演講稿一般包括開頭、正文和結尾三個部分，每個部分都需要有自己獨特的特點和功能。以下是一些經典的演講稿范文，通過閱讀它們可以提高自己的演講技巧和表達能力。

未成年保護的演講稿（專業20篇）篇一

為進一步宣傳貫徹《未成年人保護法》，維護未成年人合法權益，近日，岳塘區霞城街道向家塘社區組織轄區內學生及家長在法治學校開展《未成年人保護法》講座活動。

講座中，工作人員深刻闡述了未成年人家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護和司法保護等方面各自應履行的法律職責和義務。同時，結合實際生活中青少年容易遇到的侵害事件舉例說明，以案釋法，讓大家知道未成年人到底有什么合法權益，怎樣才能維護自己的合法權益，認識到保護未成年人合法權益的重要性，為維護未成年人合法權益、優化青少年成長環境營造了良好的`法律氛圍。

通過此次《未成年人保護法》知識講座，讓未成年人樹立正確的法律意識，在今后的學習和生活上能夠自覺遵守法律、法規，能夠用法律來保護自己，增強自身安全防范能力。

未成年保護的演講稿（專業20篇）篇二

1.爭當維權先鋒，切實保護青少年健康成長。

2.人人監督，人人檢查，給孩子們一片藍天。

3.保護青少年從小抓起，依法維權從我做起。

4.保障青少年合法權益，唱響祖國百年大計。

5.我們用愛真誠把握，讓青春之花四季綻放。

6.抵制不良場所，提高青少年自我保護意識。

7.維護未成年人權益，促進青少年健康成長。

8.維護青少年心德體智，創造21世紀和諧社會。

9.保護青少年合法權益，促進青少年健康成長。

10.保護青少年合法權益，關注下一代健康成長。

11.保護青少年合法權益，檢察機關要首當其沖。

12.保障未成年人合法權益是每個人應盡的`義務。

13.保障青少年合法權益，托起祖國明天的太陽。

14.健全青少年服務體系，維護青少年合法權益。

15.加大檢查力度，依法保護未成年人合法權益。

16.堅決維護青少年權益，努力創建和諧新社會。

17.完善青少年權益保障，傾聽青少年意愿呼聲。

18.尊重青少年人格尊嚴，促進青少年健康成長。

21.維護青少年合法權益，保障全社會和諧發展。

22.維護青少年合法權益，增添全社會一份安定。

23.維護青少年成長環境，保障青少年合法權益。

24.讓未成年人安全成長，讓青春夢想快樂飛翔。

25.遏制犯罪從預防開始，關愛少年從維權開始。

26.青少年是祖國的未來，我們要好好呵護他們。

27.青少年權益，需要檢察維護，更需您的參入。

28.青少年維權誰主沉浮，檢察業務需厚德重則。

29.您的參入，關乎檢察維權成功，關乎祖國未來。

30.教育與保護相結合，保護未成年人的合法權益。

31.愛護未成年人是每一個成年公民的責任與義務。

32.督查社會和諧為己任，維護青少年權益為目的。

33.維護青少年合法權益，給他們一片蔚藍的天空。

34.營造維權大環境，創建未成年人理想成長平臺。

35.青少年維權，打造健康公民，全社會攜手努力。

36.青春是一本太倉促的書，需要用愛來慢慢修復。

37.依法維護未成年人權益，推動社會和諧穩定發展。

38.依法行使檢察監督職權，維護未成年人合法權益。

39.前半句針對的是青少年，闡述青少年維權要適度。

40.關心和愛護未成年人健康成長，是億萬家庭的心愿。

41.加強執法力量，保護未成年人的合法權益從我做起。

42.尊重未成年人的`合法權益，就是最基本的遵紀守法。

43.少年自由則中國自由，維護少年權益維護國家榮譽。

44.為你遮風雨，為你擋烈陽，愿你快成長，肩負國棟梁。

45.公平正義從檢察政法做起，維護權益從未成年人抓起。

46.切實抓好青少年的維權工作，鑄就祖國和諧美好明天。

47.頭頂國徽，為你成長指路；肩扛盾牌，為你維權擋風。

48.法律保護，社會關愛，共同托起未成年人的一片藍天。

49.青少年維權，多一個人的參與，孩子就多一份的保護。

50.主要是提醒，普及雙方對青少年維權方面的權利和義務。

未成年保護的演講稿（專業20篇）篇三

大家好，我今天要演講的題目是，未成年的保護。

未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創造一個良好的`外部環境，不僅關系到每一個孩子、每一個家庭、每一所學校，而且關系到整個民族的20xx-08-05。教育最重要的任務是培養具有全面文明素養的人。讓孩子學會做人、學會做事、學會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規則和秩序，懂得對自己行為的后果負責，這是家庭、學校、社會義不容辭的責任。

第一、保障未成年人的合法權益。國家、社會和家庭依法保護未成年人的權益，防止侵害未成年人合法權益行為的發性，救濟、回復已經被侵害的未成年人權益。

第二、尊重未成年人的人格尊嚴。談起這點，我不得不說，我們也是未成年，要希望別人來尊重你，首先要自己做好本分，人格與素養是慢慢的培養的，在人生的道路上，這些都將成為我們腳下的鋪墊。絕對不能扭曲自己的心靈，要保持良好的心態，便已足夠。

第三、適應未成年人身心發展的特點。有些孩子因為從小的不良習慣，導致在成長過程中慢慢墮落，造成終生的后悔，比如自身的保護能力不強，被那些不法分子所欺騙，而毀了自己的一身，或者從很小的事情，打架，喝酒，抽煙，都將掩蓋住心靈光明的一面。

最重要的一點，便是教育與保護相結合的原則，簡稱教育原則。教育和保護是相輔相成的，因為，保護未成年人的身心健康和合法權益，是為了更好地教育他們;而加強對未成年人的教育，提高他們的思想認識，培養其高尚的道德情操，增強其辨別是非的能力，又能促使他們加強自我保護，勇敢地同侵犯自己合法權益的行為做斗爭，達到保護的目的。

著名的法國作家巴比塞說過：“個性和集體融合起來，不會失去個性。相反，只有在集體中，才能得到高度的覺醒和完善”。

個體與集體是分子和物質的關系，物質是有分子組成的，分子離不開物質。因此，個人所為直接關系到集體，任何一個人都不能脫離集體而得到自身發展。集體是個人的園地，可以說在現代社會中，人的每一項重要成績的取得，都離不開集體力量，離開了集體，再優秀的人才也是孤掌難鳴。

相信大家都知道這樣一個故事，有一滴小水珠從來沒有離開過大海的懷抱，他對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會他被拋到了高處，剛開始還有些害怕，但漸漸地它被眩目的陽光，湛藍的大海陶醉了。它飄呀飄，忘記了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音，“小水珠快回來，太陽會把你曬干的。”小水珠不在乎地回答：“媽媽，我再玩會兒，這太美了。。。。。。”還沒等它說完，一束強烈的陽光照進來，小水珠消失得無影無蹤。小水珠的力量單薄無法抵御強烈的太陽光，很容易被蒸發掉，但回到大海就不一樣了，那里有無數的小水珠，它們緊緊的團結在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發掉。

一滴水，只有放進大海才不會干涸;一個人，只有融進集體，才能展現它的才華和生命的價值，讓我們發揮自己的力量，發揮我們集體的力量努力去思考認真去總結。讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。

集體是吸取營養的寶庫，集體是個人發展的園地;集體是人類社會的基礎。我們的一生是一刻也不能離開社會，不能離開集體的。

從小事做起，從身邊做起，并且在任何地方，任何時刻都必須從集體的角度思考，把集體的利益放在第一位，集體的利益高于個人利益，這就是集體主義原則“吾日三省吾身”只有在日常生活中，注意修養自己的品行，從我做起，從小事入手，有一分熱就發一分熱。盡可能的為集體做貢獻，為他人獻愛心。這樣我們考慮問題的出發點就不會只局限于個人，而是從集體利益的高度來看問題，真正做到關心集體，熱愛集體。

學校是我們的家，為了學校的發展，為了學校的秩序，為了學校的未來。如果我們每一個人每天能老老實實，誠誠懇懇的盡自己的責任，許多人的努力累積起來，就像千萬片雪花可以滾成一個大雪球一樣。就能匯成一種無以倫比的力量。那么，我們的這個大家庭就會更加和諧，更加美好。

最后，讓我們依靠集體的力量，團結一致，齊心協力，共創實驗美好.

