優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的表達(dá)方式和藝術(shù)性的結(jié)構(gòu)贏得讀者的贊賞。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來了很大的啟發(fā)和思考。
假期生活總結(jié)暑假(模板19篇)篇一
今年,我的暑假生活豐富多彩。
一放假,我首先學(xué)會(huì)了自由游,真是開心極了。
接著,媽媽又帶我去上海玩,我不僅參觀了向往已久的世博園,還游玩了上海科技館,我大開眼界,增長了很多見識(shí),了解了世界現(xiàn)代科技的文明發(fā)展。
當(dāng)然,最讓我難忘的還是參觀世博園。
世博園真是大,分a、b、c、d、e五個(gè)區(qū),比我想象的大得多,每個(gè)區(qū)都是人山人海,我們?nèi)サ哪翘欤笃聊簧巷@示當(dāng)天居然有40多萬人進(jìn)園,每個(gè)展館門口都排著蛇形的長隊(duì)。
為了提高效率,我們決定只排人少的館,首先來到歐洲館,第一個(gè)是芬蘭館,接著又到了蘇格蘭館、葡萄牙館、波黑館、歐洲聯(lián)合館……每個(gè)館都展出了該國最有特色的景物。
沒成功;另一個(gè)是“模擬滑冰”,游戲一開始,我順著“雪山路”一直往前滑,到第一個(gè)彎道,我以為彎度很大,所以我的轉(zhuǎn)彎角度也很大,結(jié)果過了彎道卻來不及回轉(zhuǎn),眼看就撞“雪山”了,我來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,結(jié)果撞了“欄桿”,于是我放慢速度,小心地滑,由于沒經(jīng)驗(yàn),不一會(huì)兒,游戲時(shí)間到了,我還沒滑到終點(diǎn)。
不管怎樣,我終于過了一把“滑雪癮”,真過癮呀!
不知不覺很快到晚上十點(diǎn)了,我依依不舍地離開了世博園,一路上,腦子里還回蕩著世博園的景象,真想再多玩一會(huì)兒,媽媽說,中國館永遠(yuǎn)不會(huì)拆,以后肯定還有機(jī)會(huì)到中國館去玩的。
我期待下一次快點(diǎn)到來。
世博園成為我這個(gè)暑假最美好的回憶!
假期生活總結(jié)暑假(模板19篇)篇二
今年,我有一個(gè)非常愉快的暑假。
今年夏天我們?nèi)胰ヂ稜I,天氣非常晴朗。
我們赤腳走在退了潮的海水里,海水非常清澈。
時(shí)而看到一群群小魚在水里游來游去,時(shí)而看到螃蟹和海蝸牛爬行的痕跡,我沿著痕跡非常容易地找到了他們的藏身處。
我和弟弟挖了一些寄居蟹,把它放在我們修筑的沙灘城堡中,看著它們爬來爬去的樣子,非常有趣。
晚上,我和我的朋友們?cè)隗艋疬厽久藁ㄌ恰?/p>
聽著木頭在火中發(fā)出滋滋的聲音,看著棉花糖慢慢烤成金黃色,再用餅干夾起來,咬一口,酥酥甜甜的,真是太好吃了。
第二天一早,聽到帳篷外朋友們的說話聲,我迫不及待地爬了起來。
吃過早飯,我們一起騎自行車,釣魚,游泳……當(dāng)天晚上,當(dāng)我們?cè)俅蜗胍c(diǎn)起篝火的時(shí)候,天上突然下起雨來。
這是我們多次露營中遇到的第一場雨,雨越下越大,我們?nèi)叶阍趲づ裰校犞饷娴蔚未鸫鸬挠挈c(diǎn)聲,雖然有一點(diǎn)兒遺憾,卻又覺得這也許是我們難得的一次經(jīng)歷。
如果沒有這場雨,我們的露營生活似乎缺少點(diǎn)什么,就不那么完整了。
第三天早上,當(dāng)我睜開眼,看到通過帳篷照射進(jìn)來的陽光,我高興極了,看來,我們又迎來了更加美好的一天。
這是我最高興的一次露營,也是我今年暑假最難忘的一次經(jīng)歷。
假期生活總結(jié)暑假(模板19篇)篇三
今年暑假,我校積極響應(yīng)區(qū)教育局號(hào)召,以“知榮知恥,學(xué)會(huì)做人,暑假快樂”為主題,開展了一系列教育活動(dòng),幫助每一位少先隊(duì)員了解、理解、參與社會(huì),取得了良好的效果。我校的暑期活動(dòng)總結(jié)如下:
1.感知榮辱,體驗(yàn)人生,努力做快樂的小志愿者。我們學(xué)校位于城鄉(xiāng)結(jié)合部。近兩年來,學(xué)校附近涌現(xiàn)出大量工廠和倉庫,大量農(nóng)民工涌入。今年暑假,我們學(xué)校大部分學(xué)生利用假期深入社區(qū)、工廠、農(nóng)民工子女,努力做環(huán)保、助人、學(xué)者、文明的小志愿者。從收集到的“暑期生活記錄表”反饋來看,大部分學(xué)生可以深入社區(qū),作為社區(qū)志愿者進(jìn)行志愿服務(wù),盡最大努力打掃社區(qū)。在班主任的組織安排下,我校五六年級(jí)的學(xué)生讓本地學(xué)生和同班的外國學(xué)生進(jìn)行手拉手互助活動(dòng)。其中,五年級(jí)的莊、六年級(jí)的杜等同學(xué)表現(xiàn)突出。
2.知榮辱,學(xué)會(huì)做人,開展德育劇本征集活動(dòng)。由于地處農(nóng)村,學(xué)生知識(shí)面窄,信息不發(fā)達(dá),所以他們?cè)谶@項(xiàng)活動(dòng)中并不活躍,效果也不理想。
3.以書為友,努力成為“善于學(xué)習(xí)的孩子”。放假前,校大隊(duì)部把合適的經(jīng)典文獻(xiàn)目錄抄給每個(gè)低中高年級(jí)的學(xué)生,要求學(xué)生至少讀一本好書,寫一個(gè)好印象或者做一張“好書推薦卡”。這次活動(dòng)非常成功,其中初三學(xué)生制作的“好書推薦卡”非常漂亮。像五年級(jí)的莊這樣的學(xué)生,讀完書后,寫得非常好。
4.開闊眼界,開動(dòng)腦筋,進(jìn)行“三小創(chuàng)作”。為了激發(fā)學(xué)生的求知欲,學(xué)校組織所有學(xué)生積極開動(dòng)腦筋,利用暑假,自己動(dòng)手創(chuàng)作。其中有同學(xué)制作的環(huán)保小報(bào),卓立和韓鵬制作的環(huán)保小報(bào)都很好看。特別值得一提的是,五年級(jí)學(xué)生制作的以家鄉(xiāng)變遷為主題的小報(bào)構(gòu)思精巧,充分展現(xiàn)了自己。
5.看《網(wǎng)絡(luò)少年》,寫出看完的感覺。我們學(xué)校的一些學(xué)生參加了這次活動(dòng)。
6.我們學(xué)校在安全教育方面做得非常好。不存在私自在河里游泳的現(xiàn)象,不存在安全事故。
