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九年級物理內(nèi)燃機教案(優(yōu)秀14篇)

時間:2025-07-24 作者:字海

教學(xué)工作計劃應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力,而不僅僅是灌輸知識。小編為大家推薦了一些教學(xué)工作計劃的模板和格式,希望對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。

九年級物理內(nèi)燃機教案(優(yōu)秀14篇)篇一

課程標準:

通過實驗,認識聲的產(chǎn)生和傳播條件。

教學(xué)目標:

(一)知識與技能。

1.知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音的傳播必須依靠介質(zhì)。

2.知道固體、液體、氣體都是能夠傳播聲音的介質(zhì),了解在不同的介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的,聲音在固體和液體中的傳播速度比在空氣中快。

(二)過程與方法。

1.通過觀察發(fā)聲現(xiàn)象,能簡單地描述所觀察到的發(fā)聲體的共同特性,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、對比和概括能力。

2.通過聲傳播的實驗探究,培養(yǎng)學(xué)生初步的在觀察現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,提出問題的能力。

3.讓學(xué)生參與實驗探究,初步學(xué)習(xí)實驗探究的方法,體會科學(xué)探究的重要性。

(三)情感、態(tài)度與價值觀。

1.通過本節(jié)學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道我們生活在聲的廣袤空間中,聲音可以表達豐富多彩的情感,通過聲音可以獲取大量的信息。

2.使學(xué)生初步領(lǐng)略聲音在人類社會生活中的作用,從而引起對聲音的好奇,激發(fā)求知的欲望,逐步養(yǎng)成自覺探索自然現(xiàn)象和日常生活中物理原理的科學(xué)態(tài)度。

3.通過合作和交流,培養(yǎng)學(xué)生主動與他人合作的精神。

重點與難點:

聲音產(chǎn)生的條件、聲音的傳播需要介質(zhì)是這一節(jié)的重點。

聲音在介質(zhì)中以聲波的形式傳播是本節(jié)的難點。

教學(xué)準備:

1.多媒體課件。

2.演示實驗器材:廣口瓶、橡皮塞、抽氣機,電子發(fā)聲體,土電話、吉他等。

3.分組實驗器材:音叉、鼓、鑼等。

九年級物理內(nèi)燃機教案(優(yōu)秀14篇)篇二

(1)了解化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。

(2)了解化學(xué)研究的內(nèi)容。

2、過程與方法。

培養(yǎng)學(xué)生查閱資料、分析討論的能力。

3、情感態(tài)度價值觀。

(1)圍繞著什么是化學(xué),化學(xué)有什么作用,以及怎樣學(xué)習(xí)等問題,對學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的情感進行熏陶和培養(yǎng)。

(2)通過我國化學(xué)成就的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操和學(xué)習(xí)化學(xué)的緊迫感和熱情。

二、教學(xué)重點。

1、什么是化學(xué)。

2、化學(xué)的作用。

三、教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。

四、課時設(shè)計一課時。

教學(xué)過程設(shè)計:

教學(xué)過程。

教師:親愛的同學(xué)們,大家好!在接下來的40分鐘里,我將和大家一起進行一次奇異的旅行——走進化學(xué)世界。(噴字呈現(xiàn)“化學(xué)”二字)去領(lǐng)略化學(xué)帶給我們的震撼!

如果說,數(shù)學(xué)使人精細;哲學(xué)使人深邃;藝術(shù)使人浪漫;……。那么我要說,化學(xué)使人夢想成真!

在古代,人們夢想像鳥兒一樣,身生雙翅,翱翔于藍天白云之間;。

化學(xué)就是幫助人類實現(xiàn)夢想的“魔法石”!

金屬的冶煉,使人們擁有了制造飛機、汽車等嶄新代步工具的材料,讓人們“周游世界”的夢想成真;光導(dǎo)纖維的制造,使人們體驗到“視頻聊天”的快樂,讓人們“天涯若比鄰”的夢想成真!

同學(xué)們,你有怎樣的夢想呢?

學(xué)生:(在現(xiàn)代,我們夢想天更藍、水更清,物質(zhì)更豐富,生活更美好;我們渴望揭開生命的奧秘,改變?nèi)祟惖幕?,使人類更聰明、更善?夢想發(fā)明新藥物,解除病人的痛苦,使人類延年益壽、長命百歲;夢想變廢為寶,讓廢棄的塑料垃圾變成燃料,讓汽車在天空翱翔;)。

我也曾夢想有一件特殊材質(zhì)制成的衣服,它可以自動調(diào)節(jié)溫度,冬暖夏涼,它可以隨著光的強度改變顏色,在烈火中它是避火衣,在大海中它是救生圈……!

我們這些美好的愿望和看似奇異的夢想,正在通過化學(xué)家的聰明才智和辛勤勞動逐漸實現(xiàn)!化學(xué)正以其獨特的方式,使我們的世界變得更加絢麗多彩!(板書:化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩)。

同學(xué)們,你們想體驗夢想成真的快樂嗎?請跟我一起走進化學(xué)的殿堂,為我們的夢想成真而努力學(xué)習(xí)!

學(xué)生:愿意!

教師:大家看大屏幕,這是什么?

學(xué)生:水!

學(xué)生:語文老師說,水體現(xiàn)的是一種奉獻精神?!跋磧袅藙e人,洗臟了自己。”

學(xué)生:英語老師說,water。

學(xué)生:數(shù)學(xué)老師說,通過水可以計算出不規(guī)則容器的容積。

學(xué)生:物理老師說,“水能載舟亦能覆舟?!?/p>

學(xué)生:政治老師說,“一個人不能兩次走進同意條河水”。

教師:你們猜一猜,作為化學(xué)老師的我,又會說些什么呢?

教師:認真觀察物質(zhì)的變化,是學(xué)習(xí)化學(xué)重要方法之一。對物質(zhì)變化的觀察應(yīng)注重觀察變化前的物質(zhì)、變化中的現(xiàn)象、變化后的物質(zhì)。

化學(xué)的發(fā)展史就是一部地球的“成長史”,就是一部人類的發(fā)展史;(邊放課件邊講)。

學(xué)生:白色垃圾。

學(xué)生:松花江水變得混沌、惡臭。

學(xué)生:滾滾黑煙,污染空氣。

學(xué)生:空中“死神”——酸雨。

學(xué)生:臭氧層空洞。

學(xué)生:光化學(xué)煙霧。

閱讀“綠色化學(xué)”??茖W(xué)技術(shù)是一柄雙刃劍。

(欣賞空氣家族成員的特異功能)。

學(xué)生:小結(jié)本節(jié)課的知識。

教師:化學(xué),使我們變得更加聰明!

化學(xué)就在我們身邊!沒有化學(xué)就沒有生命、沒有這鳥語花香的世界。

化學(xué)是人類力量與智慧的結(jié)晶;是人類為了生存,與自然界中種種災(zāi)難進行抗爭的過程中總結(jié)的經(jīng)驗與成果;是促進人類社會進步與發(fā)展,改善生活質(zhì)量的重要依據(jù)。

不學(xué)化學(xué)不知道,物質(zhì)世界真奇妙、物質(zhì)世界真精彩!

