優(yōu)秀作文往往能夠體現(xiàn)出作者的獨特個性和獨到的見解，給讀者帶來新的思考和啟示。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

用第二人稱（專業(yè)16篇）篇一

1.課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。當(dāng)同學(xué)們回答問題“卡殼”時，你能抓住要點，準(zhǔn)備為大家“解難”。老師喜歡你，同學(xué)們羨慕你!希望你再細致一點，踏實一些，練好本領(lǐng)，搏擊風(fēng)雨，勇敢地向著自己的理想飛翔!

2.你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結(jié)同學(xué)，但上課不夠?qū)Ｐ模蠋煵贾玫淖鳂I(yè)不能及時地完成。思維反應(yīng)較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今后加倍努力提高各科成績。

4.你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學(xué)之間團結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績，改掉壞習(xí)慣，努力提高自己的語言表達能力。

5.你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正、清楚。在這里，老師希望你認準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

6.在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結(jié)和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣，奮勇前進，你一定會很出色的。

7.你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀(jì)律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法，揚長避短，你一定會取得成功。

8.在老師眼里，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很真誠。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

9.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結(jié)同學(xué)，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。

10.林觀俊同學(xué)：這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)進步可真大!老師每次看到你那高高舉起的小手，讓老師深切的體會到你的努力，也為你每一次取得的進步而欣喜不已。但是有時候也不認真。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，只有付出艱辛的勞動才能成功，希望你繼續(xù)努力!取得更優(yōu)異的成績。

11.你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

12.你是個聰明的孩子，在學(xué)習(xí)過程中接受能力強，掌握知識快;你也是個聽話的孩子，對老師布置的作業(yè)總能按時認真地完成;你還是個活潑的孩子，課間常能看到你快樂的影子。希望你嚴(yán)格要求自己，不斷進步!

13.楊淑情：你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀(jì)律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你在課堂上有時還不夠?qū)Ｐ模瑢W(xué)習(xí)上缺乏一種獨立思考的精神。老師覺得，以你的基礎(chǔ)與聰慧，應(yīng)該會有更優(yōu)秀的成績。

14.你是個機靈、好動、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學(xué)生。

15.你是個天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學(xué)生。

用第二人稱（專業(yè)16篇）篇二

要到學(xué)期末了,老師們有的準(zhǔn)備給學(xué)生們寫學(xué)期。

評語。

了，這是老師每個學(xué)期都要做的工作，是教育學(xué)生的契機。本文是本站小編為大家整理的第二人稱學(xué)期評語，僅供參考。

1)真正的人生，只有在經(jīng)過艱難卓絕的斗爭之后才能實現(xiàn)，你進入高中以來，成績穩(wěn)定，不過沒有達到你本身的實力水平。所以，你的成績還有提高的很大空間，只要關(guān)注學(xué)法，提高效率，就能夠向更高的目標(biāo)邁進。雖然平日里默默無聞，但做事善始善終，認真負責(zé)，組織觀念和工作責(zé)任心都很強，各方面表現(xiàn)都是優(yōu)秀的。

2)你為人樸實，性格沉靜，多才多藝;雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。在學(xué)習(xí)上，積極進取帶給你成功，消極頹廢帶給你失敗，總而言之，你的心態(tài)決定你的命運。要敢于拼搏，遇障退縮將一事無成。希望樹立起學(xué)習(xí)的信心!

3)好學(xué)不倦者必成人才。你開學(xué)之后一直努力、執(zhí)著、向上，做事認真負責(zé)，責(zé)任心很強，各方面表現(xiàn)都是優(yōu)秀的，成績的進步也很巨大。勤學(xué)，勤思，勤問，鉆研拼搏，這是你學(xué)業(yè)成功的保證。只要這樣堅持下去，會有更大的收獲的。

4)環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。你有強烈的進取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)任務(wù)能完成。但是只有勤學(xué)是不夠的，要在學(xué)習(xí)中增長知識，尤其是學(xué)習(xí)的方法、能力，才能取得更大的進步。你自己在鉆研時會很投入，但是也要注意和老師的及時溝通。只要你能夠把主要精力全部放在學(xué)習(xí)上，一定能夠進入班級前十名的。

5)你開學(xué)之后一直努力、執(zhí)著、向上，做事認真負責(zé)，責(zé)任心很強，各方面表現(xiàn)都是優(yōu)秀的，成績的進步也很巨大。你有能力成為頂尖的學(xué)生，要相信自己;你不缺少勤奮和毅力，時間的投入不比他人少;學(xué)習(xí)的興趣很濃厚，能夠按照老師的要求去學(xué)習(xí)和思考。老師們都相信你會成功。

6)你有謙和、愉快、誠懇的態(tài)度，而同時又有忍耐精神。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)中的困難也只是一時的，而且只是說明你在學(xué)習(xí)上有漏洞，所以要積極起來，能夠多思考，多提問。而且，課后總能在教室里見到你刻苦鉆研的身影，這樣堅持下去，一定會獲得成功的。

7)只要路是對的，就不怕路遠。以你良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力和你對學(xué)習(xí)的投入，必然會有回報。高二下學(xué)期的表現(xiàn)非常積極，而且成績也很快的體現(xiàn)出來了。不過，離班級的高手還有一定的差距，加油!

8)學(xué)習(xí)認真踏實，體育優(yōu)良，你是同學(xué)擁護、老師信任的同學(xué)，熱心班集體工作，積極參加集體活動。每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。高二下學(xué)期的每一次進步說明學(xué)習(xí)的成功正在開始，要堅持啊!

9)有謙和、愉快、誠懇的態(tài)度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運的。你是班級最勤奮的同學(xué)之一，本學(xué)期進步非常顯著，辛勤的耕耘終于有了豐碩的回報。努力、執(zhí)著、向上，做事認真負責(zé)，責(zé)任心很強，這都是你的優(yōu)點。只要堅持勤學(xué)，勤思，勤問，苦鉆拼搏，你一定會更加優(yōu)秀的!

10)多用心去傾聽別人怎么說，不要急著表達你自己的看法。wisemenaresilent;foolstalk.能說不能行，不是真智慧。缺乏堅強的意志力是你的最大障礙，所以學(xué)習(xí)勁頭不足，缺乏進取的動力。學(xué)習(xí)主動性還不夠，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹離老師的希望仍有差距。上課，自習(xí)課，晚自習(xí)都會開小差，課外卻過于活躍。只有改變這種狀況才能進步。

1)當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。你已經(jīng)在努力，不過要一貫保持旺盛的拼搏進取精神才行。只要你能夠刻苦自覺，成績一定會優(yōu)秀。

2)在緊張的學(xué)習(xí)、生活中不忘給同學(xué)以無私幫助，這十分難能可貴。你積極為班級做好事，工作中任勞任怨，肯吃苦，樂于接受老師交給的任務(wù)。班級活動中能主動獻策出力，與同學(xué)關(guān)系融洽。學(xué)習(xí)上，如果把弱課成績提高，也可以成為學(xué)習(xí)的榜樣。

3)心中有信念，所以再大的挫折與失敗也無法擊倒你。不要怕一時的失敗，每次考試不理想之后你都很好的調(diào)整了學(xué)習(xí)，而且獲得更大的進步。所以，相信自己，一定能成功。你在學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得了同學(xué)們的好評，關(guān)心班集體，在籃球比賽中表現(xiàn)出色，戰(zhàn)勝了自我。相信你在學(xué)習(xí)上也可以做到。

4)學(xué)習(xí)上一知半解的問題增多后，你有畏難思想。要知道，學(xué)習(xí)機會稍縱即逝，而你卻未能很好地珍惜學(xué)習(xí)時間，要知道人生的道路只能由你自己去開創(chuàng)。不要浪費時間，多一點行動和付出，你就會變得出色。加油!

