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生命的感悟怒放的生命(精選16篇)

時(shí)間:2025-07-12 作者:文軒

優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫(xiě)作的魅力所在。

生命的感悟怒放的生命(精選16篇)篇一

冬日的早晨,我們站在這里,感到了空氣中絲絲的寒意。

時(shí)間如梭,歲月流轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間,我們一起走到了20xx年的最后一個(gè)季節(jié),最后一個(gè)月。

再過(guò)20天,迎接新年的鐘聲就會(huì)把我們帶入另一片溫暖的陽(yáng)光下。

“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”。校園里的每一棵樹(shù),在每一年結(jié)束的時(shí)候,都會(huì)畫(huà)上一個(gè)“年輪”,哪怕并不圓滿;而我們每個(gè)人,在經(jīng)歷了一年光陰的打磨之后,也應(yīng)該會(huì)留下一些痕跡,哪怕有些遺憾。其實(shí),大地上的每一種生命,在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)留下痕跡,深深淺淺曲曲折折長(zhǎng)長(zhǎng)短短,時(shí)光推著我們往前走,一次次走進(jìn)冬天,又走向春天。中國(guó)好聲音導(dǎo)師汪峰,是一個(gè)有著哲學(xué)思考的歌者。很多人喜歡汪峰的歌,其中有三首,我的印象非常深刻——《春天里》、《存在》,和《》。大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),汪峰的這三首歌,表達(dá)了一個(gè)生命的共同主題——春天里存在。

那么,春天里?又從何而來(lái)?為何而來(lái)?任何一種生命的綻放,都不是無(wú)緣無(wú)故的,也不是沒(méi)有目的的。

走在校園的每一寸土地上,你有沒(méi)有感受到,大地深處,有一顆種子正孕育著一個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)想?而此刻連陽(yáng)光都照不到的角落里,一株野草正積蓄著破土而出的力量?河邊的楊柳,枯黃的葉正被風(fēng)吹落,而每一條垂向水面的細(xì)枝,已隱隱然有了鼓起的新芽。

校門(mén)口,長(zhǎng)著幾棵毫不起眼的紫玉蘭。早晨從路邊走過(guò)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)那光禿的枝頭上,已經(jīng)結(jié)滿了一顆顆紡錘形的花苞。它們?cè)谝魂囮嚭L(fēng)中挺立著,在一次次霜雪的催逼中茁壯著,在一縷縷暖暖的陽(yáng)光中,輕輕地?fù)u擺著。這些看似弱小的、毫不起眼的花苞,站立在冬天的枝頭,一定已經(jīng)望見(jiàn)了新世界的曙光吧。

這些在冬日的校園中隨處可見(jiàn)的“生機(jī)”,正在悄悄地告訴我們?cè)S多人生的真諦:

今天,小心翼翼地在蕭瑟枝頭探出來(lái)的新芽?jī)海瑏?lái)日一定會(huì)綻放成鮮亮的花朵;從生命的萌芽狀態(tài)而至于怒放,必然會(huì)經(jīng)歷一個(gè)艱難的過(guò)程,從12月的現(xiàn)在一直到20xx年4月的春天,這些小小的蓓蕾還要經(jīng)歷許多次嚴(yán)酷的考驗(yàn);“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”,生命的成長(zhǎng),是一個(gè)逐漸積蓄能量,不斷克服困難的過(guò)程;是一個(gè)擁有無(wú)限可能,不斷開(kāi)拓進(jìn)取的過(guò)程;是一個(gè)不斷告別昨日之我,成就今日之我,完善明日之我的追求“卓越”的過(guò)程。我們需要時(shí)間,需要耐心,需要積累,需要立足腳下的土地,也需要擁抱那溫暖的陽(yáng)光,一點(diǎn)一滴地吸收營(yíng)養(yǎng),豐富內(nèi)心,以待春日的綻放。

英國(guó)詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》中說(shuō),“既然冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”當(dāng)大地上最后一枚枯葉離開(kāi)了枝頭,其實(shí)是它在用一個(gè)甜美的微笑向過(guò)去告別。而在高高的伸向天空的枝頭隱約可辨的芽苞,正儲(chǔ)存著春天的全部信息!

生命的感悟怒放的生命(精選16篇)篇二

曾經(jīng)多少次跌倒在路上?曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀?如今我已不再感到彷徨。我想要超過(guò)這平凡的生活罵我想要。

曾經(jīng)多少次跌倒在路上,沒(méi)有人知道,沒(méi)有人能扶我一把......因?yàn)槟抢锖芎冢瑳](méi)有一個(gè)人,只有我一個(gè)人倒在那里,所有的人都往前跑。而我卻還依然在原地,期待著有一個(gè)好心人能拉我起來(lái)。但是,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,再也不會(huì)回來(lái)。待我在等待、猶豫、徘徊、做夢(mèng)的'時(shí)候,別人已經(jīng)跑上了勝利之路。而我還在原地停留。我知道,終有一天會(huì)有一個(gè)好心人拉我起來(lái),但是我卻忘記了當(dāng)我在等這個(gè)人的時(shí)候,我已經(jīng)失敗了,別人正向成功之路奔跑了。知所以我無(wú)論再努力追,到頭來(lái)還是輸了。是因?yàn)閯e人在努力的時(shí)候,我卻在放松,知錯(cuò)不改。

曾經(jīng)多少次失去了方向?曾經(jīng)多少次折斷了翅膀?曾經(jīng)無(wú)數(shù)次迷路,在也找不到方向了。曾經(jīng)很多次放棄了夢(mèng)想。因?yàn)橐瓿梢粋€(gè)夢(mèng)想,并非是你想當(dāng)然,要有實(shí)際行動(dòng)的。我曾經(jīng)很多時(shí)候,有想過(guò)放棄夢(mèng)想,但是,想到夢(mèng)想已經(jīng)向我揮手,卻要放棄,我有不甘心。有繼續(xù)尋找方向,向夢(mèng)想的路駛?cè)?。我想要,就象矗立在彩虹之顛,就象穿行在璀璨的星河,擁有超越平凡的力量。達(dá)到理想不容易,即使有信心,斗志卻抑制。我們要用行動(dòng)去完成夢(mèng)想,圓夢(mèng)并非是我們想的那么簡(jiǎn)單。

我要,就象飛翔在遼闊的天空。就要努力奮斗的學(xué)習(xí),終有一天能圓夢(mèng)。我要怒放生命,追求飛樣的感覺(jué)。

生命的感悟怒放的生命(精選16篇)篇三

很小的時(shí)候,鄰居家的陽(yáng)臺(tái)上種了幾株美麗的花,當(dāng)晚上開(kāi)花的時(shí)候,左鄰右舍都會(huì)感受到撲鼻的芳香。

一天,我和鄰居家的小孩在玩,她很神秘問(wèn)我:“靈,你知道有一種花只在晚上開(kāi)放嗎?”我吃驚地望著她:“那是什么花呀?”(當(dāng)時(shí)我還不知道有一種花叫曇花)她又一笑,拉著我的手,說(shuō):“等它開(kāi)放的時(shí)候,我來(lái)叫你去看!”

