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童年的傷心事(匯總19篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:琉璃

優(yōu)秀作文是一種具有思想深度和藝術(shù)性的作品,能夠給人以啟發(fā)和思考。請(qǐng)大家先閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,然后我們?cè)龠M(jìn)行討論和分享。

童年的傷心事(匯總19篇)篇一

回到家里,我躡手躡腳的走進(jìn)衛(wèi)生間,迫不及待的打開(kāi)了包裝盒,嘿嘿,我擠了一點(diǎn)“食物”到嘴里。啊!好甜,不過(guò)我繼續(xù)吮吸就覺(jué)得很澀,“寶貝,你在干什么?”阿姨走到了衛(wèi)生間,叩門(mén)道。聞其言,我立刻把牙膏和包裝扔到了窗外。

“哈哈……”我笑醒了。“你笑什么呢?”朋友問(wèn)我。“我笑,嗯,哈哈……”我想起來(lái)便忍俊不禁。“不說(shuō)算了,不理你了。”朋友自討沒(méi)趣。于是我便繼續(xù)享受日光浴。

五六歲時(shí),我見(jiàn)奶奶在淘米,“寶貝,沒(méi)鹽了,你在家乖啊!奶奶出去買(mǎi)鹽了啊!”奶奶說(shuō)。“奶奶,你就在家淘米吧!我去買(mǎi)!”我拍拍胸,自信地說(shuō)。“嗯,那……好吧!”奶奶猶豫了一會(huì),但是,她還是答應(yīng)了。

奶啊你給了我錢(qián),我便下去到商店里買(mǎi)鹽去了。“阿姨,兩包鹽!”我叫道。“好嘞!給你。”阿姨拿了兩包鹽給我,我便付了錢(qián),哈哈,奶奶,看你如何笑話(huà)我,我買(mǎi)到鹽了!哈哈。我偷笑道。一不留神,我摔了一跤,鹽撒了一地,地上的鹽沾滿(mǎn)了灰塵。

我想:既然米能被水沖干凈,那鹽也一定能沖干凈,于是,我便來(lái)到了小區(qū)的水龍頭,洗起了鹽,過(guò)了一會(huì)兒,咦,鹽呢?那白花花的鹽就在我眼皮底下消失了!嗚嗚嗚嗚……我哇哇大哭起來(lái)。

“哈哈……”我再次狂笑起來(lái)……。

童年是美好的,是值得回憶的,但我們終究要和它說(shuō)再見(jiàn),將它珍藏在記憶中最明亮的角落。

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童年的傷心事(匯總19篇)篇二

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,發(fā)生了許許多多的事,隨著時(shí)間的流失,許多事情我已經(jīng)忘記了,但有一件事卻深深刻在我的腦海里,那是我最傷心的一件事了分班。

最開(kāi)始聽(tīng)到分班消息的時(shí)候,是暑假。最開(kāi)始聽(tīng)到分班消息的時(shí)候,我就一直在祈禱著:千萬(wàn)不要和田晨汐分開(kāi)啊。我和她一到三年好都是好朋友,要是分開(kāi)了,我們都會(huì)很難過(guò)。

整個(gè)暑假,我只要一有機(jī)會(huì)就會(huì)和田晨汐約在一起玩,每次分別之前,我都會(huì)忍不住問(wèn)他:“你覺(jué)得我們會(huì)不會(huì)分到一個(gè)班呢”田晨汐每次都很無(wú)奈地回答我:“這個(gè)我也不知道啊。我們倆可能會(huì)分到一起,也可能不會(huì)分到一起。“只要一想到,我們可能會(huì)分到不同的班,我就會(huì)很難受。就盼著快點(diǎn)開(kāi)學(xué),這樣就能早點(diǎn)知道,我和他還會(huì)不會(huì)在一個(gè)班了。可又很害怕開(kāi)學(xué),萬(wàn)一我和他不在一個(gè)班,那可真的太難過(guò)了。

在這糾結(jié)和煎熬中,終于等到開(kāi)學(xué)這天。我早早地來(lái)到了學(xué)校。大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)學(xué)生處門(mén)口擺著一個(gè)大大的移動(dòng)黑板。周?chē)藬D滿(mǎn)了人,那上面是我們4年級(jí)的分班表嗎?我趕緊往黑板跑去。

黑板前面的人可真多啊!大家都在擠,迫不及待地想知道自己分到了幾班,你擠我呀我擠你的。我費(fèi)盡九牛二虎之力,終于擠到了黑板的面前。黑板上整齊的貼著7張分班表,黑壓壓的全是人名。我仔細(xì)地在人名堆里找呀找呀,從一班找到四班,終于找到了我的名字王凡耀。原來(lái)我分到四班,我要又忙著找他的名字,我又從一班找到三班,一排一排地找,終于在三班的名單里找到了:田晨汐。原來(lái),他分到了三班。

一個(gè)三班,一個(gè)四班。一個(gè)數(shù)字的差距,一堵墻的間隔,就硬生生地把我倆分開(kāi)了。我拖著沉重的步伐往教室走去。在樓梯口,我遇到了他。

“田晨汐你分到了三班,而我卻分到了四班。”

田晨汐安慰我:“沒(méi)事,我們以后還是可以一起玩啊!”

我們邊走邊聊,不一會(huì)兒,就到了三樓,我送他到三班門(mén)口,看著他走進(jìn)3班教室以后,我轉(zhuǎn)身走向隔壁的四班。

我們都進(jìn)入了一個(gè)陌生的班級(jí),迎接全新的學(xué)習(xí)生活;我們將會(huì)度過(guò)沒(méi)有彼此的剩余三年;我們會(huì)認(rèn)識(shí)很多新的同學(xué),新的老師。但是,我想,他還是我最好的朋友。

童年的傷心事(匯總19篇)篇三

奶奶說(shuō)童年是歡快的,童年就像一條小溪,整天叮叮咚咚的唱歌。爺爺說(shuō)童年是美麗的,你看草地上小草探出了腦袋枝上桃花正在微笑。

爸爸說(shuō)童年是輕松的,我們可以?huà)伒粢磺械臒溃M情的玩耍。媽媽說(shuō)童年是高興的,我們?cè)诓莸厣洗驖L,采花,玩的很高興。我說(shuō)童年是激情的,既有勇氣快樂(lè)的滑下去,又能激動(dòng)的喊出心中的傷心事。童年!童年!你真讓我向往。

童年的傷心事(匯總19篇)篇四

每個(gè)孩子心中都有夢(mèng),每個(gè)大人心中也有夢(mèng)夢(mèng),賦予人類(lèi)完美、高尚的定義。

或許,那里并不缺少夢(mèng),也許,那里已經(jīng)充滿(mǎn)夢(mèng)。

這是一節(jié)由我“上”的課,當(dāng)然,這只是一個(gè)游戲但在這個(gè)游戲中,所蘊(yùn)含的,卻是我無(wú)限向往、追求的——夢(mèng)。

