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運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:雨中梧

優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給讀者留下深刻的印象。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇一

“生命不息,運(yùn)動(dòng)不止”,一名言中曾說(shuō)過(guò),運(yùn)動(dòng)讓生活變得豐富,讓生活變得美好。

在烈日炎炎的夏天,游泳再好不過(guò)了,我換好游泳裝備,帶上泳帽泳鏡,眨眼間的功夫,我就奔向了泳池了,做好了熱身運(yùn)動(dòng),我如一只猴子,躥入水中,浪花濺起,水面一下子變得波光粼粼,我擺著手臂,腳用力蹬著,撲騰撲騰地游著,涼爽的水似乎滲透了我的全身,仿佛來(lái)到了冰雪世界,快樂(lè)地遨游著,時(shí)而浮出水面,時(shí)而沉入水底,時(shí)而躥出,時(shí)而……舒服極了。

一年中四個(gè)季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,綠樹(shù)成蔭的夏天,五谷豐登的秋天,寒風(fēng)刺骨的冬天,總不能天天游泳吧,于是我尋找了一些新的運(yùn)動(dòng),想要長(zhǎng)高,跑步也是不可缺少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),我換上短袖短褲,帶上耳機(jī)下樓了,聽(tīng)著悅耳的音樂(lè),跑在林蔭大道上,舞動(dòng)著手臂,邁著大步,跑步似乎也是一項(xiàng)浪漫的運(yùn)動(dòng)。

當(dāng)然我最喜歡的還是騎車了,空閑的時(shí)候,我會(huì)騎上我心愛(ài)的小車,在小區(qū)里兜圈,我的自行車全身構(gòu)造大部分屬黑,一小部分帶著耀眼的橘色,看著那小巧的踏板,吹著涼爽的微風(fēng),在寬敞的道路上肆意的騎行,那感覺(jué)真是再好不過(guò)了。

登山,也是一項(xiàng)很不錯(cuò)的鍛煉,適合任何人,哪怕是年逾古稀的老人,也是很好的,飯后黃昏時(shí)分,大家便開(kāi)始登山,一路上綠樹(shù)環(huán)繞,知了奏樂(lè),享受著大自然的美好,越登越高,這時(shí)你俯身往下望,成片的小屋子聚集在一起,形成了一道優(yōu)美的風(fēng)景。

有人認(rèn)為,閱讀讓生活更美好,有人認(rèn)為種花讓生活更美好,而我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)讓生活更美好。

之前的我總是很急躁,但自從我接觸羽毛球后,我就變得不那么急躁了。

一次我放學(xué)回家后,媽媽高興地對(duì)我說(shuō):“兒子,趁現(xiàn)在時(shí)間還早,我們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑俊薄拔乙蚕肴ィ俏也粫?huì)打羽毛球呀。”“沒(méi)事,我可以教你。”當(dāng)我練習(xí)的還不是很熟練時(shí),我就迫不及待的和媽媽“開(kāi)戰(zhàn)”了。媽媽先發(fā)球,球當(dāng)時(shí)離我還有一小段距離,但我由于急于想把球打回去,就立馬把球拍用力一揮,結(jié)果球拍揮空,反而差點(diǎn)打到我自己。媽媽笑道:“你不要那么急,等球來(lái)了你再打回去。”

接下來(lái)的幾回合里,我還沒(méi)等球飛到我頭上,就又揮球拍,結(jié)果當(dāng)然是什么都沒(méi)打到。唉,我又犯了以前的錯(cuò)誤,再次吸取了教訓(xùn)后,以后每次球飛過(guò)來(lái),我都不再急躁,而是能穩(wěn)穩(wěn)地把球打回去,每個(gè)回合和媽媽打的時(shí)間也變長(zhǎng)了。

除了羽毛球?qū)ξ矣懈淖儯o我?guī)?lái)影響的運(yùn)動(dòng)還有跑步。剛開(kāi)始爸爸強(qiáng)制我去跑步,我心里老是一萬(wàn)個(gè)不愿意,總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),跑一小段就嫌累想放棄。有一天,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,世界上做任何事,只有持之以恒才能成功。就像爸爸跑步,從一開(kāi)始只能跑兩三公里到現(xiàn)在一口氣不休息跑十來(lái)公里,就是堅(jiān)持的作用。“聽(tīng)了爸爸的話,我慚愧地低下了頭,心里想一定要改掉這個(gè)毛病,慢慢地,我現(xiàn)在能不休息一次跑好幾公里。

不光是羽毛球和跑步對(duì)我有幫助,籃球也讓我變的細(xì)心、游泳讓我變得不怕困難……,我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能讓生活更加美好,同時(shí)也能讓你擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,讓你變得更積極向上,更自信。

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇二

運(yùn)動(dòng)豐富了我的童年,充實(shí)了我的生活。悲喜交加,堅(jiān)持和努力,讓我的生活更加美好。

一路上,我的堅(jiān)持和不放棄,最終成就了我比賽的成功。

當(dāng)時(shí)我校正在和星洲小學(xué)進(jìn)行西湖區(qū)足球比賽,哨聲一響,比賽開(kāi)始,星洲小學(xué)發(fā)球,對(duì)手接到球后直接起腳射門,因?yàn)槲曳绞亻T員長(zhǎng)的不高,而且這球突如其來(lái),守門員還沒(méi)完全進(jìn)入狀態(tài),只能眼睜睜地看著球飛入球門中,“好球!”只聽(tīng)見(jiàn)這聲慶祝,我們整個(gè)球隊(duì)的隊(duì)員全蒙了,剛開(kāi)球?qū)Ψ骄瓦M(jìn)球了,沒(méi)辦法我只能鼓勵(lì)大家,趕快打起精神,把球贏回來(lái)。在我們控球時(shí)我一腳斜傳穿過(guò)對(duì)方防線,前鋒向獵豹一般飛奔向球,對(duì)方守門員眼睛像老鷹一般死死地盯著球,只見(jiàn)前鋒一腳怒射,把不快都射了出去,感到一身輕松。須臾,球奔向球網(wǎng),對(duì)方守門員縱身一躍,手指擦了一下球,可力道太大了,球進(jìn)入網(wǎng)的“懷抱”,我們相互擁抱擊掌慶祝。可算把分追回來(lái)了!乘勝追擊,趁他病要他命,一口氣再進(jìn)一球吧!可星洲的厲害果然是名副其實(shí)的啊!

一聲哨響,對(duì)方開(kāi)始導(dǎo)球,前鋒跑去搶球,可是卻像猴子一樣被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),根本搶不到球,對(duì)方一腳傳球,由于我一時(shí)的疏忽,球被對(duì)方前鋒拿到,我沖過(guò)去一鏟,“嘟嘟”,裁判吹哨判我犯規(guī),給了對(duì)方一個(gè)任意球的機(jī)會(huì),我們排好人墻,對(duì)方跑過(guò)來(lái)一腳射門,球在空中的路線似月亮一般,守門員沒(méi)有辦法撲救,我方又被進(jìn)了一個(gè)。快沒(méi)時(shí)間了,還剩八分鐘,我方快速發(fā)球,在對(duì)方球門周邊射門,可都一一被守門員擋出,我們抓住了對(duì)方的空隙,前鋒直接一腳圓月彎刀,似一列拐彎的火車快速飛入網(wǎng)中,“好球!”整個(gè)隊(duì)都沸騰了,但現(xiàn)在還不夠,還有三分鐘,一定能拿贏他們!

對(duì)方開(kāi)球,明顯慌了手腳,因?yàn)闀r(shí)間不夠,而第一球直接射門被打高了,我方守門員發(fā)球給邊路直接一腳射門啊!”可惜被守門員守住了,但球滾向了我這個(gè)方向,我飛奔過(guò)去,一腳射門,守門員撲向我球射的方向,可就在這時(shí)被對(duì)方球員腳擦了一下,球向反方向飛去,剎那間球場(chǎng)上的人露出驚奇的表情,他們張開(kāi)著大嘴,好像有的在說(shuō)“不”,有的說(shuō)“加油”,球彈中了立柱,進(jìn)入了球門!啊,球進(jìn)了!全場(chǎng)的我校隊(duì)員全都沸騰了起來(lái),我們相互擁抱慶祝。裁判吹響了比賽結(jié)束的哨聲,我們贏得了比賽。

運(yùn)動(dòng)使我的生活充實(shí),讓我知道永不放棄,運(yùn)動(dòng)讓我的生活更美好!

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇三

我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)讓生活變得更美好,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓人們更健康,也可以跟著小伙伴去跑步散步,如果每天都要就會(huì)讓自己很長(zhǎng)一段時(shí)間不生病。

而且還可以跑著玩,每天晚上吃完飯之后就可以去跑步,也可以在健身器材上廣場(chǎng)上等等都可以玩,不僅可以玩還可以健身,讓我們有個(gè)好身體,而且我們回來(lái)還可以玩的很開(kāi)心,但是每天回來(lái)就得換衣服,因?yàn)樯砩显摮袅耍疫€要洗個(gè)澡,不然該變成臭人了。

我每天是天氣暖和,我來(lái)出去跑步,因?yàn)橥饷嫣淞耍俏冶仨毚┑暮芎癫趴梢裕俏視?huì)走不動(dòng)道了,我一般會(huì)在比較長(zhǎng)的地方跑步,因?yàn)檫@個(gè)地方人應(yīng)該比較少,所以我就叫上我的小伙伴們一起來(lái)跑步,我們還可以一起玩,我們玩的很開(kāi)心之后我們才回家。

一般我們都是很晚才回家的,我們都會(huì)叫幾個(gè)大人來(lái),這樣我們就應(yīng)該安全的,因?yàn)橛袝r(shí)候我們有的人不小心受傷了,我們有的人在這里等,一個(gè)人去找大人。

我們之所以去跑步運(yùn)動(dòng)是因?yàn)檫@樣可以提升我們的團(tuán)隊(duì)能力,這樣才是真正的運(yùn)動(dòng)的重要精神運(yùn)動(dòng)為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光,有很多都是我們中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員,他們?yōu)槲覀兊闹袊?guó)拿了很多的獎(jiǎng)狀,也為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光,我想他們心里一定很自豪,雖然我們的中國(guó)以前很被人看不起,但是我們現(xiàn)在的祖國(guó)站起來(lái)了。

這就是我說(shuō)的運(yùn)動(dòng)使生活變得更美好,讓我們大家都健健康康的。

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運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇四

記得我剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),興致勃勃,覺(jué)得運(yùn)動(dòng)很簡(jiǎn)單,隨便做就好了。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我就遇到困難了:我在樓下跑步,跑到一半時(shí),感到有點(diǎn)吃力,腿上的肉仿佛在向我抗議,我也想放松放松休息一會(huì)兒吧!就在這時(shí),我想起了我的目標(biāo),仿佛有一股力量沖入我的體內(nèi)。我咬咬牙,握緊拳頭,抬起腳,奮力向前沖。像這樣堅(jiān)持了10天以后,肚子明顯小了不少。我想:運(yùn)動(dòng)真的有效果,真可謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”啊!

但是,在寒假中,我一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)也沒(méi)做,仰臥起坐連10個(gè)都做不起來(lái)。我坐到了地上,對(duì)自己的無(wú)能感到失望。

不過(guò),我并沒(méi)有一直頹廢下去,而是更加認(rèn)真地對(duì)待運(yùn)動(dòng):國(guó)慶假期里,老師讓我們每日三項(xiàng)視頻上傳打卡。有一天,我很忙,壓根沒(méi)有時(shí)間去進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和打卡。我想:難道我的運(yùn)動(dòng)就要放棄了嗎?今天的體育打卡就不能完成了嗎?不!我今天一定要將運(yùn)動(dòng)做完!從早上忙到晚上,終于擠出了15分鐘的時(shí)間做運(yùn)動(dòng)。這是我來(lái)之不易的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,我每個(gè)運(yùn)動(dòng)都十分認(rèn)真地完成,刷新了我的最好成績(jī)。頓時(shí)我感到生活變得更加美好!

