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三毛斗牛記三年級范文(18篇)

時間:2025-07-29 作者:琉璃

優秀作文是我們對于題材選擇和寫作結構恰如其分,以及內容豐富和觀點鮮明的展示。在下面給出的優秀作文范文中,有的寫得生動活潑,有的深情綿長,不同的作品展示了不同的魅力。

三毛斗牛記三年級范文(18篇)篇一

“哈哈!八戒!”從快樂作文班里爆發出笑聲。是怎么回事呢?原來我們正在玩一個游戲——斗牛。

你們一定很想玩吧!我來教你們吧!游戲規則是兩個組成一隊,他們的背上各扣上一張紙條,紙條上寫上一個詞語,誰先看到對方背上的詞語,誰就勝利。

首先,老師幫我們分好了組。開始斗牛比賽了,李宇軒和夏佳楠上場了。老師用別針把一張寫有詞語的紙張扣在他們的背上。李宇軒的背上扣著“猴哥”,夏佳楠的背上扣著“八戒”,同學們都笑了起來。夏佳楠根本沒把瘦小的李宇軒放在眼里,便打起了他的螳螂拳,他跳到一邊,螳螂拳同時換了一個方向。夏佳楠歪著腦袋,踮起腳尖,想看到李宇軒背上的字。機靈的李宇軒一閃,躲過了夏佳楠。夏佳楠毫不示弱,跳到李宇軒旁邊,李宇軒又一閃。“哎喲,好癢!”夏佳楠抓抓他的胳膊,趁著這個時候,李宇軒連忙跳到夏佳楠的身后,看到了紙條上的字。“八戒!”第一組李宇軒贏了。

第二組是我和付思煜對陣。我還沒進攻,付思煜便走到我的身旁,我連忙躲到另一邊,付思煜便又跳到了我的另一邊,我又向旁邊一閃。就這樣,2分鐘過去了,也沒有比出勝負來,只剩下十秒鐘了,同學們高喊:“十、九、……二、一!”哎,我和付思煜打成了平手。雖然我沒有勝利,但是我也很開心。

三毛斗牛記三年級范文(18篇)篇二

疫情,在家里寂寞無奈。在媽媽的推薦下,我讀了《三毛流浪記》。故事的情節打動了我的心靈,常常在夢鄉自己就是哪個不管春夏秋冬,都穿著一件又破又小的汗衫,四處流浪的無父無母的小男孩。但主人翁的那種始終保持著自信、樂觀的生活態度值得我們去學習。

20__年我們學校剛剛開學,疫情剛剛過去,同學剛剛見面格外熱情。有的同學從家里帶來的水果、蛋糕、餅干、汽水和糖果帶到班級里,和同學們一起分享。可能是因為好久沒見的原因,大家都很熱情,帶了很多。不過一會兒,大家都吃的飽飽的,就開始往垃圾桶里面倒.....突然間,我想起三毛,三毛的汗衫、三毛貧苦、三毛的善良、三毛的堅強....我突然有種沖動,大聲喊道:珍惜今天的生活吧!把他留給需要幫助的人吧!

不知不覺流下眼淚,心想:今天不會再發生三毛流浪的故事,我們不會像三毛哪樣遭受的苦難,這已經永遠留在貧弱的過去,但三毛善良、堅強的心永遠留在我的心中。

每當,我和我爸爸走在大街看到乞討人,我會毫不猶豫,把我平日里攢下來的零花錢送一些給他們。爸爸總是笑我,我總是不爭辯,因為善良、堅強的心永遠留在我的心中。

三毛斗牛記三年級范文(18篇)篇三

一陣風吹來,樹葉紛紛落下,雪有“1千米”厚,三毛背著“流浪萬能背包”,捂著肚子,拖著腳步無精打采地、愁眉苦臉地走在大街上。他眉毛緊鎖著,嘴巴嘟地可以掛油燈了,他唱起“三毛流浪歌”:“求求你給我個雞腿,再給5元錢也沒所謂,我聞到烤魚的香味,告訴我,你到底賣給誰……”

就在三毛沒力的時候,三毛看到遠處有個閃閃發光的東西,它給了他希望,三毛一扔,把“流浪萬能包”扔到人群當中,三毛沖了過去,撿起那個閃閃發亮的.東西,他高興極了,眼睛瞇成了一條線,嘴笑得合不攏嘴,眉毛彎彎的,比撿了1000元還高興,哈哈大笑:“功夫不負有心人啊!蒼天有眼啊!”

三毛走著走著,不由自主地把元寶往天空一扔,這好這時,三毛想到:元寶可以在飯店買炸雞、燒排骨、豬腳烏龍面各20000份,要不然就在餐廳買800份牛排加5000份排骨飯加81盤白菜加520杯椰子汁,或者在麥當勞買81份板燒雞腿堡加500份麥樂雞加52000份薯條加30杯可樂加30份甜筒……走了神,元寶掉在地上,他才反應過來,元寶滾了好遠好遠才停下一會兒,三毛如箭般追了過去,眼看就要追上了,突然,三毛被一塊石頭絆倒了,元寶又滾遠了許多,三毛不顧疼痛,繼續追元寶,元寶滾啊滾,差不多要滾到臭水溝了,三毛使出全身力氣,用力一跳,趴了下來,可惜,不但沒抓住元寶,牙還給趴斷了,流了好多血。他不顧一切,他捶打著地,后悔地大喊:“好慘啊!”他捶打了一會兒,就卷起袖子,伸出手,在里面亂摸,他先摸出了臭魚,又摸出了爛蘋果……摸了半天,連半個好東西都沒有,突然,三毛聞到了一陣好香的氣味,他不理元寶了,起身尋找是香味。