此刻的我,心中已經(jīng)擁有了另一個(gè)真實(shí)而完美的夢(mèng),一個(gè)堅(jiān)定而成熟的夢(mèng)這個(gè)夢(mèng),給予我力量,使我為之奮斗、努力!我已不再幼稚,我的夢(mèng),也不再虛無(wú)那里有夢(mèng),那里有屬于我的夢(mèng)。

我,會(huì)為這一個(gè)夢(mèng),而勇往直前;我,會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng),直到到達(dá)夢(mèng)的彼岸……。

童年的傷心事(匯總19篇)篇五

小時(shí)候,我想去其他星球旅行。

之所以萌生這樣一個(gè)夢(mèng)想,是由于一本名叫《小王子》的書(shū)。書(shū)里的小王子擁有一個(gè)屬于自己的星球,他感到無(wú)聊時(shí),就可以隨意地離開(kāi)自己生活的地方,到宇宙里的任何一個(gè)角落,去看看那里的景色,那里的人,那里的生活。我那時(shí)想:我的生活多單調(diào)啊,只能每天重復(fù)著相同的事情,起床,去幼兒園,回家,吃飯,睡覺(jué),起床……而在宇宙里,今天,你可以在這個(gè)星球體驗(yàn)國(guó)王的生活;明天,你可以去試試點(diǎn)燈人的工作;后天,你還可以和一個(gè)酒鬼談天說(shuō)地……天上里有多少星星,就能做多少不同的事。

我憧憬著這樣的小王子,在每個(gè)夜晚,我仰望星空,覺(jué)得漫天的繁星就像一朵朵盛開(kāi)的花。躺在床上,我把窗簾拉開(kāi),外邊便是夜空,星星們向我微笑,我則像個(gè)幻想家,在入夢(mèng)前構(gòu)思著我在每個(gè)星球上的經(jīng)歷:今天遇到了仙女,明天去玩具星球,后天去開(kāi)墾一塊無(wú)主的土地,做我的旅行基地……童年的每個(gè)晚上,我都是這樣度過(guò)的。

在“驚險(xiǎn)刺激”的“冒險(xiǎn)”中,我沉浸在我幼稚的幻想里,甚至有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己真的去了許多地方。幼兒園里的孩子們都和我一樣有著自己的小世界,我和他們吹噓自己冒險(xiǎn)中的所見(jiàn)所聞,他們聽(tīng)的不亦樂(lè)乎,深信不疑,這讓我自豪無(wú)比,越發(fā)地想要早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

終于有一天,我發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚。因?yàn)槲彝浟恕缎⊥踝印肥莻€(gè)悲傷的故事,小王子的離開(kāi),會(huì)讓他愛(ài)的玫瑰傷心;他自己的旅行,也會(huì)因?yàn)橐馔舛粼谖疑畹倪@個(gè)星球上,再也回不了家,而那時(shí)的我也必須要去面對(duì)我現(xiàn)實(shí)中的旅行了。

長(zhǎng)大以后,我的生活依然是單調(diào)的,但我沒(méi)有選擇。因?yàn)榭茖W(xué)告訴我,我沒(méi)有能在宇宙里隨意穿梭的能力,我只能待在這個(gè)地方編寫(xiě)我的人生。我必須學(xué)習(xí),就像點(diǎn)燈人必須點(diǎn)燈,因?yàn)闆](méi)有人能替代他;我必須考試,就像小王子必須修好他的飛機(jī),因?yàn)檫@是他必須面對(duì)的事情。事實(shí)上,每個(gè)人都有對(duì)自己來(lái)說(shuō)單調(diào)乏味,卻又不得不做的事情。而我幻想要星際旅行的原因,無(wú)非只是想去看看在別人的生活中對(duì)我來(lái)說(shuō)新鮮的事物罷了。就如同我手里一直捧的都是丁香,而想去看看別人手里的百合和雛菊,想到這里,那如繁花一樣美好的星空,對(duì)我的誘惑便小了很多。

我不再幻想自己的星際旅行了,一方面是因?yàn)榭茖W(xué)知識(shí),一方面是因?yàn)槲业乃?jiàn)所聞多了起來(lái)。小學(xué),中學(xué),我見(jiàn)到了形形色色的人,他們各自的生活各不相同。有人活的像個(gè)國(guó)王,人前尊貴奢侈,人后自欺欺人;有人活的像個(gè)醉鬼,胡吃海喝,醉生夢(mèng)死;有人活的像個(gè)點(diǎn)燈人,兢兢業(yè)業(yè),勤勞善良……他們就像一個(gè)個(gè)星球,在我這單調(diào)的旅途中作為一片片不同的風(fēng)景閃過(guò)。

我自己又何嘗不是他人旅途中的過(guò)客?我腳下的這顆星球又何嘗不是由一粒粒星球一樣的塵土組成的?我想,走好我腳下的路,便是一場(chǎng)星際穿越的旅行吧。

我翻開(kāi)那本承載我童年的《小王子》,看到尾頁(yè)上的那句話(huà):

“愿你未來(lái)的每一天,都能幸福。”

童年的傷心事(匯總19篇)篇六

小時(shí)侯,我常常夢(mèng)到這樣一幅畫(huà)面,那里永遠(yuǎn)沒(méi)有十二點(diǎn)的鐘聲敲響,永遠(yuǎn)是屬于灰姑娘的一切。我曾多想成為灰姑娘、丑小鴨,因?yàn)樗麄兛傆袑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天。

《安徒生童話(huà)》給我的生命帶來(lái)了期望,里面完美的境界總讓我陶醉不已。

以前,我只是癡癡地想,想到天時(shí)會(huì)來(lái)到我身邊,把我也變成天使。可是,光想有什么用呢?所以,等到童年快要過(guò)去時(shí),這便成了我最大的一個(gè)遺憾。

之后,等我懂事時(shí),才開(kāi)始明白,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要努力的。我開(kāi)始回憶,會(huì)姑娘的美麗時(shí)刻不也是自我一分一秒爭(zhēng)回來(lái)的嗎?丑小鴨變成天鵝前也是受到了無(wú)數(shù)的排斥呀!那么,我想要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,也是需要加倍努力的!

