優(yōu)秀的作文可以激發(fā)讀者的思維和想象力，引導(dǎo)讀者去思考和探索更深層次的問題。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點和亮點。

杯子里的愛（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一

“謝佳怡加油！謝佳怡加油！”今天下午一陣激烈的加油聲從奇趣作文班傳出來，原來我們在玩一個疊杯子的游戲。

全班共分成四組，每一組六人或者七人，每組成員把橡皮筋上的'繩子拉開套在一個杯子上，再將杯子運到對面的桌子上，然后返回起點套住下一個杯子，哪隊最先運完十個杯子哪隊就贏了。

比賽就要開始了，我的心像十五個吊桶打水七上八下的。首先第一回合是第一組和第二組比賽，本來第二組領(lǐng)先的，后來第一組又超過了他們，所以第一回合第一組獲勝。

開始第二回合，是我這組和第四組比賽，最終還是我這組獲勝了。

現(xiàn)在，開始了最激烈的比賽，就是兩輪比賽中獲勝隊pk，看最終的獲勝者會誰。比賽開始了，我的心怦怦直跳，老師一聲令下，我們飛快地套住杯子，迅速跑過去把杯子放在桌子上，又迅速的跑過去套杯子………突然，我的頭被別人打了一下，不知是誰，我真想過去看一下，但不可以，因為這場比賽是團隊賽，所以我一定要完成這場比賽。

過了不久，我們的十個杯子就全部都放在了對面的桌子上，第一組還差一個杯子，太好了，我們獲勝了，我高興得一蹦三尺高。

我喜歡玩疊杯子的游戲。

杯子里的愛（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二

在一個初冬的早晨，付老師拿來了九個神秘的杯子。里面是可樂、橙汁、白酒，還是別的呢？同學(xué)們百思不得其解。

第一輪，老師請了九位同學(xué)上去品嘗了里面的液體，除了李晨燁和張聞顯最幸運，一個嘗到了橙汁，一個嘗到了糖水。最痛苦的是百穆濂，只見他拿起杯子，將吸管靠近嘴邊吸了一口后，他氣喘吁吁地把舌頭伸出來，雙腳又蹦又跳，還不停地捶胸。那表情似乎生不如死。

第二輪，也有九位同學(xué)上去品嘗，我也是其中一位，我用鼻子輕輕靠近吸管聞了一下，一股酒氣撲鼻而來，我輕輕地吸了一口，原來這里面是酒啊！我一下子蹲了下來。付老師給我們說，這是用她家的祖?zhèn)髅胤结勗斓募t酒。

葉恒瑞，喝了一口他拿著的杯子里的液體，然后伸出了大拇指，好像明星在打廣告似的說了一句：“這酸爽才正宗。”

李晨燁拿著他的那一杯，將吸管靠近嘴邊，吸了一口，臉上帶著微笑，原來他吸到的就是橙汁。

最終，這次活動就在歡笑中、表情各異的樣子中結(jié)束了。

杯子里的愛（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三

“叮咚，叮咚……”那是什么聲音呢？原來是同學(xué)們在開“有趣的杯子”音樂會呢！別看杯子平時用途不大，但是到了我們課堂可有趣了！快和我一起去聽聽這場杯子音樂會吧！

同學(xué)們都帶來了各種各樣的杯子，大的、小的，高低不一。不一會兒，我們就把杯子排成整整齊齊的一列，而且還把水按由淺至深的高度倒進(jìn)去了。準(zhǔn)備工作就緒。我們開始了演出前的試音，你聽“dodososolalaso，fafamimiruiruido……”聲音還有模有樣的，清脆聲一點兒也不比樂器遜色！

分配好了角色，確定了每個人分工的音符，演出就開始了！我一邊全神貫注地盯著我們自己寫的樂譜，一邊小心翼翼地敲擊著杯子，不僅要記住每個音的位置，還得把握好敲擊的力度，我生怕杯子里的水會倒掉。我的筷子在杯子上來回跳躍，隨之而發(fā)出的叮咚聲仿佛也成了一曲動聽的奏鳴曲，真是有趣極了！同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們的表演，教室里飄蕩的全是筷子與杯子的碰撞聲，沒有一點兒說話聲。雖然磕磕絆絆，但是我們還是順利完成了表演，我的心里開心極了。

