制定暑假計劃可以讓我們更有條理地安排時間，避免浪費和無所事事。如果你正為暑假計劃而煩惱，不妨閱讀一下這些范文，或許可以找到一些解決的辦法。
暑假安排計劃書（優秀16篇）篇一
本次假期長達兩個月，近60天，加上又是孩子們上小學后第一個暑假。
因此，制定一個《暑假時間安排表》就顯得尤為重要。
建議如下：
1、每天可以安排兩到三個時間段來學習。
比如上午8—9點寫作業或練字。
晚上7點30分到8點讀書。
時間不要長。
其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時間。
2、制定時間安排表應讓孩子自己選擇時間段和時間長短，以提高他們的積極性。
家長只能建議。
3、制定中可以說明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以選擇不學習，完全放松。
但要保證其它時間段的正常學習。
4、安排表最主要的目的是讓孩子養成良好的學習、生活習慣。
對于一年級孩子來說，自控能力較差，因此，對于一段時間表現較好的，家長要多鼓勵，甚至合適的獎勵，包括外出游玩。
讓孩子自信地堅持下去。
但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下，給與獎勵。
特別說明，獎勵應該由家長在孩子表現較好的情況下，視情況而定（包括禮物、買衣服、外出進餐、郊游等）。
不能由孩子自己隨意提出要求，當然合理的可以參考。
5、時間安排表開學帶來，進行評比。
主要是表揚堅持自己的計劃，能說到做到的孩子。
與安排學習時間的多少和學習的態度和效果無關。
但不做強制要求，可以放棄參加。
時間表：
6點50：起床并朗讀詩歌一首。
7點20分：洗臉、刷牙，吃早飯。
8點—8點半：完成暑假作業。
12點—1點：午睡
晚上7點—7點半：閱讀半小時
晚上8點半：準時睡覺
補充說明：
一、每天幫助家里做一件力所能及的家務活。
二、每天看電視時間不超過1小時。
三、每周固定兩天，自由安排時間。
但要晚上和爸爸媽媽溝通。
四、一周考察一次，根據表現情況，爸爸媽媽決定獎勵或處罰。
暑假安排計劃書（優秀16篇）篇二
星期日：幫媽媽做家務事 安排愉快的到了，為了使女兒的假期生活過得充實，歡樂而有意義，我們和她特別制定了如下的計劃：
6：30 起床
7：00 游泳
7：40 早餐
8：00 看報紙
8：40 家務
9：00 休息
9：30 舊
11：30 午餐
睡覺說明：
1、隨父母出去旅游
2、去鄉下親戚家體驗生活
3、其他：根據具體情況，靈活安排
一·每天堅持聽一個小時的英語。
由于某些因素，讓我們在英語水平上與經濟發達地區的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。
二·堅持背誦語文古詩詞和英語單詞。
在高考中語文默寫占得分值雖不是很大，但俗話說“一分也能壓倒眾多人?！本拖裨谶@次考試中，我就因沒好好背古詩詞，連屈原《離騷》中的千古名句“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”都不會寫，讓我白白丟了許多分。
并且在寫作文時，可以引用許多古詩詞。
如在寫面對困難時的態度，可以引用李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！钡鹊?。
三·多做理綜題。
只會一味的死記硬背公式是不會在理綜上拿到高分的。
理綜注重的是靈活運用，只有多做題，題型見多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。
像我在那抓破腦袋想這題應用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時間浪費了分也丟了。
四·整理筆記，回顧以前所學的知識。
學過的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。
像我總是把以前所學的知識全都堆積到考試前幾天來復習，這種做法不僅沒有效果還讓我越復習越緊張，把筆記整理幾遍可以發現哪些知識是重點，哪些知識自己還沒吃透等等。
五·利用網絡多和別人交流。
網絡是個很好的交流平臺，我們可以在網上與他人互相交流學習經驗，了解大學的招生信息等等。
“所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。”我會充分利用好這個暑假，以最好的`狀態去面對新學期的到來。
這就是我的暑假學習計劃，那么你的呢?
怎樣度過一個充實而有意義的暑假呢?高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”即將步入三年級的我打算，在這個暑假里讀許多許多的課外書，來提高我的作文水平。
下面是我的讀書計劃：
一、讀書有選擇。
圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。
有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。
書是我們的朋友，是我們的精神食糧!
二、讀書有計劃。
每天至少要看一個小時的課外書，這樣就可以培養成良好的讀書習慣。
當然，讀書時要坐端正，這樣才能保護好我們心靈的窗戶——眼睛。
三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。
我們要用心去讀，用心去悟。
吸取書中豐富的營養。
唐代的大詩人杜甫說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神?！本收Z段，妙詞佳句，反復誦讀，熟記在心。
每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀后感吧!
