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雨傘的一年級(匯總24篇)

時間:2025-07-21 作者:紫薇兒

優秀作文是在文學創作中,對一定主題的深入思考和獨到見解的表現,它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。接下來,小編為大家分享一些優秀作文的范文,供大家參考和借鑒。

雨傘的一年級(匯總24篇)篇一

一天,青蛙、烏龜、鴨子和大公雞準備到好朋友小山羊的家里去做客。忽然,天上一片烏云飄了過來,馬上就下起了傾盆大雨。小動物們只能冒雨走著。

小動物們經過小花貓的家時,小花貓正好看見它們冒雨走過,連忙進屋拿了一把雨傘。可是,這把雨傘該給誰呢?小花貓心里想:青蛙、烏龜、鴨子一定不怕雨,因為它們生活在水里。所以這把雨傘應該給大公雞。于是,小花貓趕緊把雨傘給了大公雞,大公雞很感動。

就這樣,小動物們順利地到達了小山羊的家.

雨傘的一年級(匯總24篇)篇二

現在,我已置身于2020年。這時的科學比以前更進步,最明顯的就是“多功能雨傘”的出現。

這種傘小巧玲瓏,便于隨身攜帶,都有一種智能。有一個平板控制器,用手觸摸屏幕,按下所需要的按鈕就會達到你想要的功能。它能自動吸收太陽能,為生活帶來很多方便。

科技的不斷進步,未來的各種東西都會改變。

雨傘的一年級(匯總24篇)篇三

一天,青蛙、烏龜、鴨子和大公雞準備到好朋友小山羊的家里去做客。忽然,天上一片烏云飄了過來,馬上就下起了傾盆大雨。小動物們只能冒雨走著。

小動物們經過小花貓的家時,小花貓正好看見它們冒雨走過,連忙進屋拿了一把雨傘。可是,這把雨傘該給誰呢?小花貓心里想:青蛙、烏龜、鴨子一定不怕雨,因為它們生活在水里。所以這把雨傘應該給大公雞。于是,小花貓趕緊把雨傘給了大公雞,大公雞很感動。

就這樣,小動物們順利地到達了小山羊的家.

他們互相推讓開了:青蛙說:“我可是游泳健將,游得又快又穩,人類都學我的游泳姿勢呢,再說我既能在陸地上生活又能在水里生活,我不怕雨水,把傘給小鴨吧!”小鴨連忙說:“不、不!我也不用傘,我的羽毛不怕水,我也喜歡在水里玩,還是把傘給烏龜吧!”烏龜慢吞吞地說:“不,給小雞吧!小雞最怕雨淋了。”小雞有些為難,“我不敢下水,還是不去玩了。把傘給小貓吧。”小貓一聽這話,立馬急紅了臉:“那怎么行呢?大家一塊玩才高興呢!”一群好伙伴陷入了沉默,他們在靜靜地想著辦法。青蛙突然有了一個好主意:“我們找一塊木板,讓小貓和小雞撐著傘坐在上面,我們三人推著木板前進不就行了嗎?”青蛙的辦法太好了,小伙伴們立即行動起來。

這樣,小貓和小雞共打一把雨傘,坐在木板上,出發了,青蛙、小鴨、烏龜使勁地滑著、游著,推著木板前進,他們玩得高興極了。他們還約定下次還一起去賞雨呢!

雨傘的一年級(匯總24篇)篇四

今天下午,天“哭”了,我也哭了,為什么呢?因為我沒帶雨傘,回去會被淋成“落湯雞”的。這時候,助人為樂的周詩怡走了過來,問:“張馨勻,你怎么了,為什么哭呀?”我沒帶雨傘,回去會被淋“死”的!‘’我說。“沒事,沒事,你忘了,我們倆的家是住在一起的,而且我帶了雨傘,也挺大的,可以二個人一頂的。”周詩怡說。我剛要謝周詩怡,周詩怡又說:“謝什么謝,都是朋友嘛!”我笑了。

我們一起走出校門,風越刮越猛,雨越下越大,可我的心里卻十分溫暖。

我到了家,跟周詩怡告了別,周詩怡對我微微一笑,便走了。

雨傘,一件平凡的事情,卻構成了一件不平凡的事,加深了我們的友誼!

雨傘的一年級(匯總24篇)篇五

一天,小青蛙和它的伙伴們一起去小花貓家做客。

當它們想回家的時候,天空忽然下起了傾盆大雨,熱心的小花貓從家里取出雨傘提給小伙伴,它首先提給小青蛙,小青蛙說:“謝謝!我不需要雨傘,因為我就生活在水里。”接著又提給小烏龜,小烏龜卻說:“不用不用,我有我的殼呢!”小花貓聽了剛要給小鴨子,小鴨子說:“我們鴨子可喜歡下雨天了,剛好去游游泳。”最后小花貓轉向小公雞,小公雞感謝的說:“我正好需要你的傘,謝謝你。”

雨傘的一年級(匯總24篇)篇六

我有一把漂亮的雨傘,是我過生日時,媽媽送給我的。

這把傘是粉紅色的,傘面上畫著一個卡通人物和花草樹木的圖案,還畫著一只小鳥在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。傘的邊緣還繡上了一圈銀色的花邊,漂亮極了。

有一次,我把傘丟在操場忘記帶回家了,等第二天我回學校時,傘早已不見蹤影了。看著自己心愛的不見了,我心疼極了,眼淚止不住地滴落下來。

晚上,我好不容易睡著。突然,我發現心愛的傘回到了身邊。我高興得手舞足蹈,不由得“格格”地笑起來!“倩倩,什么事那么高興啊?”“媽媽,我的傘回來了!”說著,我竟然下床尋找起來。冰冷的地板不得不使我明白剛才是一場夢!我傻乎乎地站在地板上,竟然哭起來。“倩倩,不要難過,媽媽下次給你新買把自動的花雨傘,好嗎?”但是媽媽的話并沒有讓我高興起來。