由于地處農(nóng)村,學(xué)生居住地點(diǎn)分散,缺乏公共設(shè)施,家長素質(zhì)普遍較低,學(xué)生知識(shí)面不廣。一般來說,社區(qū)活動(dòng)和參與對(duì)創(chuàng)新要求較高的活動(dòng)不積極,完成質(zhì)量不高。我希望我們的父母和孩子的知識(shí)質(zhì)量會(huì)隨著發(fā)展和利潤的創(chuàng)造而提高。
假期生活總結(jié)暑假(模板19篇)篇四
似乎許多人放假的時(shí)候都不怎么喜歡上補(bǔ)習(xí)班,或許耽誤了睡懶覺的時(shí)間;或許耽誤了玩的時(shí)間;或許耽誤了許多事情,才使得補(bǔ)習(xí)班漸漸“眾叛親離”。
放暑假的第一天,我便要上補(bǔ)習(xí)班。我對(duì)補(bǔ)習(xí)是又愛又恨,愛的是可以學(xué)到更多知識(shí),學(xué)習(xí)比別人快一步,而恨得是每天便要早早起床,不能睡懶覺。我的這個(gè)補(bǔ)習(xí)班附近環(huán)境很不錯(cuò),靠近江邊,雖然有點(diǎn)偏僻,但這也使得附近車流量減少,空氣便很是新鮮。在這里上課很是舒服,是開著空調(diào)的。在這坐著學(xué)習(xí),邊遨游書海,邊吹著空調(diào),這與學(xué)校一比較,簡直就是天壤之別,學(xué)習(xí)的質(zhì)量遠(yuǎn)比學(xué)校好得多,能讓人靜心學(xué)習(xí)。
雖然補(bǔ)習(xí)有點(diǎn)辛苦,反正躲也躲不過補(bǔ)習(xí),與其在那里坐著玩,還不如學(xué)習(xí)。我心里總有這一句“吃得苦中苦,方為人上人”,覺得這句話不僅寫得好,還很有哲理,能參悟出許多道理。
我對(duì)暑假僅僅有一個(gè)不滿,那就是作業(yè)太多了,暑假作業(yè)和老師額外布置的作業(yè)再加上補(bǔ)習(xí)作業(yè)。暑假的意思就是學(xué)習(xí)學(xué)完了,在這一段炎熱的時(shí)間里放假期,讓我們?cè)诩依锖煤猛嫱妫{(diào)整狀態(tài),避避暑,而老師們卻布置許多作業(yè)。唉,誰叫我出生在中國,學(xué)習(xí)在中國,而中國的競爭力又這么大呢。
不管怎么樣,假期還是來臨了,我們要用平常心態(tài)去對(duì)待它,希望在這個(gè)假期里,每個(gè)人都能有所收獲。
假期生活總結(jié)暑假(模板19篇)篇五
今年暑假在我的軟磨硬泡下爸爸終于答應(yīng)讓我在家里養(yǎng)兩只鸚鵡。
于是打鐵趁熱,我第二天便央求爸爸帶我逛一逛花鳥市場。
車剛停好,我便迫不及待蹦了下來,三步并作兩步的走到一家店門口,這是一家專門賣鳥的寵物店,從鳥到鳥籠,從鳥的用具到鳥食,一應(yīng)俱全。
首先映入我眼簾的是店門口的幾個(gè)大籠子,里面分別裝著品種不同的鸚鵡,和一些我叫不上名字的鳥兒。
其中一只籠子里有十幾只五顏六色,花色各樣的虎皮鸚鵡,它們的羽毛有綠色的、黃色的、藍(lán)色的、綠黃相間的,我只看了一眼便喜歡的不得了。
看見哪只都想要,最終店老板幫我選了一對(duì)兒藍(lán)色的鸚鵡,它們從頭到翅膀的羽毛是黑白相間的,其中一只小母鳥背部的羽毛是藍(lán)色的,尾部的羽毛是藍(lán)黑相間的,另一只小公鳥背部是藍(lán)色,尾部是藍(lán)白相間的,樣子都美麗極了。
聽老板介紹它們目前只三個(gè)月大,還屬于幼鳥,再過半年它們就長成成鳥了,如果養(yǎng)的好,它們還能生小寶寶呢!
接下來,是選籠子的時(shí)間了,老板告訴我,因?yàn)槲疫x的是一對(duì)鸚鵡,所以最好拿帶有生小寶寶的房子的繁殖籠,雖然它看起來沒有其它鳥籠那么華麗,但是卻非常的實(shí)用,到時(shí)候在窩里鋪上軟軟的棉花,鳥媽媽就可以舒舒服服的孵蛋了。
回家的路上小鸚鵡在籠子里安靜極了,我猜想它們一定是對(duì)新環(huán)境還比較陌生吧。
我心里暗暗對(duì)它們說:“放心吧,以后我會(huì)好好照顧你們的!”這時(shí)爸爸好像看出了我的心思對(duì)我說:“要想養(yǎng)好它們,除了為它們添食、加水、打掃衛(wèi)生之外更要了解它們的生活習(xí)性,從今往后你又多了份責(zé)任”。
現(xiàn)在我和我的小鸚鵡已經(jīng)成為了好朋友,每天早上它們都會(huì)用清脆的叫聲催我起床!
假期生活總結(jié)暑假(模板19篇)篇六
暑假末了,我也該總結(jié)總結(jié)了。回顧二個(gè)月的假期生活,我感言多多:
大人自己上班也就算了,可我家老媽一定硬拉我同去她單位上班,說中飯可以在食堂吃,不用辛辛苦苦從單位騎車回家給我做飯。唉!母命難違,我只好去老媽單位上班了。這不,我答應(yīng)后可樂了老媽,因?yàn)槔蠇尯臀颐刻炜沙酥习值能嚨絾挝唬獾盟贿咈T著車一邊被酷熱的太陽烤得汗流浹背。再說,老媽單位還有其他一些同學(xué),我們玩玩電腦,打打乒乓球,一起玩,一起做作業(yè),不亦樂乎?暑假末了,我也快“下崗”了,可還沒拿“工資”呢。
暑假,我隨老爸游玩了虞山舜水:東到了位于豐惠鎮(zhèn)的仙姑洞,那里古木參天,怪石嶙峋,其中的“懸石飛瀑”傳說是鳳鳴仙姑得道的地方;西到了東關(guān)擔(dān)山村,該村是一個(gè)新農(nóng)村示范村,一幢幢高樓拔地而起,一條修徹整齊的生態(tài)河道從村中流過,兩旁樹木成蔭;南到了位于章鎮(zhèn)的秀峰寺,一路上多峰聳立,樹木高天,道路蜿蜒曲折,內(nèi)有一池塘,可以觀賞烏龜、金魚;北到了位于海涂的二號(hào)閘,該閘用來防洪蓄水,閘旁幾只白鷺悠閑飛舞,閘外連結(jié)杭州灣,寬闊的錢塘江水面泛著藍(lán)光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天水一線。
暑假,我的一大憾事就是沒去外面旅游,只在上虞這一帶轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),沒踏出上虞半步。唉,白白浪費(fèi)了這個(gè)炎熱的暑假。不過,幸好每周雙休日,老爸帶我去虞山舜水看看,否則如連百官都沒走出,那我更加遺憾了。
我的假期總結(jié)就到此為止吧。但愿下一個(gè)假期不再留下任何遺憾。
假期生活總結(jié)暑假(模板19篇)篇七
“暑假”是很多人心中最美妙的童年回憶,它不僅比寒假更長,也比寒假更契合“童年”這個(gè)詞匯。熱烈的陽光、冰涼的雪糕、三五成群的小伙伴,讓我們先回顧一下自己的童年暑假吧!
