優(yōu)秀作文的語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些具有代表性的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟示和感悟。
家給我快樂(lè)(模板16篇)篇一
運(yùn)動(dòng),是生活的動(dòng)力,也是人保持身體健康的必不可少的一項(xiàng)因素。在我看來(lái),運(yùn)動(dòng)對(duì)人而言是百利而無(wú)一害的。就拿我的一個(gè)朋友來(lái)說(shuō)吧,他從小就多病,就是因?yàn)槊刻靾?jiān)持運(yùn)動(dòng),身體才逐漸變得健康起來(lái)。
我看到他有如此大的變化,心里就對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的一種愛(ài)運(yùn)動(dòng)的沖動(dòng)。從此,運(yùn)動(dòng)就像中在了我的心里,想拔也拔不掉。
我陶醉了,我上癮了!
我喜歡很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,比如打籃球、打乒乓球,跑步、引體向上……我雖然不是很強(qiáng)壯的人,但現(xiàn)在也不是一個(gè)十分虛弱的人了。全在于我堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)鍛煉。
現(xiàn)在只要天氣好的話,我就會(huì)去打打乒乓球,或者打打籃球。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)的時(shí)間,我更加喜歡運(yùn)動(dòng)了,而且在同學(xué)眼里還稱得上一個(gè)“籃球手”!
運(yùn)動(dòng)讓我每天都過(guò)得很充實(shí),每天都過(guò)的很快樂(lè)。而且,運(yùn)動(dòng)在我的學(xué)習(xí)方面也是很有幫助的,它使我學(xué)會(huì)了勞逸結(jié)合。例如,當(dāng)我看書(shū)看累了的時(shí)候,我就會(huì)出去運(yùn)動(dòng)一下,放松放松心情,緩解一下壓力,抖擻抖擻精神。
這樣的學(xué)習(xí)方法,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)提升的很快。
運(yùn)動(dòng)還可以減輕我的學(xué)習(xí)壓力和生活煩惱。比如當(dāng)我碰到一個(gè)數(shù)學(xué)難題時(shí),花了很多時(shí)間還解不出來(lái),我就會(huì)出去運(yùn)動(dòng)一下,運(yùn)動(dòng)完之后回來(lái)再做的時(shí)候往往會(huì)有意外的驚喜。如果我遇到煩心的事情,我也會(huì)出去運(yùn)動(dòng)一下,運(yùn)動(dòng)之后我所有的煩惱都會(huì)拋到九霄云外。
運(yùn)動(dòng)不僅可以幫助我們鍛煉身體,還可以減輕學(xué)習(xí)壓力、放松心情,帶給我快樂(lè)!
家給我快樂(lè)(模板16篇)篇二
快樂(lè),是極虛渺的。我不曾擁有過(guò)它,自從你的出現(xiàn),我的心扉已經(jīng)打開(kāi),快樂(lè)也隨之駐扎到了我的心里!
——題記。
無(wú)垠的夜空中掛著一輪皎潔的明月,它似乎在輕哼著音樂(lè)把清爽的風(fēng)帶到我的窗前。我的心兒微醉,隨即陷入了沉思。此時(shí)的你趁虛而入,快樂(lè)也隨著你來(lái)到了我的心靈深處駐扎。
你--依舊是一襲白衣;依舊是淡淡的酒味;依舊是那一支玉簫;依舊是那個(gè)熟悉的身影……已再了解不過(guò)了。你輕輕吟唱著“我寄愁心與明月”這是何等具有浪漫色彩的一句詩(shī)不言不語(yǔ)的明月成了你善解人意的知心人!更有同情友人“隨風(fēng)直到夜郎西”你希望把對(duì)友人的思念通過(guò)微風(fēng)而傳達(dá)出去。共有十分愁情,你七分贈(zèng)給了明月,三分隨酒下肚,酒入愁腸。這次,雖然你心情不好卻依然帶給了我快樂(lè)!因?yàn)槟憬唤o了我寄情于景!我快樂(lè)著因?yàn)橛心愕南喟?
你不只一次的給過(guò)我積極的啟示,當(dāng)我考試不理想時(shí),你又低吟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”是你在我需要鼓勵(lì)的時(shí)候給了我我莫大的支持,你對(duì)我說(shuō)“不要在乎自己的分?jǐn)?shù),只有你肯努力,終有一天你會(huì)帶著優(yōu)異的成績(jī)馳騁考場(chǎng)”我希望如他所說(shuō)的一樣,聽(tīng)了他的開(kāi)導(dǎo),我的`心隨即豁達(dá)了起來(lái)。因?yàn)檫@次你有帶給我一樣?xùn)|西;對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。我感到快樂(lè)的風(fēng)吹到了我的心坎里,因?yàn)槟愕闹С郑艺鞓?lè)著!