直到有一天,班主任說哪位丟失傘的同學去校長辦公室認領,我的心情不由得又激動起來,會不會又是場夢呢?一進校長辦公室,我那把久違的傘就跳入我的眼簾。“校長,這把雨傘是我的啊!”我顧不上禮貌,急切地問。校長親切地對我說:“下次可要把自己的東西保管好啊!”我不住的點點頭。

我緊緊地抱著心愛的雨傘,生怕她再離我而去。

雨傘的一年級(匯總24篇)篇七

他們互相推讓開了:青蛙說:“我可是游泳健將,游得又快又穩,人類都學我的.游泳姿勢呢,再說我既能在陸地上生活又能在水里生活,我不怕雨水,把傘給小鴨吧!”小鴨連忙說:“不、不!我也不用傘,我的羽毛不怕水,我也喜歡在水里玩,還是把傘給烏龜吧!”烏龜慢吞吞地說:“不,給小雞吧!小雞最怕雨淋了。”小雞有些為難,“我不敢下水,還是不去玩了。把傘給小貓吧。”小貓一聽這話,立馬急紅了臉:“那怎么行呢?大家一塊玩才高興呢!”一群好伙伴陷入了沉默,他們在靜靜地想著辦法。青蛙突然有了一個好主意:“我們找一塊木板,讓小貓和小雞撐著傘坐在上面,我們三人推著木板前進不就行了嗎?”青蛙的辦法太好了,小伙伴們立即行動起來。

這樣,小貓和小雞共打一把雨傘,坐在木板上,出發了,青蛙、小鴨、烏龜使勁地滑著、游著,推著木板前進,他們玩得高興極了。他們還約定下次還一起去賞雨呢!

雨傘的一年級(匯總24篇)篇八

一天,小青蛙,小烏龜,小鴨,大公雞,在公園里玩耍。

小青蛙說:“我可以跳到池塘里去”,說著就走了。

小烏龜:“我有龜殼雨淋不著”,說著就慢吞吞地爬走了。

小鴨說:“我身上一抖就沒水了”,說著就一搖一擺的'走了。

最后,只剩下大公雞,身上全是水,小貓把雨傘借給了大公雞。

大公雞說:“你真是助人為樂的小貓啊”!

雨傘的一年級(匯總24篇)篇九

一張粉色綢布上面帶著芭比公主的花雨傘,一根帶著彎鉤的傘柄,這就是我的小雨傘。

小雨傘平時躺在一個不起眼的角落里,只有在雨天或是驕陽似火的時候才有它露面的機會。在下傾盆大雨的時候,小雨傘立刻就會成為大街上的主角,為我遮風擋雨。

突然下起了傾盆大雨,我撐著我的小雨傘走在路上,雨滴打在傘面上,發出“噼里啪啦”的聲音,雨滴像調皮的小孩滑下去,發出“哧溜哧溜”的聲音。看著那雨珠,我好像看見了無數顆發亮的珍珠,晶瑩剔透,美極了!

雨傘的一年級(匯總24篇)篇十

秋風瀟瀟,在城市的街道上“開出”五彩斑斕的小花傘,我撐著自己紅色的小花傘,我覺得自己的小花傘最為瑰麗透亮,做工精致。只要小花傘的按鈕一摁,那把小花傘就“叭”地一聲雨傘打開了,傘的把柄是紅色的。我喜歡這把。

有一次,妹妹說一會兒來我家玩,我高興極了。我拿著我心愛的小花傘在家門口等妹妹,可是我了三個小時,腳都站麻了,卻不見妹妹的身影。正在我垂頭喪氣往回走的時候,有一聲熟悉的聲音,原來是妹妹,我正要去接妹妹的時候,風越來越大,把我的小花傘刮得亂七八糟,可我依然很開心。

秋風瀟瀟,雨滴敲打著雨傘,“咚咚咚”像一曲美妙的音樂!

雨傘的一年級(匯總24篇)篇十一

今天,發生了一件神奇的事情。

在回家的路上,我看到汪軒宇的傘居然朝上,我驚嘆不已,說:“你是怎樣做到的?”旁邊的樓晨挺就說:“這樣誰都可以做到!”說著,樓晨挺拿走我的雨傘,然后他做了個要打我的姿勢,我連忙后退幾步,誰知樓晨挺把雨傘一甩,雨傘居然散架了。樓晨挺見了,連忙修起雨傘,不到十秒鐘就修好了。我嘆了一口氣,想:汪軒宇是怎樣做到的,難道他的雨傘質量很好嗎?回到家了,我在寫作業時,也在想那些問題,連看電視時也在想那些問題!

那件事情太神奇了!

雨傘的一年級(匯總24篇)篇十二

一天,青蛙、烏龜、鴨子和大公雞準備到好朋友小山羊的家里去做客。忽然,天上一片烏云飄了過來,馬上就下起了傾盆大雨。小動物們只能冒雨走著。

小動物們經過小花貓的家時,小花貓正好看見它們冒雨走過,連忙進屋拿了一把雨傘。可是,這把雨傘該給誰呢?小花貓心里想:青蛙、烏龜、鴨子一定不怕雨,因為它們生活在水里。所以這把雨傘應該給大公雞。于是,小花貓趕緊把雨傘給了大公雞,大公雞很感動。

就這樣,小動物們順利地到達了小山羊的家.

