作文是一種表達思想、交流思想的重要方式，優秀作文更是能夠打動人心。那么，下面就讓我們一起來讀一讀一些出色的優秀作文范文，一起提高自己的寫作水平吧。

保護環境字行動起來保護環境（熱門19篇）篇一

我是一個小影迷，非常喜歡照相。

今天，我出去玩的時候，看見人們在砍樹木，我就用照相機把他們照了下來。之后，我又來到一個環境非常好的小區，把他們那里的環境照了下來，把它們做成了宣傳單，在上面寫著：保護環境，人人有責，在我們小區中發放。好多居民說：“這是哪個小區呀，這么漂亮！”還有居民說：我們的小區也要變得風景優美，綠樹成蔭，鮮花盛開。

保護環境字行動起來保護環境（熱門19篇）篇二

有時候想哭卻裝作堅強，想笑卻笑不出來，其實淚一直在心里流著，才發現，這遠遠比哭出來還難受。日子一天天過著，不知不覺中，夢想已經慢慢靠近，不知道生么時候，嘿！自己都已經爬到了高處，我們長大了，夢想實現了，而另一個噩夢也不請自來——那是一張張衰老的面孔，時光匆匆流去，終有一日將遠遠離開這個美麗的世界，到了另外一個世界，一切都結束了，然而，這又是一個新的開始，自己已經在另外一個世界存活了，我們應該珍惜每一分每一秒，珍惜在世界上生存的機會，珍惜生活，離開的時候帶著最美好的東西離開，來時帶著最有意義的東西來，這便是人生的精彩！

不要幻想，行動起來吧！我們是青春的動力，加油，夢想會實現的，加油，我們是最棒的！

六年級:zxcqweasd。

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保護環境字行動起來保護環境（熱門19篇）篇三

老師讓我們調查周圍環境的變化。于是，我向爺爺打聽了一下，他印象中以前的`環境。爺爺告訴我，他小的時候，空氣清新，天空很藍，就像一面藍色的大鏡子，上面時不時飄過幾朵美麗的白云。夜晚，星星出來了，一顆一顆忽明忽暗，仿佛無數的小眼睛。小河里的水清澈見底，像一塊透明的寶石。小河里一些可愛的小魚兒，在里面歡快的游來游去。

但是隨著工業的發展，許多農田地變成了工業廠房，從此，我們經常看到高大的工廠里排放出滾滾的黑煙和廢棄的臟水，有害氣體越來越多，工廠里發出機器的轟鳴聲，我們生活的環境產生許多污染，小河水也變的不在清澈，天空時不時灰蒙蒙的特別是冬季。

記得去年的冬天，一進入冬季，我在的地方就會出現嚴重的霧霾。站在高樓上都看不到窗外的景觀，即使在走路，能見度也不超過50米，東西看起來都是霧蒙蒙的，人們出行都需要戴上口罩。而且霧霾天一般都要持續近一周。

現在，人們已經認識到保護環境的重要性，政府也開始行動起來，大力著手治理環境污染，對城區的綠地實施升級改造，關停取締，污染不達標的工廠。但僅靠政府是不夠的，我們也要積極行動，保護環境從身邊做起。

地球是我家，環境靠大家，讓我們每個人都積極投入到保護環境，里面去吧。

保護環境字行動起來保護環境（熱門19篇）篇四

長江是我們的母親河，也是中華民族的偉大象征，千百萬年來，她哺育了中華民族。孕育了幾千年華夏文明，然而隨著人類物質文明的高速發展，我們的家園――地球正遭受著巨大的破壞，長江這條母親河也受到了深深的傷害。大自然也給予了我們無情的懲罰，我們也付出了沉重的代價，數不勝數的環境災害為我們敲響了警鐘：保護長江生態環境刻不容緩！保護長江，就是保護人類文明的血脈和搖籃，就是保護我們賴以生存和發展的環境，就是保護我們的家園，就是保護我們自己！