70后:暑假就是玩。
80后:暑假作業(yè)“橫空出世”
作為改革開放后的第一代人,80后的童年不論是物質(zhì)上還是精神上,都更加豐富多彩。對(duì)他們而言,真正意義上的暑假生活,則是在“暑假作業(yè)”這種東西完成后。彩色電視機(jī)此時(shí)已經(jīng)進(jìn)入家家戶戶,一系列經(jīng)典好看的動(dòng)畫片電視劇,完全可以承包一整個(gè)下午的時(shí)光。
90后:偷偷摸摸玩電腦。
90后的暑假和80后差不多,但是暑期補(bǔ)課班在他們的暑假已成為常態(tài):奧數(shù)班、英語班、鋼琴班,還有要在暑假提前上完下學(xué)期一部分課程的“潛規(guī)則”。“不要輸在起跑線上”這句話為所有90后耳熟能詳。在父母還沒有被微信、app帶入互聯(lián)網(wǎng)的年代,電子游戲猶如洪水猛獸,偷偷玩游戲是90后的一大樂趣。
00后:呼吸都帶鍵盤味兒。
00后生在信息化時(shí)代,天生擁有互聯(lián)網(wǎng)基因,基本上話都說不順溜的時(shí)候,就會(huì)玩ipad了。他們的父母也往往更為開明,當(dāng)然,他們的暑期補(bǔ)課班、暑假作業(yè)也更多。對(duì)00后這一代中的許多人而言,自然的熏陶已經(jīng)在他們的暑假記憶里銷聲匿跡了,多年后的他們長大成人,說起到“夏天”“8月”這類詞匯,想到的也許不再是綠樹、陽光與汗水,而是在沙發(fā)上酣暢淋漓打了一下午游戲。
不如過一個(gè)“福彩味”的暑假。
各地福彩中心在暑期舉行了各類針對(duì)中小學(xué)生的活動(dòng),00后、10后的小朋友們完全可以在信息化的今天,仍然將暑假過得既充實(shí)又快樂。下面就讓我們來看一下。
比如,利用暑期,無壓力地接受豐富多彩的文化服務(wù),得到藝術(shù)的熏陶,發(fā)掘自己的才能,培養(yǎng)自己的愛好。
廣東省正式啟動(dòng)。
第七屆“廣東福彩育苗計(jì)劃”
8月7日,2018年廣東省第七屆“廣東福彩育苗計(jì)劃”啟動(dòng)儀式在廣州舉行,150個(gè)來穗務(wù)工人員家庭參與活動(dòng)。今年的“福彩育苗班”公益培訓(xùn)活動(dòng)將在全省全面開展,各地市依托當(dāng)?shù)厍嗌倌晷M饨逃嚨兀_設(shè)春、暑、秋三期班,為困難青少年提供了豐富多彩的文化服務(wù)。其中,廣州以創(chuàng)意文化培訓(xùn)班為主,讓青少年體驗(yàn)多元化教育;梅州深入社區(qū)及鄉(xiāng)村學(xué)校開展培訓(xùn)班、育苗展示和才藝展演;珠海開展文明交通、禁毒、防止校園暴力等活動(dòng),旨在提高青少年的安全意識(shí),豐富他們的暑期文化生活;江門采用“送課進(jìn)校園”、“送課進(jìn)社區(qū)”等方式,幫助青少年兒童全面成長。
“福彩育苗號(hào)”流動(dòng)少年宮繼續(xù)把優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容輸送到偏遠(yuǎn)地區(qū)。針對(duì)廣東省東西北地區(qū)教育軟硬件缺失的情況,“福彩育苗號(hào)”創(chuàng)新性地運(yùn)用國內(nèi)首臺(tái)多功能流動(dòng)教學(xué)車,相繼在鐘落潭、海豐、羅定、陽西等地提供無人機(jī)、機(jī)器人、編程、3d打印等科技課程及非遺手工藝等文化藝術(shù)課程,所到之處受到孩子和家長們的熱烈歡迎。在豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)中,青少年們培養(yǎng)了興趣、開闊了視野。
“福彩公益課堂”全年邀請(qǐng)各界專家、名師與青少年面對(duì)面開展30余場公益課堂活動(dòng),內(nèi)容涵蓋書畫、文藝、體育、科技等多個(gè)領(lǐng)域。航天科學(xué)院院士與孩子們暢聊航天事跡;書法名家?guī)ьI(lǐng)青少年走進(jìn)書法藝術(shù)殿堂;國際音樂名師講授歐洲先進(jìn)音樂課程等活動(dòng)幫助青少年學(xué)習(xí)知識(shí),樹立遠(yuǎn)大理想。活動(dòng)還深入廣東省東西北地區(qū)送教6場,組織近100名教師,整合了20門素質(zhì)類課程,提供了5000個(gè)公益學(xué)位,惠及青少年2萬人/次,形成了一定的覆蓋面,收到良好的社會(huì)反響。
“廣東福彩育苗計(jì)劃”依托“福彩育苗班”“直通車青少年宮”送教下鄉(xiāng)和“福彩育苗公益課堂”等豐富多樣的活動(dòng)形式,為廣東省東西北欠發(fā)達(dá)地區(qū)困難青少年兒童提供前沿的素質(zhì)教育內(nèi)容,為推動(dòng)廣東省社會(huì)福利和社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,助力困難青少年兒童插上夢(mèng)想翅膀啟航。該活動(dòng)至今已連續(xù)開展7年,受到社會(huì)各界尤其是留守兒童家庭的良好反應(yīng),累計(jì)惠及全省各地留守青少年兒童達(dá)6萬人次,同時(shí)也廣泛動(dòng)員了社會(huì)各界人士加入到關(guān)愛困難青少年兒童的隊(duì)伍中來。
比如,利用暑期,做個(gè)小記者,參與公益,交朋友的同時(shí)做些有意義的事情。
渭南小記者。
走近福彩感受公益。
7月30日,小記者暑期體驗(yàn)活動(dòng)在渭南市福彩中心展開,20名小記者通過參觀渭南福彩文化展示廳、福彩公益金資助項(xiàng)目及讀書分享會(huì)等活動(dòng),感受了福利彩票公益慈善地理念。
在福彩文化展示廳,通過工作人員的詳細(xì)講解,小記者們了解了什么是公益金;通過公益項(xiàng)目展示,了解了公益金支持社會(huì)公益和保障社會(huì)福利事業(yè)的用途。同時(shí),小記者們還現(xiàn)場觀看了福彩公益宣傳片,通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事,感受到了福彩公益、慈善的力量。
據(jù)了解,渭南福彩文化展示廳作為陜西省首個(gè)福彩文化展示廳,將福彩文化與中國傳統(tǒng)文化融為一體,讓仁愛、樂善好施的民族精神得到詮釋。展示廳以時(shí)間為主線,以渭南福彩30年發(fā)展為框架,分圖文展示區(qū)、彩票展示區(qū)、視頻播放區(qū)、實(shí)物陳列區(qū)四個(gè)展區(qū),生動(dòng)展現(xiàn)了“福悅百姓·彩行善道”的主旨和“公益福彩·福潤秦東”的足跡。
隨后,小記者們?cè)诟2示C合體驗(yàn)廳四樓集緣廳與渭南福彩工作人員進(jìn)行了一場主題為“善良”的讀書分享活動(dòng),大家在書的海洋里,互動(dòng)、體悟、分享讀書心得。
暑假更是讀書的好時(shí)機(jī),外面太陽大大的,自己可以充分在室內(nèi)暢游書海,豐富知識(shí)文化,體味古今精彩。
“福彩愛心圖書進(jìn)校園”
采集工作全面展開。
7月31日,第六屆“安徽福彩愛心圖書進(jìn)校園”公益活動(dòng)圖書現(xiàn)場采集工作在合肥舉行。在圖書采集現(xiàn)場,來自全椒縣古河小學(xué)的童宗敏老師表示,這次活動(dòng)是由當(dāng)?shù)亟逃纸y(tǒng)一組織報(bào)名的。對(duì)于此次選書工作,學(xué)校很重視,特別委派他和幾位老師一道來為學(xué)生們挑選課外圖書。
據(jù)悉,今年5月,安徽福彩啟動(dòng)了第六屆“福彩愛心圖書進(jìn)校園”公益活動(dòng),出資150萬元,向全省75所中、小學(xué)校捐贈(zèng)課外圖書。這是安徽福彩連續(xù)第六年開展此項(xiàng)公益活動(dòng)。
為確保圖書品質(zhì),讓受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生能夠閱讀到有利于其身心發(fā)展的書籍,安徽省福彩中心嚴(yán)把圖書品質(zhì)關(guān),將由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)、中國出版協(xié)會(huì)聯(lián)合評(píng)選的《2017中小學(xué)圖書館(室)配備核心書目》作為此次活動(dòng)的圖書書目。
