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我喜歡雨中漫步(優(yōu)秀21篇)

時間:2025-07-28 作者:文軒

作文是一種表達思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來展現(xiàn)自己的才華。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。

我喜歡雨中漫步(優(yōu)秀21篇)篇一

雨中,撐著一把低低的傘,在淡淡的夜色中,慢慢地走在一條窄窄的小路上。雨聲沙沙,手中的傘也輕輕地遮住頭上一方小小的天空。秋夜的雨不似春雨的輕柔,不似夏雨的狂暴,也不似冬雨寒冷。點點的雨絲中透出一絲秋日特有的蕭冷,像一只溫柔的手,輕輕抹去夏日酷熱。

慢慢地抬起傘,望望陰沉的天空,又望望路旁的路燈。高高的路燈懶懶地低垂著頭,站在雨霧中,燈火朦朧,雨也朦朧。再看看路邊那叢叢的樹影,若隱若現(xiàn)地浸沒在暗夜里,現(xiàn)出種種奇特的形態(tài)。偶爾一束淡淡的灑光照在沾濕的樹葉上,樹葉便折射出晶晶的亮光,就像是為了給那些因在雨夜而見不到繁星的遺憾的人們一些慰藉。

浙浙地,雨聲大了。雨點撫摸傘面的沙沙聲,成了“嗒嗒嗒”的小鼓點。不知不覺壓低了傘,只看到腳下那條長長的水泥路。路被雨浸濕了巖層了一面未打磨光滑的銀鏡,映出遠(yuǎn)處點點的燈光,映出頭頂灰色的夜空。耳邊,雨點像一位孜孜不倦的鼓手,敲擊著雨棚,敲擊著手中的黑傘,敲擊著地面上深深淺淺的水洼。微微合上眼,雨水的敲擊聲和著腳步聲,奏出一支大自然雨中的旋律,似乎整個身心都有融入了這恬靜的雨夜里。

驀地,一陣大風(fēng)卷來,像要掀起我的傘似的,下意識地縮了縮脖子,才感到秋意已浙浙濃了。秋月到了,冬季也近了,想著,回頭望望那些籠罩在朦朧的燈火中的花花草草卻未面對寒冬而頹廢不振,似乎在向那些失意的人們暗示什么。

雨又大了,傘也更是沉重,而路也盡了。那段走過的長路隱藏沒在大樓的陰影里通過模糊的鏡片也看不清了。漫步雨中,得到一種難得的心境,多了一次別樣的經(jīng)歷。

我喜歡雨中漫步(優(yōu)秀21篇)篇二

不知不覺,我冒著雨便踏上了這條熟悉的小徑。小時候,我每次心情好和不好的時候,都會來的一條羊腸小道。走在這鄉(xiāng)間的小路上,看著熟悉的花草樹木,我不禁想起了小時候快樂的時光,讓我有了很多回憶,讓我把煩惱扔到九霄云外,嘴角不由自主的往上翹。

我喜歡雨中漫步(優(yōu)秀21篇)篇三

出了校門就是擁擠的馬路,來來往往的車輛歡聲笑語,三五成群的同學(xué)和在門外焦急的等學(xué)生的家長呢,雨滴落下打在我的身上臉上,微風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,清涼的風(fēng)吹過臉頰,舒服極了,周圍的人紛紛撐起了手中的傘,雨水打在傘上,滴答滴答,彈出一首輕快的樂曲,咳嗽聲也加入了進來,安靜的馬路變得變得吵鬧起來了。

別人選擇了撐起傘,而我卻選擇放下手中的傘,在雨中漫步,欣賞大自然贈送的這么美的風(fēng)雨花,使得這條馬路更有詩意。樹葉落在地上,一腳踩上去沙沙的響著,偶爾幾滴雨水落在頭上,抬頭望望,到處都是灰蒙蒙的一片,一滴頑皮的水滴落在了我的眼睛,視線一下子變得模糊了。

在這些人群體中,我顯得格外渺小,大步的向前,繼續(xù)走著,雨變得越來越小,看來天空的心情有所好轉(zhuǎn)吧,枝頭鳥兒清脆的叫聲令人心情十分美好,花壇里的葉子上花瓣上隨處可見的水晶水珠,晶瑩剔透的十分可愛。

不同的選擇預(yù)示著經(jīng)歷不同的事,在別人選擇打傘的時候,我選擇了在雨中漫步,看到的是不一樣的,格外美麗的世界,真希望好天氣能快點到來呢,往后往往雨后的彩虹,更讓人期待。

我喜歡雨中漫步(優(yōu)秀21篇)篇四

雨,在天空中慢慢地飛舞著,輕盈,矯健;雨,輕輕地敲打著窗戶,在敲打窗戶的那一瞬間,流露出了一首首美的音韻。坐在窗前的我,心里思潮起伏??????我起身出門,走在雨中的小路上,不打傘,不邀同伴,獨自一個人享受著這美的.音韻。

雨落在我的發(fā)絲上,落在我的臉頰上,然后順著我的發(fā)絲,順著我的臉頰,慢慢滑落。但有的雨珠,便在我的臉頰上跳舞,久久不肯離去,我感覺到雨好像也有生命,也有思想。我走著走著,雨漸漸地小了,我的四周都來了一陣陣與剛才與眾不同的音樂。“叮叮咚咚”“叮咚叮咚”“嘰嘰喳喳”“嘩啦啦”??????現(xiàn)在天空中下著毛毛細(xì)雨。不!應(yīng)該說雨快停了才更精確。這是雨珠變成了雨絲,顯得更加輕盈,矯健,我被眼前這片和諧的景象所陶醉了。

我喜歡雨中漫步(優(yōu)秀21篇)篇五

雨點落在地上,開出了水花:一朵、兩朵、無數(shù)朵水花在地面上綻放了,聽“啪啪啪……”,就像小精靈們正在歡快地跳著!