中國的水資源面臨著兩大問題，一是稀缺，二是污染。作為孕育中華民族的母親河――長江，現承受的環境污染壓力愈來愈大，環境污染問題越來越嚴重，長江已經變成了第二條黃河。

白d豚是國家一級瀕危保護物種，這個物種僅在中國長江中下游分布，然而在11月，六國科學家進行長江淡水豚類考察，卻沒有發現一頭白d豚，專家呼吁，若長江環境再不改善，長江江豚也將赴白d豚的后塵。

長江源頭青藏高原水土流失，土地沙漠化，草場退化十分嚴重，成為全流域水土流失最嚴重的地區。6月5日，國家環保總局等部門在長江源頭建立長江源自然保護區。

如今，越來越多的人認識到保護長江流域生態環境的重要性和緊迫性。保護長江，維護長江流域生態平衡，實現長江流域水土資源可持續發展，是一項惠及億萬人民，澤被子孫萬代的'宏偉事業，這對于長江全流域的人民來說，具有義不容辭的責任。

“同飲一江水，共護母親河”。六月五日是世界環境保護日，做為生活、工作、奮斗在長江邊的武漢人，我們倡議：“減少污染――行動起來”。讓我們立即行動起來吧！為了我們子孫后代、為了保護地球的綠色、防止減少污染，保護發展環境，這是每一個生活在地球上的人義不容辭的責任，還有什么比這個更重要、更迫切？還有什么比這更有意義、更具使命感！保護環境，匹夫有責。朋友們，趕快加入我們的行列，讓我們攜起手來，保護長江就是保護我們賴以生存和發展的家園，為了實現人與自然的和諧相處，為了促進經濟與環境、社會的協調發展和可持續發展，作出我們的最大貢獻！

心動不如行動，讓我們把為之心動的環保主張付諸行動。環保就在我們的生活中。

一、選擇公共交通，少開私車上街。

二、拒絕過度包裝，少用一次性制品，節約地球資源。

生活垃圾分類，節省可再生資源。

四、舉報違法排污行為。

五、使用環保袋，盡量少使用塑料袋。

六、選用無磷洗衣粉，保護江河湖泊。

七、自備餐盒，減少白色污染。

八、文明行船，勿將船舶污染物排入江中。

九、文明乘船，勿將垃圾扔入江中。

保護環境字行動起來保護環境（熱門19篇）篇五

現在，由于大城市的造紙廠等工地肆意的排放污水，還有人們不斷的亂扔垃圾。那條生機勃勃的小河不見了，變成了魚蝦絕跡、臭烘烘的污河，我再也不喜歡那里了!

人類要靠環境生存，環境要靠人類保護。難道人類還要等到地球毀滅的那一刻才覺悟嗎?

我呼吁：保護環境，刻不容緩!大家一起行動吧。

[保護環境小學作文150字]。

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保護環境字行動起來保護環境（熱門19篇）篇六

地球是我們每個人共同的家園，它有著藍天、白云、綠樹、青草以及明媚的陽光和清新的空氣，我們的祖國——中國也在這一片美麗的土地上。

可是，這一切正在慢慢地改變著。隨著人類的進步和社會的發展，我國的經濟日益發達，許多資源來自于大自然，但是，人們不懂得保護。有些人為了私利，不顧樹木是人類的天然屏障，是大地的保護傘，一味地亂砍濫伐，給龍卷風、沙塵暴等埋下了隱患，使土地沙漠化，讓那些綠洲轉眼就成了沙漠。

有些工廠的老板為了少花錢，把沒有處理過的污水直接排入河流、大海，使水中的生物痛不欲生，天天只能呼吸被污染的.海水，直到被活活毒死。

有些人為了吃到珍貴的野生動物，不惜花巨資去購買野生動物。這正好給不法分子創造了機會，他們大量捕殺野生動物，使一些野生動物瀕臨滅絕。

因為人類的肆意妄為，有多少綠色的土地正在流失？有多少鮮活的生命正在消逝？有多少清澈的河流變得渾濁？有多少蔚藍的天空變得灰暗？地球母親正傷痕累累，我們的祖國正遍體鱗傷，我們作為兒女難道就這樣坐視不管嗎？不，我不能，我們要大聲呼喚，讓那些破壞生態環境的人停手，我們要創造一個美麗的家園，讓中國更美好！

