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青銅葵花讀后感(模板19篇)

時(shí)間:2025-08-02 作者:紫薇兒

讀后感是在閱讀過(guò)程中對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物、主題等進(jìn)行思考和回顧的過(guò)程,它可以幫助我們更好地消化和吸收所讀書(shū)籍的知識(shí)。小編整理了一些寫(xiě)讀后感的要點(diǎn)和方法,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。

青銅葵花讀后感(模板19篇)篇一

那日,學(xué)校進(jìn)行期中的頒獎(jiǎng)典禮,一本好書(shū)《青銅葵花》悄然來(lái)到我的世界。當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí),像是被一股神秘的力量驅(qū)使著,吸引我不得不立刻讀完它。

書(shū)中講述的是一對(duì)少年青銅和葵花因不幸相遇,走進(jìn)了一個(gè)家庭以兄妹相稱(chēng),他們從此一齊成長(zhǎng),一齊走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,度過(guò)重重難關(guān)的故事。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的城市。

書(shū)中讓我感觸最深的是葵花,她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、純真、美麗、可愛(ài)的女孩,她在苦難的磨練中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),變得更加懂事成熟。

苦難讓她學(xué)會(huì)了抵制欲望的誘惑,照相對(duì)于大麥地的孩子來(lái)說(shuō)是十分可望而又奢侈的一件事,當(dāng)學(xué)校的同學(xué)們都熱熱鬧鬧的去照相時(shí),葵花只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在一旁觀看,盡管心里是多么渴望照一張屬于自我的相片。讀到這時(shí),我心中不禁一顫,想要一張屬于自我的照片都這么難嗎?同樣身為妹妹的我卻有多得數(shù)可是來(lái)的個(gè)人照,和葵花相比我是多么幸福啊!我更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這難得的幸福。

當(dāng)葵花被選為大麥地新年聯(lián)歡晚會(huì)的主持人時(shí),教師提議她帶一條銀項(xiàng)鏈來(lái)裝飾的自我會(huì)更美,然而懂事的葵花并沒(méi)有告訴家人,但當(dāng)青銅得知消息時(shí)立刻為葵花制造了一條世界上的一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈,這條冰項(xiàng)鏈配飾媽媽為他改制的上衣使葵花成為了聯(lián)歡會(huì)上最閃亮的明星。是啊,從小到大我不僅有過(guò)多少條項(xiàng)鏈,再看看臥室里的那個(gè)大衣櫥里,裝滿了春夏秋冬的衣服,甚至舊一點(diǎn)的衣服我都不會(huì)穿,更不要說(shuō)改造的衣服了。

青銅葵花讀后感(模板19篇)篇二

在我所看過(guò)的書(shū)中,給我印象最深,也最讓我感動(dòng)的就數(shù)今年暑假看的《青銅葵花》了。這本書(shū)的作者是曹文軒,書(shū)中描述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。

年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸來(lái)到和大麥地僅隔一條河的干校。她的爸爸是個(gè)藝術(shù)家,制作了著名的青銅葵花。一天,她的爸爸去大麥地的葵花田里畫(huà)畫(huà),坐船過(guò)河時(shí)不幸被淹死了。葵花就成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。大麥地最窮的人家――青銅家把葵花給領(lǐng)養(yǎng)了。從此,葵花就成了青銅的妹妹,一家人對(duì)葵花關(guān)愛(ài)有加。青銅雖然是一個(gè)啞巴,但對(duì)妹妹也照顧的無(wú)微不至。因?yàn)榧依锔F,供不起兩人同時(shí)上學(xué),家里毅然決定放棄青銅的.學(xué)業(yè),把這個(gè)機(jī)會(huì)留給葵花。村里人都知道青銅家窮,所以也給了這個(gè)特殊的家庭許多幫助。一家人就這樣過(guò)著清貧而又幸福的生活。在葵花上五年級(jí)的時(shí)候,青銅的奶奶染上了重病,不幸去世。不久,從城里來(lái)了五位領(lǐng)導(dǎo),說(shuō)要把她接到城里去生活,她全家聽(tīng)到這個(gè)消息后悲痛萬(wàn)分,因?yàn)樵诙嗄甑某ο嗵幹校麄儽舜酥g有了感情。

葵花被接走后的日子里,青銅總坐在河邊的大草垛上,望著葵花離去的方向,日夜等待著妹妹的歸來(lái)!終于有一天,他看見(jiàn)葵花向他跑來(lái),激動(dòng)地他使盡了平生力氣,大叫了一聲“葵――花”,許多人都驚呆了,十多年來(lái),從未開(kāi)口說(shuō)一句話的啞巴,終于會(huì)開(kāi)口說(shuō)話了!這本書(shū)讓我看到了青銅一家人的寬厚與善良,使我認(rèn)識(shí)到了人與人之間要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,要懂得關(guān)愛(ài)與忍讓。

青銅葵花讀后感(模板19篇)篇三

簡(jiǎn)單而又幸福,純樸而又快活,在這樣一個(gè)大麥地中,人們并不是那么富裕,但是孩子們無(wú)憂無(wú)慮,放牛累了,可躺在草垛上歇息;放學(xué)歸來(lái),可與伙伴嘻鬧,一切都是那么平凡。可唯一不平凡的事——青銅與葵花的故事。

書(shū)中讓我最為欣賞的是青銅為了葵花能在學(xué)校照張相,他在大雪中不畏寒冷地賣(mài)草鞋,為了多掙一點(diǎn)錢(qián),賣(mài)掉了最后一雙鞋,自己赤腳走在雪地上。看到這一段,我不禁淚如雨下,我深深地被青銅感動(dòng)了。我想,如果換作我,我可能做不到,可是青銅不一樣,他十分疼愛(ài)妹妹,做什么事都會(huì)為妹妹著想!即使苦了自己,也要讓葵花過(guò)得幸福。

青銅疼著葵花,葵花愛(ài)著青銅,這是多么難得的兄妹之情啊。他們的生活雖不富裕,但精神卻十分富足,他們懷著一顆積極向上,樂(lè)觀向前的心態(tài)生活著。我們?cè)谏钪幸嗍侨绱耍幢闵鐣?huì)不是很美好,但還是要微笑面對(duì)生活,努力過(guò)好每一天。我們要向青銅一樣,懷揣一顆善良的心,積極幫助他人,多體量體量父母,用親情和善良帶來(lái)的力量創(chuàng)造美好,享受美好。

可是就在上周,我親眼所見(jiàn),道路旁一位斷了一只手臂、失去雙腿的中年叔叔在街頭賣(mài)唱,許多人都圍了上去,卻只有寥寥無(wú)幾的幾人在叔叔盒子里放了幾張人民幣,多數(shù)人只是圍觀看熱鬧,有的甚至還說(shuō)著一些嘲笑的話語(yǔ)。而中年叔叔仍然面帶著微笑,一邊演唱一邊向所有的觀眾彎腰致謝。我不禁感嘆道:現(xiàn)在很多人似乎已經(jīng)失去了發(fā)自?xún)?nèi)心的那種善良,他們開(kāi)始只做對(duì)自己有利的事,不會(huì)從別人的角度待事,沒(méi)有了像青銅家那樣樸實(shí)而單純的善良。

《青銅葵花》所讓我感動(dòng)的不僅是青銅一家的相親相愛(ài)濃濃的親情,更是他們對(duì)待生活的心,如果世人都像他們這般,世界將會(huì)是多么美好啊!

青銅葵花讀后感(模板19篇)篇四

《青銅葵花》這是一部純美的小說(shuō),是一部震撼人心的小說(shuō),那更是一部歌頌了人的美好心靈的小說(shuō)。

這不禁讓我想起了《窮人》這篇文章,他們兩家一樣,雖然面對(duì)著極其艱苦的生活條件,但他們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和希望,他們挺過(guò)一道道難關(guān),但他們心地善良,樂(lè)于助人,從不抱怨生活的困苦。而我們呢,不但不深知我們過(guò)著幸福的生活,還成天抱怨這抱怨那。自從我看了《青銅葵花》后,我明白了,原來(lái)我們?nèi)绱诵腋#芪能幷f(shuō)的沒(méi)錯(cuò):少年時(shí),就有一種痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。沒(méi)錯(cuò)向我們這些溫室里的花朵,怎么會(huì)經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨呢?讓我們像海燕一樣,去勇敢的搏擊海浪吧!

