優秀作文運用恰當的修辭、強烈的感染力和生動的想象力，讓讀者沉浸其中，感受到作者的真情實感。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文，希望對大家的寫作有所幫助。

堅持堅持初三（通用18篇）篇一

快樂是什么？對于我而言，快樂就是堅持，你是否在生活中因為自己的堅持而快樂過呢？對于醫生來說，他快樂過，因為他曾用自己的汗水挽救了無數個生命；對于愛迪生來說，他快樂過，因為他在自己第一百零一次試驗中造福了人類。生活中有許多人像他們一樣快樂，他們都是因為自己的堅持而獲得的成功。

對于學生來說最大的快樂就是學習，當然在學習中我們也要學會堅持。

在六年級時，老師布置了課堂作業，其中有一道題全班沒有一個人做對，老師說；''我給你們講講基本的，剩下的你們自己想，這種題是每年必考的，你們自己想效率會更好。''時間過得真快一眨眼一節課就過去了，這時連我們班的智多星馬小雅都撓頭跺腳，老師看了看準備把這道題講完，忽然班長立起來要求讓我們自己想，老師笑了笑揮了揮手。

又一節課過去了，班長和馬小雅還有幾個同學一起討論，一個接一個去給老師看，馬小雅回過頭嘻嘻笑了一下舒了口長氣，回到了座位上，班里的大多數人都做對了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我的大腦一片空白，‘眼看就要下課了怎么辦，不行我必須靜下心來一步步算。’一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我撓了撓頭，眼睛一亮終于找到了問題的重點。

‘’叮鈴鈴……叮鈴鈴……‘’。

下課鈴響了，我終于做完了這道題，我這時心里有一種說不出的感覺，也許這就是堅持的快樂吧。

堅持堅持初三（通用18篇）篇二

2月25號我們開學了。在這周有許多有趣的事情。

每天課前三分鐘的演講總是不會變化，講的都是同學們自己的寒假趣事。對于初三畢業的.學生來說，寒假是為他們對于自己補缺補漏的時候了。真的應了那句話：放假只不過是給我們學生換了個地方寫作業！不過初一的我們可真的就是在作業里度過了。有的同學寒假出去玩了，自然也有的同學就在家呆著嘍。到開學叫作業和入學考試是自然又是幾家歡喜幾家愁啦，在寒假里做了預習的同學在考試時輕輕松松，而沒有這樣做的同學自然在考試時抓耳撓腮半天想不出一個字來。

“寒假不是用來享受的，是用來反超的！”這句話這么說也是很有道理的。在上學期沒有學好的人可以提前復習預習，從而超越別人，就可以成為媽媽口中的“別人家的孩子”。

我們總是會許下很多承諾，立下許多目標，可細數一下我們完成了幾件呢？這個寒假之前我跟我媽媽約定為了我放假以后要每天出去跑步，我定下跑步要得滿分的目標。可是從放長假以來，我能拖就拖，又會后悔今天沒有鍛煉，信誓旦旦地保證明天跑，我每天都這樣想，可寒假快要結束了我也就跑了兩天。這也驗證了這句話：“言論的花兒開的愈大，行為的果子結的愈小。”

有些事不是因為看到了希望才去堅持，而是因為堅持才會看到希望。

你必須拼盡全力，才能看起來毫不費力。如果我們總是等對的一切就緒，那我們就永遠無法開始。人與人最小的差別是智商，最大的差別是堅持。一切事情的結局都是美好的，如果不好，那他就不是結局。有時候就是人們以為的無用之人，成就了無人敢想之事。

堅持堅持初三（通用18篇）篇三

他們說，寫文就要堅持，才能有群眾基礎。

我才知道，做什么事情成功的唯一秘訣就是堅持。堅持!

我曾經在一個本子上寫上這么一句話：每個人都有夢想，只是，成功者是那個懂得堅持的人!

只是，這么多年了，我還是沒有學會堅持!

媽媽告訴我，凡是要有恒心，我也知道那句話：一件簡單的事情重復做，你就是專家。

堅持，堅持!昨天看文章的時候看到這么地一句話：放下你所謂的自控，你明明知道成功的秘訣，只是，你不行動，知道了又有什么用!

是的，堅持!我想到的是中考，我想到的是體育，我想到的是我的學習態度!我無法堅持我自己本身的學習態度，可懂?有多少個下課，我用來回顧上一節課的知識，但是，看到周圍的人都在趕作業，那一刻，我又不敢堅持我自己這樣的學習方法了，但是，我知道，我趕作業，那并不是正確的學習方法。只是，我堅持不了!

