在各種場(chǎng)合，特別是學(xué)校、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體中，發(fā)言稿都扮演著至關(guān)重要的角色。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀發(fā)言稿范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

中學(xué)期中表彰會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（15篇）篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:。

的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織緊緊圍繞教育工作中心，牢固確立教育為人民服務(wù)的思想，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校政治文明、物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，有力地推動(dòng)了我市教育事業(yè)的健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

級(jí)文明單位標(biāo)兵。

第二，以提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)為目標(biāo)，“好班子”創(chuàng)建取得了新成績(jī)。各基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視“好班子”創(chuàng)建工作，大力加強(qiáng)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，并以班子建設(shè)帶動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)。目前，共有35個(gè)局屬單位的領(lǐng)導(dǎo)班子榮獲“好班子”稱號(hào)，其中13個(gè)單位連續(xù)三年進(jìn)入“好班子”行列。

第三，以黨組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，黨組織的影響力、戰(zhàn)斗力有了進(jìn)一步提升。去年，經(jīng)中共xx市委批準(zhǔn)，我們正式成立了教育工作委員會(huì)，并在省中、一中、職教中心等規(guī)模較大、黨員較多的單位建立了基層黨委。同時(shí)，積極開展新黨員發(fā)展工作，每年舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班，每期有100人左右參加培訓(xùn);近2年中，直屬單位已有800多名教師遞交入黨申請(qǐng)，共發(fā)展新黨員108名(13名為高中學(xué)生)。在新課程改革推進(jìn)過程中，黨員教師充分發(fā)揮了先鋒、模范作用，共有880名黨員教師(共有901名，占97.7)積極參與課程改革實(shí)踐活動(dòng)，500多人參與了課題研究。

第四，以黨風(fēng)廉政建設(shè)為重點(diǎn)，黨的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)出現(xiàn)了新面貌。20xx年，我們狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)，開展了以廉潔自律為主要內(nèi)容的黨員民主評(píng)議活動(dòng);組織市教育局機(jī)關(guān)和縣處級(jí)單位61名黨員干部參加“廉潔從政”知識(shí)書面測(cè)試，通過率100%;與市檢察院成立預(yù)防職務(wù)犯罪聯(lián)席會(huì)議制度，進(jìn)一步深化資金管理、物品采購、干部人事等多項(xiàng)制度改革，從源頭上有效遏制和預(yù)防了教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪的發(fā)生。

可以說，近幾年我市教育系統(tǒng)的黨建工作措施是有力的，成效也是明顯的。所有這些成績(jī)的取得，是全系統(tǒng)全體黨員、特別是廣大優(yōu)秀黨員、廣大黨務(wù)工作者、廣大黨員干部勤奮工作、默默奉獻(xiàn)的結(jié)果，為此，我要再一次向大家，并通過你們向教育系統(tǒng)全體黨員，特別要向?yàn)榻逃聵I(yè)作出畢生貢獻(xiàn)的老黨員表示衷心的感謝!

迅猛發(fā)展的新形勢(shì)對(duì)我們教育系統(tǒng)黨建工作又提出了新要求和新挑戰(zhàn)，特別是黨中央提出了要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我們的工作，我們教育系統(tǒng)黨建工作也要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持服務(wù)大局、以人為本、求真務(wù)實(shí)、統(tǒng)籌推進(jìn)，努力建設(shè)高效能的領(lǐng)導(dǎo)班子、高素質(zhì)的干部隊(duì)伍、高水平的人才隊(duì)伍、高質(zhì)量的黨員隊(duì)伍和高標(biāo)準(zhǔn)的基層黨組織，為推進(jìn)我市教育事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織和作風(fēng)保證。下面，我就做好下一階段黨建工作提六點(diǎn)要求：

一、不斷深化學(xué)習(xí)，切實(shí)更新觀念。各級(jí)黨組織要以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員干部為目標(biāo)，采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、沙龍研討和大會(huì)交流相結(jié)合、專家引領(lǐng)與調(diào)研考察相結(jié)合等方式，組織廣大黨員教師對(duì)“三個(gè)代表”理論體系和xx大、xx屆三中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀等政治理論、法律法規(guī)、“教育部20xx-20xx教育振興行動(dòng)計(jì)劃”、“李嵐清教育訪談錄”等教育教學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。黨員教師要充分發(fā)揮示范、帶頭作用，敢于做勤奮學(xué)習(xí)的模范、觀念更新的典型和身體力行的表率。通過學(xué)習(xí)，要努力把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為做好教育工作的智慧和能力，把對(duì)黨員干部的黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的高尚品德和優(yōu)良作風(fēng);尤其要通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求和精神實(shí)質(zhì)，牢固確立教育系統(tǒng)的科學(xué)發(fā)展就是全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，從而進(jìn)一步樹立教育為人民服務(wù)的崇高理想信念，努力辦好讓人民滿意的教育，提高教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

二、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，積極創(chuàng)新探索。與進(jìn)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新是新時(shí)期黨建工作的客觀要求。黨之所以能夠保持生機(jī)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持在繼承中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，把創(chuàng)新滲透到黨建的各個(gè)方面。對(duì)于教育系統(tǒng)來說，就是要不斷研究新時(shí)期學(xué)校黨建工作的新情況、新問題，積極探索促進(jìn)學(xué)校黨建工作發(fā)展的新經(jīng)驗(yàn)、新途徑。目前，我市教育系統(tǒng)正在全面推進(jìn)學(xué)校實(shí)施三年發(fā)展規(guī)劃，探索建立現(xiàn)代學(xué)校制度。這一嶄新的目標(biāo)任務(wù)要求各級(jí)黨組織在促進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展過程中必須對(duì)自身的地位、功能和作用進(jìn)行重新思考、定位，并在深入調(diào)研、民主討論的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制定本校黨組織三年工作目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的順利實(shí)施。同時(shí)，各級(jí)黨組織要大力響應(yīng)市委組織部發(fā)起的“先鋒工程”建設(shè)活動(dòng)，豐富內(nèi)容，拓寬載體，創(chuàng)新形式，積極開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和形式多樣的黨紀(jì)、黨風(fēng)教育活動(dòng);要以“公推公選”校長為契機(jī)，進(jìn)一步加大教育管理干部的人事制度改革，確保一批有能力、有實(shí)績(jī)、有干勁的年輕干部脫穎而出。