【雨傘該給誰作文2】。

一天,小貓想出門買東西,突然下大雨了,小貓拿著雨傘剛想出門就看見了青蛙、烏龜、小鴨子、大公雞全身濕透了。

小貓對青蛙說:青蛙弟弟你需要雨傘嗎?青蛙說:“我不需要雨傘,因為我喜歡在水里游泳。”小貓對烏龜說:“小烏龜,你需要雨傘嗎?”烏龜說:“我不需要雨傘,因為我喜歡在水里散步。”小貓對小鴨子說:“小鴨子,你需要雨傘嗎?你的羽毛都濕透了。”小鴨子說:“謝謝你小花貓,我不需要雨傘,我最喜歡在雨中玩耍了。”

小貓又對渾身濕透的.大公雞說:“大公雞,你需要雨傘嗎?”大公雞說:“啊!太謝謝你啦!我可不象它們三個,我最討厭下雨了,把我美麗的羽毛都淋濕了,小花貓你真好!”

【雨傘該給誰作文3】。

在茂密的大森林里,住著小貓和它的四個好朋友:小青蛙、小烏龜、小鴨子、小公雞,它們在森林里自由自在地玩耍,生活過得幸福而美好。

有一天,小青蛙、小烏龜、小鴨子、小公雞四個好朋友,正在森林里玩耍。突然,天一下子暗了下來,烏云遮住了半邊天空,緊接著傳來了轟隆隆的雷聲。不一會兒天空就下起了瓢潑大雨。四個好朋友面對突然下起來的大雨,不知道該如何是好。正在這時候,只見小貓拿著一把雨傘,出現在大家面前,它首先把傘給了青蛙,青蛙說:“我不用傘,小貓,我穿著一件綠色的雨衣,還是把傘給小烏龜吧!”小貓又把傘給了小烏龜,小烏龜說:“我不用傘,小貓,我背上有一個硬硬的殼,它可以為我遮風擋雨,還是給小鴨子吧!”小鴨子搖了搖頭說:“我最喜歡淋雨了,還可以順便洗洗澡呢!還是給小公雞吧!”小公雞說:“大家別互相謙讓了,還是一起打著這把傘回家吧!”于是,它們一起打著這把雨傘,高高興興地回家了。

雨傘的一年級(匯總24篇)篇十三

“接受我的關懷,期待你的笑容,人字的結構就是相互支撐……”每當我聽到這首歌時總是讓我想起那位曾經幫助過我的阿姨。

記得那是個雨天,淅淅瀝瀝的春雨下了一上午,中午放學,我走出教室,春雨洗刷了樹上的灰塵,樹變得更綠了,春雨地在花雨傘上,顯得更艷了,雨中的一切都變得更加美麗了。早上我沒帶雨具,就只好冒著雨跑到了汽車站牌前,等待著五十一路公交車回家。

我站在雨中,小雨點就像珍珠一樣的落在我的頭上有的還淘氣的鉆進我的脖子里,我的衣服已經被雨淋濕了,微風一吹,冷得我不經打了一個寒顫,此時的我多想有一把傘來遮風擋雨,突然感覺雨停了,一陣暖洋洋的熱氣向我撲來,我抬頭一看,是一把花雨傘這在我的頭上,我驚奇的扭過頭來,在我身后有一位阿姨給我舉著傘她親切的對我說:“怎末沒帶傘,可別淋感冒了。”我激動的對他說:“謝謝您,阿姨。”雖然只是一把傘,但在我心里有一種從未有過的感覺。

沒過一會兒,公交車來了,我上了車,正要和那位阿姨說聲再見,可以扭頭車門關了,我只好和那位阿姨招招手了。

這件事過后,讓我體會到人間親情的存在,讓我記住了那把世界上最美麗的雨傘,讓我明白了“人”字的結構就是相互支撐。

雨傘的一年級(匯總24篇)篇十四

我發現現在的雨傘太小了,在放學的時候如果突然下起了雨,而傘只能遮住一個人,所以爸爸媽媽在下雨的時候接孩子就得拿兩把傘去。所以我要發明一種很特別的雨傘。

這把傘的傘頂上有一個微攝像頭,它只要看到傘下有兩個人,就會自動擴大一倍。這把傘有一個傘頂,上面有一個保護膜,傘柄是由鋼鐵做的。

如果天上下起了酸雨,您也不必擔心,傘頂上的保護膜是專門針對酸雨設計的,如果這個保護膜壞了也沒關系,傘頂上又會自動出現一個保護膜。

由于這把傘的傘把是用鋼鐵做的,所以怎么摔都摔不壞,就是摔壞了,它也會再長出新的傘柄。

在微攝像機的旁邊有一個微型電風扇,夏天太陽特別熱的時候打上這種雨傘還能扇風呢!

希望這種雨傘早日起進千家萬戶!

雨傘的一年級(匯總24篇)篇十五

今天是下雨天,早上我準備出門時,老媽叫住我,往我書包里塞了一把雨傘。

到校門口,下了車,我打開那把雨傘。這時一陣大風吹來,險些把我的.雨傘吹飛,我死死抓住傘柄,不讓傘飛走了。可這時風越來越放肆,風力越來越強,雨傘都快脫離我的手了,它掙扎著,想沖上天空尋找自己那片自由的天地。我又氣又急,呵斥雨傘:“不許沖上去!”說來也怪,我話音剛落,感覺風陡然停了,雨傘也不再往上沖了,任由我擺弄著,總算平安達到教室。

下午老媽騎著電瓶車來接我,風又大了起來,雨也大了。我急忙撐開雨傘,老媽的電瓶車在急速前進,雨傘竟然“嗖”地一聲飛了出去。它跌跌撞撞地在空中飛舞,一會兒掉到地上,但很快又奮不顧身地沖向天空,又掉到了地上。我急得大叫,老媽發現了異樣,于是我們一起奮力追趕雨傘。雨傘可狡猾了,每次當我們就要抓住它時,又噌地飛了起來。當我們對在天空中的傘無可奈何之時,它又慢悠悠地降落下來。這樣折騰了好幾個回合,我們總算逮住它。