與此同時(shí),安徽省福彩中心還委托安徽省政府采購中心對(duì)活動(dòng)圖書進(jìn)行公開招標(biāo)。經(jīng)評(píng)審,安徽時(shí)代出版發(fā)行有限公司以35.8%的統(tǒng)一折扣率中標(biāo),即在今年的活動(dòng)中,每所受贈(zèng)學(xué)校可以收到總價(jià)達(dá)5.58萬元的課外圖書。另外,在圖書采集方式上,除與往年一樣組織學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場挑選圖書、生成圖書訂單外,今年的活動(dòng)還新增了“網(wǎng)絡(luò)在線選書”“授權(quán)供貨商選書”等選書方式,進(jìn)一步方便了受贈(zèng)學(xué)校的圖書采集工作。
目前,安徽時(shí)代出版發(fā)行有限公司正在積極備貨。預(yù)計(jì)8月底前,福彩愛心圖書將陸續(xù)配送到75所受贈(zèng)學(xué)校。
暑期已經(jīng)接近尾聲,在這個(gè)假期,許多小朋友在各地福彩中心的組織下,度過了一個(gè)精彩而又充實(shí)的夏天。開學(xué)越來越近了,相信比起玩了兩個(gè)月“平板”或上了兩個(gè)月補(bǔ)課班的同班同學(xué),他們將擁有更多好玩的故事,更多充實(shí)的回憶,更多學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。
假期生活總結(jié)暑假(模板19篇)篇八
根據(jù)**市教育局有關(guān)文件精神,這個(gè)暑期,我校有組織、有計(jì)劃的開展了為期20天的教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作,促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。現(xiàn)在作如下總結(jié):
1、建立專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立以校長為組長,副校長為副組長,由教務(wù)處、政教處主要負(fù)責(zé)同志組成的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)整個(gè)校本培訓(xùn)工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),整體設(shè)計(jì),形成校長親自抓,副校長、教務(wù)處、政教處分頭實(shí)施的校本培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)。
2、制訂比較詳細(xì)的可執(zhí)行的校本培訓(xùn)計(jì)劃。
校長室和教導(dǎo)處制訂了暑期校本培訓(xùn)實(shí)施方案并檢查執(zhí)行情況。嚴(yán)格執(zhí)行教師校本培訓(xùn)點(diǎn)名制度。參加校本培訓(xùn)是每個(gè)教師的權(quán)利,更是每個(gè)教師的義務(wù),全體教師按規(guī)定完成了相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。
3、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過程的管理。
8月22日,學(xué)校對(duì)校本培訓(xùn)第二階段的活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員,對(duì)教師參加校本培訓(xùn)的情況進(jìn)行了登記,對(duì)培訓(xùn)過程進(jìn)行檢查和督促,建立并健全了教師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)檔案,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)和研究問題,確保培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的完成。
1、加強(qiáng)了思想教育和師德培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修。
(1)參加了各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
**市開展學(xué)程導(dǎo)航教學(xué)模式,全面推進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量效率的提高,對(duì)我們教師的教育教學(xué)觀念、技術(shù),知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)提出了新的挑戰(zhàn)。近日,**省又出臺(tái)了“五嚴(yán)規(guī)定”。所以在這種形勢(shì)下,靠搶時(shí)間,多留作業(yè),多上課來提高學(xué)生成績顯然是不再可行了,我們只有在提高課堂效率上下功夫。在暑期中,我們組織了生物、歷史、地理、英語學(xué)科的教師參加了**市學(xué)科教師培訓(xùn)班,以此來提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。8月21日,組織了語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物等學(xué)科的學(xué)科組長參加了市局的關(guān)于學(xué)程導(dǎo)航推進(jìn)的培訓(xùn),8月22日,由各學(xué)科組長對(duì)組內(nèi)的所有教師進(jìn)行了培訓(xùn),通過培訓(xùn),我們?nèi)=處熃y(tǒng)一了認(rèn)識(shí),以學(xué)程導(dǎo)航課堂教學(xué)模式為先導(dǎo),積極探索提高課堂教學(xué)效率打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(2)進(jìn)行了讀書活動(dòng)和中考科目試卷的質(zhì)量分析。
暑期是我們教師靜下心來進(jìn)行學(xué)習(xí)、開展閱讀的大好時(shí)光,今年暑期,我們以學(xué)科組為單位,認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)“師生有效溝通”方面的文章及案例。所有的學(xué)科都能認(rèn)真組織,每一位老師學(xué)習(xí)以后,都寫下了自己的心得體會(huì),文綜組、理綜組的老師感想深刻,既有對(duì)以前教學(xué)的反思,又有對(duì)今后工作中如何進(jìn)行有效溝通提出的自己的想法。這次活動(dòng)促進(jìn)了大家的思考,有利于改進(jìn)我們的教育教學(xué)的方法。
中考科目的教師認(rèn)真進(jìn)行了xx年中考試卷的分析,制定了雙向細(xì)目表,并針對(duì)今年的試卷,提出了今后在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)該注意的問題,為今后的學(xué)科教學(xué)提供了有益的借鑒。
假期生活總結(jié)暑假(模板19篇)篇九
習(xí)慣了在學(xué)生中間穿梭,耳邊嘈雜的喧嘩卻成了悅耳的旋律,習(xí)慣了在講臺(tái)前面講演,眼前整齊的身影倒成了亮麗的風(fēng)景,習(xí)慣了按部就班的工作,也習(xí)慣了波瀾不驚的生活,數(shù)著指間滑落的每一個(gè)瞬間,踩著腳跟流逝的每一寸光陰,期待的假期就這樣悄然來臨了,不經(jīng)意間,我擁有了屬于自己的那一段時(shí)光隧道.還沒有來得及周密的思考,時(shí)光的眼誘惑著我迅速鉆了進(jìn)去,如一列過境的火車,我駕馭它,竭力讓它開的慢些,再慢些,沿途的風(fēng)景讓我細(xì)細(xì)飽覽,消逝的腳印讓我慢慢清點(diǎn).
盡管時(shí)光已經(jīng)陪伴我走了很遠(yuǎn)很久,但她依然像戀人一樣,讓我眷戀,讓我依賴.讓我閱讀了人間春色,讓我品嘗了世態(tài)百味.如水的時(shí)光默默的流逝,我學(xué)會(huì)了怎樣欣賞別人,我學(xué)會(huì)了如何感激別人,我懂得了舍棄的重要,我也明白了牽掛的美麗.時(shí)光讓我看清了一些人,也悟透了一些事.屬于我的時(shí)光,就是我的,她逃不走,只是她在悄悄注視著我,看我怎樣去認(rèn)真呵護(hù),看我如何去把握珍惜.
快樂的時(shí)光如一潭碧水悄悄降臨,我駐足在她身邊,我徜徉在她懷中,為她開闊胸懷,為她升騰詩情.我的時(shí)光我做主,我的時(shí)光不荒蕪.快樂暑假,暑假快樂.