5)每一日你所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又短了一天，所以每一日你都要更積極。在下學(xué)期你在學(xué)習(xí)上明顯比以前認真多了，所以成績也有了上升。那么，只要堅持住，就會有更多的進步的。在家里和教室的速度也要加快，保證休息，反應(yīng)迅速，學(xué)習(xí)也會更加出色。

6)成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時的麻煩。學(xué)習(xí)上比較認真、可成績不夠穩(wěn)定。成績的提高需要平日的訓(xùn)練，日積月累，循序漸進，不能有偷工減料的想法，因為回報和付出是成正比的。細節(jié)決定成敗，天道酬勤。不要怕吃苦，多關(guān)注細節(jié)，這樣成績一定會穩(wěn)中有升的!老師認為你還有很多的上升空間，要爭取成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

7)堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的學(xué)習(xí)異常刻苦，你在本學(xué)期進步非常顯著，辛勤的耕耘終于有了豐碩的回報。所以，要對你的努力有信心，對自己的學(xué)習(xí)有信心。

8)當(dāng)你知道迷惑時，并不可憐，當(dāng)你不知道迷惑時，才是最可憐的。本學(xué)期你清醒了，所以進步非常顯著，辛勤的耕耘終于有了豐碩的回報。細節(jié)決定成敗，天道酬勤。不要怕吃苦，多關(guān)注細節(jié)，這樣成績一定會穩(wěn)中有升的!老師認為你還有很多的上升空間，讓你的進步步伐在快一點，大一點，多一點，長久一點!

9)你學(xué)習(xí)認真踏實，體育優(yōu)良，體育節(jié)表現(xiàn)突出。理科的學(xué)習(xí)上仍是困難多多，應(yīng)在學(xué)法上多加思索。不要因為一次挫折就放棄你原來決心要達到的目標(biāo)。你已經(jīng)在努力，不過要一貫保持旺盛的拼搏進取精神才行。只要你能夠刻苦自覺，成績一定會優(yōu)秀。

10)你很容易被惰性消磨，上課不能認真聽講，有些得過且過，缺乏朝氣。學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動腦，進步不大。學(xué)習(xí)上有畏難情緒，導(dǎo)致對知識點理解的深度和廣度不夠。但老師認為你還有很多的上升空間，只要堅持勤學(xué)，勤思，勤問，苦鉆拼搏，你一定會更加優(yōu)秀的!

11)堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。你有自強不息，積極進取的精神。本學(xué)期數(shù)學(xué)出現(xiàn)一些暫時的困難，但決不要妄自菲薄。不過，學(xué)習(xí)貴在堅持，不要因為一時的失利就心灰意冷。其實，你是很有實力的學(xué)生，要用激情把學(xué)習(xí)的動力發(fā)掘出來。

12)每個人都有潛在的能量，只是很容易被壞習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離,被惰性所消磨。即使在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問題也不敢發(fā)問，但是，只要敢于改變就會有收獲的。學(xué)習(xí)貴在堅持，不要因為一時的失利就心灰意冷。其實，你是很有實力的學(xué)生，要用激情把學(xué)習(xí)的動力發(fā)掘出來。

13)真知如同珍寶，不是輕易獲得的。事實上，你的能力并不在他人之下。但是，你必須學(xué)會鉆研、思考，最重要的是必須有強烈的求知欲。希望你能夠探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，只要多開動腦筋就會一直進步的。

14)你能夠踏踏實實學(xué)習(xí)，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心。不過，學(xué)習(xí)中有時遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。但是只要學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動腦筋，這些困難都可以解決的。其實，你是很有實力的學(xué)生，要用激情把學(xué)習(xí)的動力發(fā)掘出來。貴在堅持!

15)不要去想是否能夠成功，既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程;不去想，身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。你學(xué)習(xí)勤奮、刻苦為人，生活樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。平常，多講點笑話，以幽默的態(tài)度處事，這樣子日子會好過一點。還有你的自信心，要相信自己能夠成功，不論學(xué)習(xí)還是生活。

16)理想是力量的泉源、智慧的搖籃。你有良好的思維能力，有思想深度，自立自強，未來充滿了希望。但你本學(xué)期學(xué)法欠佳，缺乏尋根究底的學(xué)習(xí)精神，所以成績徘徊不前。其實，你是很有實力的學(xué)生，學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，只要多開動腦筋就會一直進步的。

17)不要因為一次挫折就放棄你原來決心要達到的目標(biāo)。學(xué)習(xí)中，有時遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。學(xué)習(xí)中的困難也只是一時的，而且只是說明你在學(xué)習(xí)上有漏洞，所以要積極起來，把學(xué)習(xí)的漏洞補上，而不是放棄努力。希望你保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，向更高的目標(biāo)邁進。

18)你是一個守紀(jì)、肯學(xué)、求上進的學(xué)生。與同學(xué)的關(guān)系良好，勤勤懇懇，學(xué)習(xí)上不怕吃苦。不過，如果在學(xué)習(xí)上自己鉆研的更多一點的話，成績會提高的更快的。你生活樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。平常，多講點笑話，以幽默的態(tài)度處事，這樣子學(xué)習(xí)生活會好過一點。還有你的自信心，要相信自己能夠成功，不論學(xué)習(xí)還是生活。

19)環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。關(guān)鍵在于你要集中你的注意力，把全部的精力放在眼前的事情上，不要猶豫和懷疑自己的能力。平時，多注意學(xué)習(xí)方法，多思善問，樹立信心把自己融化到優(yōu)生集體中去，爭取更大進步。

20)你為人開朗，與同學(xué)的關(guān)系良好，做事腳踏實地，不馳于空想，而且多才多藝，元旦文藝演出表現(xiàn)出色。學(xué)習(xí)中，有時遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻，學(xué)習(xí)中的困難也只是一時的，而且只是說明你在學(xué)習(xí)上有漏洞，所以要積極起來，把學(xué)習(xí)的漏洞補上，而不要放棄努力。

21)你在學(xué)習(xí)上比較認真，可是成績不夠穩(wěn)定。成績的提高需要平日的訓(xùn)練，日積月累，循序漸進，不能有偷工減料的想法，因為回報和付出是成正比的。細節(jié)決定成敗，天道酬勤。不要怕吃苦，多關(guān)注細節(jié)，這樣成績一定會穩(wěn)中有升的!老師認為你還有很多的上升空間。

22)吳你始終保持著青春的朝氣，學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力。本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習(xí)逐步走向正軌，慢慢的擺脫了學(xué)習(xí)動力和心態(tài)。你在學(xué)習(xí)上始終保持著刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且肯向老師和同學(xué)請教，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持就一定有更加出色的表現(xiàn)。

23)有謙和、愉快、誠懇的態(tài)度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運的。希望你這樣保持良好的發(fā)展勢頭，向知識深度、廣度推進，把成績提高到一個新的,更高的水平。擔(dān)任英語課代表時，雖然言語不多，但是負責(zé)認真，敢做甘當(dāng)。學(xué)習(xí)上要放松心態(tài)，敢于問老師，多與老師交流，學(xué)到最直接的思維方法。這樣成績的提高會更快的。

24)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這源自于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自信，是黑暗中的北極星，是迷茫時的路標(biāo)。自信，帶來夢想，夢想誕生希望。對自己要更加自信。youcanbethebestofthebest。理科的學(xué)習(xí)肯定會有一定的困難的，不要放棄。你的能力完全可以處理得了學(xué)習(xí)的任何困難的。

25)性癡，則其志凝;故書癡者文必工，藝癡者技必良。能夠從400名的成績提高到現(xiàn)在的100多名，這是了不起的成績!這是你優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣的必然結(jié)果。在學(xué)習(xí)中，你有問題就問，一絲不茍，這種學(xué)習(xí)的精神和方法要保持住，一定會再進步的。勤學(xué)，勤思，勤問，苦鉆拼搏，這是你學(xué)業(yè)成功的保證。同樣，這也是全班同學(xué)最應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的地方。

