久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

方向八年級(jí)語(yǔ)文(優(yōu)質(zhì)21篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:琉璃

作文是一種能夠展現(xiàn)寫作者思想和觀點(diǎn)的文字表達(dá)方式,它具有很高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。每一篇優(yōu)秀的作文都是作者用心和智慧的結(jié)晶,以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。

方向八年級(jí)語(yǔ)文(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

爺爺雖已年邁,但仍向往于山山水水之間,那顆心仿若永不會(huì)衰老,永遠(yuǎn)都那么有生機(jī)。趁著國(guó)慶假期之時(shí),爺爺準(zhǔn)備帶我和妹妹兩個(gè)孫女到古都開(kāi)封去參觀清明上河園。

經(jīng)過(guò)近五個(gè)小時(shí)的顛簸,我們終于來(lái)到所憧憬的古都——開(kāi)封。

客車緩緩?fù)O拢覀兒推渌囊恍┯稳岁戧懤m(xù)續(xù)下了車,首先映入眼簾的是一座座古色古香的建筑,聽(tīng)爺爺說(shuō),我們到了開(kāi)封最著名的一條街——宋都御街,其建筑風(fēng)格完全是仿宋。我們身立此地,看著那些來(lái)來(lái)往往穿著宋朝服飾的人們,靈魂仿佛穿越到了宋朝,仿佛這就是趙匡胤的天下。

事不宜遲,聽(tīng)旁人說(shuō),這里離清明上河園不遠(yuǎn),步行大約十分鐘就可以到達(dá),我們決定馬上起身。

終于到了清明上河園!

進(jìn)入園內(nèi),里面的情景更讓我想起了宋初時(shí)的繁華。

清明上河園的獨(dú)特之處就在于它是完全仿宋,不論是人們的服飾,還是宋朝時(shí)的一些風(fēng)俗,都仿佛使人身在宋朝。

首先映入眼簾的是大街上來(lái)來(lái)往往的人群,他們都是清一色的宋裝,女子們婀娜的身段被輕紗似的衣衫包裹,手上戴的玉鐲互相碰撞,發(fā)出叮叮鐺鐺的響聲,如云的發(fā)髻盤繞在頭上,用一根小巧的簪子固定住,盡顯少女的清秀純潔。還有些富家子弟,坐在轎子里,由車夫鞭打著馬匹,車子緩緩開(kāi)動(dòng),系在馬脖子上的鈴鐺碰撞著,一路上都播種著歡快的叮鐺聲。

再往前走,則是張擇端的雕像——因畫清明上河圖而名垂青史的畫家。此時(shí),他拿著一幅畫卷,想必那就是清明上河圖了罷。左邊是一個(gè)小亭子,頗有田園的風(fēng)格,沒(méi)想到古人也具有如此的閑情雅致——累的話坐在亭子下歇一歇,斟一杯小酒,對(duì)酒當(dāng)歌,一醉方休。

再往前走一段路,“東京碼頭”字樣赫然映入眼簾,翠綠的.柳樹(shù)浮蕩在湖面上,幾只小船泊在水面,映襯著旁邊古色天香的住宅,這一切,都那么具有詩(shī)情畫意。

突然,那邊一陣喧鬧,人群熙熙攘攘,走進(jìn)去一看,原來(lái)是“包公”啊!在他的旁邊,還有幾個(gè)看穿著像捕快的人,呵,真是好不熱鬧。

東京碼頭那邊有好多鴿子,對(duì)來(lái)往的人們好像毫不畏懼,其中有幾只還飛到人們的胳膊上,啄食那人手中的飼料,真是一群貪吃的鳥兒埃驀地,一陣口哨聲響過(guò),鴿子們好像是被什么牽引住了似的,齊刷刷地展翅高飛,頓時(shí),恍若是有一座用鴿子做成的橋一閃而過(guò),真是令人嘆為觀止。

過(guò)了這片繁華區(qū),便見(jiàn)一條幽深的小道,與外面喧鬧的人群形成鮮明的對(duì)比。走進(jìn)這條小道,人的心便安靜起來(lái),踩著落在地上的樹(shù)葉,那嚓嚓的響聲又使清明上河園多了一份秋天的嫵媚。

在這條小路的盡頭是座回廊,那朱紅色的樓梯蜿蜒而下,最低一層的走廊與湖面平齊,站在那上面,仿佛置身于水中,又是一種新的感覺(jué),清涼而靜謐。

在走廊的右邊,是座小樹(shù)林,景色堪比仙境。很多人以為這里不會(huì)再有什么景色了,所以也就錯(cuò)過(guò)了這樣美麗的去處,真是惋惜埃這里的樹(shù)木郁郁蔥蔥,一座田園在樹(shù)林的掩映下若隱若現(xiàn),我好奇地走了進(jìn)去,想一睹為快。那原生態(tài)的水車,強(qiáng)健的水牛,還有那辛勤勞作的婦女們,不禁讓我想起了陶淵明《歸園田居》里的情景。這一切的一切,都仿佛讓我置身于畫中,忘記自我。

天色漸漸地黯淡下來(lái)了,但傍晚時(shí)期的清明上河園更美,而又多了些許神秘的感覺(jué)。水中的彩燈閃閃發(fā)光,大型水上晚會(huì)——《大宋·東京夢(mèng)華》便要在這里舉行,因?yàn)樘焐淹恚跃筒荒茉傩蕾p下去了,但清明上河園的美麗景色使我永遠(yuǎn)不能忘懷。

最后,我想用陶弘景的《答謝中書書》里的一句話來(lái)比喻清明上河園,就是“清明上河園——欲界之仙都”!

方向八年級(jí)語(yǔ)文(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

只有征服石峰,才能成為大樹(shù)。

只有搏擊長(zhǎng)空,才能成為雄鷹。

同樣,只有征服挫折,才能長(zhǎng)大成人。

在巍峨的山上,幾顆種子無(wú)意中落進(jìn)了石峰里。它們便面臨選擇:永遠(yuǎn)是一顆種子,或者頑強(qiáng)地鉆出石峰。它們選擇了挫折,他們十分努力地向石峰外鉆,枝干扭曲著,生長(zhǎng)著,幾乎每一寸樹(shù)皮上都留下了傷痕。但是他們并沒(méi)有就此放棄,而是拼命的生長(zhǎng)。終于,他們成功了,在山腰留下了一道壯麗的風(fēng)景。一粒種子只有勇敢的面對(duì)并戰(zhàn)勝挫折,才能成長(zhǎng)為大樹(shù)。

同樣在山崖上,還住著一群勇者。他們不畏挫折,搏擊長(zhǎng)空。沒(méi)錯(cuò),他們就是鷹。小時(shí)候當(dāng)它們還是一點(diǎn)兒大的時(shí)候,鷹媽媽就教它們飛行,它們被迫跳下深谷,甚至直接被扔下去。就算被摔得粉身碎骨,鷹媽媽也毫不憐惜。因?yàn)辁棆寢屩来笞匀皇鞘謿埧岬模绻F(xiàn)在不對(duì)小鷹嚴(yán)格一點(diǎn),它將無(wú)法生存。只有經(jīng)歷過(guò)如此大的挫折,小鷹才能真正地成長(zhǎng)為一只雄鷹,成為搏擊長(zhǎng)空的勇者。

而我,曾經(jīng)一次意外的好成績(jī),使我取得了不少榮譽(yù)。我十分歡喜,天天沉浸在榮耀當(dāng)中,覺(jué)得黑夜也變得徇麗多彩。但一個(gè)月后,刺眼的分?jǐn)?shù)讓我如夢(mèng)初醒,我這才真正意識(shí)到真才實(shí)學(xué)的重要性。這次挫折警醒了我,我重振旗鼓,認(rèn)認(rèn)真真地投入學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,一個(gè)月后的月考,我又登上了榮譽(yù)的殿堂。一個(gè)人只有經(jīng)歷了挫折,才能獲得成功。

種子不經(jīng)歷挫折,將永遠(yuǎn)困于石峰之間。

小鷹不經(jīng)歷挫折,將被大自然所淘汰。

人不經(jīng)歷挫折,將會(huì)漸漸衰退。

挫折對(duì)任何事物都十分重要,只有善待挫折,戰(zhàn)勝挫折,才能取得成功。

方向八年級(jí)語(yǔ)文(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

今年的秋,可算是來(lái)了。

忽然被風(fēng)喚醒,逝去了全部困倦的精神,嗅到了豐收的味道。品出了成熟的喜悅。像一封書信,寄到了我的心里,我讀出了歡快的歌聲;像一幅圖畫,畫遍了千山萬(wàn)水,我看到了人們愉悅的心情。

大自然是多么大方!我這才忽然意識(shí)到。看!大自然親手給大地綠色的外衣又鑲了一層金邊,怕是大地冷了吧,難免那么慷慨!

遙遙望去,金色灑遍田野。楓葉紅了,霜葉紅了,我想,這就是所說(shuō)的“霜葉紅于二月花”。再把目光放遠(yuǎn)。霜葉如醉,恰如一片紅海,遮蓋了半個(gè)天際,再與大地金光閃閃的外衣“海”天相接在一起,像金子在翻騰,火焰在燃燒。我驚呆了,心思瞬間又跳于現(xiàn)實(shí)之中,那一刻,我還以為,我就是霜葉。

這時(shí)的雨,是內(nèi)斂的,是溫情的,是靦腆的。不像春天的雨太多的柔情,也不像夏天的雨不息的狂躁,也更不像冬日的雨那么的冷峻無(wú)情。

那,它會(huì)是怎樣的呢?

秋天的氣候干燥。聽(tīng)!那一場(chǎng)渴望已久的秋雨,潤(rùn)濕了久已干枯的氣候,漫濕了人們干竭的心靈。“久旱逢甘露”,人們表現(xiàn)出對(duì)秋雨的喜愛(ài)。但,在心靈的最深處,也是充滿了感激。

這是一個(gè)值得高興的時(shí)候,百花齊放,果實(shí)累累,農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,鳥兒看見(jiàn)了,也歡快地唱起了歌。這種奇妙的喜悅,我們城里人,是感受不到那么深的。

我猜,這就是秋吧!豐碩的秋。

又有一陣風(fēng)吹動(dòng)了我的頭發(fā),撥動(dòng)了我的心弦,太陽(yáng)下山了,射出萬(wàn)丈金光,與大地的“紅海”相映在一起,云害羞的紅了臉,形成了一幅壯麗的景觀。

看起斜陽(yáng),這就是秋!