你不畏皇權(quán)。在皇宮中,楊貴妃親自為你研磨,高力士躬身為你穿靴,卻依然拂去不了你離開(kāi)的決心。最后,你還是拂袖而去,留一片簫聲在原處蕩漾。“你,還是走了”你是否聽(tīng)見(jiàn)了楊貴妃內(nèi)心的失望。你想過(guò)在朝廷中有一番事業(yè)嗎?沒(méi)有。這并不是說(shuō)明你沒(méi)有事業(yè)心。這恰恰說(shuō)明了你淡泊名利,我很欣賞你這一點(diǎn),做自己喜歡做的事!你不曾收獲位高祿厚,卻收獲”桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情“的友情,我向往你的生活過(guò)的瀟瀟灑灑,無(wú)拘無(wú)束同時(shí)我又為你感到深深地快樂(lè)。因?yàn)槲乙央S著你心情的好壞或上天入地!
李白,你就是我的“桃花源”,帶給我無(wú)限快樂(lè)!也是因?yàn)槟愕拇嬖冢屛叶昧丝鞓?lè)的含義!
家給我快樂(lè)(模板16篇)篇三
愛(ài)分兩種:大愛(ài)和小愛(ài),兒女私情是小愛(ài),父母,兄弟,團(tuán)體之間的愛(ài)是大愛(ài)。
一轉(zhuǎn)眼滄海蒼天,往事云煙周圍卻早已物是人非,小學(xué)與朋友的玩鬧嬉戲,初中埋頭的奮筆疾書(shū)無(wú)不是美好的回憶,這些事好似發(fā)生在昨日,又好似發(fā)生在亙古以前。而這些美好無(wú)比的回憶全被時(shí)間塵封在記憶的長(zhǎng)河之中。
那是我還沒(méi)上初中,而且是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲沂莿倓傓D(zhuǎn)過(guò)去的,當(dāng)時(shí)誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),又因?yàn)槲艺脹](méi)帶卷子讓我非常苦惱,只能決定第二天去早點(diǎn)將卷子補(bǔ)完,這種種意外弄成了這次的事。
第二天,因?yàn)榫碜拥氖挛艺箾](méi)睡好,起床收拾了下就直接去了學(xué)校,在學(xué)校買了個(gè)面包邊吃邊走。但是剛剛走進(jìn)教室就驚訝了下,因?yàn)槔锩嬗袃扇齻€(gè)男的湊在一起補(bǔ)作業(yè),其中就有我以后的好基友,他們看我進(jìn)來(lái)問(wèn)道:“補(bǔ)作業(yè)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,而那個(gè)人超級(jí)熱情直接把我拉過(guò)去一起補(bǔ)作業(yè),并且說(shuō):“人都力量大嘛,來(lái)一起補(bǔ)。”我倒是沒(méi)什么意見(jiàn),雖然當(dāng)時(shí)很早但是我們幾個(gè)人卻很亢奮,因?yàn)槿绻幸蝗擞蓄}目不會(huì)就會(huì)有人去幫助他,但是遇到答案不同的就會(huì)各自說(shuō)出各自的理由,看誰(shuí)更有理,我很喜歡這種氣氛,就這樣在我們歡聲笑語(yǔ)中之中流去,原本一張很難的卷子硬是被我們?cè)谝恍r(shí)內(nèi)寫完,而且成績(jī)還不錯(cuò)。通過(guò)這次事情我與他們幾個(gè)人的關(guān)系好了許多,也讓我明白了學(xué)校好不代表成績(jī)好,而那些樂(lè)于幫助別人學(xué)習(xí)的人成績(jī)肯定不會(huì)很差。
這就是團(tuán)體之間的愛(ài),大愛(ài)!無(wú)私的幫助別人,經(jīng)過(guò)這件事情后我慢慢地融入了這個(gè)學(xué)校。
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家給我快樂(lè)(模板16篇)篇四
運(yùn)動(dòng)對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)是痛苦的,甚至有人覺(jué)得那是一種煎熬,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)是一件快樂(lè)又健康的事。當(dāng)然,我也不是從小就喜歡運(yùn)動(dòng)的,其中經(jīng)歷了一些困難和挫折。
從小學(xué)進(jìn)入初中,一切都非常和諧,新同學(xué)們都非常愿意和我做朋友,我也很開(kāi)心,很快便融入了這個(gè)新的集體。有一天,我從同學(xué)那里聽(tīng)到一個(gè)消息:馬上就要“體質(zhì)檢測(cè)”了!我也聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)“體質(zhì)檢測(cè)”,據(jù)說(shuō)要測(cè)1000米長(zhǎng)跑、立定跳遠(yuǎn)、引體向上和肺活量等,其他我倒也沒(méi)什么擔(dān)心的,就是1000米長(zhǎng)跑……其實(shí)小學(xué)里我跑步也很快的,但后來(lái)因?yàn)槿鄙馘憻挘芷饋?lái)就有點(diǎn)力不從心了,所以有些心虛。