四、看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。
在書上做批錄，同時養成寫日記的好習慣。
另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。
書可以把我們帶進知識王國，讓我們樂此不疲。
同學們讓我們一起行動起來吧!
暑假安排計劃書（優秀16篇）篇三
“放暑假啦！放暑假啦！”我期盼已久的暑假終于來了。我做了一個總結，總結一下這個學期的學習情況。
第一：語文。我覺得我在語文方面還可以。不過我的閱讀和表達能力需要提高，做課外閱讀時，有很多地方不理解。有時，明明很簡單的一句話，我總是表達的亂七八糟。還有，我上課愛說話，我以后應該改掉壞習慣，努力改正，向好同學學習。
第二：數學。我是數學課代表，在數學方面卻不太好。到底是哪不太好呢我仔細想了想，才發覺有些題稍微難一點兒，腦子就轉不過彎。說明我的邏輯思維不好。在暑假里，我要多加練習提高。
第三：英語。我英語非常好，有時還驕傲。雖然考得好，但不代表以后也好。我要改掉驕傲這個壞毛病，要成為一個謙虛、上進的人。
我不僅做了學習總結，而且還做了暑假計劃。
第一，每天早上起床后打乒乓球30分鐘，天天鍛煉身體好嘛！
第二，早睡早起。不能因為放暑假而貪睡。
第三，到了夏天，不要吃太多冷飲，會拉肚子，也不能一直吹空調，會得“空調病”。
第四，每天認真完成暑假作業，每天做一點，合理分配好暑假時間。
第五，夏天溺水的有很多，如果想去游泳，不能去水庫、河邊，要跟隨家人去正規的游泳館。
第六，不去網吧、酒吧之類的地方打游戲，如果想玩要跟隨爸媽去游樂場。
第七，8月份，我們一家要去青島看海，到海底世界去游玩。
看！這就是我的.暑假計劃書，有計劃有條理，不錯吧希望大家的暑假生活也豐富多彩！
暑假安排計劃書（優秀16篇）篇四
暫別緊張的學習，擱下上學年的，收拾心情計劃匆匆來去的暑假。我要好好利用這兩個月放飛心情、修繕自身、養身健體，決不讓這個學習生涯中的驛站庸碌而過。我的計劃：
9：00 起床 散步
10：00 做作業 預習下學期內容
12：00 午飯
12：30 看電視 聽音樂 看書 上網或午休
14：00 自學新概念英語 中間休息跳跳舞毯或游泳
18：00 晚餐
18：30 看電視或看書
20：00 寫作文 預習新概念 整理
22：00 睡覺
七月中下旬我要去膠東半島和大連，動車、飛機、看大海我可都是第一次，真向往啊!我現在就要做功課了：查當地的地理、歷史、風土人情。
假期里我還要去參加些公益活動，我已報了社區的環保揀拾垃圾、暑托班輔導孩子、淺水灣慰問貧困學生，還要去參加湖西社工委的“觸愛行動”呢，正如媽媽說的，既能奉獻社會，又能提高自身的素質，培養自己的責任感，小至個人，延伸社會。
這個暑假看來是緊張的，但肯定是充實的，這個驛站將是我人生旅程中值得回憶的一筆。
暑假安排計劃書（優秀16篇）篇五
快樂的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面：學習計劃、生活計劃。
1.爭取6月21日至7月10日完成語、數兩門暑假作業。計劃大概每天完成6面暑假作業。
2.預習語文二年級上冊，并有重點的選擇背誦練習中的古詩、兒歌、成語等。
3.每天練習寫一面字。
4.每天完成一面口算。
5.每天讀書兩小時。
6.每天可以看看動畫片，但時間不能太長。
7.完成寫話，寫寫日記。
1.培養個人的生活能力，比如：自己洗澡、洗小件的衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。
2. 要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險違法的事。
3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話。見人要有禮貌。
4、和父母去北京旅游。
這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假!
