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難忘的微笑初一(精選13篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:文軒

優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富,值得我們仔細(xì)品味和收藏。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感,引發(fā)了讀者的共鳴和思考。

難忘的微笑初一(精選13篇)篇一

它自己的綠光刺痛了死神的眼睛,它自己的劍劃破了死神頑強(qiáng)的血液,讓死神望而卻步。它是沙漠中希望的戰(zhàn)士?仙人掌。

也許,在很多人眼里,他們認(rèn)為仙人掌只是眾多植物中的一種。名人都是孤獨(dú)的。他們?yōu)闃s耀而活,卻早已成為名利的傀儡。但是普通人也是孤獨(dú)的,就像仙人掌一樣。她在沙漠中長(zhǎng)大,獨(dú)自站在烈日下,獨(dú)自承受著風(fēng)和光的洗禮。而且,分不清分不清。因?yàn)樵趶V闊的沙漠里,很少有人經(jīng)過(guò)。

感覺(jué)自己像仙人掌。我的力量就像她的綠光。綠燈是希望的象征。于是希望的精神一路歡唱。我的勇氣就像她的劍,一把能在困難中折斷荊棘,讓恐懼的帷幕在風(fēng)中起舞的劍。仙人掌為了生存,體內(nèi)充滿(mǎn)了水分。我的身體充滿(mǎn)了苦澀的秘密。和她不一樣,我身邊有很多朋友,他們總是讓我開(kāi)心。我珍惜他們?cè)谝粋€(gè)叫做“記憶”的盒子里給我的幸福。但是仙人掌沒(méi)有。炙熱的陽(yáng)光讓它體內(nèi)的水分保持流動(dòng),空氣中水分密集,幾乎透明朦朧。沒(méi)有人知道那是它的眼淚。不幸的是,它在空氣中的眼淚無(wú)法滋養(yǎng)其他微小的生命,盡管它有一顆足以融化冰川的心。

如果有一天,我可以來(lái)到你身邊,我會(huì)伸出我溫柔的手說(shuō):“請(qǐng)把你的眼淚給我,我想用我的微笑來(lái)交換。”

請(qǐng)你保持微笑好嗎?笑著?面對(duì)沙漠的空虛寂寞和烈日,我愛(ài)我心愛(ài)的仙人掌。

難忘的微笑初一(精選13篇)篇二

每當(dāng)我遇事膽怯了,突然畏懼了,他的那張動(dòng)人的笑臉總是浮現(xiàn)在我的眼前,頓時(shí)給我莫大的鼓勵(lì)。他笑的時(shí)候,樣子總是憨憨的,令人發(fā)笑,卻能溫暖別人的心。

我與他住的很近,只隔一條小路,所以我常常去他家玩,他也常常來(lái)我家,一起上學(xué),也一起回家,我與他的關(guān)系尤為密切,已經(jīng)可以算是我的知音了。無(wú)論我如何隱藏我內(nèi)心的憂(yōu)愁,都逃不過(guò)他的那雙火眼金睛,一眼就能看出來(lái),然后他就來(lái)安慰我、給我一張快樂(lè)的笑臉,我內(nèi)心的憂(yōu)愁自然也就被他驅(qū)散的無(wú)影無(wú)蹤了。

我倆玩的時(shí)候,不能總是在他家或我家,因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都逃不過(guò)大人的眼睛,所以我們也有一個(gè)獨(dú)自享樂(lè)的樂(lè)園。我們時(shí)而捉蟲(chóng)子,弄一些“生化武器”,那時(shí)我們是最快樂(lè)的,笑聲都快傳到十里之外了。

當(dāng)然,我也有不順心的時(shí)候。那一次,因?yàn)槲邑澩妫藢⒆鳂I(yè)本及時(shí)送到老師辦公室,老師一氣之下,撤掉了我數(shù)學(xué)科代表的職務(wù)。我的心里自然是傷心不已,就連藍(lán)藍(lán)的天此刻在我眼里都變成了灰蒙蒙的了,心里被憂(yōu)傷堵得慌,真想找個(gè)人傾訴傾訴。這時(shí),他似乎看透了我的心思,來(lái)到我身邊,悄悄地對(duì)我說(shuō):“不要緊,撤掉了職務(wù)就撤掉了,我知道你不是故意的,記住以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤就行了。”聽(tīng)了這番話(huà),頓覺(jué)身邊多了一個(gè)火爐,一下子使我溫暖起來(lái),可我覺(jué)得心里對(duì)數(shù)學(xué)老師有些愧疚,畢竟失去了老師對(duì)我的信任。我把心里的想法告訴了他,他想到了想,那樣子是多么的真誠(chéng)啊,仿佛又給我件棉大衣,渾身暖洋洋的,他說(shuō):“過(guò)一段時(shí)間,不就要進(jìn)行班干部競(jìng)選大會(huì)了嗎?你就再去競(jìng)選,并且拿出你的決心來(lái),告訴老師你一定能做好的,這樣就行了!”可我不敢上臺(tái)當(dāng)著全班那么多同學(xué)發(fā)言啊,我有些膽怯,正想告訴他這一想法時(shí),卻看見(jiàn)他那憨憨的笑臉……我打住了已快說(shuō)出口的話(huà),因?yàn)樗男δ樢呀?jīng)轉(zhuǎn)化成我的勇氣了。我決定了,我要證明給老師看,我一定能做好的。這一切的一切多虧了他,此時(shí),他已經(jīng)變成了我堅(jiān)實(shí)的后盾。

