在生日這一天，人們經常會舉辦生日派對，和親朋好友一起慶祝。在網上找到了一些優秀的生日總結范文，希望可以給大家帶來一些新的視角和思考。

小兔子過生日（專業14篇）篇一

1、運用角色游戲活動，助幼兒建立初步的角色意識，豐富幼兒的生活經驗。

2、復習區分圓形、三角形和正方形的外形特征，嘗試描述圖形的二維特征。

3、啟發幼兒用禮貌用語，進行簡單的交往，積累美好的情感體驗。

在游戲活動中積累生活經驗，并愿意描述。

區分物體圖形、顏色的二維特征。

1、小熊兩個；小鴨、小兔、小貓掛飾若干；各種形狀的禮物若干。

2、供幼兒操作的圓形、三角形和正方形的、小、顏色不同的餅干若干，貼有圓形、三角形和正方形標記的'盤子各一。

一、引起興趣：

1、今天，我們來做個游戲扮小動物，你愿意扮誰就選一個掛飾掛在身上。

2、幼兒帶上掛飾，你扮誰呀？（我是小兔、我是小鴨……）。

3、告訴家一個好消息，今天是小熊小黑和小白的生日，我們一起去為它們慶祝好嗎？

4、怎么去呢？買些什么禮物呢？

5、每位選一件禮物，你選的是什么？告訴你的好朋友。

6、出發小熊家到了。（敲門進入）。

二、送禮物：

1、告訴小熊自己送的是什么禮物，并祝小熊生日快樂。

2、按小動物分組把禮物送給小熊。

3、請個別幼兒把禮物按圖形分類。

三、小熊請客人吃餅干：

1、小黑和小白準備了點心給你們吃，（出示兩盆餅干）小黑準備的是奶油餅干，小白準備的是蔥油餅干。

3、小白請家動腦筋：

（1）請小鴨吃紅的三角形餅干；

（2）請小兔吃黃的圓形餅干；

（3）請小貓吃綠的正方形餅干。

四、結束部分：

1、我也準備了一份禮物（出示生日蛋糕），引導幼兒一起唱“生日快樂歌”。

2、時間不早了，我們該回家了，等到明年再來給小黑、小白過生日。

小兔子過生日（專業14篇）篇二

理解故事內容,體驗小動物之間相互關心,想到幫助的情感.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

培養幼兒勇敢、活潑的個性。

2、相關動物的頭飾。

1、引起幼兒聽故事的興趣。

2、出示蛋糕和小汽車的圖片.提問:今天誰過生日?小汽車是干什么的?

2、欣賞故事介紹故事名稱播放故事錄音。

3、理解故事內容。

4、提供小兔子頭飾小青蛙頭飾“方向盤'等讓幼兒扮演角色,表演故事.建議：提供表演用的動物頭飾和道具,讓幼兒表演這個故事.評價：能體驗小動物對小兔子的關愛寬容和小兔子改正錯誤的行動。

從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的'提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

小兔子過生日（專業14篇）篇三

理解故事內容，體驗小動物之間相互關心，相互幫助的情感。

故事錄音帶、相關動物的`圖片等。

理解故事內容，懂得關心朋友。

1、引導幼兒聽故事的興趣。

出示蛋糕和小汽車的圖片。

小氣車是干什么的？

2、欣賞故事。

介紹故事名稱，播放故事錄音。

3、理解故事內容。

結合圖片第二次播放故事錄音并提問。

（2）它開汽車時發生了什么事？

（3）它是怎么做的？

（4）小兔子為什么叫“救命”？誰來救它了？

（6）如果是小白兔，你會怎么做？

4、幼兒扮演角色表演故事。

小兔子過生日（專業14篇）篇四

1、幼兒了解在朋友生日時我們要送去祝福。

2、幼兒在活動過程中感受到快樂。

激發幼兒之間的友情，困難的是很多幼兒不知道朋友過生日應該怎么樣去祝賀。

猴、貓、狗、兔、魚、青菜、骨頭、生日蛋糕圖片各一張；水果玉米等圖片若干個；塑料框三個；生日快樂歌。

一、組織幼兒，吸引幼兒注意力。

教師告訴小朋友，今天我們班來了一位新朋友，它是誰呢？

二、引入課題。

1、請出小猴，告訴幼兒今天是小猴的生日，有很多小動物要來為小猴慶祝生日，并送上生日禮物。

2、教師出示貓、狗、小兔及各種禮物圖片，講述小猴過生日的情景，然后提問：小猴為什么不要這些禮物？可引導性的告訴幼兒小猴喜歡吃桃、香蕉等水果，而魚、青菜、骨頭都是小貓、小兔、小狗喜歡的食物。

