教研是學校管理者和教師共同參與的一種專業發展活動，有助于構建良好的教學團隊。以下是一些教研團隊的研究成果匯總，包括教材研發、課程設計和教學模式改革等方面。

職教教研工作計劃（通用17篇）篇一

職教教研工作計劃（通用17篇）篇二

認真貫徹落實十八屆三中全會精神，積極推進教育教學改革，不斷提高管理水平和教育教學質量。培養更多更好的專業技術人才，為平建的經濟發展和社會進步提供人才和技術支撐，助推我縣普通百姓家庭脫貧致富，為學生的成人、成才、成功鋪路搭橋。

1、做好后示范校的建設工作。

2、積極推進面向全民的社區教育工作。

3、積極推動面向全校的數字化管理。

4、國際生態學校綠旗榮譽學校建設。

（一）中專部。

1、在國家示范校建設的基礎上，進一步完善人才培養模式和課程體系改革。

（1）在全校范圍內，推廣畜牧獸醫專業人才培養模式的典型經驗。

（2）將國家示范校三個重點專業核心課程和精品課程的建設成果推廣到其他專業。

（3）繼續在其他專業進行校本教材和教輔資料的研發。

（4）積極推進教學方法和學生考核制度的改革，完善項目教學法，推行“學分制”。

2、在國家示范校建設的基礎上，進一步加強教師隊伍建設。

（1）積極爭取縣政府支持，解決教師數量不足問題。

（2）繼續加大對教師的培養力度，積極進行校本培訓，省級、國家級培訓，進企業培訓和出國培訓。

（3）研究制定教師能力水平評定方案，制定政策，對真正意義的“雙師型”教師設定崗位津貼。

3、進一步完善“校企合作、工學交替”的學生技能培養模式，推進校企深度融合。

4、做好中德諾浩汽車專業人才培養合作項目，在師資培養、設備使用和教學方法等環節加強指導，確保合作項目圓滿成功。

5、做好高考工作，使二本以上錄取率保持在70%以上。

6、加強教學研究工作。

（二）招生就業辦。

1、繼續做好招生工作，確保縣內招生人數達到1500人；加大域外招生力度，爭取域外招生人數達到100人以上。

2、壓縮中德諾浩合作項目班的招生人數（限招兩個班），提高生源質量。想方設法擴大焊接專業的招生人數。

3、做好學生就業安置工作，加強對學生的就業指導，引導學生以良好心態和目的就業，提高就業穩定率。

4、將藝術高中的招生范圍擴大到全市，增加招生人數，提高生源質量。

5、從今年開始，藝術高中招收從普通高中轉學的學生。

6、在做好“3+2”專科辦學的基礎上，在畜牧獸醫、汽車修理和電子電工專業研究“3+4”本科辦學。

7、今年的招生宣傳工作，要擴大到市級媒體。擴大招生范圍，增加學校在全市的影響力。

（三）高中部。

1、在藝術高中試辦成功的基礎上，進一步研究完善藝術高中的課程設置比例和辦學模式。

2、加強藝術高中師資隊伍建設。一方面，要走出去聽課學習，提高教師的業務素質；另一方面，對少數不適應的教師進行調整，以保證教學質量。

3、做好11級學生的備考工作，爭取二本錄取率達到70%以上，一本錄取率達到20%。

4、創新對藝術高中的宣傳形式，加大宣傳力度，增加藝術高中在社會上的認可度和影響力。

（四）培訓部。

1、做好普惠制培訓和農村貧困勞動力轉移培訓項目，擴大規模，提高質量，做好就業安置工作。

2、充分發揮遼寧省退伍軍人培訓基地的作用，開發培訓專業，提高培訓質量，保障就業待遇，增加對退役士兵的吸引力，從而擴大培訓規模。

3、做好各行業、各部門在職人員的培訓工作，年培訓要達到2000人次以上。通過各種培訓，擴大學校影響力。

（五）電大和社區教育。

1、電大繼續實行部門承包制，借建設國家開放大學之機，爭取省電大的直管。

2、電大部要研究和中專部聯合，爭取政府支持，創辦幼師定向委培班（招收在職青年教師和新大學畢業生）。

3、成立社區教育部，簡稱社區教育部。安排專人開展社區教育工作，爭取在三年之內抓出成效。

（六）學生處。

1、嚴格對學生的日常行為管理，重點控制好三件事：一是談戀愛，特別是在公共場合的親密接觸；二是惡性打架事件；三是在公共場所吸煙、使用手機。

2、計劃并組織實施好各種校園文化活動，增強校園活力，陶冶學生情操。

3、和團委、中專教務處、藝術高中教務處一起，研究開展學生社團活動。

4、繼續做好班主任的選拔和培養工作，有計劃地安排班主任外出參觀學習，提高班主任教師的理論水平和管理能力，提升班主任隊伍的整體素質。

5、做好傳染病的預防和控制工作。

（七）校務辦公室。

在做好日常服務、接待和管理工作的基礎上，重點完成以下四項工作：

1、做好學校室內外顯性文化的規劃、設計和實施工作。

2、重新裝備圖書館和閱覽室，真正發揮其在教育教學工作中的服務作用。

3、研究、修改、制定教職工職稱評聘和考勤政策，使我們的職稱評聘和考勤制度更加科學合理，有利于學校各項工作的開展。

4、做好30年校慶和示范校掛牌儀式的策劃準備工作。

（八）總務處。

在做好對全校師生的服務性工作，保證教育教學活動正常開展的基礎上，重點做好以下四項工作：

1、結合學校信息化建設，實現學校固定資產的數字化管理（財產全面登記已經完成）。

2、做好新建實習實訓區的硬化、美化、綠化工作。

3、做出規劃和設計，對學生食堂的主、副食間進行改造，達到縣內最高檔次。

4、完成新建實訓樓和車間的收尾、驗收工作。

（九）信息處。

在搞好校內現有電教設備的維修和管理，服務全校教育教學工作的基礎上，重點做好三件事：

1、進一步完善學校數字化建設的軟硬件設備的安裝調試，保證各項功能正常使用。

2、對全校教師進行數字化設備應用的系統培訓，讓各個部門和每位老師都能了解和應用，真正實現學校管理的數字化。

3、加強崗位管理，明確分工，落實職責。

（十）實訓車間。

1、進一步落實崗位責任制，明確管理職責，嚴密安全管理過程，確保實習和生產安全。

2、加強與各部門的溝通與合作，確保車間為教學服務，為實習實訓服務，為教育科研服務。

3、加強對外合作，開發市場，盡可能的創造經濟效益。

4、進一步加大宣傳力度，擴大對外影響，樹立學校形象。

（十一）安全保衛處。

1、配合學生處做好常規管理工作。

2、做好防火、防水、防盜和防破壞工作。

3、重點開展好管制刀具、群毆事件、電器隱患、使用手機和校園周邊環境等專項治理工作，排查各種安全隱患，做好應急疏散演練，確保校園平安和諧，樹立良好形象。

4、配合縣政法委做好社會治安綜合治理和維穩工作。聘請社會專家來校做安全法制教育專題講座。

（十二）教科研處。

1、制定教科研工作計劃，出臺一系列教科研規章制度，動員全體教師有組織、有計劃地參與教科研工作。

2、深入推行賞識教育與職業素養訓練，并配合教務處、學生處開展相關活動。

3、組織開展校級、省級課題研究，做好開題、中期報告和結題的相關工作。

4、以牧醫、數控、汽修、學前四個省示范專業為實驗對象，開展項目化教學改革的研究。

5、積極開展中職課堂有效教學途徑與方法的研究。

1、強化學校領導班子建設，建設團結、勤政、務實、廉潔、高效的領導集體，在各項工作中起表率和帶頭作用，提高學校的管理競爭力。

2、繼續開展教職工的思想政治工作，大力弘揚“團結、向上、忠誠、奉獻”的平建縣職教中心精神，提高學校的思想競爭力。

3、理順各種關系，構建和諧校園，最大限度地提高學校的人氣競爭力。

4、建立科學、合理、長效的激勵機制，充分調動全體教師的工作積極性，提高學校的核心競爭力。

5、積極主動地爭取縣委、縣政府和各級教育主管部門的支持，提高學校的組織競爭力。

職教教研工作計劃（通用17篇）篇三

以提升教育教學質量為核心，全力抓好教育教學工作，促進學校事業更快發展。

本學期，我們將在學校校長室的領導下，在上級行政和業務主管部門的指導下，加強學習，強化教學過程精細化管理；轉變觀念，積極探索有效性課堂教學模式，進行學案導學教學模式探索，以數學科為引導推行教改，在本學期末每位教師達到上好一節學案導學模式的課堂。加強9年級復習教研工作的領導和實踐，打造高效復習課堂，提高升學率。

