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圍繞一個字六年級(優(yōu)秀20篇)

時間:2025-07-23 作者:琴心月

優(yōu)秀作文需要有生動的描寫和形象的比喻,讓讀者能夠產(chǎn)生直觀的感受和形象的聯(lián)想。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫作水平和素養(yǎng)。

圍繞一個字六年級(優(yōu)秀20篇)篇一

“玲文,把頭發(fā)剪拉了吧!瞧,你的頭發(fā)又長又厚,自己又不會梳理,要媽媽每天為你梳頭……”媽媽常嘮叨的一句話又在我耳邊響起。“知我者,莫如父”,爸爸說:“樓下剛開了一家電腦選發(fā)店,去請電腦幫忙吧!”

我?guī)е闷娴男那閬淼诫娔X選發(fā)店,只見一臺乳白色、長方形的大電腦呈現(xiàn)左眼前。迎面走來一位滿臉笑容的阿姨。“小朋友,你是來選發(fā)型的吧?”她親切地說著,“請坐,電腦一定會為你選一個稱心的發(fā)型的!”

阿姨架好相機直瞄準(zhǔn)我。“咦,電腦熒屏里怎么出現(xiàn)我那蓬蓬松松的長發(fā)啦?”我驚訝地脫口而出。阿姨邊熟練地按著電腦鍵盤,邊笑了起來,說:“奇怪了吧!好戲還在后頭呢!”阿姨的話音剛落,熒屏上那熟悉的大臉蛋變得越來越圓了,仔細(xì)一看,原來是蘑菇發(fā)型在作怪。我急忙搖了搖頭。那一搖,電腦里又搖出了一個發(fā)型:一頭時髦的波浪式長發(fā)披在肩上。我在心里嘀咕著:這發(fā)型跟稚氣的我多不相稱啊!正當(dāng)我想喊出心中的意見,熒屏上的發(fā)型又變了。

“哇,這男式發(fā)型帥啊”我?guī)缀醺吲d地要蹦起來,“電腦,你真神了,,

圍繞一個字六年級(優(yōu)秀20篇)篇二

暖,猶如一杯陳年佳釀,讓人喝了口留余香;暖,猶如一盞明亮的路燈,照亮我前進的道路。

暖,可以是一杯溫暖的茶;暖,可以是一句鼓勵的話。暖,是我們生活中必不可少的指南針,在外面最黑暗,最迷茫的時候給我們指出正確的方向。

圍繞一個字六年級(優(yōu)秀20篇)篇三

“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遇知不是雪,惟有暗香來。”每到冬天來臨,那些在春、夏、秋三季開放的花朵都已經(jīng)調(diào)零,只有那林株梅花在風(fēng)雪中傲然挺立著。

我喜愛梅花,由于只有它在寒冷的冬天怒放。看哪!梅花一枝枝,一片片,遠(yuǎn)看像金霞,似紅云:近看,有的梅花開了,五朵蜜桃似們花淚。中向見幾細(xì)的在險。保張開笑臉的小娃娃,有的梅花含苞欲放,像正在等待出世的小姑娘。

我喜愛梅花,由于它有著頑強的生命力。它不怕刺骨的寒風(fēng),更不畏紛飛的大雪,依舊張開笑頰去與它們搏斗。梅花伸展腰枝,昂首怒放,那褐色的枝丫如同巖石般堅硬,鋼鐵般牢固,緊緊地抓住+地,仿佛是保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士巍然屹立。

我喜愛梅花,但是我更喜愛擁有梅花精神的人,這些人就是頑強與敵人斗爭,這不退縮的紅車。(以花喻人)。

他們跨過五嶺時,把逶迤的山峰當(dāng)成細(xì)長的浪花一樣輕松跨過,他們翻越烏蒙就像走過小泥丸似的容易,他們飛奪滬定橋時,“攀著一根根鐵索,冒著密密的彈雨,沖破了敵人的火網(wǎng)!”

紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地,沒有御寒的棉衣,沒有足夠的糧食,吃野菜、啃樹皮、挖草根,他們靠著堅定的信念和堅強的毅力終于翻過了雪山,走出了草地,贏得了二萬五千里長征的勝利!他們和梅花一樣,樂觀地面對困難,毫不屈服。

我喜愛梅花,更喜愛擁有梅花精神的紅軍,它使我感受到:再艱難的環(huán)境也能克服,再大的困難也要有樂觀精神去面對。

圍繞一個字六年級(優(yōu)秀20篇)篇四

冬日的早晨,我背著書包去上學(xué)。天還沒有大亮,路上還亮著路燈,北風(fēng)呼呼地迎面吹來。我不禁縮了縮脖子,路旁的樹也像冷得在發(fā)抖,落葉在風(fēng)的呼喚中飄動,好像站上了四季的舞臺。走在街上,當(dāng)時行人很少,但超市門口和街道旁已經(jīng)有賣菜的老人了。

一個老人在冰冷的地板上坐著,不停的搓著手,不時用嘴吹一下,還不停的抖抖腿、跺跺腳。北風(fēng)已經(jīng)把她的頭發(fā)吹得零亂,微弱的燈光下模模糊糊的能看清她的面容。那個老人沒有戴帽子,沒有戴口罩,只戴了一副看不出顏色的破舊手套,穿著一件短小單薄的棉衣。她用充滿渴望的眼神看著過往的行人,多么希望有人停下來看看她賣的菜,可是沒有,路上的行人都腳步匆匆。

