畢業論文需要學生確定一個研究主題，并通過系統的論證和實踐方法來展開研究。這是一些來自優秀畢業論文中的亮點和精彩片段，希望能激發大家對寫作的熱情和創新思維。

畢業論文最后的總結（專業12篇）篇一

本課題在選題及研究過程中得到**老師的悉心指導。陸老師多次詢問研究進程，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。陸老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時三載，卻給以終生受益無窮之道。對陸老師的感激之情是無法用言語表達的。

感謝**老師、**老師、**老師、**老師等對我的教育培養。他們細心指導我的學習與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。南京曉莊學院**院長、科學教育系**主任、**書記、**老師、**老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱。感謝我的同學**、**、**、**三年來對我學習、生活的關心和幫助。最后，向我的父親、母親、愛人、女兒致謝，感謝他們對我的理解與支持4)在論文完成之際，我的心情萬分激動。從論文的選題、資料的收集到論文的撰寫編排整個過程中，我得到了許多的熱情幫助。

我首先要感謝張玉清老師，是他將我領入了信息安全的大門，并對我的研究提出了很多寶貴的意見，使我的研究工作有了目標和方向。在這近二年的時間里，他對我進行了悉心的指導和教育。，使我能夠不斷地學習提高，而且這些課題的研究成果也成為了本論文的主要素材。

同時，張老師淵博的學識、嚴謹的治學態度也令我十分敬佩，是我以后學習和工作的榜樣。還要再次感謝張老師對我的關心和照顧,在此表示最誠摯的謝意。

畢業論文最后的總結（專業12篇）篇二

對每個自學考生來說，完成畢業論文的寫作，就如“三級跳遠”中的最后一跳，在那充滿爆發力的瞬間，顯示了這個自學考生平時所具有的潛在能量和在此基礎上所能達到的最好成績。無疑，如何成功地撰寫畢業論文，完成自考生涯的最后一搏，是考生一再苦苦追尋的答案。

經過多年的努力，在我取得自學考試法律專業全部30張單科合格證后，我終于取得了撰寫本科畢業論文的資格。這些年來刻苦自學形成的慣性，使我不曾有絲毫的懈怠，隨即投入到抵達終點的最后沖刺中，撰寫畢業論文。

萬事開頭難。面對浩如煙海的材料如何搜集整理？新穎獨創的論點如何產生？從選題到成文整個過程怎樣展開？我知道，這些問題是我首先必須要弄清楚的，否則就會“以其昏昏，使人昭昭”，這樣的論文就很難通過答辯。

寫論文首先要確定一個正確的選題方向。我采用的原則是，選擇的內容應當既能體現出本專業的特點，又符合自己的興趣愛好。因此我對所學的法律課程進行了篩選，決定將選題定在知識產權法這個范圍內，因為我所在的單位是科研所，經常可以聽到或看到本所研制的一些成果被仿冒和侵權的事，聯想到社會上的“盜版”之風盛行，我就把論文的題目定為《盜版與法律保護》。同時我在單位擔任通訊員，經常給一些報刊撰寫稿件，有幾篇文章也曾被幾家大型叢書編輯收入，所以我相信這些實踐經驗對寫好畢業論文是大有裨益的，因此，我對寫好論文充滿信心。

從畢業論文內容的總體要求看，主要是強調研究者運用充分詳實的材料，提出某專業領域中新穎獨到的學術見解，形式上也要求文章有論點、論據、論證三大因素。撰寫者主要是運用邏輯思維的方式，通過嚴謹的推理過程，得出令人信服的科學結論。

我的選題方向雖已初步確定，但由于知識產權方面的內容很多，如果把有關問題全部概括起來，就足以寫出一部厚厚的專著，而畢業論文要求在字數6000字左右，篇幅有限，因此，我酌情確定自己的論題題目。另外，我認為最重要的是論述角度應具有獨創性，這樣便于發揮自己的見解，寫出一定的新意，相信是取得好成績的關鍵。除此之外，還要廣泛閱讀有關知識產權的書刊資料，掌握別人已經取得的研究成果，同時在自己獨立完成寫作的同時，虛心聽取指導老師的意見。

我的論文指導老師是西北政法學院的來小鵬副教授，來老師是《著作權法論》的作者，為許多自考生指導過論文寫作。面對高水平的專家，我原來頭腦中殘存的“論文只要能通過就行”的想法徹底煙消云散了。在來老師的耐心指導下，我很快根據所擬定的題目列了提綱，隨后便進入了具體的寫作階段。