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：

第一、爭分奪秒。

在歷史的長河中，時間是公正的，卻又短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。

第二、鍥而不舍。

鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

第三，平和心態。

同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試。

第四，充滿自信。

天生我材必有用，自信是考場上克敵制勝的一把利劍。考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平。

親愛的同學們，相信自己吧，有付出就有回報，我們的成績一定會提高!

我們的演講到此結束，謝謝大家!

未成年保護的演講稿（專業20篇）篇四

1、關愛下一代成長，保護青少年權益。

2、傾心呵護青少年，努力促進你成長。

3、履行公檢職責，維護青少年權益。

4、純真的笑臉，愿它永遠綻放。

5、與青春共舞，與維權同行。

6、維護青少年權益，全社會責無旁貸。

7、維權青少年，守護為明天。

8、別讓“未來”失落在今天。

9、情系祖國未來，保護青少年權益。

10、創建和諧社會，從青少年維權開始。

11、保護青少年權益，就是關心我們自己。

12、精英也曾未成年過，社會維權應此開始。

13、依法保障合法權益，給青少年一片藍天。

14、齊心營造合法社會，協力維護孩子權益。

15、我們的祖國是花園，維護花朵我當先。

16、保障青少年權益，給孩子們一片藍天。

17、關注國家未來，維護少年權益。

18、打造和諧，維護青少年。

19、推進和諧社會發展，加快青少年維權。

20、把握青春年華，掌控權力利益。

21、維護青少年權益，撐起民族的未來。

22、維權如傘，只為人生雨季撐起一方晴空。

23、維護青少年權益，我們在一起。

24、營造良好社會環境，維護少年合法權益。

25、關愛青少年，重在維其權。

26、維護少年合法權益，需要全民的努力。

27、和您一起維護未成年人的合法權益。

28、少年維權大舞臺，有你參與更精彩。

29、堅決依法維護每一個未成年人的合法權益。

30、加強法律監督，維護公平正義。

31、年齡有別，權利無異。

32、檢查在行動，為未成年人權益保駕護航。

33、關注青少年維權，構建祖國美好明天。

34、維護青少年的權益，就是維護人類的尊嚴。

35、為青少年維權，我們引以為榮。

37、政府護法維權，青少年健康成長。

38、維護青少年，守護我們的未來。

39、青少年維權，給孩子多一些的保護。

40、維護青少年權益，檢察需要您的參入。

未成年保護的演講稿（專業20篇）篇五

為了增強全社會對未成年人的保護意識，自覺優化未成年人成長環境。20__年6月22日上午，南寧市江南區桂寧小學開展了未成年人保護宣傳月活動，本次活動以“關愛未成年人，學習未成年法”為主題。

首先馬副校長就這次活動在晨會上對全體學生進行《未成年人保護法》的知識教育。其次是引導未成年人認識社會、遠離危險、防范侵害，提升自我防范和自我保護的意識和能力。

隨后各班主任開展了小學生防止侵害知識宣傳主題班會，認真組織學生學習，以家庭保護、學校保護、社會保護，合法保護及法律責任等方面認真學校。并對學生關于如何進行自我保護，進行了詳細的教育。

最后各班主任在班級微信群給家長也普及了小學生防止侵害知識的宣傳。

通過本次宣傳月活動，讓學生知道了未成年人保護法中的法律知識，了解怎樣維護自身的合法權益，同時也增強了學生的自我保護意識和社會責任感。今后，我們會一如既往地認真貫徹落實相關制度和規定，保護學生的安全，關注學生的健康，為學生營造一個健康、快樂的成長環境。

未成年保護的演講稿（專業20篇）篇六

為維護未成年人的合法權益，凈化未成年人成長的社會環境，切實保護未成年人健康成長，結合我校實際，認真開展了一系列未成年保護工作，并取得了良好的效果。

我校不斷完善健全學校未成年人保護工作的領導隊伍建設和制度落實，成立了以校長為組長、其它領導班子成員和班主任為組員的未成年人保護工作領導小組，領導小組定期和不定期地召開專題會議，分析未成年人保護工作中存在問題，并結合學校實際制定了《xx華僑小學保護未成年人工作實施方案》，積極構建學校與家庭、社區三位一體的未成年人保護工作網絡，定期研究學生思想動態，密切注重未成年人保護工作中出現的問題，協調各方力量，妥善解決未成年人保護工作中出現問題。

學校重視校園文化、營造各利環境氛圍，重視學生的基礎道德和行為規范的訓練和養成教育。為了提高學生的自我教育、自我管理、自我約束的.能力，進一步抓好教師值周制度、門衛制度、少先隊值日崗等，培養良好的行為習慣。同時，學校結合實際，在校園內懸掛了“我們不僅要關愛未成年人的身體，更要呵護他們的心靈”、“凈化未成年人成長的社會環境，切實保護未成年人健康成長”的標語，并制定了“未成年人保護工作十禁”的匾牌掛到每一個教室，切實讓整個校園融入在良好的文化氛圍中來。

一個未成年人的健康成長離不開學校教育，更需要良好的社會環境和家庭教育。我校在開展未成年人保護工作注意與家庭教育形成合力，針對華小學生家長主要是進城務工的農民工這一特點，學校向家長發放了826份《告學生家長書》，《書》中向家長介紹了科學的家庭教育方法和在保護未成年人工作家庭教育應該承擔的責任和注意事項。使學校教育和家庭教育互相聯系，形成良好的教育合力，全面推進未成年人保護工作的全面發展。

為進一步規范學校管理，加大對未成年人保護的針對性，我校為全校學生制作了“學生身份卡”，身份卡中具體表明學校、學生姓名、班級，并在背面標上《未成年人保護工作“十禁”》，學生憑卡進出校門，既規范了學生的學習生活，又引起了社會對未成年人保護工作的關注，使社區等積極參與到該工作來。

學習積極通過黨支部和工會等組織，抓住學習新的《中小學教師職業道德規范》的契機，加大對教職工的宣傳教育力度，嚴格教師的教學行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學生。通過一系列法規條例的學習，使教師提高認識，進一步明確法律賦予的各項責任，充分理解未成年人保護工作的重要性，明確保護的內容和要求，從而使教師更積極主動地參與未成年人保護工作來。

課堂上積極通過思品課、晨周會、班隊會等，有針對地進行宣傳教育，提高學生認識，努力把未成年人保護工作貫徹到學校整個工作之中，充分發揮學校、家庭和社區的作用，為關心愛護青少年學生健康成長創造了良好的環境。

一學期以來，在洛陽市澗西區教育局的關心指導下，在全體教職工的共同努力下，我校的未成年人保護工作取得了良好的效果。學生的學習習慣逐步得到規范，學習積極性逐步得到提高，社會對未成年人的保護的保護意識也逐漸得到提高，相信在以后的工作中，在上級領導的關心支持下，在全社會的廣泛參與下，我校的未成年人保護工作一定會更加協調發展，提高到一個新的高度。

未成年保護的演講稿（專業20篇）篇七

五年來，省關工委積極落實《xx省實施中華人民共和國未成年人保護法辦法》，發動各級關工委組織和廣大“五老”，配合團委、教育、法院、檢察院等有關部門，認真做好未成年人保護工作。

全省關工委系統，認真調查未成年人保護狀況，有針對性地加強對這一特殊群體的關愛工作。xx市關工委對未成年人的狀況進行了認真調查研究。xx市人口440多萬人，未成年人61萬多人，占人口總數的13%左右。近幾年，未成年人犯罪率呈上升趨勢。其原因：