1．督促教學計劃的制訂和執行。

指導并審核各教研組計劃的制訂，通過定期不定期的教學檢查，督促教研組對計劃的執行，以教文體局下發的教學進度為指導，制訂授課計劃，確保完成課程教學任務。

2．強化教學常規檢查。

進一步推行并完善巡課制度，堅持每天有專人進行檢查，及時做好記載及信息反饋；繼續推行“聽推門課”，督促教師加強課堂教學管理；每月按時對教師進行教學常規檢查，并形成制度，檢查結果認真記載并將信息反饋給分管領導；召開學生座談會，及時了解學生的學習及教師的教學動態。

3．加強課堂教學研討，提高教學質量。

積極學習新的教育理念，了解課堂教學動態，積極探索課堂有效性教學模式，打造活力課堂，促進學生的全面發展。本學期重點開展“學案導學”教學模式的實踐改革，由教務處制定教學改革實施方案，由校務會研究通過，從數學科開始改革課堂，做好學生和教師的準備工作，堅定推行實施方案，在改革中求發展。

4．做好各教研組教學常規督導。

根據教學教學常規標準，對教師的教學計劃執行情況、教師的課堂教學、備課、作業批改、學生成績評價等進行督導。

5．加強質量監控，提高教學質量。

在課堂改革中推行多種形式的教學質量的反饋，以此發現教師在課堂教學中的不足之處，進一步探索改進措施，已達到師生共同發展的目標。

6．做好教學的服務工作。

準備教輔，協調圖書管理等各部門，加強學習，提高服務意識，為學校、教師和學生做好服務工作。

7.積極做好9年級學生備考工作。

1.教學常規工作會議。

2.檢查開學前準備工作。

1.各組召開教研會議。

2.舉行上學期期末質量分析會議。

3.各教研組制定計劃，教學進度等。

4.聽取新教師課。

5.常規檢查—備課。

1.布置實錄課活動。

2.布置肖張中學博客開通落實工作，建資源共享平臺。

3.常規檢查—作業批改、輔導紀錄。

4.學案導學教改實施方案。

1.各組教研工作正常開展。

2.準備月考試卷。

1.組織月考。

年級摸底考試。

3.月考分析。

4組織撰寫反思與心得。

1.教學工作會議。

2.各組教研正常開展。

年級邊緣生教育。

清明節放假。

1.班主任經驗交流會。

2.各組教研正常開展。

3.教學常規檢查（全面）。

1.準備期中考試。

年級準備實驗考試體育考試微機考試。

期中考試。

1.學生座談會。

2.期中質量檢測分析。

3.撰寫教學反思。

4.班級教師碰頭會，解決后進生和邊緣生問題。

1.導學教改心得交流。

2.“感恩母親”校級征文活動。

年級一模。

2.教研組按計劃活動。

1.常規檢查。

年級考前動員。

1.月考。

年級二模。

1.教改公開課。

2.月考分析。

年級教學工作會議。

1.布置期末復習工作。

年級三模。

3.檢查各實驗室工作落實情況。

端午節放假。

年級期末動員工作。

2.復習課教研。

年級四模。

1期末復習。

2.考試。

3.期末總結。

職教教研工作計劃（通用17篇）篇四

一、指導思想:。

以現代教育思想、現代教育理念為指導，全面落實學校本學年教育、教學《工作計劃》，認真學習《新課程標準》、現代教育教學理論，提高教育教學基本技能和駕馭教育教學能力，強化教師專業化發展，扎實推進有效教學，奮力打造語文優質課堂，積極、穩妥、有效地深化語文教學改革，進一步加大課堂教學改革的力度，規范教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，充分挖掘校本資源及學校特色建設的機遇，努力探索一條科學、有效、低負、高質的語文教學新路，積極開展專題研究，重點拓寬自主學習、合作學習、在活動中學習的內涵，不斷更新教學觀念，端正教師的教學行為和學生的學習方式。以活動促發展，使教研工作更好地促進學生和教師的成長，全面提高教學質量，提高學生語文綜合素養。

二、工作目標。

1、教學成績：合格率90%以上，優秀率30%以上，參加校內外競賽有突破;各班語文成績有提高。

2、教師隊伍建設：加強學習型團隊建設，努力提升教師整體水平，加強理論學習，強化教師專業化發展，推進教師隊伍的整體優化。

3、常規教學：加強和完善教學常規檢查，深入有效地開展教學常規工作，切實提高備課、上課、批改作業、課后輔導、考核五個環節的工作質量。

4、教研教改：認真學習并實施新課程標準、積極推行學生主動發展型課堂教學模式為中心，以提高課堂教學效率、全面提高教學質量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動(包括課堂、作業、檢測、落實雙基、校本課程等改革)。

5、學生活動：開展豐富多彩的活動，提高學生的語文素養。開展師生同讀書活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，手抄報等各項校級活動，提高學生語文素養的同時，積累成果。有計劃的背誦《新課標》里小學生必背古詩，同時有所拓寬。

三、具體措施。

1、繼續組織全組老師學習、實踐《語文課程標準》，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內容標準，實施建議等內容的認知、理解和應用，樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學科工具性和人文性的關系，實現三維目標的融合，倡導自主、合作、探究的學習方式。

2、繼續執行一人一堂研究課、骨干教師示范課制度，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導。開展展示競賽活動，積極參加學區組織的教學競賽活動，以賽促教，促進課堂教學研究，促進教師的發展。

3、加強教研論文撰寫工作。以有效教學為主題，各年級根據年段實際特點進行專題研究，寫好有質量的經驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思。

4、以提升教學質量為目標，加強質量監控。

5、有效利用學校網絡資源的優勢，人人參與。鼓勵學生和老師將自己的習作、作品發表在網上。

6、開展師生同讀書、讀名著活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，手抄報等各項校級活動，積極組織學生參加校外、網上作文競賽。

7、各班在本學期中都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動，如：中高年級的手抄報，低年級的拼音生活識字等，把語文學習延伸到課外、社會。

8、落實各項語文常規工作，使學校語文教學工作扎實有效。做好六認真的檢查記載。認真備課、認真上課、認真批改作業、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質量分析。規范學生作業及批改要求。組內進行定期的檢查，并做到檢查有記載,有反饋，發現優點及時表揚，發現問題認真及時解決。

10、開學初各班制訂好本學期課外閱讀活動計劃。組織豐富多彩的學生讀書活動，利用閱讀課及課外閱讀，設計一系列的閱讀指導和訓練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結合。充分利用閱讀一起分享、探討、思考、感悟，使學生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養，從而增長學生的課外知識，開闊學生的視野。

四、具體安排。

2、組織學習《新課標》熟悉教材。

3、圍繞低年級寫字教學開展教研。

4、組織書法比賽。三月份：

1、組織朗誦比賽。

2、開展古詩文誦讀活動及讀書活動。

3、辦手抄報比賽。

4、組織組內教師展示課。

5、圍繞中年級閱讀教學開展教研。

1、中年級講故事比賽。

2、高年級現場作文比賽。

4、組織教師亮點觀摩課。

5、期中測試質量分析、反饋。

6、圍繞高年級讀寫結合開展教研。

1、中、高年級學生古詩文誦讀比賽。

2、讀書匯報活動，手抄報展覽。。

3、優秀教案設計、優秀論文、優秀課件制作比賽。

4、高年級編優秀作品集。

1、制訂復習計劃，上好復習示范課。

2、組織好教學最低要求測試。

3、做好期末檢測與分析。

職教教研工作計劃（通用17篇）篇五

1、進一步推進素質教育，大力推進和諧教育，促進學生全面健康發展。

2、加強教師隊伍建設，尤其是加強教研組、備課組團隊建設。

3、按照規范辦學的要求，切實做好教學常規管理工作；

4、抓好教務處對各部門的服務工作。

5、加強對學生環境保護意識教育，切實做好“綠色學校”復評工作。

職教教研工作計劃（通用17篇）篇六

1、做好七年級新生的入學分班工作，做好新生入籍工作，建立新生的電子學籍檔案，做好八、九年級學生的入學核對工作；安排好七年級教師的分工分課，進行八、九年級任課教師的調整，做好課程設置和課程安排，形成穩定的教育教學秩序。

2、做好各級各類考試的安排與考務工作，做好校內檢測的審查工作。

積極按照上級教育主管部門的要求，按時按質地組織好各級各類考試，做好考試中的考務工作；對學校內部組織的檢測活動，加大審查與監管力度，確保新的課程改革在我校的進一步落實。

