英語是一門廣泛應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)世界的語言，學(xué)好英語可以更好地與世界各地的網(wǎng)友交流互動。英語閱讀是學(xué)習(xí)英語的重要環(huán)節(jié)，以下是一些閱讀技巧和練習(xí)材料的總結(jié)。

生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇一

我走在路上，望著還未走過的路，感覺未走的路好長好長。慢慢地走著，一徐風(fēng)吹過，感覺好冷好冷。抬頭仰望著天空，天空陰沉沉的，感覺好靜好靜。

這段時(shí)間的我，總是悶悶不樂，喜歡自己一個(gè)人獨(dú)自在安靜的角落待著。我與家人也越來越?jīng)]話說，有時(shí)一天下來，也只才說了一兩句話，那幾句話也只是與父母吵架時(shí)所說的話，所以與父母的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)了。

今天，我又走到了那個(gè)角落坐著，不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。應(yīng)該是這幾天一直讓自己用不停地做事來發(fā)泄心中的痛苦。我居然做了一個(gè)很奇怪的夢。

我放學(xué)了，走出校門，看到爸爸正在等我，要接我回家，而且是滿面笑容，我走過去坐在車?yán)铩Ｔ诨丶业穆飞习职謫柫宋以S多在學(xué)校的生活，問我讀書累不累等。回到家，媽媽準(zhǔn)備了一桌的菜，親切的對我說：“快去洗手，再來吃飯，我煮了許多你最愛吃的菜。”吃飯時(shí)，爸爸媽媽一直不斷地給我夾菜，爸爸還一直與我開玩笑，我們都非常的開心。做作業(yè)時(shí)，爸爸在旁邊看著我做，我如果遇到不會的，他就耐心地指導(dǎo)，直到我懂為止。做完作業(yè)，我們?nèi)易诳蛷d，媽媽打開電視，按我最喜歡的頻道讓我看，看到好笑的，我們?nèi)脊笮Γ麄€(gè)屋子都充盈著我們的笑聲。我感受到家的溫暖和父母對我深深的愛。

突然，我被急促的鈴聲驚醒，從夢中醒來，才知道這原來市場夢，但這也是我理想中的生活。我相信，只要我努力，未來的路一定是美好的，陰沉的天氣一定會變成晴天，太陽一定會出來。

生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇二

家是每個(gè)孩子成長的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

我愛我家，一個(gè)幸福溫暖的家。老爸老媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來，老媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，老爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會的題，老爸便會耐心地給我講解，老媽對我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。

我愛我家，一個(gè)和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。老爸老媽的感情非常好，幾乎不吵架，老爸說話很幽默，總是逗得我和老媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹老爸老媽生氣。如果我考試取得了好成績，老爸老媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給老爸老媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪页煽兊娜〉茫擞欣蠋煹墓谕猓搽x不開老爸老媽對我的培養(yǎng)。

我愛我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是老爸老媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

我愛這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛永遠(yuǎn)駐我家。

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生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇三

生活就像一湖水，碧波蕩漾，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌。總是給人淡淡的回憶，給人甜甜的回味，當(dāng)然，也有苦澀的記憶。

歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，歷史的長河流沙滾石，洗濯出幾許清靜呢，試問又有誰能跳出紅塵逍遙自在呢,人活著便注定奔波與勞碌，我們所能做的就是別讓心太累。人真正長大以后才會感覺到心靈的負(fù)荷，精神的壓力，最奢望的莫過于快樂的童年時(shí)代，真的希望自己永遠(yuǎn)也長不大。生活在南來北往的人群中，很多表面上的瀟灑與倜儻真能代表他們的內(nèi)心世界嗎，其實(shí)很多的答案都是否定的。或許有一個(gè)故事在大家心中深深銘刻，伴著成長給你我很多感悟與啟迪,我們能做的就是別讓自己的心太累。

有人說，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。去發(fā)現(xiàn)美吧，聽一曲美妙的音樂，去讀懂一首詩，或者欣賞一株正開得嬌艷的花，都是調(diào)節(jié)的好方法，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，感悟生活的真諦。人生有許多值得記憶的東西，或者講述給他人，或者埋藏在自己的心扉里，都是很好的回憶。我們隨人辛苦勞作，但是，生命會因此而璀璨。小花也是花，綻放了，就會有芬芳。奢望能夠活的快樂，感謝生活!

生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇四

每天，都是廚房里的媽媽用鍋碗瓢盆把我從夢想叫起，使我從夢中回到了家。

家，是每個(gè)人值得依靠的地方，在我幼小的時(shí)候，媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著宸宸，組成幸福家庭”的歌曲，哄著我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，每當(dāng)回憶起在幼小時(shí)媽媽唱這支歌時(shí)，我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。

周末時(shí)。

周末，我總是想多睡一會，但媽媽總是把我早早的叫醒，誰我是太胖了，我?guī)页烤殹?/p>

“先是繞著小區(qū)跑一圈。”媽媽別跑邊說。

“我不想跑。”

“快跑。”媽媽瞪著眼赫赫的告訴我。

“一二一，一二一……”

終于，熬過了早晨，我回到家就做作業(yè)。媽媽爸爸就開始忙午飯。

廚房里。

鍋碗瓢盆噼啪聲響，爸爸把準(zhǔn)備好的材料下了鍋，媽媽則是在一旁做美味的番茄蛋湯，饞得我只好在一旁流口水，只好默默的告訴自己快好了，在等一會。

哈哈，熱騰騰飯菜終于端上了桌，惹的我直流口水。晚了沒有洗手就抓了一塊糖醋排骨到嘴里。哇！好燙，只好讓我不停的吹氣，爸爸見了，就笑呵呵說我這只小饞貓是自找苦吃，誰叫我是饞到家了呢。

下午了。

爸爸媽媽和我一起看電視，上網(wǎng)，看書。有時(shí)爸爸還會和我一起下下棋，媽媽還會和我一起講幾句英語，提高一下我的英語水平。

一晃眼的功夫，又到了晚飯時(shí)間了，媽媽爸爸就去下廚了。

在月色下散步是一件很愜意的事情，爸爸的左手媽媽的右手勾著我的雙手組成了和睦的一家子，我們都在笑。

夢鄉(xiāng)好甜。

帶著甜甜的好記憶我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

結(jié)尾。

在我的想象中，我想說的是只有我這幸福小家，才能為我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長。我永遠(yuǎn)愛我的家，我將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，爭取用智慧把我的家建設(shè)得更加美麗、可愛，用勤勞的雙手為我那幸福之家錦上添花。

家庭，一個(gè)多么讓人熟悉的詞！雖然只是一幢簡單的房子，可是貴在“家人”，是家人把我們和家庭連在了一起。每個(gè)人都有自己的家庭，我也如此。

我家是一個(gè)溫馨的大家庭。有三代人生活在一起。我們的家人雖然多，可日子卻過得非常溫馨、和睦。以前，“家”給我的感覺很平淡，每當(dāng)我看到鄰居家的小朋友跟著他的爸爸媽媽去公園時(shí)，我都會羨慕得一個(gè)人偷偷流下淚水。這是因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞅容^忙，沒有過多的時(shí)間來陪我。每天吃飯的問題也是由“小飯桌”來完成。每當(dāng)遇到節(jié)假日，自己一個(gè)人呆在家中，看到小伙伴們手中拿著心愛的玩具，和爸爸媽媽蹦蹦跳跳地去公園玩時(shí)，我又一次羨慕得流下淚水。

一個(gè)周末的早晨，姥姥、姥爺突然出現(xiàn)在了我的面前，并且告訴我他們倆要從老家搬過來跟我們一起住，目的是為了照顧我。這對我來說真是天大的喜事！這樣一來，我就不用去吃“小飯桌”了，不用再擔(dān)心周末家中只有我一個(gè)人了，媽媽也能從下班后的家務(wù)活中抽出時(shí)間來陪我玩了。真是太高興了！自從姥姥姥爺來到這個(gè)家后，媽媽晚上都沒什么事可干了。為了不讓兩位老人累著，媽媽常勸他們：“爸媽！家務(wù)活您們就別干了，把您們接來的目的是為了能讓安安正點(diǎn)吃上熱乎飯，家里的其它活不用您們干。”可說了還不如不說，姥姥姥爺聽了反而干得更帶勁。真是讓我難以琢磨。不過，老爸老媽還是蠻孝順的，每個(gè)星期都為兩位老人買很多他們愛吃的東西來孝敬他們。兩們老人也說過不用買，可是媽媽靈機(jī)一動學(xué)著他們干活更帶勁的行為，反而買的更多。現(xiàn)在，我也能像其他小朋友一樣，有家人陪著去公園玩了！好開心！

我的家庭生活雖然平淡，卻從這平淡之中突出了和諧與幸福，讓我深深感受到家的其樂融融！這就是我的家庭，一個(gè)普普通通的家庭。

爸爸，媽媽我------一個(gè)幸福美滿的家庭。

爸爸------家庭的“頂梁柱”，他勤奮工作，關(guān)愛家人。

媽媽------家庭的“柔順劑”，她熱情好客，心靈手巧。

我------家庭的“開心果”，天真可愛，聰明善良。我自豪，我有一個(gè)和諧融洽，充滿歡樂，洋溢幸福的家庭。

我們家不僅喜愛娛樂，而且也熱愛學(xué)習(xí)，最大的樂趣就是一家人在一起讀讀看看，發(fā)表發(fā)表意見。這不，我們又討論開了------“《徐涇報(bào)》上說現(xiàn)在農(nóng)民各個(gè)都有鎮(zhèn)保了退休有工資，生病有醫(yī)保。”爸爸邊讀報(bào)邊說。“可不是嗎！”媽媽接著說，“我媽早就報(bào)了：退休有工資，生病有醫(yī)保。真是太好了！”我又插嘴說：“就是就是，奶奶總是生病，又嫌醫(yī)藥費(fèi)太貴了，不愿意去看病，哪怕我們帶她去，她也推推搡搡，說我們年輕人掙錢也不容易，不要用我們的錢，現(xiàn)在就好了，有了醫(yī)保，生病無憂了啊！”“國家發(fā)達(dá)啦，農(nóng)民富裕啦，我們的小家也越來越溫馨，越來越幸福啦”媽媽感慨道！陣陣歡樂的`說話聲穿梭在我家中！

屋外，桃紅柳綠，景色迷人，充滿了春的氣息；屋內(nèi)，同樣歡聲笑語，和諧融洽，穿梭著幸福的腳步。

我的家庭生活造多姿多彩、充滿歡樂的。其中最讓人滿意的，要數(shù)暑假里舉行的那場“家庭世界之最知識競賽”了。

那天，為了豐富假期生活，爸爸提議，舉行世界之最知訓(xùn)競賽，一家人都贊成。于是爸爸、媽媽、我和弟弟都準(zhǔn)備了題目考對方。

“嘟――”弟弟吹響了喇叭，緊接著是爸爸洪亮的聲音：“家庭世界之最知識競賽現(xiàn)在開始!”