在學習，每天笑著面對，不要想家，每天以最好的態度去面對，只是我還是無法堅持!堅持，或許屬于成功者，然而，純，你可是那個成功者?上帝把堅持賜給了成功者，而成功屬于每個人，只是上帝讓我們在歷練的過程中才去得到堅持!再者成功是自己堅持得來的。

堅持吧!不要滿目從眾!堅持吧!活成你自己~堅持吧!每個人都是獨一的!你需要堅持，上帝才可能幫你打開成功之門。你才能得到那把鑰匙!

堅持堅持初三（通用18篇）篇四

“陽光總在風雨后，只要你堅持……”我唱著改變而來的歌，又望了望一旁掛在墻上的獎狀，心里不禁涌上一股復雜的味道，有甜，也有苦。

站在舞臺的中心，隨著優美的音韻，女孩兒唱起歌來。動聽的歌聲與靈巧的動作配合得天衣無縫，連觀眾席上的同學也情不自禁的小聲哼唱起來。唱聲和音樂停了，掌聲響起，女孩鞠躬走下臺，評委在打分本上寫下了高得令人羨慕的分數。女孩就是我，也許你們會覺得我很成功，但，與放棄做斗爭時的那一面絕對沒有看到。

在音樂室里，我正在進行發聲練習，每天的任務都很重，常常練到六七點。而這些，都是為了下星期的唱歌比賽做準備。

然而，事情并沒有那么順利，就在比賽的前兩天，我的嗓子突然啞了。這對自信的我來說無疑是個巨大的打擊。我趴在床頭邊哭，邊抱怨。雖然媽媽當時跟我說過了。這是小事，一天就能恢復原樣，但我怎么也不l肯相信，既然嗓音都這么難聽，還唱什么歌。

媽媽語重心長地對我說：“孩子，陽光總在風雨后，只要你堅持，如果你放棄，拿什么來換彩虹？”我忽然間好像明白了什么。既然練習不了發聲，我想練習背、記的東西，大不了到時候就這樣拖著嗓子唱！我認真把該背的東西全都記了下來，即使得不到好名次了，也依然要努力。

奇跡發生了！到了比賽前，我要嗓子真的好了！我盡力按制住自己激動的心情，上了臺……。

這件事使我懂得了，每件事物都是相對的：失敗和成功是相對的，沒有失敗就不可能成功，沒有成功就沒有失敗。并且，沒有堅持就沒有勝利！

堅持堅持初三（通用18篇）篇五

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。

——題記。

我已經掙扎了好幾日，還是未能從牢籠里逃出來。

此時的我筋疲力盡，再也無法出去了。看見我如此“傻樣”的人類哈哈大笑：“鳥兒就是鳥兒，沒有一點兒智商。”

我向往外面的世界，遠離城市的喧囂，來到陽光滿地的森林，把整片森林映照得光彩奪目，空氣更是清新。硬撞不可，那就只有智取了！我懷著美好的憧憬在心里暗暗地想著。

果然有一天，我看到那人來了，他說：“你這鳥，性情竟如此剛烈，給你吃，給你喝，你不要，我才不放你走呢！”我一聽，惱怒的很，用我那脆弱的身軀和僅存的一點兒力氣，在拼命地撞擊著籠門，那籠門吱呀作響，卻一點兒也不松口，漸漸地，我沒了力氣，只能倚靠著籠門休息起來。

那一夜，我累得發暈，餓得發昏，渴得要死。

第二天，我望著眼前的食物和水，心中的信念已開始動搖。但轉念一想，我必須要奮斗，要逃出這一片荒蕪之地。

夜晚，蛐蛐在不停地叫著，一切顯得更加幽靜，月亮會為我的事跡而感動吧！這一夜，我要想盡辦法逃出去，我使勁全身力氣，再一次沖向籠門，籠門的鎖似乎也受不了我的沖撞了，一下子便開了。我見此機會，展開翅膀，嘰嘰喳喳地叫著飛了出去。

“這只鳥一下子奮斗了六天，好不容易逃了出來，這才是堅持的力量。”我在恍惚中聽到了這句話。

堅持堅持初三（通用18篇）篇六

1、巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑒。

2、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語言樸實自然。

3、作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

4、想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧。

5、文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢。

6、情節生動有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

7、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。

8、文章很有說服力也發人深思從寫作上來說情節生動文章有波瀾讀起來深受教益。

9、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。

10、本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

11、這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛。

12、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。

13、文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產生…的印象文章前后連貫形成完整的形象。

14、文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動。

15、充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。

16、注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體讓人愛莫能助釋手卷。

17、文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點面結合使文章生動具體詳略得當。

18、對于景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒。

19、全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。

20、文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感既照應開頭又全文首尾連貫一氣呵成。

堅持堅持初三（通用18篇）篇七

堅持是空氣中彌漫的芳香，凝結幸福的花朵；堅持是夜空里閃亮的星光，照耀幸福的方向，堅持是綠林中清脆的'鳥鳴，奏響幸福的樂章，堅持是幸福，有一幸福叫堅持。

堅持的星光璀璨明亮，幸福的光芒奪目異常。輕盈婉轉，巧笑倩兮，她成為建筑學的精靈；清秀身影，尋尋覓覓，她是文化的保護者。日日夜夜里有她的輾轉悱惻，聲聲倡導中是她的堅持不懈。為挽救瀕臨滅絕的景泰藍工藝，她以病軀毫不猶豫地投入到拯救事業中，仿佛再大的困難也抵擋不往她的毅然決然。只因她知道：“她的堅持一定會使世界的目光停留在那民族的瑰寶。最終，她成功了。”