現(xiàn)在,你知道為什么我說(shuō)“運(yùn)動(dòng)讓生活更美好”了吧,對(duì)!這是堅(jiān)持的美好,健康的美好。運(yùn)動(dòng)充實(shí)了我們的課余生活!

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運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇五

每到春日,柳綠花紅之時(shí),羽毛球館內(nèi)就會(huì)看到我揮動(dòng)著球拍的身影。那雪白的小淘氣,在空中跳躍著,像一直在吶喊著“快來(lái)與我共舞吧,我要飛得更高!”無(wú)數(shù)次地?fù)]手、無(wú)數(shù)次地跳躍,讓我享受著它的快感。對(duì)戰(zhàn)時(shí)刻到了,只見(jiàn)對(duì)方把球擊過(guò)來(lái),我首先一個(gè)跳躍起身,接著揮手,然后一個(gè)狠狠地扣殺,完美地將羽毛球反擊至對(duì)方所在區(qū)域。在那一刻,我的心就像是坐過(guò)山車一樣,猛的一下沖上去,再迅速地沖下來(lái)。運(yùn)動(dòng)是生活的調(diào)味劑,它讓我的生活更美好。

每到夏日,烈日炎炎之時(shí),游泳館內(nèi)就會(huì)看到我撥動(dòng)著水面開(kāi)回?cái)[動(dòng)的身影。那活潑的水精靈,在泳池里聊天嬉戲,好不熱鬧。我像一條魚(yú)兒一般在水中施展身手,只見(jiàn)我兩腿向后繃直,腳掌立起,兩膝關(guān)節(jié)合攏,雙腳向兩邊展開(kāi),腳掌外翻,雙手合十并攏向前伸,雙腿也隨之一蹬,蛙泳就開(kāi)始啦。我在水中自在地游來(lái)游去,不斷變換著泳姿,一會(huì)蛙泳一會(huì)自由泳一會(huì)仰泳一會(huì)蝶泳,水精靈不斷唱著“嘩嘩嘩”的歌,給我?guī)?lái)了滿心的舒暢,把不好的心情統(tǒng)統(tǒng)都拋至九霄云外。運(yùn)動(dòng)是壞情緒的收割機(jī),它讓我的生活更美好。

每到秋日,天高云淡之時(shí),足球場(chǎng)內(nèi)就會(huì)看到我矯健灑脫的身影。那圓圓的足球像一個(gè)大太陽(yáng),每當(dāng)踢起它,我就渾身充滿力量。在球場(chǎng)上,我會(huì)使用不同的腳法,穿越一個(gè)又一個(gè)的障礙,拼盡全力試圖將球射入對(duì)方球門。只見(jiàn)我左腳往前一邁,右腳再用力往前一踢,足球瞬間像火箭一樣飛了出去,“砰”的一聲足球落在了球門之中,球進(jìn)啦!我喜歡踢足球,因?yàn)槟軌驇?lái)精神上的震撼,激烈的比賽,汗水濕透戰(zhàn)袍,但運(yùn)動(dòng)員們卻依舊奮勇拼搏,演繹出一首酣暢淋漓的交響曲。運(yùn)動(dòng)讓我擁有頑強(qiáng)的拼搏精神,讓我增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí),讓我明白堅(jiān)持就是勝利。運(yùn)動(dòng)是成長(zhǎng)道路的指明燈,它讓我的生活更美好。

每到冬日,銀裝素裹之時(shí),滑雪場(chǎng)內(nèi)就會(huì)看到我風(fēng)馳電掣的身影。那遍地的雪娃娃聚在一起開(kāi)派對(duì),有的唱歌有的跳舞,還有的在為我加油鼓勁呢!只見(jiàn)我全副武裝,弓著身子,“唰”的一下就滑下了小坡,我像一顆滾動(dòng)的小雪球不停地向下而行,享受著冬日獨(dú)有的冰雪天地,中途不時(shí)地用雪杖控制速度,最后一氣呵成到達(dá)終點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)是捕捉美的放大鏡,它讓我的生活更美好。

運(yùn)動(dòng)之效,在于強(qiáng)筋骨,增知識(shí),調(diào)感情,強(qiáng)意志。運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉,生生不息,運(yùn)動(dòng)不止。運(yùn)動(dòng)讓我們的生活更美好,這就是一種享受!

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇六

運(yùn)動(dòng)是生命的狀態(tài),是我們揮灑汗水時(shí)愉悅的奔跑,是我們放松身心時(shí)悠閑地散步。運(yùn)動(dòng)讓我們的生活散發(fā)奪目的光彩。愛(ài)因斯坦說(shuō):我平生喜歡散步,運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。的確,一個(gè)只明白埋頭苦干疏于運(yùn)動(dòng)的人是無(wú)趣的,因?yàn)樗缫褑适Я嗽撚械幕盍突盍Γ缫淹浟宋覀兊氖帜_能夠擺出最美的姿態(tài),釋放無(wú)窮的力量,早已忘記了運(yùn)動(dòng)是生活中一抹鮮亮的光彩。

運(yùn)動(dòng)是我們前進(jìn)路上的加速器,它為我們進(jìn)取追求供給不竭的動(dòng)力。在運(yùn)動(dòng)中放松自我,釋放自我,生命也所以變得鮮活。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):靜止就是死亡,僅有運(yùn)動(dòng)才能敲開(kāi)永生的大門。生命奔騰不息,僅有運(yùn)動(dòng)起來(lái)才能超越生命的卓越。其實(shí),生活在我們很容易感受到運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。奔跑時(shí)風(fēng)從耳邊掠過(guò),運(yùn)動(dòng)后更能清醒的認(rèn)識(shí)自我,挑起來(lái)卯足勁奮起一躍,瞬間的付出就有了豐厚的回報(bào)。短跑提高效率,長(zhǎng)跑磨練意志,浸濕脊背的汗水,定能澆活年輕飛揚(yáng)的心。

身處學(xué)校的我們,當(dāng)聽(tīng)到進(jìn)行曲時(shí)是否會(huì)有熱血沸騰的感覺(jué)?當(dāng)高喊嘹亮的口號(hào)時(shí)是否會(huì)有精神一振的感覺(jué)?如果整天埋頭學(xué)習(xí),沉浸于書(shū)山題海,緊繃的思維就得不到放松,從而對(duì)學(xué)習(xí)有一種難以言喻的煩躁,有時(shí)甚至?xí)е麡O的態(tài)度。讓我們一齊運(yùn)動(dòng)吧!我們會(huì)發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)上賽場(chǎng)上,沒(méi)有什么困難是我們不能戰(zhàn)勝的,只要我們努力拼搏。學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)有卯足了勁往前沖的念頭,如此我們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是簡(jiǎn)便愉悅的,生活是充滿樂(lè)趣的。在每一天的跑操中,也許有人抱怨,太累了,太浪費(fèi)時(shí)間了,殊不知舒展一下僵硬的四肢,呼吸一下新鮮的空氣,沉睡的腦細(xì)胞就會(huì)被迅速激活,無(wú)形之中提高了聽(tīng)課效率。請(qǐng)年輕的我們運(yùn)動(dòng)起來(lái),讓青春永遠(yuǎn)伴隨著運(yùn)動(dòng)。

學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,它更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。學(xué)校不只需要嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氛圍,它更需要運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們活躍的身影。擁有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的朝氣與活力,我們才會(huì)有更進(jìn)取的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待生活。

運(yùn)動(dòng)讓生活更完美!同學(xué)們,運(yùn)動(dòng)起來(lái),讓我們一路奔跑,一路高歌!

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇七

我愛(ài)運(yùn)動(dòng),早上起來(lái)到樓后跑上幾圈。一點(diǎn)也不困了,晚上回到家,和媽媽打會(huì)兒,忘記所有的煩惱,假期里找?guī)讉€(gè)同學(xué)去打,滑板……樣樣我都喜歡。

雖然我喜歡這么多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,但最讓我癡迷的,當(dāng)屬滑板了!

剛練ollie的時(shí)候老是跳不起來(lái),我試了很多依然不行,有下還擦傷了胳膊,我呆呆地坐著,這怎么跳呢,我擔(dān)心滑板會(huì)突然滑走,或者突然斷掉,我不敢朝那可怕的斜坡上看,不忍眼巴巴的看著別人一次又一次的跳起來(lái),但我忍不住不看。我盼望著出現(xiàn)什么奇跡——我看出了破綻。我踩上滑板,沖向了那擋路的困難!我不肯放棄,后腿發(fā)力!起……不來(lái)。

就這樣,和它扛了一個(gè)多星期,我硬是沒(méi)跳起來(lái),后來(lái)看上網(wǎng)上的視頻,才知道我的腳放錯(cuò)位置了,調(diào)整好位置以后,試了幾下,終于,我跳起來(lái)了,我再一次感受到了成功的喜悅,在絕望的時(shí)候,那遠(yuǎn)處的縫隙中出現(xiàn)了一道光芒,不偏不倚,直射在我的臉上!

我愛(ài)滑板運(yùn)動(dòng),每次滑板,都讓我覺(jué)得很開(kāi)心,滑板也是我課余生活必不可少的一部分!

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇八

因?yàn)橄矚g運(yùn)動(dòng),我就養(yǎng)成了每天去公園跑步的習(xí)慣。我很享受跑步帶給我的快感,每當(dāng)我遇上了煩心事和傷心事的時(shí)候,就會(huì)到公園里跑上幾圈,直到忘掉所有煩惱,風(fēng)在我耳邊呼嘯,讓煩惱追不上我,我享受跑步時(shí)帶給我的快感。而在跑步比賽中沖過(guò)終點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己是第一那種感覺(jué)無(wú)以言表。我歡呼雀躍享受著隊(duì)友的祝福,對(duì)手的贊許,我愛(ài)上了跑本站步。既從中找到很多快樂(lè),又可以鍛煉身體。

我也愛(ài)上了騎自行車。剛開(kāi)始,我騎自行車的時(shí)候,從車上摔了下來(lái),我頓時(shí)就不想騎了,姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō):“你要堅(jiān)持,不能半途而廢,誰(shuí)不是堅(jiān)持才成功的呢?”我聽(tīng)了姐姐的話又騎了上去,這次我堅(jiān)持了好幾天,終于成功地學(xué)會(huì)了騎自行車。這個(gè)時(shí)候我明白了一個(gè)道理,只要堅(jiān)持,就能成功。

我很享受運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的快樂(lè),跑步給我?guī)?lái)一種回歸大自然的感覺(jué),騎自行車給我?guī)?lái)輕松的感受,陣陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái),運(yùn)動(dòng)不光讓我們強(qiáng)身健體,還給我精神上的清爽感受。

運(yùn)動(dòng)帶給我快樂(lè),運(yùn)動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友,運(yùn)動(dòng)讓我更加自信,總讓運(yùn)動(dòng)讓我的生活更加美好。

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運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇九

誠(chéng)信,是品德,是人與人之間的信任。誠(chéng)信,像一縷陽(yáng)光照耀著城市的每一個(gè)角落。

明媚的陽(yáng)光照射著我,啊!媽媽又催我起床了。“起來(lái)了起來(lái)了,幾點(diǎn)了還在睡!“我不耐煩地起了床,先漱好,吃完飯,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

不巧了,寫(xiě)著寫(xiě)著,那掉鍵子的筆把它胃里的墨無(wú)情地吐了出來(lái),唉!我拿上零花錢出去買筆去了。

到了店門口,好多人!于是我踮起腳尖,穿過(guò)人群,在這水泄不通的人群里找那款鋼筆,啊!在這里!我穿過(guò)人群去拿到了。

我興高采烈地拿著筆去結(jié)賬,到我了,老板說(shuō):“小朋友,一共8元錢哦!”我給了他10元錢,他找了我1元錢,我拿了錢只顧欣賞新買的鋼筆,卻沒(méi)數(shù)找回的錢。走著走著,突然后面喊著:“小朋友,別跑!”我以為不是喊我的,就沒(méi)有理會(huì),突然,一只手搭在了我的肩膀上,嚇了我一跳。我回頭一看,一個(gè)氣喘吁吁的店員在我面前,我恍然大悟:“怎么是你?”“不好意思小朋友,因?yàn)閯偛盘绷耍饶阕吆螅也胖郎俳o了你1元錢。”我看了看手里的錢才發(fā)現(xiàn),確實(shí)找錯(cuò)了。沒(méi)想到店主為了1元錢就跑來(lái),何況我還是個(gè)小孩!瞬間心里暖暖的。沒(méi)事!謝謝你!只不過(guò)少找了1元而已!“不!不行的!我們干這行業(yè)就是要負(fù)責(zé)好,必須要有誠(chéng)信!不能貪戀1分錢!“聽(tīng)她說(shuō)的這番話,仰望著天空,原來(lái)世界上還有很多講誠(chéng)信的人,多么美好啊!她把錢塞我手里,說(shuō):“店里還有很多客人買東西呢,拜拜!”我才知道店主店里還有人買東西,店主不顧店里的生意就給我來(lái)送1元錢!這種人與人之間的信任的感覺(jué)便發(fā)自內(nèi)心地說(shuō):“謝謝你,再見(jiàn)!

