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心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)

時(shí)間:2025-07-21 作者:飛雪

優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)特的思考角度和深刻的見(jiàn)解,能夠引起讀者的思考。接下來(lái)我將給大家分享幾篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。

心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)篇一

深秋冷風(fēng)吹,火焰在燃燒。

談到“心靈的風(fēng)景”,我情不自禁地想起了小學(xué)的西南角落的他。于是,回憶似潮水般涌上心頭,我開(kāi)始拼湊記憶的碎片。

下午,第五次周考的數(shù)學(xué)成績(jī)“出爐”了,結(jié)果不盡人意,紅叉配白紙,憂(yōu)傷漾人心。下課之后,我決定去小路上走走,走著走著,便走到了小學(xué),走到了他的面前。

我抬頭望著他,他還是依舊那么高大,強(qiáng)壯,挺拔,但身上的葉子卻不像春季時(shí)那么蔥蘢茂密了,只有極少的葉子還高掛于枝頭,挺立于風(fēng)中。

低頭,地上堆積了艷紅的小山坡,不止這兒,還有車(chē)棚里,房屋上,草地上,到處都有艷紅的蹤跡。我彎腰拾起那艷紅的葉子。這時(shí),秋風(fēng)來(lái)了。

一陣秋風(fēng)吹來(lái),吹過(guò)他身上的葉子,葉子在他身上左右搖擺,搖搖欲墜。風(fēng)勢(shì)漸大,他身上的葉子從他身上飄落而下,在風(fēng)中飄來(lái)飄去,似左右搖晃的小搖籃,又似一只翩翩起舞的蝴蝶。不!不是一只!而是一群,許許多多的紅蝴蝶從天而降,場(chǎng)景十分壯觀(guān)。

慢慢地,慢慢地,他們落到了地上,在陽(yáng)光的照耀下,地上的紅蝴蝶們立即變成了一對(duì)火焰,一堆燃燒的火焰!這,成就了一處美麗的風(fēng)景。我頓時(shí)悟了:飄落到地上算什么?考試失利算什么?葉子即使知道自己不能再高掛枝頭,但他沒(méi)有放棄,而是將自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái),實(shí)現(xiàn)價(jià)值,成就一處美麗的風(fēng)景,而我呢?氣餒嗎?不!我不甘心!

我的心如同那堆燃燒的火焰,溶化了冰封我自信的障礙。我拿起地上的一片葉子,沒(méi)錯(cuò),就是這如火焰般的楓樹(shù)葉,讓他作為我心靈的風(fēng)景。我心靈的風(fēng)景,是那棵楓樹(shù),是那篇飄落的楓葉,更是那堆燃燒的火焰!

心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)篇二

不管是夕陽(yáng)西墜,還是晨露點(diǎn)點(diǎn);不管是秋楓飄舞,還是冬雪紛紛,那人永遠(yuǎn)是我心中最靚麗的風(fēng)景。

春色滿(mǎn)園。后院的花朵靜悄悄的冒出芽來(lái),迎春花最先探出頭來(lái),迎著和煦的陽(yáng)光,微微搖動(dòng)著。我和她奔跑在綠油油的草地上,追逐著那滿(mǎn)園的“精靈”——蝴蝶和蜻蜓。“看!我捉到了!捉到了!”她大叫著,我放下手中的網(wǎng),連忙跑向她。她小心翼翼的透過(guò)手的縫隙看著被她禁錮住的白蝴蝶。我調(diào)皮地眨眨眼,伸手撓了撓她的脖子。她一個(gè)激靈,手中的蝴蝶就飛走了。她看自己辛辛苦苦捉來(lái)的蝴蝶就這樣被我放走,立馬調(diào)頭朝我跑來(lái),我只好邊逃邊叫著:“女俠饒命!”花園里到處都洋溢著幸福的歡聲笑語(yǔ)。

那景,難以忘懷。

夏日炎炎。我和她穿梭在人流絡(luò)澤不絕的街道上,聽(tīng)著各種不絕于耳的叫賣(mài)聲。我拿下帽子,使勁地扇了扇,沖她抱怨道好熱。她拿起手中的宣傳報(bào)紙也使勁地扇著,忽然發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)有點(diǎn)凌亂,她拉著我坐在街邊的長(zhǎng)椅上,拿著皮筋,細(xì)心的替我編了一個(gè)排骨辮,又幫我戴上她的遮陽(yáng)帽。結(jié)束后,我擺了個(gè)造型,對(duì)她吐了吐舌頭,逗得她哈哈大笑。那條街上留下我們輕快的腳印。

那景,刻骨銘心。

碩果累累,奶奶家后山大片大片的草莓地都結(jié)果了。我和她挎著小籃子,挽著手,蹲在草莓叢中大飽口福。我喂她,她喂我。草莓地里,記錄了我們濃濃的情誼。

那景,記憶猶新。

冰天雪地。我和她捂著凍紅的臉,拉著滑雪圈,爬上高高的臺(tái)階,她坐在前面拉著我的腿,“一二三”大叔一使力,大風(fēng)呼嘯而過(guò),“啊!”我和她大叫著,刺激的感覺(jué)也久久不能散去。她轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):要不,再來(lái)一次?”“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí),走著瞧!”我說(shuō)完便再一次奔向那高高的臺(tái)階,她笑著跟上來(lái),對(duì)我嗔怪道:“你也不等等我!”我嘿嘿一笑:“一著急給忘了嘛!”那紛舞的雪花中滿(mǎn)蘊(yùn)著的我們的微笑。

那景,銘記我心。

春去秋來(lái),歲月如歌,曲終人散。可這份沉甸甸的友情依舊能觸動(dòng)我的心弦,讓我的心靈留一方凈土。

心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)篇三

風(fēng)景,也許是一抹迷人的霞光;也許是一片綠色的草場(chǎng);也許是一個(gè)美麗的花園;也許是一片潔白無(wú)瑕的云彩;也許是逐漸升起的一輪紅日。可是,觸動(dòng)心靈的風(fēng)景和這些比起來(lái),就顯得“更上一層樓”了。

記得上小學(xué)時(shí),有一位音樂(lè)老師,他是全校唯一的一位音樂(lè)老師,他上課風(fēng)趣幽默,很受同學(xué)門(mén)的歡迎,在同學(xué)的眼里,他是那么高大,那么帥。可是一次交通事故在意想不到的情況下發(fā)生了。

車(chē)禍。

就是那個(gè)冬天,學(xué)校要架爐子,可是,煤從哪來(lái)呢?于是,林老師義無(wú)反顧的承擔(dān)了這個(gè)重任,他說(shuō):“只要孩子們能取暖,吃點(diǎn)苦不算什么”。林老師出發(fā)了,他騎著電動(dòng)三輪車(chē),不顧大雪紛飛,一車(chē)又一車(chē)的從很遠(yuǎn)的地方往學(xué)校運(yùn)煤,林老師的臉凍的紫紅紫紅的,但他一點(diǎn)也沒(méi)有要放棄的意思。他的樣子,讓人看了不覺(jué)得心里隱隱作痛。在林老師的不辭辛苦下,大家在教室里支起了溫暖的火爐,再這溫暖的時(shí)候,有同學(xué)說(shuō):“林老師呢?讓他和我們一起來(lái)烤火吧!”

再見(jiàn)。

當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)到林老師后,已是下一個(gè)學(xué)期了。

敬業(yè)。

第一節(jié)音樂(lè)課,同學(xué)們比往常更認(rèn)真了,看著老師在黑板上板書(shū)的身影,同學(xué)們一陣心酸。我們仿佛看到了來(lái)自林老師身后的一束金光,那不是一位普通的老師,也不是一個(gè)普通的老師,也不是一個(gè)普通的三尺講臺(tái),那是楷模的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

在林老師哪里,我學(xué)會(huì)了無(wú)私奉獻(xiàn),堅(jiān)強(qiáng)的忠于職守。對(duì)于“辛勤的園丁”這句話(huà),我又有了新的認(rèn)識(shí)。

這片風(fēng)景,在我心中是最美,是我記憶中揮著不去的一抹璀璨的霞光。

心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)篇四

壁立千仞,無(wú)欲則剛;海納百川,有容乃大。

你是一位偉大的禁毒英雄,當(dāng)你看到鴉pian正困擾民生國(guó)計(jì),你毅然上書(shū)道光帝,指出若鴉pian繼續(xù)橫行下去,則數(shù)十年后中原“幾無(wú)御敵之兵,幾無(wú)充餉之銀”。于是你被任命為欽差大臣,前往廣州負(fù)責(zé)禁煙。當(dāng)夕陽(yáng)西下,斜陽(yáng)照射在銷(xiāo)煙池旁,池內(nèi)的石灰水劇烈地翻滾時(shí),你站立在池邊會(huì)意地笑了。這一幕即將成為反帝反封建的標(biāo)志,你亦打響了民族救國(guó)的第一槍。但一年半后,你卻先被發(fā)配鎮(zhèn)海,后又被充軍新疆。

你是一位以天下為已任的人。在充軍新疆的途中,恰遇黃河水患。這本不是你的職責(zé),但你不管煙害夷患還是水患災(zāi)難,你都拼盡全力,用自己的身子來(lái)堵。一位罪臣,在風(fēng)雨交加的天氣中,沉著鎮(zhèn)定地指揮著救災(zāi)、抗災(zāi),分不清從你額頭流下的是雨水還是汗水。風(fēng)雨中傲然挺立你的身影,這一切成了天地間最美的意象。在水患治理后,你卻接到“仍往伊犁”的御旨。這對(duì)你來(lái)說(shuō),無(wú)疑是晴天霹靂,但你卻以“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”坦然笑對(duì)。

到達(dá)北疆后,你協(xié)助伊犁將軍墾田固邊,不僅增加了當(dāng)?shù)丶Z食產(chǎn)量,還為百姓修筑了一條至今乃在發(fā)揮作用的林公渠,想一想,你可是謫邊的罪臣啊!還執(zhí)意要到南疆勘荒,北疆雨量尚可,但南疆卻是一毛不拔。可你仍不顧年老體衰,拄著拐杖穿越廣袤的沙漠,頂著烈日的灼烤,堅(jiān)持攀登荒山,寧可汗流浹背,也要堅(jiān)持下去。一位老人在廣闊的南疆上,做著“非分”的事,盡管頭發(fā)花白,已無(wú)壯年的精力,但依然盡力地改造著新疆,汗水一滴滴從兩頰流下,你累得氣喘吁吁;精力一點(diǎn)點(diǎn)流入這片土地,你用實(shí)際行動(dòng)奏出了生命的最強(qiáng)音。

多少次驚嘆于你虎門(mén)銷(xiāo)煙、廣東禁煙時(shí)的驚世之舉,感觸于你在國(guó)難當(dāng)頭之際,挺身而出,力挽狂瀾的氣魄;驚慕于你在革職流放之際,人格和精神上那份偉大與高貴。

你人生的經(jīng)歷,無(wú)疑是最美麗的風(fēng)景!

