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時(shí)間為話題初一范文(21篇)

時(shí)間:2025-07-30 作者:飛雪

通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。小編為大家整理了一些令人驚艷的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家指明寫作的方向。

時(shí)間為話題初一范文(21篇)篇一

我喜歡吃蝦仁,是那種大對(duì)蝦,剝?nèi)テぃ谐善ǔ傻奈r仁。每年冬天媽媽總是會(huì)買來一箱,隔三差五做給我吃。

大概是春天的緣故,我突然胃口大開,吃什么都香,媽媽說是要長個(gè)子了。中午放學(xué)回家,餐桌上赫然擺著我愛吃的蝦仁,我一邊狼吞虎咽,一邊對(duì)媽媽說:“媽媽,趕緊來吃哦,不然全被我吃啦。”媽媽正在洗鍋慢條斯理地說:“沒關(guān)系,媽媽不愛吃,你正長個(gè)子,需要營養(yǎng)。”等到蝦仁被我掃干凈的時(shí)候,媽媽卻吃起盤底的殘?jiān)N艺×耍行┣敢獾卣f:“媽媽您一口都沒吃呢!”“沒事,媽媽這不是怕浪費(fèi)嗎?一餐一飯來之不易,不能浪費(fèi)。”媽媽笑著說。

小時(shí)候媽媽總是與我“搶”東西吃,她總是說:“寶貝,開搶了啊,不吃沒啦。”我總是擔(dān)心會(huì)沒得吃,就樂呵呵地吃個(gè)肚圓。而在我稍大點(diǎn)的時(shí)候,媽媽還是與我“搶”東西吃,她總是笑著說:“寶貝,好吃的東西不能自己都吃了哦,小肚子圓圓了,再吃就撐壞啦。”于是在各種不愿意的情況下,我慢慢養(yǎng)成跟別人分享的習(xí)慣。

稀罕的東西她總是說自己不需要,看著我吃的時(shí)候總是會(huì)說:“s,與別人一起進(jìn)餐,你這樣子有些難看哦,看腦袋都伸進(jìn)盤子里啦,不能跟人搶。”我總是一邊吃一邊說:“知道,知道,這不在家里嗎?而且您不是不愿意吃嗎,我給清盤,省得您又說我浪費(fèi)。”

突然發(fā)現(xiàn)媽媽有多久沒與我“搶”東西了。時(shí)間讓我飛快地成長,都比媽媽高了。她總是欣喜地跟爸爸說:看咱家s又長個(gè)了。

時(shí)間都去哪兒了,怎么會(huì)這么快,童年的事還歷歷在目,仿佛就在眼前。看著媽媽臉上的皺紋,我明白了,時(shí)間都在媽媽對(duì)我無微不至的照顧,和風(fēng)細(xì)雨的說教中流逝了;看著爸爸鬢角的幾根白發(fā),我知道了,時(shí)間都在爸爸陪我嬉戲,陪我運(yùn)動(dòng)中悄悄走過;英語老師突然襲擊,抽查英語筆記,我知道,時(shí)間都在老師的諄諄教導(dǎo),無私奉獻(xiàn)中靜靜地流淌。

時(shí)間就這樣在生活的點(diǎn)滴中慢慢走遠(yuǎn)了,它留給我太多的回憶和思念,它讓我感悟和懂得太多的'道理。時(shí)間是那么執(zhí)著和爽利,不聽任何人的指揮,只是靜靜地執(zhí)行它的使命,一直走,一直走,永不停歇。

那么,舊時(shí)光,再見了。新時(shí)光,我會(huì)更珍惜,愛我的家人,我的朋友,我的師長,讓每一天都是陽光明媚。

時(shí)間為話題初一范文(21篇)篇二

天空還是湛藍(lán)色的,頭頂偶爾掠過幾只小鳥,在天空中劃過一道美麗的弧線。我慵懶的站在太陽底下,允吸著新鮮的空氣,太陽的光芒似乎照滿了我身體的每個(gè)角落。最后再吸一次這空氣吧!因?yàn)槲乙厴I(yè)了。

中學(xué),多么陌生的詞語,像是大海的另一端,遙不可及。它卻瞬間朝我走來,該來的總要來,該走的也留不住,總應(yīng)該要面對(duì)的。

時(shí)光帶走故事,歲月留下期盼。守望永恒,握住瞬間。今宵仙樂裊裊,星河燦燦;明朝清風(fēng)依依,長路漫漫。楊柳折枝,長亭更短亭;冰心入壺,征程亦歸程。天涯無情隔知己,海內(nèi)有意是比鄰。道一聲:“時(shí)間都去哪了?”

同學(xué)們!讓我們把握最后的時(shí)光,像以前那在玩耍吧!在齊聲呼喊:“時(shí)間都去哪了?”

時(shí)間為話題初一范文(21篇)篇三

閱讀中,堅(jiān)強(qiáng)的保爾曾告訴我:一個(gè)人的生命是有限的,生命對(duì)于我們只有一次,如果我們虛度年華,碌碌無為,那么我們的生命還有什么意義呢?是啊!追求生命的意義,就要把握時(shí)間。

而現(xiàn)實(shí)生活中,時(shí)間就像一個(gè)來無影,去無蹤的陌生人。當(dāng)你早上從睜眼開始,他也就悄悄的挪動(dòng)腳步了。

記得去年,臨近寒假?zèng)]幾天,老師們就提前布置好作業(yè),告訴我們說:“每天都要完成相應(yīng)的作業(yè),倘若你們偷懶不學(xué)習(xí),那么時(shí)間可不等人,等到你再想學(xué)時(shí),也許就已經(jīng)來不及了。”聽了老師的這番話:我心里便暗暗下定決心,假日里,我要先完成作業(yè),剩余的時(shí)間拿來玩。終于等到了放假的這一天,假日第一天,免不了有一些新鮮感兒,致使我把學(xué)習(xí)一類的東西都拋在了腦后,等到了傍晚再想學(xué)習(xí)時(shí),卻已身心俱疲,只好掩著面嘆息。唉!這一天就這么過去了!再一天,伙伴們來找我玩兒,我也不好意思回絕他們,只好先答應(yīng)了,反正離這一天過完還早著呢,于是我再一次流失了時(shí)間。在歡樂與笑聲中,我忘記了一切該干的事,時(shí)光也便一點(diǎn)一滴的從我身邊飛走了。沒幾天后,才發(fā)覺,自己原來一點(diǎn)作業(yè)也沒動(dòng)。于是,拿起筆便寫了一點(diǎn)兒,想一想,總比沒寫好吧!要不,見了小伙伴問該怎么回答呀?日子一天天過去了,我們也該入學(xué)了。想起老師當(dāng)時(shí)的話,也想起了自己的承諾,于是,瘋狂的補(bǔ)起作業(yè)來。唉,真后悔當(dāng)時(shí)沒聽老師的,看來想學(xué)好是走不得捷徑的,抓住時(shí)間很關(guān)鍵。

是啊,光陰一去不復(fù)返,時(shí)間不會(huì)為了你而停留,也不會(huì)為你而消耗,而一切源于你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,只要你肯努力,海綿總會(huì)出水的,時(shí)間總會(huì)屬于你。

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時(shí)間為話題初一范文(21篇)篇四

在那個(gè)寒冷的冬季,我卻感受到了勝于夏日的溫暖。

——題記。

隨著冬令營的同伴們的高歌歡舞,這草原之上的篝火晚會(huì)正式拉開了帷幕。而那一堆木頭也隨之被點(diǎn)燃。

那火是這黑夜中的點(diǎn)綴,讓這單調(diào)的黑夜不再單調(diào),給予我們一個(gè)美麗而特別的舞臺(tái)。那也是光明之火,照亮了天地。在這黑夜之中,它便是我們的眼睛。