三、恪守求真務(wù)實(shí)，講究工作實(shí)效。求真務(wù)實(shí)是科學(xué)、正確的世界觀的具體體現(xiàn)，也是我們黨的活力所在，黨和人民的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在。黨的基礎(chǔ)在基層，基層的戰(zhàn)斗力在于每一位黨員。因此，教育系統(tǒng)的黨建工作，要眼光朝下、重心下移，力戒形式主義，要在求實(shí)效上下功夫。也就是說，要通過我們廣大黨務(wù)工作者、廣大黨員干部的影響感召、務(wù)實(shí)工作讓每一個(gè)黨員教師都能立足自身崗位，做好本職工作，一步一個(gè)腳印，以自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨員的錚錚本色，踐行“一個(gè)黨員一面旗幟”的莊嚴(yán)承諾。具體到教育過程中，就是要以每一位學(xué)生的終身發(fā)展、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度，如果脫離了這個(gè)目標(biāo)，就是脫離了教育的實(shí)際，素質(zhì)教育就會(huì)偏離正確的軌道和方向。同時(shí)，要以辦好讓人民滿意的教育為所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，要帶著對(duì)人民群眾深厚的感情，對(duì)教育事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任心，對(duì)國家、民族未來的高度使命感來開展各項(xiàng)工作，深入基層、深入群眾，善于傾聽社情民意，解決實(shí)際困難問題，善待每一位學(xué)生和家長，以人民群眾對(duì)教育的滿意程度來衡量實(shí)際工作的成效，從而以做教師的楷模為黨旗增光添彩。

四、加強(qiáng)道德建設(shè)，推進(jìn)文明創(chuàng)建。大力推進(jìn)道德建設(shè)工程，全面開展道德實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)精神文明建設(shè)的客觀要求。各級(jí)黨組織要充分發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)，以貫徹落實(shí)“中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見”為契機(jī)，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和促進(jìn)學(xué)校德育工作，努力提高德育工作的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性;要引導(dǎo)廣大教育工作者確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀，繼續(xù)深化“讓教育充滿愛”主題教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)“熱愛人民、奉獻(xiàn)事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”的美好情感;要廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建工作，貫徹“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”，提高學(xué)校文明程度，從而為我市的改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供強(qiáng)有力的思想保證和智力支持。

五、圍繞中心工作，強(qiáng)化服務(wù)保障。教育系統(tǒng)黨建工作千頭萬緒，必須突出重點(diǎn)、綱舉目張。這個(gè)重點(diǎn)就是我們?nèi)值墓ぷ髦行模褪墙逃虒W(xué)工作，當(dāng)前，就是課程改革。這次基礎(chǔ)教育課程改革是一次涉及教師教學(xué)觀念、執(zhí)教行為以及教學(xué)評(píng)價(jià)、課程設(shè)置等方面的系統(tǒng)的、深刻的革命。目前，我市義務(wù)教育已全面進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，高中將在20xx年進(jìn)入。各級(jí)黨組織在把黨建工作滲透到各項(xiàng)教育工作的過程中，特別要為基礎(chǔ)教育課程改革這一教育中心工作提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和有效的服務(wù)保障。因此，教育系統(tǒng)黨建工作要注重方式方法，堅(jiān)持做到組織建設(shè)與業(yè)務(wù)建設(shè)相結(jié)合，黨員教育與教職工教育相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，并要以教育教學(xué)工作的實(shí)際成效來衡量黨建工作的服務(wù)水平。下半年，教工委將加大對(duì)學(xué)校黨委、支部書記的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨員干部的思想、政治、作風(fēng)素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)黨建工作服務(wù)教育教學(xué)的實(shí)際能力。

六、落實(shí)“兩個(gè)條例”，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)。貫徹落實(shí)“兩個(gè)條例”是新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)，解決好黨面臨的兩大歷史性課題的必然要求，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的政治和紀(jì)律保證，也是貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，進(jìn)一步推動(dòng)反腐倡廉工作的重大舉措。各級(jí)黨組織要提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)“兩個(gè)條例”的自覺性和堅(jiān)定性，認(rèn)真履行“兩個(gè)條例”賦予的監(jiān)督職責(zé)，在黨內(nèi)形成積極倡導(dǎo)監(jiān)督、大膽實(shí)施監(jiān)督、熱情支持和保護(hù)監(jiān)督的濃厚氛圍;同時(shí)，要將“兩個(gè)條例”作為規(guī)范黨員行為的準(zhǔn)則，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，做好廉潔自律工作，防微杜漸，加強(qiáng)防范，確保黨的先進(jìn)性和純潔性，確保教育事業(yè)風(fēng)正源清。

與此同時(shí)，我們還要進(jìn)一步做好群團(tuán)、老干部、統(tǒng)戰(zhàn)等工作，調(diào)動(dòng)方方面面的力量，凝聚方方面面的智慧，共謀教育事業(yè)的發(fā)展。

同志們，全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)、教育創(chuàng)新的時(shí)代要求，給教育系統(tǒng)黨的建設(shè)注入了強(qiáng)大的活力，提供了廣闊的舞臺(tái)，賦予了艱巨的任務(wù)。我相信，各級(jí)黨組織一定能夠帶領(lǐng)廣大教職工，用xx大的精神統(tǒng)一思想，圍繞教育改革與發(fā)展的大局，勇于創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，使我市教育系統(tǒng)黨建工作的整體水平再上新臺(tái)階!

中學(xué)期中表彰會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（15篇）篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們：

大家好!

我叫杜弈，來自精選生產(chǎn)丙班，值此“五四”青年節(jié)和紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)**周年之際，我謹(jǐn)代表選鈦廠精選車間新一批的團(tuán)員同志，向各位老團(tuán)員同志及各位領(lǐng)導(dǎo)致以節(jié)日的祝賀。

帶著渴望，帶著一份期盼;懷著激情，懷著敬意，讓我們重新回到**年前的今天。21世紀(jì)是個(gè)偉大的世紀(jì)，這個(gè)世紀(jì)的序幕剛剛拉開，開創(chuàng)新紀(jì)元的歷史事件接踵而來。1920xx年的辛亥革命，1920xx年的俄國十月革命，是1920xx年五四運(yùn)動(dòng)的重要背景。五四運(yùn)動(dòng)不僅凝聚起近代中國思想變革的風(fēng)云，而且醞釀著更大跨度的歷史變革，是民主主義革命史上的里程碑。

五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的愛國運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。它所提出的“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號(hào)，它所進(jìn)行的反對(duì)帝國主義、反對(duì)封建主義的斗爭(zhēng)，是中華民族的一次大覺醒;五四運(yùn)動(dòng)提倡新文化，反對(duì)舊文化，提倡科學(xué)民主，反對(duì)迷信專制，對(duì)于馬克思主義在中國的傳播，對(duì)于中國共產(chǎn)黨的誕生，起到了重要的推動(dòng)作用。而生在新時(shí)代的我們，在工作崗位上，亦要發(fā)揚(yáng)先輩們的優(yōu)良作風(fēng)，與困難斗爭(zhēng)到底的精神。在工作中，更要發(fā)揮生力軍的作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在搞生產(chǎn)任務(wù)這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，奮力拼搏，達(dá)到“雙過半”。我將樹立危機(jī)意識(shí)，超前意識(shí)和大局意識(shí)，在黨員和老團(tuán)員的帶領(lǐng)下，把困難想在前，把工作做在前，以“求真”“求實(shí)”的工作態(tài)度在認(rèn)真搞好本質(zhì)工作的同時(shí)，及時(shí)監(jiān)控好設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，仔細(xì)查找現(xiàn)場(chǎng)安全隱患，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)崗位危險(xiǎn)因素做到胸有成竹。將安全隱患都消滅在萌芽狀態(tài)，真正做到安全生產(chǎn)。實(shí)現(xiàn)“雙過關(guān)”零事故的目標(biāo)。