作業(yè):(1)總結(jié)身邊的化學(xué)。

(2)記憶常見元素符號。

反思:

教材分析:

本單元由“物質(zhì)的變化和性質(zhì)”“化學(xué)使一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科”“走進化學(xué)實驗室”三個課題組成。其中安排了多種形式的活動,注重引導(dǎo)學(xué)生主動參與、積極思考、親身體驗、廣泛交流,從一些生活或中常見的、與化學(xué)有關(guān)的事實、現(xiàn)象和問題出發(fā)、培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣、建立有關(guān)物質(zhì)變化的基本概念,結(jié)合具體試驗,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的過程和方法,并初步學(xué)會一些化學(xué)實驗基本操作,為今后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

重點難點:

了解化學(xué)的學(xué)科特點和一些基本概念,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的過程和方法,并進行化學(xué)實驗基本操作練習(xí)。物質(zhì)的變化和性質(zhì)的概念的理解,科學(xué)探究的過程和方法。

教學(xué)思路:。

教材已開始就從具體的實驗中納出物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的概念,從而加深對概念的理解和記憶。

教材從生活中提煉出兩個探究活動,還安排了三項基本試驗操作,我們要主動參與探究活動和試驗操作練習(xí),并通過探究活動和合作學(xué)習(xí),主動地獲取知識,初步認識從日常生活中發(fā)現(xiàn)和提出有探究價值和問題的思路和方法,體驗探究活動的過程、方法和成功后的喜悅,從而產(chǎn)生親近化學(xué)、熱愛化學(xué)并可望了解化學(xué)的情感,樹立學(xué)好化學(xué)的信心,養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和尊重客觀事實,善于合作等優(yōu)良品德。

通過對蠟燭在點燃前、點燃中和熄滅后三個階段的觀察和呼出氣體的探究,初步學(xué)會觀察、記錄和描述實驗現(xiàn)象的方法,學(xué)會結(jié)論推理的方法,學(xué)會實驗原理步驟等的圖示方法。同過藥品的取用、物質(zhì)的加熱和儀器洗滌的基本操作練習(xí),學(xué)會化學(xué)試驗基本操作技能,學(xué)會實驗設(shè)計,填寫實驗報告。

九年級物理內(nèi)燃機教案(優(yōu)秀14篇)篇三

2、知道電壓的單位伏特、千伏、毫伏及相互關(guān)系;。

3、記住干電池和家庭電路的電壓.

能力目標。

培養(yǎng)學(xué)生想象、類比、推理能力,搜集信息能力.

情感目標。

1、體會類比是科學(xué)研究的常用方法.

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科知識聯(lián)系實際的意識.

九年級物理內(nèi)燃機教案(優(yōu)秀14篇)篇四

一、知識目標:了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識應(yīng)用。

二、能力目標:通過觀察、參觀或者錄像等有關(guān)的文字、圖片、音像資料,獲得社會生活中聲的利用方面的知識。

三、德育目標:通過學(xué)習(xí),了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用,進一步增加對科學(xué)的熱愛。

【教學(xué)重難點】。

現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識應(yīng)用,聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用。

【教學(xué)過程】。

一、引入新課。

同學(xué)們好,在這一單元我們學(xué)習(xí)了有趣的聲現(xiàn)象,知道了聲的概念,包括聲音(人耳能感覺到的那部分聲)、超聲(頻率高于20000hz的聲)和次聲(頻率低于20hz的聲)。聲在生活實際、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和現(xiàn)代科技中的應(yīng)用非常廣泛,請同學(xué)們說出所了解的利用聲的實例。(學(xué)生舉例后教師總結(jié))遠處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨,古代霧中航行的水手通過號角的回聲能夠判斷懸崖的距離,這些都是聲傳遞信息的例子。在我們的生活、工業(yè)生產(chǎn)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與聲有著密切的關(guān)系,這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)聲的利用。

二、新課教學(xué)。

(一)聲在醫(yī)療上的應(yīng)用。

1.中醫(yī)診病通過“望、聞、問、切”四個途徑,其中“聞”就是聽,這是利用聲音診病的最早例子。

2.利用b超或彩超可以更準確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息。醫(yī)生向病人體內(nèi)發(fā)射超聲波,同時接收體內(nèi)臟器的反射波,反射波所攜帶的信息通過處理后顯示在屏幕上。超聲探查對人體沒有傷害,可以利用超聲波為孕婦作常規(guī)檢查,從而確定胎兒發(fā)育狀況。

3.藥液霧化器。

對于咽喉炎、氣管炎等疾病,藥力很難達到患病的部位。利用超聲波的高能量將藥液破碎成小霧滴,讓病人吸入,能夠增進療效。

4.利用超聲波的高能量可將人體內(nèi)的結(jié)石擊碎成細小的粉末,從而可以順暢地排出體外。

(二)超聲波在工業(yè)上的應(yīng)用。

1.利用超聲波對鋼鐵、陶瓷、寶石、金剛石等堅硬物體進行鉆孔和切削加工,這種加工的精度和光潔度很高。

2.在工業(yè)生產(chǎn)中常常運用超聲波透射法對產(chǎn)品進行無損探測。超聲波發(fā)生器發(fā)射出的超聲波能夠透過被檢測的樣品,被對面的接收器所接收。如果樣品內(nèi)部有缺陷,超聲波就會在缺陷處發(fā)生反射,這時對面的接收器便收不到或者不能全部收到發(fā)生器發(fā)射出的超聲波信號。這樣就可以在不損傷被檢測樣品的前提下,檢測出樣品內(nèi)部有無缺陷,這種方法叫做超聲波探傷。

3.在工業(yè)上用超聲波清洗零件上的污垢。在放有物品的清洗液中通入超聲波,清洗液的劇烈振動沖擊物品上的污垢,能夠很快清洗干凈。

(三)聲在軍事上的應(yīng)用。

1.現(xiàn)代的無線電定位器——雷達,就是仿照蝙蝠的超聲波定位系統(tǒng)設(shè)計制造的。

很多動物都有完善的發(fā)射和接收超聲波的器官。蝙蝠通常只在夜間出來覓食、活動,但它們從來不會撞到墻壁、樹枝上,并且能以很高的精確度確認目標。它們的這些“絕技”靠的是什么?原來蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波,這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會反射回來,根據(jù)回聲到來的方位和時間,蝙蝠可以確定目標的位置和距離。

2.聲納。

根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家們發(fā)明了“聲納”,利用聲納系統(tǒng),人們可以探測海洋的深度、海底的地形特征等。(播放動畫利用聲納探測海洋)。

(四)聲在生活中的應(yīng)用。

1.超聲波加濕器。

理論研究表明:在振幅相同的條件下,一個物體振動的能量跟振動頻率的二次方成正比。超聲波在介質(zhì)中傳播時,介質(zhì)質(zhì)點振動的頻率很高,因而能量很大。在我國北方干燥的冬季,如果把超聲波通入水罐中,劇烈的振動會使罐中的水破碎成許多小霧滴,再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi),就可以增加室內(nèi)空氣的濕度。這就是超聲波加濕器的原理。

2.超聲波測速儀。

超聲波測速儀是利用超聲波測定運動物體速度的儀器,超聲波測速儀固定在道路旁,向著駛來的車輛發(fā)射一定頻率的超聲波,超聲波遇到車輛后會被車輛反射回來再被測速儀接收到,而接收到的超聲波的頻率已經(jīng)改變了,根據(jù)頻率的變化,就能確定車輛行駛速度的快慢了。測速儀除利用超聲波外,還可利用電磁波,如雷達測速儀就是利用電磁波測定運動物體速度。

3.我們在生活中利用聲音獲得信息。例如人們交談、聽廣播、聽錄音等,聲音是我們獲取信息的主要渠道。

三、小結(jié)。

四、布置作業(yè)。

九年級物理內(nèi)燃機教案(優(yōu)秀14篇)篇五

-->。

了解顯微鏡、望遠鏡的基本結(jié)構(gòu)。

2、過程與方法。

嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問題,獲得初步的分析概括能力。

3、情感、態(tài)度、價值觀。

初步認識科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展和人類生活的影響。

重、難點:顯微鏡、望遠鏡結(jié)構(gòu)原理。

教學(xué)器材:顯微鏡、電腦平臺。

教學(xué)課時:1課時。

教學(xué)過程:

一、前提測評:

一凸透鏡的焦距為10cm,當(dāng):

物體與透鏡的距離為25cm時,成。

物體與透鏡的距離為15cm時,成。

物體與透鏡的距離為5cm時,成。

二、導(dǎo)學(xué)達標:

引入課題:為什么要利用顯微鏡和望遠鏡?