記得那是一個(gè)炎熱的夏晚,窗外的月光寧?kù)o地灑在大地上,顯得朦朧、美麗。鄰居家的小孩很興奮地跑進(jìn)我家里,對(duì)我大聲喊著:“開(kāi)了、開(kāi)了!”便拽著我往她家里跑去。我還一臉不解地望著她,她指著陽(yáng)臺(tái)上的花盆,說(shuō):“你看,曇花開(kāi)了!”我順眼看去,哇!那……那是怎樣的一朵朵花呀!在皎潔的月光下,白色的花瓣包裹著花蕊,含苞欲放,顯得那么優(yōu)雅、端莊!深深吸一口氣,便感覺(jué)周?chē)际腔ǖ姆曳?,晚風(fēng)輕輕吹拂著花朵,曇花隨風(fēng)搖曳,一切是顯得那么和諧與寧?kù)o。我目光回到花朵上,突然,我發(fā)現(xiàn)月光下的曇花花瓣們戀戀不舍的放開(kāi)花蕊的擁抱,正一片、一片的打開(kāi)、綻放,剎那間,世界仿佛凝固了,我眼中的曇花像穿上一層羽衣的花仙子,正隨風(fēng)翩翩起舞。身旁的鄰居小孩發(fā)出嘆息:“唉!可惜過(guò)了今晚,它就要調(diào)謝了,再也不開(kāi)放了……”

我心里有個(gè)疑問(wèn):“你說(shuō),曇花一年開(kāi)花的時(shí)候就這么一會(huì)兒,是為誰(shuí)呢?”

她說(shuō):“為我們?”

我總覺(jué)得不是,搖了搖頭。

“那是為這個(gè)夜晚?”

我還是搖頭,過(guò)了好一會(huì)兒,說(shuō):“我想,她應(yīng)該是為自己綻放吧!曇花雖然知道自己綻放的時(shí)間很短,可是它每年為了這短短的花開(kāi)時(shí)刻,經(jīng)歷過(guò)春夏秋冬的漫長(zhǎng)等待,它的美麗來(lái)之不易,也是對(duì)自己生命的一種展示吧。你看,那些盛開(kāi)的曇花不正是一個(gè)個(gè)怒放的生命嗎?”

她想了想,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“有道理。難怪老師常告訴我們說(shuō),其實(shí)生命的價(jià)值不在于時(shí)間的長(zhǎng)短,而在于用怎么的姿態(tài)去度過(guò),在于在有限的生命過(guò)程中展示自己無(wú)與倫比的美!”

也許,蕓蕓眾生都喜歡花開(kāi)的美麗時(shí)刻,其實(shí)那漫長(zhǎng)的等待花開(kāi)的過(guò)程本身同樣也是美麗無(wú)比的。

也許在另外一個(gè)有著同樣皎潔月光的夜晚,我還能看見(jiàn)這種怒放的生命!

文檔為doc格式。

生命的感悟怒放的生命(精選16篇)篇四

風(fēng)浪大作,往船艙里灌水反而使船穩(wěn)行。獨(dú)自拉扯孩子的女人雖勞累,卻健康充實(shí)的活著,負(fù)重的生命或許更健康,更有韌性,更有意義,更能成為。

有句俗語(yǔ)“逆境中出人才”也許這話是片面了些,但其中蘊(yùn)含的道理卻不容置疑。

答案不言而喻。

而好在我們還有希望,獨(dú)自養(yǎng)活養(yǎng)母的最美女兒,帶著妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝,幫助無(wú)數(shù)大學(xué)生卻最終沒(méi)錢(qián)治病的歌手叢飛,知道死期卻堅(jiān)持寫(xiě)作的少年作家子尤。他們的生命坎坷的讓人心疼,但他們卻沒(méi)有倒下,反而以高昂的頭顱宣示著對(duì)生命不屈的熱愛(ài)。

即使被石頭壓住,小草依然能茁長(zhǎng)成長(zhǎng),螞蟻能搬動(dòng)自己重幾十倍的東西,沙漠玫瑰隨風(fēng)而走,遇水而停,自然萬(wàn)物尚且如此,何況是擁有最高智慧的人類。

誠(chéng)然,生命是脆弱且短暫的,正因如此,我們更應(yīng)該用命運(yùn)抗?fàn)帯F鋵?shí),街頭的乞丐也是值得尊重的,他們也在或多或少的承擔(dān)著生命的.壓力,犯罪的惡人也是值得同情的,他們只是不堪重負(fù)而走了自以為減壓的道路。

堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧,如螻蟻般渺小也如磐石般堅(jiān)定的人們,沒(méi)有什么比活著更美妙,沒(méi)有什么比壓力更能產(chǎn)生動(dòng)力,沒(méi)有什么比放棄生命更愚蠢,沒(méi)有什么比負(fù)重的生命更值得敬畏。

“我想要,就像翱翔在天空之上,擁有掙脫一切的力量?!?/p>

生命的感悟怒放的生命(精選16篇)篇五

大家好!我是七(1)的沈雪婷。今天我今天演講的題目是《》。

“我想要,就象矗立在彩虹之巔,就象穿行在璀璨的星河,擁有超越平凡的力量……”一聲聲粗狂沙啞的怒吼扣人心弦,仿佛吶喊著全人類的信仰。節(jié)奏強(qiáng)烈的脈搏和心臟的收縮充滿了生命的鮮活張力,體內(nèi)的生之泉汨汨流淌,那一刻,我深切領(lǐng)略到了生命的澎湃與炙熱。

生命的存在是頑強(qiáng)的,生活中有許多殘疾人,他們用自己殘疾的身軀,把他們的生命怒放。他們身殘志堅(jiān),他們都沒(méi)有健全的身體,但他們?cè)谌松牡缆飞?,用他們殘疾的身體,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡!做著我們健全人都做不到的事情。

在20xx年殘奧會(huì)上,殘疾運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上努力拼搏著,看到這感人的一幕,觀眾們爆以熱烈的掌聲,給予他們的鼓勵(lì)!他們?cè)桨l(fā)有了自信,認(rèn)為自己并不比其他人差,覺(jué)得自己是最幸福的,因?yàn)槿藗冏鹬厮麄?,并沒(méi)有嘲笑于他們,給予了他們一個(gè)表演的舞臺(tái)。讓他們覺(jué)得無(wú)比快樂(lè),讓他們懷著樂(lè)觀的心態(tài)戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的痛苦,他們看到了光明,他們看到了新的希望,他們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌!

在這一刻,他們握緊拳頭,只有一個(gè)信念,為我們中國(guó)爭(zhēng)光添彩,他們?yōu)榱俗鎳?guó),用自己殘缺的軀體,頑強(qiáng)的拼搏到最后!在這一刻,他們覺(jué)得自己生活在五彩繽紛的世界中。

這就是夢(mèng)想的力量!

謝謝大家!我的演講到此完畢。

生命的感悟怒放的生命(精選16篇)篇六

我坐在座位上像一個(gè)吃了敗仗的戰(zhàn)士,耷拉著腦袋,耳邊同學(xué)的歡笑像一把把利刃刺痛著我的心。

看著試卷上血紅的69分,淚水沖垮了所有的堅(jiān)強(qiáng),為什么我就這么沒(méi)用,為了它我曾起早貪黑,也曾制訂了一整套魔鬼訓(xùn)練計(jì)劃,到頭來(lái),卻是這樣。

我拖著沉重的腳步無(wú)力的丈量著回家的路,一步、兩步、三步……我不知道那天我是怎樣挪到家的。

爸媽沒(méi)有責(zé)怪我,他們拍拍我的肩膀說(shuō):“還有機(jī)會(huì),加油”可我已徹底絕望。

無(wú)意間,又瞥見(jiàn)那棵彎曲的紫藤,細(xì)小的枝葉卷曲到墻角,我曾苦笑,這么脆弱的生命怎么還能成活。

它沒(méi)有放棄,纖細(xì)的枝葉努力的伸展著,一陣狂風(fēng)過(guò)后,它倒了,我再也不相信它還會(huì)在活過(guò)來(lái)。

可是幾天后,我卻發(fā)現(xiàn)它好端端的`挺直的站在那里,狹小的葉片努力伸向陽(yáng)光,像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。我有一絲顫動(dòng),對(duì)它說(shuō):“你真堅(jiān)強(qiáng),但你這么矮小是不會(huì)長(zhǎng)大的?!?/p>

又幾天過(guò)去了,當(dāng)我又一次經(jīng)過(guò)那個(gè)墻角時(shí),意外的發(fā)現(xiàn)那棵紫藤開(kāi)花了,花朵是那么的舒展,我低下頭聞著這紫色的花朵。哇,好香!