從進(jìn)廠到現(xiàn)在已經(jīng)有一年,在這短短的一年時(shí)間里,我一直以老團(tuán)員為榜樣,處處嚴(yán)格規(guī)范自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)其精湛的技能,較高的安全意識(shí),豐富的防護(hù)技能,和設(shè)備故障處理能力,經(jīng)過不懈的學(xué)習(xí)提高自身的綜合素質(zhì),使自己在短時(shí)間內(nèi)能夠獨(dú)立安全操作，能夠即時(shí)的處理一些突發(fā)性的生產(chǎn)故障。在覺悟上，我更加積極的向黨組織靠攏，力，投入到為人民服務(wù)的團(tuán)隊(duì)中。在生產(chǎn)中，我不只千篇一律的學(xué)習(xí)，更是取其精華，棄其糟粕，做到敢為人先，打破陳規(guī)，最大效率的搞好生產(chǎn)任務(wù)。

最后，在此祝此勉勵(lì)我們新加入團(tuán)員之家的新生力量，刻苦學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新，做到初生牛犢不怕虎一樣的精神，努力做好自己的本質(zhì)工作，實(shí)現(xiàn)“雙過半”，也愿老一批的團(tuán)員你們放心，我們接下你們的接力棒，一定會(huì)努力拼搏，更大更好的發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性問題。

在此祝愿本次座談會(huì)取得圓滿成功。謝謝!

中學(xué)期中表彰會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（15篇）篇三

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!我是來自24班的李**,很榮幸能和同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。高三生活不知不覺中已經(jīng)過去兩個(gè)多月了，每位同學(xué)都全力以赴地投入到了緊張的學(xué)習(xí)中，但期中考試后，有些同學(xué)成績(jī)很不理想，有些同學(xué)對(duì)自己的成績(jī)不太滿意。下面我將從幾個(gè)最不容易做到位卻也最基本的方面介紹我的經(jīng)驗(yàn)。

一、上課認(rèn)真聽講。

一切好成績(jī)來源于上課認(rèn)真聽講，這是一個(gè)小學(xué)生都知道的道理，但我們這些高三學(xué)生卻很難做到位。一節(jié)課40分鐘，一天7節(jié)課，要保持聽清楚弄明白老師說的每一句話，確實(shí)不容易。所以我們上課聽講時(shí)一定要有策略、方法。首先，不要讓自己在上課時(shí)閑下來，上課時(shí)不僅要聽，更要思考，記筆記。這時(shí)，把握好思考和記筆記的時(shí)機(jī)尤為重要。不要只為了記筆記而記筆記，老師在寫板書時(shí)一定在講解知識(shí)點(diǎn)，一味記筆記，聽不到老師的講解，不思考老師說的話，得不償失。所以我建議，上課先保證聽清老師的講解，這是最重要的，可以先記下一個(gè)筆記的梗概，下課后再自己填入內(nèi)容，還可以起到復(fù)習(xí)的效果。

還有對(duì)于防止上課走神的方法，我的方法是緊跟老師思路思考問題，這是記住老師上課內(nèi)容的最快捷徑。而怎樣緊跟老師的思路呢?我的經(jīng)驗(yàn)是調(diào)動(dòng)自己所有的感官，老師畫一個(gè)圖，就跟著畫一個(gè)圖;老師提出一個(gè)問題，就思考一個(gè)問題，回答一個(gè)問題。老師在上面"手舞足蹈",你在下面"手舞足蹈",充分調(diào)動(dòng)自己。當(dāng)然，不要太過分，否則，破壞了上課秩序，老師是絕對(duì)不能允許的。

二、對(duì)待作業(yè)。

做作業(yè)一定要落實(shí)，但不僅僅是寫滿了那么簡(jiǎn)單。

作業(yè)不僅僅是用來完成的，更應(yīng)該是用來思考的，也是用來養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣的途徑。

作業(yè)是發(fā)人深思的，僅以一道簡(jiǎn)單的物理光電效應(yīng)題為例，他便可以引出你對(duì)光學(xué)的`大量回憶。而且作業(yè)也可以讓你發(fā)現(xiàn)上課所學(xué)知識(shí)中掌握不到位的知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。作業(yè)不應(yīng)該是束縛我們思想的枷鎖，而應(yīng)該是促進(jìn)我們思考的催化劑。如果做作業(yè)能做到舉一反三，一題多解，那么這作業(yè)也就真的做到位了。

作業(yè)也是我們養(yǎng)成獨(dú)立思考習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。有些同學(xué)平時(shí)在作業(yè)和學(xué)科自習(xí)時(shí)表現(xiàn)出色，但一到考試便頭腦一片空白，毫無解題思路，這很有可能是平時(shí)缺乏獨(dú)立思考造成的，平時(shí)做作業(yè)過分依賴他人，做作業(yè)時(shí)頻頻向他人求助，被動(dòng)地接受他人思想，長此以往便喪失了獨(dú)立思考的能力，考試時(shí)必然手忙腳亂。所以做作業(yè)時(shí)，要獨(dú)立思考，要有自己的思想。人是一根有思想的蘆葦嘛。

還有，獨(dú)立思考，我們對(duì)題的印象也會(huì)更深刻，更容易記住題型。在這里，我要說記題背題是很重要的，它可以在考試時(shí)幫助加快我們的做題速度，防止我們考試慌張，減少我們的失誤。高考考的是題，我們作業(yè)做的也是題。我們?yōu)槭裁床挥涀∥覀冏鲞^的題呢?所以認(rèn)真做作業(yè)，也有利于我們記憶題型。所以，作業(yè)之學(xué)，博大精深，作業(yè)一定要落實(shí)。

對(duì)待作業(yè)中的錯(cuò)題例題，要常看常翻常總結(jié)，總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)，總結(jié)題型與做題思路，在這里有一點(diǎn)要注意，復(fù)習(xí)時(shí)不僅僅要用眼看，更要親手去做，做和看完全是兩回事，會(huì)做，才有了自己的思路，培養(yǎng)了自己組織語言，表達(dá)的能力。錯(cuò)題例題，很有價(jià)值。

三、高效利用時(shí)間。

進(jìn)入高三，同學(xué)們生活節(jié)奏加快，一天要在教室里學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí)，有的同學(xué)去吃飯都要跑著去，在這種時(shí)間十分充足的情況下，高效學(xué)習(xí)，便成為成功的關(guān)鍵。我前面已經(jīng)說過了如何高效聽講，下面說一下如何高效上自習(xí)。自習(xí)占我們一天學(xué)習(xí)時(shí)間的很大一部分，由于沒有老師在講課，我們可以安靜地思考問題，當(dāng)然，也很有可能會(huì)走神浪費(fèi)時(shí)間，所以，對(duì)于防止自習(xí)課浪費(fèi)時(shí)間，我的經(jīng)驗(yàn)是給自己的自習(xí)時(shí)間做好安排，認(rèn)真嚴(yán)格地按照時(shí)間安排完成任務(wù)，提前完成要獎(jiǎng)勵(lì)自己，未能完成要懲罰自己。這樣我們就會(huì)像電腦程序一樣高效地利用自習(xí)時(shí)間。