終于,有一個青年男子放慢了腳步問道:“韭菜多少錢一斤?”老人連忙站起,身子前傾,用沙啞的聲音說道:“不貴,兩塊錢一把。”那男子又問:“還不貴,一塊五吧!”老人連忙搖搖頭和手說:“不行,太便宜。”接著用凍得顫抖的手剝開韭菜的根部說:“你看,這菜這么新鮮,水靈靈的沒有加一點兒土,你用這么好的菜做飯,做出來的飯都好吃呢。”

手上到處都是干裂翹起來的皮,到處都是老繭,這是多么心酸的!可那人又說:“你這菜確實好,要不我加點兒,一塊八不講價。”可老人好像不同意,又清了清嗓子說:“你看我這菜這么好,比他們賣的都好,兩塊吧!”那人有些生氣了說:“你這確實好,但兩塊就是貴了,你不賣那我就不買了,最多一塊八,你到底賣不賣?不賣我就去別家了。”老人低下頭想了想,猶豫了一陣,眼里有一絲不舍,用沙啞的聲音說:“一塊八,就一塊八,我給你裝袋子。”老人從一旁拿了一個塑料袋,十分小心地把菜放入塑料袋,看起來對菜十分珍惜。那人接過菜,把錢給了老人就走了。

圍繞一個字六年級(優(yōu)秀20篇)篇五

淚使我明白我的幸福是折磨與摔跤,背叛意味著什么?敗在去向往嗎?也許是貪心吧。世間的情是什么?也許在我眼中是真摯的友誼吧。但為什么世間的高山流水是如此的少呢?我恨透人的自私;人的貪婪;人的一切切為自己著想的舉動。幸福是什么?是大雪飄飄中的陽光嗎?人生--畢竟有坎坷,但為什么我的一切的一切是那么無所謂?人生就像一場舞會,教會你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場......

我一直相信一個古老的童話,滿月夜月亮?xí)瘋臏I若滴在我的頭上,我就會來到透明的天堂,我一直相信會有那個地方,那里有我心中最初的向往。淋過雨的空氣,疲倦了的傷心,我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。歲月就象一條河,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的,是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西,但真正屬于自己的卻并不多。

我們的生活有太多無奈,我們無法改變,也無力去改變,更糟的是,我們失去了改變的想法。當(dāng)你眼淚忍不住要流出來的時候,睜大眼睛,千萬別眨眼!你會看到世界由清晰變模糊的全過程,心會在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰......

快樂要有悲傷作陪,雨過應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨,如果憂傷之后還是憂傷。請讓我們從容面對之后的離別。微笑去尋找被淚感化過的你......

圍繞一個字六年級(優(yōu)秀20篇)篇六

下午第三節(jié)課的鈴聲已經(jīng)響過,這鈴聲恰如利劍,劈出一半欣喜一半煎熬。喜的是放學(xué)的快樂即將撲面而來,憂的是放學(xué)前的那段時間實在難熬。放學(xué)前的三十五分鐘,如同煉獄。

“離放學(xué)僅剩半小時了,同志們?yōu)榱嗣篮玫奈磥硪欢ㄒ獔猿肿“?”不知是哪位同學(xué)激動地喊了一嗓子,使全班同學(xué)都沸騰起來了。老師踏進了教室門,她邊走邊說:“把書本翻到第七十六頁。”隨著一陣書本翻動而發(fā)出的“窸窣”聲后,教室恢復(fù)了平靜。“小明把自己的四分之三分給小紅……問小紅現(xiàn)在有幾本書?這道題先要找什么呀?”“含分率的句子——”同學(xué)們懶洋洋地回答道。“對。”老師給了我們肯定的答復(fù)后,便轉(zhuǎn)身在黑板上寫這道題的解題過程。

這時候的課堂就是暗流洶涌的海面,表面上看,同學(xué)們正襟危坐,而暗地里早已波浪滔天。同學(xué)們心不在焉地看著粉筆灰隨著字的形成掉落,我們是多么希望剩下的二十幾分鐘,如這根粉筆般一瞬間就結(jié)束。待某位同學(xué)看得厭煩了,便低頭看了看表,頓時那原本“毫無生機”的眸子,頓時變得神采奕奕,他轉(zhuǎn)過身悄悄向我說:“還剩最后五分鐘放學(xué)!”我低頭一看,可不是呢,還真只剩最后五分鐘了。于是我轉(zhuǎn)身向同桌悄悄地宣告了這激動人心的消息,原本趴在桌子上的同桌一下子坐了起來,身后的同學(xué)悄悄地傳遞著另人激動的“小秘密”。不出一會兒,全班便都知道了。

正是久旱逢甘霖,那種激動不言而喻,然而隨著時間的流逝,內(nèi)心也變得越發(fā)不平靜。度日如年,我總算感受到了,不,這簡直是度秒如年。同學(xué)們一個個坐得筆直,像用這種端正的姿勢來對抗巨大的煎熬。然而,過不了多久,肩膀又松了下來。我也強打起精神,準(zhǔn)備和放學(xué)前的最后光陰作抵抗。心已經(jīng)躍躍欲動,好像已經(jīng)飄了,然而又被堅硬的現(xiàn)實給壓住。

“五、四、二……”放學(xué)鈴聲響了,正當(dāng)我們準(zhǔn)備歡呼時,忽然來了個晴天霹靂:“這道題還沒講完,一會兒再放學(xué)。”“唉!”同學(xué)們又嘆息著坐了下來。“……所以這道題的答案是二十七。”十分鐘后題目終于講完了,“放學(xué)!”“?!”只聽一陣排山倒海的歡呼聲,全班同學(xué)一躍而起,以比“迅雷不及掩耳之勢”還快一百倍的速度收拾好書包,以堪比“亞洲飛人”的速度跨過一個又一個椅子。看,有位同學(xué)因走的太急,書包掛在了把手上,摔了個大跟頭!