進行新課:

1、顯微鏡:

(1)、顯微鏡的結(jié)構(gòu):

各部分的作用……目鏡:

物鏡:

反光鏡:

(2)、顯微鏡如何放大物體:課本p65示。

(作光路圖說明)。

總結(jié):顯微鏡實際上是二各凸透鏡的組合,一個做投影儀,另一個做放大鏡。

2、望遠鏡:圖3.5-2示。

各部分的作用……目鏡:

物鏡:

反光鏡:

(2)、望遠鏡如何看清遠處的物體:課本p66示。

(作光路圖說明)。

總結(jié):望遠鏡實際上是二各凸透鏡的組合,一個做照相機,另一個做放大鏡。

4、介紹新型的顯微鏡、望遠鏡。

達標練習(xí):完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。

小結(jié):根據(jù)板書,總結(jié)本節(jié)內(nèi)容,明確重、難點。

課后活動:

1、完成課本練習(xí)。

2、我還想知道……?

教學(xué)后記:

九年級物理內(nèi)燃機教案(優(yōu)秀14篇)篇六

浮力的概念本節(jié)的重點,阿基米德原理是本節(jié)重點也是難點。在生活中及小學(xué)的自然課上對浮力認識已有一定的基礎(chǔ),考慮學(xué)生的認知基礎(chǔ)其概念由兩個現(xiàn)象直接得出并強調(diào)“浸”和“向上”。阿基米德原理的得出是難點,先讓學(xué)生從生活現(xiàn)象和動手做課桌上的小實驗現(xiàn)象猜測加推理“浮力的大小與哪些因素有關(guān)?”再由水中水袋受的浮力和排開的水的重力的關(guān)系,最后由分析加表達式推導(dǎo)得出原理,這樣層層推進,分散難點。

反思:從經(jīng)驗,生活和實驗中的現(xiàn)象猜測避免猜測的盲目性。由于同學(xué)個體的差異及實驗的自主選擇,避免“整齊劃一”,保證多樣性,發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動作用。同時教師在應(yīng)有充分的準備學(xué)生猜測的“意外”,如:猜浮力與深度有關(guān)等。學(xué)生并沒有從生活中或已有的經(jīng)驗出發(fā),這樣猜測就有一定的局限性,此時教師可加以引導(dǎo)。學(xué)生交流,回答“小魚和大魚由于深度和體積不同而產(chǎn)生浮力不同的爭論”,“改錯題:木塊浮在水上受到的浮力”兩個問題。

反思:情境化的問題,增加親切感,易引起興趣?!案腻e題”降低難度,又加深對原理的理解。題型的多樣化可避免解決問題煩味與枯燥。不足的是題目的覆蓋面不廣,可增加對浮力方向理解的問題;可換浮力在生活應(yīng)用的例題,從而增強物理服務(wù)于社會的意識。

不足之處也很多:課堂氣氛不夠活躍時,當(dāng)學(xué)生猜與深度關(guān)系時,可用學(xué)生分組實驗來代替教師的演示;學(xué)生說完自己看法時,沒有及時的形成或結(jié)果型激勵評價等等。

九年級物理內(nèi)燃機教案(優(yōu)秀14篇)篇七

1.單純舉例、記憶類的知識點::電壓的作用、單位,電源的作用;電阻的概念、單位;電阻大小與長度、橫截面積、材料的定性關(guān)系。

2.作圖:畫電路圖、連接實物圖:限于兩個用電器(包括滑動變阻器)的電路,可以外加電流表、電壓表;滑動變阻器要求會運用4個接線柱;節(jié)點用加粗黑點表示;開關(guān)為單刀單擲。

(二)過程與方法。

2.探究串、并聯(lián)電路中的電壓的規(guī)律(僅限于兩個用電器)(三級實驗)。3.通過實驗和查找資料,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。

(三)情感、態(tài)度、價值觀。

1.學(xué)生通過實驗體驗探究的過程,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知欲望,使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。

實驗:(1)探究串、并聯(lián)電路中的電壓的規(guī)律(僅限于兩個用電器)。

(2)探究電阻與什么因素有關(guān)。難點設(shè)計電路、規(guī)律應(yīng)用教學(xué)準備。

指導(dǎo)書、聽寫卷、檢測卷教學(xué)過程。

一、雙基聽寫(另案)。

二、整(p58——知識梳理):全班一起梳理本章知識點(亦可通過實物投影)。

重點強調(diào):電壓電阻概念、影響電阻因素、電壓測量、規(guī)律。

分1:電壓。

劃考基要點1(強調(diào)“電流的形成條件”)、

2、電壓表的使用反饋練習(xí):p59——。

1、

2、

3、4。

分2:串并聯(lián)電路電壓規(guī)律;實驗過程反饋練習(xí):p61—1.2.3.分3:電阻。強調(diào):(1)電阻的定義、單位及符號;電阻的影響因素。

(2)探究實驗(轉(zhuǎn)換法和控制變量法的運用反饋練習(xí):p63—。

1、

2、

3、4分4:變阻器。強調(diào)(1)原理;。

(2)缺點列舉法。

(3)滑動變阻器的構(gòu)造、符號、作用、使用方法(4個接線柱)。

反饋練習(xí):p64——。

1、

2、

3、4反饋練習(xí):p17合:通過知識樹,再次串合。

補:1.補充練習(xí)p65——。

1、

4、

5、

6、

7、、

8、

9、

10、11.13測:(另案)。

三、作業(yè):1.糾錯;2.背§3考基要點,準備聽寫。

九年級物理內(nèi)燃機教案(優(yōu)秀14篇)篇八

1、了解內(nèi)能的概念。

2、理解做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種方法,知道做功和熱傳遞過程中能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的實質(zhì)。

3、知道熱量的概念,知道功和熱量都可以用來量度內(nèi)能的變化。

4、知道熱機的種類和熱機中能量的轉(zhuǎn)化。

九年級物理內(nèi)燃機教案(優(yōu)秀14篇)篇九

1.知道電源的作用、電壓的單位,知道生活、生產(chǎn)中常見的電壓值。

2.知道電壓表是測量電路兩端電壓的儀表和電壓表在電路中的符號3.通過練習(xí)會將電壓表接到被測電路的兩端測電壓,會讀電壓表的讀數(shù)。

教學(xué)重難點。

知道電壓的單位,學(xué)會使用電壓表測量電路兩端的電壓,會讀電壓表的讀數(shù)。

教學(xué)工具。

多媒體、板書。

教學(xué)過程。

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)。

(一)導(dǎo)入新課,板書課題。

(二)出示學(xué)習(xí)目標。

課件展示學(xué)習(xí)目標,指導(dǎo)學(xué)生觀看。

過渡語:了解了學(xué)習(xí)目標,請根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)認真自學(xué)課本,時間約7分鐘。

