優(yōu)秀作文是在獨特的情感表達和真實的情感體驗中展現(xiàn)出作者的內(nèi)心世界的作文。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇一

我們記憶當中的事，有讓我們感到難忘且珍貴的事，也有那些讓我們感到不好，不想回念的事，——這樣的事情，我們盡可能地去忘卻了吧。而那些美好的回憶，就讓我們不斷撿拾出來，回味一下吧。

同學(xué)之情，世間最為純粹的情誼之一。同學(xué)情，不僅單純、天真，熱愛捉弄，天性十分的`熱情，這也使得，與同學(xué)之情的美好，令人難以忘懷。我也認為是如此，因為與同學(xué)的點點滴滴，發(fā)生在身邊，能夠體會到。

在日常生活當中，天天與同學(xué)相見，自然而然，基本上對啥樣的事情，多少有些了解了不至于我干啥都干不好。當樣、要屬與同學(xué)之情，令我印象深刻的，還是屬那一次。

記的那一次，應(yīng)該是上體育課的時候。畢竟在上體育課的時候，總是或多或少發(fā)生一些莫名其妙的事，反正就很有趣。雖說頭頂著大太陽，有時還累地喘不過來氣，但這些事情的發(fā)生，總歸是為單調(diào)的體育訓(xùn)練，增添了一些歡快的氣氛。

反正記得多的是跑步后的情景，雖然說有那么一點兒累，但精力還是較為充沛的，緩一會兒，就去跟同學(xué)踢球去了。那也是我第一次較為正規(guī)的踢一回球了。感受到同學(xué)之間不太正經(jīng)的氛圍當中的正經(jīng)，也算如愿以償正從體育課上學(xué)到了什么東西。也體會到了同學(xué)之間的友誼有多么的美好。

每當我們?nèi)セ貞浻洃洰斨校切┛氨日渲榈拿篮没貞洉r，我們會不自覺的去感嘆、去贊美那段美好記憶。

讓我們將記憶當中那些堪比珍珠的回憶看一看吧！這些美好回憶，有可能在我們困難時，幫助我們渡過難關(guān)。

撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇二

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，不知不覺已經(jīng)小學(xué)四年級了，個子長高了，學(xué)的知識增加了，自己的性格也發(fā)生了許多變化呢。以前我是個內(nèi)向膽小的小女孩，而現(xiàn)在已經(jīng)是一個充滿陽光、活潑的小女生了，在自己成長過程中有父母、老師的關(guān)愛與幫助，當然，伴隨的也有很多故事，這些故事就像海邊各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，就讓我撿起其中的一顆，說一說我學(xué)騎車的故事吧。

那時看到比自己大一點的哥哥姐姐會騎兩個輪子的車，我十分羨慕，爸爸看出了我的心思，于是，在一個周末的下午，爸爸教我學(xué)騎車。

我們推著新買的漂漂亮亮的車子來到小區(qū)廣場上，我躍躍欲試，心想：這有什么難的，腳一蹬，就行了，簡直是小菜一碟。可是，真正騎起來，好難啊！好不容易坐到座位上，但車子不是左偏就是右斜，即使爸爸在后面扶著我依舊心驚膽戰(zhàn)，真可以用“膽小如鼠”來相容我啊！學(xué)了一會兒，我沒有一點進展，想打退堂鼓。爸爸靈機一動說：“這樣好像效果不好，不如我拽著你的領(lǐng)子在你旁邊，你心里也覺得安全，再大膽嘗試一下吧！”“嗯，行！”我有些勉強的回答。又一次嘗試開始了，雖然爸爸拽著我的衣領(lǐng)，我依舊行動小心翼翼內(nèi)心忐忑不安的，爸爸不斷鼓勵我：“別怕，摔不了，我保護著你呢！”我開始用力蹬著，車子不再東倒西歪起來，行云流水，飛一般的感覺哦！后來才知道其實爸爸中途就已松了手，只是我不知道而已。

和以前相比，現(xiàn)在我騎車技術(shù)已大大提高，可以單手騎車、可以過“窄橋”、可以邊騎邊看風(fēng)景，熟能生巧吧。其實無論做什么事，只要有毅力，不膽小，再找到合適科學(xué)的方法或許就可以成功。

成長的路上，我們不可能一帆風(fēng)順，總會遇到各種或大或小的阻礙，走過，超越，我們就慢慢改變，逐漸長大。

撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇三

回想起以前的點點滴滴，心里總會為之一震，尤其是現(xiàn)在的我看見以前的我時，總會說：“我以前是這樣的嗎？變化太大了啊！”在于樣貌，聲音、氣質(zhì)，心智的變化。