難忘的微笑初一(精選13篇)篇三

也許在生活中,我們會(huì)遇到很多麻煩,考試不及格,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的愿望,沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。但是沒(méi)有這些困難,我們?cè)趺磸拇煺壑谐砷L(zhǎng),怎么面對(duì)未來(lái)將要經(jīng)歷的大大小小的事情,以及生活中的一切困難?我們只需要輕輕的揚(yáng)起嘴角,給自己一個(gè)大大的微笑,只要有信念,就能度過(guò)難關(guān)。

有時(shí)候人的腦子里有兩種思想在斗爭(zhēng),一種是難,一種是微笑,面對(duì)一些事情,有時(shí)候又一次處于緊張焦慮的狀態(tài),不知道該怎么面對(duì),總覺(jué)得自己是對(duì)的。但是我們不能說(shuō)為什么。這時(shí),我們不需要緊張或生氣。我們只需要給自己一個(gè)大大的微笑,然后就能度過(guò)難關(guān),成長(zhǎng)自己。

寬容和微笑。

美麗和微笑。

在四年前的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,當(dāng)一個(gè)蔫了的孩子長(zhǎng)成一個(gè)手里緊緊攥著校牌的朝氣蓬勃的女孩,走進(jìn)學(xué)校會(huì)場(chǎng)的時(shí)候,時(shí)間仿佛停止了。她的臉上洋溢著微笑,代表著多種情感、熱情、驕傲和幸福。那一刻,似乎全世界都像她一樣在微笑。

真誠(chéng)微笑。

幫奶奶過(guò)馬路,幫父母收拾房間,照顧?quán)従蛹业暮⒆樱瑤徒憬銓?xiě)作業(yè),晚飯后洗碗。雖然這些東西都不算什么,甚至有些老套,但是都包含著一顆純潔的心,給你一個(gè)微笑,給我一個(gè)微笑,那個(gè)微笑包含了太多的感激和真誠(chéng)!

你經(jīng)歷了什么,發(fā)生了什么,遇到了什么,控制你的不是生活,而是發(fā)生的事情會(huì)讓我們成長(zhǎng)。一路上有艱難困苦。諷刺和嘲諷缺一不可,那又如何?即使遍體鱗傷,也要活得漂亮。我是王梓涵,我為自己說(shuō)話(huà)!

難忘的微笑初一(精選13篇)篇四

當(dāng)災(zāi)難突然降臨猝不及防,她用微笑面對(duì)驚慌;當(dāng)昔日家園變成一片廢墟,她用微笑面對(duì)恐懼;當(dāng)黑暗吞噬整個(gè)世界,她用微笑面對(duì)絕望;當(dāng)震撼撕裂大地,她用微笑詮釋堅(jiān)強(qiáng)……那張微笑著的臉一直在我的心頭縈繞,鐫刻到了我的心靈深處,時(shí)刻不能忘記。

五月的空氣里總是彌漫著淡淡的哀愁,在那個(gè)夏蟲(chóng)剛剛開(kāi)始鳴叫,梔子花乍吐芬芳的季節(jié),那場(chǎng)對(duì)無(wú)數(shù)中國(guó)人來(lái)說(shuō)不可磨滅的陣痛猶如一個(gè)晴天霹靂,直擊人的心靈。

不知道是第幾天,隨著電視機(jī)上遇難人數(shù)的不斷上升,五月的天空中,只剩下一片陰霾。眼前不斷掠過(guò)的是母親失去孩子痛苦的臉,是丈夫失去妻子不舍的臉,是健全人失去雙腿難以接受現(xiàn)實(shí)的臉,是……突然,我的視線(xiàn)在那張臉上定格,我震驚,那是一張?jiān)鯓拥哪槹。‘?dāng)別人被災(zāi)難嚇的不知所措的時(shí)候,她的臉上始終掛著恬靜的微笑。在一片死寂的廢墟里,她的那張微笑的臉,就好像龜裂的土地上萌發(fā)出的一株新芽,獨(dú)自迎接著那燦爛的朝陽(yáng)。她的'眼睛清澈明亮,稚嫩的臉上表現(xiàn)出與她的年齡不相符的冷靜與勇敢。一直到從廢墟中解脫,她都保持著那燦爛的笑顏,淡淡的笑渦中仿佛盛滿(mǎn)了盛夏清晨的陽(yáng)光,在那了無(wú)生機(jī)的廢墟之間,在那場(chǎng)連天空都為之落淚的浩劫里,迸發(fā)出希望的力量。