二、先學(xué)環(huán)節(jié)。

(一)出示自學(xué)指導(dǎo)。

1.閱讀課本p55—56,了解電源的作用,電壓的單位、符號,電壓常用單位及其換算,知道生活、生產(chǎn)中常見的電壓值。

2.看課本p57—58,知道電壓表的作用及在電路中的符號,記住電壓表的使用方法,會使用電壓表是測量電路兩端電壓。

7分鐘后比誰能正確完成檢測題。

(二)學(xué)生自學(xué)教材,師巡視。

(三)自學(xué)檢測反饋。

要求:7分鐘完成自學(xué)檢測題,讓5個小組的的同學(xué)到黑板前展示,書寫成績和題目成績記入小組量化,要求書寫認真、規(guī)范,下面同學(xué)交換學(xué)案,小組長組織成員用紅筆將錯誤畫出,準備更正。

1.要在一段電路中產(chǎn)生電流,電路兩端就要有________,在電路中提供電壓的裝置是________。

2.電壓用字母________表示,國際單位是________,簡稱________,符號是________。電壓的單位還有________、________,它們的換算關(guān)系是________________。

5.怎樣在電壓表上讀數(shù)(與電流表讀數(shù)類比)。

第一步:________________;第二步:________________;第三步:_____。

三、后教環(huán)節(jié)。

(一)展示交流,統(tǒng)一答案。

先交換學(xué)案,然后更正。選取4個小組同學(xué)分別展1個題目,下面同學(xué)提出修改和補充建議,老師要做出及時評價,2分鐘時間讓學(xué)生用紅筆更正,提出先學(xué)中未解決的疑惑,小組或全班討論解決。

(二)電壓表的使用方法:

小組合作連接一個簡單電路,并用電壓表測出小燈泡和干電池兩端的電壓,進一步總結(jié)電壓表的使用和讀數(shù)方法。

九年級物理內(nèi)燃機教案(優(yōu)秀14篇)篇十

(1)了解內(nèi)能的概念,能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。

(2)知道熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。

(3)知道熱傳遞過程中,所傳遞內(nèi)能的多少叫做熱量,熱量的單位是焦耳。

(4)知道做功可以使物體內(nèi)能增加或減少的一些事例。

2、過程與方法。

(1)通過探究、觀察、實驗找到改變物體內(nèi)能的兩種方法。

(2)通過演示實驗說明做功與物體內(nèi)能的變化關(guān)系。

(3)通過查找資料,了解地球的溫室效應(yīng)。

3、情感態(tài)度與價值觀。

(1)通過探究使學(xué)生體驗探究的過程,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。

(2)通過演示實驗培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,并使學(xué)生通過實驗理解做功和內(nèi)能變化的關(guān)系。

(3)通過分析、類比、學(xué)會用類比的方法研究問題。培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度和求實精神。

九年級物理內(nèi)燃機教案(優(yōu)秀14篇)篇十一

1.通過實例和演示實驗,使學(xué)生認識做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩個物理過程。

2.了解做功和熱傳遞就改變內(nèi)能的效果說雖然是等效的,但它們之間是有本質(zhì)區(qū)別的。

3.理解熱傳遞和做功在改變物體內(nèi)能時里等效的物理意義,并能計算有關(guān)問題。

九年級物理內(nèi)燃機教案(優(yōu)秀14篇)篇十二

1.知道分子無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關(guān)。

2.知道什么是內(nèi)能,物體溫度改變時內(nèi)能也要隨之改變。

3.知道內(nèi)能與機械能是兩種不同形式的能。

教學(xué)重點。

內(nèi)能以及內(nèi)能改變與溫度改變的關(guān)系。

教學(xué)難點。

內(nèi)能與溫度變化的關(guān)系。

教學(xué)方法。

講授、實驗。

教具。

紅墨水、玻璃杯、熱水、冷水。

知識內(nèi)容。

教師活動。

學(xué)生活動。

一、復(fù)習(xí)分子運動論的基本觀點。

由已學(xué)過的機械能知識類比得出內(nèi)能的概念。

二、內(nèi)能。

物體內(nèi)大量分子無規(guī)則運動具有的動能和勢能的總和叫物體的內(nèi)能。

三、內(nèi)能與溫度的關(guān)系。

物體溫度越高,物體內(nèi)分子運動速度越大,分子動能大,內(nèi)能越多。

分子的無規(guī)則運動劇烈程度與溫度有關(guān),因此此種運動又叫熱運動。

四、比較內(nèi)能與機械能的區(qū)別。

內(nèi)能是物體內(nèi)部分子熱運動和相互作用決定的能,與物體微觀結(jié)構(gòu)有關(guān);機械能是宏觀物體機械運動有關(guān)的能量。

例題:甲、乙兩塊冰的質(zhì)量相同,溫度均為—10℃.甲冰塊靜止于地面,乙冰塊靜止在距地面10m高處,則這兩個冰塊相比較()。

a.機械能一樣大。

b.乙的機械能大。

c.內(nèi)能一樣大。

d.乙的內(nèi)能大。

答案:選項b、c。

五、小結(jié)。

內(nèi)能與溫度有關(guān)。

六、作業(yè)。

p17—1、2。

教師引導(dǎo)。

實驗比較在不同下擴散現(xiàn)象的快慢(對比紅墨水在冷水與在熱水中的擴散)。

引導(dǎo)。

講評。

回憶分子運動論的三個基本觀點。

觀察實驗現(xiàn)象。

想一想造成這一實驗結(jié)果的原因,并自己得出結(jié)論:物體內(nèi)能與溫度有關(guān),溫度升高,內(nèi)能增多。

比較比較內(nèi)能與機械能的區(qū)別。

做題。

九年級物理內(nèi)燃機教案(優(yōu)秀14篇)篇十三

1、知道電壓的作用、電源是提供電壓的裝置;。

2、知道電壓的單位伏特、千伏、毫伏及相互關(guān)系;。

3、記住干電池和家庭電路的電壓.

能力目標。

培養(yǎng)學(xué)生想象、類比、推理能力,搜集信息能力.

情感目標。

1、體會類比是科學(xué)研究的常用方法.

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科知識聯(lián)系實際的意識.

教學(xué)建議。

教材分析。

教材首先從學(xué)生熟悉的“燈泡發(fā)光、電動機磚動”現(xiàn)象提出問題:燈泡發(fā)光、電動機轉(zhuǎn)動,都需要電流,那么電流是怎樣形成的呢?引起學(xué)生思考.

學(xué)生在思考后得不出結(jié)論的情況下,需要教師的講解點撥.電流是看不見、摸不著的,怎樣讓學(xué)生對其有一個形象的了解,教材用水流類比電流、閥門類比開關(guān)、渦輪類比電燈、抽水機類比電源、水位差類比電壓.讓學(xué)生體會用“水位差是形成水流的原因”類比“電壓是形成電流的原因”;用“抽水機是形成水位差的原因”類比“電源是形成電源的原因”;用“流動的水沖動水輪機轉(zhuǎn)動”類比“流動的電荷使燈泡發(fā)光”.

