青春是一個享受生活與建立人際關系的階段，我們要用心去感受美好的人與事。以下是一些青春讀物的推薦，希望能夠讓大家在閱讀中感受到青春的動力。

讓青春更燦爛（熱門17篇）篇一

那天，兩個不習水性孩子，站在魚塘邊的石階上頑皮的嬉戲打鬧，突然小的一個腳底一滑，掉入了深水中，另一個見狀忙伸手去拉，不想被對方一把拖入水中。兩人在水中邊拼命掙扎，邊大聲呼喊：“救命啊！救命！”

在這緊要關頭，正挑著滿滿一擔谷子往家趕的李春華聽到呼聲，立即扔下肩頭的扁擔，飛奔到魚塘邊，隨著“轟隆”一聲縱身跳入水中。

他把小的一個救起來，連喘氣的時間都沒用，又一頭扎進了水中，去救另一個。就在兩人游到岸邊時，早已體力不支的李春華使出最后的一點力氣，猛然一腳把小雪峰踢向岸邊，然后在水面上一揮手，便沉入了水中。

這一壯舉使人們開始關注這個22歲小伙。關注他以前的事跡和他的家庭。

李春華是湖南師范大學歷史系的大三學生，他不但在第二學年被推選當任班長，去年5月還光榮的加入了中國共產黨。他的家就在離事發地不到50米的距離，破舊的紅磚平房，難掩一股窮困的氣息。鄰居介紹說，李春華家一家六口就住在這里，而為了培養李春華讀好大學，他們家的房子建好后一直連簡單的裝修都沒搞，以致破舊不堪。

他的老師來到他的家看望的時候都驚呆了，她說：“我校為支助貧困學生，設立了困難補助、無息貸款，并且對特困學生減免學費。李春華是班長，也是班上最困難的學生，卻從未向學校提出地過申請，總把名額讓給其他同學。資助災區兒童，參加義務家教，幫助孤寡老人，每一次他都走在前面。他認為自己是班長，是黨員，應該這樣做。”老動情的說：“以前只知道李春華家窮，今天第一次來，實在出乎我的意料，要知道我早知道他家是這樣的，就算他不提出要助學金，我們也會給的。可是現在……”她說不下去了。

李的父親回憶說：“我問過他為什么不要助學金，他就說比我們困難的同學還有很多。”

當有記者采訪到李春華的同學時，那位同學說：“我跟朋友說要是現在春華救了兩孩子后沒有出事，那我們再接受你們的采訪該是件多么開心的事兒啊，然后他跟我說，要是春華真救了這兩個孩子后還活著，他肯定不會提這事。”

一個年輕的生命就這樣離開了，但他把最無私的精神留給了我們，留在了人間。

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讓青春更燦爛（熱門17篇）篇二

青春，有迷茫，有痛苦，有挫折，但在這些之后，一定是燦爛的曙光！

——題記。

“你想登頂嗎？”“想”“那就走吧。”

云梯·迷茫。

沒走幾步，便是望不到頭的臺階仿佛伸入云天一般，在怨聲中向前延伸，我們兩個望而卻步，不知道該爬還是不該爬，這時，我望見了高處的陽光照耀著那一方熱土，便堅定了我的決心。

“走吧。”“嗯！”

在云梯上了！我們一下子都坐在了地上，俯視仍在攀登的人們，又興奮又激動，像只快樂的小鳥！

我們已不再迷茫，在云梯之上，在青春的燦爛中，重獲輝煌！

棧道·痛苦。

上了云梯之后，我們便走在棧道上了，遠遠看去，棧道像是在山峰上頂著的一排釘子，岌岌可危，等到走上去了，向遠一看，碧藍的天空如一塊澄澈的水晶，蓋住了山峰；向下看，地面遠在幾十米以下的地方，只看的人腿發軟，心發怵；向內看，又是幾塊銳利的大石，張牙舞爪，我們往哪邊看也不是，心像揣著一窩雞蛋樣害怕，最后，我們以奇怪的姿勢通過了這個令人膽戰心驚的地方。

在棧道后了，我們看著遠方的田野和對方頭上的汗水，笑了……。

我們已不再痛苦，在棧道之后，在青春的燦爛中，重獲輝煌！

急流·挫折。

再向前走，人立刻少了許多，一條急流讓他們止步，我們見狀，立馬沖了過去，只見一條瀑布飛瀉而下，宛如一條騰空而起的蛟龍，散發著銀白的圣光，我們必須要跨過去，她過去了，我可沒過去，一腳直接踩在了水里，半條腿都濕了，她趕忙一把把我拉上去，我的半條褲腿濕透了，貼在我的腿上，讓我在寒風中瑟瑟發抖，但前行的速度卻不減，不一會，褲子干了。

我們已經在瀑布前了，我們看著流水的曲線和臉上的疲憊，笑了。

我們已不再害怕挫折，在瀑布之前，在青春的燦爛中，重獲輝煌！

彩虹·燦爛。

踏上了最后一個臺階，四周觀看，已沒有山峰在我們之上了，只見一道落差大約二百多米的瀑布從山頂噴涌而下，在陽光的照耀下，幻化成彩虹！水汽撲面而來，將沿途的疲憊與炎熱一掃而空，轉而化為無限的興奮與喜悅，我們，登頂了！