自習(xí)還有一大忌諱，就是上課時(shí)討論問題。兩個(gè)人激烈地討論問題，都以為自己在努力，在提高，但其實(shí)這一不利于我們獨(dú)立思考問題，二也浪費(fèi)了兩個(gè)人的寶貴時(shí)間，三也破壞了自習(xí)紀(jì)律，這是一種自我滿足，自我陶醉，自我欺騙的假學(xué)習(xí)，百害而無一利。所以，有問題，下課討論，或者去問老師，要比占用自習(xí)時(shí)間討論問題要好得多。

四、屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，永不言棄。

成功的路是漫長而痛苦的，如蠶兒破繭成蝶般痛苦而艱辛。以我為例，我初中時(shí)全校排名百名開外，憑中考成績(jī)最后時(shí)刻來到二中。分班考試未進(jìn)入前400名，高中首戰(zhàn)便告負(fù)。高一第一次期中考試全校202名，僅列全班第6,高一時(shí)競(jìng)選校團(tuán)委干事、廣播站播音員從未成功過，我?guī)缀鯂L遍了各種失敗。但正是我沒心沒肺的樂觀精神，不服輸?shù)膭蓬^，腳踏實(shí)地地一步一步積累。終于，一步步地穩(wěn)步提高，在這次期中考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

在黑暗破曉之前的長夜里，我們失敗，困惑，迷茫。但這時(shí)，我們一定要堅(jiān)信，只要我們一天一天腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)地去收獲，去積累，不要太在意眼前的成績(jī)，總有一天，我相信是不遠(yuǎn)的明天，厚積薄發(fā)的我們，必將看到勝利的曙光，必將看到成功希望，也必將漸漸地接近成功，最終達(dá)到成功的彼岸。

高考，我們贏定了!

中學(xué)期中表彰會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（15篇）篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我是來自高xx班的李xx，很榮幸能和同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。的高三生活不知不覺中已經(jīng)過去兩個(gè)多月了，每位同學(xué)都全力以赴地投入到了緊張的學(xué)習(xí)中，但期中考試后，有些同學(xué)成績(jī)很不理想，有些同學(xué)對(duì)自己的成績(jī)不太滿意。下面我將從幾個(gè)最不容易做到位卻也最基本的方面介紹我的經(jīng)驗(yàn)。

一、上課認(rèn)真聽講。

一切好成績(jī)來源于上課認(rèn)真聽講，這是一個(gè)小學(xué)生都知道的道理，但我們這些高三學(xué)生卻很難做到位。一節(jié)課45分鐘，一天7節(jié)課，要保持聽清楚弄明白老師說的每一句話，確實(shí)不容易。所以我們上課聽講時(shí)一定要有策略、方法。首先，不要讓自己在上課時(shí)閑下來，上課時(shí)不僅要聽，更要思考，記筆記。這時(shí)，把握好思考和記筆記的時(shí)機(jī)尤為重要。不要只為了記筆記而記筆記，老師在寫板書時(shí)一定在講解知識(shí)點(diǎn)，一味記筆記，聽不到老師的講解，不思考老師說的話，得不償失。所以我建議，上課先保證聽清老師的講解，這是最重要的，可以先記下一個(gè)筆記的梗概，下課后再自己填入內(nèi)容，還可以起到復(fù)習(xí)的效果。

還有對(duì)于防止上課走神的方法，我的方法是緊跟老師思路思考問題，這是記住老師上課內(nèi)容的最快捷徑。而怎樣緊跟老師的思路呢?我的經(jīng)驗(yàn)是調(diào)動(dòng)自己所有的感官，老師畫一個(gè)圖，就跟著畫一個(gè)圖;老師提出一個(gè)問題，就思考一個(gè)問題，回答一個(gè)問題。老師在上面“手舞足蹈”，你在下面“手舞足蹈”，充分調(diào)動(dòng)自己。當(dāng)然，不要太過分，否則，破壞了上課秩序，老師是絕對(duì)不能允許的。

二、對(duì)待作業(yè)。

做作業(yè)一定要落實(shí)，但不僅僅是寫滿了那么簡(jiǎn)單。

作業(yè)不僅僅是用來完成的，更應(yīng)該是用來思考的，也是用來養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣的途徑。

作業(yè)是發(fā)人深思的，僅以一道簡(jiǎn)單的物理光電效應(yīng)題為例，他便可以引出你對(duì)光學(xué)的大量回憶。而且作業(yè)也可以讓你發(fā)現(xiàn)上課所學(xué)知識(shí)中掌握不到位的知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。作業(yè)不應(yīng)該是束縛我們思想的枷鎖，而應(yīng)該是促進(jìn)我們思考的催化劑。如果做作業(yè)能做到舉一反三，一題多解，那么這作業(yè)也就真的做到位了。

作業(yè)也是我們養(yǎng)成獨(dú)立思考習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。有些同學(xué)平時(shí)在作業(yè)和學(xué)科自習(xí)時(shí)表現(xiàn)出色，但一到考試便頭腦一片空白，毫無解題思路，這很有可能是平時(shí)缺乏獨(dú)立思考造成的，平時(shí)做作業(yè)過分依賴他人，做作業(yè)時(shí)頻頻向他人求助，被動(dòng)地接受他人思想，長此以往便喪失了獨(dú)立思考的能力，考試時(shí)必然手忙腳亂。所以做作業(yè)時(shí)，要獨(dú)立思考，要有自己的思想。人是一根有思想的蘆葦嘛。

還有，獨(dú)立思考，我們對(duì)題的印象也會(huì)更深刻，更容易記住題型。在這里，我要說記題背題是很重要的，它可以在考試時(shí)幫助加快我們的做題速度，防止我們考試慌張，減少我們的失誤。高考考的是題，我們作業(yè)做的也是題。我們?yōu)槭裁床挥涀∥覀冏鲞^的題呢?所以認(rèn)真做作業(yè)，也有利于我們記憶題型。所以，作業(yè)之學(xué)，博大精深，作業(yè)一定要落實(shí)。

對(duì)待作業(yè)中的錯(cuò)題例題，要常看常翻常總結(jié)，總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)，總結(jié)題型與做題思路，在這里有一點(diǎn)要注意，復(fù)習(xí)時(shí)不僅僅要用眼看，更要親手去做，做和看完全是兩回事，會(huì)做，才有了自己的思路，培養(yǎng)了自己組織語言，表達(dá)的能力。錯(cuò)題例題，很有價(jià)值。

三、高效利用時(shí)間。

進(jìn)入高三，同學(xué)們生活節(jié)奏加快，一天要在教室里學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí)，有的同學(xué)去吃飯都要跑著去，在這種時(shí)間十分充足的情況下，高效學(xué)習(xí)，便成為成功的關(guān)鍵。我前面已經(jīng)說過了如何高效聽講，下面說一下如何高效上自習(xí)。自習(xí)占我們一天學(xué)習(xí)時(shí)間的很大一部分，由于沒有老師在講課，我們可以安靜地思考問題，當(dāng)然，也很有可能會(huì)走神浪費(fèi)時(shí)間，所以，對(duì)于防止自習(xí)課浪費(fèi)時(shí)間，我的經(jīng)驗(yàn)是給自己的自習(xí)時(shí)間做好安排，認(rèn)真嚴(yán)格地按照時(shí)間安排完成任務(wù)，提前完成要獎(jiǎng)勵(lì)自己，未能完成要懲罰自己。這樣我們就會(huì)像電腦程序一樣高效地利用自習(xí)時(shí)間。