我最佩服青銅,他是一個(gè)極其有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻ⅲ瑒e看他人那么小,在家中,他的擔(dān)子可不比他父母輕,他會(huì)把難得的上學(xué)機(jī)會(huì)讓給了妹妹,他無(wú)時(shí)無(wú)刻地保護(hù)著他妹妹,家中窮,沒(méi)有油燈,就用螢火蟲(chóng)做燈,那時(shí)大麥地最亮的燈,發(fā)蝗災(zāi),沒(méi)糧食,他就逮只野鴨來(lái)熬湯給妹妹吃,一切都為了妹妹。

就在妹妹被接走的那幾天,因?yàn)槿账家瓜胂朊妹茫箤W(xué)會(huì)了說(shuō)話:“葵——花——”雖然只有兩個(gè)字,雖然發(fā)音口齒不清,但足以令人震驚。

這就是他,這就是《青銅葵花》。

青銅葵花讀后感(模板19篇)篇五

青銅,一個(gè)來(lái)自大麥地的古靈精怪的男孩,5歲時(shí)因一場(chǎng)大火成為了啞巴。

葵花,一個(gè)來(lái)自城市的普通小女孩,5歲時(shí)媽媽因得大病過(guò)世,之后爸爸也因溺水而不幸身亡。

后來(lái)葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng),被當(dāng)作家中一員看待。其中最疼愛(ài)葵花的就是青銅了。

青銅一家與葵花一起經(jīng)歷了很多很多的苦難。水災(zāi),青銅還能捕到又大又肥的魚(yú)讓一家人填飽肚子;蝗災(zāi),青銅也能捕到肥大的野鴨煮鮮湯給家人享用;巨風(fēng),即使房子都被吹塌了,青銅一家也能攢起錢(qián)來(lái)重造一棟遮風(fēng)避雨的茅草屋。也許青銅葵花還一起經(jīng)歷很多的苦難,只是書(shū)中還未寫(xiě)全,但是我能肯定的是,沒(méi)有什么苦難是親情不能戰(zhàn)勝的。

書(shū)中讓我印象最深刻以及最心酸的一部分就是大麥地的離別了,自從葵花走后,青銅就坐在一個(gè)高高的大草垛上,看著葵花所坐的輪船消失的地方,青銅就一天天地看著,沉默著,直到有一天他看見(jiàn)葵花穿過(guò)水簾正向他跑來(lái),他激動(dòng)地立刻站了起來(lái),沒(méi)錯(cuò),她就是葵花。青銅張開(kāi)嘴巴用盡力氣,大聲喊著“葵__花__“。他的淚水泉涌而出。那聲音雖然含糊不清,但卻那么響亮。

書(shū)中青銅和葵花雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,但卻比親人還親。所以親情也可以存在于沒(méi)有血緣關(guān)系的人之間,只要有愛(ài)就是親人。

我終于明白親情到底了是什么,親情是苦難時(shí),一起互相安慰,互相扶持;親情是感動(dòng)時(shí)激動(dòng)的淚水;親情是離別時(shí),對(duì)于對(duì)方的依依不舍。

我會(huì)在以后的日子里,好好珍惜和家人相處的每一秒,因?yàn)闆](méi)有什么比親情更寶貴的!

青銅葵花讀后感(模板19篇)篇六

故事中有幾個(gè)主人公,他們是膽子小的葵花,調(diào)皮的嘎魚(yú),啞巴男孩青銅和溫柔善良的青銅一家。

葵花的媽媽在葵花很小的時(shí)候就去世了,所以她唯一的家人爸爸就一直把葵花帶在身邊。爸爸和他來(lái)到了大麥地。爸爸最喜歡做的事就是在葵花田里面畫(huà)畫(huà)。有一次,葵花坐在船上看風(fēng)景,嘎魚(yú)一下子解開(kāi)了拴船的繩子。還不停地戲弄葵花,想讓她掉進(jìn)水里,最后,青銅一把拉住了葵花,從此他們就變成了好朋友,每一天他們都在河邊玩。可是有一天不幸的事還是發(fā)生了,葵花最親愛(ài)的爸爸為了尋找葵花,在尋找葵花的時(shí)候不小心落水了,而葵花的爸爸又不會(huì)游泳,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了葵花。之后葵花選擇去了青銅家青銅一家。是村里最窮的人家,可是再窮,青銅一家,砸鍋賣(mài)鐵也要養(yǎng)活葵花。

生活,不僅僅是因?yàn)楦辉6篮谩?ㄗ隽饲嚆~的妹妹以后青銅就對(duì)葵花特別的關(guān)愛(ài),不讓葵花在被嘎魚(yú)欺負(fù)。在葵花心中,哥哥就像一把堅(jiān)強(qiáng)雨傘,像一把只讓葵花上的梯子。葵花好像一夜之間就融入了青銅家,青銅的爸爸媽媽對(duì)待她也像自己的親生兒女一樣,奶奶對(duì)待葵花像自己的親孫女。青銅為葵花做了很多很多,他為了自己的妹妹看清馬戲團(tuán),讓她坐在自己的肩上,他為了妹妹的表演,要很長(zhǎng)的時(shí)間給他做了一串冰項(xiàng)鏈。

而我覺(jué)得最感人的是最后一章——大草垛。這一章講的是葵花回城。葵花一直不讓家人知道,怕他們傷心難過(guò),可是最后家人還是知道的,只能悲傷地將他送走。媽媽叫青銅去了外婆家,是為了不讓青銅看見(jiàn)葵花離開(kāi)。當(dāng)青銅知道后,他不吃也不喝,整整幾天幾夜,坐在大草垛上。他還在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)葵花。當(dāng)他醒來(lái)之后,用盡全身力氣大喊道,葵花!全村的人都鎮(zhèn)住了。他為了葵花,戰(zhàn)勝了是啞巴的問(wèn)題。他是多么不想離開(kāi)葵花,她是多么不舍得葵花啊。

葵花幾乎經(jīng)歷了所有稱(chēng)得上苦難的苦難。她失去了父母,經(jīng)歷了蝗災(zāi),房子被大水沖倒過(guò),可是她依然樂(lè)觀向上的面對(duì)生活。

青銅葵花讀后感(模板19篇)篇七

在這個(gè)假期里,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《青銅葵花》。

葵花是個(gè)懂事的女孩,但是很可憐。她的母親在一次事故中失去了生命;寵愛(ài)她的爸爸又在去畫(huà)葵花(植物)回來(lái)的路上被龍卷風(fēng)甩進(jìn)了河里而失去了生命的。從此她自己孤獨(dú)地生活在世界上,一直到后來(lái)被善良的青銅的一家收養(yǎng)了。

青銅是個(gè)聰明、善良,一開(kāi)始很健康的男孩。可是在一年的夏天,大麥地里著了一場(chǎng)大火,不但大麥地被燒了,青銅家的房子也被燒了,從此他們一家就省吃?xún)€用。就在這一段時(shí)間,青銅發(fā)燒了,一連燒了五天,燒退之后,父母才發(fā)現(xiàn)他變成了啞巴。他雖然不會(huì)說(shuō)話,但是他依然是那個(gè)聰明善良的青銅。

自從葵花被收養(yǎng)到了他們家,青銅家就給予了葵花很多:父母的愛(ài)、奶奶的愛(ài)、哥哥的關(guān)心。青銅他們甚至自己不吃飯也要讓葵花食飽飯、去上學(xué)。葵花也沒(méi)有辜負(fù)了他們一家人,成績(jī)一直是班里的第一名。就這樣葵花度過(guò)了她一生最快樂(lè)的五年。

葵花在12歲的時(shí)候回到了城里,青銅就一直在大草垛上坐著。突然有一天,青銅看見(jiàn)了葵花正在向他招手,他站了起來(lái),他會(huì)說(shuō)話啦!他用盡平生力氣,大喊了一聲:“葵——花!”就這樣青銅會(huì)說(shuō)話了,并經(jīng)常去葵花田看葵花(植物)。