那火大有鉆到天空之勢(shì),愈燃愈烈。也因此,暖了我們瑟瑟發(fā)抖的身體,讓我們暖至心底。

隨著火的瘋長,火花也隨之綻放,漫天遍地地飄灑下來。這雖絕美無比,但仍是火,于是,我下意識(shí)地想要閃躲。可還沒等我移動(dòng)半寸,它便化作灰燼跌落在地,風(fēng)華不再,粉妝盡褪。

值得嗎?我心中不由得生出了這樣的疑問。值得嗎?真的值得嗎?用一生的時(shí)間去綻放這一秒真的值得嗎?盡管那一秒再風(fēng)華絕代,可仍是一秒的事。一秒過后,灰燼一片,百年過后,黃土一堆。

這答案我自是不知,因?yàn)檫@本便是一道無解之題。每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。

居里夫人舍棄了少女的青春年華,只為換來鐳面世的一刻;蟬在地底沉睡十七年,只為換來那個(gè)充滿歌聲的夏天;曇花吸收陽光雨露默默生長,只為換來那綻放的夜晚,哪怕無人欣賞。他們?yōu)榱四莻€(gè)瞬間不顧一切,耗費(fèi)一生可仍無怨無悔。

這是他們的答案,他們的選擇。而我亦同他們一般,為了那個(gè)瞬間,為了那一秒,我哪怕付諸一生的時(shí)間,全部的心血,乃至生命也在所不惜,只因那是我的追求。而人,如若沒有了追求,還得以稱之為人嗎?倒不如稱之為傀儡更為恰當(dāng)。

在我思索時(shí),時(shí)間已慢慢流逝而去。那火也漸漸熄滅,沒了昔日的光彩亮麗,但卻仍燃著一株小小的火光,走進(jìn)火堆,也亦能感受到那留下的溫?zé)帷1M管它已悄然逝去,但那留下的余光余熱仍在發(fā)光發(fā)熱,照亮人的心,溫暖人的心。使人不難想象它昔日的傾國傾城。

人的一生,總有那么一件事讓你飛蛾撲火可仍無所抱怨。我有,而你,應(yīng)該也有吧。

時(shí)間為話題初一范文(21篇)篇五

“一天就知道玩,還知道干什么!你想想你的未來,你對(duì)得起我和你的爸爸嗎?我們省吃省穿就是讓你在學(xué)校里玩嗎?你自己好好想想吧!”媽媽說完這句,就把我新買的漫畫書扔進(jìn)了垃圾桶。

我一定會(huì)改的,讓時(shí)間不輕易流走。

時(shí)間為話題初一范文(21篇)篇六

每個(gè)人從出生開始都會(huì)不斷地生長、成長,從少年到青少年,從青少年到中年,從中年到老年。我們不斷的成長著的同時(shí),時(shí)間也在不斷流失,像流水一樣轉(zhuǎn)眼即逝,不可捉摸卻讓人深思反省。

時(shí)間都去哪了?媽媽說,時(shí)間在眼睛里,閃爍著愛關(guān)注著你們,為你們擔(dān)憂忙活。爸爸說,時(shí)間在我們的身上留下了已淡去的傷疤,它印證著你們的成長和我們的老去。我說,時(shí)間的利用與浪費(fèi)取決于我們的心,只要把握好機(jī)會(huì),你的人生便不會(huì)虛度。

勝利的人生是璀璨輝煌的,但它需要心血的澆灌。同樣的,失敗的人生是否失敗取決于自己的意志是否堅(jiān)定。其實(shí),勝利與失敗沒有在命運(yùn)的手里,因?yàn)樗谖覀兊男睦镉肋h(yuǎn)保存。

時(shí)間為話題初一范文(21篇)篇七

高爾基、培根、愛因斯坦、莎士比亞。。。。這些鼎鼎有名的人物相信大家都知道。他們都是大文學(xué)家、作家,每一個(gè)在世的時(shí)候都是一個(gè)個(gè)偉大的杰出人物。而他們所說過的蘊(yùn)含哲理的話,被我們當(dāng)做名言警句當(dāng)作自己的座右銘,時(shí)刻警戒著自己。而他們說說過最多而且最有道理的就是:時(shí)間!

“時(shí)間就像海綿里的水,只有愿擠總還是有的。”這是我國著名的文學(xué)家、教育家魯迅先生所說過的話。只要你珍惜時(shí)間,做有意義的事情,時(shí)間總會(huì)有的;假如你不去“擠”,那么時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)有。

時(shí)間,在不同人的眼里有著不同的意義,醫(yī)生說“時(shí)間就是生命。”商人說“時(shí)間就是金錢。”教師說“時(shí)間就是知識(shí)。”軍人說“時(shí)間就是勝利。”農(nóng)民說“時(shí)間就是豐收。”作家說“時(shí)間就是靈感。”不同的人對(duì)待時(shí)間也不同。有人珍惜時(shí)間,充分的把握好每一分鐘,他的人生必定很精彩,會(huì)有很大的作為,即使去世也會(huì)被世人所稱贊;而有的人不珍惜時(shí)間,總有理由借口,到死也碌碌無為,一生平平淡淡,十幾年后就會(huì)徹底被人忘記。

所以,珍惜時(shí)間吧,不管你是少年、學(xué)生、成人甚至是成功人士,都要珍惜時(shí)間。一寸光陰一寸金,即使你有再多的錢,能買的來時(shí)間嗎?所以請(qǐng)珍惜時(shí)間,不要到自已晚年回想起自己年少時(shí)的不努力,不珍惜時(shí)間,一心光想著玩而忘記了學(xué)業(yè)、工作而悔恨。莫等閑,白了少年頭,空悲切!!

水中的魚游動(dòng)著,在那狹小的空間里,剩下的應(yīng)是對(duì)時(shí)光流走的不知所措罷,一世繁華,實(shí)是浮華,時(shí)間都去哪兒了?我也想問自己,時(shí)間都去哪兒了?為何想不起來了。

音樂的旋律,是如此的令人心酸,剪一段燭光,照亮昔日過往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思緒,時(shí)間都去哪兒了,為何尋不到了……站到十字街頭,忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角,那個(gè)轉(zhuǎn)角,那株白楊,為何都尋不到了,只剩下空寂的一人,徘徊彷徨零落在空氣中。

探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上,不見兩旁的野向日葵,樹兒怎么蒼老了,不禁試問:時(shí)間都去哪兒了?少了的人兒,都在哪兒,可會(huì)回來?望不見的太陽,掩不住的蒼老,烏云后的彩虹有多美?青澀的黑發(fā)飄舞著心酸,流露的憂愁。

零落的香水百合還在期盼著什么,等時(shí)間給它一個(gè)回答,時(shí)間都去哪兒了,草葉上的露珠滾動(dòng)著,殊不知不久后的死亡,仍在快樂的嬉戲著,這,也許就是我一直尋找的。

為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪兒了,我們應(yīng)該像露珠一樣,不要在乎下一秒的事,也不用關(guān)照前一秒的事,應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂。

珍惜時(shí)間。

時(shí)間并不青睞于誰,珍惜時(shí)間的人,才能擁有它的掌控權(quán)。

“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí),我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。