三毛順著香味走啊走,香味就在哪兒呢?原來,正好在三毛的腳下,他樂壞了,眼睛瞇成了一條線,眉毛上揚了,伸出了兩根手指在前面耶耶耶的晃來晃去,腳蹦來蹦去的,腰扭來扭去,好像在轉呼拉圈呢!說:“肉包子真好吃,真呀真好吃!啦啦啦啦啦啦肉包子真好吃……”

正在三毛準備放肉包子進口時,從三毛身邊竄出一只餓狗,它看到有肉包子吃,就以迅雷不及掩耳的速度搶到了三毛撿的肉包子,三毛呢,他全身發抖,咬牙切齒的,只見頭發一根根豎了起來,眉毛變成了倒八字,眼瞪得圓圓的,像個銅鈴,鼻子直冒煙,臉色變紫,大吼:“死狗!還我肉包子!”說完,三毛從地撿起一塊大磚頭,對準狗的屁股,扔出了磚頭,磚頭正好砸到了狗的屁股。

“汪汪汪!”狗生氣了,好,肉包子不吃了,我吃人!狗把肉包子一扔,轉向三毛,沖了過去,用它那鋒利的牙,用力的咬了三毛的屁股一口,三毛捂著屁股大哭起來,眼淚流成了河,臉像腌過的黃瓜,大聲的哇:“嗚!好痛!”

突然,一雙大手抱住了三毛,原來是他的爸爸找到了他,爸爸說:“我們回家吧!”“好!”三毛說。

三毛斗牛記三年級范文(18篇)篇四

一天晚上,秋風瑟瑟,三毛穿著打著補丁的衣服,獨自一人走在空蕩蕩的小路上。

他正皺著眉頭想找個地方湊合一晚。走著走著,突然感覺腳底有東西絆了他一下,于是他慢慢地抬起腳,拾起地上的紙看了看,驚訝地發現原來是一張彩票。他使勁地掐了掐自己,“哎呀,好痛呀!居然真是彩票!”三毛大叫起來。嘴巴笑得合不攏了,眉毛上揚,眼睛閃著驚喜的光芒。他高高興興地跑到彩票店,別人給他一查,誰知中了二百元錢,三毛的嘴角都快跑到腦后根去了,眼睛瞇成了一條線,內心的雀躍全都寫在臉上。

他第一時間跑去告訴了他的朋友們,可是跑得太急,沒有留意衣服上的一個大破洞,錢不知什么時候溜出了破破的口袋。三毛傷心極了,眉毛耷拉著,眼睛里的淚水流了出來,像傾盆大雨一樣,“嘩啦啦”的。路上的三兩行人,斜著眼睛看著哇哇大哭的三毛,似乎都視而不見。

正當三毛感到絕望時,一位好心的老爺爺走到他跟前,遞給了他兩百元錢。三毛雖感動,卻他想了想,沒有收錢,只是不住地謝謝老爺爺。

三毛真是一個可憐的小孩兒,真希望他的生活會幸福起來!

三毛斗牛記三年級范文(18篇)篇五

今天上課時,張老師說:“三毛將來到我們的作文班上,但是你們不能看,過一會兒三毛就會來了。”我們半信半疑地閉上了眼睛,不知有誰嘀咕了一句:“三毛真的會來我們的作文班上嗎?”我沒有去理會,只管閉住眼睛,靜靜地等待著。

過了一會,張老師叫我們睜開眼睛,我們看了一下,忍不住就叫起來:“啊?這哪里是三毛啊,這明明是個光頭和尚呀。”張老師說:“我們今天就當一回‘神筆馬良’,幫三毛畫上三根毛。”沒等張老師說完,同學就爭先恐后地舉起手來。張老師看了看我們,說:“就請黃心樂吧。”她胸有成竹地走上講臺,老師用紅領巾幫她把眼睛蒙上,又轉了三圈。只見她拿起粉筆毫不猶豫地畫了三下。我們一看,忍不住哈哈大笑起來,我笑得肚子都痛了。再看看別的同學,有的笑得前俯后仰,有的笑得眼淚都流下來了。原來,她把三毛的三根毛畫成了胡須。她拿掉紅領巾一看,也捂著嘴不好意思地笑了。第二個同學一上講臺就非常猶豫,拿著粉筆不知該怎么畫。這時,我們就開始指揮了:“左一點!”“右一點!”“向上一點!”“向下……”她不知該聽誰的了,三筆下去,又是一場哄堂大笑。

接著,張老師給我們每人發了一張畫有三毛頭像的紙。我閉緊眼睛,轉了三圈,果斷地畫了下去,但我也非常緊張,心里想:“我到底會畫成什么樣子呢?”我睜開眼睛一看,呀,我怎么把三毛的頭發畫成眉毛了呀,我不禁大笑。

“哈哈哈哈……”教室里洋溢著快樂的笑聲,這場游戲就在歡聲笑語中結束了。

三毛斗牛記三年級范文(18篇)篇六

一個寒冷的冬天,寒風刺骨,在月光的映襯下有一個黑黑的身影孤單地前行著,那就是三毛。他穿的大衣上有很多補丁,一陣風吹來凍得他瑟瑟發抖。

突然,只聽“啪”的一聲,三毛被一個大石頭絆倒了,他詛喪地想:連石頭都欺負我。他抬頭一看,地上有一張彩票,三毛瞪著疑惑的雙眼,用手拿起地上的彩票仔細一看,抽獎時間正是明天。三毛高興極了,眉毛上揚,眼睛瞇成一條縫,嘴巴更是笑得合不攏,當寶貝一樣捧著這張單薄的紙。