假期生活總結(jié)暑假(模板19篇)篇十
今年暑假七月上旬,我作為個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)人前往我高中的母校,江蘇省姜堰中學(xué)對(duì),高三16班全體學(xué)生進(jìn)行了河海大學(xué)暑期招生宣講,在宣講中,我體會(huì)到了學(xué)校的悠久歷史和學(xué)風(fēng)文化相當(dāng)先進(jìn),以及學(xué)生們高漲的熱情。
江蘇省姜堰中學(xué)始建于1939年,江蘇省姜堰中學(xué)創(chuàng)辦于1939年,歷經(jīng)三水初級(jí)中學(xué)、泰縣私立榮漢初級(jí)中學(xué)、存容學(xué)塾、蘇中姜堰初級(jí)中學(xué)、泰縣姜堰中學(xué)等的傳承演變。1996年被省教委命名為江蘇省姜堰中學(xué)。
我希望通過這次活動(dòng),不僅能使母校的學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)河海大學(xué)有更全面,更深刻的認(rèn)識(shí),擴(kuò)大我校影響力,為我校爭取更多優(yōu)秀生源,進(jìn)一步提高我校的生源質(zhì)量,加快我校向一流高校邁進(jìn)的步伐,也能使我對(duì)母校有更深入的認(rèn)識(shí),體會(huì)到更強(qiáng)的歸屬感與認(rèn)同感,同時(shí)也增強(qiáng)我們同學(xué)間的感情,增強(qiáng)我與我們中學(xué)老師之間的感情,增強(qiáng)我與母校的感情。
在返校之前,我準(zhǔn)備了河海大學(xué)的宣傳海報(bào),簡介小冊(cè)子、宣傳專頁,宣傳片,以及重點(diǎn)學(xué)院的宣傳頁,以備宣傳之用。當(dāng)自己再次踏進(jìn)高中校園時(shí),一陣暖流涌向心頭,曾幾何時(shí),我在這里埋頭讀書;曾幾何時(shí),我在這里體味失敗后的振作的興奮與成功后收獲的喜悅。這里,朗朗的讀書聲又在耳畔響起,同學(xué)們歡樂的顏面又在眼前浮現(xiàn)。熱情的老師接待了我,待我說明來意后,老師表示歡迎。雖然只有我一個(gè)人來校宣講,雖然我好羨慕那些小組組隊(duì)宣講的同學(xué),但是我并不孤單。我勇敢地戰(zhàn)勝了心中的恐懼,這也是我這次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)收獲。
我先給師弟師妹們展示了一段相關(guān)的視頻。這段視頻包含了我們學(xué)校的規(guī)模、校園環(huán)境的概貌、學(xué)生的組織社團(tuán)和他們的生活,讓母校的師弟師妹們對(duì)河海有個(gè)初步的了解。我還在視頻結(jié)束后進(jìn)行了一個(gè)簡單的問答游戲,問了一些視頻中展示的一些關(guān)于河海的內(nèi)容。回答的同學(xué)都能準(zhǔn)確地作答,由此可見他們聽講的認(rèn)真程度是相當(dāng)?shù)牟豢尚∮U。從他們瞪大的雙眸中可以看出他們迫切地想知道他們理想大學(xué)的模樣。眼睛一眨不眨,生怕看漏了一些什么的重要信息。臉上流露出濃濃的求知欲望。我介紹了我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,校園的生活和宿舍環(huán)境以及生活,讓他們了解在河海的生活是那樣的豐富多彩,那樣的充實(shí)有益,它會(huì)是他們?nèi)松幸坏漓n麗的風(fēng)景線,使之終身難忘。
我們的師資力量在全省數(shù)一數(shù)二,師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施完備。尤其我校的圖書館聞名全省。圖書館的藏書齊全,而且我每每看到館中滿座,學(xué)生們?cè)谀抢镒灾鞯刈杂X地學(xué)習(xí),讓你也會(huì)不由自主地加入其中。來河海將會(huì)使他們的人生更加美好。介紹完畢之后,我作為被高考洗禮過的人士還和他們交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和叮囑他們?yōu)楦呖甲髟圃茰?zhǔn)備。
在我們介紹時(shí),師弟師妹們屏氣凝神,希望從我的經(jīng)驗(yàn)中得到有效的幫助,從中找出適合他們的有效的學(xué)習(xí)方法,也希望從中找到努力的方向,使他們不再彷徨。這次的宣講很是成功,我的師弟師妹們連連向我們道謝。河海由此成為了更多母校新一代精英的夢(mèng)想。這夢(mèng)想會(huì)成為鞭策他們不停向前邁進(jìn)的動(dòng)力,支撐著他們完滿走完高三那一段艱難的歲月。有夢(mèng)就會(huì)有力量,有夢(mèng)就會(huì)飛翔,相信這些雛鷹最終會(huì)蛻變成為在藍(lán)天翱翔的雄鷹,拍擊著翅膀飛入河海!
在這次宣講會(huì)后,我也發(fā)現(xiàn)想要完成一件事,就必需用心去對(duì)待,沒有隨隨便便的成功。這次宣講會(huì)中,雖然遇到了一些問題,例如:個(gè)人能力微弱,自己對(duì)于學(xué)校的了解還沒有太深刻,宣講時(shí)的緊張,以及對(duì)同學(xué)們的問題束手無策,沒有完全控制住場面。不過,我相信學(xué)弟學(xué)妹們應(yīng)該還是會(huì)有不小的收獲。而我自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):認(rèn)真對(duì)待每一件事,要不不做,要不就做到問心無愧。做完每一件事的時(shí)候,也要事先就有充分的準(zhǔn)備,能夠設(shè)想出對(duì)于突發(fā)狀況的解決辦法,并且要從容不迫。比起那些都不能擁有讀書機(jī)會(huì)的同齡人,我們更要珍惜眼前的機(jī)會(huì),資源。在大學(xué)中多學(xué)本領(lǐng),多長知識(shí),充實(shí)的有效的度過大學(xué)四年的美好時(shí)光,等將來回憶的時(shí)候能夠自豪的說一聲,我是河海的學(xué)生,河海因我而驕傲!
這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我的能力,使我通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。
作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
日期:2021.8.17
假期生活總結(jié)暑假(模板19篇)篇十一
悶熱高溫的暑假已經(jīng)接近尾聲,隨著晚上氣溫一天天的變低,真正秋天的腳步也開始一點(diǎn)點(diǎn)地臨近。近兩個(gè)月的暑假就要過去了,再過幾天,我將以大二年級(jí)的學(xué)生的身份再次踏進(jìn)校園。一種全新的生活將要開始了。在此之前,回顧假期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我將在此加以總結(jié),為我的暑假畫上圓滿的句號(hào)。
自從期末考試以后,我一直留在學(xué)校上小學(xué)期。每天依舊往返于校區(qū)和公寓之間,直到七月二十幾號(hào)結(jié)課才正式拖著行李回家了。在上小學(xué)期期間由于我選了一門《世界著名歌劇賞析》,所以在課上欣賞了幾部世界著名的歌劇,像是《貓》、《歌劇魅影》、《杜蘭朵》等等。以前在上高中的時(shí)候,在音樂課上老師就給我們放過一些片段,在選修課上再次看到這些優(yōu)秀的作品,真的感覺到很興奮,也很懷念。
暑假期間,我在網(wǎng)上買了幾本書。我一直相信,閱讀是豐富假期生活最好的方式。我徹頭徹尾地看完了《傲慢與偏見》和《呼嘯山莊》,感到經(jīng)典果然就是不一樣,看完之后我又反反復(fù)復(fù)回味了許久呢。到目前為止,《飄》、《簡·愛》、《巴黎圣母院》、《傲慢與偏見》和《呼嘯山莊》成為了我最喜歡的外國名著。自從高中起,我一直都很喜歡幾米的作品,在假期期間我也欣賞了幾米的《走向春天的下午》,很喜歡。友情,這東西很奇妙,每個(gè)人都有不同的詮釋。
假期在家上網(wǎng)是比在學(xué)校方便多了,這也是我了解各種訊息和與朋友們交流的最主要的方式。借助網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大平臺(tái),我每天了解一些這世界上發(fā)生的大事小事,看看新聞,查閱一些自己感興趣的資料,和以前的同學(xué)互發(fā)一些電子郵件之類的。當(dāng)然,假期期間我也借助網(wǎng)絡(luò)看了一些意義深刻,頗受好評(píng)的外國電影,有幾部影片確實(shí)給我留下了很深的印象。