雖然等待放學(xué)的時光很煎熬,但放學(xué)的那一刻卻是無比的開心。不僅是放學(xué),生活也是如此,沈從文先生曾經(jīng)說過“有些路看起來很近走去卻很遠(yuǎn)的,缺少耐心永遠(yuǎn)走不到頭。”所以我們在生活中也要有耐心的去等待,這樣才能去收獲那一顆顆甜美的果實。

圍繞一個字六年級(優(yōu)秀20篇)篇七

“冷冷冰雪不能淹沒就在最冷,枝頭綻放,看見春天走向你我,雪花飄飄,北風(fēng)嘯嘯,天地一片蒼茫,一剪寒梅,傲立雪中。”一首‘一剪梅’中這樣傳誦梅的精神,梅的傲骨。

我喜歡梅花,并不是它有多么美麗,多么芬芳,而是它的傲骨令我折服。

梅花不與百花爭艷,不和群芳相比。每當(dāng)?shù)搅税倩ǖ蛄悖瑖?yán)寒刺骨的冬季,梅花便猶如婀娜多姿的仙女,悄落在人間大地,為茫茫白雪裝飾著,點綴著……別有韻致。有的梅花嬌小玲瓏,像初生嬰兒般可愛;有的青春洋溢,熱情奔放,似婷婷少女般優(yōu)雅。她們或仰、或傾、或舞、或思,有的笑傲冰雪,有的極目遠(yuǎn)眺,美不勝收。

梅花不怕寂寞,嫵媚脫俗,淡泊名利,無私奉獻。她不因為沒有蝴蝶為她舞蹈而失落,也不因為沒有蜜蜂采蜜而沮喪,也不像那楊柳迎風(fēng)狂舞,更不像那野花隨波逐流。而是無私、無源、無悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中,給人們帶來美的享受。

梅花品格高尚,鐵骨錚錚,她不怕冰雪侵蝕,不畏天寒地凍,不屈不撓,昂首怒放,清正廉潔,剛正不阿,使人感到她那高潔的氣質(zhì)和純潔的本性。

這小小的梅紅色的花朵,是如此的秀麗,又那么地頑強,在冰天雪地里自豪地笑著,散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香。她不怕困難,在無人知曉的地方,競相開放;也讓人不禁想到:待到山花爛漫時,她在叢中笑。

我愛梅花,不僅僅因為她美麗的樣子,更愛她用于前進,無私奉獻的心和那傲立風(fēng)雪的傲骨!

圍繞一個字六年級(優(yōu)秀20篇)篇八

“忘吃忘睡”這個成語是從我媽嘴里學(xué)來的,意思不僅是我顧不上睡覺,還忘了吃飯。常用來形容人做事的專注程度。

我喜歡看書。看書的時候忘了身邊的人和事,沉迷于書的故事情節(jié),覺得很幸福。周末,我媽帶我去圖書館借一本《老鼠喂恐龍》。故事特別好看。它講述了兩只聰明的小老鼠和一只大恐龍的故事。每天放學(xué)后,我都迫不及待地拿起故事書看。看著熱鬧,媽媽的飯做好了。是的,我們吃吧!我答應(yīng)馬上來。但是我的眼睛不想離開書,想著,哦,我馬上看完這一面,那我們就看完這一面吧。看了表面,想知道背后的內(nèi)容,忍不住又看了一遍。我媽沒看見我下樓,就會大聲吼我:怎么還沒下來?過了一會兒,菜涼了。趁你還沒看到,下來吃吧。我只好不情愿地放下書,下樓吃飯。我很想把書拿下來吃,看,但是我媽總是不同意。

睡覺前,我總是看半個小時的書。有一次,爸爸在fabres給我買了一套《昆蟲》,太精彩了,一次看完一個都睡不著。我拿著書繼續(xù)看,忘記了媽媽告訴我的睡覺時間。媽媽從店里回來,發(fā)現(xiàn)我還在房間里看書。有人氣憤地說快11點了,你還是沒睡。你明天想去上學(xué)嗎?看書的時候真的忘了吃飯睡覺!

圍繞一個字六年級(優(yōu)秀20篇)篇九

夕陽被鳥鳴從美夢中叫醒了。

呼呼呼——風(fēng)動,云動。它們卷動著花草的芳香,帶進了美夢。

鳥兒帶著歌聲啄破了夕陽的蛋黃,蛋汁灑進了鳥兒的皮膚里,灑進了花花草草和樹木的美夢里,把大地變得紅彤彤的。河流。花擺。路醒。天上頓時下起蒙蒙細(xì)雨,江水被雨點點得波濤蕩漾。家家戶戶的燈火亮了起來。每戶人家都有了一大片的蛋汁。

露珠把罕見的紅顏料,賞給了大自然。

滴答滴答——紅彤彤的雨珠在葉子之間嬉笑著,它動聽的笑聲引來了好奇的風(fēng)。風(fēng)把它吹向了陌生的世界。花覺得它好吃,于是把它吞了下去。

人們喝了夕陽泡過的泉水,皮膚頓時變得白里透紅。他們拿出夕陽撫摸過的蘋果,輕輕地咬了一口,那一口的香味在空氣中迅速融合在一起。草地又不知怎么了,一會兒綠,一會兒紅,把自己打扮得國色天香。旁邊的蘋果樹看見了,也學(xué)著小草們打扮起來,換上了火紅的衣裳。夕陽的血把整個草原變成了火海。那火的激情打破了寧靜的空氣,所以他請了風(fēng)把那激情吸走了。