生活處處有奧秘，只要要善于觀察，樂于動腦，你就會發(fā)現(xiàn)生活中不一樣的樂趣。

（指導(dǎo)老師：溫欣）。

教師評語：昱涵，你經(jīng)過你親身的實踐寫出了這篇作文，你將自己作為表演者的身份記錄下了這一節(jié)課，能夠把本節(jié)課表演的畫面重點展開，將自己的動作、神態(tài)、心理描繪出來了，值得表揚！真是篇有感而發(fā)的佳作！

杯子里的愛（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四

我的家里有許多，其中有一個大，它是由一個大柱加一個半圓的把柄組成的，上面印有一個米老鼠。

它的來歷是這樣的，一天，我在外公家看到了這個，很想要，外公說：“你要用自己一個人從菜市場里買到魚來交換。”我聽了之后，就想試一試，于是我叫爸爸給我錢買。我來到菜市場，菜市場里人山人海、熱鬧非凡，我好不容易費了九牛二虎之力才到了海鮮區(qū)。我用爸爸給我的錢買了一條魚，就高高興興地去外公家了。外公看到我一個人買了一條魚，笑著說：“只有付出了努力，才能有好的`回報。”

今天我真開心，因為我又有了一個，更重要的是我又明白了一個道理。

杯子里的愛（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五

一只玻璃杯子，如果裝了牛奶，人們會說，這是一杯牛奶；如果裝了茶水，人們會說這是一杯茶水。不管裝什么，人們都會說這是一杯什么。而只有在什么都不裝的情況下，人們才會說“這是一只杯子”。

如果我們每個人都像一只杯子，那么可以裝什么呢？

可以裝權(quán)勢。有權(quán)就有勢，就有面子，呼風(fēng)喚雨，要的就是這種感覺。只是有的人一闊臉就變，一朝權(quán)在手便把令來行，忘乎所以，利令智昏。人還是那個人，一旦權(quán)勢附加，完全“判若兩人，不可思議”。就這樣，形象為權(quán)勢所扭曲。

可以裝成見、忌妒。這世上看不慣、合不來、談不攏的人太多。交往必不可少，有交往就會有摩擦、有爭執(zhí)，誰也阻止不了，避免不了。只是一切終究會過去，有人放得下、想得開，有人卻總是耿耿于懷。這樣，就不可避免地戴著有色眼鏡看人，有失公正，影響正常的判斷力。就這樣，人格可能為偏見所分裂。

可以裝仇恨。一個人有愛有恨，也要敢愛敢恨。冤要申、仇要報，人活著就是爭一口氣、一張面子。但是又有“冤家宜解不宜結(jié)”之說。仇恨其實是雙刃劍，仇恨著別人也傷害著自己。如果讓憤怒充滿頭腦，讓仇恨充斥心間，其余都只有讓路，沖動很容易造成不可估量的后果，就這樣命運可能為仇恨所改變。

要裝的、可裝的沒完沒了，只是一旦擁有這些后，一些人容易被金錢、財富、偏見、仇恨等弄得面目全非。一個人不管擁有多少財富、多大權(quán)勢、多少附加，自己原本只是自己。只是想要這樣很不容易，需要淳樸、率真、淡定、寧靜，堅守自己，不為外部所左右。盡管難以辦到，也可能要付出代價，但這才是最難得的。這世間的誘惑如同空氣中的細(xì)菌，無處不在，如果在意，隨時可能打破內(nèi)心的安寧，一旦失守，難以收拾。杯子不管裝什么，從不屬于杯子，充其量是充當(dāng)一個容器，千萬不要裝了什么就以為是什么。一個人不管擁有什么、擁有多少，都不能改變自己，重要的是擁有自我。