方向八年級(jí)語(yǔ)文(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

3、一個(gè)讓我——的日子。

4、——,其實(shí)并不難。

5、品味家鄉(xiāng)的——。

6、我與——的對(duì)話。

7、這就是牽掛或牽掛——。

8、——值得品味。

9、記述一個(gè)跨越時(shí)空,跨越界的科學(xué)童話。

10、這個(gè)暑假真——。

11、擴(kuò)寫春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!這就是生活。

12、讀后感。

父親帶我去公園,指著園內(nèi)的兩排樹(shù)問(wèn)我:“你知道那些是什么樹(shù)嗎?”我一看,一排是白楊,一排是銀杏,與高大的白楊相比,銀杏顯得十分矮小。父親說(shuō):“我特意問(wèn)過(guò)公園管理員,這兩排樹(shù)是同時(shí)栽下的。栽下時(shí),都一樣高。它們享受同樣的陽(yáng)光,同樣的水土,同樣的條件,到后來(lái),白楊為什么長(zhǎng)得高大,而銀杏卻生得矮小呢?”父親見(jiàn)我回答不上來(lái),接著說(shuō):“孩子,要知道,珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)。”

方向八年級(jí)語(yǔ)文(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

講析的要點(diǎn)獨(dú)特的想象、優(yōu)美的詞句、典型的細(xì)節(jié)描寫、豐富的情感與鮮明的對(duì)比;老師讀的是修改稿,兩個(gè)班各五篇,同時(shí),老師還跳讀幾篇原稿,讓學(xué)生在比較理解本次應(yīng)該寫什么內(nèi)容、怎么寫才能合情合理而且不脫離原文(典型的例子有朱宇的文章。老師向?qū)W生解釋清楚,朱宇的文章有豐富的想象力,但放在原文中則不太合理,所以盡管他寫作得了90分,可其文章卻不能算合題。

2、師小結(jié),本次寫作的內(nèi)容:

教師。

王小亮。

同情。

家庭、生活現(xiàn)狀。

微笑。

與他人分享快樂(lè)。

自豪、佩服。

表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)。

其他。

相應(yīng)的語(yǔ)言、行為、心理。

3、請(qǐng)同學(xué)在聽(tīng)完講評(píng)后,根據(jù)自己原有的思路修改文章,老師當(dāng)眾進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)與點(diǎn)評(píng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并妥當(dāng)處理。

4、將優(yōu)秀學(xué)生作品印發(fā)學(xué)生,讓大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,同時(shí),送一份給《鐵中》校刊。

反思:

1、布置學(xué)生的寫作訓(xùn)練,教師一定要深思熟慮,切實(shí)考慮學(xué)生的生活經(jīng)歷、寫作水平與興趣愛(ài)好,尤其是興趣愛(ài)好十分重要,因?yàn)橥沁@個(gè)原因決定了學(xué)生是否想寫、是否能寫出自己心中真實(shí)感受的關(guān)鍵。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我在七年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)續(xù)寫零點(diǎn)八的故事時(shí)已經(jīng)深有體會(huì),并在教學(xué)實(shí)踐中予以堅(jiān)持和改進(jìn),不斷提高學(xué)生的寫作興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生寫作能力。

造句,既可以把三個(gè)詞語(yǔ)合在一起造一個(gè)長(zhǎng)句,也可以分開(kāi)各造一個(gè)短句。這樣,學(xué)生對(duì)一個(gè)詞、一句話、一段話、一篇文章之間的關(guān)系有了較全面的認(rèn)識(shí)與實(shí)際的體會(huì)。同時(shí),老師舉幾個(gè)典型的例子,如楊麗群同學(xué)文中的一個(gè)句子(見(jiàn)前文該同學(xué)作品中用紅色字體標(biāo)明的句子)等。

方向八年級(jí)語(yǔ)文(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

夕陽(yáng)殘照,黃云擰暮。

漸漸停下了孤獨(dú)的腳步,我停駐在屈曲而幽深的古巷邊。心卻從未止步,依舊是剪不斷理還亂的焦躁與愁思。期中就要到了,我卻在一分一秒的流逝中手足無(wú)措。這是青春的我嗎?我苦笑。

夕陽(yáng)灑下最后一縷余暉,發(fā)著有氣無(wú)力的光。茫然四顧的一刻,我卻瞥見(jiàn)了一墻枝枝蔓蔓的青藤。

許是很久再?zèng)]有在秋日里見(jiàn)到一抹鮮活的翠色,我不由得向那抹青藤走去。穿行的寒風(fēng)還在無(wú)情地吹過(guò),可這株青藤,卻努力地攀在古老的墻上,真是獨(dú)特的風(fēng)景。它的葉雖參差不齊,可都是葉尖向上,仿佛在向蒼茫的天地,向獵獵的寒風(fēng)抗議。它們仿佛戰(zhàn)場(chǎng)上的擂鼓手,用最昂揚(yáng)的姿態(tài)直面清冷的秋日,擊打出輝煌的生命樂(lè)章,為我傳遞著向上的力量,煥發(fā)著青春的活力。

我的心也被這活力的綠意氤氳著,我不禁伸出手去撫摸感懷這不屈的生命。那秀麗的莖葉旁逸斜出,卻又不偏不倚,恰到好處,即使是秋日,它們仿佛也要以向上的姿態(tài)挽住古墻美好的情思。深深淺淺的綠,仿佛是莖的血液,流動(dòng)著。從頂層的嫩綠,到中部的深綠,再到底部的墨綠,仿佛一幅漸變的水墨畫,畫出的,滿是自然的生機(jī)。是啊!向上,是它們的力量,更是青春的信仰。

那一刻,我有些驚訝。瘦弱的青藤,竟能爆發(fā)出如此的力量。于是,受那綠意召喚,我望向根部。它的老根盤結(jié)著,如盤龍一般緊抓著墻根處的泥土,遒勁而有力。因?yàn)樗溃休d的將是滿墻的生命,即使背后是無(wú)盡的艱辛。

我深深的震撼了。記得宗璞說(shuō)過(guò):“花和人的遭遇都是不幸的,而生命的長(zhǎng)河卻是無(wú)止境的。是啊,誰(shuí)說(shuō)迷茫之后,不又是一個(gè)青春的新起點(diǎn)呢。”

也許,正如青藤那樣,這才是青春。

方向八年級(jí)語(yǔ)文(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

夏,那是一個(gè)伴隨著喜悅而來(lái)的成長(zhǎng)季。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑期的酷熱煎熬,一絲歡快的微風(fēng)伴隨著時(shí)間的腳步吹向了一顆顆雀躍的心。看,那輕快的腳步,如同碧波中搖曳的水芙蓉,充滿了青春的風(fēng)采。

在一雙雙充滿著好奇與探索的眼中,有著對(duì)于這嶄新池塘的最初的打量。這一片新的土壤將是我們這些剛剛展露出尖尖小角的初荷們所要汲取養(yǎng)分的土地。在這里,我們將要經(jīng)歷至關(guān)重要的成長(zhǎng)季——大學(xué)生涯。

“你好,我叫菡萏,來(lái)自保定”,“我滄州的”,“我遷西的”……一聲聲的介紹傳入耳中,這是我們這些小荷的初次見(jiàn)面。在那一張張還陌生的臉孔上面有的是親切和善的微笑,有的是初次見(jiàn)面的熱情。在這間屋子里,十二個(gè)人,如同十二朵花般的美好,靜靜的彼此打量,相互認(rèn)識(shí)。這十二朵花,來(lái)自于燕趙大地的各個(gè)地方,經(jīng)過(guò)了多年的寒窗苦讀與刻苦訓(xùn)練,在20xx年的夏末,齊聚在了河北體育學(xué)院。

開(kāi)學(xué)伊始,花一樣的少女們對(duì)大學(xué)生活充滿了無(wú)限憧憬。我們的師長(zhǎng),我們的教練對(duì)我們進(jìn)行了一次次的梳剪,要讓我們變得更加挺拔,更加美麗。

自從一起經(jīng)歷了訓(xùn)練時(shí)候的苦與累,居住在蒲荷軒的我們彼此之間更加熟悉也更加親密無(wú)間了。看見(jiàn)了嗎?那位就是我們的最高長(zhǎng)官。她就如同生長(zhǎng)在兩河流域的波斯菊一般,全身上下散發(fā)著無(wú)窮的活力,洋溢著生命的光彩。因?yàn)樗冢赃@屋子里面就永遠(yuǎn)充滿著陽(yáng)光,充滿著活力,充滿著生命的力量。那朵燦爛明媚的波斯菊,她的身影,是那樣的堅(jiān)定與堅(jiān)強(qiáng),仿佛在告訴我們:姐妹齊心,齊力斷金!

波斯菊所給我們的是堅(jiān)強(qiáng)與陽(yáng)光。那么天堂鳥與菡萏所帶給我們的就是無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。這兩朵可愛(ài)的花,總是會(huì)用她們“語(yǔ)不驚人死不休”的聰慧掃去滿天的陰霾。無(wú)論多么的悲傷難過(guò),聽(tīng)一聽(tīng)那些充滿智慧的話語(yǔ),看著那些可愛(ài)的臉龐,那一切的`一切都不在悲傷與難過(guò)。

想聽(tīng)到好消息嗎?來(lái)我們的蒲荷軒吧!在這里,有活潑可愛(ài)的愛(ài)麗絲還有著永遠(yuǎn)會(huì)用一顆真誠(chéng)的心待人接物的劍蘭。二者的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,就是在用心的告訴你一個(gè)好消息!怎么樣,有誘惑力吧。那就快來(lái)吧,絕對(duì)不會(huì)空手而歸的!

噢,對(duì)了,還有呢。我們蒲荷軒的兩大才女。是點(diǎn)燃生命熱情的風(fēng)信子與熱情開(kāi)朗的鳶尾。一個(gè)寫著一手漂亮的書法,另一個(gè)擁有者豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。這是兩個(gè)喜歡書籍的漂亮姑娘,在這,你可以聞得到一股墨香味。風(fēng)信子與鳶尾會(huì)告訴你,那美妙的書籍的好處與閱讀時(shí)的無(wú)窮樂(lè)趣。

風(fēng)信子與鳶尾是書卷味濃的女孩子。當(dāng)然啦,我們這里還有兩位如假包換的美女。傲雪獨(dú)自開(kāi)的梅花和天生麗質(zhì)的山茶。兩位美女總是會(huì)告訴我們關(guān)于時(shí)尚,關(guān)于美麗的知識(shí)。也告訴我們女孩子要懂得欣賞自己的美麗。

那嬌小玲瓏的小蒼蘭,那一直帶給我們每個(gè)人幸福的木棉花,還有那年紀(jì)最小卻一直用最美的笑容感染著我們每個(gè)人的滿天星。因?yàn)橛兄齻儯覀儾攀且粋€(gè)完整的家,才是一個(gè)完整的蒲荷軒。

“朔月蓮藕似金玉,映日荷花別樣紅。”這是我們每一個(gè)人銘記在心的話語(yǔ),這更是我們這一家人所牢牢記住的家規(guī)。我們這些人,就像是開(kāi)放在荷塘中的芙蓉,一個(gè)連著一個(gè),一個(gè)接著一個(gè)。最終開(kāi)滿整個(gè)荷塘,染得滿世芬芳!

蒲荷軒,我們最愛(ài)的家!

方向八年級(jí)語(yǔ)文(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

1.整體把握的內(nèi)容和風(fēng)格。

2.對(duì)進(jìn)行分析評(píng)價(jià),借鑒吸收。

3.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立發(fā)表見(jiàn)解的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生刻苦推敲語(yǔ)言文字的習(xí)慣,培養(yǎng)“一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)”的精神。

1.對(duì)內(nèi)容的理解及借鑒。

2.體會(huì)作者自然平淡的文風(fēng)。

深入體會(huì)并評(píng)價(jià)作者在文中所提出的如何作文的主張。

同學(xué)們,今天我們共同來(lái)學(xué)習(xí)一篇《談作文》,在未接觸之前請(qǐng)大家根據(jù)題目猜一猜,這篇應(yīng)該寫些什么?(以此激發(fā)學(xué)生認(rèn)真讀課文的興趣)。

朱光潛(1897—1986),現(xiàn)代美學(xué)家、文藝?yán)碚摷遥P名孟實(shí)、孟石,安徽桐城人。早年曾在武昌高等師范學(xué)校、香港大學(xué)、英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)、倫敦大學(xué)、法國(guó)斯特拉斯堡大學(xué)學(xué)習(xí),并獲博士學(xué)位,回國(guó)后曾任北京大學(xué)教授、中國(guó)美學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)外國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員、香港大學(xué)名譽(yù)教授等職。代表作有《文藝心理學(xué)》《詩(shī)論》《談文學(xué)》《談美》《西方美學(xué)史》等。

中華人民共和國(guó)成立后,朱光潛主要從事美學(xué)研究工作,試圖以馬克思主義指導(dǎo)自己的學(xué)術(shù)研究,成為美學(xué)界一個(gè)重要流派的代表。此外,他還致力于翻譯西方美學(xué)名著,在批判繼承美學(xué)遺產(chǎn)方面,做出了卓有成效的努力。他的.《西方美學(xué)史》是第一部系統(tǒng)論述西方美學(xué)歷史的著作。

請(qǐng)同學(xué)們出聲地通讀課文,初步感知課文內(nèi)容,并借助工具書弄懂以下重點(diǎn)字詞。

怏怏然慚怍謄清臨帖嗤之以鼻。

倚馬千言誤盡蒼生神而明之,存乎其人。

師生共同就下列問(wèn)題進(jìn)行研討交流。

1.作者在文中就如何作文都提出了哪些見(jiàn)解和主張?