于是,我開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí),得到教師、父母的表?yè)P(yáng)。盡管心中很是喜悅,但也克制自我不要驕傲。最終,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

為了使自我的字寫(xiě)得更好一些,我開(kāi)始學(xué)書(shū)法。起初,我因不習(xí)慣拿毛筆,手里磨出了好幾個(gè)泡,疼得不行,本來(lái)想放棄,改學(xué)別的,但又想到自我的決心,所以便堅(jiān)持做了下來(lái),結(jié)果在一次次比賽中獲獎(jiǎng),心中的興奮總讓我難忘不已。

在父母的要求下,我又在學(xué)舞蹈,這可是我從小的夢(mèng)想啊!我懷著一片熱情去學(xué)習(xí),無(wú)奈自我的根基太差,要學(xué)半天才學(xué)會(huì)。可是我就是不放棄,就算再辛苦,我還是堅(jiān)持下來(lái),和其他學(xué)舞蹈的人總算到達(dá)差不多的水平了。

從童年的夢(mèng)開(kāi)始,我就不停地在追隨。因?yàn)槲蚁嘈牛灰铱吓Γ俣嗟膲?mèng)也會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。就讓那童年的夢(mèng)非、飛起來(lái)吧,飛到更高更遠(yuǎn)的地方。

童年的傷心事(匯總19篇)篇七

我的童年像一杯五彩繽紛的甜果汁,既香甜又美味;我的童年像一片舒心的創(chuàng)口貼,如同媽媽的手輕撫過(guò)我的臉龐,那樣溫暖,那樣舒適。

每個(gè)人都有童年趣事,我將講述一個(gè)關(guān)于我的童年趣事。我和媽媽的同事將近有八個(gè)人,來(lái)到涪陵的816核基地洞里。這里是我國(guó)早期制造原子彈的地方,這里有一個(gè)項(xiàng)目是《真人cs》,我們分為兩個(gè)組,一個(gè)是媽媽組,一個(gè)是孩子組。每人都有90發(fā)子彈,我們就開(kāi)始了我們的游戲!

我們?cè)趤?lái)到a區(qū)的時(shí)候子彈全滿(mǎn)。(我先介紹一下這里的掩體:垃圾桶、門(mén)、墻、沙袋。)我們開(kāi)戰(zhàn)了!我是偵察兵,我先小心翼翼的靠近敵人的“老巢”。然后,只見(jiàn)這里沒(méi)人,我就有點(diǎn)納悶了,我都接近敵人的“老巢”了,怎么還沒(méi)見(jiàn)到人呢?隊(duì)友見(jiàn)我沒(méi)事,就漸漸靠近我,靠近我一半的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)槍的聲音,隊(duì)長(zhǎng)立馬說(shuō):“注意掩體!”我躲在了墻邊,隊(duì)長(zhǎng)躲在垃圾桶后面,我們的后援躲在門(mén)旁。敵人不斷的向我們開(kāi)槍?zhuān)ㄟ@就是所為的槍林彈雨。)反正每人只有90發(fā)子彈,讓敵人把子彈用的一干二凈。敵人果然把子彈用光了!我們趁機(jī)反擊,我們贏了!

這就是我的童年,一個(gè)多姿多彩的童年!

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童年的傷心事(匯總19篇)篇八

匆匆而過(guò)。

如夢(mèng)的年紀(jì)。

芬芳滿(mǎn)溢。

彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)。

在這如夢(mèng)的年華里。

我們有過(guò)多少美麗的回憶。

也許微不足道。

卻值得我們永遠(yuǎn)銘記。

不要揮手嘆息。

覺(jué)得繁花盡去。

鼓足勇氣。

不要忘了。

互遞驚喜的消息。

祝福吧。

祝福明天的母校更加美麗。

祝福我們的老師永遠(yuǎn)青春。

祝福吧。

祝福一切美夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

還要祝福我們自己。

祝福我們擁有金色的未來(lái)。

童年的傷心事(匯總19篇)篇九

那天我放學(xué)回家,無(wú)意中樓道間發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓。這只蜻蜓很乖巧,它的背是紅色的,漂亮極了。我看著那只漂亮的蜻蜓圍著燈不停地轉(zhuǎn),不由自主地回想起了童年時(shí)捉蜻蜓的情境。那時(shí)我才7歲,在老家度暑假。每天下午,姐姐都會(huì)拉著我去捉蜻蜓。我們一人手里拿著一個(gè)空煙盒,來(lái)到離家不遠(yuǎn)的小溪邊捉蜻蜓。清清的溪水潺潺地流著,像仙女身上那美麗的飄帶。溪邊還有許多各色的小野花,隨風(fēng)搖曳,招來(lái)各色的小蝴蝶和可愛(ài)的蜻蜓。

這時(shí),我看見(jiàn)姐姐正向一只小蜻蜓“下手”,我急忙叫住姐姐,對(duì)她說(shuō):“姐姐,先別捉,她還在采蜜呢!等它采完了你再捉。”聽(tīng)我幼稚地說(shuō)完,姐姐早已笑彎了腰,她沒(méi)有向我過(guò)多地解釋?zhuān)皇且贿呅σ贿呄蛭覕[手。我不理會(huì)她。這時(shí),一只紅色的小巧玲瓏的蜻蜓飛入我的視線(xiàn),吸引了我的注意力。我暗自驚喜,一定要捉住它。蜻蜓這兒飛飛那兒飛飛。突然,它停了下來(lái),停在了一根青草上,我悄悄地走了過(guò)去,踮著腳,生怕驚動(dòng)了蜻蜓。我伸長(zhǎng)了手,就在快要觸摸到蜻蜓的那一剎那,蜻蜓一下子就飛走了。我緊隨其后,追了過(guò)去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓,仰著頭跑,眼珠子跟著蜻蜓忽上忽下。我一邊跑一邊試著伸手去捉,那蜻蜓像是故意和我故意和我作對(duì)似的,飛得越來(lái)越高,。我那時(shí)太矮了,抓不住它。忽然,蜻蜓橫越溪面,我來(lái)不及“剎車(chē)”,一下子踏進(jìn)了溪里,清涼的溪水濺濕了我的褲子,在我腿上快活地飛濺著,還真舒服。看著蜻蜓快活地飛,我不甘心,從清涼的溪里上來(lái),繼續(xù)追。忽然,蜻蜓不飛了,它停在了一棵樹(shù)的枝干上,像是飛累了。我上前一步,伸手一抓,就抓住了這只漂亮的蜻蜓。看著它那鼓鼓的眼睛,透明的翅膀,紅色的身子,真是令我又驚又喜。小蜻蜓彎曲著自己身體的下部,想飛又飛不走。使我異常興奮。姐姐這時(shí)也走了過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,豎起大拇指:“你可真棒!”我開(kāi)心地笑了。

童年,一朵芳香四溢的花兒;一條清澈而歡快的小河;一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心!