她是林徽因，她以一人單薄之力，堅持不懈，最終收獲了幸福。

堅持的鳥鳴清亮婉轉，幸福的樂音經久不絕。奮發圖強，堅持不懈，他的心中有他熱愛的事業；隱性埋名，兢兢業業，他的心中裝的是報國大志。日復一日，他對工作認真負責；年復一年，他的志向從未改變。你若問他：三十年如一日的堅持換來了什么，他一定會回答：“是幸福”。

他是于敏，他的堅持讓全國上下為之感動；他收獲的幸福，讓所有人都為他拍手叫好。

朋友，若現在的你還因懶惰而停滯不前，不如從現在開始，學會堅持，享受幸福吧！請記住：有一種幸福叫堅持！

堅持堅持初三（通用18篇）篇八

堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽;堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。

堅持是雄壯的，因為堅持是由于百般地敲打而磨練出來的;堅持是甘甜的，因為無畏的與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。

“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”是邊塞將士戍守祖國的堅持;“千淘萬漉雖心苦，吹盡狂沙始到金。’’是清官對正義的不懈堅持。歷史長河延綿不息，堅持有如戰場上最后一只捷旗，鮮得血紅，飄得逸然，在人們的心顛扎下深根。

想要堅持的人心中滿懷的是希望。如果劉翔心中沒有沖擊奧運冠軍的希望，又怎會有因堅持而得來的榮譽;如果愛迪生心中沒有照明世界的希望，又怎會有因堅持而換來的永不熄滅的電燈。堅持不是一縣的曇花，卻是那四季不敗的常青樹，是那朝陽的向日葵------對未來幸福的希望不斷奮發。

嘗試過堅持的人煅造了包含毅力的信念。嘗試過堅強的人都經歷過無數的困苦，都面臨過非常人能承受的恐懼，都避免不了插入心扉的絞痛。正因為這極強的堅持，排山倒海的氣勢沖擊人心，毅力在不斷的堅持下愈戰愈強，使信念鍍上一層百箭不侵的毅力盔甲。

掌握堅持的人是成功的，是永不言棄的。英國首相丘吉爾用他一生的成功經驗告訴世人：成功根本沒有秘訣可言，如果有的話，就有兩個：第一個就是堅持到底，永不言棄;第二個就是當你想放棄的時候，回過頭來看看第一個秘訣，堅持到底，永不言棄。

在成功的道路上，堅持是非常重要的，，面對挫折時，要告訴自己：要堅持，再來一次。因為著一次的失敗已經過去，跌到了，爬起來。只是成功者跌到的次數比爬起的次數要少一次，平庸者跌到的次數比爬起來的次數多一次而已。最后一次爬起來的人我們叫他成功，最后一次爬不起來，不愿爬起來，喪失堅持要放棄的人就叫失敗。

堅持是毅力，堅持是靈魂，堅持宛如苦盡甘來時品茗的瓊漿美露，是人亢奮后陶醉;堅持宛如雨后的彩虹，使人經歷無數風雨后飽嘗甜頭。

希望也是一種堅持。

人的一生總是那么漫長，也許，別的，我們總有選擇的權利，可是，我們是否走上人生這條道路是我們永遠也沒有辦法選擇的。上天讓這個美好的世界給予了你一個擁抱，你就必須勇敢的踏上這條人生的道路。

人生總有那么一些無可奈何，我們在做任何事之前總會有希望。可每當做一件事情越發深入的時候，對于有的人來說，可能是成功的希望越來越大了，當然，對有的人來說，是“失敗的希望”越來越大了。

我不知道希望在每一個人心中的定義是什么，當我想，也許大家心目中的希望都會有很多的定義。也許，希望是一種拼搏，是一種嘗試，是心中最美好的盼望，同時希望也是一種堅持。

每一個人都會為了自己心中最美好的希望在拼搏，在奮斗，可上天是奮進的，他不會輕而易舉的便讓你的希望成為現實，他總要讓你與多人競爭，他總要讓你努力踏上階梯，也許，他可能會讓你在希望之上小憩一會兒，但他卻不會保證能讓你在上面永遠休息。就像有人先給你一些甜頭，然后等你上癮之后，有漸漸地塞一些苦澀的味道進去。