時(shí)間是寶貴的,自古以來,有所作為的人無不珍惜時(shí)間,東漢末年的董遇,雖然生長在戰(zhàn)亂時(shí)代,靠打柴為主,但他巧用時(shí)間,勤于讀書,終于成為有名的學(xué)者,有人問他成功的秘訣,他說:“我是用了‘三余’時(shí)間讀了不少書,他說的‘三余’指:冬天,沒有多少農(nóng)活可干,這是一年中空余時(shí)間;晚上,漆黑一片,不便干活,這是一天中的空余時(shí)間;天氣不好,不能干活,這是白天的空余時(shí)間。”

無獨(dú)有偶,我國古代著名畫家王冕,也是出身貧寒,家中無力供他上學(xué),他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛,王冕時(shí)刻想著讀書、學(xué)習(xí),每天出去放牛,都借本書帶在身邊,有時(shí)騎在牛背上讀書,有時(shí)牛在吃草,他就坐在樹蔭下看書,就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí),后來他又刻苦學(xué)畫畫,終于成為著名的畫家。

時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說都是一樣的,有的人能爭(zhēng)分奪秒,惜時(shí)如金,充分利用時(shí)間;有的人飽食終日,無所事事,碌碌無為,讓時(shí)間白白地流過,最后只能空唱《明日歌》。

珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間從指縫間溜走。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的。所以當(dāng)它經(jīng)過的時(shí)候,請(qǐng)緊緊抓牢時(shí)間的腳步。

時(shí)間為話題初一范文(21篇)篇八

時(shí)間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時(shí)候變得斑白,那年輕的父母,什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了,都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人,徘徊在自己的世界里。

我的時(shí)間去哪了呢?我的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)上,我希望:我能夠好好學(xué)習(xí)成為班里的第一,這不是那么簡(jiǎn)單的,我嫉妒那些受到教師喜愛的人,我也想成為教師的驕傲,可是教師看都不看我一眼,我的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上了,我要好好學(xué)習(xí),讓教師對(duì)我刮目相看,我的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了。就是這樣。

時(shí)間為話題初一范文(21篇)篇九

英國科學(xué)家托馬斯·赫胥黎曾經(jīng)說過,時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也是偏私,給任何人都不是二十四小時(shí)。因此,我們必須珍惜自己的每一分鐘。

一天早上,爸爸開車送我上學(xué),剛出門就遇到堵車了,我很不高興的對(duì)爸爸說:“快點(diǎn)!要來不及了,老師都要開始默寫了”,我變得浮躁起來,爸爸微笑著對(duì)我說:“任何事都有著它的兩面性,就看你自己用什么心態(tài)去看待。今天堵車對(duì)爸爸來說是送你的時(shí)間變長了,到單位的時(shí)間變晚了,但對(duì)你來說并不是壞事,因?yàn)椋憧梢院煤美枚萝嚨倪@段黃金時(shí)間多背一會(huì)兒?jiǎn)卧~、詞組,等會(huì)兒不會(huì)在老師和同學(xué)面前出丑”。我想想也對(duì),合理的利用時(shí)間才是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。所謂“積土成山”是也,失去一日甚易,欲得回已無途。

過了幾天,老爸老媽和一起我分享了微信朋友圈里的一張照片,照片的內(nèi)容是北大迎來了新生軍訓(xùn),由于種種原因,很多學(xué)生沒有洗澡出現(xiàn)了皮膚病,要去醫(yī)院就診,在診室門口的走廊里,北大的大哥哥、大姐姐們或坐或站,沒有人低頭刷著手機(jī)或打著“王者榮耀”,而是每個(gè)人都手里捧著學(xué)科書靜靜的溫習(xí)著,這才是合理的利用時(shí)間。這個(gè)小故事對(duì)我感觸頗深,學(xué)霸不是嘴上說出來的,只有靠后天不斷地努力,不斷地自我超越,利用零星碎片的時(shí)間累積而成的,以前新概念的周老師對(duì)我說,你看別人是學(xué)霸,不要認(rèn)為他天生就聰明,事實(shí)上,你知道你在低頭刷著手機(jī)的時(shí)候人家在背英文嗎?你知道你在和同學(xué)打打鬧鬧的時(shí)候人家在刷著奧數(shù)題嗎?我想想也是,老爸最喜歡的那首《真心英雄》里也是這么唱的“把握生命里每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”

我們的人生都像一幅美麗的拼圖,但千萬別殘缺不全,沒人愿意把時(shí)間變成雞零狗碎。曾幾何時(shí),多想在午后靜靜地躺在沙發(fā)上讀一本沈石溪的動(dòng)物小說,不被老爸老媽催著我復(fù)習(xí)功課和做這做那而打擾,但這已經(jīng)成為一種奢望,因?yàn)楝F(xiàn)如今,碎片化的生活方式早已悄然形成,不斷地影響著我們的日常學(xué)習(xí)和生活。上海是個(gè)快節(jié)奏的城市,許多原本不屬于碎片化的時(shí)間如今都被人為地碎片化了,我改變不了什么,只能積極的去適應(yīng)、去奮斗。我相信,青春注定會(huì)因奮斗會(huì)精彩,而不奮斗的青春必然失去光彩!

時(shí)間為話題初一范文(21篇)篇十

“時(shí)間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子苦了笑了。

時(shí)間都去哪了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”

我一邊哼著這首是王錚亮唱的《時(shí)間都去哪了》,一邊走在上學(xué)的路上。

一轉(zhuǎn)眼,孩子長大了,父母也就老了。回想起以前,果然是“光陰似箭,日月如梭”。就算有些父母忘記了世界,忘記了自己,他也不可能忘記愛你。

時(shí)間為話題初一范文(21篇)篇十一

時(shí)間,是世間一個(gè)永恒的話題,它隨時(shí)伴隨著你,在你不注意時(shí)又悄悄溜走,留下一個(gè)滿發(fā)斑白的自己。到那時(shí),我們?cè)倨砬笊仙n多給我們一些時(shí)間,或讓時(shí)光倒流,再抱怨自己年少時(shí)的揮度光陰,再追趕少年時(shí)代的'夢(mèng)想都無濟(jì)于事。上帝是仁慈的,同時(shí)也是殘酷的,他給了人們生命,給了人們賴以生存的空間,但他并沒有給人類留下永恒的時(shí)間,上帝殘酷就表現(xiàn)在這。當(dāng)你過完所以屬于你的時(shí)間后,上帝不會(huì)再多給你一秒。所以珍惜時(shí)間吧,不要到了生命的盡頭再后悔莫及。

時(shí)間,是一個(gè)追逐的過程。我國大文豪魯迅曾經(jīng)說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還會(huì)有的。”在我們的日常生活學(xué)習(xí)中,也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種“擠”勁。在我們?nèi)缁ò愕哪昙o(jì),學(xué)習(xí)是主要任務(wù)。在學(xué)習(xí)上,我們就要擅于“擠”時(shí)間。下課后,去外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),放松一下眼睛,然后坐到座位上做幾道作業(yè)題,復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具,就“擠”出了時(shí)間,不比在教室里打打鬧鬧強(qiáng)?回到家后,少幾分看電視、玩電腦的時(shí)間用來復(fù)習(xí)今天所學(xué)知識(shí),對(duì)所學(xué)知識(shí)做進(jìn)一步的了解。有人說,“今天所學(xué)的知識(shí)我已經(jīng)掌握了,就不用再復(fù)習(xí)了。”說的也不錯(cuò),但我們要知道,當(dāng)自己放松下來時(shí),別人并不會(huì)停下來等你,說不定當(dāng)我們?cè)俣葐⒊虝r(shí),那些擅于“擠”時(shí)間、珍惜時(shí)間的人已經(jīng)把你甩得很遠(yuǎn)了。