難忘的微笑初一(精選13篇)篇五

微笑是給我調(diào)正約束的毅力。

曾記得我在一年級(jí)期間,上課時(shí)不專(zhuān)心,總是盼望快點(diǎn)下課。與幼兒園時(shí)相比,很不習(xí)慣,難受極了。課堂上老師每次看到我這種“難受”的樣子時(shí),總是無(wú)聲無(wú)息地給我一個(gè)微笑。此時(shí)說(shuō)是無(wú)聲勝有聲,我便立刻心神領(lǐng)會(huì)的“乖”起來(lái)。我堅(jiān)持著,自律著,久而久之,終于甩掉了幼兒園時(shí)好動(dòng)自在的習(xí)性。老師的微笑,使我逐漸養(yǎng)成了勤奮好學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)的良習(xí),成了名副其實(shí)的班干部。一天,班主任薛老師微笑著對(duì)我說(shuō):“好好學(xué)習(xí),天天向上。”我銘記著。

微笑是給我勤學(xué)苦練的動(dòng)力。

在班級(jí)里,我是一度出了名的“粗心”人,特別是在數(shù)學(xué)方面。考試時(shí),連一位數(shù)的加減乘除也會(huì)出差錯(cuò)。總之,錯(cuò)得連自已也目瞪口呆。一次,李老師把我叫到辦公室,我又驚又怕,簡(jiǎn)直不敢抬頭。李老師卻面帶溫和的微笑,半似玩笑半似真地指著那三個(gè)不該錯(cuò)的計(jì)算題說(shuō):“你的老毛病怎么又犯了,錯(cuò)得好像一個(gè)‘智’。”我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。接著李老師又指著那兩道解答正確的附加題,還是那樣微笑地對(duì)著我說(shuō):“你是一個(gè)聰明的孩子,是一個(gè)富有潛在智商的學(xué)生,你只要再加強(qiáng)一下基礎(chǔ)方面訓(xùn)練,再專(zhuān)心一點(diǎn),就能根治這老毛病,滿(mǎn)分對(duì)你來(lái)說(shuō)并不難”。我感悟著李老師的教誨。“粗心大意就像魔鬼,當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時(shí),它就會(huì)趁虛而入,你一定要它拒之門(mén)外。”李老師充滿(mǎn)著期待的微笑。我踐行著。

微笑是給我?jiàn)^發(fā)向上的活力。

我們的班主任姚老師,真是一位既是有教無(wú)類(lèi)也是微笑無(wú)類(lèi)的好老師。無(wú)論是對(duì)同學(xué)的批評(píng)還是表?yè)P(yáng),或是對(duì)家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng),姚老師總都是面透微笑地表達(dá)。同時(shí),姚老師還能在多方面讓我感悟到,她那微笑型中折射出激勵(lì)你的魅力。說(shuō)實(shí)話(huà),我的作文功底并不好,常有下筆如有“繩”的困苦,可是,姚老師還總是從我寫(xiě)得亂糟糟的作文中,圈劃出好詞好句,并且不厭其煩地把它修改得順理成章。“立意很好;把《對(duì)手》當(dāng)作自己去寫(xiě),很有創(chuàng)意;進(jìn)步很快,為你加油等等”。——從評(píng)語(yǔ)中,總能讓我感受著別有一種微笑在給力,在引領(lǐng)。真是功夫不負(fù)有心人,這一年間,我在應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)上發(fā)表了60多篇文章,并獲得通過(guò)建立“個(gè)人文集”資格。其實(shí),這應(yīng)該歸功于班主任姚老師平日里微笑指導(dǎo)的結(jié)果。我領(lǐng)悟著。

微笑是一種關(guān)愛(ài),一種力量,也是一種永恒。

難忘的微笑初一(精選13篇)篇六

星期二的早晨,我吃過(guò)早飯,正準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候,天上卻下起了大雨,我打著雨傘,腳步不由得加快了起來(lái)。

走在上學(xué)的路上,我遇到了一個(gè)小姑娘,大概八九歲的樣子,紅彤彤的'小臉蛋,梳著精致的小辮子,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,眉清目秀,甚為漂亮,但她一直淋著雨走在我的身后。過(guò)了一會(huì)兒,雨下的更大了。小妹妹在身后說(shuō)道:“姐姐,我可以到你的傘下避一避雨嗎?”她的聲音很小,這雨傘原本就不大,我一個(gè)人遮都感覺(jué)不夠,不過(guò)我還是不情愿地說(shuō)了句“進(jìn)來(lái)吧!”