讓我們從現在做起，從自己做起，努力行動起來，保護生態環境，創造一個美麗的中國！

保護環境字行動起來保護環境（熱門19篇）篇七

我是一名環保小衛士，我經常去公園一邊欣賞風景，一邊保護環境。

有一天，我看見一個小朋友在草坪上打鬧嬉戲，小草被他們踩彎了腰。他們餓了順手從兜里拿出了小食品，吃完后，把食品袋東扔一個，西扔一個；渴時順手拿出了一瓶飲料，喝完飲料后他們把空瓶扔在了地上，然后又在草坪上蹦蹦跳跳，一陣風吹來，我仿佛聽見了小草的哭聲。我實在是忍無可忍，就憤怒地走到他們面前說：“你們太不注重環保了，你們看，小草的腰都被你們給踩彎了，如果被踩的是你們，你們能忍受這樣的痛苦嗎？”說完，我順手將地上的垃圾撿了起來，扔進了垃圾桶里。他們都羞愧的.低下了頭，也學著我的樣子把垃圾撿起來，扔進了垃圾箱里。我心想，這次是讓我給遇上了，如果下次又有人破壞環境，但那時我正好不在可怎么辦呢？于是我做了一個板子，然后放在了小草旁邊，上面寫著：請愛護我們的環境。

保護環境字行動起來保護環境（熱門19篇）篇八

今天我讀了一本書，題目叫《大個子老鼠小個子貓》，這本書講的是大個子老鼠小個子貓在學校里發生的一系列故事。其中，我覺得今天、明天和昨天這個故事很有教育意義，這個故事講的是大個子老鼠和小個子貓為了畫展去河邊畫畫，發現很多汽車冒著黑煙開來開去、大熊扔煙頭，小熊也學著扔飲料瓶、工廠冒著黑煙等等，大個子老鼠用畫筆把這些東西畫了出來，小個子貓把未來理想的環境畫了出來，然后老師把他們的畫放在一起展覽出去，獅子廠長和大象廠長看見了他們的畫，感到很慚愧，回去后立即把保護環境的行動做了起來。

從這個故事里，我明白了兩個道理：1、要好好保護地球，不做亂丟垃圾、讓河水變黑等等污染現象；2、要立即行動起來，不是把保護環境光在畫紙上改，而要行動起來。

6篇在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的......

保護環境字行動起來保護環境（熱門19篇）篇九

保護環境這件事，是一件既簡單又容易的事。但有很多人都做不到，因為他們環境意識很薄弱，即使是有環境意識的人，也會隨地吐痰。

隨即一位清潔工路過他們走過的地方。看著垃圾箱旁邊一地的垃圾，嘆了一口氣，說：“哎，現在的人都是這樣！旁邊明明有垃圾箱，但還是把垃圾孤零零地扔在了地上……”于是，清潔工默默地清理完了垃圾，便走了。

隨手亂扔垃圾的人很多。設想一下，若是一個人一天扔一個垃圾，日積月累下去。一年就會產生365個垃圾；若是每個人都亂扔垃圾，一天所產生的垃圾就會數不勝數，幾天下去，一座城市甚至都將會被淹沒……大家可以想想，所造成的后果是多么可怕啊！

若是一直按照上面所述的惡劣趨勢發展下去，就算是有清潔工清理，也是清理不過來的。難道大家愿意生活在一座堆滿垃圾，充滿了病毒的城市里嗎？我知道你大家肯定是不會愿意的。所以，我們就應該一起行動起來不扔垃圾，保護環境！

