游戲策劃需要不斷學習和練習，以保持對游戲行業的敏感度和理解力。想要寫好一份游戲策劃文檔，不妨看看下面這些精彩的游戲策劃案例。

集體游戲策劃書（通用16篇）篇一

1.1游戲名稱。

第一章概述活著（live）。

1.2簡介。

游戲類別：冒險類游戲，同時類似跑酷類游戲，但又并非跑酷類游戲。

游戲描述：本游戲屬于手機游戲，在智能手機上通過觸屏來玩。玩家在游戲中作為唯一的主人公進行游戲。

1.3游戲風格。

本游戲屬于冒險類游戲，同時一定程度上屬于跑酷類游戲，但是它兩者又都不完全是，只是具有他們彼此的一部分特征。

本游戲由于設計在手機上玩，所以場面不必很真實，也不需要很炫的效果，游戲場面在能清晰體現場景的同時，讓游戲帶有一定可玩性即可，同時游戲中可以帶有音樂等元素，增強游戲的可玩性和娛樂性。

本游戲由于是在手機上運行的，故游戲需帶有較強的即時可玩性，能讓玩家在即時的玩游戲過程能獲得玩游戲的快感和滿足感以及成就感，同時游戲續貸有一定的難度，讓玩家有足夠的粘性，使得玩家可以在一段時間內，持續的玩該游戲，并通過不斷地玩游戲獲取對該游戲的技巧和攻略。讓玩家在這個持續的過程中帶來玩游戲到一定程度的滿足感和成就感。

本游戲的亮點在于游戲中，玩家需要躲避喪尸的襲擊而不斷地奔跑，同時又可以在奔跑過程中獲取武器對喪尸進行攻擊，從而使玩家獲取游戲在進行過程中的殺怪的新鮮感和滿足感，又在游戲中需要玩家不斷奔跑，并選擇路徑，讓玩家需要多練習才可掌握奔跑的技巧從而能有效的擺脫喪尸的追擊，并帶有一定策略，選擇路徑，使玩家在緊張地游戲過程中獲取臨時決斷成功的成就感和幸福感。

由于是手機游戲，并且是同學自己做，所以需要考慮人力，物力，時間等因素，所以游戲在某些場景方面，玩家角色畫面方面，游戲功能設定方面等盡可能地簡單和容易實現，讓游戲能在足夠短的時間內能做出來，所以很多復雜功能只能當做暫時假定了。而盡量保證在指定時間內能提交能滿足正常運行和玩的游戲。

故綜合以上特點和因素，本游戲，會注重考慮在簡單的設定中獲取最大的游戲可玩性，以及在這樣的設計中讓游戲可以使玩家在玩游戲過程中獲取最大的滿足感和成就感，從而提升游戲整體的可玩性和用戶粘性。

第二章故事背景。

在公元2300年左右，由于人類在研究生化方面的一次失誤，導致病菌擴散，使得全世界范圍內的大規模的人群受到感染而變成喪尸。

在這個彌漫著病菌和到處是行尸走肉的世界里，生活已完全無序，當在這個世界里，大多數人成為了喪尸，幸存的只是少部分，而少部分又面臨著隨時會被大批喪尸襲擊而變成喪尸的危險境地。當此時，活著的人，面對的是無窮無盡的喪尸，面對的是食物的匱乏，面對的是，當世界無序時，人性貪婪，暴虐，陰暗的天性的一面，很多人雖然正常，但是他們卻只想著如何讓自己活下去，而開始變得為了達到目的不擇手段。此時，物盡天擇，適者生存的自然法則開始奏效，世界彌漫著揮著不去的恐怖陰影。

幸好的是，人總還是有高等智慧的，不少人都接受過高等教育，雖然出現了此時的困境，但是他們也還不至于泯滅了人性，他們組織在一起，開始尋求出路。

主人公必須在大路上不斷奔跑和躲避喪尸襲擊，趕到港口乘船才能去那個孤島。

第三章游戲元素。

3.1游戲角色。

本游戲并非rpg角色扮演類的游戲，故不需要很多的人物設定，只要有個玩家角色就可以，使得玩家在游戲中可以以一個合適的身份進行游戲。

游戲中除了玩家本身并不存在其他npc（系統角色），同時整個過程中玩家不會遇到同伴，玩家在一路上只會遇到很多喪尸。故喪尸也算是游戲的角色之一。

3.2游戲道具。

武器：玩家在奔跑的路上可以撿到槍，刀等武器，可以用來攻擊奔跑的路徑前方出現的喪尸怪物。

食物：在游戲中，玩家有一個生命值進度條，撿到食物，可以使得玩家補充體力，從而增加生命值。

藥品：在游戲中，由于玩家經常可能受到喪尸的攻擊，故玩家經常會收到一些損傷，撿到藥品可使得玩家治療傷口，從而增加生命值。

3.3消耗品列表。

游戲中在特定路徑中出現的道具數量是有限的，但是位置是隨機的。故存在消耗品列表，但是本列表是玩家不可見的。玩家不可通過游戲查看這些消耗品的剩余情況。

玩家在一段路勁上出現的消耗品數量有限，故玩家在某一段路徑上用了定量的消耗品，那在本路段走完前，消耗品不會再出現，只有在下端路徑才會再次隨機出現。

4.1游戲玩家技能玩家在游戲中可以通過撿武器獲取攻擊喪失的技能，通過撿槍，玩家可以獲得用槍設計喪尸的技能，通過撿刀，玩家可以獲取用刀砍喪尸的技能，還可以撿手雷，獲取丟手雷炸喪尸的技能。