暑假安排計劃書（優秀16篇）篇六
假期在家時間多，安全第一別忘了。在外旅游要注意，防暑降溫請牢記。河塘之水雖清涼，下河游泳危險藏。平平安安過暑假，快快樂樂把校還。
語文樂園：
1.暢游書海。每天堅持讀課外書60分鐘左右，篇幅長短不限，可以參考閱讀推薦書目，或者你自己喜歡的圖書，然后在暑假作業紙上，認真填寫“我的讀書單”。
2.日記不多但要好：四篇日記，可以直接發到我們的博客上，讓想念你的同學老師一睹為快。
3.完成練習。(《暑假生活》)
4.如果你對一年級的字詞不熟，可以進行復習，對二年級學習很有幫助。
5、二年級字詞在暑假作業紙上，希望大家一定要讀一讀，這對我們開學以后的學習很有幫助。
體育——我運動，我健康
1、親子類：
(1)原地單、雙手拍皮球，行進間拍皮球，記錄自己的最佳成績哦!(書面記錄和照片或視頻記錄)
(2)會折、投紙飛機;(可用小文章記錄快樂的瞬間也可用照片或視頻記錄精彩一刻)
(3)跳短繩、踢毽子、羽毛球等;(可用小文章記錄快樂的瞬間也可用照片或視頻記錄精彩一刻)
2、益智類：
(1)五子棋;
(2)象棋;
(3)圍棋等。
3、有條件的同學可在家長陪同下參與游泳訓練。
4、每天堅持練習寫字，新學期要寫一手好字哦。
除上述項目外，家長還可安排參加其它專項體育訓練，如乒乓球、網球、輪滑等培養學生興趣。
美術——我描繪，我繽紛
1、設計暑假美好畫面，一定要美美的哦，小小設計師們，請趕快動手吧!
2、在大自然中有各種漂亮的小動物，請你仔細觀察它們爬行的動作，畫出它們奮力向前的樣子。
(1)畫面完整，小動物奮力爬行的動態清晰。
(2)色彩飽滿。
(3)用橡皮泥設計、制作一件物品組合，例如：一桌精美飯菜、一個水果籃、一組海底世界……你的想象力豐富哦!
音樂——我歌唱，我自信
1、回顧上課期間老師教唱的歌曲，每天唱一唱，相信你的心情一定很棒哦!。
2、自己編動作表演歌唱身邊的人或者是物，為自己的暑假生活留下美好的回憶。
3、在電腦上搜索學習歌曲《國家》 《感恩的心》 《讓我們蕩起雙槳》 《快樂的節日》，你一定是個小歌唱家。
1、關注身邊人，關心身邊事
2、動動小手，溫暖他人，折疊小衣物，清洗自己的鞋子
3、全家一起行動做一件了不起的小發明或小創造也可以是小手工，記得，一起行動哦!
三個臭皮匠賽過諸葛亮!呵呵!
1.親情最可貴。
2.每天臨睡前擁抱家人，并道晚安!
1、學生開學時間：20xx年9月2日早晨8：30，記得準時哦!
2、請認真填寫“學生基本情況反饋表”家長意見，開學時交到班主任處以便放到學生檔案袋內。
3、帶齊開學時需要交的費用(qq群中有明細表)
4、假期重要任務：讀書、練字。有興趣的同學可以寫日記，直接發到博客上即可。
暑假安排計劃書（優秀16篇）篇七
期末考試結束了，如果要問我成績如何，那總得上個前六吧。我就心里想：這個暑假過的還能算好吧。
暑假開始沒幾天，媽媽就把一個月的時間都讓我去讀興趣班、奧數班、閱讀班知識補習班，跟平常上學沒兩樣。
可我心里想的暑假是這樣的：第一個項目就是去買很多很多漫畫書，還有一些關于國學知識的書籍但是漫畫書占據我要看的書的三分之二。
第二個項目就是去游泳館辦一張卡。
第三個項目就是去旅游，最好就是把離新昌近的每個景區游覽個遍。
第四個就是把暑假去作業做完然后接下來就是打游戲。
第五個當然是吃零食，最喜歡吃的就是麥當勞、kfc之類的。
第六個就是把同學請到家里來玩狼人殺。
這就是我夢寐以求的暑假，一個快樂的暑假，一個充足的暑假，但也是一個我遙不可及的暑假。
暑假安排計劃書（優秀16篇）篇八
一年一度的暑假伴著酷暑如約而至，暑期生活即將開始，不少家長都給孩子的暑期生活有一些自己的想法和安排。但是從以往中小學生的暑期情況來看，很多同學都是在暑期剛開始時想法頗多，但是隨著暑期的推進，暑期剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了，暑假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子，到了臨近開學，才發現自己該做的事情沒有做，自己都感覺這個暑假過得一無所獲、無聊乏味。那么如何才能讓自己的暑假生活過得輕松愉快又有意義呢?下面我們給出一些建議，學生們可以從以下幾個方面考慮自己的暑假生活安排。
首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。