(設(shè)題目的:訓(xùn)練學(xué)生整體感知課文內(nèi)容,理清作者整體思路的能力。)。

作者認(rèn)為,“在一切藝術(shù)里,天資和人力都不可偏廢”。而且主要還在人力。寫一定要經(jīng)過(guò)刻苦的推敲揣摩的訓(xùn)練,初學(xué)作文的途徑是臨帖和寫生,且二者都不可偏廢。另外寫生還要從描寫文和記敘文練起。

2.學(xué)生研讀課文第四自然段,理清托爾斯泰修稿時(shí)的具體情形,試著用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述下來(lái),并加以簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)。

(設(shè)題目的:鍛煉學(xué)生從文本中提煉和篩選信息的能力,以及口頭表達(dá)能力。)。

從改稿中我們不難看出托爾斯泰對(duì)文字運(yùn)用的一絲不茍的謹(jǐn)嚴(yán)態(tài)度,小到句讀,大到的中心,無(wú)一不在他的修改范圍之內(nèi)。其修改的內(nèi)容之雜,歷時(shí)之長(zhǎng),用心之重,無(wú)不讓人佩服。

3.托爾斯泰和小泉八云對(duì)文稿修改的不同之處在哪里?

(設(shè)題目的:讓學(xué)生養(yǎng)成立足文本進(jìn)行思考的習(xí)慣,并能通過(guò)前后對(duì)比,加深對(duì)的理解。)。

前者是在寫完以后的修改,而后者是在寫作中進(jìn)行的修改。

(設(shè)題目的:鍛煉學(xué)生透過(guò)文字深入領(lǐng)會(huì)作者寫作意圖的能力和綜合概括能力。)。

因?yàn)檫@五個(gè)人的側(cè)重點(diǎn)不一樣。寫福樓拜和莫泊桑是從結(jié)果上讓人體味出他們對(duì)于的推敲功夫;而其他三人都是通過(guò)再現(xiàn)其過(guò)程來(lái)表明修改功夫的。這三人中又有不同,甘地的沉思一日就屬于寫前修改,小泉八云的修改屬于寫中修改,而托爾斯泰的修改則屬于寫后修改,從中可以看出作者認(rèn)為作文的修改是應(yīng)貫穿于作文的全過(guò)程的,即寫前修改——寫中修改——寫后修改。

(設(shè)題目的:培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑的學(xué)習(xí)素質(zhì),以及學(xué)為所用的好習(xí)慣。)。

作者指出的途徑道出了作文的真諦,我們學(xué)寫作文就應(yīng)該多讀多練,也就是作者所說(shuō)的臨帖和寫生。

6.請(qǐng)同學(xué)們縱觀全文,探討一下寫法上都有什么樣的特點(diǎn)?

(設(shè)題目的:此題旨在引導(dǎo)學(xué)生由文及人,對(duì)作者自然平淡的文風(fēng)有所了解。)。

書信的文體,詳略得當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu),作者與讀者交談的姿態(tài),自然的過(guò)渡,準(zhǔn)確的用詞,誠(chéng)懇的態(tài)度,中肯的勸導(dǎo)等,作者自然平淡的文風(fēng)水到渠成。

學(xué)生討論:學(xué)習(xí)本文你受到哪些啟發(fā)?作為一名中學(xué)生應(yīng)如何學(xué)做作文?

(設(shè)題目的:聯(lián)系學(xué)生的寫作實(shí)際,探討本文可以吸收借鑒的觀點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立發(fā)表見(jiàn)解的習(xí)慣。)。

教師小結(jié):

1.通過(guò)本文的學(xué)習(xí),在今后寫作的時(shí)候,養(yǎng)成一字不肯放松的咬文嚼字的謹(jǐn)嚴(yán)態(tài)度。朱光潛先生在本文中用大量事實(shí)論證了古今中外,在文學(xué)語(yǔ)言的運(yùn)用上,都不能離開(kāi)這一條:刻苦的追求和嚴(yán)格的選擇。其目的就是為了讓人們對(duì)更能準(zhǔn)確表情達(dá)意的“煉字”給予足夠重視。

福樓拜對(duì)他的學(xué)生莫泊桑說(shuō):“無(wú)論你所要講的是什么,真正能夠表現(xiàn)它的句子只有一句,真正適用的動(dòng)詞和形容詞也只有一個(gè),就是那最準(zhǔn)確的一句、最準(zhǔn)確的一個(gè)動(dòng)詞和形容詞。其他類似的卻很多。而你必須把這唯一的句子、唯一的動(dòng)詞、唯一的形容詞找出來(lái)。”這說(shuō)的正是同樣的道理。

2.作文的修改要貫穿作文的全過(guò)程,學(xué)習(xí)寫作要從記敘文和描寫文練起。

3.學(xué)習(xí)吸收作者提出初學(xué)作文的途徑:臨帖和寫生。養(yǎng)成廣泛讀書、勤于積累、不輟練筆的好習(xí)慣。

4.我們看名家作品,除了可以學(xué)到一些知識(shí)上的內(nèi)容,還可以從本身得到很多寫法上的啟示,如作者平等的姿態(tài),談話的方式所形成的自然的文風(fēng)、作者明了清晰的結(jié)構(gòu)布局、曉暢通俗的表達(dá)、廣博深厚的學(xué)養(yǎng)等方面都讓我們受益匪淺。

1.復(fù)習(xí)整理并熟練記憶本文的字詞。

2.運(yùn)用從本文中學(xué)到的方法來(lái)修改你曾經(jīng)寫過(guò)的作文,并于下次作文課談?wù)勀愕捏w會(huì)。

朱光潛是美學(xué)界名副其實(shí)的老前輩和權(quán)威。他著作等身,譯文浩繁,他的作品如朱自清先生所稱譽(yù)的:“行云流水,自在極了。他論文學(xué)、美學(xué)像談話似的一層層領(lǐng)著你走進(jìn)高深和復(fù)雜里去。”課后請(qǐng)大家查找并閱讀作者的美學(xué)普及專著《談美》《談文學(xué)》《給青年的十二封信》《談修養(yǎng)》《西方美學(xué)史》等著作,從中汲取營(yíng)養(yǎng)和智慧。

方向八年級(jí)語(yǔ)文(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

hi,大家好,我的名字叫遲敏,今年十四歲,我長(zhǎng)著一雙杏核眼,一雙柳葉眉,但讓我感到不滿意的是左眼角有一個(gè)疤。

我有兩大缺點(diǎn)和一大優(yōu)點(diǎn),那就先說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)吧!你們可不要笑話我喲!

我的第一大缺點(diǎn)是愛(ài)哭。記得五歲那年,媽媽領(lǐng)我去大姨家,后來(lái)媽媽有事要回家,我就是不走。于是媽媽一個(gè)人回了家,剛開(kāi)始我還在那里好好的玩,可是到了晚上九點(diǎn)多鐘的時(shí)候,我想家了,就哇哇大哭起來(lái),任大姨怎么哄都哄不好,沒(méi)辦法大姨夫坐著夜車把我送回了家。我不只這一件事哭過(guò),我看《賣火柴的小女孩》也哭,總之我掉了無(wú)數(shù)個(gè)“金豆豆”。

我的第二大缺點(diǎn)是上自習(xí)課愛(ài)說(shuō)話,記得上五年級(jí)時(shí),因?yàn)槔蠋焸兤綍r(shí)總愛(ài)占自習(xí)課,好不容易有了一節(jié)自習(xí)課。于是同學(xué)們都說(shuō)起了話。不一會(huì)同學(xué)們都不說(shuō)話了,而我還在說(shuō)話,后來(lái)我往門口一瞅,老師來(lái)了。當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,之后我發(fā)誓再也不上自習(xí)課說(shuō)話了,可是一上自習(xí)課,我的嘴就像把不住門似得開(kāi)始說(shuō)話。

同學(xué)們,你們看了以上我的缺點(diǎn),一定以為我是一個(gè)壞孩子吧!先不要下結(jié)論,看完我的優(yōu)點(diǎn)再說(shuō)。

我一大優(yōu)點(diǎn)就是上課積極發(fā)言,上課時(shí)老師提問(wèn)題,我不管對(duì)不對(duì)都會(huì)搶著說(shuō),為為此我經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

我最喜歡的科目是數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。

方向八年級(jí)語(yǔ)文(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

早晨,暖喝的陽(yáng)光鋪滿大地,金燦燦的陽(yáng)光充斥著每個(gè)空間,我走在幽幽的小徑上,觀察著周圍的一草一木,不知何時(shí)樹(shù)枝上的綠芽紛紛露出尖叫來(lái),多而稠密,一棵大樹(shù)被點(diǎn)綴成嫩綠色。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝上嫩綠的芽一個(gè)接著一個(gè)毫無(wú)秩序地脫落下來(lái),站在樹(shù)底下的我屏住呼吸,這就是綠色的雨,它們?cè)诳罩酗w舞著,旋轉(zhuǎn)著,一會(huì)兒,地面上滿是綠芽片,落英繽紛就像一張嫩綠的大毯。

樹(shù)兒變綠了,天空呢?我漫步在街道上,仰起頭,晴朗的天,碧空萬(wàn)里,只有一小片白色貝殼般的游云,曼妙的飄著。在這無(wú)垠的湛藍(lán)里,不見(jiàn)了烏云密布的天空,不見(jiàn)了白天短夜晚長(zhǎng),是它,它來(lái)了。

我踏步在草坪上,草坪上有幾朵花兒,它們面對(duì)著太陽(yáng)嘻嘻的笑,是暖喝的陽(yáng)光,是肥沃的土壤賦予了它們的生命。堅(jiān)韌的小草破土而出,似乎是給了誰(shuí)一個(gè)承諾,著急的冒出頭來(lái)探望這個(gè)世界。

沒(méi)錯(cuò),它來(lái)了,春天,悄然無(wú)聲的到來(lái)了!

是春天,讓樹(shù)枝的牙簇已經(jīng)頗為肥壯;。

是春天,讓柳樹(shù)舒展開(kāi)了綠嫩的枝條;。

是春條,讓讓結(jié)冰的小溪慢慢融化,唱著悅耳的歌聲。

如果,你細(xì)致的觀察身邊植物的變化,你就不難發(fā)現(xiàn),春天,離我們很近很近;不,春天,已經(jīng)到了!

方向八年級(jí)語(yǔ)文(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

清晨,天剛蒙蒙亮,我們就踏上了去內(nèi)蒙古的旅程。

來(lái)到內(nèi)蒙古,我才覺(jué)得見(jiàn)到了真正的藍(lán)天。天空就像被洗干凈了臉,擁有了我從未見(jiàn)過(guò)的光。白云們也開(kāi)心地在空中翩翩起舞,這真像一場(chǎng)優(yōu)雅的舞會(huì)呀!

