優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言的好壞，更重要的是思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性。接下來(lái)是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例，供你參考和借鑒。

最是難忘那表情初一（精選22篇）篇一

那是暑假里的一天下午，我來(lái)到“金鑰匙輔導(dǎo)班”，和同學(xué)們一起縫沙包。我們帶來(lái)了事先準(zhǔn)備好的針、線、剪刀、填充物、六塊相同大小的正方形布。

開(kāi)始縫沙包了。我先把線搓成個(gè)尖。左手拿針，右手拿線，一穿，唉，沒(méi)穿進(jìn)去，后來(lái)我聚精會(huì)神地瞄準(zhǔn)針孔，小心翼翼地穿了幾下，終于穿進(jìn)去了，我把兩頭線拉齊后打了個(gè)結(jié)。我拿了兩塊布，正面朝里，匆匆忙忙地從右到左一針一針地縫。就這樣又縫了三塊布。我開(kāi)始做底和蓋。我把一塊布縫在頂，對(duì)齊那四塊布的上邊，轉(zhuǎn)圈縫了四個(gè)邊。縫做蓋的方法和做底的方法一樣，不同的是，縫三個(gè)邊，留一個(gè)邊不縫作留口。我從留口處把它翻過(guò)來(lái)，并從這里裝滿填充物，之后把這兩個(gè)邊的布往里折下，然后縫上。最后把八個(gè)角用針挑起來(lái)，這樣看起來(lái)美觀有立體感。我覺(jué)得沙包太好做了。

我趕快拿著沙包跑出去和同學(xué)們玩，。誰(shuí)知沙包里的`填充物似乎不愿被封閉在里面，沒(méi)經(jīng)我同意，就都先后留出來(lái)了。我很是掃興地走回教室，請(qǐng)教了老師，才知道我的沙包針碼太大，而且設(shè)計(jì)也不美觀。我給老師要了三種樣式的布。圖案相同的兩塊布對(duì)立著，我把針碼縫得又小又密又直，大約十幾分鐘一個(gè)既結(jié)實(shí)又美觀的沙包就呈現(xiàn)在全班同學(xué)的眼前了。老師拿著我的沙包作為全體同學(xué)的典范，向大家展示，大家都不約而同地發(fā)出“吱吱”的贊美聲。這時(shí)我心里那個(gè)高興啊，簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

這節(jié)課，我在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了做沙包。通過(guò)親手做沙包，使我明白了一個(gè)道理：就是什么事情往往都是看起來(lái)容易，做起來(lái)難。做任何事情都得有耐心，還得細(xì)心去做，才能做好。

最是難忘那表情初一（精選22篇）篇二

去年暑假，我和父母、姑姑、姑父沿著川藏線去旅游。俗話說(shuō)，“身體在地獄，眼睛在天堂”，路邊風(fēng)光的大美自不必多說(shuō)。可我認(rèn)為最美的不是藍(lán)天白云，翠綠山脈，也不是草原牛羊，雪山海子，而是路邊的一群群藏族兒童。

有一天，我們沿著公路行駛，路上的車(chē)很多。忽然，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：路邊不時(shí)有一群藏族兒童出現(xiàn)，他們大的大概十一二歲，小的可能才五六歲，都戴著紅領(lǐng)巾，整齊地站在路邊，向我們敬少先隊(duì)禮。甚至有的連紅領(lǐng)巾都顧不得系，看見(jiàn)車(chē)來(lái)就趕忙敬禮。爸爸提議：“我們下車(chē)問(wèn)問(wèn)他們吧！”可姑父卻滿臉憂慮：“不好，要是他們向我們討東西就不好了。”于是我們一腳油門(mén)——就像別的車(chē)一樣——沖了過(guò)去，將他們的身影拋在車(chē)后。

不久，車(chē)子行駛到了一座村莊旁，眼前是一個(gè)大水塘，我們不知深淺，不敢前行。這時(shí)又有一群小孩過(guò)來(lái)敬禮，姑父只好搖下窗：“小朋友，前面可以過(guò)去嗎？”“沒(méi)事，水不深。”“你們?yōu)槭裁匆炊Y啊？”“我們老師說(shuō)過(guò)，游客來(lái)往幫助我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展，所以對(duì)游客要敬禮表示感恩。”那一刻，我們沉默了。我們總以為藏民十分兇狠，人人佩刀，好似強(qiáng)盜一般，可誰(shuí)也沒(méi)想到其實(shí)他們也有人情，也懂得感恩，也是熱情地對(duì)待客人！

我們下了車(chē)，給他們一些食品。餅干，飲料，巧克力，這些我們見(jiàn)慣吃膩了的東西，對(duì)他們而言好似寶貝一般。一開(kāi)始他們不敢接受，我們?cè)偃皠裰G”，他們才欣然接受。“謝謝！”他們臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，笑著，鬧著，四處奔跑著，像高原上的一群群藏羚羊。這時(shí)，姑父提議給他們拍照，他們聽(tīng)后，立刻站在一排，笑著擺開(kāi)姿勢(shì)。我在一旁細(xì)細(xì)地觀察著他們：他們的衣服上滿是泥點(diǎn)，看不出原來(lái)的顏色，明顯好久沒(méi)洗了。臉都呈棕黑色，不知是被太陽(yáng)曬的還是太久沒(méi)洗臉了。雖然臉上臟兮兮的，可掩蓋不了他們燦爛的笑容，咧著雪白的牙齒，依然活潑可愛(ài)，充滿了兒童的天性。從他們的笑容里，我讀出了陽(yáng)光、自信和熱情，讀出了不因艱苦生活而悲觀失落的生活勇氣。我發(fā)誓，他們的笑是我見(jiàn)過(guò)的最美的表情。

時(shí)間過(guò)得飛快，我們要走了。藏族孩子們又站成一排，鮮艷的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄揚(yáng)。他們向我們的車(chē)敬著隊(duì)禮，大聲地呼喊：“扎西得勒！”

在寒冷的川藏區(qū)，他們天真熱情的笑容就像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，陪伴著我一路遠(yuǎn)行。

最是難忘那表情初一（精選22篇）篇三

那是入秋的一天，刮起了大風(fēng)，天格外的冷，我裹緊了衣服加快腳步，向家的方向走去。走著走著一個(gè)攤子上飄來(lái)的香氣讓我抬起了頭，站在攤子后面的中年女人走到了前面。熱情地招呼起來(lái)：“小姑娘餓了吧？吃點(diǎn)什么？”其實(shí)我只是抬頭看看哪個(gè)地方飄來(lái)的香氣并沒(méi)有想買(mǎi)點(diǎn)吃的，于是我低了低頭，繼續(xù)向前走，我隱隱聽(tīng)見(jiàn)她嘆了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭她正慢慢地擦著小攤上的桌子。

不知怎么的我退了回去買(mǎi)了碗烤冷面，那個(gè)婦女開(kāi)心極了，給我做起吃的來(lái)，我們聊了起來(lái)，她姓單是個(gè)農(nóng)村人，來(lái)大城市生活不容易，每天晚上看這個(gè)攤子看到十一點(diǎn)多。看著那張遠(yuǎn)比年齡蒼老許多的臉，我不知該說(shuō)些什么。吃完肉串，她收了我四元錢(qián)，我就回家了。

自那以后。我時(shí)常光顧她的小攤，每次都吃碗烤冷面，后來(lái)熟起來(lái)，她說(shuō)烤冷面對(duì)身體不好，每次都給我做碗面條。也收四塊錢(qián)，其實(shí)吃什么也無(wú)所謂，我每次也不是因?yàn)轲I才時(shí)常去那個(gè)攤子，只是想著幫幫她，雖然我是知道那點(diǎn)錢(qián)沒(méi)什么大用，但也是一種照顧吧。于是，這四元一碗的面，我吃了整整一個(gè)月。

前幾天和好朋友一起去吃飯，我點(diǎn)了一碗面，店主收了15元錢(qián)，我脫口而出一句“別的小店才賣(mài)四元錢(qián)嘞。”老板笑著說(shuō)小姑娘，一碗面四元不止不盈利還賠錢(qián)呢！

她的那個(gè)微笑保持了好久好久，她那被風(fēng)吹得滄桑的臉上是欣喜，是幸福，也是期望。

而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是我見(jiàn)過(guò)的最難忘的表情，那個(gè)表情中包含了太多，那是對(duì)女兒的疼愛(ài)，是對(duì)一個(gè)陌生小姑娘的關(guān)愛(ài)，是一種對(duì)生活迎難而上的精神。那個(gè)表情，那個(gè)人教會(huì)了我太多，我想她和她的表情定是能讓我記一輩子的。