暑假期間，學校會要求我們完成暑期作業，有的學校是要求按章節復習課本知識，有的學校是要求預習新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用兩個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。
每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學舞蹈等。暑假應該是輕松愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
暑假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習慣的養成。
由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民俗。在旅游的過程中，我們要細心觀察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學的地理、歷史、生物等知識聯系起來，從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。
假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。
暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學們。大家可以通過網絡、電話多加強溝通，當然如果方便，有些暑假活動我們可以和同學、朋友一起完成。
暑假安排計劃書（優秀16篇）篇九
一、每天7點起床，在家里可以練習一會抖空竹，或者下樓跑步。
二、8.00-8.30分吃早飯。
三、9：00——9：30分，每天跟著點讀機讀英語，復習鞏固。英語老師布置的作業按時完成。
四、上午9：30—11：00做作業，語文、數學暑假作業各做五頁，能力訓練至少做一頁，口算每天至少做30道。
五、下午1：00——3：00午休。
六、下午3：20——5：30讀書，一個假期多讀些科普書，《神奇校車》三輯還有幾本沒有讀完，讀完后認真做讀書筆記。認真學習書中的知識，擴大自己的知識面，積累好詞、好句。
七、假期中的讀書計劃：《神奇校車》、《勇氣》、《風到哪里去了》、《小豬當保鏢》、《我的野生動物朋友》《中國經典科學童話》、《松鼠先生和月亮》、《凱，能行》、《電話里的童話》、《花婆婆》、《三只小豬的真實故事》、《小布頭奇遇記》、《小豬唏哩呼?！贰！堆笫[頭歷險記》、《好餓的毛毛蟲》、《生氣湯》等。
八、讀完書后，及時記筆記，至少兩天寫一篇博客。
九、和同學商量好，要一周學習一次小提琴。
十、6：00——7：00休息看動畫片。
十一、每天和同學約好7：30——9：15一起騎獨輪車或者玩游戲。
十二、9：30洗澡睡覺。
暑假安排計劃書（優秀16篇）篇十
因為從小時候到現在經歷過的所有假期，基本都是在玩耍與無聊的日子中度過的，何不利用現在來規劃一下自己的暑假。
我的暑假計劃大概分為三類，分別是對音樂，學習與假期工作做一個規劃。
這次我想利用暑假的時間，重拾鋼琴，也當陶冶一下情操吧。
再者就是多練習吉他，去年有機會學習吉他，今年暑假也希望能利用這次機會，練得嫻熟些。
畢竟我認為，作為一名大學生，擁有多一項的才藝是好的。
回想大一這一年，作為一名醫學生的我并沒有認真并嚴肅地學習醫學知識。
我想利用大一的時間認真掌握所學的醫學知識，履行自己作為一名醫學生的責任。
還希望自己能利用假期時間多讀讀課外書，尤其是歷史方面的書籍。
我認為，大學生應該多鍛煉自己的勇氣，想利用難道的暑假時間去外面做一做兼職。
想想能在空閑時間賺點兒零花錢，也是很不錯的.，還能減輕父母的負擔。
最后希望自己能完成自己的計劃。
暑假安排計劃書（優秀16篇）篇十一
作者：程浩，網名伯爵在城堡。1993年出生后便沒有下地走過路，醫生曾斷定他活不過五歲。二十年間，不知道收到過多少張醫生下給病危通知單。由于身體原因，程浩沒有上學，從很小起，媽媽就教他讀書認字，10歲起，他閱讀了第一部長篇小說，自此開始了他如饑似渴的閱讀生涯。他每天的平均閱讀量是10萬字，閱讀了大量的中外作品。17歲左右，他開始寫作。兩三年間，他用變形的身體，寫下了44萬字的作品。2013年8月21日中午，走完了他短暫的20歲的一生。他生前先知先覺地選好了書名——《站在兩個世界的邊緣》，給自己選好了葬禮上要用的歌曲——《美麗世界的孤兒》。