心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)篇五

如畫(huà)的風(fēng)景織就了我的三年。

初中生活。

而你無(wú)疑是其中最美的一幀。

——題記。

初次見(jiàn)面是八年級(jí)時(shí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,期待了那么久的新班主任居然第一天就不肯露面,讓全班八十多個(gè)人在烈日下等了一個(gè)下午,在大家的抱怨聲中新班主任終于千呼萬(wàn)喚始出來(lái),不好意思的解釋道:“實(shí)在不好意思,現(xiàn)在發(fā)課本也已經(jīng)遲了,那就明天上課之前再發(fā)。”

當(dāng)時(shí)我就在想,怎么會(huì)有這么不負(fù)責(zé)任的老師?后來(lái)無(wú)意中聽(tīng)閨蜜說(shuō),他和物理老師一起喝酒,喝醉了酒在辦公室睡著了,所以才會(huì)來(lái)遲到。

唉,真是好一個(gè)糊涂的老師!

不過(guò)雖然第一印象不怎么好,一年之后分別的時(shí)候我們卻一個(gè)個(gè)都淚眼婆娑。

老師是不如女老師細(xì)心照顧我們,但是他每天下午的自習(xí)都會(huì)在教室陪著我們,看著我們寫(xiě)作業(yè),他就裝作不經(jīng)意的問(wèn)我們,“作業(yè)多不多?”

“多!”想都不想,我們?nèi)嗝摽诙觥?/p>

老師笑了,帶著點(diǎn)狡黠的目光:“學(xué)生嘛,就是要寫(xiě)作業(yè)的。”

這樣的一問(wèn)一答幾乎每隔幾天都會(huì)出現(xiàn)一次,但我們好似不知道無(wú)趣。

八年級(jí)的時(shí)候我尚且沒(méi)有意識(shí)到中考離我有多近,聽(tīng)不聽(tīng)課完全是依心情,成績(jī)也是勉強(qiáng)保持在班級(jí)前十。我最差的科目就是數(shù)學(xué),他恰巧便是我們的數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)也是我最討厭的科目,所以成績(jī)便更差了,但是數(shù)學(xué)成績(jī)不好他并不會(huì)嚴(yán)厲的罵我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的把我單獨(dú)叫出去:“你說(shuō)你這數(shù)學(xué)要是多考十幾分也行呀,可不就是年級(jí)前百名了嗎?”

這句話(huà)現(xiàn)在仍時(shí)時(shí)在我的耳邊回響,等到真正意識(shí)到中考已經(jīng)臨近,初三的每堂數(shù)學(xué)課都會(huì)想到馬老師的這句話(huà),無(wú)論多么枯燥的內(nèi)容竟都能品出幾分趣味來(lái)。

記得九年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候,看到馬老師和他的新學(xué)生們坐在一起有說(shuō)有笑時(shí),我還是偷偷紅了眼眶,他終究有一天會(huì)忘了我的吧,在他眾多的學(xué)生中,也許我只是微不足道的一個(gè)。

他說(shuō)他是我人生中的風(fēng)景,而今我只覺(jué)得我是他人生中的過(guò)客,來(lái)去匆匆,僅有的一年時(shí)光也沒(méi)有好好珍惜過(guò)。

臨近三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)了,今天孟老師在咱們班選舉了運(yùn)動(dòng)員參賽,大家都很高興但有些人例外,他們被意外選到了自己不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目而感到不滿(mǎn)。一下課就開(kāi)始抱怨起來(lái),有的惱怒的拍拍桌子,有的氣憤的皺著眉頭,有的把書(shū)本直往頭上扔,還有的人互相發(fā)泄······看到這一幕幕景象我情不自禁的感嘆到:這還是一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的班級(jí)嗎?像這樣下去運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)其它班的同學(xué)一定會(huì)像我們投來(lái)鄙視的目光。這狼狽的場(chǎng)景深深的烙印在我的心里。這時(shí)何老師走了進(jìn)來(lái),嚴(yán)厲地把我們數(shù)落了一頓。

我,身為六年級(jí)四班的一員深感慚愧。當(dāng)時(shí)我只是微微一笑,這不是喜悅的微笑而是苦澀的,嘲諷的笑容,我在嘲笑他們那退縮不愿為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的表現(xiàn)。想當(dāng)年,我并不會(huì)交叉跳繩,而老師還是死板的要讓我去參賽經(jīng)過(guò)我的再三推辭老師還是無(wú)動(dòng)于衷,像鐵公雞一樣硬要我去,我無(wú)精打采的回到了家,向媽媽述說(shuō)了這件事,媽媽不斷的鼓勵(lì)我說(shuō):“不會(huì)沒(méi)關(guān)系,可以練呀,即使輸也要輸?shù)墓鈽s。”

聽(tīng)了媽媽的話(huà)我刻苦練習(xí),盡管一次次的跌倒,每當(dāng)我想起媽媽的話(huà)時(shí),它都會(huì)激勵(lì)我重新站起來(lái),我的技術(shù)突飛猛進(jìn)!

參賽那天,媽媽的話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻都回響在我的耳邊,我打敗了退縮與恐懼的惡魔,勇敢地走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”不久成績(jī)下來(lái)了,當(dāng)我手握獎(jiǎng)狀時(shí)我異常興奮,驚訝的發(fā)現(xiàn)我榮獲第八名。一股股激動(dòng)的源泉涌上心頭,臉上流露出“豐收”的快感。這雖然是我邁出的一小步可卻為班級(jí)爭(zhēng)得了很大的榮譽(yù)。我悟出了一個(gè)道理:人無(wú)完人,金無(wú)足赤,成功是一種態(tài)度,只要你積極踴躍,有著勇敢的氣質(zhì)成功的道路就會(huì)澈然的出現(xiàn)在你的眼前,困難就是紙人,你就是老虎!

前段時(shí)間我們班刮起了一陣生日聚會(huì)大風(fēng)波,受同學(xué)們的影響,我也苦苦懇求媽媽爸爸也為我辦一次生日會(huì)。那天我過(guò)的很開(kāi)心,可過(guò)后想想真是浪費(fèi)錢(qián)啊!

白雪是自然的美,直線(xiàn)是流暢的美,浪花是大海的美……而我眼前的這份情,才是我心中的最美。

白色的病房,白色的墻壁上白色的窗簾輕輕舞蹈,白色的被單里的老人已是兩鬢斑白,臨近暮年,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉卻那樣平靜而安詳。老人的臉上皺紋一條條、一道道,深邃而憂(yōu)愁,瘦得如枯樹(shù)枝似的手緊緊地握著另一雙白皙的手。

手的主人是老人的女兒,一個(gè)剛剛新婚的大姑娘,面容清秀,漂亮的柳眉,小巧的嘴唇輕輕顫抖。身上是一件純白色的毛衣,毛衣上繡著別致的玉蘭花圖案。

我以為如今的社會(huì),太多的年輕人都是喜新厭舊、毫無(wú)感情可言的,可是事實(shí)證明我錯(cuò)了。老人的病越來(lái)越重了,每隔一會(huì)兒就要吐出幾口鮮血,姑娘起身,伸出手去遮掩。一滴滴鮮紅而充滿(mǎn)血腥味的鮮血滴在了她光潔的手上,她卻連眉頭都沒(méi)皺一下,清秀的臉上顯現(xiàn)出一種無(wú)悔的堅(jiān)持。每次午飯,也都是她自己不辭辛勞地跑回家做好了給老人送來(lái)。“媽?zhuān)@是土豆泥,您不能吃辣的,我就放得淡了點(diǎn)。放心,等您好了回家我天天給您做紅燒土豆泥!”

半夜,我正伏在媽媽身旁睡得香甜,忽然隔壁傳來(lái)陣陣嗚咽,攪得人心里涌起無(wú)言的凄涼。我睜開(kāi)眼,看見(jiàn)了姑娘正俯下腰忙乎著什么。再瞧瞧老人一臉心疼、焦慮、為難的表情,還有空氣中散發(fā)的一股濃濃的惡臭,我就明白了,是姑娘在為老人清理穢物,而老人卻又不肯讓姑娘接觸,自然干著急。

姑娘抬起頭來(lái),臉上有了更倔強(qiáng)而堅(jiān)韌的表情,嘴角微微翹起,“媽?zhuān)沂悄愕呐畠喊。@些事情本就該我做,況且,小時(shí)候您沒(méi)少幫我洗尿褲啊!瞧,我身上這件毛衣的玉蘭花都是您一站一線(xiàn)繡的呢!”說(shuō)著又埋頭將自己白皙的手探入了冷水中,仔仔細(xì)細(xì)地為自己的母親清理臟衣物,完全沒(méi)有一絲抱怨的神情。

在今后的人生中我會(huì)遇見(jiàn)很多美景,但這對(duì)母女早已成了刻在我心中最美的風(fēng)景。

心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)篇六

自然界的風(fēng)景在眼里,人生的風(fēng)景在心靈。

雄偉的五岳,滾滾的長(zhǎng)江,滔滔的黃河,深遠(yuǎn)的大海,遼闊的草原,無(wú)際的森林,蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,遍地的花草,微笑的人群,都是我們看不夠、賞不完的美景!

所有的好風(fēng)景都能讓人賞心悅目,但大自然的風(fēng)景再好也比不上心靈的風(fēng)景,因?yàn)樾撵`的風(fēng)景能隨即而生。

人只要心里有了風(fēng)景,走到哪里都有花開(kāi),走到哪里都有鳥(niǎo)鳴,走到哪里都有快樂(lè),走到哪里都有美好,走到哪里都有笑聲。

如果心里有了好風(fēng)景,月圓月缺都是美,花開(kāi)花落都是景,晴天陰天笑著過(guò),生活順逆樂(lè)觀(guān)行。

人生的風(fēng)景盡管變化莫測(cè),但無(wú)處不在。你心里高興時(shí),那一幕幕煙雨,淅淅瀝瀝,朦朦朧朧,讓人感覺(jué)詩(shī)情畫(huà)意,盡攬眼中;你若不高興,那煙雨無(wú)休無(wú)止,終日不停,會(huì)讓人煩惱倍增。

只要你有健康、陽(yáng)光的好心情,美景時(shí)時(shí)可觀(guān)可賞,不管春夏與秋冬。

春天,那一樹(shù)樹(shù)桃花,妖妖嬈嬈,開(kāi)得絢爛,開(kāi)得醉人;夏天,那一塘塘荷花,羞羞澀澀,開(kāi)得嬌艷,開(kāi)得熱烈;深秋,涼風(fēng)習(xí)習(xí),瓜果飄香,千樹(shù)百花,繁華雖退,依然好風(fēng)光;隆冬,天地蒼蒼,白雪茫茫,寒梅綻放,青松傲霜。

只要美好的風(fēng)景在心中,哪里還會(huì)有春寒料峭,哪里還會(huì)有酷暑難當(dāng),哪里還會(huì)有晚秋凄涼,哪里還會(huì)有嚴(yán)寒神傷!