上面游戲概述所說，游戲規則很簡單，玩家在游戲中一直向前跑，同時中途可以短暫停歇，但是不能時間太長，時間過長，喪尸就會追上來。還有就是，玩家在向前奔跑的過程中可以撿取武器來攻擊喪尸，從而獲得繼續向前的通道，在這個過程中，玩家需要根據撿到的武器做相應的攻擊技能。同時，在整個奔跑過程中，玩家可以撿取食物，藥品等物品，來增加生命值。

游戲中，玩家有兩種因素會被游戲結束，游戲中設定玩家生命值，玩家需保持生命值大于零，同時，玩家不能被從后面趕上來的大批喪尸圍住。否則游戲結束。

游戲中還有一個積分器，記錄玩家在游戲中獲取的游戲分數，并對記錄前十保存，從而使玩家可以通過不斷地玩游戲來刷分，從而獲取滿足感。

原則上，游戲不存在通關可能，但是玩家可以不斷刷分，來獲取較高的成就感。

4.3獎勵模式。

游戲中，玩家奔跑路途上會出現金幣等東西，玩家撿取就可以獲得分值獎勵。撿到的金幣越多，分就會增加的越多。

游戲中，還存在食物，藥品等物品，使玩家撿取后獲得增加生命值的獎勵。

4.4重要游戲系統公式。

第五章游戲進程。

整個游戲中，玩家存在兩個任務，一是保持不斷地奔跑，最終到達游戲終點—港口。

二是，玩家在游戲中需要保證讓自己活著，活著才會有幸存下去的希望，玩家在游戲中需要通過躲避喪尸襲擊，和攻擊喪尸，以及撿取食物，藥品等道具，來讓自己活著。

5.2場景地圖。

第六章人工智能ai。

6.1怪物人工智能。

游戲中，喪尸會只能地出現，并且智能地采取攻擊玩家等。并且，游戲中，始終，會有大批喪尸在玩家身后追趕。

6.2路徑機關人工智能。

路徑上出現的武器，食物，藥品等東西存在一定的智能設定。

第七章系統設定。

7.1游戲登陸界面。

7.2游戲界面。

整個游戲界面就是玩家不斷奔跑，路上有喪尸出現，玩家需要攻擊喪尸，躲避喪尸襲擊等畫面，同時游戲界面中，路徑上會在適當時候出現武器，藥品，食物等畫面。

7.3游戲操作設定。

游戲通過手機觸屏來玩，故游戲操作需要盡可能簡單。游戲中，奔跑通過向左或向右滑動觸屏來實現，撿取武器，食物，藥品等物品，通過點一下，即可撿取，或者通過玩家角色接觸到這些物品就自行被撿取，路徑上出現的金幣，玩家接觸到就自動獲取。

游戲中，玩家可以通過向上滑動屏幕來實現跳躍從而躲避喪尸攻擊，玩家攻擊喪尸，只需要手中有武器，然后持續點擊屏幕即可。

操作設定整體上來說，很簡單，使玩家能很方便的操作，同時容易上手，讓玩家更快的進入游戲的快感中，讓玩家在游戲中通過簡單的操作來獲取最大的游戲娛樂，同時，最大地給予玩家成就感和滿足感。從而，提升游戲的整體可玩性。

集體游戲策劃書（通用16篇）篇二

聯合支部青年夏令營活動（具體安排）。

一，分組：08:40準時集合，車到人齊出發。大巴車上，所有成員抽取撲克分為“高富帥”隊（方片）和“白富美”隊（紅桃）。其中主席和書記單獨抽牌，分別擔任兩個隊的隊長。兩名新員工也單獨抽牌，分別加入“高富帥”隊和“白富美”隊。兩個隊開始進行積分游戲。最終積分較少的隊伍負責收拾燒烤后的“杯盤狼藉”和“殘羹冷炙”^_^。

二，活動1：大巴車上，兩名新員工進行自我介紹，并每人表演一個節目（唱歌，笑話，朗誦，講話等等不限），只介紹不表演節目者加10分，自我介紹并表演節目的隊伍加30分。其他隊員也可進行表演節目，表演一個節目，加30分。隊長表演節目，加100分。

三，活動2：到達場地后，進行cs真人大戰（到場地后具體說明，具體參加人員到場地后確定），每局獲勝的隊伍積分一百分，考慮到另一只隊伍“死傷慘重”，積分五十分。視時間等具體情況，可進行多局。cs真人大戰后，進入燒烤場地。