出版社：廣西師范大學出版社。
主要內容：
《站在兩個世界的邊緣》是程浩的文字集。程浩去世后，他的母親整理了他的文稿，共計44萬字;除了散雜文，還有小說、日記、詩歌，甚至，還有給優米網的求職信和給作家七堇年的信。讓人感慨的是，他有很多計劃未完成，電腦中還有很多未完稿，和正在進行的寫作計劃。這幾十萬文字，都寫自程浩去逝前的兩三年的時間。而此時的程浩，體重不到30公斤，身體嚴重變形，每一個字都是他用鼠標一下一下點出來的。文字里流露的對命運的包容，對生命的思考，讓人為之震動。書中不但有生死大問這樣的嚴肅話題，還有很多風趣的文章、對答，以及少年的悵惘和對愛情的憧憬。
除了以上六本書，陳老師還希望孩子們根據自己的喜好選擇四本書，認真閱讀。
俗話說：“不動筆墨不讀書。”請同學們在讀書的過程中，養成做筆記的好習慣。你可以摘抄書中精美句段，可以針對自己感興趣的內容進行旁批，記錄當時的閱讀感受，也可以站寫讀書感受。為了增強大家的閱讀效果，學校為大家制作了精美的《暑假閱讀手冊》，請大家認真填寫，及時完成閱讀收獲。另外，這個暑假，我們會把這學期和這個暑假的必讀書目的閱讀題上傳到班級博客，請孩子們在每個周一，抽出一點時間完成，讓咱們的班級博客充滿濃濃書香。
在這里，建議家長朋友們抽出一定的時間，和孩子一起閱讀這些書，為孩子樹立一個好榜樣，營造一個良好的讀書環境。通過親子閱讀，您可以擁有和孩子的共同話題，幫助你們增進親子關系，還能豐富您的知識，增長您的閱歷，可謂好處多多。我誠邀家長朋友們參與我們“共讀共寫”的活動，把你們的閱讀感受記錄下來，和我們分享。
這個暑假，我們要完成五篇習作：兩篇讀后感，一篇人物，一篇寫事，一篇風景(暑假和爸爸媽媽出去旅游時，別忘了把美麗的風景拍下來，不能出去旅游的孩子們，也不要著急，我們安康也有很多美麗的地方，需要大家細心觀察喲!你可以圖文并茂為我們介紹，也可以用你優美的文筆來描寫，只要能突出美景就可以。)。
最后，提醒大家合理計劃安排暑假時間，堅持每天練字，多參加一些有意義的社會實踐活動，多鍛煉獨立生活的能力，期待兩個月后，大家帶給我們驚喜。
暑假安排計劃書（優秀16篇）篇十二
三年的初中學習尤其是緊張的初三之后，如愿考上高中的新高一同學可能覺得可以松一口氣了，想好好利用暑假玩一玩，把失去的補回來。這樣是錯誤的!下面小編整理了高一暑假安排，歡迎參考!
首先，我們先來分析一下新高一學生所面臨的挑戰
新高一學生即將面對的最大的挑戰應該是算是xxx年的高考改革了。
xxx年高考改革，語文、數學、英語為三門必考科目，期中英語聽力改為一年兩試，取最高成績作為英語聽力成績計入總分。
物理、化學、生物、歷史、地理、政治、歷史，6門中選考三門。
面對高考改革，新高一同學不僅要面對不分文理的課程設置和高考新規，同時也要逐漸適應教育模式的轉變，學生的學習將由以往的應試教育逐步向實際應用方向改變。
面對高考改革，新高一的學生應該提前做好準備，了解改革形勢、提前預習新的課程。
新高一語文學習
語文的學習從來不是死記硬背的，很多同學一直對語文的學習存在這樣的誤區。
實際上，要想真正學好語文并不是死記硬背就能換來好成績的。
語文的學習不僅需要對課本知識的理解與消化吸收，更要注重閱讀量的積累，對知識的深度與廣度都有一定的要求。
因此，新高一在暑假期間，一定要堅持閱讀的好習慣。
有很多同學覺得，閱讀真的可以提高語文成績么?其實閱讀可以潛移默化地影響每一個人。
在閱讀過程中會促使你感悟文字帶給你的感受，讓你能夠感受到不同的語句帶給你的不同感受，也會無形中提高學生的理解和感悟能力。
新高一數學學習
高中數學的學習會涉及到很多初中數學的知識，二者之間聯系緊密，因此，在學習的過程中，要重視銜接的重要性。
如果覺得自己初中數學的學習存在一些知識漏洞，一定要及時對知識進行完善，否則進入高中后的學習很可能感覺到吃力，對一些已經學過的知識感到陌生，難以與新知識進行銜接。
特別是幾何和方程式的學習，都涵蓋了大量初中學習的知識點。
正如上文所述，學生如果覺得自己初中數學有哪些地方欠缺，不如充分利用假期的時間及時進行查漏補缺。
將初中的知識學習牢固，并進行初中和高中數學知識的銜接。
新高一英語學習
對于新高一的學生在英語應試方面變化最大的應該是聽力的一年兩試。
這充分說明英語部分的學習越來越重視實際應用。
在高中階段的英語學習，一方面，詞匯量的.積累成為重點，另一方面，語法的難度也較初中攀升了一個高度。