風(fēng),在笑。

云,在笑。

它們,都在笑。

圍繞一個字六年級(優(yōu)秀20篇)篇十

在生活中有很多暖人心的愛,比如說獻血志愿者、救火戰(zhàn)士和雪中交警。

有一次我走著從黃河路去崤山路上英語課,就在我往上陽坡底下走的時候,看見有一個老奶奶在護欄的另一邊正吃力的推著輪椅上坡,我心里非常著急,真想幫老奶奶一把,可是我馬上就要上英語課了,繞過去我就遲到了,一定會被老師處罰。正在我思考的時候,一個和我同齡的女生快步走了過去,一把握住輪椅,和老奶奶一起慢慢往坡上走。看到這一幕,我的心里涌進一股暖流。這么多人,卻只有她再幫老奶奶,我急忙繞過了欄桿一路小跑沖向他們,我們一起幫這奶奶將輪椅推到了坡頂,我看到對面的叔叔偷偷向我們豎起了拇指,路人也都微笑著給我們讓開了路。

最終我還是遲到了,雖然被老師訓(xùn)了一頓,但我心里還是美美的高興極了,畢竟我今天干了一件暖人心的事情。

圍繞一個字六年級(優(yōu)秀20篇)篇十一

暖是一盆熱水,溫暖著我的心。那天,天空下著鵝毛般的大雪,像潑,像倒,我便不顧身邊的事,提上鞋就往外跑玩雪。雪越下越大,不知怎么了?腳就像被刺一樣,沒想到整個鞋都濕了。我悄悄回到家,一進洗手間,里面熱騰騰的,沒想到熱水已經(jīng)備好了!這熱水溫度剛好,就像經(jīng)過精準(zhǔn)的調(diào)試過一樣,我便知道是媽媽倒的,這熱騰騰的水,像暖流,流入我的心間。

暖不僅是冬天里的一盆熱水,還是我生病時無私的陪伴。晚上睡覺時,我便覺得腦袋轟隆隆的,全身無力,媽媽摸摸我的頭”呀!這么燙,一定是發(fā)燒了"這個時候我已聽不得媽媽的話,腦子里總是想著什么時候好,過一會兒我便睡著了。

太陽慢慢爬入我房間,把我叫醒,我緩緩的睜開眼一看,媽媽就在我身邊,她看起來很憔悴,臉?biāo)坪醵嗔藥讞l皺紋眼睛似乎一夜未合攏,出現(xiàn)了紅血絲,不等我問,媽媽便端了一碗姜湯,吹著姜湯的熱氣,一勺一勺的喂我,雖然我并不喜歡姜湯的味道,但我還是喝完了。看著空空的碗,我眼眶突然濕潤,淚水打濕了床單,留下了幾滴印記。這時,我的眼中只有媽媽,只有她的模樣,只有他擔(dān)心我的神情,便覺得心被媽媽溫暖著,可想起媽媽照顧我一夜和我生病的原因,又有點羞愧。

暖是一盆熱水,溫暖著我的心,雖然只是一盆普普通通的熱水,可我覺得與每次的熱水完全不同。暖是媽媽在我生病時無私的陪伴,融入在我的心間,讓我留連往返。

圍繞一個字六年級(優(yōu)秀20篇)篇十二

一樹蟬鳴叩響了七月的大門。我和媽媽去菜市場買菜,先買了幾根香蕉,媽媽對我說:“寶貝兒,你先在這吃香蕉,媽媽去買菜,好嗎?”我點頭同意。

不一會兒,香蕉就吃完了,我剛想把香蕉皮扔掉,突然靈機一動,心想:如果把香蕉皮扔在地上會發(fā)生什么事呢?我好奇的說干就干,將手中的香蕉皮扔在地上,然后偷偷地藏了起來,準(zhǔn)備看一場“好戲”。

這時,一個拎著一條魚的叔叔走了過來。嘻嘻,我心中竊喜,第一場戲的“主角”出現(xiàn)了。那個拎著魚的叔叔果然沒有看路,只聽“撲通”一聲,接著是一聲抱怨:“這是誰丟的香蕉皮呀!真不講衛(wèi)生!”抱怨完,他馬上去抓地上那條跳著舞的魚了。“哈哈哈哈……”

這第一場戲真好笑。

緊接著一個身穿漂亮裙子的阿姨走了過來,第二場戲的“主角”也來了。只見阿姨穿著高跟鞋,走起路來一扭一扭。我心想:嘻嘻,你穿高跟鞋,一定會摔得很慘。果然不出我所料,只見阿姨的高跟鞋飛走了。“這是誰亂扔的香蕉皮,真沒有公德心!”阿姨大聲喊道。

我開始有些后悔了,因為那位阿姨的衣服上沾滿了泥巴,手也出血了。看著那位阿姨狼狽的樣子,我卻怎么也笑不出來。我開始后悔往地上扔香蕉皮了,正當(dāng)我準(zhǔn)備把香蕉皮扔進垃圾桶時,媽媽買菜回來了。我看見媽媽拎著大包小包的好吃的,身為吃貨的我,當(dāng)然抵擋不住這些美味的誘惑,立刻把香蕉皮扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,然后連蹦帶跳的跑向了媽媽。

我和媽媽要出菜市場時,因為我太興奮了,光盯著口袋中的美食,就沒有看路,忽然腳下一滑,一下子摔了一跤,我看著腳下的香蕉皮大聲喊道:“誰這么沒有公德心!”我揉了揉摔疼的屁股,定睛一看,恍然大悟,這不是我剛才扔的香蕉皮嘛!真沒想到我這個“導(dǎo)演”竟然秒變第三場戲的“主角”了。我一邊想著,一邊慚愧的將地上的香蕉皮撿起來,將它扔進了垃圾桶。

雖然這件事過去很久了,但卻時常在我的腦海中浮現(xiàn)。時光無法逆轉(zhuǎn),雖然我們不能改變過去,但我們能改變未來,至今我都沒有亂扔過一次垃圾。

圍繞一個字六年級(優(yōu)秀20篇)篇十三

“玲韞,把頭發(fā)剪拉了吧!瞧,你的頭發(fā)又長又厚,自己又不會杭理,要媽媽每天為你梳頭……”媽媽常嘮叨的一句話又在我耳邊響起。“知我者,莫如父”,爸爸說:“樓下剛開了一家電腦選發(fā)店,去請電腦幫忙吧!”