紫藤花開(kāi)了,我不禁為它的堅(jiān)強(qiáng)與毅力所折服。

生命的花朵在紫藤上怒放了。

紫藤花開(kāi)了!我默念著,一種無(wú)形的力量注入我全身,我打開(kāi)筆記本記下:挫折是試金石,它考驗(yàn)一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)與毅力,沒(méi)有了困難與挫折人生將不完美,面對(duì)挫折與困難,我應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)。我相信生活中沒(méi)有解決不了的困難,只要你努力、你奮斗、你堅(jiān)強(qiáng),生命的花朵就會(huì)在你身上怒放,你就是那朵最美的花——怒放的花。

一縷如火的余暉通過(guò)窗口照射進(jìn)來(lái),我把堅(jiān)強(qiáng)又重新扛在肩上去迎接屬于我的花——之花。

生命的感悟怒放的生命(精選16篇)篇七

我不由得停住了腳步,青青的石板路,舊舊的紅磚墻,看到了那簇紫粉。

從小喜歡糖畫(huà),老家的青石巷,是有一位糖畫(huà)老人陪伴著的。

老人皮膚黝黑,臉上有幾道深深的溝壑,卻愛(ài)干凈,白襯衫兒清清爽爽。“爺爺,還是老樣子,一串金兔?!薄昂绵希?聲音洪亮如鐘。邊等邊和他閑聊起來(lái),“您怎么會(huì)賣(mài)糖畫(huà)呢?”我疑惑?;蛟S他靠糖畫(huà)來(lái)維持生活。“我的孫兒,愛(ài)吃甜的,就跟人學(xué)了這門(mén)手藝,也當(dāng)是一種興趣吧!”“您為啥要在這兒賣(mài)糖畫(huà)呢?熱鬧的市口生意不是更好嗎?”“我家就住青石巷那頭,從小就生活在這兒,為啥要去別處呢?”也是,他的根在這,心也在這。

金黃的'蜜糖在薄紙上繪出一只生動(dòng)的兔子,他將畢生的心血都傾注于此。他的攤位后,有一簇簇紫粉,那是他最愛(ài)的花---婆婆納?!斑@花是小了點(diǎn),但也挺絢麗?!辈唤?jīng)他提醒,我還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)那微弱的色彩,細(xì)看,這種花,零星一點(diǎn),象細(xì)粉似的,卻不辜負(fù)春天,雖然卑微渺小,卻也綻放出自己最絢麗的色彩。

老人亦是如此,雖然這大街小巷沒(méi)有多少人關(guān)注他,也沒(méi)有多少孩子來(lái)買(mǎi)糖畫(huà)。但他卻似一座高山,屹立在那簇細(xì)粉前,做著自己專注的事。

后來(lái)得知,他的孫兒被爸媽帶去城里求學(xué),老人獨(dú)自一人,耐不住寂寞,帶著糖畫(huà),去找家人了。

再次步入青石巷,念起糖畫(huà)老人,那個(gè)位置,婆婆納依舊茂盛地開(kāi)著,永不停息。它的花語(yǔ)“卑微,執(zhí)著愛(ài)?!鼻∏】梢孕稳萏钱?huà)老人。相信他一定會(huì)將糖畫(huà)文化傳承下去,只因他的執(zhí)著。

我看著那簇細(xì)粉,再次停下了腳步!

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生命的感悟怒放的生命(精選16篇)篇八

有人喜愛(ài)牡丹,是因?yàn)樗利惗溲?;有人欣賞荷花,是因?yàn)樗恰俺鲇倌喽蝗尽钡母呱衅焚|(zhì);還有人贊頌梅花,是因?yàn)樗坝拧钡木瘛遥瑒t偏偏對(duì)曇花情有獨(dú)鐘,也許是因?yàn)樗恰啊卑桑?/p>

去年夏天的一個(gè)夜晚,一聲“叮鈴鈴”的脆響把我和爸媽從夢(mèng)境拉回現(xiàn)實(shí)。我不耐煩地接了電話?!拔?,誰(shuí)?。俊薄翱斓桨臣襾?lái),俺家曇花開(kāi)了!”爺爺渾厚的聲音從電話里傳來(lái)。

“什么?曇花開(kāi)了?”我詫異極了,但隨后興奮地答道:“好,我們馬上過(guò)去!”

這盆曇花是幾個(gè)星期前爺爺?shù)呐笥阉偷?,爺爺一直精心栽培它。爸媽在?dāng)時(shí)十分激動(dòng),久仰曇花大名的我也想一睹曇花風(fēng)采。但是,一個(gè)星期后,我就因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而把這事拋之腦后?,F(xiàn)在得知曇花開(kāi)了,自然興奮得不得了。

盼望著,盼望著,終于到了爺爺家,曇花就擺放在桌上。第一眼,我就不得不贊嘆大自然的鬼斧神工——只見(jiàn)那曇花,放眼望去,潔白的花瓣遮著中間的花蕊,似是一個(gè)亭亭玉里的少女,用紗裙擋住自己美麗的身軀;又似是一個(gè)西裝革履的白面書(shū)生,不想讓別人看到自己的全部?jī)?nèi)涵。

向前一步走,仔細(xì)一瞧,又更加肯定了自己的想法——一層層的花瓣起伏不定,有的高,有的低,層層疊疊。再用手輕輕地來(lái)回搓捻,便感到十分光滑舒適,如同一個(gè)個(gè)嬌嫩的嬰兒,讓人憐愛(ài)。中間的花蕊有點(diǎn)泛綠,乍一摸,有點(diǎn)扎手,但再多摸幾下,便覺(jué)得好像有無(wú)數(shù)只手在撓我的手掌心,癢酥酥的。

爺爺說(shuō),這株曇花,是他和奶奶天天輪流值夜班,時(shí)刻看護(hù)著它,因?yàn)樗纳苍S只有幾個(gè)小時(shí)!

聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字,我震驚了,再回過(guò)頭來(lái)看看怒放中的曇花,它雖然沒(méi)有玫瑰牡丹那樣美麗典雅,生命也只有僅僅幾個(gè)小時(shí)。但是它卻依然努力著讓自己的生命在人世間怒放,活出自己的風(fēng)采!我覺(jué)得,這樣的生命才更有意義。因?yàn)椋@,是一個(gè)!

生命的感悟怒放的生命(精選16篇)篇九

“曾經(jīng)的少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷了翅膀,如今我已不再感到彷徨,我想超越這平凡的生活,我想要……”著名歌手汪峰把這首催人奮進(jìn)的歌曲,唱響到大江南北,激勵(lì)著無(wú)數(shù)生命像盛夏的花兒一樣怒放。

一陣寒風(fēng)呼呼地吹過(guò),樹(shù)上枯黃的葉子隨風(fēng)在空中盤(pán)旋,飄蕩。

期中考試結(jié)束了,看著試卷上血紅而又殘不忍睹的成績(jī),淚水沖垮了我所有的信心和堅(jiān)強(qiáng)。為什么我這么沒(méi)用,為了學(xué)習(xí)我也曾起早貪黑,也曾制訂著一次次學(xué)習(xí)計(jì)劃,也曾總結(jié)過(guò)一條條解題規(guī)律,到頭來(lái),卻還是這樣令人心寒。

心已寒,夢(mèng)不在!坐在教室的我像一個(gè)吃了敗仗的戰(zhàn)士,再也打不起精神。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的討論吸引不了我已麻木的神經(jīng),老師們苦口婆心的講解喚醒不了我已沉睡的心靈。