杯子里的愛（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六

大家好，我是一件可供主人喝水的物品——水瓶，大家聽到“水瓶”這兩個字，就會想到很多種類：有保溫瓶、塑料瓶、玻璃瓶等等。沒錯，我們就是一個這樣龐大的家庭，大家朝夕共處，和睦有愛。

而我，就是一個保溫瓶。我的外形是圓錐體的。我披著一件為藍(lán)色的衣裳，看起來十分清新，前面還有幾個英文單詞。我戴著一頂白色的帽子，主人就是用我的帽子喝水的。我的頭部呈白色，打開我的頭部，里面則是我的胃。我身高約150毫升，腰圍約20厘米左右。

我的用途是給主人提供水，可主人總是很少喝水。

我的使用方法很簡單，打開我的帽子，按下我頭上的按鈕，再把我的身子向下傾斜，水就會流出來了。

我最好的朋友是和我形影不離的——杯套。他總是在保護我，只要我摔倒了，它總是在第一時間沖在前面給我當(dāng)鋪墊。

雖然我是主人的水瓶，但是主人總是不愛護我，經(jīng)常把我拋棄在學(xué)校。

記得有一次，放學(xué)了，輪到主人掃地，他卻跟別人玩了起來，玩著玩著，他撞到了桌子，使我跌落“深淵”，掉到了地上，此時的我十分傷心欲絕。當(dāng)我摔倒后，主人不但不把我扶起來，他掃完地后，還一走了之，把我遺棄在學(xué)校里。直到后來，他才后知后覺找到我，所以我才原諒了主人對我的所作所為。

這就是我，一個普通又特別的水瓶。

杯子里的愛（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七

1.溫暖在途，品位伴客。

2.水家情緣，暖透途客。

3.不負(fù)重，途輕松。

4.一路上有你，暖暖的。

5.滴水融情，路途有愛。

6.溫暖相潤，途客佳音。

7.“熱”切追求健康水。

8.水家緣，愛很甜。

9.滋潤愛的溫度。

10.水潤萬家，緣定天下。

11.滴滴溫暖，從心開始。

12.弱水三千，只取一杯。

13.左手溫度,一生守護。

14.你要的溫度,我有。

15.黑暗潮濕的地窖里，

16.葡萄要完成最后三毫米的推進(jìn)。

杯子里的愛（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八

如果你問我喜歡做什么?我會毫不猶豫地告訴你，我最喜歡做有趣的實驗。

今天，老師對我們說：“同學(xué)們，我們來做一個實驗吧!”同學(xué)們聽了立刻興奮起來，說：“好!”。“那我們來準(zhǔn)備材料吧!”老師說完，拿出了一個空的玻璃杯、一瓶水、幾張長方形的卡紙，一切準(zhǔn)備就緒了，就等著做實驗了。

“誰能把杯子倒過來，里面的水卻不流出來?”聽了老師的話，我們都躍躍欲試。實驗開始了，老師讓我來，我心里是十八個吊桶打水——七上八下，我倒了半杯水，接著把卡紙蓋到杯子上面，然后左手托著杯，右手壓住紙，最后我把杯子倒了過來，只見水一滴一滴地落下來，我把右手放開，突然“嘩啦啦”一聲，水全都倒下來了。“哎呀!”同學(xué)們都失望地叫了起來。

老師見了就對大家說：“我來試一試。”老師胸有成竹的樣子，讓我們更加好奇了。我心想：老師出馬就成功了嗎?真是異想天開。老師倒了滿滿一杯水，像我一樣左手托著杯子，右手蓋在杯的上方，她剛要倒過來，我心想：“老師會成功嘛?”誰知道真的成功了，只見卡紙像粘上了雙面膠一樣牢牢地貼在杯口。教室里驟然響起了熱烈的掌聲。

看見老師成功了，我們樂不可支。可是我們還是百思不得其解。老師看出了我們的心思，告訴了我們實驗的原理：原來裝滿水的杯子里面沒有空氣，大氣壓強比杯子外面小。杯子外面的大氣壓力像一只手掌一樣，牢牢地托住了紙片，所以水不會灑下來。