同學(xué)聚會(huì)是每個(gè)假期必不可少的活動(dòng)。這個(gè)暑假,我們高中的同學(xué)又聚在了一起,這次是一起坐車去的楊柳青,大家一起燒烤,有些野餐的小情調(diào)。大家一邊燒烤,一邊聊天,互相講述自己的變化和身邊發(fā)生的小故事。曾經(jīng)我們聚在一間教室里,親密地生活了三年,大家一同創(chuàng)造了很多輝煌,也一同經(jīng)歷過短暫的失敗等等,建立了無法摧毀的友情。畢業(yè)了,我們各奔東西南北,去到了不同的城市,不同的學(xué)校,但是只要一放假,又會(huì)聚在一起,享受著難能可貴的兄弟姐妹的愛和友誼。
八月份,我用了大半個(gè)月的時(shí)間給妹妹復(fù)習(xí)高中的語數(shù)外知識(shí),幫她補(bǔ)習(xí)功課。我把我高三時(shí)的書、練習(xí)題和復(fù)習(xí)資料都找出來了,幫她復(fù)習(xí)的時(shí)候也重溫了高中的知識(shí),高中一點(diǎn)一滴的回憶也慢慢地浮上心頭。在幫妹妹補(bǔ)習(xí)的這段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)自己是很有耐心的。之后我把高中所有的資料都送給了妹妹,也希望她明年能考個(gè)好成績。
放假期間,我每天都會(huì)收拾家務(wù),也做了一次大掃除,整理了自己的東西,現(xiàn)在的生活一切都變得很有條理。我?guī)屠牙岩黄痧B(yǎng)植物,姥姥種了很多的辣椒,現(xiàn)在每一棵上都頂著一簇綠綠的辣椒,有的辣椒我們已經(jīng)摘下來了,很多都變紅了。仙人掌和蘆薈依舊是四季保持著頑強(qiáng)的生命力,茉莉花也散發(fā)著淡淡的香氣,魚缸里的四條小金魚也快活地游來游去。我跟姥姥學(xué)燒菜,當(dāng)然味道欠佳是必然的。一切都還在嘗試和努力中。
自從放暑假以來,我就開始記日記了,想把每一天的生活都記錄下來。這將是我的很寶貴的財(cái)富。時(shí)間走的太快,當(dāng)我們想起來要抓住他的時(shí)候,他早已跑的不見蹤影。大學(xué)的時(shí)光很寶貴,記錄下來,無論是高興的還是悲傷的,都很有意義。當(dāng)我們回首過去,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情已經(jīng)不記得了。我們會(huì)從日記中看到自己的成長。
看了一本書《求醫(yī)不如求己》,從中學(xué)到了一些簡單易尋的穴位,我也開始學(xué)著在生活中為自己為家人做好健康保健。畢竟做一切事情的前提是有一個(gè)健康的身體。
暑假將至,未來要做的事情還有很多,總之,一切加油吧!
假期生活總結(jié)暑假(模板19篇)篇十二
快樂的暑假生活即將要結(jié)束了,我的`暑假生活很充實(shí),我很滿意。在這個(gè)假期里,受益匪淺我學(xué)到了許多平時(shí)沒有學(xué)到的知識(shí)。
首先,我把暑假作業(yè)做了,每天幫助爸爸、媽媽打掃得干干凈凈,一塵不染。并且學(xué)會(huì)了一道拿手的菜:西紅柿炒雞蛋,做給爸爸、媽媽吃,得到了他們的夸獎(jiǎng),我好高興。媽媽還給我買了手工大王,這本本書可以活躍大腦思維,訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào),培養(yǎng)耐心,我和弟弟每天做兩個(gè),做了好多小汽車。有:面包車、公共汽車、救護(hù)車。拿在手里愛不釋手,真是太好玩了。假期里,爸爸還帶我看了沙漠賽車,讓我大開眼界,他們竟然在沙漠里門開出又快又穩(wěn)的車,鎮(zhèn)靜自若,太令人佩服了。所有看沙漠賽車的人無不拍手叫好,贊不絕口。
假期生活總結(jié)暑假(模板19篇)篇十三
時(shí)間像那無情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結(jié)束。過不了多久,“初一新生”的稱號(hào)就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二,到達(dá)另一個(gè)起點(diǎn)。回憶起初一的學(xué)習(xí)生活,還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過身,回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過,這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長,無論是幼稚、懵懂還是任性,對(duì)我來說,都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。
在暑假期間我既玩了也學(xué)了,而且為了增強(qiáng)體質(zhì),我還和要好的朋友一起報(bào)了一個(gè)花式籃球班,可謂勞逸結(jié)合,既放松了自己也增長了學(xué)識(shí)。每天六點(diǎn)多鐘就爬了起來,一直練到了八九點(diǎn)鐘,使自己獲得了實(shí)實(shí)在在的益處。并且我還經(jīng)常和朋友一起出去玩,但大多時(shí)候是一起去打籃球。有時(shí)候吃過晚飯,我還會(huì)“神不知鬼不覺”得溜到廣場,去和同學(xué)玩到深夜才想起來回家。
這個(gè)暑假我也豐富了自己的知識(shí)面,看了很多有益于自己的書籍,例如,我又重溫習(xí)了曾經(jīng)囫圇吞棗讀完的《假如給我三天光明》、《水滸傳》、《三國演義》,同時(shí)我又新看了《艱難的歸程》、《鬼吹燈》等等小說,是我受益匪淺。
在過去的一年內(nèi),不斷地學(xué)習(xí),使我的成長背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過在初一我并不是很努力,上課沒有百分百的專心,回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉,三心二意。我想在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定要克服自己所存在的缺陷,做最好的自己。
初二是一個(gè)新的開始,我擁有新的目標(biāo),我要向新的目標(biāo)邁進(jìn)。面對(duì)初二,我有7分自信,3分期待。我在期待著一個(gè)新的開始,自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時(shí)間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰都不想被時(shí)間丟下。就這樣,初一學(xué)年過去了,而我將升到二年級(jí)。
回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓(xùn),不再讓自己陷入過去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆,駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了,而過多的是對(duì)未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強(qiáng)的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
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轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過去了,新的學(xué)期就要開始了,我感覺有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié),以便對(duì)以后有所幫助。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我初中已經(jīng)上了2年了,自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí),很是高興,說我長大了。我也十分高興,自己通過在學(xué)校的學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書本知識(shí),還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把以前學(xué)過的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),我都會(huì)感覺到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì)看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請(qǐng)家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學(xué),就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油!
