策劃方案是指在實施某項計劃或活動之前，對于目標、目的、方法等進行綜合考慮并進行詳細規劃的一套操作方案。在下面的范文中，你可以找到一些優秀的策劃方案案例，以及它們的執行過程和效果。

國際兒童日活動策劃方案（通用18篇）篇一

在“世界兒童讀書日”到來之際，開展此次活動讓轄區兒童更親近書本，享受閱讀，快樂成長，培養他們的讀書興趣和良好的閱讀習慣，增強他們“好讀書、會讀書、讀好書”的意識，引導兒童實現從“閱讀”到“悅讀”。

二、活動主題。

世界因讀書而美麗。

三、活動時間。

20xx年4月1日下午4:00。

四、活動地點。

濱湖康康幼兒園、濱湖家園社區圖書室。

五、活動對象。

幼兒園大班學生、轄區青少年學生。

六、活動流程。

1、帶領轄區青少年兒童來到濱湖康康幼兒園，為幼兒園大班的孩子送上少兒讀物，并跟著他們一起走進閱讀的世界。

2、濱湖家園社區圖書室4月1日至2日，全天對轄區青少年兒童開放，并集中辦理圖書借閱證。

國際兒童日活動策劃方案（通用18篇）篇二

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮。

通過開展慶祝六一兒童節系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學生的課余生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的`參與中體驗合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學〔〕生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

快樂成長放飛夢想。

20xx年6月1日。

學校操場。

鮑衛星(組長)。

成員(全校男教師及各班班主任)。

巡邏組：xxx。

xxx。

xx(組長)。

xxx。

xx(組長)。

xxx。

(一)、拿爬地龍組：xxx。

(二)、搭舞臺組：xxx(包括砍竹子、搭臺)。

(三)、文秘組：xxx(包括舞臺裝飾和標語、獎狀的填寫)。

(四)、采購組：xxx。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家帶來的4篇《國際兒童節活動策劃方案》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

國際兒童日活動策劃方案（通用18篇）篇三

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在六一前開展以快樂童年我的節日我做主為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。

1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的`氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

2021年5月28日下午3：00。

幼兒園音樂舞蹈教室。

1、保教處負責慶六一環境布置及舞臺布置***音樂舞蹈室***；

2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排；

3、總務處負責活動所需物品；

4、保衛處負責制定慶六一活動安全預案，做好活動期間的安全保衛工作；

5、辦公室做好配合，負責攝像工作。

每班出兩個節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等。

1、總指揮：

2、安全及場地組織：_。

成員：各班主任及配班教師。

3、場地布置：_。

4、音響：_。

5、攝像：_。

7、幼兒組織：各班班主任及配班教師。

8、主持：_。

1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的六一兒童節。

2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出***由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長***，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。

3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；

下午1：00統一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。

3、各班要重視節目排練，爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。

本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進一步塑造本園的良好形象；

增強教師、家長、孩子們的環保意識。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語追求童年、追求快樂、追求智慧！，五月二十三日前各班布置六一主題畫展）。

2、以班為單位作好參加活動的準備。

（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）。

（3）每班設計一個親子游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些才藝。

3、各班做好班級內的二幼之星比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

1、幼兒詩歌表演賽。

（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；

培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；

選材符合本班幼兒水平；

幼兒人人參與；

表演活潑、大方；

服裝設計符合詩歌內容需要；

有一定的背景、表演道具；

朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環保有用的紙盒制作比賽。

進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

在制作過程中保持周圍環境的清潔；

要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、二幼之星比賽。

培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；

隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出二幼之星10名，其余評為優秀選手。

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、游園活動。

培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

目的：通過廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

5月26日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發發放環保宣傳資料。

1、通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統民族文化。

2、在游戲過程中，增進學生與學生的情感交流，在玩中體會到樂。

3、通過此次活動，使學生在了解知識之余，在身心各方面都有很大的發展。

1、活動準備：5月20日5月27日。

（布置好場地，準備好活動的道具和材料。工作人員培訓到位）。

2、活動開始：5月30日上午。

準備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機會。參與即得1分。后根據投進的數目逐次加分，5分封頂。

準備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球。每人次4次機會。參與即得1分。后根據進箱子數目逐次加分，5分封頂。

準備三張較大的圖（沒有鼻子的）以及三個鼻子，學生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據學生貼的鼻子是否正來判斷分數。參與既得1分，5分封頂。

準備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時間，在規定時間內夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。

準備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參加即得1分，根據繞過的凳子數給分，一枚0.5分，5分封頂。

1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地，未輪到的學生在活動場地外等候。

2、每個班有指定的活動項目，每個活動預計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結束，時間還有較多剩余，可以允許學生在老師的帶領下參與沒有參與過的項目。

六一創意活動方案參與人員：教師、家長、幼兒共同參與。

活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我！

1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。

3、通過活動讓幼兒感到節日的快樂增近家園了解，培養家長和幼兒共同參與活動的情感。

1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節日的到來。

4、提前把游戲教會幼兒。

8：008：20園長致致辭。

8：308：55幼兒早操展示。

9：0010：00各班級到指定的區域進行活動：

捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成12件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

10：1010：50家長、幼兒民間游戲互動。

炒黃豆大班、中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗！）。

地雷爆炸大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說地雷追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而地雷只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊爆炸，才被解救，繼續做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。）。