有很多同學會有這樣的問題，由于其他科目的學習而擠壓了大量英語學習的時間，又或者很多同學覺得自己初中的英語成績比較不錯，會有“吃老本”的心理，逐漸放松了對英語學習要求。
這樣的學習問題可能不會在第一年暴露的明顯，但在高二高三的學習中，學生就會明顯感覺到跟不上進度以及學習起來吃力的感覺。
其實英語的學習和語文很想，要注重一點一滴的積累，學習亦可以從生活里的方方面面進行滲透。
在南洋已經度過了豐富而有意義的一年，在這一年中，我們渴望了很多、努力了很多、錯失了很多、也收獲了很多。
我們每一個學生都十分期待暑假生活，有的想在暑假生活中好好放松休息一下;有的想利用暑假好好充實一下自己;也有的想把自己的暑假變得更豐富多彩。
而學校也給了我們很多機會，讓我們的暑假生活更加充實有意義。
首先是團委工作。
我們很榮幸地被評為了優秀團組織集體，所以我們一定會繼續把團組織生活開展得更加有聲有色。
一、社區服務：
1)常規社區服務。
我們班級有一群可愛的社區服務者。
他們常常深入社區中義務服務。
在暑假中，我們也會保持著這一行動。
并且在聽了兩位學姐關于她們的社區服務經歷后，我們會向她們學習，發揮“努力找事做”的精神，因為這既是在為他人服務，也是為我們自己的心靈服務。
2)關愛社區中的智障少年。
在冬日送溫暖的活動中，我們班就有兩個小隊前去了陽光之家，給那里的智障少年送上了水果和溫馨的祝福。
又因為特奧會的推廣，為了響應市政府的號召，我們要深入社區去關愛那些智障少年。
我們不應該歧視他們，我們該用更尊重的眼光去看待他們。
所以本班暗算分成5、6組活動，分別深入社區的陽光之家和啟智學校(暫定)或是一些家庭，探望智障兒童，鼓勵他們參加特奧會，多參加社會活動。
3)關注社區弱勢群體。
比如說一些生活不便的老人，這些都是若勢群體，而我們也常去敬老院為他們打算衛生、表演節目。
我們知道我們每次前去敬老院，這些老人們都是格外得開心，因為他們最渴望得到關心。
所以在寒假中，我們還是會堅持這類活動，把我們的愛心進行到底。
4)麥當勞小屋。
麥當勞小屋一直受到眾多同學的熱烈反響，終于我們有機會去麥當勞小屋做一名志愿者了。
本班分有四組同學參與，其中有一組同學由3人組成，輪流服務。
我班的團支部書記也會在服務前一日提醒他們活動時間，避免那天輪空。
相信我們班級的同學會認真履行一名麥當勞小屋志愿者的義務，把工作做到盡善盡美。
5)社團活動。
學校的社團活動一直是南洋的一大特色之一。
而我們班級也是社團參與度極高的一個團體。
在這個暑假，學校的社團也會開展的社團活動來豐富我們同學的暑假生活。
我們會鼓勵我班同學在暑假積極參加社團活動，豐富暑假生活。
也會努力為社團出一份力，把我們的社團發展得更加出色。
6)農民工子弟計劃。
或許上海人的自視態度常常會使外地的孩子有點自卑感，所以在這個暑假中，我們會開展農民工子弟計劃，目的是為了帶給這些農民工子弟溫暖，讓他們明白：他們并沒有受到歧視。
所以，我們班級會深入到社區中，向居委會了解當地社區有沒有一些農民工子弟，我們會給他們帶去暑假里的問候，比如為他們補補課之類的，既幫助了他們的課業，也安慰了他們的心靈。
除此之外，這次學?；顒臃謩e羅列了四個主題。
上海教育基地游覽、“陽光體育，健康成長”、“和諧家園，牽手同行”，迎特奧以及“共享藍天 關愛成長”。
一、“共享藍天 關愛成長”的主要內容已經在團委活動中詳細描述了。
二、對于上海教育基地游覽，同學們都十分感興趣。
因為在參觀上海教育基地的同時，我們既了解了上海的一些歷史背景，掌握了些許的歷史知識，也是在培養我們的愛國熱情、愛國之心。
我們班級的同學將會組成小隊前去游覽這些上海教育基地，并會做出一些文字以及圖片的說明稿，來表達他們對這次游覽的感想和心得。
三、“陽光體育，健康成長”。
在現代社會主義，我們需要的是一個德智體美勞全面發展的青年，所以擁有一個強健的體魄對我們來說是必不可少的。
而夏天是一個高溫時節，許多同學一定寧可呆在空調房里而不愿意在戶外流汗。
而這次學校開展“陽光體育，健康成長”的活動。
這正是給了我們一個平臺去進行體育鍛煉，強健我們的身體素質。
這次開展了5對5的籃球比賽，以及男雙女雙的羽毛球比賽。
而抽簽已經開展了，各個班級的對壘也已經明確了。
我們班級的運動員們已經整裝待發，他們已經在開始訓練自己的體魄。
而我們班其他的同學并不會事不關己地待在一旁，他們會成為運動員們背后最強有力的后盾，為他們加油鼓勁。
相信在這次活動中，我們班級的同學一定會拼搏努力，為班級爭光!