就像一名環保科學家說的一樣，沒了環境，我們就無法生存了！沒錯，我們就一定得要齊心協力，全力以赴地保護環境！這樣，我們的未來就會充滿光明！

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保護環境字行動起來保護環境（熱門19篇）篇十

廣大城區居民朋友：

環境衛生是社會和諧與文明進步的重要標志，建設清潔、整齊、優美、舒適的美好家園，是我們共同的愿望和追求，也是我們共同的義務和責任。區委、區政府決定從今年開始在全區開展環境衛生整治活動，力爭使全區城鎮衛生面貌有根本改觀。整治環境、美化家園，需要我們廣大干部群眾的積極支持和配合。為此，區環衛處和有關部門向廣大城區居民發出倡議。

大家迅速行動起來，作改善環境的先行者。要積極響應區委、區政府的號召，增強環境衛生整治的責任感和自覺性，從我做起，從身邊小事做起，率先垂范、持之以恒地參與到環境衛生整治活動中來。要結合“愛國衛生活動月”活動，開展義務勞動，清潔道路、清潔庭院、清潔村莊、清潔社區，努力營造凈化美化綠化亮化的居住環境。

大家迅速行動起來，改變陋習，把保持清潔衛生融入到日常生活中，做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂設亂賣、不亂堆亂放、不亂搭亂建、不亂貼亂畫，養成文明健康愛惜環境的良好生活習慣。

大家迅速行動起來，作良好風尚的引領者。生活和工作中的每一個人，既是建設者，也是管理者，更是優美環境的受益者和享受者。我們要自覺遵守法律法規和公民道德規范，自覺增強衛生意識，自覺動手清潔家園，自覺維護衛生環境，形成人人講文明、講衛生、講環保的良好風尚。清潔環境、美化家園、人人有責、家家受益。讓我們迅速行動起來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗，為打造優美的人居環境，建設富庶、文明、幸福的新林區貢獻力量!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

保護環境字行動起來保護環境（熱門19篇）篇十一

尊敬的市民朋友們：

康巴什新區作為全國文明城市的一極，是全國第一個以城市命名的aaaa景區，所有來新區參觀的游客都被新區的美麗所征服，為新區的城市綠化成就所震撼，作為新區的一員，我們倍感驕傲和自豪。但是近期發現在一些市民和游客中出現破壞綠地、采摘花卉的不文明行為，尤其是許多人將各公園、廣場、道路兩旁栽植的大花萱草錯當成我們常見的黃花菜大量采摘，嚴重影響了新區的美觀。在此我們特別提示，大花萱草與黃花菜相比，顏色更加鮮艷，秋水仙堿(含有劇毒)含量更大，一般不作為食材使用。同時新區所種的花草樹木，都噴有農藥，如果誤食可能會影響身體健康。因此，我們倡議：

1.不采摘花朵果實，不破壞樹木;。

2.不踩草坪，不在綠地里游玩;。

3.保護環境，不隨地吐痰，不亂丟煙頭，不亂扔果皮、紙屑;。

4.愛護公共設施，遵守公共秩序;。

請市民朋友們積極行動起來,互相宣傳,互相監督,如發現以上不文明行為，請及時制止或撥打舉報電話：xxx。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

保護環境字行動起來保護環境（熱門19篇）篇十二

地球就是我們的母親，我們人類作為兒女應該好好的保護她，但是現在的她卻正在遭受著苦難，聽！我們的母親此時正在傷心的哭泣！我們的東河灣也在痛苦的哭泣！不信！你瞧！

在以前的時候，東河灣可美麗極了！東河灣兩旁的樹木郁郁蔥蔥，那些樹葉碧的發亮，而在。

小學生作文大全。

可是現在的東河萬灣，由于有些人不注意保護環境，東河灣兩旁的樹木在不斷的減少，裸露的土地在不斷的擴大，花草像生病了似得，倒在地上起不來了，河里的小魚寥寥無幾，都奄奄一息了，并且一邊游一邊張大嘴巴呼吸著，水面上漂浮著許多垃圾，行人路過這里，都捂著鼻子加快腳步躲開了。美麗的東河灣就這樣讓人們給毀了！