4、游戲：我給小猴挑禮播放生日快樂歌，教師和幼兒一起為小猴送禮物。

三、教師小結：小猴今天特別高興，我們一起到它家做客吧！

如果班上恰好有寶寶過生日，還可以做個延伸活動，讓全班的'小朋友一起給他送去祝福，家一起分享蛋糕。讓幼兒感受集體的快樂，同時也有一個分享意識在里面。

小兔子過生日（專業14篇）篇五

小兔子過生日（專業14篇）篇六

每年自己生日的時候，媽媽都會帶我去拍一組小照片，留作是自己的一個小紀念，當然也少不了我最愛吃的蛋糕，每年的這個時候，媽媽都會邀請自己的一些好朋友來家里做客，在這一天我享受著自己做小公主的快樂！

在為小兔過生日的情景中學說短句。引導幼兒有禮貌的與人交往。

激發了幼兒的好奇心和探究欲望。

培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。

創設小兔家的環境、小兔頭飾、青草、蘿卜蔬菜等。

一、談話導入。

那我們寶寶應該怎樣去客人家做客呢？（應該有禮貌、要帶禮物）。

你們真懂事啊，那我們給小兔帶什么禮物呢？它喜歡吃什么呢？（青菜、蘿卜、蘑菇……。

2、老師準備了好多小兔愛吃的東西，請你們每個寶寶拿一樣禮物（教師也拿一樣）。

我們準備出發咯，小兔等急了，小汽車開咯，笛笛笛~~~~（黑板推開，出現房子）。

二、觀察并做客。

1、小兔家到了，哇~~~看小兔家漂亮嗎？。，是什么樣子的呀？（蘑菇房）。

看，小兔家門關著，到人家家里有什么辦法可以讓人家開門呢？（門鈴、敲門）。

總結：恩，老師覺得敲門是個好辦法，讓我來敲敲看。

2、敲門并演唱歌曲。

第一遍唱：咚咚咚~“小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒開開，媽媽要進來”

小兔子為什么不開門啊？（陌生人不能開，因為不是媽媽的聲音）。

總結：原來小兔子的警惕性好高哦，他知道一個人在家的時候是不能隨便開門的`。

第二遍唱：咚咚咚~“小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒開開，李老師要進來”

“就開就開我就開，朋友來了，快點把門開”

聽聽看李老師唱了什么讓小兔子開門了？小兔一聽是李老師，是認識的人所以開門了。

三、鼓勵幼兒邊敲門邊演唱。

小兔請李老師進來了，現在我們的寶寶也來敲敲門，看看小兔會不會開門。

“小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒開開，***要近來”（把幼兒名字遍進歌曲）。

四、送禮物并說說好聽的話。

1、老師禮物“小兔，青菜送給你，祝你生日快樂”（把禮物貼到黑板上）。

2、幼兒送禮物“小兔，蘿卜送給你，祝你生日快樂”

總結：我們寶寶送了這么多禮物給小兔，小兔說謝謝你們，它今天很開心。它也有禮物送給你們（出示蛋糕）你們看是什么啊？收到禮物應該說什么？（謝謝小兔）。

3、打開蛋糕，唱生日歌、吃蛋糕。

通過本次教學活動，讓我了解了孩子對數學都很薄弱，為了能夠使他們對數學感興趣，我準備在以后的數學活動中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。

小兔子過生日（專業14篇）篇七

“媽媽，今天是我的生日，我可不可以請幾個好朋友來我們家和我一起過生日呢？”小兔子的媽媽說：“當然可以了。”小兔子趕緊跑出家門邀請她的好朋友去了。

她來到小貓家，對小貓說：“小貓，今天是我的生日，你可不可以到我家和我一起過生日？”小貓說：“好啊，小兔子，謝謝你的邀請！”接著，小兔又去了小狗、小鴨子、小馬還有小猴子的家，邀請他們晚上一起來慶祝生日。