自習(xí)還有一大忌諱，就是上課時(shí)討論問題。兩個(gè)人激烈地討論問題，都以為自己在努力，在提高，但其實(shí)這一不利于我們獨(dú)立思考問題，二也浪費(fèi)了兩個(gè)人的寶貴時(shí)間，三也破壞了自習(xí)紀(jì)律，這是一種自我滿足，自我陶醉，自我欺騙的假學(xué)習(xí)，百害而無一利。所以，有問題，下課討論，或者去問老師，要比占用自習(xí)時(shí)間討論問題要好得多。

四、屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，永不言棄。

成功的路是漫長而痛苦的，如蠶兒破繭成蝶般痛苦而艱辛。以我為例，我高中時(shí)全校排名百名開外，憑中考成績(jī)最后時(shí)刻來到xx中。分班考試未進(jìn)入前400名，高中首戰(zhàn)便告負(fù)。高一第一次期中考試全校202名，僅列全班第6，高一時(shí)競(jìng)選校團(tuán)委干事、廣播站播音員從未成功過，我?guī)缀鯂L遍了各種失敗。但正是我沒心沒肺的樂觀精神，不服輸?shù)膭蓬^，腳踏實(shí)地地一步一步積累。終于，一步步地穩(wěn)步提高，在這次期中考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

在黑暗破曉之前的長夜里，我們失敗，困惑，迷茫。但這時(shí)，我們一定要堅(jiān)信，只要我們一天一天腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)地去收獲，去積累，不要太在意眼前的成績(jī)，總有一天，我相信是不遠(yuǎn)的明天，厚積薄發(fā)的我們，必將看到勝利的曙光，必將看到成功希望，也必將漸漸地接近成功，最終達(dá)到成功的彼岸。

高考，我們贏定了!

謝謝大家!

中學(xué)期中表彰會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（15篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是初二(2)班的xxxx，今天能夠站在這里向大家講述我求學(xué)歷程的體驗(yàn)我感到很榮幸!

坐下來靜靜的回想，我覺得有幾點(diǎn)對(duì)于那些想取得進(jìn)步的人而言尤為重要。

首先，大家要有意識(shí)的培養(yǎng)自己對(duì)各學(xué)科的興趣。興趣是最好的老師，只要你對(duì)它感興趣，那你就會(huì)擁有很大的發(fā)展空間。但并不是每個(gè)人都能做到對(duì)每門課都很感興趣，這時(shí)候就要學(xué)會(huì)控制自己，即使你很不喜歡，甚至很反感，也要努力暗示自己去認(rèn)真聽課。

其次，想要進(jìn)步就要保證自己的聽課質(zhì)量。新知識(shí)的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕松而快速的掌握并吸收它，那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當(dāng)然，要想在整節(jié)課中都保持注意力高度集中，這是很難做到的。這時(shí)候大家就要學(xué)會(huì)聽課過程的前松后緊。一節(jié)課的重點(diǎn)往往在上課十分鐘后被老師引出，這時(shí)候就是你要集中注意力的時(shí)候;在聽課做筆記的過程中還要學(xué)會(huì)取舍。并不是每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要記下來，要能夠科學(xué)有效的去記憶你認(rèn)為重要的知識(shí)點(diǎn)。

最后，及時(shí)掃清盲點(diǎn)也是至關(guān)重要的。有時(shí)候即使你上課聽懂了，一到聯(lián)系實(shí)踐中也會(huì)遇上這樣或那樣的難題。這時(shí)候就要靜下心來用心思考，如果自己實(shí)在無法解決，可以尋求老師的幫助。很多問題在老師的講解下立即就可以解決，但是過段時(shí)間再來看它卻又不知道從何入手。面對(duì)這種情況，我覺得大家有必要在備考是將那些題反復(fù)看幾遍，以此來加深記憶。切記，不要將一個(gè)個(gè)的小問題堆積起來，否則日積月累就會(huì)成大問題。

不知道這些是不是適合大家，畢竟每個(gè)人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學(xué)們要逐步養(yǎng)成一種適合自己的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)我想提醒那些有偏科跡象的同學(xué)，你們要有意識(shí)的去提高自己的瘸腿科目的成績(jī)。因?yàn)槠仆窍拗仆瑢W(xué)進(jìn)步的原因之一，木桶原理就是對(duì)它最好的詮釋。

再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)，希望大家能振作精神，重新上路!

祝愿在座的每一位能越走越遠(yuǎn)，越飛越高!

中學(xué)期中表彰會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（15篇）篇六

尊敬的各位老師，大家上午好!

緊張而忙碌的一學(xué)期今天就要結(jié)束。回顧本學(xué)期的工作，借用流行的一句話：累并快樂著!說到累，就是大家每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)，每天都有許多事情要做，有時(shí)忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。說到快樂，我們學(xué)校從建校到今天才六個(gè)月的時(shí)間，但取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，一次又一次得到家長和社會(huì)的好評(píng)，我們每一個(gè)三中人都感到由衷的驕傲和自豪，真正享受到教書育人的快樂。

本學(xué)期的工作，我們雖然忙碌，但卻充實(shí);雖然艱辛，但卻欣慰。我們問心無愧地面對(duì)自己的辛勤付出，滿懷激情地分享自己的收獲，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，在簡(jiǎn)短而充實(shí)、平凡而忙碌的100多個(gè)日子里，學(xué)校的人際關(guān)系融洽和諧，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)設(shè)施不斷完善，辦學(xué)品位不斷提升，社會(huì)影響越來越好!

20xx年新春佳節(jié)即將到來，我代表學(xué)校全體師生、代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)辛勤工作、無私奉獻(xiàn)、勤懇敬業(yè)的全體老師表示衷心的感謝!感謝您們對(duì)學(xué)校工作的理解支持，感謝您們對(duì)我們班子的理解寬容，感謝您們對(duì)學(xué)校發(fā)展作出的重大貢獻(xiàn)!