這個(gè)故事深深感動(dòng)著我,看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧、玩耍,我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái)。當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書(shū),而親手破滅了自己的上學(xué)愿望,我的心里也酸酸的`。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn),爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書(shū),那該多幸福啊!我還想說(shuō)愛(ài)是偉大的!正是因?yàn)橛袗?ài),葵花才從孤兒變成了一個(gè)有家的孩子;正是因?yàn)橛袗?ài),葵花才她能像正常的孩子一樣去上學(xué);正是因?yàn)橛袗?ài),葵花才能被全社會(huì)關(guān)注,重返城市生活;還是因?yàn)橛袗?ài),葵花才會(huì)跑那么遠(yuǎn)去摘銀杏,給奶奶看病。所以說(shuō)有困難不可怕,只要我們像青銅和葵花那樣,永遠(yuǎn)樂(lè)觀,永不放棄,就一定能克服所有的難題。

青銅葵花讀后感(模板19篇)篇八

《青銅葵花》這一本書(shū),大家一定都很熟悉,我也不例外。而且,我已經(jīng)讀了好幾遍了,每次從書(shū)柜里拿出這本書(shū),我都懷著一種感恩的心去讀。每讀一遍,我的發(fā)現(xiàn)和收獲就有所不同,第一遍讀的弄不懂地方,意思理解不透徹的地方,第二遍、第三遍就看得明明白白。今天我又從書(shū)柜里拿起了這本書(shū)。

這本書(shū)講,城市里來(lái)的女孩葵花跟著爸爸來(lái)到大麥田(鄉(xiāng)村)里生活,在那里,他的爸爸雕一件得意作品:青銅葵花。葵花結(jié)識(shí)了一個(gè)啞巴男孩,那個(gè)男孩的名字叫青銅。可有一天,葵花的爸爸掉進(jìn)河水身亡。從此葵花變成了孤兒,好心的青銅一家收留了葵花。葵花便和青銅成為了兄妹。

青銅很愛(ài)他的妹妹,什么事都讓著她;妹妹犯了錯(cuò)誤,他替妹妹葵花受罰;他愛(ài)自己的妹妹,在上學(xué)時(shí),因?yàn)榧抑胸毨е荒芄┮粋€(gè)人上,這可是青銅夢(mèng)寐以求的呀,但是他為了妹妹有好前途,受到好的教育,放棄了自己的夢(mèng)想;他愛(ài)自己的妹妹,當(dāng)妹妹葵花忍氣吞聲在別人家里借助燈光寫(xiě)作業(yè),而時(shí)而遭到欺負(fù)時(shí),他立刻起身捉螢火蟲(chóng)為妹妹做了一盞南瓜燈;他愛(ài)他的妹妹,看那次馬戲時(shí),因?yàn)榭▊€(gè)頭小,看不見(jiàn),于是他一直馱著妹妹,從開(kāi)始到結(jié)束;他愛(ài)他的妹妹,一直愛(ài)的不能再愛(ài)!

他們一起經(jīng)歷了許多災(zāi)難,兩個(gè)人的感情也更深。可有一天,市長(zhǎng)看到了‘青銅葵花’,便打算把葵花,作者的女兒帶到城市,于是有幾個(gè)阿姨把葵花接走了……就是在這天,啞巴哥哥青銅發(fā)出心底最大的聲音,緩緩地撕心裂肺地叫了一聲:“葵——花!”

看到最后這一點(diǎn)兒,我的眼淚又情不自禁地滴落下來(lái),因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻,誰(shuí)都會(huì)為青銅喊出的“葵花”兩字而感動(dòng),而我們都會(huì)意識(shí)到,他曾經(jīng)是個(gè)啞巴呀,他曾經(jīng)是個(gè)啞巴,他為什么會(huì)發(fā)出聲音呢。對(duì),正是他那一顆火熱的心,一顆對(duì)妹妹葵花一心一意的心。才喊得出來(lái),這是世界上最純潔的聲音!最動(dòng)聽(tīng)的聲音!

看完了這個(gè)溫馨又傷感的故事,我為青銅和葵花而感到自豪,因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了種種挫折,而又一個(gè)個(gè)克服了,每一次都是那么堅(jiān)決,那么頑強(qiáng),那么有生存的意志。正如電影——《唐山大地震》里的情形,生活在幸福時(shí)代的人們不懂得珍惜,而大地震后,故事中的元妮兒感嘆“沒(méi)了,才知道啥事沒(méi)了!”所以,我們又應(yīng)該為自己生活在這個(gè)和睦的時(shí)代而感到幸福,而且要去珍惜它,讓它久留。

同時(shí)我們也要奮發(fā)——做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。因?yàn)樽鲆粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不怕困難的人。這種人就是生活中最后的贏者。不管遇到什么困難,都能一一克服!

青銅葵花讀后感(模板19篇)篇九

假期里,我又看了一本曹文軒的一本書(shū),我最喜歡的是其中的一個(gè)故事:

“冰項(xiàng)鏈”故事中德一個(gè)情節(jié)我最念念不忘是青銅陪葵花看馬戲。那天,村子里的新房蓋好了,葵花聽(tīng)說(shuō)鄰村的稻香渡來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán),就再今晚表演,她想叫青銅陪她去看,青銅滿口答應(yīng),雖然,這里離稻香渡不近,要走一段長(zhǎng)路而且還是晚上去,青銅心里有點(diǎn)害怕,但為了自己的好朋友青銅決定陪葵花去看。等他們來(lái)到稻香渡時(shí),看的人太多,人根本擠不進(jìn)去。青銅帶著葵花轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈,找不到站得位子,大家都擠著往前靠,這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石磙,石磙很大,自己一個(gè)爬不上去,青銅讓葵花踩著自己的肩膀上去,正在他們爬的起勁時(shí),突然來(lái)了幾個(gè)大個(gè)子,說(shuō)這個(gè)位子是他們的,非要葵花下來(lái),弱小的青銅為了讓葵花能看到這場(chǎng)馬戲,跟那些大個(gè)子打了起來(lái)。

最終,由于他們?nèi)硕鄤?shì)眾,葵花也不想讓青銅被他們欺負(fù),從石磙上下來(lái)了。沒(méi)有了石磙怎么看戲呢?青銅讓葵花騎在自己的肩膀上,可葵花不肯,青銅故意裝作不高興的樣子,葵花為了讓青銅高興,就騎在青銅的肩上看了一場(chǎng)。葵花想著青銅為了讓自己看戲,不僅被人打了,還一點(diǎn)戲也沒(méi)有看到,只能叫葵花說(shuō)給他“看”,葵花邊說(shuō),邊哭,眼淚滴在青銅的頭發(fā)汗津津的頭發(fā)里,那一圈汗津津的頭發(fā),在我看來(lái)分明就是作者要向我們說(shuō)得“冰項(xiàng)鏈”。多純潔的友情,一點(diǎn)也不矯情,很樸實(shí),很有生活氣息。

文中青銅的責(zé)任心,更令我永生難忘,每當(dāng)苦難發(fā)生時(shí),青銅一家人毫不退縮,在這樣的家里,青銅也學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)苦難,克服苦難,每次當(dāng)苦難發(fā)生時(shí),我們總為青銅而可憐,可每次我們也為青銅能戰(zhàn)勝困難而開(kāi)心,青銅那種勇敢面對(duì)苦難的精神真值得我們當(dāng)代的青少年學(xué)習(xí)。

看完了故事,我總會(huì)想到作家羅曼羅蘭說(shuō)的一段話:我們應(yīng)該敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,她們能鍛煉人類(lèi)的心靈,凡是能體會(huì)她們的人,才能懂得人生的價(jià)值和人生的甜蜜。

這也是我看了曹文軒《青銅葵花》的最大收獲。

青銅葵花讀后感(模板19篇)篇十

午后,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,我輕輕翻開(kāi)了手中的這本《青銅葵花》。

作者曹文軒是現(xiàn)代作家、學(xué)者,他的代表作長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》《青銅葵花》《根鳥(niǎo)》……我都看過(guò)。

《青銅葵花》這本書(shū)主要講女孩兒葵花在很小的時(shí)候失去了唯一的親人——爸爸,來(lái)到大麥地,被青銅一家所收養(yǎng),然后發(fā)生的一系列事件。青銅家非常貧窮,但葵花在那里生活得很開(kāi)心,有一個(gè)愛(ài)她的家庭。但在她12歲時(shí),她又被接回了城里。

在整本書(shū)中,我最喜歡的便是“冰項(xiàng)鏈”這一個(gè)故事。這個(gè)故事講的是葵花所在的學(xué)校要表演,葵花也要登臺(tái)表演,但她差一根項(xiàng)鏈,青銅家窮,買(mǎi)不起價(jià)格昂貴的真項(xiàng)鏈,青銅就動(dòng)手為妹妹做了一條冰項(xiàng)鏈。為了做這根冰項(xiàng)鏈,青銅的手被凍得通紅,他不停地搓手,為的就是讓舞臺(tái)上的葵花更為美麗。

當(dāng)葵花要回到城里時(shí),啞巴青銅站在蘆葦蕩里,喊出了她的名字。讀到這里,我被他們一家深深地感動(dòng)了。他們一家雖然貧窮,日子雖然難過(guò),但他們一家人相親相愛(ài),相濡以沫,多么讓人感動(dòng)啊!