26)你的成績穩(wěn)定，但還有提高的很大空間，你完全有能力進入前50名的，這是老師們一致對你的評價。你若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。你要關(guān)注學(xué)習(xí)方法，學(xué)會自學(xué)和用科學(xué)的方法思考，這樣就讓自己的學(xué)習(xí)始終保持在優(yōu)秀的行列中，保持在不斷的進步中。同時，你要用激情把自己學(xué)習(xí)的潛力挖掘出來，成為學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)的高手。希望你保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，向更高的目標(biāo)邁進。

27)好學(xué)不倦者必成人才，你在學(xué)習(xí)上就有這種激情和動力，相信你會更加優(yōu)秀。你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，和周圍同學(xué)的關(guān)系良好，不拘小節(jié)。學(xué)習(xí)時善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，很注意學(xué)科的平衡，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。只要你有放松的心態(tài)，成績一定會有更大的進步的。

28)你有一個聰明的頭腦，成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生，很多的科目沒有盡全力去學(xué)就可以有不錯的成績，但是你有沒有發(fā)現(xiàn)，如果與班上的優(yōu)秀學(xué)生相比，你不夠拔尖，而且已經(jīng)有了一定的差距了。高中可不像初中那樣簡單就拿到好成績，所以，你要繼續(xù)努力;否則差距會越來越大的。其實，細節(jié)決定成敗，天道酬勤。如果關(guān)注細節(jié)，做好細節(jié)，你會更加優(yōu)秀的!你有這樣的能力。

29)你在學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，不受他人的影響，成績優(yōu)秀。你有強烈的進取心，不甘落后，能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。但是總體成績需要各科都優(yōu)秀才行，而且要多向老師請教，而不是在有些時候自己學(xué)自己的。

30)你的數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀，這是很大的優(yōu)勢。學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評。希望你能夠保持良好的發(fā)展勢頭，向知識深度、廣度推進，把成績提高到一個新的水平。

31)你勤奮、好學(xué)、堅強，學(xué)習(xí)有了更大進步，這是值得高興的事。你有強烈的進取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，與同學(xué)的關(guān)系良好。而且，同學(xué)們都把你當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣。只要你一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)上刻苦自覺，成績會越來越好的。學(xué)習(xí)也要更加自信，不要懷疑自己的能力，老師們都相信你能做到。

32)成績的提高是對你勤奮的回報。你的成績進步很大，能力也有了提高，更重要的是探索出了一條適合自己的道路。如果你昨天的成績顯得了不起，說明你今天做得不夠好。所以，不要滿足現(xiàn)狀，要爭取更好!比如語文和英語的學(xué)習(xí)就要更加認真和細致。

33)你的成績穩(wěn)定，但有提高的很大空間。高二下學(xué)期就有了很大的進步。只要你多關(guān)注學(xué)習(xí)方法，就能夠提高效率，向更高的目標(biāo)邁進。課堂上用激情把自己學(xué)習(xí)的潛力挖掘出來，成為學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)的高手。希望你保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，向更高的目標(biāo)努力。

34)心中有信念，所以再大的挫折與失敗也無法擊倒你。不要怕一時的失敗，每次考試不理想之后你都很好的調(diào)整了學(xué)習(xí)，而且獲得更大的進步。所以，相信自己，一定能成功。學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評，自覺自律，成績優(yōu)秀;而且能夠積極參加集體活動，這也是很重要的，你一定要做到各方面綜合發(fā)展。

35)成績的提高是對你勤奮的回報。成績有進步，能力也有了提高，更重要的是探索出了一條適合自己的道路。不要因為一時的下降而猶豫和懷疑。只要你一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)上刻苦自覺，成績會越來越好的。

36)環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。關(guān)鍵在于你要集中你的注意力，把全部的精力放在眼前的事情上，不要猶豫和懷疑自己的能力。平時，多注意學(xué)習(xí)方法，多思善問，樹立信心把自己融化到優(yōu)生集體中去，爭取更大進步。

37)你的成績在逐步穩(wěn)定，能力也有提高，工作中嚴(yán)肅認真。不過，要是多講點笑話，以幽默的態(tài)度處事，學(xué)習(xí)和生活會輕松一點。只要你保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定會向更高的目標(biāo)邁進。不要在意他人的言論，其實，你是值得同學(xué)和老師信任的同學(xué)，要自信!

38)你在學(xué)習(xí)上比較認真，可是成績不夠穩(wěn)定。成績的提高需要平日的訓(xùn)練，日積月累，循序漸進，不能有偷工減料的想法，因為回報和付出是成正比的。細節(jié)決定成敗，天道酬勤。這個學(xué)期的成績就有了很大的提高。不要怕吃苦，多關(guān)注細節(jié)，這樣成績一定會穩(wěn)中有升的!老師認為你還有很多的上升空間，要爭取一直成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

39)你在班級管理的工作上一絲不茍，每天認真檢查衛(wèi)生，學(xué)習(xí)上，你各科成績名列班級前茅，在生活上，你也能吃苦，勤儉節(jié)約。而且，你也開始積極參加體育活動，希望你能夠全面發(fā)展。

40)你是同學(xué)擁護、老師信任的班長，你是班級同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)過長期的努力，成績終于達到年級的頂尖水平，這與你這個學(xué)期踏實的學(xué)風(fēng)不無關(guān)系。在物質(zhì)生活上以儉樸為樂，在精神生活上以高尚為榮，在創(chuàng)造生活上以進取為貴，要永遠保持優(yōu)秀!

41)你學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，始終保持著青春的朝氣，以頑強、堅毅、自強不息的精神辛勤耕耘。只要你有堅強的意志，而且堅持下來，不論是成績還是為人做事，都會是最優(yōu)秀的。

42)你學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上能深入鉆研，形成良好的學(xué)習(xí)方法，所以你的成績一直在上升，但是，我想你不會就此停止進步的。要是你對學(xué)習(xí)的投入程度更深入，對自己的要求更高，你也會更加出色的。

43)你學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。可以做到擇善人而交,擇善書而讀,擇善言而聽,擇善行而從。你與同學(xué)關(guān)系良好，值得同學(xué)信賴的人;但是，你也需要大膽的表達自己的觀點，特別是在課堂上這樣的公開場合。而且，在學(xué)習(xí)上你要通過閱讀提高語文和英語的成績，這樣才能獲得最優(yōu)秀的成績。

44)創(chuàng)造機會的人是勇者，等待機會的人是愚者。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，你的成績終于有了很大的提升，這與你這個學(xué)期踏實的學(xué)風(fēng)不無關(guān)系。保持積極的學(xué)習(xí)方式，踏實的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，相信你會更優(yōu)秀的。當(dāng)然，進入高三以后，要更加積極的和老師交流，這樣學(xué)習(xí)效果會更好一些，而且要輕松許多。

用第二人稱（專業(yè)16篇）篇三

1、你的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實!

2、你是一個有個性的男孩，有不服輸?shù)木瘢谶@方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動頭腦靈活，能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件。綠茵場上有你矯健的身影，藍球場上亦有你精彩的表演，學(xué)習(xí)上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績，但生活中的你卻會出現(xiàn)以自我為中心的現(xiàn)象，應(yīng)該說紀(jì)律松懈是你最大的問題。

3、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己也屬于社會的美好人生。如果你能再穩(wěn)重些，會更加完美。

4、俗話說的好，世界很大，也很精彩，在學(xué)習(xí)之余多關(guān)心一下周圍充滿活力的人和物，相信你的生活會因此更加絢麗多彩。

6、你是一個聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!