我們以重獲輝煌！

青春的道路，不也正是這樣嗎？經歷了挫折與痛苦，最后，就能夠燦爛與閃耀！世界就會為你而鼓掌！

讓青春更燦爛（熱門17篇）篇三

爸爸說，我是在溫暖的陽光初升時來到世界上的，那天陽光燦爛，鳥語花香。因此，我的青春旅程是帶著快樂與熱情出發的！

遠足，總是一個令人激情奮發的活動。今天的同學們，與往常大不相同。個個臉上充滿期待與興奮，即使快步走在驕陽下，也感覺不到一絲疲倦。

渡江戰役，作為解放全國前的一次偉大戰役，有多少英烈拋頭顱灑熱血！漫步在渡江戰役紀念館，心情既是激動也有一絲沉重。便滿懷崇敬之情，游覽那一處處歷史留下的痕跡。讓我依依不舍忘記的，只有那些高大的、屹立在紀念堂內的石墻。一列列英烈的名字都鐫刻在這其中。我覺得，這不僅僅是鐫刻在石頭上，也永遠鐫刻在我們的心里。即使我們無法記住這數以萬計的名字，可我們必須記得如今美好生活的來之不易！

走出紀念館，抬頭看天，發現天好藍，陽光好明媚。微風拂過女孩的發梢，微微飄起的頭發撩動了誰的心弦？暖風中夾雜著的，是路邊水池中的涼氣，撲面而來的清爽，將模糊不清的神志從遠方帶回。

漫步在環巢湖路上，向遠方眺望，水與天相連，天與我的心相連。我也好想坐著船，駛向無邊無際的大海……如果今天已經沒有船，可以帶我去遠方，那么我也可以等到明年，也不會太絕望。

幾公里的路程，雖是遙遠，可在同學的陪伴下，就這樣過去了。躺在濱湖森林公園的草地上，喝著一口水，靜靜地讓涼風襲過我的面龐。陽光正好，微風不燥，我也迷上了這里。與同學在林蔭小道上走一走，看著湖水泛著波光，穿過小橋，流向遠方。瞧！那有只“猴子”在爬樹！定睛一看，才發現是自己班里的同學，同行的男同學總是忍不住，拿著石頭跑下去打水漂，女同學則坐在湖邊，怡然自得地看書、拍照。

我好向往，向往流向遠方的湖水；我好羨慕，羨慕那些公園里怡然自得的人們。他們可以與山相伴，與水相偎，迎接森林的自由，送走城市的喧囂。是啊，是自然讓我們更熱情，是回憶讓我們的青春更燦爛！

讓青春更燦爛（熱門17篇）篇四

這個世界之所以充滿活力，是因為很多人都充滿了熱情從事生活和工作。如果自己想活的快樂，就必須為自己創造熱情，熱情讓青春燦爛。

人與人之間只有很小的差異，那就是是否充滿熱情。但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差別。

對于生活充滿熱情、狂熱投入工作的人，每天早晨一起來就迫不及待地要將自己發動起來。他們目標明確，總是對生活充滿渴望又精力充沛，能夠始終堅守自己的使命。如此的熱情來自于對工作的熱愛和自己目標追求的執著。毫無疑問，這樣的人肯定是生活中的強者。

熱情能夠幫助你在較少的時間里完成更多的事，幫助你做出更好的決定。它能使你顯得更有魅力。在熱情的推動下，你會覺得你的日子飛一般流逝，你的成就也來得尤為迅速。

你能獲取熱情嗎？也許你的回答是肯定的，但是你能保持你的熱情嗎？尤其是當事業受挫、情緒低落的時候。這時候就需要每天敦促自己熱情地行動。有了熱情，無論處于什么樣的環境，都可能有所作為。

生活總是一樣的，不一樣的是你的心態。讓我們練就一雙善于發現亮點、找到熱情的眼睛。

可是當熱情走了以后，我們怎么把它再找回來呢？就是去創造它！

熱情是一種存在于我們興趣范圍內的強大興奮或熱愛，它可以被我們身體的化學變化或性的吸引力激發出來，可是肉體的熱情很少長久，也無法維持愛的關系。而更強大的熱情，來自于我們的思想和感覺。當我們對某事感興趣或渴望的時候，我們會變得非常熱衷。這就意味著，在愛的關系里，我們會對另一方引起我們興趣的特質或人格十分投入。

我在一位博友的個性簽名中看到：“人之所以會快樂，不是因為得到的多一些，而是因為計較的少一些。”我覺得很有道理。如果我們想活的快樂，就一定需要別人對我們熱情，我們可以對工作、信仰和休閑活動感興趣，可是最終，我們還是需要別人對我們的關懷。愛和快樂，在這方面的本質是一樣的，我們要做的只是讓每天都活的有熱情。

熱情點燃愛，并使它永生！

持久的熱情并不單單來自于肉體的吸引力，而是從深層的承諾、關懷、感興趣和興奮而來。過去讓我有過熱情的經驗，生活可以讓我重新創造出新的熱情。驚喜或發自內心的言行，都可以創造出熱情。