周末了,我拖著沉重的腳步無(wú)力的走在回家的路上,一步,兩步,我不知道我是怎樣蹣跚漫步到家的。父母并沒(méi)有責(zé)怪我,只是微笑著要我努力。我清楚他們寄托在我身上的希望,可我已徹底絕望。

行尸走肉,渾渾噩噩,我的生活不再有希望,不再有激情。就那樣按步就班的繼續(xù)著。直到無(wú)意間瞥見(jiàn)那棵彎曲在水池邊小草。那是一株與我同病相憐的小草,一株孤孤單單的'小草。它生長(zhǎng)在水池的一角,葉子邊緣已經(jīng)枯黃,還那么瘦小。一陣寒風(fēng)過(guò)后,它倒下了。我苦笑:死了吧!我再也不相信它會(huì)活過(guò)來(lái)。

可是過(guò)了幾天,我驚奇的發(fā)現(xiàn)它好端端的挺立在那兒,瘦小的葉片努力伸向陽(yáng)光。突然間,我心中有一絲顫動(dòng):你真堅(jiān)強(qiáng),但你這么矮小是不會(huì)長(zhǎng)多大的。

幾天又過(guò)去了,當(dāng)我又一次經(jīng)過(guò)水泥邊時(shí),意外的發(fā)現(xiàn)那棵小草的頸葉更加“強(qiáng)壯”了。我輕輕的觸摸了一下,它似乎給了我一些力量,我開(kāi)始為它的堅(jiān)強(qiáng)與毅力所折服。

頑強(qiáng)的小草在寒冷的冬天怒放了。

小草長(zhǎng)大了!我默念著,一種無(wú)形的力量涌入我的身體,我打開(kāi)筆記本寫(xiě)下:人生中處處有挫折,它是試金石,它考驗(yàn)著一個(gè)人的毅力與堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有人挫折的人生是不完美的,面對(duì)挫折,我們應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)。要堅(jiān)信生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎,只要你努力,你拼搏,你堅(jiān)強(qiáng),生命的花朵就會(huì)在你身上怒放,你不單是祖國(guó)的花朵,更是怒放的花朵。

清晨,一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾照射進(jìn)來(lái),我看到了生命的希望,將堅(jiān)強(qiáng)重新扛在肩頭去迎接屬于自己。

生命的感悟怒放的生命(精選16篇)篇十

“我想要,就像飛翔在遼闊天空。”

這首歌,在我第二次高考后的那個(gè)夏天,像一個(gè)偶然,也像一個(gè)必然,出現(xiàn)在鄉(xiāng)下空寂的我的世界。

每天,我都會(huì)坐在家門(mén)前,遠(yuǎn)處是蔥郁的青山,和蛋黃的夕陽(yáng),我就聆聽(tīng)著它,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)城市的喧囂,我就沉寂在那個(gè)寧?kù)o的夏末。

那個(gè)夏天是那么的憂傷。在我跟我喜歡的女孩表白后,在她毫不猶豫的拒絕我后。

也因此,我從未體會(huì)過(guò)的孤獨(dú)和寂寞逐日滋生,在聆聽(tīng)著這首歌,伴著熱烘烘的空氣,和無(wú)所事事的夕陽(yáng)。

當(dāng)一個(gè)人寂寞,孤獨(dú)或者無(wú)助的時(shí)候,出現(xiàn)在他那個(gè)生命段的某首歌,可能會(huì)寄托和帶走他所有的憂郁。

大學(xué)開(kāi)學(xué)后的不久。我成為班級(jí)的心理輔導(dǎo)員,盡管我不知道這個(gè)班委的具體任務(wù)是什么,是幫助同學(xué)們解決內(nèi)心的問(wèn)題,還是幫助自己解決內(nèi)心的問(wèn)題。總之,當(dāng)我接到編寫(xiě)并排演一個(gè)心理話劇的時(shí)候,我竟然無(wú)語(yǔ)凝噎。

那個(gè)大一的晚自習(xí),我撈著頭在想怎么去編寫(xiě)一個(gè)積極向上的心理話劇劇本。班級(jí)的同學(xué),顯然對(duì)此并無(wú)太多的興趣。我知道,作為一個(gè)可有可無(wú)的班委,“力所能及”地為班級(jí)做些事,必然是“當(dāng)仁不讓”的。

當(dāng)我拿出手機(jī)聽(tīng)音樂(lè)排遣苦悶,尋找靈感的時(shí)候。這首歌隨機(jī)播放,偶然必然地深入我的耳膜。

那一瞬間,那個(gè)夏天熟悉的憂傷再一次席卷了我的內(nèi)心,那種熟悉的失落感和憂傷,再一次踏步而至。我就無(wú)限次地循環(huán),循環(huán)找回被我努力遺忘的過(guò)往。

可是,我又怎能忘得掉呢?

是的,我忘不掉,我第一個(gè)喜歡的女孩,她曾在我的蒼白的過(guò)往中,畫(huà)上如此深刻的一筆。

但是,我又怎能沉溺在過(guò)往中呢?

我最終還是決定改變一下,改變對(duì)過(guò)往的執(zhí)著。

我把這首歌作為背景音樂(lè),依據(jù)這個(gè)背景音樂(lè),編寫(xiě)了一個(gè)迷茫的大學(xué)生在遭遇無(wú)限困惑,孤獨(dú),最終通過(guò)朋友的引導(dǎo),走向積極的生活,努力走好大學(xué)生活的話劇。

這個(gè)話劇,是我第一個(gè)劇本,也是最后一個(gè)。

它最終通過(guò)了院級(jí)初稿的評(píng)選,院級(jí)復(fù)賽和決賽,通過(guò)了校級(jí)比賽,獲得了第一。

大學(xué)畢業(yè)了,工作一年了。

在不緊不慢的生活中,過(guò)往被小學(xué),中學(xué),大學(xué),切成了便于記憶回憶的一段段。

在這一段段中,我認(rèn)識(shí)了很多人,錯(cuò)過(guò)了某些人,失去了一個(gè)人,太多太多,讓我從那個(gè)夏天易于感傷的少年,變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)麻木的成年人。

也許,我不再有的是美好的青春,是喜怒哀樂(lè)的大學(xué)。

但是,我有一首歌,它可以喚起我那些回憶,時(shí)刻提醒我;我想要。

生命的感悟怒放的生命(精選16篇)篇十一

風(fēng),一陣一陣的襲來(lái)。路人都裹緊了衣裳,神色匆匆的穿行在近黃昏的夜色之中。

路上車(chē)水馬龍,川流不息。半醒半夢(mèng)之中,感受涼風(fēng)刮著我的皮膚。忽然聽(tīng)到了一陣歌聲。我循望四周,并沒(méi)見(jiàn)到唱歌的人。我抬起頭,在天橋上看見(jiàn)了一個(gè)穿著樸素的男子。他的頭發(fā)亂烘烘的,像一個(gè)馬蜂窩。身上的衣服補(bǔ)了一個(gè)又一個(gè)洞,但十分干凈。

我走上天橋看見(jiàn)他拿著一把破木吉他在涌動(dòng)的人群中唱歌。腳底放著一個(gè)破瓷碗。

聲音十分嘶啞。他賣(mài)力地吼著,仿佛要把天地吼破。從話筒之中我分明聽(tīng)見(jiàn)了一絲憤怒,但我眼中的他仍是不卑不亢。

夜幕真正降臨。

高樓大廈之中,燈紅酒綠之間,霓彩飄揚(yáng),燈光閃爍之隙,映出他的影子是如此渺小。又一望,黑洞洞的影子在那一刻就突然高大起來(lái)。因?yàn)樵谀且豢?,我清清楚楚的?tīng)見(jiàn)他唱的歌是——。

“我想要,就像飛翔在遼闊天空,就像穿行在無(wú)邊的曠野,擁有掙脫一切的力量。”