最是難忘那表情初一（精選22篇）篇四

考后的第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師大步邁進(jìn)教室。他每走一步，我心就跳的越快，令我越發(fā)發(fā)慌。課上老師對(duì)每位同學(xué)的成績(jī)做出評(píng)價(jià)。時(shí)間真快，不一會(huì)兒就輪到我了。老師瞥了我一眼，霎時(shí)間，就有種打了敗仗被押上刑場(chǎng)的士兵，呼吸俞加急促。出乎意料的是，老師并無(wú)責(zé)怪之意，反而對(duì)我加以鼓勵(lì)，一臉相信的對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，他相信我下次一定會(huì)考得更好，一定會(huì)考上九十分的，而絕對(duì)不會(huì)是今天的一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的七十六。望向老師那堅(jiān)定的面龐，那相信的表情。淚水在眼眶中徘徊。自此之后我便不再吊兒郎當(dāng)，而是努力學(xué)習(xí)事業(yè)中去了。果真我在又一次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。以后的日子中，我一次次的想起那張相信的表情，一有松懈，便想起當(dāng)時(shí)那種”刑場(chǎng)“上的壓迫感。不曾忘卻。那張表情在我心中蕩漾。觸動(dòng)著我的心靈，描畫(huà)著愛(ài)的感動(dòng)，傳遞著正能量，鼓勵(lì)我直面人生，振作精神，昂然前行。想到這兒，我便奮筆疾書(shū)，發(fā)出自己的光亮，活出自己的色彩，當(dāng)然還有那張堅(jiān)定的面孔投射出來(lái)的相信。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它給我?guī)?lái)的覺(jué)醒和轉(zhuǎn)折，它是我一生中最珍貴的禮物。

最是難忘那表情初一（精選22篇）篇五

他深棕色的皮膚，直直的眉毛皺起來(lái)，就像隸書(shū)里的“八”字。一雙大眼睛在眉弓上閃爍，在稚嫩上涂抹了一層成熟。他的眼睛閃閃發(fā)光，瞳孔上的墨水和顏料也在陽(yáng)光下跳躍。他的嘴唇微微抽動(dòng)，淚水立刻充滿了他的眼睛。

他是一個(gè)———wanali的伊朗孩子。

在電影《小鞋子》中，他和他六七歲的妹妹很早就回家了。當(dāng)阿里補(bǔ)完妹妹的鞋子后買(mǎi)蔬菜時(shí)，鞋子被雜貨商當(dāng)作垃圾帶走了。他知道一個(gè)負(fù)債累累的家庭不可能給他妹妹買(mǎi)一雙新鞋。我滿懷內(nèi)疚和遺憾回到家。這時(shí)，我看到他真誠(chéng)的眼睛里充滿了寶石般的淚水。這些眼淚在眼睛里停留了很長(zhǎng)時(shí)間，仿佛湖水在風(fēng)中蕩漾。溫暖的淚水流進(jìn)了我們的心，融化了我們的心。他幾乎要哭了，并向他的妹妹發(fā)誓，他會(huì)給她一雙鞋。

此后的許多天里，我被經(jīng)濟(jì)所迫。妹妹必須穿哥哥唯一的一雙舊球鞋去上學(xué)，而且必須在放學(xué)后馬上把它們換給哥哥，然后哥哥會(huì)再去上學(xué)。這導(dǎo)致阿里連續(xù)幾天遲到，這被學(xué)校主管誤解為一個(gè)喜歡玩而沒(méi)有責(zé)任感的人。他應(yīng)該被學(xué)校開(kāi)除。這時(shí)，他的眼睛里充滿了委屈和無(wú)助，就像清晨窗簾上的寒露。此時(shí)，他眼中的淚水與上次不同，那是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生對(duì)學(xué)校的愛(ài)。最后，在班主任解釋后，他終于留在了班上。

媽媽說(shuō)：他們的生活就像他們的童年一樣。孩子們很早就學(xué)會(huì)了獨(dú)立。年輕人已經(jīng)經(jīng)歷了生活的艱辛和挫折。這給了他們中不成熟的成年人經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練后的穩(wěn)定和堅(jiān)韌。

最后，阿里為了贏得獎(jiǎng)品————一雙新運(yùn)動(dòng)鞋，含淚向老師申請(qǐng)資格。在比賽中，他經(jīng)歷了外國(guó)學(xué)生的作弊，摔倒了，又爬了起來(lái)。因?yàn)椋男睦锶紵Ｍ穑鞘撬麑?duì)妹妹的承諾，一定要給她一雙新鞋。然而，天空總是達(dá)不到人們的愿望。他贏得了冠軍，但冠軍的獎(jiǎng)品不是鞋子！在本該是激動(dòng)人心的一幕下，他深深地埋下頭，充滿了悲傷。當(dāng)他艱難地抬起頭面對(duì)采訪時(shí)，他的嘴開(kāi)始顫抖，他的悲傷難以掩飾，眼淚已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)地涌了出來(lái)。

一個(gè)看似莫名其妙的結(jié)局實(shí)際上揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公正和無(wú)助。看著——的表情——阿里————他啜泣著生活中的困難和悲傷，但也讓我們讀出了他與命運(yùn)抗?fàn)幍臎Q心和他年輕時(shí)絕不向挫折低頭的決心。他的表情成了銘刻在我心中的信念。

最是難忘那表情初一（精選22篇）篇六

一張皺起來(lái)的臉，在此時(shí)更皺了，但我卻覺(jué)得這比世上任何一個(gè)笑臉都要美上三分……這是我奶奶的笑臉。

七歲之后的我跟爸爸、媽媽一直在他鄉(xiāng)奔波，一眨眼四年過(guò)去了。四年之間我和爸爸媽媽一次家鄉(xiāng)都未回過(guò)，只和奶奶通過(guò)幾次電話。四年之后我已11歲了，春節(jié)前夕，爸爸媽媽決定帶我回到老家過(guò)年。在回家的路上，我仿佛看見(jiàn)家門(mén)口，有一個(gè)老人，在微笑著望著我。我努力回憶，終于記起她是我的奶奶。

經(jīng)過(guò)一天一夜長(zhǎng)途汽車(chē)的奔波，再打的，終于回到了我記憶最深處，但又有些模糊的地方——奶奶的家。

在村口，老遠(yuǎn)我就看見(jiàn)一個(gè)人影在奶奶家門(mén)口向我們這兒張望。我本疑心是奶奶，但一想到，奶奶腰不好，腿也不怎么好，應(yīng)該不是。但我又覺(jué)得應(yīng)該是奶奶。便將背包扔給爸爸，快步跑向奶奶家。啊！奶奶！居然是奶奶，奶奶居然可以走路了，我興奮的叫了聲：“奶奶，我回來(lái)了，我在這兒！”這時(shí)奶奶正對(duì)我一邊招手一邊笑。

這時(shí)我看清了奶奶，四年不見(jiàn)，奶奶人更瘦了，臉上的皺紋也更多了，原來(lái)清晰的皺紋更清楚了，那本來(lái)的小眼睛，如今變成了一條縫。但我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得奶奶老，我反而覺(jué)得奶奶變得年輕了，奶奶的笑臉也成了我所見(jiàn)過(guò)的笑臉中最美的，奶奶的笑臉將花兒比了下去，將鄰家小妹妹童真的笑臉比了下去。奶奶那一刻的笑臉永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刻在了我的心中，永遠(yuǎn)去不掉。

如今的我又在外地生活，我生活中一樣不缺少笑臉，如我家樓下有幾個(gè)三到六歲的小孩，我每天放學(xué)或沒(méi)事往陽(yáng)臺(tái)一站時(shí)，總能看見(jiàn)他們的笑臉，總能讓我憶起奶奶的笑臉——最美的笑臉！

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最是難忘那表情初一（精選22篇）篇七

把記憶的閘門(mén)打開(kāi)，又回到那個(gè)噩夢(mèng)般的夏天。

九十六歲的太太被車(chē)子撞倒了，骨盆骨折。病情一步步地惡化。

我坐在沙發(fā)上，努力地回憶著關(guān)于太太的一切……。

可是，這是童年，我現(xiàn)在已經(jīng)許久未見(jiàn)她了，陪我玩鬧的太太倒下了。一滴悲傷的淚滴在心中平靜的湖面上，漾起一圈一圈的痛。

離開(kāi)家，同爸爸媽媽來(lái)到病房，走進(jìn)去。

滿房的鮮花與我手中的汽水格格不入，我慢慢走近病床，看到了太太。

太太膚色偏黑，所以我看不出她臉色的好壞，但太太的精神遠(yuǎn)不如從前了。見(jiàn)我走近，太太輕聲喚我：“囡囡，到這里坐。”

我木訥地走過(guò)去，坐下，不知說(shuō)什么好。許久，我開(kāi)口問(wèn)：“太太，汽水，喝么？”太太無(wú)力地?cái)[擺手，示意我不要，我更加不知所措了，笨手笨腳地把汽水放下，忽然很無(wú)知地問(wèn)太太：“疼嗎？”

兩三秒的寂靜，伴著其他人的抽泣，太太笑了下。那哪里是笑？比哭還難看，皺紋都擠到了一起，我從未見(jiàn)過(guò)那樣的笑，從前沒(méi)有，后來(lái)也沒(méi)有，不好看，很奇怪。看著很親切，卻似乎很痛苦。

太太笑著，說(shuō)不疼。

哭的人更多了，聲音更大了。

再后來(lái)，太太走了，我很難受卻哭不出來(lái)。也許在別人眼里，我失去的是太太，但是在我的眼里，失去的是朋友，童年與我玩耍的朋友，長(zhǎng)大被我冷落的朋友，自己很疼怕我難受卻說(shuō)不疼的朋友。

那個(gè)表情，那個(gè)笑容，是她對(duì)我無(wú)限的寵愛(ài)，她隱藏著所有的疼也不愿讓我難過(guò)的寵愛(ài)。那不是最美的笑容，但是我最難忘的笑，是我想再看看的笑，是我再也看不見(jiàn)的笑。