眼下的草原也一望無(wú)際,到處都是綠油油的。地上還有一些小花兒,有名字的,沒(méi)名字的,都像趕集似的聚攏在一起,在草地上打滾,把青青的草地點(diǎn)綴的十分美麗。這里的空氣十分清新,輕輕地吸一口,都有一股甜甜的味道。

迎著微風(fēng),當(dāng)我騎在馬兒背上時(shí),摸了摸馬毛,感覺(jué)十分舒服。我騎著馬兒慢慢地走在草原上,享受著陽(yáng)光的沐浴,聽(tīng)著牛兒、馬兒和羊兒的歌聲,感覺(jué)自己好像一位騎士,在眾人的目光中行走著。

夜晚,我們坐在無(wú)邊的草地上,呼吸著新鮮的空氣,一起仰望天空,看著那一閃一閃的小星星,他們一起圍著月亮公主身邊,為人們照亮夜空。我們?cè)谝黄痖_(kāi)懷大笑,自由自在地在草原上奔馳……累了,我們就回到蒙古包里,聞著甜甜的空氣,進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

內(nèi)蒙古的天空——那一片如洗的天空。讓我想到,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,一起保護(hù)美好的家園,讓我們白天能看見(jiàn)棉花糖的云朵,夜晚也能看見(jiàn)明亮的星星,還能呼吸到那甜甜的空氣。

方向八年級(jí)語(yǔ)文(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

我的爸爸,沒(méi)有高大的身軀,但在我心中他如山般偉岸。他廋廋的,額頭刻下了一條條皺紋,頭上的白發(fā)宛如流星滑過(guò)一般,歲月在他身上留下了很多痕跡,但爸爸溫和率真的性格、吃苦耐勞的品質(zhì)仍一如從前。

我的爸爸是地地道道的農(nóng)民,現(xiàn)在,由于經(jīng)濟(jì)的需求,他不得不重操舊業(yè),當(dāng)瓦匠師傅。他每天6點(diǎn)多鐘就從家里出發(fā),晚上7點(diǎn)多才回家。為了這個(gè)家,他不辭辛苦的勞作。每次看到他的那雙手,我就忍不住想流淚。那是怎樣的一雙手啊,手掌結(jié)出了厚厚的老繭,有的地方甚至裂開(kāi)了口,猶如高山峽谷一樣,關(guān)節(jié)突起,皮膚黝黑,沒(méi)有一處不寫滿辛苦。雖然如此勞累,但他沒(méi)有任何埋怨,他總是樂(lè)觀的面對(duì)一切。他讓我明白了,生活雖然艱辛,但我們一定要笑著好好過(guò)下去。

爸爸很關(guān)心我。記得在全福河上小學(xué)時(shí),爸爸每天都會(huì)給我送來(lái)香噴噴的午飯,雖然不算是美味佳肴,但是里面含著父愛(ài)的味道。所以我總是洋溢著幸福的笑臉。在我的記憶里,我從來(lái)沒(méi)有挨過(guò)爸爸的打,我若是犯錯(cuò)了,他會(huì)耐心地跟我講道理。我從小身體素質(zhì)就差,經(jīng)常是醫(yī)院的常客,為了治好我的皮膚病,父母也是想盡了辦法。我的腸胃不太好,爸爸經(jīng)常要冒著風(fēng)雨送我去弄藥。想到這些,我便常感嘆父母的不易,更感謝父母一直以來(lái)對(duì)我的照顧。

以前家里為我治病,花了不少錢,手頭緊時(shí)也會(huì)找別人借,因?yàn)榘职终\(chéng)實(shí)守信,所以大家也會(huì)很樂(lè)意地幫助。記得有一次,爸爸找他人借了一筆錢,答應(yīng)在十五以前還給那人(只有十天了)。眼看期限就要到了,可錢還不夠,別人都說(shuō)推遲幾天也不要緊。但爸爸認(rèn)為答應(yīng)還就一定要按時(shí)還,說(shuō)話要算話。為了湊齊欠款,爸爸每天都給別人加夜班,在那十天內(nèi),爸爸憔悴了許多,最后,錢終于如期還給了那人。這時(shí),他才開(kāi)心地舒了一口氣。爸爸也用他的言行告訴了我:要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

爸爸很孝順,很懂得體貼人。在我爸爸12歲時(shí),爺爺就去世了,只有婆婆一人撐起整個(gè)家庭。從那時(shí)起,他每天早上就隨婆婆到田里去勞動(dòng),晚上還要洗衣服,即便是現(xiàn)在,也是如此。他對(duì)婆婆總是噓寒問(wèn)暖的,而且不發(fā)脾氣,有好動(dòng)西就給婆婆吃。爸爸還是“五好丈夫”,每到過(guò)年,他都忙里忙外,會(huì)準(zhǔn)備好所有一切,為母親減少了很多事情。

爸爸在我學(xué)習(xí)上、生活中、做人方面,給了我無(wú)盡的幫助,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,請(qǐng)相信吧,我不會(huì)辜負(fù)他的期望!

方向八年級(jí)語(yǔ)文(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

一、教材分析:

《陋室銘》是一篇短文力作,是我國(guó)古代文苑中的一朵奇花,千百年來(lái)經(jīng)久不衰。它的顯著特點(diǎn)就是語(yǔ)言精辟。采用大量的修辭方法,對(duì)偶工整,對(duì)比鮮明,互相襯托,虛實(shí)相生,引經(jīng)據(jù)典,言志如詩(shī),具有一種韻味如歌的音樂(lè)美,讀來(lái)如行云流水,文氣通達(dá)起伏,是我國(guó)古典文庫(kù)中膾炙人口的珍品。

二、三維目標(biāo)。

(1、知識(shí)與技能2、過(guò)程與方法3、情感態(tài)度與價(jià)值觀):

1、掌握文言常用實(shí)詞,翻譯、背誦全文;對(duì)韻文和韻腳有初步的'認(rèn)識(shí);學(xué)習(xí)課文“托物言志”和言簡(jiǎn)意豐的寫法。

2、布置預(yù)習(xí),首先讓學(xué)生大致預(yù)習(xí)一遍,記下其中的難點(diǎn),然后進(jìn)入講解;誦讀法、點(diǎn)撥法、問(wèn)答法。

3、體會(huì)劉禹錫安貧樂(lè)道、高潔偉岸。

三、教學(xué)重點(diǎn):

1、讓學(xué)生反復(fù)送讀短文,在誦讀中品味文章的意境。

2、掌握文中出現(xiàn)的文言實(shí)詞。

3、托物言志的寫法和襯托的運(yùn)用。

四、教學(xué)難點(diǎn):

托物言志的寫法和襯托的運(yùn)用。

五、教學(xué)準(zhǔn)備:

1、教師閱讀教材、教參,制作課件。

2、學(xué)生預(yù)習(xí)課文,認(rèn)清字詞,并在疑難處作出標(biāo)記。

六、教學(xué)環(huán)節(jié):

(一)、情景導(dǎo)入。

多媒體展示山村圖景圖,請(qǐng)同學(xué)用語(yǔ)言描述這幅畫面。同學(xué)們認(rèn)真欣賞圖片,用準(zhǔn)確而生動(dòng)的語(yǔ)言描述。

(二)、認(rèn)識(shí)“銘”。找同學(xué)根據(jù)預(yù)習(xí)回答“銘”的知識(shí)。

多媒體展示:銘:古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱述功德的文字,叫做“銘”,后來(lái)就成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。

方向八年級(jí)語(yǔ)文(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

品一杯香茗,捧一本書卷,在晨光微露的清晨,在夕日欲頹的傍晚,語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。

夕陽(yáng)微弱,在遠(yuǎn)方的山頭停駐一刻,爍爍發(fā)光透著金黃,裹挾著一線明亮,匆匆地從枯黃的藤蔓旁溜過(guò)。枯死的藤蔓上,零亂的葉子像發(fā)皺的老皮,死僵僵地堆在一起,黑而發(fā)紫的樹(shù)干像糾纏不清的毛線,互相交錯(cuò)。夕陽(yáng)透過(guò)胡楊林,那仍然挺立的脊梁透著一股精魂,那光滑的樹(shù)干像堅(jiān)韌的鏈條,我撫摸著,心中仿佛感受到一股熱血。“活著一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不爛”的生命狀態(tài),讓人為之震撼,腐朽的外表對(duì)于看淡生死的胡楊又算得了什么呢?一抹嫩綠從發(fā)脆的黃葉旁微微露出頭,變化的萬(wàn)物使我激動(dòng)。“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”

一朝一夕,一變一換,于我,早已像生死胡楊的一片黃葉,在我生命中微微飄過(guò)。語(yǔ)文從我身邊輕輕地走過(guò)。

微微寒風(fēng)呼呼吹過(guò),帶來(lái)幾滴雨點(diǎn)滴在書桌上,我捧一杯濃茶,坐在窗前,靜靜品味,靜靜思考……遠(yuǎn)處的房屋低低矮矮,浸在一片煙雨中,近處的風(fēng)鈴掛在屋檐上,順著寒風(fēng)輕輕搖曳,發(fā)出清脆的鈴聲,那聲音像在寂靜廣漠的一串駝鈴的回響,那般悠揚(yáng)。

濃密的雨點(diǎn)澆透了芭蕉樹(shù)寬大的葉子,發(fā)出低沉的鼓聲,浸濕了布滿青苔的青石板路,那斑痕點(diǎn)點(diǎn)的石板更加滄桑,發(fā)出厚實(shí)的響聲,打亂了平靜的水面,驚起一團(tuán)團(tuán)水花,發(fā)出清脆的嘀嗒聲。雨天,午后,一片寂靜,一陣閑適,一段無(wú)聊,“蕭蕭冷雨打滄桑”潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨讓人平靜。

平靜讓人心寧,春雨靜靜落下,在我生命中留一片空白,讓我留心靜靜欣賞,靜靜感悟……語(yǔ)文從我身邊輕輕地走過(guò)。

語(yǔ)文從我身邊輕輕地走過(guò),照一束陽(yáng)光,留一縷芳香。

方向八年級(jí)語(yǔ)文(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

互動(dòng):

互動(dòng)1:閱讀新聞要把握哪些要素?

明確閱讀新聞要的“三五六”(即三個(gè)特點(diǎn),結(jié)構(gòu)的五個(gè)部分,記敘的六個(gè)要素)。

互動(dòng)2:朗讀課文,理清記敘的六要素,全班交流。

互動(dòng)3:再讀課文,劃分結(jié)構(gòu)層次并概括主要內(nèi)容。

互動(dòng)4:導(dǎo)語(yǔ)前面的電頭起什么作用?

互動(dòng)5:導(dǎo)語(yǔ)從哪幾個(gè)方面總領(lǐng)了全文?

互動(dòng)7:文中寫西路軍所遇到的敵情時(shí)說(shuō)“和中所遇敵情一樣”,請(qǐng)你用課文中的話說(shuō)說(shuō)中路軍所遇的敵情。

互動(dòng)9:本文語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?請(qǐng)找出文中的詞加以說(shuō)明。

4達(dá)標(biāo)反饋:討論課后練習(xí)三。

5、學(xué)習(xí)小結(jié):內(nèi)容總結(jié);方法歸納。

方向八年級(jí)語(yǔ)文(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

認(rèn)識(shí)人物的性格特點(diǎn)以及戲劇沖突反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

揣摩漫畫式人物個(gè)性化語(yǔ)言,學(xué)習(xí)辛辣、幽默的語(yǔ)言應(yīng)用。

1、激發(fā)對(duì)腐朽、黑暗的沙俄制度的憎惡,珍惜今天的幸福生活。

2、認(rèn)識(shí)人與社會(huì)的關(guān)系,人對(duì)社會(huì)進(jìn)步的價(jià)值。

1、重點(diǎn):學(xué)習(xí)人物個(gè)性化的語(yǔ)言。

2、難點(diǎn):根據(jù)劇中情節(jié)和人物性格特點(diǎn)推想故事的發(fā)展。

兩課時(shí)。

由于故事發(fā)生的年代距今較遠(yuǎn),必須在分析課文之前對(duì)作家生平與創(chuàng)作的時(shí)代背景和全劇劇情作些簡(jiǎn)單介紹。讓學(xué)生分組分角色演出,在演出過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生去把握人物形象,并結(jié)合當(dāng)前的一些社會(huì)現(xiàn)象去理解本文的意旨。

第一課時(shí)。

1、通讀課文,了解全文主要內(nèi)容。

2、完成“校本教材”的“雙基練習(xí)”部分。

1、作者介紹。

果戈里(1819~1852)俄國(guó)19世紀(jì)前半葉最優(yōu)秀的諷刺作家,諷刺文學(xué)流派的開(kāi)拓者、批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人之一。他出生于烏克蘭一個(gè)地主家庭,在彼得堡當(dāng)過(guò)小公務(wù)員,薪水微薄,生活拮據(jù),這使他親身體驗(yàn)了“小人物”的悲哀,也目睹了官僚們的荒yin無(wú)恥,貪贓枉法、腐敗墮落。19世紀(jì)的俄國(guó)是一個(gè)充滿社會(huì)矛盾和斗爭(zhēng)的時(shí)代,一方面以農(nóng)奴制度為基礎(chǔ)的封建專制在拼命的茍延殘喘,一方面緩慢但是向前發(fā)展的資本主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上革命民主主義,,使得陰云密布的天空出現(xiàn)了充滿希望和活力的新時(shí)代的曙光,代表作《欽差大臣》無(wú)情的嘲笑了俄國(guó)封建官僚社會(huì)的丑態(tài)。