體質(zhì)檢測(cè)的那天下午,我懷著忐忑的心情和同學(xué)們一起來(lái)到了操場(chǎng)。前面幾項(xiàng)測(cè)試我很順利的通過(guò)了,沒(méi)想到本來(lái)以為沒(méi)什么難度的“引體向上”卻讓我不光彩的掛起了“紅燈”。在我堪堪就要通過(guò)的一剎那,突然感覺(jué)手臂后繼無(wú)力,整個(gè)人掉了下來(lái),功虧一簣!我無(wú)比的沮喪,可還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),更大的難題擺在了我的面前——1000米長(zhǎng)跑。
站在跑道的起跑線上,我有一剎那的退縮,剛剛引體向上的失敗讓我對(duì)接下來(lái)的長(zhǎng)跑更加心中沒(méi)底。我很想逃之夭夭,不參加1000米長(zhǎng)跑了,但我知道那是懦夫的行為,會(huì)被同學(xué)們鄙視的,不管如何我都必須接受挑戰(zhàn)。于是,在起跑的哨子吹響的那一刻,我沖出了起跑線,憋足了勁拼命地往前跑,心中只有一個(gè)意念:我不能落后,一定要通過(guò)!由于我不懂長(zhǎng)跑的技巧,沒(méi)有掌握好節(jié)奏,一開(kāi)始跑得太快了,很快就感覺(jué)到四肢乏力,尤其雙腿像灌了鉛一樣,邁不開(kāi)步子了,嗓子也干得像要冒煙一樣。我不知道跑了多少圈,離終點(diǎn)還有多遠(yuǎn),好想停下來(lái)喝口水,休息一下。可是,腦海里有一個(gè)聲音告訴我,不要停下!不能半途而廢!一定要堅(jiān)持!我不知道自己是怎么堅(jiān)持下來(lái)的,雙腿似乎已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué),只是憑著一股意念在機(jī)械的往前跨。終于,在快要倒下的那一刻,我沖出了終點(diǎn)線。在那一瞬間,通過(guò)與否已經(jīng)不重要了,我體會(huì)到的不是全身乏力的疲憊感,而是對(duì)自己在最艱難的時(shí)刻沒(méi)有放棄,終于堅(jiān)持到最后的那種自豪和喜悅。
家給我快樂(lè)(模板16篇)篇五
電腦,是21世紀(jì)的高科技產(chǎn)品,它有無(wú)窮無(wú)盡的功能,它帶給了我快樂(lè)。
四年級(jí)時(shí),我只知道電腦可以玩游戲,所以我一直想要一臺(tái)電腦。有一天,意想不到的事發(fā)生了,爸爸竟然說(shuō)要給我買一臺(tái)電腦,爸爸從來(lái)都是說(shuō)一不二的,可電腦最少也要三千多呢!這可不是一筆小數(shù)目啊。我半信半疑,誰(shuí)知那一天真的來(lái)了,一個(gè)月后,我看見(jiàn)爸爸和一個(gè)人一起抬了一大箱東西,真的是電腦!我有點(diǎn)欣喜若狂。
自從爸爸買電腦回來(lái)后,我都沒(méi)有走出家門半步,有一次,我登陸qq后,有人發(fā)來(lái)短信,說(shuō):“你開(kāi)通qq空間了嗎?”我哪知道qq空間是什么,然后他教我開(kāi)通qq空間,我開(kāi)通進(jìn)去后進(jìn)入網(wǎng)頁(yè)一看,真是豐富多彩,有好友買賣、搶車位、qq農(nóng)場(chǎng)------我玩了一下qq農(nóng)場(chǎng),還不錯(cuò),可以買菜、種菜、賣菜,甚至還可以偷菜呢!自從開(kāi)通qq空間后,我就變得很快樂(lè)了。
還有一次,我在q上看見(jiàn)有一個(gè)人的頭像顯示“地下成與勇士游戲中。”然后我去百度查了一下,地下城與勇士很好玩,于是我就下載了,下了一個(gè)小時(shí)多呢!我登q進(jìn)去后就可以玩了,我先選角色,我看了幾遍,選擇了“神槍手。”在里面可以學(xué)技能、打怪、做任務(wù)、升級(jí)------等,真的很好玩,我感到非常的快樂(lè)。
家給我快樂(lè)(模板16篇)篇六
星輝斑斕的夜中,我來(lái)到裝滿書(shū)籍的書(shū)櫥前探訪你。
尋你,我看見(jiàn)悠悠南山下,野菊叢生,他輕折菊枝,抬頭仰望山顛,飛鳥(niǎo)互鳴,相依而飛,便吟出了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的逸然。
尋你,我看見(jiàn)滿桌奇珍異味,金箸玉杯,而他,卻無(wú)食欲,拔劍四顧,眉宇間盡是滄桑茫然,他心生無(wú)奈,然而,面對(duì)自己的坎坷際遇,不愿回首,吟唱了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”這般灑脫的千古名句。
尋你,是保爾·科察金的堅(jiān)強(qiáng),是紅樓一夢(mèng)的離合,是海倫·凱勒笑對(duì)生活的勇敢,是文天祥的浩然正氣!是冰心那沁人心脾的詩(shī)詞,是梁山群雄氣勢(shì)磅礴的大手筆!尋你,我感受到了杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁氣魄,嗅到了“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”的縷縷芳香,品析到了魯迅不屈的靈魂,以及范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高尚品質(zhì)。