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最是難忘那表情初一（精選22篇）篇八

在我的記憶深處，我依稀記得您那失望、欣慰的表情，是我心頭一顫，擔(dān)又卻鼓勵(lì)著我去面對(duì)困難。

寒風(fēng)瑟瑟的一年冬季，人們的臉上被寒風(fēng)吹得通紅，嘴里哈著寒氣，雙手插在口袋里，我快速的走著，想立即到教室。寒風(fēng)凜冽，我透過(guò)窗戶，看見(jiàn)了您那被凍的通紅的手，批著剛剛送來(lái)的作業(yè)，臉上的表情想調(diào)色器一樣，時(shí)而喜悅，時(shí)而嚴(yán)肅的皺眉，還不時(shí)把作業(yè)本翻過(guò)來(lái)看看是誰(shuí)寫(xiě)的。我焦急的爬上樓，心里有些不安。不一會(huì)兒，您就來(lái)了，帶著沉重的面色，叫到了我，我心里一驚，冷汗直流，外面寒風(fēng)呼嘯著，不知是誰(shuí)開(kāi)著窗，是我的臉上有一些刺痛。您嚴(yán)肅的看著我，目光不禁讓我害怕，問(wèn)：“這上面的家長(zhǎng)簽字是你簽的嗎？”我嘴顫了顫說(shuō)：“是……是我家長(zhǎng)簽的……”您立即將作業(yè)本憤怒的往地上摔，您看了看我說(shuō)：“做人不能撒謊，你寫(xiě)的不好老師不怪你，但你撒謊騙人讓我十分生氣”我默默的把作業(yè)本撿了起來(lái)，淚水不停地在眼眶中打顫。您也許是還沒(méi)原諒我吧，讓我站了一節(jié)課。

那時(shí)，我一心就只想著玩，學(xué)習(xí)一落千丈，您每天晚上放學(xué)時(shí)都為我講解我心里十分感激。記得有一次，您有事出去了一會(huì)兒，我就偷偷摸摸的去跟同學(xué)玩鬧了，您一回來(lái)，看見(jiàn)我扔下筆書(shū)去和同學(xué)嘻嘻哈哈的玩了起來(lái)，十分憤怒和失望。那段時(shí)間，您沒(méi)有來(lái)問(wèn)我也沒(méi)有來(lái)督促我，我看見(jiàn)您的時(shí)候也，也總是在批改著作業(yè)。在睡夢(mèng)中，我似乎又看見(jiàn)了您那失望憤怒的表情，我心中不禁慚愧起來(lái)。我開(kāi)始拋下玩的心情，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

您那失望欣慰的表情，鼓勵(lì)著我，是我那最是難忘的表情。

最是難忘那表情初一（精選22篇）篇九

那一天，天陰沉沉的，不時(shí)從北方吹來(lái)一陣陣的冰冷的風(fēng)，仿佛在嘲笑我一般，路邊的花草失去了顏色，變得黯淡起來(lái)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒沉默著，低著頭，一言不發(fā)。

時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒，便到了家門(mén)口，拿出鑰匙，打開(kāi)家門(mén)后，便拿出了那張?jiān)嚲恚业乃季w不經(jīng)意間便回到了一周前。

一周前，我認(rèn)真復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，追被在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中大方光彩，我還記得，在我復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽端著水果走進(jìn)來(lái)，臉上帶著一抹淺淺的微笑，如圖春風(fēng)一樣，復(fù)習(xí)的時(shí)候，那一抹淺淺的微笑，總能讓疲勞、向放棄的我，重新振作起來(lái)，那一抹淺淺的微笑，一直在給我力量。

結(jié)果，數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我遇到了許多年未曾見(jiàn)到過(guò)的題目。這次競(jìng)賽，我輸?shù)脧貜氐椎住?/p>

當(dāng)我還沉浸在失敗的痛苦中是，忽然媽媽走了出來(lái)，并讓我把競(jìng)賽的捐贈(zèng)給她看一看。

我只得極不情愿地把試卷給拿出來(lái)給她看。她反復(fù)翻看了幾遍，臉上的表情漸漸陰沉起來(lái)，許久，她問(wèn)我：

“這次競(jìng)賽，你有沒(méi)有發(fā)揮出真實(shí)水平？”她的語(yǔ)氣很平靜。

“我……有。”我的聲音很小，自己幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)。

“那就好！”媽媽略帶笑意地說(shuō)“這次競(jìng)賽試卷，我發(fā)現(xiàn)有許多題目沒(méi)有在樹(shù)上出現(xiàn)過(guò)，但你盡力了就是最好的。”

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最是難忘那表情初一（精選22篇）篇十

爸爸一米八的個(gè)子，國(guó)字形的四方臉，頭發(fā)烏黑烏黑的，長(zhǎng)的比周杰倫還要帥，“帥中不足”的事……家丑不可外揚(yáng)，還是聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧！

爸爸在單位的職務(wù)是司機(jī)，但是他經(jīng)常不甘心。聽(tīng)，又來(lái)了“看我學(xué)富五車(chē)（吹的'），并且英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，怎么能當(dāng)個(gè)小小的司機(jī)呢？不行，我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)奮斗，更上一層樓。”發(fā)表完一篇演講后，就鉆到屋子里不出來(lái)了。

過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，整點(diǎn)新聞都播了七遍了，鐘表好像也在表?yè)P(yáng)他一樣“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”的敲了七遍，我的肚子也“咕咕……”的唱起了“空城計(jì)”。碰巧，媽媽出差去了。我急忙推開(kāi)了門(mén)，爸爸還在拼命的學(xué)習(xí)著。“爸爸我餓了！”“我這記性，忘記做飯了。”說(shuō)完，一手拿著書(shū)，便沖進(jìn)了廚房。“長(zhǎng)方形的面積公式是……”哈！老爸竟然利用做飯的時(shí)間來(lái)學(xué)知識(shí)，真是佩服佩服！（十幾分鐘過(guò)后）。“飯菜好了！”爸爸端著盤(pán)子從廚房里出來(lái)。我如惡狗撲食，搶過(guò)勞把手中的盤(pán)子，大口大口的吃了起來(lái)。“哇！嘔！……呸呸……“這是什么味兒啊，麻婆豆腐又苦又甜。”“呀！我往放辣椒和鹽了！”我咚的一聲暈倒在了沙發(fā)上。

最是難忘那表情初一（精選22篇）篇十一

人總是會(huì)成長(zhǎng)的，長(zhǎng)大的`過(guò)程是漫長(zhǎng)的。這個(gè)過(guò)程中有著許多觸動(dòng)心靈的故事。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中我的記憶深處，珍藏著這樣的一張面孔。

考后的第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師大步邁進(jìn)教室。他每走一步，我心就跳的越快，令我越發(fā)發(fā)慌。課上老師對(duì)每位同學(xué)的成績(jī)做出評(píng)價(jià)。時(shí)間真快，不一會(huì)兒就輪到我了。老師瞥了我一眼，霎時(shí)間，就有種打了敗仗被押上刑場(chǎng)的士兵，呼吸俞加急促。出乎意料的是，老師并無(wú)責(zé)怪之意，反而對(duì)我加以鼓勵(lì)，一臉相信的對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，他相信我下次一定會(huì)考得更好，一定會(huì)考上九十分的，而絕對(duì)不會(huì)是今天的一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的七十六。望向老師那堅(jiān)定的面龐，那相信的表情。淚水在眼眶中徘徊。自此之后我便不再吊兒郎當(dāng)，而是努力學(xué)習(xí)事業(yè)中去了。果真我在又一次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。以后的日子中，我一次次的想起那張相信的表情，一有松懈，便想起當(dāng)時(shí)那種刑場(chǎng)上的壓迫感。不曾忘卻。那張表情在我心中蕩漾。觸動(dòng)著我的心靈，描畫(huà)著愛(ài)的感動(dòng)，傳遞著正能量，鼓勵(lì)我直面人生，振作精神，昂然前行。想到這兒，我便奮筆疾書(shū)，發(fā)出自己的光亮，活出自己的色彩，當(dāng)然還有那張堅(jiān)定的面孔投射出來(lái)的相信。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它給我?guī)?lái)的覺(jué)醒和轉(zhuǎn)折，它是我一生中最珍貴的禮物。

最是難忘那表情初一（精選22篇）篇十二

秋風(fēng)緩緩逝去，帶走了萬(wàn)紫千紅，也帶走了燈紅酒綠，留下片片落葉，引來(lái)無(wú)數(shù)騷人題詞。

初心好像早已被歲月掩埋，但卻從未逝去。初心，像是一根無(wú)形紅線，或短或長(zhǎng)，或粗或細(xì)。就算伊人遠(yuǎn)在天涯，千年未見(jiàn)，它也會(huì)在你腦海勾畫(huà)出她的最美瞬間。無(wú)論何時(shí)，初心永遠(yuǎn)是一股清泉，在人生迷茫時(shí)，只要你發(fā)現(xiàn)它的存在，未來(lái)便充滿光明。

奇跡往往是意想不到，失望總是與欣喜狂奔，一前一后，不曾分離。坐在回家的客車(chē)上，向窗外突兀的一瞥，看到了她。她，最初的美好，隨著時(shí)間飛逝，未曾改變，只是也未曾有機(jī)會(huì)相見(jiàn)。上一秒，匆匆一見(jiàn)，還未喊出曾經(jīng)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的名字，下一秒她的身影便匆匆消失在茫茫人海之中，容不得我有選擇。如果我失去理智，或許我會(huì)穿越茫茫人海，踏上追愛(ài)的歷史長(zhǎng)河。最初的她，點(diǎn)燃我內(nèi)心深處最初的煙火后，用那雙曾經(jīng)飛馳操場(chǎng)的雙腿，離開(kāi)我的視線，可能是在逃脫我的怪罪。只有我自己感受到那朵最初之花，在我胸口華麗綻放。