抓老鼠小班、托班（請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發口令的老師喊咔嚓，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。

10：5011：10家長贈送禮物。

家長互相贈送幼兒節日禮物，鼓勵幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來表達對節日的祝福。

11：2011：30教師給幼兒發節日小禮品。

1、幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。

2、把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長參觀討論。

3、繼續搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

一年一度的六一兒童節是廣大學子最期盼的節日，為了豐富同學們的課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感，歡度一個有意義的六一國際兒童節，經學校研究，特決定在六一之際舉行展示自我風采、放飛童年夢想主題系列慶祝活動。

1、時間：20xx年5月27、28、29號（若有變動另行通知）。

2、地點：學校體育館內。

3、出場順序：根據抽簽順序出場。

1、本次活動分低年組（一、三年級）、中年組（三、五年級）、高年組（五、六年級）不同形式進行。

低年段：閩南童謠（每班兩首，時間5分鐘以內）。

中年段：經典誦讀（每班至少1首，時間5分鐘以內）。

高年段：紅歌大合唱（每班兩首：一首規定曲目、一首自選曲目。）。

2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘（包括上下場）。

3、各班隊必須做到全員參與，著裝整齊。

大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現少年兒童積極向上的昂揚風貌。

第一階段：準備階段。

1、時間：20xx年3月--5月，為班級演練時間。

2、組織：由班主任、輔導員老師負責，全面發動學生參與、練習，音樂老師協助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節目質量。

第二階段：比賽階段。

1、時間：5月27號下午低年組，14:00準備入場，14:30開始。

5月28號下午中年組，14:00準備入場，14:30開始。

5月29號下午高年組，14:00準備入場，14:30開始。

2、地點：學校體育館內。

1、精神風貌（15分）合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。

2、曲目難度（25分）曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎分，難度值以5分往上加。

3、音樂表現（35分）準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術表現力強。

4、配合效果（25分）演唱整齊，各聲部聲音協調統一，指揮對演唱的指揮協調力強。

1、儀表形象：（10分）。

服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。

2、語言表達：（30分）。

普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。

3、態勢神情：（20分）。

姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。

4、朗誦效果：（30分）。

朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

5、時間要求：（5分）。

時間為5分鐘內。

6、創意：（5分）。

朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創意的形式。

1、服裝造型（10分）：參賽班級應根據各自比賽曲目、內容以及現場表演效果進行著裝。

2、表演（55分）：參賽學生基本素質高，現場表演及臨聲發揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發音、音準節奏、表演技巧、童真童趣。

3、內容形式（35分）：參賽曲目的編排得當，內容豐富，表演形式多樣。

低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。

中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。

1、節目及其音樂報送：5月4日前。

（各節目負責人報送節目名稱、演出形式、指導教師、演出串詞，報送至網上鄰居公共文檔科室暫存資料音樂組文件夾20xx六一文藝匯演節目（xx負責匯總））。

2、舞臺背景幕布設計：美術組（組長xx主負責，于5月15前完成并交于廣告公司制作。）。

3、舞臺布置：總務處協調，全體男教師參與，于5月25號前完成。

4、主持人確定及訓練：

5、匯演現場秩序維持：各班主任及中隊輔導員（工作人員除外）。

6、音響控制、場地安排、道具上下場：體育組（5月25號完成音響調控及布置，組長俊裕協調安排人員，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協調話筒位置，與音響師協調音控。）。

7、評委：。

1、演出結束后各班按順序退場不得擁擠、推搡。

2、各班負責好自己班級所在場地的清潔工作。

3、舞臺撤場（建平師統籌安排，全體男教師參與。）。

4、總結及過程材料整理：德育處、藝術組。

5、不盡事項，另行通知！

國際兒童日活動策劃方案（通用18篇）篇四

(一)時間：5月31日上午(下午照常上課)。

(二)地點：南方世紀環球影城(五樓)。

(三)要求：

1、8：50上完第一節課后各年級立即集隊出發。出發前班主任將當天實際出席的學生人數上報年級組長，年級組長在9：20前將人數上報政教處。(發送短信到)11：20左右回校，下午照常上課。

2、年級組長負責事先安排好就座和班級護導等相關工作并布置落實，學校分管領導協助管理本年級師生的行路和進退場，切實將安全教育和紀律教育放在首位。

3、護導老師全程帶班，行路時注意路上安全，教育學生做文明觀眾，自覺遵守七不規范和影劇院規定。教育學生不帶飲料和零食進場，也不在劇院內購買零食，嚴格建立如廁請假制度，杜絕師生中途隨意離場的現象。建議安排護導教師在出口處就座，把好進出關。

4、觀看電影結束后，各班在場外整隊、清點人數后排隊有序地返校。

5、活動當天后勤組安排相關人員在三大路口協助管理交通，加強學生穿馬路時的安全保衛工作。(學校到蓮花公寓門口、蓮花路平陽路口、古美西路古方路口，每個路口至少安排一名人員)。