四，活動3：：踩氣球，在燒烤前或燒烤中的進行的游戲，一隊出2個人（至少一個女生），每只腳上都綁有若干氣球，在規定區域內，三分鐘后剩的氣球多的隊伍獲勝。多一只氣球加50分。游戲環節結束（此環節注意安全）。五，活動4：饕餮燒烤。完畢后，積分較少的隊伍負責清理現場。然后自由組合，自由活動，棋牌，游泳，保齡球等等。15:50準時集合，車到人齊返程。

六，活動5：晚上自費自愿聚餐，有意者返程路上報名。

七，書記和主席做總結發言。

八，祝大家玩得happy！

聯合支部團委。

集體游戲策劃書（通用16篇）篇三

對于一款游戲來說，操作設計是極其重要的一個方面。如果太過簡單，玩家會覺得木有意思，如同現在各色各樣的網頁游戲一樣，生存周期很短，同樣，如果操作過于復雜，也不利于游戲的體驗和推廣。所以，我認為，適當的操作設計是一款游戲制作中非常重要的一個方面。

鼠標始終處于屏幕中心，為瞄準鏡中心，炮筒方向自動向屏幕中心移動，重合時即為可射擊（射擊精度考慮到坦克是否移動與移動速度等因素，在移動狀態下很難擊中敵人，基本是找到一處掩體相互對轟），如果坦克炮筒射擊方向被障礙物或者較高的地勢擋住，兩者便無法重合，此時不可能射中目標。

敵方坦克與我方坦克的包圍盒中心連線上的點如果y山體高度，再直接向我方坐標移動直到發現我方坦克，一旦發現便開始進行射擊。

2：對于模型（碰撞繞行算法）。

當前視點的位置（x，y）和所有模型的（x,y）進行比較（碰撞檢測），如果兩者位置差小于給定值就是有碰撞發生，有碰撞時分別看是在x方向上的碰撞還是y方向的碰撞，可被撞壞的直接撞破即可，不行的便調整坦克的移動方向或將發生碰撞的分量取上一步的值（退回上一步），進行碰撞繞行。

當然這只是我們覺得最簡單的想法，想要增加游戲的智能，敵方坦克不能像上面那樣橫沖直撞，奔著你就來。要能隱藏自己，讓你無法攻擊到他，對于這些我們打算敵方坦克每開幾炮后便移動位置，盡量尋找其他不可損壞模型，盡心碰撞繞行躲到它們后面，當然這些都是暫時想法，具體實現時會進行改動，一切以實現為主。

集體游戲策劃書（通用16篇）篇四

提升酒吧的市場知名度。

驚聲尖叫萬圣節。

酒吧touch。

驚聲尖叫萬圣節酒吧，x首家新奇萬圣節化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!

用行動挑戰你的膽量，用尖叫發泄你的不安，就在萬圣之夜，就在太子酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!活動當晚酒吧門口，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。

注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴禁入場，入場者一切后果自負。

恐怖熱線：

尖叫地址：

1、印刷dm宣傳單5000張，pop海報10張，x展架18幅，在店內及外聯單位進行宣傳(以冷色及公司紫色為主)。

2、針對性的進行手機短信宣傳。

3、提前做好本次活動的網站宣傳頁面。

1、鬼臉面具300個(發放給客人)。

2、羽翼面具200個(發放給客人)。

3、南瓜燈籠10個(場內裝飾)。

4、骷髏頭5個(場內裝飾)。

5、蜘蛛8個(場內裝飾)。

6、黑披風5件(進門口2+1位、舞臺邊2位保安著裝)。

7、斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊保安)。

8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)100個(隱藏在卡座與色盅)。

9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)。

集體游戲策劃書（通用16篇）篇五

為豐富校園文化生活，加深同學之間的了解，增強班級凝聚力，讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的心情迎接新學期的到來，班委商討決定，于2012年10月28日舉辦班級團生性質的游藝活動。