我又走到花草中,只看見它們猶如仙女一般在雨中舞蹈著,那優(yōu)美的舞姿真讓人看了贊嘆不已!雨點兒們落到了它們身上,不一會兒就變成了胖嘟嘟的露珠。露珠們晶瑩剔透,就像一顆顆寶石。從遠(yuǎn)看,它們就像給花草打扮了一方,顯得閃閃發(fā)光。還有些灌木在秋雨的滋潤下茁壯成長,老的還沒飄落,小的卻長出了嫩芽。

一陣“啪噠”聲傳入我的耳中,我往前一看,看到一輛車在雨中淋漓著。它的車玻璃上全是小水珠和大水珠,我腦子一轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)了它們的一個規(guī)律:小水珠向下流,變成大水珠;大水珠又像滑滑梯一樣滑出一道水柱……從而就這樣循環(huán)著。

慢慢地,我又來到了以前常來玩的地方——小橋。它的下面是一條綠油油的小河,仿佛它是一條毛毯。雨點兒們猶如千萬支細(xì)劍銳落地“刺”到了河中去。河面上發(fā)出了“嘩嘩”的聲音,并蕩漾出一圈圈水波,伴起了層層美麗的漣漪就像無數(shù)個電波信號在擴散。

我回到家中,雨停了。雖然這美好的時刻過去了,但是這美好的一幕刻在了我心中。

走走雨中,靜靜地潛行;你會發(fā)現(xiàn)秋雨不一樣的美!

我喜歡雨中漫步(優(yōu)秀21篇)篇六

屋子里涼快極了,窗外烏云密布,太陽公公生氣了躲進了他的小房子里,任我們怎么喊,他都不出來。突然,外面下起了瓢潑大雨,我為我們不能夠出去遠(yuǎn)足而感到遺憾,可爸爸卻快活的喊著:“下雨了,下雨了!”像個小孩子一樣,我很疑惑,便問道:“爸爸,你為什么那么高興?下雨了,我們不能出去遠(yuǎn)足了!”爸爸笑著說:“你跟我出去看看,就會明白!”“啊?下雨怎么出去?”“打傘啊!我們玩水!

雨下得很大,霧蒙蒙的一片。我們撐開傘走出了樓洞。水積得很高,沒過了我的腳腕,用力一跺腳,便是一大片水花“太好玩了!”我立刻來了勁。我們繼續(xù)向前走啊走一步一片水花“啪,啪,嘩啦,嘩啦……”等我們走到升旗臺前時,我們的褲子已經(jīng)濕透了。瞧!急流從升旗臺的臺階上淌下來,像瀑布一樣,我們站在臺階上,水沖洗著我們的'腳丫,舒服極了。雨漸漸小了,大院里出奇的靜,小花小草喝飽了,便睡著了,不是從樹上傳來幾聲清脆的鳥叫。玩累了,便在一旁的大樹下休息了,爸爸躡手躡腳地走到我身后,冷不丁地一蹬樹,葉片上的水珠便一顆顆的落了下來,“咦?雨怎么又下大了?”

大自然可真奇妙呀,雨中玩耍也是那么有趣!

我喜歡雨中漫步(優(yōu)秀21篇)篇七

雨,嘩啦啦地下著,我拿著一把藍(lán)色的傘,走出了家門,一陣涼風(fēng)撲面而來,混雜著泥土的清香。能在炎熱的夏天遇到這么涼爽的天氣,真的是太舒服了,我喜歡雨中漫步。

我手握雨傘,漫步在雨中的小區(qū),此時的小區(qū)很安靜,仿佛只有我一個人,小雨點很調(diào)皮,在我的雨傘上跳來跳去,它們玩兒得很開心。又好像和我一起在散步呢,我伸出手來,它們又跳到了我手上,給我?guī)砹私z絲涼意。

不知不覺我來到了小區(qū)的廣場上,廣場已被雨水沖洗的干干凈凈,油光透亮。我抬頭看到廣場旁邊的梧桐樹葉子,更加的翠綠,雨點落在梧桐樹的葉子上,它們好像在坐滑滑梯,從葉子上滑落了下來。我又來到了假山旁,看到了粉嘟嘟的小花在雨中更加嬌艷。小花周圍還圍繞著翠綠的小草,在雨水的沖洗下更加的干凈。走著走著來到了小區(qū)的門口,幾棵銀杏樹像戰(zhàn)士一樣守護著我們的小區(qū),不管雨點怎么打擾它,它都依然在雨中挺直地站著。

這時,我又聽到了小鳥的叫聲,我想:下著雨怎么會有小鳥呢?我走進一看原來是幾只尋找食物的小麻雀,我悄悄地從它們身邊走過,沒敢打擾到它們。因為它們在雨中給這個畫面增添了幾分詩意。

“啪啪啪”,一陣清脆的`聲音傳過來,只見幾個小朋友在雨中嬉戲,我走近一看,原來他們在踩水坑玩兒呢,他們玩兒的不亦樂乎。我被他們感染了,也加入到了他們的行列,踩著一個個小水坑,小水坑中的水花四濺,濺到我腿上感覺很清爽。大家都相互追逐著,在雨中奔跑著,我感覺到小雨點也在和我們一起奔跑,它們在快樂地舞動著,我被這個熱鬧的畫面感動了,原來小雨點能給我們帶來這么美妙的感覺!

雨,還在下著,我不舍得離去,依然在這雨中感受雨點帶給我的快樂,聆聽著雨點奏出的美妙音樂,陶醉在這雨中,我喜歡這種感覺!

我喜歡雨中漫步(優(yōu)秀21篇)篇八

我走出門,打著一把小傘,并不完全遮住身體,留出一部分享受雨的清涼,我走在泥濘的小路上,泥水曾幾次濺到我的鞋上,我卻不以為意,我望著四周被雨水洗刷得干干凈凈的草叢,路面,樓房,心里升起一股快感。我靜靜地聽著頭頂上雨珠打在傘上的聲音,多么清脆,多么響亮,有節(jié)奏的落在傘上,像一首富有快感的歌曲,環(huán)繞在我的耳邊。

雨小了一些,我輕輕地合上雨傘,在雨中漫步,我伸出手,迎接那晶瑩的雨珠,啪地一聲,雨水躺在我的手心,涼絲絲的,仿佛滲透在我的皮膚里,滲透在我的血液里,我就這樣靜靜地站在雨中,享受著雨帶給我的歡樂。

文檔為doc格式。

我喜歡雨中漫步(優(yōu)秀21篇)篇九

雨有時總能掩飾一些東西,當(dāng)心情郁悶的時候,在雨中漫步是一種渲泄;當(dāng)心情愉快的時候,在雨中漫步是一種享受。我相信在世界的每個角落都會有人去欣賞雨,享受雨......