想喊出她的名字，卻又喊不出。或許只是我不敢喊，因?yàn)槲也恢朗欠襁€有勇氣面對(duì)她的笑容。離去的她，如當(dāng)年一樣，未曾沒(méi)變，起碼最初讓我魂?duì)繅?mèng)繞的.眼神，還如珍珠一樣，鑲嵌在她的臉龐，閃閃發(fā)光。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我心頭勾畫(huà)總是刻畫(huà)出她最初的身影，吵醒將要絕望的我，給我一份敢于面對(duì)它的勇氣。每每這個(gè)時(shí)候，我便揚(yáng)起風(fēng)帆，在大海中咆哮。等到風(fēng)雨過(guò)，霓虹現(xiàn)時(shí)，告訴自己一句，還沒(méi)死，我還能照顧你。傻傻一笑，再次踏上征途。

伴隨著初心賜予我的回憶，一路無(wú)言。靜靜地看著窗外，家鄉(xiāng)的土地青一塊，黃一塊，家鄉(xiāng)的房屋在眼前極速飛過(guò)，寒風(fēng)掠奪了歡笑，人們只能躲進(jìn)龜殼一樣的房屋，缺少了以往的詩(shī)情畫(huà)意。哎，一聲輕嘆，卻沉重的讓人無(wú)法喘息。經(jīng)過(guò)一路傷感的芬芳，終于回到最初的起點(diǎn)，重新呼吸著喚醒初心的氣息，發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)，從未缺失畫(huà)意詩(shī)情。

命運(yùn)總是調(diào)皮，失望會(huì)被上帝用奇跡彌補(bǔ)。下車(chē)后，四處搜索母親的身影。每一次放假，這里都會(huì)有她那道最初動(dòng)人的身影，迎接我回到愛(ài)的港灣。找到母親后，我的心頭一震，旁邊橙色的身影不就是剛剛喚起我初心的她？激動(dòng)的我緩緩向母親走去，亦或者是向她走去。望著她最初動(dòng)心的窗口，里面多了幾道不同的色彩，有期望，有回憶，有傷心，還有傻傻的笑容，一切的一切，在我眼中是多么動(dòng)人。

“好久不見(jiàn)”。

“是啊”。

“還不快穿上襖，天太冷”“你這么抗凍（家鄉(xiāng)話不怕冷的意思）”。

“嗯，不用，我的衣服很厚啦”。

之后無(wú)言，冷冽的寒風(fēng)打在我們身上，臉上卻掛滿了微笑。時(shí)間一秒一秒地流逝，同時(shí)也在宣告，我們終將分離。我沒(méi)辦法窺透下一次奇跡，也無(wú)法挽留此次相遇。十秒，恍如千年，足夠我記住曾經(jīng)模糊的身影有多么動(dòng)人，心里仿佛在吶喊，喊著對(duì)你的愛(ài)意。

她的出現(xiàn)，勾起了我對(duì)初心的回憶與思念。思念，它將最初的你與如今的我緊緊地連接起來(lái)。這種行為，仿佛早就開(kāi)始，始于你的出現(xiàn)，終于我的逝去。初心，是生命歷程的一盞燈，在你需要時(shí)，它就會(huì)重新點(diǎn)燃，指引你走向前方。

時(shí)光易逝，人生易老。初心易忘，初心難逝。

最是難忘那表情初一（精選22篇）篇十三

對(duì)于很多人，最難忘的那句話不是老師的教導(dǎo)就是父母的鼓勵(lì)，而我與他們不一樣，我這么多年來(lái)最難忘的話是一個(gè)好朋友對(duì)我的質(zhì)疑。

一次，班主任老師說(shuō)要組織一場(chǎng)朗誦大賽，希望同學(xué)們踴躍參加。我平時(shí)是那種不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)發(fā)言，成績(jī)平平的女孩。在老師和同學(xué)的眼中我是怎么也不可能去參加班集體活動(dòng)的女生。包括我的好朋友也認(rèn)為我十分平凡沒(méi)有那個(gè)天賦。

可是，我讓他們失望了。這一次我第一個(gè)舉起了我的手，我不怕他們的不屑，我只想自信地站在屬于我的舞臺(tái)上。

我看見(jiàn)了前面的女生不情愿的臉；我瞥見(jiàn)了旁邊班長(zhǎng)不解的表情；我聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)男生在一起議論嬉笑；我還看出了班主任有點(diǎn)微皺的眉頭；甚至，我感到周?chē)臍庀⒍寄Y(jié)了，不再是清快的味道，不再是讓人熱血沸騰的味道，而是一團(tuán)黑色的東西一點(diǎn)點(diǎn)地朝我逼進(jìn)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。直到下課，我逃命一般奔出教室，卻在門(mén)口被好朋友擋住了。

我在心里祈禱：天啊！希望她是來(lái)鼓勵(lì)我的！不然我說(shuō)不定就放棄了。可是，她一開(kāi)口就打破了我的幻想。她說(shuō)：“哎呀，你還要參加朗誦比賽咧？說(shuō)話聲還沒(méi)蚊子大呢。”我的心理防線被她擊潰。我繞開(kāi)她跑了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我坐在墻角沉思了半晌。我又一次站起來(lái)了，我走回教室，站在她面前對(duì)她說(shuō)：“對(duì)呀！就我，我還要拿第一呢！”

不久，朗誦比賽開(kāi)始了，我自信的演說(shuō)獲取了評(píng)委老師的高分，雖然我沒(méi)得第一，也不是第二，但是我感到很滿足和從沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)。在我的心里自信的萌芽正在悄悄的生長(zhǎng)，我相信在今后的日子里，我可以走得更遠(yuǎn)，做得更好！

難忘你二：難忘你的笑容_600字。

時(shí)間在窗外踱步，日子也轉(zhuǎn)瞬即逝，有時(shí)一年半載都不會(huì)想起以前的事，偶然翻開(kāi)相冊(cè)才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)一直在我心中揮之不去的原來(lái)是你的笑。

難玩你的笑榮，因?yàn)槟鞘悄銏?jiān)強(qiáng)的體現(xiàn)：記得小時(shí)，你因與同學(xué)鬧了一些矛盾而一不小心弄傷了膝蓋，看見(jiàn)你面部猙獰而又略顯淡定的面部表情，我一時(shí)慌了神，聽(tīng)到你叫我，我才回到現(xiàn)實(shí)，一路上你并沒(méi)有跟我撒嬌，反而安慰已經(jīng)被嚇哭的我，到了家，母親看見(jiàn)你這個(gè)樣子，便給你上藥，上藥途中，你也只是說(shuō)了兩個(gè)疼字。有時(shí)還故弄玄虛說(shuō)道：“你別看我這樣，我一點(diǎn)都不疼哦！”還故意擠出一個(gè)笑容讓我安心，那時(shí)我真是從心底的佩服你的堅(jiān)強(qiáng)。我試著和你一樣勇敢，讓別人佩服我，可是我還是會(huì)哭，以至于現(xiàn)在，我都不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

我有時(shí)也會(huì)想，為什么你的笑容在我的眼中那么模糊，而又那么清晰呢？因?yàn)檫@不是簡(jiǎn)單的笑，而是一種讓人聞風(fēng)喪膽的品質(zhì)。

合上日記，我想我再也不會(huì)忘記你的笑了，不只是因?yàn)檫@本日記，還有我已經(jīng)把你的每一聲笑，你的每一個(gè)動(dòng)作刻在了我的左心室壁上。

點(diǎn)評(píng)：這篇文章是一篇優(yōu)秀的敘事文，作者以一個(gè)初中生的視角寫(xiě)出了對(duì)自己生命中重要的人——“你”的回憶。“你”沒(méi)有特指，或是兄弟姐妹，或是同窗好友。但通過(guò)兩件小事，“你”堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、充滿愛(ài)心的優(yōu)良品質(zhì)躍然紙上，使讀者也感同身受。文章末尾以合上日記、回到現(xiàn)實(shí)作結(jié)尾，回憶和現(xiàn)實(shí)的虛實(shí)結(jié)合使文章增色不少。

難忘你三：難忘的您_750字。

在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠(yuǎn)像冬日里的暖日，溫暖著我的心里。她就是我的黃老師。她和藹可親，給了我們慈母般的愛(ài)；她知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣；她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。在大千世界中，她是我心中最敬佩的老師。

黃老師大約四十出頭，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)地，烏黑亮麗的頭發(fā)。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神，總是和氣地望著別人，顯得可親可近。

有一次，有一件事令我記憶猶新。快到期末了，我極力用功地背誦了《閱讀大地的徐霞客》的中心思想，心想著明天在課堂上大出風(fēng)頭，我一向很膽小但是還是希望大家能為我鼓掌。我一句一句地背，背完一句就再?gòu)?fù)習(xí)一遍。生怕明天在課堂上背的時(shí)候有一絲不完美，我想大家對(duì)我的表現(xiàn)心服口服。第二天早上到了語(yǔ)文課大家都爭(zhēng)先恐后地舉手，到了背中心思想的時(shí)候，我猶豫了一會(huì)兒，最后舉起了手可是您已經(jīng)要背其他課文了。但是，這是黃老師您看見(jiàn)了我的手居然可以犧牲語(yǔ)文課一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時(shí)間來(lái)聽(tīng)我背課文。我也沒(méi)有辜負(fù)您對(duì)我的期望。我通暢地背完了課文內(nèi)容，大家對(duì)我熱烈鼓掌，老師您也夸獎(jiǎng)我。我很開(kāi)心，老師是您給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，是您給了我展示自己的機(jī)會(huì)，您給了我一點(diǎn)寶貴的機(jī)會(huì)就是給了我一大步前進(jìn)的腳步。