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運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇十

微笑是甘露,滋潤(rùn)人們的心靈;微笑是陽(yáng)光,照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng),吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,蕩滌心靈的每一塊凈土。

俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨。”早晨起來(lái)給自我一個(gè)微笑,讓自我?guī)е惶斓暮眯木常鲩T讀書(shū),這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高;晚上讀書(shū)回來(lái)給自我一個(gè)微笑,祝福自我做一個(gè)甜甜的美夢(mèng),把每一次歸結(jié)為嘗試,不要自卑,每一次取得的成績(jī),想象成一種幸運(yùn),不要驕傲。給自我一個(gè)微笑,打開(kāi)心胸陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái)。

學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次:我在校中軟筆書(shū)法獲得了令我滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng),我給自我一個(gè)甜甜的微笑,這種微笑對(duì)自我是一種鼓勵(lì),是一種鞭策,同時(shí)也告誡自我不要驕傲;有一次:數(shù)學(xué)考試考砸了,心境十分郁悶、沉重,整天無(wú)精打采、垂頭喪氣,并且抱怨學(xué)習(xí)給自我太多的壓力,太多的磨難,但抱怨、后悔又有什么用呢?請(qǐng)給自我一個(gè)微笑,讓自我從失敗的陰影中走出來(lái),振作精神,從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一齊生活,難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦:中午,陳奕飛寫(xiě)作業(yè)時(shí)把我最心愛(ài)的圓珠筆弄壞了,我火冒三丈,心想:下次再弄壞了,我非讓他賠我的筆不可!因?yàn)檫@件事,我好多天沒(méi)理他,可之后想想我也有錯(cuò),我就沖他微微笑,我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡,潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系,掃清了彼此的顧忌。

微笑如一縷春風(fēng),微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑,是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑應(yīng)對(duì)自我的人生。

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運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇十一

如果你問(wèn)我什么讓生活更完美?我會(huì)脫口而出“運(yùn)動(dòng)”,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是人體健康不可缺少的一部分。我就喜歡運(yùn)動(dòng)。

我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球,是學(xué)校籃球隊(duì)的一員,此刻打的已經(jīng)很不錯(cuò)了。想起我第一次打籃球。我還比較小,和好朋友一齊打籃球,我那時(shí)我還不會(huì)投球,只會(huì)用“托尿盆”,所以我就被一些會(huì)打籃球的好朋友用“三步上籃”“中投”“勾手”耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),于是我就下定決心必須要學(xué)會(huì)打籃球。我就在學(xué)校參加了籃球隊(duì)。

在籃球隊(duì)里我學(xué)會(huì)了“變向”“轉(zhuǎn)身”“三步上籃”,一年后我又和他們打籃球。此刻,我用“拜佛”或“轉(zhuǎn)身”就能把他們甩到后面,再用“三步上籃”或“中投”得分,就好像原先被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的是他們。

在我的努力下,我被選上去和別的學(xué)校打比賽。可是,我依舊期望自我能打得更好。我就開(kāi)始和一些大學(xué)的哥哥們打籃球或找一些叔叔們打籃球,有時(shí)還真能贏上兩把,使自我有一種獲得成就感似的。

運(yùn)動(dòng)關(guān)系著人們的健康,如果你多運(yùn)動(dòng),也許,還能從運(yùn)動(dòng)中獲得歡樂(lè)呢!所以,運(yùn)動(dòng)使生活更完美!

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇十二

運(yùn)動(dòng)是指很多種動(dòng)起來(lái)的方式,如跑步、跳繩、踢足球、打籃球、乒乓球,這些運(yùn)動(dòng)既可以幫助人們鍛煉體力、耐力又可以用來(lái)解壓。雖說(shuō)解壓的方式有很多,但是我最喜歡的減壓方式是運(yùn)動(dòng)中的跑步。

如果我生氣了、考砸了等等我都會(huì)用跑步來(lái)解決。因?yàn)榕芡瓴街缶蜁?huì)讓我感覺(jué)渾身輕松,也會(huì)忘記掉那些煩惱,忘記掉那些痛苦的回憶了。就比如那次我跟同學(xué)吵架了,然后回家繞著我們小區(qū)的院兒里跑了五圈兒,結(jié)果第二天來(lái)之后我跟變了個(gè)人似的,跟什么事都沒(méi)發(fā)生一樣,他們還有人說(shuō)我吃錯(cuò)藥了呢!

還有上一次我在課外班跟同學(xué)打架、掐架,老師攔都攔不住,然后我利用休息的時(shí)間去了農(nóng)大跑步,圍著那里的操場(chǎng)跑了五圈,之后是去上課時(shí)我對(duì)她很友好,她傻傻的看著我,我也對(duì)他說(shuō)了我的“秘籍”,然后我們又是好朋友啦!

通過(guò)不只是這兩件事中,我不僅深刻的反思了自己哪些做得不對(duì),并且向?qū)Ψ降懒饲浮8嬖V他們:世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美的,雖然我一時(shí)做了錯(cuò)事,可不代表你們是完全對(duì)的啊,人人都會(huì)有過(guò)錯(cuò),但道過(guò)歉之后的我們永遠(yuǎn)是最快樂(lè)最珍惜友誼的人!

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇十三

白霧中,我又看見(jiàn)了這個(gè)老人,方臉,襯衫,長(zhǎng)褲,運(yùn)動(dòng)鞋,這個(gè)老人我見(jiàn)過(guò)多時(shí)了,每天早晚要到公園里散步,走得很慢,步子很大,好像在地上烙上了一個(gè)個(gè)刻骨銘心的印記,至于他為什么走得這么慢,沒(méi)有人知道。

秋深了,微冷,放學(xué)時(shí),又看到了老人。還是那副模樣,背很直,瞇著眼,注視著前方,默默地沉思著,步子很大,還與往常一樣地走著,視若無(wú)人。他為什么每天來(lái)公園散步呢,我鼓起勇氣,走上前,剛想說(shuō),卻一陣涼風(fēng)灌入嘴里,竟一時(shí)語(yǔ)塞。

孩子,我知道你想問(wèn)我什么,你是不是想問(wèn)我每天為什么定時(shí)散步?話里帶著笑意。我聽(tīng)著有點(diǎn)嘲諷的意思,轉(zhuǎn)頭看我,我看到了他的正顏,眉目清晰,眉頭上綴著一顆黑痣,挺鼻子,淺淺的酒窩,讓人不覺(jué)想起他往日的英俊。

我點(diǎn)點(diǎn)頭,在這位老人面前,我懵懂得像初春澀澀的新枝,而他,就像那老枝,一折,便濺出滿堂苦苦的氣息。

有那么一些時(shí)候也許就在散步的時(shí)候,我在想,人的一生為什么非得追求快,從而躁動(dòng)不安,試圖一步登天,然后,摔得人仰馬翻,為什么不能靜靜地思考,然后踏踏實(shí)實(shí)地慢慢走,人這一生,需要疾走,需要快跑,但更需要慢慢走,慢慢思考,慢慢生活,慢,其實(shí)才是美好的開(kāi)端。

我微微一怔,是啊,在這現(xiàn)代化、快速化的塵囂中,老人顯得格格不入,可是在這樣一個(gè)躁動(dòng)的時(shí)代,慢才是美好,踏踏實(shí)實(shí)才是美好,慢慢走才是美好。

老人走遠(yuǎn)了,背影像一尊佛,里里外外全透著一種端重,沉穩(wěn)的氣息讓人無(wú)名的敬畏,我望著他的背影發(fā)起呆。

我也學(xué)著他慢慢地走了起來(lái),細(xì)聽(tīng)鳥(niǎo)蟲(chóng)吟唱,每一步如詩(shī)如畫(huà),一種心靈的升華,我恍然,原來(lái)慢慢走能讓生活如此美好。

后來(lái),不論是學(xué)習(xí)上,還是生活上,我都記著那天那位老人說(shuō)過(guò)的話。

人生或許需要疾走,或許需要快跑,但更需要慢慢走。

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇十四

可愛(ài)的櫻桃小丸子一大早起來(lái),發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人都沒(méi)有,心里打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào):咦,奇怪,爸爸媽媽爺爺奶奶姐姐都去哪兒了呢?她正想給媽媽打電話,忽然發(fā)現(xiàn)電話機(jī)旁貼了一張小便簽,便簽上寫(xiě)著:

小丸子,我們?nèi)ヂ糜瘟耍瑸槠谌欤驗(yàn)槟愕氖罴僮鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,所以就在家里待三天吧!不過(guò)你不用擔(dān)心你的衣食住行,會(huì)有一個(gè)保姆來(lái)照顧你的。相信你會(huì)在這幾天內(nèi)有很多的收獲的。

——愛(ài)你的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姐姐。

看完便簽,小丸子心里憤憤地想:哼,這幾個(gè)人真壞,去旅游也不帶著我,連最愛(ài)我的爺爺也是。不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒又陰轉(zhuǎn)多云了:那個(gè)保姆會(huì)是誰(shuí)呢?小玉?不可能……“叮咚!”一聲清脆的門鈴聲打斷了小丸子的思路。她應(yīng)道:“來(lái)啦!”心想:肯定是保姆來(lái)了吧!會(huì)是誰(shuí)呢?她開(kāi)了門,沒(méi)見(jiàn)到保姆,見(jiàn)到的是一道冰藍(lán)色的精致大門,小丸子的雙眼漸漸變得迷茫起來(lái),她的雙腿不自覺(jué)地邁了起來(lái),走進(jìn)了門中。她走入后,大門立刻變成一團(tuán)霧,散了開(kāi)來(lái),小丸子家的大門也仿佛被一種無(wú)形的力推壓似的,關(guān)上了。一切都像沒(méi)發(fā)生一樣。

小丸子來(lái)到了門內(nèi)的世界,里面一片冰藍(lán)。她心里有些奇怪:哎?我怎么進(jìn)來(lái)了……算了算了,先想想我怎么出去吧!她開(kāi)始觀察這個(gè)神秘的空間來(lái)了。突然,一個(gè)聲音冷不丁地響了起來(lái):“你好,我是這個(gè)空間的管理者,因在晚上聽(tīng)見(jiàn)了你的`許愿,于是便私自把你帶到了這個(gè)空間。”小丸子心中有些汗顏:我是許過(guò)想來(lái)空間探險(xiǎn)的愿望,但不是以這種形式呀!聲音又響了起來(lái),“這空間突破口是一扇門,你只有找到十把羽之扇,二十顆藍(lán)之心,才能喚醒那扇冰之門。接下來(lái),給你看圖片吧……接下來(lái),就靠你了哦!食物會(huì)給你定期送來(lái)的。加油啊!”