1、家庭環境影響。在犯罪的未成年人中，90%以上家庭殘缺不全，父母離異、父親或母親亡故、父母長期不在孩子身邊等，致使孩子缺少直接的管教和正確引導。

2、農民進城務工，出現了大量留守兒童。

3、普法教育弱化。

4、缺少管教的孩子容易受網絡里各種暴力游戲及影片中反面人物的影響。

5、未成年人心理發育不健康，逆反心理強又缺少疏導。

犯罪主體呈六種態勢：

1、文化水平低的多，初中生和技校學生占很大比例。

2、低齡犯罪比例增加。

4、獨生子女犯罪率高。

5、在校生和輟學少年犯罪呈上升趨勢。

6、女性犯罪率上升。

針對這種情況，xx市關工委主動配合檢察機關，積極推動對符合條件的犯罪未成年人依法啟動特別程序，在懲戒的同時加以保護。樺甸市關工委率先攜手樺甸市檢察院開展“附條件不起訴”工作，基于其犯罪事實、犯罪情節、社會危害性及犯罪后的表現等因素考慮，實行附條件不起訴，要求其在一定期限內履行一定的義務，并視其履行義務的情況最終決定是否對其提起公訴。基于上述考慮，樺甸市檢察院制定了《附條件不起訴操作規程》，規定了附條件不起訴的適用條件和范圍，適應程序，監督機制及考察幫教機制。樺甸市關工委牽頭協調相關部門，對犯罪嫌疑人在考察期間的行為進行監督，犯罪嫌疑人按規定時間和方式向相關部門報告，相關部門將考察情況及時向關工委匯報，關工委拿出考察建議并及時轉送給檢察院。由關工委牽頭，建立幫教機制。協調指定專門幫教人員，幫教主體由基層關工委、家庭、學校及社區機構等組成。將附條件不起訴未成年人納入社區矯正適用范圍，進行法制教育，品德教育。建立檢察機關定期考察回訪制度。教育部門做好附條件不起訴未成年人的留校、復課、就業、升學有關工作。五年來，樺甸市關工委、檢察院關愛團先后參與檢察院辦理附條件案件8件29人;同時對犯罪輕微、認罪態度良好、積極賠償被害人損失、取得被害人諒解的初、偶未成年人犯罪嫌疑人，采取相對不起訴11件34人。至目前，涉案未成年人63人，無一人發生違法犯罪現象，大多數已升入大學、中專就讀，開始了新的人生旅程。

xx市船營區檢察院未檢科，受委托管轄全市未成年人犯罪的審查起訴工作。xx市關工委及船營區關工委主動跟蹤“附條件不起訴”的未成年人的幫教工作，成立了法治關愛團，開展了“護航青春”志愿服務工作。法治宣講團聘請退休的高級法官為成員，深入到中小學和職業學校，聯系學校發生的案件，給學生講法治課，還通過主題班會、隊會，舉辦模擬法庭、建立關愛書屋等形式強化法治教育。“護航青春”的志愿者們對涉罪不訴未成年人以各種方式進行教育、感化和挽救，使他們走上正軌。10年來，船營區辦理不批捕案件93件276人，通過幫教，不捕不訴案件無一人重新犯罪。2020年，xx市關工委“五老”志愿者對涉罪不訴未成年人進行幫教，3人已順利升入大學，3人進入中專學校就讀。

省關工委通過調研，總結了通化市中級人民法院關工委開展“青少年模擬法庭”普法教育的經驗，并在全省關工委工作會議上作了經驗介紹，進行推廣。通化市關工委從2020年開始，在市靖宇中學等16所學校開展“青少年模擬法庭”教育活動。通化市中級人民法院黨組把支持院關工委辦好“青少年模擬法庭”，作為在青少年中開展法治教育和法律普及的重要載體，與通化市關工委、市教育局、團市委、通化師院、靖宇中學等建立聯席會議制度，共同制訂方案，保證“青少年模擬法庭”活動既有針對性，又有操作性。市法院關工委常務副主任孔繁明親自動筆撰寫“腳本”，認真進行“庭審”準備，逼真地演繹法庭的神圣、法律的尊嚴。使臺下的學生在“庭審”震撼中，感受到法律的后果，守法的必要。通化市法院關工委在每次模擬法庭結束后，都把庭審全過程錄制光碟，組織學生收看。

8年來，市靖宇中學等16所學校先后有100多名學生在“青少年模擬法庭”活動中扮演各種角色，有2000多名學生現場觀摩，全市的學生觀看了錄制光碟。通化市16所中學實現了連續8年零犯罪。通化市法院關工委還積極與教育部門聯系，選派法官擔任中小學法治名譽副校長。到現在，全市共選派法治名譽副校長127人，進入119所中小學對接，還有80名在職法官和退休法官經常參加法治教育活動。全省不少地方運用“模擬法庭”的形式教育未成年人。不久前，靖宇縣政法系統關工委與靖宇縣人民法院在“綠色家園”中，開展模擬法庭教育活動。靖宇縣職業高中80多名學生參加本次活動。這次“綠色家園”青少年模擬法庭庭審展演的是縣法院提供的真實青少年犯罪典型案例，活動由縣政法系統關工委主任孫曉紅主持，形象逼真，針對性強，活動結束后，縣政法委書記作工作部署。靖宇縣政法委已連續8年送法進校園，效果很好。2020年以來，靖宇縣連續5年實現了未成年人零犯罪的'工作目標。集安市運用“模擬法庭”開展教育，95%以上的鄉鎮、村、社區、學校已經實現多年無犯罪記錄。

全省關工委系統在法治宣傳教育中，把《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》(簡稱“兩法”)作為重點。長春市關工委和市司法局從今年開始聯合組織“五老”，參與社區服刑、戒毒(康復)青少年矯正矯治工作。目前，正在進行培訓，讓“五老”志愿者知道“干什么，怎么干”。目前各項工作均已到位。延邊州關工委與州司法局成立依法治州領導小組辦公室，聯合開展“十百千萬”法治教育活動，即全州組建10個宣講團，聘請199名法治宣講員、每年進行1000場次報告、受教育者10萬人次。他們深入到中小學、社區、村屯宣講“兩法”，效果很好。伊通縣關工委和縣政法委、教育局關工委貫徹實施“兩法”取得了實實在在的效果。2020年以來，全縣51所學校、9個社區、187個行政村，實現了未成年人零犯罪。他們的主要做法是：

1、組織宣講。縣政法委關工委聯系實際編寫“兩法”宣講提綱。縣關工委組織有宣講能力的老法律工作者、老教師和法治副校長、法治輔導員、法律顧問成立宣講團，深入到學校、社區、村屯宣講“兩法”。全縣共有法治教育宣講團成員77名。

2、固化教師學法用法制度。縣教育關工委起草了《教育系統保護未成年人和預防未成年人違法犯罪工作意見》，以縣教育局名義下發，在德育教育和相關學科中突出對學生的法治教育。

3、落實部門責任。縣關工委與有關部門協調把貫徹落實“兩法”作為常態化的重點工作，有部署、有檢查、有總結，形成規范，形成制度，強力推進“兩法”實施。

4、形成幫教體系。縣關工委與縣政法委、教育局關工委，廣泛發動“五老”，采取“大手拉小手”“一幫一”“多幫一”的形式，為特殊關愛對象排憂解難。他們采取以案釋法和現身說法等方法對幫教對象進行法治教育。

5、運用“兩法”教育感化挽救未成年人。實行“三個堅持”，即堅持教育與保護相結合，堅持為未成年人身心健康發展創造良好社會環境，堅持對未成年人嚴重的不良行為進行矯治。

未成年保護的演講稿（專業20篇）篇八

為認真貫徹省、州、縣關于未成年保護工作要求，結合xx街道工作實際，積極組織所、隊、室嚴格按照《中華人民共和國未成年人保護法》抓好各項工作落實，形成部門聯動，堅持問題導向和目標導向，采取有效措施，切實保護未成年的合法權益，具體工作開展情況匯報如下：

（一）提高政治站位，統一思想抓好工作措施落實。積極組織干部職工對未成年人保護相關法律法規的學習，堅持理論武裝，提高思想認識，全力抓實未成年保護相關工作，以培養未成年人的基本道德觀念、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、形成良好的學習習慣為宗旨，完善未成年人生活學習環境、促進未成年人身心健康成長為出發點，抓實未成年保護相關工作落實。