第二天,三毛拿著彩票蹦蹦跳跳地走向彩票店。通過門縫看幾見三萬九千七百四十五元的一等獎號碼是“1074592”,三毛把自己的彩票刮開,頓時張開嘴巴,手都開始發抖,正是這個號碼!他立刻沖擊去把彩票交給兌獎員,興奮地問:“請問我這個是一等獎嗎?”兌獎員對了好幾遍,激動地回答:“是的,我去給你拿獎金,請稍等。”三毛背著巨額的獎金,一蹦一跳地走出彩票店,臉上洋溢著開心的`笑容,眉毛上揚,水汪汪的眼睛散發出晶瑩的光芒。

三毛首先去包子店買了許多籠包子,給了跟他一樣在路邊流浪的乞丐,還給他買了幾件暖和的新衣服,三毛體會到了幫助別人的快樂,臉上露出了欣慰的笑容。

三毛斗牛記三年級范文(18篇)篇七

暑假里,我看了《三毛流浪記》。這本書是張樂平爺爺寫的。他筆下的三毛是一個孤兒,無爹無娘,可憐得無法形容。小小年紀的他做過很多事情,如:拉車、擦皮鞋......但好景都不長,而這些賺來的錢連吃飯都不夠。這還不夠,有幾次,三毛明明做了好事,但還是被人冤枉成壞事。

一天,三毛在馬路旁撿到一個錢包,善良的三毛立刻還給了失主。可爺叔以為三毛偷了自己的錢包,給了三毛一個耳光,還利用三毛做壞事。三毛一聽,脫下大衣往爺叔一扔,說:“我寧可餓肚子也不愿意干壞事,你就跟你的狐朋狗友在一起吧!”說完,三毛光著身子氣憤地走了。

想想我們現在的生活,跟三毛比起來,簡直是天壤之別。我們擁有幸福、溫暖的家,擁有愛我們的爸爸、媽媽、老師、同學,還有整潔的教室。這樣豐衣足食的生活,我們還那么挑剔。如果三毛看見了,一定羨慕死了。但我佩服三毛,他雖沒有一個幸福、溫暖的家,但三毛身上這種具有愛心,樂觀的精神是我們該學習的。我們一定要繼承優秀的品質,珍惜現在的生活。

最近讀了《三毛流浪記》這本,書里主要講:在舊中國,三毛是個無爹無娘的流浪兒,他小小年紀卻飽嘗了常人難于想象的痛苦:他沒有飯吃,常常揀別人的剩飯,實在不行時,還肯樹皮,他穿不起衣服,不管什么時候,都是光著膀子,而且常常被人欺負。

三毛雖然貧窮,但是他人窮志不短,他恨壞人并且經常用自己聰明的腦子同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭。同時,三毛也是很堅強的小男孩,小小年紀為了活命,替別人擦皮鞋,賣報紙,當保姆,做學徒等。

我和三毛相比,真是太幸福了,從小生活在父母的關愛下,吃著可口的飯菜,穿著保暖的衣服,還有很多小朋友一起玩耍。所以,我應該珍惜現在來之不易的生活。三毛是個聰明,機智,善良和有正義感的孩子,我應該學習三毛身上這些優點,并且落實在行動中。

三毛斗牛記三年級范文(18篇)篇八

《三毛流浪記》這本漫畫書我已經讀完了,書中的三毛真是個可憐的孩子。他沒有爸爸媽媽的疼愛,沒有個溫暖的家。為了生存,他賣過報紙,拾過煙頭,幫別人推黃包車,還總是受人欺侮。

三毛長得瘦弱,風一吹就好像要飛上天似的。但他是個勇敢的孩子,遇見落水的小男孩,他奮不顧身跳下水把小男孩安然無恙的送上岸。

三毛自己連頓飽飯都吃不到,但他是個善良的孩子,當他看到一位老人很餓時,他從口袋里掏一塊燒餅,分一半給老人吃,老人很快就吃完了,他想老人一定餓極了,雖然他自己也很餓,但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。

三毛是個拾金不昧的孩子。他雖然窮,很需要錢,但他撿到一位老先生的錢包時,卻自動交還給老先生。

三毛也是個堅強的孩子,面對困難還是樂觀面對,對未來充滿希望。比如:四處流浪,沒有害怕。沒有果汁喝,就把橘子泡在水里喝。想想我們,豐衣足食,我記得我想吃外面的qq蛋仔,媽媽說快到家了,回家吃晚飯吧。可是我偏要吃,媽媽沒辦法,給我買了,看完了三毛流浪記,我十分愧疚。

如果我和三毛碰見,我一定和他做朋友,教他讀書學知識,通過增長知識擁有一個美好的未來!

我每天都在看《三毛流記》這本書,三毛是一個流浪的小孩。他沒有真正的家,只能四處流浪。以乞討為生,晚上只能睡在街上。如果討不到東西,那只能整天都餓著肚子了。不僅這樣,他還經常受人期凌,身上到處都傷疤。而我們現在的生活卻不一樣了。就說我吧,我從小就過著衣食無憂的生活,爸爸媽媽把我照顧的很好,什么都為我考慮到了,可以說我要什么就有什么。就是這樣,有時候我還對媽媽發脾氣,弄得大家都不高興。現在想來我是多么不應該啊。

看看流浪兒三毛,他的生活是多么的悲慘啊!他小小年紀就要靠打工維持自己的生活。我現在的生活和三毛相比,真是一個天上,一個地下。冬天到了,媽媽早就為我準備了厚厚的毛衣,而三毛沒有衣服穿;晚上,我睡在柔軟溫暖的被窩里,三毛沒有地方住;我天天坐在明亮的教室里學習知識,三毛不能上學……這么一比較,讓我想了很多很多。