心里的風(fēng)景決定人生的風(fēng)景!一個(gè)成天心情陰郁的人,真不敢想他能快樂(lè);一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的人,真不敢想他心里會(huì)有美景;一個(gè)心里沒(méi)有美景的人,更不敢想他的人生會(huì)成功和輝煌。

面對(duì)人生的煩惱與挫折,最重要的是擺正自己的心態(tài),積極面對(duì)一切。遇困難,挺一挺,就戰(zhàn)勝了;遇坎坷,跨一跨,就越過(guò)了;遇煩惱,笑一笑,就釋然了;遇脆弱,煉一煉,就堅(jiān)強(qiáng)了。

人活著,注定會(huì)經(jīng)歷一些挫折,生命中也會(huì)有太多的不如意。但是,只要心里有陽(yáng)光,陰雨日也是浪漫天;只要心里有鮮花,荊棘擋道,也會(huì)視為美麗的沿途;只要心里有美景,酸澀苦辣,也會(huì)感覺(jué)生活甘甜。

我們都要在自己的風(fēng)景里成長(zhǎng),不僅要讓自己成為別人眼里的風(fēng)景,更重要的是,要讓自己成為自己眼中的風(fēng)景!

物隨心轉(zhuǎn),境由心造,煩惱、快樂(lè)皆由心生。無(wú)論何時(shí)何地,都要擁有一顆安閑自在的心,只有保持豁達(dá)、淡然的心態(tài),才能讓自己活得從容、輕松。

也許,那些年老的夫妻,心里羨慕風(fēng)華正茂的情侶;而那些年輕的情侶,也正在羨慕那些攙扶到老的夫妻。也許,那些初出茅廬的年輕人,很是羨慕付出了心血和汗水的成功人士;而那些成功人士也正在羨慕著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子。

不必一味地去羨慕別人,因?yàn)槟阏驹跇蛏峡达L(fēng)景,樓上的人也站在高處看你。

你,就是那道最靚最美的風(fēng)景,因?yàn)樽蠲赖娜松L(fēng)景就在自己的心里!

心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)篇七

春天來(lái)了。找個(gè)借口,給心靈放假。躲開(kāi)喧囂、浮躁的都市,約了幾個(gè)同窗知己到郊外踏青。

植物的根緊握著大地,最先感知春天的腳步。迎春花吹起了金色的喇叭;嫵媚的柳條上綴滿(mǎn)了嫩綠;百合花迫不及待地含笑枝頭。各種叫不上名字的花草也懶洋洋地探出頭來(lái),向春天問(wèn)好。

置身于大自然懷抱中,沐浴在生機(jī)昂然的春光里,呼吸著清新的空氣,頓覺(jué)神輕氣爽。周身有里而外徜徉在輕松愉快的氛圍中,感覺(jué)心靈都被過(guò)濾得純凈了許多。同學(xué)們邊走邊聊,海闊天空地侃大山,別有一番情趣。

走累了,停下來(lái)歇歇腳。不經(jīng)意間向四處張望著去搜尋一張熟悉的臉。突然怔住了。想起這位同學(xué)去年春天出了車(chē)禍,已不在人間,不覺(jué)潸然淚下。以往郊游爬山,別人都輕裝上陣。有的僅拿一瓶礦泉水而已。而他卻是背著一個(gè)大包斷后;還要不時(shí)照顧落在后面的同伴。每當(dāng)大伙登上山峰,高吟“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覓眾山小”,體味這美景詩(shī)韻時(shí);隨之而來(lái)的卻是口渴難耐、饑腸轆轆的感覺(jué)。這感覺(jué)讓眼中的美景大打折扣。此時(shí),他背包里的水和干糧就成了救星。朋友們打趣他:你才是這山里第一景,我們心中的美景。景隨情遷,他讓這美麗的大自然有了靈性,憑添了幾分穩(wěn)馨可愛(ài)的感覺(jué)。人們最向往的地方、留下美好記憶的地方,往往是親人或朋友所在的地方。風(fēng)景固然美麗,但只是過(guò)眼云煙,刻在腦海深處的永遠(yuǎn)是人的情感。

想不到,這么快他就離開(kāi)了我們。他知道我們?cè)谙肽钏麊幔?/p>

他的生命熾熱如火焰,又短暫如流星。在劃過(guò)天際時(shí),帶給人光明、溫暖和希望。他去了,到了另一個(gè)世界。他成功了,因?yàn)樗A(yíng)得了我們大家對(duì)他的愛(ài),他來(lái)這世間不虛此行。

逝者如斯,活著的人該好好珍惜有限的生命,別讓浮躁和欲望腐蝕了神經(jīng);否則,我們將感知不到身邊的種種幸福、美好與快樂(lè)。

他活在世上時(shí),給他身邊的人或能接觸到的人腦海中留下了美好的印記、給別人心靈中撒下一縷陽(yáng)光;讓這個(gè)世界因他的存在而增加了一份溫馨、和諧與美好。他雖不是什么名人,但卻是他周?chē)诵撵`中的一道風(fēng)景。我渴望自己的心中能多幾道這樣的風(fēng)景。這樣的風(fēng)景多了,我們的心靈才不會(huì)感到孤單與寒冷。我們因?yàn)閻?ài)來(lái)到這世界上,在沒(méi)有賺到錢(qián)之前,早已經(jīng)賺到了愛(ài);將來(lái)離去時(shí),帶不走任何錢(qián)財(cái),能帶走的只是滿(mǎn)懷的愛(ài)。

今生我愿意做一個(gè)像他那樣的人。有一點(diǎn)文化、有一點(diǎn)涵養(yǎng)、有一點(diǎn)豪爽、更有一腔熱忱。希望自己也能成為別人的心靈一景。

心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)篇八

蕭瑟的秋風(fēng)帶走了滿(mǎn)樹(shù)的綠葉,留下一個(gè)個(gè)光禿禿的枝椏在風(fēng)中搖曳,清冷的河水泛著點(diǎn)點(diǎn)微光,載著落葉不知流向何方。一個(gè)人,默默地走過(guò),品味江南的古鎮(zhèn)。

依舊是老式的亭臺(tái),我慢慢走過(guò),老得像很久很久的故事。臺(tái)上站著滿(mǎn)臉胭脂水粉的戲子們,聲情并茂地演繹著一出出戲,迎來(lái)看客無(wú)數(shù)。小孩們是最喜歡這樣的日子,歡天喜地地前來(lái)湊熱鬧。小販們到處出售著各種小食品。一出出的戲,一撥撥的人,令寧?kù)o的古鎮(zhèn)頓時(shí)熱鬧非凡,卻又不浮華虛無(wú)。

回憶那些陳年舊事,時(shí)光一去不回,記憶將永遠(yuǎn)保存。也許人人都是一出折子戲,把最美好的一幕保留在別人的生命里;也許正是多了這樣一份殘缺不全的美麗,才不會(huì)有那么多的遺憾和不如意;也許古鎮(zhèn)正是把她那最美麗的一幕展現(xiàn)在了人們眼前……古鎮(zhèn)依舊沉默,融入水氣之中,才那樣的寧?kù)o與淡泊。

打傘走過(guò)古鎮(zhèn)的雨季,獨(dú)自一人,徘徊在一條條巷子里面,尋找著心靈的風(fēng)景。尋尋覓覓,冷冷清清,古鎮(zhèn)的舊臺(tái)門(mén)經(jīng)歷了多年的風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,有的已被腐蝕,有的已經(jīng)干裂。伸手撫過(guò)那一道道歷史的痕跡,如同看到了古鎮(zhèn)那滄桑卻堅(jiān)毅的臉。那是時(shí)間的腳印,印證了古鎮(zhèn)的年齡。秋天的雨,帶著淡淡的寒意,淡淡的憂(yōu)傷。東流的河水何時(shí)才有復(fù)西的一天?逝去的年華是否會(huì)有重來(lái)的一刻?時(shí)間一去不回,萬(wàn)事皆變,去了再來(lái),來(lái)了再去。惟有古鎮(zhèn)見(jiàn)證了這一切變化,帶著智者的敏銳,洞察著一切,鐫刻著一切。然后露出淡淡的微笑,將一切滄桑包容在微笑之中——那一份寧?kù)o,那一份從容,那一份淡然。老臺(tái)門(mén)在風(fēng)中微笑。

雨滴不停地在路面的凹陷處擊打出一個(gè)又一個(gè)圓暈。那個(gè)圓一點(diǎn)又一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大,然后消失。古鎮(zhèn)老街的路面是由青石板鋪設(shè)的。長(zhǎng)長(zhǎng)的青石板,連成了一條蜿蜒的路。石板不斷地向前延伸,仿佛路沒(méi)有盡頭,就像時(shí)間一樣,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)它的長(zhǎng)度,年華無(wú)時(shí)無(wú)刻不在石板上佐證她的曾經(jīng),預(yù)示她的現(xiàn)在和將來(lái)。青青的石板已失去了它原有的棱角,變得光滑圓潤(rùn)。沒(méi)有了棱角的石板,即使是赤腳踏在上面也不會(huì)覺(jué)得疼痛,似乎是一位慈母放任自己的孩子在她懷中嬉戲。我喜歡這種赤足踏著青石板尋找童年的感覺(jué)。

……那一道道古老的風(fēng)景在我心中留下了深深的印跡。站在橋上,細(xì)看雨霧中靜靜的古鎮(zhèn),感受著迷人的氣質(zhì)。我品味著古鎮(zhèn)的那一份寧?kù)o、從容與淡泊,回憶著自己的童年。或許古鎮(zhèn)很老了,但她骨子里還充滿(mǎn)著活力——在我的心中,在我的生命中。

古鎮(zhèn)在風(fēng)雨中矗立著,我在古橋上站立著,竭力搜集這古鎮(zhèn)的美景。在外浪跡的游子總有一天會(huì)全都回到古鎮(zhèn),因?yàn)橹挥羞@兒才是他們心中最美的風(fēng)景,最美的記憶,是他們一生的歸宿。