很有禮貌的說(shuō)了聲謝謝,當(dāng)我仔細(xì)的看她的時(shí)候,她沖我笑了笑,那天使般的笑容,是那樣溫暖。我們就并排擠一起走著,走著走著,我的腳下,不知被什么東西絆了一下,差一點(diǎn)就摔倒了,幸好小姑娘把我扶住了,不過(guò)新買(mǎi)的鞋子已經(jīng)不忍直視了,讓我心生憐惜。小姑娘見(jiàn)狀立即掏出一個(gè)潔白的手絹,準(zhǔn)備讓我擦拭鞋子,我怎么忍心拿它來(lái)擦鞋子呢!我連忙還給她,并向她說(shuō)了聲謝謝。隨即,我掏出紙附身擦拭污漬斑斑的鞋子。

但我能明顯感覺(jué)到傘在向我這邊傾斜,示意她把傘放平,我繼續(xù)擦著我的鞋子。不一會(huì)兒,小姑娘的肩膀已經(jīng)濕透了,我的臉也一下子漲得通紅。到了學(xué)校,她又朝我笑了笑,消失在人群中,那燦爛的笑容依舊是那樣溫暖、那樣溫馨。

我忘不了那個(gè)下雨天,也忘不了那個(gè)動(dòng)人的小姑娘,更忘不了她那燦爛的笑容,是那樣溫暖、那樣溫馨。

難忘的微笑初一(精選13篇)篇七

每天放學(xué)回家,滿(mǎn)園的花香撲鼻而來(lái),沁人心脾,再壞的心情也會(huì)被這花香吹散。站在花前久久不愿離去,仿佛又看見(jiàn)了老人在百花叢中朝我微笑。

老人獨(dú)居在我家樓下,骨瘦如柴,黝黑的皮膚、滿(mǎn)臉的皺紋、深邃的眼神,都見(jiàn)證了他所歷經(jīng)的滄桑。

老人喜好弄花。樓下原本荒蕪的園子經(jīng)他的打理,變得生機(jī)勃勃。閑暇的時(shí)候,我總喜歡跑到樓下的小花園里,和老人一起種花賞花。清晨上學(xué),傍晚回家,總會(huì)見(jiàn)到老人拿著一把破舊的蒲扇,坐在吱吱呀呀的躺椅上,樂(lè)呵呵地朝著我微笑。

偶然從爸爸那兒得知,老人原本有一個(gè)優(yōu)秀的兒子,是個(gè)警察,在執(zhí)行任務(wù)時(shí)不幸犧牲,英年早逝。老人的老伴也離開(kāi)得早,老人孤苦伶仃。更不幸的是,老人前段時(shí)間竟被查出胃癌晚期。我不禁深深地同情老人了,此后更多地陪他照顧那些花花草草。

曾替老人悲憤:“生活?yuàn)Z走了您那么多寶貴的東西,您難道不覺(jué)得不公平嗎?為什么依然活得這么開(kāi)心呢?”老人呵呵地笑著,撫摸著我的頭:“傻丫頭”生活雖然拋棄了我,可我也不能因此而拋棄生活呀!其實(shí),生活已經(jīng)賦予了我很多了,曾經(jīng)給過(guò)我一個(gè)賢惠的妻子、一個(gè)令我驕傲的兒子,而且讓我活得這么久,我應(yīng)該知足了!”說(shuō)完,他又搖起那蒲扇,眼睛瞇成一條縫,樂(lè)呵呵地笑了。

“可是……”我仍舊不懂。

如今,老人已經(jīng)不在了,可他的微笑卻深深地銘刻在我心里。

難忘的微笑初一(精選13篇)篇八

關(guān)愛(ài)是黑暗中的一把火,照亮你的人生道路;關(guān)愛(ài)是一輪暖陽(yáng),溫暖你那顆潮濕的心;關(guān)愛(ài)是一股清泉,洗去你心頭的不悅;關(guān)愛(ài)是一片冬日里的陽(yáng)光,使饑寒交迫的.人感到人間的溫暖。

記得那時(shí)一個(gè)寒冷的冬天。冬天比較容易犯困,我因?yàn)樽蛲碜鳂I(yè)寫(xiě)得比較晚,十一點(diǎn)才睡覺(jué),所以起晚了。我一看表,馬上就來(lái)不及了,于是我像一陣風(fēng)急忙沖向車(chē)站。

今天寒風(fēng)呼嘯,我隱隱約約地看見(jiàn)車(chē)來(lái)了。風(fēng)猛烈地吹著,大街上的行人,都跺著腳,哈著氣,嘴里念叨著:“這天可真冷啊!”寒冬臘月的天就是異常的冷。

哎呀,真的來(lái)了!我沖向站牌。提著書(shū)包準(zhǔn)備上車(chē)。手伸向平時(shí)裝車(chē)卡的地方。我左邊摸摸,右邊摸摸,怎么沒(méi)有啊!就剩下我一個(gè)人沒(méi)有上車(chē)了,糟了,我今天放在沙發(fā)上了,出門(mén)沒(méi)有拿。現(xiàn)在的我追悔莫及。司機(jī)阿姨見(jiàn)我在找什么,就說(shuō):“小朋友,怎么了?你沒(méi)帶車(chē)卡嗎?”只見(jiàn)阿姨對(duì)我莞爾一笑,這笑好像一股暖流注入我的身體,在這寒冷的冬天讓我溫暖無(wú)比。

我不好意思地說(shuō):“忘拿了!算了,我回家拿吧。”我扭臉準(zhǔn)備走,阿姨卻把我叫住說(shuō):“現(xiàn)在也不早了,下一班,還要等好久了!下次,你再見(jiàn)我了就刷兩次,就當(dāng)是還我,這次算我請(qǐng)你吧!”聽(tīng)了阿姨的一番話(huà),我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