希望總是那么美好，現實卻總是那么殘酷，希望就如同成功一般，總要不懈努力，總要有無數次的嘗試，他催人奮進，卻又使人沮喪。

有的人因為希望的苦澀，放棄了前進，放棄了見到成功的花朵的機會，有的人卻又因為希望的魅力，勇敢地前進。我想，如果讓我有所選擇的話，我會毫不猶豫的選擇后者，畢竟，大家最熟悉的一句話就證明了：“風雨過后見彩虹。”所以，為了彩虹的美麗，我會踏上那條希望的道路。

只要有所堅持，便能走向希望，上天為每個人都送來了希望，但并不是每個人都會珍惜的，但我相信，只有你堅持過來，才會走向希望，幸運兒是萬分之一的。

堅持吧，只有堅持了，你才能有機會，才能有希望。如果，你連堅持都做不到，那么，你注定與成功的希望無緣。

為了能見到更美的景色，更神秘的世界。我們所需要做的就是堅持，不要半途而廢，堅持下去，你總能見到更好的明天，每個人所向往的都是美好，既然這樣，我們有了目標，便要進行計劃，堅持是一種習慣，是一種希望鋪墊。

堅持下去，希望，就在你的不遠處向你招手。

堅持堅持初三（通用18篇）篇九

一年一度的秋季田徑運動會開始了。今天是第二天，也是健兒們迎來跑一千五百米的日子。

雖然已是深秋，但是這太陽還像年輕壯小伙一樣，使勁散發著它的“魅力”，每個人被它“照顧”的昏昏欲睡，樹木花草好像也像脫了水一樣聳拉著腦袋。

大多同學都選擇留在班級里涼爽一下，而我卻認為，如果運動會不下去看比賽，替運動員們加油助威，那還有什么意義呢？于是，我拿起我的鴨舌帽，揣著激動的心情奔向操場。

一名只差了幾米遠。我急了，因為張棲桐和第三名同學的距離只差兩腳，這次一定要保住前三呀！于是，我更拼了命似了，一直不停的加油。張棲桐好像真的加了“油“似的，拽紫了拳頭，緊閉著眼，眉頭也拼命的抱在了一起，咬緊了牙關，拼盡了全身力氣的跑，后面的同學看見了張棲桐的努力，也像充進了氣似的，不知不覺跟著她跑了起來。最終，成績出來了，她跑了第三名，后面的第四名跟她只差了一腳步，好險。我趕緊跑去扶著她，只見她筋疲力盡，緊鎖著眉頭，整個人靠在我的肩上，臉上找不到一點血色，嘴唇也干的皺巴巴的，額頭上豆大的汗珠也爭先恐后的往下落。唉，運動員也真是不容易啊，我心疼的好好扶著她，給她肌肉按摩按摩。

這場運動會，安全第一，友誼第二，比賽第二，但更重要的是讓我們學會到了堅持不懈，吃苦耐勞的精神！

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堅持堅持初三（通用18篇）篇十

科學家門取得一次次的成功都是堅持的結果，但真正的快樂不是結果，而是過程。

記得在一次月考成績頒布后我感到了堅持的快樂，我終于超過了我的對手。在此之前我一次次的受到他的嘲笑，但我并不灰心，我心里想著，我一定會超過他。

在那次月考前，考過一次語文考試，當成績頒布后我感到很不滿意，我的成績竟然還是沒有太大的進步。我鼓起了勇氣，拿者試卷去問我的“仇人”的成績，唉，我又輸給了他。他知道我的成績后，便用帶著譏諷的語氣對我說：“我怎么每次都高于你啊?”當我聽到他每次說出這個詞時我感到了無比的氣憤，但我轉念一想，確實我還沒有一次超過他，所以我要努力!

從此我改變了我的學習方法，上課認真聽講，回家后認真的復習。每每我松懈時，我的腦海中便出現了“我怎么每次都高于你啊”，我于是便又鼓足了精神繼續前進。

他發現了我的改變感到了恐懼，做好了戰斗的準備抵擋我的攻擊，在備戰中，也不忘對付我，他再一次的說出了“我怎么每次都高于你啊”。這一句話徹底的觸怒了我，我心里燃起了熊熊的烈火，發誓我一定要超過他。

月考一天天的逼近了，緊張的復習開始了，我們兩人都開始為考前最后的沖刺做好了準備。

月考終于要來臨了，我們一決高下的時刻終于也到了。面對試題我心里面敲起了小鼓，遭了我有兩道題不會，難道我又要輸給他了嗎，我心里面想著。真是黃天不負有心人，柳暗花明又一村啊，我想出了其中一題的答案，當我看到還有一空時，我高興的心情一下子冷淡了下來。交卷鈴聲響了，我只有放棄了這道題目，我心里好像壓著一塊大石頭怎么也搬不開。