到了晚上，小貓、小狗、小鴨、小馬和小猴都來到了小兔子的家，它們都帶了禮物。小貓的禮物裝在一個漂亮的包裝盒里。小兔打開一看，原來是像云朵一樣的棉花糖。他嘗了嘗，好吃極了。小狗送的是一條美麗的長裙，小鴨送的.是一個有多功能的鉛筆盒，小馬送的是一個非常美麗的布娃娃，小猴子送的是一雙美麗的高跟鞋。小兔開心極了，說：“謝謝你們，你們真是我的好朋友。”

小兔子收起大伙的禮物，轉身從書桌上拿起一張賀卡，送給媽媽。她對媽媽說：“媽媽，我因為您而來到這個世界。那一天，是您生我的日子。我應該把禮物送給您才是。媽媽，您辛苦了！”媽媽開心地笑了，緊緊地把小兔子摟在了懷里。大家見了，都夸小兔子做得對。它們一起吃蛋糕，做游戲。玩得非常得開心。

今天，他們過了一個有意義的生日。

小兔子過生日（專業14篇）篇八

理解故事內容，體驗小動物之間相互關心，想到幫助的情感。

2、相關動物的頭飾。

2、欣賞故事介紹故事名稱播放故事錄音。

3、理解故事內容。

結合幼兒用書，第二次播放故事，按故事內容提問小兔子過生日得到了什么禮物？

它開汽車時發生了什么事情？它是怎么做的？小兔子為什么叫“救命”？

誰來救它了？如果你是小白兔，你會怎么做？

4、提供小兔子頭飾小青蛙頭飾“方向盤‘等讓幼兒扮演角色，表演故事。

建議提供表演用的動物頭飾和道具，讓幼兒表演這個故事。

評價能體驗小動物對小兔子的關愛寬容和小兔子改正錯誤的行動。

小兔子過生日（專業14篇）篇九

去年生日那天，爺爺給我買了一只。它真是又小又丑。白色的毛毛里夾雜著一些淺褐色的花紋，特別是在兩只眼睛周圍，各有一圈很顯眼的褐色毛毛，看著怪怪的，像是一對熊貓眼。一對長耳朵總是機警地豎豎著，有時還左動右動的很有趣。

小小的鼻子總是一吸一吸的，嘴巴不仔細看都看不見，媽媽說它是三瓣嘴。看著它的丑樣子，我給它起了個名字叫：“小怪”。小怪雖然樣子怪，但是卻十分可愛。我每天最愿意做的事情就是喂它吃東西。什么胡蘿卜、白菜和青草葉等，就連我最愛吃的西瓜我都統統舍出來給它吃。所以小怪每次看到我都會在籠子里左蹦右跳高興好一陣子。它吃東西時，總是先用鼻子聞一聞，然后嘴巴一動一動地吃起來，而且吃的特別快，不一會食物就被它統統吃到肚子里了。我想，它這樣狼吞虎咽的吃怎么可以消化的了呢？到現在，小怪已經陪我整整一年時間了。我在成長，小怪也在一天天長大，給我帶來了許多許多的快樂。

小兔子過生日（專業14篇）篇十

孔雀阿姨想到的.好方法就是：貼告示。如果有動物想領養小兔們的話，他、她們就知道了。

孔雀阿姨的告示是這樣的：

全體動物們：

你們好！

最近，我們有名的“神腿”白兔大媽，生了一窩，共十只。白兔大媽去世了。所以，我代她，征求領養小兔者！她們絕對可愛！機不可失，時不再來！如愿意領養小兔者，請撥打下面電話：

１５９０１３６５５５６９８７２。

孔雀。

孔雀阿姨寫好告示，檢查了一遍，她又去了山羊爺爺開的打印／復印店，復印了一百張告示，最后，她請了另一名“飛毛腿”羚羊姐姐來幫她貼在森林王國內的各個地方。她則靜候佳音。

一天過去了，一周過去了，孔雀阿姨不耐煩了。正在她準備放棄的時候，她的手機響起了。

孔雀阿姨急忙接了電話。里面是紅狐貍的聲音：“孔雀阿姨，我想領養小兔。”“好！”孔雀阿姨說：“到我家來吧。”

紅狐貍來了。孔雀阿姨一看到這竟是紅狐貍，驚呆了！

“孔雀姐姐，”紅狐貍說“我想領養小兔們！”