7、你的才華總不顯山露水，你的內(nèi)心總有暗涌波瀾，你堅毅隱忍，鮮有張揚。是的，忍耐和努力都是種能力。學(xué)習(xí)成績也許是你覺得不滿意的地方，高中的學(xué)習(xí)除了勤勉扎實外，也需要適合自己的學(xué)習(xí)方法和近乎執(zhí)拗的堅定目標(biāo)，天助自助者，望你振作精神，朝著生活狀態(tài)的深度掘進。

8、你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的.憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

9、在老師的心目中你學(xué)習(xí)自覺活潑好動，在同學(xué)的心目中你成績優(yōu)良素質(zhì)過硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。生活中的你能夠較好的認識到學(xué)習(xí)的重要性，但有時卻不能嚴(yán)格要求自己，有時活潑好動的特性占據(jù)上風(fēng)，影響了你的進一步發(fā)展，實在是令人感到遺憾。

10、一學(xué)期以來，你為班級做了很多工作，辛苦了。老師和同學(xué)感謝你。希望你能在學(xué)習(xí)上能更加努力刻苦鉆研，力爭更好的成績。

11、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真，穩(wěn)重內(nèi)斂，學(xué)習(xí)上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學(xué)的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。

12、人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。

13、你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分，你不自信但你自強，你的成績證明了你的努力智力和進步的軌跡。最終，你取得了作為一名班干部應(yīng)有的榮譽，你得到了同學(xué)們的信賴和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，提升自我，自信自強，是走向完美人生的必要一步!

15、每次大掃除，你都能很好地完成任務(wù)，把教室打掃得很干凈。可是你自己的座位和作業(yè)本，為什么總是不那么整潔呢?如果能在學(xué)習(xí)生活中再多注意個人衛(wèi)生，那就太好了！

用第二人稱（專業(yè)16篇）篇四

1.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學(xué)生。

2.該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴(yán)于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質(zhì)強的合格大學(xué)生。

3.該同學(xué)在思想上積極上進，有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學(xué)為人誠實友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

4.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學(xué)生。

5.xx同學(xué)政治上要求進步，能嚴(yán)格要求自己，為人誠實、正直，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。大學(xué)期間一直擔(dān)任班級組織委員，工作踏踏實實，認真負責(zé)，得到了師生的一致好評。學(xué)習(xí)刻苦努力，能夠較好地處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)成績一直名列班級前茅。積極參加學(xué)院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸。在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，曾獲院級獎學(xué)金，多次參加各種比賽并獲獎。綜上所述，xx同學(xué)是一名全面發(fā)展的大學(xué)生。

6.思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

7.該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度。為人誠實，嚴(yán)以律己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，富有文明禮貌。待人熱忱，樂于助人，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關(guān)系好，學(xué)習(xí)目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恒，成績優(yōu)異。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責(zé)任心和嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，用于面對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。

8.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識，興趣愛好廣泛，積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學(xué)生。

9.該生誠實守信，為人正直，作風(fēng)踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動積極，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極社會活動，在擔(dān)任院學(xué)生會的干部中，工作努力認真，是一名合格的大學(xué)生!

10.xx同學(xué)為人誠實友善，樂觀開朗，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，意志堅強，并能積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

11.該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

12.該同學(xué)的優(yōu)點是誠實熱情好學(xué)，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學(xué)習(xí)上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!

13.該同學(xué)在思想上積極上進，有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學(xué)為人誠實友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

14.該生思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學(xué)和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學(xué)生。

15.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)認真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任學(xué)生會干部期間，工作積極負責(zé)，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應(yīng)用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。

16.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)秀，多次榮獲院獎學(xué)金及國家勵志獎學(xué)金，喜歡各項活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關(guān)心幫助同學(xué)，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力應(yīng)用能力較強。

17.該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進，團結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在校期間，積極參加院系活動，有一定的組織能力，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

18.該同學(xué)為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，多次榮獲院獎學(xué)金，樂于幫助他人，在校期間積極參加班級社團活動，提升自己的能力;有較強的動手和應(yīng)用能力，假期積極參加各種社會活動和社會實踐，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

19.該生學(xué)習(xí)認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，文筆很好，文章多次刊登在報上，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

20.該生學(xué)習(xí)認真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班團干部期間，工作積極負責(zé)，有較強的團隊精神，尤其在策劃與組織能力表現(xiàn)突出，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應(yīng)用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。

用第二人稱（專業(yè)16篇）篇五

1.活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業(yè)學(xué)習(xí)對你來說沒什么困難。和舍友和班上同學(xué)關(guān)系融洽，大家互相幫助，平靜對待學(xué)習(xí)和生活中的困難，善于爭取資源創(chuàng)造條件，努力進步。

2.成功的組織了音樂協(xié)會一個學(xué)期來的各項工作。有創(chuàng)意，有能力，想到做到懂得挖掘和組織外部資源為己所用。專業(yè)學(xué)習(xí)有靈氣，綜合素質(zhì)高，對生活，對學(xué)習(xí)很有熱情的一個女孩子。能夠適應(yīng)艱苦的環(huán)境，能夠適當(dāng)?shù)陌才抛约旱臅r間，讓自己在艱苦的學(xué)習(xí)過程中獲得快樂。待人熱情，與人為善。既文靜又活躍，能夠積極主動的與老師溝通，能夠長時間安靜的思考，常常有令人新奇的想法。對待學(xué)習(xí)認真而努力，對于自己應(yīng)該承擔(dān)的工作總是高高興興的去完成。

3.xx同學(xué)思想積極要求上進，政治覺悟高，大一的時候申請加入中國共產(chǎn)黨。為人誠懇，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，善于思考，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識，有較高的專業(yè)理論水平和較強的實踐操作能力，積極參加院系各類活動并多次獲獎。大學(xué)期間一直擔(dān)任班長一職，并且在院內(nèi)各協(xié)會中也擔(dān)任要職，工作盡心盡責(zé)，具有較強的組織管理協(xié)調(diào)能力，主動積極的參加體育鍛煉，綜合素質(zhì)好。獲得協(xié)會“優(yōu)秀干部”院“三好學(xué)生”等榮譽稱號，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。

4.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識，興趣愛好廣泛，積極參加各項活動并能獲得師生的一致肯定。為人處世和善熱情，是一名合格的大學(xué)生。

5.xx同學(xué)能與同學(xué)友愛相處，對班級工作認真負責(zé)，尤其是衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。敢想、敢說、敢問、敢辯。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。踏實肯干，每次勞動都任勞任怨。多次在院運動上獲獎，并且在院學(xué)生會工作非常認真，努力!

6.xx同學(xué)，思想積極要求上進，為人誠懇，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，善于思考，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識，有較高的專業(yè)理論水平和較強的實踐操作能力。擔(dān)任學(xué)生會心理部副部長和班級副班長等職，工作盡心盡責(zé)，具有較強的組織管理、協(xié)調(diào)能力，主動積極的參加體育鍛煉，綜合素質(zhì)好，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生。

7.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦認真，具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動并獲獎。在學(xué)生會心理部任副部長，在班級擔(dān)任副班長，有一定的群眾基礎(chǔ)，做事踏實穩(wěn)重，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是一名合格的大學(xué)生。

8.xx同學(xué)在校學(xué)習(xí)期間，自覺學(xué)習(xí)馬克思主義中國化最新理論成果，關(guān)心時事，擁護黨的路線、方針、政策，政治立場堅定，積極要求上進，注重政治思想素質(zhì)提升。在大一時加入中國共產(chǎn)黨，并始終嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。專業(yè)學(xué)習(xí)上，該生目的明確，態(tài)度端正，學(xué)生成績優(yōu)異(優(yōu)良、合格)，系統(tǒng)地掌握了專業(yè)基本知識和基本理論，具有較強的(一定的)科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力，曾獲得國家勵志助學(xué)金、院級一等獎學(xué)金等。該生任班級班長團支書，學(xué)生會宣傳部副部長等，工作認真負責(zé)，組織管理能力強，勇于開拓，深受同學(xué)信賴和支持。平時，該生性情平和，尊敬師長、關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項集體活動，是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

9.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦認真，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學(xué)生會擔(dān)任宣傳部副部長，在班級擔(dān)任團支書，有一定的群眾基礎(chǔ)，做事踏實穩(wěn)重，具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

10.該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并在院運動會中多次獲獎。在院學(xué)生會中任職期間能夠以身作則，對工作矜矜業(yè)業(yè)，責(zé)任心強。團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

11.xx同學(xué)政治上要求進步，能嚴(yán)格要求自己，為人誠實、正直，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。大學(xué)期間一直擔(dān)任班級組織委員，工作踏踏實實，認真負責(zé)，得到了師生的一致好評。學(xué)習(xí)刻苦努力，能夠較好地處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)成績一直名列班級前茅。積極參加學(xué)院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸。在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，曾獲院級獎學(xué)金，多次參加各種比賽并獲獎。綜上所述，某某同學(xué)是一名全面發(fā)展的大學(xué)生。

12.該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學(xué)習(xí)自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負責(zé)認真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

13.該生誠實守信，為人正直，作風(fēng)踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動積極，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極社會活動，在擔(dān)任院學(xué)生會的干部中，工作努力認真，是一名合格的大學(xué)生!