后來(lái),當(dāng)我再見(jiàn)這位阿姨時(shí),她卻并沒(méi)有讓我還她,但我還是執(zhí)意要刷兩下,當(dāng)做還給阿姨的人情,雖然只有四毛。

這個(gè)難忘的微笑讓我刻骨銘心的記住了她。

難忘的微笑初一(精選13篇)篇九

我一直很喜歡雨的微笑,如果你晴天霹靂,我就認(rèn)為你在微笑,如果你雷電交加,我就認(rèn)為你在悲傷…。

你的微笑,絲絲縷縷,淅淅瀝瀝,總感覺(jué)失去了一切力量,秋天的雨,纏纏綿綿,冷澀凄涼,讓人多一眼的愁緒,喜歡你的微笑,是因?yàn)槟闩c風(fēng)結(jié)合帶著無(wú)形的力量,勇猛的掃開(kāi)一切阻擋你前進(jìn)的障礙,把污穢的世界變得更加炫彩。

你的微笑,那么甜美,一陣濕潤(rùn)的風(fēng)吹過(guò),幾朵美麗的云朵姐姐飄過(guò),伴著震耳欲聾的雷聲,伴著幾道耀眼的閃電,傾盆大雨就從天而降了。打在屋頂,仿佛叮咚叮咚,打在水面,宛如霎那間綻放滿(mǎn)池睡蓮,你的微笑,讓人陶醉,那種利落爽快地氣勢(shì),讓人心悅舒暢。

你的微笑,那麼爽快,不僅喜歡他那種分明的層次,那種強(qiáng)勁的節(jié)奏,更喜歡它打在人身上的那種涼爽,那樣淋漓盡致,他與將所有的燥熱瞬間變得涼爽,會(huì)將一切懈怠遲滯統(tǒng)統(tǒng)帶走,那是打在人身上的水,它會(huì)讓人感到神清氣爽。

你的微笑,驅(qū)走了烈日炎炎的酷暑,給人帶來(lái)了清爽的氣息,那樣猝不及防,卻不是那樣的讓人心益盎然,它滌蕩著我的心扉,沖刷著大地的靈魂,趕走打理的干旱,蒸發(fā)掉大地的憂(yōu)愁。

我喜歡你,喜歡你的微笑,它給了我信念,給了我希望,所以我喜歡你…。

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難忘的微笑初一(精選13篇)篇十

我捧起其中一顆最閃亮的珍珠,細(xì)細(xì)端詳,看見(jiàn)的是一張令我難忘的笑容。

那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,所有的事物依然那樣可愛(ài),而我的心情卻糟糕透頂,昨天與朋友發(fā)生沖突,最知心的朋友離我而去,考試不理想,與父母鬧矛盾。想到這些,心中便產(chǎn)生一種委屈,氣憤。只能把這些心情全部撒在路邊的石子上,石子在我的腳下來(lái)回滾動(dòng)。

隨著石子的滾動(dòng),我的視線(xiàn)定格在一位坐在輪椅上,身穿白色連衣裙的女孩身上。也許是出于同情,我走上前去幫助她,女孩很感激我,在我與她的交流中,我不經(jīng)意間看到那潔白的裙子下竟然只有一條腿,我不禁叫了出來(lái):“你的腿……”剛說(shuō)完,我便為自己的唐突而感到后悔。這一定會(huì)使女孩很尷尬的。于是我連連向女孩道歉,可令我沒(méi)想到的是,女孩卻很坦然,她微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是因?yàn)橐粓?chǎng)意外。”我疑惑的問(wèn)女孩:“難道你不傷心嗎”“當(dāng)然有了”女孩輕松地回答。“但是傷心痛苦是改變不了事實(shí)的。只有接受事實(shí)才能改變生活。與其痛苦地看待生活,還不如微笑著面對(duì)現(xiàn)實(shí),你說(shuō)呢?”我愣住了,一時(shí)不知怎樣回答。此時(shí)我的腦中又浮現(xiàn)出昨天的情景。我的這些遭遇又怎麼能與女孩的不幸相提并論呢?女孩走遠(yuǎn)了,她回頭與我告別,看著她臉上燦爛的笑容,我仿佛看到了希望和光明,看到了一扇敞開(kāi)著的大門(mén)。那是等待我前進(jìn)的光明之路。

看著這顆珍珠,我不禁露出了甜蜜的微笑,我輕輕地把它放回百寶箱中。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的一笑。

難忘的微笑初一(精選13篇)篇十一

在走進(jìn)考場(chǎng)的一剎那,我看見(jiàn)了那久違的笑容。那是你的微笑啊,親愛(ài)的朋友。我也笑了笑,向你祝福:“加油哦,一起努力吧。”你——我的朋友再次贈(zèng)送給我一個(gè)美麗的微笑。是鼓勵(lì)吧?記憶的碎片,重新拼合在一起了。仿佛回到了過(guò)去,回到了那個(gè)擁有令人的時(shí)空。