6、影劇院安排(各班級在9：15前入場)。

1號廳(293座)：七、八年級。

2號廳(204座)：五、六年級。

3號廳(189座)：一-四年級。

7、影片安排。

放映時間：9：20——10：50左右(根據電影不同放映時間略有不同)。

1號廳：《愛心》2號廳：《南級大冒險》3號廳：《龍刀奇緣》。

8、從影劇院返校后，各班在教室內稍做休整，班主任進行活動總結。三年級以上的學生每人寫一篇觀后感，統一寫在文稿紙上。字數：小學200-300，初中400-500。

國際兒童日活動策劃方案（通用18篇）篇五

“國際兒童讀書日”是國際少年兒童讀物聯盟(ibby)發起的，1967年4月2日，國際兒童讀物聯盟把安徒生誕生的日子確定為“國際兒童讀書日”。

每屆“國際兒童讀書日”由ibby的分會代表國家主辦國際兒童讀書日。主辦國確定一個閱讀推廣主題,并邀請本國杰出的作家為全世界兒童寫一則精彩的演說，并附有著名的插圖畫家設計海報，促進兒童閱讀。許多國家分會還通過媒體和在學校及公共圖書館組織活動的方式來宣傳國際兒童圖書日。如兒童作家和插圖畫家與小讀者的交流座談、兒童圖書獎項頒布等活動。

童話巨匠誕辰，國際兒童圖書日。

國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學大師安徒生的生日，每年的四月二日，他都會在全球無數小朋友的閱讀中重生。

1967年4月2日，國際兒童讀物聯盟把安徒生誕生的日子確定為“國際兒童圖書日”。每兩年一屆的世界兒童文學最高獎——安徒生文學獎，也在4月2日頒發。獲獎作家發表熱情洋溢的演說，他的名字也會在這一天迅速傳遍世界。

全民閱讀，強國之本。

古人云：“讀書使人明智。”一個國家的人均閱讀量直接影響到一個國家的發展水平，在浪漫的法國，，24%的法國人讀了12本書，55%以上的人讀書1至12本。以人口計算，平均每人讀書11本，而在日本近六成人讀書成風，指定四月二十三日為兒童閱讀日，并以培養兒童在語言、想象和敏感度各方面的能力，以助他們更深刻地“體驗人生”為長遠目標。

少年強則國強。

兒童作為國家的未來，兒童閱讀更應得到廣泛的.重視，3月23日，“共同架起兒童與圖書的橋梁——紀念國際兒童圖書節四十周年暨中國兒童閱讀日系列活動”的啟動儀式在北京首都圖書館舉行，宣布從起每年4月2日為“中國兒童圖書日”，也是“世界兒童圖書日”。

研究表明，適量的閱讀對孩子興趣的培養與語言能力的增強有著極大幫助，更能幫助孩子樹立遠大理想，養成獨立思考能力，廣泛的知識涉獵更能讓孩子擁有獨特的氣質與人格魅力。

國際兒童日活動策劃方案（通用18篇）篇六

“世界兒童日活動”是國際少年兒童讀物聯盟發起的，定在每年的xx月xx日，以喚起人們對于讀書的熱愛和對兒童讀書的關注。這一天也是丹麥兒童文學大師安徒生的生日，每年的4月2日，他都會在全球無數小朋友的閱讀中重生。但就中國目前的情況來看，大多數孩子的讀書資源是遠遠不夠的，尤其是一些貧困地區的孩子，能用的讀書資源更少了。

考慮到校內許多學生面臨舊書無處可放，不少貧困小學卻沒有足夠讀書資源的現狀，公共管理學院青年志愿者協會特與西部民情之窗合作，共同開展“愛的集結號—20xx年世界兒童日活動”活動。

公共管理學院青年志愿者協會本著為兒童讀書教育的發展做貢獻這一目的，特開展“愛的集結號”愛心活動。旨在讓更多的人關注兒童讀書，關心貧困孩子的讀書問題，也進一步豐富大學生的課外生活，養成關愛社會的良好品質。捐出一本舊書，換取貧困兒童的一張笑臉，通過全校師生的愛心接力，讓更多的孩子擁有更多、更豐富的讀書資源，讓祖國的花朵茁壯成長。