是啊!他何嘗不想要,他何嘗不想登上舞臺(tái),璀璨而又華麗!他又何嘗想在這寒風(fēng)刺骨的晚上出來(lái)唱歌!但這是迫于生計(jì)。人們可以仰望那些大有名氣的明星,捧他們,愛(ài)他們;可是低下頭來(lái),連多余的施舍的目光都吝嗇的不愿給予那些真正需要幫助的人。雖然我們都習(xí)慣于社會(huì)中現(xiàn)實(shí)與期望的反差,但不至于連一顆同情心、愛(ài)心都喪失了吧。他們和那些乞討者不一樣。他們用他們的勞動(dòng)、歌聲去換的一些應(yīng)有的金錢(qián),而沒(méi)有昧著良心利用別人的愛(ài)心去騙人民大眾。尊重,是他們贏得的;鼓勵(lì),是他們換來(lái)的;而不是得到的只有嗤之以鼻。

伴隨著美妙的節(jié)奏,我默默的彎下腰,往那個(gè)碗里投入了一枚硬幣。在燈光的照耀下,金光燦燦。我抬頭看他,眼里不再暗淡無(wú)光。他的'手指在弦上撥動(dòng)著,與他的歌聲相應(yīng)和。

“我想要,就像矗立在彩虹之巔,就像穿行在璀璨的星河,擁有超越平凡的力量?!?/p>

他雄輝嘹亮的聲影再次響起,強(qiáng)勁有力。

他看向遠(yuǎn)方的眼睛里,不僅有著音樂(lè)的色彩,還有他的信仰。他堅(jiān)信,他一定會(huì)擁有屬于他自己的的。

我也相信。

生命的感悟怒放的生命(精選16篇)篇十二

“我想要,就象矗立在彩虹之巔,就象穿行在璀璨的星河,擁有超越平凡的力量……”一聲聲粗狂沙啞的怒吼扣人心弦,仿佛吶喊著全人類的信仰。節(jié)奏強(qiáng)烈的脈搏和心臟的收縮充滿了生命的鮮活張力,體內(nèi)的生之泉汨汨流淌,那一刻,我深切領(lǐng)略到了生命的澎湃與炙熱。

還記得那場(chǎng)天災(zāi)的降臨,活生生掠去了多少無(wú)辜的生命,無(wú)情地摧殘了多少燃燒的夢(mèng)想!山石的咆哮伴隨劇烈的搖晃,把昔日里的千村萬(wàn)落夷為平地。黑云翻滾、天地?fù)u撼,畫(huà)面中映現(xiàn)出的盡是廢墟,還有殺人不眨眼的鋼筋水泥。妻離子散、家破人亡,哭喊聲中彌漫著連綿不盡的悲慟,那揪心的一幕幕讓人不禁潸然淚下。

地震無(wú)情人有情,一方有難八方支援。救援物資一刻不停地被送往災(zāi)區(qū),醫(yī)護(hù)人員爭(zhēng)分奪秒地力挽狂瀾,奮力捕捉每一絲微弱的生命體征,延續(xù)著心臟的跳動(dòng)。在這危急關(guān)頭,毫厘之差的震動(dòng)就會(huì)引來(lái)毀滅性的崩塌,得以茍延殘喘也成了奢望。

黑夜極為漫長(zhǎng),但絕不是永恒。它抵擋不過(guò)旭日東升的暖陽(yáng),壓不垮人們的頑強(qiáng)。全國(guó)各地的人民都在傾盡全力地匯集資金,熾熱滾燙的血液從海峽對(duì)岸輸送到一線?;茧y面前,我們攜手默默祈禱。生死面前,我們無(wú)所畏懼。地震可以帶走所有,唯獨(dú)帶不走求生的渴望和勇氣。

終于,他們挺起了不屈的脊梁,重新站起來(lái)了!x年后的今天,當(dāng)電視上播放災(zāi)區(qū)的新氣象時(shí),貧瘠荒蕪的土地不見(jiàn)了,眼前是一派大好的田園風(fēng)光。金黃色的大麥挺直了腰桿,齊刷刷地護(hù)衛(wèi)著麥田,像極了威武雄壯的士兵。村舍房屋都得到了重建,百姓們樂(lè)呵呵地安居樂(lè)業(yè)。鄉(xiāng)間歌謠在溪流兩岸回蕩,唱不盡生活美滿、幸福安康。泥濘崎嶇的山路被條條砌平,臟亂不堪的.工廠被徹頭徹尾地整修了一番。

“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!边@一切的一切都百?gòu)U俱興了!

汶川忘卻傷痛,咬緊牙關(guān)挺到了最后,終于見(jiàn)證了屬于它的富饒繁華。

一首,點(diǎn)燃了希望的赤焰,奏響了生之禮贊。鮮活的生命需要一種堅(jiān)不可摧的韌性、一種滴水穿石的頑強(qiáng),就像懸崖峭壁的百合花那樣,綻放與眾不同的花朵,用一生一世醞釀芬芳。

汶川,你是好樣的,為你喝彩!

生命的感悟怒放的生命(精選16篇)篇十三

曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷了翅膀,如今我已不再感到彷徨,我想超越這平凡的生活。我想要,就像飛翔在遼闊天空,就像穿行在無(wú)邊的曠野,擁有掙脫一切的力量,曾經(jīng)多少次失去了方向。

曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想,如今我已不再感到迷茫,我要我的生命得到解放,我想要,就像飛翔在遼闊天空,就像穿行在無(wú)邊的曠野。擁有掙脫一切的力量,我想要,就像矗立在彩虹之巔,就像穿行在璀璨的星河。擁有掙脫一切的力量呼嘯的風(fēng)夾雜著傾盆的雨,一陣一陣地打響窗戶。刺耳的聲音像一把把利劍,穿透我這顆脆弱的心。終于,我忍不住放聲哭了起來(lái)。

這些天,我好壓抑,考試的失利像一盆冷水,澆滅了我熱情學(xué)習(xí)的火焰,媽媽失望的眼神多少讓我有些煩躁和失落,我曾經(jīng)滿懷自信地說(shuō):我不要做默默無(wú)聞的人,要做就要做出類拔萃的人。我追逐成功,可成功卻一次次地和我擦肩而過(guò),一次又一次的失敗,讓我的自信心受到了極大的挫傷,我甚至有些自卑,不敢再面對(duì)自己。忽然,耳畔響起了一陣輕快而又熟悉的旋律——《》,它使我的心隨之一震。我一遍一遍地聽(tīng)這首歌,一次一次地釋放自己的情感。

是的,我曾一次一次地失敗,一次一次地折斷了夢(mèng)想的翅膀,但,失敗不是我放棄的理由,不是我逃避的借口,我有我的未來(lái)和責(zé)任,所以我需要的是努力和奮斗,就像歌中唱的一樣:曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷了翅膀,如今我已不再感到彷徨,我想超越這平凡的生活窗外的雨停了,太陽(yáng)公公也露出友好的笑臉,小草舒展了它的腰身,一切都變得美好起來(lái),我相信我會(huì)擁有。

生命的感悟怒放的生命(精選16篇)篇十四

呼嘯的風(fēng)夾雜著傾盆的雨,一陣一陣地打響窗戶,刺耳的聲音像一把把利劍,穿透我這顆脆弱的心。終于,我忍不住放聲哭了起來(lái)。

這些天,我好壓抑,考試的失利像一盆冷水,澆滅了我熱情學(xué)習(xí)的火焰,媽媽失望的眼神多少讓我有些煩躁和失落,我曾經(jīng)滿懷自信地說(shuō):我不要做默默無(wú)聞的人,要做就要做出類拔萃的人。我追逐成功,可成功卻一次次地和我擦肩而過(guò),一次又一次的失敗,讓我的自信心受到了極大的挫傷,我甚至有些自卑,不敢再面對(duì)自己。