我?guī)е闷娴男那閬淼诫娔X選發(fā)店,只見一臺乳白色、長方形的大電腦呈現(xiàn)在眼前,迎面走來一位滿臉笑容的阿姨。“小朋友,你是來選發(fā)型的吧?”她親切地說著,“請坐,電腦一定會為你選一個稱心的發(fā)型的!”

阿姨架好相機直瞄準(zhǔn)我。“咦,電腦熒屏里怎么出現(xiàn)我那蓬蓬松松的長發(fā)啦?”我驚訝地脫口而出。阿姨邊熟練地按著電腦鍵盤,邊笑了起來,說:“奇怪了吧!好戲還在后頭呢!”阿姨的話音剛落,熒屏上那熟悉的大臉蛋變得越來越圓了,仔細(xì)一看,原來是蘑菇發(fā)型在作怪。我急忙搖了搖頭。那一搖,電腦里又搖出了一個發(fā)型:一頭時髦的波浪式長發(fā)披在肩上。我在心里嘀咕著:這發(fā)型跟稚氣的我多不相稱啊!正當(dāng)我想喊出心中的意見,熒屏上的發(fā)型又變了。

“哇,這男式發(fā)型多帥啊!”我?guī)缀醺吲d地要蹦起來,“電腦,你真神了!”

圍繞一個字六年級(優(yōu)秀20篇)篇十四

那年,我還小,小小的世界里只有玩,在外婆家的鄉(xiāng)野間無拘無束地撒歡。

入秋的一天,我跟幾個小朋友去田間玩。稻子已經(jīng)成熟,風(fēng)一吹,金黃的麥浪起起伏伏,煞是好看。往更遠(yuǎn)處一瞥,一抹亮紅十分奪目,定睛一看,是一棵柿子樹。樹上果實飽滿圓潤,似一個個燈籠,與周圍綠葉相映成趣。這無疑是對我們巨大的誘惑!我趕快叫上同伴們一起去摘柿子。柿子樹下,我們仰頭看著柿子,商量著怎么把柿子摘下來。平時做事都不動腦子的我,在這事兒上也不例外。我想:不就是顆柿子樹嗎?又能怎么樣?爬上去不就得了?想到這兒,我不管三七二十一,手一攀,腳一蹬,就爬了上去。樹下面的同學(xué)都屏氣凝神,擔(dān)心極了。越往上爬,我也越小心,終于爬到了樹頂,摘幾個柿子精準(zhǔn)地扔給了同伴。

沒想到,“上樹容易下樹難”,當(dāng)我想原路返回時,低頭一看,離地面足足有兩米高!我嚇得腿都軟了,顫顫巍巍地試著下去,但毫無落腳之處。“你沒事吧?”面對同伴們的詢問,我打腫了臉充胖子:“沒事,沒事,我還想在上面玩會兒!你們走吧!”

這時,姥姥又開始了她的嘮叨:“怎么回事啊?怎么跑到樹上去呢?以后不許這樣啊!”但我看到姥姥那瘦小的身軀和不停忙碌的雙手時,一股股暖流不停地淌進心中。

圍繞一個字六年級(優(yōu)秀20篇)篇十五

一周的第一天——星期一到了。這朝氣蓬勃的開始,同時也意味著我即將返校。

今天的書包格外的重,要帶棉衣、棉鞋什么的,因為天氣越來越冷了。收拾好了!一個行李箱,一個書包,可以出發(fā)了!正當(dāng)我背起足以壓垮我的書包,拿起沉重的行李箱,準(zhǔn)備走出房門時,媽媽趕出來:“要不要我來幫忙?”沒等我回答,媽媽已經(jīng)把行李奪了過去,微微笑著對我說道:“今天的書包有點重喲。”

“誰言寸草心,報得三春暉。”這遠(yuǎn)望既包含淚水,還有我那顆與母親緊連而不分開的心。

圍繞一個字六年級(優(yōu)秀20篇)篇十六

暑假一回老家,一大早,就準(zhǔn)被奶奶叫起來:“起床啦!起床啦!早上涼快,和我一起去葵花地里!”迷迷糊糊地睜開眼,看見花玻璃上,泊著微茫的晨曦,陽光暖暖地灑在身上,這是記憶里的八月天。

穿著吊帶裙來到葵花地旁,早晨露水極多,連空氣也染上了淡淡的朝露。家中葵地多,一望無際的,葵花便開得得一望無際了。花瓣兒金黃金黃,黃得很濃艷。每一株都挺立著,情緒飽滿,斗志昂揚,迎著東方那一抹紅。一望無際的葵花田中,露出奶奶的腦袋。