寫畢業論文絕不比準備一門課程的考試來得輕松。來老師提醒我，論文力求觀點鮮明深刻，材料詳實可靠，結構嚴謹周密，行文通暢飽滿。我深知，它既是對自己這些年所學知識的總結，又是一個人綜合才智的發揮。專業知識、寫作技巧、理論修養、實踐經驗都應有所具備。

別人觀點的基礎上形成自己的論點打下了堅實的基礎，也使我基本了解了該領域的研究成果。遺憾的是，由于受客觀條件的限制，所收集的書刊資料也有限，不能全方位的掌握，而大學圖書館不向自學考生開放，只好托人在學院圖書館借閱，這一切確實是我寫作論文時的客觀障礙。但是我仍然克服了種種困難，盡最大的努力，在較短的時間內完成了論文初稿。在詳細聽取了指導老師的意見后，我又反復修改補充。

畢業論文最后的總結（專業12篇）篇三

感謝我的導師___教授，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣;他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

感謝我的室友們，從遙遠的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。

四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發生上大學前所擔心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒關系，各奔前程，大家珍重。但愿遠赴米國的c平平安安，留守復旦的d,e&f快快樂樂，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的h&i開開心心。我們在一起的日子，我會記一輩子的。

畢業論文最后的總結（專業12篇）篇四

畢業論文最后的總結（專業12篇）篇五

amos掌握皮毛，原先看起來很困難的事情，一步一步也走了過來。

首先，我要真誠的感謝我的論文指導老師李卓卓老師，本次論文從概念提出到確定選題，中間多次的修改到最后的定稿，每一步都在李老師的悉心指導下完成，毫不夸張的說，我們跨越了時差和太平洋。在這漫長的九個月里，李老師對我復習考研給予了最大的理解，不僅給了我復習備考的建議，也給了我寬裕的時間準備，而在我拖延癥發作的時候，李老師也及時給了我警醒。正是這位寬嚴并濟的老師，為我論文的完成傾注了大量心血，老師豐富淵博的知識、敏銳的學術思維、精益求精的工作作風和誨人不倦的師者風范讓我終身受益，激勵著我不斷求實進去。

其次，我要向教導我、幫助和關心我的學院眾多老師們、向支持我鼓勵我的同學朋友們、向始終陪伴我的家人們致以衷心地感謝!正是你們的幫助和督促，我才能順利完成論文寫作。

最后，我要向從百忙之中抽出時間對本文進行審閱、評議和參與本人論文答辯的各位老師表示誠摯的感謝。

畢業論文最后的總結（專業12篇）篇六

首先，我要感謝武漢工程大學郵電與信息工程學院，感謝郵科院校區電信系通信工程對我四年的培養，讓我學到了許許多多的知識，感謝各位老師在這四年里對我的關懷與照顧，在此致以我深深的謝意。

本論文從選題到最后定稿成文，本校李文耀老師一直給予了悉心指導，李文耀老師那種嚴謹求實的作風，孜孜不倦的開拓精神和敬業精神令我深受啟迪和教益，謹向我的指導老師李文耀老師致以深深的謝意。

在本課題進行期間，本人根據實際工作和從網上積累的資料整理出了本篇論文，加之3g產業在國內處于剛起步階段，更由于筆者水平有限，故在理論的描述、資料的運用等方面難免有不當、不深、不周之處，有些觀點也尚欠成熟，敬請各位老師批評指正。

最后，我還要向所有曾經幫助過我的同學和朋友們致敬。你們的鼓勵和幫助是我永遠前進的動力，真心的謝謝你們。

畢業論文最后的總結（專業12篇）篇七

學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態，才能保持英語學習的動力并取得成績，刻板的情態，不僅會影響英語學習的效果，還會影響其它發展，情態是學好英語的重要因素，因此我努力創造寬松民主、和諧的教學空間，做到：

1、尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。

2、把英語教學與情態有機地結合起來，創造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發展合作精神。

3、關注學習有困難的或性格內向的學習，盡可能地為他們創造語言的機會。

畢業論文最后的總結（專業12篇）篇八

根據——省圖書館學會轉發國家圖書館學會《關于開展——“全民讀書”活動的通知》要求，深入推進全民讀書活動和精神文明創建活動，不斷提高全民讀書水平，提升我縣市民文化素質，構建基層圖書館現代公共文化服務體系，發揮示范引領作用，圖書館舉辦了“全民讀書”活動。