忽然,耳畔響起了一陣輕快而又熟悉的旋律——《》,它使我的心隨之一震。我一遍一遍地聽(tīng)這首歌,一次一次地釋放自己的情感。是的,我曾一次一次地失敗,一次一次地折斷了夢(mèng)想的翅膀,但,失敗不是我放棄的理由,不是我逃避的借口,我有我的未來(lái)和責(zé)任,所以我需要的是努力和奮斗,就像歌中唱的一樣:“曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷了翅膀,如今我已不再感到彷徨,我想超越這平凡的生活……”

窗外的雨停了,太陽(yáng)公公也露出友好的笑臉,小草舒展了它的腰身,一切都變得美好起來(lái),我相信我會(huì)擁有。

后記:

同一天我被兩位老師批評(píng);同一個(gè)星期,我兩門(mén)功課考試慘遭失敗,我開(kāi)始整天抱怨和自卑,直到一次偶然的機(jī)會(huì),我邂逅了汪峰的《》。

生命的感悟怒放的生命(精選16篇)篇十五

花瓣零落成泥,依然花香四溢。生命歸于塵埃,就如同花瓣零落,依舊代代繁衍,生生不息??傆幸环N力量無(wú)畏地抵抗絕望與苦難,會(huì)讓人充滿激情與動(dòng)力——那就是愛(ài)。

我們正是不羈的年齡,我們?yōu)榍嗲喽分?。我們義無(wú)反顧,我們勇往直前,只為在生命中留下絢麗的一筆。

同一扇窗戶,向上看是風(fēng)景,向下看是泥淖。不同的角度會(huì)有不一樣的天地。在維也納金色大廳里,一個(gè)用雙腳演奏鋼琴的青年驚艷了全場(chǎng),這個(gè)叫劉偉的青年便叫人難以忘懷。有人會(huì)為他失去雙臂而同情,有人會(huì)為他一次又一次被命運(yùn)折磨而嘆息。上天也許是殘忍的,總是將他獲得的一點(diǎn)幸福狠狠地扼殺掉。上天或許是慈愛(ài)的,并沒(méi)有奪走他對(duì)幸福的渴望。幸運(yùn)與不幸如同一雙筷子,少了哪一只都無(wú)法吃好生命這一碗飯。

破繭成蝶,鳳凰浴火,哪一個(gè)不是在黑暗里掙扎,災(zāi)難里重生。劉偉便在這黑夜里獲得了光明。“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著?!碑?dāng)聽(tīng)說(shuō)了這句話后,我仿佛看見(jiàn)一個(gè)折翼的天使,奮力地用雙腳踏死荊棘,即便血流成河,即便苦不堪言,還是終于走出了屬于自己生命的路,一條通往美好的路。

你看到了嗎?那是勇敢者緊緊扼住命運(yùn)的咽喉。

你聽(tīng)到了嗎?那是不屈者滌蕩?kù)`魂高聲的吶喊。

究竟是什么,讓風(fēng)雨變?yōu)椴屎?,讓寒冬變?yōu)榕?,讓百煉鋼變?yōu)槔@指柔?

究竟是什么,讓我們看到鮮花盛開(kāi),便是微笑綻放;看到漫天飛雪,便望見(jiàn)綠茵滿地?

是生命,是于卑微和磨難中奮起,以不屈和頑強(qiáng)抒寫(xiě)輝煌篇章的可敬的生命。是愛(ài)陪伴在生命的左右,愛(ài)讓生命盡情綻放。

我們的生命充滿了愛(ài)。如此,我們的人生才有按捺不住的熱情向往,才有牽掛情懷的無(wú)限眷戀。它如白帆張開(kāi),凌波踏浪而去;它如滿月凌空,清輝盈宇而來(lái)。

而我們都是一只等待破繭而出的蝶,承受著風(fēng)雨的摧殘和烈日的曝曬,等待蛻變的那一天。

期待著,你華麗的轉(zhuǎn)身。

期待著,你。

2下一頁(yè)。

@_@我是分割線@_@。

生命的感悟怒放的生命(精選16篇)篇十六

外婆家那靜謐的小院,窗臺(tái)上整齊擺放著些花兒草兒,它們高傲地綻放花朵,花香濃郁,令人心曠神怡。

看那陰濕的拐角處,一盆有些枯萎的菊花,才剛吐出新芽,就要枯萎,在這絢爛的秋天,未免顯得有些悲傷?!巴馄?,這菊花怕是活不了吧?”“它不早就沒(méi)了嘛!”我不由得對(duì)菊生出同情,即使生著不能怒放,不就跟枯了差不多,被人遺忘。

秋風(fēng)漸起,外婆院子里大麗花、月季、吊蘭、睡蓮等花兒,迎風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷。不經(jīng)意間,我又瞄見(jiàn)了那盆菊,拐角的屋檐不時(shí)有水滴,菊無(wú)一例外收入口中,它很會(huì)偷食。不少人來(lái)賞花拍照,一張照片也沒(méi)有菊的影子,誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué),最燦爛的生命正在含羞待放。

寒冷的秋風(fēng)吹醒了菊,也吹醒了我,突然看見(jiàn)小菊花如黃色的網(wǎng)一般,密密麻麻開(kāi)滿了一盆,似乎還不夠。對(duì)這菊來(lái)說(shuō),它的生命剛開(kāi)始綻放,新抽出的枝條快漲爆了花盆。賞花的人不再留戀紅色的月季,小菊花附在枝條上,一朵朵金燦爛的,猶如純金打造的黃花辮子。秋風(fēng)也停下來(lái)與這些花兒招呼,花兒知道與風(fēng)應(yīng)和,與墻映襯,輕輕拂出人們的笑顏,太陽(yáng)都笑了,光芒斜照到黃菊上,那么耀眼!

高傲的生命不甘平庸就會(huì)熱烈怒放。菊就是這樣在別人綻放時(shí),它在蓄勢(shì),即使是最差的環(huán)境,最不起眼的角色,它仍有一顆火熱而渴望怒放的心,它相信總有一天、一夜之間,它的怒放會(huì)給人們驚喜,它的怒放是誰(shuí)也不能小看的,它的怒放會(huì)顯出它的高貴。

我認(rèn)為我也是菊,我也不該平庸,踏實(shí)上進(jìn),厚積薄發(fā),終有一天,我要怒放,我要輝煌?!拔蚁胍?,就像飛翔在遼闊天空,就象穿行在無(wú)邊的曠野,擁有掙脫一切的力量……”