不知從什么時候起,我開始喜歡一個人在雨中漫步。一個人撐著把傘,漫步在安靜的小道上,悠然的享受著這雨中的美景。每當(dāng)我打著傘在雨中漫步時,我總是會去看,雨滴落在地上濺起的水花;去聽,雨滴落在地面上時發(fā)出輕柔的沙沙聲,我猜想那是雨滴的音符;去聞,那清新濕潤的雨的氣息......

這天,又下起了雨,小雨綿綿,我來到家旁邊的小山丘上,不帶雨傘,不帶雨衣,只為把自己完完全全融入到這片雨中,任雨水點點滴滴淋濕全身,任雨沖刷那煩亂的思緒;任雨凈化那抑郁的心靈......此刻沒有城市的喧嘩,沒有父母的嘮叨,沒有思想的低俗,我可以靜靜的聆聽細(xì)雨親吻地面的聲音,體會一個人的寂寞。

在雨中漫步,回憶過去,思緒像脫韁的野馬無法控制,細(xì)雨悄悄地打開了塵封已久的記憶。我回憶起七歲的我跌坐在醫(yī)院昏暗的走廊里失聲痛哭,嘴里不停的喊著“媽媽,媽媽......”。我回憶起每年的清明和祭祀時,倔強的我強忍著眼淚不在墳頭前哭,直到離開了那里,才躲在角落里痛哭;我回憶起爸爸陪我下五子棋,明明爸爸贏了,我卻耍小聰明,贏得勝利,爸爸卻笑著什么也不說;我回憶起放學(xué)下雨時,我和朋友在雨中沒有任何形象地奔跑,邊跑邊玩的模樣;我回憶起......現(xiàn)在回想起來,當(dāng)時的所作所為都是那么的可笑。

在雨中漫步,雨漸漸小了,而我正回憶的心卻還沒收回,漫步著,回憶著......

在雨中漫步,似乎已成了我的一個習(xí)慣。雨,是天堂的女兒,她親吻著大地;雨是世界的慈母,它無私的奉獻乳汁。我漫步雨中,感受著它慈愛的懷抱。

作者:常筱雅。

我喜歡雨中漫步(優(yōu)秀21篇)篇十

來我家玩,雖然下著大雨,但還是想去樓下走一會兒。

我們一人撐著一把傘,在雨中行走,我們踩著石子路,一圈又一圈的打轉(zhuǎn),我們內(nèi)心想著同一件事——扔掉手中的雨傘,淋著雨,在雨中行走。

怕被爸媽罵,所以并沒有放手。我在雨中靜靜地走,靜靜地走,感到全身都放松了,沒有一絲憂慮,心事被放在腦后。

我第一次體會到了淋雨是多么快樂,在是那么讓人舒服。我繞著石子路一圈一圈地走,走了一圈又一圈,好像非要把鞋子走破了我才肯停下來。

在邊上看得眼睛都直了,她是多么想和我一樣痛痛快快地在而一點也不受拘束,最終,她還是耐不住了,并沒有淋雨。

十分鐘,十五分鐘,二十分鐘,我越走越起勁,越走越興奮,最后興奮地繞著十字路狂奔起來。雨不是很大,但也能把人淋濕。幸好媽媽不在家,不然要被罵死了。平時都不可能這樣子淋雨,今天就讓我痛痛快快任性一場。慢跑起來,我跑啊跑,越跑越慢買到了后來都變成了走。我被一顆石頭絆倒了,摔在了地上。

快到了半小時,我身體開始發(fā)顫,打了好幾個噴嚏,最后忍不住了,終于上樓了。

結(jié)果,我很悲哀地發(fā)燒了,但是,我覺得雨中行走真的使得我心情愉悅了許多。

我喜歡雨中漫步(優(yōu)秀21篇)篇十一

往年的這個時候,旱季已經(jīng)開始,難得一見雨的蹤跡,可是今年的五月,那明媚的光經(jīng)常懶得出來,原本明凈瓦藍(lán)的天空時常布滿霾,這幾天居然還雨綿綿,清涼地穿了兩件衣服。在這里三年了,三年的天也是年年不同,看來候常也是全球的。

晚飯后雨還在淅淅瀝瀝地下,把我平常散步的權(quán)利也剝奪了,哎,這惱的雨!記得來乍到時,很少見到雨的影子,即使雨季來臨之際,也是一陣光一陣雨,曾經(jīng)驚詫那雨貴如甘露,來也匆匆去也匆匆,從來不會優(yōu)柔寡斷,更不會纏纏綿綿。可是不知從什么時候起,這里的雨也多愁善感了,常常來凡間觀光舍不得離去,有時是狂風(fēng)疾雨,一之間,昨天還花枝招展的庭院里,第二天便落花冢。有時又不緊不慢,稀稀落落,一下就是三四天,像極了家鄉(xiāng)的三月。

站在臺看著雨如天馬在空中飄,無奈地嘆嘆把搖。6點多的傍晚,雖有雨,天尚是明亮,漸漸的雨滴小了,變了飄飄灑灑的雨絲。一陣喜,忙找出那把帶來三年,只用過幾次的雨傘,興沖沖地跑下樓去。

耳邊隱約傳來陣陣的吆喝聲,出于好奇,朝著那聲音發(fā)出的方向走去。近了近了,看見地中海的沙灘,有一大批在狂地踢足球,旁邊圍觀的群中不時發(fā)出喝彩聲,那樣的專注那樣的投入,忘乎所以,又有誰會在乎這毛毛細(xì)雨?足球,也許是這個家最受歡迎的一種娛樂活動,公路旁城市邊緣,隨可見到寬敞的足球場,還有這柔的沙灘也是純天然的足球場。只要是,不管年齡大小,抱一個足球,在自家的門就能玩一天。

款款走在海邊,雨中的地中海灰蒙蒙的,又是海天一,天朦朧,海也朦朧。昔清澈的海已經(jīng)變得渾濁不堪,那如湖面一樣平靜的海,起層層花翻卷,發(fā)出巨大的響聲。有幾只海鷗在海面低飛盤旋,平添了幾許的凄愴。岸邊那些平里滿為患的咖啡屋,少了往的喧囂,在雨中靜立著。

天漸暗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地路燈亮了,雨絲也變了雨點,沙沙地在紫的傘頂跳舞,那聲音已經(jīng)久違了。在這里三年,很少與雨近距離地親密接觸,在家的時候很討厭下雨,而今透過煙雨蒙蒙的雨簾,穿越千年的時空,望見了蘇軾一蓑煙雨寄平生的意境。