愛和快樂的本質是一樣的，“不是得到的多一些，而是計較的少一些！”我們要做的只是讓每天都活的有熱情。

讓青春更燦爛（熱門17篇）篇五

光著小腳丫，踩在那軟綿綿的沙灘上，落日的余暉倒映在海面上，蕩漾起的波紋顯得格外的美麗，一路走去，一不小心都會踩到貝殼，使腳丫劇烈的疼痛。貝殼是數不盡的，多得很……貝殼就是我們人生路上的絆腳石，也就是挫折，我們經歷了挫折，最后感受到的是甜的滋味。

秋天的風，總是涼爽的，但對我卻意義不同，因為我長大了。我熱愛運動，所以我的體育成績也不錯。一次比賽，讓我有機會表現自己了。幾個星期艱難的訓練期，一眨眼就過去了，但我學會了很多，學會了團結力量的偉大，更加的喜愛了體育。

殘酷的比賽始終要來，比賽的時間有2天。第一天我順利通過了跳遠和200米的復賽，又進入了決賽。我手的力氣不是很大，所以壘球這項比賽，我輸了，沒參加決賽。不過第一天我對我的成績比較滿意。第二天，我只有4*100的接力比賽和1500米的長跑賽。1500米讓我非常的恐懼，我不擅長長跑，可老師卻幫我誤報了，我只好硬著頭皮去參加了，但是我最后還是沒到跑道上，我怕我會跑到一半就會腳軟，會暈倒，我最終放棄了這項比賽。在4*100接力的時候，我們用盡平生力氣，靠團結，贏得了這項輝煌的成績，取得了冠軍。之后我們校也獲得了冠軍，每個人都非常的興奮！

現在想想，后悔極了。其實在1500米的比賽的時候，我開始可以慢點跑，只要保留力氣，最后一圈的時候能沖刺就行了，但是我卻沒把握住一次讓我展示的機會。也許我這項比賽參加，我的成績會更好。只獲得了四項全能的第六名。

這使我底下了頭，也使我不敢面對那些對我充滿希望，充滿自信的老師，同學們。

在與媽媽的聊天中，我把事情跟媽媽復述了一遍，媽媽慈愛的說到：“其實同學們說的不必那么在乎，也不是很重要，重要的是你已經努力，達到你極限了，做到最好了。連體育老師都說你已經很棒了，難道你不相信自己嗎？走自己的路，讓別人去說吧！”

媽媽說的對！我難道會不相信自己嗎？就因為一次的失誤，就讓我低下了頭嗎？不！不對！這不是那堅強的我。漸漸的，我又恢復到了昔日自信，堅強的我。

走自己的路，讓別人去說吧！青春所迸發的也許就是這種精神，我們應該更加的努力，面對以后路上重重的困難。經歷了磨練，經歷了成長過程，你的青春才能更加的燦爛，給青春旋律的樂章，譜上最燦爛輝煌的一段。

讓青春更燦爛（熱門17篇）篇六

在這如火一般熾烈的華年，熱情點燃了我的青春，讓我的青春更加耀眼、燦爛。

作為信息時代的我，對電腦產生了興趣，隨著我對電腦越來越深的了解，我的熱情也一點點被點燃。上了初中，學校要求報興趣小組，我毫不猶豫的報了電腦興趣組。每次參加小組活動，我必定是第一個到場；每次回答問題，我必定最積極；每次提交作業，我必定是第一個人。通過我不懈的努力，我的電腦水平也有了很大的提高，在一次完成電腦作業的過程中，同學向我請教，經我的指導，他順利完成了作業，這更加激發了我對電腦的熱情。于是除了日常任務外，我有時也向老師請教一些硬件的配置、電腦的組裝以及軟件的制作等知識。

記得有一次，我信息課上學了新知識，正想利用周末去實踐一番。那天在朋友家剛打開電腦，我還沒來得及上手，瞬間一個黑屏，我愣了，看主機，也沒有啟動。“難道停電了？”我自言自語。不過當我看到插板上亮起了燈時，便否定了這個想法。“莫非是壞了。”想到這兒，我便打算對電腦做一個全身“體檢”，他一開始還不同意，我讓他放一百個心。我打開主機蓋，發現是主機箱中的幾根線，因溫度過高致使外面的封皮融化后粘在了一起，造成了短路。看到這個情況，我便對他說：“我在興趣小組學過修理方法，我可以修理。”他一臉疑惑，可是有沒有其他辦法，便只能同意了。

我先用剪刀把粘在一起的導線剪掉，然后按照導線的顏色與作用進行配對，再連接起來，最后用電膠帶把每根導線都粘好。前前后后忙活了半個多小時，終于把所有導線都連接了起來。蓋上蓋子后，我便對他說：“應該修好了，你來試試看。”他半信半疑的按下了啟動鍵，電腦便亮了起來，按程序電腦終于打開了。看到電腦成功啟動，他高興得手舞足蹈，為我豎起了大拇指，我也很自豪。這一切都是源自我對信息技術的熱情。