活動緊緊圍繞“讀書的力量：經典讀書——弘揚優秀傳統文化”的主題，以建設華夏文明傳承創新為契機，以“4.23世界讀書日”、“圖書館服務宣傳周”等活動為依托，在全縣開展全民讀書活動，努力倡導讀書學習風尚，提高城市的文化內涵和文化品位，使廣大居民群眾和未成年人的政治覺悟、思想道德水平和科學文化知識水平在讀書學習中得到進一步升華和提高，充分享受到讀書的快樂，充實文化生活。現將具體情況總結如下：

館領導及時召集全館人員進行動員，對活動周密安排，制訂了詳細可行的活動方案，下發各部門，落實責任，提高工作效率。

在圖書館外懸掛宣傳條幅，館內張貼宣傳海報、印制宣傳資料，組織館員在機關單位、學校，社區等讀者密集地，發放宣傳單、制作宣傳牌發布活動內容、活動時間及主題內容，讓到館讀者人人知曉，并廣泛參與到全民讀書月活動中來。

同時，利用新聞媒體大力宣傳圖書館，及時向媒體和上級部門通報活動情況，提供相關新聞線索與采訪素材，做好宣傳工作，讓廣大群眾更好地了解公共圖書館、享受公共圖書館服務。

1、“4。23世界讀書日”宣傳活動。

縣圖書館為倡導全民讀書，營造讀書氛圍，突出推廣宣傳“全國少年兒童讀書年”活動，經過精心策劃，舉辦了以“經典讀書，弘揚優秀傳統文化；點燃讀書熱情，共建書香縣城”為主題的“4。23世界讀書日”讀者活動。

4月22日，在文化城北門，懸掛橫幅、布置宣傳展牌，在學校、社區、街道發放宣傳傳單，在圖書館內張貼推廣讀書宣傳海報，營造了活動氛圍，吸引讀者參與活動，活動中邀請了新聞媒體作宣傳報道。邀請新城小學學生178人到圖書館進行讀書體驗。被邀請者來到圖書館，在圖書館館員的指導下，讀書圖書館館員精心挑選的精品圖書，體會讀書的快樂。活動期間，為到館的讀者每人贈送圖書一冊。

在館藏書目中精心挑選出文學類、社科類、少兒類、歷史文獻、地方文獻、優秀期刊120種，設立精品圖書推薦專架，將書目制作為宣傳單，為廣大讀者做專題推薦。利用文化信息資源共享工程服務平臺，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動。

為鼓勵讀者多讀書，讀好書，正式啟動第一屆“讀書杯”有獎征文活動，活動主題為“影響我一生的一本書”。4月23日，作為主要成員單位，參加了縣婦聯組織的“智慧人生·書香女人”婦女兒童讀書活動啟動儀式，館長杜立萍在會議現場作了縣圖書館簡介和圖書館服務工作宣傳。圖書館館員向群眾發放圖書504冊。

在“智慧人生·書香女人”婦女兒童讀書活動啟動儀式上做宣傳工作。

2、實施“讀書推廣人培育”計劃，夯實農村全民讀書推廣基礎，召開了全縣農家書屋管理員業務知識培訓會。

農家書屋作為農村讀書推廣的重要陣地，在全民讀書推廣中具有十分重要的地位，為加強農家書屋的管理，提高農家書屋的運行質量，使農家書屋發揮出應有的效益，結合圖書館“讀書推廣人培育”的活動計劃，于—年5月14日上午，在圖書館三樓多媒體室，召開了“基層農家書屋管理員培訓會”。

全縣各鄉鎮文化專干參加了培訓會議。本次培訓采取逐級培訓的方式，首先由圖書館業務人員對各鄉鎮文化專干進行了關于農家書屋圖書管理的業務培訓，再由鄉鎮文經專干對本鄉鎮各村農家書屋管理員進行培訓。通過培訓，提高了農家書屋管理水平，保證了農家書屋的規范運行。

畢業論文最后的總結（專業12篇）篇九

學士論文完成了，這也表示我要與學習、生活過的美麗校園說再見了，將近四年的讀研生活教會了我很多，它讓我更加珍惜現在也更加憧憬未來，在論文付梓之際，借此機會，對所有幫助過我的師長、同學和親人表達我發自內心的深深的謝意！

首先，我要衷心感謝我的導師鄧川教授。本論文的選題、研究內容、研究方法都離不開鄧老師的悉心指導。鄧老師為我論文的完成傾注了大量的心血，不僅在論文的寫作過程中給予我莫大的引領和指導，并且在審閱論文初稿時可謂是字斟句酌，耐心指出了我在很多細節上的偏誤。鄧老師淵博的學識和認真嚴謹的工作態度，都深深的感染并激勵著我，讓我在潛移默化中不斷進步。