14.該同學(xué)的優(yōu)點是誠實、熱情、好學(xué)，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學(xué)習(xí)上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!

15.該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

用第二人稱（專業(yè)16篇）篇六

1.安靜穩(wěn)重成熟。凡事三思而后行，做決定之前都經(jīng)過自己的思考，在努力的過程中，不在乎困難，能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛，體育方面有特長。

2..你對同學(xué)的關(guān)心和出色的組織活動能力，使整個班級都受益非淺，

3.善良文靜認真積極。專注于專業(yè)學(xué)習(xí)，這一年來專業(yè)素養(yǎng)提高很快。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對各種困難。通過自己的不懈努力，不斷進步。本學(xué)期獲得國家助學(xué)金獎勵。

4.善良誠懇，認真。對于大學(xué)三年的時間有自己的計劃和安排，在學(xué)習(xí)中不斷加深了對自己對本專業(yè)的了解，從而有了自己努力的方向，并能夠積極主動的去爭取。

5.臉上總帶著微笑，對待學(xué)習(xí)對待生活也總是擁有一份好心情，不怕困難，不怕麻煩，與同學(xué)們相處融洽，你的好心情能感染大家，大家都喜歡你。

6.了解自己的興趣愛好，積極主動參與各項活動，并從中受益，不限于學(xué)校的教學(xué)安排，妥善安排自己的課余時間，學(xué)習(xí)上踏實認真，學(xué)有所成。

8.對學(xué)習(xí)對工作態(tài)度總是認真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了，所以心想事成也是理所當(dāng)然的。與周圍的同學(xué)相處融洽，和大家的關(guān)系都很好，對不好的東西能敬而遠之，獨善其身。

9.凡事胸有成竹，不急不燥，以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。專業(yè)學(xué)習(xí)踏實認真，進步顯著。能為他人著想，嚴(yán)于律己寬以待人，與同學(xué)相處融洽。

10.很安靜很斯文的一個女孩子。凡事都很認真：認真學(xué)習(xí)，認真看書，認真完成自己應(yīng)該承擔(dān)的各種任務(wù)，在學(xué)有余力的前提下，自己主動去嘗試學(xué)更多的東西。與同學(xué)們相處和睦。

11.對于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情，為系部學(xué)生工作做了大量工作，是系學(xué)生會干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物為人處事都成熟了許多。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下，成績優(yōu)秀。

12.了解自己的興趣愛好，對生活對未來有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長。做到了好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有積極健康的大學(xué)生活。

13.善良誠懇，踏實努力，平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí)，抓緊每一點學(xué)習(xí)時間，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進步，綜合素質(zhì)也有很大提升。

14.勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。

15.遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認真，做事踏實，對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。

用第二人稱（專業(yè)16篇）篇七

星期天，我和爸爸媽媽一路墊屁股，終于來到了住在農(nóng)村的外婆家!一下車我就獨自一個人來到了后山!

大地啊，你是我要拜訪的第一好朋友。許久了，你到這睡了幾百年了吧!雖然你不能動，但我想你的心還是愉快的吧，因為是你讓許多人走上了幸福美好的生活;山中的山泉你還好嗎?這么多年不見，你想我了吧!你把“照相機”捧起對這我是要拍出我的模樣嗎!我想是吧，因為等你想我了就可以看看那張有我的相片;動聽的溪流你還好嗎?你的聲音真美啊，一個個音符撥動著我們心中的旋律，你以后想當(dāng)音樂家嗎?我想是吧，因為如果那么好的嗓子不當(dāng)音樂家真是可惜了;親愛的小橋你還好嗎?你身上的皮膚閃閃發(fā)光真漂亮，現(xiàn)在你長大了一歲很高興吧，每天你看的“電影”。

走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽!心里的感覺好清爽!

不知不覺間就到了園子。蚯蚓爺爺是我要拜訪的第一個朋友。無私奉獻的蚯蚓爺爺，您在濕潤的土壤里耕耘了多少年?不知您把多少個生命引上光明，讓它們勃勃地生長。那時您是最開心的。不知您累了嗎?我想您是不會累的，因為這是您無悔的選擇。您讓我們看到了一個樂觀而不屈的靈魂。

你好，番茄弟弟!你穿著紅棉袍，難道是為我的到來而穿上的盛裝嗎?你好，蘿卜姐姐!你躲在土地中是邀我與你一起捉迷藏嗎?你好，白菜大嫂!你上著綠衣，下穿白裙，是要去赴宴嗎?那快點去吧!不要遲到了哦!你好呀，青蛙大哥!你瞪著雙炯炯有神的眼睛，難道想捕更多的害蟲嗎?不必了，你的功勛已經(jīng)是很了不起了，多少害蟲葬身你的腹中?什么!你還要堅持下去，破自己的記錄嗎?好吧!不打擾你了，加油呀!你好呀!包菜大媽!您真?zhèn)ゴ螅说艿軅內(nèi)谀膽驯е凶聣殉砷L。

無論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，您都從不退卻，您是多么無私呀!喂，螞蟻弟弟!你們急急忙忙干什么呀!哦?要下雨了嗎?謝謝你們的提醒，那你們快點回家吧!我剛走到一片樹陰下，便下起了雨。你好呀，雨點妹妹!你是多么可愛!哦?你是說叫我回家嗎?不，沒關(guān)系。我淋一下雨無礙的，你還是趕緊去滋潤土地大叔吧!他都裂開了嘴。停了。田野間傳來幾聲蛙叫，云端掠過一群歸雁。我也該回家了。我輕輕搖了搖手，帶著滿懷的好心情，好記憶，順便帶回了一身夕陽紅。

用第二人稱（專業(yè)16篇）篇八

1.你雖言語不多，但分明表現(xiàn)出頑皮懶惰的特性。你尊敬老師家長，有時卻不能誠實地反應(yīng)自己的學(xué)習(xí)情況。其實，你并不笨，成績不理想主要是因為你把時間和精力用在了其他方面。相信只要你以認真的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)，一定會取得應(yīng)有的進步。

2.你很少言語，卻愛笑。一雙大眼睛總是充滿了好奇求知的欲望。你熱愛勞動，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，在學(xué)習(xí)上尚能按時完成作業(yè)，但的成績要靠辛勤的汗水換取，也許是你努力不夠，也許是方法不當(dāng)。在今后的學(xué)習(xí)中，望你能揚長避短，早日進步。

4.你是一個活潑可愛充滿自信的小男孩。上課積極主動，響亮的回答總能在每一節(jié)課上引起老師的注意。你敢于表現(xiàn)自己，在班委選舉中能勇于自薦，給同學(xué)們留下了深刻的印象。只是目前成績不太理想。望你在今后的學(xué)習(xí)中，能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，振作精神，奮勇直前。爭取更大進步。