青春是一筆財富，更是一種姿態。在青春的世界里，擁有熱情，沙粒會變成珍珠，石頭會化作黃金，枯枝會長出鮮果，沙漠會變成綠洲。朋友，滿懷熱情，讓你的青春更燦爛。

讓青春更燦爛（熱門17篇）篇七

翻開記事本，才發現自己已經經歷了多么多的。

故事。

現在我們也應該轉身了向童年說“再見”和青春說聲“你好”。

挫折，失落時的安慰。

記得剛上初中時，學校頭一次組織了階段，那時的我，正因一次的數學小測念而沾沾自喜，結果卻換了一個令人心碎的分數，一張打滿紅叉兒慘不忍睹的試卷。

當發下試卷時，那個鮮紅的88分數刻在我手上時，我的心碎落一地，眼淚不由自主的流了下來，看別人考那么好的成績，我越來越自卑，覺得自己不配做尖子生，這時候，__走了過來，安慰我：“別哭了，哭是沒用的。”我回答說：“可是我讓老師失望了。”“這次考試差其實沒關系的，只要你加倍努力，在下次爭取好成績，在我心中是最棒的!加油!我相信你。”我聽了頓時充滿了干勁。之后的一段時間，我更加勤奮學習，終于在一次考試中獲得了好成績。

其實青春是不斷往上爬的分數還是失敗后重新振作的我……。

拼搏揮灑汗水。

為了迎接節日的到來，學校舉辦了運動會，每班都派兩個人去參加，我幫也不例外，派出的人是我和__。

讓青春更燦爛（熱門17篇）篇八

不經意間，我已漸漸長大，步入了初中的大門，開始從兒童向成年過渡，迎接青春的到來。

青春的孩子們，像新生的豆莢，充滿著勃勃的生機。但青春期并不是很容易過的，青春期的孩子們的心里充滿著矛盾，誰都會脆弱、孤獨，也躁動不安，但我們在奔跑中不斷完善。面對青春期的一些充滿矛盾的心理時，我們要去合理的調控情緒，保持著心理的健康，讓心里矛盾構成我們向前發展的動力。青春更需要的是我們努力地拼搏，為未來打下牢固的地基，讓青春收獲更多甜美的果實。我的青春我做主，青春既有火一般的溫暖，又有水一般的冰涼，讓我們把持住青春的每一個關卡，度過這美好的花季。

有書中這樣寫過“青春一座金字塔，是進取，只有銳意進取，青春才能換發出巨大的能量。”沒錯，青春的我們能飛翔得比以前更高，老天爺的鬼斧神工，將我們的腦袋造深，智力逐漸發展到高峰期，競爭愈來愈激烈了，我們也要更努力了，“一分耕耘，一分收獲”，我的青春我做主，讓我們奮發進取，追逐青春的目標，追逐那風中奔跑的一面旗！在學習中，生活中，努力地朝著青春奔跑，用汗水將青春澆灌，讓我們在逐漸成長中收獲甜美的果實，青春，是一輪紅日升起，天空一片蔚藍的美麗景色，而我們則是那奔跑的一匹匹小馬駒。

青春需要書的芬芳。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，嬌媚的青春，飛揚的青春，缺少不了書的渲染。一本本好書，緩緩地走進每個讀者的心靈，在溫暖的陽光下，如蒲公英般輕柔地降落。我的青春我做主，閱讀一本本好書，吸收著智慧，滋潤著心靈。讓青春因智慧變得更加美好。

青春也需要友誼的澆灌。真正的友誼，無私，純潔，友誼的陪伴，將成為我們向前奔跑的動力之一。友誼是歡暢和明亮的，是柔潤和清澈的，需要我們去好好珍惜，在心靈與心靈的溝通間，可以優勢互補，有益于我們的身心發展。我的青春我做主，讓我們珍惜朋友，讓我們帶著朋友的祝福，開始青春的遠航吧！

我的青春，我做主。青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體和心理的變化，而是一個人的心態、品質不斷地變得更好。處在青春期，我們會不斷迎來新的挑戰，努力追尋著自己的目標，青春的爐火燃燒著，完善著我們，我的青春我做主，讓我們通過努力，讓青春變得比花更絢爛！

讓青春更燦爛（熱門17篇）篇九

我喜歡陽光，喜歡陽光帶給我的青春的暢想。每當我坐在窗前翻閱陽光，一頁頁夢想和挑戰就會生出翅膀，在藍天和白云間自由地飛翔，讓青春燦爛的一個個回憶便躍然紙上。

一雙舞鞋，一身衣裝，便是我最初的夢想。向夢想沖擊的路是坎坷不平、荊棘叢生的，那次重要的轉折點也讓我更接近夢想。

最高級別的考試必然是舞蹈之旅一道難以突破的關卡，得知消息后，一年以來我便抽出空檔練習，沖刺階段更是付出許多努力。炎熱的夏日，跳一會便能大汗淋漓，寒冷的深冬，教室少的可憐的溫度讓我瑟瑟發抖。恰逢升入初中，緊張忙碌的學習讓我們每天團團轉。可我仍沒有放棄，因為前方有夢想的指引，只有通過這道關卡才有希望點亮夢想。于是，每個周末，我都在舞蹈房中度過半個下午，那高高盤起的頭是對夢想的誓言，那靈動的舞步是夢想的敲門磚，那一滴滴汗水是夢想路上拼搏的見證。最終，我成功通過考試，向夢想邁進了一大步，也讓豆蔻年華增添了一抹色彩。