人世間最美好的是親情,就算日子過(guò)得再苦,一家人相親相愛(ài),苦日子也會(huì)變幸福。家是我們的避風(fēng)港,無(wú)論在外面受多大的委屈,回到家,爸爸媽媽都會(huì)幫我們分擔(dān)。家人也是我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們總是希望自己變得更優(yōu)秀,以此來(lái)幫助家人,回報(bào)家人。

曹文軒用優(yōu)美的文字書(shū)寫(xiě)了苦難,但我們?cè)谧掷镄虚g中感受到了親情的溫暖。這本溫馨的書(shū)讓我回味無(wú)窮,讓我在溫暖中成長(zhǎng)!

青銅葵花讀后感(模板19篇)篇十一

在這個(gè)寒假,老師推薦給我們的共讀書(shū)目是《青銅葵花》。這本書(shū)的作者——曹文軒是我最喜歡的作家之一,所以拿到書(shū)后,我便迫不及待地看起來(lái)。在書(shū)中的每一個(gè)故事都催人淚下,細(xì)細(xì)地品味其中的含義,我被葵花爸爸、葵花、青銅、青銅家人感動(dòng)著......

我被葵花爸爸感動(dòng)著,他除了在農(nóng)村干活之外,最喜歡的就是拿著畫(huà)夾畫(huà)畫(huà),尤其是喜歡畫(huà)葵花。剛開(kāi)始,我并不理解他每天干活那么累為什么還堅(jiān)持畫(huà)畫(huà),媽媽告訴我說(shuō)這是一種熱愛(ài)和堅(jiān)守。我想也許正是這份熱愛(ài)和堅(jiān)守,才讓葵花爸爸為了畫(huà)葵花失去生命也在所不惜吧!

我被葵花感動(dòng)著,葵花的媽媽早逝,她和爸爸相依為命。爸爸溺水去世后,葵花擦干淚水并沒(méi)有自暴自棄,而是選擇勇敢地面對(duì)生活。葵花雖然失去了父母,但她依然熱愛(ài)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)快樂(lè)的生活著,依然有著積極向上、樂(lè)觀的心態(tài)。正如作者所說(shuō):“苦難是永恒的,但是我們更需要面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。

我被青銅感動(dòng)著,青銅本來(lái)是一個(gè)說(shuō)話利索的小男孩,但是因?yàn)橐粓?chǎng)大火,由于驚嚇過(guò)度、高燒五天后讓他變成了一個(gè)啞巴。但是青銅為了讓葵花上學(xué),竟然從家中拿了十雙蘆花鞋出門(mén)去賣(mài),沒(méi)想到剛擺上攤就被一群城里人買(mǎi)光了,青銅開(kāi)心極了,立即跑回家中讓媽媽給葵花交學(xué)費(fèi)。青銅處處為別人著想,他這顆充滿愛(ài)的心讓我欽佩不已。

我被青銅的家人感動(dòng)著,青銅爸爸為了給葵花交學(xué)費(fèi)準(zhǔn)備把家里正在下蛋的母雞賣(mài)了。媽媽為了讓葵花上學(xué)想要向別人借錢(qián)。奶奶為了給葵花攢學(xué)費(fèi)便說(shuō):“從明日起,隔十天給孩子們吃一頓干飯。把省下的糧食賣(mài)掉換錢(qián)。”爸爸、媽媽、奶奶都在竭盡全力的籌錢(qián)給葵花交學(xué)費(fèi),葵花雖不是他們的親人卻勝似親人,可見(jiàn)這一家人是多么的善良啊!

媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都是一塊金子,只要是金子就會(huì)發(fā)光。”同學(xué)們,當(dāng)你讀完這本書(shū)后,你是否也發(fā)現(xiàn)了生活中那些閃閃發(fā)光的人呢?可能是你,是我,是我們身邊的每一個(gè)人吧!

青銅葵花讀后感(模板19篇)篇十二

這幾天,我讀了一本書(shū),名字是《青銅葵花》,這本書(shū)很好看,很感人,故事是這樣的:

一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的`朋友。他們一起生活,一起成長(zhǎng)。

為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來(lái),青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來(lái)不怕;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈......而葵花呢,也為這個(gè)家付出了不少:為了給自己貧困的家省錢(qián),葵花拍照沒(méi)有參加;為了能多編些蘆花鞋,葵花放學(xué)后就去采蘆葦花;為了賺錢(qián)給奶奶治病,葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢(qián)給貧困的家,葵花故意把考試考差,好讓家人同意她不上學(xué);為了讓哥哥被人看起,葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字......

生活雖然艱辛,但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的,他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈牛L(fēng)雨過(guò)后必有彩虹。苦難不是永恒的,我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。

一對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛(ài)心。對(duì)青銅和葵花而言,就算日子過(guò)得再苦再累,心里都是幸福的、充實(shí)的。我們可以像青銅葵花一樣,善待周?chē)娜耍詷?lè)觀的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自己,感動(dòng)大家!

青銅葵花讀后感(模板19篇)篇十三

這個(gè)星期我剛剛讀過(guò)了一本書(shū),它就是曹文軒的兒童作品——《青銅葵花》。這本書(shū)十分的感人。其中的青銅是指一位小男孩,他曾在五歲時(shí)的一場(chǎng)大火中失去了語(yǔ)言能力。而葵花則是指一位三歲時(shí)就沒(méi)了媽媽?zhuān)邭q時(shí)父親又淹死在河中,從此成為了一個(gè)孤兒的女孩。

青銅的家境雖然十分貧苦,但看到成為孤兒的葵花,還是好心地收留了她。從此,青銅和葵花就成為了兄妹相稱(chēng)的好朋友,他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。

失去了語(yǔ)言能力的青銅,把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。再鬧蝗災(zāi)時(shí),全家人吃不飽,穿不暖可還要下地干活,拼命地掙錢(qián)供葵花上學(xué)。可見(jiàn)青銅的一家怎么不善良呢?葵花也是如此的知恩圖報(bào),她也在為這個(gè)家盡一點(diǎn)自己的綿薄之力。青銅的奶奶生病,葵花為了給奶奶攢錢(qián)看病,小小年紀(jì)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦就去打工掙錢(qián),掙來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠治療奶奶的病。但通過(guò)這件事足可見(jiàn)她的一份孝心,是非常令人感動(dòng)的。

他們?cè)谠庥隽嘶稹⑺⒒认x(chóng)等的災(zāi)難,在風(fēng)、雨、雪、寒、餓之中仍然快樂(lè)地成長(zhǎng),他們就是那讓人憐惜,又討人喜愛(ài)的青銅葵花兩兄妹。

然而快樂(lè)卻是短暫的,在葵花12歲那年,城里來(lái)人把葵花接走了,情感勝似親兄妹的青銅葵花兩兄妹面臨著分離的痛苦,傷心的青銅用了生平最大的力氣,口齒不清地大聲喊出了:“葵——花”這個(gè)名字。強(qiáng)而有力的聲音震撼了每一個(gè)人的心靈。

這本書(shū)表現(xiàn)了朋友之間的友誼,家人之間的親情和愛(ài),讀了這本書(shū)我才真正知道了什么是身在福中不知福,懂得了生活中沒(méi)有什么真正過(guò)不去的坎。

青銅葵花讀后感(模板19篇)篇十四

這本書(shū)講的是有一個(gè)小女孩叫葵花,她來(lái)到了青銅家并住了下來(lái),很快融入了這個(gè)家庭,她和青銅就像兄妹一樣,青銅也很疼她,這個(gè)家庭也發(fā)生了很多事情......