在學(xué)生初步知道電源、電壓、電流的作用后,介紹了電壓有高低、電壓的單位;介紹了生產(chǎn)、生活中的用電器的電壓值,是學(xué)生感覺到“電壓”就在我們身邊.

電壓概念的初步建立過程充分體現(xiàn)了“類比的科學(xué)方法”,把難懂的概念用通俗的方法說明使學(xué)生容易理解.

教法建議。

演示一個顯示電路通電的實驗(小燈泡發(fā)光),啟發(fā)指出電路中有電流.提問電流是怎樣產(chǎn)生的?若學(xué)生回答是因為電路中接有電源,則可進一步提問:有電源為什么就會有電流呢?學(xué)生的回答一般是不完全的,在指出它們的正確方面以后,就此引入新課.

1.用類比法講解電流形成電流原因。

對初中學(xué)生可以采用類比方法,說明電壓使電路中形成了電流,電源是提供電壓的裝置.首先作好課本圖6-1演示實驗,讓學(xué)生看到a、b兩杯水面高度不同是形成水流沖動渦輪轉(zhuǎn)動的原因,當(dāng)水面相平后,水就停止了流動.要讓水持續(xù)流動,就需要用抽水機把b杯中的水抽到a杯,使兩杯水面再次形成液面差.接下來演示課本圖6-2實驗并用掛圖與圖6-1進行類比說明:

由以上類比,啟發(fā)學(xué)生歸納出:水的流動是因為有水壓,電荷作定向移動是因為有電壓.因此可知電壓使電路中形成了電流,電源使提供電壓的裝置.

注意:講授電壓時,還需著重指明是那段電路兩段的電壓.常說的“電路上的電壓”,指的是“這段電路兩端的電壓”.

2.電壓的高低和單位。

先從水壓有大小引出電壓也應(yīng)有大小(高低),在做下面的實驗:

(1)用1節(jié)、2節(jié)、3節(jié)干電池分別給同一個小燈泡通電(選用額定電壓為3.8v的燈泡),小燈泡的亮度不一樣.

(2)用手搖發(fā)電機給一個小燈泡通電,改變手搖的快慢,小燈泡的亮度不同.從小燈泡的亮度不同,說明不同電源產(chǎn)生的電壓不同.

(3)介紹電壓的單位:伏特(v).一接干電池電壓1.5v,家庭電路電壓220v.比伏大的單位有千伏(kv),高壓輸電線間的電壓達幾千伏甚至到幾萬伏.比伏小的單位友毫伏(mv).

(4)在講完電壓的單位之后,認真地介紹課本圖6-4的幾種電壓值,還可以多介紹一些生產(chǎn)、生活中用電器的額定電壓值,可以布置查找記錄電源、用電器額定電壓值的家庭作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力.

(5)討論“想象議議”中的問題,可以起到鞏固、歸納本節(jié)知識的作用:用電器工作需要通過電流,產(chǎn)生電流需要在用電器兩端加上電壓,提供電壓需要電源.

教學(xué)設(shè)計方案。

教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出“以學(xué)生發(fā)展為本,師、生互動”的新理念,為避免教師“一言堂,滿堂灌”的注入式教學(xué),教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生知識水平和接受能力,設(shè)計一系列能引起學(xué)生思考的問題提出,引導(dǎo)學(xué)生思考、尋找解決問題的方法,在解決問題的過程,學(xué)習(xí)知識、鞏固知識、學(xué)習(xí)方法、片楊能力.

一、提出問題,引起學(xué)生思考。

電燈發(fā)光、電冰箱制冷等用電器工作時都有電流通過,電荷是怎樣定向移動形成電流的呢?在學(xué)生思考不得其解的時候,教師進行下面的活動.

二、類比說明,講解電壓。

1.演示水流沖動渦輪機轉(zhuǎn)動實驗,提出問題:水為什么會流動?怎樣才能使水持續(xù)流動?兩容器水面有高度差,水才會流動;抽水機不斷地把低處的水抽到高處,使兩容器內(nèi)保持一定的水面高度差.

2.演示小燈泡發(fā)光實驗,用類比方法講解“電壓使電路形成電流,電源是提供電壓的裝置”.類比的方法要具體,可以參考下面的方式:

3.對電壓高低的認識,要從具體現(xiàn)象入手,使學(xué)生對電壓的高低有直觀的認識.可以演示“利用不同節(jié)數(shù)干電池給同一小燈泡供電,觀察其亮度的變化.”由此說明,燈泡兩端的電壓越高,表現(xiàn)出燈泡發(fā)光越亮.在此基礎(chǔ)上,再演示用手搖發(fā)電機給一個小燈泡通電,改變手搖的快慢,小燈泡的亮度不同.從小燈泡的亮度不同,說明不同電源產(chǎn)生的電壓不同.

三、電壓的單位。

1.電壓的單位教學(xué)可以直接給出定義,但對伏特、千伏、毫伏間的換算要通過具體實例讓學(xué)生落實.

2.對電壓單位的初步認識,可以從生產(chǎn)、生活中的一些電源、用電器的電壓標值中確認識、去了解.

以上教學(xué)要求和方法,是對教學(xué)的基本要求,對一般的學(xué)校和學(xué)生都應(yīng)該能做到.如果有的學(xué)校沒有小抽水機和渦輪,可以用下面的實驗加以說明:

如圖2,兩個玻璃杯容器底部用一根軟膠管相連,中間用卡子卡住,兩邊的水面不相平,當(dāng)把卡子打開后,看到水從a容器流向b容器.a、b容器水面相平后,水停止了流動.由此說明水面的高度差是使水定向流動的原因.

接下來可以提問:要讓水持續(xù)不斷地流動,應(yīng)當(dāng)采取什么方法?

不斷地把b容器中的水舀到a容器中,使a、b容器保持穩(wěn)定的水面高度差.接下來說明,舀水的工作可以用抽水機來完成,給出掛圖說明.

對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以討論電壓和電流的關(guān)系.典型例題可以組織學(xué)生討論.

例題.關(guān)于電壓,下列說法正確的是:()。

a.電路兩端有電壓,電路中就一定有電流。

b.電路中無電流,電路兩端就一定無電壓。

c.電路兩端必須有電壓,才可能有電流。

d.電路中有電流,電路兩端就一定有電壓。

對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,練習(xí)電壓單位換算.如:220v=______kv,4.5v=______mv.

板書設(shè)計。

探究活動。

【課題】查閱關(guān)于“列車速度”的資料。

【組織形式】學(xué)生小組。

【參考題材】。

1.列車發(fā)展的歷史,包括我國的發(fā)展史和世界的發(fā)展史.

2.各個階段的列車的速度.

3.各個階段的列車的形式(例如蒸氣機到磁懸浮列車).

4.世界各地區(qū)對列車發(fā)展的貢獻.

【評價方案】。

1.網(wǎng)上查閱的資料,列出歷史記錄.

2.資料的豐富性和來源的豐富性.

3.在此基礎(chǔ)上,看看學(xué)生能提出什么更深入的問題.

1.理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接特點.

2.會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路.

3.會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖.

4.通過實驗與觀察培養(yǎng)學(xué)生的分析和概括能力.