頑皮的雨傘,如果你覺得這樣有趣,在下次的歷險中,我不來阻止你了,讓你盡情玩個夠。

雨傘的一年級(匯總24篇)篇十六

“滴答滴答……滴答滴答……”外面的蒙蒙細雨輕敲地面,一滴滴雨像一個個微小而晶瑩剔透,落地聲清脆悅耳,卻勾起了我綿綿的回憶……很小的時候,我便喜歡下雨。

每當逢淅淅瀝瀝的聲音從窗外響起,媽媽便會來到門口,撐起那把淡紫色的雨傘,溫和地微笑著向我招招手。我就歡蹦亂跳地跑向媽媽,鉆進傘下,攬住媽媽的胳膊。抬起頭,我驚詫地發現頭頂的天空已變成一片淡紫的顏色,那是傘的顏色,紫得那樣扣人心弦。看看媽媽,她的頭頂原來應該是淡紫的天空已經破碎了,一半是淡紫的顏色,一半是灰蒙蒙的天空。“媽媽,雨傘歪了!”我經常這樣提醒媽媽。而媽媽每次都是抬頭望了望,和顏悅色地說:“沒歪啊。”我困惑了:“怎么回事,明明就是歪向了我這邊呀!”媽媽卻笑而不語。

回到家里,我發現媽媽的一半肩膀都濕透了。“媽媽,你肩膀被淋濕了,快擦干呀!”“沒有啊,那么大的傘,把我整個人都遮住了。”媽媽又笑了,我卻愈發疑惑了。就這樣,每次我們從雨中回來,媽媽的身子總是一半干,一半濕。

那是把傾斜著的傘,那是把充滿了溫情的傘。

雨傘的一年級(匯總24篇)篇十七

我相信,你們所有人都有雨傘,各式各樣的。那你們相信嗎?我的“雨傘”根本就不是雨傘,而是最疼愛我的人——爸爸。你們一定都大吃一驚了吧!爸爸,怎么會是雨傘呢?還是我來告訴你們吧!

有一天晚上,我和爸爸一起出去散步。可是,我們走出來才一會兒,天就下起來毛毛雨。剛開始,我們覺得沒關系,以為雨一會兒就停了。可是沒想到,毛毛雨不知不覺地變成了中雨。我們這才想到應該租一輛公交自行車,好快點回家。我和爸爸趕緊到附近的自行車點租車。我坐在自行車上,爸爸飛快地蹬著踏板,還不時地對我說:“要小心點,我要加速了!”最后,我們終于到達了離家最近的一個自行車點。但是,問題又來了——這段沒有雨傘的路,該怎么走呢?爸爸想都沒有想就撐開他的臂膀,讓我躲在他的衣服里,而自己卻在淋雨。風兒吹著,雨點打在路邊的樹葉上,沙沙作響。在爸爸溫暖的腋窩下,衣服里,我就如一只安全的'小鳥。我看到這樣,就想走得快點,讓爸爸不要淋雨了。可是我摔了一跤,爸爸連忙把我扶起來。我們終于走回了家。

雨傘的一年級(匯總24篇)篇十八

在生活中,很多物品往往都包含著一些小故事,比如一個水杯、一把雨傘、一張紙等等,今天我就講一個我的關于一把雨傘的小故事吧。

記得那是在我上五年級的某一天,那天上午天氣十分炎熱,萬里無云,可是六月的天孩子的臉說變就變,上午這個“孩子”心情還很好,下午不知道誰招惹了他,竟然哭了起來,下起了滂沱大雨,這雨下得可真是大,不一會學校的花壇里就積滿了一個一個的“小池塘”。

下了課的同學們都爭著搶著跑出去看這迷人的雨景,可是我卻沒有什么心情,因為今天中午出門時奶奶讓我帶上雨傘來學校,可是我見天氣這么好,萬里無云,怎么可能下雨,就沒有帶雨傘,可是誰知道今天下午竟然下雨了呢!望著這越下越大的雨我不禁擔心了起來,心里想:怎么辦,這雨一點要停的意思都沒有,待會兒我可怎么回家呀!望著那越下越大的雨我不禁嘆了一口氣,并自言自語道:“唉!今天又要當落湯雞了。”過了一會兒,放學走出校門后,我失望地走上自行車。這時我的同學王曉偉看見我沒有帶傘就跟我說:“毛亞東你沒帶傘嗎?來來來,用我的吧。”“謝謝你,不用了,你還要用呢。”王曉偉說:“沒關系,反正我媽媽來接我,這把雨傘剛好可以借給你用啊。”當時我心里面特別開心,跟他道完謝后從他手里接過了雨傘騎車走上了回家的路。

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雨傘的一年級(匯總24篇)篇十九

到底在想什么,干嘛不講話?”她又笑了笑得那么快活,腮幫上露出兩個淺淺的小酒窩,真像一朵綻開的紅山茶。“沒什么啊,”我如夢初醒的回答,“哦,是嗎,那我先回去嘍!”她微笑著把眼睛瞇成一條線,轉身離開了。她好似一只燕子,輕巧的扭頭飛向了另一個人群,不久之后,邊聽到了她那爽朗的笑聲,眼前似乎又浮現她那甜美的笑容。

這個活撥的女孩就是我的死黨——陳嘉敏。陳嘉敏她不但性格開朗,相貌出眾,而且學習成績也很優異。在她身上我總可以學到很多。記得有一次下雨,我忘記帶雨傘。正當我為回家而發愁時,一把粉色的雨傘打在我頭頂。我向旁邊望去,又是那張熟悉的面孔。“怎么?不愿意跟我一起回家嗎?”她的臉上又浮出笑容。“啊?”我不解的問到。