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一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家在閱讀和分析的時(shí)候能夠受到啟發(fā)和借鑒。綠色,象征著生機(jī),生命
通過(guò)自我介紹,我們可以向他人展示自己的個(gè)性、特長(zhǎng)和經(jīng)歷。以下是一些自我介紹范文,供大家參考。大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,并記得保持真實(shí)、自信的態(tài)度進(jìn)
教學(xué)輔助:準(zhǔn)備好教學(xué)工具和教具,為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供中班教師參考和借鑒。1、經(jīng)過(guò)觀察、了解及動(dòng)手操作,使幼
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)我們?cè)谏鐓^(qū)工作中的努力和付出進(jìn)行總結(jié)和回顧的機(jī)會(huì)。在下面,我選取了一些優(yōu)秀的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。合江社區(qū)網(wǎng)格工作在街道
通知具有時(shí)效性和權(quán)威性的特點(diǎn),它要求接收者按照通知內(nèi)容做出相應(yīng)的反應(yīng)和行動(dòng)。請(qǐng)大家注意,以下是一些通知寫(xiě)作的案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。各縣(區(qū)、市)教育
教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思考的總結(jié)和歸納,它既是對(duì)教學(xué)過(guò)程的回顧,也是對(duì)教學(xué)效果的評(píng)價(jià)和反思。小編搜集了一些教師的心得體會(huì),希望可以給教
致辭的目的是在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾宣示自己的立場(chǎng)和態(tài)度,向大家傳遞自己的情感和觀念。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我很高興能夠在這個(gè)特別的場(chǎng)合上與大家分享我的思考
學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以拓寬我們的視野,增加我們的國(guó)際交流能力。下面是一些常用的英語(yǔ)詞匯,希望對(duì)大家的詞匯量擴(kuò)展有所幫助。周六的傍晚,我在小區(qū)玩耍時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)阿姨牽著一只
優(yōu)秀作文在表達(dá)人情世故和洞察社會(huì)現(xiàn)象方面有獨(dú)到的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。我家養(yǎng)了一只非常可愛(ài)的小狗。它
述職報(bào)告是一種提升自身價(jià)值和影響力的重要方式,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待并全力以赴。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能給大家一些靈感和參考。讓我們一起來(lái)
通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的表達(dá)能力和思維深度,展示自己的才華和思考方式。接下來(lái),我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品,希望能夠讓大家從中汲取靈感和借
述職報(bào)告是在工作單位中將某一階段或某一項(xiàng)目的工作情況進(jìn)行總結(jié)、梳理和反饋的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們審視自己的工作表現(xiàn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作提供參考。在
教師總結(jié)是對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估和審視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究教育教學(xué)規(guī)律的重要途徑。這里有一些優(yōu)秀的教師總結(jié)案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业慕逃ぷ?/div>
感恩是一種活力,它能激勵(lì)我們充滿熱情地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的感恩心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考。父母恩,重于泰山;父母情,深似海洋。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將平時(shí)的瑣碎經(jīng)歷融入到自己的思考中,提升自我反思和思考的能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
教師總結(jié)能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而提高自我反思和專業(yè)發(fā)展。接下來(lái)列舉了一些精彩的教師總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)教師總結(jié)有所啟發(fā)。在教育局學(xué)習(xí)的每一天,
閱讀范文范本可以拓寬我們的思維,開(kāi)拓我們的視野,激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。煙草有毒,吸煙有害,它嚴(yán)重地
5.通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。剛上初中時(shí),我極其不自然。在這個(gè)學(xué)校里,我覺(jué)
優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上都有著獨(dú)到的表達(dá),希望能夠給
意見(jiàn)建議是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量,能夠改變現(xiàn)狀,帶來(lái)更好的未來(lái)。接下來(lái),小編為大家整理了一些關(guān)于問(wèn)題解決和改進(jìn)的意見(jiàn)建議,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):你們
意見(jiàn)建議的提出需要考慮到實(shí)際情況和可行性,不能空談和抽象。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的意見(jiàn)建議范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟發(fā)。尊敬的xx:環(huán)境是人類生存的
英語(yǔ)是一門(mén)重要的科目,掌握好英語(yǔ)可以為我們的升學(xué)和職業(yè)發(fā)展增加競(jìng)爭(zhēng)力。看看下面的英語(yǔ)學(xué)習(xí)建議和經(jīng)驗(yàn)分享,或許能夠給你帶來(lái)一些新的思路。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,
范本是學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流中的重要參考材料,我們不妨多收集一些。以下是小編為大家推薦的一些范文范本,歡迎大家閱讀和借鑒。居民朋友們:目前,各級(jí)疫情防控工作正在有序進(jìn)行
一個(gè)好的計(jì)劃書(shū)可以為項(xiàng)目的順利進(jìn)行提供有力的支持和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望對(duì)大家編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)有所啟發(fā)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,新時(shí)期人們
文明禮儀在日常生活中的重要性不容忽視,它可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在各種場(chǎng)合中,遵守文明禮儀是展示自己能力和修養(yǎng)的重要方式。尊敬的xx車(chē)主朋友們:大家好!
范文范本是一種學(xué)習(xí)的參考資料,它可以為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)可靠的標(biāo)準(zhǔn)和榜樣,幫助他們更好地規(guī)范自己的學(xué)習(xí)行為和提高自己的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的一些范文范本,
時(shí)不時(shí)地致上幾句溫馨的致辭,可以增進(jìn)人與人之間的情感交流。下面是一些令人難忘的致辭片段,希望能給大家?guī)?lái)一些共鳴和觸動(dòng)。親愛(ài)的來(lái)賓們:首先感謝大家來(lái)參加我的大學(xué)
采購(gòu)需求的合理規(guī)劃是成功采購(gòu)的基礎(chǔ),企業(yè)需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)確定采購(gòu)計(jì)劃。以下是一些關(guān)于供應(yīng)商合作和管理的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。為維護(hù)市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng),營(yíng)造誠(chéng)
致辭是我們與他人進(jìn)行交流的重要形式之一,它要求我們有較好的口才和表達(dá)能力。每篇致辭都有不同的表達(dá)方式和風(fēng)格,以下是一些獨(dú)特的致辭實(shí)例,供大家參考。各位親友、各位
范文范本是我們寫(xiě)作的參照和借鑒,可以幫助我們避免一些常見(jiàn)的寫(xiě)作錯(cuò)誤。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀范文范本,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:勤儉節(jié)約是中
優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過(guò)文字的記述可以使得一切變得鮮活起來(lái)。以下是一些寫(xiě)作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。讀完了賈平凹的《一棵小桃
崗位職責(zé)的執(zhí)行情況直接關(guān)系到個(gè)人工作的成效和組織的發(fā)展。作為員工,履行崗位職責(zé)是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,也是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。為了全面提升各項(xiàng)工作管理水
教師工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)教師在教學(xué)和管理工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種重要材料,它不僅是對(duì)教師個(gè)人工作的概括,也是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)成果進(jìn)行檢驗(yàn)的重要依據(jù)??偨Y(jié)
教案是教師根據(jù)學(xué)科知識(shí)和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)的,能夠有效提高教學(xué)效果。這些小學(xué)教案的范文涵蓋了各個(gè)學(xué)科和年級(jí),希望能夠滿足不同教師的需求。教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第
撰寫(xiě)情況報(bào)告有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作,促進(jìn)工作的高效推進(jìn)。我們從多個(gè)來(lái)源搜集了不同類型的情況報(bào)告范文,以供大家參考。關(guān)鍵詞:手機(jī)使用調(diào)查、外顯因素、主觀因素、調(diào)
在讀后感中,我們可以對(duì)作者的觀點(diǎn)、人物形象、情節(jié)發(fā)展等方面進(jìn)行深入分析和評(píng)價(jià)?,F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀的讀后感范文,相信會(huì)有不同的收獲和感受。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和回顧,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處和進(jìn)步的方向。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作
幼兒園工作總結(jié)可以幫助我們更好地了解我們的優(yōu)勢(shì)和不足,從而有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)。以下是一些幼兒園工作總結(jié)實(shí)例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。我園認(rèn)真貫徹《規(guī)程
整改方案是一種有目的性、有計(jì)劃、有步驟的改進(jìn)工作方法。如果您正在制定一個(gè)整改方案,那么您來(lái)對(duì)地方了!以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的一些參考資料和案例,希望能對(duì)您有所幫助。
檢討書(shū)是一種反思和承認(rèn)錯(cuò)誤的書(shū)面材料,它有助于我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。既然要寫(xiě)檢討書(shū),我們不妨先來(lái)看一些成功人士的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧。尊敬的xxxxxx:您好!在
