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小明誠(chéng)實(shí)的五年級(jí)(匯總16篇)

時(shí)間:2025-07-30 作者:字海

優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,讓人產(chǎn)生深深的思考。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,相信會(huì)給你們的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。

小明誠(chéng)實(shí)的五年級(jí)(匯總16篇)篇一

“誠(chéng)實(shí)”兩字讀起來(lái)很容易,可做起來(lái)卻非常難。誠(chéng)實(shí)就在你選擇的一剎,做出錯(cuò)誤的選擇就會(huì)得到相應(yīng)的代價(jià),可是做出正確的選擇就會(huì)獲得回報(bào),這就是誠(chéng)實(shí)的本質(zhì)。

記得去年的5月份,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是心驚膽戰(zhàn)的下午,此時(shí)在學(xué)校里,一個(gè)恐怖的分?jǐn)?shù)降臨在我頭上,當(dāng)試卷發(fā)到我手中時(shí),我緊皺雙眉,眼神盯著那張考了75分的卷子,手緊緊握著卷子,身上不禁冒出了冷汗,一動(dòng)也不敢動(dòng),心里就想有什么東西在打鼓,無(wú)情的擊打著,始終都無(wú)法平靜下來(lái),心想:這……這是我的卷子嗎?怎么會(huì)考這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我用疑惑的眼神盯著試卷。就這樣一分一秒地過(guò)去了,一陣鈴聲打破沉默,我會(huì)過(guò)神來(lái),原來(lái)是放學(xué)了。

放學(xué)回家的路上,一陣陣溫暖的風(fēng)向我吹來(lái),可是對(duì)我來(lái)說(shuō)這風(fēng)無(wú)疑是寒風(fēng)刺骨。當(dāng)我來(lái)到家門(mén)口時(shí),腳在顫抖,手在發(fā)軟,邁著沉重的教向上抬著,心想:我到底選擇誠(chéng)實(shí)面對(duì)還是撒謊呢?如果選擇撒謊的話,就會(huì)逃過(guò)一劫,可終究會(huì)被打。如果選擇誠(chéng)實(shí)的話有可能不會(huì)被罵。嗯,還是選擇誠(chéng)實(shí)吧。于是我挺了挺胸敲敲門(mén),走進(jìn)屋里,媽媽高興地對(duì)我說(shuō):“兒子,今天考的怎么樣了?”“對(duì)不起,媽媽?zhuān)易屇恕保页槠睦^續(xù)說(shuō)“我只考了七……七十五分”母親頓時(shí)拉下臉來(lái),拿起旁邊的棍子氣沖沖的'跑到我面前,準(zhǔn)備砸下來(lái),就快打到頭時(shí),母親突然停下來(lái),心想:這孩子怎么這么誠(chéng)實(shí),不對(duì)呀?他什么時(shí)候變得這么誠(chéng)實(shí)了,我是打他罵他還是原諒他呢?我恐懼的問(wèn):“媽媽怎么了?”母親疑惑地說(shuō):“你為什么要告訴我實(shí)話,撒個(gè)慌不就過(guò)去了嗎?”我無(wú)比冤枉的看著媽媽說(shuō)“你教我的,做人要誠(chéng)實(shí)。”母親放下棍子,激動(dòng)地說(shuō):“你終于明白了做什么事都要誠(chéng)實(shí),分?jǐn)?shù)并不重要你,重要的是明白明白誠(chéng)實(shí)在生活中改怎么寫(xiě)。這次考的不好不要緊,下次考好就行了。”我默默無(wú)聞的看著試卷,看了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái),那一會(huì)我仿佛看懂了“誠(chéng)實(shí)”是多么的重要,然后我充滿信心的說(shuō);“媽媽我明白了,明白你所說(shuō)的一切,以后我做什么事都會(huì)誠(chéng)實(shí)的。”

誠(chéng)實(shí)是多么簡(jiǎn)單的一件事,只要你誠(chéng)實(shí)面對(duì),比得錯(cuò)誤就會(huì)得到回報(bào),而你撒謊的話,就會(huì)付出代價(jià)。“對(duì)人以誠(chéng)實(shí),人不欺我,對(duì)事一誠(chéng)信,事無(wú)不成。”這句話是我一生受益。

小明誠(chéng)實(shí)的五年級(jí)(匯總16篇)篇二

孔子早在多年前就教育他的弟子要誠(chéng)實(shí)。在學(xué)習(xí)中,知道的就說(shuō)知道,不知道的就說(shuō)不知道。他認(rèn)為這才是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。

曾子也是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次,曾子的妻子要去趕集,孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說(shuō),你不要去了,我回來(lái)殺豬給你吃。她趕集回來(lái)后,看見(jiàn)曾子真要?dú)⒇i,連忙上前阻止。曾子說(shuō),你欺騙了孩子,孩子就會(huì)不信任你。說(shuō)著,就把豬殺了。曾子不欺騙孩子,也培養(yǎng)了孩子講信用的'品德。

秦朝末年有個(gè)叫季布的人,一向重諾言,講信用。人們都說(shuō)“得黃金百斤,不如得季布一諾”。

舊時(shí)中國(guó)店鋪的門(mén)口,一般都寫(xiě)有“貨真價(jià)實(shí),童叟無(wú)欺”八個(gè)自古在商品買(mǎi)賣(mài)中,就提倡公平交易、誠(chéng)實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。

在當(dāng)代中國(guó),誠(chéng)實(shí)守信的美德也得到了發(fā)揚(yáng)光大。這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上,就是專(zhuān)心致志,認(rèn)真踏實(shí),實(shí)事求是;表現(xiàn)在與人交往中,就是真誠(chéng)待人,互相信賴(lài);表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家和集體的態(tài)度上,就是奉公守法,忠誠(chéng)老實(shí)。

小明誠(chéng)實(shí)的五年級(jí)(匯總16篇)篇三

家訓(xùn),就是家里祖祖輩輩傳下來(lái)的優(yōu)良作風(fēng)。

家訓(xùn)有很多,如勤儉節(jié)約、尊老愛(ài)幼、積極向上……然而我們家的家訓(xùn)之一就是——誠(chéng)實(shí)守信。“誠(chéng)實(shí)守信”讓我們一家過(guò)得無(wú)比充實(shí)、快樂(lè)。

爸爸是個(gè)釣魚(yú)愛(ài)好者。一個(gè)星期一,我榮幸報(bào)上了參加野外生存的訓(xùn)練,但需要一名家長(zhǎng)陪同。老爸知道后,趕緊打電話給我,說(shuō)參加活動(dòng)的那天,要陪我一起去野外生存。