尋你,因?yàn)槟銥槲規(guī)?lái)快樂(lè),尋你,因?yàn)槟阗x予我智慧的靈根,尋你,因?yàn)槟阗?zèng)予我豐富的聯(lián)想,尋你,因?yàn)槟憬o了我堅(jiān)毅的靈魂。
尋你,你在前方微笑著向我招手,我看到你了——。
那為我?guī)?lái)快樂(lè)的語(yǔ)文!
家給我快樂(lè)(模板16篇)篇七
我早就想擁有一個(gè)mp3了,現(xiàn)在終于如愿以償。事不宜遲,趕快學(xué)著用呀!
首先,我很快學(xué)會(huì)了mp3的開(kāi)和關(guān),以及如何聽(tīng)到mp3中儲(chǔ)存的音樂(lè)。可是,mp3的.音量太大了,如何調(diào)節(jié)mp3的音量呢?看說(shuō)明書(shū),可是說(shuō)明書(shū)上寫的很簡(jiǎn)單,關(guān)于音量調(diào)節(jié)的方法,是一筆帶過(guò),看不明白。怎么辦?由于音量太大,所以,mp3不能聽(tīng)太長(zhǎng)時(shí)間。
我和爸爸一起想辦法。我把mp3的“音量”按鈕長(zhǎng)時(shí)間地按一下,調(diào)出來(lái)了“音量調(diào)節(jié)”的畫(huà)面,然后,爸爸將“快進(jìn)”按鈕按了一下,奇跡出現(xiàn)了,音量變了,成功了,我學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)mp3的音量了。
可是,連續(xù)聽(tīng)了許多遍以后,我又不滿意了,怎樣下載mp3歌曲呢?
正好,舅舅有一天,到我家來(lái)玩,我趕緊向舅舅請(qǐng)教,如何下載mp3歌曲?
我們打開(kāi)了電腦,將mp3用連線與電腦作好連接,然后,登陸互聯(lián)網(wǎng),打開(kāi)搜索引擎,尋找mp3網(wǎng)站。可在電腦上搜尋了半天,舅舅發(fā)現(xiàn),許多mp3網(wǎng)站,下載歌曲,是要收費(fèi)的。免費(fèi)的可供下載的mp3歌曲,一下子沒(méi)有找到。雖然如此,舅舅把下載mp3歌曲的方法,告訴給了我,我基本上學(xué)會(huì)下載歌曲了。
等舅舅走了以后,我繼續(xù)在互聯(lián)網(wǎng)上搜索,功夫不負(fù)有心人,免費(fèi)的可供下載的mp3歌曲,還真讓我給找到了,我趕緊下載了幾首自己最愛(ài)聽(tīng)的s.h.e的歌,聽(tīng)著自己下載的mp3歌曲,我感覺(jué)格外地好聽(tīng)。要是有歌詞就好了,可是,歌曲和歌詞不在同一個(gè)網(wǎng)站,我又趕緊搜索歌詞網(wǎng)站,對(duì)照說(shuō)明書(shū),按照說(shuō)明書(shū)上的操作步驟,成功下載了歌詞。
家給我快樂(lè)(模板16篇)篇八
愛(ài)是偉大的,愛(ài)可以給我們帶來(lái)力量,讓我們有了前行的勇氣,愛(ài)可以給我們帶來(lái)快樂(lè),讓我們開(kāi)心樂(lè)觀地面對(duì)我們的人生。
親情的愛(ài)是偉大的.,在人生中,可貴的是親情,親情帶給你的愛(ài)是一輩子取之不盡的財(cái)富。親情,也會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。
記得有一次,我不知為啥得病住了院。誰(shuí)都知道,得病打針是痛苦的,住院更是痛苦的。醫(yī)院就像一個(gè)牢房,把我緊鎖在里面,得不到點(diǎn)滴的快樂(lè)。就在我最憂郁的時(shí)候,眼前出現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的身影——爸爸、媽媽、姐姐、弟弟。他們來(lái)了,帶著滿臉的微笑來(lái)了。我頓時(shí)無(wú)比興奮。在這一段漫長(zhǎng)的日子里,他們給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè);爸爸給我講古代故事,讓我得到了無(wú)窮的知識(shí);媽媽無(wú)微不至地照顧我,讓我得到了溫暖的關(guān)懷。而弟弟呢,則給我玩游戲,講笑話,讓我每時(shí)每刻都輕松自在,無(wú)憂無(wú)慮。打針時(shí),他還跟我說(shuō):“姐姐,不要怕。打針不過(guò)是螞蟻咬,不會(huì)痛的。姐姐,你是最勇敢的。”正由于他的這些話,讓我每次都輕松過(guò)了打針這一關(guān)。姐姐則給我輔導(dǎo)功課,我的成績(jī)不但沒(méi)有下降,反而上升了。我們一家整天都這樣在一起,幸福美滿地過(guò)了一天又一天。我忽而覺(jué)得,住院也是快樂(lè)的。因?yàn)樵谀抢镉杏H情,有親人的愛(ài)。