中考已過，一些被重點高中錄取的新生大多信心滿滿、家長及其親朋好友則滿懷期望。
三年緊張的初中學習后，考上重點高中，取得了階段性的成果，孩子覺得可以忪一口氣，利用暑假好好玩玩，把失去的補回來，畢竟還沒有正式進入高中學習。
但是一方面，社會上培訓機構的輔導廣告鋪天蓋地，使家長提前進入狀態;另一方面，一些孩子玩過了頭，玩得昏天黑地，家長也有些擔心。
那么，高一新生的暑假生活究竟該如何安排?我覺得應該是：合理安排有節奏，玩耍休息也學習。
一、合理安排有節奏
1.起居作息有規律。
暑假了，沒有了明確的起居要求，有些同學晚上玩電腦游戲，看世界杯足球賽，直到深夜甚至凌晨，早晨睡賴覺直到中午，沒有生活規律，這是很不好的。
父母要幫助督促孩子建立起良好的作息習慣，可以遲一點，但不能太遲，要有一個限度。
2.學習休息巧安排。
每個星期都要分配一定的時間用于學習和休息，每天也要劃分一定的時間單位用于安排該做的事項，使每天、每個時段的生活都有內容，有節奏感。
3.劃分時段增效率。
在劃分的時間段中要盡可能專心地完成一項工用，以養成良好的習慣。
也即：在學習的時候要集中精力，一心一意，完成了一定的學習任務或學習時間才可以休息;玩的時候，痛痛快快地玩個盡興。
二、玩耍休息也學習。
(一)玩耍
經過了初三的緊張學習和中考洗禮，高一新生都想忪一口氣，好好放忪調整一下，這也是完全需要的。
玩，如何玩?玩什么?怎樣玩?家長都應該有引導。
總的來說，要玩而有度，玩有選擇，玩有節制。
1.電腦游戲要控制
現在的很多孩子一有時間，玩得最多的是上網聊天或者網絡游戲。
適當玩玩游戲，也未嘗不可，但一定要有所節制。
一是玩的時間要控制，不能每天到深更半夜，迷戀程度很高，沒有自制力;二是所玩游戲的類型要有所選擇，特別是那些大型的網絡游戲，一旦陷進去，很難自拔。
對于孩子究竟在玩什么游戲、玩到何種程度，家長要有所了解，以便及時引導。
2.文體活動最適宜
多參加一些文體活動是不錯的選擇。
游泳、打球、下棋等活動既鍛煉了身體，又增長了運動技能。
既陶冶情操，提高藝術素養，又自得其樂。
3.參觀旅游長見識。
和同學或家人，特別是一家幾口一起去上海參觀世博會，游玩游玩旅游景點，看看祖國大好河山，既是休閑放忪，又是增長見識。
家庭出游，天倫之樂。
但是和同學出去，要注意同行同學的基本情況，因為初中畢業學生畢竟年齡不大。
4.互相交流共提高。
同學與同學之間也可以串串門，聊聊天，相互交流。
如果有可能跟比較熟悉的已經在高中就讀的同學有一些交流，了解一些高中的學習狀況、學習中的注意事項，特別是那些學得比較好的，在學習中有一定自主性和自己學習方法的同學有一些交流會對自己有不少的幫助。
(二)休息
暑假期間，好好休息、調整，是完全有必要的。
但是，休息，并不都是睡大覺、看電視，游手好閑，整天無所事事，而是一種積極的休息，也是一種有內容、有安排的休息。
1.看看書
暑假安排計劃書（優秀16篇）篇十三
一、作息時間早上6點45起床，堅持午睡，晚上10點半前睡覺每天。
二、背誦每天背誦一首詩歌30分鐘。
三、朗讀每天朗讀一適合小學生的優秀文章，至少五遍15分鐘。
四、興趣培養根據自己喜好報名書法興趣班7月份。
六、暑假作業每天做2-3頁40分鐘。
七、練字。
1)每天練好5個文字(結構分別為左右、上下、半包圍、全包圍、任意定)；
2)每天練好0-9個數字寫整齊30分鐘。
九、興趣閱讀讀5本自己喜好的課外書(可到圖書館借或自行購書)每周一本。
十一、外出旅游開闊眼界、體會異鄉生活預計1-2天。
十二、體育鍛煉自由主動發揮(每天)60分鐘。
十三、家務活自由主動發揮每天。
備注。
1、如果當天的任務沒有及時完成，要用自由活動時間補。
2、如果當天的任務提前完成，可以提前自由活動。
3、每周總結一次，完成得好將給予物質鼓勵(玩具、電腦、游玩等)。
暑假安排計劃書（優秀16篇）篇十四
由于平時的貪懶與愛玩，打算暑假就好好為自己充充電，反正暑假那么熱，不出遠門還可以避免了被曬黑呢。