在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？她在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問(wèn)題，她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的老師，“學(xué)習(xí)要懷著一顆感恩的心。”這也許是老師常說(shuō)的吧！

老師您是教室里的大家長(zhǎng)，是您給我一個(gè)前進(jìn)的腳步。我一定會(huì)盡力做到今天我以晉光為榮，明天晉光以我為榮。黃老師您對(duì)我們的期望我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，黃老師，我愛(ài)您。

難忘你四：難忘過(guò)去，難忘你_500字。

回望過(guò)去，那是多么美好的事。但，我的眼角總是流著快樂(lè)的酸淚。“小余，來(lái)玩卡吧！”對(duì)面的一個(gè)俏小的女孩說(shuō)。那是，一年級(jí)的我還很迷茫，并不懂什么事。我非常害羞“好—你叫什么名字？”她大聲說(shuō)道：“我叫陳，快來(lái)玩卡吧！”我湊過(guò)去，順手的玩了一下。我靜靜地看著她：她不像我不懂事，她的眼神很堅(jiān)定，玲瓏的嘴巴，棕色的長(zhǎng)發(fā)。陳—我的第一個(gè)朋友，同時(shí)也是我踏進(jìn)懂事的第一步，第一個(gè)腳印。漸漸地長(zhǎng)大后，我們也漸漸的懂事了，脫去童年的第一層蛹。她很會(huì)讀書(shū)，特別是數(shù)學(xué)，我經(jīng)常會(huì)問(wèn)她一些問(wèn)題：下課后，我拿著解方程題目擺在她面前，問(wèn)她怎么寫(xiě)，她手邊指畫(huà)著，輕輕地說(shuō)：“這道題嗎—應(yīng)該用這個(gè)乘以這個(gè)，再用這個(gè)乘以這個(gè)，就可以了，很簡(jiǎn)單嘛—！”她頭頭是道，嘴里念念有詞，我連忙寫(xiě)下來(lái)。回到座位上，繼續(xù)思考著。時(shí)光以逝去，但我們還在。六年的時(shí)光飄然而過(guò)，友誼還在。初一了！我們又打開(kāi)了一個(gè)新的大門(mén)。體育課時(shí)，我們倆一起跑步，我心里贊嘆道：啊！六年了呀，那神情、眼色竟沒(méi)有改變一下！她的那份執(zhí)著的心，已經(jīng)達(dá)到了十全十美。六年前的那一次微笑，引起我心的蕩漾。六年后的今天，我即將要與你分別，感謝你對(duì)我所做的一切。讓我們的友誼之花再次綻放吧！（有些字可能打錯(cuò)了，謝謝關(guān)照！）。

難忘你五：難忘你，同桌_900字。

多少人，多少事，隨著流水般的歲月，成為了漫漫人生中匆匆的過(guò)客。十幾個(gè)春夏秋冬，仿佛在一瞬，悄然逝去。該散的散了，該走的走了，內(nèi)心深處卻有一朵盡情綻放的花，清香陣陣，從未泯滅。

“你好，我是楊曉夢(mèng)。”清脆的聲音響起，我放下手中的筆，抬頭看了看。微微發(fā)胖的女孩，可愛(ài)的學(xué)生頭，笑瞇瞇的望著我。是我的新同桌呢。“嗯，我叫徐落涵。”我顯得很熱情。她對(duì)人很和氣，脾氣向來(lái)都很好，因此我們友好的相處著。

不知是什么原因，她很少出去和大家玩鬧。記得在那時(shí)，女生常常會(huì)在一起比賽踢毽子，而楊曉夢(mèng)經(jīng)常坐在教室里畫(huà)畫(huà)。當(dāng)大家玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，她也會(huì)時(shí)不時(shí)地透過(guò)窗戶望著我們嬉鬧的身影發(fā)呆，眼神中掠過(guò)幾分悲傷。當(dāng)上課時(shí)，我汗流浹背地走到座位，就會(huì)看見(jiàn)楊曉夢(mèng)依舊絲毫不動(dòng)地坐在那里，她會(huì)遞給我紙巾。“擦擦汗吧，看你們都瘋成什么樣子了。”

“你不出去玩嗎？”下課后，我終于忍不住問(wèn)道。“不，不用了，外面太熱。”她說(shuō)話時(shí)眼神躲躲閃閃，似乎在逃避著什么。“哦。”我回答，并沒(méi)有放在心上。回來(lái)時(shí)，我故意給她開(kāi)個(gè)玩笑，在后面猛地拍他一下“哈！被嚇到了吧。”可她卻用手一直拍打著心口。“沒(méi)事吧。”看她這樣，我有些擔(dān)心了。她遲遲沒(méi)有說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)，她笑咪咪的說(shuō)：“嘻嘻，當(dāng)然沒(méi)事了，我在騙你的！”‘好哇你，居然敢騙我！”我們又笑著扭打成一團(tuán)。

記得那天，很陰沉，空中下起了豆大的雨點(diǎn)。

我眼巴巴地望著許多同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，然而媽媽在上班，爸爸在出差，看來(lái)今天，我要冒雨回家了。楊曉夢(mèng)悄悄走到我身邊，遞給我一把傘。我驚愕地望著她，她催我說(shuō)：“快拿著啊。”我伸出手緩緩接住：“你怎么辦啊？”“走路啊，我家離學(xué)校那么近。”我頓時(shí)心里涌出一股熱流：“謝謝，不過(guò)，我真的不能接受，萬(wàn)一你感冒了怎么辦？”“廢話那么多干嘛！”說(shuō)完，將雨傘仍到我手中，飛快跑起來(lái)。“楊曉夢(mèng)！”我在后面緊追她。可是，車(chē)太多，人太多，雨太大，不一會(huì)，她就消失在人群中。

第二天，她沒(méi)有來(lái)。整整一個(gè)上午，過(guò)得如此漫長(zhǎng)。下午，我忍不住給老師說(shuō)：“老師，楊曉夢(mèng)沒(méi)來(lái)。”老師說(shuō)：“嗯，她轉(zhuǎn)學(xué)了。”“轉(zhuǎn)學(xué)？”我吃驚的說(shuō)。“他又先天性心臟病，昨天不知為什么冒雨跑回家，結(jié)果到家后……”后面老師說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)清楚，只知道她到別的地方治療了，可能不會(huì)再回來(lái)了。

那把雨傘被我鎖在了抽屜里。難忘你，同桌。

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最是難忘那表情初一（精選22篇）篇十四

這天我起得特別早想自己做一次早飯給爸爸媽媽吃，平時(shí)都是他們煮給我吃這次我一定要做一次給他們吃。

我先從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，然后把碗洗干凈，鍋也洗干凈就。拿了個(gè)碗放在桌子上我把雞蛋敲碎放在碗里打爛用筷子拼命的搞，結(jié)果雞蛋被我給弄飛了。再?gòu)谋淅锬昧艘粋€(gè)害怕浪費(fèi)雞蛋。這次我直接將雞蛋扔在鍋里結(jié)果弄得整個(gè)屋子都是煙。爸爸媽媽聞到煙味就馬上起床看看是不是起火了，看到原來(lái)是我想要學(xué)做早飯他們也有一絲安慰心想：女兒長(zhǎng)大了，想學(xué)做飯。于是媽媽洗漱完就來(lái)教我做早飯。我認(rèn)真的聽(tīng)著媽媽叫給我的方法。然后媽媽說(shuō)你來(lái)試試，聽(tīng)到這里我馬上打抖，媽媽沒(méi)有怪我把飯做得難看反而鼓勵(lì)我讓我大膽一點(diǎn)去做。最后我還是做去一頓美味的飯。

這件事至今還記得一清二楚。

最是難忘那表情初一（精選22篇）篇十五

轉(zhuǎn)眼間，初一的生活馬上就要結(jié)束了。在這些時(shí)光里，我交了很多朋友，一開(kāi)始我以為我是一個(gè)留級(jí)生而沒(méi)人想和我做朋友呢。可每個(gè)同學(xué)都對(duì)我很好，一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)槲伊艏?jí)而另視我。

在這里我交到了很多好朋友，也遇見(jiàn)了我人生中的最好的三個(gè)老師。

1、非常負(fù)責(zé)的、樸實(shí)的語(yǔ)文老師：楊老師。雖然有時(shí)很?chē)?yán)格，但是我知道老師這是真心的為我們好。在這里，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，您為了我們，每天起早貪黑。孜孜不倦的監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。老師，您辛苦了！”

2、非常幽默的、風(fēng)趣的、搞笑的數(shù)學(xué)老師：王老師。一想起他，我就會(huì)不由自主的想起‘幽默’這兩個(gè)字。為什么？因?yàn)橥趵蠋熖哪耍还苁裁磿r(shí)候他都可以另人發(fā)笑。每次上課時(shí)氣氛不高時(shí)，王老師就會(huì)講出一些搞笑的事，使氣氛又高了起來(lái)。他是我遇見(jiàn)的最搞笑的老師。

3、非常美麗的、時(shí)尚的英語(yǔ)老師：梅老師。她就像一個(gè)鄰家的大姐姐，一點(diǎn)也沒(méi)有老師的架子。她帶領(lǐng)著我們?cè)谟⒄Z(yǔ)的海洋里遨游，讓我們從不會(huì)英語(yǔ)到出口成章。所以我很感謝老師。

在我的心里，無(wú)論是老師還是朋友都是我人生中的最美好的回憶。我將把這段記憶保存到永遠(yuǎn)！

最是難忘那表情初一（精選22篇）篇十六

“兒子，先睡覺(jué)吧，明天還要考試，養(yǎng)足精神才能在考場(chǎng)上發(fā)揮得更好。”

“哎呀，我這都快寫(xiě)完了，等會(huì)等會(huì)，等我寫(xiě)完這題。”我一邊應(yīng)付著老爸，一邊在心里暗暗地想：“每天都來(lái)催，你還真不嫌煩。要不是今天周五得交補(bǔ)習(xí)班作業(yè)，我可早就寫(xiě)完了。”

他見(jiàn)我不太高興，便也放寬了政策：“那你自己說(shuō)，還需要多久?”