3、做好上級主管部門組織的各項檢查的迎檢工作。

爭取在"年度教育目標綜合考核"中取得優異成績。

職教教研工作計劃（通用17篇）篇七

不知不覺中我加入科協這個大家庭已經有四個多月了，在這四個多月的時間里我對它最深的感悟，可以用一句話來形容，那就是“科協一家親”。還記得剛填報名表的時候還是被同學拉進去的，那個時候填了許多的組織，也不知道哪個好哪個壞，稀里糊涂的就填了。然后就出現了問題—面試沖突，我就不得不跑兩地了，在一期和二期內趕場。最后我自己都沒想到我進了科協，而我同學竟然沒進。

說實話在這四個多月里，我為科協做的事真的是屈指可數，怪不好意思的。如果一定要說出來，好像也就寫過一份優秀干事申請表，然后有發過短信通知各部長一些事情而已，但在這些小事中我卻已經能感受到我們辦公室里人的熱情和認真了。就只說我寫申請表吧！盡管在此過程中有那么一些小插曲，使我不得不再寫一份，但最后還是順利完成了。一份申請表要我們兩個人一起寫，然后比較后再選擇好的通過。雖然這只是一件小事，但是以小見大，卻能看出我們辦公室人嚴謹和認真的態度。

后來因為我沒有部長們的通訊錄，辦公室一時又找不著通訊錄，所以無法通知各部長，我們辦公室里就有人主動提出要幫我完成這件事，最后學長學姐們找到了辦公室里的最后一張通訊錄并把它給了我，我才得以順利的完成這件事。也許你會覺得這只是發幾條短信那樣簡單的事，也許幾分鐘你就能搞定了，讓別人做也無所謂，但是我卻并不這么認為。任何事情都不可能一蹴而就，所以有些事雖然很小，但是它的意義卻不小。只有從小事做起，你才有可能做成大事。在科協里呆的這四個月里，我們經歷了許多。有和本部的科協大聯誼；有大規模的英語短劇大賽；有歡樂的辦公室聚餐；有忙碌的新干事培訓??科協給我的印象真的可以用“科協一家親”來概括。

既然我加入了科協，成了科協的一員，我就有義務為科協做事，盡我的一份力；有責任為科協服務，盡我的一份心；有信心為科協工作，盡我的一份職。對于以后，我還是會像現在一樣對待科協。作為辦公室的一員，我會更加嚴謹、認真、負責，做好每件我該負責的事；更加積極主動的為科協做事，爭取鍛煉自己的機會；更加珍惜在科協的每個人每件事，讓自己過的更充實。

認真執行《省中晚稻最低收購價預案》，進一步完善服務措施和工作程序，提高為農服務水*，確保我縣秋糧收購總量在正常年景不低于歷年收購量，達到7000噸，以確保農民增收，保障我縣農村社會穩定，促進我縣新農村建設的深入開展。主要措施：大力實施糧食產業化，總結“產業發展年”活動經驗，繼續完善各項工作措施，推動糧食產業化發展。全面推行訂單糧食，不斷完善工作程序和提高訂單的履約率，努力實現訂單面積萬畝，推廣優質品種，實行優質優價。扶持龍頭企業，打響一個糧食品牌。通過糧食產業化，進一步引導農民調整種植結構，真正實現農民增產增收。

深入鞏固“儲備糧管理年”活動成果，結合“省級儲備糧示范庫”建設，以建一流設施、創一流管理為目標，推行規范管理行為，努力實現管理的法制化、科學化、制度化、規范化、精細化。確保我縣承儲的各級儲備糧數量真實、質量可靠，急需時能隨時調得動、用得上。

認真落實《糧食流通管理條例》，大力宣傳各項糧食政策法規，營造依法行政，依法治糧的社會氛圍；建立健全糧食監督檢查工作體系、工作制度和工作機制；依法重點組織實施糧食收購資格審查、收購市場監管，維護糧食流通秩序，依法查處和打擊各類擾亂糧食市場流通秩序的違法違規行為，保護糧食生產者的積極性，維護經營者、消費者的合法權益。繼續深入開展“糧食流通服務年”活動，把各項具體措施落到實處。

全面落實《省糧食統計制度》，發揮糧食統計工作在保障糧食供需*衡、保證社會糧食安全方面的基礎性作用，建立覆蓋全社會的糧食統計體系，完善全社會糧食統計調查工作機制，準確掌握全社會糧食總量，為領導宏觀決策提供可靠依據。

不斷改善軍供設施，提高服務水*，增加供應品種，確保質量穩定。通過軍供的金字招牌，發展集中配送的居民供應連鎖經營，在保障軍供的同時，促使經營量有較大的提高。

按照規定程序和規范，開發盤活閑置資產，充分利用存量資產實施招商引資，確保國有資產的保值增值，防止國有資產的流失；妥善處理好糧食企業“老人”問題，維護社會的穩定。

加快發展”的戰略部署，千方百計，加強對外聯系，努力完成招商引資6000萬元任務。措施：進一步加強領導，提高認識，把招商引資工作作為一項中心工作來抓，完善招商引資領導組，充實招商引資小分隊，通過“請進來、走出去”加強與外地客商聯系，制定具體的招商人員鼓勵措施，調動引資的積極性。協助外商落實各項優惠政策，進一步改善投資軟環境，使外資進得來、穩得住、有效益，以推動縣域經濟的大發展。

明確崗位職責，轉變工作作風，落實黨風廉政建設責任制和目標管理考核責任制，通過黨風廉政建設活動的開展，進一步加強內部審計，嚴明財經紀律，健全和完善財務管理制度，促使企業依法開展有效經營，防止違法違紀和違反財經紀律行為的發生。

為深入貫徹落實安全生產法和上級有關部門、縣委縣府關于安全生產的各項規定，把涉及安全生產工作的決策部署、政策措施落到實處見到實效，推動全縣糧食行業科學發展、安全發展，特提出以下工作計劃：

確保全年安全生產無事故，各項安全生產管理目標達到縣考核要求,使得糧食行業安全狀況進一步好轉，基層安全生產工作進一步加強，不斷完善各項安全生產監管管理工作。

1、著力落實企業安全生產主體責任，建立完善安全生產責任體系。

進一步完善安全生產工作責任簽約制度，提高半年督查、年度考核的效果，強化生產經營單位的主體責任。各單位法定代表人要切實履行企業安全生產第一責任人的職責，認真落實并嚴格檢查本企業安全生產責任制的履行情況，強化安全生產責任意識，促進各級人員在本崗位負起相應的安全生產責任。各企業要健全各項制度，提高從業人員安全意識和技能，提升事故防范和應急處置能力，把安全生產責任落實到每個崗位、每個職工，形成環環相扣的責任體系。

2、抓好六個領域的事故隱患排查和控制。

*年來從我系統事故隱患排查及作業事故情況來看，主要集中在儲糧熏蒸操作及藥劑管理、出租房屋、機械裝置、糧食收儲裝卸作業、人員密集場所、鍋爐壓力容器等六個領域，20xx年將采取進一步的措施，督促企業認真落實安全生產各項法律法規，把事故消滅在萌芽之中，最大限度地排控各類事故隱患。

（一）、加強儲糧熏蒸作業及藥劑管理，從事熏蒸作業的工作人員必須參加相關培訓并持證上崗，嚴格按照相關規范開展儲糧熏蒸作業及藥劑管理。熏蒸藥劑實行集中保管、審批領用，嚴格執行“雙門、雙鎖、雙人”管理制度，杜絕藥劑與器材混裝。

（二）、加強對出租倉房的安全管理，嚴格按照*房屋租賃的相關規定對出租倉房進行管理，確保出租倉房安全無事故。

（三）、組織開展烘干機及糧食裝卸輸送機械的作業培訓，嚴格執行各類倉儲機械設備操作與維護規程和使用要求。

（四）、合理安排糧食收購、儲存、出入庫作業流程，加強收購和出入庫現場管理，規范開展糧食倉儲業務操作。

（五）、加強人員密集場所的安全生產和防火防災檢查，嚴格按許可的范圍開展生產經營活動，保證消防器材完好齊全，消防通道暢通。

（六）、加強鍋爐等壓力容器的安全檢查，規范操作流程，確保安全無事故。

3、繼續推行安全生產臺賬管理制度。

各企業要建立安全生產臺賬管理制度。安全生產臺賬要能夠真實、及時、準確、規范反映和再現本單位安全生產管理工作全過程。臺賬內容要包括領導機構、管理組織、各類安全生產會議、安全檢查、隱患排查、整改、設備維修、檢測、員工教育培訓、勞動保護、安全投入、應急演練和事故處理等安全工作記錄，逐步構建企業安全生產長效機制。

4、強化安全教育和安全生產全員培訓。

各企業要進一步落實全員安全培訓制度，重點抓好單位法定代表人、分管領導、安全生產管理人員、企業新進職工和特種作業人員的培訓；要保證每個職工都要系統接受安全教育，學*安全知識，學懂學會并嚴格執行安全作業規范，全面提升員工安全素質。