先是爸爸與我對陣：“小林，世界上跑得最快的動物與最懶的動物分別是什么?”

這題目我最拿手!“跑得最快的動物是獵豹，最懶的是‘猴’!”我不假思索地立刻回答。

“好，回答正確!加10分。”爸爸用粉筆在黑板上我的名字下寫了個(gè)大大的“10分”。然后是弟弟與爸爸對陣：“爸爸，世界上最年輕的外祖母是誰?”

“嘰嘰哩啦國人，現(xiàn)年才二十八。”

“噢!爸爸講不出!只給3分!”弟弟頑皮地說。接著他用粉筆在爸爸的名字下歪歪地寫了個(gè)3字。

爸爸像個(gè)小孩子似的吐了吐舌頭。

接下來該我向媽媽挑戰(zhàn)了：“媽，世界上最甜的是什么植物?”我十分得意，這題目準(zhǔn)把媽媽“將住”。

“是非洲森林的一種漿果，它比糖還要甜三倍。”媽媽一字不漏地說道。

嗬!平日不愛多語的媽媽回答得如此正確，我不禁一愣，弟弟連忙在媽媽的姓名下寫了個(gè)“10”。

最后，弟弟也回答了爸爸的提問，不過因?yàn)槁┝艘稽c(diǎn)，得七分。

比賽結(jié)果是：我與媽媽并列第一。

“來，來!吃西瓜!勝者一人一半。”爸爸早已準(zhǔn)備了獎品，我和媽媽喜滋滋地品嘗著這又甜又脆的大西瓜。心里甭提有多么高興了。

“媽、姐，給我來一口。”弟弟擠了過來，結(jié)果也沾了光。當(dāng)然我們也不讓爸爸光看著，也讓他品嘗西瓜的甜味。

“哈……”我們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Γβ曉谖堇锘厥帲辉干⑷ァ?/p>

我，一個(gè)平凡的人，生活只是由三點(diǎn)構(gòu)成的：學(xué)習(xí)dd課余dd家庭。

每到學(xué)習(xí)時(shí)，繁重的作業(yè)壓得我難以喘過氣來。而課余生活中又缺朋少友，無聊至極。

只有家庭！生活中一塊樂土，我的樂園！

每到雙休日之時(shí)，陽光透過窗前的扁桃樹，穿過層層窗戶，來到房間里，歡跳雀躍著。而我，躺在似乎零亂卻又整齊的床鋪上，享受著這天倫之樂。小鳥兒在樹枝上輕輕地歌唱，那歌聲那么悅耳，那么令人心情舒暢。這就是我的小天地dd房間：一張桌子，一張床鋪，一張椅子，兩個(gè)柜子（一個(gè)衣柜，一個(gè)書柜）構(gòu)成了這個(gè)生機(jī)盎然、活色生香的“城堡”。我常常在那飽經(jīng)風(fēng)霜的桌子上寫寫畫畫，舒適地坐在椅子上或者躺在軟軟床鋪上，聽著抒情的音樂，望天空想事情。在這房間里，我總是怡然自得極了，關(guān)著門時(shí)，更加自由自在。與我的“小天地”相鄰的是母愛的房間dd廚房。

剛剛睜開朦朧的睡眼，穿好衣物，緩緩“飄”出房間，一股甜香味美的感覺傳遍全身，像經(jīng)脈通暢一般地清醒過來，輕盈的步子走入廚房，又見媽媽似乎在煮飯，或許在清洗，總之都在忙活。漱口，洗臉，剛剛坐下，即刻看到桌上零亂擺著幾盤菜。“糖醋炒魚”，魚肉嫩鮮可口，甜中略帶酸，酸里稍含甜，條條魚的味道不盡相同。“雞蛋炒蔥”，蛋雖略老，可是蔥的無盡延綿之香卻環(huán)繞在鼻咽之間。粒粒的白米香又甜，螺湯之純天上難尋。媽媽微笑地走來，問了一聲好吃嗎。我當(dāng)然會說好吃dd母愛的結(jié)晶之美勝過任何東西。

我愛廚房！我更愛母親！

我家位于本單位的1號樓，二單元。

來到我家，必然要參觀一處地方dd客廳。這是連接家中每個(gè)房間的樞紐。同時(shí)，它還有一個(gè)作用dd家里情感連接橋！

每到我學(xué)習(xí)完畢時(shí)，父母工作結(jié)束后，大家聚至客廳，一邊侃著一天的事兒：我說著學(xué)校的趣事；父母談著工作上的煩惱，大家互相交換意見，使我作們的感情更加牢固！

我愛我家，我的家庭生活豐富多彩，樂趣無窮！

生活是一種心境，生活是一種體驗(yàn)。生活是清閑無事，生活是艱苦生活是一種感覺創(chuàng)業(yè)；生活是書山尋寶，生活是親近自然；生活是攫取與占有，生活是互助與奉獻(xiàn)。

我認(rèn)為生活是家庭的快樂，我的家跟別人的家可不同：爸爸是主席，我和弟弟是總理，媽媽是群眾。我的家就像一片平靜的大海，偶爾也會泛起幾朵浪花。

爸爸是一個(gè)很講衛(wèi)生的人，一回到家就開始拖地、擦桌子……一干就沒完沒了。在廚房的媽媽可能是忙昏頭了，那里炒菜，這里洗碗，不知道要干什么了，一會兒叫喊著：“哎呀！我怎么把糖當(dāng)成鹽了呢？”接著叫爸爸來幫忙。可爸爸卻嚷著：“我做我的事，你做你的事，這不是很好嗎？”“你來不來，要不然我和你沒完。”媽媽提高聲音說道。爸爸不甘示弱：“不是我不來，而是不用來。”看到這種場面，我不得不出手。心想：如果我?guī)土巳罕姡峙轮飨虏涣伺_；幫了主席，又怕群眾生氣。我是總理嗎！我站在客廳喊道：“好了，好了，現(xiàn)在是做飯時(shí)間……”話還沒說完，站在一旁的媽媽就得意起來。“但是現(xiàn)在拖地可以節(jié)省時(shí)間，所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”說到這里，爸爸的臉上露出一絲微笑。“所以大家別再吵了，珍惜美好時(shí)光。爸爸你去做你的事，我?guī)蛬寢尅！甭犕晡业脑挘蠹冶硨Ρ侈D(zhuǎn)身就走，哎，看到這件事平靜了，我便一個(gè)箭步?jīng)_向廚房。

入冬了，真冷!穿著厚棉襖的我一路走來仍凍得打哆嗦。還沒進(jìn)屋就聽見大嗓門的媽媽在叫嚷：“喂，瞧你穿得像啥樣！破布片似的，丟死人了……”糟了，爸媽又吵架了，我三步并作兩步進(jìn)了屋，媽媽正喋喋不休地?cái)?shù)落爸爸。爸爸若無其事地站著，床上放著一件嶄新的休閑棉襖。

媽媽又開始了“連珠炮”：“瞧你那德行，身上的衣服又破又爛又掉色，給你買件新的，暖和又大方，還舍不得穿哩！照這樣下去，我早晚要把你開除了！”的確，爸爸的衣服還真有點(diǎn)寒酸，怪不得快嘴媽媽生氣。此時(shí)，一向信奉“沉默是金”的簡樸爸終于開了口：“那襖100多元，要是每天吃一次肉，到過年也吃不完，把我的兒子都養(yǎng)胖了，那多好……”“滾，吃！吃！餓得你骨瘦如柴了！你看人家，穿西裝打領(lǐng)帶，咱又不是穿不起，給你買了還不穿，以后不和你一起出門，丟死人了！”媽媽的口才還真不賴。“哼，嫌我穿得不好，干干凈凈就行了，我才不裝洋蒜。今年過年就穿去年的，一百多元，還不如留著吃肉。”爸爸始終堅(jiān)持已見。“呸！過年你就在家待著吧，省得出去被人小看！”媽媽快嘴不饒人。爸爸有點(diǎn)嚴(yán)肅地問我和弟弟：“你們能堅(jiān)持不吃肉嗎？要是能，我就穿。”“能！”兩張口一個(gè)聲音。“你倆……”爸爸發(fā)出苦笑。媽媽撲哧一聲也笑了。