小丸子聽(tīng)了話語(yǔ)之后,把圖片深深地刻在腦子之后,就開(kāi)啟了她的“尋寶”之旅了。

第一天,她只找了二把羽之扇和五顆藍(lán)之心,離目標(biāo)還遙不可及呢!令她吃驚的是,這個(gè)空間里的季節(jié)溫度還會(huì)根據(jù)時(shí)間來(lái)變化。

第二天,第三天,第四天……。

終于,在第五天的時(shí)候,集齊了材料。在此之間,她付出了成百上千的汗水,有好幾個(gè)夜晚不睡覺(jué),摸索著尋找。終于,小丸子用自己的雙手創(chuàng)造了這扇冰之門,回到了原來(lái)的世界。

她回到家門口——時(shí)間好像停止了一般。她又開(kāi)了門,迎來(lái)了保姆。

小丸子只覺(jué)得內(nèi)心十分高興,渾然不知這是家人的一個(gè)“騙局”,使她的觀察力、耐心都得到了大大的提升,也逐漸變得吃苦耐勞起來(lái)。對(duì)她來(lái)說(shuō)是一次再好不過(guò)的歷練了。

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇十五

那天,下著雪。我獨(dú)自一人在路邊走著,偶爾有幾輛車從身邊駛過(guò)。

風(fēng),寒冷刺骨,那肆無(wú)忌憚的風(fēng)包裹著雪花,打在我身上,我扣緊了衣服,攥著手,快步向家走去。口中哈出的白氣擋住了我的視線,只是隱隱約約看見(jiàn)前面有個(gè)人站在那里。“這大冷天的怎么還有人站在外面。”我心里默默的想著。走近一看,原來(lái)是一個(gè)賣地瓜的老大爺,他身上穿著一件灰色的大棉襖,兩只黝黑粗糙的手放在爐子上面暖和著。旁邊的爐子騰騰地冒著熱氣。地瓜的香氣撲面而來(lái)。我咽了口口水,一摸口袋,正好有幾塊零錢。老大爺微笑著對(duì)我說(shuō):“買地瓜?好,我給你找個(gè)又大又甜的,叫你吃了暖和暖和。”說(shuō)著,掀開(kāi)了蓋在了上面的布,拿了一個(gè)大地瓜遞給我。“這大冷天的,你快回家吧,別再凍著。”我“嗯”的應(yīng)了一聲,吃著香噴噴的地瓜回家了。

幾個(gè)星期以后,我和媽媽去參加一個(gè)慈善募捐活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng),媽媽緊抓著我,生怕我走丟了。我張望著四周,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)似曾相識(shí)的人,那人穿著灰色大棉襖,黝黑粗糙的手緊緊握著幾件衣裳和一些學(xué)習(xí)用品。是他!是那個(gè)賣烤地瓜的老大爺!我被深深地感動(dòng)了,對(duì)這個(gè)老大爺肅然起敬,這個(gè)樸實(shí)的形象在我的心中樹(shù)立了起來(lái)!我正想上前去,媽媽卻已經(jīng)打點(diǎn)好了一切,正叫我回家呢。我只好跑過(guò)去,跟著媽媽離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。從此以后,就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位老大爺。

有些愛(ài),即使渺小,也照樣完整的瘋長(zhǎng)在人世間。用愛(ài)鑄就的天地,只有陽(yáng)光和微笑。生活,本就多姿多彩,但愛(ài),讓生活更加精彩!

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇十六

這兒真美!你瞧,幾只小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去,互相追逐打鬧,有幾只非常調(diào)皮,一下子就飛到了森林的深處不見(jiàn)了,好像在和我捉迷藏。有一只正站在枝頭,它抬起頭,挺起胸,迎著太陽(yáng)放聲歌唱。

天空下面是一片茂密的林子,一棵棵大樹(shù)像一把把綠色的大傘。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,如同一首優(yōu)美悅耳的樂(lè)曲。大樹(shù)下是一片綠油油的草地,最引人注目的是各種各樣的鮮花。這些花,紅的似火、黃的似金、粉的似霞……真是五彩繽紛、艷麗無(wú)比。一陣風(fēng)吹過(guò),花兒散發(fā)出濃郁的芳香,令人如癡如醉。草地上有幾只蝴蝶在飛來(lái)飛去,有幾只蝴蝶在花叢中穿梭;有幾只在空中翩翩起舞,如同在空中撒下了一把把五顏六色的花瓣。美麗極了!

草地的旁邊是一條清澈見(jiàn)底的小河,一眼就能望到底。小魚(yú)在河里轉(zhuǎn)圈圈,突然,小魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的,迅速的鉆到深水里不見(jiàn)了。

我喜歡充滿生機(jī)的大自然!

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇十七

俗話說(shuō):民以食為天。生活,有食,才有滋味。當(dāng)生活遇到美食,更有情趣。我喜歡美食,它給我的生活帶來(lái)無(wú)限的情趣。

中國(guó)素有“烹飪王國(guó)”的美譽(yù)。且不說(shuō)享譽(yù)世界的魯菜、川菜、粵菜、閩菜、蘇菜、浙菜、湘菜、徽菜八大菜系,只看那各地的特色食品,就足以讓你垂涎欲滴。我喜歡旅游,每到一處景區(qū),不僅要看那里的風(fēng)景名勝,更要品嘗那里的美味佳肴。我喜歡北京的烤鴨,喜歡天津的“狗不理”包子,喜歡德州的扒雞,喜歡杭州的東坡肉,喜歡西安的羊肉泡饃,喜歡云南的“過(guò)橋米線”……對(duì)我這個(gè)“饞貓”來(lái)說(shuō),每到一處,美食就是第一位的。

新疆的美食,除了豐富多樣的糧食、蔬菜,還有別具特色、十里飄香的水果。吐魯番的葡萄、庫(kù)爾勒的香梨、喀什葛爾的石榴、輪臺(tái)的白杏、天山的櫻桃、吐哈盆地的哈密瓜……新疆真是盛產(chǎn)美食的好地方,新疆的美食讓我流連忘返!

美食,是我的最愛(ài)。舌尖上的中國(guó),不僅有燦爛輝煌的歷史文化,更有博大精深的美食文化。美食的享用,不僅是味覺(jué)感受,更是一種精神享受。美食讓我的生活更有情趣,美食讓我的生活更加美好。

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇十八

現(xiàn)在的生活這么方便快捷,是因?yàn)榭萍嫉娘w速發(fā)展。對(duì)比古代和現(xiàn)代的生活,就能發(fā)現(xiàn)科技對(duì)生活有多么多么重要。

先從方便說(shuō)起,以前科技不發(fā)達(dá)的時(shí)候,就連傳遞一條信息,就需要好幾個(gè)人來(lái)回傳遞,或者需要郵差郵遞個(gè)十天半個(gè)月的,而現(xiàn)在傳遞一條信息的工作量,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么的微不足道,有消息了,一條短信幾秒鐘就解決了。

以前,手機(jī)支付還沒(méi)有出現(xiàn)的時(shí)候,每個(gè)人出門都要裝一口袋東西,可能是一口袋的現(xiàn)金或是其他的。而現(xiàn)在,每個(gè)人出門只裝一個(gè)手機(jī),需要付錢時(shí),;滴;的一掃,幾秒鐘就解決了。

再說(shuō)說(shuō)快捷,以前的蒸汽式火車,從鄭州到北京要跑十天半個(gè)月,后來(lái)有了綠皮火車,從鄭州到北京也需要跑十幾個(gè)小時(shí),發(fā)展到現(xiàn)在的高鐵只需要兩三個(gè)小時(shí)就可以到北京了。

以前的3g網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常被人吐槽,我得一直看著刷新頁(yè)面的圓圈一直在那轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),而到了4g網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了視頻通話,并且不用看著那個(gè)圈在那里轉(zhuǎn)了。

科技可以讓生活更方便快捷,科技對(duì)生活是那么重要。科技可以改變生活,科技可以讓生活更美好。

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇十九

最喜歡在陽(yáng)光明媚的午后,來(lái)到操場(chǎng),手捧心愛(ài)的籃球,品味運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。

小時(shí)候,總喜歡一吃完午飯就立馬回到教室,坐下和幾個(gè)朋友你一言我一語(yǔ)地聊個(gè)不停。有空閑時(shí)間也不想運(yùn)動(dòng),所以體格比較瘦。可自從在愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爸爸的引導(dǎo)下,我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng),愛(ài)上了奔跑。

在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,我曾幾次摔倒流過(guò)血,也因奔跑而得到過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)。運(yùn)動(dòng)豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,也圓了我奔跑的夢(mèng)想!

高年級(jí),我開(kāi)始學(xué)習(xí)了很多運(yùn)動(dòng)技巧和方式,也有了自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。隨著我體質(zhì)的不斷增強(qiáng),更多難度高一些的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也出現(xiàn)在了我的生活中。如長(zhǎng)跑、撐桿跳、跨欄等。在這些運(yùn)動(dòng)中,我也學(xué)到了不少運(yùn)動(dòng)方法。

讓我印象最深刻的是在一個(gè)公園里發(fā)生的故事。那次我看見(jiàn)了比我大一點(diǎn)的哥哥們?cè)谔焯萆贤嫠#ブ焯輥?lái)回飛躍,非常有趣。后來(lái)我轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),發(fā)現(xiàn)這兒也有一個(gè)天梯。在一節(jié)體育課上,我也跟同學(xué)來(lái)到了天梯面前,這些同學(xué)一開(kāi)始也覺(jué)得天梯很有趣,但他們也和我一樣第一次玩,只可以吊一圈。于是我閃亮登場(chǎng)了。我就像一只長(zhǎng)臂猿一樣,一伸手可以吊四格,一次可以吊幾個(gè)來(lái)回。一側(cè)身就上去了,腳一勾,身一輕,便是一個(gè)漂亮的猴子撈月。下來(lái)時(shí)同學(xué)們一片掌聲,我心里也美滋滋的,于是我對(duì)運(yùn)動(dòng)更加有了信心。同學(xué)們的贊美無(wú)疑給了我莫大的動(dòng)力。我再接再厲,在50x8的跑步比賽中獲得冠軍。不過(guò)我也不會(huì)驕傲的,世界這么大,比我厲害的人有很多很多,我不能做一只目光短淺的井底之蛙。運(yùn)動(dòng)豐富了我的課余生活,讓生活更加美好。

如果說(shuō)運(yùn)動(dòng)是大海,我便是一只小魚(yú)在其中暢游;如果說(shuō)運(yùn)功是天空,我便是一只小鳥(niǎo)在空中翱翔。

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇二十

科技改變生活。科技是國(guó)家綜合國(guó)力的體現(xiàn),是國(guó)家軟實(shí)力的標(biāo)志,也是國(guó)家形象的代言,是國(guó)家真正富強(qiáng)的涵義。科技走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,讓我們領(lǐng)略到它的魅力,生活也因科技而豐富多彩。

電飯煲、電冰箱、電腦、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等等,是我們生活離不開(kāi)的必需品。生活離不開(kāi)科技,科技讓生活更美好。不信,你來(lái)看看我老家的變化!我的老家,一個(gè)曾經(jīng)貧窮的小山村。每次回到家時(shí),都能感覺(jué)到新的變化。昔日的泥濘小道變成了寬敞的水泥公路;昔日的黑白電視已不復(fù)存在,取而代之的是衛(wèi)星電視和“連接網(wǎng)絡(luò)”的數(shù)字電視,衛(wèi)星電視可以接收來(lái)自全國(guó)各省市五十多個(gè)頻道的節(jié)目,而數(shù)字電視則實(shí)現(xiàn)了“想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看”的夢(mèng)想……好多好多變化,說(shuō)幾天幾夜都說(shuō)不完。