在我的記憶中，我是一個愛搗亂，活潑好動的`小孩，老媽經(jīng)常說我有“多動癥”，這一點在我上課時可以體現(xiàn)。上課的時候，每次只要老師一活躍氣氛，我就會會接話茬惹得大家哄堂大笑，而老師也氣急敗壞，讓我出去罰站。這在我小學(xué)時已經(jīng)成了常態(tài)。現(xiàn)在想起來，覺得我那時候未免太傻了。

以前上學(xué)的時候，從家到學(xué)校的路上有一個小坑，每次一下過雨，那個坑里就會積滿雨水和泥水。我和朋友就經(jīng)常在那里玩耍，常常把自己弄得滿身污泥也不愿意回家。還記得有一次我和朋友照常在水坑里玩，旁邊經(jīng)過一輛車，我們趕緊從水坑中跳開，可來卻被水坑里的水濺了一身。等我緩過來神，那輛車早就跑遠了。我罵罵咧咧地拍打著衣服，和朋友對視著，互相看著對方的囧樣，哈哈大笑了起來。

最讓我感動的是一次大雨中發(fā)生的事。那時候才放學(xué)沒多久，雨水嘩啦啦地從天上瀉下來，傾盆大雨驟然而至，伴隨著幾聲雷響。我趕住躲到一處臺子下躲雨，“這可咋辦啊，我沒帶傘！”我委屈地喊著，心里滿是抱怨。突然，我看見旁邊的一家飯館下有人躲雨，我趕快跑過去，沒想到老板竟然在為躲雨的人發(fā)放包子！飽餐之后，我向老板索要手機打電話，不一會兒家長就來了，我也戀戀不舍地離開了。

記憶里的事情有無數(shù)個，有的像泡沫一樣消散，有的像珍珠一樣永存。不妨把那些珍珠撿拾，品味生活美好。

撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇四

編者按：孩童時零星模糊的記憶中，爸爸媽媽總是兩個最親切溫暖的身影，徘徊在我的腦海里。下面我們一起看看這篇《撿拾記憶》。

春天的花，初上枝丫;夏天的鳥兒，嘰喳學(xué)話;秋天的風(fēng)，吹冷月亮;冬天的夜里，有爸媽的地方，就是家。

孩童時零星模糊的記憶中，爸爸媽媽總是兩個最親切溫暖的身影，徘徊在我的腦海里。

我記得，那時媽媽在醫(yī)院上班，當媽媽工作時，我就那么坐在一旁，看著媽媽嫻熟地為病人打針，麻利地收拾好一切。她穿著白大褂每每從我身邊走過，帶起一陣風(fēng)，揚起的衣角深深地刻在我的記憶里。

我記得，爸爸在學(xué)校工作，我喜歡每天放學(xué)跑去他的辦公室玩兒。那時候，爸爸胖胖的，總是那么哈哈笑著，好像沒有一刻不開心。有時候也會帶著我到校園中玩，單車、滑板鞋可都是爸爸幫助我學(xué)會的。

我記得，那時最開心的事就是到了飯點，推開家門，就是撲面而來的香味。廚房里“咚咚咚”地響，媽媽準備食材，爸爸負責(zé)炒菜。到現(xiàn)在，媽媽的炒牛肉，爸爸的蛋炒飯，這些滋味，想想都還能流下口水來。

不知道在什么時候，時間給記憶拂上一層塵埃，我很少再回憶這些事，也很少，那么認真地看他們了。

我不知道從何時起，我與媽媽差不多高了，以前我拉著她，現(xiàn)在她要挽著我。以前總有人夸媽媽的頭發(fā)，又黑又亮又多，扎在腦后一甩一甩的，現(xiàn)在卻生出幾根白發(fā)，隱藏在發(fā)間，有時露出來了，媽媽皺著眉偷偷拔掉。

不知從何時開始，爸爸瘦了，身體大不如以往。那天，我偷偷拿自己的手腕與爸爸的比了比，看著爸爸比我還要小一圈的手腕，一時間，一股難言的情緒梗在心頭。

記憶中的他們，總是那么年輕，那么幸福。爸爸那么強健，媽媽那么干練。如今，我漸漸長大，他們卻不知不覺變老了。

時光，時光，你慢些吧，讓我有更多的日子細細品味那些美好的回憶，有更多的時間和我的爸媽慢慢享受那些真真切切的幸福!