文檔為doc格式。

童年的傷心事(匯總19篇)篇十

一抹晚霞散去,黝黑的天幕上綴滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)繁。他們調(diào)皮地眨著眼睛,偷窺著人世間的秘密。偶爾有流星劃過(guò)夜空,為那寂靜的夜晚增添了幾分活力。

一個(gè)小男孩手捧著一個(gè)月亮,大人們十分好奇漸漸聚攏起來(lái)。慢慢地,大人們來(lái)到一個(gè)小樹(shù)林,他們一抬頭就看見(jiàn)一個(gè)月亮,好像是誰(shuí)落下的小船在孤單漂蕩。三三倆倆的人坐在樹(shù)底下,手中輕搖著的小扇像翻飛舞動(dòng)的盈盈蝴蝶,韻情十足。

風(fēng)輕輕拂過(guò)人們的臉,那月光好似比那些燭火更加的明亮,小孩把手漸漸撐起。

風(fēng)好像知道不能打破這寧?kù)o,停止了呼吸。落葉卻還是從樹(shù)上輕輕飛落。葉子隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,留下思念一場(chǎng);夕陽(yáng)隨夜幕離去,留下一抹霞光。

我回頭再看那一張張童年的圖片,就如同是一場(chǎng)電影。如果倒著看,會(huì)看到什么呢?

童年的傷心事(匯總19篇)篇十一

我小的時(shí)候啊,最?lèi)?ài)幻想。特別是無(wú)聊的時(shí)候,我會(huì)把自己想象成不同角色的人物。有時(shí)入迷了,自言自語(yǔ)呢。這好像沒(méi)有什么意思,可對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),卻是一大樂(lè)趣。

我常常把自己想象成一位老師。因?yàn)樵谀菚r(shí),老師在我心中是最最厲害的,管著那么多小朋友,多神氣!對(duì)了,誰(shuí)來(lái)當(dāng)學(xué)生呢?我的毛絨玩具可派上用場(chǎng)了。我將它們一個(gè)個(gè)擺在沙發(fā)上,拿小畫(huà)板掛在門(mén)把兒上,就開(kāi)始用水彩筆“教”它們識(shí)字了。它們哪里認(rèn)識(shí)!可我是認(rèn)真的,一本正經(jīng)。有時(shí)有的玩具被我放歪了,倒了,那它就慘了——我就會(huì)拎著它到墻角“罰站”。有時(shí)凈倒,倒得不耐煩了,干脆就對(duì)它們實(shí)施以最最嚴(yán)厲的懲罰——打屁股!當(dāng)然,我也有心疼的時(shí)候,那時(shí)就對(duì)它們說(shuō):“下次別這樣了,要向小兔子學(xué)習(xí),明白了嗎?這次就先打到這兒。”我還會(huì)對(duì)表現(xiàn)“好”的“學(xué)生”貼小紅花,它們就會(huì)甜甜地對(duì)我“說(shuō)”:“謝謝老師!”搞得我又當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生。

有的晚上,看見(jiàn)夜空中的小星星一眨一眨,就把它們想象成小姐姐或大哥哥,給它們編了一個(gè)又一個(gè)美麗的故事。

現(xiàn)在想起,感覺(jué)好可笑!誰(shuí)讓那是童年呢?童年是美的,童年的暢想更是美的。

童年的傷心事(匯總19篇)篇十二

幻是一條條彩虹,是一首首靈動(dòng)的詩(shī)歌。七彩的童年生活里散發(fā)著無(wú)限的光芒。

在酷暑的夏天中,汗水像是擰開(kāi)的水龍頭。不斷地從額頭上沖下來(lái)。我瘋狂的擦著汗,卻也止不住這水龍頭。為了降暑,我決定去買(mǎi)一根冰棍吃。

那年我還小,拿著冰棍包裝袋十分激動(dòng),一言不合撕起來(lái)不知道哪里是冰棍,哪里是棒子。由于開(kāi)口撕的太大了,晚上一條小泥鰍一樣掉了下來(lái)。我完全呆住了,撿起地上的冰棍往家里跑。在跑回家的路上,想起了鄰居阿姨淘米的場(chǎng)景,靈機(jī)一動(dòng),米能用水淘得更干凈,冰棍也是同意道理啊。我匆匆忙忙跑回到家里,馬上進(jìn)了廚房中。我把水龍頭擰開(kāi),水嘩嘩嘩的流了出來(lái)。我把冰棍伸進(jìn)了水里,剛想拿出來(lái)吃的'時(shí)候。咦?冰棍怎么不見(jiàn)了。我的臉?lè)路鹱兂闪艘粋€(gè)問(wèn)號(hào),充滿(mǎn)了無(wú)限的問(wèn)題。

晚上,媽媽下班回家的時(shí)候,我一臉疑惑地問(wèn)了媽媽一個(gè)問(wèn)題。媽媽撫摸著我的頭笑著說(shuō):“你把冰拿去沖水有這個(gè)有熱氣的水,水把冰沖化了,冰就沒(méi)了呀。”我聽(tīng)了,把頭一扭,看著冰棍剩下的那根棍子臉可惜。

童年,是初露的晨光,是甜壟的麥芽,是七色的彩虹。每一件童年趣事的奇妙的經(jīng)過(guò)。都是一次新的成長(zhǎng)。每一屆童年趣事夢(mèng)幻般的事情。都是成為把綠樹(shù)的一次開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候。

童年的傷心事(匯總19篇)篇十三

花兒、小草、大樹(shù)都有夢(mèng)想,而我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家、宇航員,還有老師。要我來(lái)介紹一下我的金夢(mèng)吧!

有一次,我在穿馬路時(shí)一輛車(chē)飛奔而過(guò),它的尾氣,害得我成了黑炭人了,所以我要做個(gè)科學(xué)家發(fā)明一輛環(huán)保型汽車(chē),它能把空氣中的二氧化碳做為動(dòng)力,而它放出來(lái)的尾氣是氧氣。你看這輛汽車(chē)好吧!

現(xiàn)在人類(lèi)都還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)外星生物,只是有些奇異的景觀。比如說(shuō)麥田怪圈、奇景浮云,這些都引起了我的好奇心,所以我想做個(gè)宇航員,去探索這些外星人,我會(huì)去火星、月球、海王星……找遍全宇宙我也一定要找到外星怪客的,加油!加油!

童年的金夢(mèng)還有很多很多,要我們一起努力了!加油!