“嗯……五分鐘!”其實(shí)剩下的題目，五分鐘哪里寫(xiě)得完?這不過(guò)是緩兵之計(jì)罷了。

“好!再給你五分鐘，不能再拖了!”說(shuō)完他竟一屁股坐在了旁邊的床上，大有要和我大戰(zhàn)三百回合的架勢(shì)。我賭他肯定看過(guò)《論持久戰(zhàn)》。不過(guò)我得意地想：“看書(shū)?紙上談兵罷了。我可是有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的。”

雖然我一點(diǎn)也不在乎父親三番五次的催促，但我還是加快了速度。

時(shí)間滴答滴答如流水，如清風(fēng)，一去不復(fù)返。五分鐘在浩翰的時(shí)間長(zhǎng)河中多么渺小!很快，已經(jīng)過(guò)去了四分鐘。

父親肯定比我還注意時(shí)間，要不怎么會(huì)在這時(shí)突然站起來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始強(qiáng)制執(zhí)行約定呢?

他緩緩地，一步一步地踱到我的桌子旁邊，手上仍然握著手機(jī)，我看不到他的臉。但是我猜，他正面無(wú)表情地盯著時(shí)間，準(zhǔn)備時(shí)候一到就來(lái)收光我的作業(yè)本，殺我個(gè)片甲不留。

終于，他放下了手機(jī)，計(jì)時(shí)器已經(jīng)告訴他時(shí)候到了。

“好了，你說(shuō)的時(shí)間已經(jīng)到了，現(xiàn)在睡覺(jué)去，剩下的明天再寫(xiě)。”他拍拍我的后腦勺，用非常平靜的聲音對(duì)我發(fā)出了最后通牒。此時(shí)我還剩下最后一題。

說(shuō)來(lái)也巧，這時(shí)他的手機(jī)突然響了，他不得不去處理一下。我便趁這個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)翻到了第二頁(yè)，寫(xiě)下最后一題的題號(hào)。

“哎!你怎么又翻了一面?怎么能這樣呢!”他一下子就急了，伸手來(lái)奪我的筆。

我怎么會(huì)就如此放棄?我把手向旁邊伸得直直的，盡量不讓老爸碰到。

他跟我周旋了一會(huì)，出人意料地把手縮了回去。

我正要竊喜我的成功，一抬頭卻看見(jiàn)了老爸那憤怒的臉。只見(jiàn)他怒目圓睜，本來(lái)不大的眼睛此刻如銅鈴，嘴角朝下撇著，就像拱橋似的，胡子拉碴的臉上就跟涂了紅油漆似的。

我從未見(jiàn)過(guò)父親生這么大的氣。但是我才不管呢，我偏要做完這一題!一時(shí)賭氣，我竟然旁若無(wú)人地把最后一題寫(xiě)完了。

我合上作業(yè)本，正要去洗澡。他有些多余地問(wèn)了一句：“寫(xiě)完了?”

“嗯。”

我習(xí)慣性地轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻恰好撞上了他的目光。還是那張胡子拉碴的臉，但此刻目光卻是那么柔和那么溫暖，足以融化所有的堅(jiān)冰。我知道，不管是先前的憤怒，還是此時(shí)的柔和，都是父親充滿愛(ài)意的表情。

最是難忘那表情初一（精選22篇）篇十七

在我記憶的港灣里，盛滿了姹紫嫣紅的花瓣，隨著季度潮漲潮落，片片花瓣早已悄然匯入了記憶的長(zhǎng)河，似乎近在眼前，好像手指觸尖，但卻相隔了煙海無(wú)限；如今，當(dāng)我漫步在記憶的長(zhǎng)河邊上，想要追尋那飄逝的花瓣是，心中總會(huì)涌動(dòng)著股股眷念之情。但唯有一片花瓣，依舊那么“光彩奪目”。

那天的我，依舊在樓道間晃悠，突然間我眼睛一亮，它的身上貼上了一張標(biāo)語(yǔ)，我按捺不住好奇心，急忙走近一瞧，那是一張用粗勾線筆工工整整寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)：不要再欺負(fù)我了。我笑了，誰(shuí)那么有趣？可能是因?yàn)槲业呐e止和笑聲實(shí)在詭異，許多人都湊上來(lái)，大伙兒個(gè)個(gè)瞧著都不約而同地笑了。

第二天的樓道間不知為何十分冷清，但唯獨(dú)有一人在它身邊不知在干什么。我走上前發(fā)現(xiàn)他正小心翼翼的貼著標(biāo)語(yǔ)。我禁不住問(wèn)他：“這是你弄得？”“是的呀，有創(chuàng)意吧！”說(shuō)完他不吭聲了，靜靜地用透明膠貼著這個(gè)標(biāo)語(yǔ)。也許是出于好奇，我沒(méi)有離開(kāi)，也沒(méi)有說(shuō)話。他終于貼好了，見(jiàn)我還在這里，“這個(gè)標(biāo)語(yǔ)都臟了，白紙都變黑紙了，換一下。”他站了起來(lái)，見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)飲料瓶，走過(guò)去，彎下腰，撿起來(lái)，輕輕地放進(jìn)了垃圾桶里。

一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的動(dòng)作讓我難以忘卻。看著他遠(yuǎn)去的背影，瞬間的我被震撼了……。

最是難忘那表情初一（精選22篇）篇十八

我有一個(gè)同學(xué)，叫“王廓如”。她人不錯(cuò)，就是長(zhǎng)了一對(duì)‘好忘角’。

我還記得在軍訓(xùn)時(shí)候，她和我一個(gè)宿舍。她每天不是找拖鞋就是找眼鏡或是軍帽等等。這不，又叫起來(lái)了！

“范淇淇，你看到我的手表了嗎？”一聲高分貝的叫聲將我在小說(shuō)的世界拉出，我超級(jí)不爽的回了一句“叫什么叫，叫魂啊！！這么高的叫聲，鬼都不敢去投胎了！”

“好了，對(duì)不起啊！你看到了我的手表了嗎？”王廓如一邊一臉誠(chéng)懇，一邊比劃問(wèn)我。而在這時(shí)，我看到她那紫色的手表正好端端的`戴在她手上。

為了不被王廓如我說(shuō)話k，我用盡一切方法忍住笑，但是，望著她那一臉天真無(wú)邪，我還是忍不住哈哈大笑起來(lái)！

“你自己看一下你的手吧！！”因?yàn)槟橙耍艺f(shuō)話變得語(yǔ)無(wú)倫次了。

“姐--”，我拉長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)，“你的神經(jīng)系統(tǒng)咋了？”

話音剛落，一道足以殺死的目光向我射來(lái)，我打了個(gè)冷顫，然后拔腿就跑。。。

“別跑！！站住！！你死定了！！”雖然我沒(méi)有回頭，但我足以想象某某人咬牙切齒的模樣。

我不多說(shuō)了，‘三十六計(jì)，走為上計(jì)’，我跑！！

最是難忘那表情初一（精選22篇）篇十九

今天是我們的第二十二個(gè)教師節(jié)。早晨在手機(jī)所設(shè)的鬧鈴聲中醒來(lái)，一看已經(jīng)已經(jīng)六點(diǎn)多，心中不禁地有些驚恐，后來(lái)一想，今天是周日，又適逢教師節(jié)，所以我們便有了接連休息兩整天的機(jī)會(huì)。釋然，仿佛松了一口氣，心中舒暢無(wú)比。

可是再次躺在床上后，卻始終無(wú)法入眠，這些天的事情一幕幕閃現(xiàn)于腦際，令我困頓，絕望，仿佛被人用鎖鏈勒緊了咽喉，那種窒息感真的讓我有些不能承受。

干脆翻身而起，突然間發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有自己此時(shí)可以做，并用以麻木自己的事情。

于是習(xí)慣性的打開(kāi)了電腦，或許流淌于我所鐘愛(ài)的那一首首樂(lè)曲，當(dāng)手指輕輕敲擊鍵盤(pán)的時(shí)候，我就真的可以暫時(shí)忘卻這汩汩涌來(lái)的知曉的或沒(méi)來(lái)由的哀傷。