教學(xué)建議。

教材分析。

本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容有:串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接特點、連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路、畫簡單的串、并聯(lián)電路圖.教材首先提出了“如何將兩個燈泡連在電路中,要求一只燈泡亮?xí)r另一只也亮,一只熄滅時另一只也熄滅”以及“兩個燈泡,要求各自開關(guān)、互不影響”兩個問題,作為討論兩種最基本的電路:串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的出發(fā)點.初中階段只學(xué)習(xí)簡單電路,這是學(xué)生學(xué)習(xí)電路知識的開始.能辨認出實際的電路是串聯(lián)還是并聯(lián),會畫出合乎要求的電路圖以及根據(jù)電路圖來連接電路,這對剛學(xué)電路知識的學(xué)生來說都是比較困難的.教學(xué)中應(yīng)充分利用教材中的插圖、習(xí)題,并通過教師的示范及學(xué)生親自動手等,使學(xué)生逐步掌握這些技能.要注意教給學(xué)生連接電路的方法,提高演示實驗的可見度.演示實驗最好利用示教板進行,將平鋪在講臺上的器材懸掛在示教板上,邊講解,邊操作.教師的演示將對學(xué)生起示范作用,因此要注意操作的規(guī)范性.

教法建議。

教學(xué)中不要引入混聯(lián)電路知識.對于串聯(lián)電路及并聯(lián)電路的定義,不必追求嚴謹,只要指出電路元件的連接特點,即把電路元件逐個順次連接起來的電路叫做串聯(lián)電路,在串聯(lián)電路中通過一個電路元件的電流,同時也通過另一個;把元件并列地連接起來的電路叫做并聯(lián)電路,在并聯(lián)電路中干路里的電流再分支而分為兩部分(兩路并聯(lián)的情況),一部分流過第一條支路中的元件,另一部分流過第二條支路的元件.對于串聯(lián)電路要強調(diào)“逐個順次”,對于并聯(lián)電路要強調(diào)“并聯(lián)在兩分支處”.不要簡單地把串聯(lián)電路說成是連在一串,把并聯(lián)電路說成是并排連接.教材中介紹的電流的流向特點,是判斷串聯(lián)或是并聯(lián)的重要依據(jù),要多舉實例介紹.

電路連接是一個很實際的問題,作為實例,教材列舉了節(jié)日裝飾用的小彩燈、家用電器及電冰箱內(nèi)的壓縮機和照明燈泡.如果這些實例在當(dāng)?shù)夭怀R?,教師?yīng)聯(lián)系當(dāng)?shù)氐某R妼嵗齺碇v解,不要硬講一些學(xué)生不熟悉的實例.

九年級物理內(nèi)燃機教案(優(yōu)秀14篇)篇十四

2、自然界中只有兩種電荷.被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷;被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負電荷.

3、同種電荷相互排斥,異種電荷互相吸引。

4、電荷的多少叫做電荷量,簡稱電荷.電荷的單位是庫侖,簡稱庫,符號c。

5、電荷在金屬桿中可以定向移動,金屬是導(dǎo)電的.有的物體善于導(dǎo)電,叫做導(dǎo)體.金屬、人體、食鹽水溶液等都是導(dǎo)體.有的物體不善于導(dǎo)電,叫做絕緣體.橡膠、玻璃、塑料等都是絕緣體.

二、電流和電路。

1、電路的組成:1)電源:干電池、蓄電池、發(fā)電機。

2)用電器:利用電來工作的器件。

3)開關(guān):控制電路的通斷。

4)導(dǎo)線:連接電路。

2、正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。

三、串聯(lián)和并聯(lián)。

1、串聯(lián)電路:把用電器逐個順次連接起來的電路.電流從電源正極流出后,只有一條通路,逐個通過各用電器后,直接流回電源負極;切斷任何一處電路,整個電路均斷開;開關(guān)可以串聯(lián)在電路中的任意位置,并不影響對電路的控制作用.

2、并聯(lián)電路:把用電器并列地連接起來的電路.用電器之間的連接點叫并聯(lián)電路的分支點.從電源兩級到分支點的那部分電路叫干路,兩個分支點間的個條電路叫支路.切斷一條支路,其余各支路仍然工作,因此,干路中的開關(guān)可以控制整個電路的通斷,支路開關(guān)只能控制其所在支路的通斷.

四、電流的強弱。

1、電流就是表示電流強弱的物理量,通常用字母i代表,它的單位是安培,簡稱安,符號是a。

五、家庭電路。

1、家庭電路的組成部分:1)進戶線:火線、零線。2)電能表:測用戶在一定時間內(nèi)消耗的電能。3)總開關(guān)(閘刀開關(guān)):控制戶內(nèi)與戶外的通與斷。4)保險絲:當(dāng)電路中又過大電流,保險絲熔化,自動切斷電路。(其保護作用)。