（二）領導高度重視，親自部署未成年保護相關工作。xx街道認真安排部署未成年保護工作，成立工作領導小組，由政法委書記擔任常務副組長，包村領導為副組長，成員由各股室及中心校、衛生院、派出所、司法所組成，各司其職，形成聯動機制，層層分工、細化目標、壓實責任，按照未成年保護的有關要求認真抓好各項工作。

（三）加強排查走訪，多措并舉開展未成年保護工作。一是民生領域保障一批。對事實無人撫養的未成年子女實行應助盡助，不漏一人，不漏一戶，目前已對5人按時按月1050元發放救助金，為320人未成年人享受低保金，為孤兒1人每月發放1000元生活補助；二是學校教育引導一批。由中心校牽頭對留守兒童進行排查，加強未成年人的思想教育及關愛力度，對出現可能輟學的實行包保責任制，由包村包組領導帶頭親自走訪，目前xx街道義務教育階段未成年人零輟學；三是法制宣傳保護一批。由司法所加大法制宣傳力度，依法為處于無人監護或遭受侵害的未成年人妥善指定監護人，確保未成年人得到妥善監護照料，做好留守兒童未成年人司法權益保障工作。深入宣傳未成年人保護法律法規，引導未成年人父母或監護人自覺履行監護責任，積極引導法律服務人員為合法權益受到侵害的未成年人提供法律援助和法律服務。四是打擊處理一批。對未成年子女不履行監護責任或虐待的父母或監護人進行打擊處理，同時落實監管責任，組織相關部門對學校周邊網吧、ktv、娛樂場所等進行排查，發現有未成年人進入場所的嚴肅處理，以保障未成年人的身心健康。

一是線索舉報來源缺乏。部分群眾法律意識較為淡薄，自認為我家的小孩打罵是天經地義的事，誰都管不著，而旁邊群眾有事不關己的思想，不敢伸張正義，不舉報、不說真話，老好人思想嚴重，造成線索來源的舉報缺乏；二是排查工作不夠全面。雖然通過對未成年人開展大走訪、大排查，但沒有做到全覆蓋，存在一定的死角死面，排查不夠徹底；三是宣傳工作不到位。宣傳方式較為單一，多數為開展群眾會、入戶走訪進行宣傳，沒有達到預期效果和目的，群眾的知曉率不高，對未成年人保護的認識不足，法律意識淡薄。

一是加強舉報工作。采取開群眾會、院壩會等方式，開展法制教育工作，動員群眾積極舉報未成年人權益受侵害情況，加大打擊力度，真正做到發現一起，打擊一起；二是加大排查力度。進一步壓緊壓實干部責任，認真開展未成年人排查工作，建立臺賬管理，加大資源整合協調，組織綜治辦、民政、中心校、派出所、司法所形成聯動認真分析研判，形成合力，做到應助盡助；三是強化宣傳到位。積極組織開展法治教育宣傳工作，通過開展進村入戶、學校教育、小手牽大手進行宣傳，提高未成年人的保護意識，確保未成年的合法權益不受侵害。

未成年保護的演講稿（專業20篇）篇九

以下小編為大家提供未成年人保護法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。

(1991年9月4日第七屆全國人民代表大會常務委員會第二十一次會議通過2019年12月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十五次會議修訂)。

目錄。

第一章總則。

第三章學校保護。

第四章社會保護。

第五章司法保護。

第六章法律責任。

第七章附則。

第一章總則。

第一條為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據憲法，制定本法。

第二條本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。

第三條未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。

未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。

未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權利。

第四條國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，進行愛國主義、集體主義和社會主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

第五條保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：

(二)適應未成年人身心發展的規律和特點;。

(三)教育與保護相結合。

第六條保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。

對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權予以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。

國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自己的合法權益，增強自我保護的意識和能力，增強社會責任感。

第七條中央和地方各級國家機關應當在各自的職責范圍內做好未成年人保護工作。

國務院和地方各級人民政府領導有關部門做好未成年人保護工作;將未成年人保護工作納入國民經濟和社會發展規劃以及年度計劃，相關經費納入本級政府預算。

國務院和省、自治區、直轄市人民政府采取組織措施，協調有關部門做好未成年人保護工作。具體機構由國務院和省、自治區、直轄市人民政府規定。

第八條共產主義青年團、婦女聯合會、工會、青年聯合會、學生聯合會、少年先鋒隊以及其他有關社會團體，協助各級人民政府做好未成年人保護工作，維護未成年人的合法權益。

第九條各級人民政府和有關部門對保護未成年人有顯著成績的組織和個人，給予表彰和獎勵。

第十條父母或者其他監護人應當創造良好、和睦的家庭環境，依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務。

禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

第十一條父母或者其他監護人應當關注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣，以健康的思想、良好的品行和適當的方法教育和影響未成年人，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網絡以及賭博、吸毒、賣淫等行為。

第十二條父母或者其他監護人應當學習家庭教育知識，正確履行監護職責，撫養教育未成年人。

有關國家機關和社會組織應當為未成年人的父母或者其他監護人提供家庭教育指導。

第十三條父母或者其他監護人應當尊重未成年人受教育的權利，必須使適齡未成年人依法入學接受并完成義務教育，不得使接受義務教育的未成年人輟學。

第十四條父母或者其他監護人應當根據未成年人的年齡和智力發展狀況，在作出與未成年人權益有關的決定時告知其本人，并聽取他們的意見。

第十五條父母或者其他監護人不得允許或者迫使未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約。

第十六條父母因外出務工或者其他原因不能履行對未成年人監護職責的，應當委托有監護能力的其他成年人代為監護。

第三章學校保護。

第十七條學校應當全面貫徹國家的教育方針，實施素質教育，提高教育質量，注重培養未成年學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，促進未成年學生全面發展。

第十八條學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規定開除未成年學生。

第十九條學校應當根據未成年學生身心發展的特點，對他們進行社會生活指導、心理健康輔導和青春期教育。

第二十條學校應當與未成年學生的父母或者其他監護人互相配合，保證未成年學生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間，不得加重其學習負擔。

第二十一條學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

第二十二條學校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。

學校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設施、場所中進行教育教學活動。

學校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發生人身安全事故。

第二十三條教育行政等部門和學校、幼兒園、托兒所應當根據需要，制定應對各種災害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發事件的預案，配備相應設施并進行必要的演練，增強未成年人的自我保護意識和能力。

第二十四條學校對未成年學生在校內或者本校組織的校外活動中發生人身傷害事故的，應當及時救護，妥善處理，并及時向有關主管部門報告。

第二十五條對于在學校接受教育的有嚴重不良行為的未成年學生，學校和父母或者其他監護人應當互相配合加以管教;無力管教或者管教無效的，可以按照有關規定將其送專門學校繼續接受教育。

依法設置專門學校的地方人民政府應當保障專門學校的辦學條件，教育行政部門應當加強對專門學校的管理和指導，有關部門應當給予協助和配合。

專門學校應當對在校就讀的未成年學生進行思想教育、文化教育、紀律和法制教育、勞動技術教育和職業教育。

專門學校的教職員工應當關心、愛護、尊重學生，不得歧視、厭棄。

第二十六條幼兒園應當做好保育、教育工作，促進幼兒在體質、智力、品德等方面和諧發展。

第四章社會保護。

第二十七條全社會應當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，關心、愛護未成年人。

國家鼓勵社會團體、企業事業組織以及其他組織和個人，開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會活動。

第二十八條各級人民政府應當保障未成年人受教育的權利，并采取措施保障家庭經濟困難的、殘疾的和流動人口中的未成年人等接受義務教育。

第二十九條各級人民政府應當建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施，鼓勵社會力量興辦適合未成年人的活動場所，并加強管理。

第三十條愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心應當對未成年人免費開放;博物館、紀念館、科技館、展覽館、美術館、文化館以及影劇院、體育場館、動物園、公園等場所，應當按照有關規定對未成年人免費或者優惠開放。