珍惜時(shí)間吧,雖然它看不見,摸不到,但它如空氣一般的重要……。

時(shí)間為話題初一范文(21篇)篇十二

時(shí)間是什么呢?在每個(gè)人眼里都有不同的解釋,而在我眼中,時(shí)間是這樣的。

時(shí)間像七色彩虹,光華美麗的顏色,讓人們駐足癡望,可那漂亮的彩虹只會(huì)出現(xiàn)一下子,每當(dāng)彩虹消失后,人們又會(huì)若無其事的干自己的事,仿佛都已經(jīng)忘了剛剛美麗的瞬間。

對(duì)于勤勞的人來說,時(shí)間就如飛機(jī)一樣在空中飛行一樣快,卻看見窗外的云緩慢地從身旁飄過,而對(duì)于懶惰的人來講,時(shí)間就像蝸牛在地上爬一樣慢,別人認(rèn)為他在浪費(fèi)時(shí)間,而他自己卻以為做的很有意義。

對(duì)于快樂的人來說,時(shí)間就是幸福,多一秒時(shí)間就是多一秒美好的時(shí)光,而對(duì)于悲傷的人來說,時(shí)間就像一把利刃,時(shí)間過得越久,心就會(huì)被利刃多劃一刀,讓傷口變得越來越痛。對(duì)于時(shí)間的理解有千萬種,不過。不同的理解有不同的意義,每個(gè)人理解都是不一樣的,不過,不管怎樣理解,只要正確去對(duì)待,每個(gè)人都會(huì)用極短的時(shí)間創(chuàng)出屬于自己的一片天。

時(shí)間。

這時(shí)間永不停止的走著,走著;我們也在慢慢的長大,長大;終有一天,我們總會(huì)品味到時(shí)間的珍貴。

天,清晨時(shí)湛藍(lán),到了晚上,又變得漆黑,這一天就這么不知不覺地過去了;太陽,東方升起,西邊落下,這一天就又過去了;大眼,秋去春來,一季也過去了;稻子,春天播種,秋天收獲,半年就又過去了;地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周,一年又過去了······總之,時(shí)間流逝得飛快,珍惜它的人,總是覺得不能放走一分一秒,而對(duì)于那些浪費(fèi)它的人來說,時(shí)間是用之不盡,取之不絕的。

從現(xiàn)在開始,我要有所追求,珍惜時(shí)間,在那任然的光陰留下腳印,讓時(shí)間變得更充實(shí),更豐富。

時(shí)間都去哪兒。

我不禁問自己時(shí)間都去哪兒了?看著枯葉落入泥土被時(shí)間的長河沖洗變成一堆泥土,看著父母滿臉微笑的臉漸漸布滿皺紋,看著小時(shí)候稚嫩的臉龐變得漸漸成熟,我心里充滿了說不盡的苦楚,我不禁頭涔涔而淚潸潸。記的以前鄉(xiāng)下的后山上有許多的綠樹,小時(shí)候常常與伙伴們上山乘涼,捉迷藏,但是現(xiàn)在卻只剩下那一小片,周圍全是光禿禿的土地。記得以前常與鄉(xiāng)里的老人家長里短,而現(xiàn)在該走的走了,沒走的也被疾病纏身,別說說話了連下床都困難。記得以前的那些小伙伴們都長大了,不再稚嫩我而變的成熟,而他們也把我從記憶中忘卻了。我不禁對(duì)時(shí)間而感到恐懼,我掩著面嘆息,但是時(shí)間又從嘆息里閃過了。

時(shí)間都去哪了?翻開那些舊照片,翻開自己小時(shí)候的模樣,翻開小時(shí)候的作業(yè)本,卻發(fā)現(xiàn)照片上的臉已經(jīng)模糊不清了,發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)也會(huì)不到那個(gè)時(shí)刻,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本的紙已經(jīng)泛黃,自己再也寫不出那樣的字。

時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間是一個(gè)無形的殺手,他每天無情的殺害著地球上的人們,他唯一行兇的證據(jù)就是人們臉上一道道的皺紋。讓我們與時(shí)間斗爭(zhēng)到底,雖然這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們已經(jīng)知道最后的贏家是誰——時(shí)間,但是不要讓自己白白的走這一遭,不要讓自己愿望變成永遠(yuǎn)的遺憾,不要做一個(gè)懦弱的人,讓我們大聲的喊道:“時(shí)間!我們與你斗爭(zhēng)到底!”

時(shí)間為話題初一范文(21篇)篇十三

“陳躍月同學(xué)因?yàn)樽蛱煜挛鐩]交試卷,所以要在試卷上扣掉5分……”聽著老師那甜美但對(duì)于我說卻是那樣無情的話語,我的心情就像考試考了最后一名一樣失落。

今天是一個(gè)星期五,一個(gè)陰冷的星期五。“叮鈴鈴鈴……”上課零響了。老師拿著一摞考卷不緊不慢地走進(jìn)了教室。大家一看見老師手里的試卷,心立刻提到了嗓子眼上。“今天我們要完成卷子上的習(xí)作。請(qǐng)大家抓緊時(shí)間,爭(zhēng)取這節(jié)課把作文完成。”老師順手把卷子交給一個(gè)同學(xué)。試卷很快發(fā)了下來,我仔細(xì)看了看前面的基礎(chǔ),還沒什么大問題。于是,我拿出鋼筆,開始寫作文了。

時(shí)間過得真快呀!一轉(zhuǎn)眼的工夫,一節(jié)課就要結(jié)束了。就在這緊要關(guān)頭,不知誰冒出一句話:“老師,我們給楊陽(我班的一個(gè)同學(xué))買的補(bǔ)品交給誰呢?”老師好像突然想起了什么,說道:“陳躍月和宋力同學(xué),你們倆來幫我記一下捐補(bǔ)品的同學(xué)的名字。”我馬上放下手中的筆,和宋力一起開始記了。一個(gè)同學(xué),兩個(gè)同學(xué),三個(gè)同學(xué)……時(shí)光一分分流過,好不容易記完了該記的同學(xué),我就應(yīng)該去“健康知識(shí)培訓(xùn)”了。

度過了漫長的三十五分鐘,我匆匆跑回教室,開始“課管”的“數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)”。

很快,又到了放學(xué)的時(shí)間,我因?yàn)橐パa(bǔ)習(xí),所以也沒多想,背起書包急急忙忙地走出了教室。

寫完,慌慌張張地睡覺了。

第二天早晨,老師在我的考卷上扣了五分,我雖然無辜,但是沒有零分處理就是不幸中的萬幸了。看來我以后不僅要提高速度,而且對(duì)一些不必要的活動(dòng)也要大膽放棄,只有這樣才能騰出更多的時(shí)間來休息或做有意義的事情。

時(shí)間為話題初一范文(21篇)篇十四

時(shí)間在我們的生活中。

有一次,星期六,早上我因?yàn)椴挥萌ド蠈W(xué)而在家里睡懶覺,快中午的時(shí)候,我還沒有睡醒,可是我的媽媽早就已經(jīng)起床了,在我睡眼惺忪的時(shí)候,隱隱約約的聽見“當(dāng),當(dāng),當(dāng)……”的切菜聲,我踉踉蹌蹌地推開了門,只見媽媽披著一身的頭發(fā)在廚房忙碌著,我猛然覺得,媽媽的頭發(fā)已經(jīng)不像以前那樣的烏黑,而是黑發(fā)里摻著白發(fā),那幾根白發(fā)在黑發(fā)的襯托下更扎眼,我不禁流下了眼淚,并小聲的說:“媽媽我永遠(yuǎn)愛你。”