8.你平時言語不多，但似乎總是很忙碌。你熱愛勞動，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)。課堂上基本能夠?qū)Ｐ穆犞v，但學(xué)習(xí)效果不是太好。希望你能狠下功夫，多讀多背，認真做好家作，切實鞏固所學(xué)內(nèi)容，形成行之有效的學(xué)習(xí)方法，以利于提高學(xué)習(xí)成績。

9.你性格內(nèi)向，言語不多，但憨厚淳樸。在教室里，你總體上還算安分守己，有時做得不夠好，學(xué)習(xí)缺乏主動行自覺性。你是一個長大的中學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會自我控制，并把精力投入到學(xué)習(xí)中去，努力提高自己的文化成績，爭取早日進步。

10.你活潑好動，單純可愛，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)。但由于自制力不強，常在自習(xí)課上做小動作，學(xué)習(xí)上也因此受到影響，作業(yè)也出現(xiàn)了問題。一個努力向上的人是會改掉自身不足，不斷進步的，只要有明確的目標(biāo)。今后希望你克服缺點，不斷進取，早日進步。

11.你尊師守紀(jì)，熱愛勞動，關(guān)心集體，上課時積極發(fā)言。但在學(xué)習(xí)上尚缺乏主動性，基礎(chǔ)欠扎實，有時作業(yè)效果不好。希望你能在新的一學(xué)期里，為自己定下具體的目標(biāo)并制定切實可行的計劃，充分彌補過去的不足，爭取較短時間內(nèi)有所進步。

13.你憨厚淳樸，有正義感。在同學(xué)中頗受好評。你積極進取，不甘人后，老師非常佩服你的勇氣。在今后的人生征途中，望你能堅定腳步，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，并能克服自身不足，這樣，才能在競爭日益激烈的社會大潮中立于不敗之地。

14.你一向言語不多，從不與人爭執(zhí)。尊師守紀(jì)，熱愛勞動，關(guān)心集體。但在學(xué)習(xí)上缺少主動精神，課堂上比較沉默，偶爾作業(yè)會出現(xiàn)問題。希望你能像松樹一樣堅強勇敢地面對你目前遇到的風(fēng)霜雪雨，在學(xué)習(xí)上能夠突飛猛進。“要知松高潔，待到雪化時”。我等著你的好消息。

1.你總是穿的干干凈凈，作業(yè)也整整齊齊，值日工作也細致入微，令人賞心悅目。你尊敬師長，關(guān)心同學(xué)。學(xué)習(xí)上也能盡自己最大努力。雖然基礎(chǔ)差了點，但老師相信:付出終有回報。只要你堅持不懈，以一種更加積極主動的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，相信新的一年里，你一定會取得更大進步。

2.你熱愛集體，尊師守紀(jì)，待人有禮貌。勞動積極認真。雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，但總是盡力完成作業(yè)，所以在同學(xué)的幫助下，你還是取得了一定的進步。但一切都要靠自己，望你在今后的學(xué)習(xí)中，能更加嚴(yán)格的要求自己，爭取更大進步。

5.你遵守紀(jì)律，尊敬老師，關(guān)心他人，學(xué)習(xí)努力，勇于進取。一學(xué)期來取得了明顯的進步。但有時表現(xiàn)不太令老師滿意。希望在今后的學(xué)習(xí)中，能更加嚴(yán)格地要求自己，珍惜時間，制定更高的目標(biāo)，并為之不懈努力，相信你會成為的中學(xué)生的。

6.你是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，將會是老師家人同學(xué)的驕傲!

7.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學(xué)，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

8.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!

9.你是一個非常聰明機靈還有點調(diào)皮的孩子。這半個學(xué)期以來，你的作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。但你缺乏自制力，課堂上總是亂說亂動。老師希望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，做一個自省自律的好學(xué)生。

10.你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子。擔(dān)任后，你更是能嚴(yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣。同學(xué)們對班委進行民主評議時，你受到的贊揚最多。真棒!老師很欣賞你的工作能力，相信在以后的學(xué)習(xí)與工作中，你會發(fā)展得更好。

11.運動場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學(xué)。勞動時，重活累活你總是搶著去干。可真正的男子漢不僅要有健壯的體魄，還應(yīng)該有豐富的知識。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學(xué)習(xí)上，給我們一個又一個的驚喜!

12.你做事認真，字寫得漂亮，班的宣傳墻報每次都留下你秀麗的筆跡。參加演講比賽成績喜人。有時還調(diào)皮得可愛。但是，你捉弄人的功夫讓同學(xué)們個個害怕。老師認為還是不讓別人害怕為好。請緊記：與人為善是一種美德。

作文。

羞于提。文理不可偏，發(fā)展應(yīng)整齊。可憐瘦弱貌，不愛練身體。愿你快成長，盼你有出息。報國建勛日，都夸!

15.是你，給我們帶來了勤勉樸實的學(xué)風(fēng);是你，給我們帶來了助人為樂的風(fēng)尚。當(dāng)眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時，當(dāng)面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的作業(yè)時，我們便知道是你在默默耕耘。今天是收獲的季節(jié)，當(dāng)累累碩果捧在你眼前時，我要對你說：這是一個新的起點!

用第二人稱（專業(yè)16篇）篇九

你要始終記住，文案是坐在鍵盤后面的銷售人員，而不是用大喇叭廣播的村書記，也不是對全國人民講話的國家領(lǐng)導(dǎo)。

消費者是一個人，他在默默閱讀你的廣告，你不用把語調(diào)升上一個8度，只需要好好的跟“一個人”聊天就可以了。

另外，文案的任務(wù)是溝通，不是傾訴和絮叨。

所以文案寫作，應(yīng)該多用第一和第二人稱：“我”和“你”，來營造一種親密的溝通環(huán)境，照顧消費者的情緒和興趣。

經(jīng)典文案《我害怕閱讀的人》就是通過第一人稱“我”，給讀者娓娓道來。

部分文案：

我害怕閱讀的人。一跟他們談話，我就像一個透明的人，蒼白的腦袋無法隱藏。我所擁有的內(nèi)涵是什么？不就是人人能脫口而出，游蕩在空氣中最通俗的認知嗎？像心臟在身體的左邊。春天之后是夏天。美國總統(tǒng)是世界上最有權(quán)力的人……..

用第二人稱（專業(yè)16篇）篇十

寫景時要把你的情感滲透到字里行間，把你的喜怒哀樂同景物結(jié)合在一起，通過景物的描寫來表現(xiàn)你的感情，這樣才能寫出一篇優(yōu)秀的寫景。

作文。

我家住在清華名居，這個小區(qū)雖不大，但也有幾景。

還沒進門，就看見一塊非常大的石頭，周圍簇擁著各種不知名的花卉，巨石著四個紅色的大字“清華名居”，這就是我們小區(qū)的第一“代言石”。

順著兩旁的通道走著，左右兩側(cè)載滿了合歡、蘇鐵，以及琵琶等樹木，使得生意盎然，令人心情為之一爽。在通道盡頭，有一片竹林，微風(fēng)乍起，竹葉颯颯作響，仿佛在和每一個經(jīng)過它的人問好。

繞過竹林，便可以看到小區(qū)全景了。

小區(qū)的正中央有一個水塘，水很淺，只及我的膝蓋。水呈淺碧色，無數(shù)金紅色、銀白色的大小不一的魚在水里暢游。它可機靈著哪，一有風(fēng)吹草動，立馬不見了蹤影，像憑空消失了一樣，水池中間有一尊女神像，是用白色大理石雕刻的噴泉。夏天，一兩朵荷花襯得女神更嫵媚動人;晚上，燈光閃爍，女神身上傳出潺潺的水像一件霓彩衣，美輪美奐。

一路欣賞池邊的景色，你會發(fā)現(xiàn)，有許多大大小小的花壇散落在四周，壇里有高大的棕櫚，也有低矮的茅草;有長刺的月季，也有柔順的白菊還栽著幾棵臘梅，一年四季，季季飄香。池邊有一個小廣場，上面有許多五彩斑斕的健身器材，炎熱的午后，便有許多老人領(lǐng)著小孩出來玩，有的坐在池邊，看水里的魚和花;有的在廣場上撒玉米粒兒給鴿子吃;更有調(diào)皮的小男孩手持竹竿，追逐來吃食的鴿子好一派熱鬧的景象呀!