2、劇情介紹。

《欽差大臣》描寫了一個(gè)偏僻的城市,以市長(zhǎng)為首的一群官吏聽(tīng)到欽差大臣要來(lái)視察,個(gè)人驚慌失措,竟將一個(gè)過(guò)路的貴族子弟赫列斯達(dá)科夫當(dāng)作“欽差大臣”,對(duì)他百般逢迎,拼命賄賂、拉攏。而這個(gè)貴族子弟是個(gè)紈绔子弟,賭博輸光了錢,正躲在旅館里無(wú)計(jì)可施。于是鬧了種種笑話。正當(dāng)市長(zhǎng)把自己的女兒許配給這“欽差大臣”,以為可以到京城去做大官時(shí),傳來(lái)了真的欽差大臣到達(dá)的消息。課文節(jié)選的是第八場(chǎng)和結(jié)尾部分。作品揭露了沙皇專制制度下,形形色色官僚的丑惡與腐敗,反映出俄國(guó)官僚階層貪贓枉法,諂媚鉆營(yíng),卑鄙庸俗等本質(zhì)特征。因此成為俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義戲劇史上的一座里程碑。

(指導(dǎo)學(xué)生閱讀“校本教材”的“整體感知”部分)。

1、請(qǐng)畫出赫列斯達(dá)夫在信里對(duì)其他官員的評(píng)價(jià),嘲諷。

(1)、市長(zhǎng)蠢得像一匹灰色的閹馬……。

(2)、郵政局長(zhǎng)長(zhǎng)得跟部里看門的朱赫耶夫一模一樣,大概也是個(gè)壞蛋,好酒貪杯的酒鬼。

(3)慈善醫(yī)院主任十足像個(gè)戴便帽的豬!

(4)督學(xué)滿身是蔥臭。

(5)法官略普金一賈普金是一個(gè)地地道道的莫凡東……。

學(xué)生討論并歸納:

沒(méi)有。果戈里在喜劇中,不僅揭露了邊遠(yuǎn)小城市的地方官吏,而且揭露了當(dāng)時(shí)俄羅斯整個(gè)官僚機(jī)構(gòu)。玩忽職守的法官、陰險(xiǎn)殘忍的慈善醫(yī)院院長(zhǎng)、膽小愚昧的督學(xué)、偷拆信件卑鄙低劣的郵局局長(zhǎng),都是栩栩如生的反面人物。該劇相當(dāng)真實(shí)地反映了俄國(guó)官僚階層貪贓枉法,餡媚鉆營(yíng).卑娜庸俗的本質(zhì)特征。作者認(rèn)為劇中正面人物就是“笑”,就是作者對(duì)待現(xiàn)實(shí)的那種否定的、諷刺的態(tài)度。

3.試分析一下赫列斯達(dá)科夫是一個(gè)怎樣的形象?有什么典型意義?

學(xué)生討論并歸納:

喜劇中心人物赫列斯達(dá)科夫是一個(gè)“最無(wú)聊的家伙”,一身沾染彼得堡官僚習(xí)氣的外省青年。輕浮淺薄,愛(ài)慕虛榮,自吹自擂,厚顏無(wú)恥。他的撒謊不僅是出于一時(shí)經(jīng)濟(jì)的需要,而更是出于一種天性.他被誤以為欽差大臣主要是驚慌失惜的京城官吏一時(shí)被他那種具有官僚習(xí)氣的氣質(zhì)所震懾。赫列斯達(dá)科夫的典型意義在于他集中體現(xiàn)了許多人都具有的共同的庸俗特征。果戈里指出:“任何人都至少做過(guò)一分鐘(如果不是數(shù)分鐘的話)的赫列斯達(dá)科夫……靈活的禁衛(wèi)軍軍官有時(shí)會(huì)變成赫列斯達(dá)科夫,國(guó)家要人有時(shí)會(huì)變成赫列斯達(dá)科夫……”

1836年4月,著名諷刺喜劇《欽差大臣》首次在彼得堡公演,獲得驚人成功,“震撼了整個(gè)俄羅斯"(赫爾岑語(yǔ)),代表了果戈里批判現(xiàn)實(shí)主義的最高成就。

1、思考課本后“思考與練習(xí)一”

2、完成“校本教材”的“類文閱讀”部分。

第二課時(shí)。

繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。

1.劇中人市長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人?作者揭示了他怎樣的性格特征?

學(xué)生討論交流并歸納:

市長(zhǎng)是一個(gè)老奸巨猾而又愚蠢貪婪的家伙,果戈理曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“他是個(gè)有其獨(dú)特性的極其聰明的人;他在自己管轄范圍內(nèi)很有辦事能力,善于靈活地處理問(wèn)題—貪污盜竊而不留下絲毫痕跡,實(shí)行賄賂而又會(huì)向?qū)λ麃?lái)說(shuō)有危險(xiǎn)的人討好賣乖.”市長(zhǎng)這個(gè)人物不是概念的化身,不是簡(jiǎn)單的漫畫,而是活生生的性格和典型,他盲目的自信和可笑的任性,源于他的經(jīng)歷和職業(yè),是其社會(huì)地位造成的一種心理疾病。其出于對(duì)上司的恐懼而奉迎、而欺騙,進(jìn)而以至于愚弄,這都是統(tǒng)治機(jī)制的殘暴和腐敗使然。作者把他那欺上媚下,上奉下壓的伎倆和貪婪成性,官迷心竅的性格揭露得淋漓盡致,讓人開(kāi)懷大笑之后引發(fā)深層次的思考。

學(xué)生討論交流歸納:

市長(zhǎng)和官員得知上了假欽差的當(dāng)后,先是不敢相信也不愿意相信這是真的。市長(zhǎng)說(shuō):“你竟敢拆看這樣一位欽差大員的信?您怎么敢說(shuō)說(shuō)不上他是什么人;我要逮捕您……您知道不知道,他要娶我的女兒,我也快升一品官了,我能把您發(fā)配到西伯利亞去.”當(dāng)聽(tīng)到信中罵他是“像一匹灰色的閹馬”的時(shí)候惱羞成怒“媽的!還要重復(fù)念,仿佛沒(méi)有這一句,信就不值得念似的.”其他人的反應(yīng)是:郵政局長(zhǎng)氣得要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍那小子一頓。慈善醫(yī)院主任不敢念信,推托字寫得不清楚.……令各位官員痛心的是蒙受了經(jīng)濟(jì)上的損失,他們自認(rèn)倒霉、嘆氣。市長(zhǎng)敲打自己的前額后悔不迭,罵自己是個(gè)大一笨蛋,平日里只有自己騙別人的份,哪到卻被這個(gè)外省的窮小子給騙了。想到女兒與這個(gè)騙子訂婚的事更令他無(wú)地自容:“都來(lái)看啊,市長(zhǎng)是怎樣受了人家的騙啊!他是個(gè)傻瓜,這老家伙是個(gè)傻瓜!”更讓他不寒而栗的是這件事將傳遍全世界,受天下人的恥笑。這時(shí)他情緒激動(dòng)到了極點(diǎn)。發(fā)怒、狂怒,用拳頭威脅自己,揮動(dòng)拳頭,用腳后跟跺地板。他的怒氣無(wú)處發(fā)泄,追究起造謠生事者“不是你們倆還有誰(shuí)!這城里就數(shù)你們最愛(ài)造謠生事,挑撥是非!”

那么真的欽差到了他們又將會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?

只要言之成理即可。按照市長(zhǎng)及官員們的性格特征,不可能痛改前非,重新做人,仍然會(huì)是故伎重演,極盡巴結(jié)討好之能事。極力掩蓋剛剛發(fā)生的丑事,或極力推卸責(zé)任,指責(zé)他人的不是。

假欽差騙人之后,把信寄到郵局回家的路上,有什么樣的心理和表現(xiàn)?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段話加以描寫。(100字左右)。

(參見(jiàn)“校本教材”的“創(chuàng)新片斷作文”)。

《欽差大臣》這部劇是以普希金所提供的一件趣聞為情節(jié)基礎(chǔ),將俄國(guó)官僚社會(huì)的丑惡和不公正集中在一起,“淋漓盡致地進(jìn)行嘲笑”。赫爾岑贊譽(yù)它是迄今為止“最完備的俄國(guó)官吏病理解剖學(xué)教程。”

1、“校本教材”后“拓展延伸”部份。

2、課外閱讀整部《欽差大臣》。

方向八年級(jí)語(yǔ)文(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

夢(mèng)是人生路上的引路牌,他會(huì)告訴你該去的方向。

在書中,有丑小鴨為了活的更漂亮而努力,有貝多芬為了音樂(lè)夢(mèng)想而堅(jiān)持,有斯科特的冒險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)為了祖國(guó)的榮耀而拼搏。因?yàn)樗麄冇袎?mèng),所以知道前方在哪。

而我選擇了鋼琴,但正如丑小鴨受盡眾人排擠,貝多芬失聰,斯科特冒險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)糧食緊缺,逐夢(mèng)路上難免有些坎坷。

當(dāng)初,我來(lái)到鋼琴前面,無(wú)比興奮,老師讓我彈“1”,我舉起不定,直到老師彈下我才知道這個(gè)音在哪里,不好意思的笑了笑。老師又讓我彈“2”,我根據(jù)剛才“1”的位置找到了“2”。我覺(jué)得很有成就感,就像自己完成一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)一樣。

幾次練習(xí)之后,開(kāi)始練習(xí)曲譜,我常常彈了左手忘了右手,按著前一個(gè)音忘了后一個(gè)音怎么彈,我感覺(jué)這對(duì)我來(lái)說(shuō)很困難,老師便鼓勵(lì)我,教我如何有技巧的看曲譜,彈音節(jié),我彈起來(lái)也輕松了許多,對(duì)于鋼琴也認(rèn)為沒(méi)有那么困難了。在老師的手把手教導(dǎo)之下,我初步掌握了學(xué)習(xí)鋼琴的技巧,她給了我一個(gè)曲子作為回家的作業(yè)。

一首完全沒(méi)有教過(guò)的曲子。

這不可能!那時(shí)我腦子里就是這四個(gè)字。我才剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,連基本的認(rèn)出這是什么音都還有些困難,怎么可能在沒(méi)有老師的幫助下就完成一首曲子?我?guī)缀跻幌伦臃穸俗约骸N艺业嚼蠋煟髶Q一個(gè)作業(yè),她笑了笑說(shuō):“你不試試怎么知道?”

對(duì),應(yīng)該試試!