生活，簡簡單單就好。

生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇五

空氣中漫著恬靜的氣息，夾著幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學(xué)……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，陽光的明眸靈動著秋水的意味，它輕輕招手，微笑著為我送來了你——我的新生活，我的初三。

從此以后，我們相伴左右，朝朝暮暮……。

晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過窗外，呀!安靜的扶攔邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們，靜立著，時(shí)不時(shí)扭動著小腦袋，似在側(cè)耳聆聽，對，聆聽著我們的朗朗書聲。

是你，對吧?是你讓那可愛的小鳥靜聽著我的書聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。

是你，對吧?是你希望我擁有足夠的精力面對學(xué)業(yè)，是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的關(guān)切。

是你，對吧?是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語傳達(dá)你的心愿。

你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點(diǎn)起人生的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來，永遠(yuǎn)不會忘記你：我的初三生活。

回想到初中的生活，有酸，有甜，有苦，有辣。太陽每天東升西落，我們渡過每一天，但在初中生活中，總有二、三件事讓我不能忘記它。

第一件事，就是初四那年在操場上舉行的拔河比賽。

“各就各位，預(yù)備，開始!”隨著老師的一聲令下，一根繩子的兩端被無數(shù)只手拉起來，繩子上的紅布一會兒往左歪，一會兒又往右靠，兩個(gè)班的同學(xué)都使出渾身的勁，我也不例外，只不過我是閉著眼睛，雙手緊緊的拉著繩子，頭上冒著豆粒大的汗珠，慢慢地，我覺得胳膊要斷了，斷了，真的要斷了，馬上要斷了，可就在這時(shí)，我和周圍的各位“仁兄”坐在了地上，頓時(shí)，渾身的酸痛遍布全身，傻傻得坐在那里，可是所有的同學(xué)都露出了燦爛的笑容，嘴里時(shí)不時(shí)還重復(fù)著同一句話：”贏了，我們贏了!”我這才明白，我們贏了。

因?yàn)槲覀円揽苛税嗉壍哪哿Γ谕粫r(shí)刻釋放出了我們每個(gè)人的力量，凝聚在一起——團(tuán)結(jié)就是力量。

第二件事，就是那次為我們初中四年的好友餞行。

第三件事，就是中考后，老師請全班同學(xué)吃大餐。

生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇六

——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感。

有時(shí)候，我好像又聽到蘇東坡發(fā)出“人生如夢”的悲嘆。

這一切，都在我眼前形成巨大的問號，人為什么而活著，為什么?

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，看到保爾·柯察金以及當(dāng)時(shí)大批的革命青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在革命斗爭的熔爐中百煉成鋼的故事，我對人生有了新的認(rèn)識和感悟。

《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一名話：“人在痛苦中，只有一樣能挽救他，那就是感覺到人民需要他，知道他的生存并非無益。”是的，一個(gè)人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的。才不會被生活中的困難、不幸所壓倒，才會在斗爭中堅(jiān)強(qiáng)起來，成熟起來，理解人生，熱愛人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的?我們一定會想到那熊熊的高溫?zé)挔t。的確，我們每個(gè)人如同生鐵，生活中的挫折和困難好比是煉爐。鐵成鋼，只有靠一種途徑——煉!

生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇七

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個(gè)句號，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切！

時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！

三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。

抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖！

雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰又能左右時(shí)間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時(shí)光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會幸福快樂！

三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！

仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會更堅(jiān)強(qiáng)，快樂。

祝福每一個(gè)人！

再次漫步在清晨的操場上，望著東方漸漸泛紅的天空，期待著新日的生起，如同期待著我們的未來。想起三年前第一來到這里，我也是對著天空傻傻地笑。三年前的時(shí)光竟然如此短暫，一眨眼，我們就要說再見了。在這三年中，我改變了很多很多，我收獲了很多很多。我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩蛻變成了一個(gè)自信活潑女生。我不僅學(xué)會很多知識，收獲了老師和同學(xué)們的關(guān)心，更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意義。

很感激老天讓我來到三班，一個(gè)讓我有愛有恨的地方。在這個(gè)小小的集體中，我哭過，笑過，也瘋過。在這里，每個(gè)人都這樣或那樣的記憶，都見證了這三年來彼此的成長與蛻變。如今我們就要離開了，離開這充滿了我們歡聲笑語的地方，離開我們班的同學(xué)和我們敬愛的班sir，但是我堅(jiān)信三班的每一個(gè)成員都不會忘記這個(gè)充滿活力的集體，因?yàn)樗肋h(yuǎn)會是我們每個(gè)人心靈的港灣。

三年的初中生活就這樣在我們的嬉笑中悄然溜走。三年來，每天我都在“家”與“學(xué)校”這兩點(diǎn)一線來回，匆匆的腳步碩大的書包是我生活的真實(shí)寫照。悄悄地，我們這群青瓜豆子也漸漸長大，籃球板下有我們跳躍的身影，日記本上記錄了我們的酸甜苦辣。如今，站在中考的路口，回首望去才發(fā)現(xiàn)原來我們走過的路已經(jīng)那么長了。雖然我們的腳步深淺不一，雖然我們也曾為路邊的風(fēng)景駐足不前，但我們依舊沒有停止前進(jìn)的腳步，直到這最后的堅(jiān)持。

中考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我即將離開這里去書寫人生的新篇章；我將會永遠(yuǎn)銘記這三年的美好生活，帶著它重新出發(fā)。

告別小學(xué)六年的生活也即將對這小學(xué)最后一個(gè)暑假說“拜拜”了，面對我們的是初中三年中緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活。

初中三年我想應(yīng)該沒有小學(xué)六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過的。

就快上初中了，預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的，但是也應(yīng)該有些緊張的吧，因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對的是個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們在我面前左右晃蕩，讓我心里不自覺產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。

鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺。也許每個(gè)人都會有不同的感覺，而我此時(shí)的感覺就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會只有一種感受，它會隨著時(shí)間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。

我想象著上課時(shí)，老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫字的速度，嘴巴不聽閂動著的聲音，還有同學(xué)們坐在座位上一動也不動的神情，仿佛時(shí)間就在此刻凝固了。

上體育課時(shí)，同學(xué)們一反其他課的常態(tài)，開開心心地痛玩著，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂，想說什么就說什么，自由自在，多好啊！

當(dāng)然快樂并不只局限與此，在上課時(shí)學(xué)習(xí)到了從前沒有看見過的知識，不也是一種快樂嗎？在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂嗎！

初中的生活雖然沒有小學(xué)輕松，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎？

生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇八

現(xiàn)在的我已步入高中。初中快樂時(shí)光已化成一只蝶，在我心中作了繭，它將永駐我心中。回憶起我的初中時(shí)代，既有苦，又有甜。

那是我上初三3月的一天。我們班準(zhǔn)備給班主任一個(gè)驚喜——因?yàn)?月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學(xué)就想給他開個(gè)生日party。既然這個(gè)計(jì)劃定了下來，大家就要行動。我們班的每一分子都掏出10元錢。有的人負(fù)責(zé)定生日蛋糕，有的人負(fù)責(zé)買噴彩和拉花，有的人負(fù)責(zé)買蠟燭。就這樣，準(zhǔn)備工作完成了，剩下的就是耐心等待難題的來臨。

時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼老師的生日已來臨。難題上完最后一節(jié)課，我們派了幾個(gè)人去穩(wěn)住老師，為了不讓他回家，再有就是布置教室了。當(dāng)生日蛋糕已擺上桌，蠟燭已點(diǎn)好之時(shí)，有人連忙跑過來說老師來臨了。我們大家趕緊關(guān)上燈。當(dāng)門被推開的那一剎那，大家又是往老師頭上撒銀粉，又是往他身上噴彩帶，結(jié)果弄的老師都慌了，不知所措。后來班長向老師致賀詞，然后許愿、吹蠟燭，那時(shí)教室里好安靜，時(shí)間好似停止了，畫面好似定格了。最后大家開始分蛋糕，說難聽多的話，那簡直就是搶蛋糕。“搶”完之后，大家都互相往臉上抹奶油。這時(shí)，大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的快樂氣氛中，歌聲和笑聲交織成了一首譜寫快樂青春的舞曲。那時(shí)大家都好開心，好感動。

歲月如梭啊！轉(zhuǎn)眼間，我升了初四。初四的學(xué)習(xí)生活把我壓的喘不過氣來，天天腦子中全都是化學(xué)方程式，物理公式。每天晚上回到家，全身都已經(jīng)酥軟了。但這些我都不覺得很痛苦。痛苦的是當(dāng)大家畢業(yè)之后各奔東西時(shí)的心酸，是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個(gè)回憶，年級掀起了“同學(xué)錄**”，下課人人手中拿著繪制精美的同學(xué)錄找同學(xué)簽名留言。而我則是捧著最心愛的書，找最要好是同學(xué)給我簽名。這下好了，我就永遠(yuǎn)不會遺忘那些朋友了。

初中的生活的`事不是一天兩天就能說完的。于是我就把初中時(shí)代的精華幻化成繭永駐心中，他將會伴我走過更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。