在小廣場對面，有一座飛檐亭，潔白的亭子正中央有一個太極圈，常有老人來此談話。從欄桿處向外看，灰白相間的樓體，墨綠色的窗框倒映在鱗鱗波動的水面上，仿佛一幅靜謐的畫，輕輕一觸，便碎了。

上面提到的鴿子，它們就住在最后的那片竹林里。那里還有三個居民：兔子。那兔子從來都是“足不出林”，很少看得見，只知道在洞口的食物總是干干凈凈。我的小區(qū)還在建設(shè)中，相信未來一定更加美麗!

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

秋天的晨霧像一只五彩斑斕的盒子，霧氣騰騰，給人一種神秘的感覺。

向東望去，天空呈淺紅色，它像一段光滑、柔軟的綢子。而太陽呢，像一個害羞的小姑娘，拉起了她那美麗的窗簾，大概在梳妝打扮吧!抬頭仰望，只見天空淡紅色中略帶一點黃色。向西望去，天空呈藍灰色，這些色彩構(gòu)成了一條五彩繽紛的“空中被子”，蓋住了整個大地。

我漫步在鄉(xiāng)村小路上，隱約可見前面有一條霧帶，忽然霧帶不見了，我用手四處亂抓，可什么也沒抓到。原來，我正站在霧帶里，當(dāng)然看不見，抓不到啊。我走到毛豆田里，鞋子、褲角都濕了。毛豆葉上的霧球慢慢地滾動著。小草輕輕地靠在我的腳上，像是在和我親熱一樣。我用手在露珠上一點，露珠變成了一滴滴的小水珠，向四面散去。不知不覺中我又來到新村邊。向南望去，以往那高高的樓房今天只能看見模糊的輪廓，以前那挺拔高大的樹木，今天也只能隱隱約約看見一些樹影。晨鳥“啾啾啾啾”地歌唱，好像在歌唱這迷人的早晨，又好像在叫人們出來看這迷人的晨景。

穿過新村，我邁上公路。街上的人們在霧氣中穿行，他們的頭發(fā)是濕漉漉的，像是剛從澡堂里出來的。拖拉機冒著白煙，慢慢地開著;汽車“嘀嘀”的喇叭聲，催著人們向前走，摩托車的車燈，在霧中形成一道筆直的光線;自行車“鈴鈴”地緩緩前進。正是這些聲音，奏起了“霧中晨鳴曲”。

令人陶醉又令人遐想的霧啊，我真想把你永遠攬在懷中!

用第二人稱（專業(yè)16篇）篇十一

亞洲飛人劉翔，您好！你是我們中國人民的驕傲，你創(chuàng)造了12秒88的新110米欄世界紀(jì)錄。我們?yōu)槟愣院溃阌米约旱男袆樱米约盒厍澳且幻读灵W閃的金牌，自豪地告訴世人：黃種人也可以在奧運會的直道賽場上創(chuàng)造奇跡！你不但為你自己，還為我們中國人，我們亞洲人增光添彩。在你以后的比賽中，我會一直替你加油，為你吶喊助威的。真心祝愿你能在2008年北京奧運會的賽場上再次奪冠！

亞洲巨人姚明，您好！我是來自河南省的一名少先隊員，雖然我不善長打籃球，但是您那灌籃的一幕幕，還是讓我大開眼界，敬佩不已。您那勇于拼搏、刻苦訓(xùn)練的精神，我只能用掌聲來表達自己內(nèi)心的激動了。在這里，我忠心祝福您，2008年取得輝煌的成績，為祖國爭光！

親愛的程菲姐姐，你好，我是在一次偶然的情況下認識你的。有一天，我和同學(xué)在討論體操運動員，第一個就想到了你，于是我漸漸迷上了你……在一次次的體操比賽中看到你的身影，在領(lǐng)獎臺上，你高唱國歌，我心中很自然地就升騰起一股自豪感，我也希望有一天，我也能像您一樣站在那最高的領(lǐng)獎臺上。希望在2008的舞臺上，能看到你柔美的身影，奪冠時燦爛的笑容。加油！

“美人魚”——郭晶晶姐姐，您好！從雅典奧運閉幕到現(xiàn)在已有四年了，可我還是按捺不住心中的激動。在那段時間里，我總看您的跳水，當(dāng)您完成那優(yōu)美的最后一跳時，我們?nèi)覛g呼起來，因為我知道這枚金牌又屬于我們中國了，年僅23歲的您又成為了世人的“焦點”。

祝您在2008年奧運會上再創(chuàng)佳績，讓郭晶晶這個名字再次響起在2008年奧運會上，讓世人目睹中國人的風(fēng)采。

我相信在2008年的奧運賽場上，我們的國旗一定會一次次高高飄揚在奧運賽場，我們的國歌一定會一次次奏響在北京上空！奧運健兒們，我為你們加油！

用第二人稱（專業(yè)16篇）篇十二

“人高馬大，兩眼炯炯有神，(頭發(fā))烏黑發(fā)亮。”三個詞語便把我新交的朋友——小蔡給具體地概括出來了。他有著與我一樣的幽默，一樣的愛好，就是身材差異太大，站在一起怪不好意思的。

一樣的幽默。

一樣的愛好。

體育課上，當(dāng)我聽到老師宣布今天要跑三百米時，我興奮得只是鼓掌叫好。我在小學(xué)里跑步可是稱霸王呢!三百米?一分鐘搞定，今天終于能輪到我在新同學(xué)面前一展雄姿了!老師讓我們自由組合。我和小蔡的目光不由地聚在了一起，我們互相點了點頭。

站在起跑線的那一刻，緊張遍布全身。“預(yù)備——go!”我和他一同沖出來起跑線，此時我讀懂了為什么把沖出起跑線比作“離弦的箭”了。什么?小蔡居然追上了我的步伐，似乎貼在了一起，我們在途中看過對方，從他的眼神中我看出了自信與鼓勵。在這短短的三百米中，所有人把目光聚在了我倆的身上。說實話，那天我真的把所有的力氣都用光了，更吃驚的是，那天我只跑了五十五秒。只有跟高手比，自己才會有突破!這個朋友可交定了!

我的新朋友小蔡，盡管我和他身高不是一個級別的，但要知道友情哪有什么高矮呀?那天，我和他放學(xué)一起回家時，夕陽特金，灑在我們身上，暖洋洋的，身后留下了一高一矮兩個影子。

用第二人稱（專業(yè)16篇）篇十三

是父親，鼓勵我茁壯成長；是父親，幫助我度過難關(guān)；是父親，引領(lǐng)我不斷進步；是父親，讓我體會愛的溫暖。在我心中，父愛不是什么驚天動地的大事，而是從點點滴滴的小事中自然顯露出來的。

那是一個寒冬臘月的傍晚。父親跟往常一樣騎車接我回家。大風(fēng)狂哮著迎面吹來，路邊的行人都縮緊了脖子，空曠的馬路上只有父親彎著腰，帶著我，艱難地踩著自行車。盡管爸爸像一堵墻似地擋在前面，我在后座上還是被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。