葵花快成熟了,而有一些開放的小花卻還躲在枝間,“要把那花拔掉,不然,搶大花養(yǎng)分哪!”奶奶是這么說的。奶奶看著這些葵花,像看著自己的孩子一般。爺爺在建筑工地工作,這些葵花全是奶奶一手侍弄的。摸摸這株粗壯的莖,看看那株金黃的瓣,眼中盡是滿足。拔下來的小花,奶奶也不糟蹋,把它們一朵朵放進藍子。我時常忘記拔花,坐在地頭,看著葵花,看著奶奶,看著陽光撒給我的暖意。

看著看著,我有時會心血來潮,從地頭跳起來,沖進帶有朝露的葵花田,大聲嚷著:“奶奶,我?guī)湍悖 蹦棠?笑,遞給我一個小小的籃子。于是,我便在葵花田中穿梭,靈活的像只小燕子。發(fā)現(xiàn)一朵藏在葉子下的小花,我便歡呼地叫一聲,美滋滋地把得小花拔下來,弄得主干的大花也稀稀拉拉地響。

有時在地里轉(zhuǎn)著,突然見到一個朋友,便歡呼的尖叫一聲,沖過去,明明天天能見,卻像十幾年沒見人似的,立刻丟下手頭的活,和朋友在地間奔跑著。幾圈下來,裙邊被露水打濕了,整個人清新著,歡笑聲在空中回蕩,小鳥嘰喳叫著,令暖暖的清晨又暖了幾分。

老家這一望無際的葵花田,給我的生活,給我的童年,加了幾分淡淡的暖……。

圍繞一個字六年級(優(yōu)秀20篇)篇十七

有一年冬天,巴中城罕見地下起了大雪,鵝毛般大雪成片成片地落下來,我由于要去補課,便獨自一人賞著雪景來到了補習(xí)班。下課后,路上全是積雪,于是,我又艱難地把腳往雪地里插,又用力拔出來,再向雪地里插……經(jīng)過一番艱難跋涉后,原本十幾分鐘的路程,我卻走了整整一個小時。

回到家時,我的手,腳都被凍得通紅,鼻尖比冰還堅,臉像是被千萬把小刀割開一樣,痛得厲害。當(dāng)我不停顫抖著進入房間,打開房門的一瞬間,一股暖流向我涌來,房間里股股熱氣,原來是墻角的暖風(fēng)機正徐徐送風(fēng)。我全身瞬間“解凍”,凍僵的手恢復(fù)了,臉上的“小刀”也消失了,全身上下又靈活了起來。回過頭,媽媽正朝我微笑。

有一次晚上鬧肚子,痛得像千萬把刀在我肚子里不停劃動,在床上不停地翻滾。媽媽連忙送我去醫(yī)院。病治好后,還剩了幾包藥,她怕我再鬧肚子,于是,便逼我吃下,可我當(dāng)時生病時也只是為了少受點痛才迫不得已吃下那些藥,現(xiàn)在病好了,肯定不愿意吃,于是,第n場家庭口水大戰(zhàn)又上演了。“快吃了,不然你又要鬧肚子!”“我才不,這么苦的藥,吃了比死還難受,再說,等痛了再吃!”“祖宗,你吃了嘛!”“不吃,就不吃!”她才不管呢,將藥一下子灌進我嘴里,我正要吐出來時,她又將一顆水果糖塞進我的嘴里,頓時,我感覺好溫暖,這感覺一點,一點地擴散到我的全身。

人世間有無數(shù)溫暖,溫暖了身體的同時,也溫暖了我們的心靈。

圍繞一個字六年級(優(yōu)秀20篇)篇十八

“咚,咚”一陣清脆的腳步聲響起,我邁著雙腿愜意地走在路上。

這時,一輛三輪車疾馳而過,揚起一陣沙土,我向車夫招了招手。只見剛剛還在直行的三輪車一下子打了個彎,快速沖到我面前,正當(dāng)要撞上我時,一個急剎車。

車夫朝我笑了笑:“去哪兒?”我被車夫老練的車技看得目瞪口呆,好一會兒,才反應(yīng)過來。“聚豐園。”說完,我一骨碌爬上了車。三輪車夫的速度老快,如脫韁的駿馬,一路飛馳。風(fēng)呼呼擦過我的臉頰,周邊一切都在倒退而過。

“心若在,夢就在,人生還能重頭再來。”三輪車夫用自己沙啞的聲音高聲唱著歌兒。因為走調(diào)走得太厲害了,逗得我在后面哈哈大笑。三輪車夫回頭看看我說:“笑什么笑?”我并未在意他的話,我用眼睛凝神望著他:深深凹進去的眼睛和削瘦的臉頰。我想他大概很久沒有賺到錢了。“看什么看,又不是沒有見過帥哥!”三輪車夫說道。這句話,又把我樂得捧腹大笑。

車跑著,很快到達了目的地。我剛把手伸進錢包,一愕……“啊!”云依舊在空中飄著,陽光依舊灑下自己的光輝,我的心里卻風(fēng)起云涌。三輪車夫趕忙轉(zhuǎn)頭看著我。頓時,冷汗從我身上冒出來,“我……沒帶足夠的錢。”三輪車夫愣了一下,說道:“沒關(guān)系,你有多少?”“5……毛。”我以為回應(yīng)的將是三輪車夫的一巴掌。但誰知,他親切地說道:“好吧!”我把錢交在他那雙粗糙的手上,他樂呵呵地接了過去。頓時,一股暖流涌上我的心頭。

圍繞一個字六年級(優(yōu)秀20篇)篇十九

“給我金色的童年,畫出碧海和藍天。太陽公公,月亮姐姐,我們笑的那么甜……”每當(dāng)聽到這首歌,我就會想起我們那豐富多彩的童年生活,這其中“酸甜苦辣咸”樣樣俱全。不過我相信大家嘗的最多的一定是“甜”吧!那甜蜜中的快樂。