5、進一步完善安全投入機制。

各企業要逐步增加安全生產資金投入數量，改善安全生產條件，確保生產經營活動安全，要定期進行設備檢驗、檢修，確保設備完好率和消防設施裝備良好率均達到100%。完善安全生產基礎設施，整改重大安全隱患，優化安全生產環境。

6、堅持預防為主，狠抓安全隱患排查治理工作。

各單位要結合本單位安全管理工作規律和特點，制定嚴格的定期檢查和不定期抽查相結合的安全檢查和隱患排查制度，重點加強對一線作業層面安全生產工作的指導，把安全生產隱患消除在萌芽狀態。對檢查中發現的安全隱患要分類記錄、歸檔，列入整治計劃。要把安全檢查、隱患排查與專項整治、隱患治理有機結合起來，對重特大安全生產事故隱患，要明確整改責任、整改要求和整改時限，保證責任、經費、時間、措施四落實。

20xx年上半年，在市委、市*的領導下，在各級業務上級的指導下，扎實工作，取得了一定成績，下面將上半年工作總結和下半年打算匯報如下：

一、深化糧食改革，完善各項機制。

20xx年糧食流通體制改革以后，只是完成了體制的初步轉換，各項新機制還沒有真正建立起來。xx年上半年根據棗莊市糧食會議精神和xx市*常務會議紀要中對糧食工作的要求，認真抓好落實。一是完善糧食執法體系建設，充實和完善執法機構，按照“一室一科一隊一中心”的要求，健全了各職能科室，確保執法機構健全；二是健全各項執法制度。根據《糧食流通條例》和《糧食監督檢查辦法》要求，*對原來的各項制度重新進行了整理和充實，確保執法的嚴密性；三是深化糧食企業改革，完善經營機制，xx年糧食改革完成以后，企業的制度和法人治理結構還不夠健全，計劃經濟體制還存在，市場經濟體制還沒有形成。xx年以來*主要是對天宇公司內部運作形式和基層企業的經營機制進行了理順和梳理，完善了各項規章制度，基層企業完善了法人治理結構，增強了企業競爭力；四是積極做好購銷企業分流人員的安置工作。20xx年全系統1298名糧食購銷企業的人員檔案全部移交勞動局，但這些人員的各項保險和生活費還沒有著落。xx年上半年開始與有關部門協商爭取市*的支持，目前該項工作已初步解決。

二、加快地方儲備庫建設，完善儲備體系，確保糧食安全。

我市地方糧食儲備庫是xx年經xx市*批準建設的，由于資金不足，xx年下半年至xx年5月份已經停工，形成半拉子工程。5萬噸儲備糧食難以輪入地方糧食儲備庫，給儲糧安全造成很大隱患，xx年6月新的班子上任后，通過調查了解，爭得市*的支持，王*親自到工地視察，就工程存在的問題進行調研，并從市財政撥款600萬元用于地方儲備庫建設。目前，該項工作已重新啟動，預計8月底可全部竣工，投入使用裝新糧。在加快地方儲備庫建設的同時，搞好儲備體系建設，完善糧食預警預案，把糧食安全問題提高到政治問題的高度，確保糧食安全和社會穩定。

三、搞好糧食執法檢查，確保糧食市場秩序。

糧食執法是*的兩大職能之一，xx年以來在棗莊市局的大力支持下，在xx有關部門的配合下，認真做好糧食執法工作。一是搞好糧食收購的準入工作。在糧食經營企業的準入方面，嚴格把關，對申請入市收購的企業，派人進行調查，對各項手續認真審核，防止假冒；二是配足配齊各種執法裝備。根據棗莊市局要求上半年我們配備了糧食執法專用車、錄音筆，增設化驗室等設備，確保執法工作的物資保障；三是認真搞好市場大檢查。根據《糧食流通條例》和《糧食監督檢查辦法》，采取定期和不定期進行市場檢查，主要是對收購企業是否具有收購許可證、糧食經營活動是否依法進行等進行全面檢查；四是搞好法律宣傳。按照各級*要求，我們通過扎制宣傳車、懸掛過路標語等形式，搞好《條例》的宣傳工作。今年共扎制宣傳車2輛、宣傳標語100幅，走街串巷進行宣傳，真正使《糧食流通條例》家喻戶曉，人人皆知，使廣大糧食經營者自覺維護糧食市場秩序。

四、發揮集團優勢，搞好企業經營。

今年以來在抓好改革和人員分流安置的同時，我們注重抓好糧食經營工作。一是抓好糧食購銷工作，xx年全國進行托市收購結束后，xx年進入糧食拍賣階段，我們充分利用國家糧食拍銷的有利時機進行經營。凡是在我市托市收購的小麥，我們充分利用集團優勢，采取集中統一采購辦法將7萬噸小麥全部采購，并積極聯系客戶進行銷售，該項業務可獲利200萬元，同時還積極進行其他經營業務，擴大購銷量。二是搞好金利園的規范和擴大。今年我們為了進一步提高金利園的品牌，打造名牌優勢，專門組織有關人員去外地學*，并對現經營人員進行培訓，規范工作人員的行為，同時，根據市場發展情況，進行合理布點，不斷擴大規模。xx年上半年新增店面4個，使金利園快餐連鎖店在居民心中重新樹立了形象。

一、搞好天宇公司的規范和完善，提高天宇公司的收益。

天宇公司是受市*委托經營國有資產的經營公司，xx年成立以來由于公司的運作模式還沒確定，內部機構及其職能還不完善，*收益還沒有真正實現，因此下半年重點做好以下工作：一是制定天宇公司的運作模式，對天宇公司的職能界定后，主要是建立公司對投資公司收益金收取辦法，資產的保值增值辦法；二是理順產權關系，將原糧食購銷企業資產按債隨資產走的原則，全部劃入天宇公司，由天宇公司運作。三是健全內部機構，完善內部職能。對公司內部設置，根據公司的運作模式，設置合理的部室，并賦予一定職能，合理確定工作人員，嚴格考核辦法，使機構、人員、職能有機結合，確保公司高效運轉，提高工作效率和公司效益。

二、妥善解決好購銷企業和其他人員的分流安置問題。糧食購銷企業人員安置是全市穩定的.大事，根據市*的要求，爭取有關部門支持努力做好安置工作，具體意見是將現有國有企業資產由天宇公司收取一定收益金，除留取公司管理費用外上交財政，用于安置職工，不足部分由市財政托底，其他糧食企業根據具體政策搞好改革的終結。

為了提升本單位綜治*工作水*，營造和諧穩定的社會環境，我局根據《xx市xx區20xx年度社會治安綜合治理考評辦法》，結合工作實際，精心組織，制定了綜治*工作計劃。現就有關情況匯報如下：

《xx市xx區20xx年度社會治安綜合治理考評辦法》，并將這次會議精神傳達到每個職工，使全局所有干部職工深刻理解和認識綜治、*工作的重大意義。

2、開展檢查，突出重點。搞好^v^三個結合^v^,有針對，有重點地開展日常檢查工作及整治工作。一是面上檢查與重點檢查相結合。通過定期與不定期組織人員開展綜治檢查，對存在不利穩定因素較多的`賓館、旅行社點檢查及安穩工作。對存在的問題，分階段，有計劃，有重點地開展了專項整治工作。二是*教育與典型交流相結合。組織大家學**、綜治、創建和諧*安、安全生產、*等相關政策文件，領會精神，提高認識。對做得較好的股室，組織大家互相學*，相互交流。三是普查與堵漏相結合。通過定期召開會議，開展矛盾排查，研究分析問題，查找根源，堵塞漏洞，把不穩定因素消除在萌芽狀態。

3、成立領導小組，有序開展工作。

成立了招商旅游局社會治安綜合治理領導小組，使綜治、*等各項工作從工作管理、紀律管理、學*管理、崗位職責等方面進行量化質化來規范工作，規范行為。尤其是對安全生產責任制，提出了事故處理^v^四不放過^v^（事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過）的工作原則。真正創造了一個有章可循、有法可依、按章辦事、依據獎懲、嚴格管理、獎罰分明、激勵奮進、爭創實績的小環境，實現了內強素質、外樹形象，使我局綜治、*工作做到了有序開展。

1、堅持綜合治理矛盾糾紛及不穩定因素排查制度。在矛盾糾紛排查和不穩定因素方面，做到早排查、早介入、早調解。堅持^v^處理問題調度制、排查問題多渠道、解決問題責任制^v^的原則，實行定期排查，勤查隱患。