實驗帶給了我們很多快樂，也讓我們收獲了許多科學(xué)知識，還有更多的實驗等著我們呢。

杯子里的愛（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九

我有一個粉紅色的杯子，那個杯是保溫杯，它的身體上有一只可愛的小熊在舞動著尾巴，使人格外喜愛，所以我叫它，柔柔。

在冬天的時候，它陪伴著我度過這個冬天，讓我喝上香甜可口、熱氣騰騰的水。當(dāng)我把水喝完時，杯子里有幾顆閃亮發(fā)光的小水滴，宛如小朋友們一只只的眼睛。

我的杯子不小心摔了幾道裂痕，但我還是一樣的愛它、保護它，如果它被摔在了地上，我會立刻把它撿起來，把它身上的垃圾清理干凈。

如果沒有了它，這個冬天我過得就會非常煩惱，喝水時牙齒就會成一塊大冰塊似的。

這就是我的杯子，我一定要好好愛護它。

杯子里的愛（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十

現(xiàn)在的杯子，太不趕時髦了，瞧我公司發(fā)明的“萬能杯子”。

這個杯子有四個按鈕，一個屏幕。一個按鈕是：如果你想喝水，在杯子上按紅的按鈕，杯子就自動擰開蓋子，讓你喝水；如果你有什么題不會，摁下藍(lán)色按鈕，在上面的漢語拼音中打出你要查的字，他就給你滿意的答復(fù)，直到你聽明白為止；還有一個黃色按鈕，在你有不良行為的時候，杯子會像媽媽一樣教導(dǎo)你；還有一個綠色按鈕，如果你的杯子沒水了，又想喝，就按下綠色按鈕，杯子里馬上裝滿了水，你就可以喝水了。

怎么樣，我的發(fā)明很好吧？

指導(dǎo)教師崔梅茹。

杯子里的愛（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一

1山西孝義.他開著幾十萬噸生產(chǎn)能力的焦化廠沒有環(huán)保設(shè)施.村子就在高它不到50米的`地方,裹在煙里什么也看不清.

作者：柴靜作者單位：刊名：文苑英文刊名：wenyuan年，卷(期)：“”(19)分類號：關(guān)鍵詞：

杯子里的愛（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二

22世紀(jì)，人類發(fā)明了許多高科技，比如說未來的杯子吧，它會變形，它裝有季節(jié)感應(yīng)器。到了冬天，它能自動變成保溫杯，為了更好的保溫，里面還裝有發(fā)熱的迷你空調(diào)；到了夏天，它功能就更多了，它會變成塑料杯，只要把水放進(jìn)去，再按下杯子上不同顏色的按鈕，就可以變出不同口味的果汁、飲料等。

未來的杯子大小不同，形態(tài)各異，有很強的伸縮性，只要主人下達(dá)指令，它就可以變出主人所需要的大小。最小可達(dá)饅頭大小，最大可達(dá)衣櫥大小。你會問：“誰會買這么小的水杯呀？”因為未來的杯子有自動灌水裝置，所以，就算去沙漠，也只要帶一個小杯子就可以生存了。

未來的杯子還有防盜功能，它具有人臉識別裝置，就算小偷偷走了杯子，也不能打開水杯。警察可以通過杯子上的定位器找到小偷，把他抓住。

未來的每一個發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，都離不開人類的探索與思考。古往今來，人們發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的事物越來越多，讓我們帶上我們那無窮的好奇心，去探索新事物。

杯子里的愛（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三

一個月黑風(fēng)高的夜晚，人們早已進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。忽然，寧靜被打破了，茶杯、茶壺這對好朋友不知為什么起了爭執(zhí)，鬧翻了臉。