成績頒布了，我的成績遠遠的超越了他，我考到了班上的前25，心里的石頭終于落地了，我終于獲得了勝利，我終于體會到了快樂的來源——堅持。

堅持堅持初三（通用18篇）篇十一

堅持就是成功的前提，只要堅持了下來，就有機會成功，即使失敗了。也能不愧對你自己。我想“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話描述的就是堅持下來之后帶來的就是成功。還有關鍵的就是自己毅力。

成功就是靠自己堅持，一步一步積累下來的。不是總靠別人的幫助還有上天的眷顧。因為有時希望也可以靠自己創造出來。

“堅持”這兩個字就掛在我們班級的左邊，每當老師上課時，抬起頭就能看到這一行字“努力、堅持、自信，拼搏”當看到這些字，應該就不會不認真聽講。因為已經初三了，不會再像初一初二那樣悠閑，初三一年后，就要面臨中考了，壓力要比以前大得多。況且覺得每一天都比以前過得快得多，所以每一天都會過得很充實。

所以到了初三這一年，最重要的就是堅持，只要這一年堅持下來，每天都認真地學習相信這一年之后的中考就有一個好的結果。這就意味著將來。當一年之后你就會發現。

記得在小學的時候，上課總是不認真聽講，有時還擾亂上課的自序，被教師批導了之后才知道，要想在學習中領先一步，就必須每天堅持，每天努力。

只有堅持，才會有成功。加油。

堅持就是財富。

智慧就像一把鑰匙，它能打開我們腦海的大門;創造就像一粒粒沙子，它為我們鋪往成功的路;自信就像一輪太陽，它照亮了我們的希望。而堅持，它雖然沒有華麗的外衣，但它卻有一顆樸實堅強的心，做我們爬上山峰的基石。

堅持就是財富。著名的發明家愛迪生，為了發明電燈，不斷地尋找能夠做燈絲的材料，一遍又一遍，失敗了上千次。但他始終沒有放棄，堅持不懈地研究，記錄失敗的原因。最終，還是給人類帶來了福音。

堅持是毫不起眼的，但它時時刻刻都跟在我們身邊，可又有多少個人會發現它呢?

我多了一份堅持。

轉眼間，我們從一個個純真善良的乖孩子變成了叛逆期的沖動少年，心態浮躁，什么都聽不進去，總覺得自己是對的。

記得八年級的下學期，我對數學的絕望的炸彈已經將引線點燃。數學課上的我，不是看小說，就是睡覺，要不就是和同學嘻哈打斗說小話。整節課，我的書、筆、本子一樣都不動，它們一直靜靜地躺在書桌里休息。

一次中午自習課時，數學老師將我叫到我從未進過的數學辦公室。老師將我的卷子拿出來，問我：“你討厭我嗎?”我真誠地說：“不討厭。”老師又問我：“你討厭數學嗎?”我老實地點了點頭。于是，老師又細心地給我講了她學習數學的經歷、感想，也對我提出了一些建議，并希望我堅持行動下去。

到了九年級，數學老師換了一位，原本期待的火被澆滅了，可我現在還記得她對我說的一席話。

上數學課時，我從原來的整節課筆都不動一下，到現在雖然還是有許多題不會做，但也會將筆記抄下來。每天中午的數學作業我也堅持把題抄下來，去問問班上的同學。

讓我們多一份行動、少一份幻想吧。去掉以前的盲從、幼稚，為5個月后的中考作準備。燃燒自己的大腦，堅持下去，你就是那個人生贏家。

堅持堅持初三（通用18篇）篇十二

面對缺陷，以我的角度來講，堅定的信念是不可缺少的。不過，老師常說：“要懂得從多個角度看待每一事物。”而我看不出，還有哪一個角度的看法比我的看法――面對缺陷需要堅定的信念更加的好！

人生離不開信念――失去信念的人生是可怕的。因為它是一種精神，一份動力，而缺乏精神與動力支撐的人生，往往意味著平庸、頹廢抑或迷惘。

美國著名女作家、教育家海倫。凱勒以自己堅定的信念向成功邁出了一步又一步。

是如何的動人；使她的喉嚨也啞了，無法訴說自己的心情是如何的愉悅或是悲傷。這時，她開始失去信念了。

一個如此不幸的人面對自己的缺陷由悲觀轉化為樂觀。剛開始，她學會了一些手語，可以讓別人清楚自己的欲望。但長時間下來，她還是承受不住不幸帶給她的痛苦。她經常發脾氣，想哭卻不能做到。她討厭每天坐在輪椅上或睡在床上。她覺得自己簡直就是一直被牽著線的木偶，而線的另一端是不幸的事實。