2、對重大節假日、重大活動、重要敏感時期，開展集中排查，引導全局干部職工本著喜慶、熱烈、安全、節儉的原則文明過節，杜絕黃賭毒和^v^、封建迷信現象，做好*工作，抓安全，促穩定，創*安。

3、節假日實行統一安排值班。值班期間嚴格交接班手續，做好值班記錄；辦公室做到人走燈滅、人離門關，時刻警惕防火防盜，真正確保了安全，未發生一例安全事故。

職教教研工作計劃（通用17篇）篇八

20xx年，為加快釋放“同城加速”戰略磁場效應，我局在區委、區*的堅強領導下，緊緊圍繞資源優勢和產業布局，透過“夯實招商基礎、創新招商思路、轉變招商策略”三項舉措，招商引資工作實現了新突破。

招商引資數據：1-10月新設300萬以上項目265只，同比增長，新引進注冊資金億元，同比增長，增資500萬以上項目68只，同比減少，注冊資金增加億元，同比增長；其中新設1000萬以上項目147只，同比增長，新引進注冊資金億元，同比增長，增資1000萬以上項目38只，同比減少，注冊資金增加億元，同比增長。

浙商回歸和寧波市外境內資金：1-10月，全市浙商回歸項目36個，實際到位資金億元，完成全年目標任務的；寧波市外境內項目38個，實際到位資金億元，完成全年目標任務的，均超進度完成全年目標任務。

（一）夯實招商基礎，著力完善體制機制。著手制定和完善了區招商引資優惠政策和獎勵政策，把招商引資優惠政策和獎勵政策落到實處；重新調整了招商引資考核辦法，對每個項目按照“審核資料、實地查看、嚴格核實、入庫統計”程序，建立招商引資項目異地落戶利益激勵機制，實行工業指標和固定資產投資數據共享；籌劃建立了“投資奉化”微信公眾號及項目信息庫、廠房信息庫、土地資源信息庫，構成統一的對外招商項目目錄，實時掌握轄區內土地、項目和廠房資源，為精準招商供“大數據”服務。同時，加大閑置資產推介力度，對區內廠房、土地等閑置資產進行排查摸底，逐一分析各資產閑置特點、成因、潛在優勢及招商方向，高效盤活閑置資產。截止目前，數據庫共有項目217個，其中項目信息67個、在談項目65個、落地項目85個；可利用土地資源畝，閑置廠房52家、廠房面積萬*方米。

（二）創新招商思路，狠抓項目帶動。用心探索創新招商方式，透過產業鏈招商、節會招商、聯動招商、人脈招商等方式，實現了招大引強新突破。據統計，我局上半年簽約4個項目，總投資400億左右。如投資35億元的比亞迪項目已正式動工，20xx年達產后可實現年產值60億元，帶動配套年產值40億元；投資10億元的中廣國際傳媒（北京）有限公司擁有豐富的廣播電影電視行業資源、客戶資源和政策優勢，擬在我區設立影院投資*臺公司，有助于帶動我區影視文化產業發展；投資300億元的蘇氏精密制造寧波強基產業園已落戶濱海新區，預計3年建成，遠期產值可達600億元以上；軍民融合、氣凝膠項目已簽訂合作框架協議，項目進一步對接中。在談項目14個，如總投資300億元的中交建城市轉型示范區項目已達成合作意向等；另外，還掌握了項目信息20個，招商干部正用心對接，爭取信息轉在談，在談轉落地。

（三）轉變招商策略，促進項目落地生產。領導帶頭攻關，深耕北京、廣州、深圳等地區項目資源，密切關注大企業的投資意向，定向搜索信息，做到第一時間了解項目信息，第一時間落實招引措施，確保招商有效性。如在接洽比亞迪項目中，及時得知客商可能選取條件更優厚的外地，多次連夜上門做工作，曉之以理、動之以情，最終搶占先機完成簽約；透過充分挖掘親緣、地緣、業緣、人緣、學緣等關系，用心收集奉籍在外創業成功人士信息和欲招引企業信息，與企業負責人深入交流，真誠推介、熱忱邀請，用誠意和情誼拉動招商，以服務增進感情，促進項目落地生產。如在接洽京蘭氫能源項目過程中，為客商帶給“全職保姆”服務，給他們租房、打掃，方便拎包入住；給他們的子女安排校園，陪同客商去象山辦理戶籍手續。目前，該項目已經進入實質性談判階段。

（一）招商引資隊伍的思想不夠*，進行學習培訓、互相交流的機會少，知識得不到更新，觀念相對落后，不能適應新時期對招商引資工作的要求，招商引資新理念有待進一步實踐和完善。

（二）項目攻關的技巧和潛力亟待提高，招商引資沒有過多的高招，形式單一。跑項目的力度不夠，缺乏鍥而不舍、不達目的不罷休的精神。

（三）土地因素制約依然嚴重，用地緊張的現象仍然十分突出，可用土地嚴重缺乏，成為影響項目落戶的最大障礙。

（四）企業主體作用不強，主動參與招商的用心性不高，以企引企、合資合作、產業招商作用發揮得還不夠，進而影響到企業相關產業鏈的延伸和集聚發展。

職教教研工作計劃（通用17篇）篇九

認真貫徹“以服務為宗旨、以就業為導向、以全面素質為基礎、以能力為本位”的職教文化課教改指導思想和“三以一化”專業課改指導思想，積極開展教育教學研究，造就和形成一支科研型、學者型和學習型的教師隊伍，全面推進素質教育。

二、研訓目標。

1、充分發揮職教中心校本教研對教師教學的支持作用――從解決問題到提升經驗。通過校本教研，及時回應和解決教師的教學問題，支持教師對教學經驗的總結和提升。從研究教學小現象，解決教學真問題入手，致力于使問題清晰明確、歸因全面準確、措施針對性強，并落實到教育教學方法的改進上。

2、充分發揮職教中心校本教研對教師職業的提升作用――從經驗型教學走向研究型教學。通過校本教研開展經常性的反思活動，增強教師的教研意識，提高教師的反思能力，形成教師的反思習慣，使教師在反思中學會教學，學會學習，把工作過程變成研究過程，擺脫單憑自己有限經驗進行簡單重復教學的狀況，使研究成為教師的職業特征，使教師真正成為專業工作者。

3、充分發揮職教中心校本教研對學校文化的重建作用――從制度教研走向非制度教研。通過持續不斷的努力，促使教研從制度驅動走向教師的自覺追求，使教師能帶著研究意識去工作，自覺進行學習和反思，逐步在學校形成催人奮發、促人反思的文化氛圍和探究、合作、對話的文化。提高學校的競爭力，促進學校的可持續發展。

三、主要工作和措施。

(一)、扎實開展教研，促進教師教學水平的提高。

1、堅持學習，不斷更新觀念。

（1）以自學為主，向專家學、向書本學、向網絡學、向同事學。

（2）積極組織廣大教師參加各級各類學習培訓，為教師們搜集各類有關新課程改革和自主學習的資料。在各種活動中或在qq群共享里與大家分享。

2、抓好職教中心校本教研，強化教研組建設。

在教研組長的帶領下，要結合專題研究，重點放在“教與學方式轉變”上，學習楊思中學的經驗，推廣“先學后教”的課堂教學模式。重點抓好四個活動：

（1）、集體備課。

（2）、案例評析。

（3）、課題研究。

（4）、教學反思。

在保證認真完成每堂課的課后小節的基礎上，還要要求教師將參加校本教研活動中感觸最深的事、教育教學片段，通過案例的形式撰寫出來，并和全組老師一起分享。同時教研組總結教研活動開展過程的得失，寫出教研活動的報告。

3、通過各層次的聽評課活動，給青年教師提供展現自己能力的舞臺。同時利用一切有利條件，邀請常州市職教教研員來校聽課、評課，教師在教研組內部互議互評，以召開學生座談會、調查問卷等形式了解情況，分析、總結經驗，大膽推薦各科優秀青年教師承擔“示范課”。

4、充分發揮校內名師資源優勢，開展“名師引路”活動。每月安排一節由校內名師、骨干教師承擔的“示范課”或“研討課”，讓青年教師、部分業務尚待提高的教師有機會領略校內名師、骨干教師的風采，以達到培養學校教師骨干的目的。

（二）、對教師進行參與式培訓，提高教師的新課改的執行能力。

1、通過“獨立鉆研教材―集體備課―說課―上課―個人課后反思―集體評課”的形式，對教師進行參與式培訓，提高教師依據課程目標執教現有教材的能力。

2、積極推進小課題研究，通過“課題申報―現狀的調查分析―資料的收集整理―構建新的模式―階段性成果的展示”一系列的實踐，對教師進行參與式培訓，提高教師的科研能力。

3、在專業課教學研究中貫徹“行為導向教學法”，職業情境教學等，

挖專業課程資源，強化學生技能；引導教師從重傳授知識向培養學生能力方面轉化。

（三）、多做宣傳，擴大職教教研的影響力。

職業教育越來越得到人們的重視，但是職業學校的管理和教學沒有完全得到社會的認可，還有相當一部分人對職業教育存在這樣或那樣的非議。所以作為職教研訓員有責任，有義務做這方面的宣傳，說服工作，可以通過各種宣傳渠道大力宣傳，出謀化策。