踩著細(xì)碎的沙路,漫步于幽靜的小路,在昏黃的路燈下,聽雨在傘歡快地跳躍,傘邊竄起了珠,思緒亦翩然起舞,仿佛已經(jīng)置于戴望舒的《雨巷》中,撐著油紙傘/獨自/彷徨在悠長、悠長/又寂寥的雨巷/我希望飄過/一個丁香一樣地/結(jié)著愁怨的姑娘。只是經(jīng)過邊的只有穿傳統(tǒng)長袍的阿拉伯,令奇怪的是他們不戴任何雨具,泰然自若地走在雨中,而決沒有行匆匆的倉促,不知道這是不是與他們少見雨或者喜歡雨有關(guān)系。

在橫穿馬路的時候,兩邊都有疾馳而來的車輛,我站在一旁躲避,恐車過時濺起地的污殃及到我,不料那幾輛車都不約而同地在距我兩米左右時,面對面地戛然而止,司機友好地向我擺手,意示我先過去,我報以微笑,也不忘說一聲“mercibeaucoup”(法語:非常感謝)。他們這種讓的方式,在有想過馬路時就自然地體現(xiàn)出來,并不僅僅是對外,對他們自己的同胞也是一視同仁,這是值得學(xué)習(xí)的。在及爾很少有紅綠燈,許多的十字路,兩車會,靠的是雙方自覺遵守,寧停三分不搶一秒的不文規(guī)則,保持著通地暢通。有說當(dāng)?shù)厮刭|(zhì)低劣,但從這一點卻看出了他們紳士的風(fēng)度。

帶著恬淡的心,漫步在雨中,邊走邊賞路旁的景,平凡中也充滿著詩意。不想起了那句話:不是生活中沒有美,只是缺少發(fā)現(xiàn)而已。生的路也是如此,不要戴著有眼鏡去看問題,有時不妨換一個角度看看,或許會有意想不到的感想和收獲。

我喜歡雨中漫步(優(yōu)秀21篇)篇十二

吃過飯后,我和奶奶。走在這街上,是那么的寧靜,我觀摹著這座老城市,這座城市不一樣于白天的繁華景象,一切都是那么的安祥。

我和奶奶走在這條小道上,奶奶牽著我的手。奶奶的手枯柴一樣的,厚厚的老繭。或許,這些年,奶奶太辛苦了。從未留意到奶奶的手是這樣的粗糙,歲月毫不留情的在奶奶的手上留下了它的痕跡。我緊緊地握住了奶奶的手。

天下起了小雨,奶奶拿出了一把傘,雨一滴一滴的落在了傘上,構(gòu)成了一首雨之歌。雨越下越大,突然發(fā)現(xiàn),傘一點一點的向著我這邊傾斜。雨滴在奶奶的衣服上,發(fā)梢上,開出了一朵朵花兒。鼻子酸酸的,我從奶奶的手中接過傘,我也學(xué)奶奶一樣,將傘慢慢地傾斜她那邊。我們一向慢慢走著,街道邊的.花、草貪婪的吸允大自然給予它們的雨露。

就這樣,奶奶一向牽著我的手,我們一向走到這條街的盡頭,我打著傘,仿佛支撐起了整個世界。

我喜歡雨中漫步(優(yōu)秀21篇)篇十三

清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲使我們在夢中醒來。起床后,我站在窗前凝望著小鳥,漸漸地……我好像也進入了鳥的春天的雨,細(xì)如羊毛,小而少。“淅瀝瀝,淅瀝瀝”,如縷如絲,飄落在大地上。織起了一張無邊無際綠茸茸的毯子。雨聲異常清脆,打在窗戶上,把窗戶敲得“噠噠”直響。淅瀝瀝的雨聲敲起了春耕的鑼,打響了播種的鼓。

夏天的雨,由小到大,“嘩啦啦,嘩啦啦”,一顆一顆地雨點噼噼啪啪的落在地上,濺起一朵朵小水花。雨聲像一首曲子,由“噠噠噠”變成“沙沙沙”,最后變成“嘩啦啦”。整個大地都籠罩在一片茫茫雨簾之中。

秋天的雨,“哩哩哩哩”,雨聲像清脆的旋律,“滴答滴答”,“哩哩哩哩”,清脆的旋律滴進了河里,滴進土壤里,仿佛巴赫在演奏小步舞曲。

冬天的雨,靜悄悄的,因為雨已經(jīng)變成了雪,雪是沒有聲音的。

大自然的音響還有許多,都需要我們仔細(xì)傾聽!世界,我似乎變成了一只小鳥,也同百鳥一起盡情地歡唱,盡情地飛翔……原來,那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首動聽的歌,多么美妙啊!“砰”的一聲,才讓我從鳥的幻界中走出來。

沙啦啦,沙啦啦……。

丁——冬——丁——冬……。

仿佛是一場山雨的余韻。

幾只麻雀從我的頭上飛過,它們清脆的叫聲才讓我從水中的音響世界里拖出來。

現(xiàn)在已經(jīng)是下午了,我也得依依不舍地告別這一天的“音響旅行”了!

朋友,你是否也想感受一下這聲音帶來的美好,那就用心去傾聽它們吧答案補充自然界中的音響世界真是太豐富,太迷人了!雷聲,風(fēng)聲,雨聲,敲門聲,腳步聲,說話聲,叫聲……真是五花八門,五彩繽紛。

我喜歡雨的聲音,你知道四季的雨是什么樣的聲音嗎?讓我來告訴你們吧!