時間：10月28日下午。

二、地點：田徑場。

三、參加對象:拔尖班全體同學。

四、現場工作人員:。

主持人張茜;。

審判者李袆涵（務必記好各種游戲積分的方法）；

拍照攝影蔡曉琛（所有照片不許私自上傳）。

五、前期準備：

場地聯系蔡雨生。

盡快聯系運動場墨西根大叔確定周日前后能給我們使用的時段。

禮品購買倪天池。

根據游戲內容和班費情況準備合適的獎品。

參與人數確定李袆涵。

飛信通知，不來的需要請假。

游戲道具準備王媛媛&黃明燕。

乒乓球拍兩副，乒乓球4個，六、獎勵與懲罰：勝利組的童鞋均獲得獎品一份；墊底組童鞋每人均需接受殘酷的大冒險懲罰。

七、活動形式:整個活動過程中將全班同學分成組。實行積分制，優勝組全組獲得班費購買的獎品，最后一組將面對全班同學真心話大冒險的考驗。

八、活動內容：

1、蜈蚣競走。

參與人員：全體分組參與。

時間：20分鐘。

道具：無。

游戲內容：各組排成一個直排，除第一人以外，所有人把手搭在前一個人的肩上。除最后。

一個人以外所有人都必須閉上眼睛。主持人指定路線后，最后一個人控制方向，左轉即左手用力，右轉即右手用力，傳遞到前面去前進。

2、趣味接力。

參與人員：全體分組參與（5組）。

時間：10分鐘。

道具：每組一個乒乓球及乒乓球拍。

游戲內容：組內5個童鞋站在規定距離外，進行折返交接，用時最少的獲勝，按10，8，6，4，2依次加分。

3、歌詞大串燒。

參與人員：全體分組參與。

時間：10分鐘。

道具：5個便簽紙團。

游戲內容：每組選擇一名同學從寫好的紙團中抽取一張，按上次游戲成績的順序開始唱含。

紙條上寫的詞的歌（一句就好），接不上的判定出局。最后定出排名按上次游。

戲加分方法進行加分。

4、快樂傳遞(你來比劃我來猜的加強版)。

參與人員：全體分組參與。

時間：15分鐘。

道具：5個便簽紙團。

游戲內容：一組成員朝一個方向站立，第一個人后轉，工作人員隨機發寫好題目的便簽，看完后按順序收走。第二個人后轉，第一個人用肢體語言表達，而后轉過身去，由第二個人給第三個人表演，以此類推，最后一人看完表演后說出前面人表達的意思。最后一個人說對加10分，倒數第二個說對加8分，以此類推。

5、擊鼓傳花模仿秀。

參與人員：全體到場人員。

時間：10分鐘。

道具：水杯、桔子。

游戲內容：全體人員依次傳遞手中水杯，主持人背對大眾隨機喊停選中被模仿人；傳桔子。

選中模仿人（桔子就此歸模仿人所有）。兩人做30秒動作。

集體游戲策劃書（通用16篇）篇六

1、感受游戲的愉悅性，懂得團結起來力量大，同伴間要互相幫助。

2、練習表演能力，發揮其想象力和創造力。

1、場景布置：小羊家，家附近有大樹，有條小河，在小羊家里有一只火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替，小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替，火爐則用一張小桌子代替。

2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個。

1、活動導入首先以提問"小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎?"的方式導入到活動主題，然后和小朋友們一起回憶故事，掌握故事情節和角色對話。

2、示范表演。

(1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾，讓孩子們了解故事中的角色。

(2)通過圖片或頭飾來示范表演情節的第一部分：狼要吃小羊，小動物們來安慰小羊，掌握故事中角色的對話。

3、幼兒自由試演，教師指導。

(1)將班上孩子每八個人一組扮演一個角色(小羊、小貓、小狗、白馬、大象)，然后找一個扮演老狼(如果沒有人扮演，就由老師來演)。

(2)幼兒通過故事語言、動作把故事中的'角色表演出來，在表演過程中老師加以指導。

4、觀摩表演每一個角色請一個小朋友來扮演，其他小朋友欣賞他們的表演，分響他們的快樂。

集體游戲策劃書（通用16篇）篇七

游戲二：解手鏈

游戲三：頒獎總結

七、方案分析

游戲介紹：

開場：兔子舞

游戲目的；(1)加強成員的相互了解(2)激勵同學積極參與：

時間配置：10分鐘

參與人數：集體參與

道具：兔子舞音樂,音響

場地：操場或指定區域

概要：兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈，它重在游戲者的協調配合。玩這個游戲，全體成員需要聽從統一口令，全神貫注地做出統一的動作，有助于培養成員的感情。

游戲規則和程序

1、讓所有成員組成一個小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。

2、一名同學負責站在一邊為他們發號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合 并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續向前跳兩下。

游戲目的;考察計算和反應能力

時間配置：20分鐘

道具準備：無

場地：操場或指定區域

人員參與：全體成員（一定要有男有女，比例不限）

游戲規則：

1、在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢（或男生五毛，女生一塊）

2、游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，然后喊出錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），一旦收到錢數后，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊。

3、未能完成任務者遭淘汰，被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢，左手掐腰，右臂做壺嘴狀，邊扭邊唱：“我是一個小茶壺，咿呀咿呀呦。”

游戲二：解手鏈

游戲目的：讓學生體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

道具準備：無

時間配置;20分鐘

游戲場地：操場或指定區域

參與人數;全體成員

游戲細則：

1、將全體學生分成三組，讓每組圍著站成一個圓圈

2、每組領隊指定任意一個學生說：“先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手。”接下來請其他學生照著第一個學生同樣的方法做，直到所有學生的手都彼此相握。現在他們面對一個問題，在不松開的情況下，讓他們想辦法把一個錯綜復雜的結解開。

3、領隊宣布解開的標準，只要小組成員呈現一個大圈或是兩個套著的環，就視為解開。

4、如果實在解不開，可允許學生決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

頒獎總結;總結根據上述游戲表現頒發相應的獎品（主要是文具。人人有份）

備選游戲：在原始方案無法實現氣氛不熱烈的情況下發揮作用

a、游戲名稱：交頭接耳

游戲目的:鍛煉記憶和表述能力，加深團結協作，建立團隊合作感

時間配置;15分鐘

道具準備：寫有字的紙條

參與人數：全體同學

游戲步驟：1將全體平均分成兩組 2主持人（裁判）準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點、兩點是冷三點是澄四點是蒸。這樣的字知多少），各組派一 名代表上前默記住這句話，回去后在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內容讀出，最后再由主持人公布原話。

b、游戲名稱;背靠而立

游戲目的：鍛煉隊員的身體協調能力，體會同心協力的重要和樂趣

時間配置：20分鐘

游戲地點：操場

道具準備：無

游戲規則和程序：

1、每組先派出兩名學生，背靠背坐在地上。

2、兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。

3、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。

4、培訓者在旁觀看，選出人數最多且用時最少的一組為優勝。

集體游戲策劃書（通用16篇）篇八

游戲規則：需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規定左眼、右眼、嘴等為個位數、十位數、百位數等。每組各給他們一個數字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數，排頭將正確數字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。