南昌大學公共管理學院青年志愿者協會堅持志愿服務與學生工作相結合的工作理念，特此發起此次活動。

“愛的集結號”—20xx年世界兒童日活動

共此一片天，同讀一本書

南昌大學公共管理學院青年志愿者協會

南昌大學公共管理學院青年志愿協會辦公室

西部民情之窗

前期募捐活動：20xx年3月27、28、29日

義賣活動：20xx年4月2、3日

休閑廣場

南昌大學全體師生

前期準備——3月上旬至3月中旬

（1）制定活動策劃（辦公室）；

（2）制定宣傳方案（宣傳部）；

活動前期：重點靠海報設計的新穎和傳播媒介的即時性與廣闊性

活動中期：測中活動進行時的信息的即時性

1、通過微博，人人網等網絡社交手段發布活動進行的概況

3、有可能的話可以請捐贈者留下姓名或者聯系方式

活動后期：側重于書本用途實況的反饋

1、還是利用社交網絡發布一些在活動中受益的孩子的照片或者視頻等等

2、可以邀請參與捐贈的人員來進行成果展示大會并且自愿參加致辭等的活動（如果要舉辦成果展示大會的話）

3、可以將沒有賣出去的說親手交回給捐贈者，并表達謝意

4、通過發短信的形式對捐贈者表達謝意或者發送關于書本的去向等等

（3）聯系其他公益社團（例，西部民情之窗），爭取與他們的合作（素質拓展部）；

（4）審批場地、橫幅（冷澤華）；

（5）準備部分小禮品或書簽用于活動中有獎競答環節。（宣傳部）

（8）電子海報、宣傳單的設計與制作（素質拓展部）

（9）以小組為單位進行掃樓前的培訓，讓掃樓人員先了解兒童讀書日和本次活動，活動前兩天進行掃樓宣傳和收集愛心贈書。

（10）辦公室在活動前一星期做好值班表的.安排工作。

期間

（1）進行掃樓募捐書籍（包括名著、小說、雜志等），捐書的同學可獲得書簽或明信片，上面可以簡單介紹我們協會和本次活動，并為兒童讀書日做宣傳。（各樓棟負責人員見附表）

（2）對募捐的書籍進行編號，書籍的編號對應一個常識問題（孫倩、梁議心）；

（3）工作人員整理書籍，在現場值班（值班表見附表）；

（4）把募捐來的書籍進行義賣（休閑廣場）；參與本次義賣與募捐活動的愛心人士贈送書簽或者明信片一張作為紀念。

（5）買過書的同學可以根據書籍的編號進行答題，回答正確獲得相應的獎品；

（6）工作人員對買書的同學進行登記；

（7）現場同學均可在愛心橫幅上寫下自己對兒童的祝福語；

后期

（1）收集成果，整理場地（值班人員）；

（2）未義賣成功的書籍聯系有關書店出售（外聯部）；

（3）為貧困小學的兒童購買圖書（孫倩、梁議心）；

（4）聯系家園網、昂揚記者團展示本次活動成果，隨時更新募捐消息（宣傳部）；

（5）有關成員對此次活動作出總結（辦公室部委）；

辦公室：

1、策劃（3月20日之前）

2、活動前期、期間及后期人員調配和整體協調工作

3、場地的審批（3月28日之前）

4、橫幅制作

5、活動總結（4月8日之前上交）

宣傳部：

1、義賣當天的活動策劃（3月25日之前提交辦公室）

2、知識競答的題目準備和活動規則的制定（3月28日之前提交辦公室）

3、活動前期的微博與海報宣傳（3月29日開始微博宣傳，粘貼手繪海報3張，九棟、八棟）

4、活動期間及時更新微博（4月2、3日）

5、活動后期新聞稿、照片的整理工作（4月8日之前上交）

素質拓展部：

1、聯系西部民情，商討合作

2、確定西部民情掃樓募捐期間提供人員信息、聯系方式以及具體時間的人員安排（3月24號之前確定）

3、用于qq宣傳的電子海報設計、宣傳單設計制作（3月25前提交辦公室）

外聯部：

1、禮品的贊助或購買工作

2、海報、宣傳單、橫幅的贊助

注意事項

（2）活動當日如果天氣不佳，活動可提前一天或延后；

（6）與書店交換得到的圖書一定要淺顯易懂，適合兒童閱讀，內容積極向上；

（7）由于募捐范圍較廣，工作量較大，協會工作人員不夠，需要外聯部與本校其他公益組織取得聯系，得到他們的支持，參與到募捐活動中。

名稱數量單價/元金額/元

橫幅24080

宣傳單5000.2100

書簽5000.150

獎品100

總計330

注：上述物品由外聯部負責。

名稱數量單價/元金額/元

獎品100不等200

礦泉水50150

總計250

注：上述物品由經費所出。

國際兒童日活動策劃方案（通用18篇）篇七

親愛的家長朋友們：

又是春花爛漫時，孩子們最快樂的節日——“六一”國際兒童節來到了，讓我們由衷的對孩子們說一聲“節日快樂！”今年也是孩子們在幼兒園過的最后一個“六一”。希望我們給孩子過一個快樂的六一節，我園定于20xx年6月1日星期五上午舉辦慶“六一”表彰大會和大班情景劇表演活動。我們真誠邀請您的到來！

時間：20xx年6月1日上午8:00到園。

地點：實驗幼兒園。

觀看注意事項：

1、進入校園帶好接送卡，憑卡入園，一張接送卡最多帶兩位家長，來園后簽到。

2、活動過程中自覺維護會場秩序，按照老師要求坐好座位，不要隨意離位，以免影響幼兒情緒及會場秩序。

3、孩子化妝后來幼兒園，準備好后統一由教師照看，活動中途不要接幼兒離場，如有特殊情況，需經本班教師允許，方可離開。

4、請在活動中為孩子做良好的示范，切勿亂丟垃圾、紙屑及禁止吸煙。

5、活動結束后，家長經老師同意后可帶幼兒回家。

祝大家跟孩子過一個愉快的節日！

邀請人：

日期：

國際兒童日活動策劃方案（通用18篇）篇八

六一國際兒童節(internationalchildren'sday)，又稱兒童節，是保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童的節日。下面是本站小編為您精心整理的學院慶祝六一國際兒童節活動。