尤其是親人們的愛(ài)讓我的成長(zhǎng)一路走來(lái)都風(fēng)雨無(wú)畏。謝謝你們的愛(ài)讓我這么快樂(lè)地成長(zhǎng)著!
家給我快樂(lè)(模板16篇)篇九
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
我是一個(gè)小書(shū)迷,我看過(guò)無(wú)數(shù)的書(shū)。因?yàn)闀?shū)是益友,我讀過(guò)的每一本書(shū),就像是交一個(gè)知心朋友;因?yàn)闀?shū)是食物,高爾基常說(shuō):“我撲在書(shū)上,便像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。”因?yàn)闀?shū)是良藥,我讀過(guò)的每一本書(shū),就像是上了一節(jié)生動(dòng)有趣的課,在這些種類繁多的書(shū)中,有的使我痛苦流涕,有的讓我疑神疑鬼;有的使我笑掉大牙;有的........
不過(guò),讀書(shū)雖說(shuō)不是我最大的興趣愛(ài)好。但是,讀書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。書(shū),我是會(huì)把它生動(dòng)得比喻成在夏天里最熱的一天,吃著自己配的冰棒,吃著自己用“汗水”配出的“果實(shí)”心中別提有多么高興呀!特別是在晚上看連篇小說(shuō),心中啊比吃料冰棒還要爽一千,一萬(wàn)倍呢!
讀書(shū)給人帶來(lái)的快樂(lè)是可想而知的,書(shū)特別對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆巨大的精神財(cái)富。一本科幻文采的書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是一大筆不朽的精神財(cái)富。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
文檔為doc格式。
家給我快樂(lè)(模板16篇)篇十
我是一個(gè)小書(shū)迷,從小就酷愛(ài)看書(shū)。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),我和書(shū)幾乎成了形影不離的好朋友。我家的小書(shū)柜上擺滿了各式各樣的書(shū)。雙休日,我總愛(ài)上書(shū)店買書(shū)。
說(shuō)到我和書(shū),還有這么一件事呢:星期天,我在家里看書(shū)。快到中午了,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“我出去辦點(diǎn)事,你一個(gè)人留在家了,飯菜桌上有,到時(shí)候別忘了吃啊。”我一邊看著書(shū),一邊隨口回答:“好,我知道了。”其實(shí)我當(dāng)時(shí)只顧看書(shū),媽媽說(shuō)的話,我沒(méi)有放在心上。媽媽聽(tīng)了,放心地走出了家門。而我還在專心致志地啃著書(shū)本。一晃一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,吃飯的時(shí)間到了。我仍然坐在書(shū)桌前看書(shū),根本就不知道要吃飯了,肚子也不餓。漸漸地,書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)地被翻過(guò),時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去。等到書(shū)看完了,已是下午兩點(diǎn)多了,我的肚子“咕咕直叫。一拍腦門,才發(fā)現(xiàn)飯還沒(méi)吃呢。真是的,看書(shū)竟看地忘了時(shí)間。我來(lái)到客廳,狼吞虎咽地吃起飯來(lái)。你看,我是不是很愛(ài)看書(shū)?看書(shū)入了迷,竟把吃飯的`時(shí)間給了。
不過(guò)看書(shū)也幫過(guò)我的大忙呢:一次考試,我遇到了一道難題,要求我們寫出描寫夏天景色的詩(shī)句(2句)。我一看,糟了,沒(méi)有學(xué)過(guò)啊。我急地抓耳撓腮。就在我著急的時(shí)候,我突然想起了以前曾在一本《唐詩(shī)300首》里看到過(guò)這樣的詩(shī)句。我便立刻提起筆,寫下了:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅……”結(jié)果報(bào)分時(shí),我得了一個(gè)高分。再看看其他同學(xué),沒(méi)有幾個(gè)寫全的。我當(dāng)時(shí)好開(kāi)心,真得感謝那本《唐詩(shī)300首》呢,要不然我還真寫不出來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū),是一把鑰匙,它帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂,開(kāi)啟智慧的大門;書(shū),是一座階梯,它帶我到達(dá)知識(shí)的高峰,走進(jìn)智慧的海洋。我愛(ài)讀書(shū),我的理想是當(dāng)一名老師,而當(dāng)老師,就要有知識(shí),有文化。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話。”