秋日里,田里全是稻谷,卻不見(jiàn)忙著收割的人。怎么回事?“轟轟轟——”并不大的機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)聲由遠(yuǎn)及近。“收割機(jī)來(lái)啦!”奶奶高興地對(duì)我說(shuō),“快看!”只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)相奇特的機(jī)器駛進(jìn)了我家田里。它由兩側(cè)底部的履帶推動(dòng)前進(jìn),一邊行駛,一邊將前方的稻谷“吃”進(jìn)前部像簸箕一樣的“嘴巴”里,然后從后部的口將稻草排出來(lái),把谷粒留在右側(cè)的麻袋里。一小時(shí)后,我家的稻谷收割完了。奶奶笑著將五百元遞給了駕駛員,“謝謝啦!要不是你,哪有這么快啊。”“這么貴?”我很驚訝。“很劃算吶!這片田至少得六、七個(gè)壯漢用兩天的時(shí)間才能收完,而且現(xiàn)在每人一天得要一百多元的工錢。用收割機(jī)實(shí)在是太方便了,花錢又少!”奶奶解釋道。望著剛收上來(lái)的金燦燦的稻谷,沒(méi)上過(guò)多少學(xué)的奶奶樂(lè)呵呵地:“這就是‘科技’的好處吧。”是啊,一臺(tái)機(jī)器就把農(nóng)村最頭痛的稻谷收割問(wèn)題解決了。今后肯定會(huì)有更多、更好的農(nóng)業(yè)機(jī)械來(lái)幫助農(nóng)民干更多的農(nóng)活兒。

“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥。”早先發(fā)生一個(gè)事故:村里一戶人家有5歲的男孩和9歲的女孩因食物中毒引起了腹瀉,孩子的奶奶迷信,叫巫婆前來(lái)捉鬼。巫婆折騰了一番,說(shuō)3天后孩子的病包好,騙了錢走了。沒(méi)過(guò)多久,小男孩因病情惡化而死亡。衛(wèi)生院知道了,立即派醫(yī)生對(duì)小女孩進(jìn)行緊急搶救治療,小女孩終于脫離了危險(xiǎn),健康地活了下來(lái)。迷信是害人的把戲,醫(yī)學(xué)才能救命。在醫(yī)療科技發(fā)達(dá)的今天,幸福的我們擁有更多的時(shí)間去享受生活,我們的生活也如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

科技讓生活更美好。科技在不斷的發(fā)展進(jìn)步,二十一世紀(jì)科技跨入了一個(gè)更高的時(shí)代。作為中華兒女的一份子,我們要尊重科技,學(xué)習(xí)科技,發(fā)展科技,具有獻(xiàn)身科技的勇氣和決心,擁有用科技來(lái)發(fā)展全人類的博大胸懷!相信我們的生活會(huì)被科技打造的更美好,祖國(guó)也會(huì)變得更加的繁榮昌盛!

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇二十一

我們小學(xué)生的愛(ài)好有很多:畫(huà)畫(huà)、跳舞、彈鋼琴……簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂,但我認(rèn)為真正的愛(ài)好需要具備三個(gè)條件:一是它能夠讓你快樂(lè);二是你發(fā)自內(nèi)心的喜歡;三是它能讓我們的生活更美好。

我的愛(ài)好就是運(yùn)動(dòng)。它能讓我感受肌肉的力量,感受汗流浹背的痛快,感受運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè),那份暢快無(wú)與倫比。

小時(shí)候,我一點(diǎn)也不愛(ài)運(yùn)動(dòng),還經(jīng)常生病,打針吃藥是家常便飯。上小學(xué)后,我接觸到了羽毛球。剛開(kāi)始沒(méi)什么興趣,練著那些枯燥的基本動(dòng)作,覺(jué)得很沒(méi)意思,有幾次還哭著鬧著不想學(xué)了,但我還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。慢慢地,從揮拍到發(fā)球、從簡(jiǎn)單移動(dòng)到比賽步伐,我練習(xí)的動(dòng)作越來(lái)越多,球技也不斷得到提高。同時(shí),我的身體素質(zhì)也變好了,個(gè)子也比同齡人略高一點(diǎn),也不怎么生病了。大家都夸我打羽毛球進(jìn)步很快,我也漸漸愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

現(xiàn)在,我已經(jīng)可以正式參加比賽了。當(dāng)你站在賽場(chǎng)上,和你的對(duì)手準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)真正較量的時(shí)候,那種緊張的情緒要比考試前強(qiáng)烈百倍。你的大腦可能會(huì)一片空白,心跳加速,你甚至聽(tīng)不見(jiàn)場(chǎng)地邊的任何聲音,那種氣氛會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。可是,這不就是運(yùn)動(dòng)帶給我們別樣的感受嗎?通過(guò)參加很多次的比賽,我已經(jīng)克服了最初的那種緊張情緒,在賽場(chǎng)上我頂住壓力,努力打好每一個(gè)球。當(dāng)我贏得一分時(shí),我會(huì)大吼一聲,是壓力的釋放,也是對(duì)自己的肯定。當(dāng)我贏得整場(chǎng)比賽后,我的情緒是那么放松,心情無(wú)比愉悅!

通過(guò)打羽毛球,我還結(jié)識(shí)了很多志趣相投的朋友。場(chǎng)上是對(duì)手、場(chǎng)下是朋友,我們相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。是運(yùn)動(dòng)讓我們走到一起。這些快樂(lè),只有在賽場(chǎng)上、在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中才能有所體會(huì)。同時(shí),運(yùn)動(dòng)也磨練了我的意志,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,再將這份堅(jiān)持轉(zhuǎn)換為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。它能讓我戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中遇到的困難,就像戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)賽場(chǎng)上的對(duì)手一樣。

我相信,不論在教室還是在球場(chǎng),每一滴汗水都不會(huì)白流,有付出就有回報(bào)。運(yùn)動(dòng)讓我的生活更美好!

人的愛(ài)好有很多很多種,簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)有多有啥,各式各樣多的讓人眼花繚亂,不過(guò)有一點(diǎn)是共同的,那就是:一可以讓你很快的,二必須是你喜歡的,三可以讓生活變得更美好。有很多符合這三年的愛(ài)好,例如:微笑,誠(chéng)信,夢(mèng)想,創(chuàng)意,運(yùn)動(dòng),集郵,旅行,種花,科技……不過(guò)我更喜歡運(yùn)動(dòng),我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)才是真正能讓生活更美好的東西,還能鍛煉身體。

可是,現(xiàn)在的我和以前的我不一樣了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,上小學(xué)了,身體更好了,要知道,從五年級(jí)到現(xiàn)在,我還沒(méi)生過(guò)一次病,厲害吧?也沒(méi)有什么了不起的,也沒(méi)學(xué)的同學(xué)都這樣,我能這樣,可就沒(méi)有那么容易了——我可付出了很多呢,這就是說(shuō)說(shuō)辛辛苦苦換來(lái)的成績(jī)吧:籃球一連拍可以拍400多個(gè),跳繩一跳能跳100多個(gè),跑50米只用九秒,羽毛球和別人對(duì)打,輸?shù)慕^對(duì)不可能是我,乒乓球打的也不賴,立定跳遠(yuǎn)和跳高成績(jī)也也都不錯(cuò)。

運(yùn)動(dòng)手快的運(yùn)動(dòng),使我健康運(yùn)動(dòng),讓我的生活更美好,我愛(ài)運(yùn)動(dòng),我喜歡運(yùn)動(dòng),希望大家能一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧!

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇二十二

運(yùn)動(dòng)是我的一大興趣愛(ài)好。它讓我的生活充滿著樂(lè)趣和酸甜,使生活不再平淡無(wú)味。

我打小體形就微胖,自從三年級(jí)以后,我爸每天帶我跑步,擼鐵,練引體向上等眾多項(xiàng)目。練到五年級(jí)時(shí),我在我們班已經(jīng)是妥妥的體育達(dá)人,在一次400米測(cè)試中我跑了1分15秒的成績(jī),被伯樂(lè)汪老師選進(jìn)入體訓(xùn)隊(duì),練了沒(méi)多久,我400米成績(jī)可以達(dá)到1分05秒以內(nèi),上學(xué)期期未后,我們要備戰(zhàn)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),經(jīng)過(guò)篩選,我有幸成為了主力隊(duì)員,開(kāi)啟了備戰(zhàn)旅程。

每天早上七點(diǎn)訓(xùn)練,八點(diǎn)半結(jié)束,下午2點(diǎn)半訓(xùn)練,五點(diǎn)半結(jié)束。這使我本站即強(qiáng)身健體,又擁有了良好的作息習(xí)慣,改變了我的生活使我不再懶惰。

訓(xùn)練是系統(tǒng)的,當(dāng)然也有很多特別令人難忘的事。10月19日我的幸運(yùn)日,第一次跳過(guò)4米5,11月2日體訓(xùn)隊(duì)員的生日,在田徑場(chǎng)上過(guò)的。也有很多搞笑的事,王老師對(duì)我和我的好基友陳田睿說(shuō):你們倆跳不過(guò)4。5米和他扔不過(guò)8米就要扒褲子。真是苦中帶甜,笑完就不覺(jué)得累了。

每當(dāng)體訓(xùn)完,拖著疲憊的身軀在回家路上和隊(duì)友說(shuō)說(shuō)笑笑就不累了,我們鞋底的釘子磨了又磨,可我們的意志卻不可磨滅,穩(wěn)如泰山。一身青綠色的戰(zhàn)衣,一雙金黃色的戰(zhàn)鞋,一個(gè)個(gè)陽(yáng)光帥氣的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)永不磨滅,頑強(qiáng)拼搏,永奪第一的心,才造就了這一個(gè)個(gè)奇跡的出現(xiàn)。

教練員這么跟我們說(shuō)今天你們隊(duì)員過(guò)生日手里捧得是蛋糕,三天后的比賽結(jié)束,我希望你們戴著獎(jiǎng)牌手里捧得是獎(jiǎng)杯,運(yùn)動(dòng)讓我有成就感,運(yùn)動(dòng)讓我充滿活力更自律,運(yùn)動(dòng)更讓我的生活更美好!

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇二十三

“歸時(shí)恰逢故城陽(yáng)春三月天……”這優(yōu)美的詞句,這輕快的節(jié)拍,帶動(dòng)了人心,唱入了回憶。

這是我的歌譜中的一首——《小城謠》。歌譜本是我最好的伙伴,它的衣服是粉粉嫩嫩,夢(mèng)幻極了,它的身體里有許多透明夾層,如同一本書(shū)可翻閱,而歌譜本并不孤獨(dú),它里面住著許多“小伙伴”,都是我細(xì)心收集,整理打印的。

我對(duì)音樂(lè)無(wú)比熱愛(ài),只要聽(tīng)到歌,聽(tīng)?zhēng)状尉湍馨迅叱钡男捎涀。屛姨兆恚浺磺校由衔业穆曇粢欢缺辉u(píng)為空靈、優(yōu)美、可愛(ài)。音樂(lè)成了我生活中不可缺少的一部分。

閑時(shí),我經(jīng)常用唱歌來(lái)放松,幫助我克服困難,可是,老師叫我上臺(tái)表演,它卻成了難關(guān)。

《小城謠》是首非常難活潑,歡快的歌,可節(jié)拍太快,我經(jīng)常換不了氣,憋得面紅耳赤。“不行,再來(lái)”。我又一次卡在高潮部分,眼睛已經(jīng)有些濕潤(rùn),上唇咬著下唇,放棄吧!我在心里默念,可不行,歌聲是讓我勇往直前的動(dòng)力,可要怎么克服這個(gè)問(wèn)題呢,絞盡腦汁,靈光一閃“對(duì)了”!眼睛透出興奮的光芒,“如果我憋氣不久,先練它吧!”二話不說(shuō),我找來(lái)了計(jì)時(shí)器,先站直身體,抬頭挺胸,深吸一口氣,按下計(jì)時(shí)器,“啊……啊……”,我張開(kāi)嘴,緩慢地發(fā)聲,快不行了,我感到胸口壓了塊石頭,我鼓勵(lì)自己,再堅(jiān)持兩秒!