后來，她的父母通過一個叫做貝爾的博士找到了安妮。莎莉文老師擔任海倫的家庭教師。莎莉文老師是海倫在人生道路上最重要的人。她為海倫找到了失去的信念，并使海倫的信念一步一步地邁向堅定。海倫開始樂觀地面對自己的缺陷與不幸。她想著，其實這世界上并沒有不幸可講，只是看你如何看待它。海倫在莎莉文老師的幫助下，學會了許多知識和做人處世的道理。海倫寫了許多關于自己生活的書，鼓勵在生活中遇到不幸的人們。她表明了黑暗與寂靜并不存在。

像海倫這樣一輩子只擁有一個信念的人在找到信念以后，無論世事如何變遷，她總會泰然處之，寵辱不驚，是堅定的信念為她描繪了一幅永恒的畫卷。

這樣可見，一個有如此多缺陷的人，卻因為擁有一個堅定的信念而改變了命運，彌補了缺陷。可想而知，沒有信念的人生一片空白，沒有信念的靈魂充滿怯懦，沒有信念的奮斗不能持久。

堅定的信念――這將是我們取之不盡，用之不竭的力量源泉。這將是我們彌補缺陷的力量源泉。

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堅持堅持初三（通用18篇）篇十三

一天晚上，我坐在沙發上看著籃球比賽。比賽過后，突然開始放跆拳道世錦賽。我看到電視里的運動員英姿颯爽的樣子，練跆拳道的渴望油然而生。我找到了媽媽，說：“老媽，我想練跆拳道。”媽媽點頭同意了。

進了跆拳道班，我很認真的練。后來我發現每天不過踢踢腿罷了，便覺得很簡單，之前的那股子沖勁也就煙消云散了。

我開始敷衍了事，隨之而來的是第一次的失敗和不甘。那一天，教練教我們練“旋風踢”。我看教練示范了一次后，覺得也沒什么大不了的，不就是轉個圈嗎？教練讓我們把動作分解，然后再連貫的做出來。我的自大讓我不屑于分解動作，就在旁邊隨意練幾遍就做罷了。

教練開始抽查，第一個就是我。我準備幾秒鐘就一次踢完。可是我錯了。因為我先前的草草了之，導致我壓根找不著重心的點。腳一跘，把腳踝給扭傷了。

康復后，我端正了態度，繼續練習。經過我的努力，我的實力和技術都突飛猛進，被教練選上去參加比賽。

我們開始了賽前訓練。教練教我們“前后前”組合。“前后前”的意思大概是：先向前進攻，然后迅速后退，再向前進攻。教練說：“這個組合可以有效的躲避然后有力的進攻，練好了，就基本不敗了。

我開始仔細揣摩組合的要領并努力練習。我很快就領悟到了，進步迅速。在向教練展示的時候，我的速度很快，受到了教練的表揚。

回到家，我又打開電視體育頻道，電視里正在放殘奧會的花絮。我低著頭，卻又抬頭看見電視里正在放兩個無手運動員身著一身白衣對戰著。我心里很驚訝，心想：連他們都能堅持，我又憑什么不行呢？想到這里，我振作精神，立下了拿芙蓉區乃至長沙第一的信念。

最終，“皇天不負有心人”，我在長沙市的比賽中拿到了第二！我很開心，腳踝似乎更靈活了，渾身充滿了力氣，準備向湖南省的比賽進發！

正是跆拳道，讓我懂得了堅持，讓我懂得了真正“皇天不負有心人”。正是堅持，帶給我信心和力量，領著我繼續朝著目標靠近。

堅持堅持初三（通用18篇）篇十四

咦，家里怎么停電了！我一個人在家無聊至極，煩躁地溜達到院子里瞎轉悠起來。

突然，我看到屋門旁的水桶里，一個小黑點在水中快速移動著。我屏息凝神，探過頭仔細地望去。只見一只體形瘦小的螞蟻正在奮力地往水邊游，而且速度非常快。眼看它就要游到桶邊了，我鼓足勁兒沖著水里一吹，瞬間一陣陣水波蕩漾開來。

那只螞蟻肯定沒有料到我會來使壞，即刻隨著水波飄了回去。它的腿不停地擺動著，每次飄到桶旁，便要用兩只觸角上下不停揮舞，就連幾只腿也不再胡亂擺晃，而是像船槳一般，十分齊整地劃動著。但還沒來得及爬出水里，便又被一臉壞笑的我一口氣吹回了水面。

過了好一陣子，它停在了水中央，我扔了一片樹葉到水里。嘿，螞蟻立刻重新整頓了一下，又劃動著它的腿，朝葉子游去。這一次，我沒有再吹水面，而是瞪著眼睛看著它一步步爬到了葉子上面。忽然，一個壞主意出現在我的腦海里。我等到它停在葉子中間不再活動的時候，猛地伸手把葉子翻了過來，螞蟻再次跌落水中。