時(shí)間在一分一秒地流逝著,那么如何讓時(shí)間停留呢?愛讓時(shí)間停留,價(jià)值讓時(shí)間停留,奉獻(xiàn)讓時(shí)間停留。

時(shí)間為話題初一范文(21篇)篇十五

在這個(gè)世界上,做任何事情都需要時(shí)間,俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”

時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說都是公平的,它給每個(gè)人每一天都是二十四小時(shí),就看你能否把握好每一分鐘。有時(shí),我們復(fù)習(xí)功課時(shí),總覺得時(shí)間太短,總覺得沒有復(fù)習(xí)好,總是在想著時(shí)間再多一點(diǎn)就好了。還更不要說那些貪玩、調(diào)皮的同學(xué),浪費(fèi)的時(shí)間就越多,收益就越少。等明白“讀書遲”時(shí)卻悔之晚矣。所以,不要背時(shí)間的債。

時(shí)間就象流水,永遠(yuǎn)不會(huì)回頭,如果你沒把握好時(shí)間,就會(huì)受到時(shí)間的懲罰。有時(shí),當(dāng)我們正要去做某件事時(shí),就想:沒關(guān)系,明天吧,還沒到最后的期限呢,不急于這一時(shí)。于是,就今日推明日,明日復(fù)明日,浪費(fèi)的時(shí)間就會(huì)積少成多,就象沒擰緊的水龍頭一樣,直到最后,才心急火燎地去補(bǔ)、去趕,還不停地后悔為什么當(dāng)初沒有早點(diǎn)做完,直到現(xiàn)在才去做。而做出來的效果,卻是事倍功半,差強(qiáng)人意。所以,不要背時(shí)間的債。

把握時(shí)間很重要,在這方面,古人也有他獨(dú)到的見解。

“少壯不努力,老大徒傷悲。”漢樂府的這句詩句十分準(zhǔn)確地講到了這一點(diǎn)。無獨(dú)有偶,顏真卿的`“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”也點(diǎn)到了這一點(diǎn)。岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”講的也是這個(gè)道理。如果你不停地背時(shí)間的的債,不停地堆“稻草”,終有一天,它會(huì)將你打倒,久久不能站起。所以,不背時(shí)間的債。

朋友們,把握住自己的時(shí)間,把握住自己的青春,把握住自己的生命,不背時(shí)間的債,不然你會(huì)為此付出慘重的代價(jià),再也找不回來失去的時(shí)光。《傷仲永》就是一個(gè)例子:小時(shí)候的仲永天資聰慧,很小的時(shí)候便能寫詩,但就是因?yàn)樗麤]能好好把握時(shí)間,不好好學(xué)習(xí),白白浪費(fèi)了很多大好時(shí)光,最后,就淪落為一個(gè)微不足道的農(nóng)夫。由此可見,把握時(shí)間,不背時(shí)間的債是多么的重要,而合理利用零星時(shí)間,也能夠做許許多多的事。

請(qǐng)同學(xué)們,朋友們注意!在我們少壯時(shí)期,一定要把握自己的時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),刻苦工作,不背時(shí)間的債。

我們永遠(yuǎn)也不要背時(shí)間的債。

時(shí)間為話題初一范文(21篇)篇十六

遙望天空,你能看見什么?格外澄清的藍(lán)天、棉花糖般的白云,還有曾經(jīng)那么美好的回憶。

——題記。

碧草上還仿佛殘留著我們的足跡;樹蔭下似乎回蕩著我們的笑聲;空氣中好像還飄蕩著我們幸福的微顆粒;此時(shí),此刻,水面印照的,是我們深沉而又脆弱的友誼。

我一直遙望著的,是懵懂的過去。

獻(xiàn)給我一生的摯友——高榕榕、李欣怡、莊思靜。

你也許不相信這個(gè)世界上有奇跡,但我相信。奇跡如同一種無形的東西圍繞著我們,它很美,很薄弱,觸手可及,也很脆弱。雖讓人感覺微不足道,但它卻有一種奇特的力量,將性格各異的我們?nèi)跒榱艘惑w。我們一起笑,一起哭,走過了無數(shù)個(gè)說再見的日落。

曾經(jīng)有一段時(shí)間,我遺忘了這段友誼。去和一些在我眼中算是些“大人物”的班干部們玩得很開心。可由于她們的朋友很多,總感覺她們根本顧不上我,在她們之間插不上話,我開始孤獨(dú)、孤獨(dú)......

有那么一天,我抬頭遙望天空,天還是那么藍(lán),云還是那么白。我一遍又一遍地問自己:現(xiàn)在的我還是原來那個(gè)最真實(shí)的自己?jiǎn)幔繛槭裁醋约阂退齻兺妫课液退齻兏玖牟簧习 N业皖^沉思,心里流淌著一陣陣澀澀的落寞。這時(shí),高榕榕、李欣怡和莊思靜走了過來,問我怎么了。我腦海突然閃過了我和別人玩時(shí),她們望著我的眼神。那種希望和失落。疼,心疼。我的鼻子很酸,我止住了即將留下的淚水,用微笑接受這斷友誼的再續(xù)。

時(shí)間為話題初一范文(21篇)篇十七

午后的清風(fēng),涼爽的氣息,草叢里的花雜,迷人的芳馨,我沿幽靜的`小路,低聲吟唱著:“ihaveadream…”就這樣,我和她相遇了,她改變了我。

在那一剎時(shí),一種奮發(fā)、努力的強(qiáng)勁念頭涌到我的心中,她能不分嚴(yán)寒酷暑地練習(xí)走路,而我…卻擺脫不了兩分鐘的困擾。

正當(dāng)我準(zhǔn)備跑回家繼續(xù)解題時(shí),呯的一聲,小女孩不慎跌倒了。我趕緊跑過去,想幫助她起來。當(dāng)我跑到她面前,她懇求地說:“大姐姐,讓我自己爬起來,行嗎?”望著她你堅(jiān)定的眼神,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。著是她雙手扶地,咬緊牙關(guān),想要撐起來,可她手一松又倒了下去。終于,堅(jiān)持幾次后,她成功地站起來!

頓時(shí),一股敬佩之情油然而生,她真了不起!她懂得怎樣跨越人生的著一道坎,這不禁令我感動(dòng),使我明白了許多的人生的道理。

從此,我變的堅(jiān)持不懈,因?yàn)槲抑李B強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙的。

時(shí)間為話題初一范文(21篇)篇十八

時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說實(shí)在公平不過了,也實(shí)在太珍貴了。

俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”有的人珍惜時(shí)間,比如魯迅,他總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過:“節(jié)約時(shí)間,就等于延長人的壽命。”他工作起來從不知道疲倦,常常白天做別的工作,晚上寫文章,一寫就寫到天亮。他總是坐在書桌前不停的工作,有時(shí)也靠在躺椅上看書,他認(rèn)為這就是休息。魯訊到了晚年,把時(shí)間抓的'更緊。一直如饑似渴地學(xué)習(xí)。可是,有些人卻很浪費(fèi)時(shí)間一天,愛迪生遞給助手一個(gè)燈泡,說:“量量它的容量。”過了一會(huì)兒,他問:“多少?”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手伏在桌上計(jì)算。他說:“怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生拿起那個(gè)燈泡,倒?jié)M了水,交給助手,說:“水倒量杯里,告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說:“這方法準(zhǔn)確又節(jié)省時(shí)間,你那是浪費(fèi)時(shí)間。”助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事啊!”