作者：劉孟圓。

指導(dǎo)老師：高少華。

撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇五

秋風(fēng)細雨纏綿不舍的步律。

濃了山川綠了田園大地。

待到山花爛漫時。

將這個五彩繽紛的世界。

裝扮得格外豐潤倩麗。

格外壯觀輝煌詩韻律，

漫山的杜鵑散落滿院。

田園山川碧野大地山花爛漫。

藍天白云陣陣列雁。

大海濤聲海鷗浮空輕點。

秋天遞增優(yōu)新記憶。

垂布望穿細遠悠長。

層疊的梯田彩色的山崗峪巒。

燒灼了的'鳳嶺山崗。

采摘果園里山坡上山楂樹下。

掛滿了一張張農(nóng)民伯伯豐收喜悅。

孩子們的歡騰與嬉笑。

秋愁散漫了的部落山野村戀。

熱戀的故土家園老屋庭院。

屋后堆積倚靠稻草的茅屋小舍。

阿嬌門前隨風(fēng)飄搖蕩漾的相思樹。

掛卷里的鄉(xiāng)野。

老槐樹下的阿嬌。

默默地廝守中。

通往山外彎彎漫長。

沒有邊際的小路。

懷想曾經(jīng)流年歲月。

撫摸心中暗渡憂傷與凄涼。

懷望相思著。

曾經(jīng)暗度隱藏流浪的遠方。

滔滔江水柳堤岸。

江面上的軟風(fēng)。

石橋河堤細柳軟裙清影。

隨風(fēng)游蕩的思潮依舊。

那般隨風(fēng)起舞震蕩。

一季風(fēng)和日麗。

也許這就是秋的高潮。

楓葉因此紅了一地莫若。

用最溫暖的色調(diào)背起了山巒。

在冬的渡口移步或是彷徨。

我一如秋天一片葉一朵云。

白云藍天下的鳳嶺山崗。

用心撒滿一路的青綠。

亮澤放牧的牧人。

一群低頭撿拾碎片記憶的小山羊。

將秋天青絲羽翼般景致。

壓縮成片片畫面剪影。

任憑秋風(fēng)起舞飛揚。

漫過山野坳谷煙漠。

飄向遠方一絲懷想。

將這個秋天的記憶。

一山一水。

一路過往云客一路走來風(fēng)情。

酸澀的流年記憶。

在淚光中。

繡成一幅秀美畫景。

寫成秋天美麗詩行。

撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇六

記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩的珍珠。這些珍珠散落在我們過往的生活中，在這些珍珠中，有些事發(fā)光的不是最后的成就，而是過程中。

從小學(xué)開始，我就上了一個爵士鼓班，有部分原因也是因為喜歡。這么多年當中，表演確實有不少，但是這些都是假工夫，比賽倒是完全沒有什么正規(guī)的，所以“是騾子是馬拉出來溜溜”，我也想看看我到底是“騾子”還是“馬”。

等了好久，終于等來了一個機會。這次比賽來得很突然，以至于我還沒有準備好，曲子還不會背，比賽規(guī)定也一起下來了，凡是上著這個班的人都必須參加，這也是一次市級的比賽。

還能咋辦，只能練了。為了不在表演上出丑，每天都必須重復(fù)地練一首曲子，而這首曲子是有些難度在里面的.，為了在這次比賽中”一鳴驚人”，我一日復(fù)一日地練，只要一有空就練拍子，背譜子，不能停下。前面練著練著會了，但后面就有那么二三個小節(jié)實在太難了，我練啊練，就是沒法連貫起來，那只能加練了唄。每天練得小臂都是酸的而且手還練出了繭子。但時間總不會讓你失望的，比賽的前幾天，我可算是全部練會了。

比賽當天，我平穩(wěn)住自己的心情，盡量不讓自己緊張，讓自己照常發(fā)揮。終于到我了，我上臺，伴隨著音樂，鼓棒在手中上下飛舞。最后，我竟然得了全市第一這么好的名次。

在這次事件過程中，我看到了這顆發(fā)光的珍珠并拾起了它，同時我也明白：只要用心和堅持，什么事都會成功的。

撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇七

記憶如同一粒粒珍珠，點點滴滴留在我的心里。仍記得初學(xué)騎自行車時，我如臨大敵，雙手緊握車把，繃直胳膊，一動不動地目視前方。周圍茂密的大樹、青青的嫩草、柔和的溪流，空中的朵朵白云、萬里晴空，都與我無關(guān)。我只是機械地蹬著車，身體緊張，大腦一片空白，手心都出了汗，我甚至不敢剎車，生怕自行車翻了過去。

騎了幾次后，我漸漸熟練起來，在小區(qū)里可以偶爾看一眼身邊的人、旁邊的景，興奮了飛快地往前沖，累了剎車停在樹蔭下歇歇腳、乘乘涼。我喜歡上了騎車，當我無事可做、悠閑自在時，我就慢慢地在小路上騎車賞景。

現(xiàn)在我經(jīng)常在馬路上騎車，沒有了原來的緊張，只有騎行的愉悅，吹著風(fēng)、哼著歌、奔向想去的地方。這段記憶也如同珍珠被我珍藏在心里，它看著我一步步從陌生到熟悉，見證了我的堅持，見證了我的成長。

撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇八

大腦中的點點滴滴，猶如沙灘上絢爛的貝殼，每個都很獨特。今天，我將撿起一顆別樣的貝殼，展示給大家。

記得那是在二年級的一次暑假，那天，天氣炎熱，大地充斥著一股炎熱的氣息。我一邊感嘆天氣的炎熱，一邊又覺得實在無聊，總想著找點樂趣。這不，我正和同伴商量著呢，這事就自己找上門了。我發(fā)現(xiàn)門前有一只老鼠，這只老鼠長得瘦小，好像營養(yǎng)不良，它停在門前，估計是在琢磨著偷東西呢！

于是我便給好友一個示意，要他和我一起把這老鼠給逮住繩之以法。嘿，沒想到的是此時同伴也給我示意，看來我們是想到一塊去了。可憐的老鼠，它還在門前磨刀霍霍，卻不知道已經(jīng)有一把尖刀懸在它的頭上，被我們計劃著抓呢。

說干就干，我們閃電出腳，我把老鼠給踩著了，而同伴卻撲了個空，腳重重的踩在地上，痛的哇哇叫。不過這要是跟后面發(fā)生的事比較，這點痛真算不了什么。

只見同伴看我踩著了老鼠后，便跑回家拿了一雙手套準備手擒老鼠。我見狀及時制止他，叫他分我一只手套。手套在手后，我便以迅雷不及掩耳之勢，擰著老鼠的尾巴從地面抓起來。可這不抓不要緊，一抓，把我給嚇了一大跳。沒想到這只瘦骨嶙峋的老鼠還真有點力氣，一腳沒踩死，還反過頭來把我給咬了一口。雖然我?guī)Я耸痔祝且豢谙氯ィ例X再不鋒利，也是痛的夠嗆。好在這老鼠不大，估計牙齒也沒長齊，所以我用力一甩，老鼠被甩的遠遠的，我的手也掙脫了老鼠的利嘴，而老鼠也趁機溜走了。

現(xiàn)在想想這事，真是覺得自己當時真夠勇敢，真夠可笑的，竟然跟一只老鼠過不去。

這顆別樣的貝殼展示完畢，在我的記憶沙灘，還有更多的貝殼等著我去拾起。

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撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇九

每當我徜徉在記憶的海洋，總能看見幾顆發(fā)光的珍珠，那是你的身影。

那年，我剛出生，你三十三歲，青春年華。那是正是正月二十七，天正冷。你低頭看看我，我抬頭看看你。你試圖逗我笑，擺了幾個鬼臉。我非但不領(lǐng)情，還“哇”的一聲哭了出來。你便手足無措的站在那兒，笨拙的.拍拍我，嘴里嘀嘀咕咕。我看著你不知所措的樣子，咯咯地笑了。你看著我，也笑了。

那年，我六歲，你三十九歲，雄姿英發(fā)。我還記得你當年看我的眼神，似乎很費解。一個女孩子，為什么非要把手伸進插座？為什么非得在床上蹦來蹦去然后一頭栽下來，摔個烏眼青？為什么非要在洗澡時為了追被自己丟出去的玩具鴨而飛奔出去，撞在柜子上，摔得胳膊骨折？你似乎很想問清楚。我只是看著你，裂開嘴，嘿嘿的笑。你卻似乎更疑惑了，眉頭似乎也擰得更緊。

那年，我十二歲，你四十五歲。你騎在電車上，我坐在你身后。我早就不用再抱著你，或揪住你的衣服。我已習(xí)慣了風(fēng)拂過發(fā)梢的感覺，也習(xí)慣了風(fēng)呼嘯過耳邊的聲音。而我偶然間的一抬頭，卻看見你濃密的黑發(fā)茬上，冒出了半頭白發(fā)。我愕然，渾然不覺時間是如何帶走了你的青春年華，你的雄姿英發(fā)。我不知道怎么做，只是抱住你，緊緊地，生怕你從我的指隙間溜走似的。

在時間的長河里，你的背影日益佝僂，你的腳步日益蹣跚，你的嗓音逐漸沙啞。但你，我的父親，你的背影，永遠是我生命中最寶貴的閃耀的珍珠。

撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇十

親情、友情、鄉(xiāng)情、師生情、長幼情……真的，生活中的情結(jié)得太多了，記憶的網(wǎng)里擠著的就都是愛。

“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？”舞蹈室中，一個個小巧的身影翻飛著，壓腿、擺胯、倒立、劈叉，累，卻也樂在其中。兒時的我，在每一個女生都有的公主夢的驅(qū)使下，踏進了舞蹈的大門。自此，時間變成了汗水，光陰變成了血淚。為了能穿著心愛的公主裙站在舞臺上，日復(fù)一日的訓(xùn)練從未間斷。高強度的訓(xùn)練，疼、累一并向我襲來。偶爾，心中就會生出放棄的念頭。每當這時，老師就會用她溫柔的目光，殷勤的安慰，細膩的關(guān)心將我圍繞。汗、淚一滴滴落在地上，凝結(jié)出一顆顆瑩潤的珍珠，在踏上舞臺的那一刻璀璨至極。