夢想之光，照亮青春大道，讓青春燦爛。

起跑，跳躍，“啪”，隨著沙子的揚起，我穩穩落地。回想起去年參加運動會比賽的場景，我知道，是挑戰之光指引我向自己不擅長的領域沖擊。體育并不是我的強項，可“挑戰”這個信念讓我咬咬牙報了名。但強勁的對手和令人望而生畏的沙坑，像大山一般阻止我前行。“不管了，拼一拼吧！”我站在起跑處對自己說。于是我盡全力跳出一道弧線，盡管成績不是很理想，但我明白成功之路必有挑戰，青春注定不平凡。

挑戰之光，照亮我心中柔軟的地方，讓青春燦爛。

讓青春更燦爛（熱門17篇）篇十

席慕容詩云：青春是一本太倉促的書。沒錯，對于每個人而言，青春恰似那空中的煙花，短暫卻絢爛。而正值青春年少的我們，不正是絢麗的煙花嗎？朝氣蓬勃，正以滿腔的熱情綻放著青春的燦爛！

回首初中三年，一幕幕鐫刻心頭的畫面，無不涌動著青春的熱情，無不閃爍著青春的燦爛。

運動場上。

初二的運動會，似乎因為是最后一次狂歡，大家顯得格外熱情。女生們扯著她們嬌嫩的嗓子聲嘶力竭的喊著加油啊！男生們在操場邊大力的揮舞著xx班雄起！的鮮艷紅旗。整個操場因青春熱情而沸騰。注意，注意，咱班的xx跑過來了！加油！大家一齊涌到跑道周邊，運動員們已經開始跑了，一圈又一圈。我的眼神卻始終都緊緊跟隨著她的身影，就在開跑不久前她悄悄告訴我，她的腳傷還沒有完全好，還叮囑我不要告訴別人。看她額頭上漸漸冒出的汗珠，漸漸發白的嘴唇，我的心不禁揪到了一起。此時她與別人的路程也漸漸拉大，要知道平日里她可是數一數二的。心里實在不忍，追上前去，，撐不下去就別跑了。她卻格外堅定地說：不！我要堅持！我要挑戰自己！同時給了我一個淺淺的微笑，又奮力向前追去。那一刻，我從她眼中看見了什么？是奮斗拼搏的勇氣！是綻放青春的執著！更是讓青春燦爛的熱情！

教室里。

初三的我們在打一場無硝煙的戰爭，但鋪天蓋地的試卷和三天兩頭的考試并沒有遮住青春的絢麗與張揚，反而因為熱情使之愈加燦爛。大家會因為一個問題而辯論得面紅耳赤；會因為一個字的正確讀音爭論不休而反復翻看字典；會因為一些題目做錯而黯然神傷。我們用熱情讓原本枯燥無味的初三變得豐富有趣，也正是熱情讓我們十五歲的青春！

在心間。

個性叛逆的我們在初三這一年，常常會為每晚準時送進的熱牛奶而心頭一熱，繼而對父母報以感激的微笑；時時會因耳畔的諄諄教誨而諦聽沉思，倍加努力；往往會因為那飽含同學真摯情誼的畢業留言，而格外珍惜三年同學友誼。我們長大了，是青春的熱情喚醒了我們的感恩心、同學情，豐富升華了我們的心靈。

總有人說90后是垮掉的一代，是冰冷沒有人情味的一代，是不思進取只懂享受的一代。不，我們正值激情燃燒的青春歲月，熱情點燃了我們奮斗的激情，熱情點燃了我們的集體榮譽感，熱情點燃了我們對師長的感恩之情，熱情點燃了溫暖的同學友誼，是熱情為我們的青春畫卷增添了濃墨重彩的一筆，我要大聲地說，熱情讓我們的青春無比燦爛！

青春讓夢想飛揚演講稿。

2017精選最新讓青春飛揚演講稿。

如何激發學生的學習熱情。

如何調動學生學習英語的熱情。

熱情的國慶節祝福語。

高效利用英語早讀,激發學生讀書熱情。

細說如何調動學生學習生物的熱情。

讓小學數學課堂煥發青春活力論文。

讓青春更燦爛（熱門17篇）篇十一

我本是一個默默無聞的初中生，沒有漂亮的外貌，沒有顯赫的家庭，學習成績也不理想，每天的生活也平平淡淡，但因為我有熱情，因此我便有令人羨慕的燦爛青春。

熱情，讓我對生活充滿渴望。每天早晨睜開眼睛，我都會感謝上蒼又給我了我一個明媚的日子。我大口的呼吸著純凈的空氣，我盡情的觀覽著美麗的景色，我自由的憧憬著美好的未來。在萬物的眼里，我就是一條充滿活力的小魚兒，再清流快樂的游動。熱情，讓我無限熱愛我現在擁有的一切。雖然外貌不漂亮，但我卻從不討厭自己的長相，雖然沒有顯赫的家庭，但我卻愛我家如愛珍寶，雖然學習成績不理想，但我相信有努力就有回報，雖然每天的生活平平淡淡，但誰不知，平平淡淡才是真。熱情，讓我對生活充滿渴望，而渴望則讓我全身所有的細胞都有了青春的光彩。