心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)篇九

寒風(fēng)一陣陣刮過(guò),穿著穿著租來(lái)的羽絨服的我依舊直打顫,包里揣著兩個(gè)氧氣瓶,我們總算到達(dá)了這里——香格里拉,普達(dá)措國(guó)家公園,海拔4000多米。

作為5a級(jí)旅游景區(qū),即使只是站在景區(qū)門(mén)口,也能體會(huì)到這里自然原始之美,四周透出狂野的氣勢(shì)。我們坐上游覽車(chē),我好奇地四下張望,云霧繚繞,宛如仙境,蒼翠的參天大樹(shù)將我們漸漸包圍。我感嘆:“這里的樹(shù)都長(zhǎng)得好高!”導(dǎo)游看向那些二三十米高的大樹(shù),告訴我們:“這里海拔太高,氧氣稀薄,這些樹(shù)每年只能長(zhǎng)兩三厘米。”

我一下愣住了,一年兩厘米,一百年兩米!天啊,我的心被狠狠震撼了——這里較矮的樹(shù)都有了幾百年歷史,千年古樹(shù)似乎也不計(jì)其數(shù)。平原上的樹(shù)幾十年可以達(dá)到的高度,在這里則需要數(shù)十倍的努力和付出,令人難以想象的震撼。頓時(shí),我睜大眼睛看著它們,其中溢滿(mǎn)了崇敬與感動(dòng)。

這些老樹(shù),不為名,不為利,默默地努力,奮斗,它們的信條是絕不放棄,它們的信念是長(zhǎng)得更高,無(wú)論多久也無(wú)怨無(wú)悔。就這樣堅(jiān)持下去。

這里給我的感動(dòng)不止于此。

步行于長(zhǎng)廊,左面是湖,右面是樹(shù),天上還有太陽(yáng)與彩虹遙相對(duì)望,我沉醉了,沒(méi)人能逃得過(guò)沉醉……忽然發(fā)現(xiàn)視線(xiàn)盡頭湖水被茂密的水草掩蓋,其中還有野鴨,頭上樹(shù)枝跑過(guò)一只松鼠,我會(huì)心一笑,可愛(ài)的生靈。轉(zhuǎn)過(guò)一道彎似乎有什么不得了的東西,聽(tīng)見(jiàn)游人一片驚呼,我也趕緊過(guò)去——腳步驟停,壓不下心中的喜悅,我也“哇!”地一聲叫了出來(lái)!眼前的景色美得不真實(shí),小湖被泥土取代,無(wú)數(shù)小花點(diǎn)綴其中,也許有七種顏色,目光所及,盡是美好!

我從欄桿下鉆了過(guò)去,想近距離看看,卻哪想,一腳踩進(jìn)泥沼,紛涌出大量的水,險(xiǎn)些陷進(jìn)去,我驚出冷汗,再看向小花的眼神也變了:這是濕地、沼澤,卻有那么多密集的花兒盛開(kāi),這是怎樣的不屈。

無(wú)數(shù)小花,鉆出沼澤,將美麗展現(xiàn)于世,這里暗含殺機(jī),那又怎樣!不能阻止它的繁華!

背后是老樹(shù),傲骨擊散那苦澀的憂(yōu)傷;眼前是小花,倔魂踩碎那致命的殺機(jī)。那蒼翠,那鮮妍,交融纏繞,在我心中刮起一陣心靈風(fēng)景,也永遠(yuǎn)成為我心中最美的風(fēng)景。

心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)篇十

悠悠河山。誦不盡你的華美。流星劃過(guò)夜空,點(diǎn)亮了文人的心靈;瀑布飛流直下,點(diǎn)亮了詩(shī)人的心靈;小鳥(niǎo)飛上天空,點(diǎn)亮了發(fā)明家的心靈。祖國(guó)河山如此美麗,點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)人的心靈。

日落惜時(shí)。

時(shí)光一秒一秒地流逝。我總喜歡坐在軟綿綿的草地上,看著那火紅的太陽(yáng)西落。火紅的太陽(yáng)把那天邊的云彩染得金黃,仿佛仙女下凡似的。漸漸的,天暗了下來(lái)。我剛想用手去抓住太陽(yáng),它卻已經(jīng)消逝沉迷于美麗的“云彩”卻忘了將更美的“太陽(yáng)”抓住。時(shí)光正是如此。我們應(yīng)該趁著大好時(shí)光去好好學(xué)習(xí),不要讓“無(wú)所事事”侵噬我們的心靈,這樣晚年才不會(huì)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的感嘆。

落葉感恩。

風(fēng)出來(lái)了涼爽。我坐在門(mén)口,看著被風(fēng)吹落的葉。只見(jiàn)葉子在空中完美地打了個(gè)弧線(xiàn),就像一只小蝴蝶,在空中自由飛翔。有一陣風(fēng)吹來(lái),葉子又被刮起。在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圓圈,像芭蕾舞者,如此美麗動(dòng)人。最終,落葉掉在母親大樹(shù)的根上。落葉并不傷心,因?yàn)樗溃鼤?huì)化成養(yǎng)料,讓大樹(shù)更加有活力。待到明年春暖花開(kāi)時(shí),大樹(shù)媽媽又會(huì)長(zhǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)片葉子,將大自然裝點(diǎn)得更加美麗。這真是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”

小草堅(jiān)強(qiáng)。

窗外,天黑蒙蒙的。考試考的很差,我很失落,很傷心:為什么幸運(yùn)之神總是不眷顧我。我埋著頭,寫(xiě)著作業(yè)。窗外,雨開(kāi)始淅瀝瀝的下著,。我望了望窗外,只見(jiàn)一株小草正被雨打得直不起腰。更何況,暴風(fēng)雨就要來(lái)臨,看來(lái)它必死無(wú)疑。我傷心地低下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。不知寫(xiě)了多久,連暴雨都停了。我又向窗外望去,尋找那株小草。突然,一抹嫩綠出現(xiàn)在我面前。只見(jiàn)那株小草昂起了頭。一顆水珠順著葉片滴在地上。我又低下了頭:連小草都如此堅(jiān)強(qiáng),我呢?我笑了,樂(lè)觀(guān)地笑了。

“飛流直下三千尺”是你的氣魄;“天街小雨潤(rùn)如酥”是你的柔情;“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”是你的活潑。讓我們帶上一顆心,探索美麗的祖國(guó)!

春天的風(fēng)景是百花齊放;夏天的風(fēng)景是知了鳴蟬;秋天的風(fēng)景是一片金黃;冬天的風(fēng)景是大雪紛飛。每一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景都是如此令人如癡如醉,但我認(rèn)為,這些風(fēng)景都遠(yuǎn)不及那一處的風(fēng)景心靈。

也許,有人癡迷于春天萬(wàn)花爭(zhēng)艷的美。我不可否認(rèn),那是一種美的風(fēng)景。也許,有人癡戀于夏天的陣陣綠茵。我不可否認(rèn),那也是一種美的風(fēng)景。也許,有人癡迷于秋天的落葉金黃。我不可否認(rèn),那依是一種美的風(fēng)景。也許,有人癡醉于冬天的大雪紛飛。我不可否認(rèn),那更是一種美的風(fēng)景。但相對(duì)于這些,我更加癡愛(ài)于心靈的風(fēng)景。因?yàn)樗兓喽恕.?dāng)你開(kāi)心時(shí),它是百花齊放與陣陣綠茵的結(jié)合;當(dāng)你傷心時(shí),它是秋風(fēng)落葉與大雪紛飛的結(jié)合;當(dāng)你生氣時(shí),它是熊熊烈火與絲絲憂(yōu)傷的結(jié)合;當(dāng)你無(wú)助時(shí),它是綿綿細(xì)雨與滴滴淚水的結(jié)合……對(duì)于心靈的風(fēng)景,我無(wú)法完全用語(yǔ)言表達(dá)。因?yàn)樗橇钗胰绱说娜绨V如醉。許也是我不想用語(yǔ)言表達(dá)吧。

心靈的風(fēng)景,擁有著印入眼簾的一切:被大雨拍擊過(guò)后的花朵;被秋用金黃勾勒出的一片片風(fēng)景。也擁有這外界擁有不了的風(fēng)景內(nèi)心深處的景色。這也許也就是為何心靈的風(fēng)景如此令人如癡如醉的原因吧。

有時(shí)候,我們不用過(guò)于驚嘆于大自然的風(fēng)景。因?yàn)樵谀愕男撵`深處,每一處都價(jià)值萬(wàn)金。那是時(shí)間和金錢(qián)所買(mǎi)不到的。也許,在你心情低落的時(shí)候,你的內(nèi)心深處滿(mǎn)是大雨,但你不妨往內(nèi)心深處走一走。就像海倫。凱樂(lè)說(shuō)的“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候必然為你開(kāi)了另一扇窗”,生活亦是如此,有時(shí)候,它會(huì)給你前進(jìn)的道路上砸一塊石頭,但不會(huì)忘了給予你一條小路,就在于你有沒(méi)有勇氣有下去。心靈也不例外。它在墜傾盆大雨的同時(shí),在內(nèi)心深處也不忘給你留一個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方,其重點(diǎn)就在于,你敢不敢先冒著傾盆大雨沖過(guò)去,尋找那一個(gè)地方。也許,在你心情愉快的時(shí)候,它的大部分會(huì)陽(yáng)光照耀,百花齊放,但也不會(huì)忘記在你的內(nèi)心深處給予你一片黑暗星空,其重點(diǎn)就在于你是否有勇氣在喜景中走出來(lái),去尋找那一份黑暗星空,并征服它……心靈給予你的許多許多,在外界是無(wú)法尋找得到的。或許,我們應(yīng)該慶幸我們擁有心靈的風(fēng)景。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴我們:能從悲劇中走出來(lái)就是喜劇;一直沉浸在喜劇中就是悲劇。心靈深處,它讓你在磨礪中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),讓你在喜悅的同時(shí),也莫忘前進(jìn)的腳步。

海德格爾說(shuō)過(guò),人應(yīng)該詩(shī)意地棲居在自然中。在自然中閉目凝神,我的心靈饑渴地享受著一派絢麗的`風(fēng)景。

自然可以是一杯黃土。心靈躲在孕育自己的黃土深處,便會(huì)感到安穩(wěn)。生于斯,長(zhǎng)于斯,也必將歌哭于斯。默默注視腳下的一杯黃土,知道自己來(lái)時(shí)的路,在尋找的路上就不至于迷失方向。寧夏邊區(qū)的一個(gè)小村莊,漫天的風(fēng)沙吹走了肥沃的土地,吹走了一批批希冀改變命運(yùn)的人們,村莊成了他們?nèi)松猛局幸粋€(gè)微不足道的站臺(tái)。然而,作家劉亮程的心卻始終棲居在村莊里家園中的那一杯黃土之中,他只為那個(gè)小村莊寫(xiě)散文。他暗暗地觀(guān)察著現(xiàn)代文明未及的最后一個(gè)村莊,看到的卻是現(xiàn)代文明的走向。