生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇九

我有一個(gè)和諧融洽，充滿歡樂，洋溢幸福的家庭。

我們家不僅喜愛娛樂，而且也熱愛學(xué)習(xí)，最大的樂趣就是一家人在一起讀讀看看，發(fā)表發(fā)表意見。這不，我們又討論開了――――――“《徐涇報(bào)》上說現(xiàn)在農(nóng)民各個(gè)都有鎮(zhèn)保了退休有工資，生病有醫(yī)保。”爸爸邊讀報(bào)邊說。“可不是嗎！”媽媽接著說，“我媽早就報(bào)了：退休有工資，生病有醫(yī)保。真是太好了！”我又插嘴說：“就是就是，奶奶總是生病，又嫌醫(yī)藥費(fèi)太貴了，不愿意去看病，哪怕我們帶她去，她也推推搡搡，說我們年輕人掙錢也不容易，不要用我們的錢，現(xiàn)在就好了，有了醫(yī)保，生病無憂了啊！”“國家發(fā)達(dá)啦，農(nóng)民富裕啦，我們的小家也越來越溫馨，越來越幸福啦”媽媽感慨道！陣陣歡樂的說話聲穿梭在我家中！

屋外，桃紅柳綠，景色迷人，充滿了春的氣息；屋內(nèi)，同樣歡聲笑語，和諧融洽，穿梭著幸福的腳步。

生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇十

初中的生活就像一陣清風(fēng)。它在我的臉頰上吹了三年。

三年過去了，相遇好像就在昨日，離別就在眼前，回首往事，無數(shù)歡樂和歡笑留在校園里，在那些熟悉的人身上。那個(gè)地方，那個(gè)熟悉的地方，現(xiàn)在想起來，心里不禁有些惆悵。

三年我們對老師的了解多少，總會有人評論，一半有母親的親情，一半有父親的威嚴(yán)。我們最敬愛的老師，總是讓我們難以忘懷，離別后，總會出現(xiàn)在我們的腦海中。

最舍不得的，當(dāng)然是在一起三年的同學(xué)。每個(gè)人都在同一個(gè)屋檐下快樂地生活和成長。一首《永別》，唱出了三年別離不竭的離別情愫，總增添一抹傷感。不說再見，不說再見，不如沉默——把夢想留給黑夜，把希望留給未來。

初中的生活對我來說應(yīng)該是我一生中最美好的回憶。上學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)有人對我說聲“謝謝”，我的心總是很溫暖，很舒服。說到離別，心里總會有些遺憾。

“留不住的時(shí)間，總會把大家分開。請讓我把對你的祝福藏在心底，看看天上的白云。我會請求它隨時(shí)問候你。”這段話是一位小學(xué)同學(xué)畢業(yè)時(shí)送給我的`。我把它放在這里，向大家獻(xiàn)上我的祝福。

人的一生，必然會去更多的站臺，每站臺都意味著結(jié)束，也是新征程的開始，讓我們在新的希望中努力奮斗。

生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇十一

回憶起我的初中時(shí)代，既有苦，又有甜。

那是我上初三3月的一天。我們班準(zhǔn)備給班主任一個(gè)驚喜——因?yàn)?月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學(xué)就想給他開個(gè)生日party。既然這個(gè)計(jì)劃定了下來，大家就要行動。我們班的每一分子都掏出10元錢。有的人負(fù)責(zé)定生日蛋糕，有的人負(fù)責(zé)買噴彩和拉花，有的人負(fù)責(zé)買蠟燭。就這樣，準(zhǔn)備工作完成了，剩下的就是耐心等待難題的來臨。

時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼老師的生日已來臨。難題上完最后一節(jié)課，我們派了幾個(gè)人去穩(wěn)住老師，為了不讓他回家，再有就是布置教室了。當(dāng)生日蛋糕已擺上桌，蠟燭已點(diǎn)好之時(shí)，有人連忙跑過來說老師來臨了。我們大家趕緊關(guān)上燈。當(dāng)門被推開的那一剎那，大家又是往老師頭上撒銀粉，又是往他身上噴彩帶，結(jié)果弄的老師都慌了，不知所措。后來班長向老師致賀詞，然后許愿、吹蠟燭，那時(shí)教室里好安靜，時(shí)間好似停止了，畫面好似定格了。最后大家開始分蛋糕，說難聽多的話，那簡直就是搶蛋糕。“搶”完之后，大家都互相往臉上抹奶油。這時(shí)，大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的快樂氣氛中，歌聲和笑聲交織成了一首譜寫快樂青春的舞曲。那時(shí)大家都好開心，好感動。

歲月如梭啊!轉(zhuǎn)眼間，我升了初四。初四的學(xué)習(xí)生活把我壓的喘不過氣來，天天腦子中全都是化學(xué)方程式，物理公式。每天晚上回到家，全身都已經(jīng)酥軟了。但這些我都不覺得很痛苦。痛苦的是當(dāng)大家畢業(yè)之后各奔東西時(shí)的心酸，是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個(gè)回憶，年級掀起了“同學(xué)錄**”，下課人人手中拿著繪制精美的同學(xué)錄找同學(xué)簽名留言。而我則是捧著最心愛的書，找最要好是同學(xué)給我簽名。這下好了，我就永遠(yuǎn)不會遺忘那些朋友了。

初中的生活的事不是一天兩天就能說完的。于是我就把初中時(shí)代的精華幻化成繭永駐心中，他將會伴我走過更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。

初中生活是茫茫的大海，每個(gè)生活片斷是大海里的水滴。你想捕捉一個(gè)，卻出現(xiàn)了無數(shù)。是啊!夜晚夭空里的星星總是相映生輝，你怎能盯住一顆。初中生活已是過去，然而它那么令我難以忘懷。

我深情地?fù)崦W(xué)校里的一磚一石，一草一木，一門一窗，一桌一椅。許多初中生活的情景我也許記不清了。然而，這一磚一石……都還記得。

我還記得，我還記得，我怎能忘記呢?還有什么比同學(xué)間的友誼更珍貴呢?

我當(dāng)然記得，我如何能忘呢?

我走過操場，我擁抱著操場邊的自楊。白楊笑瞇瞇地沖我開口說話了：“你還記得嗎?初二時(shí)，全校的運(yùn)動會，卜。你作為領(lǐng)隊(duì)，舉著你班的班徽，走過檢閱臺。剎那間，全場響起了擊鳴，般的掌聲。你班的每位同學(xué)都報(bào)名參加了一個(gè)比賽項(xiàng)目。你們跑啊，跳啊，不怕流汗，腦子里只有班集體的榮脊。比賽之余，你們向解說臺送去了熱情洋滋的稿件。你還記得……”

“團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，刻苦學(xué)習(xí)，勤勞勇敢”這十六個(gè)大字映入我的眼簾。這十六個(gè)字不正是我們初中生活的概括嗎?請努力按著這十六個(gè)字去做吧!那么，初巾生活的大海了，將駛過一葉通向成功彼岸的小舟。我們將永遠(yuǎn)記卜這難忘的初巾生活。

青春是一道明媚的傷痕。縱使時(shí)間流逝多長多遠(yuǎn)，被承載于玻璃片上的青春標(biāo)本，依然完好無缺。

——題記。

我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它會一團(tuán)團(tuán)的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。

內(nèi)心仍留存這那一片凈土，那個(gè)被我稱作“四川盆地”的秘密聚集地。那是一塊坐落于一座小山丘頂部的平地，我不能說那里美麗如畫，但我能說，那是一個(gè)天然的觀景臺。凌晨時(shí)分，溫柔的晨曦透著薄霧，滋養(yǎng)了困倦的農(nóng)人，讓他們精神倍增;正午之時(shí)，平地上的大樹能為你遮擋烈日，風(fēng)息溫馴，從繁華山林中吹來的風(fēng)，總帶著一股悠遠(yuǎn)的澹香，連著一息滋潤的水汽，摩挲著你的顏面，輕繞著你的肩膀，就這單純的呼吸已是令人無窮愉快，再在樹蔭下閱讀幾篇美文，定是最愜意的事;傍晚臨近，夕陽映紅了半邊天，這時(shí)總能聽到家長催促孩童回家的聲音，回蕩山巒。。。。。。

我也愛在正午之時(shí)，在樹蔭下，滋養(yǎng)自己的心靈，豐富自己的涵養(yǎng)，讀上幾篇文章，可年少純真的我，也總以看書為幌子，到那片平地上與伙伴嬉戲，談心，可無論如何，山頂?shù)臅r(shí)光是如此令人難以忘懷，我在那兒度過了無數(shù)愉快時(shí)光。

當(dāng)我們背脊?jié)皲蹁醯嘏芑亟淌遥蠋熆倳枺骸澳銈冎形绺陕锶チ?”

我們都異口同聲地回答：“去山上看書了!”

“干嘛去山上看阿?”

“山上環(huán)境好，安靜。”

這樣的對話不知重復(fù)了幾遍，老師知道我們的秘密嗎?這或許也是藏在她心底的秘密。

不知為何，現(xiàn)在竟還記得那片“四川盆地”，是因了山上那塊屹立不動的磐石嗎?是因了那陽光的明暗變化嗎?是因了那心靈的滋養(yǎng)嗎?是因了那與伙伴玩耍的快樂時(shí)光嗎?或許正確答案不止一個(gè)，童年純真無邪的記憶，將是永不磨滅的，我們應(yīng)銘記那陪你度過人生快樂時(shí)光的一草一木，感激它們豐富了你的人生。

思緒的浪花朵朵綻放，那是屬于自己的燦爛。打開記憶的門，往昔美好猶如小溪流水，蜿蜒輾轉(zhuǎn)，慢慢淌來，不留聲息，彌漫只屬于，也只將屬于故事中的主角——自己，我定會銘記這一切，青春無悔。

日子在一天天的過著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初三畢業(yè)了，我很懷念那段生活，那段即繁忙又充滿挑戰(zhàn)的生活。還記得剛上初三那會我們都很不以為然，認(rèn)為沒什么大不了，但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我明白了我真的長大了。我知道我們要面對中考，要為理想奮斗。從那一刻開始我們忘呼所以的學(xué)習(xí)，只為我們心中的那個(gè)遙不可及的夢。

我是從初三走過來的人，我知道它對我們來說有多重要。人生有很多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其實(shí)初三就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它決定著我能否上高一級的學(xué)校，決定著我們能否在讀書這條路上走得更遠(yuǎn)。雖然中考已經(jīng)過了，但我心中還是忐忑不安。我心情很郁悶，是懷疑我自己能否考上高中?但是不管怎樣我都不會后悔，畢竟我努力過，我盡力了!