根據瑞安市教育局教育改革、發展形勢與要求，進一步完善中我校教師暑期師德培訓制度，加強教師職業道德建設，不斷提高教師思想和業務素質，規范教育教學行為，樹立教師崇高形象，促進教育事業科學和諧發展，結合本校教育發展實際，經研究，決定于暑期在全體教職工中開展“學為人師”師德專題培訓活動。

職教教研工作計劃（通用17篇）篇十

輝煌的20xx——20xx學年度已經過去，新的學期已展現在我們面前。面對新學期、新任務、新要求、新的挑戰，我們倍感壓力更大，擔子更重。我們要更進一步武裝思想、壯大膽子，變壓力為動力，決心在集團董事會的正確領導下，在校長的直接指導下，進一步踏實做好本期工作，重新調整思路，發揚上學期的優良作風，克服工作中的不足，進一步強化服務意識，深化課堂改革，加強完善集體備課制度，規范常規教學檢查，規范教師行為，及時準確的為學校、教師提供教學信息，為圓滿完成本學期教學任務，認真做好以下的幾項工作。

職教教研工作計劃（通用17篇）篇十一

一、指導思想：

積極落實學校教導處工作計劃，以課程標準和考試手冊為依據，以“減負增效，提高教學質量”為核心，追求高質量教學，促進學生發展為目標，圍繞本課題扎實有效地開展教研活動，促進教師課堂教學能力和專業發展。

gn:left;"二、工作重點：

1、規范落實教學常規。

2、提高初二年級的教學質量，穩定畢業班物理化學的教學工作。

3、積極組織參加教師的各類培訓，積極參與課題研究，促進教師專業發展，重視青年教師的培養和成長。

4、繼續完善三類課程建設，推出具有探究特色的精品課社團。

三、具體工作：

(一)以常規促實效。

1、備課：

集體備課。按“四定”開展活動(即：定時間、定地點、定內容、定主講人)，做到主題明確、基于課程標準下導向課堂導向設計，集體討論細化教學活動設計對應每節課三維目標的落實，重點難點的處理方法和教學活動的設計，交流教學中遇到的問題和學生學習情況分析，共同研究解決方案，資源共享，精選例題和習題，在集體備課的基礎上按照班級特點體現二次備課。

開學第1周及期中考試后，將對組內每位教師的教案進行檢查。

2、上課：

課堂上注重學生經歷概念和規律的得出過程，精心設計問題和創設情景，重點推進“讓學生想和說”，教學目標明確，aischool技術的使用輔助教學，重視對學生的學習方法的指導和良好習慣的培養，積極加強理化生知識和生活、社會的聯系，精心設計環節，因材施教，留給學生足夠的時間和空間讓學生思考和活動，構建和諧良好的師生關系，重視學生思維能力培養，提高教學質量和學習效率。同時要求教師2分鐘預備鈴按時到崗。

加強實驗教學。根據中考改革的要求，理化實驗操作考逐步進入中考總分(分值為15分)。平時教學中按照上海市初中學業考試理化實驗操作考試的范圍，其中理化各六個實驗，各年級六、七、八各任課老師明確考試范圍和操作規范，計劃安排各年級進行實驗操作測試。

3、作業：

作業精選和分層，一題多變，及時規范批改作業，重視作業的二次批改訂正作業。

4、輔導：

關注資優生，提高優秀率。通過分層作業、課外拓展提高思維的邏輯性和嚴密性。

重視學困生的輔導。建立學困生檔案，幫助學困生樹立學習理化的信心，不斷鼓勵和耐心幫助，降低作業要求，作業面批面改，對他們的學習情況進行跟蹤反饋。同時關注隨班就讀學生的個別化教育工作。

5、評價：

各備課組要在單元檢測、期中、期末等的基礎上，利用平臺做好質量分析，及時把握學生掌握知識的情況，確保各個年級穩定的教學質量。同時嘗試學生評價多樣化，并完成學生成長手冊的填寫。

(二)抓研修求提高。

1、加強理論學習，組織全組積極參加各項校本培訓和各學科培訓，以及圍繞主題進行學科專題研討活動，不斷更新教學理念和方法。

本學期每位教師聽課不少于10節，同學科老師之間相互聽課，鼓勵教師進行跨學科聽課。落實聽課、評課，反思等研討環節中，取長補短，教學即研究的教研氛圍和意識不斷加強，提升教師課堂教學能力和促進專業發展，提高教研組整體實力。

2、加強課題研究。

本組教師積極參與基于課程標準的學科教學—————積極參與單元教學設計的研究與實踐，數字化環境下的物理教學課例實踐研究;積極參與學校創智云課堂的課題工作。做到分工明確，責任到人，圍繞課題研究與學習資源，發揮各位教師的特長，提高教師教科研水平。

3、積極參與拓展課程和探究課程的推進，組織參加好各類競賽活動。

本學期我組積極開設拓展課和探究課。

本學期將繼續積極組織參加理化科學信息技術市、區各類以及科學、勞技等比賽，激發學生的潛能和興趣，全面推進素質教育。

職教教研工作計劃（通用17篇）篇十二

一、指導思想：

本學期，我校音樂教研室將根據音樂教研室和河塘區學校的工作計劃要點，開展“學習共同體課程”建設，緊緊圍繞“完善學校課程體系，讓每一個孩子健康快樂成長”的發展目標，結合本學科的特點，大力加強音樂課堂教學有效性的研究。努力在創新教學、創新學習、創新工作上取得新突破，不斷促進每一位教師的專業成長，全面高效提升我校音樂課堂教學質量！

二、教師分析：

我們音樂教研組有六位音樂老師，他們年輕而充滿活力，勇于擔起重擔，專業能力強。在教學中，我們善于激發學生學習音樂的興趣，發現學生的優勢，運用有趣、創新的教育方法讓孩子喜歡上音樂課，并認真努力完成學校所教的各項任務。

三、工作目標：

加強音樂教師隊伍建設，提高音樂教師素質；堅持以學生發展為本的價值取向，優化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，促進校園文化建設。

1、認真學習貫徹小學音樂課程標準，把握課程改革精神，明確改進課堂教學的方向。

2、認真執行教研組的工作計劃，按照學校要求認真按時開展教研活動，不走過場，確保教研組指定單位的研究課程教得好。

3、立足課堂，加強教研組教師之間的溝通、討論、反思和總結，扎實有效地開展校本課程研究。

4、認真學習領會音樂新課程標準精神，掌握新教材的寫作意圖，把握重點難點，善用活教材。

四、主要工作和措施：

1、認真學習和貫徹新課程標準，轉變和更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的'知識結構，把握新教材的教學要求，探索新的教學方法，研究新的學習方法，建立有效的教學套路，努力提高課堂教學效率。

2、根據學校安排和教師實際情況，定期組織開展各級教研活動，通過理論學習、業務講座、教材分析、集體備課、演講演示、公開課或磨人課等豐富的教研活動，提高音樂教研活動質量。

3、大力加強聽課和評課活動，給青年教師上好示范課和課堂課。鼓勵青年教師積極參與寫作教學設計和課堂教學競賽。繼續實行聽對方講課的制度，每個老師都會參加小組里的每一次班級活動，參與班級評價。校內外每人不少于10節課，一節備課反思，一個主題案例。學期結束，每個老師都要交教案，備課，反思。

4、加強興趣班培訓活動的質量和效率。

為了進一步豐富和繁榮我校的校園文化生活，調動學生對音樂藝術的熱情，促進學生音樂才能的發展，形成濃厚的校園音樂藝術氛圍。這學期我們還選拔了音樂天賦突出的孩子，豐富了學校社團“舞蹈隊”、“合唱隊”、“葫蘆絲隊”、“歌劇隊”的實力。保證周一和每周兩次有充足的訓練時間，精心安排人員有計劃的進行排練，在原有的基礎上爭取更高的水平。