也是考試前的日子,我卻一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有。“明知快要考試了,卻還不復(fù)習(xí)。汝啊,真是笨蛋呢!”你學(xué)著動(dòng)漫人物的聲音,一個(gè)勁兒地給我“打氣”。而我只是瞟了你一眼,繼續(xù)作“白日夢(mèng)”。我閉上了眼睛,不給予理睬。而你呢?還是在我的身邊說(shuō)啊,笑啊。

終于,心中的火山爆發(fā)了:“你煩不煩啊?!明知快要考試了卻在這兒鬼叫!你才是笨蛋!”本以為你會(huì)走開(kāi),可誰(shuí)知,你笑了:“啊,有精神了嗎?我可是希望你考到好成績(jī)的啊!”說(shuō)完,還附贈(zèng)了一個(gè)微笑。

不知為什么,我立刻平靜了下來(lái),而且回贈(zèng)了一個(gè)微笑。“因?yàn)槲覀兪桥笥寻桑』ハ鄮椭判信叮 蹦悴[起眼睛,指著我。

我點(diǎn)點(diǎn)頭,看著朋友——你的微笑。“好吧,”我輕輕回答了一聲,“一起復(fù)習(xí)吧!”說(shuō)完之后,又一次看到了微笑。

在復(fù)習(xí)時(shí),你——朋友一直都在用你最美的微笑鼓勵(lì)我。“我終于復(fù)習(xí)完了。”我抬頭,看著那個(gè)“微笑大使”的微笑。

我也笑起來(lái):“加油!”你,得到了這個(gè)回答。那時(shí)的我,將那份微笑收集在了記憶中,作為友誼的證明。

微笑時(shí)最好的禮物,對(duì)吧?

你,用微笑證明了這一點(diǎn)。“加油吧。和以前一樣,祝你考個(gè)好成績(jī)。”我輕輕點(diǎn)頭,收下了這份祝福。

“再留下一個(gè)微笑吧,作為禮物。”我輕聲告訴你,“留給自己,作為記憶的禮物。”

你留下了微笑,走進(jìn)了你的考場(chǎng)。

我收下了微笑,走進(jìn)了我的考場(chǎng)。

我告訴自己:“加油,為了這個(gè),都要努力啊!”

感謝那個(gè),讓我擁有信心。朋友,你也是吧?擁有了那個(gè)……。

微笑,令我難忘……。

難忘的微笑初一(精選13篇)篇十二

又是一年國(guó)慶節(jié),到處都充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛,鮮花的芳香和人心的溫暖更始彌漫了整個(gè)校園。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一月有余,在感激新的老師對(duì)我的關(guān)懷時(shí),曾經(jīng)的任課老師也讓我懷念了一番。其中的一位老師給我留下了頗為深刻的印象。這位老師姓趙,是我在補(bǔ)習(xí)班時(shí)的英語(yǔ)老師,我們僅僅相處了一年,甚至我只知道她姓趙,其他的信息我?guī)缀跻粺o(wú)所知。不過(guò),如此模糊的信息卻襯托出了我對(duì)她深深地感激和懷念。

那一幕幕至今我還銘記于心,歷歷在目。在一年前,我加如了該補(bǔ)習(xí)班。第一次上課時(shí),上課鈴剛響不久,趙老師緩緩步入了班級(jí),我不禁有些驚訝:趙老師那獨(dú)特的氣質(zhì)深深地吸引了我。我很激動(dòng)的認(rèn)真聽(tīng)課,想給老師留個(gè)好印象。只可惜,事與愿違,盡管我很努力的聽(tīng)課,但由于基礎(chǔ)較差,在第一次測(cè)驗(yàn)成績(jī)公布時(shí),老師報(bào)出我的分?jǐn)?shù)時(shí)嚇了我一大跳——我只考了81分!這可是史無(wú)前例的呀!在走上講臺(tái)領(lǐng)試卷時(shí),我不禁胡思亂想起來(lái):老師會(huì)不會(huì)罵我?我在她心中的印象會(huì)不會(huì)大打折扣?當(dāng)我接過(guò)試卷,忐忑不安地望著老師時(shí),卻發(fā)現(xiàn)老師不僅沒(méi)有責(zé)備我,還給了我個(gè)甜甜的微笑,延伸也很溫柔,仿佛在說(shuō):你不比別人差!你能行的!我的心里感到酸酸的,油然而升了對(duì)老師的感激。當(dāng)我看見(jiàn)附近的幾位同學(xué)均在95分之上的試卷時(shí),我不僅暗暗下定決心:我要努力學(xué)習(xí),以高分老報(bào)答老師對(duì)我的鼓勵(lì),絕不拖班里的后腿!