“什么‘啊’,走啦。”說著便拉起我的手,打著雨傘走在了回家的路上。一路上,她都在和我不停的講話,除話語外,伴隨我們一路的還有她那招牌式的——微笑。無意中,我發現頭頂的傘已明顯的俑向我這邊,再看看她那邊,整個肩膀都已經濕掉了。我正要開口說話,聰明的她早已察覺。搶先對我說:“我家到了,你拿著傘回去吧,要小心哦!”邊說邊把傘柄忘我手里塞,抬頭看看我又笑了,之后,便轉身離去……手拿著這把溫暖的傘,佇立在這傘下的晴空,回送著她,看著她姍姍離去的身影漸漸消失在雨霧,我的眼角早已濕潤。

雨傘的一年級(匯總24篇)篇二十

記憶的天空上閃著點點星光,許多往事在記憶里已經被塵封了、忘卻了,有的正漸漸地變模糊,但是有件小事我卻永遠不會忘記。

那天晚上,我和媽媽本打算去超市買東西,突然外面下起了毛毛細雨,媽媽臨時改變了主意:不去超市了。我鬧著嚷嚷著要出去買東西,在我的死纏硬磨下,媽媽看看外面雨不是很大,拿了一把傘帶著我出門了。

愛,是無形的,也許你有時能發現,有時卻又找不到。用心體會,你會發現愛無處不在。

雨傘的一年級(匯總24篇)篇二十一

我有一把屬于自己的寶貝雨傘。那是媽媽從商店買來的,粉紅色,傘的上面有許多白色的小花,美麗極了!傘的把柄上有一個按鈕,用手一按,它就“嘭”的一聲張開,像一顆大樹一樣保護著我。二年多了,無論是天晴還是下雨,我都把它帶在我身邊。每當天晴的時候我就用它來遮陽;每當下雨的時候我就用它來擋雨。

有一天,媽媽拿著這把傘對我說:“這把傘太舊了,該扔了它!”我急忙說:“這把傘雖然舊,但是它還可以用啊!”但媽媽不屑地說:“家里比這好得多的傘都幾把,留著它有什么用呢?”說著就往垃圾池扔去。看著陪伴自己二年多的“朋友”就要被媽拋棄在又臟又臭的垃圾堆里,我飛快地趕上媽媽,憤憤地從她手中奪過雨傘。“就是再舊,也不能丟了它!”媽媽見我這么固執,最后還是把傘留給了我。

有一次,天突然變暗,幾個霹靂就下起了傾盆大雨,我暗暗慶幸帶了傘。我像往常一樣把傘撐開,但是由于風力太猛,雨水太大,我還是被淋了個落湯雞。等我趕到學校時,還打了個遲到。直到這時,我才真正明白,傘跟人一樣,也會老的!

雨傘的一年級(匯總24篇)篇二十二

20xx年,多功能雨傘正式上市了,上市后得到了人們的喜愛。

多功能雨傘分別有:赤﹑橙﹑紅﹑黃﹑青﹑藍﹑紫。七種顏色鈕。只要你按下赤色按鈕,雨傘就自動打開小型空調吹風。只要你按下橙色按鈕,雨傘就展開翅膀帶你飛翔。只要你按下紅色按鈕,雨傘就變成一輛自行車。只要你按黃色按鈕,雨傘就變成一把椅子。只要你按下青色按鈕,雨傘就變成一支筆。只要你按下藍色按鈕,雨傘就變成一臺微型電腦。只要你按下紫色按鈕雨傘就變成一個指南針。

20xx年的雨傘多么神奇啊!

4神奇的傘。

每當烈日炎炎,人們熱得受不了的時候;每當寒風呼呼,人們冷得受不了的時候;每當下著大雨,人們被淋成落湯雞的時候,我多想有一把神奇的傘呀!

這把傘雖然和普通的傘一樣,都由傘面、傘柄和傘骨組成,但是它的傘面是用超防紫外線的布制成和納米技術做成的,頂上有一個避雷針。里面還有一臺微型電腦,有五個按鈕,分別是顏色變換、溫度調節、流行音樂、高空騰飛和照明燈。

春天,百花爭艷,鳥雨花香。在這樣的季節里,人們回到各個地方里邊有。太陽照射著大地,我拿出多功能傘一擋,擋住了陽光,就這樣,我還覺得不夠味,來點流行音樂吧,這才十全十美呢!天氣變了,烏云密布,“嘩——”,下起了大雨,幸好有傘,沒被淋濕,可是衣服穿得太少了,沒關系,只要按一下溫度調節,傘內的溫度立即上升了,讓你舒舒服服地繼續觀賞美景。

夏天,你帶著傘來到山頂上,按一下溫度調節,涼風習習,又按一下顏色變換,讓你感覺涼快極了,六月的天,孩子的臉,說變就變,烏云密布,一道銀色的閃電打了過來,又打起了雷,沒關系,不用怕,在傘上還有一個避雷針呢!

冬天到了,你去高樓大廈的最頂撒謊能夠俯瞰整個城市的美景,來到最頂層,你覺得冷,按了一下溫度調節,又按了一下顏色變換,讓你感到四季如才春。可是不小心,你掉了下去,哎,小意思,只要按一下高空騰飛,就會安全地落在地面上。

晚上,你回家,路上沒有燈,只要有這把傘,漆黑的夜晚,就立即亮起來了。

雖然現在沒有這種傘,但等不久的將來,就會有。我們要用自己的雙手來創造出一把多功能的傘。

雨傘的一年級(匯總24篇)篇二十三

母愛是水,清洗心靈的水,母愛是山,讓你依靠的山,母愛是風,吹散失望的風,母愛是雷沖擊人生的雷。

小的時候,我總喜歡在雨中跑來跑去,用腳去踩踏路上的水洼,看著四濺的水花格外的高興,可是在我卻從來沒有被淋濕過,總有一把傘片刻都沒有離開過我的頭頂,我在的地方是無雨的天空。那是媽媽為我撐起的一把傘。

后來,我長大了,又是一個下雨天,我終于發現了,奇怪雨傘的秘密了,原來是媽媽把傘不由自主地向我邊傾斜了,所以我沒有被淋濕,而媽媽每次肩膀都是濕的,我對媽媽說:“媽媽傘歪了,”

“是嗎?沒有啊!”

