們游覽了伏波山,七星公園,蘆笛巖.我們參觀了不同風(fēng)格的巖洞,巖洞里有形狀各異,姿態(tài)不同的鐘乳石等.
我們乘飛機(jī)返回上海,坐在飛機(jī)上,俯視著桂林的城市風(fēng)貌,讓我依依不舍.桂林之行讓我大開眼界.我愛桂林的山!我愛桂林的水!