第三十一條縣級以上人民政府及其教育行政部門應當采取措施，鼓勵和支持中小學校在節假日期間將文化體育設施對未成年人免費或者優惠開放。

社區中的公益性互聯網上網服務設施，應當對未成年人免費或者優惠開放，為未成年人提供安全、健康的上網服務。

第三十二條國家鼓勵新聞、出版、信息產業、廣播、電影、電視、文藝等單位和作家、藝術家、科學家以及其他公民，創作或者提供有利于未成年人健康成長的作品。出版、制作和傳播專門以未成年人為對象的內容健康的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網絡信息等，國家給予扶持。

國家鼓勵科研機構和科技團體對未成年人開展科學知識普及活動。

第三十三條國家采取措施，預防未成年人沉迷網絡。

國家鼓勵研究開發有利于未成年人健康成長的網絡產品，推廣用于阻止未成年人沉迷網絡的新技術。

第三十四條禁止任何組織、個人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網絡信息等。

第三十五條生產、銷售用于未成年人的食品、藥品、玩具、用具和游樂設施等，應當符合國家標準或者行業標準，不得有害于未成年人的安全和健康;需要標明注意事項的，應當在顯著位置標明。

第三十六條中小學校園周邊不得設置營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所。

營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經營者應當在顯著位置設置未成年人禁入標志;對難以判明是否已成年的，應當要求其出示身份證件。

第三十七條禁止向未成年人出售煙酒，經營者應當在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒的標志;對難以判明是否已成年的，應當要求其出示身份證件。

任何人不得在中小學校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒。

第三十八條任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規定的除外。

任何組織或者個人按照國家有關規定招用已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的，應當執行國家在工種、勞動時間、勞動強度和保護措施等方面的規定，不得安排其從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險作業。

第三十九條任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。

日記。

電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿毀棄;除因追查犯罪的需要，由公安機關或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件日記電子郵件由其父母或者其他監護人代為開拆查閱外，任何組織或者個人不得開拆查閱。

第四十條學校、幼兒園、托兒所和公共場所發生突發事件時，應當優先救護未成年人。

第四十一條禁止拐賣、綁架、虐待未成年人，禁止對未成年人實施性侵害。

禁止脅迫、誘騙、利用未成年人乞討或者組織未成年人進行有害其身心健康的表演等活動。

第四十二條公安機關應當采取有力措施，依法維護校園周邊的治安和交通秩序，預防和制止侵害未成年人合法權益的違法犯罪行為。

任何組織或者個人不得擾亂教學秩序，不得侵占、破壞學校、幼兒園、托兒所的場地、房屋和設施。

第四十三條縣級以上人民政府及其民政部門應當根據需要設立救助場所，對流浪乞討等生活無著未成年人實施救助，承擔臨時監護責任;公安部門或者其他有關部門應當護送流浪乞討或者離家出走的未成年人到救助場所，由救助場所予以救助和妥善照顧，并及時通知其父母或者其他監護人領回。

對孤兒、無法查明其父母或者其他監護人的以及其他生活無著的未成年人，由民政部門設立的兒童福利機構收留撫養。

未成年人救助機構、兒童福利機構及其工作人員應當依法履行職責，不得虐待、歧視未成年人;不得在辦理收留撫養工作中牟取利益。

第四十四條衛生部門和學校應當對未成年人進行衛生保健和營養指導，提供必要的衛生保健條件，做好疾病預防工作。

衛生部門應當做好對兒童的預防接種工作，國家免疫規劃項目的預防接種實行免費;積極防治兒童常見病、多發病，加強對傳染病防治工作的監督管理，加強對幼兒園、托兒所衛生保健的業務指導和監督檢查。

第四十五條地方各級人民政府應當積極發展托幼事業，辦好托兒所、幼兒園，支持社會組織和個人依法興辦哺乳室、托兒所、幼兒園。

各級人民政府和有關部門應當采取多種形式，培養和訓練幼兒園、托兒所的保教人員，提高其職業道德素質和業務能力。

第四十六條國家依法保護未成年人的智力成果和榮譽權不受侵犯。

第四十七條未成年人已經完成規定年限的義務教育不再升學的，政府有關部門和社會團體、企業事業組織應當根據實際情況，對他們進行職業教育，為他們創造勞動就業條件。

第四十八條居民委員會、村民委員會應當協助有關部門教育和挽救違法犯罪的未成年人，預防和制止侵害未成年人合法權益的違法犯罪行為。

第四十九條未成年人的合法權益受到侵害的，被侵害人及其監護人或者其他組織和個人有權向有關部門投訴，有關部門應當依法及時處理。

第五章司法保護。

第五十條公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門，應當依法履行職責，在司法活動中保護未成年人的合法權益。

第五十一條未成年人的合法權益受到侵害，依法向人民法院提起訴訟的，人民法院應當依法及時審理，并適應未成年人生理、心理特點和健康成長的需要，保障未成年人的合法權益。

在司法活動中對需要法律援助或者司法救助的未成年人，法律援助機構或者人民法院應當給予幫助，依法為其提供法律援助或者司法救助。

第五十二條人民法院審理繼承案件，應當依法保護未成年人的繼承權和受遺贈權。

人民法院審理離婚案件，涉及未成年子女撫養問題的，應當聽取有表達意愿能力的未成年子女的意見，根據保障子女權益的原則和雙方具體情況依法處理。

第五十三條父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護的未成年人的合法權益，經教育不改的，人民法院可以根據有關人員或者有關單位的申請，撤銷其監護人的資格，依法另行指定監護人。被撤銷監護資格的父母應當依法繼續負擔撫養費用。

第五十四條對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。

對違法犯罪的未成年人，應當依法從輕、減輕或者免除處罰。

第五十五條公安機關、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪案件和涉及未成年人權益保護案件，應當照顧未成年人身心發展特點，尊重他們的人格尊嚴，保障他們的合法權益，并根據需要設立專門機構或者指定專人辦理。

第五十六條公安機關、人民檢察院訊問未成年犯罪嫌疑人，詢問未成年證人、被害人，應當通知監護人到場。

公安機關、人民檢察院、人民法院辦理未成年人遭受性侵害的刑事案件，應當保護被害人的名譽。

第五十七條對羈押、服刑的未成年人，應當與成年人分別關押。

羈押、服刑的未成年人沒有完成義務教育的，應當對其進行義務教育。

解除羈押、服刑期滿的未成年人的復學、升學、就業不受歧視。

第五十八條對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節目、公開出版物、網絡等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。

第五十九條對未成年人嚴重不良行為的矯治與犯罪行為的預防，依照預防未成年人犯罪法的規定執行。

第六章法律責任。

第六十條違反本法規定，侵害未成年人的合法權益，其他法律、法規已規定行政處罰的，從其規定;造成人身財產損失或者其他損害的，依法承擔民事責任;構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第六十一條國家機關及其工作人員不依法履行保護未成年人合法權益的責任，或者侵害未成年人合法權益，或者對提出申訴、控告、檢舉的人進行打擊報復的，由其所在單位或者上級機關責令改正，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分。

第六十二條父母或者其他監護人不依法履行監護職責，或者侵害未成年人合法權益的，由其所在單位或者居民委員會、村民委員會予以勸誡、制止;構成違反治安管理行為的，由公安機關依法給予行政處罰。

第六十三條學校、幼兒園、托兒所侵害未成年人合法權益的，由教育行政部門或者其他有關部門責令改正;情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。

學校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機關責令改正;情節嚴重的，依法給予處分。

第六十四條制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網絡信息等的，由主管部門責令改正，依法給予行政處罰。

第六十五條生產、銷售用于未成年人的食品、藥品、玩具、用具和游樂設施不符合國家標準或者行業標準，或者沒有在顯著位置標明注意事項的，由主管部門責令改正，依法給予行政處罰。

第六十六條在中小學校園周邊設置營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所的，由主管部門予以關閉，依法給予行政處罰。

營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所允許未成年人進入，或者沒有在顯著位置設置未成年人禁入標志的，由主管部門責令改正，依法給予行政處罰。

第六十七條向未成年人出售煙酒，或者沒有在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒標志的，由主管部門責令改正，依法給予行政處罰。

第六十八條非法招用未滿十六周歲的未成年人，或者招用已滿十六周歲的未成年人從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險作業的，由勞動保障部門責令改正，處以罰款;情節嚴重的，由工商行政管理部門吊銷營業執照。