期盼,跟著一陣陣濕潤的清風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了。

我喜歡雨中漫步(優(yōu)秀21篇)篇十四

這里雖不是啥“名勝古跡”,哈哈,也說不上有具體什么標(biāo)志性的名字,但就是覺得異常有趣,池塘的一側(cè)有廊子,池的中間也有一樣的廊子,而且還相互的連在一起,走上一圈就可以欣賞到整個池塘的靚麗景色。當(dāng)我走到廊子的一頭,正想賞心悅目一番,只聽見陣陣雨聲“刷刷-刷刷”地由遠(yuǎn)而近的向我狂奔而來,悶熱感一下隨之而至。幸運的是雨還不算大,我便繼續(xù)了我的未完成任務(wù)。

我就這樣靜靜地走著,欣賞著。發(fā)現(xiàn)橋旁的荷花在雨中綻放著那婀娜多姿的美。有的亭亭玉立,有的與雨水一起歡快地舞著,有的卻彎著腰,似乎在和浮出水面的魚兒嬉戲著。魚兒呀也是調(diào)皮,不安分地在雨中不時的躍出水面蹦跶著,嘴里還吐出一個個透明的小泡泡,可愛極了,還有的在荷花荷葉中游來游去地捉著迷藏呢,不信啊?那你也來看看吧,嘻嘻!雨下的生靈似乎都變得那樣的歡快自由。我不滿足只逗留一處,趕緊繼續(xù)我的之旅了。

雨還是沒有停的意思,下成了毛毛細(xì)雨。我還是一點都不在乎會不會淋濕呢。不過雨后周圍變得一片朦朦朧朧了,只有那嬌艷的荷花和碧綠碧綠的荷葉顯得那樣的耀眼,但又不違和。我把雙手打開,迎接著雨水,讓雨水盡情地在我手上跳著舞著,順著我的手臂撫摸著。嘖嘖嘖!雨水涼颼颼的,怎么感覺還有點刺痛!我默默地把手收了回來,和大自然的親密接觸,我有點懵懵的,說不上來為什么這樣?我笑笑,就是這么想的而已。

緩緩地走著終于來到了中心亭。眼看著雨越下越大,我決定停一會再走下去。我在亭子里坐下來,癡望著外面,忍不住拿出手機點了一首歌放起來“淋雨,一直走,是你才讓我閃爍——”嗯,淋雨一直走。

一會雨就漸漸停了,竟然開出了太陽。我收拾心情繼續(xù)出發(fā),還是繼續(xù)走吧,便走到了廊子的盡頭。盡頭的荷花一排排,五彩繽紛,一朵朵嬌艷欲滴,上面還殘留著一絲雨水,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,如一層細(xì)沙鋪在上面。

讓我感受了大自然的神奇和美麗。讓我和雨水花兒大自然的一切無憂無慮的舞蹈吧。

真有點兒意思。

我喜歡雨中漫步(優(yōu)秀21篇)篇十五

一直喜歡在某個下著雨的傍晚,撐一把透明或者稍帶些碎花的傘,漫步在雨中,將那些小水洼輕輕地踩碎,聆聽雨泠泠的笑語,繼而嘴角也泛起了笑意。喜歡那種細(xì)碎的小雨,一切剛剛好的感覺,眼前是雨細(xì)細(xì)織成的珠簾,遠(yuǎn)處的風(fēng)景似也變得朦朧起來,眼前起了一層層的水霧,雨聲清脆似銀鈴聲,讓人想起“騰云似涌霧,密雨如散絲”,卻是生了另一番意境來。

暮色四合之時,天依然下著稀疏的小雨,撐著傘漫步在木槿盛開的小徑上,神清氣爽,頓覺清新無比。有星星點點的木槿花瓣飄落在地上,沾了雨水,有了厚重之感,倘是經(jīng)過這場雨的洗禮,便要化為春泥,去呵護新生的芽兒了吧。有人說,雨是云傷心的眼淚,心總是在烏云密布時感到孤寂,流下的是一陣陣心雨。喜歡聆聽雨的聲音,溫柔卻也不乏如金戈一般的厚重感,沉浸在雨聲中,思緒便飄得越來越遠(yuǎn),仿佛從遙遠(yuǎn)的.時代走來,帶著一身詩意。

是啊,這雨,從古代下到如今,又將從現(xiàn)在下到未來,唯一不變的便是這雨韻,無論過了多少年,亙古不變。

收獲的是一份寂靜更是一種沉淀的心境自是儒雅之氣繚繞感悟于天地之間萬物之外。

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我喜歡雨中漫步(優(yōu)秀21篇)篇十六

那天放學(xué)以后,我去上海體育館附近上課。在等車的時候,天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我心想:這么點毛毛雨不一會兒肯定停了。在車上時,“轟隆隆”,雷聲大作,緊接著,一道閃電像劃破了天空。不一會兒,黃豆大的雨點從天而降,打在地上劈里啪啦直響。我坐在可以欣賞雨景的絕佳位子(其實不就是前面的'一個位子而已),看著雨點打在旁邊的一輛小轎車上,濺起朵朵水滴,就像車子有個銀色的保護罩。

車子繼續(xù)往前開著,雨水繼續(xù)打在地上、車上、屋頂上……天空競有一絲紅色。我想:希望到達終點站時雨可以停。可偏偏天公不作美,下來時雨更大了,我只有一把雨傘,于是我和大外婆先跑到旁邊的面包店,然后我再去接外婆。

這時間不足半分鐘,我們卻無一例外的——渾身濕透了。我把外套脫下來,看著暴雨。雨簾是那樣密,仿若給群山披上蟬翼般的白紗。

過了一小時,雨還是沒有停下來的意思,水已經(jīng)漲到岸邊了。又沒有車愿意讓我們搭。外婆就讓我赤腳走去學(xué)習(xí)。我還沒有赤腳走在馬路上過呢!經(jīng)過雨水的刷洗,地面沒有了堅硬的小石頭,走上去很輕松。,到對面的人行道上時,我險些跌倒。上岸時我學(xué)聰明了,用一只腳探測“敵情”,找看得見的地方上岸。走著走著,天空竟出現(xiàn)一片藍(lán)色,還有閃電!奇觀啊!

好不容易才到達學(xué)校,把一條腿掛在洗手臺洗腳。腳又麻又痛,估計過紅綠燈時太用力了。

第一次雨中漫步,感覺真不錯。大家都說走石子路好,我就走了一次石子路。但是我希望不要再來次雨中“漫步”了。

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我喜歡雨中漫步(優(yōu)秀21篇)篇十七

“撐著油紙傘,彷徨在悠長又寂寥的雨巷”,獨特的情調(diào),讓我漫步在雨中感受到了一個如詩如畫的世界,纖纖雨絲為我營造了一個空靈的世界,留給我無窮的遐想空間。周五的事兒,如洪水般一股腦地沖進了我的記憶匣子。

那是下午的事兒了,看似平常的一節(jié)課,卻帶給我們不平常的記憶。

事件1:班牌“下崗”了。

首先是二個同學(xué)可能是因為“閑得慌”,蹦上去扯那條連著班牌兒的繩子,結(jié)果“不堪入目”,班牌被弄得面目全非、七零八落,象征著六(2)班的班牌就這樣下崗了,真叫人不忍直視。而兩位同學(xué)也是掛不住面子,但還是虛心接受了批評,保證以后再也不隨意破壞公共財物,并扛起了賠償班牌的重?fù)?dān),同時也給我們敲了一個警鐘,學(xué)校是我們的家,一定要愛惜公共財物。

雨下得更大了,我用力舉著傘在雨中行進。可雨仿佛要把世界沖刷了一樣,瘋狂熱烈,這時,我想起了周五發(fā)生的第二起事件,那也是驚心動魄!