在以后的日子里,我便把對(duì)老師的感激化作動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。趙老師多我很不錯(cuò),在我成績(jī)進(jìn)步時(shí),老師便很開(kāi)心,眼神里充滿(mǎn)了喜悅;即使我的成績(jī)退步了,老師也給我加以鼓勵(lì)的微笑,絲毫沒(méi)有責(zé)備的意思。我覺(jué)得,在老師眼中,我就是一個(gè)小小的花苞,不管何時(shí)盛開(kāi),老師們都一視同仁地悉心照料。我甚至覺(jué)得,老師,就是我們的親人。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼,補(bǔ)習(xí)班隨著小學(xué)的畢業(yè)而終止了。離別的時(shí)候,我們都很失落。我感到,老師的笑容也變得苦澀,眼神里也充滿(mǎn)了不舍。當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí),發(fā)現(xiàn)成績(jī)超出了我的預(yù)想,這和老師的關(guān)懷和那是分不開(kāi)的!

時(shí)間在跑,我已經(jīng)長(zhǎng)高,抹不掉的記憶里,藏著那些。

難忘的微笑初一(精選13篇)篇十三

“加油,加油……”一陣陣吶喊直沖刺我們的耳膜。

我們循聲望去。看,一道優(yōu)美的弧線(xiàn)印入我的眼簾,鉛球應(yīng)聲落地。放眼望去,我們班的周玲正為超過(guò)別人而歡呼雀躍呢!但是,好景不長(zhǎng)。在第二輪投鉛球時(shí),別的運(yùn)動(dòng)員奮起直追,發(fā)揮出了實(shí)力。那一面面藍(lán)色的小旗向前移了又移,只剩下周玲的'那份還落在后面。

周玲終于上場(chǎng)了,看上去她很緊張,面對(duì)著這無(wú)數(shù)在她面前的小旗,壓力一定很大吧!只見(jiàn)她拼命克制住心中的巨大壓力,右手使勁的發(fā)力,向前一扔。