我覺(jué)得葵花很懂事。為了給家里省一些錢(qián),她就忍住不把在學(xué)校可以照相的事告訴家人;在奶奶生病的時(shí)候,她竟然一個(gè)人去很遠(yuǎn)的地方采銀杏還什么也沒(méi)帶,多虧船上的一些好心人的幫助她她才帶著一些錢(qián)毫發(fā)無(wú)損地回到了家;在期末考試時(shí),葵花還故意考砸,因?yàn)樗胧″X(qián)給奶奶治病,最后老師還是讓她重考了一次。

青銅也是個(gè)懂事的孩子。他十分疼愛(ài)自己的妹妹,雖然他很想上學(xué),但是他還是把機(jī)會(huì)留給了他妹妹,每天上下學(xué)他都去接送葵花;由于他們家很貧窮,他就每天堅(jiān)持去賣(mài)茅草鞋,甚至連自己腳上穿的鞋也賣(mài)掉了,赤腳跑回了家。

青銅的奶奶也十分疼愛(ài)他們,竟然自己一個(gè)人去很遠(yuǎn)的親戚家的棉花地里采棉花給青銅葵花做棉襖,結(jié)果累垮了。

沒(méi)想到那個(gè)時(shí)代的人們竟然這么貧窮,小孩都上不起學(xué)校,我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活。

青銅葵花讀后感(模板19篇)篇十五

“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”

第一次讀到這樣的兒童文學(xué)作品,文字純凈得似一滴露珠,晶瑩而剔透,然而就在這種晶瑩中又分明折射出一種凄凄的憂傷。那種于純美中透出的痛苦緊緊抓住人心,而那份于痛苦中流露的美則顯得更加深厚,讀著這樣的文字,不知不覺(jué)中便恍然走進(jìn)了青銅葵花的世界:

青銅的奶奶生病,葵花為了給出奶奶攢錢(qián)看病,小小年紀(jì)的她就外出打工——去江南采摘銀杏,雖然只掙到非常微薄的收入,根本不夠給奶奶治病,但他的孝心非常讓人感動(dòng)。而我平時(shí)一元兩元地花錢(qián)一點(diǎn)不心疼,要知道這錢(qián)可都是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬,亂花錢(qián)就是對(duì)他們的勞動(dòng)的不尊重。在我家父母為我付出了很多,而我很少給出父母做力所能及的事情,只知道享受,卻不知回報(bào)!

看了《青銅葵花》,我改變了很多,以前我不知道我們的生活非常幸福,總是抱怨這兒、抱怨那兒的,可是,自從看了這本書(shū)之后,我明白了:還有比我還不幸的人,我要好好珍惜現(xiàn)在的好日子!親情,友情,眼淚,微笑,這是上帝賜予我們最好的禮物,只要珍惜,你的幸福生活會(huì)永遠(yuǎn)不離開(kāi)你,一直陪伴著你,守護(hù)著你!

在一個(gè)人的一生中痛苦是無(wú)法避免的,沒(méi)有一個(gè)人的人生路是平平穩(wěn)穩(wěn)的.,或多或少都會(huì)遇到一些坎坷。當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),我們只能毫無(wú)風(fēng)度地叫苦連天,我們只能手足無(wú)措,不堪一擊。有些苦難,其實(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一些無(wú)法回避的元素。我們要成長(zhǎng),就不能不與這些苦難結(jié)伴而行。就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。雖然它們的生活很貧苦,但它們樂(lè)觀向上,克服困難的精神,讓人感覺(jué)他們似乎生活得很快樂(lè),那是精神上的美。不僅是青銅,葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多:學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加,為了給自己貧困的家庭省錢(qián);每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦,為了能多編些蘆花鞋去賣(mài);自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差,為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字,為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家齊心協(xié)力,艱難、困苦而又快樂(lè)地生活著。

青銅葵花讀后感(模板19篇)篇十六

今天,我閱讀了《青銅葵花》這本書(shū)。

讀完后,我感悟到了:苦難幾乎永恒,每一個(gè)時(shí)代都有苦難,人類(lèi)的歷史其實(shí)就是苦難的歷史,沒(méi)有任何時(shí)代沒(méi)有苦難,而且這個(gè)歷史還會(huì)延伸。你也許會(huì)問(wèn):“那這么多的苦難,我們需要什么?”我們需要的是面對(duì)苦難的那種處變不驚的風(fēng)度。

這世上有兩位姊妹,她們就是快樂(lè)與痛苦。雖然快樂(lè)十分美好,但我們還是應(yīng)該正視痛苦,尊敬痛苦。

能體味痛苦與快樂(lè)的人,才能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。——羅曼羅蘭。

青銅葵花讀后感(模板19篇)篇十七

《青銅葵花》是我看的第一本曹文軒老師的書(shū),也是最喜歡的一本。小學(xué)時(shí),我偶爾在書(shū)店見(jiàn)到,隨手一翻,覺(jué)得它的文字讓人很舒服,就記住了——《青銅葵花》。

當(dāng)我一天天長(zhǎng)大,經(jīng)歷了諸多不如意,看過(guò)人與人之間的世態(tài)炎涼,再來(lái)看《青銅葵花》時(shí),又有不一樣的感受。

葵花與青銅原是毫不相干的兩個(gè)人,葵花爸爸意外去世,青銅家將她接了回來(lái),親情一天天變濃,在這個(gè)家中,他們相互關(guān)心。生活的艱難讓他們變得堅(jiān)強(qiáng):為了讓葵花照張相,全家出動(dòng),制作蘆花鞋賣(mài)掉補(bǔ)貼家用,大冬天的青銅將一百雙蘆花鞋全賣(mài)掉,自己卻赤著腳:葵花也很懂事,不求吃穿,把省下來(lái)的錢(qián)換成紙筆來(lái)圓青銅上學(xué)的愿望——這就是家,他們的家就像一輛吱呀作響的破馬車(chē),當(dāng)車(chē)走不動(dòng)時(shí),全家就會(huì)下車(chē)把馬車(chē)推動(dòng),沒(méi)有人抱怨,也沒(méi)有人偷懶,因?yàn)樗麄兌及殉袚?dān)這個(gè)家當(dāng)做自己的責(zé)任。

當(dāng)然,生活也有一些不和諧的音符。嘎魚(yú)和青銅葵花的生活環(huán)境形成了極大的反差。當(dāng)青銅家的全部生活來(lái)源都依靠在那畝茨菰時(shí),嘎魚(yú)卻驅(qū)動(dòng)他的鴨子將青銅家的茨菰吃的精光,有句話這樣說(shuō):“可恨之人必有可憐之處,”當(dāng)我看到嘎魚(yú)沒(méi)有上學(xué)時(shí),就知道他的教養(yǎng)為什么那么差了。但是,還有句話是:“人誰(shuí)無(wú)過(guò),善莫大焉。”奶奶病重時(shí),他們家卻出人意料地送來(lái)兩只鴨子給奶奶補(bǔ)身體。對(duì)于嘎魚(yú)家,我一直不喜歡也不討厭的態(tài)度,嘎魚(yú)變成這樣子,應(yīng)該有很大一部分是因?yàn)樗陌职郑卖~(yú)爸不怎么關(guān)注孩子的教育,只在意他的鴨子每天下多少個(gè)鴨蛋。嘎魚(yú)喜歡欺負(fù)葵花的原因,我不知道,但我很同情嘎魚(yú),他從小到大不被爸爸關(guān)心,每天只有放鴨子。雖然不用上學(xué),但是當(dāng)別的小伙伴都去上學(xué)了,只有他一人時(shí),會(huì)不會(huì)感到寂寞和格格不入。對(duì)于他,我已無(wú)話可說(shuō)。

在全本書(shū)中,我最感動(dòng)的情節(jié)是葵花瞞著全家人到江南去撿銀杏,青銅在半夜驚醒,夜夜提著燈籠站在橋頭等著葵花回家,以及嬸嬸們?cè)诼吠局芯恼疹櫩āI畹钠D辛,鍛煉出孩子們堅(jiān)強(qiáng)與為他人著想的高貴品格。人與人之間毫無(wú)保留的信任是我們長(zhǎng)期以來(lái)一直追求的東西,還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng),是我們所追隨的。

曹文軒老師的文字很干凈,很觸動(dòng)人心,也很細(xì)膩,讀他的文章能讓一個(gè)人的心回到溫柔的年代;語(yǔ)言平和,仿佛在敘述很平常的鄰家事,里面卻又好像蘊(yùn)含了那些人們想要探尋的東西。

青銅葵花,青銅制就的葵花,清冷又熱烈,一如青銅與葵花的故事,震撼了每個(gè)讀它人的心,在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂(lè)生活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。“世界以痛吻我,我卻抱之以歌”,沒(méi)什么困難能攔住我,大聲歌唱回饋現(xiàn)實(shí)!