“咳……”我終于吸了口氣,咳了幾聲,一看計(jì)時(shí)器,三十一秒,有效果,臉上的笑容怎么也藏不住,一連幾天,我的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),唱《小城謠》綽綽有余。

運(yùn)動(dòng)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)(優(yōu)秀24篇)篇二十四

誠(chéng)實(shí)是一個(gè)中文詞,意思是“誠(chéng)實(shí)”ngx&igraven、誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇,第二個(gè)是“誠(chéng)信”身份證”,它是日常行為中誠(chéng)實(shí)和正式交流中信用的總稱。一般指真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、信用、承諾等。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

“法者,天下之程式也,萬(wàn)事之儀表也。”從《法經(jīng)》問(wèn)世,到《唐律疏議》出臺(tái),歷史表明,法之盛衰關(guān)乎政之治亂,良法向來(lái)是治國(guó)之重器、善治之前提。在我國(guó)革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期,我們黨都高度重視民事法律制定實(shí)施,4次啟動(dòng)制定和編纂民法典相關(guān)工作,但由于條件所限沒(méi)有完成。黨的十八大以來(lái),黨中央順應(yīng)實(shí)踐發(fā)展要求和人民群眾期待,把編纂民法典擺上重要日程,通過(guò)5年艱苦細(xì)致的工作,完成了民法典編纂這一重大立法任務(wù),為人民美好生活提供了強(qiáng)大法治保障。民法典有著鮮明的中國(guó)特色、實(shí)踐特色和時(shí)代特色,實(shí)現(xiàn)了幾代人的夙愿,既是人民權(quán)利的宣言書(shū),更為維護(hù)人民權(quán)益織密防護(hù)網(wǎng)。民法典姓“民”,所涉及的領(lǐng)域貫穿每位公民的一生。正如“民法典實(shí)施得好,人民群眾權(quán)益就會(huì)得到法律保障,人與人之間的交往活動(dòng)就會(huì)更加有序,社會(huì)就會(huì)更加和諧”。

“法與時(shí)轉(zhuǎn)則治,治與世宜則有功。”針對(duì)疫情期間家長(zhǎng)隔離在外、孩子在家無(wú)人照料等緊急情況,民法典進(jìn)一步完善監(jiān)護(hù)制度,為孩子們提供更多保障;住宅建設(shè)用地使用權(quán)期限屆滿怎么辦?違反規(guī)定飼養(yǎng)動(dòng)物、侵占通道等引發(fā)的糾紛,相關(guān)方如何擔(dān)責(zé)……經(jīng)濟(jì)社會(huì)在不斷發(fā)展,生活方式在不斷變化,社會(huì)關(guān)系在不斷調(diào)整,調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系的民法也需要與時(shí)俱進(jìn)。民法典以人民為中心,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,對(duì)接人民的法治需求,把人民群眾的所思、所盼、所急,實(shí)實(shí)在在地寫(xiě)進(jìn)了法律條文中,從法治層面推動(dòng)痛點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,這部鐫刻人民權(quán)利的“寶典”,有力度、有溫度。有關(guān)部門要加強(qiáng)民事立法相關(guān)工作,“要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,適應(yīng)技術(shù)發(fā)展進(jìn)步新需要,在新的實(shí)踐基礎(chǔ)上推動(dòng)民法典不斷完善和發(fā)展”。

“在民法慈母般的眼神中,每個(gè)人就是整個(gè)國(guó)家。”民法典共1260條,全文逾10萬(wàn)字,大到產(chǎn)權(quán)制度,小到婚姻家庭,無(wú)不為人民而書(shū)寫(xiě)。而法律的生命在于實(shí)施,需要各方面共同努力,常抓不懈。民法典誕生就是充分尊重民意的過(guò)程,10次向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn),收到42.5萬(wàn)人提出的102萬(wàn)條建議,因此,民法典的實(shí)施也要始終到群眾中去。“民法典要實(shí)施好,就必須讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里。”各級(jí)要廣泛開(kāi)展民法典普法工作,通過(guò)專題講座、普法進(jìn)社區(qū)、普法趕大集、在線答題等多種方式,線上線下相結(jié)合,引導(dǎo)群眾養(yǎng)成自覺(jué)守法的意識(shí),形成遇事找法的習(xí)慣,培養(yǎng)解決問(wèn)題靠法的意識(shí)和能力,繪就全面依法治國(guó)的嶄新畫(huà)卷,推動(dòng)“中國(guó)之治”進(jìn)入更高境界。

有人說(shuō),誠(chéng)信像一縷陽(yáng)光,它能給在黑夜的人一絲溫暖;有人說(shuō),誠(chéng)信像一碗甘泉,能給在沙漠里的人行進(jìn)的勇氣;但我認(rèn)為誠(chéng)信是生活塵土中的金質(zhì)品,它無(wú)處不在那一個(gè)個(gè)背影就是最好的證明!

一個(gè)寒冷的早晨,爸爸騎著車帶我去買鋼筆。拿著自己積攢了一個(gè)月的錢,獨(dú)自進(jìn)入到文具店,精挑細(xì)選選中了一支17元的鋼筆。我付了50元,但店主卻找給我53元。我拿著店主找錯(cuò)的錢,大步流星地走出商店,心中忐忑不安,手中的錢似乎變得沉重起來(lái)。要知道,這些錢對(duì)大人來(lái)說(shuō)雖然微不足道,但對(duì)我們這些孩子來(lái)說(shuō)卻是一筆不小的財(cái)富,因?yàn)?3元錢可以很多自己喜歡的東西。

可是我拿走了錢,就成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了,怎么辦了?我的腳步也變得沉重起來(lái),來(lái)到在文具店門口作文https:///等候我的爸爸身邊,我并沒(méi)有告訴他店主找錯(cuò)錢的事;爸爸讓我趕快上車,我卻遲遲地跨不出最后一步,猶豫中心想“管它呢,店主又不知道我也沒(méi)有錯(cuò),拿著這些錢還可以買自己喜歡的玩具”。可我的腿像灌了鉛似的更加沉重怎么也邁不出去,可能是誠(chéng)信的重量壓在我的身上變得沉重。

這是爸爸又在催促我“你怎么回事,還不快點(diǎn)上車。”突然,道德的天平偏向了誠(chéng)信這一邊。我下定決心轉(zhuǎn)身向文具店跑去,邊跑邊說(shuō):“爸爸,請(qǐng)你稍等我一下有點(diǎn)事。”我跑進(jìn)文具店,向店主說(shuō)明了情況并承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。出乎意料,店主反而夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。正在這時(shí)門外的陽(yáng)光照進(jìn)店里撒在我的身上,我的心里變得更加暖。

“誠(chéng)為本,信為根。”讓我們一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子吧!

生活中,我們最需要的品格就是堅(jiān)強(qiáng)和毅力,擁有堅(jiān)強(qiáng)的品格就能跨過(guò)困難,越過(guò)挫折,讓生活變得更加美好。

周末,我和朋友在唐堯公園玩捉迷藏,首先來(lái)抓的是馬天宇,我們幾個(gè)趕緊躲藏了起來(lái)。10秒鐘之后,我從草叢里看見(jiàn)馬天宇上看看下看看,在仔細(xì)尋找我們幾個(gè)的蛛絲馬跡。不好,武家皓被發(fā)現(xiàn)了,只見(jiàn)馬天宇以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝武家皓跑去,想在武家皓沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)之前抓住他。不過(guò)武家皓也跟我一樣在暗地里觀察這馬天宇的一舉一動(dòng),他一見(jiàn)情況不妙,撒腿就跑。

馬天宇看見(jiàn)煮熟的鴨子就要飛了,也撒開(kāi)了大長(zhǎng)腿追了上去。公園里都是一些羊腸小道,都有許多隔離帶,正好給了武家皓逃跑的天然屏障。所以我們就看到,武家皓和馬天宇兩個(gè)人穿梭在公園里的小道上,一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西。不知道的人還以為他們兩個(gè)人在打架呢。

就在兩人追逐過(guò)程中,我看到馬天宇突然蹲了下去,不再去追趕。我以為馬天宇使詐,所以不敢出來(lái)。后來(lái)知道是因?yàn)轳R天宇的小腿被樹(shù)枝劃傷了,傷的還不輕。我也管不了那么多了,就從藏身之處跑了出來(lái),到了馬天宇身邊才知道他的小腿都已經(jīng)流血了,看上去很疼。我問(wèn)馬天宇有沒(méi)有事,他搖了搖頭,“這點(diǎn)小傷,不算什么,咱們接著玩吧。”

我沒(méi)想到馬天宇這么堅(jiān)強(qiáng),腿上都流血了也不哭,而且也害怕。為了不讓我們幾個(gè)掃興,還堅(jiān)持跟我們玩下去,直到我們都玩盡興了才回家。

我很佩服我的同學(xué)馬天宇,因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng),因?yàn)樗砩厦篮玫钠犯瘢攀沟梦覀冞@個(gè)周末過(guò)的很開(kāi)心。我想,如果我們所有人身上都具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,在遇到挫折,遇到困難時(shí),都能咬牙堅(jiān)持,那么我們的生活一定會(huì)變得更加美好,我們的明天也一定會(huì)變得更加美好。

民法典在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中具有重要地位,是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律,對(duì)推進(jìn)全面依法治國(guó)、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,對(duì)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、鞏固社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度,對(duì)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護(hù)人民權(quán)益、推動(dòng)我國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展,對(duì)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,都具有重大意義。

民生無(wú)小事,枝葉總關(guān)情。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為了給人民群眾謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。人民群眾正當(dāng)?shù)暮戏?quán)益涉及精神層面、道德層面、知識(shí)層面、物資層面、社會(huì)層面等等方方面面,特別需要編纂一部法典來(lái)規(guī)范,順應(yīng)歷史發(fā)展、時(shí)代要求和人民期盼,以維護(hù)好、發(fā)展好、實(shí)現(xiàn)好人民群眾根本利益,推動(dòng)社會(huì)秩序更加和諧有序,為中華民族偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的法治基石。

“改革開(kāi)放40年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作離不開(kāi)法治,改革開(kāi)放越深入越要強(qiáng)調(diào)法治。”社會(huì)主義法制框架是健全的,但從實(shí)踐來(lái)看,隨著改革開(kāi)放的深入進(jìn)行,在捍衛(wèi)人民群眾的生命健康、財(cái)產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴(yán)方面缺乏健全成熟民生法律規(guī)范。民之所望、政之所向。出臺(tái)一部健全的民生法律規(guī)范,是推進(jìn)改革的需要、建設(shè)法治社會(huì)的需要、滿足人民群眾期盼的重要舉措。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)各方面5年多的共同努力,民法典終于于今年正式頒布實(shí)施,實(shí)現(xiàn)了幾代人的夙愿,在依法治國(guó)歷具有里程碑式的重大意義。

一分部署,九分落實(shí)。“民法典頒布實(shí)施,并不意味著一勞永逸解決了民事法治建設(shè)的所有問(wèn)題”,法治社會(huì)的建成,光靠制定一部完善的法律是不夠的,對(duì)于我們各級(jí)組織和黨員干部來(lái)說(shuō),更重要的是,要通過(guò)努力,把這部具有中國(guó)特色、實(shí)踐特色、時(shí)代特色的民法典學(xué)習(xí)好、宣傳好、落實(shí)好、執(zhí)行好,以深入實(shí)施這部好法律為契機(jī),整體提高治國(guó)理政水平,全面提升群眾的安全感幸福感獲得感。

“要加強(qiáng)民法典重大意義的宣傳教育。要講清楚,實(shí)施好民法典是堅(jiān)持以人民為中心、保障人民權(quán)益實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的必然要求,是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、鞏固社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的必然要求,是提高我們黨治國(guó)理政水平的必然要求。”俗話說(shuō):“好酒也怕巷子深”,宣傳的重大意義在于家喻戶曉、人腦入心。我們加強(qiáng)對(duì)普法宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo),將其作為“十四五”時(shí)期普法工作的重點(diǎn)來(lái)抓,把民法典納入國(guó)民教育體系,加強(qiáng)對(duì)青少年民法典教育。通過(guò)發(fā)放紙質(zhì)的、電子的讀物,運(yùn)用各種媒體、平臺(tái)推介,干部進(jìn)村入戶講解等多渠道多措施,讓群眾原原本本地學(xué)、明明白白地悟,熟悉民法典章節(jié)內(nèi)容,使民法典在群眾心中落地生根、開(kāi)花結(jié)果,成為保護(hù)群眾切實(shí)利益的“紅寶書(shū)”,努力推動(dòng)形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。