我很懷念我的初中生活。記得剛上初中那會一切事物都是那么的新鮮，那么的不可思義。我曾經(jīng)懷著對生活充滿向往的態(tài)度邁入初三，可是三年的初中生活已經(jīng)改變了許多的東西。隨著同學(xué)的逐漸離去，我逐漸明白了：我們那個(gè)班總有一天要解散，正如天下無不散之筵席一樣，我們始終是要分離的，始終是要為理想各奔東西。人生也如此，再好的東西總有壞的一天，再大的力量總有消亡的一天，再好的朋友總有離去的一天........。

我很懷念我的同學(xué)，畢竟他們同我走過了3個(gè)春秋，度過了1000多天，在那即將離別的日子里我們都忙著復(fù)習(xí)，竟忘了給相處三年的同學(xué)留下點(diǎn)什么，那怕是一句話也能勾起他對你的回憶，也能讓他想起你那個(gè)熟悉的身影。我記得在中考前夕，有位同學(xué)讓我填寫同學(xué)錄，我拒絕了，我知道我自己可能傷害了她。我真的很內(nèi)疚，自己在不經(jīng)意之間竟傷害了那個(gè)同學(xué)，如果能再遇上她我一定為她補(bǔ)上那份同學(xué)錄，為她獻(xiàn)上一份真摯的祝福。

我很懷念我的老師，盡管有的才教了我一年，當(dāng)我還是很懷念他們。我尤其記得我的初三班主任趙老師，如果不是她的耐心引導(dǎo)我也不會在初三上學(xué)期脫離網(wǎng)絡(luò)。我曾經(jīng)傷透了她的心，我以前是個(gè)壞孩子，講話;打鬧經(jīng)常有我的份，趙老師曾經(jīng)多次找我談話，我卻屢教不改。趙老師從來不在我們面前哭，可我知道她背地里流了多少眼淚。每當(dāng)我經(jīng)常看見她的眼睛是青色的我知道趙老師晚上肯定又熬夜了，我仿佛看見了那熟悉的身影坐在燈下一遍又一遍的翻閱著課本。我記得趙老師說過;：物是人非事事休，未語淚先流。我說我聽不懂，她卻說我有一天會明白的，我現(xiàn)在懂了，這句話說的是多么無奈的事情呀，它正是我們即將分離時(shí)的心情!趙老師我不會忘記你，也不會忘記所有教過我和未教過的老師，我會永遠(yuǎn)記住你們的!

我懷念我的學(xué)校，懷念曾經(jīng)屬于我的那一張桌子，那一條板凳。懷念學(xué)校里的一草一木，懷念操場，懷念......如今我將要離開這個(gè)學(xué)校，離開初中生活，離開我的老師，離開曾經(jīng)屬于我的那一片天地，我現(xiàn)在鄭重地向我的學(xué)校.老師.同學(xué)說一聲“再見”.不管前方多少的風(fēng)雨，我將要帶著夢想向明天，向未來前進(jìn)!

十五歲的花季，我們一路走來，我們一路歌唱。

——題記。

帶著激動的心情，踩著沒有音樂的鈴點(diǎn)，我匆匆地邁進(jìn)了這個(gè)陌生的班級體。回首之間，那初次見面時(shí)的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。

團(tuán)結(jié)，我們的歌。

是否還記得初二時(shí)的運(yùn)動會?那是咱們九零五班第一次參加的運(yùn)動會。所有的運(yùn)動員都用自己的努力換來班級的榮譽(yù)，而我所能看到的不僅是運(yùn)動員們在賽場上颯爽的風(fēng)姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲!多了些激動，多了些期盼，更多了些鼓勵!“加油!九零五!加油!”。當(dāng)裁判員吹響他口中的哨子時(shí);當(dāng)裁判員揮下他高舉的手時(shí)，我所能看到的是咱們拔河運(yùn)動員臉上那猙獰的表情;我所能聽到的是觀看比賽的同學(xué)們的吶喊聲;我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅(jiān)持不懈的動力!我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——團(tuán)結(jié)!

歡笑，我們的歌。

沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞臺，我們照樣舞動，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動——元旦文藝匯演。剛剛踏進(jìn)校門的我們，在班里辦了一個(gè)頗為幼稚的元旦匯演，班里的同學(xué)各自都拿出了自己的看家本領(lǐng)，來展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術(shù)等等，更有那最令人激動的游戲。我們不是音樂家，但卻能換來同學(xué)們的微笑;我們不是舞蹈家，但卻能換來同學(xué)們的掌聲;我們不是魔術(shù)師，但卻能換來同學(xué)們欽佩的目光。我們只是學(xué)生，只因?yàn)槲覀冇辛憔帕阄宓倪@些同學(xué)，才讓我們的生活充滿了歡聲笑語，充滿了激情感慨，充滿了團(tuán)結(jié)奮斗。我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——?dú)g笑!

十五歲，我們今年十五歲!我們相伴相隨、不離不棄地團(tuán)結(jié)了三年!在這個(gè)有成長、有感悟、有快樂、有悲傷的花季，我們團(tuán)結(jié)著、奮斗著、并且珍惜著!

恰同學(xué)少年，在我們這個(gè)年齡，在我們這個(gè)歲月，在我們這個(gè)階段。我們一路走來，風(fēng)光無限!

十五歲，用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月;十五歲，用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學(xué)們;十五歲，用我們最真實(shí)的感情去對待我們的同學(xué)。永遠(yuǎn)的九零五!唯一的九零五!

一路走來，歲月如歌!

生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇十二

聆聽悅耳的音樂，是感受生活。音樂無處不在，悲傷的、歡樂的、抒情的、動感的，在這么多的類型中，你喜歡聽哪一種呢？當(dāng)我們感到悲傷、傷心的時(shí)候，我們需要?dú)g樂的、動感的音樂來疏解我們的情緒。當(dāng)我們同情同胞所遭遇的痛苦是，我們需要抒情的音樂來向同胞們訴說我們的心情，使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂的好處之多，讓我們感受到了生活中的美好。

體驗(yàn)奮斗的苦樂，是感受生活。在短暫的人生學(xué)習(xí)中，我們會遇到難題的困擾，各種學(xué)習(xí)的問題之難，當(dāng)我們絞盡腦汁、細(xì)心地想時(shí)、觀察時(shí)，得出了正確的結(jié)論，我們又從中體驗(yàn)到想時(shí)的苦，做出來的樂。真是“苦樂交織”呀。

享受濃濃的親情，是感受生活。漫長的人生道路之中，我們永遠(yuǎn)離不開父母對我們的關(guān)愛與照顧。在下雨天沒有帶雨傘的情況下，父母給我們送來了傘，而在回家的路上，他們?nèi)淌苤挈c(diǎn)的滴，給我們撐了傘；在遇到困難的時(shí)候，回家欣訴，得到的是父母認(rèn)真、富含深刻意義的.話語，使我們不再因困難而被_；在感冒生病的時(shí)候，父母無微不至的照顧我們，為我們做好一切任務(wù)，使我們趕快好起來；在出遠(yuǎn)門的時(shí)候，父母的“在路上要小心喲，要好好照顧好自己、不要跟別人打鬧造成危險(xiǎn)的事”等的話語，使我們稱他們?yōu)閲Z叨，其實(shí)父母對我們所做的一切都是為我們好。父愛如山，母愛如水，促進(jìn)了濃濃的親情。

感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。

生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇十三

保護(hù)環(huán)境作文(1)：

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。

在學(xué)校宣傳了低碳生活的理念后，我才知道了低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。這時(shí)，我決定做個(gè)“環(huán)保達(dá)人”!

中午，我見奶奶把淘米的水準(zhǔn)備倒掉，我趕緊阻止，我告訴奶奶：“淘米的水倒掉多可惜啊，應(yīng)該用來澆花、擦家具、沖廁所，這樣，同樣多的水就可以反復(fù)利用兩次了。”奶奶聽后直夸我是個(gè)環(huán)保小達(dá)人。

每天，爸爸媽媽開著汽車送我去補(bǔ)習(xí)半，自從我知道了低碳生活，便不讓爸爸媽媽開車送我去上學(xué)了，因?yàn)槠嚭竺婷俺鰜淼奈矚饪墒俏：艽蟮奈廴疚铮浩渲械囊谎趸伎赡軙o人造成可怕的缺氧性傷害，輕者眩暈頭痛，重者腦細(xì)胞受到永久性損傷;碳?xì)浠衔锖偷獨(dú)浠衔锸且环N強(qiáng)烈的致癌物質(zhì)，會誘發(fā)人體形成惡性腫瘤……你看，多恐怖呀!而且，我們平時(shí)到商場、菜場，或是去讀興趣都可以騎自行車，既可以鍛煉身體，又可以保護(hù)環(huán)境，真是一舉兩得!

有時(shí)候，我會在晚上看上一會兒電視，我把聲響調(diào)低一點(diǎn)，同時(shí)也把亮度適當(dāng)調(diào)低一點(diǎn)，這樣做也可省電，而且眼睛也不容易疲勞。

如果沒事，你也可以買幾棵小樹，種在小區(qū)內(nèi)，這樣，小樹能凈化二氧化碳，排出清新的空氣。

以前臨睡前，我都要讓爸媽給我留一盞小燈，因?yàn)槲遗潞冢欢ㄒ瞬拍荜P(guān)。可是，自從學(xué)校宣傳了低碳生活的理念后，我就不開燈睡覺了。

讓我們從身邊的小事做起，從我做起，讓低碳成為生活的一部分，讓水更清，天更藍(lán)，生活更美好!