第六十九條侵犯未成年人隱私，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法給予行政處罰。

第七十條未成年人救助機構、兒童福利機構及其工作人員不依法履行對未成年人的救助保護職責，或者虐待、歧視未成年人，或者在辦理收留撫養工作中牟取利益的，由主管部門責令改正，依法給予行政處分。

第七十一條脅迫、誘騙、利用未成年人乞討或者組織未成年人進行有害其身心健康的表演等活動的，由公安機關依法給予行政處罰。

第七章附則。

第七十二條本法自2019年6月1日起施行。

未成年保護的演講稿（專業20篇）篇十

上午好，我今日要演講的題目是，未成年的保護。

未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創造一個良好的外部環境，不僅關系到每一個孩子、每一個家庭、每一所學校，而且關系到整個民族的明天。教育最重要的任務是培養具有全面文明素養的人。讓孩子學會做人、學會做事、學會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規則和秩序，懂得對自己行為的后果負責，這是家庭、學校、社會義不容辭的責任。

第一、保障未成年人的合法權益。國家、社會和家庭依法保護未成年人的權益，防止侵害未成年人合法權益行為的發性，救濟、回復已經被侵害的未成年人權益。

第二、尊重未成年人的人格尊嚴。談起這點，我不得不說，我們也是未成年，要希望別人來尊重你，首先要自己做好本分，人格與素養是慢慢的培養的，在人生的道路上，這些都將成為我們腳下的鋪墊。絕對不能扭曲自己的心靈，要保持良好的心態，便已足夠。

第三、適應未成年人身心發展的特點。有些孩子因為從小的不良習慣，導致在成長過程中慢慢墮落，造成終生的后悔，比如自身的保護能力不強，被那些不法分子所欺騙，而毀了自己的一身，或者從很小的事情，打架，喝酒，抽煙，都將掩蓋住心靈光明的一面。

最重要的一點，便是教育與保護相結合的原則，簡稱教育原則。教育和保護是相輔相成的，因為，保護未成年人的身心健康和合法權益，是為了更好地教育他們；而加強對未成年人的教育，提高他們的思想認識，培養其高尚的道德情操，增強其辨別是非的能力，又能促使他們加強自我保護，勇敢地同侵犯自己合法權益的行為做斗爭，達到保護的目的。

我們在校的學生是未成年人，就應該學習司法，法律，來了解這個廣大的社會，才能很好的適應未來的道路！我的演講就講到這里，謝謝！

未成年保護的演講稿（專業20篇）篇十一

1、善于利用生活中每一個細節來教育孩子。

2、關愛未成年人教育，關愛我們的未來。

3、提高未成年人思想道德素質，促進未成年人全面發展。

4、我們關注的正是早晨八九點鐘的太陽。

5、不要讓我們的孩子哭泣。

6、好少年=文明+價值+愛心+力量。

7、防患于未然永遠比后悔莫及要好。

8、貧窮不讀書，窮根難斷。富貴不讀書，富貴不長。

9、我們都是好孩子，請讓犯罪遠離我們。

10、加強文化市場監管，凈化未成年人的成長環境。

11、正是年少時光好，莫把光陰網上拋。

12、一切為了孩子，為了孩子的一切。

13、加強未成年人思想道德建設是億萬家庭最大的民心工程。

14、小手拉大手，文明路上走。

15、誰擁有了知識，誰就擁有了財富。

16、堅持以人為本，教育和引導未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

17、關心和愛護未成年人健康成長，人人有責。

18、傳承文明，培育新人。

19、關注一個成長的心靈，播種一個燦爛的明天。

20、眾人拾柴，匯聚力量，給未成年人身心成長添一縷陽光。

21、育人為本，德育為先。

22、青少年強則國強，青少年興則民族興。

23、全社會動員起來，關心愛護未成年人健康成長。

未成年保護的演講稿（專業20篇）篇十二

各位市民朋友:。

少年兒童是祖國的未來、民族的希望。當代中國少年兒童是實現第一個百年奮斗目標的經歷者、見證者，更是實現第二個百年奮斗目標、建設社會主義現代化強國的生力軍。保護未成年人，就是守護未來、呵護希望。十年樹木、百年樹人，關愛保護未成年人健康成長任重道遠，需要社會各界廣泛參與、共同努力、久久為功。

全社會都要了解少年兒童、尊重少年兒童、關心少年兒童、服務少年兒童，為少年兒童提供良好社會環境，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》正式施行，全面構建家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護、司法保護“六位一體”的未成年人保護工作新格局，著力解決監護不力、校園欺凌、沉迷網絡等社會各界普遍關注的突出問題，為更好地維護未成年人合法權益、保護未成年人健康成長提供了法律依據，為促進社會和諧穩定、家庭美滿幸福提供了法治保障。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步。促進未成年人健康成長，既是黨和政府義不容辭的重要責任，也是社會各界責無旁貸的共同使命。在此，我們倡議：廣大市民朋友積極行動起來，從我做起，從關心愛護自己的孩子做起，從一點一滴的小事做起，對您身邊的'未成年人多一點關注、多一點耐心、多一點尊重、多一點關愛，維護未成年人合法權益，呵護未成年人身心健康，堅決不做有損未成年人健康成長的事，教育引導未成年人自尊自愛、自立自強，支持幫助未成年人進取進步、成長成材，共同織密未成年人保護網絡，合力撐起一片愛的藍天!

未成年保護的演講稿（專業20篇）篇十三

xxx：

在信息技術飛速發展的今天，網絡已成為現代人學習、生活、工作的重要工具，同時也為青少年學習、交流及娛樂提供了更廣闊的天地。但是，互聯網在給社會帶來巨大便利的同時，也帶來了一系列的社會問題。部分未成年人因自控能力較弱，沉溺于網絡游戲、網上聊天、荒廢了學業，侵濁了思想，嚴重損害了未成年人的身心健康。網吧的負面影響已經成為了學校、家庭和社會共同關注的問題。為進一步營造良好的未成年人成長環境，教育未成年人自覺遠離網吧，構建學校、家庭、社會齊抓共管的`教育網絡，特發出如下倡議：

1、未成年人要拒絕誘惑、遠離網吧。營業性網吧是面向成年人開設的，《互聯網上網服務營業場所管理條例》嚴禁未成年人進入網吧。因此，未成年人要嚴格遵守有關法律、法規，自覺遵守學生行為規范，堅決不進入營業性網吧，做到自我約束，互相監督。

2、文化執法部門要加大執法力度。加強管理，強化監督，尊崇法治，敬畏法律，依法辦案。逐步建立文化市場技術監管與服務平臺機制，把網吧管理納入文明城市、文明行業創建活動和社會治安綜合治理考核評價體系。

3、網吧要加強行業自律。各網吧應積極構建內部管理機制。通過平安綠色網吧、文明星級網吧等評比活動。形成互相學習、互相監督的經營氛圍。

4、家庭要樹立正確的教育觀念，家長是孩子的啟蒙老師，應率先垂范，致力于建立和諧、文明、平等和睦的家庭關系。積極引導孩子樹立正確的學習和娛樂觀念，通過“家長監護工程“從預防入手控制未成年人不當使用網絡，幫助孩子健康快樂成長。

5、學校要積極參與，要利用各種形式、多種渠道開展“遠離網吧”系列教育活動，進一步加強法制教育，通過正反兩方面的教育、引導學生文明上網、健康上網。

6、完善社會監督機制，動員全社會力量共同參與到保護未成年人身心健康活動上來，形成社會監督、社會管理的良好氛圍。

讓未成年人遠離網吧是保護未成年人健康成長的民心工程，讓孩子遠離網吧，拒絕沉迷，文明上網，健康成長，需要政府職能部門、家庭、學校、社會共同參與。讓全縣每一個人都獻出一份愛心，付出一份努力，共創一片明凈藍天。

未成年保護的演講稿（專業20篇）篇十四

社會各界朋友：

新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》于__起正式施行，著力全面構建家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護、司法保護“六位一體”的未成年人保護新格局。