這個音樂團將以學校和區市教研室的教研計劃為指導，認真開展教研工作。該小組目前的工作計劃如下：

1、制定學年教研工作計劃；老師制定個人的教學工作計劃。

2、音樂藝術培訓班的老師制定教學計劃。

3、組織音樂組分組備課，在行政領導下聽組。

4、做好校級合唱團、舞蹈隊、葫蘆絲樂隊成員的招募和落實工作。

5、以符合市級學校音樂學科為導向。

6、做好組織市級培訓活動。

1、組織音樂組分組備課。

2、兩名年輕教師參加了新秧杯比賽。

3、做好音樂和歌曲（器樂）的比賽。

4、根據區內教研工作情況，選擇組內教師參加網上競賽。

5、做好河塘區班級合唱、演唱組合、民歌獨唱、戲曲表演比賽。

1、組織音樂組集體備課。

2、結合六一慶典做好節目排練。

3、做好株洲音樂歌唱比賽。

1、組織音樂組集體備課。

2、做好學生成績的期末考試和評估。

4、做好期末美術培訓和展覽。

5、做好小學戲劇教學大賽復賽。

職教教研工作計劃（通用17篇）篇十三

函數論教研室本學期計劃做好下列工作：

1．結合我校教學方針、措施以及數學院教學工作的總體安排，使教研室工作上一個新臺階新水平。

2．按照新的教學評估指標體系，積極配合院系一系列教育教學改革工作，切實提高本學期以"高等數數"課為主的教育教學質量。

3． 認真做好"高等數數"精品課程建設，仔細研究教材知識體系，推敲教材教法，組織教法研究活動，進一步完善精品課程。

4． 積極引導本教研室教師認真儲備教研室承擔的后續專業課程，同時協助數學學院積極引進函數論方向的專門人才。

5． 鼓勵本教研室教師爭取申報省科協、省教委、院內立項課題。

6． 采取多種形式，利用教研室這個平臺展開教學研討進一步提高"高等數學""數學分析"教學水平，實現整個教研室教學水平提高。

7． 以完善教師業務檔案為契機，注意教研室內部建設，完善活動制度，豐富活動內容，重視教學和科研的創新研究，使教研室向正規化、規范化發展。

8． 協助數學學院做好學生工作，并全力做好全校高等數學課的輔導工作。

函數論教研室

20xx/3/8

職教教研工作計劃（通用17篇）篇十四

指導思想：

以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，提高教師科研素質為目標，以課題研究為中心，以校本培訓為抓手，進一步強化廣大教師的科研意識，充分發揮教科研的先導、服務功能，努力提高教科研質量，推動學校教科研的可持續發展，為打造高品位特色學校作出應有的貢獻。

工作目標：

1、進一步深入學習教育理論，組織教師參加理論培訓。

2、加強立項課題實驗的研究，做好結課題研究成果推廣工作，對新立項課題做好開題論證工作。

3、扎實開展常規性的教科研活動，做到組織有序，活動高效。

4、全面加強教學過程的管理和指導，充分發揮三級骨干教師作用，努力打造科研型的教師隊伍。

5、以網絡為平臺，進一步開展網絡教研活動，促進教師在網絡環境中提高教學教研能力。

工作措施：

(一)聚焦課堂教學，探索精品模式。

1、各教研組利用活動時間開展高效課堂專題討論。圍繞“怎樣讓我們的課堂充滿生機與活力、如何開展有效的課堂交流”等內容開展專題討論，為進一步提升教師專業水平，真正實現高效輕負的課堂蓄足力量。

2、各教研組組織教師繼續進行低中高學段課堂教學模式的研究，并通過不斷地探討，逐步完善，形成各具特色的課堂教學精品模式。

3、以集體備課為載體，每次活動時，各年組確定一名教師圍繞本學科、本學段研究主題上高效課堂研討課。各教研組組織教師積極參加聽評課活動。

(二)緊抓課題研究，提高科研實效。

1、定期召集各課題組負責人、課題承擔者以及教研組組長會議，交流課題研究的階段成果和各教研組的教科研情況，在此基礎上及時發現研究過程中存在的問題，幫助研究者調整好研究方案，提高研究實效。

2、對正在研究的各項課題進行有效管理，通過個別指導的形式為研究者提供課題研究所需的各類文獻或信息資料，當研究者在研究過程中遇到困難的時候，提供有效服務，幫助解決問題。

3、各教研組結合學校校本課題繼續開展研究，撰寫實驗報告和小結。

4、做好課題研究“三結合”，即課題研究與研討課相結合;課題研究與日常教學工作相結合;課題研究與理論探究相結合，突出教科研實效性。

5、每人每學期至少上一節課題研究匯報課。

(三)規范科研管理，保障后續動力。

1、堅持集體教研活動，使教研活動扎實進行。

2、堅持集體備課，嚴格規范集體備課。集體備課要有主題，有中心發言人，所上先行課教學設計要集中大家的智慧和外地教改成果，寫好教學反思。

3、堅持學科工作室活動制度，定期開展專題沙龍、課堂研討、專家講座等活動。

(四)扎實校本培訓，共享學習成果。

1、為教師提供豐富的學習材料和相關信息，通過網絡或者定時印發一些反映最新教育教學研究成果的理論文章與書目，以及教育教學前沿的研究熱點問題，讓教師及時廣泛地了解教育研究動態。

2、各教研組結合本學科、本學段的研究主題圍繞“高效課堂”開展專題教研和案例評析，集中解決課改中出現的熱點、難點問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。

3、在學習的基礎上教師要結合自己的學習體會、實踐體會，積極撰寫教學反思、案例分析等，組織多層次、多形式的學習交流活動，通過主題沙龍、網上跟貼等形式交流所思所感所悟，共享學習成果。

4、參加上級組織的教研活動，請專家來校講學指導工作。

活動安排：

1、立項課題開題論證。

2、召開教科研工作會議，解讀學校教科研工作計劃，布置本學期工作任務。

3、常規教學檢查、通報。

4、隨堂聽課;集中評課。

5、學科工作室開展活動。

1、召開教研組長會議。

2、隨堂聽課;。

3、學科工作室開展活動。

4、專題研討、展示課。

5、讀書節活動。

1、學科工作室開展活動。

2、隨堂聽課。

3、課題研究專題研討。

4、常規教學檢查、通報。

1、開展“教科研沙龍”活動。

2、隨堂聽課。

3、課堂評析、說課辯課研討活動。

4、常規教學檢查及通報。

5、學科工作室開展活動。

六—七月份：

1、整理研究資料。

2、撰寫課題研究報告。

3、學生能力檢測。

4、學校教科研工作總結、考核。

5、組織開展暑期校本培訓。

職教教研工作計劃（通用17篇）篇十五

按照學院要求，對本專業2位剛入職的和入職1年的2位新教師進行導師制培養。在課堂教學、教學資料、課題申報、個人發展規劃等方面進行指導，提高新教師對學院的認可感，強化新教師的教學素質。

今年因疫情的影響，建筑裝飾大賽被推遲，具體時間不定，但是作為常規賽項，仍要繼續組織該比賽的基礎性工作開展，如比賽內容、比賽方案、比賽試題等資料整理，爭取在今年完成該項比賽的試題庫建設、完善比賽組織訓練方案，形成可操作、可推廣的訓練模式，為后續比賽打下基礎。

組織教研室老師參加其它和專業相關的比賽，如第八屆知識產權創意比賽、職業生涯規劃大賽、互聯網+創新創業大賽等，目前已進行報名和指導。

對已建好的在線課程，要加大使用和管理力度，爭取在下輪評審中立項。

按照職業本科的標準做好本科教材的編寫，為正式出版做好準備。

力爭本學期把“工作室+項目全流程”育人模式和企業進行深度合作，形成特色，凝練成果。

對本專業已有的教學團隊，按照任務到人，責任到人，年底考核。

環境藝術設計專業共有3門培育課程，已經落實到人，進行申報和建設，按照計劃進行逐步做好課程建設。

本學期主要做好三方面工作。一是教學團隊建設。課程組教學團隊建設，重在對本課程的課程標準制定、教學資源整理完善、教學方法的改進、線上教學優化等方面開展工作，期望可以建設成具有示范意義的專業課程。二是課堂教學改革。根據專業建設中obe的教學理念，倒推課程教學改革，把成果導向應用在各門課程中，做好具體改革措施。三是做好1+x證書與課程的融合、與專業的融合。把證書與專業培養目標結合起來，真正培養高素質技術技能型人才。

本學期在科研申報方面已經做好啟動和動員工作，在省社科聯課題申報中，新教師積極申報，已經形成良好的科研申報氛圍。接下去在各類課題申報中繼續鼓勵大家申報，并進行有針對性的指導，提高課題申報成功率。同時，根據學院的任務分配，把橫向課題和創收工作進行政策宣講，讓每位老師從提升自己的角度出發，做好社會服務項目，完成學院分配的任務。