親愛的叔叔、阿姨和同學們！你們都一起來救救東河灣吧！我相信經過我們一起的努力之后，這東河灣一定會恢復原來美麗的樣子！

保護環境字行動起來保護環境（熱門19篇）篇十三

哇塞！三萬字？！

小說？

真的嗎？你寫的？

驚訝、懷疑、羨慕、佩服寫在一雙雙睜大的眼里，當我把鄭國蕾同學創作的長篇童話小說《貝杰貝佳歷險記》打印出來分發給大家時，班里不少人驚訝得合不攏嘴。是的，才十三歲的鄭國蕾儼然成為我班的風云人物了。

她收獲了喜悅，我享受著快樂，因為，全班在我的帶動下掀起閱讀潮……。

一、彰顯閱讀之美。

我愛書，我愛閱讀，是以，狹小的房間總彌漫書香，不是孔夫子，屋內總是書，《演講與口才》、《意林》、《讀者》等雜志是我常備之書，更別提一些經典名著了。喜愛戴望舒的朦朧美，喜愛沈石溪的動物傳奇之美，喜愛一代大師魯迅的`嬉笑怒罵之美，喜愛曹文軒的唯美……于是，這也成為我最大的資本，作為語文老師，張口一個典故，閉口幾句美文，幽默風趣，插科打諢，把枯燥的課堂變得趣味橫生。你看看，臺下的孩子時而驚呼，時而張大嘴巴，時而垂淚，時而若有所思……漸漸地，他們愛上語文了，愛上閱讀了。于是，見縫插針，趁機大說特說這些都是我課外閱讀所得，大談特談我們國學的傳統，祖國語言的精妙，讓孩子們于潛移默化中懂得：閱讀是這么重要，可以長見識，可以增添文學色彩，可以發揚國學……于是，汪曾祺、鐵凝、史鐵生等書中主要篇目的大家被孩子們熟悉，四大名著走進課堂。

“老師，你手里是什么書？”

“《端午的鴨蛋》。”

“借我看？”

即使，我沒有看完，我也爽快地把書遞給他們。

當《顏氏家訓》、《朱氏家訓》、和《傅雷家書》被我介紹給大家后，班里似乎正對應著省里舉辦的《好家風家訓》征文活動了，不少孩子紛紛主動投稿并積極要求我幫忙修改。

早讀我愛徜徉在書聲中，大家專注地背誦書內要求背誦的篇章，在完成任務之后，省里配套教材《經典誦讀》當然成為了第二選擇了，竟然還有人能超前完成任務，于是，我大膽放開，任由他們自由誦讀自己喜愛的篇目，前提是：正能量。

一位書癡，邊行邊讀，得意處昂頭，興奮時微微閉目，抑揚頓挫間，穿行瑯瑯書聲。在剛開始，有學生不時地抬頭偷看我，并吃吃發笑，后來，也是習慣了，與我同時朗讀，學習我的模樣，一舉手，一投足，他們的唱讀也變得充滿感情了。

二、體驗閱讀之趣。

愛書吧，這知識的源泉，愛上閱讀吧，這快樂的發源地。

以身作則，言傳身教。第一次我代表學校參加區演講比賽，我大膽地在全校師生面前進行演示，有慌張，有忘詞，但卻收獲了不少經驗。我告訴大家，為練習演講，專門買了小蜜蜂，在傍晚獨自散步時一遍遍的背呀背，而且，演講詞也是自己創作。終于倒背如流，在區里比賽時不驚慌不失措，激情滿懷，戰勝自己，收獲掌聲與鮮花，引起孩子們一臉的向往。

班級里小型的演講是我們最初的舞臺，每人參加，輪流上臺。學校里每學期均有《國學經典誦讀比賽》，有我們成功的身影，鎮里乃至區里的小主持人比賽“我們做為民工子弟”，學生們也在踴躍參加。