我便開(kāi)始翻越這一座在我眼里高不可攀的大山。

開(kāi)始,我對(duì)著譜子把所有的音都認(rèn)了出來(lái),在琴鍵上彈了一遍,“一路磕磕絆絆”還有幾個(gè)音認(rèn)錯(cuò)了,彈出來(lái)的聲音有些刺耳。正如這一次次失敗一般。

最后,初步的知道了整個(gè)譜子的旋律,便練習(xí)熟練度,快速掃過(guò)左手和右手的曲譜,彈出音調(diào)。看著自己也能彈出一首完整的曲子,我內(nèi)心有著滿滿的滿足感。

第二次上課的時(shí)候,我熟練的彈出了這首曲子,老師十分開(kāi)心,還送了我一個(gè)小掛件作為獎(jiǎng)勵(lì)。

這就是“堅(jiān)持就是勝利”的喜悅嗎?這就是“只要功夫深鐵杵磨成針”的快樂(lè)嗎?這就是“有志者事竟成”的樂(lè)趣嗎?這就是逐夢(mèng)路上的一個(gè)成就。他激勵(lì)著我,向著前方邁進(jìn)。

逐夢(mèng)路上難免有挫折,但,正如丑小鴨變成天鵝,貝多芬寫出很多流芳百世的作品,斯科特的冒險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)找到南極點(diǎn)一般,只要堅(jiān)持,夢(mèng),總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。

方向八年級(jí)語(yǔ)文(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

“千里之足,始于足下,”千里的路程,都是從第一步開(kāi)始的,臺(tái)階周然如此。一級(jí)更比一級(jí)難,在能順利過(guò)關(guān)斬將之前,必須精良的裝備,不屈的精神和高超的技巧。

寒風(fēng)噓噓,刺激著每一個(gè)毛孔,在舒適溫暖的被窩里,那些只是浮云,但隨著一聲嚴(yán)厲的吼叫,使我不得不去面對(duì)那刺骨的呼呼不停的冬風(fēng)。“唉,又要起床上學(xué)了。”在走出房門的那一霎那,我驚想了,原來(lái)今天是期末測(cè)試,三步當(dāng)二步在慌張中匆忙上學(xué)了,路上寂寥無(wú)人,凄神寒骨,迎面而來(lái)的長(zhǎng)風(fēng)吹亂了我的發(fā)型,但這些都不是我所顧慮的,我的目標(biāo)是學(xué)校,開(kāi)足馬力,如劉翔100米沖刺般飛快的前進(jìn),學(xué)校在不遠(yuǎn)處向我招手。

蒹霞蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。老師美麗的身影在教室門口看著同學(xué)們復(fù)習(xí),我大步走到老師面前,不經(jīng)意的低下了那偌大的頭顱,盡管天氣嚴(yán)寒,可我卻大汗淋漓手腳在肆意的抖動(dòng),一陣沉默,但可以感覺(jué)到即將爆發(fā)的火山在游動(dòng)著,但意料之外的事情發(fā)生了,老師輕輕的拍了拍我依然抖動(dòng)的肩膀說(shuō):“好好考啊!”

那一刻,你邁上了新臺(tái)階。

老師意味深長(zhǎng)的一句驚醒了我那包擾的心,緩緩抬起沉重的頭,望著老師那愜意的笑,心里的決心已定,輕盈的走進(jìn)教室,生怕驚擾其他正在努力奮斗的同學(xué)們,想起老師的話,心里不禁輕松了許多。

滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。盡管她現(xiàn)在已不在教我們了,但她永遠(yuǎn)是我的老師,他的那一句話,使我不斷躍上了更高的臺(tái)階,習(xí)得了更多技巧,不服輸?shù)木瘛?/p>

那一刻,我買上了新臺(tái)階!時(shí)刻謹(jǐn)記那微笑的進(jìn)步。

文檔為doc格式。

方向八年級(jí)語(yǔ)文(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

1.把握演講詞的內(nèi)容特點(diǎn)。

2.品析演講詞的語(yǔ)言技巧。

3.演練富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。

把握演講詞的內(nèi)容特點(diǎn)。

品析演講詞的語(yǔ)言技巧。

一、感知——了解演講詞。

(一)演講詞的概念和特點(diǎn)。

演講詞,是指在重要場(chǎng)合或群眾集會(huì)上發(fā)表講話的文稿。它的特點(diǎn)有:

1.內(nèi)容上,鮮明的觀點(diǎn)、具體的事例和清晰的思路;。

2.語(yǔ)言上,運(yùn)用說(shuō)話的技巧使語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,魅力四射。

(二)文章內(nèi)容梳理。

完成表格。

二、品講——欣賞風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言。

1.我知道自己是一個(gè)下午四、五點(diǎn)鐘的太陽(yáng);各位呢,上午八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),這是本科生;碩士生呢,九、十點(diǎn)鐘的太陽(yáng);博士生呢,十點(diǎn)、十一點(diǎn)鐘,如日中天的太陽(yáng)。

2.我覺(jué)得人們把我看成的錯(cuò)誤在什么地方呢,是把時(shí)態(tài)弄錯(cuò)了,明明是一個(gè)過(guò)去時(shí)態(tài),大家誤以為是現(xiàn)在時(shí)態(tài),甚至于以為是能主導(dǎo)將來(lái)方向的一個(gè)將來(lái)時(shí)態(tài)。

3.名人和凡人差別在什么地方呢?名人用過(guò)的東西,就是文物了,凡人用過(guò)的就是廢物;名人做一點(diǎn)錯(cuò)事,寫起來(lái)叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻;名人強(qiáng)詞奪理,叫作雄辯,凡人就是狡猾了;名人跟人握握手,叫作平易近人,凡人就是巴結(jié)別人了;名人打扮得不修邊幅,叫真有藝術(shù)家的氣質(zhì),凡人呢,就是流里流氣的`;名人喝酒,叫豪飲,凡人就叫貪杯;名人老了,稱呼變成王老,凡人就只能叫老王。

4.所以多數(shù)情況下,了解我的人還相信我,還能說(shuō)服他,對(duì)我不太了解的人我很難說(shuō)服他,我也懶得去說(shuō)服他,就采取陽(yáng)奉陰違的辦法,一旦干到具體的活兒,他根本不清楚里頭怎么回事。

……可是我已經(jīng)脫離第一線,高峰過(guò)去了,不干什么事情,已經(jīng)墮落到了賣狗皮膏藥為生的時(shí)候,卻說(shuō)我是。

……事業(yè)需要,有時(shí)候就去賣狗皮膏藥,做點(diǎn)招搖撞騙的事情。

5.我覺(jué)得我是“努力奮斗,曾經(jīng)取得過(guò)成績(jī),現(xiàn)在高峰已過(guò),跟不上新技術(shù)發(fā)展的一個(gè)過(guò)時(shí)的科學(xué)家。”

三、演練——運(yùn)用富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。

運(yùn)用“設(shè)問(wèn)+排比+對(duì)比”的組合手法仿寫一段話來(lái)表達(dá)你的一個(gè)觀點(diǎn),并嘗試著講出來(lái)。

方向八年級(jí)語(yǔ)文(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

3、抓住作者重點(diǎn)介紹麗四方街的景物特征,感受它的魅力所在。(重點(diǎn))

4、體會(huì)作者化身一滴水經(jīng)過(guò)麗,介紹麗的新穎構(gòu)思。(難點(diǎn))

一、導(dǎo)入新課

在我國(guó)的西南邊陲,有一座美麗的城市,她的名字叫麗,因其獨(dú)特的人文和自然景觀,自古以來(lái)就是人們喜聚的地方。作者阿來(lái)以一滴水的獨(dú)特視角,帶領(lǐng)我們?nèi)ビ斡[這座古城,更增添了一份新奇的美感。今天就讓我們來(lái)賞讀這篇佳作。

二、作者簡(jiǎn)介

三、關(guān)于麗

四、整體感知

朗讀課文,初步理解文章的內(nèi)容

1、文章標(biāo)題有什么意義?

一滴水實(shí)際上是指作者自己。題目的含義是作者以“一滴水”的身份游歷麗,向人們介紹麗這座古城。

2、文章標(biāo)題中“經(jīng)過(guò)麗”在文中是如何體現(xiàn)的?

具體體現(xiàn)是,順著玉河,我來(lái)到了四方街前”,“我成水車轉(zhuǎn)輪慢慢升高,看到了古城”,“從水車上嘩然一聲跌落下來(lái),回到了玉河”,“我穿過(guò)一道又一道小橋”,“我經(jīng)過(guò)—————經(jīng)過(guò)—————經(jīng)過(guò)—————經(jīng)過(guò)—————進(jìn)了納西人三坊一照壁的院子”,“黃昏時(shí),三人再去打水澆花時(shí),我又回到了穿城而過(guò)的水流中”,“很快,我就和更多的水一起出了古城,來(lái)到了城外的果園和田地里”,“黎明時(shí),作為一滴水,我來(lái)到了喧騰奔流的金沙邊,躍入流,奔向大海。”這些語(yǔ)句實(shí)際上交代了作者的行蹤,可見(jiàn)文章的內(nèi)容是按作者的游蹤來(lái)安排的。

3、再讀課文,畫出文中重點(diǎn)詞句,搞清作者在文中介紹了麗哪些景觀?作者介紹了麗的四方街。

五、課文精讀

1、文章的這一滴水在形體上有什么變化?

2、這一滴水到麗經(jīng)歷了哪些曲折?

先是玉龍雪山頂上的形體的演變,再是奔入麗卻跌入水洞中,經(jīng)歷漫長(zhǎng)黑暗與等待才冒出來(lái),后又經(jīng)歷水車上的眺望和玉河中的徘徊,最終來(lái)到麗,穿行于最美麗的四方街。

3、作者以一滴水的身份怎樣介紹四方街的?作者在文中對(duì)它進(jìn)行了三處介紹。

一是第三自然段,簡(jiǎn)單介紹了四方街的歷史沿革,因徐霞客揚(yáng)名天下。二是第十自然段,作者化作一滴水在水車上眺望,蒼勁的老柏樹(shù),重重房屋,蜿蜒老街,自然美麗。三是第十三,十四自然段具體而詳細(xì)的介紹,有銀器小店,玉器店,字畫店,納西人家以及黃昏時(shí)的茶樓酒吧,喧嘩的夜景,等等。

4、第8段有什么作用?

5、第13段中作者為什么介紹東巴文的水字?

6、作者在文中是如何安排時(shí)間這一線索的?

7、作者為什么讓自己化作一滴水游歷麗?

8、我們能否以其他身份介紹自己曾游覽的地方?

六、據(jù)以上問(wèn)題理清文章思路

第一部分(1—2):寫自己是玉龍雪山的雪化成一滴水。

第二部分(3———15):具體介紹自己以一滴水的身份游覽麗的經(jīng)過(guò),重點(diǎn)是四方街。

七、拓展延伸

八、教學(xué)后記

方向八年級(jí)語(yǔ)文(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

最近,項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)推薦了一本書《思路決定出路》。書拿到手,還沒(méi)翻看書中的內(nèi)容,書面封頁(yè)下方的四句話即引起了我極大地閱讀興致。人不能改變環(huán)境,但可以改變思路;人不能改變別人,但可以改變自己;多一個(gè)思路,多一個(gè)出路;思路決定出路,觀念決定前途。我匆匆忙忙、如饑似渴、囫圇吞棗地總算是用了三天的時(shí)間把這部書通讀了一遍。本書對(duì)人生定位、心態(tài)、思維模式、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、做事原則、能力培養(yǎng)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了剖析,并應(yīng)用了大量經(jīng)典的小故事,入情入理地提出了針對(duì)性很強(qiáng)的新思路。實(shí)在是一本好書。

聯(lián)系當(dāng)前清河項(xiàng)目文明施工不盡人意、標(biāo)準(zhǔn)不高的客觀事實(shí),如何面對(duì),如何走出困境,是我們安全管理人員應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。書中第四章節(jié)借口太多導(dǎo)致貧窮中,引用了著名成功學(xué)專家希爾的話:找借口解釋失敗是全人類的慣常做法。這種做法同人類歷史一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng),且對(duì)成功有著致命的破壞力。其明顯表現(xiàn)就是執(zhí)行力在借口中擱淺。

成功總有方法,想成功就要找方法。近期,經(jīng)過(guò)多方面努力,專業(yè)清掃隊(duì)成立了,已經(jīng)初步顯現(xiàn)了成效。當(dāng)然在尋求辦法的過(guò)程中,困難總是存在的,而且一定是難度很大。但是有這樣一句話只要思想不滑坡,辦法總比困難多。克服困難之后,取得了成績(jī),克服困難的過(guò)程將成為一種工作樂(lè)趣和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的素材。