策劃方案。

范文。

一、活動意義：

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞。

活動方案。

精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

二、活動安排：

1、總體規劃。(校長室)。

2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。(、)。

3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(、)。

4、宣傳發動、組織。(、)。

5、后勤保障。()。

6、獎品書寫。()。

7、攝影、電影播放。()。

8、趣味運動會。(、)。

三、時間安排：

1、5月13日準備醞釀。

2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報xx老師處。

四、主要活動設想：

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動。

(1)開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。

(2)器樂興趣小組組隊。

(3)文藝隊匯報演出。

(4)幼兒舞蹈。

4、趣味運動會：

(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。

(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)。

(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);。

(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);。

(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

5、看電影：《西游記》。

6、活動地點安排：一年級門口。

五、趣味運動會裁判：

裁判長：(起點)、(終點)。

裁判員：、、

六、卡拉ok比賽評委：

組長：

組員：、、

七、大門值勤：王、劉。

八、校醫、衛生：王。

九、注意事項：

1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。

4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

十、備注：

1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。

2、如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行。

活動時間：6月1日活動時間一天上午9：00--12：00。

比賽內容：廣播操比賽，合唱比賽。下午：2：00--5：00。

比賽內容：文藝比賽。

比賽地點：校籃球場。

參加人員：全校師生。

領導組：

組長：夏。

副組長：王張羅。

成員：全校教職員工。

主持人：張鄧。

一活動內容：

1校園廣播體操比賽。

2合唱比賽。

4文藝比賽。

二活動名次設置：

1校園廣播操比賽分別設第一名第二名第三名各1名。

2合唱比賽設第一名第二名第三名各1名。

3文藝比賽設第一名1名第二名2名第三名3名。

三活動具體實施方案：

開幕式：

軍鼓隊腰鼓隊彩旗隊學生入場。

大會進行第一項：升旗儀式。

大會進行第二項：鳴炮慶祝，請各位領導裁判上臺就坐。

大會進行第三項：領導講話(校長王鑫講話)。

大會進行第四項：校少先隊負責人講話(羅琳講話)少先隊員代表講話。

大會進行第五項：新隊員入隊宣誓儀式。

大會進行第六項：學生退場。

大會進行第七項：宣布比賽正式開始。

頒獎儀式及閉幕儀式：

大會進行第一項：請獲獎班級和個人上臺領獎。

大會進行第二項：請學校領導至。

閉幕詞。

大會進行第三項：宣布“六一”活動結束。

四本次活動相關工作及人員安排：

1會場維持：

組長：夏。

成員：王陳崔陳。

2記分員：錢。

3記錄員：吳。

4音響師：徐。

5攝影師：何。

6評委：體育組全體老師。

7活動(前后)后勤組：辦公室工作人員。

一、指導思想：

為了迎接“六一”國際兒童節，謳歌中華人民共和國的業績，通過舉辦一系列的游園活動，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的學習熱情。同時活躍了校園文化氣氛，增長見識。現學校決定在六一之際組織一次綜合性的校園游園活動。

二、活動目的：

1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

三、活動內容：

1、進行優秀學生的各項表彰。

2、發展新隊員。

3、各種形式的文藝匯演和游藝活動。

四、活動形式：

1、學校統一表彰、發展新隊員。(大操場)。

2、每中隊準備1—2個節目，教師、家長也可準備節目參加匯演。活動當日由全體學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節目”。

3、投票形式：每班學生總計投票10張，每張投票選取最喜愛的節目5個：教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動結束后及時把選票投入票箱，由學校行政及少先隊進行統計并及時向全校公布評選結果。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動(在本班教師，學生家長進行經驗交流并參與各班活動。)。

五、活動時間：20xx年5月31日。

節目上報截止日期：20xx年5月13日

六、活動地點：振興小學操場、各中隊教師。

七、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作，并擬定出活動方案。

3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

八、組織機構：

組長：李紅梅。

副組長：黃錦蘭曹維財。

成員：各中隊輔導員及科任教師。

九、活動步驟。

1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作。

2、動員各班師生準備好各項展示內容，和游藝活動項目。

3、做好新生入隊的各項準備工作：

(1)新生入隊名單。

(2)新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習。

(3)新老隊員代表。

講話稿。

(4)指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人。

十、組織規模：大型活動(全校師生參與)。

十一、注意事項：

1、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生，注意各項安全。

國際兒童日活動策劃方案（通用18篇）篇九

活動目標：以六一活動為中心，通過布置教室、節目表演、各種娛樂活動等，營造活潑向上的歡快氣氛，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

活動過程：

1、主持人講話導入：

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃;。

女：六月，是童年的夢鄉;。

男：六月，是童年的太陽;。

女：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

合：深圳福田泰然小學五年級六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。

2、節目表演：

(1)童話劇表演。

(2)樂器合奏。

(3)葫蘆絲表演。

(4)小提琴表演。

(5)詩文朗誦。

3、游戲活動。

(1)跳繩比賽。

(2)呼啦圈比賽。

(3)夾乒乓球。

(4)搶凳子。

(5)畫鼻子。

4、活動總結。

(1)輔導員講話：小朋友們，你們是新世紀的主人，肩負著21世紀祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷發揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習，加倍努力，全面發展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最后，祝同學們節日快樂!愿你們在祖國的懷抱里健康成長!