事件2:風(fēng)扇“退休”了。

那時在上課,課堂氣氛緊張又沉重,老師還在說著班牌“下崗”的事件,同學(xué)們都在認(rèn)真地聽著老師的批評,可老天爺好像要故意跟我們做對,給了我們一個不一樣的下午。

“啪、啪、啪”,只見風(fēng)扇急速旋轉(zhuǎn)著,但半路殺出個程咬金—紙牌兒,擋住了風(fēng)扇的運轉(zhuǎn),于是風(fēng)扇像唱起了激昂的歌一樣,噼哩啪啦地解體了,風(fēng)扇與班牌兒像雙胞胎一樣,班牌兒“下崗”了,風(fēng)扇也如法炮制,直接“退休”了!它變成了一個爛殼了,同學(xué)們都一個個地比離弦的箭還快,跑到前面去(我還以為地震呢),直到現(xiàn)在想起來還心有余悸。于是,那位同學(xué)可遭殃了,老師也因此提出不能再帶紙牌兒了。

雨還在下著,比剛才更猛了,雨點打在臉上,讓我頓時間清醒了,又令我回憶起了第三起事件,那件事也是像一盆冷水潑在我臉上一樣,讓我清醒了不少。

事件3:做學(xué)問之前要學(xué)做人。

班級上有許多同學(xué)都對他有偏見,視他為“公敵”,也許是看不慣他的為人處事吧!于是在課間玩耍,看見了他的筆盒與地面來了個近距離的接觸。旁邊的目擊者見狀,趁此機會朝他的筆盒踩了幾腳,之后,又有兩個人也踩了,不巧,正好讓我撞見了。而他們仨人的腳像鐵錘一樣,這一踩不要緊,卻又為風(fēng)扇,班牌兒找了幾個新朋友:筆,計算機、尺子,它們也同樣弄得面目全非了,于是作為主人的他為這些文具去打抱不平了,告狀。

老師這會兒又忙開了,剛處理完之前的兩起事件,現(xiàn)在又接了一樁事件,整一下午像判官似的,那三個人走上講臺,接受“判官”的審問。第一個人將那件事兒一五一十地給“判官”說了一遍,然后“判官”就問其他兩個人,他們都承認(rèn)了自己的錯誤,并答應(yīng)了賠償,而那位同學(xué)呢,“判官”問了兩次還是不承認(rèn)自己踩了。我就跟老師如實地說:“他的確是踩了。”那位同學(xué)最后紅著臉承認(rèn)了,也接受了老師的教育。是呀!做學(xué)問之前要學(xué)會做人,人是一撇一捺組成的,但要做一個誠實的人卻是很難,因為現(xiàn)在的社會很復(fù)雜,社會上的人也很看不透,再加上許多物質(zhì)的誘惑,很有可能會走向歧途,但只要我們堅守著自己的原則,做事三思而行并誠實為人,就一定會成為一個優(yōu)秀的人。

我喜歡雨中漫步(優(yōu)秀21篇)篇十八

我喜歡下雨天,從小就喜歡。

今天傍晚,天還沒有完全黑掉,就淅淅瀝瀝的開始下起雨來,刮起一絲絲的風(fēng)來。路上已經(jīng)沒有多少行人了,我撐著一把傘,漫步在雨中。陪伴我的只有這滴滴答答的雨滴,周圍都是靜悄悄的,靜悄悄的,只有那一縷縷的清風(fēng)在我耳邊輕輕的歌唱。

這是初夏的雨滴,是那么的清涼;這是初夏的清風(fēng),是那么的溫柔;這是初夏的傍晚,是那么的清新。

路邊的小花小草隨著一陣陣的清風(fēng)搖擺起來,兩旁的大樹正在雨中沐浴著,這喧囂熱鬧的城市也在這雨中,風(fēng)中變得如此的安靜,任憑雨水沖刷著它。這一切的一切,都是因為雨的降臨而改變。雨中的樹木變得更加翠綠了,雨中的小草變得更加清爽了,雨中的小花變得更加鮮艷了,然而,雨中的我,忘掉了所有的煩惱,只沉浸在這初夏的雨中,和它,和初夏的清風(fēng),一起感受這只屬于初夏的世界里。

我喜歡漫步在雨中,一直都喜歡。

我喜歡雨中漫步(優(yōu)秀21篇)篇十九

喜歡在夏天的清晨,靜靜走過薄霧籠罩的湖邊,看著湖靣上肆意徜徉的鴛鴦,和一群群喜戲的野鴨,昤聽各種小烏歡快的鳴叫,目睹麻雀在草坪上一蹦一跳。

喜歡寒冬的到來,公路兩旁,瓊花凋謝,大地曠野,枯草落葉,寒風(fēng)凜冽,百花已絕,空氣清冷,是寒冬的氣息,冬以它冷峻沉默,平靜了人的浮躁心靈,延緩了疲倦的腳步。我們步入一個寂靜、祥和、棲息的世界,深沉而寬厚的冬啊!喜歡寧靜的。夜晚,伴著燭淚,伴著繁星,走進風(fēng)中,立于雪中,用心感受它的內(nèi)涵,經(jīng)受它的歷練,聆聽它的悠遠(yuǎn),與冬一起,遙望下一個神話般美麗的春天!

我喜歡雨中漫步(優(yōu)秀21篇)篇二十

以前,我是很討厭雨的。

雨,沒有顏色,沒有氣味,更沒有華麗的姿態(tài),只是直直落落的斜線。不像雪,雖然沒有氣味,卻給人視覺上的美,優(yōu)雅的六瓣花,在空中跳著舞。睫毛撲閃撲閃,幾朵晶瑩亮麗的雪花便出現(xiàn)在眼前。

一次回家,空中突然下起了毛毛雨,我便快步走著。小區(qū)里,有棵窈窕的桃花樹,春天里,桃花枝上冒出了幾朵花苞,嬌小而可愛,有幾朵已經(jīng)開花了。臨近樹前,空氣中帶著幾絲醉人的香味,更多的香味仿佛是夾雜在密密長長的雨絲上的,芳香撲鼻,雨又下大了。因為討厭雨,我斷定這香味不是雨中的。離開樹前,幾滴雨滴在鼻尖上,我又長吸一口氣,啊,莫非這雨是有香味的?我回到樹前,鼻子湊進花苞前,不僅有芬芳的花香味,還有另一種味道,或新鮮,或清香,令人捉摸不透。這就是雨的味道吧!