每天五點起床，如果起不來，自己懲罰自己的請朋友們吃大餐，這個懲罰應該會逼迫我的吧~起床后就要連英語聽力，畢竟下個學期就要考英語四級了。
練一個小時以后就可以去跑步啦。
晚上十點就要上床睡覺，在睡前半小時敷一張面膜，并且上床以后不能玩手機，否則就是肯定要凌晨才能入睡了。
每天早上跑三公里，下午跳繩五千下，做關于練出馬甲線的鍛煉。
然后做做拉伸的動作，避免長肌肉。
我的目標是練出a4腰，馬甲線，大美腿。
書到用時方恨少。
別人能出口成章，自己支支吾吾半天出不說什么話，說出來的也一點也沒有文化含量，一個人的內涵真的很重要，平時貪玩那在假期的時候就好好補一補，每天早上看書，晚上也看，這個假期的目標是看完《飄》《追風箏的人》《擺渡人》這三本書，最好再看一看《山體》。
最嘲諷的是，比我優秀的人比你還要努力。
我在狂吃的時候你的閨蜜在減肥，我在無聊看電影打發時間的時候我的對手在看書，我在懶覺睡到中午才起的時候別人的四六級單詞都背了好多啦。
這是我激勵自己的話，加油，下個學期的自己是全新的。
暑假安排計劃書（優秀16篇）篇十五
愉快暑假生活開始了!該怎樣讓自己度過一個有意義的暑假呢?老師給大家的建議就是，提前做好安排。修整好自己的同時，合理安排好時間，讓自己的暑假生活充滿意義。
語文：
2、練字。請以下同學必須進行練字：3、4、5、7、8、9、10、11、12、14、17、18、19、20、22、24、25、26、28、29、31、32、34、35、37、39、40、42、44、45、46、49、50、51.根據老師的練字安排進行練習。
數學：完成計算題單，每天4道豎式計算和4道脫式計算。完成在作業本上。每天寫上時間，完成后由家長批改簽字。暑假生活自主選擇完成，不做要求。
英語：根據毛老師的安排表進行英語學習。(見后面附頁)。
其他：
點名的同學必做)。
一、完成廉潔方面的小報。
為弘揚社會正氣，構建社會主義核心價值體系，全面提升師生思想道德修養，促進青少年學生健康成長，建設廉政和諧校園，爭創“廉政文化進校園”市級示范校，為確保此次爭創活動的深入開展，提高活動效果，計劃暑假中在學生開展。
手抄報。
創辦活動：請下列七位同學認真完成，開學要上交學校：馬朵、馮芷奕、杜莉娟、李翰文、劉浚哲、徐唐子俊、王道宇。
所有作品注明姓名、班級、指導教師，字跡工整，色彩漂亮，小報規格是四開.
2、每天鍛煉身體一小時。每天堅持給為家庭成員服務，咱也是“小鬼當家”喲!開學，我們比一比誰會的家務活兒更多，嘿嘿!
并在照片背面注明活動時間、地點、人員及事件簡要描述。
4、制定好自己的作息時間。在假期里學會自主管理，科學生活。
請不要長期看電視，可以瀏覽我們班的三人行網站，可以在家長的陪伴下看一些有意義的新聞或者網頁，時間不準超過40分鐘。開學，我會在家長會上做調查。沒有按照約定無限制，無節制看電視，上網，晚睡晚起的孩子，我會在班上通報批評，并且重扣分數。
開學報到時間：2019年8月31日上午8：00——10：00。請孩子們提前整理好自己的物品，作業，準時報名。準備好向四年級進發!
暑假安排計劃書（優秀16篇）篇十六
作者：(日本)椋鳩十，日本小說家、兒童文學作家。原名久保田彥穗，1905年出生于長野縣下伊那郡喬木村。畢業于日本法政大學，曾任鹿兒島縣加治木女子學校教師、鹿兒島縣立圖書館館長、鹿兒島女子短期大學教授等職。
譯者：葉榮鼎。
出版社：湖北少年兒童版社。
主要內容：
椋鳩十的動物小說像武俠小說一樣令人著迷。大師將動物行為與自然的倫理觀巧妙融合，站在動物的立場上觀照人與動物世界的美與善。
椋鳩十的作品取材廣泛，構思獨特精巧，線條流暢通俗，語言樸實生動，主題鮮明易懂，但又決無說教，成功地塑造了一系列感人肺腑且活潑可愛的動物形象。讀椋鳩十的作品，不但能得到許多有關動物的知識，受到良好道德品行的啟發和教育，而且從他對人與動物關系的描寫中，能使我們從更廣泛的角度和深刻的意義上，去認識作家，理解他的作品。
椋鳩十作品入選多種版本中小學教材及教材推薦的課外書屋。