女：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：x小學五年級六一活動到此結束。

國際兒童日活動策劃方案（通用18篇）篇十

1、少先隊鼓號大檢閱。時間：5月30日下午。全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規范少先隊活動。

2、“慶六一”藝術作品展覽。時間：5月31日前完成。由浙光少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校于5月24日前上交有關作品)，目的是展示學生才藝，豐富校園文化。

3、“慶六一”班級活動。以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(6月1日上午)，出好一期“慶六一”主題。

黑板報。

(6月1日前完成)。

4、錢清鎮“六一”慶祝大會暨’文化藝術節文藝會演。時間：6月1日上午。地點：錢清影劇院。

1、5月31日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。

2、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨’文化藝術節文藝會演。慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。

學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，(節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班為單位推薦)。

各校文藝節目于5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。

班主任確定好游園項目，布置好游園教室，制定好游戲規則。各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學能在自己的節日里玩得開心，過得舒心。

在熱烈喜慶的同時，各職能處室、全體老師要加強安全教育，保證度過一個歡樂、祥和的六一節。

這篇就為您介紹到這里，請繼續關注我們為您推薦的精彩范文!

國際兒童日活動策劃方案（通用18篇）篇十一

1967年4月2日，國際兒童讀物聯盟把安徒生誕生的日子確定為“國際兒童圖書日”。下面是由本站pq小編推薦的國際兒童圖書日活動。

歡迎大家閱讀。

每年的4月2日是國際兒童圖書日。為了引導幼兒養成多看書、多讀書、讀好書和愛護圖書的良好習慣，實驗幼兒園中一班開展了“寶寶愛圖書”系列活動。

活動一，修補舊圖書。長時間地翻看容易造成圖書的破損，特別是對年齡較小的幼兒來說，缺乏愛護圖書的這一意識。于是，我們幾位老師組織幼兒將自己看過、讀過的舊圖書收集起來，在老師的幫助下對殘缺、破損處進行粘貼、修補，分別用雙面膠、透明膠、膠水等工具完成。

活動二，自制圖書。根據我班近期開展的“分享閱讀”課程，小朋友充分發揮創造想象，創編精彩有趣的故事并用繪畫形式表現，最后裝訂成冊，放置在圖書區或語言區，供大家閱讀欣賞。

成語。

等，享受表演帶來的樂趣，許多幼兒都能夠講出一個甚至兩個自己能記得下來的故事。

活動四，分享閱讀。鼓勵孩子們從家里帶來自己最喜歡的圖書和小朋友一起分享。，一起傳閱，增進感情。

一系列的合作、分享、閱讀活動，相信能夠讓孩子在以后的學習過程中更加珍惜和愛護圖書，懂得保護和愛惜圖書的道理。

4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發他們讀書的興趣，從小養成良好的閱讀習慣。實驗幼兒園開展了“共同閱讀，分享快樂”為主題的一系列讀書活動。

通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂，同時進一步培養孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養成想看書、愛看書、會看書的好習慣。豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。

：書香浸潤童年，閱讀點亮人生。

：我讀書，我成長，我快樂!

：20xx年10——12月3個月。

：全體教師、幼兒及家長。

1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領取，每月班級內圖書數量是班級人數的2倍。

2、起草“親子閱讀。

倡議書。

”;。

家庭建立“家庭書架”

3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。

2.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。

3.開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結合。

4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述。

日記。

口述故事等作品展，獎勵在活動中表現突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品幼兒作品上報，參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現突出的幼兒及家長進行獎勵。

5.構建教師讀書網絡平臺，讓教師可以在山東學前教育網幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優秀作品在元旦表彰大會上展示。

1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創，以教育、家庭教育專著、經典文學作品為主。

2.題材不限。

3.主題鮮明，內容健康積極向上。

4.文字簡練優美，真情實感。

國際兒童日活動策劃方案（通用18篇）篇十二

“歡度童年擁抱快樂放飛夢想”

武功縣明德小學。

武功縣團縣委、明德小學、西北農林科技大學經管學院團工委。

文藝表演、游戲互動（詳見節目單）。

1、場地布置及活動道具。

負責場地桌子的布置、收放，橫幅懸掛，互動游戲活動道具準備（由小學負責）。

2、學生安全組織管理。

負責學生所有安全隱患的排查及活動期間學生紀律管理工作。（由小學負責）。

3、文藝節目表演（由小學和西北農林科技大學經管學院團工委負責）。

4、文藝節目活動主持人（由西北農林科技大學經管學院團工委負責）。

5、獎品準備。

負責購買學生活動獎品，統計數量、名次、發放對象（由西北農林科技大學經管學院團工委負責）。

6、音響設備（由團縣委協調安排）。

7、備注活動時間大概兩小時左右，具體時間根據文藝表演節目調整。

文檔為doc格式。

國際兒童日活動策劃方案（通用18篇）篇十三

一、指導思想：

為了繼續深入宣傳、貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感。

二、活動目標：

1、通過本次活動展示____小學紅領巾小社團的風采，為6.12大型素質教育展示活動做好充分的準備。

2、讓每一個隊員能歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節，更好的展示我校師生的才藝特色、素質教育成果和健康向上的精神風貌。