真巧，好久不見(jiàn)的湘江水也在。他可是人如其名，江南才子，文思通常如江水一般汩汩而來(lái)，洶涌澎湃。打開(kāi)他的博客，精彩紛呈，飽含養(yǎng)料的篇篇美文佳作呈現(xiàn)于眼前，美不勝收，讓人心旌搖動(dòng)，流連不已。這不，今天我又有幸拜讀了他的節(jié)日到了，別忘了打個(gè)電話（上）（中）（下），字里行間縈繞的那份濃濃的師生情誼，讓我感佩不已。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，待生如子的老師，知恩圖報(bào)，不斷進(jìn)取的學(xué)生，以及那濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，各種錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，一一交錯(cuò)縱橫，無(wú)不在其字里行間表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人感懷，銘記，心生欽佩之情。

是啊，同他一樣。懵懂的年華中，我們都選擇了做一名教師。轉(zhuǎn)眼間，四年的時(shí)光便已飛逝而過(guò)。也很是巧合，四年中，因各種機(jī)緣的存在，每一學(xué)年我的學(xué)生都有所變化。因此我便有了更多的機(jī)會(huì)去接觸更多的孩子。

在身心疲憊的夜半時(shí)分，我似乎喜歡上了回憶，喜歡上了去追溯曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。

在我的學(xué)習(xí)生涯中，一直以來(lái)，有位老師是我一直深深牽掛著的。此時(shí)身為人師的我常常能真切的感受到老師對(duì)自己的影響是如此之大，使得這么些年后在處理一些學(xué)生問(wèn)題上，我還是會(huì)不期然的想到她。

就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我深感對(duì)我影響最大的當(dāng)屬?gòu)某跻恢脸跞阋恢睋?dān)任我們班的班主任whh老師。記得那是93年的九月，我在哥哥的帶領(lǐng)之下，從家中出發(fā)，騎車(chē)到達(dá)了我一直向往的初中校園。從那天起，我就和哥哥一樣，是名符其實(shí)的中學(xué)生了，想到這些，我激動(dòng)無(wú)比。孩子的純真的心靈總是能讓人在剎那間感動(dòng)。

跟隨哥哥來(lái)到校園后，我有些驚異。好大的校園啊，濃郁蒼翠的樹(shù)木愈發(fā)地使其顯得深邃神秘起來(lái)，徜徉于那古色古香的花園小徑上，我如同置身于古世紀(jì)的城堡，滿足而又得意。然而同時(shí)這一切又讓我這個(gè)鄉(xiāng)下的孩子感覺(jué)有些恐慌，不知所措：無(wú)論是校園整體這宏偉而又古典的格局，還是穿梭于校園中的這形形色色的人們。

“小丫頭，你是哪個(gè)班的？”

“……”

“怎么了？是哥哥欺負(fù)你了嗎？”

“……”

“哦，你是不是叫xzy？”

“????“我很詫異，卻說(shuō)不出話，艱難的抬起頭觀察著面前的她。二十八九歲，中等的個(gè)頭，不胖不瘦的身材，圓圓的臉上鑲嵌著一雙圓且大的眼睛，此時(shí)正笑微微的看著我，親切與溫和盡顯眼底。

”不說(shuō)話，那就是了！我是王老師，也是你們的`班主任，好了，讓哥哥上課去吧，你已經(jīng)找對(duì)了！我和大家都在等你呢，快進(jìn)來(lái)吧！”

接著，我的那只攥著哥哥衣角的手便被一只手給握住了，有力，而又溫暖，安全。這種熟悉的感覺(jué)似乎只有父親才能給予。可不知為什么，那在個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，溫柔美麗的王老師竟也贈(zèng)予了我這股力量。

于是我默默的跟著她走進(jìn)了教室，沒(méi)有半點(diǎn)的遲疑，也不再恐懼。之后我被她帶到了離講臺(tái)最近的那個(gè)座位，坐下。她向全班同學(xué)解釋說(shuō)：“這個(gè)座位我是特意位她留的，我看了咱們每一位同學(xué)的資料，簡(jiǎn)單的了解了一下你們的大致情況。她叫xzy是咱們班最小的成員，以后也就是大家的小妹妹！”

之后那天究竟又發(fā)生了哪些事情，說(shuō)實(shí)話，我都已經(jīng)逐漸淡忘。但是在歲月之輪的碾磨之下，那日王老師緊握住我的小手的那種感覺(jué)卻愈發(fā)的清晰起來(lái)。也就是從那天起，當(dāng)我踏進(jìn)教室，我便再也沒(méi)有恐懼感，反而覺(jué)得無(wú)比親切，因?yàn)閮?nèi)心中，我覺(jué)得那就是我的一個(gè)大而又溫馨的家園。

初中的三年的學(xué)習(xí)中，每學(xué)年，我的成績(jī)?cè)谀昙?jí)上都很不錯(cuò)。但更重要的是，在那三年中，我一直都非常的快樂(lè)。其實(shí)，當(dāng)初小學(xué)升初中的時(shí)候，我們是有快慢班之分的。小學(xué)時(shí)，我異常貪玩，自然很難擠入那六分之二的好班中去。（一）至（4）班都是普通班，（5）（6）則是選拔出的，人才濟(jì)濟(jì)。當(dāng)時(shí)的我們雖然小，但卻也極其敏感，有時(shí)站在走廊上，仰面看著樓上的五六兩班的學(xué)生，我覺(jué)得心里真不是滋味。因?yàn)檫@，連兒時(shí)的玩伴的關(guān)系都疏遠(yuǎn)了好多好多，因?yàn)樗冢ㄎ澹┌啵以冢ǘ┌唷?/p>

我們都很喜歡王老師，也敬重她。但開(kāi)學(xué)好久了，班級(jí)仍舊顯得有些沉悶，缺乏斗志。我常常會(huì)去觀察她的表情，看著她眉頭緊鎖的面容，我的幼小的心靈卻也愈發(fā)的沉重了。

記得某個(gè)周一的下午。第二節(jié)是班會(huì)課，王老師手里拿著大大小小的三本相冊(cè)，邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室。開(kāi)口說(shuō)道：“最近我覺(jué)得大家好像不怎么開(kāi)心，這樣吧，這一節(jié)課，我讓大家看看我的相冊(cè)，算是放松！好嗎？”當(dāng)時(shí)的我們聽(tīng)到她這么說(shuō)后都興奮極了，然后都一一地朝講臺(tái)擁去。

那天王老師給我們展示了她的許多照片，而每一張照片后面其實(shí)都有一個(gè)讓人震撼的故事。從那些照片上，我們知道了其實(shí)王老師的家境貧寒，兄弟姐妹比較多。但是幼小的她那時(shí)便想盡了各種辦法去爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；因?yàn)榛A(chǔ)薄弱，與身邊的同學(xué)相比，她似乎總是要慢一個(gè)節(jié)拍，可是她從不放棄，在每個(gè)學(xué)段，或是每個(gè)集體中，她都能由原來(lái)落后的轉(zhuǎn)變成為最優(yōu)秀的，照片中捧著獎(jiǎng)狀的她的笑容在那一刻似乎更為美麗；師范畢業(yè)后她去了一所小學(xué)任教，可是后來(lái)中學(xué)的師資力量比較匱乏，不得不去小學(xué)選拔的時(shí)候，她很順利的通過(guò)了重重關(guān)卡，因?yàn)槿谓唐陂g，學(xué)習(xí)仍舊是她的一件大事；她說(shuō)：“其實(shí)和你們一樣，現(xiàn)在我仍在學(xué)習(xí)著，還得參加考試呢！從自己這些年的學(xué)習(xí)與工作經(jīng)歷上來(lái)看，我覺(jué)得起點(diǎn)低一些，基礎(chǔ)差一些并非就是壞事。在這個(gè)過(guò)程中，我們也沒(méi)有必要去與別人比個(gè)高下，應(yīng)該和昨天的自己相比，就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，小時(shí)候，我想從那個(gè)小村莊走出來(lái)，于是我去上了師范，后來(lái)又去了小學(xué)，繼而來(lái)到這里。但是大家知道我現(xiàn)在想什么嗎？我想去更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，省城，或是北京，上海，不單純是為了享受生活，更為重要的是我想憑自己的能力出去走走，看看，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)聞，豐富自己的人生……”

那天，一向頑皮的我們?cè)谕趵蠋煹闹車(chē)鷧s顯得異常的安靜。多年后，當(dāng)我回想起當(dāng)初的那一幕時(shí)，我明白其實(shí)當(dāng)初在場(chǎng)的同學(xué)中一定有很多也和我一樣，并不一定能聽(tīng)懂她的言語(yǔ)是多么的深刻，寓意究竟為哪般，可是在那個(gè)下午，我們確實(shí)都被她感染了，就這樣靜靜的看著她。她眼中的那對(duì)生活的熱情，無(wú)盡的期盼，在那一刻竟讓我有了生命復(fù)蘇的感覺(jué)。我們也深深的懂得了老師的用心良苦。她是在用她曾經(jīng)的經(jīng)歷告訴我們其實(shí)我們目前的處境并不算什么，只要我們還存有一絲的為生命抗?fàn)幍囊庾R(shí)啊!