青銅葵花讀后感(模板19篇)篇十八

七歲的小主人公葵花的身世很可憐,母親早早地離開(kāi)了人世,留下她和爸爸相依為命。但過(guò)了不久,災(zāi)難很快又降臨到她們家頭上,爸爸在劃船時(shí)因?yàn)閾煲粡埾蛉湛漠?huà),不慎掉下水淹死了。失去了爸爸媽媽?zhuān)ǔ闪艘粋€(gè)可憐的孤兒,這對(duì)她的打擊很大,她的生活面臨著重重困難。

但葵花是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,她很快從痛苦中掙脫出來(lái)。后來(lái),被青銅一家人領(lǐng)養(yǎng),與他們相依為命。這戶人家也很窮苦,比她大五歲的青銅,雖然是一個(gè)啞巴,但很聰明、也很樂(lè)觀,也很喜歡葵花,好吃的總是讓給她。在這個(gè)家庭里,葵花感覺(jué)到了溫暖和希望。他們的奶奶有三件寶貝:銀耳環(huán)、金戒指、玉鐲子,但是,為了葵花能吃飽穿好,竟賣(mài)了銀耳環(huán)和金戒指,可以看出奶奶是多么的喜歡葵花呀!

《青銅葵花》的景色描寫(xiě)會(huì)躲躲藏藏,自以為躲過(guò)了一劫而沾沾自喜,我并不認(rèn)為這是一件好事,反而我覺(jué)得她(他)吃了大虧,因?yàn)樯倭艘淮我插e(cuò)過(guò)了一次磨練自己的好機(jī)會(huì),或許就在這一刻,你讓親朋好友老師同學(xué)失望了,也許就因?yàn)槟沐e(cuò)過(guò)了這個(gè)磨練自己的好機(jī)會(huì)而留下了終身的遺憾。我就有一次這樣的經(jīng)歷。那是一個(gè)星期天,老師讓我去參加比賽,希望我好好準(zhǔn)備。

但我覺(jué)得太麻煩了,想偷個(gè)小懶,沒(méi)準(zhǔn)備好就跑出去玩了。星期一我去上學(xué)時(shí)才想起著件事來(lái),老師問(wèn)我有沒(méi)有準(zhǔn)備好,我只能羞愧的對(duì)老師說(shuō)沒(méi)有。我甚至不敢抬頭去看老師的眼睛,我怕,我怕看見(jiàn)老師失望的眼神,我知道我錯(cuò)了,我不該讓老師失望,因?yàn)檫@是平常最器重我,最喜歡我的老師啊。最好老師只得匆匆選人。人的命運(yùn)是掌握在自己手上的,就如同故事里的青銅,雖然不知道葵花什么時(shí)候回來(lái),但他依然每天等著等著,他靠著心中的一線希望,終于,把葵花盼了回來(lái)。

這不正是說(shuō)明只要你肯堅(jiān)持,勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方朝你招手!人生百態(tài),它雖只有短短的四個(gè)字,卻已足夠讓你回味無(wú)窮。

青銅葵花讀后感(模板19篇)篇十九

今天我看了一本書(shū),曹文軒寫(xiě)的,特別感人。

我還被葵花的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了,葵花面對(duì)失去父親,不僅沒(méi)有一直傷心下去,而是繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀地活下去。

我青銅葵花相比,我覺(jué)得自己太幸福,太軟弱,我不用賣(mài)鞋掙學(xué)費(fèi),不用因?yàn)槎亲羽I而苦惱;我也不會(huì)像青銅葵花那樣面對(duì)困難表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。因此,我也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人!