“你這個家伙，生來只能給主人燒開水、泡茶，如果沒有我，主人用什么喝茶？難道要把嘴貼到茶壺口上喝嗎？哈哈！”茶杯張大嘴巴傲慢地說道。

茶壺生氣了，一手叉著腰，一手指著茶杯輕蔑地說：“你真是丈八的燈臺——照見人家，照不見自家。”它瞥了一眼，接著趾高氣揚地說，“你也不想想，如果少了我，后果會怎樣，主人就喝不到熱騰騰，香噴噴的茶了，所以應(yīng)該是我的本事大。”

“不，作用大的是我！”茶杯毫不示弱。

它們就這樣炒得面紅耳赤，不可開交，誰也不服誰。它們的爭吵聲把正在睡覺中的茶葉驚醒了，茶葉揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，打了個哈欠，問：“你們到底在干什么，讓不讓人睡呀？”

茶壺和茶杯見茶葉醒了，迅速跑到茶葉身邊，振振有詞地說：“茶葉兄弟，你來評評理，你看我們倆誰的本事最大呢？”茶壺和茶葉各說各的理，弄得茶葉左右為難，暈頭轉(zhuǎn)向，不知如何是好。

忽然，它們想到了見識廣博的茶樹爺爺。“不如我們?nèi)フ也铇錉敔斣u評理！”“好！走！”茶杯一口應(yīng)允。

茶杯、茶壺、茶葉一起深一腳，淺一腳地向茶樹爺爺家走去，它們見了茶樹，茶葉上前有禮貌地說：“茶樹爺爺，打擾你了，我們是來找你評理的。”茶樹爺爺聽它們把事情娓娓道來后，捋了捋胡子，說：“茶壺，茶杯，你們各有用途，兩者缺一不可。怎能為自己的虛榮心而貪功呢？你們知道嗎，如果沒有茶葉，你們只能是廢物，裝飾品。你們要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，不要為小事爭吵，要齊心協(xié)力為主人效力呀！”茶樹說完還用飽含期望的目光深情地看了它們一眼。茶壺、茶杯聽了認(rèn)識到錯誤，慚愧地低下頭，臉“刷”的一下紅了。

從此，茶杯、茶壺兩人的友誼更加深厚了，它們團結(jié)合作，全心全意地為主人工作。

杯子里的愛（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四

3月8日，一個具有紀(jì)念意義的日子……母親節(jié)，門前那分外妖嬈的康乃馨總會被摘得一支不剩，那真是一個即開心又快樂的'日子，別的母親都是樂滋滋的，可我的母親卻是兩手空空，一無所有，我那時總是埋怨別人吧花摘了，都不留一朵給我。

上了初中的一個母親節(jié)，大家都紛紛爭論給媽媽買什么禮物，我卻不以為然，后來，幾個要好的同學(xué)硬要拉著我去逛街，看著他們?nèi)绱藞?zhí)著，我不知從何拒絕就隨他們?nèi)チ耍蠼稚弦粋€個精美的母親節(jié)禮物，一串串甜美的母親節(jié)祝福吸引了我的目光，不過，我卻還是不想買，就這樣逛了好久，朋友們以為我沒找到什么有意義的禮物，還是我對媽媽細(xì)心。我不好意思告訴他們我根本不想買，礙于面子的關(guān)系就買了一在手邊的保溫杯了媽媽剛看到這個杯子是還很驚詫的問我真的是給他買的嗎，我含笑的點了點頭，他卻還興奮的左看右看，就像是看秦皇寶藏似的看這個杯子，我的心就在那剎那間像被什么重?fù)袅艘幌拢瑯O度不舒服，想到媽媽就算收到爸爸的巧克力也沒有這么興奮過，我才明白了，原來媽媽也需要愛啊。

在那之后的每個母親節(jié)我都會為媽媽做事并給她買禮物，陪他聊天，而媽媽也總是高興的不亦樂乎，我明白了，媽媽不僅愛別人，也需要別人愛啊。

杯子里的愛（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五

一張寫滿了文字的叫做中國文化的布掉進(jìn)了一個叫做現(xiàn)代中。

布本不應(yīng)該向下沉的，因為她有五千年的文化底蘊給撐著。布上寫著《詩經(jīng)》，寫著《春秋》，寫著《論語》，寫著《史記》，寫著博大精深的.中國傳統(tǒng)文化，她是中國乃至世界文化的瑰寶。