那個(gè)下午過(guò)后，全班的每一個(gè)人似乎都有了一些變化。調(diào)皮卻不再胡鬧，謙虛并不等同自卑，內(nèi)向也不會(huì)讓人覺(jué)得老氣橫秋，于是全班的五十四位同學(xué)，連同老師一起，學(xué)習(xí)著，生活著，忙碌而又充實(shí)。

每個(gè)學(xué)期的期末考試中，我們班級(jí)都會(huì)有好幾位同學(xué)進(jìn)入年級(jí)的前十五名，或是前十名，這是別的普通班所沒(méi)有的情況。甚至當(dāng)初的那兩個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的快班也不過(guò)如此。每每學(xué)期的頒獎(jiǎng)大會(huì)上，我們都會(huì)靜靜的等待著，聽(tīng)到廣播中傳來(lái)咱們班同學(xué)的名字時(shí)，全班的同學(xué)都不由自主的尋找著老師的身影，因?yàn)樗Φ臉幼雍脿N爛，如陽(yáng)光一般攝入我們每一個(gè)人的心田。

快樂(lè)的時(shí)光似乎總是飛逝而過(guò)，三年的歲月竟也是那樣的短暫，離別的日子里我們卻懂得了無(wú)需去感傷，因?yàn)橹?jǐn)記老師曾告訴我們的一句的話：今日的離別是為了今后更好的相聚。

我留在了母校繼續(xù)上高中，站在教學(xué)樓的走廊上便能時(shí)時(shí)看見(jiàn)王老師的身影，依舊是匆忙中帶著穩(wěn)健，親切中透著干練。有時(shí)我會(huì)佇立良久，凝望不休，因?yàn)槟巧碛胺路鹗敲允е畷r(shí)為我指路的燈塔，粲然無(wú)比；又如同是夜晚為我守望著的那支蠟燭，讓旅途歸來(lái)疲憊不堪的我頓覺(jué)寧?kù)o而又安詳無(wú)比。但她更是我的榜樣，每每遇到一些挫折，心力狡瘁之時(shí)，腦海中總能顯現(xiàn)出她那溫和而又堅(jiān)毅的面容，于是便能選擇堅(jiān)強(qiáng)。

打那以后，我便再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。但卻能時(shí)時(shí)得到有關(guān)她的消息，而且是一條比一條令人興奮的消息。因?yàn)槟莻€(gè)午后圍繞在她周?chē)暮⒆觽儯蛘哌€有更多更多的孩子，都是在用心關(guān)注著她啊！

如今苦于時(shí)空阻隔，我們不能時(shí)時(shí)見(jiàn)到王老師了。但是她已然定格于我的記憶，我的腦海，我的心田……如今，我也選擇了成為一位老師，我想潛意識(shí)中還是受了她的影響的。也正因此，她在我的心中的形象就更加清晰，親切的像姐姐，或母親，細(xì)膩的可以融化一切的堅(jiān)冰；嚴(yán)格起來(lái)，比起父親卻又有過(guò)之而無(wú)不及；但是更重要的是，無(wú)論在什么樣的處境中，她都能給當(dāng)初的我們一個(gè)夢(mèng)想的雛形，看得見(jiàn)，摸不著，卻能讓你一步步的走下去！而每每跨出的一步其實(shí)就象征著你的勝利！其實(shí)這恐怕得要求做老師的自己首先應(yīng)該擁有夢(mèng)想吧！

今天，又是教師節(jié)了，遠(yuǎn)方的老師您一定還在忙碌吧，為了自己的夢(mèng)想，為了給孩子們一個(gè)夢(mèng)想！

老師，節(jié)日快樂(lè)！

最是難忘那表情初一（精選22篇）篇二十

記憶中，已有數(shù)不清的老師教導(dǎo)過(guò)我，如同我人生中的指明燈。但有一盞燈，照亮了我心頭！

她姓康，我們都叫她“康康”，她只有二十幾歲，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻很豐富。她有一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，戴著紅色的眼鏡。笑起來(lái)時(shí)，有兩顆虎牙。我們都很喜歡她。她教三個(gè)班的英語(yǔ)，她是一個(gè)對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的人，平時(shí)的生活中，她是一個(gè)平易近人的人。就這樣一直感染著我，直到分別。

一次上早讀，老師讀著讀著開(kāi)始劇烈地咳嗽起來(lái)，漲紅了臉，不停地拍打著胸脯。我看在眼里，疼在心里。后來(lái)才知道，老師每天都要上五六節(jié)課，把嗓子都累壞了。她卻從來(lái)不知休息，堅(jiān)持給我們上課。

康康很愛(ài)和我們聊天，我們同她如同姐妹一樣，我們的大事、小事都愛(ài)和她傾訴，她時(shí)常說(shuō)，“看我有多少閨女！”有一次，我在網(wǎng)上說(shuō)快要考試了，擔(dān)心各科成績(jī)。康康便給我做心理疏導(dǎo)，讓我放松一點(diǎn)，多看書(shū)，我按她的話照辦了，結(jié)果我考了年級(jí)第一。這份榮譽(yù)是康康帶給我的，我一定銘記在心！

升入初中以后，她便不再教我們了，但是在校園內(nèi)仍能看到她，每次見(jiàn)了她，就會(huì)撲上去給她一個(gè)擁抱，有種不易言表的幸福感。現(xiàn)在，我們學(xué)起英語(yǔ)來(lái)感覺(jué)非常簡(jiǎn)單，這全是她的功勞！

是她，讓我懂得了學(xué)習(xí)；是她，讓我懂得了什么是愛(ài)生如子。時(shí)光已經(jīng)逝去，但她這份恩重如山的恩情我怎能忘懷！

最是難忘那表情初一（精選22篇）篇二十一

踏入另一個(gè)領(lǐng)域，體會(huì)另一種感覺(jué)，接受另一種溫暖，接受心與心的召喚，聆聽(tīng)關(guān)心的聲音。

一千五百米的洗禮，老師和同學(xué)們的吶喊和鼓勵(lì)，我咬著牙在操場(chǎng)上跑著，一圈又一圈，我感覺(jué)胸腔里充滿了血，仿佛再跑，它們就會(huì)噴涌而出。

在老師的鼓舞和擔(dān)憂的眼神下，在同學(xué)們熱烈地吶喊中，我艱難的跑了下來(lái)。在結(jié)束之后，我兩眼發(fā)黑，胸口火辣辣的疼，同學(xué)們把我攙扶到跑道旁，我兩腿一軟，跌坐在了草坪上。由于劇烈運(yùn)動(dòng)而無(wú)精打采的我，在食堂沒(méi)有吃飯就回到了班級(jí)的座位上。

我坐在帶來(lái)的小板凳上，雙手盤(pán)在膝蓋上，腦袋無(wú)力地趴在胳膊上。隔了一會(huì)兒，班主任過(guò)來(lái)，蹲下對(duì)我說(shuō)：“有事嗎？中午沒(méi)吃飯行嗎？要不回食堂再吃點(diǎn)吧。”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，普普通通的幾個(gè)字重重地敲在我內(nèi)心最柔軟的地方。我無(wú)力地?fù)u了搖頭，淡淡地說(shuō)：“不用。”老師什么也沒(méi)說(shuō)，站了起來(lái)，走到團(tuán)委面前，給了團(tuán)委五元錢(qián)，又小聲地說(shuō)了什么，我沒(méi)有聽(tīng)清，也沒(méi)有去想，因?yàn)槟菚r(shí)的我已經(jīng)沒(méi)有精力，沒(méi)有心情去想了。平常對(duì)什么都不放在心上，對(duì)一切都淡淡然的我在這個(gè)時(shí)候表現(xiàn)得淋漓盡致。

“給。”一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)我的耳朵里。我抬頭看見(jiàn)的是團(tuán)委。團(tuán)委手里拿著一罐紅牛。團(tuán)委說(shuō)：“這是老師讓我給您的，老師說(shuō)您中午沒(méi)吃飯，怕您受不了就讓我給您拿的，老師還不讓我告訴您呢！”我接過(guò)紅牛，看著手中的小小的罐子，一種不知名的液體充滿眼眶。我下意識(shí)地朝老師的位子看去，老師也正看著我嗎，對(duì)我用口型說(shuō)：“喝吧。”說(shuō)完又沖我微微一笑，這個(gè)笑容如慈母般溫暖，如春風(fēng)般溫馨。

是啊，關(guān)心并不是堆砌很多辭藻的語(yǔ)言，不是假惺惺的去說(shuō)兩句貌似關(guān)心的語(yǔ)句；一句樸素的話語(yǔ)，帶著溫度的語(yǔ)氣，在一個(gè)人無(wú)精打采亦或是疲憊不堪的時(shí)候，用真心說(shuō)出來(lái)，就會(huì)讓人牢記、感激。

關(guān)心和真心并不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，有時(shí)還要付出一定的代價(jià)，這樣的人才是好人。我很慶幸，我的班主任就是這樣的人。

謝謝您——葉芳老師。

最是難忘那表情初一（精選22篇）篇二十二

每一年的初一新生都有一次軍訓(xùn)，“軍”是一個(gè)十分神圣的字眼，它代表著一種精神，一種信仰，一種責(zé)任。我在20xx年的9月正式升入初中，榮譽(yù)地成為一名中學(xué)生，自然少不了這一次軍訓(xùn)。

還有一次，最后一天閱兵時(shí)我們班有人講話，被排長(zhǎng)懲罰蹲姿一小時(shí)，一個(gè)女同學(xué)不小心把腳扭了，但是排長(zhǎng)并沒(méi)有下令活動(dòng)，教官只好悄悄地讓這位同學(xué)坐下休息，還細(xì)心地幫助同學(xué)調(diào)好筋骨。即使軍訓(xùn)只有短短的兩天時(shí)間，但是我還是深深地記住了這位令我敬重又佩服的教官。