最初，孩子們放不開，越忸怩越害羞，動作越難看，在哈哈大笑里，我們一遍遍糾正，后來，能做到講笑話時別人笑掉大牙，自己卻自個兒在心里樂了。一本書，可以成為合適的道具，一句詞，可以重復誦讀十幾次，什么表情，什么動作，什么音樂，怎樣才有美感，如何打動別人，我與孩子們一起探討著鉆研著。有位同學說他在夢里還沉浸于閱讀，嘰里呱啦，媽媽說不知道他在說些什么話。有位孩子說為了參加演講比賽，一個視頻就看了成百遍。我很感動，閱讀最美，童心更美。

三、享受創作之樂。

閱讀，創作，有汗水，有快樂。

區里寒假暑假都有讀書征文活動，還有一年一度的“富麗達”杯藝術節，什么童謠、兒詩，什么攝影、繪畫，只要有能耐，就有展現的舞臺。我呢，自然成為最忙碌的人，除了每學期的論文、“浦發杯”閱讀征文和“身邊的感動”征文等活動需耗費大量腦細胞之外，孩子們的比賽少不了我的心血。

我曾要求全員參與，寫一篇同題兒詩：《冬天的顏色》。學生們奇特的構思，豐富大膽的想象，雖然還是生澀，卻不乏亮點，一個優美的句子，一處新奇的現象，我都提出來，進行表揚，并與他們一起斟酌，修改，然后，在全班進行誦讀。你可以想象，自己讀著自己的作品，贏得老師和同學的喝彩，那種感覺就是成功。

于是，在本學期區暑假讀書征文里，班里六位同學獲優秀獎，一位同學獲三等獎，還有一人獲得一等獎；區藝術節童謠比賽獲得一個二等獎，兩個三等獎，這相當不容易呀，也與孩子大量的課外閱讀分不開。喜訊傳來，獎狀高高掛起，孩子們把喜悅寫在臉上，我把高興藏在心里。

獨樂樂，不如眾樂樂，我愛閱讀，我的學生也愛上閱讀。閱讀，成為我教學中重要的組成部分。

保護環境字行動起來保護環境（熱門19篇）篇十四

全縣廣大中小學生：

生態環境是我們賴以生存和發展的空間和物質條件，“保衛藍天、保衛環境”與我們每個人息息相關。元旦、春節將近，縣委、縣政府號召開展“保衛藍天、保衛環境”行動。全縣廣大中小學生要切實增強責任感、使命感，為“強力推進保衛藍天、保衛環境行動”貢獻自己的力量。在此，向全縣中小學生發出倡議：

凝聚共識，爭做“保衛藍天、保衛環境”的宣傳者。要積極宣傳中央、省、市、縣關于生態環境污染防治的重大決策部署，要通過各種宣傳形式，把環境治理知識和綠色發展理念送進千家萬戶，最大限度凝聚共識，營造出人人珍愛環境，人人參與藍天、環境保衛的社會輿論氛圍。

從己做起，爭做“保衛藍天、保衛環境”的踐行者。要從自身做起、從現在開始，不燃放煙花爆竹；要摒棄陳規陋習，不焚燒冥幣，倡導過一個文明、節約、綠色的新春佳節。

模范帶動，爭做“保衛藍天、保衛環境”的引領者。要帶頭在春節期間不燃放煙花爆竹、不焚燒冥幣，同時帶動家長和家庭成員共同參與“保衛藍天、保衛環境”行動中來；要積極做好環保知識宣傳，引導廣大群眾認同、支持并參與到“保衛藍天、保衛環境”中來。

敢于擔當，爭做“保衛藍天、保衛環境”的捍衛者。要敢于主動承擔社會責任，對各類破壞和影響環境質量的.行為進行勸導、監督和抵制，對焚燒冥幣、違規燃放煙花爆竹等影響大氣環境質量的行為，敢于站出來勸阻制止，爭做保護環境的忠誠衛士。

同學們，“保衛藍天、保衛環境”，人人有責，貴在行動，成在堅持，讓我們一起爭做“藍天、環境”保衛的宣傳者、踐行者、引領者和捍衛者，為巴彥縣生態環境根本好轉貢獻自己的力量！

倡議人：

xx月xx日。

保護環境字行動起來保護環境（熱門19篇）篇十五

同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環境、創建綠色校園貢獻了一份力量。下面是本站小編為大家整理的保護環境。

演講稿。

清潔行動，希望大家能夠從中有所收獲!