童年的傷心事(匯總19篇)篇十四

我在童年的時(shí)候非常喜歡看《超人》。

那是因?yàn)槲铱吹匠嗽诔瑥?qiáng)的力量,而且什么都不拍,什么都能夠做到,幫助人們消滅壞蛋。我也想像超人那樣拯救世界,幫助人民……有一次中午,我在家里的一條長(zhǎng)凳上面睡著了,馬上就做起了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我看到自己來(lái)到一家公司去上班。老板通過(guò)傳真電話(huà)叫我到他的辦公室。來(lái)到老板的辦公室老板對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在,派你去執(zhí)行一項(xiàng)重大的任務(wù)。因?yàn)檫@項(xiàng)任務(wù)非常艱難,只有你才能夠完成。同時(shí)給你配備一位秘書(shū)一同前去執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)。”我說(shuō):“知道了,保證完成任務(wù)!”然后,我就和那位秘書(shū)走了。我的秘書(shū)很像電視《超人》里的那位女記者。來(lái)到一家大工廠,我看到那里的人正在把一批炸藥和火箭彈放在一起。秘書(shū)立刻上前詢(xún)問(wèn):“你們?cè)诟墒裁矗俊睂?duì)方說(shuō):“準(zhǔn)備裝到飛機(jī)上運(yùn)到某空軍部隊(duì)去。我當(dāng)時(shí)四處察看,發(fā)現(xiàn)有人被打昏在地上。我立刻查明他的真實(shí)身份,原來(lái)他就是這一家工廠的'廠長(zhǎng)。我連忙救醒他,然后問(wèn)他說(shuō):“怎么回事?”他說(shuō)謊:“外面裝東西的不是我們地球上的人,而是外星人。”

我馬上叫秘書(shū)。可是沒(méi)有聽(tīng)到秘書(shū)回答。我迅速出去查看,看到秘書(shū)已經(jīng)被人打昏在地上。我顧不了搶救自己的秘書(shū)就去追查外星人的動(dòng)向。我看到他們正在裝彈發(fā)射火箭彈。我立刻穿上超人的服裝飛出去與外星人戰(zhàn)斗。我飛上天空把火箭彈一個(gè)個(gè)撥轉(zhuǎn)方向,讓它們飛回到發(fā)射的地方去爆炸。哈哈,把那些外星人炸了一個(gè)人仰馬翻。這時(shí),天上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)飛碟。于是,我把后面的火箭彈撥向飛碟,去炸掉那些飛碟。嗨,這就叫搬起石頭砸自己的腳,叫侵略者統(tǒng)統(tǒng)滅亡。可是,外星人的飛碟還在繼續(xù)飛來(lái)。我就降落到地面,拿起火箭筒就向飛碟發(fā)射。天上的飛碟不停地向我發(fā)射炸彈。我也向他們不停地發(fā)射火箭彈。我發(fā)射了一個(gè)又一個(gè)火箭彈,一只又一只飛碟被擊落了。

可是,那些飛碟實(shí)在太多了,我一個(gè)都打不過(guò)來(lái)。而且,飛碟又在向我發(fā)射炸彈。情急之下,我就又飛到了天上來(lái)到一只飛碟上面,把蓋子打開(kāi),把里面的外星人打死,自己便走了進(jìn)去。然后,我駕駛著飛碟和外星人作戰(zhàn)。飛碟上的發(fā)射速度相當(dāng)快,一下子就把許多飛碟給打中了。一只又一只飛碟被我打落下來(lái)。我高興得手舞足蹈,大聲叫好。

正在這一個(gè)時(shí)候,我聽(tīng)到有人在叫我起床了:“天亮了,快起床!”噢,原來(lái)我是在做夢(mèng)!

童年的傷心事(匯總19篇)篇十五

童年,就像水晶中的夢(mèng),稍縱即逝卻又難以忘懷。

從小,我就是一個(gè)愛(ài)搞惡作劇的孩子。每逢休息,父母都有午睡的習(xí)慣。我便趁他們上床的功夫把鞋子藏在窗簾后面。最初的幾次,父母都會(huì)蹲在地上狂找,我的秘密也瞞不了多長(zhǎng)時(shí)間。我會(huì)把他們的拖鞋找出來(lái)。后來(lái),再發(fā)現(xiàn)鞋子不見(jiàn)了,他們就主動(dòng)去那個(gè)“藏寶地”找,而我還是不厭其煩地一次次地藏。看見(jiàn)他們到處找的樣子,我就不禁想笑起來(lái)。“我看見(jiàn)鞋子又沒(méi)了,就去老地方找,然而卻不在那兒。這孩子淘氣卻挺有新意。”媽媽笑著說(shuō)。這一點(diǎn)天真雖然可笑,但對(duì)于大人們的“經(jīng)驗(yàn)主義”,還是可取的。

相比之下,被強(qiáng)迫午睡就無(wú)聊又恐怖得多了。因?yàn)樗恢瑡寢屩v的“妖怪”,“惡魔”之類(lèi)的故事就一一浮現(xiàn)出來(lái),不由嚇得我出一身冷汗。我就把被子拉到鼻尖,警惕地環(huán)顧著四周。這更是睡不著了。孩子的中午總是比大人的有趣得多。

在家中的故事就不必說(shuō)了。單是假期去奶奶家玩,都發(fā)生過(guò)無(wú)盡的樂(lè)事。奶奶家自己種黃瓜,碧綠的黃瓜在陽(yáng)光的照射下反射出閃閃亮亮的光。猶如天邊的星,亦如玉盤(pán)中的珠。貪吃的我趁大家正忙,搬個(gè)小椅子放在黃瓜秧旁,在每個(gè)黃瓜上都吃了一口。這其實(shí)有一點(diǎn)古代“占地盤(pán)”的思想,沒(méi)想到?jīng)]兩天,被我咬過(guò)的黃瓜就變黃了。我也因此被家長(zhǎng)批評(píng)了一頓。“黃瓜一夜之間都變黃了,一看原來(lái)是這小家伙搞的鬼。”爸爸每次回憶時(shí),都斂不住嘴角的笑容。

我也和小雞們一起玩,它們排著整齊的隊(duì)伍一步步地跟著我。我覺(jué)得自己是大將軍,它們就是小兵,別提多自豪了。在草叢中玩也是樂(lè)事,我經(jīng)常在地里拔嫩嫩的小草或是菜葉喂給雞鴨們。然而,總能碰到毛毛蟲(chóng),甲殼蟲(chóng)之類(lèi)的昆蟲(chóng)。經(jīng)常嚇得我轉(zhuǎn)身以百米沖刺的速度跑了回去。孩子們總比大人敏感得多。

“童年是回憶中含淚的微笑。”當(dāng)我把這夢(mèng)境遺失在時(shí)光的河流中時(shí),我想,我仍會(huì)回首觀望,回憶那些璀璨的故事。

童年的傷心事(匯總19篇)篇十六

我隨著飄飄悠悠的夢(mèng)來(lái)到了空中,朵朵白云在我身邊飄過(guò),像朵朵白蓮花,美麗極了。我在空中追趕白云,追著追著,追到了南極,銀白色的冰川閃閃發(fā)亮,座座冰山千姿百態(tài)真是水晶的世界。

我又隨著飄飄悠悠的`夢(mèng)來(lái)到了海洋,藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的水,天水一色,好一個(gè)藍(lán)色世界!