時(shí)間為話題初一范文(21篇)篇十九

記得每天放學(xué),回家的路上我同學(xué)每天都賠我走回家,她也算是我最好的朋友了吧。幾乎每天她都拉著我走得很快,每次我回到家就氣喘吁吁像得了心臟病一樣。

終于,有一次我不知從哪來的勇氣忍不住問了一聲:“你為什么每天都拉著我走的很快很快,好像每天你都在與時(shí)間進(jìn)行斗爭(zhēng)唉?”后來,她停頓了好久之后才忍不住說:“你就這樣不珍惜時(shí)間嗎?每天就這樣浪費(fèi)時(shí)間,覺得很好玩嗎?你每天慢慢得走回家,而我每天回家加快了很多步伐之間差不多省了十幾分鐘,這十幾分鐘足足夠你吃飯的時(shí)間呢,而且睡眠時(shí)間還多了十幾分鐘,早上上課精神還可以好一點(diǎn)呢。我們應(yīng)該有利于利用時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間,即使你真的不想珍惜時(shí)間…”她微笑著回家了,她還是那樣加快步伐回家。

回家路上,我一路回想這她剛剛說的話心想:是啊,為什么要這樣浪費(fèi)時(shí)間,我太對(duì)不起時(shí)間了。時(shí)間,我知道錯(cuò)了,我會(huì)珍惜你的雖然我離開世界的時(shí)間還有很長,但它總會(huì)過去的的。之后,我也加快步伐回家了。

時(shí)間確實(shí)是我們應(yīng)該珍惜的,因?yàn)樗皇怯谰玫模傆幸惶鞎?huì)過去的。其中你應(yīng)該珍惜時(shí)間,它或許對(duì)你來說其實(shí)算不上什么,可它確實(shí)很重要,你該好好想想時(shí)間到底重不重要了。

時(shí)間為話題初一范文(21篇)篇二十

她,改變了我,讓我變成一個(gè)知書達(dá)理的人;她,改變了我,使我明白了一山更比一山高;她,改變了我,讓我的學(xué)習(xí)生涯變得多姿多彩!她是誰?為什么能改變我?不用猜了,她就是伴隨我已久的書。

書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書,是我形影不離的好朋友。我愛書,愛著書,就像老鼠愛大米。

以前,我是一個(gè)野蠻、任性的小女孩。不懂什么是關(guān)心,什么是禮貌。我只知道玩。一個(gè)早晨,我早早就起來了。看見桌子上滿了書,便隨手拿起來看。書里面全都是感人的故事,看了一兩篇故事后,整個(gè)人漸漸陶醉在書里。接下來不管要做什么,我都要把那本書讀完。

我知道,書里的每一篇故事都蘊(yùn)含著哲理,當(dāng)我讀完這本書,腦海里慢慢地回想以前我的所做所為。才知道自己當(dāng)初是多么的任性啊!我討厭以前不懂事的自己,討厭自己的小氣,討厭自己的無理取鬧。現(xiàn)在,我開始喜歡讀書了,書已經(jīng)成為了我生命中的一部分了。我懂得了關(guān)心、愛護(hù)身邊的人,我懂得了孝順父母、尊重他人。可以說,讀書改變了我的人性,讓我討人喜歡。

書,是我生活中最親密的良師益友,我的喜怒哀樂與它緊緊連在一起。從書中,我知道了祖國悠久的歷史;從書中,我知道了祖國歷史的苦難和滄桑;從書中,我了解了古今中外的名人掌控;從書中,我還認(rèn)識(shí)了人間真、善、美、丑、惡......

古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神”。我追求著,在我日后成長的人生征途上,書會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我!

時(shí)間為話題初一范文(21篇)篇二十一

曾經(jīng)把自己久久地埋藏在孤獨(dú)的黑暗里。很深很深的孤獨(dú)。總想把所有的痛苦和快樂都揉進(jìn)濕潤的夢(mèng)里,把所有的煩躁和靜謐都揉進(jìn)干澀的指縫間。

清晨,看著窗外飄散的霧氣,似影無形。突然明白自己就是一片云,注定要漂泊,要流浪。

回過頭去,看成長的道路,一天天地觀望,奢求留下些什么。殊不知云兒飄過的地方,不留下一絲痕跡。年輕的手指,停留在風(fēng)中。我無奈地看著時(shí)間碎碎地從指縫間,從氳氤的霧氣中悄悄流逝。

一群騎著單車的身影滑過眼前,留下一串肆無忌憚的歌聲在沉悶的空氣里飄來蕩去。憶起逝去的歲月里也曾留下這年輕的影子。多想停下來深情地沉湎一番,怎奈匆忙的步伐卻沒有緩沖的余地;多想回過頭去重溫舊夢(mèng),怎奈身后早已沒有了歸途。太多的遺憾,太深的傷感,縱然明白一切都無法回頭,卻仍然是默默地希冀著。

時(shí)間就在這希冀中再次流逝,匆匆地。

等到醒悟了,流淚了,卻又錯(cuò)過了。生命又在這悔恨、遺憾和希望中流逝。

突然陷入了深深的恐懼。心便在這恐懼中掙扎、徘徊。“你到達(dá)的每一個(gè)地方,都已屬于昨天。縱然那山再美,水再綠,也不可停滯,因?yàn)槭郎蠜]有不老的風(fēng)景,而我們卻有不老的風(fēng)景,而我們卻有不老的心情。”

是啊,太深的流連促成的是一種羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有心靈。

走出心靈的束縛,走出那風(fēng)雨飄搖的日子。在那夕陽日暮下,咀嚼最后一縷陽光,捧一杯清茗,守一盞孤燈,站在時(shí)間的路口,讓心走進(jìn)明天的太陽。