我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。

與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環境、創建綠色校園貢獻了一份力量。

在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!

同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得xx年你們到學校注冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處;教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。

保護環境字行動起來保護環境（熱門19篇）篇十六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

在這綠草如茵，姹紫嫣紅的春季，環保已成為了一個不可逾越的話題。今天，我競選的“環保小衛士”。下面做一下自我介紹：我叫xx，今年十一歲了。

一年之季在于春，春天是播種的季節，在春天，我們應該努力做到以下幾點：一是不亂扔果皮紙屑;二是垃圾分類投放;三是把不可回收的垃圾做成工藝品;四是愛護花草樹木;五是低碳出行;六是盡量用充電電池;七是節約用水;八是買菜盡量用處籃子。

我們美麗的地球，已遭到破壞，小河為自己污染的水而哭泣，藍天為自己不再湛藍而傷心。

如果我是環保小衛士，我要告訴人們不要隨地吐痰，不隨地扔垃圾。如果我是環保小衛士，不會讓人們亂砍、亂伐，要讓他們保護我們這個傷痕累累的地球。

我們的地球媽媽已經被榨干了，原本柔順的秀發(樹木)，已經光禿了好幾塊(沙漠)，她原來白凈的小臉起了很多青春痘(火山)，地球母親已經筋疲力盡了，讓我們保護生養我們的地球。

我的發言到此結束，謝謝大家!

保護環境字行動起來保護環境（熱門19篇）篇十七

“保護環境我在行動”是我國推廣的一項環保運動，旨在鼓勵人們積極參與保護環境的行動。作為一個環保愛好者，我深深地理解環保工作的重要性，也積極行動起來了。在這篇文章中，我想分享一下我保護環境的心得體會，希望能夠鼓勵更多的人參與到環保運動中來。

第二段：如何減少廢棄物。

在我們家里，我與家人一起進行了廢品回收的行動。我們將廢舊的紙張、塑料瓶和鋁制品分類儲存，等到數量積累一定量之后，再一起送到回收中心。除此之外，我們也盡量減少不必要的包裝和使用環保購物袋等方式，來減少造成的廢棄物。

第三段：如何節約用水。

水資源是人類賴以生存的重要資源，因此在節約用水方面也開展了一系列的行動。我們家用水多采用節約用水的器具，如節水龍頭、馬桶水箱優化器等，以減少浪費。同時，我們也鼓勵家人養成開關節水的好習慣，如在刷牙洗臉時及時關閉水龍頭等。

第四段：如何減少能源消耗。

減少能源消耗同樣也是環保活動中不可忽視的一部分。我們家常常關燈、關空調等，以減少用電量。此外，我們也鼓勵家人盡量使用環保的交通方式，如騎自行車或乘坐公共交通工具等，來減少使用私家車造成的環境污染。

第五段：結語。

通過這些行動，我們家庭可以為減少大氣污染、減少垃圾、節約水資源和減少能源消耗等方面做出一定的貢獻。同時，也可以為他人傳遞環保信息，帶動身邊的人一起加入到保護環境的行動中來。在今后的日子里，我將繼續參與這項運動，并傳遞環保正能量，讓更多的人了解環境保護的必要性，并積極行動起來，共同保護我們的大地。

保護環境字行動起來保護環境（熱門19篇）篇十八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我們生活在一個美麗的家園中，空氣是那么清新，讓人神清氣爽；天空是那么蔚藍，讓人心曠神怡；景物是那么美麗，讓人心生愉悅。而這些都是大自然給予我們的禮物。