“真的歪了,我說:”你看,你的衣服都淋濕了,

“沒事,那是雨傾斜了”。

我把傘扶正了,不一會傘卻又歪了,那把傾斜的雨傘,撐著媽媽對我的愛,雨還在下,可我的心里卻是暖暖的,媽媽我也想為您撐起一把傘,為您去遮風擋雨,做您頭上的一把傘。

母愛是媽媽頭上日漸增多的白發,母愛是媽媽眼角的細紋,母愛是媽媽的辛勞的雙手。媽媽您辛苦了,我愛您!

雨傘的一年級(匯總24篇)篇二十四

一天,動物學校剛放學,天空突然變得陰沉沉的、烏云密布,接著就下起了傾盆大雨。

剛剛走出校門的小動物們慌忙躲起雨來。小青蛙、小鴨子、小烏龜和小公雞經過小貓的家門口,他們向小貓借傘,可是小貓告訴他們家里只有一把傘。四只小動物開始議論起來“這可怎么辦呢?”

小花貓笑笑說:“你們當中只有一個人需要傘”。小動物們不解地問“為什么”?

小花貓說:“小青蛙本來就生活在水里,所以他不怕雨不用撐傘。小烏龜身上有一把天然的雨傘——就是他的龜殼,所以也不需要我的傘。而小鴨子也是本來就喜歡在水里嬉戲,當然也不怕雨咯。

只有小公雞是最怕雨的了,因為他被雨淋到后就會變成落湯雞,所以小公雞是一定要撐傘的。”