自然可以是一棵菩提樹(shù)。佛祖在菩提樹(shù)下悟道,慧能在菩提樹(shù)下詠嘆“菩提本無(wú)樹(shù)”。人的肉身終究會(huì)腐朽,自然也在不斷進(jìn)行著物質(zhì)的更迭。于是,偷走“智慧之果”的亞當(dāng)夏娃們尋找不朽的東西―心靈,一棵“身不滅”的菩提樹(shù)。梭羅在樹(shù)下寫(xiě)出了《瓦爾登湖》,斯賓諾沙在樹(shù)下求索著生命的意義。菩提樹(shù)陰下,心靈才能與肉身對(duì)話(huà),心靈才能與自然交談,心靈才能找到自己安靜的位置,捕捉自然泄漏的秘密。狄金森感嘆:“陽(yáng)光太灼眼,真理也如陽(yáng)光,看到了,眼也瞎了。”然而,菩提卻濾去了強(qiáng)光,讓心靈在樹(shù)陰下發(fā)現(xiàn)自然的斑斕。

自然還可以是純凈天空中的一朵白云。大使伽達(dá)默爾在與云游戲,追尋“生與死”的聯(lián)系;尼采的“強(qiáng)人意志”在云上也只能化作一團(tuán)軟軟的棉花。凡?高揮灑激情,為白云染上了一縷金黃;畢加索卻為白云抹上了藍(lán)色,讓和平擁有著海的寬闊。心靈是一根會(huì)思想的蘆葦,它折射著這一朵白云,變化萬(wàn)端。

自然也可以是羅薩的“第三條河流”。流中有哲理,“滄浪之水清兮,可以灌我纓;滄浪之水濁兮,可以灌我足”;流中有悲哀,王國(guó)維倒在了清朝文化深處;流中更有智慧,佩索阿打開(kāi)了心靈的死結(jié),化成了一條“清新、永恒”的河。

自然更可以是許多許多。

自然是一幅有無(wú)限風(fēng)景的畫(huà),只要心靈浸潤(rùn)著智慧和對(duì)自然配信仰,就可以立在黃土里,仰望天邊的白云;站在云之端,俯視沙漠中的菩提;匯入“第三條河流”,“到中流擊水,浪遏飛舟”。

心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)篇十一

冬天那最后的一場(chǎng)雪漸漸散去,留下了白色的“棉被”,雪漸漸融化,留下了一份濕潤(rùn),天上的烏云漸漸散去帶來(lái)了束束陽(yáng)光。

獨(dú)自一人漫步在午后的草地,看見(jiàn)的景象完全不是自己所想象的。無(wú)奈回頭,轉(zhuǎn)身離去,卻又戀戀不舍地回頭瞟了一眼,卻發(fā)現(xiàn)在那空闊的草地上看見(jiàn)一抹綠色。綠色?竟然是綠色!走進(jìn),蹲下,用手輕輕地扒開(kāi)那綠色周?chē)蔹S的小草,竟是一株嫩芽,心微微一顫,空中還時(shí)不時(shí)地刮來(lái)陣陣寒風(fēng),人們都不愿意離開(kāi)溫暖的家,而這嫩芽竟從溫暖的土壤中破土而出,這需要何等的毅力啊!

想想自己,一直只想安穩(wěn)無(wú)憂(yōu)地生活,不去想一些不關(guān)于自己的事,而直至這一刻,看到這在寒風(fēng)中生存的嫩芽,深深地觸動(dòng)了我的心靈,使我深深地明白了毅力和奮斗對(duì)成功的重要性。

看著眼前剛剛“抬頭”的嫩芽,心頭的顫動(dòng)久久不能停止,它帶給我的心靈觸動(dòng)實(shí)在是太大了。

回想過(guò)去的一幕幕:小學(xué)時(shí),音樂(lè)課,滿(mǎn)心歡喜地迎接自己人生的第一節(jié)音樂(lè)課,卻因自己的五音不全,不敢開(kāi)口唱歌,有時(shí)甚至連哼都不敢哼一下;后來(lái),我漸漸地長(zhǎng)大了,所學(xué)的科目開(kāi)始增加了英語(yǔ),卻抱著英語(yǔ)是外國(guó)人的語(yǔ)言,只要學(xué)好自己的母語(yǔ)就行了,于是,我又逃避了,再后來(lái),我逃避的東西越來(lái)越多,越來(lái)越多,才導(dǎo)致了我始終發(fā)揮不了我所有的潛能。

現(xiàn)在看見(jiàn)了那奮發(fā)的嫩芽,而又正即將踏入高三的我,懂得了我必須要向一切困難發(fā)起挑戰(zhàn),讓它們成為我進(jìn)步的墊腳石,成就屬于我的輝煌。

突然,陣陣寒風(fēng)吹來(lái),將我從無(wú)盡思緒中拉了出來(lái),不禁緊了緊衣領(lǐng)口,去抵御寒冷,而那嫩芽卻只是搖擺了一下身子。

我又輕輕地將嫩芽周?chē)目莶菡砹艘幌拢槟垩康钟僭S的寒冷,而我,則心滿(mǎn)意足地踏步回家。

心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)篇十二

春天的風(fēng)景是百花齊放;夏天的風(fēng)景是知了鳴蟬;秋天的風(fēng)景是一片金黃;冬天的風(fēng)景是大雪紛飛。每一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景都是如此令人如癡如醉,但我認(rèn)為,這些風(fēng)景都遠(yuǎn)不及那一處的風(fēng)景——心靈的`風(fēng)景。

日落惜時(shí)。

時(shí)光一秒一秒地流逝。我總喜歡坐在軟綿綿的草地上,看著那火紅的太陽(yáng)西落。火紅的太陽(yáng)把那天邊的云彩染得金黃,仿佛仙女下凡似的。漸漸的,天暗了下來(lái)。我剛想用手去抓住太陽(yáng),它卻已經(jīng)消逝沉迷于美麗的“云彩”卻忘了將更美的“太陽(yáng)”抓住。時(shí)光正是如此。我們應(yīng)該趁著大好時(shí)光去好好學(xué)習(xí),不要讓“無(wú)所事事”侵噬我們的心靈,這樣晚年才不會(huì)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的感嘆。

落葉感恩。

風(fēng)出來(lái)了涼爽。我坐在門(mén)口,看著被風(fēng)吹落的葉。只見(jiàn)葉子在空中完美地打了個(gè)弧線(xiàn),就像一只小蝴蝶,在空中自由飛翔。有一陣風(fēng)吹來(lái),葉子又被刮起。在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圓圈,像芭蕾舞者,如此美麗動(dòng)人。最終,落葉掉在母親大樹(shù)的根上。落葉并不傷心,因?yàn)樗溃鼤?huì)化成養(yǎng)料,讓大樹(shù)更加有活力。待到明年春暖花開(kāi)時(shí),大樹(shù)媽媽又會(huì)長(zhǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)片葉子,將大自然裝點(diǎn)得更加美麗。這真是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”

小草堅(jiān)強(qiáng)。

窗外,天黑蒙蒙的。考試考的很差,我很失落,很傷心:為什么幸運(yùn)之神總是不眷顧我。我埋著頭,寫(xiě)著作業(yè)。窗外,雨開(kāi)始淅瀝瀝的下著,。我望了望窗外,只見(jiàn)一株小草正被雨打得直不起腰。更何況,暴風(fēng)雨就要來(lái)臨,看來(lái)它必死無(wú)疑。我傷心地低下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。不知寫(xiě)了多久,連暴雨都停了。我又向窗外望去,尋找那株小草。突然,一抹嫩綠出現(xiàn)在我面前。只見(jiàn)那株小草昂起了頭。一顆水珠順著葉片滴在地上。我又低下了頭:連小草都如此堅(jiān)強(qiáng),我呢?我笑了,樂(lè)觀(guān)地笑了。

心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)篇十三

草黃幾次,又綠幾次,初中二年的生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束,朝夕相處的同學(xué)也即將分手,身后留下一排排堅(jiān)實(shí)的腳印。

曾經(jīng)不止一次羨慕過(guò)王維詩(shī)中的風(fēng)景大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A,也不止一次憧憬過(guò)李白筆下的飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的場(chǎng)景,但是所見(jiàn)所想中最讓我難以忘懷的是八一班的我們,一起過(guò)的每天,都是最美,最。

情景一:拔河比賽。

我忘記了哪年哪天的哪一次的拔河比賽,我們一起在烈日下相互鼓勵(lì),班里的十幾個(gè)男同學(xué)們一起使勁兒,齊心協(xié)力并拿到了第一,或許只是一次小比賽沒(méi)有什么觸目驚心的大事,但八一班同學(xué)在一起的場(chǎng)面,總是時(shí)間難以抹平的風(fēng)景。

情景二:送別。

長(zhǎng)亭外古道邊,芳草碧連天這是一道送別歌,你們還記得嗎?當(dāng)每一個(gè)同學(xué)要離開(kāi)這個(gè)集體時(shí),我們每個(gè)人都送,眼神中總帶著種依依不舍,你們又可知道?八一班正是因?yàn)橛形覀儯袎?mèng)想才更有所期待,無(wú)論37個(gè)同學(xué)中誰(shuí)走到哪都要記住:八年一班是我們永遠(yuǎn)的家。

現(xiàn)在奶奶講的故事,童年的風(fēng)車(chē)都如彩色的.夢(mèng)一樣飄遠(yuǎn)了,男孩的個(gè)一下竄的老高,女孩也褪去了青澀,八一班永遠(yuǎn)是我心中最美的回憶,最。

時(shí)光不老,八一班不散。

心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)篇十四

要修煉平淡的心境,既拿得起,又放得下,如此便能舉重若輕,超然物外;要追求平和的心態(tài),得之不大喜,失之不狂悲,世界還是世界,你還是你;要培養(yǎng)平靜的心情,挫前不慌,敗后不餒,所有的錯(cuò),都是你登高的梯。人生的風(fēng)景,其實(shí)都是心靈的風(fēng)景,什么都可以錯(cuò)過(guò),就是不能錯(cuò)失自己的心.........