我們應(yīng)該換位思考,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,每個(gè)企業(yè)目的都是創(chuàng)造最好的經(jīng)濟(jì)效益,每個(gè)電廠都想花最少的錢,建最好的電廠。因此,我感到項(xiàng)目部顏總對(duì)工程公司員工對(duì)業(yè)主不能有任何抱怨,只有努力工作回報(bào)業(yè)主的要求是完全正確的。他就是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換角色、換位思考的思維方法,因此得出了新的思路和新的觀念。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
事跡材料應(yīng)當(dāng)客觀、準(zhǔn)確地反映事實(shí),并突出主要成就和亮點(diǎn)。以下是一些動(dòng)人心弦的事跡材料,它們讓我們看到了平凡人的偉大之處。前幾天我觀看了先進(jìn)黨員事跡,其中李秀英的
辭職報(bào)告是向公司領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)感激之情和告別之意的一種方式,它可以留下良好的職業(yè)形象和人際關(guān)系。接下來(lái)是一些優(yōu)秀辭職報(bào)告的案例,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文有其獨(dú)特之處,它在表達(dá)上更加準(zhǔn)確、生動(dòng),邏輯更加嚴(yán)密。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。光陰似箭,日月如梭。我再也不是一小
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問(wèn)題的本質(zhì)和解決之道。夢(mèng)的花園:在夢(mèng)的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂(lè)的天堂。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作方法,提高工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年10月16日是第xx個(gè)世
優(yōu)秀作文的背后離不開(kāi)作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫出優(yōu)秀作文的潛力。以下是一些獲獎(jiǎng)作品的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。在我的生活中,有很多人關(guān)心我,愛(ài)
學(xué)會(huì)欣賞和分析優(yōu)秀作文,可以提升我們的審美情趣和寫作能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型范例,希望能給大家提供一些啟示。四川省成都市成都市培華小學(xué)六年級(jí)一班
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象,給人以美的享受和經(jīng)驗(yàn)的啟發(fā)。感謝各位同學(xué)的積極參與,以下是我整理的優(yōu)秀作文集錦,希望大家喜歡。每個(gè)人成長(zhǎng)的階段都離不開(kāi)爸爸媽媽的養(yǎng)育和
居間合同是指一種雙方委托給第三方進(jìn)行協(xié)商、撮合或代理的合同。這里提供的居間合同范文是經(jīng)過(guò)專業(yè)人士精心編寫和整理的,具有較高的可靠性和合規(guī)性。高速公路是延綿于大地
誠(chéng)信是人與人之間、人與社會(huì)之間建立起來(lái)的一種信任關(guān)系的基礎(chǔ)。以下是一些關(guān)于誠(chéng)信的新聞報(bào)道,讓我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,朋友們
工作總結(jié)能夠讓我們對(duì)自己的工作成果有更加清晰的認(rèn)識(shí),并對(duì)接下來(lái)的工作目標(biāo)進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排。感謝以下月工作總結(jié)范文的作者,他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和心得,對(duì)大家的
借鑒范文范本可以幫助我們熟悉各種寫作技巧和規(guī)范,使我們的文章更加規(guī)范、準(zhǔn)確、有條理。以下是小編為大家收集的范文范本,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。
活動(dòng)方案的制定需要考慮到活動(dòng)的目的、參與者的需求和資源的利用等方面。活動(dòng)方案范文中還包含了活動(dòng)組織、宣傳推廣、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等方面的考慮,具有很高的實(shí)用性。
通過(guò)閱讀演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到各種不同類型的演講技巧和表達(dá)方式。以下的演講稿范文展示了一些優(yōu)秀的演講演講技巧和演講藝術(shù),希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和鼓舞。
教師在編寫大班教案時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,如語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯能力和社交能力等。小編希望通過(guò)分享這些大班教案范文,能夠激發(fā)更多教師的創(chuàng)新和探索精神
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度和文學(xué)素養(yǎng)的全面檢驗(yàn)。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家指導(dǎo)寫作的方向。說(shuō)起爸爸,禁不住熱淚盈眶,我的
優(yōu)秀作文不僅具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度思考,還要有精彩的文采和語(yǔ)言表達(dá)。這些優(yōu)秀作文范文是我們學(xué)習(xí)寫作的好幫手,可以幫助我們提升作文水平和思維能力。花花,我的小貓,一
入黨積極分子是黨建工作的帶頭人,他們通過(guò)自身的努力和進(jìn)步,帶動(dòng)和影響身邊的人積極參與黨的建設(shè)。讓我們一起來(lái)看看一些入黨積極分子的典型事例,了解他們的成長(zhǎng)之路。
在寫報(bào)告之前,閱讀與我們所寫報(bào)告內(nèi)容相關(guān)的范文能夠幫助我們更好地理解該領(lǐng)域的特點(diǎn)和要點(diǎn)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些相關(guān)的報(bào)告范文,看看是否能在其中找到一些靈感。
通過(guò)學(xué)習(xí)心得的寫作,我們可以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的記憶,并將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)。如果你對(duì)學(xué)習(xí)心得的寫作不太有把握,不妨看看下面這些學(xué)習(xí)心得范文,或許能給你一些啟
入黨是每個(gè)共產(chǎn)黨員的光榮使命,是對(duì)自己信仰和責(zé)任的承諾。以下是小編為大家整理的入黨積極分子的培養(yǎng)和教育活動(dòng),供大家參考。通過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí),無(wú)論是在黨的理論知識(shí)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),可以幫助我們找到不足之處并改進(jìn)未來(lái)的活動(dòng)計(jì)劃。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地了解活動(dòng)總結(jié)的寫作要求。
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)在實(shí)習(xí)期間所學(xué)和所做的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文示例,供大家參考和參考,希望能夠在寫作中起到一定的借鑒作用。
辭職報(bào)告能夠讓我把對(duì)公司的感謝和對(duì)離職原因的解釋都寫下來(lái),是一種很好的溝通方式。在這里匯總了一些優(yōu)秀的辭職報(bào)告,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能夠?qū)δ愕霓o職報(bào)告寫作有所
優(yōu)秀作文是指在語(yǔ)言、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面都具有出色表現(xiàn)的文章。接下來(lái),小編將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。尊敬的家長(zhǎng):您好!
心得體會(huì)的寫作可以幫助我們更好地梳理思緒,提高表達(dá)和思考能力。通過(guò)參與志愿者招募活動(dòng),我領(lǐng)悟到了志愿者的精神和意義,心得體會(huì)是對(duì)這次志愿者活動(dòng)的感悟和總結(jié)。
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對(duì)公司財(cái)務(wù)狀況與經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行概括和統(tǒng)計(jì)的一種書面材料。下面是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛挽`感。大家好!在xx年
述職報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的一種交代,也是對(duì)團(tuán)隊(duì)和組織的一種匯報(bào)。為了幫助大家更好地理解述職報(bào)告的寫作,下面是一些描述詳細(xì)、結(jié)構(gòu)清晰的范文,供大家參考參考。
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的細(xì)節(jié)和形象的描繪讓讀者如身臨其境,產(chǎn)生共鳴。在這里,小編為大家分享了一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。秋天來(lái)啦!秋天是一個(gè)大魔術(shù)師。
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等要素,是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的重要依據(jù)。此處為大家準(zhǔn)備了一些教學(xué)工作計(jì)劃的樣式,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文通過(guò)清晰的邏輯推理和豐富的事例,可以使讀者對(duì)某個(gè)問(wèn)題有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和表達(dá)方式,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和
在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),要注重突出自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),同時(shí)也要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和流暢,以吸引招聘者的注意力。這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文涵蓋了不同行業(yè)和職位的要求,幫助你更好地了解如
在教師總結(jié)中,我們可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、教學(xué)方法和教材選擇等方面進(jìn)行全面的評(píng)估和總結(jié)。以下是教育部頒發(fā)的教師總結(jié)范文,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒,以提高自身的教育教
黨員心得體會(huì)從一個(gè)側(cè)面反映了黨員的素質(zhì)和水平,對(duì)于黨組織評(píng)價(jià)和發(fā)展黨員起著重要作用。以下是小編為大家收集的黨員心得體會(huì),希望能給大家一些啟示和思考。
優(yōu)秀作文通過(guò)清晰的邏輯推理和豐富的事例,可以使讀者對(duì)某個(gè)問(wèn)題有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。寫作過(guò)程中要注意修
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)文字表達(dá)思想和情感,給人以啟迪和感動(dòng)。希望通過(guò)這些范文的學(xué)習(xí),能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱愛(ài),不斷提高自己的寫作水平。上課了,熊老師
生產(chǎn)可以通過(guò)科學(xué)管理、技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)等手段來(lái)優(yōu)化和改進(jìn)。以下是小編為大家整理的生產(chǎn)實(shí)踐案例,希望能對(duì)大家理解和應(yīng)用生產(chǎn)管理方法有所幫助。。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)工作的一種自我檢視和總結(jié)。以下是一些具有借鑒意義的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望對(duì)您有所幫助和啟發(fā)。6月22日下午14:45分,鄞州人民醫(yī)
一分鐘,是一個(gè)寶貴的時(shí)間單位,我們要珍惜每一分每一秒。希望以下的一分鐘總結(jié)展示能夠給你提供一些寫作思路和方法。看看有遇到外國(guó)人想搭訕的?都遇到什么情況?沒(méi)有朋友
范文范本是一種寶貴的資源,可以提供給學(xué)習(xí)者參考和借鑒,幫助他們?cè)趯懽髦杏幸粋€(gè)好的起點(diǎn)。在下面的范文中,我們可以看到不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)技巧,希望能夠給大家?guī)?lái)一
通過(guò)寫月工作總結(jié),可以梳理自己的工作觀念,提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。在閱讀月工作總結(jié)范文時(shí),我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法。20xx年在x公司領(lǐng)導(dǎo)
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來(lái)樂(lè)趣和啟發(fā)。下面是一些我收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、知道地球是
編寫教案模板有助于教師明確教學(xué)目標(biāo),合理安排教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果。教案模板范文的分享,可以促進(jìn)教師之間的交流和共同進(jìn)步。這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了倍數(shù)特征,分別是2、
在社交場(chǎng)合中,我們常常需要進(jìn)行自我介紹,這有助于建立初步的人際關(guān)系。如果你正為自我介紹的內(nèi)容和形式感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許可以給你一些啟發(fā)。
優(yōu)秀作文具備邏輯性強(qiáng)、觀點(diǎn)明確、立意新穎、表達(dá)流暢等特點(diǎn),能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和參考。通過(guò)閱
通過(guò)寫日記,我們可以反思當(dāng)天的所作所為,找到自己的不足和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典日記范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一定的參考。今天我們?nèi)乙?/div>
編寫教學(xué)工作計(jì)劃需要教師具備良好的教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目的:1,發(fā)展左右腳,單雙腳跳的能力,培養(yǎng)方
心得體會(huì)是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以更好地提升自己。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。考工記》記載,打造一把良
自我鑒定范文可以讓我們深入思考自己在工作和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),找到自己的優(yōu)點(diǎn)和發(fā)展?jié)摿ΑR韵率切【帪榇蠹沂占淖晕诣b定范文,這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,可
學(xué)校是我們接受教育的舞臺(tái),教師們是我們的引路人,同學(xué)們是我們的伙伴。下面是一些學(xué)校總結(jié)的精選范文,希望能對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,
通過(guò)簽署合同協(xié)議,雙方明確了各自的權(quán)利和義務(wù),避免了爭(zhēng)議和糾紛的發(fā)生。如果您對(duì)合同協(xié)議的具體條款有疑問(wèn),可以參考下面的案例進(jìn)行學(xué)習(xí)。男方:___,_年_月_日出
述職報(bào)告應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確地反映自己的工作情況,同時(shí)也需要具備一定的分析和總結(jié)能力。為了更好地理解如何撰寫一份成功的述職報(bào)告,我們整理了一些典型的范文,供大家參考。
在寫作過(guò)程中,我們需要注重語(yǔ)言的表達(dá)和句子的結(jié)構(gòu),使作文更加生動(dòng)和有力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風(fēng)格的特點(diǎn),供大家參考。