現(xiàn)在，我從以下五個(gè)方面，將一學(xué)期來學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)：

(一)確立品牌建設(shè)理念，特色求發(fā)展。

20xx年是三中的創(chuàng)建之年，我校以此為契機(jī)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，全體教師凝心聚力、和衷共濟(jì)、拼搏進(jìn)取，圍繞為每一位學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基的辦學(xué)理念，突出創(chuàng)建三中辦學(xué)特色，打造蒲城教育品牌的辦學(xué)宗旨，努力追求為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)生成才奠基的辦學(xué)目標(biāo)，確立了品牌建設(shè)理念，提升辦學(xué)品位、外樹形象提升學(xué)校影響、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)提高教師專業(yè)化水平，開展特色活動(dòng)提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力，使學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階。

(二)默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，用愛心與真誠繪就精彩華章。

我們一些年齡稍大的教師，堅(jiān)守教學(xué)一線，帶病堅(jiān)持工作，不提要求，不計(jì)得失，榜樣示范，充分發(fā)揮了傳幫帶的作用(董潔、張?jiān)卤蟆⑹肺娜A、馬衛(wèi)國、梁高奎等);有的老師顧不上生病的孩子【李娜、張水玲】、顧不上年邁體弱多病的老人【劉蘭英】、顧不上身體不適的愛人&&大家都毫無怨言，任勞任怨，。是你們，讓我感動(dòng)!

日常教學(xué)工作中，我們常常能看到十六位班主任老師從早到晚一絲不茍地管理班級(jí);常常看到蔡國棟、趙丹、李亞紅、王紅軍、李森、彌小兵、樊云芳等老師認(rèn)真指導(dǎo)籃球隊(duì)、合唱隊(duì)及各科興趣小組活動(dòng);常常看到賈豐盈、郭紅麗、程淑霞、屈建民等老師熱心為教師、為學(xué)生服務(wù);也常常看到辦公室、課程管理處、總務(wù)處的同志為學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建或臨時(shí)性工作犧牲了許多休息時(shí)間&&盡管學(xué)校剛剛創(chuàng)建，迎檢項(xiàng)目多，但很多老師沒有因接受學(xué)校臨時(shí)性工作而產(chǎn)生怨言，沒有教師因個(gè)人事務(wù)而影響集體工作。我們不會(huì)忘記老師充分發(fā)揮主人翁精神，不怕苦、不嫌臟，齊心合力打掃衛(wèi)生的場(chǎng)面，也不會(huì)忘記我們的教師在文藝匯演前夕冒嚴(yán)寒加班訓(xùn)練的場(chǎng)面，更不會(huì)忘記更多的教師舍小家為大家，為了學(xué)校的發(fā)展而不懈的努力的許多感人情景、感人場(chǎng)面。是你們，讓我激動(dòng)!

中學(xué)期中表彰會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（15篇）篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是九年三班的黃東賀，今天能夠站在這里發(fā)言，我倍感榮幸，在過去的每個(gè)日日夜夜里，在各科老師的辛勤耕耘下，我們都取得了進(jìn)步，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！謝謝你們！”

時(shí)間從我們的指縫間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就過去了，緊張的期中考試也已淡出我們的記憶，但我想說的是，考得好的同學(xué)請(qǐng)不要驕傲，考得差的同學(xué)請(qǐng)不要?dú)怵H，人生就像奔馳的列車，車窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景色，錯(cuò)過了這次的期中考試沒什么大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪，關(guān)鍵在于即將到來的期末考試以及明年的中考。

打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮，勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

第三把金鑰匙就是專心。曾國藩說過：“坐這山，望那山，一事無成。”很多同學(xué)上課聽著聽著就神游了，作業(yè)寫著寫著就分心了，為什么會(huì)產(chǎn)生這種狀況呢？因?yàn)椴粚Ｐ摹Ｇf子說過：“用志不分，乃凝于神。”其實(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，只要心思專一而不分散，精神便會(huì)集中起來，自然也就能做到專心了。

最后一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應(yīng)該聽說過吧？力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個(gè)地方，終于把石頭滴穿了，這就是對(duì)恒心最好的解釋。恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，就會(huì)落后；誰不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學(xué)如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，其原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上刻一個(gè)“早”字，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的'精神對(duì)每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。

我相信，只要我們做到樂學(xué)、勤奮、專心、有恒心，就一定會(huì)考出自己理想的成績(jī)。同學(xué)們，讓我們一起努力，共同迎接美好的明天吧！

謝謝大家！

中學(xué)期中表彰會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（15篇）篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是五年級(jí)的小霄，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。今天我榮幸地代表獲得表彰的同學(xué)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的校領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！我還要感謝家人為我的快樂成長提供了一個(gè)良好的環(huán)境，更要感謝我的那些對(duì)手，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢屛視r(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最佳的狀態(tài)。

我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)對(duì)我來說，學(xué)習(xí)是一種有趣的游戲，學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好，必須從以下幾個(gè)方面著手：

1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。各門科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒，那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。

3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。

4、在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流。

5、要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。

6、要刻苦。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。我們要憑自己的'實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，沒有實(shí)力就要加倍努力。我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

7、要講方法。課堂上集中注意力，認(rèn)真聽講，積極思考；按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到有投入就有產(chǎn)出。

8、要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有些同學(xué)浮在表面，學(xué)習(xí)不能深入；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)腦。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，不愿獨(dú)立思考。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對(duì)照自己的行為，加以避免。要昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。

除此之外，我們要共同進(jìn)步。“一花獨(dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。

最后，我真誠的祝愿我們巒莊小學(xué)在全體教師的努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒！

我的講話完了。謝謝大家！

中學(xué)期中表彰會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（15篇）篇九

大家上午好!

我是來自九(1)班的xxx。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師給了我這樣一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，同時(shí)還要感謝學(xué)校給我們提供舒適的生活環(huán)境，讓我們可以在這里舒心地學(xué)習(xí)。

回顧以往，我無比欣慰，我在遂平中學(xué)這樣一個(gè)溫暖的大家庭里，開始懂得了珍惜時(shí)間，開始懂得了挑燈夜戰(zhàn)。我從不在乎付出與得到是否形成正比，也不在乎心血與掌聲是否真正同步，我所在乎的只有老師們殷切的希望，只有父母那期待的臉龐。

同學(xué)們，我記得親愛的魏書記曾經(jīng)告誡我們，學(xué)習(xí)就是一場(chǎng)馬拉松比賽。在這場(chǎng)比賽中，我們只有珍惜時(shí)間，提高效率，勤學(xué)苦練，百折不撓，才能以最佳的心理狀態(tài)和昂揚(yáng)的精神面貌去迎接每一天的挑戰(zhàn)。

如今，我們都已踏上了新的征程，不論過去成功與否，未來都是我們追求的目標(biāo)，展望未來才是重中之重。我覺得要想取得優(yōu)異的成績(jī)，必須從以下幾個(gè)方面著手：

第一是要有決心。面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)考試，我們必須下定決心，決心更進(jìn)一步，決心超越他人，決心達(dá)到新的目標(biāo)。沒有決心，我們就如同一艘沒有羅盤的船，再遠(yuǎn)的航程也無法到達(dá)成功的彼岸!

第三還要有恒心。“冰凍三尺，非一日之寒”，成功不會(huì)一蹴而就，通往成功的路，只能用汗水來鋪就。用10年時(shí)間，完成《三都賦》，筆落驚風(fēng)雨;用27年時(shí)間，嘗遍萬水千山，完成《本草綱目》;歌德用60年時(shí)間，完成《浮士德》，掂起歷史的分量。由此可見，成功需要的不僅僅是一次一時(shí)的汗水，更需要永遠(yuǎn)流淌不止的汗水。只有這樣的汗水，才能幫助我們?nèi)ヅ实且粋€(gè)又一個(gè)人生的高峰!