另外，我還要感謝同學和室友們對我無私的幫助，使我的論文得以順利的完成，同窗之誼，我將終生難忘。雖然相聚在一起的時間不到四年，但我們的友誼地久天長。在畢業之際，我祝你們有幸福的明天，美好的未來！

借此機會，我還要特別感謝我的家人，他們毫無保留的關心、支持與鼓勵，使我有了面對一切困難的勇氣！

最后，再次向所有關心我的師長、同學和親人們表示深深的謝意！

畢業論文最后的總結（專業12篇）篇十

籍此論文完成之際，首先向我敬愛的導師xxx教授表達最衷心的感謝，感謝他多年來的精心培養和諄諄教誨，以及生活中給予我的細心關懷。您嚴謹的治學態度、淵博的學識、嚴密的邏輯思維和一絲不茍的工作作風永遠是我學習的楷模！同時也感謝其他各位導師，特別感謝我的同事老師在我研究生學習期間以及在本課題確立、研究中給予的大力幫助、支持。衷心感謝所有在我學習、論文完成期間幫助過我的各位老師、朋友讓我在百忙之中抓緊學習、快樂學習。感謝我們這個溫暖的集體。向所有愛護和關心我的人致以深深的謝意！

這是一本匯聚了師長關愛、同學友愛的畢業論文，每一個文字、每一段話都充滿著愛！感謝導師xxx教授三年來對學生的關愛，導師樸實、仁愛的品格令學生折服，在學習生活中的細心關懷讓學生感動。感謝同門師兄、師姐三年來對我的關心和愛護！感謝同門師妹、師弟為論文進行的校對！特別感謝同學在論文收集中為我提供的方便和幫助！感謝好友在我求學期間給予的經濟幫助和精神上的鼓勵！感謝爸媽三年來對我的理解和支持！最后感謝同宿舍相親相愛的姐妹們，生活因為有你們而更加精彩！一個終點實際上是又一個新的起點，帶著你們的愛出發，我從容自信！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

行文至此，意味著一段為期兩年的學術研究入門之旅即將結束。掩卷沉思，光陰過隙，感慨萬千。值得欣慰的是，我的學問如田中之禾，不見其長，卻日有所增。深感慶幸的是，得以師從德高望重的董建新教授，其自由之思想，其獨立之人格，其言傳身教，其耳提面命，讓我第一次領悟到了止齡至善之真諦。著實難得的是，蒙受眾多老師的教誨，這其中包括但不限于老師等為我的學位論文提出了寶貴的意見和建議，尤為可貴的是，我還獲得了人生當中極其珍貴的無形財富-來自于同門師兄師姐、師弟師妹、同學以及其他同班同學的情誼。

畢業論文最后的總結（專業12篇）篇十一

本設計的完成是在我們的導師xx老師的細心指導下進行的。在每次設計遇到問題時老師不辭辛苦的講解才使得我的設計順利的進行。從設計的選題到資料的搜集直至最后設計的修改的整個過程中，花費了郭老師很多的寶貴時間和精力，在此向導師表示衷心地感謝！導師嚴謹的治學態度，開拓進取的精神和高度的職責心都將使學生受益終生！

還要感謝和我同一設計小組的幾位同學，是你們在我平時設計中和我一齊探討問題，并指出我設計上的誤區，使我能及時的發現問題把設計順利的進行下去，沒有你們的幫忙我不可能這樣順利地結稿，在此表示深深的謝意。

畢業論文最后的總結（專業12篇）篇十二

為了幼兒的全面發展，充分的運用與調動家長資源，形成家園共同配合、互相促進的良好氛圍，做好家長工作是我們一直非常重視的。本學期的家長工作與上學期相比又再上了一個新臺階。因為經過了上學期，在老師的積極鼓勵下，本班大部分的家長都比較重視對孩子的教育，而且對老師能給予充分的信任，很多家長都對老師的工作給予了大力的支持，這給我們開展各項工作帶來了很大的便利。我們很重視家園聯系欄的更新，通過家園溝通、主題活動介紹、一周活動安排等板塊增進與家長的溝通和交流。這個學期，我們抓住家長來園的各種機會與家長們交流。早操展示活動、“六一”展示活動、家長會，接送幼兒來園、離園的時間等，都是與家長進行交流的良好機會。通過交流家長們關心關注的各種問題，來解決家長們在教育孩子的過程中遇到的各種問題。我們最大的感觸就是：與家長相處要以心換心，要堅持長期一點一滴的情感積累，家長和老師之間才能建立起深厚的友誼，才能讓家長覺得把孩子交給老師放心，才能充分地調動起家長的積極性，關注我們的教學工作，科學、積極地參與到對孩子的教育中來。