不一會兒，雪從陰云密布的天幕中疾馳而下。“太冷了，咱先找個地方暖和一下吧！”我用發(fā)顫的聲音說。父親急忙停下車，摸了摸我的手，又看了看天。“這雪一時半會兒恐怕停不下來，咱們再堅持一下好不好？很快就到家了。”說著，父親脫下外套披在我的身上，又騎上了車。在父親溫暖的大外套下，我終于覺得身上有了暖和氣兒。但我忽然想到，爸爸幫我擋風(fēng)，還穿這么少……。于是我在風(fēng)中大聲問：“爸，您也冷吧，外套還是給您吧？”“兒子，老爸騎車熱著呢！”父親在風(fēng)中大聲地回答我。

雪越下越大，風(fēng)越來越猛。車輪開始打滑，我們在風(fēng)雪中顯得寸步難行。我站起來，摟住父親的脖子，手碰上了他的耳朵，啊，可真涼呀！可是，當(dāng)我順著父親的脖子往下摸，竟然濕漉漉的。原來，父親已累得滿身大汗。路燈下，父親額頭上那晶瑩的露珠，不知是雪水還是汗水。

時間好像凝固了，感覺過了幾個小時，我們終于到了家門口。

打開門，回到溫暖明亮的家。這時，我突然被父親的臉嚇了一跳。那是一張跟平常很不一樣的面孔：嘴唇烏青，耳朵通紅，鼻尖發(fā)亮，臉上多了好些皺紋。我第一次發(fā)現(xiàn)，父親已蒼老了許多；我第一次注意到，父親的頭頂已被一圈白發(fā)包圍了起來；我也第一次體會到，父親為了兒子根本顧不上自己。我的心在微微顫動，鼻子一陣發(fā)酸，眼淚只想往眼睛里涌。男兒有淚不輕彈，這也是父親教我的。我默默走過去，緊緊地撲在父親的懷里，父親則親熱地拍了拍我的背。

父愛就是這么微小而無言，卻溫暖而偉大的。從此以后，只要回想起那個風(fēng)雪交加的傍晚，我的心中總是涌起一股春天的暖流。

用第二人稱（專業(yè)16篇）篇十四

胡偉1，張玉金2(華南師范大學(xué)文學(xué)院，廣東廣州510006)作者簡介：1．胡偉，男，華南師范大學(xué)博士生，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師。

2．張玉金，男，華南師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。

摘要：“數(shù)”是語法學(xué)上的一個重要范疇。考察上古文獻中第二人稱代詞的稱數(shù)，比較它們的發(fā)展變化，我們就會發(fā)現(xiàn)：第二人稱碟詞在殷商時期的卜辭中極少出現(xiàn)，“汝”、“乃”表示單數(shù)，“爾”為復(fù)數(shù)。西周時期，“女（汝）”、“乃”、“爾”、“若”可表示單數(shù)和復(fù)數(shù)，“而”、“戎”為單數(shù)。春秋時期，“爾”、“女（汝）”可表示單數(shù)和復(fù)數(shù)，“乃”、“而”只表示單數(shù)。戰(zhàn)國時期，“女（汝）”、“爾”、“若”可表示單數(shù)和復(fù)數(shù)，“而”、“乃”基本為單數(shù)。秦至漢初，“若”、“女（汝）”可表示單數(shù)和復(fù)數(shù)，“而”、“乃”、“爾”只指稱單數(shù)。西漢中晚期，“汝（女）”、“爾”、“若”、“而”可表示單數(shù)和復(fù)數(shù)，“乃”為單數(shù)。

用第二人稱（專業(yè)16篇）篇十五

一直渴望著寒假。可是，終于等到已是寒假的今天，我卻時常想起那寬敞的教室，那寫滿板書的黑板，那堆滿練習(xí)的抽屜，以及同桌的你。

充斥著測驗、緊張得如同初三的初二下學(xué)期，我慶幸，坐在我身旁的是你。你，一個標(biāo)準(zhǔn)的勤奮型金牛座女孩。想到你，我不由自主就想起你的用功，你的優(yōu)秀，你的多愁善感……很多時候，做作業(yè)不得不熬到夜深，很自然就覺得枯燥、煩悶。可想到此時，在不同地點同樣熬著夜，正在復(fù)習(xí)的你，便重新為自己鼓勁。對，有你陪著我。

或許，在你的生活里，我只是小小的一位路人；或許，在下一次調(diào)位之后，我就會慢慢從你的生活里淡出；或許，若干年后，我們相遇，也只會形如陌路，擦肩而過……但是，這并不重要。重要的是，你在我覺得最最難過的日子里，給過我陽光、希望以及關(guān)于勇氣的信念。這注定你在我的生命里并不只是同桌的定義那么簡單，應(yīng)該說是朋友，知己，或是更多更多。

我想，大概我們都被某種相同的思緒纏繞著。關(guān)于時間、朋友、幸福……。

你說："堅信陽光會驅(qū)走陰霾。"總是會用甜言蜜語來安慰我的你，卻總是不懂得如何去安慰自己。一個人趴在陽臺上，呆呆地望著操場上來來往往的孩子們，我知道你的心里肯定又在感慨什么。看著你在陽光下落寞的背影，突然間，好像被什么東西刺痛了心房最柔軟的地方。走過去，拍拍你的肩膀，說："又在想什么啦？"你搖搖頭。"傻瓜！"我笑著敲你的頭。你卻嘻笑著道："哈哈，本人的網(wǎng)名就是叫傻傻的。"然后，我們相覷一笑。好喜歡如此天真爛漫的你，拋開煩惱和枷鎖的你。在初夏的陽光底，被披上一層暖洋洋的陽光你，彷似天使，驅(qū)走了久久、久久郁積在我心中的陰霾。好想對你說：我們都要做世界最最幸福的傻瓜！

還記得我們總喜歡用鉛筆在課桌面上畫涂鴉。小心翼翼地畫，然后又不忍心地擦掉。你喜歡寫自己的心情，但是每次都是郁郁寡歡的格調(diào)。其實，你笑起來真的好好看。從你寫給我的文字里知道，是因為你的家庭、親人等等的緣故使你這樣。不過，在我的眼里你始終是優(yōu)秀的。我討厭老是自卑的你。你曾對我說："你好自卑哦。"傻瓜，其實自卑的是你呢。不妨釋懷一下吧，優(yōu)秀的你缺乏的就是那么一點點的自信。

和你同桌的日子，笑過，鬧過……但愿有那么的一天，我們依舊坐在一起，一起看窗外的風(fēng)向標(biāo)，一起大嚎"人生于世上有幾個知己……"。

感謝同桌的你，陪我在一路上撒下最耀眼的青春。

用第二人稱（專業(yè)16篇）篇十六

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萬物的歡笑，是一闕充滿快樂氣氛的“春雨交響曲”樂章。

春之聲。

等待著，等待著，等待久了的四月到來了。樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃。田圃里冷凍的種子還帶著晶瑩的露珠，枯黃的小草帶著絲絲懶惰埋在土堆里，卻沒有什么將它呼喚醒來。淺淺的魚塘里沒有絲毫生氣，好像那些魚兒都躲在溫暖的河底。只聽得“嘩嘩”的微小的聲音，溪水緩緩帶動著生的氣息。只有我的到來，才會有一種春天才能聽到的沙沙聲。

春之舞。

此時，我睜著惺忪的雙眼來到這片大地。輕輕地，我飄到樹葉上，清洗著累積的灰塵。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。我將小草從沙軟的土地里叫出來，它們擺動著細嫩的葉子，有一種剛蘇醒的懵懂。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。魚兒在水中跳躍，時而躍出水面，輕吻著我嬌嫩的肌膚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾。這時，整個大地是美麗的。

我歡快地跑著，跳著。打在孩子們的臉上，滋潤著紅撲撲的小臉。他們在笑，放肆地笑著，我追隨者他們的笑，為笑而笑。

春之祭。

我心滿意足地看著孩子們的笑，聽著他們的聲。抬頭看了天空最后一眼，帶著滿心的祝福，砸向地面。我，雨珠，為笑而生，亦為笑而死。