我應該珍惜我擁有的一切。

這個寒假我讀了一本書——《三毛流浪記》。這本書讓我感到三毛很可憐,三毛在舊社會四處流浪,他把垃圾桶當成床,把報子當成被子,把溫暖的太陽當成爸爸,把純潔的月亮當成媽媽。三毛來到烤鴨店,沒有錢只能看不能吃,餓了就把腰帶系緊,有時三毛還被富人家的孩子欺負,他們在三毛跟前吃烤鴨,讓三毛直流口水。三毛沒有錢買果汁,就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們無法想像的苦,遇到過很多困難,但是三毛都靠勤勞的雙手合聰慧的大腦度過了種.種難關。

這使我想起我們現在有吃有穿,豐衣足食,記得小時候有一天我想穿那件昨天剛買的新衣服,媽媽說:“還是穿別的吧!”我不聽,硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學,我想去外面的一家飯館吃飯,媽媽說:“家里有飯,不出去吃了”。我不聽,非要出去吃,還怪媽媽對我不好。媽媽沒有辦法,只能帶我出去,我真是身在福中不知福,和三毛比一比,我真是害羞啊。

他最值得我們學習的就是堅持,還有遇到什么困難都要用笑容對待。我也要學習他不以大欺小,有所擔當的品質。奉獻自己的愛心,如果回到三毛的年代,我一定要幫助三毛,讓他過上幸福的生活。從現在開始就像三毛一樣做一個又聰明、又善良、又堅強的人。

我是懷著悲傷的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。

三毛是一個生活在舊社會的孤兒,他沒有真正的家,只能四處流浪,以乞討為生。

而我們的生活卻不一樣了,就說我吧,從小就過著衣食無憂的生活,爸爸媽媽把我照顧的無微不至,什么都為我考慮到了,可以說我要什么就有什么。就是這樣,有時候我還對媽媽發脾氣,弄得大家都不開心,現在想想,我是多么不應該呀!

看看流浪的三毛,他的生活是那么的悲慘,他小小的年紀就要靠打工維持自己的生活,而我們的生活真是太幸福了。冬天到了,媽媽早早的就準備好了厚厚的毛衣,而三毛卻連一件單衣服都沒有。晚上,我們睡在溫暖的被窩里,三毛卻睡在一張破報紙上。我們不僅吃得好,還經常換口味,三毛卻常常餓肚子,我們天天坐在寬敞明亮的教室里學習知識,三毛卻不能上學------通過讀這本書,讓我受到了很大的教育。

我們要珍惜現在的幸福生活,好好學習,做一個對社會有用的人。

“頭上三根毛,個子又瘦又小,經常在街上流浪。”猜一個人是誰呢?我相信大家一定馬上就能猜出是誰吧?沒錯,他就是三毛,今天我看的就是《三毛流浪記》。

讀了這本書,我被三毛的善良和勇敢打動了,有一天,三毛在一條小河邊流浪,突然他看到一個小男孩正趴在岸邊摘花,只見他離水邊太近了,眼看就要滑進水里去了。危險!三毛還沒有來得及阻止,那個男孩已經掉進了水里,在水中掙扎,眼看就要淹沒了。只會狗刨幾下的三毛毫不猶豫地跳進了河里,沖著小男孩游過去,幾經周折,他好不容易把那個男孩救了上來。不一會兒,小男孩的爸爸聞訊趕來,見自己的孩子安然無恙,不住地向三毛道謝。

三毛生活在舊社會的最底層,我覺得他好可憐啊,吃不飽,穿不暖,還要受人的欺負。而我呢,生活在幸福的新社會,每天吃的不僅飽,爸爸媽媽還幫我們想盡辦法搭配好營養,新衣服更是一件還沒穿幾天就又換一件,比起三毛,我們的生活太幸福了,我們要珍惜今天的幸福生活,為了中國夢的實現,從今天開始努力做一個有抱負,有夢想的少年。

三毛斗牛記三年級范文(18篇)篇九

今天第三節上課,李老師走到講臺上,拿出粉筆在黑板上畫了一個圓圓的頭,又畫上了大大的眼睛,小小的嘴巴,扁扁的耳朵,長長的眉毛。“咦,老師怎么沒有畫上鼻子?”原來老師想讓我們玩鼻子的游戲,寫觀察日記。

開始畫鼻子了,首先上臺的是李澤昊,他非常開心,老師先讓他看看鼻子所在的位置,然后老師用紅領巾把他的眼睛蒙住,又讓他在原地轉了三圈,然后給他粉筆,讓李澤昊畫鼻子。他左摸摸、右摸摸,臺下的同學七嘴八舌有的說:“往右!往右!”有的說:“往左!往左!”還有的說:“對、對、對!就是這里沒錯!”他被同學搞得暈頭轉向,不知道該聽誰的好,最后,他把鼻子畫到了嘴巴旁邊,同學們立刻哄堂大笑起來。

輪到李知航上臺了,老師又把李知航的眼睛蒙上了,又在原地轉了三圈,李知航也跟李澤昊一樣,也不知如何是好,就跟著自己的感覺畫,一下子畫到了臉的外邊,我們笑得前仰后合。

這次玩畫鼻子的游戲,真是太有趣了!

文檔為doc格式。

三毛斗牛記三年級范文(18篇)篇十

今天下午的第一節課,我們萬萬沒想到丁老師會讓我們做游戲。

丁老師站在講臺上大聲說:“今天,我們來做一個游戲。”

丁老師這么一說,教室里一片歡騰,有人高聲叫:“玩什么呢?”

丁老師笑笑說:“今天我們來玩“畫三毛”。”丁老師又把規則講了一下。我們都以為自己會玩了,齊聲說:“好!”

游戲開始了。先是第一組對第十組。“開始!”