“村看村,戶看戶,群眾看黨員干部”,黨員干部是具有先進(jìn)性的群體,黨員干部做遵崇民法典的先鋒戰(zhàn)士。一方面來(lái)說(shuō),民法典是全面依法治國(guó)的重要制度載體,直接涉及公民和法人的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,與黨員干部直接相關(guān),實(shí)施民法典的水平和效果,直接衡量踐行宗旨觀念、人民至上理念程度;另一方面,黨員干部的一舉一動(dòng),群眾是看在眼里、記在心里,我們要帶頭學(xué)習(xí)執(zhí)行民法典,以“領(lǐng)頭雁”的榜樣標(biāo)桿效應(yīng),進(jìn)一步推動(dòng)身邊人、周圍人、單位人深化法治思維、強(qiáng)化法治理念、營(yíng)造法治輿論氛圍,把民法典的貫徹執(zhí)行推向一個(gè)新境界。

“民法典實(shí)施得好,人民群眾權(quán)益就會(huì)得到法律保障,人與人之間的交往活動(dòng)就會(huì)更加有序,社會(huì)就會(huì)更加和諧。”要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,多措并舉實(shí)施好民法典,切實(shí)維護(hù)好人民群眾的根本利益,一則加強(qiáng)民法典執(zhí)法司法活動(dòng),各級(jí)政府要以保證民法典有效實(shí)施為重要抓手,提高行政決策、行政管理、行政監(jiān)督水平,深入開(kāi)展法治政府建設(shè);二則加強(qiáng)各級(jí)司法機(jī)關(guān)對(duì)民法典秉持公正司法水平,提高民事案件審判水平和效率,依法維護(hù)好人民群眾的合法權(quán)益;三則各級(jí)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)要加強(qiáng)對(duì)民法典執(zhí)行情況的明察暗訪、督查督辦,確保民法典的順利實(shí)施;四則充分發(fā)揮律師事務(wù)所和律師等法律專業(yè)機(jī)構(gòu)、專業(yè)人員的作用,發(fā)揮人民調(diào)解、商事仲裁等多元化糾紛解決機(jī)制的作用,多方面推進(jìn)民法典實(shí)施工作;五則黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)率先學(xué)習(xí)、遵守、維護(hù)民法典,提高運(yùn)用民法典維護(hù)人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定能力和水平,決不干預(yù)民法典實(shí)施;六則發(fā)揮好人民監(jiān)督、輿論監(jiān)督、紀(jì)律監(jiān)督、執(zhí)法監(jiān)督等監(jiān)督質(zhì)效,推動(dòng)每一件民事案件在陽(yáng)光下執(zhí)行。

在家悶了一星期的我終于能透一下氣了,我興高采烈地在熙熙攘攘的大街上閑逛著,希望能碰上點(diǎn)趣事。

這時(shí),旁邊正在賣鳥(niǎo)的人吸引住了我,只見(jiàn)一只小麻雀正在鳥(niǎo)籠中蹦上跳下,一副很急切的樣子。它一定是剛抓來(lái)的,還習(xí)慣不了被囚禁的生活,旁邊精美的食物它都不屑一顧,只想重新飛回藍(lán)天,找回自由。可憐的小麻雀!這時(shí),走過(guò)來(lái)了一個(gè)大約五六歲的小女孩,拉著媽媽的手,臉上洋溢著興奮的表情,一路蹦蹦跳跳,似乎也被這熱鬧的市井吸引住了。

忽然,小女孩像發(fā)現(xiàn)了什么似的,三步并作兩步向我這邊走來(lái)。她輕輕地蹲下來(lái),仔細(xì)端詳著籠中的那只小麻雀,看它在籠中撲上撲下的找出口,失敗后歇一會(huì)兒又繼續(xù)飛起來(lái)……小女孩看了很久,目光由原先的熱切逐漸冷落下來(lái),然后她緩緩地站起來(lái),小聲對(duì)她的媽媽說(shuō):“我們老師說(shuō)麻雀是益鳥(niǎo),你看它多可憐呀!”我頓時(shí)被小女孩的話吸引住了。

她的媽媽無(wú)可奈何,只好為她買了那只小麻雀。小女孩小心翼翼地接過(guò)小麻雀,一邊撫摸著它微微發(fā)顫的羽毛,一邊說(shuō):“別怕,你馬上就可以找你媽媽了!”說(shuō)完,她把手中的麻雀往天上一扔,小麻雀頓時(shí)振翅高翔,留下一串婉轉(zhuǎn)的歌聲,似乎在感激小女孩……“怎么,你?”她媽媽驚愕極了,我也震驚了!

遠(yuǎn)處,幾只小鳥(niǎo)正在迎風(fēng)歌唱,唱得人心都快醉了……。

新頒布的民法典,系統(tǒng)整合了新中國(guó)成立70多年來(lái)長(zhǎng)期實(shí)踐形成的民事法律規(guī)范,對(duì)更好推進(jìn)全面依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,更好保障人民權(quán)益,具有重要意義。6月16日,在《求是》雜志發(fā)表名為《充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典重大意義,依法更好保障人民合法權(quán)益》的重要文章,為更好地推動(dòng)民法典實(shí)施提供了指南和遵循。在民法典的實(shí)施過(guò)程中,一定要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。只有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)好、宣傳好、遵守好、維護(hù)好民法典,才能提高運(yùn)用民法典維護(hù)人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定能力和水平。

領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)民法典。民法典專業(yè)性較強(qiáng),涉及土地、婚姻、勞動(dòng)、財(cái)經(jīng)等與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的方方面面。各級(jí)各領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí),通過(guò)自學(xué)、專題輔導(dǎo)、集中研討交流等形式多樣的學(xué)習(xí)方式,仔細(xì)鉆研了解,做到相關(guān)法典條款了然于胸,為熟練運(yùn)用民法典維護(hù)人民群眾合法權(quán)益奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭宣傳民法典。民法典是堅(jiān)持以人民為中心、保障人民權(quán)益實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的法典。民法典實(shí)施得好,人民群眾權(quán)益就會(huì)得到法律保障,人與人之間的交往活動(dòng)就會(huì)更加有序,社會(huì)就會(huì)更加和諧。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭強(qiáng)化宣傳,通過(guò)電視、廣播、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、開(kāi)展專家講座、進(jìn)行案例解讀等多種方式把民法典各條各款講深講透,宣傳到位,做到家喻戶曉,讓民法典走到真正群眾身邊、走進(jìn)群眾心里,在遇到困難和問(wèn)題時(shí),主動(dòng)拿起法律武器保障自己的合法權(quán)益。

領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守民法典。正人者先正己,律人者先律己。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守、敬畏民法典,牢固樹(shù)立法律至上、法律面前人人平等的法治觀念。提高政治站位,不鋌而走險(xiǎn),不打法律擦邊球,深刻認(rèn)識(shí)到依法治理才是最可靠、最穩(wěn)定、最長(zhǎng)久的治理。領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于接受監(jiān)督,樂(lè)于接受監(jiān)督,自覺(jué)接受監(jiān)督,習(xí)慣于在陽(yáng)光下行使權(quán)力和開(kāi)展工作,做遵法守法的模范標(biāo)桿。

領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭維護(hù)民法典。民法典是全面依法治國(guó)的重要制度載體,很多規(guī)定同有關(guān)各級(jí)行政機(jī)關(guān)直接相關(guān),直接涉及公民和法人的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。而嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法,提高司法公信力,是維護(hù)民法典權(quán)威的有效手段。在執(zhí)法過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)干部需時(shí)刻牢記黨的宗旨意識(shí),規(guī)范自身行為,明確活動(dòng)范圍和界限,把民法典作為行政決策、行政管理、行政監(jiān)督的重要標(biāo)尺,做維護(hù)民法典的模范,堅(jiān)決杜絕隨意侵犯人民群眾享有的合法民事權(quán)利、利用手中公權(quán)謀取個(gè)人私利等違法行為。

民法典是滿足人民對(duì)美好生活新期待必備的法典。制度也好,法律法規(guī)也好,關(guān)鍵在于執(zhí)行,只有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭、以身作則,模范學(xué)習(xí)、宣傳、遵守、維護(hù)民法典,才能更好地推動(dòng)民法典在中國(guó)落地生根,開(kāi)花結(jié)果,更好地維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益。