保護(hù)環(huán)境作文(2)：

在我的記憶里，以前，天空格外的藍(lán)，小草格外的綠，花兒格外的紅，馬路倆旁排列整整齊齊的大樹，個(gè)個(gè)精神抖擻地挺立著，樹葉綠油油地，放眼望去，就像倆列整齊的綠旗，把公路改裝成了一條林蔭大道，鳥兒在高大的樹上蓋了窩，安適的住著。早晨，推開窗，打開門，一陣清新的空氣撲鼻而來，多么清爽的早晨啊!

可是現(xiàn)在，綠油油的小草，高大茂盛的樹木，紅艷艷的花兒，藍(lán)藍(lán)的天空，它們都不再輕易的出現(xiàn)，取而代之的是那一株株落滿灰塵的小草，孤零零的樹木，奄奄一息的花兒，灰蒙蒙的'天空，污濁的空氣。

如果這樣下去的話，會對我們的身體產(chǎn)生極大的傷害。

保護(hù)環(huán)境，就要從小事做起，從我做起，為了能讓空氣清新一點(diǎn)，我上學(xué)，放學(xué)堅(jiān)持步行，或騎自行車。少用塑料袋，可以用環(huán)保的布袋，為了能讓環(huán)境干凈一點(diǎn)，我把垃圾分類，不隨地亂扔垃圾。為了保護(hù)水資源，我節(jié)約用水，為了保護(hù)樹木，我不用一次性筷子，節(jié)約用紙，多植樹，多種花，不對樹木亂砍亂伐。雖然我一個(gè)人的力量不會引起多大的作用，但我相信，如果大家一起來保護(hù)環(huán)境，一定會使我們的空氣清新許多，讓環(huán)境干凈許多，讓水資源清澈許多，讓樹木美麗許多。

我們的國家發(fā)展的很快，但是，我們決不能以破壞我們的家園為代價(jià)。為了保護(hù)環(huán)境，我們國家1949年在西北，華北，東北風(fēng)沙危害，水土流失嚴(yán)重的地區(qū)，建設(shè)了大型防護(hù)林工程——三北防護(hù)林，又稱“綠色萬里長城”以求能鎖住風(fēng)沙，減輕自然災(zāi)害，現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)有了很大的改善。

同學(xué)們啊讓我們把我們的綠洲呈現(xiàn)在大家面前吧!

生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇十四

初三第一次期中考試剛剛通過。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜再也無法恢復(fù)。我還沒來得及數(shù)清身后彎曲凌亂的腳印，一年的結(jié)束又來了，新的一年向我招手。十一月的鐘聲已經(jīng)敲響了！啊！！！時(shí)光飛逝，太陽和月亮已經(jīng)在三年級呆了兩個(gè)月了。

我還記得我剛進(jìn)三年級時(shí)，老師認(rèn)真地對我們說:“我寧愿今年減掉幾公斤肉，也不愿明年六月后悔！”校長也對我們班寄予厚望。父母比我們更緊張。在層層壓力下，我們一點(diǎn)也不緊張。

第三天，我們對這個(gè)詞感到興奮和高興，但我們?nèi)匀桓械嚼Щ蠛秃ε隆５谌欤瑳]有花和鳥。三年級沒有唱歌和笑。三年級沒有游戲。三年級只是家庭和學(xué)校之間單調(diào)的活動。如果你想用顏色來描述三年級和童年的區(qū)別，那么童年是多彩的，而三年級是黑白的！

當(dāng)三年級到來時(shí)，所有的干擾都應(yīng)該悄悄地消失嗎？我應(yīng)該沉浸在練習(xí)和考試的海洋中嗎？

在三年級的時(shí)候，我們已經(jīng)長大了，理解了很多。你讓我感到驕傲和沉重。你讓我突然意識到學(xué)習(xí)的重要性。我對你的感覺很復(fù)雜:謝謝還是抱怨！我毅然選擇了感謝。

你三年級的到來似乎告訴我命運(yùn)之船已經(jīng)出現(xiàn)，六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)開始，最后沖刺的集結(jié)號已經(jīng)吹響！

來吧。現(xiàn)在就采取行動，為屬于你的更美好的明天而奮斗！

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生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇十五

生活中，會經(jīng)歷許多許多從未發(fā)生過的事情，觀察到從未見過的東西，也許這就是人們常掛在嘴邊的成長，但我看來，這并不可以算，至少可以說是“成長”這個(gè)詞的前一部分，但更為重要的是后半部分——感悟。

就拿身邊最為平常的小事來說，也有可能使自己得到成長，相反就無所成果。

我想：答案一定是會的。這樣使人們都將帶動其他的事物做出相應(yīng)的改變，進(jìn)一步來說，他可以改變?nèi)藗儗Υ畹膽B(tài)度，作出巨大的改變。正如三毛所說的“沒有人能夠‘棄’你，除非你自暴自棄，”

因?yàn)槲覀兪菍儆谧约旱模⒉粚儆谒耍@也是最重要的一點(diǎn)。首先，熱愛生活，勝過郁達(dá)夫愛故都的秋，汪曾祺喜昆明的雨，余秋雨戀陽關(guān)的雪。

在這之后，便可在這“平凡簡單、安于平凡、真不簡單”的生活中找到一種樂趣。

生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇十六

一直都是白云浮著天際邊，我總擔(dān)心它掉下來，真的很害怕，我跌扭著步子探頭進(jìn)了所謂是我三年的五班，我極想與小n分在二班，蒼天卻不憐憫我，硬是活生生地將我踹去了五班，罷了罷了，四爺說過既來之則安之，我就在這抬頭不見低頭見生人的五班“混”著吧。

梧崗校園的環(huán)境算不上是那些口中的“國家級花園”，卻也是綠樹環(huán)繞，遠(yuǎn)望也可養(yǎng)眼。教室里空氣略帶渾濁，在班主任的唾沫星子下又“毀于一旦”，開學(xué)前一日我便是雄心志志地在仙人掌面前，雙手合十，微閉雙眸，脫口一句：愿逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘。我已是被不熟悉的環(huán)境所包圍，但愿不要再給我幼小心靈來上一擊。

入學(xué)考的成績平平，也讓我毫無疑問地埋沒了人海，也毫無疑問地度過了兩個(gè)月暑假，是時(shí)候調(diào)回生物鐘，把那早上起床成中午起床，晚上睡覺成黎明初曉，那兩月死死抱著電腦，緊緊抓著手機(jī)，那日日狠命吃著零食，還有那一月前旅游的意猶未盡全丟垃圾桶了該！

初中是一份青春，在左手倒影右手，年華時(shí)已紛飛無影，大海激起一層浪，它終究會褪下去，一點(diǎn)深度的顏色都無保留。前面的路叫青春。想起一首歌，我們都是好孩子。王箏唱的，感觸為是我看不到推開窗的鳥兒了，青春的悲傷是懷想童年，青春的美好是憧憬未來。初中是新歲月的里程碑，它洗去昔日陳舊，迎來初陽綻放，必須經(jīng)歷風(fēng)雨，才能喊向未來的理想與張揚(yáng)。

三年還未到，但我覺得已經(jīng)瀕臨了三年末，這是我對時(shí)間的一種看待，會過去的總歸會過去，不會過去的還是彌留不了。用琉璃色的瓶子，從柔柔月光下投射的一直都是黑影，就像從教室的背后看，一直都是一堵厚厚的，無任何情感色彩的墻。在未逝去前先握緊了它，不要讓風(fēng)吹了去。

面對萬物，感慨千奇，蝶可蛻變，蛻變過程極其慘痛，人也可以做到。初中的蛻變，蛻變后的是美，是樂，是未來。小升初的適應(yīng)不是要時(shí)間，而是要內(nèi)心的感悟。

青春，初中三年，你需要邁出步子，邁出自己的未來與夢想！

生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇十七

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我都會想起我的母校。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名高中學(xué)生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我三年的初中。

春天，桃花和梨花都開的時(shí)候，幾個(gè)女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風(fēng)吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時(shí)，風(fēng)大些了，還會把花瓣吹到你的書頁里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風(fēng)吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。

夏天，坐在滿是青草的地上，看著書，聽著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。

秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風(fēng)吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味。看書的時(shí)候，偶會有一片落葉飄進(jìn)書中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類對這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時(shí)候，她會下起蒙蒙細(xì)雨，仿佛也在為你悲傷;當(dāng)你高興的時(shí)候，她會秋高氣爽，萬里無云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開闊。看著校園的秋天，悲傷時(shí)，你會想到秋風(fēng)蕭瑟，萬物凋零的秋天;高興時(shí)，你又會想到碩果累累的金秋。

生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇十八

在生活中，我們往往有著許許多多的情緒：埋怨、沮喪、嫉妒、高興……這些情緒有的讓我們的生活變得多姿多彩，而有的情緒讓我們的生活變得灰暗。

然而情緒是可以低碳的，當(dāng)我們遇到不順心的事時(shí)，可以用各種方法來減少它們，從而做到低碳。比如自己一個(gè)人去安靜的地方好好的走一走，聽一會兒歌，做一會兒自己喜歡的事……。這樣可以使我們的情緒有很好地轉(zhuǎn)變，從而減少那些不良的情緒，讓我們的生活多一些美好。