小學生作文(中國大學網)。

三毛斗牛記三年級范文(18篇)篇十一

最近我看了張樂平畫的連環畫――《三毛流浪記》。書中,三毛的日子過得很艱苦,他為了活下去當報販、擦皮鞋、做學徒。雖然"難得光明",但他從未失去過生存的勇氣,始終不屈不撓,頑強奮斗著。三毛值得我們同情,同時這樣堅忍不拔的品質也是值得我們學習的。

有一次,三毛為了能掙錢,就用手上所剩無幾的錢買了一個擦皮鞋的工具箱。他一開始工作的時候十分順利,掙了一些錢。為了使辛辛苦苦掙來的錢不被偷走,三毛想了一個好主意,把錢放到工具箱里,把腳擱在工具箱的蓋子上睡覺,第二天早上再把錢放到上衣口袋里。可是,好景不長。有一天,三毛正在拉客戶,突然看到身邊的伙伴們都拉著箱子飛快地奔跑起來。三毛馬上意識到警察來了。當時的警察只要一看到有人在擦皮鞋,就會毫不留情地粗暴地將他的工具箱沒收。三毛還沒來得及給自己的工具箱裝上小輪子,箱子就被警察沒收了。眼巴巴的望著心愛的工具箱被裝上了卡車,三毛的眼里充滿了憤怒和悲傷的淚水。萬幸的是,他及時把錢藏在了衣袋里,要不然他可就身無分文了。

《三毛流浪記》反映了動蕩時期中國人與人之間的無情,書中的"兩個世界"和"人不如狗"這兩幅畫面,更是反映了一些人無情的一面。在"兩個世界"中:屋內大富豪和他的兒子吹著暖風,吃著冰淇淋,而玻璃窗外的三毛卻衣不蔽體,凍得瑟瑟發抖。僅僅一窗之隔,竟然出現了如此巨大的反差。人與人之間不平等到這種地步,不是人類的恥辱是什么?《三毛流浪記》除了能揭示人類丑惡的一面,更能喚起我們的善心。

我希望我們可憐的三毛能個有美好的明天,愿我們珍惜我們當下美好的生活。

三毛斗牛記三年級范文(18篇)篇十二

《三毛從軍記》的主人公—三毛是一個活撥開朗、機智勇敢的男孩。今天小編就與大家分享三毛從軍記。

僅供大家參考!

我看了很多書,我最喜歡《三毛從軍記》。從書中,我發現三毛有很多的頑劣的缺點,也有許多讓人佩服的優點,總的來說,他是一個十分惹人喜愛的人。

書中講了好多好多三毛當兵那幾年發生的,好笑又讓人感動的故事。看完就本書,一個智勇雙全的三毛的樣子在深深地留在我的腦海里。每當想起他,我都會覺得很佩服他,他年紀那么小,卻從來不哭,也不撒嬌,真是我們學習的好榜樣。當然,三毛也有許多缺點,比如:脾氣很犟,有時候會和人打架等等。由此我想說,三毛你的優點大家會好好學,你的缺點也要改一改,大家才會更喜歡你。

三毛是個頭上長著三根頭發的一個貧苦人家的孩子。

抗日戰爭爆發,三毛想應征入伍,可是征兵處的長官嫌棄他的年齡小不肯收他,三毛靈機一動踩著高蹺,穿好長衫,戴上禮帽假扮成大人的模樣再一次來到征兵處騙過了長官,終于如愿以償地從了軍。

一開始,三毛被派去當勤務兵,后來去連隊當兵,軍隊里的規矩真多,見到長官要先立正,再脫帽敬禮,三毛認真地學著老兵的模樣試著自己做。

老兵指導三毛練習刺殺,三毛端著槍使勁向稻草人刺去,不料用力過猛自己一頭扎進稻草人中,可三毛不放棄堅持不懈地練習著。

三毛練習騎馬,剛要抬腿跨上去,馬一發脾氣把三毛甩到了地上,頭上起了個大包!但是三毛一下子站起來繼續與馬兒溝通。

三毛在軍營里不斷認真地學習和磨練著,到最后還憑著自己的智慧抓了好多敵人。

這本書看到這里,我非常敬佩三毛不怕苦不怕累的精神,還有三毛善良的心靈,我要向他學習。

這個寒假,我讀了張樂平爺爺寫的《三毛從軍記》,這本書我已經看了很多遍了,每次都讓我回味無窮,愛不惜手。

比起三毛,今天的我們真的是多么的幸福啊,三毛無依無靠,沒有人關愛他,而我們卻每天享受著無盡的愛,有爸爸媽媽的愛,爺爺奶奶的愛,外公外婆的愛。爸爸媽媽接送我上學放學,放學后,爺爺奶奶為我出一盆盆可口的飯菜——可是,有時候我還不領情,父母批評一下,我就生氣,現在想來真不應該,爸媽批評我,都是為我好的,我應該好好反省,向爸媽道歉認錯。

從現在起,我要好好珍惜眼前一切,聽父母長輩的話,好好讀書,認真聽課,感謝父母、老師對我的愛!

《三毛從軍記》是張樂平先生所作,這本漫畫主要描寫的是三毛從軍的故事。三毛是個失去父母的孤兒,他在軍營中遇到了種種困難,通過自己的智慧一一克服了。

下面我就大體說幾個故事:有一天,三毛得到一匹馬,馬想吃草,三毛一個勁地攔住它,馬差點跑了,沒辦法,三毛只好給馬一大捆草。第二個故事是這樣的:一次三毛看到日本鬼子的旗子,可把他嚇壞了,他趕緊把稻草披在肩上,這才沒被發現。這兩個故事告訴我們,人生的路上不免困難重重,我們要勇敢的面對。如果你像故事里的三毛一樣又勇敢又機智,那才是棒的。

三毛在那么艱苦的條件下都能樂觀地面對生活,我們應該做的比他好呀!