書(shū)是人類最好的老師,它讓我們懂得了什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡……我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)在那知識(shí)的海洋里遨游。讓我們都來(lái)熱愛(ài)書(shū)吧,做一個(gè)有知識(shí),有文化的人!
家給我快樂(lè)(模板16篇)篇十一
我家一共有5口人,分別是我外公,外婆,爸爸,媽媽和我,也算是“三代同堂”了。雖然只有5個(gè)人,但這個(gè)小家庭卻給予了我許多快樂(lè)。
快樂(lè)之一:美味佳肴。在周一至周五,每當(dāng)我拖著疲憊的身影從學(xué)校回到家,就能夠看見(jiàn)桌子上擺著許多冒著熱氣的佳肴。到五點(diǎn)半左右,媽媽總會(huì)下一聲“命令”:“吃飯啦!”這時(shí),不管大家在干什么,一聽(tīng)到這個(gè)響亮又“悅耳”的信號(hào),就會(huì)放下手中的活,快速地跑到餐桌前。在吃飯時(shí),我們還會(huì)談?wù)撝S多一天中發(fā)生的趣事。比如我學(xué)校中的事,爸爸媽媽單位中發(fā)生的趣事,外公外婆他們一天中看到的各類新聞,總會(huì)“拿”出來(lái)與大家一起分享,所以吃飯的時(shí)間也是我們一家人共同交流的時(shí)間。
快樂(lè)之二:智力開(kāi)發(fā)。每天晚上七點(diǎn)半左右,我就能寫完作業(yè)了。接下來(lái)的空閑時(shí)間,你猜我會(huì)干什么呢?看電視?不。打電腦?不。玩游戲機(jī)?不。我會(huì)和外公下中國(guó)象棋!在我三年級(jí)的時(shí)候,我就會(huì)“玩”中國(guó)象棋了。第一次下的時(shí)候,我總是下不過(guò)“棋藝超爛”的爸爸。之后,經(jīng)過(guò)外公的耐心指導(dǎo)以及對(duì)弈后,我棋藝大增,就連外婆也是屢戰(zhàn)屢敗。目前,我除了外公,已是“打遍家里無(wú)敵手”了。
這就是我們快樂(lè)的一家子,家給了我快樂(lè)!“我的家庭真可愛(ài),整潔美滿又安康。兄弟姐妹非常和氣,父親母親都慈祥……”望各位同學(xué)和老師提出修改意見(jiàn),鄙人會(huì)虛心接受大家的建議。
家給我快樂(lè)(模板16篇)篇十二
我是一個(gè)小書(shū)迷,從小就熱愛(ài)看書(shū)。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),我和書(shū)幾乎成了形影不離的好朋友。我家的小書(shū)柜上擺滿了各式各樣的書(shū)。雙休日,我總愛(ài)上書(shū)店買書(shū)。
說(shuō)到我和書(shū),還有這么一件事呢:星期天,我在家里看書(shū)。快到中午了,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“我出去辦點(diǎn)事,你一個(gè)人留在家了,飯菜桌上有,到時(shí)候別忘了吃啊。”我一邊看著書(shū),一邊隨口回答:“好,我知道了。”其實(shí)我當(dāng)時(shí)只顧看書(shū),媽媽說(shuō)的話,我沒(méi)有放在心上。媽媽聽(tīng)了,放心地走出了家門。而我還在專心致志地啃著書(shū)本。一晃一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,吃飯的時(shí)間到了。我仍然坐在書(shū)桌前看書(shū),根本就不知道要吃飯了,肚子也不餓。漸漸地,書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)地被翻過(guò),時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去。等到書(shū)看完了,已是下午兩點(diǎn)多了,我的肚子“咕咕直叫。一拍腦門,才發(fā)現(xiàn)飯還沒(méi)吃呢。真是的,看書(shū)竟看地忘了時(shí)間。我來(lái)到客廳,狼吞虎咽地吃起飯來(lái)。你看,我是不是很愛(ài)看書(shū)?看書(shū)入了迷,竟把吃飯的時(shí)間給了。