同學(xué)們，讓我們倍加珍惜在遂平中學(xué)的每一分每一秒，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的`熱情，為美好的明天奮力拼搏!

謝謝大家!

中學(xué)期中表彰會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（15篇）篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是五年級(jí)的林笑霄，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。今天我榮幸地代表獲得表彰的同學(xué)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的校領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！我還要感謝家人為我的快樂成長提供了一個(gè)良好的環(huán)境，更要感謝我的那些對(duì)手，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢屛視r(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最佳的狀態(tài)。

我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)對(duì)我來說，學(xué)習(xí)是一種有趣的游戲，學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好，必須從以下幾個(gè)方面著手：

1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。各門科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒，那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。

3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。

4、在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流。

5、要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。

6、要刻苦。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。我們要憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，沒有實(shí)力就要加倍努力。我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

7、要講方法。課堂上集中注意力，認(rèn)真聽講，積極思考；按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到有投入就有產(chǎn)出。

8、要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有些同學(xué)浮在表面，學(xué)習(xí)不能深入；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)腦。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，不愿獨(dú)立思考。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對(duì)照自己的行為，加以避免。要昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。

除此之外，我們要共同進(jìn)步。“一花獨(dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。

最后，我真誠的祝愿我們巒莊小學(xué)在全體教師的努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒！

我的講話完了。謝謝大家！

中學(xué)期中表彰會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（15篇）篇十一

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是八（2）班學(xué)生xx，今天能夠作為進(jìn)步生代表上臺(tái)講話，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我從班級(jí)第8名進(jìn)到了班級(jí)第4名，從年級(jí)第9名進(jìn)到了年級(jí)第5名，我能取得如此大的進(jìn)步，首先要感謝各科老師的辛勤教導(dǎo)，當(dāng)然也離不開自己的努力。而其他同學(xué)也在此次考試中找到了自己的位置。

歲月匆匆，我走入了八年級(jí)的下期的最后階段，我很清楚這一段時(shí)間意味著什么。明年我們將面臨人生第一次考驗(yàn)，我們需要冷靜、沉著地去面對(duì)。我感受到了班級(jí)其他同學(xué)都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了。“一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸”，我也是這種情況，有了班級(jí)良好的秩序、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會(huì)有所進(jìn)步，成為我們八（2）班進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的.一些體會(huì)：

1、劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。月考和末考是近階段我的最大目標(biāo)，只有在這兩次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，我的信心才會(huì)更足，明年中招的成績(jī)才會(huì)更理想，我的明天才會(huì)更美好。現(xiàn)在距離考試還有一段時(shí)間，把中招考試這個(gè)大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，然后目標(biāo)明確讓自己在每次考試中都穩(wěn)中有近，分步實(shí)現(xiàn)，就會(huì)消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

2、注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽講，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識(shí)點(diǎn)、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止。另外，課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習(xí)氣氛。

3、注重鞏固加深。知識(shí)只有經(jīng)過幾次反復(fù)運(yùn)用后，才會(huì)牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢？我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達(dá)到熟能生巧的境界。

4、知識(shí)重在積累。為難題不會(huì)有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會(huì)，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，只有真正弄懂錯(cuò)在哪，才有進(jìn)步。

5、科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長短對(duì)大家來說是一樣的，但若注意提高學(xué)習(xí)效率，就相當(dāng)延長了時(shí)間。特別是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當(dāng)放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強(qiáng)化記憶的知識(shí)，中午哪怕只有一刻鐘，我也計(jì)劃好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，再完成作業(yè)。

成績(jī)已屬于昨天，我會(huì)放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績(jī)不理想的同學(xué)，不要?dú)怵H繼續(xù)努力，相信功夫不負(fù)有心人，讓我們堅(jiān)定信念，共同進(jìn)步！

親愛的同學(xué)們，一時(shí)的落后，并不代表永遠(yuǎn)落后。前面的道路雖然曲折，面臨困難或許重重，只要我們手中握著“魚竿”，便擁有希望。讓我們學(xué)習(xí)那位聰明的漁翁，放下思想包袱，主動(dòng)地接受家長、老師和同學(xué)的幫助，去尋找那充滿誘惑與希望的“海邊”吧！

沒有最好，只有更好，我能！你也能！我們都能！謝謝大家！

中學(xué)期中表彰會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（15篇）篇十二

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我很榮幸能在這里發(fā)言。

此時(shí)，我的內(nèi)心充滿了感激。感激學(xué)校、感激老師、感激同學(xué)、感激父母。

很喜歡這所學(xué)校。不必說冬暖夏涼的空調(diào)，也不必說干凈整潔的多媒體教室，更不必說豐富多彩的校本課程，單是一些細(xì)小的環(huán)節(jié)，就讓人從心里贊嘆。如茵的草坪、蔥蘢的各類樹木帶來了寧靜和諧;校園內(nèi)的名人塑像、墻壁上處處可見的名言警句營造著濃厚的文化氛圍;科學(xué)合理的作息時(shí)間、一日三操堅(jiān)持不懈讓我們能更好的發(fā)展自身。這些，讓我明白：細(xì)節(jié)彰顯品質(zhì)，做事要關(guān)注細(xì)節(jié)。

很喜歡這里的老師。忘不了，上課時(shí)，老師關(guān)注著每個(gè)人的聽講;忘不了，吃飯時(shí)，老師一個(gè)個(gè)清點(diǎn)人數(shù)，檢查買的飯菜是否合理;忘不了，休息時(shí)，老師提醒我們蓋好被子;忘不了，灰心時(shí)老師的鼓勵(lì);忘不了，浮躁時(shí)老師的.提醒;忘不了，深夜辦公室的燈光;忘不了，老師疲憊不堪時(shí)，仍微笑著為我們講解疑難……謝謝老師，讓我學(xué)到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與樂觀……老師，你們辛苦了!

很感謝我的同學(xué)，和你們的相處中，我更相信：天生我材必有用。我的理想更加清晰：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。在和你們一起追求夢(mèng)想的路上，我感受到了拼搏的快樂、學(xué)習(xí)的快樂。“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，這將是我對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著!同學(xué)們，謝謝你們!

爸爸媽媽，謝謝你們讓我來這里學(xué)習(xí)!