最后,小貓把雨傘借給了小公雞,四只小動物滿意地各自回家了。

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優秀作文是以文字表達思想和情感的一種藝術,讓人感受到作者的真實與美好。以下是小編為大家整理的幾篇優秀作文范文,供大家參考。2、新學期開始了,回顧過去,你在語文學
小班教案是教師在教學前準備的一份詳細的教學計劃,有助于教師系統地組織和指導學生的學習。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考和借鑒。1.初步學習用手指在
一個令人印象深刻的個人簡歷可以成為求職過程中的關鍵一步。如果你正在準備一份個人簡歷,以下是一些成功應聘者的范文,希望能給你提供一些思路和靈感。國籍:中國。目前所
制定教學工作計劃可以提高教師的教學效率,避免臨時抱佛腳和無人管理的局面。這些教學工作計劃范文不僅能夠提高教師的專業水平,還能夠激發教師的創新思維和教學熱情。
寫讀后感是培養我們的文學素養和審美情趣的一種途徑,它可以讓我們更好地欣賞和理解文學作品。4.以下是一些值得一讀的讀后感范文,每篇都有獨特的觀點和角度,希望能給大
優秀作文需要勇于創新和突破,不拘泥于傳統的寫作方式,敢于嘗試新的表達形式。如果你對優秀作文的結構和表達方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認識。
優秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學作品,它能夠打動人心、啟發思考。接下來,讓我們一起來看看這些優秀作文,探索他們的獨特之處。。人們常說:電腦這東
優秀學生不僅在學術方面有出色表現,同時也在體育、藝術、社會實踐等方面取得了優異成績。優秀學生是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它
優秀作文有著精準和豐富的詞匯運用,讓讀者感受到文字的力量。接下來,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,供大家參考學習。那天,我依舊欣賞著美麗的風景,來到了姥姥家
優秀作文能夠通過巧妙的結構和布局,使觀點和論述條理清晰,條條扣人心弦。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。大家好!我叫西瓜
家長會是加強家長參與學校決策的機制,家長的建議和意見可以被學校采納和實施。在下面這些范文中,你可以找到一些有關家長會活動策劃和組織的思路和方法。各位家長:大家好
優秀作文在語言運用上富有變化和創意,采用準確、美觀、生動的語言,讓人眼前一亮。優秀作文的精華,值得我們反復品味和學習,以下是一些經典的優秀作文范文,供大家參考。
在寫作過程中,我們需要注意語言的準確性、修辭的恰當性以及段落的結構合理性。閱讀優秀作文范文,有助于培養自己的文學素養和批判思維能力。于是,我上網查了一下資料,資
優秀作文是我們展示語文寫作能力的重要機會,通過寫作可以更好地展示我們的思考深度和表達能力。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優秀作文,如何寫出一篇出色的
校園活動是學生們展示自己的舞臺,可以增加同學們的自信心和表達能力。以下是小編為大家精選的校園活動總結,希望能夠激發大家對校園活動的興趣和參與熱情。本次校園營銷技
培訓計劃的執行需要高效的組織和管理,以確保培訓效果的達成。讓我們一起來看看下面提供的培訓計劃范本,了解如何制定一份成功的培訓計劃。加快幼兒園素質教育進程,提高全
作文是我們展示自己語言表達能力和思維深度的窗口,寫好一篇優秀的作文可以提升我們的整體形象。下面是一些優秀作文的引語,希望能夠激發大家的寫作靈感和創作能力。
作文是一種綜合性的能力訓練,通過寫作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。以下是一些寫得很出色的優秀作文,希望對你的寫作有所啟發。文明是人類智慧的結晶,是人類精
一篇優秀作文能夠引起讀者的共鳴,讓他們能夠從中獲得思考和啟發。通過閱讀這些經典作品,我們可以更好地理解優秀作文的創作原則和技巧。星期天,我家來了客人,媽媽準備包
優秀作文具備獨特的立意和獨到的視角,能夠給人以啟發和思考。在下面,小編為大家整理了一些作文佳作,讓我們一起來欣賞其中的文采和思想深度。今天是三月八日,是所有婦女
優秀作文充滿了創造性的思維和獨特的觀點,給人以全新的視角和思考方式。我們來看看一些優秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠對大家的寫作有所幫助。媽媽中午準備了煮熟的湯
讀后感是讀書之后通過文字表達出來的對書中所見所聞所感的體驗與思考。小編為大家挑選了一些優秀的讀后感范文,希望能給大家帶來一些啟示和靈感。在全面建設小康社會的奮斗
優秀作文是具有獨特的視角、深入的分析和豐富的內容的作文。以下是一些經典的優秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學之美。我的家鄉。在湖南的一個小山村。家鄉的土
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通過教學反思,教師可以更好地應對學生的個體差異,提供個性化的教學服務。接下來,我們一起來看一看一位優秀教師的教學反思,希望能給大家帶來一些啟發和思考。
讀書心得是一種可以記錄和分享自己閱讀過程中所得收獲和感悟的表達方式,它既能鍛煉我寫作能力,又能增加自己閱讀的意義。在以下范文中,我們可以看到作者對于所讀書籍的觀
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演講稿的目的是通過言辭的運用來引起聽眾的共鳴和思考,傳達自己的觀點和理念。接下來,我們一起來欣賞一些優秀的大學生演講稿,從中學習借鑒,提升自己的演講能力。
英語有著豐富的文學作品和文化底蘊,學習它可以讓我們更深入地了解其他國家和地區的文化。下面是一些英語學習的技巧和方法,希望能對大家有所幫助。暑假的最后幾天,我在家
環保需要全社會共同參與,形成合力才能取得實質性成果。以下是一些關于環保工作的總結范文,讓我們一起來看看這些優秀的范例。咦,什么聲音?是一只走動的鐘表,還是一只上
心得體會不僅是對過去的總結,更是對將來的規劃和改進的思考。以下是小編精心編輯整理的幾篇心得體會范文,希望對大家有所幫助。根據區委組織部門要求,湘山街社區駐村工作
優秀作文不僅要表達清晰,還要具備豐富的語言表達能力,使讀者產生共鳴和思考。在這里,我整理了一些優秀作文的亮點和特點,希望能夠給大家帶來一些啟示。過年嘍!我最喜歡
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幼兒園大班是學前教育的最后一年級,也是孩子們成長和發展的重要階段。以下是幼兒園大班的教學觀摩和教研交流活動的相關資料和經驗總結,供大家參考。一、教材分析:大班幼
月工作總結是一個反思和自我評估的過程,有助于找出問題并制定改進措施。【公司名稱】一月份工作總結--我們用行動證明了實力!辭舊歲,迎新春,過去的20__年是忙
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優秀作文能夠展現學生的思維深度和表達能力,是一種學習和鍛煉的機會。閱讀優秀的作文范文,可以幫助我們開闊思路,提升寫作水平,以下是一些值得一讀的作文范例。
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優秀作文能夠激發讀者的閱讀興趣,引發共鳴,對讀者的情感和思維產生積極影響。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優秀作文,讓我們一起來品味一下吧。1、每個好的家庭
優秀作文在結構上合理緊湊,段落之間銜接自然,邏輯清晰。以下是一些被評為優秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫作水平。依稀記得,我小的時候,還是個膽小
通過參考范文范本,我們可以了解到一些優秀作文的結構和內容特點。通過閱讀范文范本,我們可以學習到不同題材和文體的寫作風格。我認真學習了學校防溺水安全知識,并向學校
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優秀作文是思想的碑文,載滿了作者對于世界的思索和感悟。通過閱讀一些優秀作文的例子,可以了解寫作的一些技巧和方法。我們往往很少對媽媽說“我愛你”來表達我們的愛。我
畢業生是社會的新鮮血液,為國家和社會發展注入了新的力量。接下來,小編為大家推薦一些畢業生總結范文,供大家參考和學習。珍重的四年大學生活已接近尾聲,感覺十分有必要