回過頭,望望雨中的世界,我放慢腳步。細(xì)長的雨絲如雨簾,又像模糊的煙霧,如夢境一般美妙。雨更大了,不再是毛毛細(xì)雨,也不是傾盆大雨,因為它不像傾盆大雨那么猛烈,更像是一個害羞的小姑娘,比剛才的雨更細(xì)了、更密了、更長了。朦朧的雨像雨霧,一層又一層,永遠(yuǎn)走不出去。雨落在小池塘,變成了螺旋狀;落在新葉上,變成了珍珠狀;落在窗戶上,變成了斷線狀;那落在地上呢?我好奇地尋找,雨絲落在地上無影無蹤。我突然恍然大悟:雨是個沒有長大千變?nèi)f化的孩子,他不僅會變,會藏,還會隱形,這一個個落地的瞬間,難道不是在與我嬉戲玩耍嗎?這就是雨的形狀吧!

我緩慢前進,這一切從未發(fā)覺過的新奇世界,令我好奇驚訝。

突然,我停下腳步,嫩綠的新葉上靜靜地躺著幾滴晶瑩透亮的水珠。不,雨不是透明的,而是嫩綠的。石砌的長椅,雨滴落在上面是黑灰白相間的……這五彩繽紛的色彩,是雨的顏色。

我悠悠忽忽地漫步在雨霧中,徜徉在其中。

這一天我發(fā)現(xiàn):雨有顏色,有氣味,有千變?nèi)f化的姿態(tài),更有一種獨特的美――聲音。再次聆聽,雨的世界有多少奧秘啊!

雨是大自然的禮物,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,”它不僅帶給了人們視覺、聽覺、嗅覺上的美,更滋養(yǎng)著世間萬物。無不是一種美好又享受的事情。

我喜歡雨中漫步(優(yōu)秀21篇)篇二十一

這是一個寧靜的夜晚。剛下過雨,我和媽媽走在濕答答的地上。因為今晚沒有像往常一樣,天上掛著一輪明月,所以這條老路和眼前都是一片漆黑。偶爾可以看見路燈照亮這條老路的臉龐,在她的臉上灑滿碎金。有了這路燈的點綴,我仿佛看見了這條老路年輕時的豪華,仿佛聽到了人們對她年輕時的嘖嘖贊嘆。

回家時,春姑娘好像為這條老路年輕時那美好的時光而惋惜而哭泣,滴下了又細(xì)又小的淚珠。這些淚珠有的滴在了我的頭發(fā)上,然后一直流到臉頰;有的滴在了我的'鞋上,安靜地躺了下來;有的滴在了我的袖子上,最后一直鉆進了我的衣袖……一陣涼風(fēng)吹來,為了享受春天之美,我輕輕地閉上雙眼,一滴調(diào)皮的淚珠滴在了我長長的睫毛上,我慢慢地睜開眼睛,用手小心翼翼地接下水珠,把水珠捧在手里,高興地笑了。