將心比心,便是佛心。

每個(gè)人身上都有缺點(diǎn),不要將什么事都看得那么絕對(duì),我們要用寬厚仁慈的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,出了問(wèn)題要在自己身上找原因。愛(ài)自己容易,愛(ài)別人難,如果你能做到像容忍自己一樣去容忍別人,能設(shè)身處地的'替對(duì)方著想,就很少人會(huì)再和你計(jì)較了。你的人緣將好到出乎你的想象。因?yàn)椋瑢⑿谋刃模闶欠鹦摹?/p>

人生只售單程票。

不要想如果,生命中不可承受之情,就在于人生沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。如果當(dāng)初如何如何,現(xiàn)在就不會(huì)怎樣怎樣?每一個(gè)岔口的選擇其實(shí)沒(méi)有真正的好與壞,只要把人生看成是自己獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作,就不會(huì)頻頻回首如果當(dāng)初做了不一樣的選擇。人生只售單程票,過(guò)去的就過(guò)去了,更重要的是走好后面的路。

出路。

人生沒(méi)有死胡同,就看你如何去尋找出路。思路就是出路。正視困境,不在困難面前退縮,才不會(huì)無(wú)路可走。成功,不僅是一種結(jié)果,更是一種不怕失敗、在磨難中永不屈服的過(guò)程。只有勇敢地面對(duì)不幸、超越痛苦,用理智去戰(zhàn)勝不幸,用堅(jiān)持去戰(zhàn)勝失敗,我們才能真正成為命運(yùn)的主宰,成為掌握自身命運(yùn)的強(qiáng)者。

人生五大追求。

一為君子不器。不像器物一樣有容量的限制,而要有海納百川的度量。二為達(dá)者不爭(zhēng)。退步即進(jìn)步的根本,利人是利己的根基。三為仁者不憂(yōu)。按天理而行,心底清涼,絕無(wú)私欲之累。四為智者不惑。看得透,想得開(kāi),拿得起,放得下。五為勇者不懼。不畏強(qiáng)勢(shì),不欺弱小,不孜孜于富貴,不茍茍于名利。

心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)篇十五

春天的風(fēng)景是百花齊放;夏天的風(fēng)景是知了鳴蟬;秋天的風(fēng)景是一片金黃;冬天的風(fēng)景是大雪紛飛。每一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景都是如此令人如癡如醉,但我認(rèn)為,這些風(fēng)景都遠(yuǎn)不及那一處的風(fēng)景——心靈。

也許,有人癡迷于春天萬(wàn)花爭(zhēng)艷的美。我不可否認(rèn),那是一種美的風(fēng)景。也許,有人癡戀于夏天的陣陣綠茵。我不可否認(rèn),那也是一種美的風(fēng)景。也許,有人癡迷于秋天的落葉金黃。我不可否認(rèn),那依是一種美的風(fēng)景。也許,有人癡醉于冬天的大雪紛飛。我不可否認(rèn),那更是一種美的風(fēng)景。但相對(duì)于這些,我更加癡愛(ài)于心靈的風(fēng)景。因?yàn)樗兓喽恕.?dāng)你開(kāi)心時(shí),它是百花齊放與陣陣綠茵的結(jié)合;當(dāng)你傷心時(shí),它是秋風(fēng)落葉與大雪紛飛的結(jié)合;當(dāng)你生氣時(shí),它是熊熊烈火與絲絲憂(yōu)傷的結(jié)合;當(dāng)你無(wú)助時(shí),它是綿綿細(xì)雨與滴滴淚水的結(jié)合……對(duì)于心靈的風(fēng)景,我無(wú)法完全用語(yǔ)言表達(dá)。因?yàn)樗橇钗胰绱说娜绨V如醉。許也是我不想用語(yǔ)言表達(dá)吧。

心靈的風(fēng)景,擁有著印入眼簾的一切:被大雨拍擊過(guò)后的花朵;被秋用金黃勾勒出的一片片風(fēng)景。也擁有這外界擁有不了的風(fēng)景——內(nèi)心深處的景色。這也許也就是為何心靈的風(fēng)景如此令人如癡如醉的原因吧。

有時(shí)候,我們不用過(guò)于驚嘆于大自然的風(fēng)景。因?yàn)樵谀愕男撵`深處,每一處都價(jià)值萬(wàn)金。那是時(shí)間和金錢(qián)所買(mǎi)不到的。也許,在你心情低落的時(shí)候,你的內(nèi)心深處滿(mǎn)是大雨,但你不妨往內(nèi)心深處走一走。就像海倫。凱樂(lè)說(shuō)的“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候必然為你開(kāi)了另一扇窗”,生活亦是如此,有時(shí)候,它會(huì)給你前進(jìn)的道路上砸一塊石頭,但不會(huì)忘了給予你一條小路,就在于你有沒(méi)有勇氣有下去。心靈也不例外。它在墜傾盆大雨的同時(shí),在內(nèi)心深處也不忘給你留一個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方,其重點(diǎn)就在于,你敢不敢先冒著傾盆大雨沖過(guò)去,尋找那一個(gè)地方。也許,在你心情愉快的時(shí)候,它的大部分會(huì)陽(yáng)光照耀,百花齊放,但也不會(huì)忘記在你的內(nèi)心深處給予你一片黑暗星空,其重點(diǎn)就在于你是否有勇氣在喜景中走出來(lái),去尋找那一份黑暗星空,并征服它……心靈給予你的許多許多,在外界是無(wú)法尋找得到的。或許,我們應(yīng)該慶幸我們擁有心靈的風(fēng)景。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴我們:能從悲劇中走出來(lái)就是喜劇;一直沉浸在喜劇中就是悲劇。心靈深處,它讓你在磨礪中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),讓你在喜悅的同時(shí),也莫忘前進(jìn)的腳步。

心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)篇十六

流轉(zhuǎn)的目光順著夜幕劃下,落在地板上,濺起點(diǎn)點(diǎn)銀光。縱使眼淚濕熱也無(wú)法挽回那些流轉(zhuǎn)的光陰。

記憶中的你,沒(méi)有白發(fā),是那么精神。年幼的我向往自然,不顧你的阻攔,跑到細(xì)雨蒙蒙的田野去玩耍。你管不住我,卻又怕我摔倒,只好跟著我。我在田野間飛奔,似乎要甩開(kāi)一切,卻忘了身后的你雙腿曾患過(guò)病,你得用多大的力氣才能追上我的腳步?那時(shí)你的頭發(fā)上沾滿(mǎn)雨露,泛著白色,我回頭看見(jiàn)了,不曾在意,卻不想它加快你的衰老。現(xiàn)在我才知道,歲月帶走的不僅僅是我的童年。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月后,終于有時(shí)間回了一趟老家,我跟你打招呼,你簡(jiǎn)單地回了句“你回來(lái)啦”,卻無(wú)法隱藏內(nèi)心的欣喜。我無(wú)意間瞥見(jiàn)了你半白的頭發(fā),不由得鼻子一酸,眼淚一顆一顆地落進(jìn)心田。

老家的屋子已變得陳舊不堪,朱紅色的漆一點(diǎn)點(diǎn)地掉落,泛黑的屋瓦一點(diǎn)點(diǎn)地腐蝕,就像已經(jīng)流失的歲月。唯一不變的是放在墻角的那個(gè)還未被塵埃埋沒(méi)的箱子,在我小時(shí)候,你總是把我的東西放在箱子里,等我玩好了再替我放回去。我知道箱子里有些什么,因?yàn)槲抑滥阌肋h(yuǎn)不會(huì)拋卻有關(guān)我的一切東西,就像小時(shí)候追逐我的身影一樣。

裊裊炊煙一點(diǎn)點(diǎn)被風(fēng)吹散,煙在風(fēng)中慢慢迷失了方向。你在廚房里忙碌著,掀起鍋蓋的手有些顫抖。掀開(kāi)鍋蓋時(shí),你吃力地咳嗽了兩聲,身影隨即被熱氣包圍,似乎要消失了。我趕緊跑過(guò)去幫你,心里有種莫名的恐懼,害怕你真的會(huì)消失。你發(fā)現(xiàn)了我濕潤(rùn)的眼眶,有些心疼地說(shuō):“嫌嗆就出去吧!”我笑著搖了搖頭。不是我太過(guò)堅(jiān)強(qiáng),只是你的白發(fā)提醒著我,我已不是個(gè)頑皮的孩童。

其實(shí)我想哭是因?yàn)槟悖且驗(yàn)槟愕陌装l(fā),你永遠(yuǎn)都是我生命年華里最美的風(fēng)景。

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心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)篇十七

哪里有陽(yáng)光,哪里就有陰影!逃避陰影,就是拒絕太陽(yáng)、月亮和燈的光華惠賜!

真正的愛(ài)情總是幸福伴著痛苦,交織糾纏在一起的身心體驗(yàn)。

愛(ài)情的實(shí)質(zhì)就是在這個(gè)體驗(yàn)過(guò)程中,尋找自我、發(fā)現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我的一種感動(dòng)的升華!是為了實(shí)現(xiàn)幸福最后大于痛苦的不懈的人生追求!這不僅僅是愛(ài)的最高境界,也是人生的`最高境界!

當(dāng)愛(ài)情失落在昨天的童話(huà)里,當(dāng)黑暗壓抑著黎明的晨曦時(shí),我沒(méi)有冷落吹拂在我身邊的微風(fēng),也不曾感嘆飄落在我腳下的落葉,用曾經(jīng)忽略的目光掃視著陽(yáng)光與陰影的無(wú)私和清幽,一種安靜明澈、柔和綿軟的感覺(jué),輕輕盈盈地叩觸著久違了的童年記憶,這個(gè)世上任何一種細(xì)微的事物,都不是虛設(shè)和夢(mèng)幻!

“樂(lè)處樂(lè)非真樂(lè),苦中樂(lè)得來(lái),才是心體之機(jī)!”

與你心靈相知相惜的人生旅途上,執(zhí)手領(lǐng)略路上的風(fēng)景………。

心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)篇十八

有些事,有些人,悄悄進(jìn)入我們心靈深處,成為最美好的回憶。有時(shí)侯,一杯茶,一個(gè)動(dòng)作,一聲鄉(xiāng)音,都能成為我們最美好的回憶。

心靈深處的風(fēng)景,是老師燦爛的笑容。只記得每當(dāng)我做得好時(shí),老師的眉毛便會(huì)彎彎地,微微跳動(dòng),那笑容有如當(dāng)天明媚的陽(yáng)光,使我的心中充滿(mǎn)喜悅與歡樂(lè)。我那小小的心哪,便盛滿(mǎn)了親切的老師,親切的笑容。這給我的童年帶來(lái)了渴望:老師天天都笑該有多好,那時(shí)她好漂亮!