最后，我衷心祝愿我們的學(xué)校越來越好，同學(xué)們的成績(jī)芝麻開花節(jié)節(jié)高!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

中學(xué)期中表彰會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（15篇）篇十三

老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自xx班的xx，今天我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。

金秋十一月，碩果飄香，秋天是收獲的季節(jié)，同學(xué)們?cè)诮鼉蓚€(gè)月的學(xué)習(xí)中是否碩果累累、滿載而歸呢？我相信今天表彰的優(yōu)秀學(xué)生，他們肯定收獲滿滿。

同學(xué)們，你們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)有家長們殷切的關(guān)心，老師們辛勤的汗水，更有你們自身的勤奮與努力。一份耕耘才有了你們今天的'一份收獲，這也說明同學(xué)們已適應(yīng)了xx的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，已學(xué)會(huì)怎樣與老師同學(xué)相處，能夠合理安排自己的時(shí)間。那些暫時(shí)落后的同學(xué)，也不要泄氣，“柳暗花明又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無路”后璨然出現(xiàn)。在這里我談不上什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只想在此與各位同學(xué)分享一點(diǎn)體會(huì)。

首先，我們來到了新的學(xué)校，有新的老師和同學(xué)，我們都對(duì)中學(xué)生活充滿期待，但同時(shí)也有重重的壓力，比如學(xué)科增多，時(shí)間緊湊，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈等等。那我們?cè)撛趺崔k呢？我個(gè)人認(rèn)為一方面要正確認(rèn)識(shí)中學(xué)生活，調(diào)整好心態(tài)，來到一個(gè)新的環(huán)境一定要活躍，積極適應(yīng)、熟悉環(huán)境。能夠自信的站在新起跑線上。另一方面我們還面臨著交友的難題，以及對(duì)老師的不適應(yīng)。班級(jí)里的同學(xué)可能來自不同地域和不同層次的家庭，面對(duì)這些差異我們要學(xué)會(huì)微笑，絕不呆板；要有幽默感；要堅(jiān)守誠信原則；要尊重他人；與老師相處要融洽，更要有禮貌和熱情。總之，一個(gè)情商高的學(xué)生一定會(huì)備受老師和同學(xué)的歡迎。

其次，面對(duì)逐漸增多的學(xué)科，我們要放寬心，按時(shí)完成該做的作業(yè)，在越來越緊張的學(xué)習(xí)生活中找到屬于自己的樂趣，所以我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，這樣才能使生活更加充實(shí)。我每天早上都會(huì)利用洗漱的時(shí)間去想想一天的生活，該怎么去做好每一件事，而且早晨是一天里記憶力最好的時(shí)間，我們也可以利用乘坐校車的時(shí)間背英語單詞，不浪費(fèi)每分每秒。

最后，也是最重要的，聽課是至關(guān)重要的，把握好課上寶貴的40分鐘，課上做好筆記跟緊老師的步伐，會(huì)讓你的學(xué)習(xí)效果事半功倍。課后需要的就是鞏固了。會(huì)休息的人才會(huì)學(xué)習(xí)，我們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí)，也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，中午能午休最好，可以提高下午學(xué)習(xí)的效率。晚上也要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，對(duì)于寄宿生而言，這是每晚必做之事，那么對(duì)于通宿生而言，晚上的自主學(xué)習(xí)便是一個(gè)極大的考驗(yàn)。周末的學(xué)習(xí)生活可以自行安排，但要適當(dāng)合理，可以去戶外活動(dòng)，增長見識(shí)，不能做個(gè)書呆子。

同學(xué)們，《名人傳》中說道：“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平，”在我們學(xué)習(xí)的道路上，會(huì)遇到許多困難，但是只要肯努力，這些困難終將會(huì)隨著滄海桑田、時(shí)過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，這時(shí)你也會(huì)感到無比快樂和輕松。所以讓我們一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋，去共同享受學(xué)習(xí)享受生活，做學(xué)習(xí)和生活的智者！

中學(xué)期中表彰會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（15篇）篇十四

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！

很高興今天在這里發(fā)言!

高考的海浪隨著歲月的遷徙，陣陣襲來，從高一時(shí)的咫尺天涯到如今的觸手可及，而我們將要用高三的青春和三張?jiān)嚲恚c世界賭一個(gè)明天。

高三的我們步步走來告別了高一的閑暇,高二的浪漫,步入了匆忙的高三迎來了第一次期中考試,它是重要的,作為高三的第一次期中考試,它不僅肩負(fù)著檢測(cè)著我們的成績(jī)的重任,還帶來了我們拼搏兩年的答卷,它是不重要的,對(duì)于余下的高三生活它不過剛剛開始又怎能證明你的成功與否.

而在這重要與不重要之間,我們當(dāng)好好反省自身，發(fā)揮得不錯(cuò),不要驕傲,好好保持,發(fā)揮得不好,不必氣餒我們還有時(shí)間,從現(xiàn)在開始努力總會(huì)有一份我們想要的'答卷.

就自身而言,我的數(shù)學(xué)和語文,還算差強(qiáng)人意,只有英語的成績(jī)透露著一絲凄慘,只是,要知道一桶水裝多少水,不在與它最長的木板有多長而在于它最短的那塊木板.

考試只是檢驗(yàn)重要的是平常對(duì)英語多加積累,對(duì)于語文和數(shù)學(xué)取得的成績(jī),不可驕傲,在做題時(shí)要更加細(xì)心,只有這樣才能在海浪來襲之時(shí),能夠平靜面對(duì)能夠博一個(gè)明天。

每個(gè)人都是如此，浪花之后的平靜,并不是讓你享受,而是讓你細(xì)細(xì)思量,細(xì)細(xì)品味品味自己的得失,才可以更加努力品味自己的不足,才可以調(diào)整方向在學(xué)習(xí)的海洋中,或許我們會(huì)有短暫的迷茫,那是我們不妨開啟行囊翻看最初的夢(mèng)想,也不妨鼓勵(lì)自己路在前方。

讓我們通過此次的期中考試!發(fā)現(xiàn)自己的不足,多加積累,更加努力,當(dāng)高考的海浪襲來之時(shí),我們能用三年的青春和三張?jiān)嚲砼c世界博一個(gè)未來!

中學(xué)期中表彰會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（15篇）篇十五

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是九年三班的黃東賀，今天能夠站在這里發(fā)言，我倍感榮幸，在過去的每個(gè)日日夜夜里，在各科老師的辛勤耕耘下，我們都取得了進(jìn)步，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！謝謝你們！”

時(shí)間從我們的指縫間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就過去了，緊張的期中考試也已淡出我們的記憶，但我想說的是，考得好的同學(xué)請(qǐng)不要驕傲，考得差的同學(xué)請(qǐng)不要?dú)怵H，人生就像奔馳的列車，車窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景色，錯(cuò)過了這次的期中考試沒什么大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪，關(guān)鍵在于即將到來的期末考試以及明年的中考。

打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮，勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

第三把金鑰匙就是專心。曾國藩說過：“坐這山，望那山，一事無成。”很多同學(xué)上課聽著聽著就神游了，作業(yè)寫著寫著就分心了，為什么會(huì)產(chǎn)生這種狀況呢？因?yàn)椴粚Ｐ摹Ｇf子說過：“用志不分，乃凝于神。”其實(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，只要心思專一而不分散，精神便會(huì)集中起來，自然也就能做到專心了。

最后一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應(yīng)該聽說過吧？力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個(gè)地方，終于把石頭滴穿了，這就是對(duì)恒心最好的解釋。恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，就會(huì)落后；誰不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學(xué)如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，其原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上刻一個(gè)“早”字，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對(duì)每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。

我相信，只要我們做到樂學(xué)、勤奮、專心、有恒心，就一定會(huì)考出自己理想的成績(jī)。同學(xué)們，讓我們一起努力，共同迎接美好的明天吧！

謝謝大家！