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作的概括和總結(jié),它可以幫助我們回顧過(guò)去的工作表現(xiàn)。以下是一些月工作總結(jié)的要點(diǎn)和重點(diǎn),希望可以引導(dǎo)大家在總結(jié)過(guò)程中有所側(cè)重和突破。
優(yōu)秀作文往往具有豐富的內(nèi)容,獨(dú)特的觀點(diǎn),以及清晰、連貫、流暢的表達(dá)方式。這些范文中思想深刻、觀點(diǎn)清晰,值得我們反復(fù)品味和思考。閱過(guò)高考作文卷的老師都會(huì)有這樣的感
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。推開(kāi)緊閉的一扇窗,學(xué)習(xí)的壓力、煩悶
教師的師德師風(fēng)在一定程度上直接影響著學(xué)生的思想道德發(fā)展。以下是小編為大家整理的幾篇關(guān)于師德師風(fēng)的優(yōu)秀案例,供大家參考借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!今天
月工作總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作情況的總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足,找到提升自己的方法。若是對(duì)于寫(xiě)月工作總結(jié)感到困難,不妨參考一下這些范文,或許能夠?yàn)樽约旱膶?xiě)作
通過(guò)寫(xiě)日記,我們可以了解自己內(nèi)心的變化,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家整理了一些精彩的日記片段,希望能夠給你帶來(lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。爸爸為了讓我了解鄉(xiāng)村生活
優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使文章的思想更加準(zhǔn)確和深刻。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以拓寬自己的寫(xiě)作思路和提高寫(xiě)作的靈感。人們可以承擔(dān)責(zé)任
范本從不同角度展示了各類作品的寫(xiě)作風(fēng)格和特點(diǎn),可以拓展我們的思維和寫(xiě)作能力。為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)和掌握寫(xiě)作技巧,以下是小編整理的一些范文范本,供大家參考使用。
生產(chǎn)方式的不同會(huì)導(dǎo)致社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的差異,不同產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也不盡相同。下面是一些關(guān)于生產(chǎn)管理和優(yōu)化的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),供大家參考借鑒。職工家屬同志們:當(dāng)?shù)趚x個(gè)“安全生
規(guī)章制度的制定可以幫助組織成員明確職責(zé),避免混亂和沖突。下面是一些規(guī)章制度的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),值得我們深入研究和思考。一、中小學(xué)圖書(shū)室(室)是學(xué)校書(shū)刊資料信息中心
年度總結(jié)是一個(gè)自我反省的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)未來(lái)的目標(biāo)。接下來(lái)是一些具有啟發(fā)性的年度總結(jié)樣例,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些新的思路
擁有一個(gè)夢(mèng)想,意味著我們給予自己一個(gè)勇往直前的方向和動(dòng)力。接下來(lái),將為您分享一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)故事,讓您深受啟發(fā)。我好想成為一名科學(xué)家,我想要發(fā)明一種名叫“
小班教案是指為小班學(xué)生制定的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃和指導(dǎo)方案,有助于提高教學(xué)效果。小班教案范文中包含了豐富的教學(xué)策略和活動(dòng)設(shè)計(jì),值得一讀?;顒?dòng)目標(biāo):1、練習(xí)發(fā)準(zhǔn):公雞、母
通過(guò)教師總結(jié),可以總結(jié)教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)教訓(xùn),為今后的教學(xué)活動(dòng)提供指導(dǎo)和借鑒。接下來(lái),我們將分享一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
優(yōu)秀作文是思維的火花,在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。以下是一些高分作文的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作上的靈感和參考。盼望著,盼望著,春天來(lái)啦!在這
進(jìn)行述職報(bào)告的過(guò)程可以增強(qiáng)自我認(rèn)知和自我認(rèn)同,為個(gè)人職業(yè)規(guī)劃提供依據(jù)和方向。最后,祝愿大家撰寫(xiě)成功的述職報(bào)告,展示自己的專業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?0xx年4月1
教學(xué)計(jì)劃是教師為了實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)而制定的一種系統(tǒng)性和規(guī)范性的計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃的范文可以為我們提供一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,幫助我們改進(jìn)教學(xué)策略和方法。
規(guī)章制度是為了建立和維持組織的正常秩序、規(guī)范員工工作,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而制定和執(zhí)行的一系列制度和措施。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,大家一起來(lái)了解一
作文是一種表達(dá)思想和交流的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地與他人進(jìn)行思想碰撞和交流。下面是一些廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)
在確定活動(dòng)目標(biāo)和主題后,我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案,以確?;顒?dòng)能夠順利進(jìn)行。接下來(lái),我們將為大家介紹一些成功的活動(dòng)方案案例,以供大家學(xué)習(xí)和參考。
作為一種文學(xué)藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠抓住讀者的眼球,引起他們的興趣和共鳴。接下來(lái)是小編為大家整理的一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。
心得體會(huì)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì),有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己的能力。10.以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)示例,讓我們一同來(lái)探究其中的道理和智慧。
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),還需要注意文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)交流。有一天,小明搭公交車(chē)出去玩,車(chē)
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時(shí)還需要注重積累和練習(xí)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了優(yōu)秀作文的思路和表達(dá)方式。
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性和可評(píng)估性,方便教師進(jìn)行教學(xué)診斷和評(píng)估??纯匆韵陆虒W(xué)計(jì)劃的步驟和要點(diǎn),或許能夠幫助你更好地規(guī)劃教學(xué)工作。1.猜謎激趣:云兒見(jiàn)它讓路,小樹(shù)
優(yōu)秀學(xué)生在班級(jí)中表現(xiàn)突出,贏得了同學(xué)們的尊重和認(rèn)可。小編整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。時(shí)光飛逝,眨眼間兩年的大學(xué)生活就過(guò)去了
教案的編寫(xiě)需要結(jié)合幼兒的興趣和實(shí)際情況,讓幼兒在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中獲得成長(zhǎng)。最后,希望各位教師能夠利用好這些大班教案范文,提升自己的教學(xué)水平,為幼兒的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)更多
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以清楚地了解自己在工作上的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為自己的職業(yè)發(fā)展制定合理的規(guī)劃。以下是小編整理的一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),塑造出鮮活的形象和感人的故事。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。有幸觀摩《蘇武牧羊》這節(jié)
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫(xiě)和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。步入北城公園,映入眼簾的是排列有序的圓石球,
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是一種自我反省和成長(zhǎng)的過(guò)程,有助于我們?cè)诼殘?chǎng)中更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。不同人的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)寫(xiě)作方法可能各有不同,下面是一些范文供大家參考和借鑒。
教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)要綜合考慮學(xué)校教育教學(xué)的需求和要求,以及學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣。接下來(lái)是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施效果和反思,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。教材簡(jiǎn)析:本次語(yǔ)
婚禮是一個(gè)人成長(zhǎng)的里程碑,是從單身到夫妻的重要過(guò)渡。感謝大家的耐心閱讀和品味,希望這些婚禮總結(jié)范文能夠給你帶來(lái)啟示和感動(dòng)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親朋好友:今天是我
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和分析自己的行為和決策。以下是一些心得體會(huì)的范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家寫(xiě)心得體會(huì)有所啟發(fā)。作為一名教師,不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)
導(dǎo)游詞是一種讓游客更加了解景點(diǎn)背后故事的方式,它可以提供豐富的歷史和文化知識(shí)。關(guān)于如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的導(dǎo)游詞,下面是一些優(yōu)秀導(dǎo)游的心得體會(huì),值得我們借鑒和思考。
培訓(xùn)心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,促進(jìn)我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中有更好的表現(xiàn)。如果你對(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)寫(xiě)作感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能為你答疑解惑。
競(jìng)爭(zhēng)上崗需要我們對(duì)自己有明確的定位和規(guī)劃,以便更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。下面是一些成功者的經(jīng)驗(yàn)分享,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!
教案的編寫(xiě)要細(xì)化到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和任務(wù),確保教學(xué)的過(guò)程和教學(xué)資源的合理利用。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證有效的初中教案示例,供大家參考和借鑒,希望能夠啟發(fā)您的教學(xué)設(shè)計(jì)。
辭職信是離職員工向雇主正式提交的書(shū)面材料,它需要總結(jié)個(gè)人離職的原因和感情表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些辭職信范文,供大家參考和借鑒。xxx有限公司總經(jīng)理室:。
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