不過(guò)看書(shū)也幫過(guò)我的大忙呢:一次考試,我遇到了一道難題,要求我們寫出描寫夏天景色的詩(shī)句(2句)。我一看,糟了,沒(méi)有學(xué)過(guò)啊。我急地抓耳撓腮。就在我著急的時(shí)候,我突然想起了以前曾在一本《唐詩(shī)300首》里看到過(guò)這樣的詩(shī)句。我便立刻提起筆,寫下了:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅……”結(jié)果報(bào)分時(shí),我得了一個(gè)高分。再看看其他同學(xué),沒(méi)有幾個(gè)寫全的。我當(dāng)時(shí)好開(kāi)心,真得感謝那本《唐詩(shī)300首》呢,要不然我還真寫不出來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū),是一把鑰匙,它帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂,開(kāi)啟智慧的大門;書(shū),是一座階梯,它帶我到達(dá)知識(shí)的高峰,走進(jìn)智慧的海洋。我愛(ài)讀書(shū),我的理想是當(dāng)一名老師,而當(dāng)老師,就要有知識(shí),有文化。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的'階梯。”歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話。”
書(shū)是人類最好的老師,它讓我們懂得了什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡……我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)在那知識(shí)的海洋里遨游。讓我們都來(lái)熱愛(ài)書(shū)吧,做一個(gè)有知識(shí),有文化的人!
家給我快樂(lè)(模板16篇)篇十三
書(shū),雖然是一張張白紙?jiān)偌由弦恍┯∷⒌淖煮w組成的。但,他卻是你的良師益友,與你談心,交流,這些快樂(lè)將伴你一生一世。
在記憶的長(zhǎng)河中,我并不記得小時(shí)候?qū)?shū)有那么愛(ài)不釋手,只是一貫的纏住爸爸媽媽讓他們給我講一些故事。但是,好景不長(zhǎng),爸爸媽媽工作越來(lái)越繁忙,每當(dāng)我纏住他們讓他們給我講故事時(shí),爸爸媽媽便把一大堆帶圖畫(huà)的故事書(shū)放到我的'面前說(shuō):“爸爸媽媽工作忙,沒(méi)時(shí)間給你講故事,自己看看書(shū)吧。”說(shuō)完就匆匆地走了。
沒(méi)辦法,我只好在床上心煩意亂地翻著那些書(shū),我越想越生氣,越想越生氣,便情不自禁地打起那些書(shū)了,一邊打,一邊說(shuō):“該死的書(shū),討厭的書(shū),我恨你們!”過(guò)了一會(huì)兒,我便被那書(shū)上的故事情節(jié)吸引住了。孫悟空騰云駕霧,無(wú)所不能;白雪公主心地善良,美麗聰明;藍(lán)精靈聰明活潑,調(diào)皮可愛(ài)……于是,我便熱愛(ài)讀書(shū)了。
光陰似箭,日月如梭,隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書(shū)便愈發(fā)愈著迷。現(xiàn)在的我,已不再讀童話故事了,小說(shuō)、散文都向我涌來(lái)。作文書(shū),是習(xí)作寶典,科學(xué)書(shū)開(kāi)啟了神奇世界的大門,經(jīng)典名著讓我知道了什么是真善美,什么是假丑惡。我貪婪地讀著,如饑似渴地讀著。
啊!書(shū),我喜歡你。今天,我從你這里汲取知識(shí),明天,我將用知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)。
家給我快樂(lè)(模板16篇)篇十四
我是解放路小學(xué)的一名學(xué)生,在校內(nèi)我是老師的小幫手,在家里我是父母的好孩子。我學(xué)習(xí)琵琶已有5年了。今年暑假準(zhǔn)備考琵琶九級(jí),音樂(lè)帶給我許多快樂(lè)。
我參加了學(xué)校“七色光藝術(shù)團(tuán)”的民樂(lè)隊(duì)。在民樂(lè)隊(duì)里,我先后參加過(guò)江蘇省紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)、鎮(zhèn)江市紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)的演出活動(dòng)。
在民樂(lè)訓(xùn)練中,我付出了比其他同學(xué)更多的努力。每當(dāng)放暑假,別人在家里休息納涼,我卻要頂著烈日來(lái)訓(xùn)練,每次都訓(xùn)練到很晚。訓(xùn)練的時(shí)候很辛苦,一遍一遍地練,一遍不合格,就要再來(lái)一遍,直到合格。雖然我在訓(xùn)練中吃了很多苦,但每當(dāng)站在舞臺(tái)上時(shí),我的自豪難以用語(yǔ)言表達(dá)。
當(dāng)我有煩惱的.時(shí)候,我一彈起琵琶,所有煩惱全都拋到九霄云外去了。
音樂(lè)帶給我快樂(lè),我愛(ài)琵琶,我愛(ài)音樂(lè)!