熱情，讓我一天天不斷的成長。有人說，青春就是成長，但成長不能沒有熱情。是的，對學習的熱情，讓我有遨游知識海洋的心情感。每天，我都能在廣闊的海面上感受到有豐富的知識，我的技能也就能得到很大的提高，我就會有讓人喜不自勝的成就感。而我成就感則會增加我的自信心，讓我一天天不成長。

熱情，讓我贏得了眾人的.喜愛。對家人的熱情，讓家人對我呵護有加，對老師的熱情，讓老師對我悉心指導，對朋友的熱情，讓同學們回饋我珍貴的友情……所有的人都因我對他們的熱情而感到我在他們的生活中不可或缺，我自然也就成了所有人眼中的真愛的寶貝。

因此，雖然我沒有漂亮的外貌，沒有顯赫的家庭，學習成績不理想，每天的生活也平平淡淡，但因為我有熱情，我便有了令人羨慕的燦爛青春。

讓青春更燦爛（熱門17篇）篇十二

不經歷風雨，哪能見彩虹？每當我遇到挫折時，這句話就如一陣風，把在海中無助的我推了一把。淚水，是苦的，亦是甜的。

那是迷惘的淚。又是一個周五，望著表盤上的指針，我知道上鋼琴課的時間如約而至，可是，上節課布置的任務我還一點沒練習，書本就像一個安閑的老人，正靜靜躺在書架上呢！

我一路狂奔到上課地點，換來的卻是老師一句：“你練得怎么樣？”我只覺兩耳發燙，手心也跟著出汗，只覺世界都靜了，唯有自己一秒鐘八次心跳的聲音。鋼琴老師嘆了一口氣“你一定要抓緊時間，勤練習。”

時間如飛奔的馬，很快，比賽來臨。我胸有成竹，充滿了信心。上臺后，一鞠躬，抬手，起奏。“小橋流水人家”的寧靜安謐，“風在吼馬在叫”的氣勢磅礴，手指如輕飛的燕，在琴鍵上舞蹈，此時的我，真的有種“天生我材必有用”的感覺！是的，我實現了自己的誓言，望向臺下，才發覺，眼前已然模糊，哦，那是喜悅的淚，或許是釋放了自己的欣慰之淚！

淚水，讓青春燦爛，那是流淚的我一直相信：終有一日，經過自己的奮斗，定會看到屬于自己青春的華麗燦爛篇章！

讓青春更燦爛（熱門17篇）篇十三

看！潛游在水中的魚兒為我們爭相跳躍。聽！翱翔于天空的鳥兒為我們歡呼喝彩。觸！扎根的土壤的小草也為我們左右搖擺。一年一度的“濮上園春游”活動終于開始了！

看啊，遠處的運動員們無不摩拳擦掌，躍躍欲試的準備大顯身手。有的在精神抖擻的做運動，有的在斗志昂揚的好像在說：“我們一定是第一！”

螃蟹跑開始了！原本緊張的氣氛，可是在同學們的加油聲中漸漸變得緩和起來。

“噓”哨聲一響，戰幕拉開，每個隊員都全力以赴。打頭的孫卓然，皺著眉頭，雙手死死地扣住球，快速向對面跑去，“快，快！”快到終點時，他大叫道。開始時，我們班運動員配合默契穩扎穩打，可后來卻掉了球，可我們不甘示弱，奮力拼殺終于贏回了一個人。

比賽到了一半，歡呼聲此起彼伏，我們五個班不相上下的激烈爭奪著這個第一名。突然，某班一男同學背上的球飛過頭像一不小心做了一個雄鷹展翅的動作，真是驚險萬分。

到最后了！不光場上的運動員，其他同學也開始急的面紅耳赤，我緊握著手心的汗，擺好最標準的動作，準備迎接最后的一球！

“跑”！接過球，一個箭步向外跳了出去，只能感覺到球就像在我背上跳舞，總是讓我心驚膽戰，生怕它也頑皮的來一個雛鷹起飛！汗水的溫度感染了場上的每一位隊員，在春風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場上的拉拉隊，為奮斗的運動員們加油鼓勁。前面一段總算有驚無險，可是到了后來，緊張的氣氛讓我和岳的配合開始混亂起來。“啊！我不是故意的！”踩到岳的腳了，“沒事，快走，那面超了！”聰明的岳從顫抖的聲音能聽出情況不妙。這時我倆的路線也開始發生偏離，這使我的心提到了嗓子眼。不行！必須加快速度！我也顧不得團隊配合，雙臂架起球，拉著她就向終點跨去。三步，兩步，一步！