要求：人數不限，但過線時是每次一人。

游戲規則：學電影偷天陷阱里面澤塔瓊斯穿過紅外線盜寶的情節。準備三到四根紅線，在紅線的中間都綁上鈴鐺，然后讓游戲者穿過紅線，拿到獎品，當然不能讓鈴鐺發出聲音。

短信王

方法：當場公布一個不超過20字的文字，內容不限。現場告訴大家一個手機號碼，由主持人說開始，參與者開始編輯規定內容的短信，發送到指定號碼，然后主持人講收到的號碼打回去，看誰的手機響。

前三個先發到指定號碼的獲獎。

3、點鈔機

1、所需道具：121張1元的嶄新鈔票(總數只能主持人知道，可適當加減)

2、規則：

3)整個游戲三個員工參加，一次一個。

方言電影

1.所需道具：投影儀，電影錄像。

2.規則：

1)有請來自各地的代表根據電影橋段對電影進行配音

5

2)朗讀必須深情

憤怒的面包

1.所需道具：面包

2.規則

1)每隊派出一男一女代表來吃面包

2)不限時間，看誰吃的最快，先吃完的隊伍取得勝利。

有容乃大

1.所需道具：果汁

2.規則

1)每隊派出一男一女代表來喝果汁

2)不限時間，看誰喝的最快

集體游戲策劃書（通用16篇）篇九

活動背景：為了進一步響應重慶大學“全民健身”的號召，加強校園精神文明建設，充分展示研究生的團隊協作精神，促進同學們的情感交流，豐富活躍校園文化生活，展示重慶大學b區建筑學部的風貌，特舉行重慶大學“奔跑吧，重大”研究生趣味賽，希望各學院踴躍參加，為同學們的課余文化生活再添一份激情無限的活力！

重慶大學各學院研究生。

時間：20xx年11月2日13:00。

活動場地：重慶大學b區。

各學院以團體（各參賽團隊由不少于10人組成，男女比例不限）報名參賽。

即日起至20xx年10月29日中午12:00。

登陸建設管理與房地產學院官方的網站“資料下載”一欄，下載報名表，填寫完畢發送至郵箱。

本次活動命名為“奔跑吧，重大”，其宗旨是推廣全民健身戰略、考驗同學們的團隊合作能力。整個活動由主線為“尋寶活動”貫穿，共設置為a、b、c環節，每個環節中需完成相應任務才能進入下一環節，每個環節將由各團隊完成趣味活動的`時間的先后獲得下一環節不同的“尋寶”時間，在尋寶過程中，尋到的“寶物”會有不同的分值，每個環節完成后匯總本環節分數，并逐環節進行累積，最終按得分高低排定名次。各趣味賽環節：

環節a：投籃得分王。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員按隊排列依次在罰球線外定點投籃。

環節b：跳躍的乒乓。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員用乒乓球拍運乒乓球接力跑。

環節c：齊心協力之三人四足接力賽。每支團隊派12人參加此輪比賽。參賽人員分為四小組，進行三人四足接力跑。

獎項數量獎項

第一名1800元+榮譽證書

第二名1600元+榮譽證書

第三名1400元+榮譽證書

最佳參與獎若干獎品+榮譽證書

注一：以上活動內容介紹只是簡介，具體實施請參照各個環節前發放的活動活動細節通知。

注二：本次活動最終解釋權歸重慶大學研究生會，重慶大學建設管理與房地產學院研究生分會所有。

集體游戲策劃書（通用16篇）篇十

由于大一新成員的加入以及老干事們即將退出，經部門部長及各位組長商量于本周日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個愉快的結束。另一方面，可以增加部門新老干事以及新成員之間的相互認識、相互了解，為以后部門的工作進一步發展打下基礎。

二、聚餐目的。

1、增加部門新老干事的交流、溝通，為以后的工作交接打下基礎；

3、由于前段時間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個地點休閑、談心、聊聊天之類的。

三、聚餐時間：

四、聚餐地點：

吳家花園農家樂。

五、前期準備。

2、酒水的預購。

集體游戲策劃書（通用16篇）篇十一

2、活動地點:

xxx學院舞池

3、活動主辦：xxxx學院xx系

4、活動承辦：xxxx學院xx系組織部

5、協助部門：xxxx學院xx系社團部、網絡部、自律部、勞動部、保衛部、宣傳部

1、組隊要求：學生會大一干事必須參加,各班級各組一隊

2、每組人數：每隊5人

3、得分情況統計：由組織方組織部人員進行統計

4、賽原則：比賽以友誼第一，比賽第二為宗旨

6、比賽內容有：心有靈犀、比膽大、腳踏兩只船、南水北調、神射手、我愛記歌詞

7、具體游戲規則及評分標準另行打印每班一份由組織部負責

1、由自律部、社團部、保衛部確認參賽人員已到情況

2、由組織部部長宣布活動開始

3、勞動部組織部負責活動開始后的各種道具

4、保衛部負責在活動過程中的人員安全問題

5、宣傳部作為機動組負責處理應急事件，以及協助各部門工作

6、網絡部負責這個活動過程中精彩畫面的拍攝工作，以及照片的后期處理

7、在活動進行中每一個游戲結束后，統計分數的干事有義務告知各隊的等分情況

8、比賽結束后，由組織部部長公布各隊最終的得分情況

9、比賽決出前三名，分別由主席與團副及組織部部長進行頒發獎狀，網絡部負責拍攝留影。

10、活動參與部門負責活動結束后的衛生工作。

1、場地協調、桌椅借用工作由勞動部負責協助

2、宣傳及海報設計及張貼由宣傳部負責協助

3、比賽用品由組織部、宣傳部負責采購

4、比賽現場秩序、安全工作、及突發情況由自律部及保衛部負責

5、現場主持由組織部負責

冠軍

一名

頒發獎狀及音響一組

xx元

亞軍

兩名

頒發獎狀及鍵盤三件套

xx元

季軍

兩名

頒發獎狀及筆記本

xx元

車費x元

磁板xx元

氣球xx元

紙杯xx元

總計：xx元

xxxx學院xx系組織部對本次活動有最終解釋權

xx系團總支組織部

xx月xx日

集體游戲策劃書（通用16篇）篇十二

活動簡介：該小型趣味活動是由：“打保齡球”、“你來比劃我來猜”、“七彩連環炮”、“吹蠟燭”、“背靠背”、“夾彈珠”、“千鈞一發”、“信任前行”八個環節組成。比賽是展現校園新生青春活力的平臺。此外，通過在活動插入與觀眾互動的環節，增進學生之間的相互溝通與了解。

一、承辦單位：20xx級經濟與管理學院的四個專業團支部：

經濟學團支部、電子商務團支部、市場營銷團支部、

信息管理團支部.

二、活動目的：為了積極響應學院團委“文明溝通”的持久開展，也為了促進各班級同學之間的合作交流，加強彼此間的聯誼與溝通，塑造良好的組織文化與和諧氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼，也為了讓同學們更好的感受趣味游戲的非凡魅力，享受活動帶來的歡樂。

三、活動人員：以20xx級經管學院學生為主，本校其他學院的學生自愿參與。

四、活動時間及地點：10月25日中午，第一食堂前空地。

五、活動流程：

(3)比賽始終堅持”友誼第一，比賽第二“的原則;

(4)各班宣傳委員組織好宣傳工作，積極組織活動的相關工作，搞好活動預期效果，擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。

六、活動器材：由各個負責人根據賽程需要準備，羅列出器材清單統一發配。

七、獎項及獎品設置：起草賽程相應的獎品設置的方案，制定獎券，制定獎勵規則，統一到生活委員負責處（設置獎品領取處）領取。

八、活動賽程內容及規則

活動一（背靠背）；

游戲方法：每次比賽由4組隊員同時進行（負責人可根據實際情況稍做調整），每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破，不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時2分鐘。

獎勵方法:壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利(組內成員每人一張獎券)

活動二（夾彈珠）；

游戲規則：把一個裝著水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個參賽的同學用筷子分別從這個盒子中夾取彈珠，放到各自旁邊的小杯子中，時間為一分鐘。在這一分鐘內，看誰夾的彈珠數量最多，多者獲勝。贏家將得到獎券一張。

注意事項：

(1)彈珠在被夾到杯子的過程中，滑落就作廢，不能重新將其夾起來放到杯子里。

(2)夾取彈珠時，必須用筷子，不能用手拿去，否則犯規。

獲獎方法:夾球最多者獲得該輪的勝利

（文件一由經濟學統一負責 負責人：劉媛，徐安穩）

活動三（千鈞一發）；

游戲規則：將兩張桌子拼在一起，參與者手握水杯，從桌子一頭推往另一頭，但水杯不能掉下桌子，用卷尺測量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者（距離相同者以杯內水多者勝出）。