寒假的時候,媽媽給我買了一本《三毛從軍記》的書,這本書主要講的是三毛在軍隊里發生的事情。因為他太小了,大軍官和戰士們總是瞧不起他,他也總是被大軍官欺負,三毛不管怎么被大軍官欺負,他還是很樂觀,很堅持。在戰爭中他很勇敢也很機智,一直到戰爭結束,日本無條件投降他才復員回家。

讀完這本書,我感受到了三毛很勇敢,才很小就去當兵,很有責任感,我以后要向三毛學習,學習他的樂觀、堅持和責任感,做一個對社會有用的人。

我讀了張樂平爺爺繪制的漫畫《三毛從軍記》。我看得愛不釋手。書中講了三毛不符合年齡就參軍了,在軍隊里三毛鬧出了很多啼笑皆非的事情,同時他也受到了許多不公平的待遇。三毛的童年是凄慘的。

三毛就是舊時代的兒童典范。新時代的兒童早餐有牛奶、雞蛋、玉米火腿……玩的有:籃球、騎自行車、各式各樣的玩具、玩電腦游戲……還可以在爸爸媽媽懷里撒嬌。多么快樂,多么幸福。做新時代兒童真好!

《三毛從軍記》講的是一個叫三毛的小男孩,他想去參軍,可他個子太小了,參軍處不要他。于是他踩了高蹺、穿著大人的衣服又來了,參軍處就收下了他。這本書就是關于三毛想辦法抓鬼子的故事,他很可笑,也很可憐,可笑是因為他總是把事情搞的亂七八糟,可憐是因為他幫長官做事時,總要付出很重的代價,被長官打罵。

他還很勇敢很聰明,他不慌不忙的打鬼子,不害怕,不心急,還總能想出很多鬼點子。我很喜歡這本書,很喜歡三毛。

今年暑假,我讀了好幾本書,其中給我留下深刻印象的是《三毛從軍記》,故事發生在抗日戰爭年代,三毛費勁周折,終于從了軍。在軍營里,他遇到好多困難,軍隊發的衣服,鞋子等因他人太小了,穿不成樣子,他就自己動手改。在訓練中吃了好多苦,也鬧了很多笑話。三毛也勇敢機智地抓過日本鬼子。

雖然故事很搞笑,但是我心里卻很難受,三毛那么小就要承受那么多的苦難,從而我體會到我們應該珍惜現在的幸福生活。還有三毛在困難中的樂觀精神感染了我。在生活和學習當中我要學習三毛樂觀、勇敢、不怕苦的精神。

抗日戰爭開始了,三毛想當兵抗日。可是報名員說他太小,不讓他當兵。三毛就腦子靈機一動想出了一個辦法,打扮成大人騙過報名員入了兵。

三毛被派去當勤務兵,又要幫連長背兒子,又要替太太拿東西。來來去去當了很多種兵。

后來他聽到有鬼子的聲音,就用槍擊斃了小鬼子,就成了英雄,記者聽說就過來采訪三毛,長官也過來拍照了。長官就發給他一個英雄徽章,拍照地時候徽章太大擋住了三毛全身,記者以為徽章是長官的。

抗日戰爭結束了,三毛被派去當準復員。離開了長官。

《三毛從軍記》的主人公—三毛是一個活撥開朗、機智勇敢的男孩,他常常做出許多可笑的事,讓大家哭笑不得。

一次,司令要三毛用鐵絲圍籬笆,三毛埋頭圍啊圍,終于大功告成,累得滿頭大汗,仔細一看居然把自己給圍在里面了。這下可白忙活了。

夏天的時候有很多的小飛蟲,最多的要數討厭的蒼蠅了。一次三毛正在吃飯,一群蒼蠅圍著三毛的飯碗飛來飛去,怎么趕都不肯離去,三毛大怒,拿起殺蟲劑對準蒼蠅一陣狂射,蒼蠅死的死,逃的逃,不見了蹤影,終于可以吃上安心飯了,可是沒多久,三毛昏了過去。原來,殺蟲劑也射進了三毛的飯碗里了。

看了三毛的故事讓我覺得又好笑又辛酸。三毛是個孤兒,沒有爸爸媽媽的疼愛,到處流浪,還不時受有錢人的欺負,而我呢,每天穿著漂亮的衣服,吃著香噴噴的飯菜,還總是挑三揀四,想想實在是太不應該了。

三毛流浪記大家該很熟,我也是我都看了好幾遍了,但是我百看不厭。現在又出了續集,我當然得好好看看!續集叫:《三毛從軍記。》,一聽這個名字就惹人喜歡,所以我給大家介紹介紹!

《三毛從軍記》,大體講了三毛流浪之后參軍之后的故事。一幅圖這樣講道:一天,三毛看見了幾個軍人,心想自己能當兵就好了。他來報名,可是人家不收,因為他是在太矮,標準都是190厘米左右為標準,聰明的三毛找了幾根木棍做成了一對高蹺踩著又來報名,那人一看符合標準,就讓他通過了。可是發軍服時他穿不上,只好剪了。

這一段我明白了,凡事都要動腦。不要泄氣,做什么都要充滿希望,鼓足勇氣。

這段也讓我知道,動物也是朋友,不要傷害它們!我以后一定要做個不傷害動物的人!