自從上了學(xué)后，身體愈加地贏弱。醫(yī)院中，我也成了常客。藥液的苦味彌漫在房中，揮之不去。又一次進駐醫(yī)院，躺在病床接受治療。母親坐了過來，輕輕將我扶起。心疼的目光纏繞著我，蓋過了病魔的席卷。她總會拿起藥碗，先在自己唇邊試試藥溫，才會一口口喂向我。藥液被一口口送入腹中，凝聚出一顆顆苦澀的珍珠，雖苦，卻也甘之如飴。

奶奶的身體狀況每況愈下，卻仍掙扎著為我織一件毛衣。一針一線，不知費了多長時間，只在織成的毛衣上看到了拳拳關(guān)愛，如點點紅梅，綻放在雪中。我輕輕捧起奶奶那扎滿了針眼的雙手，大大小小的針孔，讓奶奶早已不再圓潤光滑的手指更加坑坑洼洼，眼中水汽氤氳。奶奶笑瞇瞇地催促我將毛衣?lián)Q上，針針線線，凝聚成一顆顆溫潤的珍珠，雖簡，卻又華麗如霓。

記憶中的珍珠無數(shù)，或大或小，或明或暗，將心底的柔軟無限擴大，一顆顆，有柔情，有溫暖，有付出，有感動，終匯成了一條串滿“愛”的項鏈掛在心間。因為有了一顆小溫暖，所以便有了一輪大太陽。從此，不懼人間寒冷。

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撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇十一

可曾記得父親將你背在肩頭的日子，可曾記得母親教你說話的時光，可曾想起爺爺把你放在背簍里的畫面，可曾想起姥姥講過的故事？看吧，你是多么的幸福，你有如此多深愛你的親人。無論何時，親人在，家就在。人生之路崎嶇不平，家永遠是你的避風(fēng)港，親人永遠是你的精神支柱！

師恩。

對你影響最深的那位老師，現(xiàn)在是否還在你身邊？可曾登門拜訪，道一聲謝？看吧，你是多么幸運，你有一位開導(dǎo)你的老師，他多么關(guān)心你，就如同你的再生父母。人生之海，前途茫茫，有一位良師甘愿做燈塔，為你吹散前方的霧靄，照亮成功之岸，指引你走向正確的道路。人非生而知之，孰能無惑？記住，老師永遠是你的引路人！

友誼。

孔子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。時光飛逝，你還記得和伙伴一起走過的那條田間小道嗎？曾經(jīng)和你一起歡笑一起哭泣的朋友是誰呢？那段最真摯的友誼你不會忘記吧？你不可能永遠待在避風(fēng)港，燈塔也只能為你指明方向，路，還得自己走。一路上，你會遇到很多困難，也會遇到許許多多的朋友，他們會在你最困難的時候，向你伸出援助之手，他們會在你難過的時候安慰你看吧，你是多么的幸運，你有一群與你同甘共苦的朋友，人生之河波濤洶涌，只有將船連在一起，才不會被沖走。單打獨斗必會失敗，齊心協(xié)力才能勝利，朋友永遠是你困境中的幫手！

記憶中，你有如此多美好的回憶，它們像沙灘上的珍珠一樣，熠熠生輝！

撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇十二

老師就像是一盞明燈，在我們迷茫無措，疑惑不解時，照亮我們心中的已經(jīng)失去色彩光輝的心門，讓我們茅塞頓開，感到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。老師也像播種機，播種著一個個祖國未來的種子，悉心照料他們，讓他們茁壯成長，長成參天大樹，為祖國效力，引領(lǐng)著祖國一步步走向繁榮富強！

朋友的鼓勵。

人生是長長的跋涉，會經(jīng)歷風(fēng)雨，會經(jīng)歷挫折，會經(jīng)歷各種各樣的磨難，而真正的朋友就是與我們同舟共濟，共患難，共享福。有福同享，有難同當。朋友的鼓勵對我們來說必不可少，它也在我們的生活中發(fā)揮著極其重要的作用。在青春的時光里，朋友為我們的青春畫卷圖點綴上了幾朵鮮紅的玫瑰，讓我們的人生道路變得更加精彩紛呈！

親人的呵護。

家是什么？家是在你累時可以依靠的港灣，在你無助時給你安慰！每個人的第一任老師都是自己的父母，是他們，讓我們感知世界的美好；是他們，讓我們聆聽自然的聲音；是他們，讓我們體會人的情味；是他們，讓我們品嘗酸甜苦辣……親人的呵護是我們的保障，我們的護盾，我們的靠山！只有親人的呵護，才讓我們真正體會到這個世界的美好！

記憶中的珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒；記憶中的珍珠，散發(fā)著誘人的魅力；記憶中的珍珠，散發(fā)著無盡的回憶……我會一個一個將它們拾撿起來，穿成一個世界上獨一無二的項鏈，永遠珍藏！

撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇十三

珍珠，閃閃發(fā)光，是世上少有的東西，在我們平靜的生活中，總有一些不引人注意的珍珠：老師的教誨，是散落在教室里的珍珠；朋友的關(guān)心，是遺落在病房的珍珠；古人流傳下的詩句，是珍藏在書本中的珍珠……在我的眾多記憶中，有一顆散落在公交車上的耀眼珍珠。

“終于下課放學(xué)了！”我心中暗喜，如同犯人聽見了釋放的消息，欣喜若狂。陽光照射著大地，萬物有了光輝。離開教室，經(jīng)過幾分鐘，我到達了公交車站，手上拿著我的公交卡，靜靜地等待著那公交車的到來，好似港灣等待船只的到來。

“嗞——”，一陣刺耳的聲音響起，像是一把刀劃過玻璃。我知道，是公交車來了。

我頓時心涼了，像一條被關(guān)進冰箱的魚，那冰涼的感覺又慢慢地向全身擴散，像一滴墨滴在了水中，慢慢擴散。太陽好像頓時熄滅了，天空陰沉沉的。我感到我的臉一剎那間白了，肯定像剛刷的石灰墻，像紙一樣白，我渾身無力，好像要倒下來。那句“余額不足”是一句詛咒，讓我不得不從車上退下去。快速回家的夢想，就此破滅。

正在我疑惑與絕望交織的那一刻，那位男士拍了拍我的肩膀，對我說：“孩子，我曾經(jīng)也有過你這樣的處境，我也被別人幫助過。孩子，上車吧。”

我心中的寒冰在慢慢融化，暖陽再次出現(xiàn)，把我的心照得發(fā)亮。我仔細看了看那位男子，他個子不算高，看看他的臉，他的一雙眼晴充滿著慈祥。

這件事情已經(jīng)過去了很久很久，但我依然記得那個男子的眼神，慈祥而溫暖，這個眼神，是我記憶中最明亮的兩顆珍珠，它時時刻刻提醒著我，當看到別人有困難時，主動地伸出自己的手，將一份溫暖傳遞下去。

撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇十四

我的記憶是一只木匣，打開他，里面是一顆顆璀璨的珍珠，其中，有一顆最大。

那年我3歲，因小時摔了一交，留下瘤，而被迫開刀。得到消息的最大我如被老虎追的野馬，驚慌失措。外婆鼓勵我；”寶寶是最勇敢的，寶寶不怕疼，就象被蚊子叮一口，寶寶去吧”就這樣，我躺在手術(shù)床上，被推進手術(shù)室，在當中我心想；就被蚊子叮一下，沒事。

醫(yī)生開始手術(shù)了，他的樣子真可怕。疑，那是啥？小小的，橢圓型的衣裳，尖尖的頭，啊，頭好尖啊！我不由驚嘆。

干什么，那尖頭對著我，預(yù)備，發(fā)射。啊！尖叫聲和扎在皮膚里的針筒一起響起，當那一針后，我就沒知覺了，媽媽瞇呀！不會我要死了吧，我還沒寫遺書呢，再見了！剛想到這，我把眼睛閉上睡著了，在夢里，我發(fā)現(xiàn)我到了另一個世界，沒有人，沒有食物，更沒有太陽。漆黑一片......

事情過去好多年了，雖然有些難以置信，但是在我木匣里最璀璨最大最大一顆！

撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇十五

記憶，那是一個停泊港灣，陽光折射到大海上，閃著金燦燦的銀波，而我坐在一艘小船上開始了我的記憶回味旅途。

深秋一過，迎來的是初冬，雖是剛剛步入冬季但寒冷已稍然到來，毫不猶豫的吹在每一個人的臉上，小時候的我每一個冬季都愛去姥姥家玩，喜歡看冬季的雪景，喜歡玩雪時的快樂。但是最令我回味的是我家后面的一個小院子，院子不小也不大剛好，姥姥在院子中種了不少水果與植物，站在其中仿佛身處植物的世界，有一種在山中老林的感覺，從我記事起這院子就已經(jīng)在這了，好像有了二十多個年頭了，院子三面都由白墻所造，但年代久遠，油漆骯落也從看見里面青色的紅磚。墻上爬滿了爬山虎，假如不細看外人會以為院子沒墻壁只有植物，我是愛在那墻上玩，也常常翻過去找同伴玩，但是姥姥發(fā)現(xiàn)了我這一點下令，決不允許我出去，不然罰你不吃飯，但是貪玩的我只是嘴巴上應(yīng)著心里還是向往外面的。于是考慮著怎么樣出去。