可到了星期六早上,老爸接到一個(gè)電話,是爸爸的一個(gè)同事打來(lái)的,電話那頭說(shuō):“喂,袁業(yè)務(wù)長(zhǎng),你看今天這么陽(yáng)光明媚的,咱們上哪兒釣魚(yú)去吧!”老爸猶豫了一會(huì)兒,憋出幾個(gè)字“待會(huì)再說(shuō)。”緊接著,他在沉默。他正在面臨著一個(gè)抉擇:到底該不該去釣魚(yú),如果不去,這個(gè)大好機(jī)會(huì)就浪費(fèi)了;如果去,星期一許下陪兒子野外生存的承諾就不能兌現(xiàn)了,到底怎么辦?一分鐘,兩分鐘……十分鐘過(guò)去了,老爸還在沉默著。過(guò)了十三分鐘,他仿佛下了一個(gè)決心,回?fù)苤峭碌碾娫挕N衣?tīng)著他對(duì)同事說(shuō):“不去了吧,今天要陪兒子去野外生存訓(xùn)練,周一就答應(yīng)他了,君子一言,駟馬難追……”那個(gè)叔叔再三勸說(shuō),但老爸還是拒絕了,最終陪著我去了野外生存訓(xùn)練,那一天因?yàn)橛辛死习值呐阃疫^(guò)得無(wú)比快樂(lè)。

以前的我和其他小朋友一樣,是個(gè)名副其實(shí)的電腦迷,有時(shí)為了玩電腦還會(huì)不擇手段地用計(jì)。有一次,媽媽出去整頭發(fā),據(jù)我了解,整頭發(fā)不到兩個(gè)小時(shí)絕對(duì)不會(huì)回來(lái)。于是,我就有了偷玩電腦的打算。可是我還被“周記山”壓著。到底玩不玩呢?不玩,今天這個(gè)大好的時(shí)機(jī)就白白浪費(fèi)了。玩的話,媽媽回來(lái)見(jiàn)我作文只動(dòng)了幾個(gè)字,一定會(huì)懷疑我的。幾經(jīng)猶豫之后,我還是決定寫(xiě)周記,并把自己的心理斗爭(zhēng)寫(xiě)在了周記本上。兩個(gè)小時(shí)后,媽媽回來(lái)了,看完我這篇周記,連聲夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,并專(zhuān)門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)了我三十分鐘玩電腦時(shí)間呢!

“誠(chéng)實(shí)守信”,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,成為我的人生格言,并且把它代代傳承下去。

小明誠(chéng)實(shí)的五年級(jí)(匯總16篇)篇四

那是一次上音樂(lè)課時(shí)發(fā)生的事情。我們的音樂(lè)課本是循環(huán)使用的,每次上完課老師都要把音樂(lè)課本收回去。“丁零零”,下課鈴響了。老師讓小組長(zhǎng)把音樂(lè)課本收起來(lái)。課本交上去了,老師開(kāi)始一本一本地檢查。突然,檢查到有一本時(shí),老師的臉上由晴轉(zhuǎn)陰,臉上的笑容霎時(shí)凝固了,目光也變得嚴(yán)厲起來(lái)!怎么回事?同學(xué)們紛紛把頭伸過(guò)去看。原來(lái),課本封面上有一大塊圓珠筆的污漬。嶄新的課本變得十分難看!

看到這一幕,我在心里暗想:誰(shuí)這么不小心呀,把課本弄得這么臟?我一邊想一邊用手在桌子上摸來(lái)摸去,當(dāng)抬起手來(lái)時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的手居然沾上了一些圓珠筆油。我心里一驚,難道……我不敢再往下想了,在桌子上仔細(xì)搜尋起來(lái)。果然,桌子上有一大片油漬,原來(lái)是我的一個(gè)圓珠筆芯壞了,油漏了!

知道了真相,我卻不敢告訴老師,因?yàn)楹ε吕蠋熍u(píng)我。此時(shí),我心里像有兩個(gè)小孩在吵架。一個(gè)說(shuō):“你千萬(wàn)別告訴老師,反正老師也不知道,她以為是哪個(gè)調(diào)皮鬼干的呢。”另一個(gè)則說(shuō):“不對(duì),不對(duì)!做人最重要的是誠(chéng)實(shí)。如果你連這點(diǎn)都做不到,別的就別談了。”

我想了好半天,最終理智占了上風(fēng)。我拖著沉重的步子走進(jìn)了辦公室,用顫抖的聲音把事情的真相告訴了老師。沒(méi)想到老師不但沒(méi)責(zé)怪我,還笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,你又不是故意的,以后注意就行了。做錯(cuò)了事要敢于承擔(dān),誠(chéng)實(shí)面對(duì),就是好孩子。”

走出老師的辦公室,我就像卸掉了心里一塊大石頭一樣,整個(gè)人都輕松了!這是一次艱難的選擇——是選擇沉默還是選擇誠(chéng)實(shí)?當(dāng)然,我選擇的是誠(chéng)實(shí)!

小明誠(chéng)實(shí)的五年級(jí)(匯總16篇)篇五

人無(wú)信則不立。

——題記。

生活中的一件事,都會(huì)使我們領(lǐng)悟到人生的真諦。誠(chéng)實(shí)是人生品德的最高品質(zhì)。正如《論語(yǔ)》里所說(shuō)的:人而無(wú)信,不知其可。是啊,誠(chéng)信可以彌補(bǔ)智慧的空缺,可知識(shí)卻彌補(bǔ)不了道德的缺陷。

記得那是一次外出游玩,我們一家在高速公路上走了一個(gè)小時(shí),但離目的地還有一個(gè)小時(shí),我只好陷入了漫長(zhǎng)的等待中。

終于下了高速。我們走到一處紅綠燈前,要等紅綠燈。我左顧右盼,只見(jiàn)左手邊是一片葡萄地,好像沒(méi)人經(jīng)營(yíng),但是顧客們依舊絡(luò)繹不絕。

我見(jiàn)他們都是自己走好去挑葡萄,挑完后在旁邊的電子秤稱(chēng)一稱(chēng),然后便老老實(shí)實(shí)地付錢(qián),絲毫沒(méi)有小偷小摸。

我的心里情不自禁地涌起一股暖流。心想:在這無(wú)人看管的地方,那些人居然還不會(huì)起貪心,規(guī)規(guī)矩矩地買(mǎi)完付錢(qián),太欣慰了。