《三毛從軍記》,一個只有三根頭發的小孩,卷入到戰火中,被歷史的潮流推著向前走。當三毛用鐵絲網把自己圍起來、當看著長官大吃大喝而自己的腰帶從肚皮上滑下來、當炮火炸起的泥土把三毛埋起來、當三毛老道的戰友從死人的手臂上拿下戒指戴在自己手上,此時,我們能說什么,不能恨、也不能贊,只能尷尬的笑笑。

三毛沒有主角光環,不是英雄,不是惡棍,只是平常人。三毛不堅強,也沒有遠大的理想,只是認認真真的想學大人做事,但總是笨手笨腳,做不好,若出不少笑話。

當搜索《三毛流浪記》、《三毛從軍記》讀書筆記時,”堅強、勇敢、機智、靈敏、感動、榜樣“的字詞出現時,讓人又想起了漫畫中的以”戰斗的勝利宣傳成戰役的勝利“、”酒后自殺宣揚成自殺殉國“。

有時,我們生活在一個既不好,也不壞的時代,而是一個笑話中。于是,當一件事,既不壞、也不好,只是無聊時,我們只能以諷刺的方式記住它。

三毛斗牛記三年級范文(18篇)篇十三

“丁零零”上課鈴聲響了,我們安靜地坐在教室里,等待老師來上課。李老師笑容滿面地走進教室,來到講臺前,在黑板上畫了一個娃娃的頭像。我左看右看,這個娃娃怎么沒有頭發?我想:老師葫蘆里到底賣的什么藥?這時老師發話了:“今天,我們開展給三毛畫頭發的游戲。”老師的話音剛落,教室里立刻沸騰起來。

老師看見楊帆的手舉得最高,就先請他上去畫。只見老師把楊帆的眼睛蒙上,再給他一支粉筆,接著又把他原地轉了三圈。瞧,楊帆歪歪扭扭地向前走,好不容易摸到了黑板,剛拿起粉筆想畫,下面的同學喊了起來:“向左、向右、向下……”楊帆猶豫了,好一會兒,才在黑板上畫了下去。他剛完成游戲,立馬把蒙在眼睛上的'毛巾一把扯了下來,他的臉一下子就紅了,原來他把頭發畫到眉毛的位置上去了!

第二輪開始了,老師又請上了徐藝,同學們齊聲為她加油。徐藝也經過了一番磨難后開始畫了,雖然同學們也在下面“向上、向下……”地為她作指引,可是她卻很自信,憑自己的感覺在畫。同學們急得有的站了起來,有的拍著桌子,還有的甚至跑上去了……徐藝終于畫好了,我們仔細一看,她竟然把頭發畫到耳朵那去了,大家哄堂大笑。

接著,又有許多同學紛紛上臺,可都沒能畫對,不是把頭發畫在眼睛上,就是畫在了下巴那,直到下課前總算有個同學挑戰成功了。

給“三毛”畫頭發游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。

三毛斗牛記三年級范文(18篇)篇十四

這本書里的主要人物是小三毛,他是一個無家可歸的流浪漢,就算是有人收留了他,也就住了十幾天就離開了他們。我覺得最精彩的地方是:三毛考上了某某小學的事情。三毛很可憐,在學校里,他把兩個搗蛋鬼給惹生氣了,有一個拿硯臺砸他,正巧砸到了校長,校長很生氣,但不知道是誰干的,于是讓他們幾個把手伸開,發現只有三毛的手上有墨水,變立即把三毛開除了。還有一次,三毛跟一個小男孩走到一家燒餅店門口,小男孩實在太餓了,偷了一塊餅撒腿就跑,可是三毛卻被老板揪住了,等警察來了之后,三毛為了保護那個男孩卻說餅是他偷得,所以警察把三毛踢進了監獄。

三毛的本領很大,還會做很多事情:游泳、擦鞋子、縫衣服。他還很有正義感,總會因為幫助別人,而自己遭殃。

三毛的獨立讓我知道了:所有事情都不能依靠爸爸媽媽,而是要靠自己!

三毛斗牛記三年級范文(18篇)篇十五

星期六,我完成了作業后閑著無聊又拿起了《三毛流浪記》,準備再看一遍。

《三毛流浪記》講的是一個叫三毛的小孩子,他在無依無靠的流浪生活中,遭遇上極度凄苦無依,流落街頭,無爹無媽,掙扎著在一個大都會里生存的辛酸以及那露天宿地、三餐無繼的另一個生活層面,即使在那樣艱苦的環境下卻又不忘幫助他人的故事。

當我看到富人家里正在大擺宴席,山珍海味,酒足飯飽,三毛卻站在一窗之隔的外面墻角時。我仿佛看到了:三毛縮著身子站在墻角,肚子“咕咕”叫著,望著酒桌的情景,我憤怒!

當我看到:車上下來一個大胖子闊佬,三毛正餓得頭昏眼花,看著看著,竟把那人看成是頭膘肥體壯的豬時。我想到了:三毛到底有多餓,才能把人看成豬,我傷心了!

當我看到:三毛扶起摔倒的老人并把自己的餅分給老人一半,后來又把另一半也全部給了老人時。我感動了:在他自己也非常饑餓的時候卻仍不忘幫助他人,我欣慰!

看完了《三毛流浪記》之后,我的心久久不能平靜,想想現在我們生活的年代,是多么的幸福!