心靈深處的風(fēng)景,是同學(xué)們贊賞的目光,每次我到外面得了獎(jiǎng)之類(lèi)的,同學(xué)們都會(huì)拍拍我肩膀:“真服了你,下次我們可以在外面說(shuō)我們是你的同學(xué),多光榮呀,嘿嘿!”于是,我便會(huì)在這贊賞的目光中更加努力前進(jìn),并帶動(dòng)了全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)的熱情,我們一起努力著,奮斗著,贊賞的目光卻不曾減少。我也學(xué)會(huì)了贊賞,學(xué)會(huì)了用眼神對(duì)進(jìn)步的同學(xué)說(shuō):“真棒!”

無(wú)論什么樣的風(fēng)景,都是充滿(mǎn)溫暖的回憶。無(wú)論是現(xiàn)在經(jīng)歷著還是已過(guò)去,在腦中回味都各有各自的喜悅和歡樂(lè)。

心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)篇十九

11月的陽(yáng)光依舊毒辣辣地蒸烤著大地。800米長(zhǎng)跑,一圈圈的跑道,似老樹(shù)的年輪,數(shù)也數(shù)不清。我迷茫,倦怠極了。兩圈之后,我再也提不起腳了,步子也不由自主地慢下來(lái)。心里有個(gè)聲音在喊停下來(lái)吧,我堅(jiān)持不住了!看著那些揮動(dòng)的手,我知道吶喊聲很響,而此時(shí)我的耳邊早已被自己沉重而急促的呼吸聲所占據(jù),像正處于撒哈拉大沙漠的龍卷風(fēng)之中,絕望一步步向我逼近,放棄的念頭動(dòng)搖著我。我把嘴巴張得很大,想要吞沒(méi)掉周?chē)械难鯕猓韲祬s越來(lái)越干燥。這時(shí),我看到一個(gè)白色的身影向我跑來(lái),近了些,發(fā)現(xiàn)是a,她邊跑邊喊:加把勁啊!最后一圈啦,最后一圈&&快啊!我將信將疑地加快步子,但鞋子好像裝滿(mǎn)了水,沉甸甸地抬不起來(lái)。

其實(shí),我心里是明白的,這只是第三圈,難道是老師臨時(shí)變卦,或者這只是一個(gè)善意的謊言。我知道希望越大,失望也就越大。果然,跑過(guò)第三圈,我依然還得拖著身子走完最后一圈。a依舊沿著內(nèi)圈跑著,還有好些同學(xué)也跟著加油鼓勁,而我竟不知好歹地邊跑,邊罵a是個(gè)大騙子。他們也都不說(shuō)話(huà),就在邊上跑著,而加油聲卻伴著我一直跑完了全程。這一圈讓我知道了什么是筋疲力盡、舉步維艱。結(jié)束了,解脫了,而興奮之感卻沒(méi)有出現(xiàn)在我的臉上。我被幾個(gè)同學(xué)挽著,渾身無(wú)力,雙腳麻木疼痛,眼淚也跟著不爭(zhēng)氣地快要落下來(lái)了,斷斷續(xù)續(xù)地從干旱的喉嚨里吐出幾個(gè)字來(lái)水,嚇得一大班子人,左跑右跑、東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),問(wèn)我要不要喝葡萄糖,接著我就看見(jiàn)一雙套著藍(lán)色帆布鞋的腳丫子三步并作一步地向我跨過(guò)來(lái)。我直直地盯著那雙腳的主人,把水倒進(jìn)我的喉嚨,只覺(jué)那水好像不怎么愿意在我嘴里呆下去,就流了下去。a問(wèn):很難受嗎?b說(shuō):我扶你去醫(yī)務(wù)室吧。

c見(jiàn)我哭喪著臉,摸著我潮濕的劉海,道:平時(shí)得多鍛煉呀。老師也真是,一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有,就叫咱跑。d欠揍地喋喋不休:鬼讓你在頭兩圈的時(shí)候,像火箭一樣啊,半路沒(méi)油了吧。盡管語(yǔ)調(diào)依舊輕快,但說(shuō)完之后,他卻沒(méi)有像平日里講笑話(huà)時(shí)習(xí)慣地頂一頂眼鏡,然后奸笑。取而代之的是他對(duì)我關(guān)切的眼神。&&在你一言我一語(yǔ)的安慰與調(diào)侃中,我身體漸漸放松。

我感覺(jué)眼淚涌到了眼眶里,濕濕的、熱熱的,心里像被一種柔軟的物質(zhì)輕輕觸動(dòng)著。被同學(xué)攙回看臺(tái)的途中,我揚(yáng)起嘴角,微笑著。我懂得了,友誼不是一個(gè)無(wú)情無(wú)性的名詞,她是一個(gè)會(huì)哭會(huì)笑的動(dòng)詞,是陪伴身邊的鼓動(dòng),是善意的調(diào)侃,是筋疲力盡后有力的攙扶。這個(gè)寒氣初襲的冬日,站在呼嘯的北風(fēng)里,我卻倍感溫馨。因?yàn)椋@友誼,如陽(yáng)光般純凈溫暖,輕輕地觸動(dòng)著我的心。

心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)篇二十

那道風(fēng)景很美麗,如同在陰暗的地方待久了,受到了陽(yáng)光的沐浴一般,讓人覺(jué)得那么舒服,那道風(fēng)景也讓我從人生的低谷中走了出來(lái),使我豁然開(kāi)朗。

那是一個(gè)陰沉沉的下午,我拿著考得一塌糊涂的卷子回到家,我給媽媽看了卷子,媽媽急得暴跳如雷,我悻悻的回到了屋子里面,從那時(shí)開(kāi)始,我就像失去了魂魄一樣,終日不在狀態(tài),做什么事都做不好,就像被陰影籠罩了一樣,我連飯都沒(méi)吃,就去想我為什么做錯(cuò)了。

我媽媽看到我這個(gè)樣子也來(lái)勸說(shuō)我,可是,不管媽媽好說(shuō)歹說(shuō),我是一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,仍然像以前那樣,整天失魂落魄的,就連到外面走走也不想去。

我媽媽見(jiàn)狀說(shuō):“我們明天去爬山看日出吧!”因?yàn)槭菋寢尩拿睿晕覠o(wú)法反駁和反抗,只能和他們一起去。

次日晨,我們收好了東西,在四點(diǎn)半時(shí),我們就出發(fā)了,我一臉的不情愿,到了目的地后我們開(kāi)始集體登山,我們?cè)谕局锌吹搅嗽S許多多的小草、綠樹(shù)和小溪,這使我的心情舒暢了許多,但是,一想到卷子,我就高興不起來(lái)了。于是,我就地一坐說(shuō):“我不走了,你們走吧,我在這里等你們。”媽媽說(shuō):“不行!快,一起走!”可我就是不走。我爸爸說(shuō):“走吧!這里可能有狼,別管他了!”于是,我媽媽和我爸爸越走越遠(yuǎn)。

我知道他是在騙我,可我還是害怕,于是一路小跑,在山頂看到了他們,只見(jiàn)第一縷陽(yáng)光照在了我的身上,我覺(jué)得舒服極了,我媽媽問(wèn)“怎么樣”。我什么也沒(méi)說(shuō),只是靜靜的望著那明媚的陽(yáng)光,那徐徐升起的太陽(yáng)和那翠綠的山,那怒放的花朵,只是在默默的感受著那照在身上的陽(yáng)光,整個(gè)身心都要放松了,好似靈魂都得到了升華一般,這真是一道觸動(dòng)了我心靈的風(fēng)景啊!

那道美麗的風(fēng)景,那徐徐升起的太陽(yáng),那山,那草,那樹(shù),那溫暖的陽(yáng)光,都猶如一道道溫暖的能量直射如我的心房,那明媚的陽(yáng)光使我瞬間從人生的低谷走了出來(lái)。我感覺(jué)到了媽媽的心意,我看見(jiàn)媽媽的臉上浮現(xiàn)出一抹微笑,那微笑猶如那燦爛的陽(yáng)光,讓我感覺(jué)很舒服,我也不禁笑了起來(lái),整個(gè)人好像就要飄起來(lái)了一樣。

從這次爬山我也懂得了,人生和這太陽(yáng)一樣有起有落,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),不應(yīng)該放棄,堅(jiān)持總會(huì)成功。考試也是如此,我不應(yīng)該放棄任何一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)。一想到這,我心豁然開(kāi)朗,終于找到了我想要的答案。

從此,這緩緩跳動(dòng)的陽(yáng)光,就是觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景,這風(fēng)景一直刻在了我的心上,她總是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)前進(jìn),是她給了我走出了人生低谷的勇氣,看到了人生的精彩,就像這個(gè)初升的太陽(yáng)一樣,亮晃晃,紅亮亮!一想起便會(huì)覺(jué)得舒暢極了。

心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)篇二十一

“她不是王大媽嗎?”

“好像是,都那么大歲數(shù)了,還喜歡出來(lái)溜達(dá)。”

“可不,剛被石頭絆著了,躺在這雪地上,可冷了。”

“哎,怎么沒(méi)有人扶她一把啊?誰(shuí)快扶她起來(lái)啊!”

“你扶唄!”這王大媽記性可不好,回頭等說(shuō)是我推倒的,我跳進(jìn)黃也洗不清,還得賠上一大筆錢(qián),棺材本都賠進(jìn)去就冤嘍,還是你扶吧,算是助人為樂(lè)啦!”

兩個(gè)人半開(kāi)玩笑地議論著,那位老人的嘴巴微微地張著,卻再也沒(méi)動(dòng)過(guò)了,灰白的頭發(fā)上,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上都沾了星星點(diǎn)點(diǎn)的雪粒,卻沒(méi)一個(gè)人為她撣去。冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著,吹著光禿禿的樹(shù)木,刺骨的雨滴夾著雪拍打著家家戶(hù)戶(hù)的窗子,發(fā)出刺耳的聲音,讓人毛骨悚然。

老人依然安靜地躺著,周?chē)廊粐鷿M(mǎn)了人,依然沒(méi)有一個(gè)人愿意扶她起一,周?chē)娜擞械拇舐曌h論,有的哎聲嘆氣,有的則默默離去。

突然,一人年輕人撥開(kāi)人群,跑到老太太身邊,蹲著急忙問(wèn):“老太太,您沒(méi)事吧?”說(shuō)完急忙背起那位老人,并和周?chē)娜苏f(shuō):“對(duì)不起,大家讓一讓?zhuān)乙退メt(yī)院。”

“小伙子,你那么熱心腸,就不怕好人沒(méi)好報(bào)嗎?你和她又沒(méi)什么交集,不就住在同一棟住宅,若是……”

“總不能見(jiàn)死不救吧?”那位小伙子堅(jiān)定地說(shuō)道,隨即便扶起了那位老人,剛剛議論論紛紛的人都幫忙把老人扶到那年輕人的背上,還有一些人更熱情的詢(xún)問(wèn)。

“要不要我們輪流背,你一個(gè)人會(huì)不會(huì)太累啊?”