家給我快樂(lè)(模板16篇)篇十五
周六下午,聽(tīng)到媽媽用開(kāi)心的話語(yǔ)和我說(shuō)道:“寶貝,快過(guò)來(lái),媽媽給你個(gè)驚喜,這個(gè)驚喜絕對(duì)是你特別喜歡的。”當(dāng)我進(jìn)入廚房,看到桌面上擺著一個(gè)烤箱,模具,一系列的烘培用品,我滿心歡喜,因?yàn)槲易约簩?duì)于烘培制作極度感興趣。
媽媽也是烘培新手,我和媽媽看著制作的程序一步一步進(jìn)行操作,在碗中倒入面粉,打入雞蛋。在我打入雞蛋的時(shí)候,不小心掉在地上,媽媽用鼓勵(lì)的話語(yǔ)說(shuō)到:“孩子,沒(méi)有關(guān)系,畢竟咱娘倆都是第一次制作,別灰心寶貝。”我們繼續(xù)進(jìn)行烘培的制作,我們將調(diào)好的面糊倒入模具中,等待著成品的出現(xiàn),過(guò)了20分鐘之后,蛋糕終于烤好了,我用激動(dòng)的話和媽媽說(shuō)到:蛋糕終于烤好啦,當(dāng)媽媽拿出之后,蛋糕和我們想象的`樣子截然不同,我和媽媽哭笑不得,但是最終還是品嘗了一下。
這次蛋糕的制作雖然有一點(diǎn)點(diǎn)小失望,但是在制作過(guò)程中,我和媽媽都很開(kāi)心,同時(shí)也獲得了制作蛋糕的經(jīng)驗(yàn)。我們看著自己制作的小蛋糕,臉上胳膊上有些許的小面糊,望著彼此開(kāi)心地笑了。
家給我快樂(lè)(模板16篇)篇十六
貝貝是什么?它是我老家的一只小狗,可愛(ài)極了。
在三年級(jí)的暑假,我又回到了老家太陽(yáng),來(lái)找貝貝玩。我一進(jìn)門貝貝便猛撲過(guò)來(lái),我拿出一塊牛肉給貝貝,他一看到便開(kāi)始大吃了。等他吃飽后,我便和他玩起了游戲。我拿出螳螂放到他的面前,螳螂看到貝貝仿佛看到了怪物,便開(kāi)始拼命逃跑。貝貝見(jiàn)后開(kāi)始瘋狂追擊,想將目標(biāo)置于死地。螳螂東躲西藏始終逃不出貝貝的手掌心。我在旁邊看的十分來(lái)勁,不停為貝貝加油。突然貝貝來(lái)了個(gè)飛撲,撲向螳螂。在這生死之際,螳螂使出了看家本領(lǐng)隱身術(shù),往樹(shù)林里一轉(zhuǎn)沒(méi)影了。
這下貝貝可遇到困難了,他東找西找一直找不到他的目標(biāo),急得在原地不停轉(zhuǎn)圈。我看見(jiàn)后大聲叫:“加油!你行的!”貝貝聽(tīng)后恢復(fù)了士氣。他努力地尋找著,突然他往前跑去,然后一個(gè)飛撲沒(méi)影了。等他回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)他又在追那只螳螂,突然貝貝抬起手使出“佛山狗影手”一下子就將螳螂打的粉碎,完成了殲滅任務(wù)。贏得了我十塊牛肉的.獎(jiǎng)勵(lì)。
貝貝與螳螂的精彩表演給我留下了難以忘記的印象,更給我留下了無(wú)限的快樂(lè)。