但是好景不長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒,有一位賊眉鼠眼的中年人躡手躡腳地進(jìn)來(lái)葡萄園。只見(jiàn)他抬高了頭東張西望。見(jiàn)四下無(wú)人,便連忙摘了一大串的葡萄藏在懷里,然后假裝是來(lái)挑葡萄的,看了一會(huì)兒,便小心翼翼地走了。而這一切,正好被我盡收眼底。

我想:原來(lái)并不是所有的人都是心地善良的。轉(zhuǎn)眼間,紅燈變綠燈了。汽車(chē)漸漸遠(yuǎn)離了這個(gè)葡萄園。我覺(jué)得,要是我可以的話,我真想上去對(duì)他說(shuō):“叔叔,請(qǐng)您誠(chéng)實(shí)一點(diǎn),做人不能沒(méi)有誠(chéng)信。”

誠(chéng)信,一直被我認(rèn)做是做人的最高品德。是啊,一個(gè)人沒(méi)了誠(chéng)信,長(zhǎng)大以后到社會(huì)上來(lái),還有什么用呢?所以從這件事中,我領(lǐng)悟到了:做人要誠(chéng)實(shí),如果一個(gè)人凈干些偷盜的事情,不僅是對(duì)他人的不尊重,也會(huì)把自己送上犯罪的道路。小事不小,不擁有好的品格,也擁有更好的`明天。

失去了誠(chéng)信,就如同敵人消滅了自己。

——尾記。

小明誠(chéng)實(shí)的五年級(jí)(匯總16篇)篇六

從記事起,父母就總是教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子,什么“言必信,行必果”,“民無(wú)信不立”,什么“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”,我都聽(tīng)了千萬(wàn)遍。那時(shí)候我總會(huì)想:爸爸媽媽真是啰嗦,干嗎跟我說(shuō)這么多廢話。可是有一件事,改變了我的看法。

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小伙伴們?cè)谖壹彝妗N覀冏哌M(jìn)了書(shū)房,一位好友望著書(shū)柜里一排排的書(shū),問(wèn)我:“可以借你家的書(shū)看看嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“當(dāng)然可以。”她們便津津有味地看了起來(lái)。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我看了看手表,已經(jīng)四點(diǎn)鐘了,便對(duì)她們說(shuō):“天不早了,你們?cè)摶丶伊恕!贝蠹疫B忙把書(shū)放下,走出了門(mén)。

大伙走后,我忙著收拾書(shū)房。為了省事,我雙手抱了一大摞書(shū),用腳去拖開(kāi)書(shū)柜旁邊的椅子“哐當(dāng)——”,玻璃被碰碎了!原來(lái)椅子一倒砸在玻璃門(mén)上。怎么辦?爸爸一定會(huì)大發(fā)雷霆的!我忐忑不安地想:為什么這么倒霉呀!怎么跟爸爸解釋呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。

不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,我故作鎮(zhèn)定地坐在沙發(fā)上。爸爸走進(jìn)書(shū)房,馬上傳來(lái)他嚴(yán)厲的聲音,“是誰(shuí)把玻璃弄碎的?”我忙來(lái)到書(shū)房,小心翼翼地答道:“今天有幾個(gè)朋友來(lái)家里玩,她們一不小心把玻璃碰碎了。”“是真的嗎?”爸爸嚴(yán)厲的目光掃過(guò)我的臉,令我渾身不由一緊。“是真的。”我囁嚅著。

爸爸走出書(shū)房,拿起電話咨詢(xún)修玻璃的叔叔。我心里很不是滋味,撒謊的感覺(jué)可真不好!

我就這樣在心虛和不安中熬過(guò)了一晚。第二天早晨,我鼓起勇氣,來(lái)到爸爸臥室,他還沒(méi)起床,我支支吾吾地說(shuō):“爸爸……其實(shí)……那塊玻璃是我自己碰碎的……”爸爸看了看我,溫和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你能誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出來(lái),很好!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中頓時(shí)感覺(jué)無(wú)比地輕松。

通過(guò)這件事,我領(lǐng)悟到:誠(chéng)實(shí)是一種美德,誠(chéng)實(shí)的人能得到別人的尊重和信任。

小明誠(chéng)實(shí)的五年級(jí)(匯總16篇)篇七

以禮待人,以誠(chéng)相見(jiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天我們就來(lái)談?wù)勔哉\(chéng)相見(jiàn)。

誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,俗話說(shuō):“君子一言,駟馬難追。”在我的印象中,我的好朋友郭子恒就是一位誠(chéng)實(shí)守信的人。

有一次,他邀請(qǐng)我星期天去公園里去玩,他的安排非常合理又十分充分,包括在哪兒見(jiàn)面,需要帶什么東西,啥時(shí)間……都說(shuō)的十分詳細(xì)。可見(jiàn)他為這事早已精心策劃了很長(zhǎng)時(shí)間。我毫不猶豫,一口答應(yīng)了下來(lái)。

到了約定的日子,這天突然陰云密布,過(guò)了一會(huì),只聽(tīng)“嘩啦啦---”傾盆大雨如子彈一樣射向大地。透過(guò)窗戶(hù)向外望去,只見(jiàn)路上的行人一個(gè)個(gè)跑了起來(lái),錄找“避難所”。可身上早已淋成了“落湯雞”。

我看著這惡劣的天氣,心想:“這天氣,他應(yīng)該不會(huì)去了”。于是,我便繼續(xù)干我的事情。可是我總有一感覺(jué):他還在等我!最后我堅(jiān)定信念,披上雨衣,奔進(jìn)了茫茫大雨中。到了那兒,果然他打著雨傘在焦急地等待著,時(shí)不時(shí)還看看表。頓時(shí),我眼圈濕潤(rùn)了。

他看見(jiàn)我,臉上的憂郁一下子煙消云散,他說(shuō):“下雨了,公園一定是去不了了,我們到附近博物館去玩一會(huì)兒吧?”我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是,我看見(jiàn)了他的褲子濕了半截,一定是在路上走的太急,被路上的雨水弄濕了。我的眼里頓時(shí)流下了幾滴內(nèi)疚的淚。心想:“他冒著大雨前來(lái)赴約,而我卻失信于他”。趕緊向他道歉,說(shuō):“對(duì)不起,我來(lái)晚了”。在回家時(shí),我特意買(mǎi)了兩個(gè)小玩偶做個(gè)紀(jì)念,我們一人一個(gè)。從此,每當(dāng)我看到這個(gè)小玩偶,總會(huì)想起那天的經(jīng)歷,時(shí)時(shí)提醒自己,做人做事要誠(chéng)實(shí)守信。

從這件事中我也明白了:誠(chéng)信就在我們每個(gè)人心中,你誠(chéng)實(shí)守信,以禮待人,就會(huì)得到別的人尊重,也會(huì)擁有很多的朋友,成為你取之不盡的人生財(cái)富。