可她已經(jīng)開始向下沉了。

那張布已經(jīng)沉到杯子的中間了。

布終于不情愿的沉到底了，杯中的水更加清澈，清澈到足以看穿每一個人……。

杯子里的愛（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六

今天，我?guī)蛬寢屜幢樱还灿兴闹槐樱瑑芍淮蟮膬芍恍〉摹?/p>

我用水沖了一下，就跟媽媽說：“我洗好了。”

媽媽說：“這樣洗是不對的。要把杯子里里外外，包括杯口全部洗干凈，只用水沖一下太馬虎了。”

我聽了媽媽的話，就擼起袖子，照媽媽說的把杯子一個一個的，里里外外都洗了一遍。

媽媽檢查了我洗的杯子，夸我洗得干凈。

我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)也感到很高興，還改正了馬馬虎虎的壞習(xí)慣。

杯子里的愛（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七

杯子里的愛（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八

“老師，你拿的是什么東西呀！”只見老師神神秘秘地從“百寶箱”里拿出了一個空杯子，神秘地說：“今天我們來一起做一個實驗。”

說著老師就將杯子和石頭發(fā)給我們，讓我們把石頭裝進(jìn)杯子里。那一塊塊石頭像跳水運動員一樣，接二連三地“跳”進(jìn)了杯子里。我們把“跳”進(jìn)了杯子里的石頭用力按，想再讓更多地石頭“跳”進(jìn)去。這時，老師提問了：“你們的杯子裝滿了嗎？“有的同學(xué)自信地說：“裝滿了。”有的卻小聲嘀咕：“沒有。”

就在我們小聲討論著杯子是否裝滿了的時候，老師又從“百寶箱”里拿出了一杯沙子。我小心翼翼地把沙子倒進(jìn)水杯里。調(diào)皮的沙寶寶有的沿著杯壁直接流到了杯底；有的順著石頭滑過石縫，到達(dá)杯底；還有的“胖娃娃”一不小心卡在石縫里，我們把杯子輕輕敲著，它才重新踏上了尋找組織的路途。老師笑著問：“裝滿了嗎？“有了前車之鑒，同學(xué)們都有些猶豫不決：“好像還有一丁點可以裝。”

果然，老師又從百寶箱中變出了一杯水。我們緩慢地、斷斷續(xù)續(xù)地把水倒進(jìn)杯子。水通過細(xì)縫滲到了杯底，本來是灰色的沙子，變成了深褐色的。這次，老師又問：“裝滿了嗎？”同學(xué)們自信滿滿地回答：“裝滿了。”接著，老師又拿出了一杯糖……預(yù)知后事如何，且聽下回分解！

杯子里的愛（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九

洗杯子。

今天，我?guī)蛬寢屜幢樱还灿兴闹槐樱瑑芍淮蟮膬芍恍〉摹?/p>

我用水沖了一下，就跟媽媽說：“我洗好了。”

媽媽說：“這樣洗是不對的。要把杯子里里外外，包括杯口全部洗干凈，只用水沖一下太馬虎了。”

我聽了媽媽的話，就擼起袖子，照媽媽說的把杯子一個一個的，里里外外都洗了一遍。

媽媽檢查了我洗的杯子，夸我洗得干凈。

我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)也感到很高興，還改正了馬馬虎虎的壞習(xí)慣。

杯子里的愛（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十

om。

一杯笑臉，

一杯溫馨，

一杯幸福。

游樂場里，

一杯可樂，

一杯痛快，

一杯開心，

一杯友誼。

咖啡館里，

一杯咖啡，

一杯苦澀，

一杯淚水，

一杯憂傷。

酒吧里，

一杯啤酒，

一杯祝福，

一杯希望，

一杯成功。

工地里，

一杯清水，

一杯汗水，

一杯辛苦，

一杯圓滿。

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