梁啟超先生曾說“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步”。未成年人是國家的未來和民族的希望，給所有未成年人，營造更安全、更和諧、更溫馨的.生長發展環境，促進未成年人安全、健康、快樂成長，需要家庭、學校、政府以及全社會的共同參與。讓我們一起行動起來，同心協力，學好、用好、宣傳好《未成年人保護法》，共同關愛、保護未成年人。

一、未成年人安全、健康、快樂成長，首要在于切實履行好家庭監護主體責任。家庭是孩子成長的港灣，是保護孩子的第一道防線，希望家長朋友們，認真學習新修訂的《未成年人保護法》，用正確的思想、高尚的人格、良好的言行為孩子做出表率；在發現未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者其他合法權益受到侵犯的，應及時了解情況并采取相應保護措施；情況嚴重的，應立即向公安、民政、教育等部門報告，為孩子創造一個良好和睦文明的家庭環境。

二、未成年人安全、健康、快樂成長，同時需要學校。

正確教導。學校是學生成長的搖籃，學校不僅要堅持立德樹人、教書育人，培養促進學生全面發展，還應建立未成年學生保護工作制度，完善校園安全風險防控體系，健全學生行為規范，培養未成年學生良好行為習慣，依法處置學生欺凌和暴力事件，預防未成年人犯罪。

三、未成年人安全、健康、快樂成長，還需要關注網絡等線上環境。隨著網絡信息高速發展，各類網絡信息良莠不齊，學校和家庭應當加強未成年人網絡素養宣傳教育，提高未成年人辨別認知能力，保障未成年人在網絡空間的合法權益。網絡服務提供者應加強網絡空間治理，自覺規范網絡服務行為，杜絕色情、暴力等損害未成年人身心健康的內容，如發現用戶利用網絡服務對未成年人實施違法犯罪等不利未成年人安全健康成長行為的，應當立即停止向該用戶提供相關服務，保存有關記錄，并向公安機關報告。

未成年保護的演講稿（專業20篇）篇十五

少年兒童是祖國的未來、民族的希望。xx年6月1日，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》正式施行，為更好地維護未成年人合法權益、保護未成年人健康成長提供了法律依據，為促進社會和諧穩定、家庭美滿幸福提供了法治保障。

為進一步宣傳貫徹未成年人保護法，更好維護未成年人合法權益，值此歡慶xx年“六一”國際兒童節之際，我們倡議：

父母要注重言傳身教。父母是孩子的第一任教師，家庭是保護孩子的第一道防線。希望家長朋友們認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》《家庭教育促進法》，用正確的思想、高尚的人格、良好的言行，為孩子做出表率。樹立良好家風，創造有利于孩子成長的家庭環境。

學校要耐心細致教導。學校是學生成長的搖籃。學校要全面貫徹國家教育方針，堅持立德樹人，注重培養未成年學生認知能力、合作能力、創新能力和實踐能力，促進未成年學生全面發展。教師要從思想和行為上強化榜樣意識，以身作則，培養未成年學生良好行為習慣。

全社會要共同參與支持。各人民團體、企事業單位、社會組織以及其他組織和個人，要以各種方式、從多種渠道關心、支持未成年人事業，促使孩子們健康快樂成長。積極履行《中華人民共和國未成年人保護法》中的各項責任，一旦發現未成年人的監護人沒有履行照護職責，或者自身遭受傷害等情況，及時向政府有關部門報告。

未成年人要加強自我保護。青少年要養成良好思想品德，努力學習科學文化知識，培養有益的興趣愛好，依法規范自己的'行動，增強自我保護意識、辨別是非能力，自覺抵制不良誘惑，學會運用法律武器保護自身的合法權益。

希望大家積極行動起來，對身邊的未成年人多一點關注、多一點耐心、多一點尊重、多一點關愛，維護未成年人合法權益，呵護未成年人身心健康，共同織密未成年人保護網絡，合力撐起一片愛的藍天!

未成年保護的演講稿（專業20篇）篇十六

未成年人模仿性強，廣播電視節目的潛移默化作用不可小看。廣播電視臺高度重視文化藝術產品的播出，做好面向未成年人的優秀影片、電視劇、廣播劇的展播，讓健康的文化成為廣播電視的主旋律。

1、多渠道組織片源，在廣播劇、影視劇的采購、調劑中優先考慮青少年，注重采購知識性、趣味性強的童話類、益智類節目并合理安排播出時段，讓優秀的影視節目成為未成年人陶冶情操、愉悅身心的有效載體。

2、加強影視劇審查。組織專人對廣播電視播出的影視節目進行審查，對涉及兇殺、暴力、色情等不利于青少年健康成長節目嚴格把關，杜絕封建迷信和偽科學內容，堅持守土有責，自覺抵制低俗之風和影視劇中的不健康內容。

3、在自辦的新聞和專題節目中尊重未成年人人格，保障未成人合法權益，不披露未成年人個人隱私，不公開報道未成年人犯罪案件情況。

作為公眾媒體，廣播電視對青少年的教育引導作用在當今社會顯得更加重要，我們把向未成年人提供更好的精神食糧作為自己的神圣職責，辦精、辦活、辦好青少年節目，充分發揮廣播電視媒體對未成年人特殊的教育作用。

1、努力克服資金、技術等困難，上半年投資10萬元做好中央電視臺少兒頻道的落地、覆蓋工作，為全區青少年收看優秀電視節目提供了方便。

2、加強優秀影視、廣播劇的.創作生產。在前年兒童短劇《哎喲，乖乖》獲第20屆中國電視金鷹獎最佳短篇獎和去年獲第22屆全國電視劇“飛天獎”三等獎的基礎上，繼續創作少兒題材的廣播劇《抱抱我，媽媽！》。該廣播劇從少兒角度反映##區“代理媽媽”的事跡，目前，已完成劇本初稿并請有關專家進行了第一次審稿。作品努力爭取獲省、市“五個一”工程獎。

3、辦好廣播電視中所有青少年節目。廣播節目中，我們與團區委合作，開辦了《維權在行動》廣播專題節目。通過身邊的事例、兒童的視角宣傳《未成年人保護法》；我們還開辦了《小鬼當家》，每晚5：30-6：00播出半小時，節目以熱線方式吸引少年兒童參加，通過生動活潑的故事、形式多樣的游戲，寓教于樂。在電視節目中，我們與婦聯、教委合作，每半月聯辦一期電視專題節目《陽光節拍》。我們將進一步提高青少年節目的質量，精心策劃選題，認真組織采訪，努力提高收聽收看率。

4、利用電臺覆蓋面廣、傳輸快的特點，在暑期舉辦《歡樂家庭大獎賽》。通過節目，面向社會廣泛普及家庭教育知識，推廣家庭教育成功經驗。

5、充分發揮本單位優勢，做好青少年教育引導工作。利用主持人資源優勢，積極配合各學校舉辦少兒主持人培訓班，對中小學生的主持藝術和普通話進行義務輔導。

未成年保護的演講稿（專業20篇）篇十七

各科、室、所、隊：

為認真貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》（以下簡稱《未成年人保護法》）、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》（以下簡稱《預防未成年人犯罪法》）等未成年人保護法律、法規，進一步發揮公安機關職能作用，全面強化和創新公安機關未成年人保護工作，根據公安部、省公安廳和縣文明辦對公安機關未成年人保護工作的相關要求，按照蘭考縣文明辦《20xx年蘭考縣未成年人社會保護工作要點》精神，結合我縣對未成年人保護工作的實際，特制定本方案。

以全面貫徹落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為工作主線，充分發揮公安機關各警種在未成年人保護工作中的重要作用，積極維護未成年人的合法權益，切實預防和減少未成年人違法犯罪，嚴厲打擊侵害未成年人合法權益的各類違法犯罪活動，為未成年人健康成長創造良好的學習、生活和治安環境。

為確保公安機關未成年人保護工作落到實處并取得實效，蘭考縣公安局決定成立由縣局黨委委員、副局長張世崇任組長，縣局治安大隊、刑警大隊、交警大隊、巡警大隊、消防大隊、網警大隊、法制室、宣傳科等部門分管領導為成員的縣局未成年人保護工作領導小組。辦公室設在縣局治安大隊，負責組織協調日常相關工作。縣局治安大隊大隊長張東江兼任辦公室主任。各成員單位分別確定一名聯絡員，負責日常工作的聯絡事宜。