假期生活總結(jié)暑假(模板19篇)篇十四
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,短短的兩個(gè)月偷偷的從我的指間溜走了,這個(gè)暑假在不知不覺中接近了尾聲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新目標(biāo)。在這最后短短的幾天里,我要為這個(gè)暑假做一個(gè)總結(jié)。
這個(gè)暑假,我有一本厚厚的暑假作業(yè)(包括語文、數(shù)學(xué)、英語),共200頁。我沒費(fèi)多少工夫,花了一個(gè)星期的時(shí)間就做完了,由于我認(rèn)真寫作業(yè),在批改時(shí)幾乎沒有錯(cuò)題。新學(xué)期,我會(huì)把小馬虎從我身上徹底趕走。另一個(gè)作業(yè)是寫兩篇作文,我己寫九篇,超額完成任務(wù)了。每一篇作文我都認(rèn)真對(duì)待,經(jīng)過多次修改。我的作文水平提高了很多,新學(xué)期我要更加努力。
這個(gè)暑假我雖然沒有行萬里路,但我讀了萬卷書,我讀了《父與子》、《假如給我三天光明》、《金色的茅草》……每天我都抽時(shí)間津津有味的遨游在書海中,這些書令我回味無窮。我讀得很快,幾乎兩三天一本書,媽媽就在圖書館辦了一張借書卡。
雖然我經(jīng)常看得手不釋卷,但總是“一目十行”、“水過地皮濕”。在新學(xué)期里,我讀書要“不動(dòng)筆墨不讀書”。
這個(gè)暑假,我堅(jiān)持學(xué)習(xí),我學(xué)了英語、電影表演、吹笛子……我最喜歡的是吹笛子和英語。
英語班我己經(jīng)學(xué)了兩三年了,可以說我是那里的常客,我還是那里尖子生呢,經(jīng)常受教師的表揚(yáng),所以我很喜歡那里。
笛子班我只學(xué)了一個(gè)暑假,只是會(huì)一些基本功而己,不過我己經(jīng)會(huì)了三十二首比較簡單的曲子,每天早上我們小區(qū)里總飄蕩著我那悠揚(yáng)的笛聲。
此外,我還幫父母做了一些瑣碎的家務(wù),提前預(yù)習(xí)了新課,搞了幾趟難忘的、開心的旅游,還和小朋友一起玩耍,真是一個(gè)多姿多彩的暑假。
這個(gè)暑假我過的很充實(shí),這個(gè)暑假我收獲多多,這個(gè)暑假我的作文水平有提高,這個(gè)暑假讓我回味無窮。
假期生活總結(jié)暑假(模板19篇)篇十五
日歷一頁一頁地翻過,不知不覺,2013年暑假已接近尾聲。我和孩子同時(shí)感到暑假過的好快。回顧整個(gè)假期,琬儀能夠不在家長的督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù),不僅自已能主動(dòng)參加課外學(xué)習(xí),還自覺預(yù)習(xí)了初二知識(shí),我對(duì)其這一假期的表現(xiàn)基本滿意。
一、在學(xué)習(xí)方面。除了完成學(xué)校布置的各科假期作業(yè)外,還預(yù)習(xí)了二年級(jí)上冊(cè)的語文、數(shù)學(xué)、物理知識(shí)、堅(jiān)持看課外讀物的習(xí)慣。
二、戶外活動(dòng)方面。7月底隨媽媽去梅州旅游,游覽了客天下、雁南飛、感受到其獨(dú)特的茶田風(fēng)光,客家文化,建筑藝術(shù),及經(jīng)典客家美食,以珍愛自然、融于自然的生態(tài)為理念,完美體現(xiàn)中國博大精深的茶文化和客家文化為內(nèi)涵開發(fā)旅游度假,讓更多的游客了解客家文化,在這里得到傳承和發(fā)揚(yáng)。還參觀了葉劍英元帥故居,更了解葉元帥偉大光輝和充滿傳奇色彩的一生……開闊了眼界。
三、自主獨(dú)立性有等提高、希望能。
夠更加主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。例如洗碗、掃地、打掃房間等。最讓我欣慰是,在我不舒服時(shí),她能主動(dòng)幫我按摩,端來水讓我很感動(dòng)。作為家長,孩子能為我們做件小事,就很滿足了。
四、個(gè)人興趣愛好方面,她能夠堅(jiān)持寫日記、上數(shù)學(xué)班。這一假期,也發(fā)現(xiàn)她自學(xué)英語、物理,每次從數(shù)學(xué)班回來,她都會(huì)主動(dòng)做作業(yè)。不足之處,沒有天天練習(xí)鋼琴,每次都要在家長的督促下才去完成。希望繼續(xù)保持好自己的愛好特長。
假期生活總結(jié)暑假(模板19篇)篇十六
這個(gè)暑假我是玩著過的,從七月十三號(hào)開始就回了江西老家,去了外公家、去了大伯大娘家,吃得好,玩得好。每天都悠閑自在。
八月五號(hào),我?guī)Т蟛竽锶ツ暇┩妫媪税雮€(gè)星期,又和他們?nèi)チ松虾5慕憬隳抢铩?/p>
上海是一個(gè)大城市,房子非常的高,人也非常的多。我們?nèi)チ四暇┞饭浣帧⑷ネ鉃┬蕾p夜景、去了免費(fèi)的上海博物館、參觀了亞洲第一高的上海東方明珠電視塔。
在上海住了一個(gè)星期左右,我和媽媽又去了蘇州。蘇州城不大,高樓大廈很少,但是蘇州的旅游業(yè)很發(fā)達(dá),人均gdp在全國排名前列。我們?nèi)チ霜{子林、定園和楓橋景區(qū)。大概在八月十幾號(hào)的時(shí)候就回了南京。
到了南京,我雖然每天都有任務(wù)在身,但是與上學(xué)相對(duì)來說還是很舒服的。
“光陰似箭,日月如梭。”暑假轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。“枯木逢春猶再發(fā),人無兩度再少年。”我在暑假期間沒有好好學(xué)習(xí),甚至連像樣的書都沒讀。真是不應(yīng)該呀!
假期生活總結(jié)暑假(模板19篇)篇十七
20xx年暑假,我按照街團(tuán)工委“和諧暑期,健康成長”的活動(dòng)安排,緊密結(jié)合社區(qū)實(shí)際,通過分析往年青少年參加社區(qū)活動(dòng)的興趣和參與需求。黨總支特召開了團(tuán)委書記、宣傳主任、計(jì)生主任、社區(qū)老師專題會(huì)議,本著發(fā)揮團(tuán)組織的創(chuàng)造性、青少年的積極性,就如何引導(dǎo)暑期青少年融入社區(qū)、參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了安排部署,不僅活躍了暑期文化生活,更促進(jìn)了社區(qū)青少年工作的全面發(fā)展。
在7月份暑假伊始,為讓暑期青少年融入社區(qū)之家,我們特舉行暑期青少年社區(qū)教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。團(tuán)組織為每位學(xué)生印制發(fā)放了“學(xué)湖里社區(qū)20xx年暑期活動(dòng)安排”,結(jié)合青少年成長的實(shí)際需求,計(jì)劃涉及集中學(xué)習(xí)和分散活動(dòng)兩項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,通過增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感召力,提高青少年的參與積極性,學(xué)生可根據(jù)自身的實(shí)際情況參與社區(qū)活動(dòng),拉開了暑期活動(dòng)蓬勃開展的帷幕。
在暑假期間,我們通過舉辦內(nèi)容豐富的知識(shí)講座和互動(dòng)交流,實(shí)現(xiàn)與青少年零距離接觸,促進(jìn)青少年全面健康發(fā)展。
圍繞青少年自護(hù)主題,以“我是健康、快樂、文明的小主人”為主題,我們邀請(qǐng)了社區(qū)民警劉喆錕同志,為學(xué)生集中講解了自護(hù)、自救知識(shí),培養(yǎng)青少年的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。組織志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng),活躍暑期氛圍。我們聯(lián)系到了南開大學(xué)周恩來政法管理學(xué)院的志愿者,為青少年講解學(xué)法、守法和維權(quán)知識(shí),警示青少年在日常的生活中要加強(qiáng)防范意識(shí),以防上當(dāng)受騙。
在街團(tuán)工委、街婦聯(lián)、街文衛(wèi)科的共同組織和安排下,學(xué)湖里利用陣地優(yōu)勢(shì),先后開展了“青少年心理健康講座”和“半邊天流動(dòng)大講堂”活動(dòng),在給孩子們傳授知識(shí)的同時(shí),通過現(xiàn)場交流互動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己、定位自己,帶領(lǐng)孩子們走出成長的誤區(qū),得到家長、孩子的一致好評(píng)。