“yes”“贏了，贏了！”我和她緊緊地擁抱起來，明明只有不到一百米的距離，我倆的汗水卻早已浸透了衣服。

最終我們班取得了第一名的好成績。這就是擁有青春、擁有熱情的我們在這個春天所創造出的奇跡！

讓青春更燦爛（熱門17篇）篇十四

葉詩文曾和她同場競技，是她從小到大的對手。2009年在杭州的一次省級比賽中，葉詩文得第一，她第三。

而她，并不是在如今泳壇風生水起的大人物，正是生活在我們周圍的同學，不過她的頭上比我們多了一個“國家一級運動員”的光環，也正是因為這個光環，注定她在某方面的高人一籌，肺活量4000的女生，沒見過吧？800米全程歡樂地蹦完的女生，沒見過吧？和她同上體育課的我深有感觸。當我一次又一次地補考體育的800米測試時，看見跑道外圍生龍活虎的她，再次想頂禮膜拜。

然而，在體育課上還不是她運動細胞發達的最明顯表現。曾經，我和她偶遇在大寧中的小賣部門口，正巧她走出門，還轉過去跟同行者說說笑笑，于是被絆了，手中的奧利奧轉眼要落地，我正想笑，卻見她華麗的旋身，手臂一伸，步子一邁，瞬間飛沙走石，黃沙彌漫，奧利奧在距地15公分處被接住，我剛咧開的嘴漸漸擴張到可以塞下學校食堂的一個叉燒包。她抓著奧利奧穩穩地站在路中央，沖我咧嘴笑，像什么事都沒發生過一樣，正常人不都應該拍拍胸，說嚇死我了嗎？我再次被驚嚇到，這是多久的訓練才能達到的敏捷效果啊！我搖頭感嘆。

想來十年游泳訓練的經歷也不是一般人能想象的，而她每天下午放學就泡在游泳池里，從五點半泡到七點半，2000米的`準備活動，接著就是3個800自由泳，5個200混合泳。尋常游泳一小時早已精疲力盡，更別說對于我這種800米不及格的人，于是，敬佩值又蹭蹭上躥。這還不是全部，經我計算，她八點到家，找出作業，開始做，在校我們基本得花3個小時完成所有作業，加上這個時間已經到了11點，還沒加吃飯洗澡，但事實又驚悚到我，她說她有時睡得比我們都早，接著她又拋出魯迅的名言：“時間都是擠出來的。”盡管如此，她的學習成績在班級中仍能保持前十。當時我聽得呆傻狀，都有了熱淚盈眶想為她鼓掌的沖動，我們口中的疲憊在她眼中是充實。

當然，光有這樣的訓練不足以使她成為一個真正完美的體育之星，除此之外，更有一種信念使她在游泳中成長。若她對于游泳只是某種熱愛，那么十多年來這激情也該消失殆盡了，但她并非這樣，她說游泳已成為她生活的一部分，甚至是一種依賴，這樣的感受身為旁觀者的我是難以理解，但她對游泳的那份堅持卻被我記在心里，不免產生了一種青春啊生命啊之類的的感懷。

曾與葉詩文同場競技并取得優異成績的她，因為家長不放心、學業影響等綜合原因，最終放棄進入廣州解放軍隊的機會。換作他人怕是早已停止游泳，而她卻一直堅持到現在，只怕我也無法說清到底她懷著怎樣的心態對待游泳，是否除了依賴還有其他的情感，可能只有她自己知道。

但我相信，單單憑借這樣的堅持，足以支撐起“體育之星”這個頭銜，而那喧鬧的游泳池也將浸潤她的整個青春。

讓青春更燦爛（熱門17篇）篇十五

青春之所以成為大多數人一生中最美好的回憶，是因為那時的歲月充滿活力與朝氣。

青春的活力來源于對生活的樂觀，而樂觀的生活信念源自于對生活、對世界的熱情。熱情，讓青春燦爛。

社會對每個人的態度都是相同的，不同的是每個人對社會的態度。熱情，或是冷漠，微小的差異往往造成巨大的差別。

三個砌墻工人在工作，有個小孩子問他們在干什么。第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻！”第二個人抬頭看了一眼，說：“哦，我要建一棟摩天大樓。”

第三個人邊吹口哨邊笑著說：“我要把這里建設成一座大城市！”多年之后，第一個人還在工地上砌墻；第二個人坐在辦公室里，是一位設計師；而第三個人呢，是他們倆的老板。對事業的熱情造就了一位又一位成功的企業家；對真理的熱情催生了無數偉大的學者。

聞名遐邇的物理學家伽利略，誰能想到他最初走上的是一條學醫的道路。年輕的伽利略對醫學沒有多大興趣，在醫學院的日子里，他孜孜不倦地學習科學、物理學等自然科學，對世人眼中的眾多“真理”提出質疑。

如著名的“鐵球落地”實驗，伽利略憑借他對真理的熱情追求為世人上了生動的一課，熱情創造了一位偉大的物理學家！在今天，在來自師友、來自社會的種種壓力下，學生很難提起對學習的熱情。但即使喪失對學業的熱情，也決不能喪失對生活的熱情。