我美好的憧憬是駕駛著巨輪遠(yuǎn)航。海鷗拍打著翅膀,發(fā)出‘吱吱’的叫聲,巨輪為南方運(yùn)來(lái)石油,棉花;為北方運(yùn)去絲綢,英雄們坐上我的船,到北京大會(huì)堂開(kāi)會(huì);小朋友們坐上我的船,去北戴河度假;工人們坐上我的船,去支援第三世界建設(shè);體育健兒們坐上我的船,去參加國(guó)際比賽。

迎著朝陽(yáng),伴隨素月,我的船滿(mǎn)載著祖國(guó)和人民的希望,在藍(lán)天下自由航行。

童年的傷心事(匯總19篇)篇十七

童年是美好的,讓我快樂(lè),讓我懷念,也讓我學(xué)到了知識(shí)。

記得那一次,我和爸爸媽媽去公園玩,正當(dāng)我貪婪地吸著新鮮空氣的`時(shí)候,忽然看見(jiàn)對(duì)面的花叢上飛著許多只蜻蜓,我的心里打了一個(gè)問(wèn)號(hào),為什么蜻蜓飛得那么低,他們平時(shí)不是在高空的嗎?而且剛才也沒(méi)見(jiàn)到這些蜻蜓啊,奇怪!我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)見(jiàn)我說(shuō)有蜻蜓在低飛,說(shuō):不會(huì)吧!那就要趕快回家收衣服了!不一會(huì)兒,我們走在回家的路上,途中,我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)唑训惋w跟收衣服有什么關(guān)系呀?我還沒(méi)玩夠呢!媽媽說(shuō):回家再跟你解釋?zhuān)∵@時(shí)烏云密布,漸漸壓了下來(lái)剛回到家,天就嘩嘩的下起雨來(lái)。

媽媽告訴我,蜻蜓之所以低飛,是因?yàn)樗鼈冊(cè)诳罩杏兴榈卧诔岚蛏希w不高,所以每當(dāng)蜻蜓低飛,就說(shuō)明天快要下雨了。

原來(lái)如此!怪不得媽媽那么急著回家收衣服呢!

童年給我?guī)?lái)了歡樂(lè),同時(shí)好奇的童年也給我?guī)?lái)了知識(shí)!

童年的傷心事(匯總19篇)篇十八

然兒,飛著的蜻蜓可望而不可即。于是,我們結(jié)伴捉蜻蜓。

在田野的禾苗上,在菜園的籬笆旁,在矮小的樹(shù)枝頭,落著一只只蜻蜓,就像一架架待命的飛機(jī)。我們盯住各自的“目標(biāo)”以后,就屏往呼吸,躡手躡腳像它挪動(dòng)。可是蜻蜓是那么機(jī)靈:有的不等你靠近就飛了;有的好像有意捉弄人,讓你憋了好一會(huì)兒要伸手捉它時(shí),它才振翅而去。捉住一只蜻蜓真不容易!也許因?yàn)槿绱耍慨?dāng)捉住一只時(shí),就會(huì)激動(dòng)得跳起來(lái),嚇跑了同伴的“目標(biāo)”惹得一陣呲牙咧嘴翻白眼,夾雜著“唏噓”的嘆息聲。

在這小蜻蜓的身上,寄托過(guò)我們多少快樂(lè)……。

我們把小蜻蜓放在一起比較,花樣可真多:藍(lán)的像翡翠;綠的像嫩草;黃的像黃金;還有那罕見(jiàn)的紅蜻蜓,披一身紅緞般的外衣,有人說(shuō)它是新娘,看,打扮得多漂亮!

記得上小學(xué)時(shí),老師講“蜻蜓”一詞時(shí),問(wèn)我們:“蜻蜓是好的,還是壞的?”他喊起我,我脫口而出:“好的!”“為什么?”老師又問(wèn)。我說(shuō):“我喜歡蜻蜓!它有燈泡似的眼睛,錦繡般的翅膀,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴!”同學(xué)們哄堂大笑。老師又問(wèn)另一個(gè)同學(xué):“你說(shuō)呢?”他站起來(lái)說(shuō):“蜻蜓不好!”我一愣。老師問(wèn):“為什么?”他接著回答:“因?yàn)楣湃司陀谩膀唑腰c(diǎn)水”來(lái)諷刺浮漂、不深人!“我聽(tīng)了很不服,想分辯,可又沒(méi)詞。

那天夜里,我做了一場(chǎng)夢(mèng):自己變成了一只蜻蜓,在無(wú)近的蒼穹下盡情地飛呀,飛呀……。

童年的傷心事(匯總19篇)篇十九

“你是不是玩手機(jī)了!”老媽眼睛瞪得大大的,大聲地說(shuō)。“我……我沒(méi)有玩。”我低著頭,小聲地說(shuō),不敢抬頭看媽媽的眼睛。

唉,這件事還要從星期五下午說(shuō)起,高陽(yáng)約我去他家玩手機(jī),我們的眼睛盯著手機(jī),用著最快的速度搜著物資,用最快的速度清理p城的人。我們打著打著也吃雞了,就在我回家的時(shí)候,老媽已經(jīng)到家了。

“出去干什么了?”老媽盯著手機(jī),大聲地說(shuō)。“去……去高陽(yáng)家玩了。”我低著頭,小聲地說(shuō)。“是不是讓你搜身就知道了。”老媽站起來(lái),生氣地說(shuō)。邊說(shuō)還邊摸著,唉,完蛋,摸到了手機(jī),我的心涼涼的。老媽抓著手機(jī)大聲地說(shuō):“都說(shuō)了不要玩手機(jī),不要玩手機(jī),你非要玩,玩手機(jī)學(xué)習(xí)跟不上去怎么辦?”我嚇得動(dòng)也不敢動(dòng),只能聽(tīng)著老媽的訓(xùn)斥。

“老媽?zhuān)ぷ痈刹桓桑恳灰o你倒水?肚子餓不餓?身上痛不痛,需不需要給你放松一下?”我一邊走一邊詢(xún)問(wèn)道。老媽卻不吃這一套,站起來(lái),大聲地說(shuō):“別給我搞這些沒(méi)用的,除非,你向我承諾。”我眨著眼睛疑惑地問(wèn):“怎么承諾?”“像發(fā)誓一樣就行。”老媽閉著眼睛不耐煩地說(shuō)。“好,我承諾,從今以后再也不玩手機(jī),如果我玩了,我就承認(rèn)自己是精神小伙加笨蛋。”我抬起頭,不情愿地說(shuō)。老媽聽(tīng)了,也沒(méi)說(shuō)什么,把我的手機(jī)藏了起來(lái),便回房間里呼呼大睡了。

嗚嗚,我不敢再玩手機(jī)了,真是賠了夫人又折兵呀!