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家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)參與學(xué)校治理的一種方式,可以讓他們更好地了解學(xué)校的管理和決策過(guò)程。以下是一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的調(diào)研報(bào)告和學(xué)術(shù)論文,供大家深入了解。幼師開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)面試對(duì)幼兒
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的洞察力和批判精神,幫助讀者更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以深刻理解作文寫(xiě)作中的技巧和要點(diǎn)。“去古運(yùn)河玩嘍!去古
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。閱讀和分析優(yōu)秀作文可以提高我們的寫(xiě)作水平和思維能力。一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)又來(lái)啦,小兔、小烏龜、小老鼠和小
寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和積極性,持續(xù)提高自己的能力。培訓(xùn)是提升個(gè)人能力和素質(zhì)的有效方式,通過(guò)參與培訓(xùn),我們可以加深對(duì)某個(gè)領(lǐng)域知識(shí)的理解和應(yīng)用,提
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)導(dǎo)師指導(dǎo)和評(píng)價(jià)的一種記錄和反思,它可以幫助我們更好地理解導(dǎo)師的期望和要求。以下是小編為大家準(zhǔn)備的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們學(xué)
個(gè)人總結(jié)是對(duì)我個(gè)人在某一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面表現(xiàn)的概括和總結(jié)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,從中獲得一些啟示和靈感。10月我學(xué)習(xí)的
崗位職責(zé)是指在特定職位上所要承擔(dān)的任務(wù)和責(zé)任,它是組織機(jī)構(gòu)中規(guī)定的一項(xiàng)具體工作內(nèi)容。在崗位職責(zé)中,每個(gè)人都有自己的分工和職責(zé),以確保工作能夠有序進(jìn)行。在下面的文
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃可以幫助老師有條不紊地組織教學(xué),提高教學(xué)效果。歡迎大家查閱以下教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。本學(xué)期,我擔(dān)任高二2,5兩班的生物教學(xué)工
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,提升我們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。小編整理了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁?xiě)作指導(dǎo)和靈感。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫(xiě)作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。
幼兒教師是承擔(dān)幼兒教育工作的專業(yè)人員,他們?yōu)橛變禾峁┤轿坏慕逃?wù)。以下是小編為大家整理的幼兒教師教育新聞動(dòng)態(tài),希望對(duì)大家了解教育前沿有所幫助。最近看了《幼兒
一份合同協(xié)議的簽署代表著雙方的真實(shí)意愿和承諾,是一種法律保障和權(quán)益保護(hù)的手段。接下來(lái)將為大家分享一份實(shí)用的合同協(xié)議范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。出租方:______
在建筑領(lǐng)域中,每一座建筑物都有其獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念和風(fēng)格。建筑設(shè)計(jì)可以給人們帶來(lái)美的享受和精神寄托,以下是一些具有藝術(shù)性和文化內(nèi)涵的建筑設(shè)計(jì)案例。摘要:隨著當(dāng)前我國(guó)
在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的改進(jìn)和提升提供指導(dǎo)。以下是一些小編整理的心得體會(huì)樣文,希望對(duì)大家有所幫助。我們從葉劍英元帥
讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍的評(píng)價(jià)和反思,也是展示個(gè)人閱讀能力和表達(dá)能力的一種方式。下面是一篇讀后感的集錦,多位讀者分享了自己對(duì)不同作品的感受和看法,希望能給大家?guī)?lái)靈感
優(yōu)秀作文飽含了作者的真情實(shí)感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)方的游客,讓我們一起
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校中一次集體和個(gè)體表現(xiàn)的機(jī)會(huì),既可以體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的力量,又可以展示個(gè)人的才華和潛力。在這些范文中,我們可以看到學(xué)生們?cè)诟鱾€(gè)項(xiàng)目中的精彩表現(xiàn)和取得的成績(jī)
范文是通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作品的分析和總結(jié)而產(chǎn)生的一種示范性文本。以下是小編為大家收集的精選范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。作為學(xué)生,我們既是校園文明的創(chuàng)造者
檢討書(shū)是一種自我反省和認(rèn)識(shí)的重要途徑,我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)自己的不足之處。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀檢討范文,供大家參考和借鑒。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):今日上午,我遲到
在座各位,大家好!我是今天的主持人,請(qǐng)?jiān)试S我開(kāi)始今天的活動(dòng)。現(xiàn)在,請(qǐng)大家聚精會(huì)神地閱讀下面的總結(jié)示例,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,大家
通過(guò)反復(fù)修改和打磨講話稿,我們可以提高其質(zhì)量和口頭表達(dá)的自信度,進(jìn)而提升演講的效果和影響力。在下面的范文中,我們可以看到不同類型、不同目的的講話稿,希望能夠幫助
撰寫(xiě)教案可以促使教師思考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和評(píng)估方式等方面的問(wèn)題。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的大班教案范文,希望對(duì)大家提供一些可行的教學(xué)思路和方法。1、初步學(xué)會(huì)解決
通過(guò)編寫(xiě)安全教案,可以系統(tǒng)地傳授各種安全知識(shí)和技能,以確保人們?cè)诿媾R危險(xiǎn)時(shí)能夠做出正確的反應(yīng)。以下安全教案范文涵蓋了生活中常見(jiàn)的各類安全問(wèn)題,希望對(duì)大家的安全教
幼兒園大班的總結(jié)是對(duì)孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)的一年時(shí)光的回憶和紀(jì)念,具有特殊的意義。以下是一些幼兒園大班總結(jié)的示范范文,供大家參考和借鑒,一起來(lái)看看吧。1.能仔細(xì)觀察
月工作總結(jié)不僅是一種工作習(xí)慣,也是自我管理和認(rèn)識(shí)的重要方式之一。下面是一些月工作總結(jié)的案例分析和解決方案,我們可以從中找到啟示和借鑒,提升我們工作的質(zhì)量和效果。
優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)和細(xì)膩的描寫(xiě),使讀者如臨其境,產(chǎn)生共鳴和情感。以下是一些優(yōu)秀作文的案例,可以讓我們更加了解什么是優(yōu)秀的寫(xiě)作。今天我既緊張又開(kāi)心,
夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處的向往和追求,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)。以下是一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)案例,它們將給我們帶來(lái)無(wú)限的勇氣和信心。因?yàn)槟抢镉形业暮顾托燎冢∥蚁?/div>
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一定時(shí)間范圍內(nèi),針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和課程內(nèi)容制定的一份計(jì)劃。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給大家一些啟示和幫助。
教案的制定還要結(jié)合教材內(nèi)容、教學(xué)資源和學(xué)生實(shí)際,以便提供更好的教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的一些大班教案范文,希望能夠幫助教師們更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施。
試用期總結(jié)不僅評(píng)價(jià)了員工在試用期內(nèi)的表現(xiàn),也為企業(yè)決定是否對(duì)其進(jìn)行正式錄用提供了參考依據(jù)。以下是小編為大家整理的試用期總結(jié)范文,從不同角度和維度進(jìn)行總結(jié),希望對(duì)
優(yōu)秀作文是文學(xué)寫(xiě)作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考和啟示。寬容如一縷清風(fēng),讓人門感覺(jué)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和梳理,從而更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。這些心得體會(huì)范文或許不完美,但它們無(wú)疑都蘊(yùn)含著作者的真實(shí)體驗(yàn)和思考。
心得體會(huì)是我們經(jīng)驗(yàn)的寶貴收獲,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和理解。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)篇章供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些心得體會(huì),能夠幫助大家更
自我介紹可以幫助他人更好地了解你,從而在交往中建立起信任和共鳴。以下是我整理的一些自我介紹范文,供大家參考,希望對(duì)大家做好自我介紹有所幫助。讓我們一起來(lái)看看吧。
演講稿是一種將復(fù)雜的內(nèi)容、理念和觀點(diǎn)以簡(jiǎn)潔明了的方式呈現(xiàn)給聽(tīng)眾的書(shū)面材料。演講稿范文中包含了一些經(jīng)典演講的片段和摘錄,可以讓大家了解不同風(fēng)格和技巧的運(yùn)用。
策劃書(shū)的撰寫(xiě)需要綜合考慮各種因素,如時(shí)間、成本、人力資源等,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。策劃書(shū)的寫(xiě)作并不容易,但通過(guò)閱讀以下的范文,你能夠找到寫(xiě)作的靈感和方向。
作文是一種展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫(xiě)作的靈感和思路。9、情況是在不斷的變化
無(wú)論是因?yàn)閭€(gè)人發(fā)展需要,還是因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境變化,寫(xiě)辭職申請(qǐng)書(shū)都是一個(gè)認(rèn)真思考和權(quán)衡利弊的過(guò)程。在此附上一些成功的辭職申請(qǐng)書(shū)樣本,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練的文字表達(dá)獨(dú)到的見(jiàn)解和深邃的思考,通過(guò)精確的詞語(yǔ)和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。接下來(lái),小編將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)?/div>
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們總結(jié)活動(dòng)的目標(biāo)和效果,了解自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)并尋找改進(jìn)的方向。我們整理了一些成功的活動(dòng)總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的活動(dòng)總結(jié)能起到
在朗讀演講稿之前,可以多次排練,熟悉內(nèi)容和節(jié)奏,提高表達(dá)的流暢性和自信度。這些演講稿范文是由一些優(yōu)秀的演講者創(chuàng)作和演講過(guò)的,通過(guò)對(duì)范文的學(xué)習(xí),我們可以提高自己的
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。欣賞優(yōu)秀作文范文,讓我們?cè)俅胃惺艿秸Z(yǔ)文的魅力和力量。記憶中,我的母親是很剛強(qiáng)的人。家里的事物她都打理
在活動(dòng)策劃過(guò)程中,需要考慮到活動(dòng)的目的、參與者、時(shí)間和場(chǎng)地等方面的因素。想要讓您的活動(dòng)獨(dú)具特色?來(lái)看看以下范文,希望能為您的策劃工作提供一些新思路。
通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作,我們可以更好地總結(jié)和梳理自己的工作思路和方法,提高自己的工作效率和質(zhì)量。實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)際行動(dòng)的總結(jié)和概括,以下是小編為大家精選的一些實(shí)踐報(bào)告
通過(guò)制定教學(xué)計(jì)劃,可以使教學(xué)過(guò)程更加科學(xué)合理,保證教學(xué)內(nèi)容的全面覆蓋。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的案例,供大家參考和借鑒,希望能為教學(xué)工作提供一些幫助。教學(xué)目標(biāo):1、通
一份好的活動(dòng)方案應(yīng)該具有靈活性和可調(diào)整性,能夠應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的變化和突發(fā)情況。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹥?yōu)秀的活動(dòng)方案范文,希望能對(duì)大家的活動(dòng)策劃提供一些啟示和
感謝大家的到來(lái),作為主持人,我將竭盡全力為大家呈現(xiàn)精彩的節(jié)目。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的會(huì)議主持范文,希望能夠幫助到大家。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位來(lái)賓,女士們
高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。我渴望得到成功!現(xiàn)實(shí)生活中
女:親愛(ài)的同學(xué)們。合:大家晚上好!女:歡迎大家蒞臨本次20xx年數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院‘速度規(guī)劃,激情上職’職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽的現(xiàn)場(chǎng),我是主持人江小梅。男:我是主持人劉敬
自查報(bào)告是促使我們審視自身表現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找改進(jìn)方法的重要方式之一。繼續(xù)閱讀以下自查報(bào)告范文,或許會(huì)有新的收獲和啟發(fā),幫助提升你的寫(xiě)作能力。一、安全工作責(zé)任制
教學(xué)創(chuàng)新是指教師在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用新的理念、方法和手段進(jìn)行教學(xué)。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些六年級(jí)教案范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。師:這節(jié)課我們一起來(lái)探究學(xué)
范文范本是一種能夠幫助我們明確寫(xiě)作目標(biāo)和提高寫(xiě)作水平的重要工具。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟迪和幫助。各單位:2015年12月
教學(xué)工作計(jì)劃是教師提升教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一,可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力水平。以下是一些教師們精心準(zhǔn)備的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家共同學(xué)習(xí)和借鑒。1、結(jié)合器材進(jìn)
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)經(jīng)歷或?qū)W習(xí)中所獲得的思考和感悟的總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為方式,我覺(jué)得寫(xiě)一份心得體會(huì)是很有必要的。以下是幾篇優(yōu)秀的
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要有廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。在這里,小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文書(shū)籍,供大家參考和閱讀。4月2日這天,我邁
通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,為進(jìn)一步的教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考。我校為了加強(qiáng)藝術(shù)課教學(xué)改革,強(qiáng)化各
在商務(wù)合作中,授權(quán)委托是常見(jiàn)的做法,通過(guò)委托他人代為處理事務(wù),可以節(jié)省時(shí)間和精力。下面是一些關(guān)于授權(quán)委托的經(jīng)典案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。委托人擬購(gòu)買座落于____
優(yōu)秀的作文需要作者有扎實(shí)的文學(xué)修養(yǎng)和良好的文字表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情,并從中學(xué)到一些有用的寫(xiě)作技巧。今天是暑假第一天
優(yōu)秀作文不只是字句通順,而是需要能引起讀者共鳴,給讀者一種獨(dú)特的思考和感受。以下是一些優(yōu)秀作文的欣賞,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn)。有句詩(shī)說(shuō)得好:“天蒼蒼,野
安全演講稿是一種用于宣傳和提醒人們關(guān)于安全問(wèn)題的演講文稿。為了更好地傳遞安全知識(shí),小編搜集了一些經(jīng)典的安全演講稿,供大家參考和借鑒。各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家
廣播稿的語(yǔ)言應(yīng)用要生動(dòng)有趣,充滿感染力,以吸引聽(tīng)眾的關(guān)注。下面是一些優(yōu)秀的廣播稿范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。開(kāi)場(chǎng)白:a:敬愛(ài)的老師們!b:親愛(ài)的同學(xué)們!合:大
優(yōu)秀作文需要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),使文章生動(dòng)而有趣,能夠吸引讀者的注意力。每一篇優(yōu)秀作文范文都有其獨(dú)特之處,希望它們能激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。今天上課時(shí),王老師給我們看了一
教案還可以起到備課、回顧和總結(jié)的作用,方便教師在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀小班教案范文,教師可以提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織能力。1.感受樂(lè)曲詼
寫(xiě)讀后感是一種自我反思和思維整理的過(guò)程,通過(guò)反思和整理可以更好地理解和體會(huì)書(shū)籍的內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。
國(guó)旗下講話稿可以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)偉大事業(yè)的堅(jiān)定信念,是表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的重要方式之一。以下是一些備受好評(píng)的國(guó)旗下講話稿,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。
教師工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。推薦大家閱讀以下教師工作總結(jié)范文,可以幫助教師更好地了解總結(jié)的寫(xiě)作方法和重要
教案編寫(xiě)需要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性差異,靈活選擇教學(xué)手段和教學(xué)資源。歡迎大家閱讀以下小學(xué)教案的范例,相信對(duì)大家編寫(xiě)教案會(huì)有所幫助。1.識(shí)記11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)12
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力,提高自己的綜合素質(zhì)。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助你梳理自己的職業(yè)發(fā)展路徑和成就,找準(zhǔn)自己的定位。接下來(lái),我將為您介紹一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,以供參考。找準(zhǔn)自己的定位,這是簡(jiǎn)歷里面最核心的
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