三毛斗牛記三年級范文(18篇)篇十六

今天我讀完一本書叫《三毛流浪記》,它是由一位普通的平民畫家小朋友們所喜愛的張樂平爺爺寫的,里面有許許多多的插圖令人對書中內容一目了然,更讓這本書增添了無限樂趣。

其中有一個故事十分令我印象深刻,叫做《不白之冤》:三毛他路過一戶人家門口,一位大媽正在那里洗被單,她向三毛招手,叫他過來幫忙。三毛用力幫大媽把洗好的被單絞干,然而被單上留下了兩個黑黑的手印。大媽氣不打一處來,一巴掌打得三毛暈頭轉向。我覺得這位老婆婆實在太壞了,三毛這樣幫助她,連一聲謝謝也不說反而還打了他一巴掌,太過分了。讀完這個故事我為三毛感到憤憤不平。

我真心希望有一個好心人能收留三毛,他是一個十分懂事乖巧的孩子。也讓我知道了我們要珍惜眼前的幸福生活,好好讀書,天天向上。

三毛斗牛記三年級范文(18篇)篇十七

三毛是一個孤兒,四處流浪,過著孤苦伶仃的生活。他看見小羊有母羊疼愛、小雞有母雞照顧、小狗有母狗喂養,可自己卻沒有父母疼愛,就傷心地哭了。

為了生存,三毛賣過報紙、給別人打過扇子、擦過皮鞋、拉過黃包車,吃了很多苦,也受盡了欺負。

三毛是個心地善良的孩子。他自己都吃不飽,卻把的一個燒餅送給了一位老人。三毛雖然很窮,可是他很有骨氣,他寧愿挨打也不去偷別人的錢。三毛渴望知識,卻沒有書讀。

我非常同情三毛。和他比起來,我們現在的生活真是太幸福了。所以我一定要珍惜現在所擁有的一切,好好學習。幫助像三毛一樣需要幫助的人。做一個善良、勇敢的好孩子。

三毛斗牛記三年級范文(18篇)篇十八

自從我讀完《三毛流浪記》這一本書后,我覺得三毛從小就沒有父母的疼愛,三毛見到小羊都有母羊的疼愛,小雞有母雞的照顧,小狗有母狗喂養可自己卻孤苦伶仃,忍不住放聲大哭了起來。

三毛來到小河邊,放眼遠眺,看見河的對面有一個小鎮,心想,那里或許可以找到飯吃,于是他挽起褲腿,順著河水向對岸走去。可是還沒走到河中間,河水已經沒過三毛的胸口。三毛掙扎著呼喊救命,正巧有一個老漁夫劃著小船經過,見有人喊救命,急忙伸出船槳拉三毛上來,老漁夫收留了三毛,三毛和老漁夫相依為命,開始了新的生活。可是好景不長,一天,河東、河西同時來了兩隊大兵,都吵著要小船先送他們過河。這兩邊可都不好得罪啊!老漁夫正猶豫,“砰砰”兩聲,兩邊的大兵一生氣就朝他開槍了。老漁夫中彈身亡,可憐的三毛一下子失去了比親人還親的漁夫爺爺。三毛聽別人說上海是個好地方,遍地黃金。正好一輛小汽車開了過來,三毛連忙上前攔住,請求司機帶他去上海,司機怒氣沖沖地下了車,撩起一掌把三毛打倒在地。三毛只好自己走到上海了。雖然三毛來到了這美麗的上海,但是三毛還會經常被有錢人欺負。

一天,三毛在一個垃圾箱邊,見一個小男孩把另一個男孩按倒在地上打。三毛生氣極了,一拳把那個小男孩打倒在地。小男孩實在太餓了,伸出手就向大餅抓去,咬在嘴里就逃。還沒跑幾步,就被大餅攤的老板揪了回來,老板要把小男孩交給警察,三毛挺身而出,承認大餅是他偷的。警察二話不說就把三毛關進了牢房。過了幾天,警察來釋放三毛,而那天還下起了大雨,三毛請求警察讓他和無躲躲雨,警察二話不說,就把三毛踢出了門外。三毛心想,如果我去小男孩住的地方,他的爸爸和媽媽一定會歡迎我的。可是三毛一到那里,只見那已被拆成一片空地。而我現在的生活呢,相當于比三毛的.生活好上一百倍,有書讀,還能坐在明亮又寬廣的教室里上課,還有敬愛的老師和親愛的同學,下課了,還能和同學們在一起玩耍,這是件多么幸福的事情啊!

所以我要珍惜這次機會,好好學習,天天向上,長大回報祖國。

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學生演講稿的寫作可以培養學生的自信心和表達能力,同時也是一種對學習知識的整合和運用。請大家欣賞以下幾篇經典的學生演講稿,相信會給大家帶來很多思考和靈感。
一篇優秀的作文應該具備良好的結構,包括引言、正文和總結三個部分,以使內容更加有條理和完整。小編為大家精選了一些優秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
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優秀作文是對作者寫作能力和思維能力的一種檢驗,它需要融合個人的見解和客觀事實。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感和
讀后感是讀者在閱讀一本書、一篇文章或一部電影、電視劇之后對其所產生的個人感受和思考的表達。以下是一些讀者對文學作品情感共鳴的讀后感,值得一讀。今天,我讀了《賣火
教案模板是教師在備課過程中必備的工具,它有助于確保教學的系統性和完整性。以下是一些教案模板的精華摘要,希望能給大家提供一些啟示和靈感。各位老師:大家好!今天我說
通過發言稿,演講者可以準確、有序地傳達信息,確保演講的邏輯性和連貫性。以下是一些在各行各業中廣泛使用的優秀發言稿,其中蘊含著寶貴的經驗和智慧。你們好,今天我很榮
優秀作文具有獨立思考能力、清晰的邏輯結構和豐富的語言表達能力,它能夠引發讀者的共鳴和思考,讓人對文中的主題有更深入的了解。來看看這幾篇優秀作文的評析和解讀,希望
優秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨到的見解。以下是小編為大家挑選整理的一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發。當小老師?你們聽了一定覺得很新
通過豐富的例子和事實來支持觀點是寫好作文的關鍵之一。接下來,讓我們一起來閱讀一些優秀作文,一起感受文字的魅力和力量。人們常說:醫生是白衣天使,能讓人重獲光明,使
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