那個(gè)微笑中我看到了堅(jiān)強(qiáng),我相信沒(méi)有什么困難會(huì)難倒她。那個(gè)微笑在我的腦海深處,難以忘卻。

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在社交場(chǎng)合中,發(fā)言稿可以幫助人們更好地組織語(yǔ)言,使溝通更加順暢。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的老師家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:下午好
心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以促使我們思考和總結(jié),提高我們的表達(dá)和思維能力。現(xiàn)在,我們一起來(lái)閱讀一下小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文吧。教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)
教學(xué)計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中需要不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以確保教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。下面是小編為大家整理的一些教學(xué)計(jì)劃的范文,希望能夠幫助到大家。教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、
教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)教學(xué)大綱和年級(jí)特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化,確保每個(gè)學(xué)生都能夠得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注和培養(yǎng)。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文都經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn),是一些優(yōu)秀教師的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)之
優(yōu)秀作文是較好地理解和運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí),提煉和表達(dá)思想的產(chǎn)物。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所啟發(fā)和幫助。我家養(yǎng)了一只小蝦,活潑可愛(ài),渾身
讀后感是讀者對(duì)閱讀過(guò)的書(shū)籍、文章或者其他作品的感受和思考的總結(jié)。以下是一些名人讀者的讀后感,他們的感悟和體會(huì)或許能夠?qū)Υ蠹耶a(chǎn)生一些啟迪和借鑒。在大海的最深處,是
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)恰到好處的節(jié)奏和引人入勝的情節(jié)設(shè)置,吸引讀者的閱讀興趣,令人流連忘返。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些幫助。
競(jìng)聘是一種展示個(gè)人能力和價(jià)值的機(jī)會(huì),我覺(jué)得今年我應(yīng)該嘗試一下。以下是小編為大家整理的一些精華競(jìng)聘范文,希望能夠?qū)Υ蠹以谇舐氝^(guò)程中起到一定的幫助和指導(dǎo)作用。
作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的有效途徑,通過(guò)寫(xiě)作可以拓展自己的思維邊界。想寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文。我有一個(gè)非常好的朋友。請(qǐng)你
黨員思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)個(gè)人思想和行為進(jìn)行自我反思和總結(jié)的重要形式,它有助于黨員提高自我認(rèn)知和改進(jìn)自身工作表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大
教學(xué)工作計(jì)劃的制定可以幫助教師提前準(zhǔn)備好教學(xué)資源和教具,確保教學(xué)順利進(jìn)行。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供廣大教師參考,希望能幫助到大家。2012年審定的人教版新
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以更好地將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用能力。接下來(lái),大家一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的學(xué)習(xí)和思考有所幫助。統(tǒng)戰(zhàn)工作心得體會(huì)
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最為重要的目標(biāo)之一,它不僅僅是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用,更多地是對(duì)思想的表達(dá)和情感的陳述。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示
幼兒園大班的教育目標(biāo)是全面發(fā)展孩子們的身心健康和個(gè)性特長(zhǎng)。下面是小編整理的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能為大家提供寫(xiě)作思路和參考。2.通過(guò)歌表演《柳樹(shù)姑娘》,感受、
合同協(xié)議是雙方在法律框架下達(dá)成的一種合作協(xié)議,用于規(guī)范雙方的權(quán)益和義務(wù)。合同協(xié)議是一種法律文書(shū),用于規(guī)范各方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。無(wú)論是購(gòu)買(mǎi)商品、簽訂項(xiàng)目合
銷(xiāo)售合同是交易雙方之間達(dá)成一致并確認(rèn)的法律文件,具有法律效力。銷(xiāo)售合同是商業(yè)交易中重要的法律文件,用于確保雙方的權(quán)益和責(zé)任。在編寫(xiě)銷(xiāo)售合同時(shí),我們需要詳細(xì)列出雙
優(yōu)秀學(xué)生能夠自我管理和自我約束,保持良好的學(xué)習(xí)和生活秩序。你想要了解一下那些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)霸們是如何學(xué)習(xí)的嗎?一起看看吧。星期五,我和媽媽在水果批發(fā)市場(chǎng)買(mǎi)水果。回
通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告我們可以回顧自己在實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思。以下是一些實(shí)習(xí)生們撰寫(xiě)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。。實(shí)習(xí)日期:____年5月12日—
競(jìng)聘是一個(gè)機(jī)會(huì),也是一個(gè)挑戰(zhàn),只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的競(jìng)聘申請(qǐng)范文,希望能對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)程中有所幫助。
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以清晰地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和成果。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。本學(xué)期,本人擔(dān)任初一(3)班語(yǔ)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)參與的活動(dòng)經(jīng)過(guò)反思和總結(jié),以達(dá)到提高的目的。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和思路。2019年5月12日
愛(ài)國(guó)是對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn),我們要從自身做起,為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。以下是一些具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義色彩的藝術(shù)作品,讓我們一起領(lǐng)略其中的美感。各位尊敬老師、同學(xué)們
小班教案應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等要素,以幫助教師有效地進(jìn)行教學(xué)。閱讀這些小班教案范文,可以拓寬教師的教學(xué)思路和教學(xué)方法。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人
幼兒園中班的教學(xué)方法注重情感教育和游戲體驗(yàn),讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)習(xí)。幼兒園中班的教師培訓(xùn)課程有哪些值得推薦的?請(qǐng)看以下內(nèi)容。1、參觀超市,感受超市購(gòu)物的.
建設(shè)工程不僅包括新建工程,還包括維修、保養(yǎng)和改進(jìn)現(xiàn)有的建筑和設(shè)施,以確保其長(zhǎng)期的運(yùn)行和功能完整性。以下是建設(shè)工程領(lǐng)域的一些經(jīng)典案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
規(guī)章制度是文明進(jìn)步的象征,它反映了社會(huì)的文明程度和法治水平。下面是一些組織中常見(jiàn)的規(guī)章制度樣本,供大家參考和借鑒。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室是指計(jì)算機(jī)教室連成的局域網(wǎng),也是
和解協(xié)議可以修復(fù)糾紛雙方之間的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久的和諧共處。請(qǐng)參閱以下和解協(xié)議樣本,了解不同爭(zhēng)端情況下的解決方案和條款。甲方:_________,男,_______
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作生活中的自我總結(jié)和感悟,是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的理解與反思。在以下的范文中,我們可以看到作者通過(guò)心得體會(huì)來(lái)梳理自己的思路,并對(duì)自己的成長(zhǎng)做出了
一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃可以提高授課效果,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。接下來(lái)是一些編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以積極
教師工作總結(jié)能夠加深對(duì)自己工作的認(rèn)識(shí),激發(fā)教師的工作動(dòng)力和創(chuàng)造力。如果你正在寫(xiě)教師工作總結(jié),那么以下這些范文一定能對(duì)你有所幫助。本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)一個(gè)班和小學(xué)兩
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)自然、社會(huì)、歷史等方方面面的觀察和思考,將感悟和思想轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,相信大家會(huì)從中受益匪淺。
一個(gè)月的工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)個(gè)人工作中的不足之處,為今后的工作提供指導(dǎo)。為了幫助你更好地寫(xiě)一份月工作總結(jié),下面是一些范文供你參考。從我村開(kāi)設(shè)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程
讀后感是一種自我反思和成長(zhǎng)的方式,能夠讓我們更深入地了解自己的思維和情感。下面是一些有關(guān)各類(lèi)作品的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和閱讀興趣。
優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)解,展示了作者對(duì)文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考,還可以作為啟示和借鑒,對(duì)提升自身寫(xiě)作水平具有積
通過(guò)事跡材料,我們可以了解一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程和奮斗過(guò)程。事跡材料:這個(gè)志愿團(tuán)隊(duì)在國(guó)內(nèi)外救災(zāi)行動(dòng)中發(fā)揮了重要作用,他們的事跡令人動(dòng)容。一年來(lái),在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)
優(yōu)秀作文往往以生動(dòng)的描述和細(xì)膩的描寫(xiě)給讀者留下深刻的印象。下面是小編為大家整理的數(shù)篇優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。我的同學(xué)陳荺初,她長(zhǎng)得很漂亮。烏黑的頭發(fā),在
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞藻,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感。昨晚,我做了個(gè)美夢(mèng)。我夢(mèng)
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要我們有批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,似一次航行已望見(jiàn)對(duì)岸
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