對生活的熱情是一切的前提。有一位朋友，從不勉強自己，學習累了就放松放松，做一些調劑生活的小手工。

她熱衷于這些小巧的擺設品，既放松了精神，又能重新激發學習的動力。自然，憑她的熱情，不但得了一雙巧手，成績也總穩穩地保持在上游。

我們總覺得別人的青春輝煌似火，只有自己的暗淡無光。每個人都擁有同樣的青春，讓青春照耀出燦爛光輝并不難，我們要做的，只是讓每天都活得有熱情。

讓青春更燦爛（熱門17篇）篇十六

熱情，一種說不出的東西，它充斥著世界的各個角落，它隱藏在無數生靈的心理，它翻滾在每一個年青人的胸膛里。因為有了熱情，世界變得美好，變得生機勃勃。

熱情的青春總讓人念念不忘：記得是秋天的夜晚，我那天從學校走的出奇的晚“月亮仿佛讓冷冰冰的夜變得更冷了呢！”我自言自語道，心里想著趕快回家，來一碗熱哄哄的面條沒想到的是，一蹬車發現，鏈子…掉了！這么晚，修車的小店也早已關了門，我環顧四周，都是一些外班的同學，我有些絕望了，我的車的鏈子前有一塊擋板，要想裝鏈子就要先把擋板卸掉。當我心里想著只能推車回家了的時候，有幾個外班的同學走過來詢問，并且找來了更多的同學幫我出謀劃策，這些人里有些我連名字都叫不出！但它們卻出奇的熱情，一點沒嫌麻煩。半個小時后，他們成功的修好了我的車。這些人用他們的熱情溫暖了我。

熱情的青春也是堅持到底的精神和毅力：初二之前，800米跑一直是我最害怕的項目，我體力不行，跑不到200米就“蔫”了，每次不是倒數第一就是倒數第二，這對我來說真的很丟臉的事，所以我開始找各種理由不跑操。到了初二我突然那意識到，逃避這個問題不是解決這個問題的辦法，一直找理由請假不跑操也不是辦法，所以，我決定以后按時參加跑操而且絕不拉隊。可是說起來容易做起來難，我的體力實在不允許我這么做，每次下操后我都上氣不接下氣的，累個半死。但就在這時，我也發現，每當在隊伍里跑的時候，我總是對拉隊這是心有余悸，所以總能堅持下去。就這樣，我的體力慢慢變好了，我也終于擺脫的倒數。

熱情的青春是對自然的憧憬，是強烈的正能量，是“我和我的小伙伴都驚呆了”，是…。。。我還知道，熱情讓青春燦爛！

青春讓夢想飛揚演講稿。

讓青春更燦爛（熱門17篇）篇十七

青春不是年華，而是心境。

——塞繆爾﹒厄爾曼。

熱情是青春的主旋律，是青春的活水之源，是青春燦爛的風景。唯有熱情，能讓時間流光，讓人生溢彩，讓青春燦爛。

芳菲之歌。

對生命的熱情再塑了海倫﹒凱勒的青春。他本是在茫茫大霧中四處摸索的孤獨小女孩，但莎莉文的出現喚醒了海倫沉睡的熱情。

瞧——。

莎莉文的洋娃娃喚醒了她學習單詞的熱情，開啟了海倫的學習之路；莎莉文的擁抱喚醒了她對自己的熱情，使海倫看到了自己的光輝，不再任性胡鬧；莎莉文的悉心教導喚醒了她對抽象概念和生活的熱情，讓海倫認識到穿梭在人與人之間的細線“愛”??從此以后，海倫用柔美的心靈在文壇滋潤了一條汩汩流動的河水，成為世界的奇跡。

熱情改變了海倫的青春，若無熱情，便無她的風景。她對生命的熱情讓青春乃至人生大放光彩。

英華之歌。

支持那些年輕的紅軍戰士們走過路漫漫、水迢迢，西風烈，殘月照的長征之路的是什么？是為祖國獻身的熱情。正是這份執著的熱情讓他們跨過無情的沼澤地，讓他們爬過白茫茫的雪山，讓他們嘹亮的歌聲響徹天際，讓他們證明“星星之火，可以燎原”！

熱情為年輕紅軍戰士的青春涂上了中國紅，是祖國為他們自豪，他們為祖國驕傲。他們對祖國的熱情，讓他們的青春高尚而燦爛。

青春之歌。

我們未嘗過黑暗的滋味，為出國長征的艱苦，但我們的青春一樣被熱情照亮——追求夢想的熱情。夢想雖然遙遠，但我們寒窗苦讀，孜孜不倦；我們如饑似渴，汲取知識；我們放開眼界，不斷雕刻自己；我們抓住機遇，迎接挑戰。我們的青春因此而充實、無悔。

熱情為我們打點行裝，催促我們為夢想踏上旅途，對夢想的熱情讓我們用火眼金睛拾起夢想的碎片，裝飾人生的燦爛之窗。

無論是誰，什么年齡，只要有熱情，青春就能被點綴的燦爛無比。我們都要放手去追，抓住熱情，讓沒有形狀的青春貼上你的標簽。我想改動冰心《談生命》中的警句：愿你生命中有夠多熱情的云彩，來造成一個美麗的黃昏，黃昏即燦爛青春。