一個傍晚，姥姥在房間里織新年的衣服，我在后院玩，我趁姥姥不在我身邊偷偷翻了出去，結(jié)果弄得身上全是泥，可我好像一點也不在乎只想著找同伴玩。我走在鄉(xiāng)間小道上看著天空，夕陽可真美呀，一片黃昏中的村印入眼簾那一幕似身于童話世界，讓我心情久久不可以平息。

偶爾也可以看見小道別的一些別院，有些住在里面有些人走樓空，留下的只有夕陽與寂靜。

來到同伴家最讓我獻喜的是他家是一座大別院，青磚紅瓦，古色古香，在院中長著一棵三人合抱粗的大樹，看起來有年頭了旁別是一座巨大的假山，山上有草，有洞，甚至有瀑布下來，從后面有石階上去。周圍長很多奇花異草，樓房與環(huán)境結(jié)合在一塊，仿佛身處山林世界。樓房后頭是他家在三年前所的一片小竹林，林中有一座小亭子，可以看見幾個大爺在亭子里乘涼談聲，一片美好寧靜的樣子在面前展示。與同伴嬉戲了一會兒后便離開了。

天色黑了下來，我停自在路上點著，當時路邊沒燈，只有幾家人家門前掛的燈籠發(fā)出微微光芒怪嚇人的。回到家里看見姥姥氣沖沖走出來吼道，你這個小鬼，這么晚了還出去走，看我多擔(dān)憂你。我卻不以為然還偷偷笑著。

那時的歡樂到今天沒辦法忘懷，小時候的老院子，石子路別院還一幕幕出目前面前。這回憶打磨成珍珠永遠在我心中長存。

撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇十六

小時候在外婆家過年，晚上餓的時候，她總會給我做一碗熱騰騰的蛋糖水。鍋里倒下一大勺清水，待水沸騰后灑下些許白糖等它融化。我總是讓外婆把我抱起來，眼睛盯著鍋里沸騰著的泡泡，“外婆外婆，你看鍋里冒著大泡泡！萬一把鍋炸了怎么辦呀！”我用稚嫩的手指拉著外婆一遍又一遍的問她。而外婆也總是不厭其煩的回答我：“傻孩子，這只是水開了，炸不了！哈哈哈……”每每聽到外婆這么笑，我總是害羞的又半信半疑的跑到屋里躲起來。

不一會兒，外婆端著熱氣騰騰的蛋糖水來到我屋里，讓我坐在外公給我做的小板凳上喝。剛出鍋的蛋糖水熱氣蒸騰，我把臉伸上前去，深深吮吸這溫暖的香甜，瞬間臉上便濕潤了，外婆笑著把我抱起來坐在床上，輕輕的摸著我的頭說：“餓了吧？再等等就能吃了，還燙著呢。”我看著那碗蛋糖水的熱氣在我面前裊裊升起，讓這屋子都變得如仙境般。

隨著奶茶等飲料越來越多，我漸漸忘記了蛋糖水，和外婆通電話的次數(shù)也少了，每次通電話，外婆好像總有說不完的話，但怕耽誤我學(xué)習(xí)還是不舍的掛斷了。

直到去年夏天，我生病住院，鄰床飄來的蛋花香，讓我想起了外婆做的蛋糖水，我就纏著媽媽讓她把外婆接來。不料第二天我真的見到了外婆，媽媽說和外婆通電話的時候說了我生病的事，外婆一聽就趕緊坐車來了，還給我?guī)砹藷狎v騰的蛋糖水。我的病好了，外婆也要回去了了，在外婆離開的前一天晚上，我來到外婆的房間，外婆還沒睡，我就跟外婆說，我想喝蛋糖水了。深夜的廚房里，外婆為我忙碌著，看著外婆的身影，我的心中心中一片漣漪。

我把那顆氤氳著蛋糖水香氣的珍珠裝到了記憶的盒子中，珍藏著我對外婆深深的思念！

撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇十七

成長是不斷更新，不斷脫變，不斷超越自我鑄造新我的歷練。是一輪永遠充滿朝氣、活力的太陽。是站在珠穆朗瑪峰最高點上鳥瞰腳下大陸的自豪。更是亞馬孫熱帶雨林弱肉強食的驚險。

叮……叮……同時成長也是每天早晨擾人清夢的鬧鐘聲。咬上一塊面包：“媽，我去上學(xué)了。”迎著清晨和煦的陽光，耳邊回蕩著風(fēng)的樂章，其實成長就是這么平凡樸素、偶爾會激蕩起小浪花的“池塘”。

踏進教室，往常的同學(xué)，往常的雞飛狗跳，不是往常那種第一節(jié)上英文。

問這課本散發(fā)的水墨香，一種沁人心脾的芬芳。微微的輕撫，一個個英文字母雀躍地跳動著，一不小心跳出了窗外，這便又是另一個新天地：蔚藍的天際，我用純白的云書寫著屬于我的不一樣的花季；一排婆沙的倒影映照著筆直的玉蘭林，翠綠的枝葉，悄然綻放的預(yù)覽，花瓣上的晶瑩的甘露都是我成長中串連的珍珠。這是一條綻放著紫色光芒的項鏈！