“我有車(chē)!快把她扶到我車(chē)?yán)铮宜退メt(yī)院。”

雪依然下著,雨依然飄著。若是這前的景色是“亂云低薄暮,急雪舞回風(fēng)”的,那么如今的冬景是讓人賞心悅目的,起碼在我心里是這樣的。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,潔白如玉的雪花像玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飄如飛;像輕盈的小白花,忽散忽聚,忽高忽低,不知是不舍藍(lán)天,還是依戀大地。

濟(jì)南的冬的冬景真的很美,正如老舍先生所述他為暗無(wú)生機(jī)的冬日帶來(lái)了生機(jī),給人們留下了溫暖,成了冬日最美的風(fēng)景。

初一:珎昰珴旳誰(shuí)。

心靈的風(fēng)景高中(優(yōu)秀22篇)篇二十二

旁有住在這座城市,她是抽空陪著我來(lái)逛一圈的,我端著熱奶茶,將雙手環(huán)繞在杯身取暖,指了指矗立街頭的老人:“他為什么這么冷的天站在那?”

朋友向窗外看了一眼端起奶茶輕啜一口:“我給你講一個(gè)故事吧。”我連連點(diǎn)頭,將老人的事拋向腦后。

“也是這樣的冬天。”朋友將脖子往衣領(lǐng)里縮了縮,似乎再次感覺(jué)到了寒冷的侵襲,“一個(gè)父親帶著他大約七八歲的女兒來(lái)這里喝奶茶暖冬,女孩扎著兩個(gè)辮子,穿著厚厚的棉襖,凍得通紅的臉蛋往不合身的灰色圍巾立鉆,父親搓著手,捂在女孩臉邊,父親牽著女兒走到柜臺(tái)。當(dāng)事人太多了,比現(xiàn)在還要擁擠,父親只好先放下女孩,告誡了些什么。便走向柜臺(tái),女孩站在原地一動(dòng)不動(dòng)。”

“時(shí)間久了,父親還沒(méi)回來(lái)。”朋友換了個(gè)姿勢(shì),“女孩無(wú)聊了,忘了父親的告誡,跑出店外玩雪,抓起在灑下,父親時(shí)而望著女兒,時(shí)而焦急地跺腳,不知為現(xiàn)正在靠近。”

“一直停在一旁的一輛面包車(chē)沖了上來(lái),女孩就這樣在父親的眼底下被擄走了。”朋友收回目光,再次請(qǐng)戳奶茶。

“后來(lái)呢?”我挑眉,覺(jué)得這故事頂多讓我痛斥那些人販子罷了。

“后來(lái)女孩的父親瘋了。”胖友指了指窗外,“喏,在那。”

我看向窗外,老人依舊站在那里,朝著路口時(shí)而張望,時(shí)而輕喃。

“他覺(jué)得是他才讓女兒丟了,從那天開(kāi)始他便天天站在那了,無(wú)論春夏秋冬。”朋友搓了搓手,“他大概才四十多歲,但已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)。”

我擦了擦眼角,懷著敬重看向那個(gè)背影,這十年,站出了滄桑,站出了風(fēng)霜,也站出了無(wú)窮無(wú)盡的父愛(ài)。

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在年終將近的時(shí)候,總結(jié)是必不可少的,它能夠幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。小編整理了一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。4月25日是全國(guó)計(jì)劃免疫宣傳日,孝義
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲、修改和精煉,結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言準(zhǔn)確的一篇作品,它能夠吸引讀者的興趣,表達(dá)作者的思想和情感,展現(xiàn)作者的觀(guān)察力和思考能力。
演講稿的寫(xiě)作過(guò)程需要充分準(zhǔn)備和思考,以確保言之有物、讓聽(tīng)眾有所收獲。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。今天,有莫名的傷感,又有
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行全面考慮和綜合安排的一種方式。針對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃的制定,小編為大家整理了一些經(jīng)典案例,供大家參考。活動(dòng)目標(biāo):1、鞏固認(rèn)識(shí)五官
讀后感是讀者與作品之間的一種對(duì)話(huà)和交流,可以讓讀者更加深入地體驗(yàn)和理解作品。如果你還不知道如何下筆寫(xiě)讀后感,不妨參考一下以下這些范文,或許能給你一些啟示。
大班教案還可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)反思和改進(jìn),不斷提升自身的教育教學(xué)水平。大班教案是為大班幼兒設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃,旨在指導(dǎo)幼兒園教師進(jìn)行有效的教學(xué)活動(dòng)。如何編寫(xiě)一份適合
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)思想,讓讀者在閱讀中有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助。自從xx年北京成
調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作不只是簡(jiǎn)單地羅列數(shù)據(jù)和分析結(jié)果,還需要結(jié)合實(shí)際情況,提出具體可行的建議。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選和整理的調(diào)研報(bào)告樣本,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以向上級(jí)展示我們的貢獻(xiàn)和成果,為今后的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。這些述職報(bào)告范文能夠引導(dǎo)你更好地關(guān)注自己的工作表現(xiàn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事:大家好
優(yōu)秀作文的觀(guān)點(diǎn)獨(dú)到,立意深刻,能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。“我一直沒(méi)有忘記你,為了你,我活
辭職報(bào)告是一種重要的書(shū)面材料,通過(guò)寫(xiě)作可以幫助我們更好地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。辭職報(bào)告范文是學(xué)習(xí)和借鑒的好素材,以下是一些經(jīng)典案例,供大家參考寫(xiě)
通過(guò)簽訂租賃合同,可明確雙方的權(quán)益和責(zé)任,為租房關(guān)系提供明確的法律依據(jù)。以下是一些常用的租賃合同范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹨⒖己徒梃b。經(jīng)營(yíng)方(甲方):承租方(乙方
感恩是一種積極向善的情感表達(dá),它能夠讓我們心存感激、體驗(yàn)到幸福。以下是小編為大家收集的感恩的名著摘錄,希望能夠帶給大家更深層次的思考和體驗(yàn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文的范文,我們可以學(xué)到一些寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。西安大雁塔北廣
優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。現(xiàn)在讓我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。有時(shí),考試時(shí),自己好不容
通過(guò)心得體會(huì),我們可以將自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給他人,促進(jìn)共同進(jìn)步。這些范文也許能讓我們從不同的角度去認(rèn)識(shí)和思考某個(gè)問(wèn)題或經(jīng)歷。近日,我參與了學(xué)校舉辦的一項(xiàng)拆裝剎
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通交流的重要平臺(tái),對(duì)于促進(jìn)家校合作起著不可忽視的作用。小編整理了一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀(guān)點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。上一世,我是仙草,你是仙童,為
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。借鑒一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),對(duì)我自己的寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。是你,讓我懂得靜下心來(lái)欣賞;是你,帶給
演講稿范文是對(duì)一次演講活動(dòng)或演講者的演講內(nèi)容和表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文體。以下是一些膾炙人口的演講,這些演講不僅在當(dāng)時(shí)引起了轟動(dòng),而且至今仍有很大的影響力。
幼兒園大班的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括認(rèn)字、拼音、簡(jiǎn)單的加減法等,為孩子打下學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。下面是一些寫(xiě)給大班幼兒園的總結(jié)范文,希望能給家長(zhǎng)們提供一些指導(dǎo)和啟示。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)
貧困申請(qǐng)書(shū)是一種寫(xiě)給政府或社會(huì)組織的申請(qǐng)材料,用于申請(qǐng)貧困救助或相關(guān)幫助的書(shū)面文件。下面是一些貧困申請(qǐng)書(shū)的范例,希望能為大家寫(xiě)作提供一些靈感和思路。
民主生活會(huì)是黨員自我教育的重要平臺(tái),通過(guò)這種方式可以提高黨員的思想境界和工作能力。民主生活會(huì)是黨內(nèi)民主生活的一種形式,是加強(qiáng)黨內(nèi)民主、促進(jìn)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)的重要途徑。如
優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實(shí)經(jīng)歷,讓文章更加真實(shí)、貼近讀者的生活。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。
演講稿要考慮受眾的需求和興趣,用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀的學(xué)生演講稿范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。讓我們一起來(lái)看看吧。。敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家
優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)人心、啟發(fā)思考。天上的星星:星星在天上閃爍,它們就像是上天給我們的小小的祝福。“春天在哪里?春
作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。火紅的太陽(yáng)灸烤著大地
辭職對(duì)我來(lái)說(shuō),是為了能夠更好地平衡工作與家庭的時(shí)間。接下來(lái)是一些寫(xiě)作優(yōu)秀的辭職信范文,你可以借鑒其中的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu),適用于不同的職場(chǎng)環(huán)境。尊愛(ài)的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):在此
活動(dòng)方案的成功與否,還需要考慮到執(zhí)行過(guò)程中的溝通和協(xié)調(diào)能力。活動(dòng)方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)步驟和策略,它可以幫助我們有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作
競(jìng)選不僅是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),更是一個(gè)機(jī)會(huì),通過(guò)競(jìng)選可以獲得更多的認(rèn)可和機(jī)遇。通過(guò)以下范文的分析,我們可以看到競(jìng)選者如何巧妙運(yùn)用語(yǔ)言和表達(dá)方式,打動(dòng)選民的心。
隨著時(shí)間流逝,日記會(huì)變成一本珍貴的回憶錄,讓我們時(shí)常回味過(guò)去的點(diǎn)滴。下面是一些關(guān)于成長(zhǎng)、友情、愛(ài)情等不同主題的日記范文,希望能夠給大家啟發(fā)和思考。20幾天前,我
優(yōu)秀作文常常能夠用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜的思想和情感。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
承包合同一般由專(zhuān)業(yè)人士起草,以確保合同條款的合法性和有效性。在下面的內(nèi)容中,您將發(fā)現(xiàn)一些編寫(xiě)承包合同時(shí)常見(jiàn)的陷阱和注意事項(xiàng)。根據(jù)國(guó)家有關(guān)運(yùn)輸規(guī)定,經(jīng)過(guò)雙方充分協(xié)
定期進(jìn)行工作匯報(bào)可以幫助我們及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和目標(biāo)。接下來(lái)是一些成功的工作匯報(bào)案例,希望對(duì)大家在撰寫(xiě)工作匯報(bào)時(shí)有所啟示。配有專(zhuān)職電工,定期檢查用電線(xiàn)路及用電器,
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)思想和觀(guān)點(diǎn)的文學(xué)形式,它能夠激發(fā)聽(tīng)眾的思考與共鳴。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,它們?cè)?jīng)在演講比賽中取得了較好的成績(jī),希望能給大家?guī)?/div>
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