雖然是雨天,但我享受到了春天之美。

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活動總結(jié)是對過去活動經(jīng)驗的總結(jié)和沉淀,為未來的活動提供指導(dǎo)和借鑒。在下文中,小編整理了一些成功活動的總結(jié)分享,希望對大家的活動總結(jié)有所幫助。本著培養(yǎng)師生良好的書
通過醫(yī)院工作總結(jié),可以及時發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。通過閱讀下面的范文,你可以了解到醫(yī)院工作總結(jié)的常見問題和優(yōu)秀的寫作案例。20xx年,院感科在院領(lǐng)
教學(xué)計劃要合理安排學(xué)習(xí)時間,使學(xué)生有足夠的時間進行知識的吸收和消化。下面是一些實用的教學(xué)計劃范文,通過合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動,幫助學(xué)生更好地掌握知識和技能。
學(xué)生演講稿可以讓學(xué)生鍛煉自己的口才和表達能力,培養(yǎng)自信心。以下是一些成功的學(xué)生演講稿案例,希望能夠給大家提供一些寫作思路和創(chuàng)作靈感。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大
合同樣本是在商業(yè)交易中廣泛使用的法律文件,它規(guī)定了交易雙方的權(quán)利和責(zé)任。以下是一些常見的合同樣本范文,我們?yōu)槟砹速忎N合同、服務(wù)合同、合作協(xié)議等范文,希望能滿
寫總結(jié)范文時,要注意客觀真實,不偏不倚地分析和評價自己的表現(xiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對大家的寫作能力提升有所幫助。為使來我院工作的新職工盡快適
每個人都需要學(xué)會如何做一次簡潔明了的自我介紹,因為這是在各種場合展示自己的重要技能之一。大家好,我是趙紅,對科技和創(chuàng)新有著濃厚的興趣,希望能夠通過自己的努力推動
合同協(xié)議在合作結(jié)束后,應(yīng)妥善保存,以備日后處理可能的糾紛。如果你對合同協(xié)議的寫作有困惑,不妨參考以下范文,可能會對你有所幫助。近年來我國的建筑行業(yè)發(fā)展勢頭迅猛,
合同協(xié)議是商業(yè)交易的法律依據(jù),有效保護了交易雙方的合法權(quán)益。合同協(xié)議范文的分享可以促進交流和學(xué)習(xí),提高整個行業(yè)和社會的合同管理水平。甲方:乙方:甲乙雙方與年月日
優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個性和獨特魅力。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感和
教案是一種系統(tǒng)化的思考和計劃,能夠提高教師的教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的四年級教案范例,希望能夠為教師們提供一些參考。教學(xué)內(nèi)容:兩首唐詩--王維的《鳥鳴澗》
當(dāng)前,越來越多的人意識到繼續(xù)教育的重要性,并積極參與相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。小編為大家精心挑選了一些更多申請書的優(yōu)秀范文和示例,希望能給大家?guī)硪恍椭蛦⑹尽?/div>
黨員思想?yún)R報是鍛煉黨員的表達能力和邏輯思維能力的重要機會。小編精選了一些黨員思想?yún)R報的精彩片段,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽W鹁吹狞h組織:xx年,新的一年,新的學(xué)
軍訓(xùn)心得體會是我們對軍隊訓(xùn)誡和紀(jì)律教育的體會和理解。軍訓(xùn)中我結(jié)識了許多志同道合的好朋友,充實了自己的人際關(guān)系圈。從7月15日開端為期五天的軍訓(xùn)活動在操場上順利地
優(yōu)秀的作文常常有引人入勝的開頭,我們可以多讀一些優(yōu)秀的開篇段落來借鑒。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文,感興趣的同學(xué)可以參考一下。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)1
優(yōu)秀作文不僅僅是一篇文字的堆砌,更是一種用心靈和文字創(chuàng)造出的美妙藝術(shù),令人嘆為觀止。接下來,我們一起來讀一些優(yōu)秀作文的片段,并體會其中的思想和表達方式。
三年級教案一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程等。教師在編寫三年級教案時,可以結(jié)合學(xué)生的實際情況和社會背景,以增加學(xué)習(xí)的趣味性和實用性。課本例3,第1
優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時感到愉悅而流暢。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的案例,供大家參考和借鑒。我鄰居家的小弟弟名叫樂樂,他已經(jīng)兩歲
通過致辭,能夠向聽眾傳達自己的理念、經(jīng)驗和心情,同時也能夠展示自己的口才和領(lǐng)導(dǎo)才能。小編精心挑選了一些成功的致辭范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┯|動和靈感。
優(yōu)秀作文是文學(xué)的精華,是作者思考和感悟的結(jié)晶,也是傳遞情感和價值觀的媒介。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和經(jīng)驗。這個星期天一大早,
工作報告可以體現(xiàn)我們的工作成果和價值,為自己的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。以下是一篇關(guān)于新產(chǎn)品推廣工作報告的范文,供大家參考和借鑒。的培養(yǎng)幫忙和同事們的支持下,我從一個法
青春是一個探索和創(chuàng)造的時刻,我們要大膽嘗試,勇敢去追求自己的熱愛。以下是小編為大家推薦的青春閱讀清單,讓我們一起擴展知識的邊界。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:你們好
教案可以提前規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,幫助教師更好地掌控教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)教案的編寫是教師進行教學(xué)的基礎(chǔ)工作,下面是一份小學(xué)教案的范文,供大家參考借鑒。
合同協(xié)議是企業(yè)之間進行商業(yè)合作的基礎(chǔ),它規(guī)范了雙方的行為方式和責(zé)任分配。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。1、安全工作是學(xué)校的頭等大事,時時
公司承擔(dān)著社會責(zé)任,需要履行法律和道德責(zé)任,為社會做出貢獻。下面是小編為大家整理的公司市場營銷篇文案,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。由北京醫(yī)學(xué)會主辦的“20
培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)過程中所獲得的知識、經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納的一種方式。以下是一些來自企業(yè)和機構(gòu)的培訓(xùn)心得范文,對于了解不同行業(yè)的培訓(xùn)方式和效果有一定參考價
教學(xué)工作計劃的編寫要結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生需求,確保教學(xué)的針對性和有效性。完美的教學(xué)工作計劃需要經(jīng)驗豐富的教師和敏銳的教育觀察力。3.感受祖國的偉大,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖
教學(xué)計劃是教師為達到教學(xué)目標(biāo)所制定的一種有序的活動安排。以下是一份經(jīng)過反復(fù)實踐和改進的教學(xué)計劃,希望能夠為大家提供一些參考價值。本課是一首兒童詩。作者用兒童最自
通過寫作,學(xué)生能夠提升自身的語言運用能力和表達能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們拓寬思維,豐富語言,提高寫作的功底。如果我我問大家
大班教案包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動、教學(xué)方法等要素,能夠有效地指導(dǎo)教師的教學(xué)實施。大班教案是幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分,它能夠系統(tǒng)地安排課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑,我們應(yīng)該多讀、多寫、多思考,努力成為一個出色的作家。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
擔(dān)任班主任職責(zé),我認(rèn)真負(fù)責(zé),盡力為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。小編整理了一些班主任工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫到大家。一個人如果沒有理想,就
優(yōu)秀作文是作者用心思考和表達的結(jié)晶,它能夠給人以啟示和思考。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)韱⑹尽N铱催^許許多多的書,有內(nèi)容
優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫作過程中加入了自己對于世界的思考和觀點的獨特見解。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫作思路和技巧。
通過讀后感的寫作,我們可以更好地理解自己的情感和內(nèi)心的變化。在下面的范文中,你可以發(fā)現(xiàn)讀者們對作品中的人物、情節(jié)和主題的不同解讀和思考,希望能夠給你帶來啟示。
教研可以幫助教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求,從而調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。希望大家能夠關(guān)注下面這些教研成果,它們對于提高教育質(zhì)量有很重要的作用。
教學(xué)計劃是在一段固定時間內(nèi),根據(jù)學(xué)科內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),對課程進行有序安排和組織的一種計劃。通過教學(xué)計劃,可以有效地指導(dǎo)教師的教學(xué)行為,提高教學(xué)效果。教學(xué)計劃還可以
作文是一種情感的宣泄和思想的表達,優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨特的見解和豐富的情感世界,讓人感受到文字的魅力。
合同協(xié)議是一種約定,它規(guī)定了各方的權(quán)益和責(zé)任,以防止糾紛的發(fā)生。以下是一些成功案例中使用的合同協(xié)議,希望對您有所啟發(fā)。車庫使用權(quán)是指依法使用車庫的權(quán)利。那么簽訂
優(yōu)秀學(xué)生注重自身素質(zhì)的全面發(fā)展,不僅在學(xué)術(shù)上有所突破,還具備良好的體育、藝術(shù)等方面的特長。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得分享。生活中,難免會遇
寫優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識,提高語言表達能力。為了讓大家更好地掌握寫作技巧,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天早上,媽媽問我:“想吃點什么?
計劃書是對未來一段時間內(nèi)的目標(biāo)、計劃和策略進行詳細(xì)規(guī)劃和說明的書面材料。這些計劃書范文是經(jīng)過精心整理和篩選的,可以幫助我們更好地了解和掌握計劃書的寫作技巧。
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