周末的食物夾雜著隱約的恬靜，明亮的光束廣布整個天空，柳枝上的蟬舒展著光亮的翅膀，吮吸著這盛夏的味道。近處的瓜苗彎曲著纖細的藤條在風(fēng)中搖曳、戲耍；遠處的水泥森林遮蔽了麗日藍天，高樓，現(xiàn)代化的枷鎖在自然灌溉下的精靈看起來是多么可笑。帶著金色鎖鏈的鳥在再華麗再美妙也飛不高、非不出這無形的堅牢。在鋼筋水泥的牢房里幻想著現(xiàn)實與夢想的差距。現(xiàn)在眾多家長都望子成龍、望女成鳳，諸多的課外班似千斤重擔(dān)壓在孩子的肩頭，密封的窗口遮擋了藍天，大千世界，不，這也是孩子心靈的天空。童年需要的是快樂、是放逐、是無憂無慮、是自由自在的飛翔，而不是那籠中鳥。四堵墻的房子不是我們的家，湛藍的大海，無邊的蒼穹才是我們最初的故鄉(xiāng)。

將成長之聲譜成清楚的贊歌，響徹每一個山崗！

撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇十八

記憶如同一個匣子，里面存放著一顆顆珍珠，每一顆珍珠都蘊藏著一段美好的回憶，我和我的班主任張老師之間發(fā)生過許多難忘的事情,這些事情都如同那些熠熠生輝最亮眼的珍珠，每次拿起，都讓我細細品味很長時間。

學(xué)校游藝節(jié)的早上，我懷著愉悅的心情，走進教室，就發(fā)現(xiàn)班里已經(jīng)布置了許多五彩繽紛的氣球，它們懸掛在那兒，一陣風(fēng)吹過，便漾起好看的曲線。我想觸摸那些鮮艷的帶有生命力的些氣球，但不知怎么了，等我的手觸碰到這些氣球，心中竟然不由自主地產(chǎn)生一種破壞欲，就把它們用力的一個一個拽了下來，用自己剛買的隊徽去扎那些五彩繽紛的氣球，那些飽滿的起球，隨著尖銳的針尖兒扎進去，便發(fā)出嘭嘭嘭的聲響，在這聲響里，我感受到前所未有的愉悅，但是等到這些美麗的氣球逐一消失在我的眼前，只剩下地面那凌亂的氣球碎片，內(nèi)心卻又油然而生一種自責(zé)和愧疚。正當我沉浸在糾結(jié)后怕的情緒中的時候，班主任進班了。我看著她的眼睛掃視了全班以及地面，看到精心布置的教師被破壞殆盡，看到遍布垃圾的地面，然后眼睛掃視了一些同學(xué)之后，釘在我身上。我看著她邁著憤怒的步伐一步步走到我面前，吐露的話語中都好像冒著火星，問我：“怎么回事？”我可以選擇馬上道歉，但是我還是假裝鎮(zhèn)定繼續(xù)站在那里，手里已經(jīng)黏膩膩的，不自覺地將手背在身手，任由它們顫抖著。我用沉默抵抗著一切。班主任看我一言不發(fā)，更是怒火中燒，但仍然壓著火對我說：“將地面打掃干凈”我很是納悶，班主任這次怎么就小事化了沒批評我。直到后來我才知道班主任真正的懲罰是什么。

從那一天開始，老師上課的時候不再找我回答問題，甚至眼神掃到我的時候就選擇漠視，找同學(xué)幫忙的時候也不會叫我。我這時候才意識到那天我所犯的錯誤。可是我該怎么跟老師道歉呢？怎樣讓老師原諒我的所作所為呢？我完全不知道該怎么辦。每天看到老師的背影，我的心就好像如同置身于冰火兩重天，掙扎，說不出的難過。

就這樣過去了一個月，從來不知道一個月竟如同一個學(xué)期，老師終于和我講話了，但是很不幸的是，我家長也在。是的，老師把我爸爸叫到了學(xué)校，老師和我爸爸談了很長時間，前幾分鐘的時候，我偷偷地把耳朵貼在門上，聽到老師的聲音傳到我的心里，原來我有這么多的優(yōu)點呢！但是因為我在班級重大活動中的一次沖動，老師刻意的冷落，讓我真正意識到，做錯一件事情，就需要承擔(dān)這件事情造成的后果。

哎，我能說我還是喜歡老師當面嚴厲的批評我，而不是通過一個月這么漫長的時間，讓我深刻地記得這個教訓(xùn)嘛。

每一個與老師相處的故事都是一顆珍貴的珍珠，我都會好好的保存在記憶的匣子里，永遠不會忘記。