（一）治安部門。

（二）巡警部門。

（三）刑偵部門。

（四）交警部門。

（五）網警部門。

（六）消防部門。

（七）法制部門。

（八）宣傳部門。

（一）提高認識，強化領導。加強社會治安管理，為未成年人健康成長創造良好的社會環境，促進未成年人思想道德建設，是公安機關肩負的重要政治和社會責任。全縣公安機關要充分認識抓好未成年人保護工作的重要性和必要性，切實增強歷史使命感和政治責任感，加強組織領導，并比照縣局成立相應的領導機構，同時要將未成年人保護工作作為20xx年公安工作的一項重要內容，與其他警務工作同安排、同部署、同檢查、同考核、同總結、同評比。

（二）密切協作，強化配合。未成年人保護工作涉及公安機關警種部門多，各警種要注意及時互通情況和信息，加強密切協作配合，充分發揮整體作戰效能，努力提升公安機關未成年人保護工作的整體效果。同時要加強與縣文明辦、教育、文化、民政等部門和共青團、婦聯組織的協作配合和溝通聯系，協調解決工作中的重點、難點問題，推動形成整體聯動、齊抓共管的工作格局。

（三）健全機制、確保長效。各相關單位、警種在工作中要注重歸納、總結和提煉，并結合工作實際進一步健全完善未成年人監護預防、發現報告、聯動協調、分類幫扶、社會參與、動態管控等工作機制，同時要注重對亮點工作、典型人物的發掘、樹立和培育，以典帶面整體推動全縣未成年人保護工作。各單位每季度要向縣局未成年人保護工作辦公室報送一次工作情況。縣局各警種、部門每半年要將所屬警種、部門未成年人保護工作進行小結，并及時報縣局未保辦。

未成年保護的演講稿（專業20篇）篇十八

一、召開專項會議，制定學校未成年人保護工作制度。本次會議由李天華校長主持召開，學校領導班子共同討論，成立了以校長為組長和第一責任人，領導班子成員為組員的學校未成年人保護工作領導小組，并制定了我校《未成年人保護工作制度》，明確成員責任。

二、召開《未成年人學校保護規定》班主任培訓會。本次培訓會由學校政教主任主持，并對全體班主任進行培訓。要求全體班主任要認真學習《未成年人學校保護規定》內容，在工作中嚴格落實，發現與規定中類似的未成年人侵害事件要能及時妥善處理，同時做到潔身自愛，不違反規定中對教師的'約束條款。

三、召開《未成年人學校保護規定》全體教師培訓會。本次培訓會由陳仁利副校長主持并對全校教師進行培訓。陳校長要求全體教師要提高學生的自我教育、自我管理、自我約束的能力，進一步抓好教師值周制度、門衛制度、護學崗制度等，培養良好的行為習慣。

同時，學校結合實際，利用校園內電子屏循環播報“我們不僅要關愛未成年人的身體，更要呵護他們的心靈”、“凈化未成年人成長的社會環境，切實保護未成年人健康成長”的標語，切實讓整個校園融入在良好的文化氛圍中來。

未成年保護的演講稿（專業20篇）篇十九

中南社區未成年人思想道德工作在街道黨工委的高度重視下，把加強和改進未成年人思想道德建設工作擺在突出位置，作為精神文明建設的重中之重，列入重要日程，為未成年人健康成長營造良好的思想、輿論及社會氛圍。現將20xx年未成年人思想道德建設工作總結如下：

今年以來，我們社區結合自身的工作實際，把關心未成年人健康成長列入社區工作的重要日程。成立了以社區主任為組長，副主任為副組長，社區工作人員及社區志愿者為組員的社區未成年人工作領導小組，并明確了職責，落實了責任，為加強未成年人思想道德建設提供了組織保證。

為了把加強未成年人思想道德建設工作深入持久地開展下去，我們堅持做到：一是社區工作計劃有加強未成年人思想道德建設的內容：二是社區大的活動必定有關心未成年人的工作內容；三是每季度開展一次關心青少年成長的專題教育或專題活動，取得了較好的社會反響，提高了青少年的思想和政治素質，維護了社區的治安穩定。

未成年人的健康成長,除了學校,家庭和社會的關心教育外,社區也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點，結合心理健康課程，積極配合學校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀守法的思想品德。

今年以來，中南社區繼續圍繞培訓教育、親子活動、寓教于樂三大主題，多層次、多渠道、多形式地開展家庭教育活動。

一是圍繞街道中心工作，營造社區文明氛圍。抓住街道開展學習實踐科學發展觀活動、創建全國文明城市等重大契機，引導家長積極參與社區建設和管理工作，有效提升家長文明素質，營造社區和諧氛圍。

二是開展豐富多彩的活動。“伸出一雙援手，便可溫暖一顆心靈！”--衣加衣溫暖行動，讓家長通過示范教育孩子要有“日行一善”意識；“未成年人法制教育講座”，通過通俗易懂的法制案例講解，讓轄區未成年人提高法制意識，抓好預防和減少未成年人違法犯罪的工作；科普新干線主題教育活動，來培養青少年的科學興趣，學習科學知識，提高了科學思維方法和創新能力，讓他們愛科學、學科學、用科學；“我運動、我健康、我快樂”暑期趣味運動會，讓孩子們在炎熱的暑假走出空調房，與轄區青少年互相交流，增強他們的團隊意識，增強體質，增進友誼，提高青少年的對外溝通能力。

總之，中南社區未成年人思想道德建設的工作重點是切實為未成年人多辦實事。針對青少年成長過程中的重點和熱點，我們采取了切實有效的措施，盡力為未成年人多辦實事。未成年人思想道德建設工作是一項系統工程，我們將與時俱進，以開拓創新的精神，求真務實的作風，把社區未成年人思想道德建設工作提高到新的水平。

未成年保護的演講稿（專業20篇）篇二十

根據國家民政部《關于開展未成年人社會保護試點工作的通知》、江蘇省《未成年人社會保護試點工作方案》和__市《關于進一步推進未成年人社會保護試點工作意見》相關要求，結合我區未成年人社會保護工作實際開展情況，為完善工作機制，形成合力，探索建立困境未成年人社會保護制度，切實保障未成年人合法權益，形成全社會關愛未成年人的良好氛圍，制定以下工作方案：

堅持未成年人權益保護優先，強化源頭預防和綜合治理，積極拓寬流浪未成年人和困境未成年人的保護內容，探索未成年人社會保護體系建設，最大限度減少流浪未成年人和困境未成年人的受侵害現象，促進未成年人健康成長。

建立和完善“組織領導機制、動態排查預警機制、分析報告機制、分類保護機制、社會參與機制、工作保障機制、評估督導機制”七大工作機制，形成長效機制，嚴格分工責任制，準確掌握全區未成年人基本概況，堅持屬地管理原則，因地制宜，分類指導，多措并舉，注重實效，創新工作載體，解決困擾未成年人社會保護的難點問題，為未成年人健康成長提供有效保障。

各職能部門、各區鎮要高度重視未成年人社會保護工作，深刻認識做好未成年人社會保護工作的重要意義，增強做好未成年人社會保護工作的自覺性和緊迫性。區未成年人社會保護工作領導小組加強組織協調，匯總分析各類情況及數據，指導工作開展，督促監護干預保護。

開展多種形式的法制宣傳活動，在全社會牢固樹立未成年人權益保護意識。加強輿論引導，弘揚中華民族恤孤慈幼的傳統美德，鼓勵社會力量通過開展慈善捐助、實施公益項目、提供志愿服務等多種方式，積極參與流浪未成年人救助保護工作，營造關心關愛流浪未成年人的良好氛圍。

各區鎮明確屬地管理責任，根據區域特點，劃分重點區域，落實專人負責、建立專項工作機制、實行首問責任制，及時受理處理困境未成年人各類求助電話及各種信息，積極主動提供救助保護。完善困境未成年人救助保護制度，健全流浪未成年人救助保護、教育矯治、回歸安置和源頭預防等相關規定，規范救助保護工作行為，強化困境未成年人司法救助，全面做好困境未成年人的救助保護工作。