大楊樹的葉子“沙沙”地落了下來。本是上課時間,我們的操場卻一片喧鬧。到處可以聽到“瞧一瞧,看一看,走過路過不要錯過!”“發(fā)卡3元一個!”之類的聲音,這是為什么呢?難道市場搬到我們學(xué)校來了?哈哈,實話告訴你,這是我校上次舉行義賣活動的場景。

如果你那時來我們學(xué)校就會發(fā)現(xiàn),平時一本正經(jīng)的學(xué)生們一下子都成了擺攤的小販。我們通過劃拳的方式?jīng)Q定誰先出去買東西,我是一個“幸運兒”,得到了先買東西的機會。我拿著錢,在攤位間穿梭,心里既歡喜又緊張,這時,一盒起泡膠吸引了我的眼球,這盒起泡膠比我平時看到過的要漂亮許多。于是我便走上前去,問“同學(xué),你這盒起泡膠多少錢?“6塊。”那個同學(xué)說。“什么,6塊!”同學(xué),你這起泡膠雖漂亮,但也不能這么貴呀!那個同學(xué)說:“這還貴呀,我買的時候都是這個價,我靈機一動,說同學(xué),要不這樣吧,你上我的攤位買東西,我給你打八折,你這起泡膠就4元賣給我吧!”那個同學(xué)一口答應(yīng),說:“好,那咱們就說定了,我就當(dāng)交個朋友了!”此刻,我們倆的臉上都洋溢著幸福的笑容。

在這一個小時中,我與別人進行了數(shù)次交易,有成功,也有失敗。快樂的時光總是那么短暫,不知不覺中義賣活動就結(jié)束了,我們掙的錢全部捐給了貧困學(xué)校,這也讓我明白了“助人為樂”也是“樂”。

“樂”,字,簡簡單單五筆,卻穿插了我們生活中的每個片段。樂”是人們最喜愛的字,他會讓人把煩心事忘掉,變得無憂無慮,愿我們的生活每一天都充滿快樂!

圍繞一個字六年級(優(yōu)秀20篇)篇二十

寒假的時候看完了《心地善良的巨人》這本書。你知道這本書是誰寫的嗎?對了,是英國作家羅爾德·達爾寫的,我特別喜歡看他的書。他寫了12本生動有趣的書,我讀了9本。現(xiàn)在我給大家講講《心地善良的巨人》的故事。

這個故事講的是一個叫蘇菲的小女孩。有一天晚上她睡不著,她想看著窗外“巫師出沒的瞬間”。最后,她鼓起勇氣向窗外看去。你知道她看到了什么嗎?是一個又黑又瘦又高的巨人。蘇菲嚇壞了。巨人在一個地圖上沒有的大國抓住了她。他們一起經(jīng)歷了許多冒險和奇怪的事情。這個巨人不同于巨人國度里的其他壞巨人。他是一個善良的巨人,有一顆善良的心。好心的巨人、蘇菲和皇后一起逮捕了九個巨人,包括吃人肉的巨人、抱韓寶的巨人和喝血的巨人,讓他們受到應(yīng)有的懲罰。從此,人們過上了幸福的生活。

感覺好心的巨人很善良。我堅持每天給孩子做美夢,給壞巨人做噩夢。每當(dāng)夜晚來臨,他總是悄悄地做好事。心地善良的巨人也很睿智。為了防止這些邪惡的巨人繼續(xù)吃人,好心的巨人創(chuàng)造了一個夢,讓那個夢進入皇后的腦海,告訴皇后那些邪惡的巨人在作惡。女王立即派兵逮捕那些吃人的巨魔。

我覺得蘇菲遇到這樣一個好心的巨人真好。一開始她以為遇到了壞人,通過很多奇怪的事情認(rèn)識了巨人,和他成為了好朋友。他們一起用智慧趕走了壞巨人。心地善良的巨人們終于在城堡里過上了幸福的生活,而那些作惡多端、吃人的巨人們,只落得公園的大坑里供游客參觀。這樣一個善良,聰明的朋友,真的讓人喜歡!

在我的生活中,我也有很多朋友,他們也給了我很多幫助。比如我生病的`時候,朋友打電話問候我,給我?guī)ё鳂I(yè)和卷子;當(dāng)我忘記我的鉛筆盒時,我的朋友會借給我鉛筆和橡皮。當(dāng)我跌倒時,我的朋友會扶我起來,安慰我。我不開心的時候,朋友會主動問我。朋友是在你有困難的時候,你會伸出愛的手;當(dāng)你有煩惱的時候,它會幫你解決煩惱;當(dāng)你擁有幸福的時候,你可以分享它。朋友要團結(jié)一致,遇到困難不要害怕,這樣才能克服各種困難,取得成功。有朋友的感覺真好!