學(xué)習(xí)低碳。

在我們現(xiàn)在的這個(gè)年齡段，幾乎每個(gè)人都在學(xué)習(xí)，但卻有的人是學(xué)霸，而有的人是學(xué)渣，明明是同樣的老師，同樣的上課時(shí)間，學(xué)習(xí)成績卻截然不同，這讓很多人都不明白。

但總的來說，這是因?yàn)槟切W(xué)霸們做到了學(xué)習(xí)低碳。也就是在有限的上課時(shí)間里，認(rèn)真聽課，提高聽課效率，以免課后再花時(shí)間去學(xué)，降低學(xué)習(xí)效率。這樣一來，學(xué)霸們就變成了學(xué)渣眼里“不怎么學(xué)，卻考得很好”的學(xué)神，但是只要我們做到了學(xué)習(xí)低碳，那就沒有成績升不上來的可能性，所以學(xué)渣也有逆襲成為學(xué)霸的可能。

言行低碳。

在我們的生活中，人每時(shí)每刻都有著自己的言行，但有些人的言行卻常常傷害到別人。

一些尖銳的話語，一些刺眼的行為，往往讓人成為眾矢之的，讓別人的自尊受到損傷。只有讓自己的言行做到低碳，才能讓別人尊重你，信任你。收斂自己傷害他人的言行，真正做到言行低碳，這樣我們才能在未來的生活中立足。

低碳，是我們生活中必不可少的一種生活方式，它把我們的生活變得更加美好，從而讓我們更好的去生活。

我們的“低碳”我們自己做主，我們的生活我們自己做主。

生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇十九

隨著年齡的增長，我們從小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入了初中階段，迎來了人生中的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。與小學(xué)相比，初中生活的變化給我們帶來了很多的新鮮感和挑戰(zhàn)。回顧這段初中生活，我深刻體會到了身心的成長、學(xué)業(yè)的加重、人際關(guān)系的變化、興趣愛好的培養(yǎng)以及未來規(guī)劃的重要性。

身心的成長是初中生活給予我們最深的感受。從小學(xué)的天真爛漫，到初中的青春期癥狀，我們身體的變化是如此之大。我們的身高迅速增長，聲音變得沙啞，臉上冒出了一顆顆青春痘。不僅如此，我們的情感也有了明顯的變化。我們開始學(xué)會獨(dú)立思考，對周圍事物有了更為深入的理解。同時(shí)，我們也逐漸明白了生活中不同的價(jià)值觀和思維方式，開始形成自己的獨(dú)立人格。

初中生活對我們的學(xué)業(yè)要求也大大加重了。和小學(xué)階段相比，我們面臨著更多的功課和學(xué)習(xí)任務(wù)。我們被布置了更多的作業(yè)和考試，課程內(nèi)容也更加深入和復(fù)雜。課程的提速讓我們需要更高的學(xué)習(xí)效率和更扎實(shí)的基礎(chǔ)。除了日常課程的學(xué)習(xí)，我們還需要積極參加各類課外輔導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)分享，提升自己的學(xué)習(xí)能力和水平。雖然學(xué)業(yè)的壓力使我們認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，但也讓我們更加明確了未來的方向和目標(biāo)。

人際關(guān)系的變化也是初中生活給予我們的重要體會。在小學(xué)階段，很多人可能一直待在同一個(gè)班級里，與同學(xué)們形成了固定的友誼關(guān)系。但初中的班級通常是跟小學(xué)時(shí)期不同的，我們遇到了更多的陌生人和新同學(xué)。課堂上的互動、同學(xué)之間的交往，帶給我們很多新鮮感和挑戰(zhàn)。我們需要學(xué)會與不同性格和興趣的人相處，學(xué)會傾聽，學(xué)會關(guān)心他人，學(xué)會尊重他人的差異。通過與不同的人相處，我們逐漸發(fā)展出自己的人際交往技巧，培養(yǎng)出良好的人際關(guān)系。

興趣愛好的培養(yǎng)在初中生活中扮演著至關(guān)重要的角色。相對于小學(xué)生活，初中的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力可能更大，時(shí)間的安排更為緊張。但我們?nèi)匀粦?yīng)該找到并培養(yǎng)自己的興趣愛好，讓自己全面發(fā)展。無論是讀書、繪畫、音樂，還是體育運(yùn)動和志愿者活動，我們都可以根據(jù)自己的興趣選擇適合自己的活動。通過培養(yǎng)興趣愛好，我們可以放松心情，開闊視野，培養(yǎng)自己的潛力和特長，同時(shí)也能為我們的人生增添色彩和樂趣。

初中生活也給我們提醒了未來規(guī)劃的重要性。我們不再是小學(xué)生，我們需要為自己的未來做出更多的決策和計(jì)劃。無論是選擇高中和大學(xué)，還是選擇職業(yè)和人生道路，我們都需要提前思考并設(shè)定目標(biāo)。我們可以通過充分了解自己的興趣和優(yōu)勢，尋找適合自己的發(fā)展方向；通過參加各類活動和實(shí)踐，獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和技能，為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。初中生活是一個(gè)重要的過渡階段，它讓我們明白了未來規(guī)劃對我們的重要性，為我們的人生航向指明了方向。

初中生活的變化讓我們在成長中有了更多的思考和體驗(yàn)，帶給了我們寶貴的財(cái)富。通過這一階段的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我們逐漸明白了自己的優(yōu)勢和劣勢，培養(yǎng)了自己的個(gè)性和能力。我們更加明白了我們應(yīng)該成為怎樣的人，明確了我們的學(xué)業(yè)和未來規(guī)劃，為未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)勇敢、樂觀地面對，相信自己能夠超越，追逐理想，不斷成長。

生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇二十

藝術(shù)，我被它的魅力所折服。

我喜歡學(xué)習(xí)，是從9歲左右才開始的，才發(fā)現(xiàn)，我真的“喜歡”學(xué)習(xí)，而喜歡藝術(shù)，從3歲就開始了。

引領(lǐng)我，開啟藝術(shù)之門的，是我的媽媽和幼兒園老師。還未去上幼兒園，我就已經(jīng)在舞蹈班結(jié)交新朋友了。不記得當(dāng)時(shí)的心情了，只覺得后來一段時(shí)間，我有點(diǎn)緊張，必竟是新朋友。我只記得，我每周都來上這個(gè)課，老師教我做動作，很有趣，我也就跟著學(xué)習(xí)。估計(jì)我學(xué)習(xí)了一年之后，才知道我學(xué)習(xí)的是舞蹈。

隨著年齡增漲，我們學(xué)的難度增加，相應(yīng)的老師也被換了。剛換了老師沒上幾節(jié)課。我就總想找理由不去上課，好像因?yàn)榕滦吕蠋煵幌矚g我，或者別的原因。但在媽媽一次次游說下，我堅(jiān)持了下來。現(xiàn)在的我，特別喜歡跳舞，直到現(xiàn)在我才明白，舞蹈原來這么有用，若不堅(jiān)持，如今會追悔莫及。

幼兒園老師，給為我了我一把鑰匙音樂之匙。它讓我一直朝音樂之門跑去，不放棄。

熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，更熱愛先術(shù)。藝術(shù)是我的靈魂，它與我的血液共生。

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生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇二十一

高蓬中學(xué)的全體師生：

在20xx年12月哥本哈根氣候變化峰會上，溫總理指出：氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。本屆的上海世博會更是大力倡導(dǎo)低碳的理念。我們師生，都應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動起來！

面臨全球氣候系統(tǒng)崩潰的危險(xiǎn)，我們必須要低碳出行、降低碳排放，熱愛生活，并兼顧疼惜地球，從身邊小事做起，實(shí)踐“低碳生活”，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，滿足基本需要，限制奢侈浪費(fèi)。

在此我代表高蓬中學(xué)全體師生發(fā)出倡議：

1、出行時(shí)盡量選用公共交通，多步行，騎自行車，坐公交車，少開車。

2、每天上下樓時(shí)，如果樓層較低請盡可能不要搭乘電梯，選擇爬樓梯，爬樓梯不僅可以鍛煉身體，保持身材，也可以降低能耗，為低碳做貢獻(xiàn)。

3、堅(jiān)持無紙辦公，節(jié)能環(huán)保，多用電子郵件、qq等即時(shí)通訊工具，少用打印機(jī)和傳真機(jī)。打印時(shí)盡可能雙面打印，節(jié)約紙張，保護(hù)珍貴的森林資源。

4、短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時(shí)工作；適當(dāng)降低顯示器的亮度。用筆記本計(jì)算機(jī)要特別注意：對電池完全放電；盡量不使用外接設(shè)備；關(guān)閉暫不使用的設(shè)備和接口；關(guān)閉屏幕保護(hù)程序；合理選擇關(guān)機(jī)方式：需要立即恢復(fù)時(shí)采用“待機(jī)”、電池運(yùn)用選“睡眠”、長時(shí)間不用選“關(guān)機(jī)”。

5、對于任何一種電器不用應(yīng)立刻拔掉插頭，減少不必要的浪費(fèi)。生活中盡量使用節(jié)能燈，沒必要一進(jìn)門就把全部照明打開，離開時(shí)注意隨手關(guān)燈。

6、在購物時(shí)，如果拒絕使用過度包裝，每千克紙就能減少3.5千克二氧化碳；同時(shí)盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因?yàn)橹圃焖褂玫氖鸵彩且淮涡缘摹?/p>

也許我們的行動很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望！只要我們凝聚每一份力量，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過程中，我們同樣也擁有改變未來的力量。