但是隨著時代的.進步和科技的發展，人們生活的水平不斷提高，對自然環境的污染也越來越嚴重。如今，什么產生的塑料袋等東西被埋在地下，需要數百年或千年才能分解，塑料玻璃瓶需要幾百年，甚至是我們平時吃的薯片，它的袋子在土中埋七八十年才可以分解，這些都還只是滄海一粟。人們開車時排放的二氧化碳，從而產生溫室氣體，讓全球變暖。冰山融化，夏天的氣溫也達到了有史以來氣溫最高，還有20xx年澳大利亞的大火，燒死了數以萬計的小動物以及樹木，我們隨地亂扔垃圾，有的人甚至向海里扔垃圾，海洋生物吃了以后無法消化，死傷不計其數。人們隨意砍伐樹木，假如說樹木沒了的話，就不能幫我們把噪音減少，不能幫我們把二氧化碳轉為氧氣，這些行為都給大自然造成了莫大的傷害。

千里之行，始于足下，從我做起，從小事做起，我倡議大家做到以下幾點：

1.不隨地亂扔垃圾。

2.少用一次性物品，點外賣時備注不要一次性餐具，去超市時自備購物袋。

3.我們要綠色出行，多騎自行車，少開車。

4.多植樹，少伐木。

5.垃圾分類，買東西時盡量可以買一些包裝紙可以回收的物品。

為了讓自然環境山清水秀，為了讓空氣更加新鮮，為了讓我們的生活更美好，我們要保護環境。我堅信，今天種下一粒種子，明天收獲一片綠蔭。

倡議人：

xx月xx日。

保護環境字行動起來保護環境（熱門19篇）篇十九

保護環境是我們每個人的責任。作為時代的一份子，我們應該堅定不移地行動起來，采取有效的措施來保護我們的環境，讓我們和地球共同健康生存。在參與環保活動的過程中，我有了許多心得體會。

一、認識環境問題的緊迫性。

環保是當今社會的熱門話題。從報紙、雜志和電視節目上，我們可以獲知環境問題的種種危害，如全球變暖、極端天氣、海平面上升等。而這些問題的根源都在于人類的行為。通過了解這些問題，我們不僅要負責任地看待環境，而且要認識到我們每個人的責任，以及維護環境的緊迫性。

二、環境行動需要群策群力。

環保不是一個人的戰斗。環境問題的危害和影響都是全球性的，沒有人可以獨自應對。我們需要團結起來，通過群策群力的方式來解決環境問題。我們可以參與環保組織，志愿者活動，并通過社交媒體分享環保信息，提高公眾的意識和行動力。只有大家齊心協力，才能切實推進環保事業，實現可持續發展。

三、環保不能從我做起。

保護環境是一個長期而持久的過程，不是一時半刻能夠完成的。我們需要養成良好的環保習慣，持之以恒地行動起來。如果只是一味地呼吁，沒有實際的行動，那對環保的推進不會有任何實際的貢獻。我們需要從每一件小事做起，改變我們的生活方式，如減少碳排放、節約用水、垃圾分類等。只有這樣，我們才能逐漸打造一個更美好的環境。

四、環保需要個人和政府共同努力。

環保事業需要政府和個人的共同努力。國家應該出臺更嚴格的環保法規和政策，以建立更加完善的環境治理體系，加強環境監管和控制污染的產生。與此同時，個人的行為也應該得到積極的支持和獎勵。政府應該推出鼓勵環保的計劃和政策，如能源補貼、環保稅收等。只有政府和個人共同承擔起責任，才能實現長期的環保目標。

保護環境并不只是當下的問題，而是涉及我們的未來和子孫后代。我們的子孫后代需要的是一個清新的空氣、潔凈的水源、廣闊的天地，而不是污染和不健康的環境。當我們真正地行動起來，去保護環境，我們就是為了我們自己和下一代創造更美好的未來。因為環保不僅關乎我們自己的福祉，也涉及到整個人類的生存和發展。

總之，保護環境是我們每個人應該努力并承擔的責任。通過意識上的轉變，掌握環保知識，改變生活方式，行動起來，我們可以一步步推動環保事業的進展。只有在個人和政府、全社會的共同努力和支持下，我們才能更好地實現環保目標，為我們的未來創造出更加美好的環境。