小明誠(chéng)實(shí)的五年級(jí)(匯總16篇)篇八

孔子早在2000多年前就教育他的弟子要誠(chéng)實(shí)。在學(xué)習(xí)中,知道的就說(shuō)知道,不知道的就說(shuō)不知道。他認(rèn)為這才是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。

曾子也是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次,曾子的妻子要去趕集,孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說(shuō),你不要去了,我回來(lái)殺豬給你吃。她趕集回來(lái)后,看見(jiàn)曾子真要?dú)⒇i,連忙上前阻止。曾子說(shuō),你欺騙了孩子,孩子就會(huì)不信任你。說(shuō)著,就把豬殺了。曾子不欺騙孩子,也培養(yǎng)了孩子講信用的'品德。

秦朝末年有個(gè)叫季布的人,一向重諾言,講信用。人們都說(shuō)“得黃金百斤,不如得季布一諾”。

舊時(shí)中國(guó)店鋪的門(mén)口,一般都寫(xiě)有“貨真價(jià)實(shí),童叟無(wú)欺”八個(gè)自古在商品買(mǎi)賣(mài)中,就提倡公平交易、誠(chéng)實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。

在當(dāng)代中國(guó),誠(chéng)實(shí)守信的美德也得到了發(fā)揚(yáng)光大。這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上,就是專(zhuān)心致志,認(rèn)真踏實(shí),實(shí)事求是;表現(xiàn)在與人交往中,就是真誠(chéng)待人,互相信賴(lài);表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家和集體的態(tài)度上,就是奉公守法,忠誠(chéng)老實(shí)。

小明誠(chéng)實(shí)的五年級(jí)(匯總16篇)篇九

在我們童年的腦海里,有很多的有趣的啟示,那些事使我們懂得了道理。下面我就一吐為快吧。

在我正讀著幼兒班的時(shí)候,我家就有了一臺(tái)稀奇的電腦。一個(gè)星期天我請(qǐng)了我的幾個(gè)好朋友到我家玩電腦游戲。我們玩了一個(gè)“躲避障礙物”的游戲,前面十三關(guān)我們都順利地通過(guò)了,到了第十四關(guān)我的好伙伴們也都過(guò)去了,可我就是躲不過(guò)去。于是我生氣了,把電腦重重地推了一下,出乎意料,竟把桌子上的水瓶也撞倒了,水嘩嘩的流了出來(lái),流到了鍵盤(pán)上,小伙伴們都驚呆了,我也大驚失色趕忙用抹布擦去了水。那時(shí)我還小,只有五六歲,由于我太迷戀電腦了,我大方地對(duì)伙伴們說(shuō):“沒(méi)事,不要緊。”忽然有個(gè)小伙伴喊道:“不行!水進(jìn)入鍵盤(pán)就不能玩了,再玩的話會(huì)導(dǎo)致全盤(pán)死機(jī)的!”我用堅(jiān)定的聲音對(duì)他說(shuō):“那是不可能的。”過(guò)了一陣,媽媽下班回來(lái)了,看見(jiàn)我們?cè)谕骐娔X游戲提醒說(shuō):“已經(jīng)到了要吃午飯的時(shí)間了,快別玩了。”小伙伴們異口同聲地回答:“好的。”然后一個(gè)個(gè)都意猶未盡地回家了。這時(shí),媽媽聽(tīng)見(jiàn)電腦在嗒嗒的響就走了進(jìn)來(lái),疑惑地問(wèn):“怎么回事呀?”我吱唔著說(shuō):“沒(méi)…..沒(méi)事。”媽媽用半信半疑的.眼光望著我,我馬上跑到房間,在房間里我心里既害怕又特別難受,好像心里塞了一塊石頭,很不舒暢,我是該向媽媽勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤還是這樣隱瞞下去呢?這時(shí)我想起媽媽平常對(duì)我的教誨:不要撒謊,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),最后我還是低著頭向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,犯錯(cuò)并不要緊,重要的是要知錯(cuò)改錯(cuò)。今天媽媽不罵你了,但下次不允許再這樣貪玩了。”我小聲地答應(yīng)著:“好的。”在那一瞬間我感到心里壓著的石頭終于著地了,心情也變得輕松多了,心里有一種說(shuō)不出的暢快。

通過(guò)這件事,我明白了每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)守信,這樣你才會(huì)輕輕松松開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。

小明誠(chéng)實(shí)的五年級(jí)(匯總16篇)篇十

她是我的姐姐,她可漂亮了,而且為人誠(chéng)實(shí),下面我就給大家講述我們倆的故事吧!

記得有一次,我們?nèi)ネ馄偶彝妫瑤Я它c(diǎn)水果,外婆高興的說(shuō):“呦!這倆丫頭可真乖,來(lái),一人獎(jiǎng)1元”姐妹倆高興的'跑出去了。走到橋邊,姐姐突然停下腳步,“呀!外婆多給了一元,我們回去還給外婆吧!”姐姐說(shuō)。“別去了,外婆知道了也不會(huì)向你要的,你急什么?”我并不樂(lè)意,可是姐姐卻硬拉著我往回跑,后來(lái)我們把錢(qián)還給了外婆,外婆夸道:“呦!真好,你們倆姐妹真乖!”面對(duì)外婆的夸獎(jiǎng),我的內(nèi)心里并不高興,因?yàn)槲也⒉皇峭馄畔氲哪菢印?/p>

還有一次,爸爸叫我們?nèi)ベI(mǎi)報(bào)紙,我和姐姐馬上沖下樓去,買(mǎi)了兩份報(bào)紙,一共一元三角,我們只付了一元,便走了,剛到樓上,才想起來(lái),還有三角沒(méi)付,“妹妹,我們還有三角錢(qián)沒(méi)付,走!”姐姐真是的,都走了一大段路了,還付什么,何況就那么點(diǎn)錢(qián),誰(shuí)稀罕呀?我說(shuō):“姐姐你別浪費(fèi)精力了,沒(méi)人稀罕。”“那又怎樣,人家賺那點(diǎn)錢(qián)太不容易了,我們應(yīng)該付給人家。”說(shuō)完,一溜煙跑下去了。從那次起,姐姐說(shuō)什么我都聽(tīng),因?yàn)樗f(shuō)的總是對(duì)的。