報告范文常常需要進行多次修改和完善,以確保報告內容的準確性、完整性和易讀性。下面是一些經過認真篩選和整理的報告范文案例,希望對大家有所幫助。大家知道計算機專業的
班主任工作計劃是班主任根據學生的發展需求和班級的特點所制定的一份指導性文件。我們精心整理了一些班主任工作計劃的實例,供大家進行學習和借鑒。本班共有40名學生,通
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通過寫幼兒園工作總結,我們可以發現自己工作中的盲點和不足,從而更好地提升自己的工作能力。以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結范文,供大家參考。我今年x月新接手大
在工作學習中,常常需要進行自查報告,以便及時調整自己的表現和提升自身素質。以下是小編為大家整理的自查報告范文,供大家參考和借鑒。自縣教育局“轉變工作作風,嚴明工
銷售工作總結是對過去一段時間內銷售業績和工作情況的總結和評估,對未來的銷售計劃和目標起到指導作用。以下是小編為大家收集的銷售工作總結范文,供大家借鑒參考。
青春是一個享受生活與建立人際關系的階段,我們要用心去感受美好的人與事。以下是一些青春讀物的推薦,希望能夠讓大家在閱讀中感受到青春的動力。那天,兩個不習水性孩子,
畢業生面臨著學業結束、工作準備等一系列重要決策和轉變。下面是一些優秀畢業生的總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。我是一名即將畢業的15級入校大學生。
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在轉專業申請書中,應該突出說明自己對目標專業的濃厚興趣和深入研究的經歷。轉專業申請書的寫作要從內外兩個方面進行展示,以下是一些范文,希望能夠為大家提供一些寫作的
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報告是向上級、同事或公眾匯報工作、研究等內容的一種書面或口頭形式。您可以通過閱讀這些報告范文,了解優秀報告的寫作技巧和結構組織。任職以來,我重視自身的師德修養,
教案模板包含了教學目標、教學步驟、教學資源和評估方式等內容,是教學活動的詳細安排。以下是一些熱門課題的教案模板,適用于不同的教學場景和教學目標。《秦兵馬俑》是義
大班教案可以幫助教師合理安排課堂時間,確定教學步驟和資源準備。這些范文展示了教師如何通過創設豐富多樣的學習環境,激發幼兒的學習興趣和好奇心。1、嘗試運用身高尺測
在學校里,我們結交了一些好朋友,建立了良好的人際關系,這對我們的人生有著重要的影響。下面是小編整理的一些優秀學校總結范文,希望對大家有所幫助。為進一步加強我院新
優秀的作文常常能夠體現作者的獨特觀點和思考,引起讀者的思考和討論。在以下的優秀作文范文中,我們可以感受到文字的魅力和思想的深度,希望對大家的寫作有所啟發。
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通過寫心得體會,我對自己的學習和工作有了更深刻的認識,也對未來的發展有了更明確的規劃。心得體會是一種自我反思和總結的方式,以下范文或許能給你一些啟示和思考。
工作計劃書是為了確保工作順利進行而制定的一份藍圖,它可以使工作更加有條理和系統化。工作計劃書范文的收集和整理為我們提供了寶貴的經驗和借鑒。20____年是我院創
生日是一個值得慶祝的時刻,我們可以和親朋好友一起共度快樂時光。小編為大家準備了一些生日祝福語和生日禮物的推薦,希望能給大家帶來靈感。你們所知道的東西,所隱瞞我的
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通過事跡材料的整理和總結,我們可以提煉出經驗和教訓,并將其應用到日常的學習和工作中。請大家參考以下的事跡材料,有助于你在寫作過程中有一個更加清晰的思路和方向。
春節是一個慶祝農歷新年的節日,標志著寒冷的冬天逐漸過去,春天即將到來。以下是小編為大家準備的春節總結范文,希望能夠為大家的寫作提供一些借鑒和參考。春節到了,萬家
在講話中,可以運用優美的語言和感人的情感,以便更好地吸引聽眾的注意力。以下是小編為大家收集的致辭范文,希望能給大家提供一些借鑒和靈感。尊敬的各位來賓、各位親戚朋
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計劃書是一種規劃未來行動和達成目標的重要文書,它可以幫助我們有條不紊地實現計劃。以下是小編為大家整理的計劃書范文,供大家參考和借鑒。如今大小小巷處處開著奶茶店,
優秀作文不僅能夠展現作者的才華和悟性,更能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來,我們將為大家展示一些優秀作文的范文,希望能夠激發大家的寫作靈感。一、活動目標:學習正確
優秀作文不僅能夠打動讀者的心靈,還能夠傳遞正能量和積極的思想。小編為大家搜集了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和啟示。我叫xx,是高一(13)
優秀作文是作者用文字創作出來的藝術品,其背后凝結著作者對生活的感知和思考。下面是一些經典的優秀作文片段,讓我們一起來品味文字的美妙之處。1、干燥而寒冷的空氣一陣
優秀作文需要注意邏輯性和表達的準確性,避免無關緊要的內容和語法錯誤的出現。范文中的觀點和思考具有啟發性,可以幫助我們開拓思維和提升寫作水平。下午,爸爸帶我去外國
范文范本是我們提高寫作水平和表達能力的有效途徑,通過學習和分析范文,我們可以了解到寫作的規范和技巧。以下是小編為大家整理的范文范本,希望可以為大家展示一些好的寫
活動總結是對所參與的活動進行總結和反思,從中汲取經驗教訓,為下一次活動的開展提供參考和借鑒。活動總結是對活動價值和意義的再次肯定和概括,以下是一些優秀的活動總結
優秀作文能夠通過文字來傳遞思想和觀點,給讀者帶來新的思考和啟示。以下是一些優秀作文范文的摘錄,通過閱讀這些范文,可以幫助我們更好地把握優秀作文的要素和特點。
優秀作文是語文學習中的瑰寶,是我們汲取營養和靈感的重要來源。接下來,小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供寫作的靈感。唉!自己馬虎的毛病真是不知道
優秀作文充滿個性和特色,能夠展現作者獨特的思維和表達方式。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能給大家帶來一些寫作的啟示。我記得是在小學五年級的時候。那
閱讀優秀作文可以開拓我們的思維,拓展我們的視野,提高我們的寫作水平。優秀作文的范文有時可以作為借鑒和參考的對象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨立思考和表達方式。
優秀作文是一幅豐富多彩的圖畫,通過文字描繪,將讀者帶入作者的世界。以下是小編為大家挑選的一些優秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想。
優秀作文要有獨特的文采和精彩的描寫,以吸引讀者的眼球。通過閱讀以下優秀作文范文,我們可以學到很多關于寫作的技巧和方法,希望對大家的寫作有所幫助。寒假總是讓人格外
比賽是一種評判和衡量個人或團隊在某個領域中的能力和表現的方式。接下來是一些比賽中需要考慮的因素和要點,希望能給大家一些思路和指導。深深的呼吸,等待你的是艱難的1
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優秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達。優秀作文是一種對學生思維能力和語言表達能力的考驗,寫一篇優秀的作文是每個學生的目標。如何寫一篇較為完
優秀作文通過多樣化的寫作技巧和獨特的表達方式,給讀者帶來全新的閱讀體驗。以下是一些寫得很出色的優秀作文,希望對你的寫作有所啟發。在闡述我的觀點之前,我先給大家說
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通過教學工作總結,可以增強對教育教學工作的責任感和使命感。隨著教育的不斷發展和變革,教師們的教學工作總結也越來越重要,下面是一些經典范文,供大家參考。
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一篇優秀作文需要有清晰的結構和合理的段落,使讀者能夠順暢地理解和領略其中的思想。在這里,小編為大家推薦一些優秀作文,希望能夠給大家帶來啟示和指導。一天上午我們班
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