“不行！你肯定騙人！你會吃她們！”

“不會的，姐姐！”

“好吧！”說完，孔雀阿姨就把小兔們牽了出來。

紅狐貍歡快地牽走了小兔們。后來，發生了好多精彩的故事……。

……。

小兔子過生日（專業14篇）篇十一

在一片茂密的大森林里住著很多可愛的小動物，有一只特別愛打扮的，她總覺得別人都沒有她漂亮。

一次小熊過生日，邀請小動物們到小熊家一起慶祝。心里想：我一定要好好打扮一下，打扮得更加美麗。但是它又不知道怎么打扮才好。就在想要怎么打扮的時候，突然一只小鹿從她身邊走過，看見了，心想如果我要是能帶上這個鹿角，該多美啊，于是，就找了一個假鹿角帶上了，但是它總覺還是缺少點什么。這時候有一只孔雀從她身邊走過，看到孔雀那色彩斑斕的尾巴，頓時覺得：我要是能有這樣的尾巴就更漂亮了，于是又找來了一個孔雀假尾巴自己帶上了。

覺得自己很美麗，于是大搖大擺地在路上走著，來到小熊家，大伙們都很奇怪地問：“你是誰呀？”“我是呀！”委屈地說：“你們不認識我了嗎？”大伙都喊：“你是哪里來的怪物？竟然還敢冒充我的朋友！”

大伙把小兔趕出去了，傷心極了。

小兔子過生日（專業14篇）篇十二

今天是小兔子的生日，森林里小兔子的朋友"好朋友們為它準備一個大大的生日蛋糕。小兔子開心極啦!

可是狡猾的狐貍見有好吃的，也來參加小兔子的生日宴會，但雙手空空，沒帶任何生日禮物。小兔子看出狐貍的詭計，它對狐貍說:“尊敬的狐貍大人，聽說您是森林中最最聰明的動物，我有道難題不會解答，想請您幫幫忙。今天來參加我生日宴會的好友共計16人，因正方形餐桌太小想先不計算我和您,讓剩余客人圍著桌子每邊坐4人，請問如何安排？”狐貍想了又想，也想不出答案，它紅著臉對小兔子說:“這道題，我要回家好好思考一下，再告訴你答案。”小兔子笑著說:“好的，狐貍大人您慢走。狐貍灰溜溜的逃走了。”

其他好友問小兔子答案是什么？小兔子讓14位好朋友排好隊。從小羊開始，依次圍著正方形餐桌坐好，每邊坐4人。

小兔子用奇妙的方法趕走了壞狐貍，用奇妙的方法和好朋友一起分享美味的生日蛋糕。

小兔子過生日（專業14篇）篇十三

今天是小兔子的生日，森林里小兔子的好朋友們為它準備一個大大的生日蛋糕。小兔子開心極啦!

可是狡猾的狐貍見有好吃的，也來參加小兔子的生日宴會，但雙手空空，沒帶任何生日禮物。小兔子看出狐貍的詭計，它對狐貍說:“尊敬的狐貍大人，聽說您是森林中最最聰明的動物，我有道難題不會解答，想請您幫幫忙。今天來參加我生日宴會的好友共計16人，因正方形餐桌太小想先不計算我和您,讓剩余客人圍著桌子每邊坐4人，請問如何安排？”狐貍想了又想，也想不出答案，它紅著臉對小兔子說:“這道題，我要回家好好思考一下，再告訴你答案。”小兔子笑著說:“好的，狐貍大人您慢走。狐貍灰溜溜的逃走了。”

其他好友問小兔子答案是什么？小兔子讓14位好朋友排好隊。從小羊開始，依次圍著正方形餐桌坐好，每邊坐4人。

小兔子用奇妙的方法趕走了壞狐貍，用奇妙的方法和好朋友一起分享美味的生日蛋糕。

小兔子過生日（專業14篇）篇十四

我最喜歡的小動物是，因為不同的眼睛有不同的顏色，有紅眼睛的，有灰眼睛的。

還有長長的耳朵，她豎起來的樣子很可愛。可以跳的又高又遠。就連她吃飯的樣子我也很喜歡，你們知道她最愛吃的是什么嗎？呵呵，她最愛吃萵筍葉子。