這就是我的姐姐,即漂亮又誠(chéng)實(shí)。

小明誠(chéng)實(shí)的五年級(jí)(匯總16篇)篇十一

“叮零零!”上課了,老師抱著試卷走進(jìn)了教室。同學(xué)們“刷!”的把目光投入老師那里。同學(xué)們又緊張,又激動(dòng)。試卷終于發(fā)下來(lái)了,同學(xué)們有的愁眉苦臉,想著:完了,完了,回家又要打了。有的眉開(kāi)眼笑,有的低著頭,有的高興得一跳三尺高。小明看了看自己的試卷,上面寫(xiě)著個(gè)一百分,它嘴角一彎,甜甜地笑了。他喜出望外,想著,老師會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)笑臉,媽媽給我禮物,心里美滋滋的,別提有多高興了。

這時(shí),小明想起了媽媽說(shuō)的話,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。他拿起試卷,向老師身邊走去。小明說(shuō):“老師,我有一個(gè)題目寫(xiě)錯(cuò)了。”老師接過(guò)試卷,把100分劃去了,改成了99分。老師輕輕地摸著小明的頭說(shuō):“雖然你沒(méi)有考一百分,但是你的誠(chéng)實(shí)得了一百分。所以老師還要給你加一個(gè)笑臉。”小明開(kāi)心極了。

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小明誠(chéng)實(shí)的五年級(jí)(匯總16篇)篇十二

這個(gè)故事發(fā)生在1988年4月7日,美國(guó)阿羅哈航空公司一架波音飛機(jī)意外地爆炸,后來(lái)波音公司面對(duì)危機(jī),以誠(chéng)相見(jiàn),不僅沒(méi)有損害公司形象,反面得到客戶(hù)的進(jìn)一步認(rèn)可信賴(lài)。

波音公司在困難面前并沒(méi)有束手無(wú)策,該公司在保持良好心態(tài)的前提下,最終克服了困難,也使波音飛機(jī)的銷(xiāo)量得到猛增。說(shuō)明了波音公司對(duì)購(gòu)買(mǎi)飛機(jī)的買(mǎi)家是以誠(chéng)相見(jiàn)的,很愿意和買(mǎi)家做朋友,讓人們覺(jué)得這個(gè)波音工資是信得過(guò)的。相反,那些飛機(jī)制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在別人背后大肆渲染,乘機(jī)發(fā)難,那么陰險(xiǎn)的事都做得出,人們就會(huì)覺(jué)得這些公司會(huì)耍什么詭計(jì),信不過(guò),人們就不會(huì)和這種陰險(xiǎn)的人做朋友,更不用說(shuō)做生意上的伙伴。

誠(chéng)實(shí)的力量就是這樣偉大。就算一個(gè)人擁有了一切物質(zhì)上的享受,但如果他失去了誠(chéng)實(shí)的美德,他的心靈也將陷入巨大的空虛,他的內(nèi)心也將倍受煎熬。生命不可能從謊言中綻放光芒,生命是短暫的,只有真誠(chéng)能使它變得永恒。只有在任何時(shí)候都保持正直、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,遵守道德原則,我們才不愧被稱(chēng)為一個(gè)大寫(xiě)的人。在生活中,我們也應(yīng)努力做到言出必行、信守承諾,這樣才能贏得他人的信任和尊重。

小明誠(chéng)實(shí)的五年級(jí)(匯總16篇)篇十三

今天上午,我正在家里寫(xiě)作業(yè),忽然,電話叮鈴鈴響起來(lái)了,我趕忙跑去接電話。可是一不小心絆倒電話線摔倒了,電話旁邊電視遙控器也“啪”的一聲摔在地上。我悄悄地把遙控器放回桌上,自言自語(yǔ)說(shuō):“趕快回去寫(xiě)作業(yè)吧。”

中午,媽媽回來(lái)了。吃完了午飯后,正好沒(méi)事,她就坐在客廳的沙發(fā)上,想用遙控器打開(kāi)電視來(lái)看,咦,怎么沒(méi)動(dòng)靜,遙控器怎么壞了?我裝了一副奇怪的樣子,吞吞吐吐地說(shuō):“怎……么壞……了?我……可……不知……道?”媽媽嘆了口氣:“讓你爸來(lái)修吧!”

這時(shí),我心里總是七上八下,跟媽媽說(shuō)吧,又怕挨打。不說(shuō)實(shí)話吧,我就不誠(chéng)實(shí)。算了,還是跟媽媽說(shuō)吧。媽媽聽(tīng)完我的話,沒(méi)罵我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“遙控器幾十塊錢(qián)就能買(mǎi)到,而誠(chéng)實(shí)千金也買(mǎi)不到。你能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,就是個(gè)誠(chéng)實(shí)地孩子。”

聽(tīng)了這句話,我心里踏實(shí)了。因?yàn)槲叶昧俗鋈魏问乱\(chéng)實(shí)。

小明誠(chéng)實(shí)的五年級(jí)(匯總16篇)篇十四

這幾天,媽媽給我看了一些“誠(chéng)信的小故事”。不知是媽媽為了教育我守誠(chéng)信,還是另有其意。也顧不得那么多,我便翻看了起來(lái)。

這里面有很多關(guān)于誠(chéng)信的故事,像我們熟悉的:曾子殺豬、烽火戲諸侯……誠(chéng)信說(shuō)小了,就是“狼來(lái)了”的故事里的牧童無(wú)趣喊“狼來(lái)了”解悶;說(shuō)大了,就觸及到了一個(gè)國(guó)家的存亡,像“烽火戲諸侯”中的周幽王,為博得寵妃一笑,戲弄諸侯,等敵人正真攻周,烽火再燃,也等不到他人相助了。

最終身死國(guó)亡!我讀了上面的文章,聯(lián)想到現(xiàn)在的學(xué)生。為取得一個(gè)好成績(jī)給父母?jìng)儯行W(xué)生挺身走險(xiǎn)不惜一切代價(jià)。什么作弊啊等現(xiàn)象頻頻發(fā)生,不是瞄一下別人的試卷,就是事先把答案抄在手上看。你作弊無(wú)論怎么高超,也只能騙過(guò)一時(shí),騙不了一世。“因?yàn)榧埵前蛔』鸬摹保愕某煽?jī)是要經(jīng)得起考驗(yàn)的。又像,電視媒體播放的“考試作弊器”的新聞,我見(jiàn)了后,真為制造這個(gè)“作弊器”的人感到惋惜,他能制造出這等機(jī)器,說(shuō)明他很有才學(xué),但他的技術(shù)用錯(cuò)了地方。

我看完“誠(chéng)信的小故事”,感受極深:誠(chéng)信的力量,它可以點(diǎn)石為金,觸木為玉。我們可以放棄金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……但決不可以拋棄誠(chéng)信。有了誠(chéng)信,它可讓你化險(xiǎn)為夷;有了誠(chéng)信,再高的藍(lán)天,你也可以踏在腳下。

如果,一個(gè)人失去了誠(chéng)信,你即使是個(gè)大老板,再怎么厲害,這家公司也會(huì)面臨破產(chǎn),倒閉……!