您還在猶豫什么，趕快行動，為陽城的低碳運(yùn)行、為定州的可持續(xù)發(fā)展，加入到我們的行動中來吧，讓我們一起成為環(huán)保時(shí)尚的減碳達(dá)人！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇二十二

革命先驅(qū)李大釗曾言：“黃金時(shí)代不在我們背后，乃在我們面前，不在過去，乃在將來。”最近，我們國家出了一個(gè)新的政策……“雙減”。大大減輕了學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力，也讓我們迎來了“新的時(shí)代”。

所謂的雙減：一是減輕我們作業(yè)負(fù)擔(dān)；二是減輕我們校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。在沒有這個(gè)雙減政策之前，每個(gè)周末我都忙得不可開交，每天都很晚睡覺，不僅如此，每周一至周日我都沒有屬于自己的娛樂時(shí)間，每天做著相同的事：上課和寫作業(yè)，這是我之前每個(gè)學(xué)期天天要做的事，自從今年國家做出了雙減政策，我的生活規(guī)律變得豐富多彩起來。

現(xiàn)在的每周一至周五，我都會在學(xué)校努力地學(xué)習(xí)，周末的所有時(shí)間都由我自己安排，不是從前除了上課就是寫作業(yè)，不像從前那樣平凡無味；現(xiàn)在的我除了寫作業(yè)就是打羽毛球、畫畫、剪紙、彈古箏，平時(shí)的生活也變得豐富多彩起來。不光我的課余生活大大改變，我們班的同學(xué)的課余生活都有所改變。以前的每個(gè)課間，同學(xué)們上完洗手間就急急忙忙地回來寫作業(yè)，生怕作業(yè)寫不完，整個(gè)班級沒有一點(diǎn)兒生機(jī)，同學(xué)們的臉上也掛滿了憂愁。現(xiàn)在有了雙減政策，同學(xué)們的課間可以放松一下自己，不再那樣急急忙忙了。隨著時(shí)間的變化，同學(xué)們臉上的笑容越來越多，班級也充滿生機(jī)了。

我們學(xué)生很喜歡這個(gè)政策，家長們也不例外。周末的時(shí)候，家長們可以想做什么就做什么，不會因?yàn)樽约汉⒆幼鳂I(yè)沒寫完，課沒有上完，而失去了自由。例如我的家庭，以前爸爸媽媽平時(shí)上班工作都很疲憊，想利用周末時(shí)間出去玩玩，放松放松，建立家庭和諧氛圍，可是我還要上課，他們的美夢也就此打消了。久而久之，媽媽脾氣變得很不好，整天督促我寫作業(yè)、看書。上了一個(gè)星期課，我也很疲倦，也想放松放松，這個(gè)時(shí)候就驗(yàn)證那句話叫：“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳。”但因?yàn)檫@個(gè)雙減政策，現(xiàn)在周末我們大人、小孩都在用不同的方式進(jìn)行放松，不會因?yàn)槲疑险n情況而放松不了，我現(xiàn)在的家庭變得和諧有愛。

我身邊的所有人都為自己有了娛樂時(shí)間而開心，大家都十分支持雙減政策，我相信，雙減政策會讓教育回歸到更本真的狀態(tài)，讓每一個(gè)孩子都有健康美好的童年！

生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇二十三

春天，花兒都開的時(shí)候，幾個(gè)女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風(fēng)吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時(shí)，風(fēng)大些了，還會把花瓣吹到你的書頁里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風(fēng)吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。

夏天，坐在滿是青草的地上，看著書，聽著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。

秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風(fēng)吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味。看書的時(shí)候，偶會有一片落葉飄進(jìn)書中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類對這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時(shí)候，她會下起蒙蒙細(xì)雨，仿佛也在為你悲傷;當(dāng)你高興的時(shí)候，她會秋高氣爽，萬里無云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開闊。看著校園的秋天，悲傷時(shí)，你會想到秋風(fēng)蕭瑟，萬物凋零的秋天;高興時(shí)，你又會想到碩果累累的金秋。

校園的冬天是游戲最多的時(shí)節(jié)。雪是北國冬天的常客。一下雪，操場便成了師生們歡樂的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”，也好像年輕了幾十歲。

它雖然不能與我現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌，但是它有著一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格，在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。它那半個(gè)多世紀(jì)來飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無數(shù)道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個(gè)多世紀(jì)來各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個(gè)學(xué)生在這里成長的見證。走進(jìn)教學(xué)樓，當(dāng)你聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲時(shí)，當(dāng)你聽到老師生動的講解時(shí)，你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動，深深吸引，你一定會愛上這所五十多年的老校。直到已經(jīng)踏出校門的今天，我仍愿意對別人自豪地說：“我是這所學(xué)校的學(xué)生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當(dāng)初的選擇感到驕傲!”

記得我剛剛進(jìn)校時(shí)是一個(gè)充滿稚氣的孩子，對一切都是那么好奇又是那么無知。面對新的學(xué)習(xí)，新的困難，我迷惑過，彷徨過。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時(shí)，是老師幫助了我，幫我指明了航線，把我的羅盤對準(zhǔn)了方向，使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準(zhǔn)方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結(jié)果不是遇上風(fēng)暴而沉船，就是越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也到達(dá)不了岸邊。

閉上眼睛，眼前經(jīng)常會浮現(xiàn)出初中同學(xué)的音容笑貌，會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些，我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。因?yàn)槲矣幸恍┰谖腋吲d時(shí)能與我同樂;在我悲傷時(shí)能勸慰我，在我困難時(shí)能為我排憂解難的兄弟姐妹!

難忘初中的景，難忘初中的'人，難忘初中的情，難忘初中。

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光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，過去了，我也長大成人了．回想起當(dāng)年養(yǎng)育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。

說干就干，這天下午，我沒有什么事做，便來到了我的母校．來到門口一看，咦，怎么沒有機(jī)器人看守呢？說罷，門自動打開了，奇怪，它怎么回自動開呢，難道認(rèn)識我？這是，陸老師走了過來，我便問她，她告訴我說：“這是因?yàn)樵陂T的上方有一個(gè)隱型的監(jiān)視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒有機(jī)器人看守，也不會有壞人進(jìn)我們的學(xué)校，在學(xué)校也會有安全感。我恍然大悟，原來如此，心里也不住的贊嘆：母校的變化真大啊。

說著說著，我們來到了教室，我向里面一望，咦，怎么沒有學(xué)生在呢？原來，學(xué)生們?nèi)荚谏险n時(shí)隱身了，因?yàn)檫@樣，上課才能像在看電影一樣，既好玩又可以學(xué)到知識，這種電影似的學(xué)習(xí)，學(xué)生們很喜歡，所以個(gè)個(gè)學(xué)生都很愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也都名列前茅。

之后，我來到了操場，映入眼簾的是一個(gè)非常美麗的花園，里面有許許多多的花草樹木，像一片海洋，放眼望去，令人心曠神怡。我都陶醉在其中，過了一會兒，我回過神兒來，問陸老師：“現(xiàn)在的草操場都變成了花園，那學(xué)生們上課怎么辦？”陸老師沒有回答，帶著我來到乘飛毯的地方，乘飛毯來到了學(xué)校的樓頂，我好奇的問：“您帶我來這兒干什么？”陸老師還是沒有回答，她把我推向前，我走進(jìn)去，頓時(shí)像走進(jìn)了另一個(gè)世界。看見了綠草茵茵的操場，可是還是沒有一個(gè)學(xué)生，只見陸老師按了“操場”的按鈕，操場就出來了，而且還有很多在開心活動的同學(xué)，我問老師：“為什么剛才我沒有看見一個(gè)學(xué)生呢”“因?yàn)槟銊偛趴吹降氖且粋€(gè)虛幻的操場，真正的操場要按鈕才會浮現(xiàn)。這里還有許多按鈕，操場只是學(xué)生做早操和上課的地方，如果要踢足球，就按“足球場”，打籃球就按“籃球場”。”陸老師自豪地對我說。我聽了之后，也點(diǎn)點(diǎn)頭，心里不住的贊嘆：“母校真是太妙了，發(fā)展的太快了，中國的經(jīng)濟(jì)真是太了不起了！”

是的，中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛快，只要我們努力學(xué)習(xí)，今后一定會制造出更多更妙的社會！

生活變化初中英語（專業(yè)24篇）篇二十四

時(shí)光飛速，轉(zhuǎn)眼間我就開始了快樂而又緊張的初一生活。

剛開始來到學(xué)校，我非常緊張。心里七上八下，因?yàn)槲覍δ抢锏囊磺卸己苣吧Ｄ吧耐瑢W(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境。可是當(dāng)我一走進(jìn)教室第一眼看到老師那親切的眼神，同學(xué)們那一張張可愛的笑臉時(shí)，很快就把我?guī)У搅丝鞓返膶W(xué)習(xí)氛圍之中。

上課的時(shí)候別看老師很嚴(yán)厲，但是他們也有可愛的一面，時(shí)不時(shí)和我門開一個(gè)小玩笑，讓我們的精神得到一定的放松。有一次上政治課，老師在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小丑，隨后又從兜里拿出一個(gè)膠布做的鼻子，叫一個(gè)同學(xué)把眼睛蒙住，讓他往小丑的臉上貼，可是他貼來貼去都沒有貼到正地方。不是貼到腦門上就是貼到了下巴上，弄得同學(xué)們哈哈大笑。后來老師意味深長的對我們說：“這件事告訴了我們什么道理呢？‘團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)可以讓一群老弱病殘組成一支鋼鐵般的隊(duì)伍，所以我們要團(tuán)結(jié)。

這就是我緊張而又精彩的初一生活，在漸漸長大的日子里，學(xué)會了思索和成熟！

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