2、進戶的兩條輸電線中,有一條在戶外就已經(jīng)和大地相連,叫做零線,另一條叫做端線,俗稱火線。

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元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是家人團聚、親情傳遞的時刻。如果你對元宵節(jié)的慶?;顒痈信d趣,那么以下的范文一定能給你帶來靈感。活動思路:元宵節(jié)習(xí)俗主要有猜燈謎和吃
在撰寫總結(jié)范文時,可以對過去的不足進行識別和分析,以便更好地改進和提升自己。在寫總結(jié)之前,我們可以先閱讀一些總結(jié)范文,了解一些寫作技巧和常用的表達方式。
月工作總結(jié)可以幫助我們找出問題,并進行及時的改進和調(diào)整。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié),供大家參考和借鑒,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。為了全面貫徹落實中央、省、州
聘用是指企業(yè)或組織通過正式的程序和程序,選聘合適的人員來填補職位空缺。如果您對于聘用中的法律法規(guī)有疑問,以下是一些相關(guān)的法律條文和案例分享。甲方:法定代表人:乙
月工作總結(jié)是對自己工作表現(xiàn)的一種自我反思和評估,有助于我們發(fā)現(xiàn)問題并做出改進。以下是小編為大家整理的一些精選月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。12月4日法制宣傳
春節(jié)是中國人民最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它代表著中國人民對于過去一年的感恩和對未來一年的美好期盼。無論你是在家中團聚還是在異地過年,這些春節(jié)總結(jié)范文都能給你帶來一些
在中國,春節(jié)是全年最重要的節(jié)日,它代表著新的開始和希望。以下是小編為大家整理的春節(jié)旅行指南,希望能夠為您的出行提供一些參考。全體業(yè)主朋友們:新年好!新春佳節(jié)即將
在商業(yè)活動中,合同協(xié)議扮演著重要的角色,它可以保證交易的安全和有效進行。在簽訂合同協(xié)議之前,不妨先閱讀以下的合同協(xié)議范文,以便更好地理解合同的結(jié)構(gòu)和條款。
思想?yún)R報可以幫助我們檢視自己的思維方式和思考習(xí)慣,及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的改進措施。面對寫作思想?yún)R報的難題,不妨參考下列范文,或許能找到一些靈感和思路。
春節(jié)是人們翹首以盼的節(jié)日,它象征著新的開始和希望的涌動。以下是小編為大家收集的春節(jié)總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家有所啟發(fā)。2、上聯(lián):歡天喜地度佳節(jié)下聯(lián):張燈結(jié)彩
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,讓我們更好地理解并應(yīng)用于實際寫作中。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,供大家參考和借鑒。高中語文學(xué)科在多個選課學(xué)科中具有自己獨
實習(xí)讓我學(xué)會了更好地與團隊合作,解決問題和思考創(chuàng)新的方法。以下是小編為大家收集的實習(xí)心得體會范文,供大家參考和借鑒,希望對你的寫作能有所幫助。。在雙語幼兒園實習(xí)
個人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力,挖掘自身的優(yōu)勢,進一步提高個人發(fā)展水平。我們可以從以下一些著名企業(yè)家的個人總結(jié)中,獲得一些商業(yè)成功的啟示。我是被安排為生產(chǎn)部
作文是對自己思考和表達能力的一次檢驗,寫好一篇優(yōu)秀的作文能給讀者留下深刻的印象。以下是一些老師點評的優(yōu)秀作文示范,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。
年度總結(jié)是對過去一年中學(xué)習(xí)和工作生活等方面表現(xiàn)的總結(jié)和概括。小編為大家準備了一些經(jīng)典的年度總結(jié)導(dǎo)讀,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。20xx年的職工代表會,在公司和
教學(xué)工作計劃的實施需要教師的細心、耐心和責(zé)任心,同時也需要適時地進行調(diào)整和改進。下面是一些教學(xué)工作計劃的實際應(yīng)用實例,希望對大家有所啟發(fā)。《草原》教學(xué)設(shè)計及反思
好的致辭能夠打動人心,讓聽眾對事情產(chǎn)生共鳴和認同,從而達到預(yù)期的目的。這里整理了一些經(jīng)典的致辭樣例,相信對你的寫作會有所幫助。大家好!今天是20xx年*月*日,
實踐報告的語言要簡練明了、條理清晰,不能出現(xiàn)模糊和含糊不清的表達。接下來是一些實踐報告的案例分析,希望能夠為大家的寫作提供一些思路和參考。從人與自然和諧的角度,
通過編寫個人簡歷,你可以全面展示自己的能力、經(jīng)驗和成就,提高自己在職場中的競爭力。以下是一些成功求職者的個人簡歷范文,希望能對你的個人簡歷有所啟發(fā)。
寫心得體會可以幫助我們更好地回顧自己的成長軌跡,從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是小編為大家精心挑選的一些寫心得體會的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
作文是一次對自己思維和表達能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫作水平。請大家看看以下作文,對比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足之處。從學(xué)校晚自習(xí)回家的路上,澆不滅的繁
發(fā)言稿是為了在重大場合或會議中能夠清晰、有序地表達自己的觀點和看法而準備的一種書面材料,它要求我們用語言的力量打動聽眾并獲得共鳴。小編為大家收集了一些經(jīng)典發(fā)言稿
報告范文的寫作需要合理組織和清晰的邏輯,以確保信息的準確性和有效性。本部分將介紹一些經(jīng)典的報告范文,希望能對大家的寫作有所幫助。隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,要因
教案模板是教師教學(xué)的框架,有助于教師對教學(xué)進行全面而系統(tǒng)的思考和布置。在這里,小編分享了一些經(jīng)典的教案模板范文,希望能夠給教師們帶來啟示和靈感?!蹲杂陕潴w運動》
小班教案的編寫需要結(jié)合小班學(xué)生的特點和教學(xué)要求進行有效的調(diào)整和優(yōu)化。小編為大家準備了一份涵蓋各個學(xué)科的小班教案范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?、認識幾種常見的
撰寫一篇高效的安全演講稿需要深入研究相關(guān)的安全問題和案例。接下來是一些優(yōu)秀安全演講稿的內(nèi)容摘要,供大家參考學(xué)習(xí)。食品安全無小事,“病從口入”重預(yù)防。讓我們自覺行
發(fā)言稿的語言應(yīng)該簡練明了,避免使用過多的專有名詞和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。這是一份精選的發(fā)言稿范文集,其中包含了各個領(lǐng)域的演講經(jīng)典。自己在修改一下吧,這是我競選宣傳部部
優(yōu)秀作文具有獨到的見解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發(fā)共鳴。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。每一個有老師在的地
在培訓(xùn)中經(jīng)歷了很多學(xué)習(xí)和交流,需要用一個總結(jié)來記錄這些寶貴的體會。通過收集和整理,小編為大家準備了一些培訓(xùn)心得體會,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和工作有所幫助和啟發(fā)。
寫個人總結(jié)時,我們要客觀公正地評價自己的表現(xiàn),避免過分夸大或貶低自己的成績和能力。下面是小編為大家整理的一些個人總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
心得體會是對自己在某個領(lǐng)域或某段時間內(nèi)的體驗與感悟進行總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們更好地認識自己和提高自己的能力,我想分享一下我的心得體會。心得體會是在實踐中得來
獎學(xué)金申請書是一個重要的申請材料,需要仔細準備和精心打磨,以突出自己的優(yōu)勢和與眾不同之處。小編準備了一些典型的獎學(xué)金申請書,希望對大家撰寫申請書有所幫助。
作文是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn),它不僅考驗我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達能力。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫作思考和創(chuàng)作靈感。那是一個星期六的下午,
在寫作中,要注意語言的精準和運用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。最后是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌8魃鐓^(qū)均可申報創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)
競選中的失敗并不可怕,關(guān)鍵是要從中吸取教訓(xùn),不斷成長。如果你正準備參加競選,不妨看看這些范文,以獲得一些靈感和指導(dǎo)。紀檢委員是學(xué)校班委會成員之一,在班主任的領(lǐng)導(dǎo)
作文是人們用文字表達思想和感情的一種方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。閱讀優(yōu)秀作文范文不僅可以提高我們的語文能力,還可以培養(yǎng)我們的審美能力和創(chuàng)造力。
建設(shè)工程是指通過設(shè)計、施工和監(jiān)理等一系列工程活動,完成對土地和空間進行開發(fā)和改造的過程。在下文中,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┯嘘P(guān)建設(shè)工程總結(jié)的典型例子,歡迎大家參考。
優(yōu)秀作文是在邏輯思維和文字表達方面都具備高水平的作文。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?。他長得胖胖的,戴著一副小眼鏡,你