小明誠(chéng)實(shí)的五年級(jí)(匯總16篇)篇十五

只有誠(chéng)實(shí)待人才能得到別人的信賴(lài),這是我們都知道的道理。我讀過(guò)一則關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事。講的是列寧小時(shí)候不小心打碎姨媽家一只花瓶的事。有一天,父親帶列寧到姨媽家玩。列寧和表兄妹一起作游戲,不小心打碎了一只花瓶。大家都說(shuō)不是自己干的。回家后,列寧認(rèn)為自己騙了姨媽?zhuān)惆堰@件事告訴了媽媽?zhuān)寢寢寣?xiě)信給姨媽道歉。

在我身上也有過(guò)和列寧差不多的一件事。在一次星期天作文班里,我忘記了帶鋼筆,只好向別人借。正好吳玲玲有一支便借給了我。這筆真漂亮,筆桿上有一幅美麗的畫(huà),兩個(gè)可愛(ài)的小女孩在綠油油草地上放養(yǎng)。吳玲玲再三叮囑我要小心不要弄壞了。我連聲答應(yīng),一下子就喜歡上這支筆。我寫(xiě)完作文將筆放在桌子上,不料鋼筆從光滑的桌子上滾落到地上發(fā)出“啪”的聲音。我急忙把筆撿起來(lái),壞了,筆尖摔壞了,寫(xiě)不出來(lái)了。我回頭看看吳玲玲,還好,她沒(méi)發(fā)現(xiàn)。但我怎么還她的鋼筆呢?放學(xué)了,我裝著若無(wú)其事的樣子把鋼筆還給了她。看到吳玲玲擰開(kāi)鋼筆時(shí),我心跳得很快,特別緊張。只聽(tīng)她叫到“徐璐,你怎么把我的筆弄壞了?”我搖搖頭說(shuō):“不是我,我寫(xiě)完的時(shí)候還好好的。現(xiàn)在這樣子跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有”。說(shuō)完,我迫不及待的逃出了教室。以后再上作文課的時(shí)候,我再也不敢看她美麗的笑容。

有一天,老師給我們講小學(xué)生守則,做一名小學(xué)生就要誠(chéng)實(shí)。我聽(tīng)了很慚愧。再上作文班時(shí),我低頭把事情的真相對(duì)吳玲玲講了,并請(qǐng)求她的原諒。吳玲玲說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這件事我早已不放在心上了”。從此,我們成了最要好的朋友。

這件事讓我明白:只有一生誠(chéng)實(shí),才能得到別人的信賴(lài)。

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小明誠(chéng)實(shí)的五年級(jí)(匯總16篇)篇十六

背著期中考試試卷,像是背著千斤巨石。不知怎么的,平坦的小路變得分外硌腳,路兩旁嫵媚的`花草變得黯然失色,早晨那幽藍(lán)的天空也變得不再幽藍(lán)。眼前的美景變得如此乏味,全是因?yàn)槟强蓱z的八十四點(diǎn)五分。

離家越近,我的心越亂。仿佛看見(jiàn)爸爸那寬大的巴掌朝我打來(lái),我哭泣著,考卷被扔在一旁…...我越想越怕。到了家門(mén)口,我的心怦怦亂跳,我推開(kāi)家門(mén),一切像往常一樣平靜。奶奶在煮飯,爸爸在看報(bào)紙。我像遇見(jiàn)了貓的老鼠迅速鉆進(jìn)屋里,心里十分矛盾,考卷是讓家長(zhǎng)簽字還是不簽?簽吧有可能挨打,不簽有可能蒙混過(guò)關(guān)。一晚沒(méi)睡好,最后還是決定不給家長(zhǎng)看。

第二天一進(jìn)教室,老師就問(wèn):“考卷簽字沒(méi)有?”我小聲回答說(shuō):“我爸媽不在家,奶奶不識(shí)字。”一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō):“胡說(shuō)!我昨天明明看見(jiàn)了你的媽媽的。”老師摸了摸我的頭說(shuō):“你還撒謊,撒謊不是好孩子,考試的卷子讓家長(zhǎng)簽字,不是為了打罵你們,是讓家長(zhǎng)對(duì)你們的學(xué)習(xí)有所了解,。重要的是好成績(jī)應(yīng)該更自信,不驕傲。差成績(jī)不能逃避,要努力趕上。這樣才是一個(gè)好學(xué)生,知道嗎?”我羞愧地回答:“知道了。”

今天學(xué)習(xí)了關(guān)于守信的名言警句,我更加認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了。雖然開(kāi)學(xué)第一天我對(duì)爸媽承諾過(guò)要好好學(xué)習(xí),期中考試一定要上九十分。但是失敗了也不能否認(rèn)啊,應(yīng)該坦誠(chéng)地告訴父母,找自己失敗的原因。回家后我把試卷遞給爸爸,承認(rèn)了自己沒(méi)有兌現(xiàn)諾言,并且還對(duì)老師說(shuō)謊。爸爸不僅沒(méi)有打我,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“誠(chéng)信乃為人之本,失去了誠(chéng)信,就等同于自己毀滅了自己。可守的前提還是要誠(chéng)實(shí)啊。