獎勵辦法:從規定位置將此水杯推出停止后,根據水杯距離桌面距離依次頒發一,二等獎。

活動四（信任前行）；

游戲規則：參賽者兩人一組，一名選手蒙上雙眼，由隊友言語指揮參賽者由起點手持乒乓球通過設定的障礙物，在規定的2分鐘內最先將乒乓球投入指定位置，即為勝利。

注意事項：

（1）參賽者不能隨意摘下眼罩，碰倒障礙物需重新返回起點再次開始。

（2）裁判注意參賽選手的違規現象，做到公正嚴明。

（3）場外人員不要大聲喧嘩，以免干擾參賽者。 獎勵辦法:從規定位置出發,在相關規定時間范圍內,分設一,二等獎。

集體游戲策劃書（通用16篇）篇十三

本游戲屬于一種時尚娛樂活動，但該游戲含有一定的教育意義，針對目前的大學生戀愛觀與教育觀研發，靈感出于一次stayup!參與人主要是青年男女(大學生)。

(最好)由思想健康的相等男女人數參加，男女各站一排，給男女們一個編號。

一：戀愛擇偶觀(重在考察大學生的正確的戀愛觀和對異性的審美觀)。

女士優先：(主持人記下每個環節搭在一起的男女編號)給出游戲的關鍵字板，關鍵字板上有很多形容男生們身上的優點及一些個性化特點：(責任心，愛心，孝順，文彬彬，強壯，安全感，體育，智慧，孤僻，幽默，沉默，可愛，稚氣，冷俊，白凈，俊秀，開朗，憨厚，瀟灑，世故，精明，穩重浪漫、穩健，實際，自尊心強，脆弱，膽小，無恥，嫉妒，有為青年，潛力股，仗義，帥氣，大男(女)子主義，小男(女)人主義，氣質，品行，道德，修養，海拔……(溫柔，體貼，大方，精干，漂亮，內涵，文靜，嬌美，靈動，典雅，清新，溫婉，雅致，清純可人，精致，優雅，知性，率真))(其中有一些近義詞，可方便更多選擇)每個女生說一個關鍵字，然后男生們根據她所說的詞，認為自己主要性格偏于這方面的就站在這個女生的前面(排成一隊)，依次女生做完這個環節，然后，女生們從這些(自己隊中的)男生中選出一個自己映象好的出來，用自己的方法去和這個男生搭訕(看結果是什么)，接著女生們要用其他的詞語來形容剛才搭訕的這個男生，。接下來就由男生照樣做。

二：心動女神(考察大學生的語言表達能力和社交能力)。

男女又各站一排，給出三分鐘讓男生們選出在這些女生中自己心目中的女神，然后依次讓每個男生走到心動女神面前，用你最浪漫的方式向她表白(可以借助道具)。(如果女生有要求也可以做這個環節)。

三：戀愛考驗(考察戀愛時，男生的責任心，和兩個人互相的了解合作)。

經過以上的環節后，根據每個人的了解，男女生們自由找一個異性與自己參與下面環節。

由男生背著女生，男女一起回答對主持人的十道題目，在回答題目的過程中，不允許將女生放下。

四：愛的終選。

將搭配的男女找出來，然后讓女生在這幾個中選(自由)，選中后，女生讓男生(假設他就是你的戀愛男友)做一件戀愛男女們男生會為她做的事。如果女生沒有要讓男生做的，那么就直接讓女生為男生做一件事。做完之后，看雙方是否愿意在一起!

集體游戲策劃書（通用16篇）篇十四

集體游戲策劃書（通用16篇）篇十五

一、班級概況：

本學期全班學生共計49人，男生27人，女生22人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數孩子能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分孩子，行為習慣不良，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我相信在大多數同學的影響和幫助下，在老師的耐心教育下，他們本學期會有所轉變。

二、班集體的目標：每天進步一點點。

三、主要工作和具體措施：

（一）行為規范教育：

１、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。２、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

３、在教學大樓里安靜，不喧嘩。

４、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發言。

５、作業認真、自覺，養成獨立完成作業的習慣。

６、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生。

（二）班級管理：

１、上學不遲到、不早退。

2、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。

3、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

4、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質。

5、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。

6、形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。

（三）學生心理健康教育：

１、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

2、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業正確又整潔，夸一夸誰的學習態度好。

（四）根據班級具體情況本學期工作重點：

１、加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。

２、加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室衛生，整理自己的學習用品，學做家務。

３、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。

四，主題活動內容及安排。

1，對新學期提出新要求，做好新學期打算。

2，加強安全教育，學習《小學生日常行為規范》。

3，抓好學生常規，行習慣養成教育，形成良好行為習慣，早日進入正常秩序。

4，普通話朗誦比賽。

5、召開教學質量分析會。

6、舉行安全緊急疏散演練。

7學雷鋒活動。

1，開展清明節——緬懷革命前輩活動。

2，進行班級作業評比。

3，開展“我愛家鄉”活動。

4，繼續抓好課堂常規教育，對學生進行安全教育。

1、鞏固出旗儀式，唱隊歌，行隊禮。

2、為慶六一排練節目。

3、繼續抓好紀律和學習目的教育。

4、培養學生的參與意識和集體主義精神。

5、繼續加強安全教育。

6、三筆字比賽。

1，“六一”慶祝活動。

2，繼續抓好常規教育，對學生進行安全教育。

3、英語綜合能力競賽。

4、普通話朗誦賽。

1、做好各項工作總結。

2、做好學生綜合素質評價工作。

五，其它。

1，組織好重大節日及周一升旗活動。

2，認真組織各項評比。

4，加強與家長的聯系。

5，加強學生接送制度及路隊制度，保證學生安全上學，放學。

2013年3月2日。

集體游戲策劃書（通用16篇）篇十六

以區少代會提出的各項任務和創建“快樂學習，主動發展”特色學校方案為指針，一創建“特色五園”即：“開心樂園、書香校園、創新學園、溫馨家園、成長花園”為目標，以體驗教育為基本途徑，和胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優化工作環境，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。