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通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以對(duì)自己的思想進(jìn)行系統(tǒng)梳理,找到問(wèn)題和不足,并尋求改進(jìn)之道。小編為大家整理了一些有關(guān)思想?yún)R報(bào)的范文,希望可以給大家一些參考和借鑒。
述職報(bào)告是一種自我檢查和自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),能夠不斷提高自己的能力和素質(zhì)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀員工的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一
教學(xué)工作計(jì)劃可以促進(jìn)教師和學(xué)生之間的良好關(guān)系,增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)和溝通,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。下面是一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家了解和制定教學(xué)計(jì)劃有所幫助。
計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)過(guò)程可以幫助我們制定切實(shí)可行的目標(biāo)和計(jì)劃,并提前考慮可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。通過(guò)閱讀這些計(jì)劃書(shū)范文,我們可以拓寬視野,了解各行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和需求。
仔細(xì)準(zhǔn)備一份令人印象深刻的申請(qǐng)書(shū),將為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)閱讀這些申請(qǐng)書(shū)范文,我們可以了解到不同角度和側(cè)重點(diǎn)對(duì)申請(qǐng)書(shū)表達(dá)的影響和價(jià)值。申請(qǐng)人:法定代表
優(yōu)秀作文通常具有生動(dòng)的描寫(xiě)和精確的語(yǔ)言表達(dá),令人印象深刻。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。春天的雨,是一把鑰匙。它帶著溫暖
在寫(xiě)作過(guò)程中,優(yōu)秀作文常常具備清晰的思路、準(zhǔn)確的語(yǔ)言和豐富的事例。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更加出色的作品。我是軍人,有什么不一樣
寫(xiě)好作文是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和不斷努力的過(guò)程,我們應(yīng)該保持堅(jiān)持和耐心。這些范文是通過(guò)諸多優(yōu)秀作家的作品總結(jié)而來(lái),它們具有一定的代表性和參考價(jià)值。在作文。評(píng)語(yǔ)。的實(shí)
優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無(wú)窮。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,展示了作者出色的寫(xiě)作能力和思維方式。進(jìn)入中學(xué),學(xué)習(xí)生活翻開(kāi)新的一頁(yè),學(xué)會(huì)在新同學(xué)
優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)個(gè)人在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和心得進(jìn)行總結(jié)和歸納的文書(shū)。在下方的范文中,你可以看到一些典型的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)作步驟和寫(xiě)作技巧。
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)的整理和匯總,是對(duì)自身工作表現(xiàn)的一種總結(jié)和概括。接下來(lái)是一些值得借鑒的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,大家一起來(lái)看看吧。通過(guò)實(shí)習(xí)使我更多地接觸社會(huì),實(shí)
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以經(jīng)驗(yàn)的積累和寶貴的教訓(xùn),為今后的發(fā)展提供有力支撐。如果你對(duì)個(gè)人總結(jié)不太了解,可以閱讀以下一些范文,以便更好地掌握總結(jié)的要點(diǎn)和技巧。
撰寫(xiě)心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,提升我們的文學(xué)素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。接下來(lái)是一些值得收藏的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。
應(yīng)急預(yù)案的核心是快速反應(yīng)和決策能力,需要明確各職能部門(mén)的責(zé)任和協(xié)作機(jī)制。下面是一些應(yīng)急預(yù)案范本,供大家參考。這些范本包含了各種不同類(lèi)型的突發(fā)情況,并提供了詳細(xì)的
一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。為了幫助大家提升寫(xiě)作水平,下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫(xiě)作的技巧和方法,幫助我們寫(xiě)出更好的作品。今天,我坐著時(shí)光機(jī)
教師工作總結(jié)是一種有效的自我評(píng)估工具,可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的不足之處并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
工作計(jì)劃書(shū)是規(guī)劃和安排工作的重要文件,有助于提高工作效率和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。來(lái)看看以下幾個(gè)工作計(jì)劃書(shū)的范文,它們都是經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)和實(shí)踐的,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)
規(guī)章制度的制定和修訂應(yīng)當(dāng)充分考慮到組織的實(shí)際情況和發(fā)展需求。下面是一些關(guān)于規(guī)章制度的實(shí)施效果和影響評(píng)價(jià),讓我們一起來(lái)看看。為加強(qiáng)公司物資倉(cāng)庫(kù)防火安全的管理,根據(jù)
讀后感是對(duì)閱讀材料內(nèi)容、思想和情感的主觀反應(yīng)和總結(jié),它能夠幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。以下是幾篇備受推薦的讀后感范文,希望能為大家提供一些有價(jià)值的參考和借
活動(dòng)方案應(yīng)該包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)內(nèi)容等方面的詳細(xì)信息。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功的活動(dòng)方案案例,以便更好地了解活動(dòng)的設(shè)計(jì)和執(zhí)行。
我將這個(gè)月的工作總結(jié)作為一個(gè)機(jī)會(huì),來(lái)反思自己的工作方式和方法。雖然每個(gè)人的工作情況不同,但以下的月工作總結(jié)范文可以給大家提供一些啟示。1、每天做好日常工作,買(mǎi)菜
月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一項(xiàng)任務(wù),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題并提出解決方案。我想我們需要寫(xiě)一份月工作總結(jié)了吧。以下是一些值得學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文需要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,以及對(duì)于所寫(xiě)主題的深入思考和洞察力。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。這里有一些優(yōu)秀作家的作品,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧。下午第二節(jié)是一年一度的跳蚤市場(chǎng),雖然天空是陰暗
勵(lì)志是建立積極目標(biāo)和持之以恒地追求這些目標(biāo)的一種心理狀態(tài)。我們?yōu)榇蠹揖x了一些勵(lì)志名言,希望能夠給你帶來(lái)一些正能量,激勵(lì)你更加努力向前。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
大班教案的目的是通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)安排,幫助幼兒全面發(fā)展各項(xiàng)能力。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的大班教案,它們?cè)诮虒W(xué)中取得了良好的效果。2、通常觀看實(shí)物圖的變化,進(jìn)一步理
護(hù)士的工作需要時(shí)刻保持警覺(jué)和專(zhuān)注,細(xì)微的疏忽可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。小編整理了一些護(hù)士寫(xiě)作的優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)和參考之用。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽,邁著輕盈
通過(guò)撰寫(xiě)幼兒園工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的潛力和不足之處。接下來(lái),我們一起來(lái)看看幾篇優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。。本學(xué)期的工作即將結(jié)束,現(xiàn)
合伙協(xié)議有助于明確每個(gè)合伙人的責(zé)任和權(quán)力范圍,有助于合作關(guān)系的穩(wěn)定和發(fā)展。合伙協(xié)議范文中包含了各種常見(jiàn)的條款和規(guī)定,可以幫助大家更好地了解和編寫(xiě)合伙協(xié)議。
日記是記錄個(gè)人生活和體會(huì)的一種文體,可以幫助人們回顧和反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀日記,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。科技發(fā)展的真快,一眨眼的
月工作總結(jié)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),通過(guò)總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,我們可以對(duì)自己的工作情況有一個(gè)更加全面和深入的了解。以下是一份簡(jiǎn)短而精彩的月工作總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家
通過(guò)申請(qǐng)書(shū),我們可以向招聘者或招生委員會(huì)傳達(dá)我們的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)。更多申請(qǐng)書(shū)是助力你申請(qǐng)成功的關(guān)鍵,寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的技巧與要點(diǎn)可以幫助你提升申請(qǐng)書(shū)質(zhì)量。如何通過(guò)申請(qǐng)書(shū)突出
學(xué)習(xí)心得是一種反思和反饋的方式,可以增進(jìn)對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得的分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。第一段:引言(200字)。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和提升自我的機(jī)會(huì),可以激發(fā)個(gè)人內(nèi)在的潛能。以下是一些關(guān)于思想?yún)R報(bào)的范文模板,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些思路和幫助。敬愛(ài)的黨組織:時(shí)光如白
優(yōu)秀作文的成功之處在于能夠用簡(jiǎn)潔明快的文字表達(dá)出豐富復(fù)雜的思想和情感。以下是一些耐人尋味的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和思考。生活中處處都有數(shù)學(xué),只要我們仔細(xì)觀察,
承包合同作為工程項(xiàng)目的法律依據(jù),對(duì)于明確雙方的權(quán)責(zé)、保障工程質(zhì)量具有重要意義。接下來(lái),我們將介紹一些承包合同的規(guī)范要求和重要條款。需方:供方:簽約地點(diǎn):根據(jù)《中
演講稿作為一種重要的表達(dá)形式,可以提高我們的口頭表達(dá)能力和邏輯思維能力。如果您想了解一些成功的演講案例,不妨閱讀以下推薦的演講稿范文。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
教案模板能夠幫助教師更好地組織教學(xué)資源,合理安排教學(xué)時(shí)間。教案模板的設(shè)計(jì)與使用需要靈活應(yīng)變,以下范文可供教師們不斷研究和改進(jìn)。《丑小鴨》一課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)
這些天的實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用有了更深刻的體會(huì)。這些心得體會(huì)范文是作者在實(shí)踐中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”。八十年
在編寫(xiě)教案模板時(shí),教師可以參考其他優(yōu)秀教師的教案,借鑒經(jīng)驗(yàn)和方法。接下來(lái)是一些針對(duì)不同教學(xué)階段和目標(biāo)的教案模板范本,希望能給大家提供一些思路。教學(xué)目標(biāo):1、正確
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng),以濃縮的方式表達(dá)出作者的思想和情感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和思路。在抗擊疫情過(guò)程
職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)有益的過(guò)程,可以幫助個(gè)人掌握自己的職業(yè)命運(yùn),實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。如果你正在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,下面是一些成功人士的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)你有所幫助。
總結(jié)工作是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn),我要認(rèn)真對(duì)待每個(gè)月的總結(jié)。接下來(lái)是一些精選的月工作總結(jié)范文,其中包含了各行各業(yè)不同崗位的員工的心得和感悟。
優(yōu)秀作文是以?xún)?yōu)美的文章語(yǔ)言表達(dá)出深度思考和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)作品,它可以給讀者帶來(lái)啟迪和感動(dòng)。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的幫助。