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獲獎(jiǎng)感言是在獲得榮譽(yù)或獎(jiǎng)項(xiàng)后,對(duì)自己的成功經(jīng)歷以及對(duì)他人的感謝與激勵(lì)表達(dá)的一種方式。我為大家準(zhǔn)備了一些獲獎(jiǎng)感言的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和感受,給讀者留下深刻的印象。請(qǐng)大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作創(chuàng)作和思考。“云母漸落燭落燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星
通過(guò)比賽,我們能夠結(jié)識(shí)到來(lái)自不同地方的朋友,擴(kuò)大人際交往圈子。以下是小編為大家整理的一些比賽總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。今天上午,是一個(gè)激動(dòng)人心的
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、表達(dá)準(zhǔn)確、語(yǔ)言得體,給人一種良好的閱讀體驗(yàn),具有一定的思想深度和感染力。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)不斷追求
優(yōu)秀作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改和潤(rùn)色,才能使文章更加出色和精彩。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的老師,同學(xué)們:。大家上午好!我是五(9)班
優(yōu)秀作文運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o、強(qiáng)烈的感染力和生動(dòng)的想象力,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真情實(shí)感。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷和感悟的深入思考,它能幫助我們更好地理解事物的本質(zhì)。通過(guò)閱讀下面的范文,我們可以對(duì)心得體會(huì)的寫(xiě)作方式和技巧有一個(gè)更直觀的了解和認(rèn)識(shí)。
優(yōu)秀作文要具備良好的邏輯結(jié)構(gòu),組織有序,每一段都能夠銜接自然,使整篇文章有條不紊地展開(kāi)。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
檢討書(shū)是一種反思和總結(jié)自己行為的重要方式,幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。以下是一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,讀完后希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的檢討書(shū)。尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):我懷
教學(xué)計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)生的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)能力和興趣特點(diǎn)。通過(guò)閱讀教學(xué)計(jì)劃范文,可以了解不同學(xué)科或不同年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃編寫(xiě)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。新編教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層
優(yōu)秀作文是多方面素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學(xué)之美。我的童年是豐富多采的,各式各樣的。我
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的記錄和回顧,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。下面是一些關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些思路和參考。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一種詳細(xì)介紹個(gè)人學(xué)術(shù)和職業(yè)經(jīng)歷的書(shū)面材料,它對(duì)于求職、申請(qǐng)學(xué)校或者獲得獎(jiǎng)學(xué)金等都非常重要。我們總結(jié)了一些令人印象深刻的個(gè)人簡(jiǎn)歷實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁?/div>
優(yōu)秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力,能夠引起讀者的共鳴和思考。這是一篇特別引人入勝的優(yōu)秀作文,語(yǔ)言細(xì)膩,思想深刻,讀后讓人陷入思考之中。夏,是個(gè)滾燙滾
作文是一種能夠展現(xiàn)寫(xiě)作者思想和觀點(diǎn)的文字表達(dá)方式,它具有很高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。請(qǐng)大家共同欣賞小編選取的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示。
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。希望通過(guò)這些范文的學(xué)習(xí),能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱愛(ài),不斷提高自己的寫(xiě)作水平。搞競(jìng)賽要找好苗子,首
作為一個(gè)月的結(jié)束,是時(shí)候?qū)^(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)了。小編為大家準(zhǔn)備了一些寫(xiě)月工作總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng),希望能幫助到大家。xx中學(xué)是一所農(nóng)村普通完全中學(xué),現(xiàn)有教
優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用和個(gè)人思想的獨(dú)特體現(xiàn),它能夠展示出作者的才華和創(chuàng)造力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。
在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí),我們應(yīng)該對(duì)自己的過(guò)失進(jìn)行客觀地分析和評(píng)估。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)參考范文,希望可以給大家寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)提供一些靈感和啟示。有很多人都因?yàn)橐粫r(shí)
月工作總結(jié)是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的工作。下面是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。
更多申請(qǐng)書(shū)是在求職過(guò)程中必不可少的一環(huán),它能夠展示出我們對(duì)該職位的熱情和能力。不同類(lèi)型的申請(qǐng)書(shū)范文可以給你提供不同的寫(xiě)作思路和技巧。本人,身份證號(hào):,現(xiàn)就讀于漳
在工作學(xué)習(xí)中,編寫(xiě)自查報(bào)告是一種重要的自我反思和成長(zhǎng)的方法,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。若對(duì)自查報(bào)告的寫(xiě)作有任何疑問(wèn)或困惑,可以參考以下的自查報(bào)告范文。
在編寫(xiě)大班教案時(shí),需要注意教學(xué)目標(biāo)的明確性和與學(xué)生實(shí)際水平的契合程度。以下是一些注重游戲和互動(dòng)的大班教案案例,它們可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。一、活動(dòng)目標(biāo):
誠(chéng)信是人與人之間彼此關(guān)心、關(guān)愛(ài)的基石,只有誠(chéng)信相待,才能建立真正的人際關(guān)系和情感紐帶。誠(chéng)信是一個(gè)人最基本的道德準(zhǔn)則,它是一種人格魅力的體現(xiàn)。如何樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),是
根據(jù)公司的發(fā)展和個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,我決定向您提出辭職申請(qǐng)。接下來(lái)是一些辭職信的示例,這些建議和寫(xiě)作技巧可以幫助你更好地表達(dá)出自己的離職意愿。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!自從我
古語(yǔ)曰:少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日出之光,老而好學(xué),如秉燭之明。我從小酷愛(ài)讀書(shū),所看的書(shū)的類(lèi)型也因年齡的增長(zhǎng)而改變。小時(shí)候我特別喜歡那些令人回味無(wú)窮的
通過(guò)寫(xiě)入黨自傳,黨員候選人能夠深刻回顧自己的革命歷程,提高對(duì)黨派工作的認(rèn)識(shí)和理解,做到心中有黨、心中有民。以下是一些入黨自傳的優(yōu)秀范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望對(duì)
優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。以下是一些在作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家一些寫(xiě)作的參考和思路。要改變命運(yùn),先改變觀念。人生的成敗
優(yōu)秀作文通過(guò)恰當(dāng)運(yùn)用比喻、象征等修辭手法,增強(qiáng)文章的藝術(shù)感。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到不同風(fēng)格和題材的作品,拓寬我們的文學(xué)視野。小溪流下去,繞山岨
9.寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一些廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
大班教案需要根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣點(diǎn),適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法。針對(duì)大班幼兒的教學(xué)特點(diǎn),以下是一些值得借鑒的大班教案范文,供大家參考。1、學(xué)習(xí)7的加減,并
優(yōu)秀作文需要具備深入的思考和獨(dú)立的見(jiàn)解,才能引起讀者的興趣和思考。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。h繼續(xù)問(wèn):后來(lái)呢?我說(shuō):
優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。所謂惜,就是珍惜、愛(ài)惜,珍惜什么呢?時(shí)間?