可能是一切都來的太突然了，這次它在葉子下面游了有十幾秒鐘—我都已經等到不耐煩了，它才又緩慢地探出了頭，抽出了身子。它似乎想再爬上葉子休息一會兒，可我伸手把葉子從水中取了出來。

螞蟻失去了葉子，立刻慌亂起來，又開始不停地擺動起腿來。只是，這次可不像原來擺動的那么齊整了，而是十分的凌亂。我看著它很吃力地移向桶邊，便又使勁拍了幾下水桶，水面又蕩起了波紋。螞蟻沒有一點準備，狠狠地撞了一下桶的邊緣，然后隨著波紋又蕩了起來。它的腿不再掙扎，只剩下觸角還時不時的動兩下。我以為它很快就要死了，便掃興地去看旁邊盛開的月季花了。

又過了十幾分鐘，我不經意地望向水桶，卻看到令人驚訝的一幕—螞蟻正在沿著桶邊，一步一步往上爬……想不到，一只微不足道的螞蟻，在困難面前，居然有如此大的毅力和恒心去戰勝它。

就是眼前這只“固執”的螞蟻，它讓我懂得了什么叫做堅持和永不言棄。

堅持堅持初三（通用18篇）篇十五

跆拳道，是我熱愛的。在這段學習路程中，我經歷了失敗和成功;自豪和失落;喜悅和悲傷，但往往成功是最不容易的!

——題記。

在學習跆拳道，熱愛跆拳道的歲月中，有無數的.成功，但這些成功往往來源于我的堅持。

記得那是發生在很久以前的事了，但卻深深地刻在了我的腦海里。

“同學們，該考級了!想報名的趕快報啊!”隨著教練的一聲令下，我喜出望外，迫不及待地朝辦公室跑去報名。而就在當天晚上，可能是一路上太高興了，一不小心就把腳崴了一下，當時我也沒太在意，但回到家中，那只腳就像針扎似的疼，媽媽帶我到醫院檢查后，竟然是輕度的拉傷，兩個星期不能做太劇烈的運動，給我是當頭一棒，星期天就要考級了，這會兒要是馬失前蹄，那不虧大了嗎!不行，我一定要堅持!一定要考級!媽媽見我意志堅決，只好無可奈何的同意了。

最后，經過我的堅持，我如愿以償的通過了考級，獲得了腰帶和證書，心里像吃了蜜一樣甜美。

俗話說：有志者，事竟成。古往今來，有多少個成功人士，不是因為有著自信，有著一種堅持的信念才成功的嗎?只要你相信自己，就能成功!有成功心態者，處處都能發揮成功的力量!

其實我們每個人，在漫長的人生道路上，會經歷風風雨雨，只有這樣，我們才會學會長大。而在每個人面臨成功時，都會非常喜悅，而在面臨失敗時，會很沮喪。失敗乃成功之母。勝不驕，敗不餒。只要你在干每件事情的時候，學會堅持，那你就是一個成功者!

堅持堅持初三（通用18篇）篇十六

雨果在《雛菊》的結尾寫道：“這三十年的凄涼和三十個小時的滾滾火焰，凝結成這小小的雛菊，贏得了這飛蟲的喜悅!”

是啊，微小的事物仍有它存在的價值，這朵雛菊震驚了雨果，也啟迪著我們：存在就是價值!就算以前你只是一棵草，但并不代表你永遠只能是一棵草!

手上沒有我所想要的獎狀，影子卻被路燈拉得很長。我奮力踩著它，似乎是在努力拒絕失敗的'事實，發泄我的不滿。但最終，還是拖著疲憊帶著失落懷著不滿，回了熟悉的家。

那次比賽，我輸了，一向的驕傲被發下來的通知無情地打碎。看著別人拿著獎狀開心的樣子，心里頓時被自卑所籠罩——這是一場別家的典禮，與我無關。

門，吱呀一聲關上，但淚水卻淹沒不了我的茫然。

奶奶的笑容依舊，心里莫名地溫暖了起來。

“我這次沒拿獎狀。”我無力地說。

“沒關系，還有下次的吧!”奶奶微笑著，眼里滿是關切。

其實，奶奶并不了解獎狀對我的真正含義，但當她輕輕地牽著我滿是淚跡的小手時，我的心仿佛感到斷翅上充滿了能量和活力。

我默默地、專注地做著一個牌子，放在小書房里的大書桌上，那是我一直來喜歡卻到現在才理解的一句話：“人生需從蒼涼中走出繁華。”