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公司是一個(gè)管理者,負(fù)責(zé)規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制企業(yè)活動(dòng)。下面是一些關(guān)于公司治理的研究和實(shí)踐,希望能簡(jiǎn)化管理決策和提高運(yùn)營效率。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于20xx年xx月xx
承包合同是一種以明確權(quán)利義務(wù)為基礎(chǔ)的法律文件,用于規(guī)范雙方在工程承包過程中的行為。接下來是一些承包合同中常見的糾紛及其解決辦法,供大家參考。發(fā)包方:______
教學(xué)計(jì)劃要注重因材施教,根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。對(duì)于制定教學(xué)計(jì)劃感到困惑的教師,不妨查看一下以下的范文。四年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,并具有了一
作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是檢驗(yàn)學(xué)生語言表達(dá)能力和思維能力的重要手段。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。金秋十月,陽光明媚。我們四季園
范文是一種規(guī)范和規(guī)范化的文體,它可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用寫作技巧。以下是小編為大家搜集的一些精選范文范本,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。為期兩周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,通過這次實(shí)
優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。以下是一些耐人尋味的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和思考。今天是我第一次參加聲樂考級(jí),我在媽媽的陪同下早早的來到
幼兒園小班是孩子們?nèi)松兄匾某砷L階段,給予他們快樂和自信。范文六:在這段時(shí)間里,幼兒園小班的教師通過與家長的緊密合作,共同關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長。
優(yōu)秀作文是一種獨(dú)立思考和批判性思維的體現(xiàn),它能夠啟發(fā)讀者對(duì)現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行深入思考和思想碰撞。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,將它們作為參考,相信可以提高大家的寫作水
一篇好的演講稿不僅要有切合實(shí)際的觀點(diǎn)和豐富的事實(shí)依據(jù),還需具備良好的語言表達(dá)和演講技巧。每個(gè)人的演講風(fēng)格和需求都不同,因此需要根據(jù)自己的特點(diǎn)和目標(biāo)來選擇適合的范
在采購過程中,需要充分了解市場(chǎng)信息,進(jìn)行供應(yīng)商的調(diào)研和評(píng)估,以選擇最合適的供應(yīng)商。以下是一些采購管理的好書推薦,希望能給大家的采購工作帶來一些新的思考。
寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以提高我們對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估和反思,從而不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。以下是小編整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家和小編一起討論。為了讓我們更快地了
優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等多個(gè)領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。下面給大家分享一些優(yōu)秀作文的精選例句,歡迎大家品味和賞析。1、“媽媽”這個(gè)字在我們心
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)推敲和精心打磨的文字藝術(shù),它讓讀者在思想觸動(dòng)和文學(xué)享受中得到滿足。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機(jī)會(huì)。
自查報(bào)告是一種對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)的總結(jié),通過總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。借助下面的自查報(bào)告范文,我們可以更好地理解如何寫出一份高質(zhì)量的自查
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。
優(yōu)秀作文是展示作者語言表達(dá)和思維能力的一種表現(xiàn)形式。接下來,我們來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看它們是如何通過結(jié)構(gòu)合理、論證有力和語言精彩呈現(xiàn)出思想和情感的。
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)明確、語言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨(dú)特思想和獨(dú)到見解。今天,我想敞開心扉;
在自我介紹中,要注意把握好節(jié)奏和語氣,給人留下積極、友好和值得信任的印象。在寫自我介紹時(shí),可以結(jié)合下面的范文,根據(jù)自身情況進(jìn)行創(chuàng)作。尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師
學(xué)期總結(jié)是我們對(duì)過去學(xué)期學(xué)習(xí)、生活和成長的一個(gè)回顧和總結(jié),它可以幫助我們進(jìn)一步提升自己。小編為大家整理了一些學(xué)期總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家的寫作有所幫
優(yōu)秀作文通過恰當(dāng)運(yùn)用比喻、象征等修辭手法,增強(qiáng)文章的藝術(shù)感。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭J裁矗裁矗课壹以趺从幸粋€(gè)動(dòng)物
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過生動(dòng)的描寫和形象的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴。小編為大家整理了一批優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以啟示和借鑒。今天,我們?cè)诶蠋煹?/div>
讀后感是一種既可以獨(dú)立存在,又可以與他人分享的閱讀心得。為了給大家提供一些寫作上的參考和借鑒,以下是小編為大家整理的一些讀后感范文,希望能夠幫到大家。
寫學(xué)習(xí)心得可以促使我們反思學(xué)習(xí)過程中的不足,找到進(jìn)步的方向。下面是小編整理的一些學(xué)習(xí)心得,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所幫助。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,建設(shè)社會(huì)
教案的編寫需要結(jié)合教學(xué)大綱和教材,確保教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的有效對(duì)應(yīng)。接下來,小編給大家推薦了一些適合一年級(jí)學(xué)生的教案,歡迎大家學(xué)習(xí)借鑒。義課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材一冊(cè)第91~9
事跡材料是對(duì)一個(gè)人的具體行動(dòng)、成就或事件進(jìn)行描述和概括的一種資料形式。小編為大家整理了一些感人至深的事跡材料,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽xx是拉布大林分
月工作總結(jié)是對(duì)過去工作的回顧和總結(jié),同時(shí)也是為未來工作制定計(jì)劃和目標(biāo)的基礎(chǔ)。以下是一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,通過對(duì)這些范文的學(xué)習(xí),我們可以提高自己的工作水平
甲方:乙方:此合同本著公平、公正的原則,經(jīng)雙方協(xié)商而訂立。第一條合同目的經(jīng)雙方協(xié)商,一致同意乙方掛靠在甲方企業(yè)之下,從事甲方經(jīng)營許可證范圍內(nèi)的經(jīng)營項(xiàng)目。同時(shí),甲
培訓(xùn)使我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更深入的了解,提升了我的綜合素質(zhì)和解決問題的能力。接下來,讓我們一起來看看以下精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,或許能給你啟發(fā)和靈感。20xx年8月
教學(xué)計(jì)劃的編制需要教師具備良好的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和知識(shí)儲(chǔ)備,同時(shí)也需要不斷反思和調(diào)整。我們可以從這些教學(xué)計(jì)劃范文中學(xué)習(xí)到很多教學(xué)設(shè)計(jì)的技巧和方法。本冊(cè)教材分為八個(gè)單
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和文化內(nèi)涵。隨后是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。1.你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子一年級(jí)
自查報(bào)告是對(duì)個(gè)人自律和自我約束的要求,通過自查報(bào)告,我們可以更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和工作方向。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,供大家參考。我們可以從中學(xué)習(xí)到如
生產(chǎn)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),是提高人民生活水平和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下是一些關(guān)于生產(chǎn)流程改進(jìn)和管理優(yōu)化的實(shí)用建議,希望能對(duì)大家有所幫助。1、在各作業(yè)班組進(jìn)入
優(yōu)秀作文是在大量實(shí)踐和積累的基礎(chǔ)上才能寫出來的,它展現(xiàn)了作者深厚的文字功力與獨(dú)特的思維視角。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共
建筑是公共空間的重要組成部分,它能夠?yàn)槿藗兲峁┙涣鳌⑿菹⒑蛫蕵返膱?chǎng)所。接下來是一些著名建筑師的建筑作品,欣賞他們的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)造力。外語:英語較差粵語水平:優(yōu)秀
大班教案是指教師針對(duì)大班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求而制定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)活動(dòng)安排。以下是一份經(jīng)典的大班教案范文,通過詳細(xì)的分析和說明,希望對(duì)大家的教案編寫有所幫助。
學(xué)生會(huì)競(jìng)選是培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力的有效途徑,也是促進(jìn)學(xué)生參與學(xué)校管理和決策的重要方式。以下是一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師更好地與家長、學(xué)生進(jìn)行溝通,形成教育共同體,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以下是小編為大家搜集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的教
在編輯過程中,需要關(guān)注語言的準(zhǔn)確性和凝練性,避免使用模糊和拗口的詞句。以下是小編為大家整理的編輯經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽骱途庉嫻ぷ饔兴鶐椭>帉憘€(gè)人簡(jiǎn)歷要