一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
學(xué)期工作總結(jié)是對(duì)自己所投入的時(shí)間和精力進(jìn)行回顧和總結(jié)的過(guò)程,也是對(duì)自己價(jià)值的重新認(rèn)識(shí)和肯定。下面是一些學(xué)期工作總結(jié)范文的精彩摘錄,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示
辭職申請(qǐng)書(shū)是我們向雇主或上級(jí)主管提出離職申請(qǐng)的重要文件,它需要準(zhǔn)確明確地表達(dá)我們的離職意愿。從這些范文中,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)辭職申請(qǐng)書(shū)的技巧和竅門(mén)。
優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見(jiàn)證。需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文時(shí),可以多讀一些范文,以獲取一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和靈感。周末,我們一行幾人去郊
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要材料,它能夠幫助我們反思和提高自己。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些實(shí)習(xí)總結(jié)的樣例,以供參考。
為了增加教學(xué)的靈活性和針對(duì)性,我們可以根據(jù)不同學(xué)生的差異編寫(xiě)個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃。這些一年級(jí)教案可以有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們需要準(zhǔn)確地描述自己所做的具體工作,以便更好地展示實(shí)習(xí)成果。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的魔力,打動(dòng)人心,傳遞真實(shí)、溫暖、美好的情感。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,這些范文經(jīng)過(guò)精選,無(wú)論是在語(yǔ)言表達(dá)還是思想深度上都具有較高的水準(zhǔn)。
規(guī)章制度是為了規(guī)范行為、維護(hù)秩序而制定的一系列規(guī)則和條例。在制定規(guī)章制度時(shí),可以參考下面給出的范文,然后根據(jù)組織的實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。富昌中心小學(xué)為了加強(qiáng)校
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中存在的問(wèn)題,并找到相應(yīng)的解決方法和改進(jìn)方向。以下是一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,希望這些范文能為大家的寫(xiě)作提供一些新的思路
作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀作文的范文,可以拓寬自己的寫(xiě)作思路和語(yǔ)言表達(dá)能力。每個(gè)人的一生中,最不可缺少的是
夢(mèng)想是我們奮斗的目標(biāo),是我們前進(jìn)的動(dòng)力,它給我們勇氣去追求自己的理想。下面是一些成功人士實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的案例,讓我們來(lái)借鑒和學(xué)習(xí)。我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的整體情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和概括的一種重要方式。接下來(lái),將給大家分享一些活動(dòng)總結(jié)的實(shí)例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。這個(gè)暑假我利用這段寶貴的時(shí)
規(guī)章制度是為了規(guī)范組織內(nèi)部行為而制定的一系列準(zhǔn)則和規(guī)則。規(guī)章制度的范文可以幫助我們更好地提煉和總結(jié)規(guī)章制度的核心精神。第一條本公司于節(jié)假日及工作時(shí)間外應(yīng)辦一切
畢業(yè)典禮是大學(xué)生畢業(yè)前的一場(chǎng)莊重而意義非凡的儀式,它代表著對(duì)四年艱辛學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟和成長(zhǎng)的見(jiàn)證。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
更多申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該突出申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)背景,展示其在相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)與技能。以下是一些高質(zhì)量的申請(qǐng)書(shū)樣本,這些樣本包含了精選的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作技巧,希望對(duì)你有所幫助。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、過(guò)程和效果的梳理和總結(jié),能夠幫助我們更好地分析和規(guī)劃下一步的工作。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能提高
黨員思想?yún)R報(bào)是一種自覺(jué)投檔、講究實(shí)效的表達(dá)方式,要注重文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和思想內(nèi)涵的深度。以下是小編為大家整理的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作提供一些參考。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高能力。這次活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多收獲,我覺(jué)得有必要寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)了。活動(dòng)總結(jié)
入黨申請(qǐng)書(shū)是向黨組織提出加入中國(guó)共產(chǎn)黨的書(shū)面材料,它是黨員發(fā)展工作的重要環(huán)節(jié)。(接下來(lái)是一份入黨申請(qǐng)書(shū)的參考范文,供大家參考和借鑒。)敬愛(ài)的黨組織:我鄭重地遞上
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思的重要參考依據(jù),能夠促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些成功教師分享的教學(xué)工作計(jì)劃,相信能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)。
教案的編寫(xiě)應(yīng)該充分考慮小班教學(xué)的特點(diǎn),如多種教學(xué)方法的運(yùn)用、玩教結(jié)合等。這里有一些經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的小班教案范文,希望能給大家一些啟示和思考的方向。
范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要教材,通過(guò)閱讀范文,我們可以吸收優(yōu)秀作品的精華,提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家搜集整理的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感
工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們把握工作重點(diǎn)和緊急程度,提高工作的目標(biāo)導(dǎo)向性。不同職業(yè)的工作計(jì)劃書(shū)可能有著不同的特點(diǎn)和要求,以下是一些職業(yè)的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考。
優(yōu)秀作文是以?xún)?yōu)美的文章語(yǔ)言表達(dá)出深度思考和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)作品,它可以給讀者帶來(lái)啟迪和感動(dòng)。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和特點(diǎn)。
讀后感的寫(xiě)作可以幫助我們更好地理清思路和邏輯,同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的批判性思維和分析能力。以下是一些深入淺出的讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所啟發(fā)。
寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),可以根據(jù)工作內(nèi)容和職責(zé),按時(shí)間順序或項(xiàng)目順序進(jìn)行分類(lèi)。閱讀其他人的述職報(bào)告,可以幫助你更好地理解寫(xiě)述職報(bào)告的格式和要求。恭敬的各位帶領(lǐng)、各位代表:
合同協(xié)議通常包括合同的有效期、違約責(zé)任、爭(zhēng)議解決方式等法律條款。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀合同協(xié)議示范,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。毫無(wú)疑問(wèn),開(kāi)發(fā)訂單是整個(gè)訂單價(jià)值鏈的
學(xué)習(xí)總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行深化和鞏固的重要環(huán)節(jié),可以提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)、概括和評(píng)價(jià)的重要方式之一。通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己
一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的思路、連貫的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的描寫(xiě)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,而很特別,你一定猜不到,就是
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要與學(xué)校教學(xué)常規(guī)相銜接,確保教學(xué)的連貫性和穩(wěn)定性。精心整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。這篇童話,講述了生病的小鳥(niǎo)得到了
在國(guó)旗下,我們莊嚴(yán)宣誓,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和對(duì)民族的熱愛(ài)。一份關(guān)于國(guó)旗下的故事,希望大家都能從中得到力量和啟示。小朋友們好!我是中五班的張老師。我念一首兒歌給大家
施工合同是建筑工程實(shí)施的法律依據(jù),它規(guī)范了雙方的權(quán)利和責(zé)任,有利于工程的順利進(jìn)行。下面是一些關(guān)于施工合同范文的參考,希望能對(duì)您有所幫助。請(qǐng)注意,這些范文僅供參考
申請(qǐng)書(shū)常被用于求職、入學(xué)、項(xiàng)目申請(qǐng)等場(chǎng)合,因此它的內(nèi)容和格式需要根據(jù)具體的需求做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和編輯。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書(shū)范文,希望能夠?qū)Υ?/div>
新年總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年中成功和失敗的回顧,既能讓我們看到自己的成長(zhǎng),又能發(fā)現(xiàn)改進(jìn)的空間。在新年來(lái)臨之際,小編為大家整理了一些新年總結(jié)的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們展示自己運(yùn)動(dòng)技能和激情的舞臺(tái),讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)閃耀光芒。運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校豐富多彩社團(tuán)活動(dòng)的重要組成部分,讓我們一起來(lái)了解一些社團(tuán)精彩的運(yùn)動(dòng)展示吧。
發(fā)言稿不僅僅是一份文字材料,更是表達(dá)自己的聲音,為觀眾傳遞正確的信息,引發(fā)共鳴和思考。以下是一些成功發(fā)言者的精彩演講,希望能夠給大家?guī)?lái)一些觸動(dòng)和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的詞語(yǔ)選擇和準(zhǔn)確的語(yǔ)法運(yùn)用,給讀者留下良好的語(yǔ)言印象。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。敬愛(ài)的張老師:您好!光陰
優(yōu)秀作文運(yùn)用多元化的寫(xiě)作技巧和手法,能夠生動(dòng)地展現(xiàn)一個(gè)主題的多個(gè)維度。優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言?xún)?yōu)美。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,要先明確寫(xiě)作的目的和受眾。
教學(xué)計(jì)劃可以為學(xué)生提供清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。接下來(lái)是一些編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。和三年級(jí)教材一樣,全冊(cè)書(shū)編排
思想?yún)R報(bào)不僅是個(gè)人的精神寄托,更是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn),通過(guò)總結(jié)思考,我們可以找到自身存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)的方案。以下是一些思想?yún)R報(bào)的范文,希望對(duì)大家起到啟發(fā)和
它是一份重要的個(gè)人陳述,可以展示申請(qǐng)人的政治覺(jué)悟、黨性修養(yǎng)和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。下面是一些入黨申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法,請(qǐng)大家注意參考。寫(xiě)一份。要注意與自身實(shí)
發(fā)言稿的撰寫(xiě)過(guò)程中,可以利用豐富的語(yǔ)言表達(dá)技巧和修辭手法,來(lái)增強(qiáng)演講的效果和感染力。通過(guò)閱讀這些范文,可以提高自己對(duì)發(fā)言稿寫(xiě)作的審美和水平,培養(yǎng)自己的表達(dá)能力。
優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)解,展示了作者對(duì)文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家在閱讀和分析的時(shí)候能夠受到啟發(fā)和借鑒
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