職教教研工作計劃（通用17篇）篇十六

一、工作目標：

二、本組各年級教師工作情況：

我們初中數學組每位教師有富有強烈的事業心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結、高效的組風。如初一的教師為了抓好起始年級學生的思想品質，提高數學成績，培養良好習慣，他們新能結對，集體備課，老教師無私奉獻，新教師虛心好學，集思廣益，通力合作。初一的教師對“有理數乘法”的教學內容進行反思，全體教師討論激烈并都能當好參謀，提出建議；初二年級課程難，他們輔導學生非常耐心，遇到問題總是共同探討，經常互相交流，取長補短，激發學生學習興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學效果較好；初三畢業班的教師惜時如金，分秒必爭，他們經常一起研究提高數學復習課教學質量的方法和措施，交流從前帶班的經驗。初中數學組形成了一個團結勤奮，銳意進取的戰斗集體，充分體現了教研組的整體功能。

三、參加教研活動情況：

我們組的'教研活動每兩周開展一次，每次教研活動事先都經過精心準備，定內容、定時間、講實效，多次組織學習教育理論和本學科的教學經驗，充實教師的現代教育理論和學科知識，王育才主任，符強，陳元圣老師每人都上了一堂校級公開課，教師經常相互聽課、評課、交流，教研氣氛濃厚，加強隨堂聽課，聽課都在15節以上,積極參加學校組織的各類教育教學活動。

四、積極組織課外活動：

廣泛開展多層次，多樣化的課外活動，重視培養學生的學習興趣，拓寬學生的知識面，初一、初二數學興趣小組，發揮學生特長，推進素質教育，在活動中講究計劃性、知識性、科學性，初三年級組組織了校級數學競賽。

我們初中數學組全體教師紀律觀念強從無遲到早退現象，他們總是早起晚歸，延時工作，經常利用休息時間輔導，辛勤耕耘，真抓實干。展望未來，我們初中數學組任重而道遠，我組全體教師在新的一年里，決心更加團結協作，自加壓力，樹立主人翁精神，為提高教學質量，實施素質教育而發奮努力，為把白中建成質量一流的中學作出應有的貢獻。

職教教研工作計劃（通用17篇）篇十七

根據拉薩市一線指揮部對學校的防疫要求及教育局、城關區教培中心的工作部署，結合我校實際，本學期在做好防控工作的前提下，盡量做到不舉辦大型集會培訓活動。全校活動以組為單位分組教研，在教學研究中以自治區“五個100%”為指針，認真貫徹執行上級業務部門有關工作的精神，以緊抓“教學五環節”為重點，著力提高教師的思想道德素質和教育教學能力，本著轉變觀念、強化管理、面向全體、突出骨干、按需施教、注重實效的原則，以促進教師專業化發展為宗旨，加快我校教育的跨越式發展。逐步建立一支適應二十一世紀基礎教育要求的智能型教師隊伍。

1、認真開展拉薩北京小學“一考三評”活動，制定詳細考評實施方案、確定教師課題抽取、明確活動流程、凸顯活動實效。

2、落實教研室周志工作，明確每周重點工作，確保每周工作能按計劃正常進行。

3、認真履行教研室工作職責，積極組織、帶動教師深入班級，深入課堂聽課、評課，并認真研課、指導。努力探索新課程理念下課堂教學新思路，實施有效教學，從而提高課堂教學的有效性。

4、結合教科研活動，開展教師間、盟校間相互合作和學習，教師聽課每學期不少于15節，中層聽課20節以上，教研組長、教務教研主任聽課30節以上。善于取他人之長，補自己之短；組織老師積極參與評課，邊聽邊評，寫下即時意見，并將評課資料整理成檔。

5、進一步深入“常態課”的聽課調研。及時了解教育教學上存在的一些問題，共商對策。及時推廣骨干教師的先進教育教學經驗。落實評課制度,注意與教師面對面探討、平等交流，以促進課堂教學向社會全面開放，提高學校教育、教學質量。

6、以課題研究為抓手，切實解決學校工作存在的問題。首先，樹立問題意識，問題即課題，積極開展校本課題的研究，以課題研究帶動教師的專業發展。其次，充分調動教師參與課題研究的積極性，努力指導并規范教師的課題研究工作。把深化課題研究作為提高學校教育教學質量的突破口。在研究過程中重視強化課題研究與課堂教學的有機結合，對課題研究中的重點問題、細節問題，抓實做深，力爭有新發現新突破，讓課題研究真正為教學服務。

7、各教研組認真做好每周一次的教研活動。活動定主題，有記錄（學期末上交校教研室），保證教研效果，使教師在活動中研究，在研究中學習，在學習中共享，在共享中發展。積極開展形式多樣的學科研討活動。各學科組結合教研室的工作計劃，科學制定出適合本組的教研計劃。

8、引領教師走上學習之路。專業發展從讀書起步。對多數教師而言，教育教學理論知識的匱乏是其專業發展的最大障礙。因而，各教科組引領教師走上學習之路，不斷給教師充電,從而激發教師學習的熱情，營造學習氛圍，建構學習型校園。

9、認真總結教研工作經驗，做好學校、科組和個人研訓原始材料的收集、整理、歸檔工作。

10、積極組織各教研組競賽活動，以多種競賽活動促進師生個性發展,為師生搭建展示的舞臺。

11、開展骨干教師和青年教師結對活動，對青年教師樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平，充分發揮骨干教師的輻射效益。每學期每位骨干教師主講一節示范課，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。

13、做好經驗分享工作，要求區外培訓學習的教師，回校后要上一節能體現新的教學思想的匯報課或專題講座。

14、積極組織開展校本培訓工作，從本學期開始每月至少集中培訓一次，培訓資料以德育教育，課堂管理為主。培訓結束后將教師心得筆記上交到教研室。

附：工作進度表

周數

日期

工作內容

第一周

3月9日至3月11日

1、審核各學科組計劃。

2、檢查全體教師教學計劃及備課進度。

3、將拉薩北京小學學期教育教學計劃裝訂成冊。

4、召開第一次教研組長會議，明確本學期教研重點。

第二周

3月14日至3月18日

1、組織參加畢業班教師、學生動員大會。

2、檢查畢業班教學進度。

3、制定“一考三評”公開課及說課活動實施方案。

第三周

3月21日至3月25日

1、分組啟動一考三評之評教育教學活動（組內動員、準備階段）。

2、開展課后服務前期準備工作。

第四周

3月28日至4月1日

1、教學常規檢查。

2、繼續推進“一考三評”活動（順序安排、評委確定、時間確定）。

3、課后服務活動正式啟動（確定變動班級——籃球、珠心算。制定、發放教師學生簽到冊）。

第五周

4月4日至4月8日

1、六年級月考以及月考分析會議。

2、組織各教研組六年級教師進行試卷分析。

第六周

4月11日至4月15日

1、正式啟動“一考三評”活動。

2、進行上學期期末成績分析。

第七周

4月18日至4月xx日

1、召開第二次教研組長會議。

2、教學常規檢查

3、繼續推進“一考三評”活動。

4、世界讀書日活動

第八周

4月25日至4月29日

1、校本培訓（說課培訓）。

2、檢查教師聽評課情況、教案二次備課情況。

3、繼續推進“一考三評”活動。

第九周

4月25日至4月29日

1、機動（每學年的運動會時間）。

2、組織畢業班教師進行月考考前教材分析。

3、繼續推進“一考三評”活動。

4、本學期作業展活動

第十周

5月2日至5月6日

1、配合教務處進行畢業班月考工作。

2、五一放假

第十一周

5月9日至5月13日

1、畢業班月考分析。

2、繼續推進“一考三評”活動。

3、盟校“新苗杯活動”

第十二周

5月16日5月20日

1、參加城關區賽課，（學校自行錄像留底）。

2、教學常規檢查

3、盟校新苗杯活動。

第十三周

5月23日至5月27日

1、盟校賽課活動總結

2、開展組內培訓（視頻觀摩示范課及說課、評課）。

第十四周

5月30日至6月3日

1、配合教務處做好六年級月考工作。

2、參加學校小考考前動員會。

3、組織各組教師出題（畢業班沖刺試卷）

第十五周

6月6日至6月10日

1、做好月考分析工作。

2、迎接小考。

第十六周

6月13日至6月17日

1、教學常規檢查。

2、畢業班復習資料使用情況檢查、搜集整理相關情況。

第十七周

6月20日至6月24日

1、骨干教師示范課。

2、檢查各學科組老師相關的業務學習的情況。

第十八周

6月27日至7月1日

1、檢查各學科教學進度。

2、組織各組進行期末復習交流工作，分組召開期末復習交流會。

第十九周

7月4日至7月8日

1、完成教師教研相關評分。

2、督促教師學期資料上交。

第二十周

7月11日至7月15日

1、做好期末總結、統計工作。

拉薩北京小學教研室

20xx年3月8號