三、活動主題：社團花開“六一”節。

四、活動時間：____年5月31日。

五、活動內容：

1、紅領巾社團展示活動。（2：30—3：30）。

2、游園活動。（3：30—4：30）。

3、領取獎品。

（1—3年級：4：30—4：45；4—6年級4：45—5：00））。

4、各班自備零食暢談今天的活動收獲，并搞好課室衛生。

（4：30—5：15）。

六、具體安排：

1、前期準備工作。

（1）游園卡設計（姚東平負責）。

（2）禮物。（江玉瀾、梁健銘、劉明才、余順弟處負責）。

（3）各中隊準備一個游園活動節目，所有道具自備。（各正副班主任負責）。

（4）七色光童謠社、急救社、跆拳道、靚聲合唱社、拉拉隊、心理互助社、英語劇社、環保敲擊樂社、繩采小社團、毽球社、書香雅社、蟲兒飛舞蹈社各準備一個表演節目。如沒有上臺表演的社團也要到相應的場地進行走場演練6.12活動流程。（各紅領巾社團指導老師）。

（5）標語、司儀稿。（梁健銘）。

（6）小主持訓練。（奚洋）。

（7）拍照。（楊元侃、攝影社小社團、龔毅）。

（8）錄像。（梁佩瑜）。

（9）音響。（黎東明）。

（10）周二放學后檢查各中隊游園節目游戲規則。（羅翠婷）。

（11）六一禮品領取處。（梁健銘、羅翠婷、奚洋、姚東平、林燕玲、全體大隊委）。

2、活動說明：

（1）本次游園活動由24個中隊負責落實，每個中隊自定一個有趣、簡單、可操作性強的游戲，并且將游戲規則在星期二放學前張貼在班級門口，地點為本班教室，（大隊部將進行統一檢查）。

（2）每個學生可以在星期三（放假前）利用課間瀏覽24個中隊的游戲，并且選擇好自己想參與的活動（參與項目、數量不限）。

（3）根據游戲參與的最后成績，在指定地點領取“六一”禮物。

（4）食品由學生自帶，但購買金額不超過10元。

3、保障措施：

（1）請各班認真策劃和組織好游園活動及班級的慶祝活動，大隊部對中隊組織的游園活動進行檢查評比工作，評選出我最喜歡的游園活動若干名。

（2）游園活動項目可以參考附件1，項目選擇中避免類似和相同的活動。

（3）一年級游園活動操作管理由結對班級派學生協助。

（4）請各班主任負責提前通知學生家長做好學生接送工作。

國際兒童日活動策劃方案（通用18篇）篇十四

20xx年x月x日。

二、活動地點。

大操場。

三、運動會目標。

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備。

1.通知父母來園參加親子活動。

2.準備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

活動流程：

（一）、運動員入場儀式放《運動員進行曲》。

（二）、幼兒教師致歡迎詞。

（三）、領導講話。

（四）、主持人講注意事項。

（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）、請在活動過程中遵守活動規則。

（3）、在活動中請勿擁擠。

（4）、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！

（五）、主持人介紹親子活動項目。

活動一：

1、游戲名稱：《春種秋收》。

2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包。

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

活動二：

1、游戲名稱：鋪地磚。

2、游戲準備：呼啦圈。

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

活動三：

1、游戲名稱：親子雙人跑。（兩人三足走）。

2、游戲準備：繩。

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

活動四：

1、游戲名稱：夾球賽。

2、游戲準備：小木棒籃球。

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

活動五：

1、游戲名稱：親子心連心。

2、游戲準備：卡片。

3、參加人員：幼兒、家長。

4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。

（六）、活動開始。

（七）、頒獎。

（八）、育兒講座（幼兒教師）。

（九）、活動結束。

國際兒童日活動策劃方案（通用18篇）篇十五

20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“祖國好，家鄉美”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

一、活動主題：

祖國好，家鄉美。

二、活動目的：

1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3.各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容：

1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。

2.表彰優秀學生，各班將優秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。

3.文藝匯演活動。

(1)每班準備4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節目不能超過兩個)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。【舞蹈類：

(2)學校定于5月22日下午進行彩排。

四、活動時間和地點：

20xx年5月29日學校操場。

五、參加人員要求：

1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2.各班做好各種形式的表演準備工作。

1.校長講話。

2.教管中心領導講話。

3.少先隊員(畢業生)代表講話.

4.村委會領導講話。

5.新少先隊員入隊儀式。

7.表彰儀式。

七、注意事項：

1.注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

2.各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

3.安全管理員做好各種安全措施。

蓮城街道辦事處八塊小學20xx年4月13日。

國際兒童日活動策劃方案（通用18篇）篇十六

為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。特制定“xx一小慶祝‘六一’國際兒童節。

活動方案。

”。

2019年6月1日。

xxxx操場(若逢下雨，則另行安排)。

(一)親子互動游戲。

1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。

評委：

一年級：

二年級：

評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。

2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。

家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的為勝。

游戲時間：每個家庭3分鐘。

評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。

評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。

游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個詞。

游戲時間：每個家庭3分鐘。

評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1;五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。

(二)個人游園活動。

游園活動實行年級組長負責制，以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據本年級學生年齡特點合理安排。

1、各年級在選定本年級的活動方案后，即開始準備活動的組織工作、道具(必須在周五前完成)及場地的安排。

2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。

3、活動前，各班主任在本班內介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則，同時要做好安全教育。活動結束后，各班要搞好衛生工作。