作文是一種對(duì)語(yǔ)言能力和思維能力的鍛煉,通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的表達(dá)和思考能力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的樂(lè)趣。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點(diǎn)和論述條理清晰,條條扣人心弦。推薦給大家?guī)灼獋涫苜澴u(yù)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和思考。今天是開(kāi)學(xué)第一天
優(yōu)秀作文通過(guò)多樣化的寫(xiě)作技巧和獨(dú)特的表達(dá)方式,給讀者帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn)。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫(xiě)作的結(jié)果,也是他們對(duì)于生活、社會(huì)和自我思考的一種表達(dá)。
范文范本的閱讀和應(yīng)用需要我們有批判性思維和創(chuàng)新能力,盡量避免簡(jiǎn)單地照搬和模仿。這些范文范本都經(jīng)過(guò)精心挑選和整理,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一些靈感和取舍的思考。
讀后感可以讓我們更加細(xì)致入微地品味文學(xué)作品中的細(xì)節(jié)和描寫(xiě)。小編為大家精心挑選了一些讀后感范文,其中包含了對(duì)不同類(lèi)型書(shū)籍的評(píng)析和感悟。此書(shū)為《白洋淀紀(jì)事》的姊妹篇
畢業(yè)論文是學(xué)生在大學(xué)期間最為重要的學(xué)術(shù)成果之一,它不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,也是對(duì)個(gè)人能力的全面檢驗(yàn)。以下是一些相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的重要研究成果和專(zhuān)業(yè)論文,供大家參考
優(yōu)秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫(xiě)作者才華與思考能力的展現(xiàn),每次讀到優(yōu)秀作文都能讓我受益匪淺。優(yōu)秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優(yōu)秀作文
優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語(yǔ)言?xún)?yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。好的作文范文可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),讓我們的作文更上一層樓。
制定活動(dòng)方案是一項(xiàng)需要綜合能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的工作,需要廣泛的參與和討論,以獲得更好的效果。我們?yōu)榇蠹揖奶暨x了一些成功活動(dòng)方案的范文,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所幫助
廣播稿在現(xiàn)代社會(huì)具有重要的傳播作用,通過(guò)廣播稿,信息可以迅速傳遞到各個(gè)角落。這是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的廣播稿范例,它們展示了不同的創(chuàng)作風(fēng)格和表達(dá)方式,希望可以為您的
優(yōu)秀的作文通常能夠引起讀者的共鳴,并給人以啟示和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。我喜歡春天的綿綿細(xì)雨,我喜歡夏日的層層綠葉
通過(guò)定期更新教學(xué)工作計(jì)劃,可以及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略和方法,促進(jìn)教學(xué)不斷優(yōu)化和提高。以下是一些精選的教學(xué)工作計(jì)劃樣本,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1、讓幼兒在做做玩玩中了
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更加出色的作品。上課了,老師說(shuō):“今天這節(jié)
合同協(xié)議有助于減少不確定性,增加交易的可預(yù)測(cè)性和穩(wěn)定性,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供保障。注意閱讀合同協(xié)議范本時(shí),應(yīng)保持客觀和理性的態(tài)度,不盲目照搬。委托人:被委托人:本授權(quán)
演講稿范文的撰寫(xiě)需要充分了解聽(tīng)眾的需求和背景,才能更好地與他們進(jìn)行溝通和互動(dòng)。在這些精選范文中,你可以看到一些優(yōu)秀演講者的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)技巧。x們:十五期間,我
策劃方案的執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作,每個(gè)成員都扮演著重要的角色。在以下范文中,您可以找到一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn),希望能夠啟發(fā)您的創(chuàng)造力。時(shí)間:開(kāi)幕式10月1日11
入黨申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作需要準(zhǔn)確反映個(gè)人對(duì)黨對(duì)國(guó)家的認(rèn)同和對(duì)自己發(fā)展的規(guī)劃思路。如果你正在準(zhǔn)備寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū),那這些優(yōu)秀的范文一定能給你提供一些靈感。敬愛(ài)的黨組織:我志愿
優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。以下是一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文范文,它們通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,給人以啟發(fā)和思考。的作文賽都是很小
競(jìng)選是一個(gè)展示個(gè)人實(shí)力與品質(zhì)的機(jī)會(huì),它能夠鍛煉人的思維能力和應(yīng)變能力。以下是一些競(jìng)選者的故事和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)蜻x人在競(jìng)選中起到一點(diǎn)啟發(fā)和幫助。
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們認(rèn)清自己的能力、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),并且找到自己的不足之處。以下是一些自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考。我想我們可以從中學(xué)習(xí)一些評(píng)價(jià)的方式和方法。
在進(jìn)行裝修前,我們需要明確自己的需求和預(yù)算,并進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃。我們還為大家準(zhǔn)備了一些裝修手冊(cè)和指南,幫助大家更好地進(jìn)行裝修計(jì)劃和操作。手機(jī)號(hào):_________
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們可以參考和借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,以提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。小編整理了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作
撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),演講者應(yīng)通過(guò)多次修改和反復(fù)訓(xùn)練,不斷改進(jìn)表達(dá)方式和語(yǔ)言技巧,提高演講的表達(dá)能力和自信心。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我明白了很多道理,我有必要把這些體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,小編整理了一些精選的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。4月6日,武漢動(dòng)
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以提高教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒。城東中學(xué)進(jìn)王小二。教學(xué)目標(biāo):1、能說(shuō)出文章
通知可以是口頭或書(shū)面形式,取決于具體情境和內(nèi)容的重要性。附上幾篇經(jīng)典通知范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。各學(xué)院:為幫助新進(jìn)校輔導(dǎo)員盡快熟悉工作崗位基本要求,
在各種場(chǎng)合,如新同事入職、社交活動(dòng)、學(xué)校開(kāi)學(xué)等,都需要進(jìn)行自我介紹以便更好地融入和交流。借鑒以下自我介紹范文,相信大家可以更好地寫(xiě)好自己的自我介紹。
在教育教學(xué)改革的推動(dòng)下,學(xué)校普遍采用教案模板作為教師的日常教學(xué)工具。以下是小編整理的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教案模板,供大家探索和學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)溫度計(jì),學(xué)會(huì)使用溫度計(jì),學(xué)會(huì)記錄
護(hù)士工作時(shí)間通常較長(zhǎng),需要經(jīng)常調(diào)整自己的生活節(jié)奏和作息時(shí)間。以下是小編為大家收集的護(hù)士總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:下午好!首先感
教師總結(jié)是在一學(xué)期或一學(xué)年結(jié)束后,對(duì)自己教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。它可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,提高教學(xué)效果,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。我覺(jué)得今年的
教案模板是教師為了組織教學(xué)活動(dòng),規(guī)范教學(xué)過(guò)程而制定的一種指導(dǎo)性文件。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考。希望通過(guò)查看這些范文,能夠?qū)χ谱鹘贪改0逵懈?/div>
作文是一種表達(dá)自我的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示我們的個(gè)性與想法。優(yōu)秀作文的范文有時(shí)可以作為借鑒和參考的對(duì)象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)方式。
活動(dòng)策劃需要在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,不斷改進(jìn)和提升活動(dòng)質(zhì)量。如果您正在尋找活動(dòng)策劃的合作伙伴或服務(wù)機(jī)構(gòu),以下是一些推薦和參考。經(jīng)研究決定,啟動(dòng)我校第__屆心
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