每次的失敗，對自己其實都是一種成長。人們驚嘆于蝴蝶的美麗，卻不知它在破繭時的艱苦。那是付出了全身的力氣，在一次次失敗邊緣掙扎，而又重生希望所獲得的。窺視過蝴蝶的美麗，我們應看到它努力時的艱難。

“前方是絕路，希望在轉角。”后來的我，學會選擇學會堅持，放棄了原來的不切實際的追求，踏踏實實地努力著，也最終獲得了屬于自己的榮耀。當別人以羨慕的眼光投來時，我更從容了。

曾經是草，但只要是草，就會開出花來。

所有的努力都是值得的，追夢之人，終會開出生命之花。

堅持堅持初三（通用18篇）篇十七

“堅持就是勝利”，或多或少在生活中我們常聽見這句話，它促使我們前進，讓我們永不放棄，在堅持中拼搏成長。

剛踏入實中的校門，還是兩年前，我帶著些許懵懂與害羞，走進了七1這個班級。同學們都不是很熟悉，班級里稍許少了些熱鬧，為了讓同學們之間關系快速增進，開學的第二天就迎來了第一節體育課。當時，只聽學姐說過初中體育課與小學大不相同，多了幾圈跑步，少了些許玩樂，可當我面臨初中第一節體育課時，內心的期待已被涼水澆滅。

我們班的體育老師姓陳，剛開始大家并不了解他，只覺得他很會和我們聊天、開玩笑，可當他嚴厲起來便改變了我對他的看法。“所有學生五圈開始跑，只要隊伍不整齊那就加圈。”第一次就以五圈的量開始課程，或多或少我們是不敢接受的，可畢竟是老師的指令，我們只能頂著烈日開始跑步。看著終點就在前方，但我們永遠不能到達的感覺，十分痛苦。剛開始跑一圈我們便跑不動了，這個走走停停，那個聊著閑話，一個班級的隊伍硬生生變成了放羊，頂著烈日，我們一圈比一圈體力差，汗流浹背，但依舊不能停息，我只能在內心為自己加油，堅持就一定可以成功。心跳加快，呼吸短促，讓我不由得想放棄，可看著其他同學依舊堅持奔跑，我也實在不敢坐下休息，一圈又一圈，體力漸漸消耗完了，但同學之間相互鼓舞的話語，驅使著我的腳步不斷前進。“堅持呀”！“堅持就是勝利”，“不要放棄，我們要堅持”這些話語在我的耳邊不停蕩漾，我也時刻告訴自己，只要堅持，自己一定能行，同學們也都好像在這句話中重新得到鼓舞。離下課只剩五分鐘，老師告訴我們還有最后一圈，我們女生手拉著手互相加油，靠著一種不放棄、堅持的拼勁兒，一起邁向了終點。

兩年后踏入九年級的我經歷了兩周跑步，雖然剛開始很累，但我依舊沒有放棄，我常告訴自己只有堅持，我才會一步步成長，果然“功夫不負有心人”，在我一次又一次的想放棄時，咬牙堅持成為我成長的動力，只要堅持，自己就一定能行。

在以后的學習生活中，堅持成為我前進的動力，我也在堅持中慢慢成長。

堅持堅持初三（通用18篇）篇十八

有一種模糊的事物在我們的頭腦中時隱時現，成功貴在堅持，有時為了我們頭腦中的信念，僅僅只會奮斗一段時間，能堅持下去的人真的少而又少。

愛因斯坦的成功公式是：百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水就是成功！

口銜小樹枝、小石頭決意填平一望無際的大海。這個美麗凄凄慘慘的女娃，她在想些什么呢？她死了，因為溺水。可她不甘心。與海斗，與天斗，人們說她不自量力，以卵擊石。她不服。

那代父從征的花木蘭，抵御外族的楊門女將，抗擊侵略的馮婉貞，她們都化為了精衛。海在蕩漾，只有精衛年復一年、日復一日地填著。以微博的力量。但震憾了我們的心靈，精神力量是無窮的！試想一下，如果是我們呢？會不會勇往直前，做最勇敢的自己。

有人說，命運本來就是不公平的，但人的一生不可能在一帆風順中度過。總會經歷一些風風雨雨，人的一生，又有幾人能真正努力過呢？請堅信：“命運總掌握在自己手中。”他們的身體雖然含有缺陷，但他們的精神卻是如此堅毅，我們是一個四肢健全的人，也正處于朝氣蓬勃的年齡，為什么不去拼一拼，搏一搏，努力的改變命運，抓住自己的生命線，做一個成功的人士，為自己，為祖國爭光！

笨鳥先飛，總比夸夸其談好。做事能用心持久者，多為成功者，同學們，帶著你們的夢想，堅持著你們的信念，在屬于自己的天空中翱翔。也許，下一個成功者，就是你，相信自己，你能行！