入團申請書是對入團動機和對團組織肯定的具體化和明確表達。以下是一些入團申請書的范文,供大家參考起草自己的申請書。敬愛的團組織:我是xx中學(xué)初二(2)班xxx。志
實習(xí)心得體會是一種對實習(xí)過程中所得經(jīng)驗和體驗進行總結(jié)和概括的書面材料。接下來是一些寫實習(xí)心得的經(jīng)驗分享,供大家參考和學(xué)習(xí)。如果船閘是通過克服水位落差,保證了船舶
演講稿的撰寫需要有針對性,根據(jù)不同的主題和場合進行調(diào)整。下面是幾篇深受好評的演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业难葜v稿寫作有所啟發(fā)。親愛的同學(xué)們:水是人們生活中不可缺少
在讀書心得中,我們可以記錄下對書中情節(jié)、角色、主題等的理解和感悟,使書籍中的思想更加深入人心。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給大
在這個莊嚴而喜慶的場合,我代表全體員工向大家致以誠摯的問候和祝福。接下來,我將為大家分享一些主持人的技巧和經(jīng)驗,供大家參考。甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又
借助安全教案的指導(dǎo),教師能夠更好地組織和展開安全教育課程,提高學(xué)生的生命安全意識和自我保護能力。以下是一些實用的家庭安全教案范文,希望對大家的生活有所幫助。
畢業(yè)感言是對自己學(xué)業(yè)成果的總結(jié)和整理,也是對未來職業(yè)生涯的啟示和指引。以下是一些令人動容的畢業(yè)感言范文,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。時間怎么過得這么快?快讓
事跡材料是對個人或者團體在一段時間內(nèi)所做的事情進行全面記錄和概括的一種文字材料。請大家認真閱讀以下事跡材料范文,體會其中的智慧和人生哲理。“我申請前往抗擊新型冠
編寫更多申請書需要準確表達自己的目標、動機和能力,以便獲得認可和支持。在編寫更多申請書時,我們需要參考其他人的優(yōu)秀范文,以下是一些我們可以借鑒的范文,希望對你有
畢業(yè)生是學(xué)校重點培養(yǎng)的對象,他們具備一定的專業(yè)知識和技能。接下來,我們將分享一些與畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)的就業(yè)策略和方法。今天,我們有幸聽了我校優(yōu)秀畢業(yè)生報告。我心里無
幼兒教師需要具備耐心和細心,在與幼兒的互動中,引導(dǎo)他們積極參與到學(xué)習(xí)活動中去。下面是一些幼兒教師的精彩教學(xué)案例,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。3、加強體育鍛煉,開展豐富
幼兒園工作總結(jié)是一種反思和自我評價的過程,可以促使我們反思和改進自己的工作方法和方式。最后,我們給大家整理了一些幼兒園工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
山東有著豐富的自然資源,擁有著煤炭、鋁土礦等礦產(chǎn)資源。在以下山東旅游景點中,你可以感受到獨特的人文和自然風(fēng)景。山東2017年高考改革你了解嗎?下面百分網(wǎng)小編
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,相信會給你們的寫作帶來一些啟示。每星期六的下午,爸爸都會帶我去圖書
計劃書要求具備科學(xué)性、可操作性和可評估性,以有效地指導(dǎo)工作的開展。在以下的計劃書范文中,你可以找到一些有關(guān)規(guī)劃和安排工作的好方法和技巧。1、項目地址:南昌湘湖新
工作匯報是對工作內(nèi)容、完成情況以及問題和反思的總結(jié)和概括。以下是小編為大家收集的工作匯報范文,供大家參考,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和分享。在風(fēng)景秀美的長江之濱,在風(fēng)光
優(yōu)秀作文通常具有獨特的觀點和深入的內(nèi)容,給人留下深刻的印象。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們以其優(yōu)美的語言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽。2008年8月8日8時,人
讀后感可以是對書中人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題思想等方面的分析和評述。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的讀后感案例,從中汲取一些寫作靈感吧。在《中國智慧》這本書中,
參與服務(wù)月活動,可以增加社區(qū)與青少年之間的互動與交流,促進社會和諧發(fā)展。以下是服務(wù)月活動組織方和參與者之間的感謝信和祝福,一起感受社區(qū)的溫暖與力量。
在這個特殊的時刻,我非常榮幸成為主持人,與大家一同分享這份喜悅和激動。以下是一些成功主持人的經(jīng)驗分享,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:年會
幼兒園小班的學(xué)習(xí)目標是培養(yǎng)孩子們對事物的興趣和對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。接下來請看小編為大家整理的幼兒園小班總結(jié)范文,和我們一起來探討如何撰寫優(yōu)秀的總結(jié)。一.由雞媽媽與
在撰寫申請書時,要注重邏輯性和條理性,清晰地表達自己的觀點和意圖。以下是一些頂尖大學(xué)申請者的申請書范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。公司領(lǐng)導(dǎo):您好!我是xxxxx
勞動合同是雇主與雇員之間簽訂的一種合同,用于規(guī)定雙方的勞動關(guān)系、權(quán)益和責(zé)任。它具有保護勞動者權(quán)益、維護勞動秩序的重要功能,是勞動者與用人單位之間的重要法律文書。
優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達,讓人能夠通過文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。以下是一些受到廣泛關(guān)注的優(yōu)秀作文片段,通過深入的分析和清晰的邏輯贏得了讀者的共鳴。
優(yōu)秀作文能夠讓讀者在欣賞的過程中感受到文字的美感和情感的共鳴,產(chǎn)生共鳴。小編力求為大家挑選了最精彩的優(yōu)秀作文范文,希望大家喜歡。橘黃色的路燈,灑落一地光影,遠處
通過寫述職報告,我們可以向領(lǐng)導(dǎo)展示我們的工作能力和成績。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀的述職報告表達方式和結(jié)構(gòu)安排,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的`領(lǐng)導(dǎo):大家
歡迎各位參加今天的活動,我將會是今天的主持人,希望能夠為大家?guī)硪粓鼍实捏w驗。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍﹥?yōu)秀主持人的指導(dǎo)范文,希望對大家有所幫助。大港社區(qū)偉德“粽葉
活動方案的編寫應(yīng)該遵循清晰簡明的原則,用簡潔的語言描述活動內(nèi)容和步驟。看看下面這些活動方案范文,相信你能從中找到適合自己活動的靈感和思路。全校各班級:為慶祝國慶
學(xué)期計劃可以幫助我們提前安排好各項任務(wù)和活動,避免臨時抱佛腳的情況發(fā)生。以下是一些成功學(xué)生們的學(xué)期計劃范文,希望能給大家在寫作過程中提供一些經(jīng)驗和啟示。
發(fā)言稿是一種以口頭形式表達觀點、表達意見或宣傳目的的文稿,它在各個場合都扮演著重要的角色。這些發(fā)言稿范文展示了優(yōu)秀的邏輯結(jié)構(gòu)、精彩的措辭和動人的感染力。
讀后感不僅僅是對作品的單純評價,更是一個思考和發(fā)現(xiàn)自己的過程,通過與作品的互動,我們能夠更加了解自己的內(nèi)心。通過閱讀其他人的讀后感,可以了解到不同人對同一本書的
優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識和獨到的見解,展示了作者對文學(xué)藝術(shù)的獨特理解和品味。接下來是小編整理的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。今天我與爸爸吵
教學(xué)工作計劃可以幫助教師有條不紊地進行授課和管理學(xué)生。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒?;顒颖尘埃弘S著社會的發(fā)展,電腦網(wǎng)
優(yōu)秀作文是語言和思想的完美融合,它能夠給人以啟示和感動。優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個人的思考能力和語言表達水平。如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴密、觀點明確和語言優(yōu)美的特點。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。王xx:哈羅!你好!今天真是一個愉快的
月工作總結(jié)可以幫助我們回顧和分析過去一個月的工作成果和不足,為下一個月制定更好的工作計劃。接下來,讓我們一起來看看一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,看看別人是如何概括和
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式,它通過獨特的結(jié)構(gòu)和精美的語言展現(xiàn)出其美感。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹?。這時候,狼太太大
中班教案是教師根據(jù)幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)需求,有計劃地組織教育活動的重要參考。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、幼兒能夠基本學(xué)會與自己不同性
致辭的成功與否取決于發(fā)言者的自信和演講技巧,同時也需要與聽眾建立良好的溝通與共鳴。我們生活在一個多元化和開放的世界,以下是一些國際大咖的精彩致辭,讓我們來學(xué)習(xí)一
月工作總結(jié)是一個重要的過程,它能夠幫助我們提高工作效率和質(zhì)量。下面是一些關(guān)于如何有效寫一份月工作總結(jié)的指導(dǎo)和建議,大家一起來看看。為認真貫徹落實省市關(guān)于農(nóng)村公路
優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達能力,還要有獨特的觀點和思考,令人過目不忘。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起欣賞這些精彩的文字。中國,一個歷史悠
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