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通過寫優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的語言表達能力和思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些有益的參考。我記得那一年,我才九歲。哈
規(guī)章制度是為了保障組織或社會的正常運轉(zhuǎn)而制定的一系列規(guī)范性文件。規(guī)章制度是為了管理和規(guī)范行為而制定的規(guī)則和法規(guī),它可以避免個人行為的隨意性和自私行為的發(fā)生。怎樣
優(yōu)秀作文通過獨特的人物形象、生動的場景描寫等手法,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文,感興趣的同學(xué)可以參考一下。有一天,老師在全班公布
對于職場中的每個人來說,都需要定期完成一份高質(zhì)量的述職報告,以展示自己的能力與價值。以下是一些經(jīng)過精心挑選的述職報告范文,希望能對大家有所幫助。關(guān)于現(xiàn)在的這套班
英語是一門國際通用的語言,學(xué)好英語可以幫助我們在全球范圍內(nèi)交流和溝通。在這里為大家推薦一些寫作英語總結(jié)的好文章,希望對大家有所啟發(fā)。。簡歷編號:更新日期:無照片
實施方案的成功與否,關(guān)鍵在于執(zhí)行力和團隊合作精神,需要每個成員的積極參與和貢獻。每個實施方案都有其獨特的特點和適用范圍,需要因地制宜。中小學(xué)課程實施方案,做好方
演講稿的結(jié)尾應(yīng)該有一個引人深思或鼓舞人心的總結(jié),以增強演講的影響力。接下來是一系列關(guān)于不同主題的演講稿范文,希望能為大家提供一些寫作和演講的參考。尊敬的老師,親
通過教案模板,教師可以清晰地了解教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法,為教學(xué)活動提供有序的指導(dǎo)。接下來是一些優(yōu)秀教師總結(jié)的教案模板,希望能給大家提供一些啟示和靈感。
優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的才華和悟性,更能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和參考。招式一:主動交流每
優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達能力為基礎(chǔ),對某個主題或問題進行深入分析和論述的一種文字表達方式。請大家看看以下作文,對比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足
優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。在這些優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到作者獨特的思辨和精彩的表達。春天,萬物復(fù)蘇,暖
教學(xué)工作計劃的編寫要充分考慮學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求,確保教學(xué)的針對性和有效性。以下是一份經(jīng)過實踐驗證的教學(xué)工作計劃范文,希望能對大家的教學(xué)工作有所幫助。
優(yōu)秀作文是對人生、社會、自然等多個領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。借助以下優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫作的要領(lǐng)。爸爸,媽媽帶我到江西被世界
幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子們的思維能力、社交能力和動手能力,為他們進一步學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。大家一起來看看小編為大家精選的幼兒園大班優(yōu)秀作品展示。《幼兒園教育綱要》中
它是根據(jù)學(xué)生的年齡特點、學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)要求來制定的。小編整理了一份小班教案的精選材料,希望能給大家提供一些新的教學(xué)思路和方法。理論依據(jù):法國教育家盧梭強調(diào)教育應(yīng)
服務(wù)月是社區(qū)居民參與社區(qū)建設(shè)的重要機會,也是加強居民之間聯(lián)系的有效途徑。下面是一些精選的服務(wù)月活動項目,希望能夠給大家提供一些新的創(chuàng)意和思路。為高質(zhì)量推進學(xué)生課
策劃方案是為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而進行的系統(tǒng)性思考和安排。如果你正在編寫策劃方案,不妨參考以下范文,找到合適的啟發(fā)和靈感。在大潤發(fā)商場成立十周年之際,商場依據(jù)答謝老客
優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫作者的情感和態(tài)度。這些作文范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足之處,并且提供了很好的改進思路。長期以來,為了樹立城市形
優(yōu)秀作文是一份對自己成長歷程的見證,也是一份對讀者心靈的激蕩。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。米蘭·昆德拉曾說:“每個人的心中都有
在寫優(yōu)秀作文時,我們要注重選擇合適的詞語和句式,以提升文章的表達力和文采。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以開拓眼界,提升審美和思維的廣度。天一廣場位于寧波海樹
通過計劃書的編寫,我們能夠更好地與合作伙伴或團隊成員進行溝通和協(xié)作,共同達成目標(biāo)。探索不同領(lǐng)域的計劃書范例,可以幫助我們更好地理解和掌握編寫計劃書的技巧和方法。
在進行任何活動之前,我們都需要先制定一個詳細(xì)的活動方案。活動方案的編寫需要根據(jù)不同的活動類型和目標(biāo)受眾進行個性化設(shè)計,以下是一些針對特定活動的方案范文,供大家參
優(yōu)秀作文能夠啟迪讀者思考人生的意義,激發(fā)他們對美好事物的追求和探求。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文示范,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。刀是好刀,吹毛斷發(fā);人是活
5.通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫作技巧和表達方式。接下來,讓我們一起來品味一些優(yōu)秀作文的精華部分,從中汲取寫作的營養(yǎng)和靈感。生活總需要一些主要的精神
優(yōu)秀的作文不僅能夠傳遞作者的情感和思想,還能夠給讀者帶來美的享受和思想的啟發(fā)。在以下范文中,作者運用了巧妙的比喻和細(xì)膩的描寫,讓人產(chǎn)生共鳴和思考。今天,烈日炎炎
寫心得體會的目的是為了讓自己更加明白自己的所思所想,從而更好地引導(dǎo)自己的未來。為了幫助大家更好地寫心得體會,小編特意收集了一些優(yōu)秀范文,供大家參考。
優(yōu)秀作文通過精妙的敘述和條理清晰的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者的文筆之高超。接下來是小編為大家整理的一些寫作經(jīng)驗和技巧,希望能夠幫助大家提高寫作水平。當(dāng)今社會呼喚雷鋒精神,更
年終總結(jié)是對一年來的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面進行總結(jié)的一種重要方式。年終總結(jié)的寫作不易,以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考,希望能對大家的寫作提供一些幫助。
演講稿范文可以幫助演講者更好地組織思路,提高演講的結(jié)構(gòu)和邏輯性。小編特意挑選了一些精彩的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家對演講寫作的興趣和熱情。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
編寫一份安全演講稿,可以讓我們更加深入地了解安全意識的重要性,提高預(yù)防各種事故和災(zāi)難的能力。下面是一些旨在宣傳安全知識的精彩安全演講稿范文,希望能引起大家關(guān)注。
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