二、工作目標任務。

（一）大力加強和改進少年兒童思想道德建設。

積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質做起。

1、加強隊員的愛國主義思想教育。學校要充分利用每周一的升旗儀式，進行國情、國史的教育；廣泛開展“五愛”教育，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定社會主義信念。

2、抓住重大節日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用“植樹節”、“五一勞動節”、“六一節”等重大節日，開展相應的活動，豐富了隊員的課余生活的同時，對隊員進行各方面的教育。

3、抓住“3.5”毛澤東主席發出號召“向雷鋒同志學習”45周年的期間，舉行系列活動。少先隊大隊、中隊要做好大力宣傳雷鋒事跡工作，在“學雷鋒活動月”的活動中，各中隊要及時表揚好人好事，營造學習氛圍，少先隊大隊要組織好“愛心扶助站”捐款扶貧活動，“學雷鋒活動月”結束后要進行總結表彰，鼓勵先進，鞭策后進。

（二）、深化“小公民道德建設計劃”。結合新的《小學生日常行為規范》和《中。

小學生守則》，以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“送溫暖送健康”、“關愛女孩”“紅領巾助殘獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動，深化“五小”活動，培養少年兒童關心他人的優良品質和積極參與社會公益活動的社會責任心。

（三）、繼續開展好“五自”實踐教育推進素質教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養隊員的全面素質，努力推進素質教育進程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養隊員的創新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓練基地建設，開辟少先隊新途徑。

（四）、以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的“三個了不起”系列活動，從而教育引導他們了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

（五）、繼續加強與派出所的聯系，做好隊員的法制教育。開展“青少年自我保護教育”法制講座，通過“紅領巾廣播站”及其它途徑，大力做好青少年普法教育。

（六）、以“六一節”為契機，加強隊伍建設。吸收新隊員，做好新隊員教育工作，表彰優秀隊員，積極調動隊員的積極性做好工作，發揮少先隊的各方面功能，推動少先隊工作，舉辦好第二屆“書香滿校園”活動。

（八）、圍繞少先隊文化建設進一步加強隊報、隊刊等宣傳陣地建設。

加強活動信息建設和隊報隊刊建設。學校繼續建立健全工作匯報、反饋制度，做到上情下達、下情上報，做好學校教育信息、理論動態等收集整理工作并匯著成刊物，并積極向《輔導員》、《關心下一代周報》等投稿，從而進一步擴大了少先隊工作的影響。

三、活動安排。

1、行為習慣養成教育。

2、安全教育。

3、各中隊制定新學期活動計劃。

4、完善少先隊大隊委，自治委，女生管委會建設及中隊小家務建設。

5、班級文化建設。（重點：紅領巾、圖書角、板報）。

6、主題班隊會：新學期、新氣象、新打算。

1、班級板報：（第1期）---“走進三月”

2、大力開展“雷鋒與你我同行”活動：（社區服務、校園勞動、扶貧助學、班級學雷鋒標兵評比）。

3、主題班隊會：雷鋒與你我同行。

4、愛心孝心教育：3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。

5、勞動實踐活動：植樹節，大隊部開展綠化校園、綠化家鄉活動。

6、“趣味體育節活動”系列活動。

7、主題班隊會：“3.15”消費日主題活動（綠色消費教育）。

8、“雛鷹爭章”學章、爭章階段。

9、“快樂生活”系列活動：“愛惜自己，快樂成長”女生青春期教育。

1、結合“清明節”開展活動。

2、“趣味體育節活動”系列活動繼續。

3、“快樂生活”系列活動：“快樂之歌”男生卡拉ok大賽。

4、“雛鷹爭章”學章、爭章階段。

5、班級板報（第2期）——“向勞動者致敬”。

6、開展安全教育月活動。

7、“遵紀守法小公民”法制手抄報比賽。

8、快樂生活”系列活動：“做個自尊自愛自強的快樂女生”女生青春期教育。五月份。

1、利用“五一”假期間開展體驗教育活動。

2、主題班隊會：勞動最光榮。

3、“快樂生活”系列：“敞開心扉，放飛心情”心理咨詢活動。

4、“快樂學習”系列；“我閱讀，我快樂”課外閱讀知識競賽。

5、一年級入隊培訓。

6、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評選活動之星。

7、班級板報（第3期）——“我的六一我作主”。

8、“陽光體育活動”系列活動繼續。

9、“快樂學習”系列：如何復習輕松應試（六年級全體學生）。

1、新隊員入隊儀式。

2、慶“六一”游園活動。

3、快樂學習系列：“我動腦，我快樂”趣味數學大賽。

4、快樂生活系列：“魅力新世界”繪畫比賽。

5、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優秀中隊輔導員”、“優秀隊干部”“優秀少先隊員”的評選。

6、“藝術活動節”閉幕。

7、大隊部組織少先隊工作類文章評比。體裁不限，如：標準論文、感人故事、工作反思、心得體會、經驗介紹等，但內容必須真實，有助于自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學習。

8、暑期安全教育及安排隊員暑期社會實踐活動。

高新區實驗小學。

2009年2月。