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實(shí)踐報(bào)告是對(duì)一次實(shí)際操作或?qū)嶋H經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,旨在提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)和教訓(xùn)。實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成果,下面是一些實(shí)踐報(bào)告的范文供大家參考。
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)要鮮明,并且能夠用事實(shí)、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行支撐。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫(xiě)作的靈感。我最親最親的媽媽?zhuān)簨寢屇憧吹竭@封信應(yīng)該很吃驚吧
優(yōu)秀作文具有良好的結(jié)構(gòu)和合理的組織,它能夠清晰地表達(dá)作者的意圖。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路。農(nóng)歷五月初五是一年一度的端午節(jié),端午
教案可以幫助教師提前思考教學(xué)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題,并提供相應(yīng)的解決方案。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們編寫(xiě)的四年級(jí)教案,可以幫助大家更好地開(kāi)展教學(xué)工作。1、使學(xué)生了解閱
5.通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。在閱讀范文的同時(shí),我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。放手不是一種消極的人生觀,不是逃避現(xiàn)實(shí)
培訓(xùn)計(jì)劃的效果評(píng)估是培訓(xùn)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié),可以通過(guò)培訓(xùn)后的考核和反饋來(lái)評(píng)估培訓(xùn)效果。培訓(xùn)計(jì)劃是一種針對(duì)員工的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)安排,旨在提高員工的技能水平和職業(yè)素養(yǎng)。培訓(xùn)計(jì)
優(yōu)秀的作文應(yīng)該注重語(yǔ)境,注重情感表達(dá)和思想內(nèi)涵的完整性。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。五月三十一日,我們學(xué)校組織了一
優(yōu)秀作文是一種在思想、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都達(dá)到較高水平的文學(xué)創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者的才華和思考能力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和
策劃方案的有效性和可持續(xù)性應(yīng)該得到充分考慮,以保證項(xiàng)目的長(zhǎng)期成功。策劃方案范文的分享和交流,可以促進(jìn)策劃人員之間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。20年1月13日下午17點(diǎn)30分至
優(yōu)秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來(lái)了很大的啟發(fā)和思考。在2020年,我們飽受新型冠狀病毒疫情之苦。
優(yōu)秀作文是通過(guò)精確的描述和細(xì)致的觀察描繪出真實(shí)的情感和情景,并通過(guò)深度思考展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見(jiàn)解。接下來(lái),我將向大家分享一些獲得優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素和寫(xiě)作技巧,希望
寫(xiě)檢討書(shū)是我們對(duì)過(guò)去所做所思的一種回顧和梳理,它有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我管理能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟
自我評(píng)價(jià)可以是寫(xiě)一篇文字總結(jié),也可以通過(guò)討論和交流的方式進(jìn)行。以下是小編整理的自我評(píng)價(jià)范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些參考和靈感。3.目前城管負(fù)面新聞?shì)^多,城管
演講稿范文的語(yǔ)言應(yīng)富有感染力和說(shuō)服力,能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。最后,我們也可以參考一些名人或政界人士的演講稿,了解到他們的演講風(fēng)格和策略。你們好!從我一進(jìn)學(xué)校
生日是一個(gè)重要的紀(jì)念日,它讓我們回顧過(guò)去的一年,展望未來(lái)的一年。生日是每年慶祝一個(gè)人出生的日子,它是一個(gè)特殊的日子,我們可以和家人、朋友一起慶祝,享受快樂(lè)的時(shí)刻
優(yōu)秀作文運(yùn)用多元化的寫(xiě)作技巧和手法,能夠生動(dòng)地展現(xiàn)一個(gè)主題的多個(gè)維度。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。攜著猛烈的臺(tái)風(fēng)
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過(guò)質(zhì)疑和分析來(lái)展示作者的獨(dú)特思考方式。欣賞優(yōu)秀作文范文,讓我們?cè)俅胃惺艿秸Z(yǔ)文的魅力和力量。“黑乎乎”是我家新養(yǎng)的一只小狗。剛抱
優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和思考,引發(fā)對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的思考和討論。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,感受作者對(duì)于生活、人物和社會(huì)的深刻思考和感悟。
優(yōu)秀學(xué)生在課堂上積極參與,提出有建設(shè)性的問(wèn)題和觀點(diǎn)。探索優(yōu)秀學(xué)生的成功之路,我們或許可以找到一些學(xué)習(xí)的突破口。學(xué)校是一個(gè)集體,像一個(gè)大家庭一樣,我們?cè)诶锩婵鞓?lè)的
優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的篇章,可以讓我們更好地理解和學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧和要領(lǐng)。3、人世間有許多奇跡,
一篇出色的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
通過(guò)寫(xiě)工作心得可以提高我們對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和理解,增加我們對(duì)工作的熱情和積極性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作心得樣本,供大家借鑒和對(duì)比。銷(xiāo)售工作是一種高度專(zhuān)業(yè)化的
作文是一種綜合性的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的表達(dá)能力和思維邏輯能力。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。
在合同履行過(guò)程中,各方需要相互配合、互信互助,共同推動(dòng)工程的高質(zhì)量完成。在這里為大家整理了一些常用的施工合同范文,供大家參考學(xué)習(xí)。乙方:___________。
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的促進(jìn),可以提升我們的自信和認(rèn)知能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些啟示。20xx年11
大班教案中包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)估方式等要素。接下來(lái)是一些實(shí)用性較高的大班教案范文,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。1、觀察、欣賞彩虹的形狀和色彩,
感恩,是一種內(nèi)心的感激和敬畏,是對(duì)生活中所有給予的美好事物的回饋。在感恩的過(guò)程中,我們可以分享一些感恩的美食、音樂(lè)或者藝術(shù),讓我們歡聚一堂。高爾基曾說(shuō)過(guò):“我們
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)管理的基礎(chǔ),能夠提高教師的教學(xué)組織能力和素質(zhì)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,相信會(huì)對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
編寫(xiě)小班教案要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以下是小編為大家精心整理的小班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生寫(xiě)作能力的全面考察和評(píng)價(jià),可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。最近,我的鄰居家又養(yǎng)了一只小
在一個(gè)月的工作中,我們經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和變化,為了更好地應(yīng)對(duì)下一個(gè)月的工作,總結(jié)是必不可少的一環(huán)。通過(guò)以下月工作總結(jié),我們可以看到不同職位的工作重點(diǎn)和策略。
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提升自己的寫(xiě)作水平,爭(zhēng)取寫(xiě)出更多優(yōu)秀作文。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些具有代表性的優(yōu)秀作文,從中汲取靈感和啟示。考試試卷發(fā)下來(lái)了,59分,兩
英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言,對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究有著重要的影響。接下來(lái)是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用工具和資源推薦,供大家參考。我喜歡的小動(dòng)物是小狗,因?yàn)樾」泛芸蓯?ài)很淘氣也
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn),能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。這是一篇經(jīng)過(guò)多次修改和潤(rùn)飾的優(yōu)秀作文范例,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和結(jié)構(gòu)安排。
讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中所得到的知識(shí)、情感和啟示進(jìn)行總結(jié)和概括的一種記錄方式。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。
在自我評(píng)價(jià)中,我們應(yīng)該注重客觀分析,避免主觀偏差對(duì)自己的評(píng)價(jià)產(chǎn)生影響。隨著社會(huì)的發(fā)展,自我評(píng)價(jià)的重要性越來(lái)越凸顯,下面是一些成功人士的自我評(píng)價(jià)分享,希望能給大家
月工作總結(jié)還可以幫助我們審視自己的工作態(tài)度和工作方法,是否符合公司的要求和自己的職業(yè)發(fā)展需求。想學(xué)習(xí)寫(xiě)一份精彩的月工作總結(jié)嗎?那就來(lái)看看以下范文吧。
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言的好壞,更重要的是思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性。下面是一些在寫(xiě)作比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)的作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。上個(gè)星期天是我最開(kāi)心的一天
策劃方案包括目標(biāo)的設(shè)定、資源的分配、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等內(nèi)容。小編特意為大家收集了一些精品策劃方案范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。公司高經(jīng)理、工廠全
日記是一個(gè)記錄生活點(diǎn)滴的工具,寫(xiě)下快樂(lè)、悲傷、挫折和成就,幫助我們更加真實(shí)地了解自己。最后,我們一起來(lái)看看這些日記范文,感受其中流淌的文字之美,也一起探索寫(xiě)一篇
致辭應(yīng)該遵守禮儀規(guī)范,尊重聽(tīng)眾的感受,注意語(yǔ)氣、語(yǔ)速和肢體語(yǔ)言的運(yùn)用。通過(guò)閱讀好的致辭范文,我們可以借鑒到一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和技巧,更好地提升自己的寫(xiě)作水平。
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,表達(dá)自己的想法和感受。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。古人曰:“不以規(guī)矩,不成方圓
活動(dòng)總結(jié)是為了進(jìn)一步完善活動(dòng)方案,提高活動(dòng)效果而進(jìn)行的必要工作。小編為大家準(zhǔn)備了一些活動(dòng)總結(jié)的參考范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、活動(dòng)主題:秋“悅”·禮。二、活動(dòng)時(shí)
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于細(xì)節(jié)描述和描寫(xiě)形象的生動(dòng)性,以及行文邏輯和線(xiàn)索連接的合理性。在下面這些優(yōu)秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風(fēng)格的作品。親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的
新年的鐘聲已敲響,讓我們對(duì)過(guò)去一年的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思。以下是一些關(guān)于新年總結(jié)的精彩分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。今天,必須起床很早,二十多個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途疲憊,
個(gè)人簡(jiǎn)歷還可以包括個(gè)人成就、獎(jiǎng)項(xiàng)和證書(shū)等額外信息,來(lái)增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。接下來(lái)是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷范本,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到正在求職的各位。其實(shí),撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)上有獨(dú)特見(jiàn)解并能打動(dòng)讀者心靈的作品。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題和風(fēng)格的寫(xiě)作方式,可以提供思路和啟示。今天是元旦,新的一天開(kāi)始。轉(zhuǎn)瞬已成過(guò)
親愛(ài)的各位嘉賓,非常感謝您們的光臨,使我們的活動(dòng)更加精彩和有意義。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞觀點(diǎn)和信息的文稿,它能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。下面是一些成功演講者的精彩演講片段,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。區(qū)婦聯(lián)在區(qū)黨委的重視和大
感恩是一種向往美好的心境,它能夠讓我們更加向往和追求幸福的生活。以下是小編為大家整理的感恩的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟發(fā)。親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗焯於甲屛易x英語(yǔ),
自我介紹不僅僅是向他人展示我們自己,也是向自己展示我們自己的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些實(shí)用的自我介紹模板,希望能幫助你更好地展示自己。我叫陳xxx,現(xiàn)在在高密市開(kāi)發(fā)區(qū)埠
教師應(yīng)根據(jù)小班教案做好教育教學(xué)的準(zhǔn)備工作,確保教學(xué)的質(zhì)量和效果。小班教案范文的分享能夠促使教師之間的溝通和交流,共同提高教學(xué)水平。1.出示圖片。2.教師根據(jù)圖片
在小班教案中,教師可以通過(guò)設(shè)置具體的教學(xué)目標(biāo)和活動(dòng)安排,有針對(duì)性地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究。以下是一些小班教案范文,希望能給大家提供一些有益的啟示和指導(dǎo),幫助大家
優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。以下是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,文采飛揚(yáng),內(nèi)容豐富,希望可以給大家?guī)?lái)一
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),有明確的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。我有一個(gè)老師,她是我們班的班主任——陳老師。陳老師
優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和充分的事例支持,使文章更有說(shuō)服力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,從中可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。我有一個(gè)愛(ài)變臉的媽媽?zhuān)?/div>
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的思考、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種方式。在下面的范文中,我們可以看到不同人在總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)時(shí)的不同角度和思考方法。第一段:引入閱
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并提出解決方案。如果你對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些靈感。游玩是很多人追求樂(lè)趣和放松的重要
閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓我們的思維,拓展我們的視野,提高我們的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。本以為,快樂(lè)就此會(huì)與我無(wú)緣
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,邏輯清晰,使讀者能夠迅速抓住文章的中心思想。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文范文,它們?cè)趦?nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)上都有很高的水平。時(shí)間就像小河里的溪水
大班教案是教學(xué)活動(dòng)的重要文檔,它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等重要信息。在這里,我們整理了一些大班教案的范文樣本,希望對(duì)您有所幫助。1.簡(jiǎn)單了解交警日常的
優(yōu)秀作文需要有感人的情感表達(dá)和生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě),以吸引讀者的注意力和興趣。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和啟發(fā)。偶然五首。作者:皎
在快節(jié)奏的教學(xué)工作中,制定教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提前思考,減少教學(xué)失誤。教學(xué)工作計(jì)劃是教師的重要工作之一,下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的寫(xiě)作技巧和實(shí)例,希望對(duì)大家的
在制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要考慮到目標(biāo)、時(shí)間、資源、預(yù)算等方面的因素。希望大家能夠從以下這些活動(dòng)方案范文中找到對(duì)自己活動(dòng)策劃的靈感和啟示。3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)
教案是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,能夠提高教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。如果你正在為小學(xué)教案的編寫(xiě)發(fā)愁,那么不妨參考一下以下的范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。通過(guò)本次主題班
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。以下是一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文范文,它們通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,給人以啟發(fā)和思考。
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