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并解決在工作中遇到的問題,以提高工作效率。在這里,小編為大家分享了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,歡迎大家閱讀和借鑒。根據(jù)黨委、政府的會(huì)議
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活表現(xiàn)進(jìn)行客觀、全面的評(píng)估。剛開始寫自我評(píng)價(jià)可能會(huì)感到困難,但是通過閱讀下面這些范文,或許會(huì)有所幫助。其次,拓展了與
在撰寫講話稿時(shí),我們需要注意措辭的準(zhǔn)確性、條理的清晰性和表達(dá)的流暢性。講話稿范文的閱讀可以幫助我們更好地了解講話稿的結(jié)構(gòu)和語言技巧,提高我們的寫作水平。
英文中有很多生動(dòng)有趣的俚語和成語,通過學(xué)習(xí)它們我們可以更好地融入英語環(huán)境。英文寫作是培養(yǎng)語言表達(dá)能力的重要訓(xùn)練,以下是小編為大家整理的一些寫作技巧和范文,希望能
國旗下是每個(gè)人家國情懷的源泉,也是我們共同的精神家園。小編將為大家介紹一些關(guān)于如何保持國旗整潔和莊重的經(jīng)驗(yàn)和方法。尊敬的各位老師、同學(xué)們:大家好!今天,我國旗下
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師形成良好的教學(xué)習(xí)慣和規(guī)范,提高教學(xué)效率。教學(xué)工作計(jì)劃的質(zhì)量和有效性對(duì)于推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)和促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。書寫規(guī)范漢字,認(rèn)識(shí)兩
在面試或者社交場(chǎng)合,一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕医榻B可以讓別人更好地認(rèn)識(shí)我們,增加彼此間的了解和交流。以下是一些精彩的自我介紹實(shí)例,希望能為大家提供一些思路和參考。
主持詞要注意把握好節(jié)奏和氣氛,既要莊重嚴(yán)肅,又要有趣幽默,以吸引聽眾的注意力和參與度。下面是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的精美禮品,希望大家能夠喜歡并珍藏。同志們:白河法院“
自我介紹是開啟交流的第一步,它可以幫助我們與他人建立聯(lián)系。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和優(yōu)勢(shì),在自我介紹時(shí),可以借鑒以下范文來展示自己的特點(diǎn)。各位領(lǐng)導(dǎo)好!很榮幸有這
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)展示學(xué)生綜合素質(zhì)和報(bào)效校園的舞臺(tái),不僅展現(xiàn)了體育競(jìng)技的魅力,也體現(xiàn)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。接下來是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的精選范文,希望能給大家提供一些借鑒和
在學(xué)校里,一個(gè)精彩的自我介紹可以讓你更快地融入新的班集體。以下是一些典型的自我介紹范本,讓我們了解如何寫出一個(gè)好的自我介紹。大家好,我叫xx,我畢業(yè)于xx學(xué)校,
優(yōu)秀作文是遵循語文規(guī)范和藝術(shù)要求的產(chǎn)物,它給予讀者思考和觸動(dòng)的力量。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫作素養(yǎng)的有效途徑之一。被別人幫助是快樂的,幫助別人會(huì)讓你更快
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。人的一生有很多的階段,有
作文要能夠打動(dòng)人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。以下是一些寫作大師的經(jīng)典語句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。快期末考試了,老師布置的作業(yè)相對(duì)來說比
讀后感是一種對(duì)自己的思維和理解能力的鍛煉,也是對(duì)書籍內(nèi)涵的深入思考和體會(huì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些讀后感范文,希望能幫助大家更好地理解和欣賞這些優(yōu)秀的作品。
讀后感是一種對(duì)學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和輸出,通過寫作,我們可以將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合,提高對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力。下面是小編整理的精彩讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹?/div>
匯報(bào)材料的內(nèi)容應(yīng)包括工作或?qū)W習(xí)的目標(biāo)、過程、結(jié)果以及所遇到的問題和解決方案等。以下是小編為大家收集的匯報(bào)材料范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)市委《關(guān)于xx市開展案件
編寫工作計(jì)劃書可以激發(fā)我們的工作動(dòng)力,讓我們更加有條不紊地完成工作任務(wù)。以下是一些優(yōu)秀工作計(jì)劃書的案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。本學(xué)期,招生辦以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃能夠合理地安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間,使教學(xué)活動(dòng)更加有條理和高效。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠給大家在編寫教學(xué)計(jì)劃時(shí)提供一些啟
月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃和調(diào)整、職業(yè)能力的提高以及自我反思的機(jī)會(huì)。以下是一些經(jīng)過精心整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。入職半個(gè)月以來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫
發(fā)言稿要注意用詞準(zhǔn)確、措辭得體,避免使用模糊和冗長的表達(dá)方式。每篇范文都經(jīng)過精心挑選和編輯,是非常經(jīng)典和有參考價(jià)值的。各位來賓,各位家長,各位老師、親愛的小朋友
中班教案要求教師對(duì)教材內(nèi)容全面理解,對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行合理規(guī)劃。想要寫好中班教案,你可以嘗試參考以下一些優(yōu)秀的范例,借鑒其中的思路和方法。活動(dòng)目標(biāo):1.感受樂曲喜氣
策劃方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)和步驟,它可以幫助我們制定明確的計(jì)劃和行動(dòng)方向,我覺得我們需要制定一個(gè)策劃方案了。以下是小編為大家整理的一些成功的策
策劃方案可以幫助我們提前預(yù)測(cè)和解決可能遇到的問題,從而提高工作的效率和質(zhì)量。下面是一些成功案例,為大家展示了優(yōu)秀的策劃方案是如何實(shí)施和取得成果的。1、在看看,比
檢討書的寫作過程需要我們真實(shí)客觀地描述問題,分析原因,并且提出解決方案。以下是一些著名企業(yè)家的檢討書,他們通過認(rèn)真總結(jié)和審視自己的行為,不斷提高自己的能力。
綜合實(shí)踐能夠加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,提升學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。以下是小編為大家整理的一些綜合實(shí)踐案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽Mㄟ^這些案例,我們
通過學(xué)習(xí)心得的寫作,可以更好地反思自己的學(xué)習(xí)方法和效果。小編為您收集了一些膾炙人口的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給您帶來一些靈感。去年,我臨近暑假的時(shí)候得到一個(gè)消息:在
作為一名教師,有一個(gè)清晰的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。在下面,小編為大家分享幾個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃的編制經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。全面貫徹黨的教育
演講稿應(yīng)該具備邏輯清晰、語言生動(dòng)、觀點(diǎn)明確等特點(diǎn),以便更好地吸引聽眾的注意力。以下是一些值得一讀的演講稿,它們展示了演講的藝術(shù)和魅力。老師、小朋友們:大家早上好
通過閱讀范文,我們可以拓寬自己的文化和知識(shí)面,增加見識(shí)。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。課堂教學(xué)效率不高,欲提高教
活動(dòng)方案的制定需要充分考慮參與者的需求和興趣,以增加他們的參與度和滿意度。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的活動(dòng)策劃專家所分享的活動(dòng)方案,供大家參考學(xué)習(xí)。一、活動(dòng)背景:由中宣
黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書是黨員在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)自己的黨性修養(yǎng)、思想認(rèn)識(shí)、工作表現(xiàn)等內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書面材料。以下是小編為大家收集的黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文,供大家參考。希
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長的總結(jié),更是對(duì)社會(huì)問題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分,讓我們一起來品味文學(xué)的魅力。摘要:該煮餃子了,老師把我們
讀后感不僅是對(duì)書本的回應(yīng),更是對(duì)自己思想和思維方式的反思和提升。接下來是一些精美的讀后感范文,希望能夠幫助大家提高寫作水平和思考能力。這本書的名字起得好,貓——
總結(jié)幫助我們梳理思緒,找到改進(jìn)的方法和途徑,以提高我們的學(xué)習(xí)和工作能力。以下是小編整理的一些年度總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā);xx年是我院“加強(qiáng)科學(xué)規(guī)范管理
活動(dòng)方案應(yīng)該具備可操作性和可實(shí)施性,在實(shí)際操作中能夠得到有效的落地和執(zhí)行。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案實(shí)例,希望對(duì)你有所幫助。火紅的四月,火熱的足球,讓
寫讀后感可以幫助我們鞏固對(duì)書中內(nèi)容的記憶,同時(shí)也提升了我們的寫作能力和思維深度。請(qǐng)看以下這些精選的讀后感范文,或許能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。一覺醒來,果然
教研是教師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中對(duì)教育問題進(jìn)行研究、探討和總結(jié)的重要方式。以下是小編為大家整理的教研成果展示,供大家參考借鑒。工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園教研工作計(jì)劃表格201
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨(dú)特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來一些靈感。油菜花依舊像往常一樣開著
優(yōu)秀作文的語言簡(jiǎn)練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺。現(xiàn)在,我將為大家推薦一些堪稱經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硭季w的飛揚(yáng)和靈感的迸發(fā)。湘教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下
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