街團(tuán)工委聯(lián)系到了天津市少年宮,在學(xué)湖里社區(qū)舉辦以“服務(wù)青年,貢獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨的暑期夏令營活動(dòng),通過不同板塊的活動(dòng)參與,提高學(xué)生的參與動(dòng)手能力。共建單位的參與,更為社區(qū)活動(dòng)注入了活力。
與學(xué)校相比,團(tuán)組織在社區(qū)開展青少年工作,面臨著分布區(qū)域廣、團(tuán)的工作覆蓋面小;青少年年齡結(jié)構(gòu)復(fù)雜、多種需求參差不齊;團(tuán)組織的運(yùn)作形式單一,凝聚力不強(qiáng)等現(xiàn)實(shí)問題。為了打破這種長期存在的發(fā)展瓶頸,,社區(qū)堅(jiān)持以思想發(fā)動(dòng)為切入點(diǎn),以青少年的高度參與為落腳點(diǎn),通過廣泛開展豐富多彩的社區(qū)實(shí)踐行活動(dòng),提高青少年對(duì)社區(qū)活動(dòng)的認(rèn)同感。
抓住學(xué)生對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)的興趣需求,開放社區(qū)電教圖書閱覽室,使青少年把暑假活動(dòng)的安排聚焦到社區(qū),增強(qiáng)他們網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的技能。暑假期間,電教室每周二、四上午對(duì)社區(qū)青少年開放,參加活動(dòng)的學(xué)生可以通過參加網(wǎng)絡(luò)瀏覽和圖書閱覽兩種學(xué)習(xí)方式,社區(qū)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)習(xí)過程,有很多學(xué)生家長也參與到這項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,并擔(dān)當(dāng)起了義務(wù)教育員,為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)提供幫助咨詢,很好的擴(kuò)充了團(tuán)組織的力量。
根據(jù)青少年活潑好動(dòng)的性格特征,開放乒乓球活動(dòng)室,滿足他們的活動(dòng)需求。學(xué)湖里社區(qū)定于每周三上午9:00—11:00,是專為學(xué)生開放時(shí)間,供學(xué)生健身娛樂,并聘請(qǐng)乒乓球隊(duì)隊(duì)員為教練,教授孩子們打球的基本動(dòng)作和技巧,吸引了不少青少年的參加。
以“孝親愛心學(xué)習(xí)”的感人事跡為切入點(diǎn),增強(qiáng)青少年的動(dòng)手能力和家庭責(zé)任意識(shí)。我們組織學(xué)生閱覽今晚報(bào)刊登的孝親愛心的感人事跡,并把報(bào)紙一版裁剪下來,自行設(shè)計(jì)布置了一版以“孝心無價(jià),簡報(bào)閱讀”為內(nèi)容的暑期板報(bào)。并要求孩子們學(xué)習(xí)之用,利用暑期為家長干一些力所能及的事情,盡一份自己的孝心。很多孩子把他們?cè)诩依飵椭改缸鲲垺⑾匆路⒆鲂l(wèi)生、照顧老人的行動(dòng)用文字和圖片的形式記錄了下來,使他們?cè)谏鐓^(qū)活動(dòng)中體會(huì)成長的樂趣。
為創(chuàng)新暑期活動(dòng)形式,豐富青少年的社區(qū)實(shí)踐形式,自8月份開始,我們社區(qū)購置了手工編織的教材和原材料,在每周二、四青少年固定活動(dòng)日上,統(tǒng)一教授手工編織和手工制作。我們還邀請(qǐng)了居民中的編織能手,現(xiàn)場教授編制技巧,經(jīng)過幾個(gè)課程的學(xué)習(xí),很多孩子都交上了他們的學(xué)習(xí)成果。
為使青少年深刻體會(huì)社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)社會(huì)意識(shí),社區(qū)組織青少年體驗(yàn)“做一天社區(qū)小主人”實(shí)踐活動(dòng),通過參加社區(qū)巡邏、慰問社區(qū)巡邏隊(duì)、與居委會(huì)主任座談等內(nèi)容,讓同學(xué)們感受社區(qū)工作繁雜,和肩上責(zé)任的重大,為今后的學(xué)習(xí)生活起到了有益的引導(dǎo)。
總之,20xx年的暑期活動(dòng)很形式很靈活,活動(dòng)內(nèi)容也很豐富,其中少不了街團(tuán)工委的大力支持和精心安排,也有我們社區(qū)的探索和創(chuàng)新。今后,我們將更好總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為推動(dòng)社區(qū)團(tuán)組織活動(dòng)注入新的活力。
假期生活總結(jié)暑假(模板19篇)篇十八
愉快的假期即將結(jié)束,新的一學(xué)期也在不知不覺中來到了。在這個(gè)快樂的假期里我們都干了些什么呢?回想起來還別有一番趣味,這是一個(gè)多么愉快的假期呀!
在放假前幾周老師在我們的苦苦相求下中依法下了我們期盼已久的寒假作業(yè)冊(cè),我們班幾乎所有的同學(xué)都在七天之內(nèi)完成了這三本作業(yè)冊(cè)。所以到真正放假的時(shí)候就沒有多少作業(yè)了,就因?yàn)槿绱怂赃@個(gè)假期有很多的空余時(shí)間能夠干其他事,我在這個(gè)假期中也干了許多的事情,總之我認(rèn)為這些事都很有好處。在這個(gè)假期中讓我記憶最深刻的是除夕那天晚上。那天雖然下著細(xì)雨但春節(jié)的勁頭一點(diǎn)也沒有減退,仍然是燈火通明,炮聲隆隆,個(gè)性是半夜零點(diǎn)的時(shí)候,鞭炮聲震耳欲聾可熱鬧了。
在假期我還看了四本書,讓我記憶最深刻的是《魯賓孫漂流記》,讓我說魯賓孫運(yùn)氣簡直是太好了,每一次都能絕處逢生。同時(shí)以讓我聯(lián)想到了另一本書《神秘島》如果魯賓孫在這種環(huán)境中可能救活不下去了。
總之一句話:要收心了。這樣才能讓我們更好的投入到學(xué)習(xí)中。
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假期生活總結(jié)暑假(模板19篇)篇十九
為了使自己更好地認(rèn)識(shí)社會(huì),體驗(yàn)社會(huì),于20**年1月15日至20**年2月14日到中百倉儲(chǔ)購物廣場做零時(shí)促銷員。現(xiàn)在將假期社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)具體情況總結(jié)如下:
作為一個(gè)大二學(xué)生,一直接受著家人學(xué)校的悉心呵護(hù),但從來沒有到社會(huì)上歷練過還是不夠成熟不夠穩(wěn)重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在這個(gè)假期我主動(dòng)跨出家門,找一份假期臨時(shí)工作來鍛煉自己,提高自身能力和素質(zhì),希望自己能夠更為的融入社會(huì)學(xué)到更多的社會(huì)知識(shí)。
在中百倉儲(chǔ)米酒和麻糖專柜負(fù)責(zé)促銷孝感宏龍米酒麻糖有限公司的貨物。促銷員不僅僅需要促銷自己廠家的產(chǎn)品,還需要知道附近其他廠家專柜貨物的大概價(jià)格。當(dāng)顧客需要什么幫助的時(shí)候要積極給予幫助解決,當(dāng)貨物凌亂或缺少時(shí)需趕緊補(bǔ)貨和理貨。在客流量很大的時(shí)候,還需要去倉庫整理收拾大量堵路的瓦楞紙箱和到收銀臺(tái)幫忙顧客牽購物袋迅速裝貨物。特別是在xx節(jié)那幾天更是忙得暈頭轉(zhuǎn)向,累得氣喘吁吁,腳都站得酸麻。但在這一個(gè)月里,我以良好的微笑服務(wù)態(tài)度促銷,銷售量很可觀呀!
假期在中百倉儲(chǔ)從事臨時(shí)促銷員工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,經(jīng)過假期這一個(gè)月的歷練,認(rèn)識(shí)到工作的艱辛,認(rèn)識(shí)到要做好一件事需要積極向上的處事態(tài)度,需要人與人之間和睦相處團(tuán)結(jié)合作。
現(xiàn)在回過頭才發(fā)現(xiàn),在學(xué)校的生活我們不需要為太多的生活瑣事操勞,我們有著一個(gè)很好的環(huán)境可以靜下心來學(xué)習(xí),有很多空閑的時(shí)間可以追隨自己的興趣。看來我還需要不斷的努力,從社會(huì)實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn),逐步完善自我、發(fā)展自我,最終成功成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。