4、組織活動者要維持活動紀錄，做到文明有序。

5、獎品設置及發放由各年級組統一安排。

組長：

副組長：

成員：各班班主任。

總指揮：

負責人：

攝影：

音響：

注：1-2年級各班新隊員名單、各項先進個人名單、文藝表演節目等材料都要在5月25日前交大隊部，以便于安排活動。

國際兒童日活動策劃方案（通用18篇）篇十七

一、指導思想：

為了迎接“六一”國際兒童節，謳歌中華人民共和國的業績，通過舉辦一系列的游園活動，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的學習熱情。同時活躍了校園文化氣氛，增長見識。現學校決定在六一之際組織一次綜合性的校園游園活動。

二、活動目的：

1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

三、活動內容：

1、進行優秀學生的各項表彰。

2、發展新隊員。

3、各種形式的文藝匯演和游藝活動。

四、活動形式：

1、學校統一表彰、發展新隊員。(大操場)。

2、每中隊準備1—2個節目，教師、家長也可準備節目參加匯演。活動當日由全體學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節目”。

3、投票形式：每班學生總計投票10張，每張投票選取最喜愛的節目5個：教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動結束后及時把選票投入票箱，由學校行政及少先隊進行統計并及時向全校公布評選結果。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動(在本班教師，學生家長進行經驗交流并參與各班活動。)。

五、活動時間：20xx年5月31日。

節目上報截止日期：20xx年5月13日

六、活動地點：振興小學操場、各中隊教師。

七、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作，并擬定出活動方案。

3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

八、組織機構：

組長：李紅梅。

副組長：黃錦蘭曹維財。

成員：各中隊輔導員及科任教師。

九、活動步驟。

1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作。

2、動員各班師生準備好各項展示內容，和游藝活動項目。

3、做好新生入隊的各項準備工作：

(1)新生入隊名單。

(2)新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習。

(3)新老隊員代表講話稿。

(4)指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人。

十、組織規模：大型活動(全校師生參與)。

十一、注意事項：

1、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生，注意各項安全。

國際兒童日活動策劃方案（通用18篇）篇十八

隨著“六一”兒童節的臨近，不由得使人們追憶起了快樂的童年時代，為使大家重溫及感受往日的“童真”“童趣”所帶來的快樂，故擬在酒店園區內舉辦“六一”兒童節親子游園活動，在活動中促進孩子和家長的感情培養，實現共享天倫之樂，與子同樂的目的。

時下人們生活節奏加快，不少家長沒有時間陪子女，已成為生活中的一件憾事，正好“六一”來臨，小長假為家長及孩子創造出游環境條件顯得尤為重要。

一、活動時間。

20xx年x月x日-x月x日。

二、活動地點。

森林溫泉度假酒店園區。

三、活動主題。

“盡享六一溫情假期”森林溫泉度假酒店自駕游親子游園活動。

四、參與成員。

本地家庭為主。

五、活動內容。

親子游園活動：(時間：x月x日-x月x日)。

1、集體項目。

以家庭為一單位，需家長參與。

(1)放風箏比賽。

規則：一家三口，選10對(或以上)家庭，同時起放風箏，20分鐘止，選出飛得最遠的家庭。獎品：第一名兒童卡通書包;第二名卡通彩筆套裝;第三名各色卡通貼紙。

(2)筷子夾乒乓球傳遞比賽。

規則：以家庭為一個單位，組織本家庭成員(3人)用筷子夾住乒乓球，通過三位家庭成員依次從左面盆子傳遞到右面盆子，以2分鐘為限，到達最后右面盆子的乒乓球數量多者為勝出(不準用手或其它輔助工具)。3個家庭1組，分6組，選各小組第一發獎。獎品：卡通文具套盒。

(3)拔河比賽(兒童按年齡分組)。

規則：三口之家，一家對一家，2個家庭為1組，分6組，選小組優勝者發獎。獎品：卡通文具套盒。

2、個人單項。

以個人為單位，分成人組、兒童組(按年齡分組)。

(1)跳繩。

(2)踢毽子。

規則：選出4人1組，分6組，1分鐘內數量多著勝出，每小組第一有獎。獎品：卡通文具套盒。

(1)森林尋寶。

獎品：撲克牌、洗浴券、酒店手拎帶等。

(2)貼“鼻子”

準備：娃娃頭像，取“鼻”專用。

規則：把游戲者的眼睛蒙上，從起點走到畫像前把娃娃的鼻子貼上去，位置正確得獎。

(3)謎語競猜。

(4)兒童手工沙畫。

注：(2)、(3)、(4)活動參與獎：各種動物掛件1個。

4、優惠套餐：“六一”特推出一家三口套票活動(門票+自助餐+泡溫泉)x元/次;團隊20人起(含20人)，單人套票(門票+自助餐+溫泉)/人/次;單項消費及20人以上的團隊另作商議。自帶帳篷的家庭免場地費。

六、活動推廣方式。

1、廣告宣傳：園內外條幅、發放宣傳單頁及活動內容。

2、媒體宣傳：網站、貼吧論壇廣告;電視臺滾動字幕廣告。

3、微信、微博宣傳：通過微信微博平臺圈內轉發。

七、活動經費。

x元。