寫月工作總結(jié)時(shí),要注重具體事例和數(shù)據(jù),以證實(shí)自己的工作成果和貢獻(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能為大家的寫作提供一些有益
大班教案的編寫應(yīng)該貫徹幼兒園教育目標(biāo)和教學(xué)理念,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。小編為大家整理了一些符合教材要求和學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的大班教案,供教師們借鑒和參考。1、理解詩(shī)歌,
畢業(yè)生的就業(yè)前景與所學(xué)專業(yè)、個(gè)人能力和市場(chǎng)需求密切相關(guān)。這些畢業(yè)生總結(jié)范文給我們提供了一個(gè)全方位的了解和認(rèn)識(shí)畢業(yè)生的機(jī)會(huì),讓我們一起來(lái)看看吧。時(shí)光走過(guò)兩年半的年
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)接受培訓(xùn)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思的文字記錄。通過(guò)收集和整理,小編為大家準(zhǔn)備了一些培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和工作有所幫助和啟發(fā)。
在培訓(xùn)過(guò)程中,我們不僅學(xué)到了知識(shí)和技能,更重要的是培養(yǎng)了自己的思考能力和解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。xx年x月,我
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)、交流和成長(zhǎng)的一個(gè)總結(jié)和反思。以下是一些值得借鑒的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)習(xí)有關(guān)文件銷神,準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的理
五年級(jí)教案是教師對(duì)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),它能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。最后,希望大家能夠通過(guò)研究范文,不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的學(xué)
國(guó)慶節(jié)是我們共同紀(jì)念中華民族偉大復(fù)興的日子,我們要銘記歷史、展望未來(lái),為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而奮斗不息。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇國(guó)慶節(jié)總結(jié)范文,每一篇都有自己的特色,
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告需要我們從多個(gè)角度觀察和分析實(shí)踐對(duì)象,并將我們的觀察和分析結(jié)果用邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞匠尸F(xiàn)出來(lái)。以下是小編為大家搜集的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业?/div>
總結(jié)是對(duì)自己所做所學(xué)的全面梳理和概括,能夠幫助我們更好地定位和改進(jìn)。小編為大家精選了一些精彩的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和
師德師風(fēng)是指教師在教學(xué)、管理、言行等各個(gè)方面所應(yīng)遵循的道德規(guī)范和專業(yè)行為準(zhǔn)則。師德師風(fēng)是指教師在教育教學(xué)過(guò)程中的行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)。如何建立起一套科學(xué)的師德師風(fēng)
這次會(huì)議是我們共同努力的機(jī)會(huì),讓我們一起為目標(biāo)而努力。希望以下這些主持詞范文能夠給大家提供一些啟示,幫助大家寫出精彩的開(kāi)場(chǎng)白。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、觀眾朋友們,大
優(yōu)秀作文是對(duì)生活、人物、事件等進(jìn)行深入思考和揣摩后,用文字表達(dá)感悟的一種創(chuàng)作形式。欣賞優(yōu)秀作文可以幫助我們提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。離我家不遠(yuǎn),有一個(gè)。這個(gè)
幼兒園工作計(jì)劃需要綜合考慮幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展需求和家長(zhǎng)的期望。隨后,我們將分享一些幼兒園工作計(jì)劃的典型范文,希望對(duì)大家編寫自己的工作計(jì)劃有所幫助。新的一個(gè)學(xué)期在緊張
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合為了表達(dá)自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)或提出建議而撰寫的一種文字材料,它需要通過(guò)言辭娓娓道來(lái)、層次分明、邏輯嚴(yán)密地展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的發(fā)言
在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我懷著激動(dòng)的心情站在這里,為大家主持本次活動(dòng)。讓我們來(lái)看看以下這些范文,掌握如何寫一篇簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)。各位長(zhǎng)輩,各位親朋好友:這天我由衷地開(kāi)心
規(guī)章制度的執(zhí)行需要全員參與和共同遵守,以確保規(guī)章制度的有效性。規(guī)章制度的有效實(shí)施需要全體成員的積極參與和合力配合,以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享。(一)成立醫(yī)院感染監(jiān)
定期寫思想?yún)R報(bào)可以幫助我們總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也提醒自己在思考問(wèn)題時(shí)要更加深入和全面。在下面是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,建議大家進(jìn)行參考和借鑒。
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,能夠給讀者以啟示和思考。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。有人喜歡國(guó)色天香的牡丹;有人贊美雍容華貴
通過(guò)撰寫月工作總結(jié),我們可以提升自己的工作能力和職業(yè)發(fā)展。如果你對(duì)寫月工作總結(jié)不知道從何入手,可以參考以下小編為大家整理的范文。可愛(ài)的孩子、純真的笑臉、逗人的話
開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)集體的儀式,通過(guò)與同學(xué)們一起慶祝,新生們能夠培養(yǎng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。以下是一些學(xué)生在開(kāi)學(xué)典禮上的精彩表演和成果展示,彰顯了他們的才藝和能力。
良好的申請(qǐng)書應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),邏輯嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言表達(dá)得體。在寫申請(qǐng)書時(shí),我們可以參考一些中肯的建議和經(jīng)驗(yàn),以下是小編為大家整理的一些實(shí)用范例。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是
軍訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們認(rèn)清自己的不足和不足之處,為今后的成長(zhǎng)和發(fā)展提供有益的參考和指導(dǎo)。以下是一些軍訓(xùn)心得體會(huì)的分享,希望能為大家的軍事訓(xùn)練帶來(lái)一些啟發(fā)和借鑒
心得體會(huì)是一個(gè)自我反思的過(guò)程,能夠幫助我們提升自我認(rèn)知和自我管理的能力。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了堅(jiān)持不懈和毅力的重要性,只有持之以恒才能取得好的成果。作為一名志愿者,
策劃方案的制定需要充分了解目標(biāo)市場(chǎng)和目標(biāo)受眾的需求,以便更好地滿足他們的期望。策劃方案七:針對(duì)企業(yè)發(fā)展的策劃方案,明確發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo),制定市場(chǎng)拓展和業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃
范文范本能夠?yàn)槲覀兲峁┎煌嵌群退悸罚ぐl(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。小編整理了一些經(jīng)典的范文范本,相信對(duì)大家提高寫作能力有所幫助。時(shí)間過(guò)得真快,本學(xué)期我任教高三
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字來(lái)傳遞思想和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。往年的今天,我都會(huì)成為眾人的焦點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)典禮的舉行可以增強(qiáng)學(xué)生們的凝聚力和集體榮譽(yù)感,使他們更加融入學(xué)校的大家庭。以下是一些開(kāi)學(xué)典禮相關(guān)的新聞報(bào)道和專題文章,供大家了解更多。尊敬的各位老師、親愛(ài)的
優(yōu)秀作文是一種在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容思維和結(jié)構(gòu)組織等方面都達(dá)到了較高水平的寫作作品。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文示例,希望能給大家提供一些寫作思路。
優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫和真實(shí)的情感,讓讀者仿佛身臨其境,產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。1.明晨行別,但愿云彩、
求職是每個(gè)人發(fā)展的必經(jīng)之路,一份優(yōu)秀的申請(qǐng)書能夠幫助我們得到心儀的工作機(jī)會(huì)。借助以下的申請(qǐng)書樣本,希望能夠給大家提供一些寫作思路尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:本人在以來(lái)
幼兒園教案應(yīng)該注重與家園合作,促進(jìn)學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,供大家參考與借鑒。1、感受彩色氣球的美和貓瞇的行為美。2、樂(lè)意聽(tīng)故
活動(dòng)方案應(yīng)該具備可行性和可操作性,能夠?qū)崿F(xiàn)我們所期望的目標(biāo)和效果。接下來(lái)是小編為大家整理的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、在幼兒對(duì)圣誕節(jié)的理解的
優(yōu)秀作文需要以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動(dòng),以靈活的表達(dá)方式為呈現(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。小溪啊。你使我有了奔向
優(yōu)秀作文能夠讓讀者感受到作者的情感,產(chǎn)生情感的共鳴。以下是一些備受贊賞的優(yōu)秀作文,它們或讓人震撼,或讓人溫暖,具有強(qiáng)烈的情感共鳴力。“春天在哪里呀,春天在哪里?
一個(gè)優(yōu)秀的作文往往能夠用簡(jiǎn)練而又準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出作者的思想和感情。在閱讀一些優(yōu)秀作文范文時(shí),我們不僅要注意欣賞其中的亮點(diǎn),還要思考其背后的寫作技巧和方法。
安全教案的實(shí)施過(guò)程中,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。以下是一些值得推薦的安全教案,通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文可以更好地指導(dǎo)我們的安全教育工作。1、引導(dǎo)幼兒清楚連貫地
讀后感的寫作可以提升閱讀品味,激發(fā)對(duì)文學(xué)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求。這里整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,相信會(huì)對(duì)大家寫作有所幫助,快來(lái)一起學(xué)習(xí)吧。不久前經(jīng)人推薦拜讀了李澤厚先
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)和收獲。我近期參與了一次社區(qū)志愿者活動(dòng),通過(guò)與居民互動(dòng),我深刻體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和意義。軍訓(xùn)結(jié)束后,迎來(lái)了我大學(xué)
學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們建立明確的目標(biāo)和計(jì)劃,更好地實(shí)現(xiàn)自身的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下一份完整的學(xué)期工作計(jì)劃,看看如何制定一個(gè)可行性高的計(jì)劃。
英語(yǔ)是一種跨學(xué)科的語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)可以更好地理解其他學(xué)科的知識(shí)。在下面的英語(yǔ)總結(jié)范文中,你可以看到不同的寫作技巧和思路,希望能夠給你帶來(lái)靈感。寒假是每一位學(xué)生最期
年度總結(jié)是對(duì)平日里積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的一次完整梳理,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是小編為大家整理的年度總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作靈感和思路,幫助大家寫
辭職申請(qǐng)書是向公司提出辭職意愿的一封正式書信,它記錄了個(gè)人的離職原因和離職時(shí)間等重要信息。請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀,我們提供了一些辭職申請(qǐng)書的示范,以及它們?cè)诼殘?chǎng)中的應(yīng)用
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)形式。在閱讀他人的心得體會(huì)時(shí),可以思考他們的觀點(diǎn)和思路是否值得借鑒和學(xué)習(xí)。戲曲歷史悠久,是中國(guó)
無(wú)論是申請(qǐng)大學(xué)還是申請(qǐng)工作,更多申請(qǐng)書都是重要的一環(huán),它可以幫助評(píng)委或招聘者更好地了解你。請(qǐng)記住,申請(qǐng)書只是一份文書,重要的是你的實(shí)際能力和經(jīng)歷,要真實(shí)地展示自
教研是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作,它能夠不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)方法的創(chuàng)新。小編為大家收集了一些教研總結(jié)案例,希望能對(duì)大家的教研工作有所啟發(fā)。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究工
在教育教學(xué)領(lǐng)域里,教學(xué)工作計(jì)劃被廣泛應(yīng)用于各級(jí)各類學(xué)校之中。以下是教育專家為大家推薦的一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。1、知識(shí)和技能:了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的基本
主站蜘蛛池模板: 日韩 欧美 亚洲国产 | 不卡国产一区二区三区四区 | 一级成人毛片免费观看欧美 | 亚洲视频一区二区三区 | 91在线观看网站 | 色多多视频导航 | 成人网址大全 | 午夜视频一区二区三区 | 99久久一香蕉国产线看观看 | 成人深夜福利 | 精品国产一区二区三区久久久蜜月 | 国产精品久久久久久久久久免费 | 天天射天 | 日韩有码第一页 | 成人免费体验区福利云点播 | 天天做天天爱天天爽天天综合 | 看a网站 | 日日干夜夜操s8 | 91成人| 亚洲AV国产精品无码A片 | 国产日韩精品一区 | 国产精品久久久久久喷浆 | 97超碰免费 | 午夜社区| 深夜网址你懂的 | 国产精品久久久久无码av | 日韩a无吗一区二区三区 | 国产欧美日本亚洲精品五区 | 亚洲精品小视频 | 国产女人一区二区 | 国产免费高清无需播放器 | 欧美精品aaa久久久影院 | 日韩黄色一级大片 | 国产在线精品成人一区二区三区 | 亚洲精品在线免费观看视频 | 国产精品xxxav免费视频 | 国产一极毛片 | 天天草天天干天天 | 欧美日韩在线视频不卡一区二区三区 | 日日夜夜天天人人 | 亚洲精品久久久久一区二区 |